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我佩服的一个人的作文怎么写汇总20篇

我们每个人都有自己所佩服的人,下面小编为大家带来了我佩服的一个人的作文怎么写,欢迎大家阅读,希望大家喜欢这些作文。

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我最佩服我的同学

全文共 644 字

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要说我最敬佩的一个人是谁?那就是我们班的语文班长——同学

拥有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,一小就会露出两个小酒窝,可爱极了。不过,你可千万不要被他的外表给蒙蔽了,其实她即泼辣又大胆,在班里可是有名的“河东狮”呀。

记得有一次,一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生,把女生惊得连连尖叫。只有XXX上前一把夺过死蜘蛛,扔在地上,用脚踩地粉碎,还大吼道:“你们是不是活得不耐烦了?敢拿蜘蛛吓我们?这次就算了,下次还这样,我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼,而男生却一个个目瞪口呆。

佩服她的聪明。有一天早上,我们班正在上数学课,数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时,老师突然发现自己的思维错了,就对同学们说:“这道题是有点难,可大家一定要认真思考,不能半途而废。”说完,老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀,可怎么也算不出来。过了一段时间,XXX突然高兴地喊了一声,这一声打破了课室的寂静,老师也把目光落在了XXX的身上,原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍,同学们听了都恍然大悟,都连连夸奖她聪明。

我不但佩服她的聪明,也佩服她那乐于助人的精神。有一次,我在跑步的时侯不小心摔了一跤,腿上顿时鲜血直流,她见了马上把我扶到卫生室,认校医给我做了包扎,然后她又把我送会了教室,我真感动。

难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用,原来,用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学XXX就是这样一个调皮可爱的小男孩。

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篇1:佩服三年级作文

全文共 782 字

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俗话说“五岳归来不看山”,看来这五岳是中国众山中的极品,有许多人都向往它们,却又对它们望而生畏。可是别看我才八岁,就已经征服了五岳中的三岳:东岳泰山、南岳衡山、中岳嵩山,其中嵩山之行让我感触最深。

暑假的一天,凉风习习,太阳躲到了云的后面,真是爬山的好时机呀!我们一家三口和舅舅一家结伴去爬嵩山的最高峰——峻极峰。来到嵩山脚下,我抬头仰望,峻极峰可真高呀,都钻进云彩里哩!爸爸拉着我的手说:“走,儿子,我们今天一定能爬上去!”

山上的台阶又高又陡,我高一脚低一脚,一会儿快,一会儿慢,没一会儿就把我累得汗流浃背,可是我信心十足,下定决心要爬到山顶。

一路上我看见了许多有关嵩山的知识。我知道了25亿年前,这里曾是汪洋大海,后来地壳运动,历经了25亿年的光阴才形成了我们今天看到的巍峨险峻的嵩山。峻极峰是嵩山72峰中最高峰,海拔1492米,历代皇帝中有30多位来这里封禅,难怪范仲淹说:“不来峻极游,何能小天下?”嵩山真是一块福地、宝地。

这座山,我们花了四个多小时才爬到峰顶的,可真是不容易呀!爬山不仅让我们增强了体质,更锻炼了我们的意志,回想起我们这六人的队伍,让我佩服的人可真是不少:爸爸是我们这支队伍的主力军,他几乎背着我们六人的所有午餐:四瓶八宝粥、4斤黄瓜、八瓶水……近30斤的东西一直背在他的肩上,他不仅没有说过累,还一直走在队伍的最前面。我自己也很了不起,一直跟在爸爸左右,把舅舅、妈妈和弟弟他们远远地甩在了后面。

我弟弟今年才只有四岁,在舅舅的带领下,他竟然凭着自己的力量一步一步爬到了峻极峰顶!过往的登山人个个都对他是赞不绝口。

我既佩服舅舅又可怜舅舅,佩服他是因为他带领弟弟成功的爬到了峻极峰顶,可怜他是因为他靠巨人的力量把40斤重的弟弟从山顶扛到山脚下,不容易呀,当爸爸真不容易!

爬山是我们全家都喜欢的运动,我期盼有一天我们能在五岳山上都留下我们的足迹。

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篇2:我最佩服的人作文450字

全文共 457 字

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你最佩服谁?是伟人还是名人?而我最佩服的确是默默无闻的城市美容师-环卫工人。

别看他们衣着普通,浑身脏兮兮的,但是他们的精神确是纯洁高尚的,干净的让人敬佩。不过总有一些人做些玷污圣洁的事。一天,我正走在回家的路上,突然耳边传来“沙沙”声,我顺着声音看过去,原来是一个清洁工在那工作,他麻利的将墙上的牛皮广告一张一张的撕下来,还将它们一个一个地丢进垃圾桶。正在这时,一个大姐姐用愤怒的眼神看着那位环卫工大叫“邋遢,你离我远点!”环卫工人听到后红着脸离开了那个地方。我看到这一切,压不住内心的怒气对着那位大姐姐吼道:“你怎么可以这样?难道你爸妈、老师没教过你要尊重别人吗?虽然环卫工人表面看很脏,但他们为这个城市环境做了多大的贡献,你知道吗?你又有什么资格去骂一个心灵美好的人!”那位大姐姐听到我说的话,脸一下就红了,然后羞愧的低下了头,转身跑开了。

虽然我们没有亲身体会过环卫工人的辛苦,没有顶着烈日保持着城市的美貌,但是我们要知道这些都是环卫工人幸勤劳动换来的,所以我们不但不能看不起他们,而且还要敬佩他们,爱护他们。

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篇3:我最佩服的老师_800字

全文共 1183 字

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我最敬佩的人既不是伟人,也不是科学家、诗人,那么会是谁呢?那就是我和蔼可亲的语文老师——黄老师。他虽然很普通,但是却是一位文武双全的人。这难道不值得我敬佩吗?

黄老师已经四十多岁了,但是看起来十分精神,他没有平常的中年人的那种老气,而是全身充满了年轻人的那种活力。黄老师的手臂都是肌肉,摸上去感觉硬梆梆的,像石头似的,很让男生们羡慕。黄老师的最大特点就是那让人印象深刻的头顶:他的头顶两侧和后脑勺下部长着黑而浓,浓而密的头发,而他的头顶正中间的头发却是稀疏而干枯,像小鸭的绒毛点缀在头顶上。别人问起,我们便会自豪地说:“黄老师这是‘聪明绝顶’呢!”

本来,黄老师是一位有十几年的教学经验的教师,现在不用看书都能给我们上课,但是为了教好我们,他继续去钻研,去推敲,去发现,每次上新课的时候,我们总能看见他的语文书上注得密密麻麻,因此,每次上完课,我们什么疑问也没有了,黄老师讲得可清楚、可明白呢!对于黄老师的课,我们的评价是:不看不知道,一看下一跳。从没有拿位老师的课是那么生动、有趣。就拿《詹天佑》这篇课文来说吧!在我们学习第二段时,黄老师说他十分痛恨帝国主义国家,还给我们举了一个例子来说明帝国主义国家得到修筑权的好处:一个人想乘火车回家看老母亲,可是修筑这条铁路的外国人把车票涨到了两千元人民币,这个人觉得太贵了,本不想买,可他一想到孤单的老母亲还在家里等他呢,便狠下心,买了车票,外国人这下就赚了中国人的钱了。我们听了这个例子,不仅明白了修筑权的重要性,还使我们更加痛恨帝国主义国家了。当黄老师说到詹天佑设计的“人”字形线路时,叫了几个同学上去,让一个同学当火车头在前面拉,一个在后面推,其余的在中间当火车箱,黄老师自己也参加表演火车箱,“火车”慢慢吞吞地开着,讲台底下笑声一片。他们那生动的表演,使我们理解了火车是怎样具体前进的。黄老师的课使我们感受到无穷的欢乐,同时还让我们透彻地理解了课文的内容。

黄老师不但书教得好,知识丰富,而且武功也是一流的,十分厉害。

黄老师刚来的时候,我们打听到他会武功,可厉害了,但是我们不相信,一个老师练武功干嘛用呢?他又不是黑社会老大。可后来,Apil老师也曾感叹道:“你们的黄老师真厉害啊!竟然会武功,你们被欺负了,黄老师可以替你摆平哩!你们真幸福啊,有一个这么厉害的老师。”这回我们可真相信这个事实了。有一次体育课,被黄老师给拿去了,我们以为又是上语文课,体育课上不成了,要知道,一周才两节体育课啊,太难得了!我们都十分沮丧,没想到是黄老师要教我们武术基本功,锻炼身体,别让学习给累垮了。看着黄老师那示范的一招一势,颇有几分大侠的风范啊!黄老师告诉我们“身体是革命的本钱”,一定要经常锻炼身体。

黄老师就是这样一个文武双全的人,让我不得不对他佩服得五体投地。我知道,要做一个文武双全的人是不容易的,但是我要努力学习,超越黄老师!

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篇4:我佩服的一个人

全文共 400 字

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在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,有大明星、警察……不过我让最佩服的人就是我同学——灏。

灏他有高高的身材,短短的头发,鼻梁上架着一副眼镜,虽然他说话有些口吃,但是他却不贪心。

记得有一次,那是一个秋高气爽的清晨,天气格外的清新明朗,小鸟儿站在树梢上不停地歌唱,我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候,发现前面有个熟悉的同学背影,刚想开口叫他等一下我,却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到:“是谁的钱包?是谁丢了钱包?”然而,同学们都匆匆地走向学校,谁也没有停下来认领这个钱包。我看见他拉开钱包看了看。我看见里面有许多的钱,我想:他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢?于是,我便悄悄地跟在他的身后,当我们路过小卖部的时候,他却一步也未停下,径直地走进了学校,把钱包交给了值班室的叔叔。

他这种拾金不昧的精神值得我们学习。

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篇5:最让我佩服的人作文350字

全文共 360 字

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我的妈妈是最让我佩服的人。

她有美丽的头发,水汪汪的眼睛,红润的小嘴巴,小巧玲珑的鼻子。

她没有爱好,却很温柔很善良,而且她做的东西我都吃,这就让我觉得很奇怪?我问:“是谁把你养大的?家里的玩具都是谁买的?学费是谁付的?小时候谁喂你?平时都是妈妈做的事吗?而现在家里的钱都是谁赚的呢?都是父母在做!”

而我的妈妈放假总带我出去玩,我发烧了,她也会急忙给我买药吃。你的妈妈怎么样?喜欢父母吗?你对父母好?还是坏?我很想很想长大之后,成为像妈妈这样善良温柔,懂礼貌的人。

妈妈做东西很好吃,比如有一天早上起来,我刷牙洗脸,去吃早饭了。可奶奶却做了我不喜欢吃的早饭,我偏偏不吃,然后奶奶叫妈妈来的时候,我吐了,还发烧了。而妈妈问:“你怎么啦?”我说:“不舒服。”妈妈做了鸡蛋,还有香肠,我就吃了就舒服了。妈妈的爱是一剂治好与我的灵药。

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篇6:我佩服的同桌

全文共 366 字

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我的同桌是一个叫郭盈的女孩儿,她十分聪明,每次考试都名列前茅,我们班很多人都佩服她,我就是其中之一。她的聪明不仅仅在学习中展现,更在生活中体现。

数学课,我们一起做题,她和我都遇到了一道难题,我和郭盈都苦思冥想,她终于想出来了,而我没有摸到一点头绪。我心里暗暗的想:郭盈真聪明,我还远远不如她呢!

星期五,我吃完午饭正去洗碗,看见水龙头坏了,郭盈瞧见了,她利用从课外书上和课堂上学到的知识把水龙头修好了,而且身上弄得脏脏的,她做了一件好事却不敢告诉父母,因此,被骂了一顿。

有一次,我们班的高铃丢了一部红色手机,无论用什么办法都找不到,高铃请郭盈帮她找一找,于是郭盈开始仔细搜寻每一个细节、痕迹,像个大侦探似的,终于在她的细心搜寻下,红色手机奇迹般地找到了。“郭盈真聪明呀!”我情不自禁地说。

这就是我佩服的同桌——郭盈,我一定要向她学习。

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篇7:这样的人让我佩服作文1500字

全文共 1695 字

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第一次走进龙樾中学,推开教室的门,我发现同学们已经开始自我介绍了,一位中年女教师微笑着示意我坐下,于是我抱着迟到的愧疚心情匆忙在一个空位坐下。

我发现老师目光温和,腰背挺直,一身职装,洁亮的黑发梳在脑后,十分整洁,眼镜后的目光炯炯有神。她就是我的导师兼语文老师——静心老师。

接下来在“小学再见,初中你好”的字幕下,老师给我们颁发入学通知书,我双手捧过来,心中既喜悦又忐忑。

我们又进行一系列趣味游戏,互相熟悉姓名,大家初次见面的拘谨消失了,静心老师也和我们熟悉起来。

我们开始学习《学生手册》了,老师对龙樾校规和学生行为准则逐一解释。初中生活的画面在我面前展开,新奇有美好。

后来我们又伴着音乐排练诗朗诵:《我骄傲,我是中国人》,静心老师耐心地指导我们哪里停顿,哪里舒缓……

简短的两小时悄然而逝,如此充足,如此高效!令我佩服不已。新鲜的快节奏让我感受到了初中生活的丰富多彩和无限可能!

那个沸腾的篝火晚会,在投在脸上的彩灯的照耀下,我们激情诵读,尝到了收获的喜悦。

此后静心老师带领班级一遍遍排练:“我是中国人!黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液……”每一次排练,她的眼神都是那样凝重。在震撼的音乐中我们终于登上了年级“国庆文艺汇演”的舞台。那一天,我们慷慨激昂,赢得了家长和同学们的热烈的掌声!静心老师晚上发来信息,告诉我们她为我们感到骄傲!其实我在心中也暗暗佩服静心老师。

“同学们好!”每当上课时,静心老师都对我们鞠一深躬。

记得第一节语文课上,老师让我们“精彩展示”——展示诗词背诵。老师点了几位同学,无论是熟练还是生疏,老师都露出了慈爱的笑容,并伴随着“当,当”清脆的声响,在他们的语文书上盖上印章。一个学期下来,“精彩展示”已经成为我们每节语文课的必有环节,我们的诗词积累诵读越来越多,静心老师的大印纹路已经快被磨平。

随着时间的推移,我们互相有了更深的了解。“饱读诗书气自华”,我们展示的诗词,她绝大部分都能脱口而出,我们心中暗暗佩服。

静心老师很重视传统文化,为我们讲《大学》。“大学之道,在明明德,在亲民……”我们朗声诵读,沉浸其中。

讲文言文时,静心老师组织大家PK,课堂的气氛立刻活跃欢快起来,大家在游戏中掌握了知识。每周静心老师还为我们打印一张字帖,布置练字作业,让我感觉受益匪浅。

在作文讲评中,老师会以我们的作文为范例,记得一次我的作文《榜样——我的爸爸》在课上与大家分享,赢得了同学们的掌声。同学们纷纷点评,老师也深受触动,她不仅在写法上对作文予以指导,还称赞了我们父辈的奋斗历程,告诉我们,机会只会给有准备的人,希望我们像父辈一样有目标,勤奋、刻苦、专注的学习,迎接挑战。她不仅传授知识,还引导我们在人生的路上努力向前,让我真的很佩服。

静心老师在学科活动上经常做幕后工作,但在“名师讲堂”上,却是一鸣惊人。往讲台上一站,胸有成竹,滔滔不绝,洪钟般的声音回荡在耳旁。苏轼、王阳明、杜甫……历史长河中诗人先贤的故事、经典诗词汩汩而出,流入我们的内心……

上课、做教学设计、批作业、策划活动、组织管理……静心老师的工作十分繁忙。虽然如此,依然能时时看到她和同学在一起的身影,每当同学有特殊问题。她总是及时约谈同学。

因为工作繁忙,老师不能对每一件事都细查深究。有时候可能因此会错怪谁,一旦知道情况,她就立刻道歉。而我们犯了错误,她总是一次次宽容我们。

让我佩服的还有静心老师善于发现同学的长处予以鼓励。记得一次,她在班级同学面前奖励我一枚“龙币”,表杨我是升旗校会中站得最挺拔的同学!记得上学期期末,我们班还召开了表彰会:宣读颁奖词、班级举行授奖仪式,每一名同学都得到了证书!

有一些同学行为习惯不好,静心老师就幽默地批评这种没有修养的行为,言辞间依然让人感到爱。

晚上放学后,在昏暗的楼道里,北310教室灯光依然亮着,里面传出疾促的打字声,那是静心老师在工作。

静心老师为我们树立勤奋的榜样,默默传递正能量。

静心老师,是一个让我佩服的人。她在每一位同学的心里都埋下了一颗种子,这是一颗梦想的种子,一颗信念的种子,一颗博爱的种子,一颗智慧的种子。只有靠自身的努力它才能生根发芽,滋润生长。

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篇8:我佩服的一个人

全文共 476 字

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她,身材是又宽又矮,脸是又圆又黑,走起路来还摇摇晃晃的,夸张一点说,她要是发起火来,地球都要抖三抖啊——这个人,就是我的大嫂。

说心里话,大嫂的长相我实在不敢恭维,但她就是让我佩服。记得前几天国庆节,我们到亲戚家做客。晚上,叔叔们在外头打麻将,我在看电视,大嫂和两个阿姨坐在一起聊家长里短。我真的不忍直视,大嫂你不是花就别和美女坐在一起嘛,我继续看我的电视。

“今天我和他打架了,真的和他过不下去了,要不是看在孩子的面上,早就离婚了。”二嫂一脸怨气地说。我竖起耳朵偷听她们的心里话,眼睛假装盯着电视,三娘的声音又钻进耳朵里“我还不是累得要死要活,还能怎么办,他心里只有他妈,从来没关心过我和儿子。”刚说完,突然传来大嫂的笑声,我用余光瞄了她一眼,只见她拍了三娘的肩膀,语重心长地说;你这么想就大错特错了,你怎么知道他心里没有你和儿子,你又不是他肚子里的蛔虫。你们不想想他们在外面干活还不是为了你们啊!

此时此刻,我想到了,人不可貌相,海水不可斗量。是啊,一个人重要的不是外表,而是内心。

丑是可以改变的,精神的高尚可以弥补外貌的缺陷。鸟美在羽毛,人,美在心灵。

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篇9:我真佩服他作文700字

全文共 738 字

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你看他,略黑的脸上总是带着自信的笑容,穿着一套带有纹路的跆拳道服,腰上绑着绿袋,真是神气十足,他—就是我的同桌李佳鹏。

记得那是一个炎热的夏天,我市小学生跆拳道比赛在佳大体育馆举行。我早早地就到了体育馆,为李佳鹏加油助威。比赛开始了,运动员们一次次精彩的比赛,获得了观众们的热烈的掌声。终于轮到李佳鹏上场了,我激动得心砰砰直跳,我往台上一看,不好,他的对手是黑带,我担心的为他捏了一把汗。比赛一开始,那个黑带大哥哥便伸出腿踢向李佳鹏,由于速度飞快,李佳鹏并没有及时反应过来,被踢中一脚,但是他没有倒下,而是用假动作引对方上当,然后想趁机反击。可是对手却不上当,他急忙来一个横踢踢过去,正好踢中对手的腿上,对手站不稳,摔倒在了地上…。

比赛结束了,李佳鹏胳膊上被打得淤青,腿还受了伤,一会我和他还有一堂数学课要上,我以为他会回家去休息,但是他却说去上课。我惊诧的问他:“你受了伤,应该回家去休息。”他却笑着说:“受了这点小伤就不去上课,那以后岂不是受不了任何大风大浪。”李佳鹏这坚强、好学的样子真的让我由衷的敬佩!

李佳鹏还是一个认真、好学的人。还记得有一次,他跟我们班历史大王刘明辉比赛说历史,结果他输了,但他没有气馁,而是回家阅读大量的历史书,就连课间大家在玩耍的时候,他也在认真的看着历史书。终于有一天,他在课间又找刘明辉去进行比赛,这一次,他赢得了比赛。李佳鹏在我们数学班的成绩一直都是第一名,有一次考试他错了二道题,得了第六名,他虚心地向老师请教并及时改正错误。这样的举动让我明白,他优秀的背后是他付出的努力才得到的结果,我要把它当成我学习的榜样。

每当我因为自己有一点点进步而沾沾自喜时,我就会想起李佳鹏那种学习的劲头,他谦虚、好学的优秀品质时时激励着我,他是我最敬佩的人!

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篇10:我最佩服的人作文600字

全文共 699 字

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曾经,我佩服发明了地动仪的张衡,佩服发明了电灯的爱迪生,佩服发现了镭元素的居里夫人,现在我佩服我们班的“铁路桥梁工程师”——我的同桌。

我佩服同桌,是因为他用一只订书机发明了创意游戏——架桥铺路。

我们每个人都有订书机,平时只用来装订试卷和作业。但这个普通的订书机到了同桌手里,却成了施工机械。他用订书机在桌垫上铺铁路。只见他把一排订书钉装进订书机,像往枪膛里装子弹一样咔咔有声。装好后,就开始桌垫上施工,把订书钉钉进桌垫,桌垫上很快就出现一道亮晶晶的“铁轨”。他乐此不疲,完成了很多经典作品,其中有“京九铁路”“胶州湾跨海大桥”“珠港澳大桥”等。

一节自习课上,他要完成一个大规模巨作——“京张铁路”。他准备好充足的弹药,将订书机对准桌垫,用力一锤,只听“咣当”一声,“京张铁路”的第一道“铁轨”就牢牢地嵌入轨道。他一下一下的锤着,“咣当!”“咣当!”“咣当!”,随着一阵阵有节奏的响声,一道道“铁轨”连成了一条铁路。他闭上双眼,一副沉醉其中的样子。

“京张铁路”最关键的时候到了。他要模仿詹天佑,设计“人字形线路”,让“火车上山”更加容易。这需要十分科学的设计和准确的施工。他皱起眉头,瞪圆眼珠,认真地观察语文课本上《詹天佑》那一课中,“人字形线路”的示意图,一边施工,一边不断念叨着“拐弯”、“直线前进”……

随着一阵轻快的音乐,下课时间到了,他的作品也“全线竣工”了。他指着他的作品,兴奋地给我讲:“你看,这是北京车站,这是张家口车站,这是中间的青龙桥车站,詹天佑的铜像就在那里……”

没想到同桌不仅会铺铁路,还这么有才,对中国铁路桥梁知识了如指掌。从现在起,我是同桌的粉丝,我相信他一定可以做工程师。

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篇11:我真佩服它作文600字

全文共 653 字

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佩服的,不是那些站在舞台上的明星,也不是全的亿万富翁,更不是每天在默默清洁的环卫工人,而是在那些墙角缝隙里的那些毫不起眼的小蜘蛛。

一天,天空阴沉沉的。我走在回家的路上,嘴里喃喃自语道:"哎,今天听写错了十个,这眼看着就要下雨了,却又没带伞,倒霉倒到家了!"我抬起我失落的头,突然,无意地在屋檐下,我看到了一只小蜘蛛,在角落里织网,但好像技术还不怎么熟练,还没吐第二根丝,刚织好的第一根丝就断了。这时大雨说下就下了,我赶紧跑到屋檐下躲雨。但是,我扭头一看,却发现那只小蜘蛛还在屋檐下不停地织网。忽然,一阵大风吹来,扑地一声,小蜘蛛应声落地,像一只四脚朝天的乌龟一样摔在地上,我刚想去帮助它,可是,它极力的抖动着双脚,奋力地一翻,啊!它站起来了!它向着屋檐爬去。尽管织好的丝一根接一根地断掉,但是它还是一根接一根地织的!看到这惊人的一幕,我的心被震撼了!小小的蜘蛛竟有如此惊人的气魄!再想想我:我只不过是所写的成绩差了点罢了,但小蜘蛛它遇到了这么大的困难,它都不屈向上,丝毫没有向困难低头!尽管屡败,但是屡战!而我呢?是知难而退!许久,我再次扭头一看,天空不知何时已经放晴,也不知何时那只蜘蛛已经在织好的网上欢快的爬来爬去。

晚上,我把我反锁在房间里,又是写又是记又是背。功夫不负有心人,我在第二天的听写中得了100分。

小蜘蛛,我佩服你,是你教会我如何在困难面前抬头;是你教会我如何在失败面前傲然挺;是你教会我如何在挫折面前不屈向上;是你教会我如何攀登人生的巅峰,一步一步地走向成功!小蜘蛛,我从心底里佩服你!

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篇12:我佩服的人_人物作文

全文共 1711 字

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佩服的人作文篇1

记得有一次,我和小红一起出去玩,我佩服的人作文。他骑着自行车搭着我。骑到半路的时候,突然她一不小心撞倒了一位小妹妹,小妹妹坐在地上哭起来。我连忙对她说:“快走呀。”哪知她却像没听见似的走到小妹妹身边,将她扶起来,还用自己那崭新的手帕擦干净小妹妹身上的尘土。还说一些好笑的话来哄小妹妹笑。

这时,那小妹妹的妈妈走了过来,我扯扯她的衣角说:“糟了,小妹妹的妈妈来了,快跑,现在还来得及。”她似乎没听见,却走到小妹妹的妈妈身边说:“阿姨,对不起,是我把你的女儿撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干净的衣服,又看看小红那诚恳的眼神,顿时全明白了。她笑笑说“没关系的”。说着,便抱着小女孩走了。

事后,我问她为什么那样傻,还要那样做,她徽徽一笑,说道:“那小妹妹是我撞倒的,我当然要对她负责了。”我听了她的话,不禁惭愧地低下了头。

小红不仅会对自己做错的事负责,还是个拾金不昧的好同学呢!

我佩服的人作文篇2

一天,我和小红一起高高兴兴地走在放学的路上,突然,一个黑黑的东西绊了我一跤,我正想飞起一脚 踢它解解恨。仔细一看,原来是个钱包。小红连忙捡起来,打开一看,里面有好几张百元大钞。我一看,高兴地说:“好啊,这下咱们发财了,够我们过瘾了。”我正想把钱包拿过来,小红却夺过去说:“不行,我们不能独占,现在丢钱包的主人一定很着急,我们要想办法把钱还给他。”说着,便向派出所走去。

在警察叔叔的帮助下,我们终于找到了失主。当失主知道是小红拾到钱包时,感激万发,说道:“小朋友,谢谢你,当我丢掉钱包时是多么着急呀,这里面可是我家近期的伙食钱呀!”并说什么也要给小红一百元钱,表示酬谢。但小红说什么也不要那钱。她徽徽一笑,说道:“不用了,谁拾到都会给还你,我只是做了我应该做的。”

后来,小红拾金不昧的事迹被学校知道了,学校开会表扬了她。我看着小红,一股佩服之情油然而生。小红是一个多么值得我佩服和学习的人呀!我要向小红学习!

我佩服的人作文篇3

我的爸爸,是名普通的教师,他没有做过轰轰烈烈的大事,也没有太多的光荣称号,他不高大,不英俊,也没有美妙的嗓音,但他却让我引以为傲,为他而自豪。

我自豪,因为他敬业爱岗,无私奉献;我自豪,因为他勤勤恳恳,任劳任怨;我自豪,因为他勇于探索,不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任,初中作文《我佩服的人作文》。

那是一个傍晚,爸爸把我从学校接回家,我坐在爸爸的后座上,像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过,爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候,我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。

突然,一个急刹车,我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头,嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周,几乎连个人影都没有,路边不远处就是一望无际的田野,静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。

我推了推爸爸,撒娇着说:“爸爸,走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话,只是摇了摇头,许久,直到灯由红变绿,他又望了望两边,才放心地向前一蹬。

路上依旧云淡风清,但爸爸的气息却越来越凝重,看着爸爸的后脑勺,我觉得像有一个世纪那么久。终于,爸爸开口说:“不管有没有人在,遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命,也是尊重别人的生命!要学会耐心,不要因为一失足成千古恨呀!”

我怔住了,顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧,一种羞愧,一种尊敬,一种自责从心底滋生。爸爸又说:“有时候,在人生的十字街头,也要学会等待……”

终于到家了!第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车,爸爸推车进入车棚。第一次,觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处,平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名,只求无愧于心。

从那以后,每当我走在十字街头,现实生活中的或是人生道路上的,当红灯无情地在闪烁时,去总会想起爸爸,想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那,我满怀着自信与自豪,怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……

每当这个时候,我都会说:我自豪,因为我有一个平凡但伟大的爸爸。

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篇13:我最佩服的人初中作文_其他话题600字

全文共 507 字

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我最佩服的人——爷爷在我懂事之后,有位老人无时无刻都在影响着我,这就是我的爷爷,一位平凡而又伟大的退休教师!

我的爷爷今年70有3了,他花白的头发,花白的胡子,笑容总是时不时呈现在他的脸上,他慈爱又可亲,是我最佩服的一位老人!

爷爷小的时候,家里很困难,但是爷爷绝不因为种种的磨难而放弃他的理想和追求,为了完成自己的学业,每个双休日,爷爷总是起早摸黑的在老家的山上打柴割草,然后挑到城里换钱积攒来年的学费。爷爷学习很刻苦,终于在他自己不懈的努力之下考取了他梦寐以求的学校。毕业之后,为了锻炼自己,爷爷又参军到了部队,部队的生涯锻炼了他的坚强的意志和锲而不舍的耐力。退伍之后爷爷被分配到了家乡的中学从教,对工作,他一丝不苟,对学生,他平易近人,现在虽然他已经退休了,但是爷爷桃李满天下,每逢过年过节总有很多我不认识的伯伯阿姨们来给他拜年,感谢这位他们曾经的恩师!

爷爷退休之后,也从不清闲在家,他开垦土地,侍弄蔬菜,勤勤恳恳的播种着,耕耘着,更难能可贵的是他还拿出他平生的积蓄来给他在山上的老家修桥铺路,他总是默默无闻的无私奉献着!

爷爷的品格很高尚,就像一株傲雪而绽的老梅,他的言行举止,一直激励着满堂子孙!

我爱我的爷爷。

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篇14:我最佩服的同学

全文共 387 字

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张勇

在班上有一个我最佩服同学——刘玉洁,我们送给她“足球汉子”的称号。

星期五下午,我们班和云年亚军一班打比赛,我只是个中锋,而主力刘玉洁是前锋,我们发了球,刘玉洁神速带球,一下子就带到了对面球门口,一个大力飞球,球直冲球门,可对面的后位用头把球顶飞了,刘玉洁像个青蛙似的跳了起来,也用头往下顶,我心想:“她这球可不可以进呢?”可是,这球偏偏和我们作对,撞到了门杆上,又回到刘玉洁的头上,把她的头打红了,我的心怦怦直跳,生怕主力受伤,对面守门员开了个大脚,刘玉洁风一般跳了回来,球还没落下来,她就回来了,我惊呆了,说道:“刘玉洁,你厉害啊!”只见她把球停了下来,给了我,给我后马上跑到对方门前,我一个大脚,把球踢得很高,球往她那飞去,快落地了,刘玉洁跳了起来把球一顶,声上沸腾起来,我大喊:“太棒了,球进了,不愧是足球女汉子。”

刘玉洁不但球踢得好,跑得也很快,真是我的偶像。

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篇15:我最佩服的一个人作文600字

全文共 602 字

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在学习和生活中,我交了不少好朋友,他们都让我佩服,但我最佩服的是我们班上有名的小才女——张雨若。张雨若是我们班上最优秀的小队长,她还是学校大队部的副大队长,她无论是学习还是品德都是我们学习的好榜样。

一天中午,我们吃完午餐,同学们都在教室外玩耍,而我的好朋友张雨若却在教室里专心致志地看书。我连忙跑进教室,大声说:“张雨若,走出去玩去。”她好像没听见似的。我又大声地重复了一遍。她说:“你们玩吧,我要看书。”我笑着说:“玩一会再来看吧。”她说:“快要期末考试了,我要抓紧时间复习。”“你的学习那么好,少复习一会也没关系”她对我说:“我们要严格要求自己,争取做到最好。再说我们是班委,在班上一定要起好模范带头作用。”听了她的话,我惭愧地低下了头,也跟着她一起复习功课。在期末考试中,她语文考了99分,我考了96分,我们都很开心。

她不但学习刻苦,而且乐于助人。

有一天,我们班正在进行数学检测。我认真地做着每一个题,很快我就做到了作图题,我赶紧打开文具盒找尺子,可是怎么找也找不到,我急得像热锅上的蚂蚁。正当我感到绝望的时候,张雨若小声地问我:“刘思妍,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了。”我刚说完,只听见“啪”的一声,她把她的尺子折成了两段,拿了一段给我,我向她投去了感激的目光。这次检测,我们俩都考了100分,我们都很高兴。但让我更高兴的是,我也学会了乐于助人。

张雨若就是这样的一个人,我要向她学习。

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篇16:一个令我佩服的同学作文600字

全文共 603 字

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她很漂亮。那双眼睛不大,却散发着光,而且还黑得出奇,与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着,显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山,有股外国人的气息。那嘴角总是上扬,露出洁白的牙齿,笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多,总是散发着一股好闻的味道。

她的性格很好,乐于助人,经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借,她会毫不犹豫地借给你,你若是有什么不确定的问题,她准会在第一时间答复你的疑难。(段落详略得当,为文章做了很好的铺垫)

她很爱看书。去她家时,我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来,会忘记周围的一切,我连叫她好几声她都没有反应,那时的她,眼睛像被钉在书上了一般,都很少眨眼。(语言很生动,突显了人物的特点)

她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时,大家都很积极,但是都尽可能地绕开八百米这一项,而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中,她累了时会放慢脚步,但并没有走,她就这样一点一点地努力着,在最后关头,她咬紧牙关,紧锁眉头,看得出来她很想加速,可身体却偏偏承受不了,相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢,跑起来很是吃力,尽管这样,她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次,但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。(文章的描写很细致重点突显了人物性格)

她就是吴佳妮!她算不上英雄,算不上风云人物,她很普通,是和我一样的五年级学生,但是我很佩服她,佩服她热情待人而又勇于挑战,敢于尝试的精神。

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篇17:我最佩服的人

全文共 412 字

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易贤阳

我的小老师是一位成绩优秀、值日值得特别好、细心教我写作业,老师也喜欢让她做事的同学。她是我最佩服的人:张铭旋。

有一次,我看见了老师叫张铭旋看语文试卷,看见她试卷上基础分打了65分。我问她:“你为什么基础分打了60分以上?”

她回答:“因为我昨天听说要考试,我一回家就把《状元大课堂》和语文书全看了一遍,把考点看了几遍也背了一遍,所以我每次考试的基础分都打了60分以上。”

还有一次,在竞选班干部时,很多同学们都投了张铭璇一票。我也投了张铭旋一票。我好佩服她有这么多人给她投票。

有一次,我的《语基》上面有一题要写调查报告,我正苦恼着,想:这一题好难,如果再不写完,我就是最后一个交作业的人。

突然有一句温柔的话传进我的耳朵里:“怎么了,不会写?让我来教你好吗?”

“好!“我开心地叫道。

然后她细心地教我怎么写调查报告。

我佩服张铭旋。佩服她的成绩优秀,佩服她值日值得好,我真高兴她是我的小老师,我也要努力成为一个像张铭旋一样的人。

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篇18:我佩服宋江的为人作文_人物作文500字

全文共 395 字

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我最佩服的人非宋江莫属,他一向十分讲义气,虽武艺并不超群,可仍然有不少英雄好汉对他敬重万分。

宋江在上梁山之后,被好汉们公认为二哥,他一向以仁为怀,从不亏待兄弟们,他一直以来除暴安良,替天行道,一路上又渐渐加入了很多被朝庭奸臣所害的好汉。如:日行太保——戴宗,豹子头——林冲,双鞭——呼延灼等将士。

宋江无论去那里,不管是恶霸还是奸臣,一听见“及时雨宋公明”六个字,便是闻风丧胆。平民百姓见了他仿佛真的见到了及时雨一般,亲切的招呼他。

我还清楚记得宋江在被混江龙——李俊劫持的时候,宋江见情况不妙便冲天大喊道:“且否动刀,我乃山东及时雨——宋江宋明公是也!”李俊一听这名号,连忙将刀扔在一边,双腿跪地说:“请宋公明哥哥恕罪,刚不知是哥哥,险些造成大祸!”这一句话充分的表明了好汉对宋江的拥护,和宋江在他们心中的威信有多高!

我佩服宋江的为人,我佩服宋江的大公无私。总而言之,宋江的事迹将会流传百世。

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篇19:我真佩服妈妈作文500字

全文共 539 字

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我的妈妈是一个身材匀称的女人,带着一个近视镜扎,着马尾辫,他的一头长发显得精明能干,他的眼睛很大但由于长年的操劳他的眼角已经出现了一些细细的皱纹,但是她的脸上总是洋溢着幸福的微笑!

我的妈妈工作认真一丝不苟,他总是因为加班而睡眠不足,但是他从不向我们抱怨工作的辛苦,看着他那双美丽的眼睛以满是疲惫我又心疼她又佩服她,有一天放学回到了家,我吃完饭后赶紧写作业。等我终于将学校分配的任务完成后才头一看已经八点了,“咦,妈妈怎么还没回来”?爸爸说:“你妈加班,九点半才能回来。”我愣在原地看着外面已经夜色弥漫,“不会吧,这么晚!”“是啊,快中考了,那些初中生正在争分夺秒的学习!”爸爸无奈地回答。等到妈妈回来了,我看着妈妈已经筋疲力尽,眼睛已经睁不开了,我不知道为什么还没来得及去安慰她,自己却眼眶湿润了。

还记得有一次我早上起来穿上衣服来到客厅,一看看妈妈怎么不在?我叫醒了爸爸,我说:“爸爸,妈妈呢?”“啊,你妈呀,他去上早课了!”这么早,哎我又叹了一口气,每次临近考试他都陪着学生尽职尽责!

这就是我的妈妈!这些事对我妈妈来说可能是些生活日常再普通不过的事了,可是在我看来这些事是最累最值得敬佩的事儿!妈妈您的优秀品质感染了我,您就是我的榜样,将来,我会像您一样,做一个令人敬佩的人!

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篇20:这样的人让我佩服作文500字

全文共 574 字

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一元钱能感动乞丐,一杯水能感动路人,一滴雨能感动小草,一份小小的爱能感动整个世界……然而,在我的记忆里,让我感动的,确实那个追蝴蝶的孩子。

那是一次去乡下玩的时候。天空中点缀着几朵白云,空气是那么清新。然而,这些最终都没能吸引住我,而是他——那个素不相识的孩子。

他穿着一身干净的衣服,坐在轮椅上,眼睛望向远方,那些在田野里玩耍的孩子们,十分向往。他好像是一个残疾人,只有一条腿,他也想要像其他人一样玩耍,可是命运总是爱折磨人,不知是发生了什么事使他失去了一条腿。

别人不去找他玩,他也不去找别人玩,只是留在原地。

突然,他的目光仿佛被什么吸引了,眼神里充满兴奋。原来是一只蝴蝶从他面前飞过,那只蝴蝶跟普通的蝴蝶没有多大差异,但在他眼中,却仿佛是看到了新大陆。而那只蝴蝶仿佛也在说:“来啊,快来抓我啊!”他也拼了命地用轮椅追,但轮椅已经不足以追上蝴蝶了,于是他便跳下轮椅,仿佛他有是一个四肢健全的人了,他用一只脚也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整个世界都亮了,世界上没有的伤痛,病痛。他手机抓着的仿佛不是蝴蝶,二十整个世界。在此之后,他装上了假肢,而他也能像其他人一样开心地玩耍了。

这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事才能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕灿烂的阳光,温暖着每一个人。

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