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充满谎言和虚伪的世界作文精选(实用20篇)

世界是多彩的,让我们整理好心情,感受这个世界的美好。下面开学吧网为大家整理了丰富多彩的世界作文,希望你喜欢。

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世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 642 字

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说到中国的世界文化遗产,大家一定会想到故宫。那你们喜欢故宫吗?你们了解故宫吗?今天我就来给大家介绍一下这座宏伟的宫殿。

故宫始建于明永乐四年,到永乐18年建成。故宫又称紫禁城,位于北京市中心,居住过二十四皇帝,是明清两代的皇宫,现在又叫故宫博物院。院内陈列着我国各个朝代的大大小小的艺术珍品,是中国乃至全世界最丰富的文化艺术的宝库。故宫与凡尔赛宫、白金汉宫、白宫、克里姆林宫,被誉为世界五大宫,被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。

故宫规模宏大,占地七十二万平方米,建筑面积十五万平方米,有房屋九千九百九十九间半,是世界上最大最完整的古代宫殿建筑。为了突出帝王至高无上的权威,故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线,在这条中轴线上按照“前朝后寝”的格局,依次耸立着象征政权中心的三大殿—太和殿、中和殿、保和殿和帝王居住的后三宫—乾清宫、交泰宫、坤宁宫。出于防御的需要,这些宫殿的外围筑有高达十米的宫墙,四角有高大精美的角楼,外面还有宽阔的护城河。

故宫的美与众不同,它讲究对称美,金銮殿龙椅的正下方就是北京城的中心。它的屋顶形式也丰富多彩,不同形式的屋顶就有十种以上。屋顶铺满各色琉璃瓦件。主要殿座以黄色为主,绿色用于皇子居住区的建筑,其它蓝、紫、黑、翠以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃,多用在花园的琉璃壁上。

故宫既是皇家的宫殿,又是我国最大的一座综合性博物馆。故宫是中国文化的宝库,也是中国历史的缩影,更是中国劳动人民智慧的结晶,真不愧为世界文化遗产。

故宫是中国人的骄傲,也是全人类的骄傲!

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篇1:世界文化遗产年级400字左右

全文共 494 字

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徐霞客登临黄山时赞叹:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山位于安徽省南部黄山市境内,是世界文化遗产之一,它的自然美和自然文化世上罕见。

早听说,黄山有许多奇石。去年,我和妈妈就去游黄山。到了那里,首先,映入眼帘的是仙人指路。一只“手臂”指向前方,一动不动的站在那里。只要有一阵风吹过,那只“手臂”就会左右摆动,真是太有趣了!过了一会儿,就到了仙桃石。他上锐中丰下削,色泽殷赤。好像是从天上掉下来的一个大仙桃,掉落在盘子里。夕阳下,仙桃石顶尖出现红光,犹如一个熟透的仙桃。接着,我们到了猴子观海。远处看,有一个弯着背的物体,坐在石头上;近处看,有一只弯着背的小猴子坐在石头上,向远处望去,好像是在观海。然后,到了狮子峰。狮子峰简直太逼真了。一只石狮子躺在大石头上,这只石狮子不仅头和身体这么巧妙,连眼睛和嘴巴也凹凸不平。最后,我们到达金鸡叫天都。金鸡叫天都,是有一组巧合形成的奇石组成的,因形状像一只鸡在叫天都,而得此名。它蹲在地上,好像等待黎明的到来,随时准备鸣叫。黄山的石头真奇妙,不愧是黄山奇石。

游玩黄山我流连忘返。不仅让我感受到大自然的奇特,也让我更好地理解,徐霞客说的这句话的含义。

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篇2:中国的世界文化遗产作文400字五年级

全文共 498 字

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颐和园坐落于北京市海淀区新建宫门路19号,主景区由万寿山、昆明湖组成,整个园林占地3.009平方公里,其中水域面积约占总面积的四分之三。著名的景点有:颐和园长廊、十七孔桥、昆明湖、佛香阁、苏州街、秋水亭等。

1750年,乾隆皇帝为了庆祝其母亲孝圣宪皇后60岁寿辰,把山名改成“万寿山”,同时取汉武帝在长安开凿昆明操演水军的故事,将湖改称“昆明湖”。山与湖合起来统称“清漪园”,即颐和园前身。

咸丰十年,清漪园被英法联军焚毁。光绪十四年慈禧太后以筹措海军经费的名义动用3000万辆白银重建,改称颐和园。光绪二十六年,颐和园又遭“八国联军”的破坏,后于光绪二十九年修复。在军阀混战和国民党统治时期,颐和园又遭破坏,1949年新中国成立后政府不断拨款修缮。所以,在建成至今的在两百多年里,颐和园也算得上是饱经沧桑了。

如此宏伟壮观的园林,却屡遭破坏,真是让人扼腕叹息!保护文物刻不容缓!1961年3月4日,颐和园被公布为第一批全国重点文物保护单位。1998年11月被列入《世界遗产名录》。2007年,颐和园经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。

等我长大了,我一定要去北京一睹颐和园的真容,去触摸她的心跳。

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篇3:让世界充满爱作文1500字

全文共 1364 字

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轻柔的风儿,掀起膝盖上的书页。那一刻,我看见了书的扉页,上面写着一行优雅隽秀的字——让世界充满爱!

——题记

“爱”是什么?从小就听人说起这个字,可一直不明白它是什么意思。字典上说,“爱”是一种发自于生物内心的情感。“爱”是与生俱来的,所以可以认为是人性的特质。哲学家说,“爱”别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。有爱慰藉的人,无惧于任何事物、任何人。作家写到:“爱”是愉快,是难过,是陶醉,是情绪,是勇敢,是信赖,是诚意,是……

这么多种说法,我还是茫然,“爱”究竟是什么呢?直到读完这个故事,我才恍然大悟,明白了“爱”的含义——

多年前的一个早上,有对年轻夫妇一家却极不愿醒来,他们不知道如何以感恩的心过这一天,因为他们实在是穷得可怜。圣诞节的“大餐”想都别想,能有点简单的食物吃就不错了。

然而命运就在此刻改观了……

沉重的敲门声在耳边响起,孩子前去开门,一个高大男人赫然出现眼前,穿着一身皱巴巴的衣服,满脸的笑容。这个男人手提着一个大篮子,里头全是感恩节大餐必不可少的食物。

这家人一时都愣住了,不知道是怎么一回事,门口的那人随之开口道:“这份东西是一位知道你们有需要的人要我送来的,他希望你们晓得还是有人在关怀和爱你们的。”

起初,这个家庭中作爸爸的还极力推辞,不肯接受这份礼,可是那人却这么说:“得了,我也只不过是个跑腿的。”带着微笑,他把篮子搁在小男孩的臂弯里转身离去,身后飘来了这句话:“感恩节快乐!”

就是那一刻,小男孩的生命从此就不一样了。虽然只是那么小小的一个关怀,却让他晓得人生始终存在着希望,随时有人---即使是个“陌生人”---在关怀着他们。在他内心深处,油然兴起一股感恩之情,他发誓日后也要以同样方式去帮助其他有需要的人。

到了十八岁时,他终于有能力来兑现当年的许诺。虽然收入还很微薄,在感恩节里他还是买了不少食物,不是为了自己过节,而是去送给两户极为需要的家庭。

他穿着一身老旧的衣服,假装是个送货员,开着自己那辆破车亲自送去,当他到达第一户破落的住所时,前来应门的是位拉丁妇女,带着提防的眼神望着他。她有六个孩子,数天前丈夫抛下他们不告而别,目前正面临着断炊之苦。

这位年轻人开口说道:“我是来送货的,女士。”随之他便回转身子,从车里拿出装满了食物的袋子及盒子。见此,那个女人当场傻了眼,而孩子们也爆出了高兴的欢呼声。

忽然这位年轻妈妈挽起年轻人的手臂,没命地亲吻着,同时操着生硬的英语激动地喊着:“你一定是上帝派来的!”年轻人有些腼腆地说:“噢,不,我只是个送货的,是一位朋友要我送来这些东西的。”

随之,他便交给妇女一张字条,上头这么写着:“我是你们的一位朋友,愿你一家都能过个快乐的感恩节,也希望你们知道有人在默默爱着你们。今后你们若是有能力,就请同样把这样的礼物转送给其他有需要的人。”

他的人生竟是一个圆满的轮回,年少时期的“悲惨时光”原来是上帝的祝福,指引他一生以帮助他人来丰富自己的人生,就从那二次的行动开始,他展开了不懈的追求,直到今日。

原来,这就是爱。如此简单朴实!

爱是人类最美好的感情!“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间。”是啊,手牵手吧,我的朋友,爱永远在你左右,牵着我的手,看明天的彩虹。

让世界永远充满爱!

“无论你我可曾相识,无论在眼前在天边,真心地为你祝愿,祝愿你幸福平安。”

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篇4:我们眼中的缤纷世界三年级

全文共 368 字

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我眼中的缤纷世界很美。

我希望世界里,有花,有草,有阳光,有树木,有山水。

春天,一股泥土的气息,迎面扑来。小草从地里探出脑袋来,花儿把紧闭的眼睛张开了······植物们欢声笑语地说:“世界真美啊!”

夏天,烈日炎炎。花草树木饥渴难耐,它们难受地说:“要是有水喝,那就好了。”话音刚落,天空马上变黑了,接着闪电雷鸣,最后倾盆大雨。花儿喝足了水后,满足地说:“这世界真神奇啊!有暖暖的阳光晒着,有凉凉的雨淋着,还有白天夜晚轮流交换。夏天真美,我爱夏天。”

秋天,已经枯黄了的树叶,随风飘荡,落了下来,像一只只漂亮的蝴蝶。当然,田里的稻谷也变成了金黄色,农民伯伯看着自己种的稻谷变了颜色,脸上露出了满意的笑容。

冬天,天气凉了,小动物们都躲在家里,不敢出来。一出来。风就刮着你的脸,像是被刀刮了一下,那般疼。

这就是我眼中的缤纷世界。

我们的世界真美啊!

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篇5:我们眼中的缤纷世界命题作文

全文共 401 字

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我眼中的缤纷世界是美丽的、是五颜六色的、是多姿多彩的。

秋姑娘悄悄地来到了我们身边,她给我们带来了许多乐趣和美景。

她来到了田野,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。他们好像都在欢迎这位远道而来的客人。

她来到了果园,高高的柿子树上一个个像小灯笼一样的柿子你挤我碰,争着要农民伯伯去摘他们呢!看那满树的石榴,个个咧开嘴笑,像一群开心的小娃娃。农民伯伯一边忙碌地摘果子,一边谈论着丰收的喜悦。

她来到了森林,把五颜六色的衣裳分别送给了大树,让他们根据自己的喜好去挑选衣裳。她给小动物们送来了很多好吃的野果。野兔、小松鼠,小刺猬他们都有份。

她又来到了校园,同学们乘着凉爽的秋风在操场上欢乐地奔跑。校园围栏边,有一棵银杏树也穿上了“黄衣裳”。一片片像扇子一样的叶子从树上飘落下来,有几个同学过来,很快将落叶打扫干净。

没想到,我们生活在这么一个五彩缤纷的世界里。只要有一双发现美的眼睛,就能发现生活中更多的奥妙。

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篇6:苏菲的世界读书笔记及感悟

全文共 440 字

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苏菲世界》是一本关于哲学方面的故事,所以读起来难免有些枯燥,但是,俗话说:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。这样坚持读了下来,让我懂得了许多人生的道理。

打开邮箱,拿出那封神秘的信:“你是谁?”在苏菲问自己的同时,同样的问题在她心中响起:“我是谁?”或许,是这个世界的常识在作怪,可是仔细想想,又不像。“我是谁?”“世界从何而来?”,带着与苏菲相同的问题,我试着从她的角度重新认识世界。看世界从无到有,看生命的意义。

苏菲思索着,苏格拉底,柏拉图,亚里斯多德,笛卡尔,康德,马克思,达尔文……这是一群思想先行者:中世纪、文艺复兴、巴洛克时期……那是许多满载智慧的年代。

我原本以为,哲学是一本枯燥乏味,甚至有些不切实际的学问,但是当我读完这本书时,我就明白了,哲学到底是什么。哲学也可以证明许多:美与丑,善与恶,生与死……科学能给予我们知识,然而,只有哲学才能给予我们智慧。

我还有许多想问,但却不知道怎样来表达,或许只有你和我一样读了本书之后,才能感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼!

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篇7:我们眼中的缤纷世界优秀作文素材

全文共 236 字

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今天,我要写一株植物。它的名字叫“文竹”。

我家养了一株文竹,文竹有一点儿高,叶子绿油油的摸上去可舒服了。文竹的叶子一大片一大片的,像极了云朵,所以它又叫“云片松”。

最高的文竹有七十三厘米差不多高,最矮的也有二十五厘米那么高。

有一次,我给文竹浇多了水。过了大约三天的时间,文竹变得很黄很黄。我急忙去查了一下资料,我这才知道原来是我浇多了水,所以文竹就变得很黄了。从这次之后我就每隔两个星期给文竹浇一次水,并且只浇半杯水。

有一次我闻了闻文竹,发现它隐藏着一股淡淡的桂花的香味。

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篇8:“世界文化遗产”满分作文650字

全文共 689 字

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“会当凌绝顶,一览众山小。”这是形容五岳之首——泰山的名诗,从中我体会到了泰山的气势非凡和世人对泰山的赞叹。

泰山不只是一座山峰,它大大小小的山峰蜿蜒起伏,连绵不断,不计其数。许多山峰上怪石嶙峋,形态各异。山崖上树木青翠欲滴,放眼望去满眼是一片绿的海洋。泰山的最高处有1524米,最低处也有600多米。山上的名贵药材非常有名,有黄莲、灵芝、人参等等。山上有古建筑20多处,历史文化遗迹2000多处。

我登泰山首先游览的是红门,那里是登山的入口,有一个很大的牌坊就像古代的大城门,牌坊下有个类似洞的地方,凹凸不平、阴暗潮湿,非常适合乘凉。很快我们就坐上了登山的公共汽车,在盘曲的山路上左右摇晃了10几分钟终于来到了索道口,乘上直达半山腰的索道,索道启动后随着时间的推移越上越高,索道口在我的视野中渐渐远去,半路上我向下俯视,一个个山头从脚下划过,挺拔的松柏,巨大的山石都在我的脚下。一会儿我们就进入了浓浓的大雾中,真有一种飘飘欲仙的感觉。走下缆车,映入眼帘的是白灰色的岩石。当我一步步登上台阶后,看到三个大字——“南天门”。

当回头看底下几乎笔直的天梯时,双腿顿时感到发软,真是佩服古人的毅力啊!在如此艰难的山上修了这么伟大的梯子。接着往上走,终于到达了山顶,山顶有个庙,庙前那刻着“五岳独尊”的大石头异常尊贵地站在那里,令人十分敬畏,那石头上的大字是红色的,写得苍劲有力,给人一种豪迈的感觉。登上了玉皇顶,就到了泰山的最高处,那里可真高啊,一伸手仿佛可以抓到云彩,一眼望去真有“一览众山小”的感觉。

泰山的雄伟壮丽深深吸引着我,开拓了我的视野,陶冶了我的情操,我一定会再去那迷人的地方。

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篇9:我们眼中的缤纷世界小学三年级

全文共 483 字

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你们知道我们新乡的人民公园吗?有的知道,有的肯定不知道,下面就跟着我的镜头来看一看吧!

春天,你走进人民公园,嗬,公园的花儿都开了,一个个张开了笑脸,粉嘟嘟的,蓝莹莹的,金灿灿的。那迎接春风的桃花,多像一个个小姑娘羞红了脸,随风摆动着。公园里的大树也吐露出了绿绿的嫩芽,柳树姐姐梳理着自己又长又细的头发,美丽极了!

夏天,公园的荷塘里荷花开了,一朵又一朵,挨挨挤挤的.,荷叶一片一片的,像绿色的海洋铺展开来。荷塘边的柳树枝繁叶茂,手挽着手,搭起了一处凉亭,走在下面,让人觉得真的好清爽。

秋天到了,公园的桂花开了,香气扑鼻,让人们心旷神怡,好像所有的辛苦疲劳一下子就消除掉了。树叶子都变得金黄金黄的,像一只只蝴蝶。如果有风吹过,一只只蝴蝶随风飘动,美丽极了。

冬天的公园更是美丽无比。许多树木的叶子都掉光了,只有松树,柏树还依旧常青,梅花在雪中更加的殷红美艳。白的雪,红的花,更别有一番情趣。地上积满了白雪,这时我就可以和小伙伴们快乐的玩耍,一起打雪仗,堆雪人了。

你说人民公园是不是非常的美丽呢!这里就是我眼中的缤纷世界,也是我的快乐园地。欢迎远方的朋友们来人民公园游玩呦。

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篇10:我们眼中的缤纷世界

全文共 448 字

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秋天来了,天空一碧如洗。

路边原本绿油油的梧桐树现在已经光秃秃的了。金黄的落叶撒了一地,仿佛是一片金色的海洋。我抬头一看,几只小鸟正从鸟巢中向远处飞去,渐渐如黑点一样消失在天边。我想他们大约是准备去南方过冬吧。

忽然,一阵“沙沙”声吸引了我的注意力,原来是一阵阵簌簌的秋风把金灿灿的落叶从地上吹了起来。它们如同起伏的金色细浪,时而平静,时而起伏,仿佛在说:“看我多欢快呀!”向远处望去,地面铺满了金黄色,好像铺上了一层厚厚的金色被子,生怕大地母亲着凉。轻轻在“棉被”上走动,脚下会发出“咔吱咔吱”清脆的声响。

我弯下腰,捡起一片落叶,这片叶子已经枯黄,叶片已经很脆,轻轻一碰就能掉下一块,因此叶脉显得非常明显。抬头看看光秃秃的大树,我心想:叶子都离开了,树妈妈不会孤单吗?这时我忽然又想起了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是呀,叶子虽然离开了母亲的怀抱,可是它们不是没有感情的。它们会融入泥土,化成养分,第二年春天可以更好地滋养花草树木。

叶落代表着秋的别离,同时,落叶也化作尘泥,孕育新生。

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篇11:让世界充满爱作文

全文共 348 字

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幸福、甜蜜、单纯的爱想必充实了每一个人的一生,它令我们自幼在无忧无虑、轻松自在的氛围中,如同植株的幼苗,在无微不至的呵护下,茁壮成长,最终成为一颗参天大树,当人们望见这棵粗壮的大树由衷的赞叹时,又有几人能在心头挂念那些扶持与呵护这棵幼苗从稚嫩走向独立的人呢?在观赏了邹越老师的铿锵有力而又富有激情的演讲后,作为这棵幼苗成长过程亲身实践的我们,面对这些爱你、疼你的“亲人”时,就更应该以付诸你更多的爱来回报这些一心一意只为你着想的人。

邹越 老师的那番话,深深的触动了我的心灵,使我觉得仿佛每天我的肩膀都背负着那满满的、沉沉的爱,我不能辜负这满载着希望的爱,要用它作为我前进的动力,不断激励我前进,前进,前进……,我爱我的父母,爱我的老师,爱我的同学,爱所有爱我的人,让这甜滋滋的爱啊,溢满整个世界

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篇12:五年级世界文化遗产作文500字

全文共 615 字

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大家好!欢迎来到大足石刻,我是你们的导游。我将带大家一起游览大足石刻这一世界文化遗产

大足石刻位于重庆市大足县景内,始建于唐末、宋初。大足石刻群拥有石刻造像70多处,总计10万多驱。其中以宝顶山和北山石刻最为著名。是中国晚期石窟像艺术的典范,是一座难得的文化艺术宝库

首先,我们最为关注的是在宝顶山石刻的千手观音。千手观音形体匀称,色彩鲜艳。它有1007只手,它身上都贴有金光闪闪的金薄。它的背后上上下、左左右右、前前后后都伸出了上千只纤美的手,有的手里拿着斧头,有的手拿着宝剑、还有的手拿着绳索等法器。千姿百态,无一雷同,如孔雀开屏般的美丽。

据了解,在民间还流传着一个动人的故事,说她是妙庄王的三公主,因献一手一眼为父王合药治病,佛感其孝行,赏还她千手千眼。因此,千手象征其法力无边,能拯救众生;千眼象征其智慧无穷,能明察秋毫。

其次,是宝顶卧佛是宝顶大佛湾最大的一尊造像,也是大足石刻最大的一尊造像。叫释迦涅盘圣迹图。“涅盘”实际上就是死了的意思,但它和一般人所说的死又不一样。涅盘是佛教的最高境界。释迦头北脚南,背东面西,右侧而卧。两眼半开半闭,似睡非睡,安祥,平静。在释迦面前从地里涌出18弟子,或内向,或外向,或合掌而立,或手捧香花水果,或手持如意,或侧首伫望,皆作悲恸状。表现了弟子对逝者崇敬厚爱而依依眷恋之情。

今天时间有限,下面请大家自由参见,注意安全,保护环境卫生,谢谢大家的支持,与合作,希望大家度过这个美好的时光。

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篇13:让世界充满爱作文300字

全文共 460 字

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十四岁,我们在校园里谈笑风生,青春朝气从我们身上散发。春天有郊游的欢乐,夏天有游泳的欢笑,秋天有风筝的漫天飞舞,冬天有圣诞的祝福安康。当然,我们不忘七岁的志愿,包起曾经喜爱的衣服,装好用过的书本,看救灾的车辆驶向远方,带着我们的祝愿,我们的希望。

十四岁,他们在田地里挥洒汗水,热情与希望从他们的身影中透露,春天有青山绿水的清新,夏天有散步花丛的彩蝶,秋天有饱满金黄的庄稼,冬天有围着火炉的温馨幸福。当然,他们也不忘七岁的誓言,捧起捐来的书本,裹上捐来的毛毯,点燃蜡烛,在黑夜中苦读,脸上露出欣慰的笑容,望着送粮远去的车辆,带着未来和希望驶向远方。

在不久的未来,我们来到山区,带去了光明和财富,我们笑了,他们也笑了,我们大家的心近了;在不久的未来,他们来到城市,来的还有动力和惊喜,他们贡献自己的智慧,让城市更美丽,他们笑了,我们笑了,我们大家的心近了。

我们没有"我们"和"他们"之分,我们都是上帝的宠儿。同样的蓝天白云,同样的心"扑通!扑通!"我们的心近了,紧紧地靠在了一起!

山里的孩子需要爱,我们应该给予他们更多的爱!

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篇14:中国的世界文化遗产五年级下册

全文共 491 字

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颐和园,是北京市的古代皇家园林,以前名为清漪园。1884年至1885年清漪园改名为颐和园。

知春亭建于昆明湖东岸边、玉澜堂前的小岛上,北有山为屏,南面朝阳,得春较早,因此为名。此处是饱览万寿山、昆明湖全景和玉泉山、西山借景最好的观景点。

西堤是仿杭州西湖苏堤而建,从北向南依次筑有界湖桥、豳风桥、玉带桥、镜桥、练桥、柳桥六座式样各异的桥亭;在柳桥和练桥之间为取范仲淹《岳阳楼记》中“春和景明,波澜不惊”之句命名的景明楼。沿堤遍植桃柳,春来柳绿桃红,有“北国江南”之称。西堤六桥——玉带桥建造于乾隆年间,拱高而薄,桥身、桥栏用青白石和汉白玉石雕砌,呈曲线型,宛若玉带,故得此名。桥下为昆明湖的入水口,西通玉河,当年帝后乘船由清漪园至玉泉山,往返均过此桥。

改革开放后,颐和园文物得到了较为妥善的保护。目前,颐和园园藏文物计有四万余件,品类涉及铜器、玉器、瓷器、木器、漆器、书画、古籍、珐琅、钟表、竹器、乐器、根雕、杂项等,几乎涵盖了中国传世文物的所有门类,并有不少外国文物;从价值上看,国家级文物有二万余件,其中包括虢宣公子白鼎、三牺尊、缂丝长轴佛像图等国宝级珍品。

颐和园真不愧是世界遗产!

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篇15:让世界充满爱作文600字

全文共 658 字

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“让世界充满爱”是啊,如果世界每个角落都充满了爱,世界是什么颜色呢?

可是让世界充满爱应该怎样做呢?很简单,一个小动作,一句窝心的话,一颗真心——感恩的心。

可是有多少人有这颗心呢?有几个能真正看得到所为他付出的人?父母,老师,这些为我们付出的人,为我们所默默付出。虽然他们不曾想过回报,可是他们就该为我们付出吗?

是谁,让老师那本是一头乌黑亮丽的头发,变得的花白?是谁,让老师那青春的脸,变得满布皱纹?是我们,我们这群‘大小孩’,每天不知努力学习,只知道蹦蹦跳跳,只知道玩。无论老师如何教导,恐怕当时听进去了,可是做起来呢?要么今天推明天,要么就干脆不做。老师对我们一次次的失望,可又一次次给予我们希望,其实他们的要求并不高,他们只希望我们好好学习,不要虚度光阴,也许这些我们都知道,可是我们却连这一个小小的希望都不给他们。我们真的有感恩的心吗?

看那每天忙碌的父母,是谁让母亲那白玉般的手,变得的通红,粗糙?是谁把那顶天立地的父亲的肩,压弯了?是我们,还是我们。父母为我们的付出,我们看到了吗?当早晨我们还在暖暖的被窝里时,是谁那忙碌的身体在厨房晃动,是母亲,母亲的忙碌为了什么?无非让我们吃到可口的早餐。是谁让那早出时还神采奕奕的父亲,回家后却满脸疲惫,是我们,还是我们。父亲无非想让我们生活的更好。他们为我们的付出,为了什么,为了我们生活的更好,可是这个希望,他们又一次次的感到失望。

如果我们真的心怀一颗感恩的心,那么努力学习吧!就算不为老师,不为父母,为自己,好好学习吧!

如果人人心怀感恩的心,那么世界便充满了爱。

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篇16:中国的世界文化遗产颐和园五年级作文500字

全文共 546 字

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今天我来到了闻名中外的颐和园。颐和园原名清漪园,始建于1750年,历时15年完工,是大清北京著名三山五园中最后兴建的一座园林。1860年被英法联军焚毁,1866年开始重建,1888年改名颐和园,1895年工程结束,是慈禧太后挪用海军经费修建的。1900年,颐和园又遭八国联军严重破坏,1902年再次修复。

我们走过宫殿区就看到了昆明湖,湖边就是长廊,这个长廊是吉尼斯世界记录的保持者,是史上最长的景观步道有700多米长,长廊枋梁上有彩画14000多幅,它还分别有四个亭子代表着春、夏、秋、冬。我们还坐船游了昆明湖上的十七孔桥,最大的桥洞上刻有一幅对联可惜已经看不清了。

慈禧太后是中国第一个用上电灯的,中国最早的电灯就在颐和园。当时李莲英为了讨好慈禧太后就把灯都涂上不同的颜色对慈禧太后说:“我给太后带来了一些宝石,宝石还会亮,并且我让哪个亮哪个就亮”。慈禧太后不相信就来到了颐和园的乐寿堂,李莲英说:“红宝石亮,红宝石亮,红灯亮了,绿宝石亮,绿宝石亮,绿灯也亮了”慈禧不明白,李莲英才道出缘由。古时候没有发电站,为了让颐和园里的电灯亮每天都有十几个人在骑一辆“发电自行车”才能保证颐和园灯火通明。

看完颐和园我不禁赞叹古人的鬼斧神工,更反感慈禧太后的奢华,正是因为这才使得大清朝一步步走向了灭亡。

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篇17:中国的世界文化遗产作文400字五年级

全文共 483 字

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敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

当我们到达莫高窟时,那儿已经是人山人海了,当我到达428窟时我闻到了一股佛的气息,只见墙上的油漆就像才涂过的一样。最外面的是天王,他脚踩恶魔,表达了一股正义的感觉,又有一种威风凛凛的气势,好像在时刻保护着佛一样,在佛旁边还有两个小佛,可能是佛的弟子吧。在佛的周围墙壁上有精妙绝伦的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞。

莫高窟的壁画上不仅仅有飞天,还有一些故事呢!其中有九色鹿的故事,还有一个小王子的故事。故事的大意是说三个王子到上林游玩打猎,小王子看到上下有四只饿坏了的老虎,于是他把衣服脱掉对着老虎做了一个过来的手势,可老虎已经饿到连路的劲儿都没有了,于是小王子自己自杀,老虎们才把小王子吃掉,据说这个小王子是佛的化身。

莫高窟492个洞窟永远都看不完,而他们的精妙绝伦却让游人们赞叹不已,莫高窟的规模之大真是无法形容,他是我国的一枚瑰宝。

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篇18:让世界充满爱的作文

全文共 991 字

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花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是??爱。

这本书是以一个小男孩??安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中??马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

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篇19:三年级我们眼中的缤纷世界作文

全文共 667 字

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20__年的第一场雪下起来啦!这是我们第一次看见今年的雪景,难免有些激动,有些兴奋!

下午课间的时候,我正走在走廊,抬头一看,天空乌云密布,没过一会豆大的雨点就“砸”了下来,风也跟着疯狂起来,雨水穿过栏杆,来到了我们的教室走廊,地上滑溜溜的,我差点就摔了一跤,才发现那雨水中居然有小冰片一样的东西,这样的雨连续下来30多分钟,就在快要放学的时候雪花渐渐在空中跳起来舞,时而浓密时而稀疏。

我把手伸到外面,几朵雪花飘到我的手套上,它还是老样子,白白的,圆圆小小的,时不时来一阵风就会把它们给吹走,我不甘心,又把手向外伸了伸,雪花飘到刚飘到我手套上,我就立即把它们吃掉,那味道开始有点冰凉,后来就没有了,没有酸甜苦辣咸,就像从来没来到我嘴里一样。我把手套摘掉,再去接雪花,可它刚到我手上就变成了水,哦,原来我们的手是有温度的,所以雪花接触到手自然化成了水。

放学回家,等我写完作业,小区的草坪上已经有厚厚的积雪了,迫不及待下楼,在雪地上这边踩踩,那边摸摸,爸爸妈妈和哥哥也很快参与进来,妈妈和爸爸合作,一个滚了大雪球,一个滚了小雪球,他们把两个雪球堆在一起,分别做成了雪人的头和身体,我找来树枝,树叶,石子做成雪人的手臂,鼻子和眼睛,在我还想用什么做雪人帽子的时候,天空飞来一个雪球和我的脸做了一次亲密接触,原来是哥哥悄悄滚了一个雪球偷袭我,我也不甘心,抱起雪人的头就砸向他,他反应快,不然肯定也没有好下场……

第二天就不下雪了,每天我走路都会赶着雪地踩踩,仿佛那么做了之后才过瘾,没几天雪融化了,但这场雪给我留下来美好的记忆,我最喜欢下雪天啦!

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篇20:游赏世界文化遗产五年级

全文共 724 字

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世界文明的建筑有很多,我最喜欢的就是长城,因为它象征着中国人民的智慧和勤劳。

长城是中国古代的军事防御工程,主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。

泰国平六国统一天下后,秦始皇连接和修战国长城,时有万里长城之称,明朝是最后一个大修长城的朝代,今天人们所看的长城多是此时修筑。

明长城总长度约8851.8千米,秦汉及早朝长城,超过1万千米,总长超过21万千米,1961年3月4日长城被国务院公布为第1批全国重点文物保护单位,1987年12月长城被列入世界文化遗产

2000多年来中国各时期长城的修筑基本上都有记载,但各朝各代在修筑长城和记载长城时,所使用的名称都有不同,这些不同的名称也在同一历史时期互相通用,有的仅有某个历史时期或某个地域用过。

长城是一道高大、坚固,而且连绵不断的长垣,用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙,而是以城墙为主体,同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。

骊山烽火台就是在长城发生的故事,还有孟姜女哭长城等很多关于长城的故事,孟姜女哭长城,写了一个叫孟姜女的人,还有她的丈夫人们幸福的生活上,可是那时建长城,把城里的所有人都抓去做苦力,孟姜女听说去做苦力的基本都累死了,她不想让自己的丈夫累死,带着丈夫藏起来,但还是被人发现了,把孟姜女的丈夫抓去了,孟姜女伤心极了,后来有一天他听说自己的丈夫累死了,悲痛欲绝的孟姜女在长城下哭了几天几夜,那段长城有一天忽然塌了,露出了孟姜女丈夫的尸体,关于长城的故事还有很多,都很有趣。

长城在西周至清才建造好,那是中华人民的智慧、勤劳的结晶,那是他们勤劳和智慧才有现在的长城,现在的荣誉,我为此感到骄傲。

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