桃花源的理想精彩20篇

课堂是一个神圣的地方。在课堂上，保持安静，是对老师最起码的尊重。

我理想的课堂，是一个该严肃时严肃，该欢乐时欢乐，而不是一味的“抢答”，老师在上面讲，下面乱哄哄一片，一回答问题，来不及老师叫同学回答，都已经被别的同学说出答案。

课堂上，每一位同学认真听课，专心记笔记，不在下面交头接耳，搞小动作，眼神目光和老师有交流，和老师时不时有互动，积极配合老师。

回答问题积极举手。回答问题的同学声音洪亮，足以使整个班同学听见，台下的同学不说话，不议论，即使回答错了，也不可以嘲笑，回答对了，给予热烈而短促的掌声，这是对回答问题同学的尊重。

课堂需要的东西要课前准备充足，不要老师让拿学习用具时，又低头去找，找好半天。而且，有的同学会趁机说会儿话，课堂纪律又变很乱，老师又要用一段时间维持纪律。课堂本来就40分钟，一节课，老师总不能一直维持纪律吧！

课堂上要做到自律，专注听课40分钟，不会听不懂。课堂上最基础的几点：保持安静，积极回答问题，认真听讲。

我理想中的课堂就是这样，离优秀更进一步。

有人说：每个人都就应有一双好鞋，因为这双好鞋会带你到最完美的地方去。我想，这鞋大概就是指理想吧。从呱呱坠地的那一刻起，我们便开始了人生的旅途，不管这旅途是坦荡还是崎岖，都要靠我们一步一个脚印地走下去，那或深或浅的痕迹不单单记载着我们一路走来的酸甜苦辣，更印证着我们对理想的不懈追求。

理想总是完美的，那是一个能让你最快也最容易实现愿望，得到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲近，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳;如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来期望的一林绿洲。

庄子的“无所待”、陶渊明的桃花源，哪一个不完美，哪一个不令人向往，然而越完美的理想却往往越难以实现，而追求则是量度理想与现实的最佳标准，是从理想通往现实的唯一路径。有了追求，笨小鸟明白了它该比别人早起一点，刻苦一点，可是它最先实现了飞上蓝天的理想;有了追求，毛毛虫明白了它该再努力一些，靠自我的力量挣脱茧的束缚，于是它实现了变成蝴蝶的梦想;有了追求，蒲公英懂得了它要飞得再远一点，让自我的种子洒向更广阔的天地，于是它那毛绒绒的可爱小花成为了深色大地的鲜亮点缀。

我们驾着自我的小船在人生之海上航行，也许每一朵浪花都是我们的新朋友，每一座岛屿都是我们的新伙伴，每走的一步都是独一无二，最初的理想是我们最好的导航标。但当我们的追求让我们一次次地看到了暗礁的坚硬、飓风的无情，我们不得不更换新的路线，也许这一次将通往另一个崭新的彼岸，不管与我们最初的理想相差多大，但都必须是更适合我们的。

追求让我们看清理想，理想让我们明白了追求的方向，只有当我们拥有了一个既适合我们，又是我们所向往的理想时，追求才更有好处，也更易转化为理想实现时那一抹绚丽的彩虹，有理想才会有追求。

理想是火点燃熄灭的灯，理想是灯照亮前方的路。

——题记

不懂目标、理想的我，到了高中才明白理想真正的含义。

人们常说一个没有目标、理想的人是成不了器的。我初中就没个目标，理想也是不现实的。那是的我就像孤独的小船在迷雾的大海上午方向地飘着，不明白何时才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盗，遭遇无数次大风大浪，可挫折遇到了，而岸还没到达。始终在原地打转的小船，最后翻船了，而且翻的很深。

高中，一个决定人生重要关口的阶段。

我晃晃悠悠地闯进了高中，新的环境，新的教学制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的学习使我成绩一落千丈，考出的成绩使我目瞪口呆。那一段郁闷的日子使我见到花花草草都没心思欣赏，回家闻到老妈做的夜宵自己吃起都愧疚，下自习见天上月亮发出幽幽的月光，像刺一样扎在我心里，凉凉的。

一次，我和爸爸谈话影响了我，我在与爸爸谈话中熟悉的听到了一句简单的话：“一个人没有目标、理想是成不了大器的。”就这一句家喻户晓的话使我醒目，铭刻我心。

我吸取初中惨痛的教训。确立目标，重振扬帆，一步一步向目标迈进，慢慢地向岸靠拢，在前进的过程中也遇上了困难，但就是这些困难更使我努力的学习，不在躲避。

每前进一点，我情绪无比舒畅，像呼吸新鲜空气一样，在校园里看见花花绿绿的花草我心暖暖的，吃着老妈做的夜宵我不在愧疚，毕竟我努力了，看见幽幽的月光、弯弯的月亮，我觉得这比太阳光都爽，月亮比十五的圆、美丽。

目标、理想，容易让人忽略的重要东西，然而就这简单的东西成就了一群伟人，也毁灭了一群群闲人。

我，正在一步一步向目标、理想迈进，慢慢向岸靠拢。

六一儿童节快到了，我真想放一天假。

我想去的地方太多了：我想去那雄伟壮丽的天安门，正好看看那闻名中外的长城；我想去上海水族馆看那游来游去，自由自在的小鱼；摇摆着两条大胡须，像一员武将的大龙虾。看看那里的海洋生物与大连水族馆里的海洋动物有什么差别；我想去那广播里天天讲的“象宝宝”住的动物园看看，它到底长的什么样。

但是我更想去看看那地震不久的汶川，看看那些受伤的小朋友；看看他们新造的学校。我相信这个六一国际儿童节，汶川的小朋友们会受到所有人的关爱和关心，我也想把祝福送给汶川的小朋友们，希望他们像以前一样快快乐乐地生活。

虽然六一儿童节我想去那么多的地方，但是只有那么短短的一天时间，我要珍惜这一天，好好地玩一天，想去的地方还是等暑假去感受吧!

理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。 人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。 虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。 比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。 理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

活着的人，是不可能没有理想的。

曾烨

学校，是一个让学生们生活与学习的地方，自然我们学生在学校能接触到的也就只有这两个方面了，那么我就这两个方面来讲讲我理想中的学校吧。

生活有很多方面，但在学校最主要的便是四点——衣食住行。

衣服不用说，人人穿校服，想讲都没有什么好写的。

而食物是很重要的一点，民以食为天，就足已证明饭菜的重要性了。校园里的人何其之多，小的都有几百人，大的更不用说，几千几千人都可能有，这要是饭菜出了问题，嘿，还真不是个小问题，动辄几十个人生病，几百个人拉肚子。

所以我理想中的学校，饭菜要安全，材料要新鲜！

至于学习，呵，那就更不用说了，学生来学校是为了学习，而不是混日子，学习乃本，大部分生活安排都应该以学习为主，不然，现在不学，等到老了走不动了的时候再学？做事应有主次之分，什么要先做，什么要等会再做，要规划好，不能乱了阵脚。像玩，聚会之类的事情，理应在完成学习任务后在去，玩什么时候都可以，而学习呢？老了后可难咯！

在我心目中，一座理想中的学校学习氛围要是积极向上的，应该书香满院，书声琅琅。

一座好的学院，应有较好的生活环境，好的学习氛围，但最最重要的还是老师辛勤的教导。

没有理想的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有理想的人，就像璀璨天空中的一颗颗闪耀明亮的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的理想，有的人想当着名的画家；有的人想当出色的作家；有的人想当伟大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生……而我的理想是当一名优秀的老师！

有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操心，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操心都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危险……

可是在我的心目中，老师像是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

你们说做老师是因为“贪图”假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做准备，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很开心……我想如果没有老师的教导，怎能有今天这个这么美好的世界呢？

我要把做老师精神继续延续下去，为了我的理想而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦，而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星！

轻烟萦绕于彩云边，一层一层，泛起温柔，荡起涟漪，收藏着烟霞的愁绪，千丝万缕，摘起一片月色，让它点缀于水天一色，布满氤氲的心房，在谁的指尖流淌……

每个人心中都有一个桃花源，它是“五柳先生”陶渊明向往的“黄发垂髻，并怡然自乐”的安宁，它是唐代诗人孟浩然笔下思念的“迷津欲有问，平海夕漫漫”，它是诗人赵师秀描绘的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的宁静，而我心中的桃花源则是一个没有剥削，没有战争，人人平等的社会。

两旁的树木苍翠挺拔，遒劲有力，环绕着这个祥和的村子——桃花源，一汪湖水清澈见底，一方方秧田星罗棋布，生长着绿绒绒的秧苗，争先恐后的抢在最前头，织成了一幅一副地毯，远远地伸向天际，蜿蜒村子的尽头。几座山屹立于村子的中间，几个小孩结成队，呼吸着新鲜的空气，在丛林峻岭中嬉戏。年长的老人哼着山歌，肩上背着背篓，弯下腰采摘茶叶，多美的风景画！

再往里走，只觉得四面风起云涌，伫立湖边，脚边凉爽宜人的湖水轻轻荡漾，波光粼粼，云雾缭绕，映入眼帘的是几棵高大的松树和槐树，阿娜多姿，高耸入云，依稀可见的几个大字“桃园山”镶嵌在山的顶部，忽然，耳边传来朗朗书声，顺着声音瞧去，几十个小孩和少年依山傍水席地而坐，摇头晃脑，恰如渊博的学者，先生十分儒雅，讲得头头是道，绚丽多彩的蝴蝶展翅飞舞，想与鸟儿结成伴，共同翱翔蓝天，蜜蜂也不缺席，积极地采着蜜，穿透心灵的惆怅与纠结，为它的明天美好奋斗！

多么恬静的桃花源！多么安宁的桃花源！

虽然我心中的桃花源还遥不可及，但是，我相信只要心中有希望，有动力，不断攀登，终将成功！

心中的桃花源啊！你将陪着我，走过一生……

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮夜行路；理想是路，引你走向黎明……”读着流沙河《理想》，我就想当一名电视主持人。

每当我看见电视上主持人向观众讲述一个个动人故事，说一个个有趣笑话，报道社会上奇人奇物时，我总是情不自禁地感到敬佩与羡慕。还能接触社会种种东西。于是，我理想种子便在心里深深埋下了。

中央电视台董卿端庄大方，李咏幽默搞笑，朱轶诙谐幽默，王小丫优秀美丽……他们成功又源于什么呢？答案就是：努力。如果不是不懈努力，他们会成功吗？会站在中央电视台主持节目吗？不，不会！所以我要好好学习文化知识，多培养、锻炼自己口才；在课堂上勤于举手，在课下多与老师交流；还要多多了解新闻时事，提高自己写作水平，全面发展，才能做好一名主持人。

为了实现我目标，我现在必须努力拼搏！没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我人生目标！“不吃苦中苦，难做人上人”为了实现我人生目标，我必须付出十倍百倍努力，我一定要好好学习，努力拼搏！人生道路是艰巨，但你必须去面对！我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报！只要付出努力，才会有成功！只要付出努力，我人生目标就一定会实现！

每个人都有属于自己的五彩斑斓的理想：军人、医生、画家等等，而我的梦想就是当一名舞蹈家。

舞蹈家是普通，也是不平凡的。就拿杨丽萍来说，她是著名的孔雀女王，他的名誉家喻户晓，但是她的成功不是一句虚的口号，而是她多年来的努力。每当看到他占到舞台上舒展着婀娜的身姿是时，我都忍不住发出一声声赞叹。

所以我要为我这个理想而付出实际的努力。在学舞的过程中，我总会遇到突如其来困难，但是在不确定中生活的人，才能经受磨练，锻炼出一颗独立自主的心。我们要面对突如其来的困难。虽然在平时练功的时候，有大把大把的泪珠从头上滴落下来，但是不正可以洗个澡么?在学舞的过程中，我体会到了挫折的味道，但我却在挫折中不断成长，不断的进步，因为我每当表演的时候都会体会到快乐的味道，体会到了幸福的味道，体会到了喜悦的味道，这些味道使我忘记了伤心的泪水，忘记了疼痛，忘记了失败的痛苦。

有的时候，我想要放弃，但是我只要一想到只要有恒心，铁杵磨成针。还有果戈里的名言：艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是努力的结果。我就付出了最大的努力。

如果将来我有了学生，我就会教导他们：遇到困难时，我们要勇往直前坚持不懈，在哪里跌倒的就在哪里爬起来。

一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，她的生活中没有促使她奋斗的目标，这样她的一生将永远碌碌无为，在空虚、无聊中度过。一个人要想有所作为，就必须先确定自己的目标，并为之去努力、去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。

我为我的理想感到骄傲感到自豪。希望在以后的道路上我能坚持到底，为了我的理想继续拼搏!

“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰说的。

你的理想是什么呢？我的理想是当一个足球明星。因为我在电视上看到像梅西、小罗纳尔多那样的足球明星太帅了，停、传、带、射，他们的任何一个动作都可以解释为我爱上足球的理由。

也正因为如此，我让妈妈给我报了足球班，从此开始了在足球场上挥洒汗水，灌溉梦想种子的日子。

两年后，我的球技有了很大的进步。有一天，我的足球教练把我推荐给了另一位足球教练：“这个孩子踢得不错，资质也很好，应该可以直升二队。”听了老师的话，我激动不已，二队可是我梦寐以求的啊！

老师考了我几个动作，最后我如愿以偿被选中了，这意味着我又向理想迈进了一步。又过了半年，当校队的教练来选人时，我又被选中了。可是踢了几次比赛，我有些不适应，发挥不稳定，连伙伴们好像也对我渐渐失去了信心，我极其失落，就像电影《小橡子》里的橡子一样，激烈的竞争和比拼让他失去了立足的位置。就在这时，列夫·托尔斯泰的那句话闪过了我的脑海，我决定要坚持下去。

也就是从那天起，天还没亮，我就起床到楼下跑步，锻炼体能。直到那一天和锦园小学比赛，我有幸坐上了首发的位置。我配合几个前锋，在上半场成功将比分拉平，场下的队员对我刮目相看。下半场开始了，我们又以压倒性的优势踢得他们落花流水。等我再次回到学校时，两个队的队长都争着抢着要我。我又向我的理想迈进了一大步。

从此，我更加坚定自己的理想。我相信，只要努力坚持，我的理想总有一天会实现的。

“六一”这天清早，我们便来到了“六一”号飞船的发射中心，首先映入眼帘的是一个庞然大物——“六一”号飞船，这个飞船共有十层楼之高。第一层是体检消毒中心，这里虽然只有一条长长的隧道，但这隧道并不寻常。首先踏进里面，会有一条传送带，你不需要动，只需站在那儿，等你通过这条隧道时虽然和平常的感觉没什么两样，但你身上的各种对你有害的细菌却早已消灭，因为飞船内部所有的设施都已经消过毒了，能确保我们自身的健康。第二层是一个游乐园，它可以让你即使在无聊、漫长的旅途中，也能感受到快乐。而第三、四层则是同学们放行李的地方，这儿的四面八方都是柜子，你只要在指挥台上按上早已设定好的指纹，那装着你的行李箱的柜子就会自动弹开，来到你身边。而五到十层便是同学们的宿舍了。整个结构全都是由三层玻璃组成的。第一层用来吸收二氧化碳，第二层用来过滤氧气，第三层则是用来把其它气体消化掉，它完全是透明的，随时随地可以看到窗外的太空美景。

来到太空，我们便来到了第一站——月球，我们整齐地排着队，乘上“闪电”电梯。一眨眼功夫，我们便来到了底楼，我们走过一扇红外线门，大家可别小看这扇门，这扇门可以让我们上上下下都穿上一件防太空辐射的密封外套，鼻子里也能装上一个迷你空气供给器，它可以储存氧气，但很快会被用完。但是，它可以把二氧化碳转化成氧气，然后再输送给我们。大家来到月球上，老师带着我们去探索月球，发现有没有人类所没有发现的生物，有没有存在生命的可能……

这就是我理想中的“六一”，听了我的介绍，你是不是也想要乘上那高端的飞船来一次奇妙的太空之旅呢？真希望科技能更快地进步，使我们早点圆了这个梦！

理想是每个人对未来的憧憬。理想就好似天边的一条条彩虹，丰富多彩；理想就好似海边的一个个贝壳儿，数不胜数我愿把理想化成学习的动力，实现我最初的梦想。

我的理想是能够当一名白衣天使医生。我之所以想当一名优秀的医生，是因为医生是崇高的职业，治病救人是他们的职责。医生治病，不管是大病小病，都关系到人的生命，并且，一个小错就能酿成大错。因此，医生总是那么专心致志，一丝不苟，不敢有丝毫的疏忽大意，在我小的时候，每当我听到医生又治愈了一个垂危的病人，我的心里就会充满了敬佩与羡慕之情，不由得暗暗下定决心，长大了我也要当一名医生。医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏响了时代的最高音；是他们，不顾自己宝贵的青春去换来他人的健康；是他们，用高尚的品德谱写着生命的伟大。他们用双手托起了生命，用信念拯救了生命，用责任挽救了生命，甚至用自己的生命去换取他人的重生。他们的精神早已在我心中扎了根、发了芽，将来还会开花、结果。当你降临到这个世界的时候，第一眼看到的是谁？是医生，是白衣天使！是他们把你唤到人间，让你见识到了这个美丽的世界。每当看到医生在救死扶伤之后，脸上露出欣慰的微笑时，我们能感到医生把他们无限的爱洒在我们身上，使我们感到春天般的温馨，母亲般的慈爱。他们在每一个角落都散发着迷人的芳香，他们的一切都充满了生机与魅力。

既然我要做一名拥有白求恩精神的救死扶伤的医生，那么我就要从现在开始便做好准备。首先，我要一直努力学习，虚心进取，长大后考上理想的大学，然后更加刻苦努力地研究医学。其次，我要学会从病人的角度去思考问题。因为我不仅要做一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生。这样，才能在病人即将丧失信念的时候，给予病人活下去的希望以及战胜病魔的信心。最后，我要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台的时候，每一次的轻言放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的就是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦就是对一个生命的不负责任啊！医生的责任是如此重大，我要为我的理想，努力奋斗一生！

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。愿我们每一位少年都铭记自己的理想，在人生的旅程上不断被乘风破浪，奋勇前进!

在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的1653旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种.种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处

” !或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

请让我走进你，

桃花源。

春姑娘悄悄地来了，大地上充满了春的气息。

我来到了一片美丽的桃花林，小草已偷偷地从土里钻了出来，那鲜嫩的绿，仿佛跳动着生命的活力。微风轻抚小草，他们跳起了柔美的舞蹈，似乎在欢迎我的来到。

那平凡的枝干上居住着一个个可爱的美丽动人的桃花小精灵。他们有的坐着，一览桃林；有的站着，与温和的风跳起动人的舞蹈；有的躺着倾听大自然的声音；有的……小鸟在枝头歌唱着婉转动听的歌曲来赞美桃源的美丽；蝴蝶伴着那飘落的桃花花瓣展示他那优美的舞姿，在花丛中穿梭着，……我仿佛融入了这片美景中，忘记了自己，忘记了一切，只有桃花源。

潺潺的流水精灵们玩闹着，精灵之棒的清脆的敲击声轻轻地把我唤醒。我踩着软软的桃花毯悄悄地来到了小溪前。我看着那清澈见底的溪水，那显而易见的溪底的小石块，青青的水草扭动着她那柔软而纤细的腰，水面上几瓣桃花花瓣随波飘逝着。我慢慢地把手浸入水中，一股清凉之意弥漫我全身。我捧起一捧清澈的溪水，将她慢慢倒入口中，甜甜的滋味在我口中蔓延，一股清纯的气息充斥着我的身体，直冲心扉。我躺在软软的、带着淡淡的清香的桃花毯上，凝望着蓝天，感到无比的惬意。微风拂过，几个桃花花瓣小精灵调皮的跳到我身上，随即，仿佛嬉闹的太久而累坏了，便安然沉睡了。

太阳悄悄地下山了，天上的几抹余霞偷偷溜进桃花源来，为桃花源添上了一件绚丽的纱衣。

夕阳西下，我也该回家了。我轻声的对他们诉说：再见！

我的的理想是做一个像刘翔一样出色的运动员，为国争光。

因为我的爸爸酷爱运动，所以他希望我当一个长跑运动员，他说我有耐力，听话，肯吃苦。

以前爸爸在家时，每天都要求我跑步，让我做运动，做仰卧起坐，蛙跳，兔跳，高抬腿等。下午放学回家，不让我走近路，要我绕大半圈子跑回家。我虽然被累得满头大汗，不过，身体得到了锻炼，我的心里很高兴。

尽管现在爸爸不在家，我也自觉地多做些运动，像刘翔那样刻苦训练。如果写完作业。有了空，就开始做运动，睡觉之前，在床上做仰卧起坐。没有爸爸的监督，我也绝不偷懒，不滥竽充数。星期六和星期天，我会按照爸爸的建议，早早起床。先跑步，再做运动。如果爸爸回来了，有空领着我们出去玩，我会像以前那样高兴地一直跑到目的地。爸爸为我制订的计划，我都会认真努力的完成。

我一定要用自己的汗水去实现这一理想。

每个人都有自己远大的理想，有些人想当一个勇敢的探险家，去探索世界上的种.种奥秘;有些人想当一名音乐家，用音乐来歌唱美好向往的生活，有些人想当一名世界长跑冠军，为我们的祖国夺得耿耿的奖牌……而我的理想是单反一名外交官。

让世界上的人们多了解我们中国，与中国友好交往，让中国走向世界。

我想当一名外交官，所以常常蹲在电视机前通过看电视知道，我国的外交官为了维护祖国的;利益，雨外功夫哦人据理力争，取得了外交史上的胜利。我想：当一名好的外交官。对于一个国家来说是非常非常的重要。

妈妈和姐姐告诉我，当一个好的外交官是一件很不容易的事，要见多识广，才智聪明，能言善辩，还要精通外遇呢。所以我现在是非常努力地在学习英语，以前我不能进行英语对话，羡慕在我能用英语写出一边属于我自己的作文了。

我知道要视线字的理想，现在定要加倍努力学习，做到多读书，多向老师请教，多注意观察周围的事物多动笔，为实现自己的理想打下一个见识牢固的基础……

跟着年纪的增加我的理想也一直的产生着变更。然而，当初最让我自豪跟骄傲的理想即是作一名光彩的人官先生。

我为自己有这样的理想而自豪！教师是人种灵魂的农程师，是太阳顶下最辉煌的职业，这个职业是神圣的，它虽平常，但是老师的那种大名鼎鼎、无私贡献的精力和这高尚的品德却是不平凡的。"春蚕到逝世丝方绝，蜡炬成灰泪初干。"这不恰是对老师光辉的写照吗？在我们成长的讲路上，老师是我们的引路人，在我们后退的途径上为我们指亮了方向。

古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老师辛懒尽力下造就出来的。试曾想，他们能有几个是自学成才的？鲁迅学生的"昂首苦为孺子牛"说的不就是像老师一样为人民民众默默服务的人吗？在课堂上，老师不仅教我们学到了课标上的知识，更教会了我们怎么做人的情理。如果不是老师的辛苦培育，谁将我们中华民族多少千年来的优良传统文明一代又一代传承下往；假如不是老师的谆谆教诲，谁能为祖国培育出大量的人才来报效祖国呢？始祖国矗立于世界民族之林呢？

干老师并不是为了争名，也不是为了图害，他们只想为祖邦培养恶的己才，将更多的常识学给我们。尔为自人的幻想而自豪，而骄傲。此时，欲想我口中的欲望欲强烈，它像一把无形的火焚烧着我的身材，焚烧着我的灵魂，乃至熄灭着我的性命……国民老师这种职业是高贵的，是忘我的，老师他素来不为大家着想，从去不替从己的野庭着想二心只为了咱们。老师视本人的教生如孩子，不，老师对学生比对自彼的疏生孩子还要亲！

昨天，我有幸卧在这面加入息文竞赛，我要将自己对理想的自豪取骄傲表白出来，我要将自己心纲中老师的巨大形象写没来我要将老师对我们的爱唱出来……天下所有的老师皆是一样的我为自己有这样的理想而自满，而自豪!祝齐地下所有的老师们：佳我毕生安全！

在多姿多彩的一生中，七彩斑斓的梦想是我们唯一活下去的目标和动力，没有梦想，就是一个灵魂不全的人。人生的每一步，都是一种体验，也是一种积累，在追逐梦想的同时，必须经历种种的难关，它们可以让你变得更强，更接近于实现理想的舞台。其实，每个追逐梦想的人都可以成为自己幸运的建筑师。

记忆中，幼时的我笨笨的，好像什么特长都与我无缘。像画画、舞蹈……这样的令人艳羡的特长，我却只能望而远之。妈妈带我去尝试过报一些特长班，我自认并不比别人松懈，可是，无论我怎么努力，偏偏有道坎儿总是跃不过去，老师说我没有天分，我失落地难过了好些天。小小的我，由于怕妈妈担心，总是喜欢在寂静的夜晚从小床上爬起来用稚嫩的话语写日记，记下一天中的喜怒哀乐，泪水也好似“练就”了武功，悄然无息地滴落。最终，妈妈发现了我的秘密，认为我对她缺乏信任，发了很大的火。时隔多年，始终无法忘记妈妈那天对我说的话：“芸芸众生，每个人身上都有专属的太阳，只要能让它发光。”小小的我，并不太懂得妈妈这句话，只是任它埋没了多年。此时此刻，我想，老天爷已经把我的太阳高挂于我的头顶之上，每当我欢呼丰收的时候，它的光芒就会更加耀眼！

作家，同万物一样，亦是一个神圣的字眼。朱自清老师的文章清新淡雅，让人如沐春风，鲁迅先生口诛笔伐反动派的事迹依然在耳边回响，还有……古往今来，多少远近闻名的大作家都用自己的笔刻下了生命中的完美诗章，创作出一个个引人深思的故事，把自己一生的文化瑰宝赠予后代。

我不期盼有他们活得轰轰烈烈，只希望用自己的笔记录下我所见到的美与神圣，揭示人性的.善与恶。有人说：作家与常人的区别在于，当常人只听到操场上的喧闹声时，作家却能听见花园里花儿绽放的声音。我想，作家需要的并不多，只需要一双善于发现的眼睛，一颗善于感受的平常心和细腻的观察能力。无论怎样，我并不贪求太多，只希望能把自己走过、看到的东西和地方用最真的情，最美的话语描述下来，用心去倾听一切的美丽，感受世间的纯真。好的文章是不分境界的！我一直相信一句话：世上的东西，没有最好，只有更好。就像作家一样，灵感是最重要的东西，有灵感时，跟着心走，如有神助；没灵感时，也是勉强不来。抓住那一瞬间的灵感，就等于抓住了一篇好的文章，一个好的道理！世人无法分辨谁文章的好坏，只能从个人喜好出发，从文章的中心和价值来定夺，更为可贵的是心态。若是一个很平凡的人有好的心态和灵感，还有一定的积累，他也能成为一个优秀的作家。平静的心态其实也是文章的支柱，心态不稳定的人写出来的文章也是较肤浅的，没有太大的震慑力。

其实，每个人都应该用实现理想的心奏出生命中金石般的声响。除非你放弃梦想，否则不会有失败。所以，让我们为自己努力、奋斗，用锲而不舍的精神实现自己的理想！

每个人都有自己的理想，有人想当为人师表的老师，有人想当救死扶伤的医生，也有人想当神圣威严的军人。我也有我的理想，我想当一名为国争光的羽毛球运动员。 Everyone has their own ideals, some people want to be a teacher, some people want to be a doctor who rescue the wounded, and some people want to be sacred and majestic soldiers.I also have my ideals, I want to be a badminton player who competes for Guo Guo.

我相信，当大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠军站在最高领奖台的时候，全中国人民的心都已经沸腾起来了吧。就在那一瞬间，他们已经成为全中国人民的骄傲，成为了中国展现强大的又一次成功。

我想当羽毛球运动员，是因为我也想像他们那样，赢得比赛，夺得冠军，接受全中国人民的喝彩，成为祖国的骄傲。但重要的理由是我从小就酷爱羽毛球，那是在我三年级的时候，我跟着爸爸一起看体育节目，那是一场羽毛球比赛，我看到中国运动员在赛场上打的如此惊心动魄，表现的如此英姿飒爽。

从那时起：我就喜欢上了羽毛球，并萌生了当羽毛球运动员的念头，向全世界展示我们中国人的风采。以后，只要电视上有羽毛球比赛，我就头一个冲到电视机前，全神贯注的看比赛。爸爸妈妈看我这么喜爱羽毛球，特别支持我，给我报了羽毛球训练班，从此，我离我的理想实现进了一步，我可以为此而努力了。

有了理想，不去想办法实现，那就是空想。自从我去了羽毛球训练班之后，我就把羽毛球教练当成了我的理想启蒙人，每次老师给我们讲解动作的时候，我总是认真的去听，并跟着老师做，课下我再刻苦练习。在老师讲解打球打比赛的技巧时，我总是采取“打破沙锅问到底的”的手段，把技巧的每一个要点都要问清楚。

并铭记于心。就这样边学边打，训练馆条件也不好，没有空调没有暖气，冬天吧还好点，练练就不冷了，夏天是越打越热，妈妈给我准备了两个水壶的水都不够我喝，但我从来都不觉得苦，每次都是我催着爸爸送我去训练。慢慢的，我的羽毛球水平有了很大提高，特别是老师表扬我，说我是单打的好苗子，听了老师的话，我欣喜若狂，觉得离理想实现又进了一步。

我现在正在一步一步走向实现理想的道路上，虽然我知道前方的路有多崎岖，有多坎坷，但我决不回头，因为我深知每一个站在最高领奖台上的人的背后抛洒多少汗水，付出多少艰辛，没有哪一个人会随随便便成功。我正在为我的理想而努力着，你呢?

每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。就让我打开我的百宝箱——告诉你我的理想吧！

我的理想是当一名山区的老师，因为我听说那里的孩子特别可怜，我也想让那里的孩子能够学习，变得更好。我不怕那里条件艰苦，我非常想要山区的孩子得到温暖，所以我励志要当一名山区的老师。

上课时，看见老师嗓子痛，也要硬撑着给我们讲课，我当老师的信念就愈发坚定。俗话说得好：“种树者必培其根，种德者必养其心”为了这个理想，我要更加努力，努力学习，别人在玩耍，我就要学习，为了我这个理想，我要奋斗！奋斗！奋斗！

假如我当上老师，我会布置较少的作业，使同学们有很多的课余时间，我也会跟着同学们一起做游戏，读书……并且我还会每星期准备一节课外生活分享的时间，让同学们分享自己多姿多彩的课外生活，既可以分享自己的课外生活，又可以提高自己的口语表达能力，因为这节课，同学们会爱上语文课。

假如我当上老师，我会组织很多活动，比如，会让学习较差的人把不会的题抄写在黑板上，让学习较好的同学上台讲解，既可以让学习较差的同学提高成绩，又可以让学习较好的同学加深印象。

理想是一把钥匙，打开我未来的大门；理想是一盏路灯，照亮我前进的道路；理想是一把火焰，燃烧我实现理想的激情。我会在实现理想的道路上继续奔跑下去……