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一处景物怎么写(20篇)

这次郊游我不仅领略到了大自然的美景,还享受到了拔竹笋的乐趣。下面是小编整理的一些郊游的作文,欢迎查阅,谢谢!

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自然景物

全文共 428 字

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倾听大自然我们得用心。

听,,踩在落叶上“沙沙”的声音;听,树叶随着秋风摇曳的声音;听,鸟儿扑打翅膀的声音;听,小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我很愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!

我很愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙,沙,”,因为它很清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情很舒畅。

我很愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷,刷,”,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来很和谐。

我很愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧,喳喳,”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。

我很愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦,哗啦,”,也很悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧!,聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!

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篇1:自然景物

全文共 1321 字

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虽不及西藏布达拉宫的宏伟壮丽,没有江南水乡的柔美多情,不如云南西双版纳的俊秀迷人,但阿拉善沙漠世界地质公园别有特色。“大漠孤烟直,长河落日圆”,面对这广袤深邃的大漠,就连诗人王维也不住赞叹。

阿拉善沙漠世界地质公园以它得天独厚的风蚀地貌和沙漠湖泊、鸣沙等自然奇观成为全球唯一的沙漠地质公园。阿拉善,对于这个生我养我的地方,我有一种特殊的情感。她就好像一块神秘的磁石,吸引着大批中外游客。

在祖国版图的西北端,巴丹吉林沙漠似一条不羁的苍龙,蜿蜒盘旋于天地间。踏上这片神奇的沙漠,一种难以言状的情感涌上心头,飞沙走石,寸草不生,这里被视为生命的禁区,却迸发出一股震撼人心的力量。登上沙峰,大小沙丘尽收眼底,高低起伏,一道道柔美而又壮丽的弧线蜿蜒到天边,鱼鳞状的波痕宛如一片金色的沙海泛起层层波浪。看惯了山清水秀,你会觉得沙海也别有一番风趣。

赤足漫步于沙峰之上,那细细的沙粒携着丝丝温热从脚底一直钻进心头,带给你与大自然亲近的最质朴的感觉。远处那一串串驼印,便是驼队穿行的痕迹。盛夏,茫茫沙漠中一股股灼人的热浪席卷而来。极目远眺,天边隐隐出现一处村落,袅袅炊烟不绝,村落就好像笼上一层薄雾,时隐时现,牧羊人正赶着羊群缓缓归来,眨眼之间又消失不见。渐渐地,一片新绿恍惚映人眼帘,沙丘之间,就好像闪着银光,细看,一片湖泊绿树环绕,鸟雀纷飞。天际渐暗,眼前的景象氤氤氲氲、模糊不清,渐渐消失在天际。近在眼前却又遥不可及,亦真亦幻,这便是海市蜃楼,也是巴丹吉林沙漠的神秘所在。

沙漠戈壁中,大小不一的湖泊和海子星罗棋布,宛如一块块碧玉散落着,其中最美的要数额济纳旗的居延海了。不必说周武王与西王母的动人传说,单是这令人神往的景色就令你感到置身仙境一般。每逢盛夏,居延海水草丰茂,珍奇异鸟翩然翻飞,百鸟啭鸣,游弋嬉戏,湖中鱼儿畅游,无忧无虑。湖面上微风轻拂,带着丝丝草香驱走夏季的燥热。这迷人的景色仿佛世外桃源、人间天堂,令人沉醉其中。

额济纳旗水美树也美,家乡的胡杨林举世闻名,素有“生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年”的三千年生命之说。金秋十月,胡杨林就好像悄然无息地变着魔术,蜕下翠绿,换上金色的衣裳,仿佛一片金灿灿的林海。微风拂起,林海溅起层层波浪,斑斑斓斓地漫及天边。烈日炎炎,沙尘肆虐,经历了无数个世纪,胡杨林就像战士一般顽强地守护着这个边陲小镇。

走出浓荫华盖的胡杨绿洲,弱水河东畔的一座古城,安然伫立在微风中,仿佛一位“白头吊古风霜里,老木苍波无限悲”的老者,饱经沧桑。虽然只剩断壁残垣和几座佛塔,昔日的繁华与辉煌仍然可见。黑将军守城的传说又为它增添了几抹神秘的色彩,它也因此传说而得名“黑城”。狂风带着黄沙铺天盖地席卷而来,“呼一呼——”地咆哮着,使人不禁联想到黑将军与敌军在此殊死恶战的情形。千年后的今天,黑城上空时常盘旋着一只苍鹰,我想这一定是黑将军太热爱这片土地,化身苍鹰永远守护着这里。

沙漠世界地质公园自然也少不了峡谷,敖伦布拉格红峡谷蜿蜒曲折,两壁陡峭,宛如一匹枣红马奔腾在腾格里沙漠。

沙漠世界公园的美景奇观,令人百看不厌,流连忘返。黑城,大漠,弱水,胡杨……它们印在游人的脑海中,留下永恒的美好回忆。

耳畔又传来悠扬的驼铃声……

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篇2:校园景物作文400字

全文共 527 字

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春天是一位魔法师,她只要挥挥魔棒,使我们的校园打扮得十分美丽。

进入校园,首先看到的是一座古色古香的凉亭。凉亭顶上的金黄色琉璃瓦在阳光地照耀下闪闪发亮,好看极了!而且远远望去就像一只展翅欲飞的雄鹰。

穿过凉亭,就可以看见一个荷叶形似的水池。水池的水真清啊,清得可以看见水底的鹅卵石;水池的水真静啊,静得仿佛那是一块镜子。水池的鱼可真多啊,有的在嬉戏;有的在吹泡泡;有的在追逐;还有的在和妈妈一起找食物呢,有趣极了!

凉亭上有一座铺满石子的出国留学网小桥,走过了小桥,就来到像五指似的褐色假山旁。进入假山的山洞,旁边都开着五颜六色的花,有红色,橙的,黄的,绿的,青的,天蓝的,紫的,还有粉红的,摆在一起真像一条绚丽多彩的彩虹,真美丽!

出了假山,就看一片绿油油的草坪。草坪上盛开着鲜艳的花朵,有的含苞待放,有的还是花骨朵儿呢,还有的已经盛开了!还有许多的草和树呢,春天来了,小草们都从地里探出头来,好像在说:“春天来了,春天来了,兄弟们赶快探出头来吧。”小花们都探出娇嫩的身体来,说:“春天来了,姐妹们快点儿出来吧。”这里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天秋高气爽,冬天在那儿看书是很有趣的。

我爱春天,更爱春天的校园,校园,你是我的家。呵护我茁壮成长,校园,我爱你!

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篇3:介绍家乡景物作文

全文共 354 字

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我的家乡在安阳,是个美丽的地方。

春天来了,家乡的田野真美啊!柳树垂着长长的枝条,仿佛像小姑娘梳着自己长长的辫子。小溪里的水融化了,它叮叮咚咚的唱着歌,里面的小鱼、小虾欢快地游来游去。地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花……从远处看麦田像幅美丽的画。燕子从南方赶来为春光增添了许多生机。

夏天的荷塘真美。荷叶有的像倒扣的草帽;有的探出水面,站在水中像一个上岗的哨兵,守候在荷花的身旁;有的票在水面上,像一个碧绿的磁盘,为荷花收集着雨露。高高矮矮,大大小小的荷花,点缀在荷叶中间,随着清风摇荡。

秋天的果园更美了,苹果红通通的,像小朋友的笑脸。黄澄澄的香蕉像一个个弯弯的月亮。柿子挂在树上像一个个红灯笼。

冬天来了。大地一片银白,小朋友们玩雪人,打雪仗,玩得真高兴!

我的家乡真美啊!我爱我的家乡!

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篇4:介绍家乡景物作文

全文共 456 字

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我的家乡在河南省濮阳市,濮阳市位于河南省的东北部,黄河下游北岸,冀、鲁、豫三省的交界处。东北部与山东省的聊城毗邻,东南部与山东省济宁隔河相望,西部与河南省的安阳市,北部与河北省邯郸相连。由于地处黄河的一个支流——濮水河北岸,因水之北叫阳,所以叫濮阳。

春秋时这里是魏国北部的一个边邑——戚城。孔子的徒弟子路葬在这里。这里还是中华第一龙、颛顼、舜、仓颉、吕不韦、商鞅、吴起、僧一行的故乡。今天,颛顼遗都、帝舜故里、仓颉陵、子路祠、戚城公园已是著名的旅游景点。

在中华第一龙的出土地——西水坡,那里现在建成一个龙虾成群、风景优美的大水库。每到夏天,小鱼小虾们成群结队的在水草里穿来穿去,还时不时的荡起迷人的波纹,河蚌伸出舌头,好像在说,我喜欢这迷人的季节,并在岸边懒洋洋的蠕动着。悠闲的人们在岸边钓鱼、网虾、捡河蚌……有人还说能钓到十多斤鱼呢!

我的家乡是个物产丰富的地方,也是一个旅游的好去处。

我爱我的家乡,爱家乡的第一龙,爱家乡的戚城公园,更爱家乡的人,还有我寄托在家乡的心愿,愿家乡的人身体健康,愿家乡的景越来越美。

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篇5:家乡景物作文

全文共 630 字

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春天:

当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

夏天:

这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地,但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底,湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚,你在湖边草地支起帐篷,升起黄火,看明澈的冰湖里的繁星,和那被黄火染得一片通红的雪山,简直忘掉盛夏的酷暑,如置身神话世界了。

秋天:

秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

冬天:

温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。

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篇6:冬天的景物一年级作文

全文共 603 字

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在我看来,一年四季中最美的景色莫过于冬天的雪景。

天快黑了,透过窗户,我忽然发现窗外洋洋洒洒的雪花,在漆黑的夜幕下,那一个个可爱的小精灵就是上天带给人们的惊喜。雪,无声无息地下个不停,借着明亮的路灯,我渐渐看清楚了眼前的景象:对面的楼房戴上了一顶雪白的大帽子,地面也被小雪花覆盖了,特别是路旁的大树,简直称得上琼树银花,真是美不胜收。

雪越下越大,似乎并没有要停的意思,那漫天的雪花,有的像仙女撒下的晶莹剔透的花瓣,有的像一片片洁白无瑕的鹅毛,正缓缓地、优雅地飘落下来。

我歪着头细细端详着落在窗台上的雪花,它们是那样的晶莹剔透,尤其在灯光下,看起来亮晶晶的。我忍不住去触碰它,一到指尖雪花就化成一丝带有冬季韵味的水滴,顺着手心慢慢滑落,让我不忍再把玩它。

我想起在外边的时候,每当看见美丽的雪花在空中飘扬飞舞,我总忍不住伸手去接,在下着鹅毛大雪的时段观赏雪景,是我认为在这寒冷的冬季中最惬意的事。

第二天清早,我一起床就跑向窗边,雪停了,大树的树枝上堆满了厚厚的雪,放眼望去,天地间仿佛变成了雪的世界。

好想出去和雪近距离接触呀!不过同学们可都要乖乖待在家里哦,现在疫情严重,一种突如其来的新型冠状病毒,肆虐了这个冬天,我们都待在家里,很少再看到孩子们堆的雪人,也很少听到楼下的欢声笑语。不过雪天过后,就要迎来温暖的春天,疫情一定会过去!愿我们的祖国妈妈经历了这场没有硝烟的战争后,永远像雪花一样高雅纯净,美丽动人!

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篇7:写一个景物的作文450字

全文共 525 字

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微波粼粼的涠洲岛,蔚蓝的天空,雪白的云朵,奔跑的浪花,金的沙滩……吹着海风,坐着电瓶车,首先我们来到了五彩滩。此时,浪不大,这样才能看到全景。碧绿的海水冲了上来,碧海、青苔、红石、金沙、灰岩组成了一幅五彩的画,大自然天生就是画家呀!

接着,是一块奇特的“滴水丹屏”一块巨大的流纹岩高高地矗立着,本来,这应只是一块普通的火山岩,但是上面一滴滴的水,令它充满了神秘感,原来,岩石顶上有一个小泄湖,穿过层层阻碍,变成了水滴。大自然的搭配真是妙不可言。

最后一个景点,也是最有名的一个景点,鳄鱼山火山地质公园。沿着扶梯自然而下,很快就到了海边,第一个景点也就在这里。“火山口”第一次火山喷发的地方那么近,也是第一次看到火山……据说,上次火山喷发,距今已1。2万年了,虽然过去了那么长的时间,但仍然会感受到那时无比壮观的场面。在火山口旁,有十几个洞,这些洞都是由气泡破裂形成的,连着海水,洞壁上是烧的漆黑的火山石……沿着木板路,继续向前走,是月亮湾,月亮湾是一个月牙形的海湾,因为这里没有污染,每天都特别纯净,天蓝水绿,景色煞是迷人。

最后来到平台听涛。站在平台上,不仅可以看见海景,还可以听到浪花的声音。我闭上眼睛,陶醉在这迷人的海岛上……大自然的创作,美轮美奂。

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篇8:描写一处景物的作文

全文共 380 字

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我见过古老的阴山岩画,也去过有野鸭自由自在玩耍的大坝口水库,然而,我见过最美丽的风景就要算乡下姥姥家那里早晨的风景了。我觉得那里是全乌拉特后旗最好的地方,那里的空气格外清新,树木十分的绿,土地也特别肥沃,如果一块地种葵花的话,那么一种就能收几百多斤呢!

早上,大约五点钟的时侯,当第一声鸡啼打破了早晨的寂静,当第一缕阳光洒向大地的时候,每一户人家的公鸡就接二连三地叫起来,此起彼落,让你想睡也睡不着。醒来之后,外面的空气格外清爽,太阳把高大的杨树的叶子照得绿得发亮,小羊、小猪们也陆续的叫了起来,好像在说:“我们饿了,我们饿极了!”农民们开始喂小动物了。很快七点钟了,该去田地里干活去了,他们便驾着骡车,在这阳光明媚的早晨慢慢悠悠地向田里出发了。

在乡村里,每个人都是那么的忙碌,到处都那么的和谐,人人脸上都充满了幸福的微笑。

乡下,是我向往的地方,我爱乡下的晨景。

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篇9:写一处景物的作文

全文共 404 字

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今年暑假,我和爸爸妈妈去了著名的海南岛,有一个美丽的景点就是我十分难忘,此时那就就是------天涯海角。

听导游说,在古代,天涯海角就是朝廷发配罪臣和囚犯的地方。而此刻,那里每一天吸引着众多来自四面八方的游客。在天涯海角的海边,有一块浑圆的巨石上刻着“天涯”两字,旁边的一块卧石上镌有“海角”两字。每逢潮水袭来,海浪拍击礁石,溅起层层雪浪,发出轰轰响声时,我确实有种到了天之涯、海之角的感受。

天涯海角的景色十分美丽。我和妈妈在海边捡起了贝壳。此时我们捡到了一些奇形怪状的贝壳和海螺,而且有幸捡到了5个活贝壳!我告诉妈妈:“只要养活了它们,就能够拿出珍珠来了!”

回到宾馆后,我把海边的“收获”放到桌子上,看着那红的、黄的、粉的、花的各式各样的贝壳、海螺,我不禁被自然界生灵的美丽所震撼。

这就就是天涯海角,这次旅游我十分开心,同时也有一点收获。再见了美丽的天涯海角,下一站我们就要去被称为“山水甲天下”的桂林了。

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篇10:秋天的脚步景物作文

全文共 526 字

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秋,就这样毫无征兆的来临了。

秋风吹过,似乎看到了那一片无边无际的。泛着金子般色彩的稻田。凉爽的秋风一阵接着一阵,金黄的稻田迎着风缓缓地摆弄着它们婀娜的身姿。忽然传来了嘹亮的歌声,是谁?原来是在辛勤劳动的农民伯伯,他们手中的镰刀随着歌声挥舞着,收割着熟弯了腰的稻子。豆大的汗水肆无忌惮的顺着他们晒得黑里透红的脸颊往下流。但是他们却像不知疲惫般,脸上洋溢着喜悦也还有不舍。是啊!那一簇簇的稻子就像是他们的宝贝啊,是他们用汗水孕育出来的结晶,每一夜只有听着它们被风吹过“沙沙”的响声,才能安心入眠啊!如今却要与它们分离了。我的宝贝,再见了。但愿你们能为拥有你们的人带来幸福,再下一个秋季我还能与你说这番话。

秋风吹过,树叶像蝴蝶般飞舞着,像舞蹈演员般轻盈地旋转着,为大地铺上一层金毯。经历过冬的孕育,春的萌发,夏的成长,此时,你散发着生命最后的光辉,与泥土融为一体,为你的母亲——大树,献上一丝滋润,但愿母亲能孕育出新的生命。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”我想我与刘禹锡的情感是一致的。谁说秋天只能给人们带来悲伤!我说,秋天是生的希望,是值得我们去喜庆的季节。它给我们带来了累累的果实,是无私馈赠和奉献的母亲!

秋,我愿沉醉在你的怀抱中!

[秋天的脚步景物作文

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篇11:校园景物的初二优秀作文

全文共 1487 字

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篇一:

我的校园,有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!

每当我走进校门,都会被一个美丽的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片,它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”!它的叶片有的呈扇形,有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽,一朵朵樱花争奇斗艳的盛开,你挨着我,我挨着你,挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样,互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红,真是各有各的特色,各有各的美丽,真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花,隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气,让人感到神清气爽,像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生机勃勃的画面,真是树红树碧高低影,花淡花浓远近春!

这就是我的校园,我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色,散发出清香的桂花……哦,对了有的人一定会问,这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧,我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花,接一个个小毛桃!我爱我的校园,我更爱校园的一角!

篇二:

不行,我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!

今天是体育课,做完体操后,就可以自由活动了。一解散,同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮,就是一个车轮形状的东西往上跳过去,跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队,这不!该我了,于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳,我就用全身的劲来跳,我一用力,把第一个跳过去了,再一用力,把第二个跳过去了,再……就这样我把一、二、三、四,“四大天王”都一一战胜了,到了“如来佛”的时候,我怎么也跳不过去了。别人都取笑我,我一愤怒再加上一时的冲动,竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候,我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好,那就非操场莫属了!

操场很广阔,基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操,做完后,就可以去操场上做操,做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要,既可以劳动筋骨,又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!

篇三:

学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。

我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。

仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。

它的树高,高过教学楼,高过学校附近的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。

在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走近这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄了,枯黄的树叶随风而落。

在北风呼啸的冬天,这棵树的树叶都落得差不多了,但是,它还是坚强地立在那,等待着春天的来到……

校园里,这棵大树,无论春夏秋冬,这棵树还是一直立在那里,永远的陪伴着我们。

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篇12:春雨中的景物

全文共 904 字

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一天一夜的小雨,下个不停,清晨推开门,一股清新的湿气迎面扑来,干渴了的大地已经吸足了水分,带着泥土气息的空气,沁入肺腑,令人心胸开阔。

置身于雨中,雨点打落在脸上,一丝丝的凉意,头脑清醒了许多。

环顾院子四周,院墙上的蔷薇已经郁郁葱葱,那些被雨水冲洗的花骨朵在枝头上亭亭玉立。墙头上爬满了的金银花,叶子也被雨水冲洗的碧绿。梨树的叶子已经放开,绿色的叶子中隐藏着一个个小梨。月季抽出了长长的枝条,被雨水冲洗过沙红色的叶子,上面粘上了晶莹的雨滴。

院子里的一株牡丹,昨天还是盛开,今天好似在哭泣,她的花瓣被雨水打落了,随风飘落了一地,美丽的芳容经不起雨水的冲洗,短暂的美丽只在几天里。雨水摧残了她的容颜,她怎能不哭泣。经历了一年的春夏秋冬,只开放了几日,便被雨水冲洗的花瓣落地。

她的花朵是那么的脆弱。但是,她的生命那么坚强,仍然在雨水中屹立,叶子更加碧绿,仿佛在说,来年,我还会开放在春雨里......

此时,我想到了我们的人生。人的生命和牡丹一样,也是脆弱的,而且不能和牡丹一样,经过春夏秋冬的锻炼,可以周而复始,一年一度的开放。人的生命只有一次。生命脆弱与暂短,使我们活着的时候就必须打拼、奉献。在过去的岁月里,在人海茫茫中辗转奔波,上下求索。崎岖坎坷的路途中,遇到迷茫和彷徨。多少年过去了,一路走过风风雨雨。现在人老了,孩子也成家立业,才彻底卸下了生活的重担,不再为生活奔波,本想轻轻松松的为自己潇洒一回。可是,年纪不饶人,岁月早已让人青丝染霜花,邹纹爬满脸颊。年轻时候的风采以荡然无存,无情的岁月在自己的脸上打上了深深的烙印。看看镜子里的自己,既沧桑又颓废,还能做什么呢?

一生的劳碌,无尽的辛酸……?许久,想明白了,知道如何面对生活,面对自己,走好自己的剩余的人生。

此时我看着那株牡丹,一种浩气从心头涌起,牡丹尚能在雨中傲立,在经过了春夏秋冬之后,仍然开放在明年的春天里。我何不向牡丹学习,任凭风吹雨打,走完剩余的日子。

此时此刻,任凭雨水冲刷这无尽思绪,让春雨轻轻地抚慰自己的心灵!

从此应该不再有过多奢求,好好珍爱自己。放下一切,万般自在地享受夕阳,享受生活,在来年百花争艳牡丹花开的时候,再品来年的春雨绵绵……

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篇13:一处景物的的

全文共 566 字

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徐霞客有一句话说得好:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”在四年级暑假,我有幸跟着妈妈去我一直想去的地方——黄山。

火车几个小时便来到了黄山。第二天,我们早早地起床,走着弯弯曲曲的小路,穿过清凉的洞穴,走在小路上,摸着生锈的栏杆,望着外面的美景,我顿时傻了眼,黄山、真无愧是狙击了峨眉山的秀,华山的险,泰山的奇。

说到险,黄山的“百步云梯”当之无愧,一条弯弯曲曲又陡又窄又长的楼梯伸向山峰,向上看,似乎望不到尽头,它左边紧挨着高山,右边是万丈深崖,一不小心,可能会有跌下去的危险,游客们一个个小心翼翼地往上登山,而卧也跟随着队伍提心吊胆地往上爬,到了最后几层时,我已经气喘吁吁,脚就像铁锤一样抬也抬不起来,我站在那里直发愣,妈妈已经快跟上来了,我往下一看,感觉自己的小心脏都跳出来了,吓得两腿发软,下面可是万丈深渊啊!我凭自己的毅力爬上了惊险的“陡坡”,爬上去的游客们都为自己自豪,我却一点儿也不高心,因为一路走俩,爬上了这么惊险的云梯,怎么没有我盼望的游乐场呢?

说到奇,黄山整个像是怪石的天地,走到哪儿都能看见怪石,着石头多得令人目不暇接。我那时会自由的想象:哪个有着长长“尾巴”的石头,我取名为:猴子捞月;哪个有着和鱼尾巴相似的石头,我取为鱼儿嬉戏……

当西洋亲吻西山时,我才依依不舍地走出黄山。黄山的奇石、险峰,深深地印在我的脑海。

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篇14:大自然景物作文

全文共 363 字

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自然景物有很多,只要你细心观察,就会有所发现。

星期五的晚上,我做了一个梦,梦到自己从寒冷的那冬天一下子又来到了百花盛开的春天。到了8点钟,我妈妈叫醒了我,我伸了伸刚睡醒的腰,打开窗户一看,还真像我梦见的那样,已经变成了春天。春风吹来,一片片桃花的花瓣飞舞下来,像一个个穿着粉红色裙子的仙子。

我吃完早餐走出家门,看到我家楼下马路两旁的树木已经变成了青绿色的,它的叶子形状是一把伞形的,叶子飘下来就像一把小伞落下来一般。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫,好似在说:“春天来了,春天来了。”草丛里的蜗牛在慢慢地爬着。小草从泥土里探出了脑袋来,给大地穿上了绿色的新衣。墙上的爬山虎在不停地长,微风吹过,一墙的绿叶就漾起了波纹,好看得很。在草地上,五颜六色的鲜花在向你招手,好像在说:“你好。”

大自然多姿多彩,有时候你要多细心观察才能发现。

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篇15:家乡景物作文600字

全文共 770 字

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我的家乡是一个不起眼的小山村,它没有城市的繁华与喧嚣,也没有都市让人仰望的高楼大厦和漂亮耀眼的霓虹灯,它仍然没有指示车辆通过的红绿灯,而我却非常喜欢它。因为它展现的是另一幅充满诗情画意的景象,让每一个看过它的人都会有一种快乐和甜蜜的感觉。

那是八月的一个星期天,爸爸吩咐我去放牛。我牵着这头庞大而笨拙的老公牛,走在相间的小路上,一直走到了一个小山岗。我把牛系在一片茂盛的草地,而自己却跑到小山顶俯瞰乡村美景。

我美美地呼吸着,闻到的满是稻花香。我向远处眺望,啊,多美的画面啊!连绵的山峰,纵横交错的河流,还有那辽阔的金色稻田。难道眼前的这幅影像不正是一幅诗情画意的画吗?这时,我真希望自己有一台相机,好让我把这一切都照了保存下来。

爸爸常对我说:“儿子,你可一定要走出这个小山村,因为这里没有城市繁华,也看不到社会的发展。见识也有限。你只有好好学习,才能有出息,才能走出这个小山村。”但是,爸爸,我想对你说:“我就是看遍天下美景,但在我的心中,最美的还是我的家乡。”

想着想着,不知不觉到了黄昏,我从家乡的美景中苏醒。这时呈现在眼前的又是另一番与众不同的景象。家乡上空的天空五光十色:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,红得似火的火烧云,好像在举办选美大赛,都把自己打扮得美丽极了,把自己最漂亮的一面表现得淋漓尽致。

欣赏完绚丽多彩的天空,我回过头望望我家的“大胃王”,只见它虽然肚子鼓鼓的,却还在悠闲地咀嚼着草。唉,“大胃王”的名号真是当之无愧。它还不时抬起头,面对这充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞哞”地长叫几声来抒发自己的情怀,那声音,使人听了就无比快乐。过了一会儿,我牵着牛,轻轻地挥手,告别了小山岗,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了一路月色。

啊!我爱家乡巍峨的大山,我爱家乡纵横交错的河流,我爱家乡的晚霞,我爱家乡金灿灿的稻田,我爱家乡的一切一切……

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篇16:描写游览的景物的作文

全文共 578 字

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我们的学校风景优美,而学校的绿色长廊更是风景优美。

绿色长廊位于操场东边,只要你细细观察,一定会领略到它的美。

长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树,像一位威武的战士守卫着长廊。春天,梧桐树满枝叶苞,点点鹅黄,片片嫩绿;夏天,它枝叶繁茂,仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天,几场秋雨几阵秋风,把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来,黄叶纷纷落下来,我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天,梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿,顶严寒斗风雪,缩颈袖手的人看到它会挺起胸来,敬意油然而生。

走进长廊,你会闻到一股淡淡的木头的清香,原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看,长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳,在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物,青翠欲滴,给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙,墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画,每幅壁画都告诉我们一个道理:有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼,有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。

绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所,还让我们懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

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篇17:3、通过声、光、色、态各方面[绘景物]

全文共 5301 字

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例文:莫言《透明的红萝卜》

黑孩的眼睛原本大而亮,这时更更变得如同电光源。他看到了一幅奇特的图画:光滑的铁砧子。泛着青幽幽蓝幽幽的光。泛着青幽幽蓝幽幽光的铁砧子上,有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都像一个大个太阳梨,还拖着一条长尾巴,尾巴上的根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶莹透明,玲珑剔透。透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美,从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒有长有短,长的如麦芒,短的如睫毛,全是金色……

*自我盘点:我以前在叙事、写人、绘景时有意识从以上几个方面对生活现象体现入微的感知吗?

你能够对《我的烦恼》作出具体描写吗?

今后在这方面还有方法性困难吗?(如果答“没有”,就可继续——)

三、个性的感受:

有了入微的感知,才能有个性的感受。所谓感受,就是由客观外界事物的影响而产生的一种心理活动。每个人的内心世界都是独一无二的,越是突出自己的独特感受,这种个性化的东西越能打动人。有意识捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动,是展示个性感受的关键。

例:《一个人在家的时候》(胡娟) [找一个学生读一遍,略作点评]

一个人在家的时候,做作业总是不安心,猛听到什么响声总是“唰”地回过头,多么渴望再见到父亲端着茶杯含笑进我的房门,可是回过头去,依然是冷清清的屋子。这时,我突然感觉到家变大了,做作业的时间格外长。

一个人在家的时候,总要把家中所有的灯都打开,还要煞有其事地咳几声,那不大的回声老在耳边回旋。有时,突然感到一丝寒意,便冲进爸妈的房间里找到一件爸爸的外衣,披在身上。

一个人在家的时候,多想打开电视看一看,却不知今天怎么克制得住。若在平时,哪天晚上不总是往电视机旁一凑,虽不想看什么,但总想调一下节目。也不想跟同学打电话闲扯,却担心爸爸、妈妈的同事来了电话怎么办,家里的虚实是不能让外人探知的啊!于是,干脆把电话搁断了。

*怎样获得个性化感受? ——理解以下两种感受:

情感性的感受——对外界刺激产生的感情上的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、憎恶等,多通过叙述、抒情方式表达。

评价性的感受——对外界刺激产生的肯定或否定等价值判断上的心理反应,如好坏、优劣、强弱等,多通过议论方式表达。

例:说说上第一堂课的感受。

生1:听课时,我好几次都有鼓掌的冲动,以前的任何一堂课都不曾让我这样冲动。

生2:我们是这样的兴奋,这样的痴迷,可惜下课铃不解风情地响了,我只好目送着陈老师走出教室。

生3:这堂课就是一个窗口,通过窗口,目光掠过知识的海洋,我看到了胜利的彼岸。

生4:第一印象马马虎虎——平添了几分好感——我有点兴奋了——我兴奋极了。 //

生5:语文老师的“课前总动员”决不亚于上新课,效果非凡。

生6:今天这四十五分的课怎么这么快就过去了,我猛的发现,我这堂课竟没来得及开小差,我竟然一分钟也没有放过,这对我这个对语文不感兴趣的人来说,简直是奇迹。

生7:看也看了,说也说了,我觉得这堂课是语文新纪元的开始。打个分吧,90分。

*体验感受:创设情境,让学生具体感受。

1、假设你是一名特困生,接受学校的特困补助,你的感受如何?[作思维开拓]

(K:我低着头,静静地坐在教室里,心情是复杂的。贫困是一种不能重视的痛苦,接受资助总有一种被“施舍”的味道。此时的我,神经变得特别敏感,一抹夕阳从窗口探入教室,想以它柔和的光辉照亮我的眼睛,但是很难,秋天的夕阳让我更伤感,我深深地埋下了头。)

2、[打印成篇]学校有一门实验分析的选修课,老师说这门课以实验报告的分数来计成绩,共十个实验,每次满分为10分。有一个学生每次操作都很认真,报告也写得很规范,可每次分数都只是四分或五分,最后通的得分无论她怎样算都只有47分。老师公布成绩时,说到:“几乎所有同学实验误差小,因此分数很理想,只有一个同学分数不太高。然而根据我们学校的仪器设备,实验误差应该比较大,我做了三十年的实验从没得到你们那么精确的答案,你们的答案很显然是根据课本编出来的,我都判了及格,只有那位同学一直坚持使用原始数据,我想给她满分。

这位同学因自己付出努力而不能及格,在老师宣布结果之前她的心情是如何委屈,如何沉重,在这沉重的深渊老师突然宣布给她满分,她的感受又如何呢?

如果你是她,你的感受如何?请先独立想一想,然后写出你自己的设身处地的真实感受。[5分钟独立写出150字的感受;朗读;点评]

( K:请听听这位同学的感受:听这番话时,我先是惊诧,后来逐渐有些震惊了,等老师说完最后那句话,我脑海有过片刻的空白,接着心中就被一股很汹涌的情感激荡着。我微微抬起头,两眼满含感激地望着李老师,李老师也在看我,那温暖的眼眸中充满了理解、信任和支持。不知何时,泪水已模糊了我的双眼,只是,我知道,虽然我眼中有泪,但我已不必再低着头。)

四、深入的感悟

深入的感悟生活,是在个性化感受生活的基础上,对生活间接、概括的认识。说它是间接的认识,是说它是人通过某种事物作为媒介来反映客观事物。如昨天还看到一座院子整整齐齐,今日则只剩焦门烂墙、断壁残垣,我们便知道这里失过火。“失过火”这个事实不是直接看到的,而是通过眼前的现象作为媒介经过思维间接反映的。说它是概括的认识,是说它反映的不是个别事物的个别特征,而是反映一类事物的本质特征。写作就是要把从现实生活中积累下来的感受,通过深入思考,上升为理性认识,使文章闪耀出思辩的光辉。

*如何深入地感悟? ——掌握以下认识事物、思考生活的方法。

①由此及彼:就是以已感知的事物为基础,通过对其外部事物作横向的广泛联想,在比较中思考、探求事物的本质意义,这讲的是思考的宽广性、联想性。一般说来,通过之间的类推,由平常事物联想出不平常的道理。在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌作为一家之长,妻、妾、客都认为他比徐公漂亮,他“暮寝而思之”,认识到妻、妾、客有“私、畏、求”的情况,使他一度受蒙蔽。由此邹忌联想到齐王作为一国之君,朝中左右宫妇、朝廷之臣、四境之民也有“私、畏、求”的情况,推想齐王也会有受蒙蔽的情况。由于范围更大,人更多,所以受蒙蔽程度会比他自己更厉害。

②由表及里:事物本身是很复杂的,本质与非本质常常纠缠在一起,非本质的东西有时还会掩盖本质的东西。正如和氏璧没有雕琢以前,外面包着一层石头,这层石头掩盖了璧玉的光辉。所谓由表及里,就是要透过事物表面现象去把握它的本质特征。这里讲的是思考的深入性。然而事物常常包含着若干个层次,所以人们在每一个层次上的正确认识在深度上都是有限的,认识就是一个由浅入深、由比较深刻到更为深刻的过程。歌剧《白毛女》的创作过程就是一个由表及里的认识过程。它最初的主题定为“反迷信”,后来改为“反迷信和反封建”相结合,最后才确定为“旧社会把人逼成鬼,新社会把‘鬼’变成人”。三次改动说明思考在不断地深入,最后确定的主题应该说是深刻的。

③由点及面:即由个别到一般。“点”的事物是比较实在的、具体的,而“面”的事物则往往是抽象的、理性的。“由点及面”一般是由实到虚,由具体到抽象,因此,写作最重要的是紧紧把握住特殊的、个别的、具体的东西,通过自己的思考,把它上升到对人们普遍情绪和感情的概括。这种概括愈广泛,就愈具有典型意义,愈能引起人的共鸣。这就是思考的概括性。有人说,科学家关心的永远是一般(面)的东西,艺术家永远关心的是个别(点)的东西。徐志摩《再别康桥》就是紧扣康桥的优美景物,通过身临其境的描绘,由此抒发既是个人独有的,又是人人皆具的对已逝美好事物的无限不舍和怀念之情。

*感悟能深入到哪里?——

情感爱心:乡情、亲情、友情、山河情、爱国情;宽容、尊重、 同情、悲悯、仁爱、无私(大我)之爱;

价值观念: 公私、义利、贤愚、廉贪、成败、得失、祸福、荣辱、苦乐、爱恨、生死;

真善美、真理、正义、自由、和平、平等、公平、公正;幸福、责任、 尊严、信念、理想、希望;

精神:奉献、牺牲、拼搏、实干、探索、追求、挑战、冒险、大无畏、抗争、进取、开拓、创新、实践、改革、团结、惜时、求知、求实、求真、乐观、自信、自尊、自强、自立、独立自主、侠义、助人、舍己、扶危济困、吃苦耐劳、执著、坚持不懈、百折不挠、勇往直前、奋不顾身、知难而进;

品质:善良、忠诚、正直、诚实、诚信、谦逊、自知、忍耐、节俭、勤劳、刻苦、勇敢、坚韧、坚强、毅力、高洁、淡泊、坚贞、人性、良知、见义勇为、光明磊落、能屈能伸、任劳任怨、艰苦朴素;

意识:生命、命运、忧患、挫折(逆境);时间、自然(宇宙)、环保、种族、毒品;

哲理:人生感悟、生活事理(如:《我的小狗》、《拐弯处的美丽》、《月光手帕》等。)

例文1、由此及彼式 《我的小狗》:

……一会儿,打狗的人真的到了。小狗呀,小狗!你千万不要叫!你要一叫,命就保不住了!正在我暗暗祈祷的时候,只听一阵汪汪汪的叫声从缸里传出,我的心堵在嗓子眼里,气都透不过来了。打狗的人跑近大缸,掀开盖,一棒打下去。小狗口吐鲜血,只见它呆呆地望着我,才慢慢的歪倒下去。它仿佛想说什么,可来不及了。

(感悟)小狗就这样离我而去了。我怜悯它,又恨它不该叫那几声。仔细思量,小狗听见有生人进院能不叫吗?它是在恪尽职守啊!于是,我原谅了它,又迁怒于打狗的人。可又一琢磨,他们不也在履行职责吗?我也理解了他们。(深入)是呀,人们活在世上,都应该尽职尽责,哪怕是死,也应该死在自己的岗位上。

2、由表及里式 《月光 手帕》(鲍尔吉·原野):

很多年以前,我在医院为父亲陪床。病人睡熟之后,陪床的人并没有床可睡。时间已是后半夜,我散步在一楼和三楼的楼梯间。这时的医院没什么人走动了,几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔有系着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。

我下到一楼,又拾级上楼,走在我前面的一个小姑娘,约模是个中学生,行走间蹲下,捡一样东西,旋又走开了,回头瞅我一眼。她走开后,地上一个薄白之物仍放着,像一个手帕。

我走近看,不是手帕,而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢?原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的,那上面只有一方手帕大的小窗未钉死。子夜之时,下弦月已踱到西天。这一片月光射入,在昏黄的楼道灯光下,弥足可贵。小姑娘误以为这是奶白色的手帕,她弯腰时,手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅了我一眼,也许是怕笑话。

(深入的感悟)我不会笑她,这一行动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床上忍受怎样的煎熬。但她是这么敏感,心里盛着美,不然不会把月光误作手帕。 [诗意的、审美的心灵向往]

在她发现这块“月光手帕”前,我已将楼梯走了几遍,对周遭懵然无动于衷。正是因为她弯腰,才诱使我把这一小片月光看成是手帕,或者像手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵,走过来也不会弯下腰去。因为一双磨炼得很世俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。

许多年过去了,我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来,抖一下,这是不可能的事,但我替月光遗憾,它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。

3、由点及面式 《走进生活》:

小时候住在乡下,随外婆到菜园收拾菜蔬,发现她总是把菜苗中间长出的粗茎掐掉,无论木瓜、扁豆尽皆如此。我迷惑不解,外婆告诉我说:“这是摘心哪,要摘去中间的心,才会在旁边长出更多更好的芽,这样木瓜才会变聪明呀!”那时我仍不太懂,只是对木瓜变聪明颇有兴趣,便乐得帮外婆“摘心”。

近来母亲在楼下的空地种了一些牵牛花,她竟然也要时常掐下中间的芽,我猛然忆起儿时的“摘心”之说,原来木瓜会变聪明是假的,摘心会让植物长得更茂盛更茁壮才是真的。

(深入的感悟)“摘心”!——原来最平凡最普通的耕者农夫,我的祖母、母亲,推而广之即那些踏踏实实经营生活、打理生活的人才是最懂得生命哲学的人啊!他们早就懂得生命的力量原本在于愈挫愈勇,在承受了摘心之痛之后,能于伤口处绽放更美更强壮的新生,生命就是以最委婉的方式求得其存在与飞扬。

*模仿操练:

请就上篇“选修课满分”的感受,进行深入地思考,然后写出你的感悟,力求深入到某种精神、品质,或生活哲理。 [5分钟思考写作100字;学生朗读;适当点评]

五、小结:感受与思考生活,建立在你对生活的入微的感知基础上。我们必须要能把心灵感知的生活形象用文字入微地描绘。

当然,光是入微的感知是不能打动读者的,要能让读者陪你笑,陪你愁;你必须写下你自己深深的伤感、痛苦、喜悦和兴奋等个性化的感受。

如果能在感受中追问几个“为什么”,让你的思维能够在横的纵的和抽象化的维度上前进一两步,那么,你的文章能让读者不是心动,而是震动!请相信我,更要相信你自己!

六、课下作业及延伸

1、将你课堂上的练习在课后按“入微的感知——个性的感受——深入的感悟”程式整理、完善成一篇完整的文章,写在作文本上,明天交。

2、请在你所能及的视野(如《读者》《青年文摘》《读写月报》等)找出两三篇符合“入微的感知——个性的感受——深入的感悟”这一程式的文章,摘抄在周记本上,以供体会、揣摩和模仿。

(下课!)

附:板书设计

感觉与思考------深入的感悟-----个性的感受-------(入微的感知)

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篇18:写美丽的景物作文

全文共 405 字

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今天,我去登了白云山,亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然,真的是很神奇。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽:树叶一片一片地汇聚在一起,聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中,寻看着山中的一切,守护着这美丽的白云山,使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水,哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上,我抬头一望,总觉得大树穿过了云霄,哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时,我往下望去,眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣,一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋,而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶,哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走时,我的双腿在不停地发抖,脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

大自然的一切,怎么就这么美

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篇19:一次旅游见到的景物作文

全文共 1582 字

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今年寒假期间,我和爸爸妈妈一起去香港游玩。

一大早我们来到了“星光大道”,星光大道位于维多利亚海港旁边,由于时间较早,星光大道上的游玩的人还比较少,维多利亚港显得格外安静,像刚睡醒的小女孩。“星光大道”上印着很多明星的手印,人们同自己喜欢的明星手印合影,我也同成龙、刘德华、周杰伦等好多名星的手印拍照留念,这成为“星光大道”一道独特的风景。

我们漫步在“星光大道”上,欣赏着维多利亚港的海景。阳光洒在维多利亚的海面上,在微风吹拂下泛起一圈圈金色的波纹,非常壮观。“星光大道”上前来游玩的人越来越多,维多利亚港也越来越热闹,海面上渡轮来回穿梭运送游玩的人。海面上不时有海鸥飞来飞去,引来人们阵阵欢呼。

我们依依不舍地离开“星光大道”,来到了下一个景点——“太平山”。这里的人可真多,排队等候的人群蜿蜒几百米。虽然有这么多人,但大家都非常遵守秩序,没有插队、大声喧哗的现象,我们排了半个多小时才坐上缆车。来到太平山顶,视野一下子开阔了,空气格外清新。这里既干净又非常安静,没有那车水马龙噪杂声音,虽然前来游玩的人多,但没有大声叫喊,没有人乱丢垃圾的。在这里你会看到很多人坐在那里悠闲地喝着咖啡,吃着冰淇淋,也有的人独自坐在那里让自己彻底放松。

从太平山顶往下看,整个香港尽收眼底。那一座座高楼顿时失去了那高大的形象,它们变得那么渺小,仿佛用手轻轻一拨就能把它们弄倒;那美丽的维多利亚港也变得像一条细细小河蜿蜒穿过整个香港。站在山顶极目远眺,可以发现香港四面环海,香港就像大海中一个小岛。

当我们下山时,太阳渐渐落山了,晚霞染红了天边的云,维多利亚港在晚霞的映衬下更加美丽。夜幕降临,维多利亚港两岸的霓红灯灯陆续亮了起来,那五彩斑斓的灯光倒映在水面上,使维多利亚港在夜色中更加摇曳生姿、更加迷人。

第二天,我们来到了“海洋公园”。这里依山而建,三面环海。我们从下面坐空中缆车到山顶。坐在缆车里望下看,大海就在脚下,缆车有时被风吹得微微晃动,感觉好像要看下去一样。我吓得紧紧抱着爸爸,心提到噪子眼,连气都不敢喘。终于到了山顶,就听见人们“啊啊”的叫声,原来是玩过山车的人吓得发出的声音,那过山车就建在山边,下在就是大海,我真担心被甩到大海里,吓得我连看都不敢看。

我们首先玩了“超级旋风”,这比我在其它地方玩得更刺激,它的速度更快,升得更高,坐在上面感觉自己真的像飞起来一样。几圈下来,我头晕目眩,几乎要吐了。

接着我又坐了“摩天轮”,这“摩天轮”建在海边,当它升到顶端时,我感觉伸手就可以触摸到天空,坐在里面可以看到“海洋公园”的全景。

我们又玩了“海盗船”,随着“海盗船”来回摆动,我的心也跟着紧张起来。当船摆到最大幅度时,我身体几乎要倒立起来,感觉好像要被甩下来,我吓得不敢睁眼,真是非常刺激。

这里不仅有好玩的娱乐设施,也有好看的“海洋世界”。这里面有各种各样的海洋动物,看得我应接不暇。那些大鲨鱼、海龟等海洋生物就在我们头顶的玻璃柜里快活地游来游去。我伸手摸摸它们,它们也很好奇地看着来来往往的人们,一点也不害怕。

最让我感兴趣的地方是“水母世界”。进入这里面仿佛来到了梦幻世界。那一片片小水母身体打开,就像一把把透明小伞在水里飘浮着,在彩灯的映衬下五彩斑斓,非常迷人。

短短两天的香港游,我还发现在香港的大街上没有人闯红灯,没有人乱丢垃圾,大家自觉排队,在餐厅里也没有大声喧哗的。有一件小事让我印象深刻。我们在一家快餐店吃饭,邻桌一位穿戴普通的妇女在她快吃完时轻声地对服务员说了句什么并指指盘子,那服务员马上向她道歉并答应她重新上一份菜,这位妇女笑了笑摆摆手,我纳闷服务员为什么道歉,后来我知道了原来这位妇女的青菜里有一个虫子。我想这要是在深圳餐厅,客人肯定会大声责骂服务员并要求重做的。

我也曾经去过其他地方旅游过,但香港游最让我难忘,不仅因为这里的景色,更因为这里良好的秩序和环境。

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篇20:校园景物作文

全文共 932 字

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校园的秋是安静的,淡雅的。

正如熟睡的婴儿一般,洗墨池畔的依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中;挺直身杆的银杏,身上也并不单调,一簇簇黄花点缀着它的美丽;一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返,不愿开花了。踏上小桥,和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾,水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。远处,名人的雕像伫立着,竹叶在风的摇曳下摆动着,似乎替周围增添了不少生机,此情此景,再次面对这几尊雕像时,脑海中呈现的是他们“携手同游,论天下之忧乐,把酒临风,享人生之悲喜”的壮景了,令人却而止步,徘徊于此,不忍心打破这美好的氛围。或时站在开阔的地方,观此时湖面,则有“潮平两岸阔,风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。或时吹来一阵微风,在湖面又出现一层层的纹理,四周的花草树木也跟着“闻风响应”,很自然的,眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋,很清新,很安静。

一直寻找着一处淡雅的秋,走着走着,看见的却只是落英缤纷,五彩斑斓,美,却似乎少了点什么。真的,突然找到了,校道旁,一层一层叠成阶梯状的树满是绿意,“扑哧”,时不时地飞来离去几只小鸟,在这里,诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了,迈着小步,一边走,一边摸着诗墙的青石砖,有时也能触到很调皮的植物小娃的小手,读着诗,仿佛自己也不再是一介匹夫,摇身一变,成了壮志满怀,德行高尚的大诗人了。不知不觉地,走尽了这诗墙。诗墙这里,真雅。

景物,自然也是包括人的建筑,在绿和红交织的世界里,巍然矗立着几栋高耸的教学楼,传来的是一阵阵琅琅的读书声,伴随着树叶抖动着“咝咝”声,奏响着一曲淡雅的歌。走在台阶上,两旁栽满烂漫的花,醉人的香,脚步也变得轻快许多,心里很是舒适。

风,毫不猛烈,来的时候,总是那么温柔,那么清新,拂过脸颊,十分惬意,风也从不与树儿闹矛盾,风总是与它们和睦相处,不带走一片枯叶,不吹散一簇叶堆,总是轻轻地摸摸它们,带来一片生机。校园的秋风,依然和谐。

阳光,更是恰到好处,它一点也不软弱,在本该充斥着寒意的季节,太阳还是显示出它强大的力量,带来温暖,让人感觉特别舒适。

校园的秋,像豆蔻年华的女孩一般,安静文雅;校园的秋,像初入仕途的少女一样,美丽却不失庄重;校园的秋,像年迈的老人一样,虽有东西凋零,却依然表现着勃勃生机!

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