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抒情作文:朋友,分别了别流泪(实用20篇)

在人类的生活里面,到处都有隐藏着许许多多的真情,有一些是朋友之间的友情;如下是小编给大家整理的抒情作文:朋友,分别了别流泪,希望对大家有所作用。

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我的好朋友的二年级

全文共 226 字

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他的头发非常短,皮肤是黄色的,他有两个大大的眼睛还有长长的鼻子,他的脸是个瓜子脸,还有一张大大的嘴和大大的耳朵,他戴了一副非常酷的眼镜。她最喜欢花画画。

我记得有一次老师让做一份手抄报,可把我难住了。我看了看杨佳霖的画。他画的栩栩如生,我说:“杨佳霖教教我画画吧?”杨佳霖说:“好的。”首先把题目写上,再画几朵小花,用勾线笔钩出五颜六色的图案,再写几个句子,我按照杨佳霖的说一步一步的画,最后完成了,我说:“谢谢。”杨佳霖说:“不用谢。”

我喜欢这个朋友

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篇1:我的好朋友

全文共 387 字

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提起我旳好朋友,一种敬佩之情便油然而生。他,就是刘涛。说起他旳“两大特点”你肯定会有兴趣,不信,你看看吧!

说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹旳教师,听到旳最大旳声音肯定是他旳。因此“宣传委员”旳桂冠就归他啦;上课发言时,不管你在教室旳哪一个角落,都可以听到他旳声音。

第二个特点嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去旳,路上,宇杰晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位!”老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,传来一声清脆旳“我”,同学们循声望去,啊!是刘涛,刘涛便到宇杰旳座位上坐下,好像没闻到那一阵阵仇味似旳,仍没事儿似旳坐着。“傻刘涛,自己找苦吃!”顿时,人群里都议论纷纷,而我却被他感动了。

你喜欢我这个朋友“刘涛”吗?喜欢就记住他旳名字“刘涛”。

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篇2:和朋友放风筝作文400字

全文共 406 字

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清明节期间,我和姐姐去沙湾公园玩,那里景色优美,而且还有一大片空旷的草地,很适合放风筝

我们找到了放风筝的最佳胜地,这里很空旷,有很多人在这儿野餐,我们在草坪旁边的小商店买了一个十元的风筝。

我们的风筝是一只可爱的“小燕子”。翅膀上有许多五彩缤纷的花,爪子在双翅中间,爪子上方是一朵鲜艳的牡丹,尾巴像一把锋利的剪刀。

我们跑到草坪的一个上坡,我一手拿着线,一手拿着线的摇杆,姐姐在后面双手托举着风筝。“三,二,一!”我们齐声喊着。说完这句话,我们很默契地奔跑了起来,再加上风的助力,小燕子很快就在蔚蓝的天空中自由翱翔。我看它这么快乐的自由飞翔,就顺势从奔跑转变成了慢步走,边走边放线,它飞得越来越高,高得都能和小鸟打招呼了呢。

放风筝放累了,我们就坐在垫子上开始野餐,姐姐带了火腿肠面包、汉堡、薯片等美食,我便迫不及待的吃了起来,毫不客气地把这些美食一一消灭。

天色已晚,我们变成着公交车回家了,今天这一天过得真满足啊。

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篇3:给远方朋友的一封信

全文共 569 字

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亲爱的朋友

你好!

当你收到我寄给你的这封时,你一定会感到很奇怪吧!

首先,请容许我为你自我介绍。我叫蔡琳,女生,今年十一岁。我是江西省赣州市人,在赣州市西津路小学读五年级。虽然我们素不相识,但是我愿意将一颗真诚、友谊的心献给你——远方的朋友。

朋友,你知道“赣”字怎么写吗?它是章和贡合起来的一个字。我的家在章江、贡江二江合一的赣江发源地,它就是美丽而又富饶的南方古城——赣州。八境台就是赣州古城的标志,它坐落在城北龟角尾的古城墙上。无论是城内还是城外,葱葱郁郁的各种树木,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。

赣州也是红色古都,处处都流露出赣州的红色情怀。蒋经国旧居,瑞金红井,兴国将军园,于都红军长征第一渡,石城李腊石等等,这些都是红军老爷爷给我们留下的红色之魂。

源远流长的古城文化、特色鲜明的红色文化、自成体系的客家文化、崇尚自然的生态文化,为文化的大发展大繁荣一点一点展露出赣州的美丽。

哦!对了,我们这里的特产,想必你也应听说过,那就是赣南脐橙。秋天我们这儿满山坡的脐橙,在绿叶衬托下的果实黄澄澄的,成了脐橙的海洋。假如你和家人来我们赣州旅游,我一定会用最大最甜的脐橙来招待你们。

好了,我介绍完了。远方的朋友,如果你愿意和我交朋友,就请你给我回信吧,让我们通过信件来互相了解、互相鼓励,一起学习、共同进步。

祝愿我们的友谊天长地久!

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篇4:关于朋友英语作文高中

全文共 3213 字

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There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

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篇5:我的植物朋友作文300字左右

全文共 325 字

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我爱玫瑰,也爱杨树,但我更爱柳树。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,细雨沙沙地飘落着,柳树贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后,天放晴了,空中出现了一条七色丝绸。在阳光的照耀下,柳树显得更加翠绿。细细的柳叶随风飘动,一些柳叶沙沙作响。在这美妙的音乐中,春天显得更是生机昂然。

柳树有着顽强的生命力,只要折一条柳枝埋在土壤里,过几个月就会再长出嫩绿的小柳树。

看着看着,我觉得自己仿佛也是一棵柳树,穿着碧绿的衣裳,站在阳光里。一阵微风拂过,我就翩翩起舞,碧绿的衣裳随风飘动。不光是我一棵,所有的柳树都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。小乌飞过来,告诉我森林里的喜事;小蚂蚁在脚下爬,告诉我爬行的技巧……

过了好一会儿,我才记起我不是柳树,我是在看柳树呢!

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篇6:我的动物朋友百字

全文共 495 字

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两年前,大家这一活力四射的家中迈入了一位“新组员”——皮皮。

看!它穿着棕皮袄,拥有圆圆的头,一双水灵灵的双眼,有一个似三角形的鼻部,有一个樱桃小嘴,四只小脚蹦来蹦去,最喜欢玩皮球,最喜欢吃火腿肠。大伙儿猜它是什么呢?对!它便是——泰迪狗皮皮。

还记得它刚来我家时,上蹿下跳,有时候它拉着你的裤腿拽来拽去,可顽皮了,妈妈说就给它取名字叫皮皮吧!大家都十分赞成。

下午,它喜爱在院子里玩皮球,我轻轻地得拿出皮球后,它就一直盯住皮球目不转睛,难道说它是在学纪昌练眼力吗?我将皮球扔出去它如同选手百米冲刺一样扑以往把握住了皮球,一件事摇头晃脑仿佛要我赞美它一样。

它用餐时可用心了,先用它那三角形的鼻部闻一下,看是否它喜欢的食物,在闻一下到期了没有,有一次,我还在它的碗里放了一个到期的和没到期的食材想考一考它,殊不知,它把到期的食材叼出去放入了垃圾箱中,还冲我眨眼睛,大家看我们家的皮皮聪慧吧!

它饮水时,先用舌头舔一舔,随后才渐渐地的喝,它晚上睡觉,你怎么动它,它都和没事儿一样打呼噜,有时候用双眼瞄一下,再次和周公闲聊,你看看它像不像一只小猪呢?

我最喜欢和我家这只猪玩,大伙儿喜爱我家的“新组员”吗?

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篇7:我的朋友四年级

全文共 366 字

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“光阴似箭,日月如梭。”这几个月眨眼间就飞走了。我又想起了我的好朋友,他叫做袁梦。是我童年时代的朋友。

他是个爱美的小女孩,可是天生就有的“大门牙”损坏了她脸部的整体形象。眼睛极是漂亮,正如书上所说的“犹如两颗大葡萄似的。”还有一头乌黑亮丽的秀发。嘴一般大小。他能说会道,总是得到赞扬,而我呢,总是受到“过分的夸奖”

我们的关系不一般,是“铁哥们”有什么好事都想着对方,我很喜欢吃奶油雪糕,记得那次她请我吃雪糕,还没等我说要吃什么样的,他就抢答说“一块奶油雪糕”。我说,知我也,乃袁梦也。我俩笑得前仰后合。还有一次,我生病了,她去看我,我只能躺在床上,还说不出话来。爸妈都上前,给我拿水果,见我摇头,爸妈都不知这样才好,一旁的她拿出数学书坐在床边,给我复习,我微微的笑了。

现在回想起我和他玩耍时的情形,我好难过,好像插上翅膀飞回童年呀!

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篇8:关于我的好朋友五年级作文500字

全文共 553 字

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我有一位好朋友名字叫刘雅琪。我们时时刻刻在一起,我们在一个学校,在同一个班级,在同一个食堂吃饭,而且家还住在一个小区。

雅琪长得不高不矮,不胖不瘦,身材刚刚好。她的皮肤有点黑,但她黑黑的脸上有一双水汪汪的大眼睛,但是笑起来的时候却眯成了一条缝。她的头发乌黑乌黑的,总喜欢扎一个马尾辫,跑起来一摇一摆。

雅琪是一个爱学习爱劳动的女孩,记得有一次,我去她家玩,她正在读书,大约读了40分钟让我等的不耐烦,可她读完书又开始整理她的房间,她一会整理书架,一会扫地,一会拖地,我等的实在没有耐心了,就轻轻的对雅琪说:“雅琪,你整好了吗?”“还没。”雅琪头都不抬地回答我。终于,雅琪的房间收拾好了。

有一天放学后,我和她一起往家里走。当走到小区大门口时,我发现我的手上有墨汁,便去池塘里洗一洗。我刚洗完手,突然发现下面有很多小虾,便叫雅琪一起来捉小虾,她高兴的和我一起玩起来。不过没玩多久,她忽然想起今天的作业还没写,要回家写作业,我却说:“今天是周五,明天不用上课,作业晚一点再写也没关系瑶瑶,。”可她却坚持要回家写作业,并且还说:“瑶瑶,我们还是回去写作业吧,而且我们到了放学时间没有回家也没有告诉家长在外面玩,他们会担心的。”听了她的说,我也就没有继续再玩。然后回家去了。

这就是我的好朋友,刘雅琪。既爱学习,又爱劳动。

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篇9:动物朋友四年级下册作文300字

全文共 335 字

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一天,爸爸给我买了一只小兔,一看到它,我就想到《小兔子乖乖》这首歌,所以,我就给它取名叫小乖。

它浑身雪白,眼睛亮亮的,像两颗红色的宝石,还长着一双又长又尖的耳朵,要是远处几米有一点声音,它都能听到。下面是一张三瓣嘴,吃起萝卜来,速度飞快,像是一阵龙卷风一样。

一次,小乖饿了,家里又没有食物,我答应它帮它买一些胡萝卜回来,可是回来时忘记了。小乖就盯着我,像是在说:“小主人坏,明明答应帮我买萝卜的,可是回来连个萝卜影儿都没有。”我觉得有点对不住小乖,就悄悄去买了一点儿萝卜回来。小乖这才原谅我了。

它平时都爱玩它那最宝贵的萝卜。可有一次,我却把它的萝卜拿给妈妈做饭了,它又气又急,在地板上跳来跳去,眼睛睁得大大的,我看它一定是在找萝卜。

小乖是我家的小动物,你们家有小动物吗?

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篇10:我的植物朋友作文300字

全文共 347 字

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我们校园里有许许多多的植物,有亭亭玉立的竹子,有赏心悦目的菊花,还有高大挺拔的杨树,可是我最喜欢的还是含苞欲放的桃树。

春天到了,桃树上渐渐地长出了嫩绿的叶子,叶子又小又尖,过了几天桃树长出了花骨朵儿,花骨朵儿像一个个小灯笼,可爱极了!又过了几天,花骨朵儿好像要爆炸似的,终于花开了。桃花有的才开了两三片花瓣儿,有的全展开了,露出金黄金黄的花蕊,美丽极了!

远远望去,桃花像天边一片片的晚霞,走近细看,桃花像一张张粉红的笑脸。桃花还有不同的颜色,有粉红色的、白色的、还有淡黄色的。

夏天,桃树的叶子越长越大,花朵越开越多,桃花也慢慢枯萎凋谢了,然后结出了小小的桃子。桃子先是青青的,然后慢慢变成黄色的,最后熟透了的桃子就变成了粉色。

因为桃树能长出美丽的桃花,又能结出美味可口的桃子,所以我很喜欢桃树。

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篇11:描写动物朋友的

全文共 439 字

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我国的大熊猫是哺乳动物,主要吃竹子、肉食等,主要分布于四川、甘肃等地。

你看,它那黑白相间的毛,毛绒绒的,摸起来一定很舒服,再看它那胖乎乎的身体,让人忍不住笑了起来。那又大又圆的脑袋,像一个大皮球,头上还立着两个半圆的黑耳朵,像戴上了发夹,那浓浓的黑眼圈,像天天没睡觉似的,估计熊猫一生有两个愿望吧,一是去掉黑眼圈,二是拍一张彩色的照片。眼睛下面是倒三角的鼻子,像被油漆涂了一样,它那灵活的四肢,黑乎乎的,像带了一双袖套,那胖乎乎的.身体后面藏着一个又短又小的尾巴,毛绒绒的,你一个毛线球。

熊猫喝奶时很有趣。等饲养员抱着一瓶奶过来的时候,它连忙跑过去,趴在饲养员的腿上撒娇,发出“嗯嗯”的声音,好像在说:“我要你抱我喂我喝。”饲养员只是笑了笑,放下奶瓶,一只手抱起小熊猫,另一只手去拿奶瓶,然后像抱小孩似的将熊猫抱在怀里,小熊猫抓着奶瓶“咕噜咕噜”地喝着奶。奶喝完了,小熊猫好像又在撒娇,那样子,可叫人怜爱呀!

别看小熊猫那么胖,它也很厉害的,小熊猫会爬树,荡秋千等,是不是很可爱?

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篇12:与朋友分别的初中作文

全文共 773 字

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匆匆那天,我们究竟看了几眼,再见之后以离别,匆匆那天,回首就像昨天,多希望那是错觉,一切却又摆眼前。匆匆,那天……

某天,“嗨,你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天,“明天开学,不想上学”冷不丁不知谁冒出来这么句话,即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降,是啊,明天开学呢!

次日,我骑着电动车呼呼地到了学校,大家都在热络的聊天,仿佛是为了弥补一个假期未见的想念,又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……

“全体师生请到教学楼前集合!”我一愣,“全体师生请到教学楼前集合!”广播里再次想起教导员的声音,往日通知都是3遍,今天却少了1遍,也许他也因为什么忘了吧。

不多时,同学们,老师们都已尽数到了教学楼前,两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们,一个假期过去了,大家也将进入新学期,接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体,让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了,王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字,她默默地走到了6班那边,她过去了,我既羡慕同时也祝福着她,希望她在那个班有更好的成绩。她走了,那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际,又仿佛隐隐约约听到了什么,台上读名字的仍是杨老师,可是班里的同学都望着我,我好像明白了什么,原来我也……接着3班老师读名字的时候,雅欣也在其中,她去了3班,雅欣的成绩是比我们几人都好的,我暗暗祝福着她…….

接下来发生了什么我已记不得,只记得到了新班级,老师说了一些迎接新同学的话,又说了上课时间,然后,然后我们便回家了.原来那天是报道,我怎么说成是开学了呢,开学是那天的下一天的下一天……

我们几个到了不同的班级,方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面,原来天下没有不散的筵席……

成长,是离别!

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篇13:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 377 字

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我喜欢的植物有很多,但我最喜欢的是仙人掌,你可能会问:“仙人掌全是绿绿的,长满了刺儿有啥好看的地方?”如果你看了我这篇文章,你就知道我为什么喜欢仙人掌了。

仙人掌形状是扁圆的一片连着一片,全是绿绿的,给人一种清新的感觉。仙人掌的掌面上长着一个又一个的小刺,远远的望去,像一个美女的脸上长了许多小痘痘。如果一不小心碰到了它,就会扎得你满手是刺,鲜血直流,非常痛。每当仙人掌长出小小的嫩芽,就像含苞待放的小花,慢慢的长出小仙人掌,小仙人掌越长越大,刺也越来越硬,越来越短。过了几个月,小小的仙人掌变成大仙人掌了。

有一次,连着好几次我忘了给仙人掌浇水了,我以为仙人掌要死掉了,我一看,发现小小的仙人掌还是直直的站在那个花盆里。原来仙人掌几次不浇水,它会用自己以前的水分维持自己的生命。

我非常喜欢仙人掌,因为它让我懂得了人们不能只看事物的外表,要注意事物内心的美。

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篇14:我的好朋友二年级作文怎么写

全文共 305 字

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我有一个好朋友叫小麦,她和我从小玩到大。

她个子特别高,站在人群中格外引人注目。她总是喜欢扎着蓬松的马尾辫,走起路来一甩一甩的,十分有精神。她的瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,忽闪忽闪地,亮得像天上的小星星。她的鼻子高高的,嘴唇红润红润。

我们经常一起上课、一起做游戏、一起看书、一起旅游,还会一起睡觉呢!她性格直率,活泼开朗,是大家的开心果。记得,有一次去重庆滑冰。我们穿上冰刀鞋,胆战心惊地来到滑冰场。不一会儿就学会了。我们滑了一圈又一圈,又兴奋又激动。一不小心,我摔了个四脚朝天,小麦哈哈大笑。结果,她也撞了个满怀,大家都笑了。

她不仅是我的好朋友,还是我的好妹妹。我们一起成长,永远都是最亲密无间的好朋友!

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篇15:我的朋友的四年级

全文共 274 字

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在学校里我认识了好多好多的朋友,但是其中最好的朋友只有一个,那就是大家都熟悉的一个人,就是平洋。

平洋虽然学习不是很好,但是他写的字非常好。虽然他长的不高,但是他勇敢又特别坚强。幽默是他的特长,搞笑几乎天天在他身上发生。

记的有一次,数学课刚下,大家陆续的走出教室。操场上,有的打沙包,有的追逐

打闹。可是最吸引我的就是那弹珠子,我见平洋也在,他弹的也非常准,我就过去弹了一会,果然弹不过平洋,我问:“你是怎样的那么准的?”他只说“我也是慢慢练出来的,也不是靠耍什么小聪明才弹好的。”经过平洋的指点我弹珠子的技术也逐渐好了起来。

平洋可真是我最好的朋友呀!

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篇16:第一次和朋友分别的作文

全文共 350 字

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她有个朋友,从小就在一起打打闹闹,就连分组,她们俩死也要在同一组。

她们的兴趣都一样,聊的话题也很多,如果有一个伤心,另一个也会陪她一起落泪;一个高兴,另一个也会陪她一起大笑。

如果其中之一的生日到了,那她们就会一起庆祝。她们无话不谈形影不离,就连厕所也要一起去,所以也常常手牵着手一起走回家。

如胶似漆的友谊只维持到小学四年级,因为爸爸要到美国工作,所以全家人必须搬到美国去住。这是一个晴天霹雳的噩耗,两人郁郁寡欢了好几天。

得知消息之后,回家就拿着朋友送给她的娃娃,一直哭,一直哭。隔天,到学校之后,一下课,她们俩没有说话,手牵着手,默默的落泪。

离别的日子终究是到来了,朋友去美国去了!而她,却忘了跟朋友要联系方法,她好懊恼,却也没有办法。

她好自责,也好难过,一段友情嘎然终止,告别了青春,也告别了友谊。

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篇17:五年级我的好朋友作文

全文共 456 字

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土耳其有位作家曾经说过:“东西越新越好,友谊越老越好。”从初次见面成为朋友,慢慢的成为彼此的知己,一路前行,不惧风雨。时间越久,友情越深,维吾尔族的一位作家也说过:“朋友的深情刀子砍不断”友谊是无价的,友谊是在你黑暗道路上的一盏明灯,它带给你光明,也带给你前进的方向。

我有个朋友,我与她一起经历风雨,慢慢的就成为彼此的知己,她有一双大大的眼睛,一张樱桃般的小嘴,一个水蜜桃一样粉嘟嘟的小脸,变成了一位甜美可人的女——赵雯雯。

我和赵雯雯从四岁就开始和她成为朋友了,当时我和她才刚刚上幼儿园,恰恰跟他安排在一个班。从那时候我就跟她成为最要好的朋友,从幼儿园的小班,中班,大班到学前班。我一直和她是一个班,直到上一年级时,开学那天早晨,我一直很紧张,我害怕跟她分开,当我走进教训的时候,我一直悬着的心终于放下来了,因为我看见她了,我想这就是冥冥之中的缘分吧。

未来的六年,我和她还是一个班,还是彼此的知己。所以接下来的校园生活总是有一个人在我身后默默地支持我,默默地鼓励我。此刻我的心情是最美的,认识你是我最幸福的事情。

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篇18:我的好朋友的五年级作文

全文共 419 字

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我有个朋友叫刘渠阳,是我补习班的同学。他戴着一副眼镜,穿着白色的T恤衫,裤子是绿色的,还穿着一双布鞋,现在他正坐在我的前面写作文。我刚认识他的时候,他总是笑嘻嘻的,看起来很友善。

那天,我因为快要迟到了,匆忙间忘记了带作文书,到教室后我才发觉。偏偏这时老师说:“同学们,现在请把作文书拿出来。”听到这句话,我顿时愁眉苦脸,怎么办?我的课桌里空空如也。这时,刘渠阳发现了我没有作文书,就问:“怎么了?你没带书?”我怯怯地点了点头。刘渠阳便悄悄地递给了我一本,说:“下课了还我。”我眼睛一亮,如同落水之人抓住了一块浮木,我感激地看着他。

经过了这件事,我觉得他是个好人,我开始注意到他。我发现这家伙很喜欢喝水,每天桌上都放着一个大水杯。

有一次我问他:“你为什么要帮助我?”他说:“助人为乐是件好事,帮助别人,别人就会觉得你是个好人。”当时我就觉得他是世界上最好的人。

我希望读者们像我一样,在遇到困难的时候能有人提供帮助,也能像刘渠阳一样乐于助人。

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篇19:我的朋友二年级作文100字

全文共 260 字

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我有一个乐于助人、关心同学的好朋友,她就是王佳柠。

那是二年级的一天,我们正在课间活动。突然,冉博文一把把我推倒了,我的头撞在桌角上起了一个包。好疼,好疼!那时,我心里好难过。正在这时,一个熟悉的声音飘进了我的耳朵:“唐溧檬,你没事吧?还疼吗?”我抬头一看,王佳柠正微笑地看着我。那时我一下子得到了安慰,心情好多了。我答道:“恩,不疼了!”她说:“那就好,我们一起玩吧!”我快乐地和她玩起来,差点忘了上课。

王佳柠不但很关心我,而且也很关心别的同学。她每次都对每个人微笑,让别人觉得很温暖。

我要向她学习,乐于助人,关心同学。

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篇20:我的动物朋友小学百字

全文共 474 字

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我有一个好朋友叫“樱桃”,它是我家养了一只狗,它是拉布拉多犬种。毛是金黄色的,特别干净。它有着一双黑宝石般的眼睛,很明亮。两只小耳朵,听力很好,什么风吹草动它都听得见。它那牙齿尖尖的,长长的舌头,让人看起来也并不凶悍。我一看就喜欢它,我平时喜欢樱桃,索性就给它起名——樱桃。

樱桃刚来到我家,就乱抓地板、墙,对着我们大喊大叫,也许是刚来到陌生的环境的缘故吧!我给它搭一个“家”。用柔软的毯子铺在沙发边沿,算是它的家了。

我每天都远远看着它,逗趣它,但不靠近它。过了几天,它好像已经认识我们了,只是还不热情,见了我们只摇了摇尾巴。我发现它待人温顺,是很好相处的。它很有礼貌,见陌生人,吐吐舌头,有时索性地摇了摇它的大尾巴。

尽管我们熟悉了,我也不会惊动它。每次它吃饭的时候,我都会仔细地观察恰和我们的关系。过了几个星期,它已经在这里混得很熟了。于是我开始训练它,我拿了一个球来吸引它,我把球丢得远远的,我让它去捡,它跑得飞快,一下子把球捡了回来……就这样,我们不停地训练,不到几天,我们彼此成最要好的朋友。

动物是我们人类的好朋友,我们要爱护动物,保护动物。

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