初1优秀写人作文（精彩20篇）

听到明天要举行跳骚市场，我激动万分。回到家后，我把我家的洋娃娃都标好价钱，装进了袋子里，准备明天开开心心的参加这个活动。到了学校后，我看到同学们的书包里都装得鼓鼓囊囊的。

活动开始了，操场上轰轰烈烈。同学们都兴奋的在操场去买东西了，我逛着逛着发现了一个引人注目的一个非常精致漂亮的一个螺壳。它就像一个冰淇淋一卷一卷的，颜色五光十色，亮闪闪的，令我爱不释手。我就问那个大姐姐：‘’请问这个螺壳多少钱呀！‘’姐姐说：“十五元呀！”我琢磨了一下，我只带了十元钱，怎么办呢？“于是，我想到了一个主意，我就去跟姐姐砍价去了。

我咧出大大的嘴巴说：”善良的姐姐，我这里只有十元钱，你们的这个螺壳实在是太美丽了，我实在是太佩服你的眼光了。“姐姐说：”我也理解你的，但是我已经很便宜了呀！“看到姐姐很为难的样子，我灵机一动说：”我和你的螺壳做交换吧，我用我的磁铁和十元钱跟你换好吗？“”看到都是同学的份上，就换给你吧！“

我如获呈宝、欣喜若狂地跑回教室独自坐在台上欣赏起来：这螺壳真奇妙，还能从里面听到风声了呢！在交流会上，我和同学分享了我的购买心得，大家见到这美丽的螺壳，不禁佩服我的砍价能力，还羡慕着我的螺壳。

在我们的人生中，也许有的人只是过客，却在心里烙下了或深或浅的印记，让我们难以忘怀。记忆中的那个热心肠的老爷爷就是一个让我难忘的人。

那是一个雨过天晴的周末，我哼着曲儿骑着车，穿梭在水坑之间，好不快活。楼下修鞋的爷爷恰从身边走过，他停下来，叫住我：“小姑娘，别在水坑里骑车，小心滑。”我漫不经心的应了一声，就骑车走了。

我正得意，可谁想面前是一个大水坑，我双手捏闸，由于惯性，能刹住车的可能性太小了!自行车飞似的冲出去，眼看着就要撞到前面的三轮车了，我惊恐万分：不是吧!这么倒霉，天啊!啊……最终还是摔在地上了，浑身湿漉漉，再低头看看膝盖，擦破了皮，还流着血，也不知是疼的还是吓着了，眼泪止不住地流。

我愣愣地坐在原地，只听见身后一个深一脚浅一脚的声音急促地走近我。回头一看，是修鞋的那个老爷爷，顾不得绕开水坑，腿脚蹒跚地奔向我。等到我跟前，费劲地蹲下，皱着眉头，生气地埋怨道：“不听话啊!怎么就这么不听话?”然后又一个劲儿地帮我吹着伤口，用他那双满是老茧，青筋暴起，布满老年斑的手搀我起来。“走吧，先去我店里上点儿药，”他有力的大手支撑着我，“歇一会儿，让你家里人接你。”我随老爷爷走进他那几平米的小店，在离门口最近的椅子上坐下，面前有摆放得整整齐齐的工具箱，不远处的桌子上还放着一杯茶和一份报纸。爷爷拿来碘伏棉签，给我上药，脸上写满心疼，我有一些自责，小声的嘀咕了一声：“对不起”。爷爷看着我说：“我就看着你在这儿长大，好心提醒你，你还不听。可别有下回了!”我使劲点着头。爷爷的脸上也轻松了下来。

夕阳透过店门，打在爷爷古铜色的脸上，轮廓分明，忽地镀上一层亮亮的金色，连带着那几绺花白的胡子也变成金色了。

由于各种原因，爷爷的店关了门，而我们也失去联系。那个傍晚，那句好心的提醒，那次用力的搀扶，那细心上药的场景，让我久久难忘!

今年，我上三年级了，我的班主任是张老师。

张老师的眼睛大大的，一瞪起来像铜铃，乌黑的亮发一会儿扎成小辫儿，一会儿披在肩上，可漂亮了!

张老师的眼睛会说话。你看，我上课积极举手发言，她用高兴的目光看着我，好像在说：“沈睿，你真棒!”当我做作业时，写字写得手酸了，真想放松一下，没想到张老师的目光正向我这边射来，好像在说：“沈睿，快一点写作业!”当我拿着作业本，走到张老师身边批作业时，她在我本子上批了一个鲜红的“良”字，用眼睛冷冷地看了我一眼，好像在说：“沈睿，你的字退步啦!”

就这样，我在张老师的目光下度过了两个星期，已经慢慢地读懂了张老师的眼睛。

“哎呀”是个不稳定的一个灵魂，它总该钻到千家万户的身体里。征服爸爸一天早上，我刚洗完脸刷完牙，准备去吃饭时，看见爸爸在客厅里手舞足蹈。嘴里还哼着歌：“哎呀呀，哎呀呀!明天就要发工资了呀!哎呀呀，哎呀呀!太好了我要休假啦!”我看着爸爸那逗死了的样子，都快笑死了。

爸爸手舞足蹈的走向厨房给我准备早餐。忽然，他“哎------呀-----”地高呼，我走进厨房，原来他在喝水：把滚烫滚烫的水当温开水喝了。一般人都会“啊---------呀-------”的叫，他却“哎------呀------”的叫。很明显，他被“哎呀”征服了。搞定妈妈晚上，刚吃完晚饭，妈妈忽然头疼(这已经是家常便饭)。她本来应该说：“娜娜啊，给妈妈把去痛片拿过来，啧----我头疼!”但是，妈妈却说：“哎呀、哎呀、哎呀呀，娜娜，去把去痛片拿过来!”妈呀!连妈妈这么小心翼翼，但还是被“哎呀”找到了罩门···妈妈也被“哎呀”搞定了。冲刺最后的防备线通过爸爸妈妈的教训，我吸取了经验，处处提防着“哎呀”。

但好景不长。一个星期天，我还在梦乡，忽然，妈妈冷不丁的走进我的房间，把我的被子呼拉拉的掀开，还说：“哎呀呀!你看看几点了!还不起床!快去国画班啊!尖子生迟到是令老师很生气的!哎呀!起来啦!”···我睁开双眼，看了看表：“哎呀!妈呀!我要迟到了!”说完话，拿起画画包就走，早餐都没吃。等到了画画班时，我才发现：我也被“哎呀”征服了!哎呀!现在“哎呀”是一家之主了!同学们，快看看，“哎呀”有没有跑进你家吧!

我的爷爷已经八十多岁了，常常会做出一点糊涂事来!正如奶奶给他起的花名：“糊涂王”!

记得有一次，爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁的王叔叔出去下棋的时候，找遍上下身的口袋都没有找到手机，开始着急了——就像“热锅上的蚂蚁——团团转”，他一个人还自言自语：“我今天吃早餐的时候还看见手机!难道是：手机“飞走”了?还是有人入屋“偷东西。”爷爷疑惑不解。

后来爷爷让“全家总动员”，出动了妈妈找遍房子的每个角落：把衣柜里的衣服全都拿出来，放在地下，把全部房间搞得乱七八糟的。爸爸找遍客厅的每个角落：客厅里的东西都掉在地板上。结果一无所获。

我突然想起爷爷不习惯关手机，就对妈妈说：“妈妈，我有办法!”“你这个丫头只会捣乱，站一边去!”妈妈说。“如果你有办法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爷爷送你一套故事书!”爷爷说。“好啊”我高兴的回答。于是，我拨通了爷爷的电话号码，突然，一阵悦耳的歌声从冰箱里出来，我一打开冰箱，从冰箱里找到了手机，原来，是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜放进冰箱时，连同手机一起放进冰箱。“爸爸、妈妈，奶奶每人一套洋娃娃玩具!爷爷一套书这些都不许少!”我得意洋洋地说。“当然，这是一种鼓励!”

全家哈哈大笑，只有爷爷垂头丧气。看，我的糊涂虫爷爷给家里增添了多少乐趣呀!

我的好闺蜜—李楠，她是一个谁都不能阻挡他吃东西的吃货!她那个吃东西发呀，可真是无人能比阿!

楠宝长着一双水汪汪的大眼睛，宽宽的鼻子，最有特点的还是他那肉嘟嘟的小脸蛋啦。我想应该嘴里塞太多饭弄的吧!

在一个假期里时 ，他的爸爸因为工作上的事情，忙不过来在照顾李楠，所以楠宝一天都在我家。当吃饭的时候，姥姥从厨房里端出一大碗排骨汤，我和楠宝那开心的跳起来。吃饭的时候，我才吃了一口时，楠宝就已经自己一个人吃了一大碗的三分之二了，可她却对我说：“怎么都吃了那么多，肚子还不饱呀!”说完后，她又开始“秒杀”排骨，我看她吃啊吃，吃啊吃，我只好在心里默默的哭：苍天呀，难道留一点吃的给我都不行吗?呜呜呜…………

唉，我真替楠宝担心呀!如果她一直这么吃的.话，会不会变成一个大胖子呀，还好她现在还是一个身材苗条的女孩子。

大家好！我是一个12岁的女孩，我在城东小学读书，我的体形稍微有点胖，戴着一副眼镜，在我同学的眼里就是丑女无敌，他们给我取了许多绰号比如：肥婆，肥妈，肥猪，非洲肥婆，非洲肥妈，四眼肥婆

我对自己的评价是：善良。

虽然我体形胖但我的心很脆弱，我禁不起挫折，经不起考验，更经不起两位我的同学的辱骂，我不知是自己做错了什么？还是那两位同学的异样眼光?我就是这样一个人。我对同学都不错但是他们为何要如此待我？我前世一定跟他们有仇今生才如此悲哀！

我的奶奶今年已经60多岁了，她对我很关心，很疼爱我，所以我非常喜欢和奶奶在一起。

奶奶的个子不高，脸上爬满了皱纹，头发里夹杂着些许银丝，手上暴出的青筋清晰可见。

我的奶奶有一幅热心肠，一次，一位邻居到奶奶家里来借锤子，原来，她是要把一幅画挂到墙上，奶奶不仅把锤子借给了她，并把中午 泡好的咸菜送给了那位奶奶，那位奶奶 笑着道谢，奶奶也笑了笑，说：“没关系，不用。”事后，我问奶奶，为什么把咸菜给了那位奶奶还那么高兴?奶奶笑盈盈地说：“帮助别人本来就很快乐。”

还有一次，奶奶做好了饼子，便把饼子放到一个袋子里，我问奶奶去哪，她说：“我给那写邻居送饼子去!”说完边出了门，不一会儿，就听到了邻居和奶奶的笑声。

这就是我的奶奶，虽然“夕阳无限好，只是近黄昏”但是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”奶奶助人为乐，知足长乐，自得其乐的精神，我真佩服，我也要成为像奶奶这样乐于助 人的人!

我的妈妈，她长着圆溜溜的苹果脸、一双扑闪扑闪会发光的眼睛，好像会说话，头上扎了一根独角辫看上去很精神，我的妈妈个子矮矮的，像个小不点，你可别小看她，她的一双手可灵巧了。

一天，我和妈妈约定来一次做机器人比赛。妈妈拿来了做机器人的材料：一些大小不一，又脏又旧的罐子。这些破破烂烂的东西真的可以做成机器人吗?在我半信半疑时比赛开始了，我看着眼前的这堆破罐子，前思后想、抓破头皮，都想不出怎么做，正在我冥思苦想的时候，妈妈卷起袖子，不慌不忙地开始忙活起来，只见老妈把3个罐子紧紧地捆在一起，然后用5个罐子做成机器人的身体，接着再把4个罐子竖着捆了起来做成手，最后把剩下的罐子做成脚。不一会功夫，一个站立姿势的机器人就出现在我眼前了，我目瞪口呆了，看着我面前散乱的罐子，我是输得心服口服!

这就是我小不点的妈妈，我可喜欢她了!

时光荏苒，不知不觉竟已在铭高这个大家庭中度过了大半年的时光了，铭高很美，众所周知。但其最美之处在于人，尤其是宿管中的她——一位生活老师。

自始至今，我们的宿舍已经经过了三次变动，但比起他人从这栋楼搬到那栋楼，从楼上搬到楼下，我便显得极为从容，只在一层楼中移动，但不变的是我总能看到那个生活老师。

短暂相处初识她

第一次的宿舍，说来也巧，属于她的管辖范围。在她的直接管治下，我只觉得她十分严厉，要求严格，导致我对她的印象不那么美好。我们要求六点起床，她总要提前十分钟就把我们叫醒，扰人清梦;而且她总是以“通报批评”来要求我们做事;这实在让人欢喜不起来。相比之下，另一位老师便显得和蔼可亲多了——说话柔声细语，总是笑眯眯的，而且很少管学生，真希望换一个老师啊!

旁人眼光再识她

不知是不是老天听到了我的呼唤，只一个星期，我们的宿舍就再一次进行了调动，正是我所期待的那个老师。看着她笑眯眯的脸庞，我也乐呵了好久。可不久之后我就乐不出来了，这个老师每次也按时叫我们起床，本应很美好，可以多睡那么一会儿，但结果却是，多次因迟到而被批评!都说当局者迷，旁观者清，我这一次算是了解她的好了。我想念清晨的走廊上，他那温柔的声音“起来了啊，被子叠整齐，床上东西别忘拿下来，今天降温，记得多穿衣服。”哎，我后悔了，给我换回来吧!

再次相处深识她

何其幸运，兜兜转转，我又换回到原来的宿舍，来到了她的麾下，也是这一次，彻底刷新了我对她的认识。

“啊，疼……”我捂着胃，皱眉低呼。我知道，老毛病犯了——胃痉挛。此时正值就寝时间，尽管我的呻吟十分微弱。但仍被巡视的她捕捉到了，她来到我的身边，柔声问我状况，温暖的手掌轻柔的抚摸着我的胃部。待了解完情况，她便去取了电暖宝，热毛巾，甚至还有一杯冒着热气的红糖水。水很甜，正如她一样，甜到了我的心坎间。那一晚，我看到了严厉的外表下，她那温柔的内心。

就是这样的她啊，她真叫人喜欢!

快手刘是个卖糖的大胖子。黄昏时分在人流最旺的小巷口架上桌子，桌子上满着一排手工制的糖。他变着戏法来吸引孩子们买糖。其实戏法十分简单，“小碗扣球”。一块布铺在桌上，两个小茶杯，几颗糖，也就是个再普通不过的几样道具，却在他手上有了生命。

他两手各拿一个茶杯，你明明看见每个杯子里都有糖，连眼皮都没眨，糖就全跑到一个茶杯里了。这些球就像有了生命，会趁人不注意从桌下钻到另一个杯子里。他就这样拿着两个茶杯，东指一下手，西吹一口气，四个球忽来忽去，完全猜不着。人们的视线从四面八方射来，自以为看出了破绽。

“在那个茶杯底下啊！我看见了！”一个小机灵说道。

“你看见了？”快手刘眼珠一转。“但你猜错了就必须买我的糖！”“好！”小机灵信誓旦旦。

谁知快手刘微微一笑，翻开茶杯，底下竟空空如也。“有吗？哪有？”小机灵无奈买下五颗糖。

快手刘又把另外一个茶杯翻开，糖不见了，只见他嘴里念念有词。一打开杯子，四颗糖又回来了。怪，怪，怪，真奇怪！

那双敏捷的手，使他得来“快手刘”这个称号，大家都称他快手刘，他真正的名字倒无人知道。

他大概也就四十出头，眼睛豆大，十分灵活，皓齿红唇，眉毛又密又长，像是画上去似的。那双胖胖的手，指肚滚圆，四颗糖在这双手下忽隐忽现。他一边卖糖，一边变着戏法引来顾客……

“诶，跑的真慢!”一听这句话就知道是我“飞毛腿”来也。关于我这个外号，全班是公认的`。因为我是班里的体育尖子，每一门都是第一，所以久而久之，我就成了“飞毛腿”。

“我好帅呀!”不用说，一听就是自恋的郭凤亮来也。他是一个插班生，刚来我们班时，没有校服穿的是牛仔裤。每次走路，他都把手塞到裤子口袋里，撅着屁股走路。有一次，我问他：“你觉得你帅不帅?”他把头发一甩，给了我一个雷人的回答：“我帅，我太帅了，帅的无法比喻了!”其实，在我看来他就是“衰”哥。就这样，他成了班里的“自恋狂”。

“我要挑战你，飞毛腿。”一听这句，我就知道我有“麻烦”了。班里的麻杆登场——魏玉凯。自己认为自己跑得很快，NONONO，其实他非常慢，200米用了1分钟。成天追着我，要和我比赛。被我“打击”了许多次，还有勇气。啧啧啧，在下，佩服佩服!

说完男生，再说说女生。

爱管闲事这个词用在班长——张靓靓身上真是天衣无缝。记得有一次，我和吴怡霖打了起来，其他人都在看热闹。突然，人群中让出了一条道，班长来了。她把我俩拉开，给我俩讲道理，讲了好久。那一次，我记得非常非常清楚，她讲着讲着，我给睡着了。

接着，我们班的“亿尾怪”来了，她的外号最具有个性。因为有一部动画片叫《火影忍者》，里面最厉害的就是“九尾”，有九条尾巴。而她叫“殷亿炜”，有一亿条尾巴，所以比“九尾”还厉害，叫“亿尾怪”。但是，没有人敢在她的面前喊她的外号，只要让她听见有人喊她的外号，不管她在干什么，都一定会来把你暴K一顿，不打到你，誓不罢休!

怎么样，这就是我们班的特点人物，他们是不是都活灵活现呢?

当你吃着香喷喷的白米饭的时候，也许你会想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的李绅。不，我会想到“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥饿，让天下人都吃饱饭”的袁隆平爷爷。他就是解决一个国家吃饭问题的大功臣。

我们国家是一个十几亿人口的大国，吃饱肚子，摆脱饥饿就成了人类历史的不朽主题之一，虽处不同国度，不同疆域，都拥有着一个永恒不变的梦想：解决粮食问题。而中国自古以来人口众多，吃饭成了国人最大的问题，尽管古代历朝历代想尽办法，也未能解决问题。在新中国成立之后，这个局势才发生了改变，改变这个局势的人就是－－袁隆平。

袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他发起的“第二次绿色革命”给整个人类带来了福音。

现在，人人都吃着香甜可口的大米饭，这些福利可都是袁隆平爷爷带给我们的，我们要懂得感恩。请让我尊称您一声：袁爷爷吧！

作为小学生，我们除了要像袁隆平爷爷那样胸怀大志，艰苦奋斗，同时，还要从小事做起；一丝不苟，必须学会爱惜粮食，节约粮食，这可都是众多人努力的结晶啊！

乌龙茶的泡饮具有独特的技艺，在泡饮的过程中也别有一番情趣。其泡饮技艺共有8道程序。

首先是烧开水，水温以“一沸水”（即刚滚开水）为宜。水烧开时，要把盖碗（或茶壶）、茶杯淋洗一遍，这样既卫生又能加温，然后把乌龙茶放入盖碗（或茶壶）里。用茶量盖碗为5—10克，茶壶视大小而定，小茶壶约占茶壶容量的四五分，中茶壶约占三四分，大茶壶约占二三分。这些动作包含着兰道程序，即“山泉初沸”、“白鹤沐浴”和“乌龙入宫”。

接着提起开水壶，自高处往盖碗或茶壶口边冲入，使碗（壶）里茶叶旋转，促使茶叶露香；开水冲满后，立即盖上碗（壶）盖，稍候片刻，用碗（壶）盖轻轻刮去漂浮的白泡沫，使茶叶清新洁净。这是第四、五道程序，称为“悬壶高冲”、“春风拂面。

泡一二分钟后（泡的时间要适当，太短，色香味出不来；太长，会产生苦涩味），用拇、中两指紧夹盖碗，食指压住碗盖，把茶水依次巡回斟入并列的小茶杯里。斟茶时应低行，以免散香失味。斟到最后碗底最浓部分，要均匀地一点一点滴到各茶杯里。这样，达到浓淡均匀，香醇一致，也蕴含着主人的深情厚意。这是第六、七道程序，叫做“关公巡城”、“韩信点兵”。

茶水一经斟入杯里，应乘热细吸，以免影响色香味。吸饮时，先嗅其香，后尝其味，边啜边嗅，饮量虽不多，但能齿颊留香，喉底回甘，神清气爽，心旷神怡。这是第八道程序，称为“品啜甘霖”。

冲第二遍茶时，仍要用开水烫杯，泡二三分钟后斟茶。接下去冲第三遍、第四遍……泡饮程序基本一样，只是泡茶的时间逐道加长些，但要根据茶的品质优劣而定，好的乌龙茶如铁观音，冲泡七八遍仍有余香。

如今，人们的生活节奏虽然已经加快，如能在工作之余，闲暇之隙，沿习传统，品饮佳著，不仅可以调适快节奏的现代生活，而且还可以陶冶情操，增加无限的生活乐趣，达到绝妙的艺术享受。

我的教练是个很严格的人。他身材很好，长着乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛老是盯着我们。上课时，他穿着一条黑色的长裤，在水里游起来像一只大鲨鱼，姿态非常优美，像在舞台上一样。

他对我们可凶啦！他教我们憋气，我们一动不动地抓在水池边，像一只只小螺蛳似的。教练见了，抓了一块浮板，朝我们一直泼水，一浪高过一浪，打湿了我们，那些胆小的同学只好乖乖地把头伸进水里去了。

有一次，教练让我们进行400米蹬腿的训练。我游了几趟，觉得没有力气，就放下浮板，想休息一会儿，可刚要伸开酸疼的手臂，教练严厉的声音就在我后面响起：“游几百米了？”

我怯生生地说“300米。”

教练马上发火了，眉头挤成一个“川”，拿了一块浮板，边扔边说：“没游到，快游呀！ ”

“严师出高徒”教练把我们教得像一只只欢快的小青蛙。

虽然教练很凶，但是我还是喜欢他。

班上总有那么几个同学，是那么引人注目。看!坐在第二排的那位兄台，“风云事迹”一波未平一波又起，听我娓娓道来。

起初见到，只觉得他相貌平平，没有什么特别之处，再平凡不过的学生，就是一如既往的认真做作业、听课。第一次半期考让我们大开眼界，原本心中选定第一的人不是班长就是语文课代表，一个冲刺坐上了全班第一的宝座，让我们刮目相看，觉得很不简单。

打交道多了，自然也就熟了，渐渐了解他的性格。如果你觉得他是个“乖”学生，那就大错特错了。高扬着下巴，敞开着外套，迈着沉稳的步伐，满脸不屑的样子，气势不凡啊!漫出桀骜不驯的气息，不爽就干一架!下课总见他横冲直撞，在走廊上一言不合就动手了。瞪着那圆圆似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出闪电，擦出火花。他手臂十分壮实，像个肉盾，别人攻击随便一挡。走廊上总飘荡他那尖利，高傲的冷笑“嘿!嘿!”还有那捉摸不透的狞笑，华丽的留下一个背影，直径走向教室。那放荡不羁的性格，高调到让人目瞪口呆。

他在玩耍中有股疯劲，学习上也有一股拼劲，上课好不马虎，双眼紧跟老师走，不仅能快速解答老师提出的问题，还能在别的同学不理解的情况下，抛出新的思考。他总是那么从容，听写默写小测，同学们抓耳挠腮，半天写不出一个字时，他淡定完美的将“作品”完成。让人不得不拜服的五体投地。巧学啊!

你说，像他那种玩学结合的学霸，在我们班上就像个闪闪发光的星星，是格外耀眼。傲得像个王，一举手一投足无不体现他的领袖风范。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

我有一个好朋友，他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑，还喜欢交朋友。他的个子不高，身材均匀。他的皮肤是小麦色的，看起来非常健康。他有一双充满求知欲的眼睛，每次看书时都像查找仪一样搜索着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴，每天都能听见他放声朗读。

他非常喜欢看书，书就像磁石一般吸引着他。他告诉我，家里有很多书，有文学类的、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的，各种各样，想图书馆一样。我想他之所以喜欢读书，是因为他妈妈给他买了很多的书，为他营造了很好的读书氛围。他看书时非常认真，无论教室里多乱，他的耳朵就像塞了棉花一样仍然目不转睛地读书。

他还非常乐于助人。记得有一次上阅读课我忘记带书，他主动递给我一本书微笑着说：“看我的书吧。”我当时非常感谢他，想和他做一辈子的好朋友。

这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？

如果让我在爸爸妈妈中选一个谁在家，选妈妈?NO!大错特错!当然是选爸爸了，因为爸爸“大方”呗。“大方”可不是指金钱，而是指......接着往下看呗。

“小气”妈妈

妈妈对我就是一个字：严。有几次，我放学回家，到院子里时看到小伙伴们都在那里玩，我央求着妈妈让我玩一会儿，可是妈妈好像听不见似的，什么话也不说，最多只是让我和她们打个招呼，说几句话。我刚和她们说了几句话，妈妈就开始喊：“帅舒彤，快点回家了。”母命怎么能违呢?我只好像只“乖乖兔”一样跟着妈妈回家了。

妈妈在我完成作业之前是绝不可能让我玩的，这就是妈妈的“小气”。

“大方”爸爸

爸爸一回家，如果看到我在家，第一句话就是：“帅舒彤，你怎么不下去玩呀?”

一个星期日，我本来计划睡完午觉，就把作业中最后一项作文给写完

。可是，我的屁股刚坐到椅子上，还没拿起笔，就听见好伙伴刘佳月正在喊呢：“帅舒彤，快点下来玩呀!”我看了一眼妈妈，妈妈照样还在看报纸，一声不吭。唉，看来没希望了，我刚想跟刘佳月说我不能玩了，爸爸从卧室里走了出来，说：“咦，帅舒彤，刚才是不是有人在喊你下去玩?你怎么不下去玩呢?如果想去你就赶紧去呗。”妈妈用余光看着爸爸，忽然，爸爸好像发现了什么似的，说：“你作业做完没?”“还没有，只有一篇作文了。”“没关系，你去玩一会儿，不会耽误太长时间的。”“好吧。”听了这句话，我便一蹦一跳地去玩了。

我一玩就玩了一个下午，回到家吃完晚饭，我的头一碰到沙发就睡着了。我还没睡好，妈妈把我叫醒了，我抬头一看，时间已经很晚了，我的作文写到十点才完成。洗澡时，我听见妈妈跑到卧室里说爸爸不应该让我出去玩，做事要提前做好......

这就是我的“大方”爸爸

她是一个漂亮的女孩。苗条的身段。小巧的个头，冰肌莹彻的脸上，一双大眼睛黑亮亮的，转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。真应了“回眸一笑百媚生”啊！素色的皮筋清爽地将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，不仅没有显得死板，反而增添了几分秀色。

别看她长相美，她的性格可十分泼辣。

只要一有空，她就会跑来找我玩。莽撞的性格，让她把许多同学们的书本撞掉。我们就经常笑她身上长“刺”了。她总是露齿一笑，绽放出浅浅的梨窝，俏皮地吐吐舌头，悻悻地溜走。

她动如脱兔，静如处子。

平时，她总爱恶作剧，喜欢在别人身上贴纸条，每次都在与别人玩得开心时，偷偷从口袋中掏出早已准备好的纸条，趁人不注意，就如闪电般把纸条贴在同学的后背。然后露出天真无邪的笑容。灵动的眼睛始终不与你对视，胡乱地看着别处，双手不自在地摆弄着衣角，在你眼前踩着胡乱的步子小跳着。最后终于忍不住，指着你的后背，笑得上气不接下气地说“你……你后背有……纸条。”不等你反应过来，她就跑得没影。躲到楼梯口。看着你找纸条的样子，捂着肚子，哈哈大笑。上课铃一响，她就会飞快冲回教室，认真听讲。

每当这时，她的态度就发生了大转弯。坐在窗边，全贯注地听老师讲课，认真地记录笔记，一句废话也不多说。微抿着的嘴仿佛在提醒她上课要专注。回答问题时想法的新颖，口齿的清楚响亮常常得到老师与同学的赞扬，肯定。风，轻扬着她的发丝，带着缕缕清香。阳光，洒在她纤长卷翘的睫毛上，洒在她白里透红的脸颊上，洒在她停下的笔尖上。她抬起头，深吸了一口气，笑了，笑容是那样灿烂，在阳光下熠熠辉，那一刻是那样美好。

这就是她，一个动如脱兔，静如处子，爱笑的女孩。

我最敬佩的一个人，不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔，也不是在医院里抢救病人的白医天使，而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。

她，大概20来岁，一双炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，红润的`脸上长着一张樱桃小嘴，脸上总是挂着微笑，使人感到格外亲切。我每天上学、放学，都能看到她默默地清扫街道的身影。去年夏天的一件感人事迹依然在我脑海里闪现着。

那是一个星期天的早晨，我到牛津英语中心去学习英语，走出家门没多久，就看见一条阴沟被脏物堵塞了，路上积满了污水，行人都捂着鼻子，从别处绕过。他们没有一个人停下来想想怎么解决这个问题，都各走各的，好像跟自己一点关系也没有。十一点半钟，我学完英语出来，看见一个人蹲在阴沟旁，不知在干什么。我走近一看，原来是那位清洁工阿姨正在掏阴沟的垃圾，旁边还堆着一些废物：烂果皮、烂蔬菜……其他人见了都躲得远远的，恐怕有一点污物留在衣服上。这位阿姨却不怕脏、臭，还用娇嫩的手把阴沟的盖子揭开。夏天天气热，阴沟里的臭气迅速往上升。我赶快向后退了几步，她却什么也不顾，把阴沟里的垃圾一点一点地捧出来，坚持不懈地掏着，过了很久，阴沟总算畅通了，再看看清洁工阿姨，已经成了大花脸了。她把盖子盖好后，又继续清扫大街去了。

看到这一幕，我不禁想着：清洁工啊，清洁工!你们无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作。虽然你们穿着沾满尘土的衣服，但你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们是平凡的，也是最伟大的人!