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我为创建文明城市做贡献小学生作文【汇编20篇】

开学啦,开学啦,美好的假期时光总是过得飞快。经过了一个愉快而惬意的寒假,我们满怀希望迎来了2024年朝气蓬勃的春天。以下是小编搜索整理的关于我为创建文明城市做贡献小学生作文,供参考借鉴!

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文明旅游的小学生作文

全文共 959 字

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在公共场所不能随地吐痰大小便,这个道理连上幼儿园的小朋友都知道,可这些不文明行为在我国还是经常出现。在一些旅游胜地、名胜古迹以及公园,我们经常可以看到一些人随地吐痰、乱扔垃圾、乱写乱画、衣冠不整……这些行为看起来不经意,但却反映出我国公民的整体道德素质的缺乏,特别是在境外出游时,公民的这种不文明行为,不仅会影响自身的形象,而且也会影响我国“礼仪之邦”的形象。为此,必须着手提高公民的旅游文明素质。

首先,我国需要采取多种措施进行公民文明素质教育,以适应社会主义市场经济的发展。继承与发扬中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念的融合,应当成为我国公民文明素质发展的主流和方向,爱国主义、法治、理想、道德、诚信、科学、人道主义精神、艰苦奋斗思想等应当成为教育的主要内容。公民文明素质教育促进措施包括:鼓励举办各类文明素质教育学校;开展群众性的公民文明素质教育实践活动;依法支持有利于公民文明素质教育的文化宣传活动;依法奖励文明素质突出的公民和单位。

其次,必须加强对不同年龄层公民的文明素质教育。一方面要从娃娃抓起,使他们从小就知道该如何做人,如何与人相处,与自然相处,知道要自强、自爱、自律。另一方面,对成人要通过各种可能的方式进行养成教育的补课。同时,还有一个在旅游中我们每个中国人所应承担的角色问题。这就要使每一个人认识到,每个中国人在出国旅游中,都担任着中国和中国人“形象大使”的角色。中国人在国外的一言一行,一举一动,都成为所接触的外国人形成他们“中国人的形象”、“中国的形象”的直接依据。

本来,中国作为“礼仪之邦”,历来为世界各国所公认,不少外国人也有这样的抽象概念。中国人符合文明的言行举止,就成为一种“礼仪之邦”的经验证实因素,不断使“礼仪之邦”在他们那里从抽象变得越来越具体、越来越正面。相反,一些中国人的不文明行为,则成为一种“礼仪之邦”的切身伪证因素,不断使“礼仪之邦”从抽象变得越来越模糊、越来越负面。由于种种原因,不少外国人对中国人、中国存在种种误解和偏见,中国人符合文明的言行举止,就成为一种消除误解和偏见的正面因素,反之,则会成为一种加深误解和偏见的负面因素。“形象大使”的作用,看来很平常,影响却很深远。这样的定位越自觉,中国公民旅游文明素质和一般的文明素质的提升也就会越快、越扎实。

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篇1:2024创建文明城市征文精选_高一作文2400字

全文共 2353 字

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第一篇

“创文明”这个词已在耳边萦绕许久,“创建文明城市是市委,市政府践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观,坚持以人为本的重要举措。对推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平具有重要的意义。”这些话已是所有渭南人耳熟能详的了。可许久以来,我总认为这是政府的事,好像跟自己没有什么关系,自己只要做好自己份内的事情,不随意破坏环境就行了,所以,依旧在上班下班拥挤的人潮中重复着生命的一天又一天,难得去散散步、逛逛公园。

“创文明就是好啊,现在渭南的变化真大,新时代就是好啊......”我迈着匆匆的脚步去上班时,偶尔听见院子里几个晨练的老人在聊天,这些不经意的话却引起了我莫大的兴趣。周末,我特意牺牲了长久以来的“懒觉”,一家人来到游河公园。一马路把公园分成南北两半,就好像一个花茎上的两朵并蒂莲花。我们先往南走,公园里到处鲜花盛开、姹紫嫣红,翠竹掩映、绿意盎然。沿着碎石砌成的小路走着,五颜六色的鲜花和青青的小草似乎在向人们微笑;鸟儿鸣叫似乎在向人们问好。新修的橡胶大坝内蓄满绿莹莹的水,两岸的垂柳枝条伸向水中,在微风中翩翩起舞。人们坐在小船上悠闲地在湖面上飘荡,我们站在木桥上,呼吸者清新的空气,任微风拂面,我心底里涌起一股难耐的眷恋。真美啊!西湖也不过尔耳。我们边走边聊,我惊异于这样高雅的布局设计是谁的美妙构思;这样的亭台轩榭如此精致又是出自哪些能工巧匠之手?眼前的一切真让我有一种如诗如画的感觉。

我们顺着水流往下走,来到了北公园,一条健身长廊豁然映入眼帘。数百个健身器材边人们一边锻炼,一边聊着家常。再往北走可就是孩子的天下了,十米见方的沙坑内有一个巨大的、彩色的滑滑梯,两边还有跷跷板。一群孩子光着脚丫,跑着、叫着、滑上滑下;有几个孩子把沙子装进鞋子里,跪在沙坑里往另一边搬运。大人们都坐在沙坑外面的健身器材上,一边锻炼一边看孩子玩。看着满头大汗的宝宝,大人们的脸上都洋溢着幸福与满足。沿着水流继续往北走,一条宽阔、平整的马路上人们有的在舞剑,有的在打拳,还有的跳舞...... 我不禁发出这样的感叹——多么和谐的画面!

“变化真大呀!”锻炼的人群中我又听到了如此的感叹。这让我联想到以前的公园。杂草丛生、到处垃圾成堆,南来北往的商贩也似乎把公园当成“公共厕所”。游河从公园穿梭而过,十几米之外就能闻到刺鼻的恶臭。几年前的渭南人多么向往一个休闲的场所!

今天,创文明工作的火热进行,使渭南褪去了往日的旧衫,换上了崭新的外套。看着这令人欣慰的变化,我甘愿为此流汗,我从心底里知道 “创文明”是每个渭南人共同的事业。身为这个城市的一员,我必须义不容辞地投入到这项光荣的工作中,从我做起,从身边的小事做起。小小的水滴具有聚成大海的力量,若每人从地上随手拾起一片纸屑,将铺就一条走向“国家文明城市”的宽阔大道。就像名人口中所说的那样:“只有当你眼前的世界是美丽的时候,你才会发觉身边的一切都是可爱的。”是呀!当你将手中的垃圾丢入垃圾箱,大地将会保持健康的小麦肤色;当你弯腰拾起花丛中的一个烟头,花儿来年会开出更加绚丽的花朵来回报你;当你捞起水中漂着的一个塑料袋,鱼儿会多一份欢愉,多一些可以呼吸的新鲜空气。当你努力跨出这一小步,我们的城市将会向文明城市迈进一大步。

“创文明”送给我们每个人一个碧水蓝天。在大家的共同努力下,我们的渭南一定会持着它特有的品牌走向世界。

第二篇

文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗”的那一刻。自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这文明校园里明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他……

少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:“谢谢你,你真是一个好孩子。”

此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:“让让,麻烦一下,借过。”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。”而后,大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。

文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在这文明校园里,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

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篇2:创建文明校园

全文共 846 字

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文明是路上相遇时的微笑,是有人遇到困难时的热情帮助,是亲切的相互关怀,是见到师长时的亲切问候,是简单的一声“对不起”,……文明是一种品质,是一种修养。

文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与美丽的校园极不协调的纸屑,刚粉刷好的墙壁就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;再如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;语言不文明、过度消费……

很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

那么,构建文明的校园环境就将是一个永恒的主题。

构建文明校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们科学文化知识的启迪教育,使我们从无知到有知,从幼稚到成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受。珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建文明校园需建立友好的同学关系,形成团队合作精神。同学之间友好相处,相互信任、坦诚相待,关心帮助遇到困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。为同学取得的每一个进步开心,为集体取得的每一份荣誉骄傲,营造积极向上的班风学风。好的同学关系,会不声不响地成为每个实验学子奋勇向前。不断拼搏的动力。

同学们,我们播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;播下一种晶格,收获一种命运。让我们从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的文明校园。

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篇3:小学生作文:文明出行,从我做起

全文共 658 字

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文明在哪里?从我来做起,人人都来讲文明,整个世界更美丽。”每当听到这动人的旋律,悦耳的歌词,我都不禁感叹到,“文明”这两个字眼无疑是每个人都应知道的,但为什么许多人却做不到呢?

金黄的太阳不断向大地播送着阳光,炎热的空气飘散在天地间,汗珠不停地从额头上滴落下来......此时此刻,我正站在拥挤的公交车上,与旁人玩着“你推我,我推你”的游戏,在这样的氛围中前往我的目的地。

“安静的气氛,文明的乘客”这想必都是大家心目中所期望公交车上的情景吧!可现实却是截然相反。车上只有微乎其微的人遵守规则。有些人正在大声的打电话,他们丝毫没有想到这样的喧哗会给他人造成干扰;有的人竟然随口向窗外吐痰,他何曾想到:万一公交车旁刚好有行人经过,这痰迹该落到了哪里?再说这岂不是在传播细菌吗?万一有一辆汽车经过,痰迹附在上面,那岂不是羞辱车身,影响市容吗?退一步来说,即使它落到了地上,也污染了地面,肮脏了环境呀!

许多人可能会想:不就是一口痰吗?有什么大不了的。但是,你是否想过每人一口唾沫,就可以凑成一片海洋!文明社会是要靠大家一起携手建立的。文明,要从我们每个人自身做起,从身边一点一滴的细微小事做起。这样的小事有很多:随手捡起路上的一张废纸,人们随意扔掉的一个汽水瓶,一张张飘落的传单……这些不都是举手之劳吗?但它维护了干净的环境,营造了良好的氛围,养成了你美好的习惯,培养了你的品德,何乐而不为呢?

文明是世界的美容师,世界是文明的发扬地。让我们一起努力,共创一个文明社会,让世界充满文明的气息吧。

[小学生作文:文明出行,从我做起

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篇4:小学生二年级文明作文题目600字

全文共 911 字

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生活像五线谱,文明的行为是线谱上那一个个跳跃的音符,没有音符的五线谱是残缺的。因此,生活需要文明。 Life is like a five -line spectrum. The behavior of civilization is the jumping notes on the line spectrum. The five -line spectrum without notes is incomplete.Therefore, life needs civilization.

文明就是一个简单的是与非的道理,文明也是衡量一个人品质修养的试金石,但实践起来却很难!

在校园内,不文明的现象随处可见:有的同学喝完牛奶的瓶子便当篮球来投,投中了沾沾自喜,没投中便视而不见地走了;还有的同学摘下满树的叶子,给别的同学带来了个天女散花的感觉。这还是人们口中说的文明吗?

社会上种.种不文明的行为:离亮绿灯还有一秒钟的时间,一条腿己迈上了斑马线;美丽的树干上,登上一只脚,花儿悄然落地;清澈的小溪,一只魔爪向河里的鱼儿招手

那天,妈妈让我独自儿走回家。刚出校门,眼前的景象令我大吃一惊:几位漂亮的阿姨在校门口发宣传单,三三两两的小朋友纷纷接过了宣传单,没看几眼便把它抛之脑后。一张张宣传单如同一片片翩翩起舞的树叶,在空中盘旋了好一会儿,眨眼间便落在了马路上,马路仿佛被穿上了件花衣裳。看着眼前的一幕,我心中好不难过,仿佛有千万把利箭,扎着我的心。

心动不如行动。我猫着腰,捡起一张张宣传单就这样,不知捡了多久,己累得筋疲力尽,不得不扭扭脖子再继续捡。一个转身,原本花花绿绿的马路,已焕然一新。踮起脚尖,模糊地看见一个小女孩把我视为榜样,也跟着沿路捡起宣传单。更远处,又有一名小男孩也充当文明小天使。

看着手中厚厚的一沓纸,我若有所思但愿我们的文明行为能像星星火炬那样传递下去,让生活的音符在线谱上跳跃得更欢。

文明就在我们身边,可能我们会不经意地遗忘它,有时文明会离我们有几十公分的距离,有时可能只有十几公分的宽度,又有时只有一张纸的厚度,就看你愿不愿意走近它。

文明在我心中,让我们从现在做起,从点滴做起,为我们的美好生活添砖加瓦。

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篇5:我心中的文明城市作文

全文共 650 字

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成都是一座精神文明,物质文明历史悠久的美丽城市。游客到成都旅游,来了以后就不想走,是因为成都水美、风景美、人的心灵更美。

成都位于四川盆地,西部的岷江中游地段。东北与德阳市,东南与资阳比邻,西南与雅安相接,西北与藏、羌族接壤,南北与眉山相连,市区面积598平方千米。成都有天府之国、蜀中江南、蜀中杭州的美称。特别是成都的春熙路,更令人神往。自1924年命名后,距今已是83年。而今车辆络绎不绝,行人摩肩接踵,商业繁华,百姓熙来攘往,盛世生平的景象,春熙路独特的文化气质,好比北京王府井街,那里有麻辣烫、烧烤、串串香……是美味小吃的云集之所,环境优美的步行街更给人以赏心悦目的感觉。

成都的杜甫草堂在西门外浣花溪畔,是重点文物保护单位,其间有流水萦回,小桥勾连,树木掩映。显得其庄严肃穆,古朴典雅又幽深静溢,美丽清朗,更是诗人云集的地方,每年赛诗会都在这儿举行。

改革开放30年,成都更发生了翻天覆地的变化。到处高楼耸立,款式新颖。立交桥的建成,缓解了交通堵塞。现在交通畅通无阻秩序井然。繁华的商铺、商品琳琅满目,看得购物的你更是眼花缭乱。整洁的街道上,每逢节假日车水马龙,人们的脸上挂着笑容,三五成群的谈笑着,不时传来爽朗的笑声……

如果你带着家人孩子来到国色天香,那里的娱乐设施完整有趣,更令人捧腹大笑,笑声在空中回荡……

成都是一个水美、风景美、人更美丽而又文明的城市,人们概括的说:你要掘金哪里去?品味时尚哪里找?打望美女哪里寻?——那就是大家心中的美丽而又文明的城市。

成都,是一座来了就不想离开的城市!

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篇6:我心中的文明城市

全文共 594 字

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“美丽新濮阳,到处都是新气象;放眼新濮阳,到处洒满和谐文明的阳光……”这几天,每当在我耳边响起这首优美的音律,我心中就不由生起几分激动和自豪。因为,濮阳,我可爱的家乡,现在正广泛开展“全国文明城市”创建活动,作为建设美丽新濮阳的小主人,我更应该从自身做起,积极行动起来,为文明城市创建活动增添自己的光和热。

我心中的文明城市应该是这样的:走在大街上,你会发现文明城市的街道上,车辆行车秩序井然,再也听不到刺耳的鸣笛声和司机叔叔的谩骂声,处处是人让车、车让人、车让车的文明行驶新风。同时,不再有拥堵并且排放着超标废气的传统汽车,而是被清洁新能源汽车所取代。在公交车上,再也不会看到上车占座、抢座和大声喧哗的现象,地板上也没有片片痰迹,而是处处充满着礼貌仁让的文明景象;在公共场所,再也闻不到呛鼻的二手烟和打麻将的噪杂声,而是处处闻到缕缕的花香和鸟儿欢快的叫声。在小巷里,看不到两旁乱倒的垃圾和人们随处便溺的痕迹,而是处处看到整洁一新的城市新貌。

我相信,文明城市经常会发生这样一幕:在公园草坪上,一个小学生看到一团废纸,便自觉地走过去把它捡起来放进垃圾桶。在社区里,一个三口之家共同推着坐在轮椅上年迈的老人在悠然的散步……

我还希望能把我们濮阳“中华第一龙”等许许多多的文化遗产进一步发扬光大,为文明城市披上更加动人、更富内涵的文化衣裳。

让我们共同携起手来,为营造一个和谐美丽的文明家园而奋斗吧!

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篇7:创建文明城市初一作文

全文共 705 字

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文明是一阵清风,让人们的心情舒畅;文明是一盏灯,让前进的道路充满光明;文明是一场雨,让干涸的心灵得到滋润。每一个城市都需要文明,文明能体现出一个人的素质教养,文明能体现出一个城市的道德环境。

文明和不文明的行为在生活中随处可见。在公交车上,有对没有座位的老人、残疾人视而不见的人,也有热心地给他们让座、帮忙拿东西的人。在大街上,有随地吐痰、随地扔垃圾的人,也有把痰吐在纸巾上、找到垃圾桶再扔的人。江河旁边明明写着禁止捕鱼,禁止游泳,但还是有捕鱼人的身影和在水里嬉戏的人。

难道这些不文明的人不知道要让座吗?难道他们不知道不能随地扔垃圾吗?难道他们认识上牌子上的字吗?不是的。他们都知道文明,但却没有做到文明。一个城市,环境能体现文明,人的行为也能体现文明,一个城市的文明靠这些来维持。

你们知道吗?我们的城市正在日益恶化中,作为我市的一名小学生,我们应该从小事做起,一点一点的保护我们的城市,为这个原本美丽的城市添一份力。创建文明城市靠你,靠他,更靠我。那么,我们应该怎么做才能做一个文明的人呢?

第一,要爱护环境。不能乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏花草树木,多植树造林。

第二,乐于助人。在公交车上,要给老人等虚弱的人让座,要帮助别人,哪怕是举手之劳也不能吝啬。

第三,尊老爱幼。帮助老人,为空巢老人做家务,给他们送去祝福与问候;多照顾幼儿。

第四,热爱祖国。我们腰围祖国好好学习,天天向上。

第五,注意言行。不讲脏话,不骂人,懂礼貌。

第六,文明出行。多多绿色出行,减少二氧化碳,红灯停绿灯行。

争当文明市民,创建文明城市,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。让我们为这个城市的文明贡献自己的力量!

[创建文明城市初一作文

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篇8:城市印象小学生作文

全文共 720 字

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红色代表热情,紫色代表神秘,蓝色代表清爽,白色代表纯洁,每个城市都有自己独特的性格,都有属于自己独一无二的色彩!

红色武汉

武汉是一个上着汗衫,下着短裤,手里拿着一卷烟,脚着一双有点脏的球鞋的中年男性。你可不要随便招惹他,他可是武汉人的典型代表——脾气火爆,他们 就像植物大战僵尸中的火爆辣椒一样一点即着。不要误解他们粗鲁,他们这样,也是由于武汉天气的原因,每当到了夏天,武汉温度可达到四十几度,那个热呀!无 法形容,所以武汉有个形象的比喻——大火炉。

墨色苏州

如果说武汉是个中年男性,那苏州便是一个温柔娴静、长裙飘飘,还举着一把淡墨色的纸伞的小姑娘。为什么说是墨色苏州呢?因为苏州的房屋都用墨色的砖 瓦搭建,洁白的墙壁更是经过多次那蒙蒙烟雨的冲刷,淡淡的墨迹仿佛一条条淘气的雨丝,在墙面上留下弯弯曲曲的足迹。苏州最有特色的便是那小桥流水,那用岩 石做成的拱桥配合上流水的哗哗声,再配合上蒙蒙烟雨的景象,整个苏州便有了一种水墨画的感觉,让你流连,让你惊叹。

绿色海口

海口嘛,如果要一个比喻,那便是一位穿着绿色纱裙的少女。海口一年四季都是夏天,植物不断生长甚至四季常青,物产更是丰富多样。各种各样的植物,以 不同的姿态呈现在你眼前,成群的山林令人不禁感到走进了一幅巨大的绿色画卷。虽然海口也有许多金色的海滩,蓝蓝的海水,但我认为最令我印象深刻的还是那绿 色的海洋。

每个城市都有自己独特的个性,独特的美,只有这样,才能让我们对这个城市有独特的印象。

精彩点评:三座城市,三种味道,童颜用自己独特的观察和想象,让它们拥有了别样精彩的形象!⌒—⌒用色彩来体现城市格调,别有一番情致。“墨色苏州”最富有感染力!少一点生硬的叙述,像这样多一点发自内心的诗意表达!

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篇9:小学作文300字:文明在我身边

全文共 225 字

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文明在我身边。

一次上课,同学们听得津津有味的时候有同学呕吐了。同学们知道后,有的迅速捂住鼻子,有的赶紧拿出纸巾挡住鼻子,一边说,真倒霉!真是太臭了!只有马凌霄毫不犹豫的站了起来,说:“老师,我来打扫吧!”说完他走出座位开始打扫。

马凌霄干得那样认真,那样仔细。我望着地上的呕吐物,闻着那随风飘来的臭味儿,不由得捂住了鼻子。再看看马凌霄,拿着扫帚正在扫,没有丝毫的怨言,但头上却冒着一颗颗豆大而又晶莹的汗珠……

文明之花处处开放,让这花永久的存在在世界上。

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篇10:创建文明城市

全文共 717 字

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我曾经看到过这样一则公益广告,令我印象深刻:一个盲人正顺着盲道走着,但是前面的地上却躺着块香蕉皮,眼看着他就要踩到了,这时一个青年男子过来捡起了香蕉皮并丢进了垃圾桶里;一群孩子们正在开开心心的溜冰,但是他们谁也没注意到前方有口未盖好盖子的窨井,这时有位阿姨急匆匆的跑来为他们把盖子盖好,没过多久,那群孩子们就安全的从井上滑过去了。 看了这则广告后,我想如果没有那两位叔叔阿姨的及时帮助,那将会产生多么糟糕的画面啊!

我们的社会在发展,我们应该人人讲文明,老师也经常教导我们,要从小养成文明的习惯,做个文明好学生。但是联想我自己,我却有些不文明的行为,我感到很惭愧。每天上学,都是妈妈开车送我去学校的,我偶尔会带盒牛奶在车上喝。喝完后我会不经意的把牛奶盒扔到车窗外。现在想想,我这一举动是多么的不好啊,如果人人都象我这样乱扔垃圾,不仅弄脏了马路,而且还给环卫工人带来很大的工作压力。这样,文明城市就给我们破坏了。于是我决定改正这个不好的习惯,做个文明人。

在我们身边还有许多不文明的行为:我们小区的大门口,有个漂亮的喷水池,池水清澈见底。每当夏天的夜晚,大人们和小孩们都会聚集在水池边纳凉、聊天、嬉戏。但是有一天我却发现了水池里的水已经变得肮脏了,水面上飘浮着塑料袋、矿泉水瓶、吸管等一些垃圾。原来都是居民们随手扔的。后来我看到一个保安拿着一个长长的网把垃圾一个一个都捞上来了,水池又变得干净了。于是我就告诉邻居的小朋友不要再往水池里扔垃圾了,我们要爱护小区的环境,做个文明的好孩子。我也要向大人们发出呼吁:你们是孩子们的榜样,你们应该要比他们做得更好。

为了我们的城市变得更美,我们每个人应该从小事做起,改掉不文明的行为,一同创建文明城市。

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篇11:微文明我们在行动小学作文

全文共 866 字

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中国,是一个礼仪之邦。自古以来,我们世世代代的炎黄子孙都传承了祖辈们留下的优良传统——“文明-礼让。”

当我还牙牙学语的时候,妈妈教会了我第一个文明用词——“你好!”当我上学了,来到校园这个大家庭,老师们淳淳教导,教会我更多的文明用词——“对不起”,“谢谢”,“不客气”,“不好意思”.......当我渐渐长大,我又从报纸上或电视里得到了更多关于“文明”的信息,我清楚地记得电视里有一条关于淋花的公益广告。广告词是——“居高不要淋下,爱邻也爱己!”所以,我知道,文明就要从自己身边做起,从生活小事做起!

自古以来,关于“构建文明新风尚”的好人好事数不胜数。无论是大家耳熟能详的雷锋还是2008年四川汶川大地震后,那些奔赴救援前线的志愿者,医护人员和救援官兵。充分地体现了每个人都有能力从点滴小事做起,聚沙成塔,构建文明新风尚。

一个放学的下午,我和同学们走在回家的路上,远远地,我看见一位阿姨往路边清澈见底的河水里倒下了一大桶垃圾。臭气熏熏的,令人恶心,我气愤极了,很想冲上去说说这位不文明的阿姨,但是,阿姨会听我这个小孩子说的话吗?然而,我转念一想:如果每个人都想这位阿姨一样往河里倒垃圾,这,不仅影响了整条河流的水质,还大大影响了学校周边美化环境。再说,老师不是常说要我们用自己的行动去影响和带动更多的人文明吗?于是,我鼓起勇气冲上前说:“阿姨,您好!现在全社会都在开展讲文明,树新风,构建文明新风尚的活动。你刚才往河里倒垃圾,不仅影响了河流的水质,还破坏了生态环境。是一种极不文明的行为!希望你以后不要再往河里倒垃圾了!”阿姨听了一怔,说:“哦,是这样子啊,好的,我知道我做得不对,我以后再也不这样做了,小朋友,你是好样的!再见!”“阿姨,再见!”我衷心希望这位阿姨能信守诺言,用自己的行动去影响和带动更多的人文明,最终实现:“人人文明,处处文明。”

让文明之风,蔓延世界的每一个角落。

让文明之花,激情绽放绚丽的每一天。

让我们的母亲——中国,向世人展现自己独具魅力的一面。让文明的美好传统世代相传,源远流长!

[微文明我们在行动小学作文

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篇12:心手相牵,创建文明金华作文600字

全文共 607 字

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文明如同一盏灯,为我们照亮前进的路;文明如同一位园丁,为花草树木浇上一桶凉丝丝的水;文明如同一颗颗小石头,为家园铺上了一条崭新的路。

许多人嘴上说:“我们要做一个文明人。”却不知道文明的真正含义。其实的真正含义是指:在路上遇见熟人要及时问好,看见地上有垃圾要及时捡起来,上完厕所要冲一冲,洗一洗手。这些虽然都是小事,但是文明就是要从小事做起,从身边的点点滴滴做起。

我们学校为了让我们更加了解文明,专门设定了一期关于文明为主题的尖峰小卫士活动。活动的内容说简单也不简单,说难也不难,就是与其他同学一起制作一张关于文明的宣传单,并将制作好的宣传单打印成好几份,到一个地点将这些宣传单发给路人并进行介绍。

我看完活动内容之后,心情十分激动,因为这既可以锻炼我们的语言组织能力,还可以让我们更加了解文明。

说干就干,一个星期天的下午,我们聚集在车头菜市场门口,开始了我们的行动。刚开始去发宣传单的时候,同学们都不敢主动上前去讲解,作为班长的我,觉得应该带个好头。于是,我就主动向路人讲解,因为有点紧张,说话的声音都断断续续的,但是那位阿姨还是向我竖起了大拇指。有了这个大拇指的鼓励,我的胆子渐渐大了起来,不再紧张了,说话流利了,路人的配合也是相当的默契。

不知不觉中,天色已暗了下来,手上的宣传单也发没了,我们的活动即将接近尾声,但我们创建文明城市的行动并没有就此结束。金华的父老乡亲们,让我们共同携起手,为创建文明金华而努力吧!

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篇13:文明修身的好公民小学作文

全文共 546 字

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在我们班里也有好公民哦!如小雪、小灵,我觉得她们在我们班是一个很好很好的小公民。有一次,小慧摔倒了,下巴的肉都给摔裂开了,小灵借纸巾给小慧,帮她找热水敷着来帮她止血、止痛,还带她一起去找老师,最后老师帮她抹上药,小灵把她扶着回来。所以我觉得小灵是一个有爱心的人。而且小灵还是个懂礼貌的人。有一次,我上学,走到校门口,就碰见了小灵,她和我说一声:“早上好,小莹,昨晚睡得好吗?”走进教室就跟同学们说声:“同学们早。”所以我觉得小灵是一个很好很好的小公民。

小雪也是一个好公民,有一次,是星期四,要上体育课,而我却忘记带体育课所要用的绳子,又没有人肯借给我而不高兴,小雪走过来,安慰了我一下说:“不用担心,何老师不会说你的,你是第一次没带绳子。何老师不会说你的,再不行的话,我跳完之后借你,反正我跳完一百个之后,就轮到你们这组跳,我借你。”所以我觉得小雪是一个助人为乐的人。还有,我觉得小雪是一个爱老师的人。有一次,小雪在上课的时侯,她很尊重老师,因为她认真的听老师讲课,认真的写字,认真做笔记,所以我觉得小雪很尊重老师之所以还有一种很强的助人为乐的精神。

你看,在我们班里已经找出了这么多的的好公民,你也快点努力当一个小公民吧!如果你觉得自己已是小公民的话,就继续努力吧!

[文明修身的好公民小学作文

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篇14:做一个文明的小学生

全文共 742 字

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有人曾经说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难, 我们要经常思考,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,这个问题会有很多的答案,《社会主义核心价值观》这本书里告诉我们首先要做一个文明小学生。

众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦,“讲礼仪”是中华名族上下五千年的显着特色,《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。

在我们的身边,有一部分同学还有一些不文明的行为。例如,在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑,教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见,甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫,扔在地上是没有关系的。再例如,有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹,走路推推搡搡,还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成,一直做着“言语上的巨人,行动上的侏儒”。

作为新时代的小学生,我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止,自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易,要真正做起来并不容易,原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视,从而我们会忽略文明。

文明是什么?文明是一种无与伦比的美,是一种修养和品质。路上相遇时的微笑、同学有困难时的热情帮助、平时与人相处时的情切、平时遇到师长时的主动问好、一不小心碰到对方后的一声对不起、自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动、看到有人随地吐痰后的主动制止这些都是文明。

让我们携起手来,倾听《社会主义可信价值观》的呼唤,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个讲文明、讲礼貌的小学生让文明之花,礼仪之花,开满校园。

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篇15:做个文明小学生一年级作文怎么写

全文共 623 字

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每当清晨,当地一缕阳光洒到我的床前,礼貌礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。

你们看!蔚蓝的天空下,鸟儿在自由自在的翱翔,那是因为有礼貌礼仪在。你们听!小鸟站在树枝上问好,那清脆的唧唧喳喳的的叫声,飘到了海角天涯。那是因为有礼貌礼仪在。但是,当你看到那些随地吐痰的人时,他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然,礼貌的创造更需要我们动脑,在草丛里竖起礼貌告示牌,在拥挤的大街上,把礼貌用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于礼貌礼仪的小诗,我也准备了一首:礼貌在奇妙的旅行,没有去过的地方我们也要注意,当我们呼吸着新鲜的空气,吐出礼貌的药剂,那么,你已经做到了礼貌礼仪。那时,你已经做到了礼貌礼仪。那是搞笑的游戏,就看你在不在意,请尊首礼貌礼仪。

当太阳被赶下了山坡,落日的余晖洒满了大地是时,礼貌礼仪还在继续工作,他已经很累了,这是我们就应帮忙它。我记得我看过许多礼貌广告:我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里,不要在公共场所大声喧哗,不要随地吐痰……这些都是我们就应做的,礼貌就是生活中的点点滴滴,要打开礼貌之门,就务必从生活中的小事做起,人人都有一站礼貌灯就看你会不会开启它。每当你打开礼貌之门,他会为你打开新的天地,每当你开启了礼貌之灯,他会为你照亮航程,每当你体会了文名他会为你变成导游灯,每当你发现新的秘密他会为你指引人生。礼貌在我脚下礼貌在我心中我相信在每个人心中都会有两个字――礼貌,永记“礼貌礼仪伴我行。”

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篇16:文明祭祀的小学生

全文共 327 字

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“风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?”今天是清明节,我们一家人都回老家,去祭拜先人和死去的亲人。

我坐在回老家的车上,看见小草从地下探出头来,地上好像铺上了一层绿地毯,花儿也争着开放,五彩缤纷,香气袭人。

到了老家,我看见许多人手上拿的不是烟花炮竹,也不是冥币,取而代之的是一束束鲜花,我奇怪地问爸爸:”爸爸,为什么他们拿着鲜花啊?”爸爸回答说”迎迎,他们在祭拜先人啊!因为现在提倡”低碳祭祀”,文明祭祀,烟花炮竹会污染空气,产生噪音;而焚烧冥币会损坏绿化,严重的会引发火灾。所以人们都用鲜花、种树等来祭拜。””哦,这样啊!那我也去买一束花吧!”我拿着钱向花店跑去。

来到了墓碑前,我把哪一束菊花轻轻地放在碑前,深深地鞠了一躬,希望那束菊花能带走思念······

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篇17:弘扬生态文明创建森林城市

全文共 820 字

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我们美好的生活环境是大自然给我们的,因为有这么美好的生活环境,我们才能在世界上幸福地生活着。

但是,近几年来,我国自然灾害频频发生:风沙、地震、风雹、旱灾……当漫天风沙时人们想到了森林,水土流失时人们想到了森林,因为森林是我们不可替代的家园,所以人们更是迫切地想要改善环境。

近来的人们不再只是们茶余饭后是谈哪个国家登上月球进行科学实验,中国又发射出去了几颗卫星,也不是关注着自己的衣食住行,而是把“改善环境,保护森林”提到了最重要的一点。我从《十万个为什么》中了解到:森林具有较强的和不可替代的吐故纳新功能,树木对城市的作用不仅仅只是绿色点缀,而是通过对净化空气,吸收有毒物质,吸附粉尘,分泌杀毒素和调温降噪等功能来改善城市的综合环境条件。另据科学研究表明,森林蓄积每生长1立方米,平均吸收1。83吨二氧化碳,放出1。62吨氧气。可以为解决城市生态问题作出巨大贡献。

“让森林走进城市,让城市拥抱森林。”这是多少中国人民几亿万人的梦想。以前路边的垃圾随处可见,夏天时苍蝇更是成群结队地漫天飞舞,街上行走的人们都戴着口罩,从不敢在街上逗留。随着生活水平的提高,人们开始了对环境的要求日益高涨,都愿意住在有山、有水、有树、有草得绿色环境里。现在大家都行动起来了。栽树、种草、种花、不再是园林工人的专利,而是大家为改善环境的自觉行动。公路两旁种上了绿树,路的中间种上了绿色的灌木林,灌木林中间,还点缀着一些野花小草。远远的望去,像一个小花坛。环境好了,街上的行人也越来越多了。瞧,那二三两两的人们正在悠闲的散步呢!

我相信只要我们许许多多个人汇集成一个个集体,才能形成强大的力量,才能把“城市之肺”——森林变成不可替代的人类赖以生存的自然屏障。

“保护森林,人人有责。”只有真正地明白保护森林,只有真正地主动保护森林,我们的生活才会翻过精彩的一页,才会是一个七彩的开始。

让我们一起努力,把森林和城市真正结合在一起,建造一个属于我们,最美好的森林城市吧!

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篇18:小学生四年级作文:文明美德伴我成长

全文共 992 字

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日历,一天天在翻过;时间,一日日在走过;我们在一分一秒成长,而文明美德也是我们成长过程中恰恰不可缺少的,作文 文明美德伴我成长。

当每翻开一本书,我们的知识就越来越多,文明美德也是大家必知的。《文明美德伴我成长》这本书便用触动人心的语言,为我们诉说了一个个必守的文明礼仪。翻开书本,映入眼帘的是一道道黄埃滚滚,宏伟壮观的历史长河,河边树木葱茏,藤萝摇曳,绯红的天空在倾听着这历史长河的倾吐,让我们清楚地看到了历史的轮廓,让我们了解儒、墨、道、法四大家;也让我们了解“一诺千金”的典故。在认真阅读时,我们还知道了一句谚语:“得黄金千两,不如得季布一诺”。让我们了解一个人,要重诺言、讲信用,要言行一致,表里如一。我们不能虚伪欺诈,要做一个忠诚正直的人。诚和信是分不开的,只有你做到了“诚”,别人才会给予你“信”。记得妈妈曾说过:“小时偷针,大时偷金”。这就是妈妈在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。从古到今,中华民族的传统美德是与不屈不挠的气节分不开的,有如青竹,韧而坚、柔而立。我们应一直形成屏障,来捍卫祖国的传统美德。在一个个动人心弦的事例中,我明白了身边的楷模、伟大领导人不是仅凭才学就能当上的,是什么?是诚信!是一路的艰苦卓绝!当然,也是心灵的美好 文明美德伴我成长。当代比的是什么?不是金钱!不是势力!是才学!是人品!我们不仅要注重心灵美,当然也把你的友情小心翼翼装进瓶子密封吧!一不小心全撒了,后果是不能想象的。在友情的零距离中,总会有不愉快,但你也须换位思考,顾及他人感受。也许在你眼中为你付出不过尔尔的朋友,已经默默付出了许多许多……一点一滴,我们总在一起度过。在甜蜜的度过时,也别忘了多年流尽心血的恩师;五年,别忘了站在三尺讲台上、在40分钟里为你们付出的恩师;五年,别忘了在活动、生活中默默流泪,独自哭泣的恩师。我们都不知,这些“傻”到忘了带书,忘了生病时的痛,在背后独自吞下烦恼与忧愁的老师,是怎样度过一个个春秋的。老师,如果我惹过您伤心,请接受我的歉意,也算是我对自己心灵的宽慰。

初夏秋冬、骄阳寒悲,文明美德总是和我们一起度过。东南西北,天涯海角,无论它在哪儿,我们总能“用心”触摸,文明美德,它活在我们言行里;文明美德,它活在我们举止里;文明美德,它活在我们谈吐里。最后,无论它在什么地方,我只想说:只要你愿意,它可以活在任何地方,它当然也可以深深烙在你心里……

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篇19:文明正对你微笑小学生作文

全文共 613 字

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当你将垃圾放入垃圾筒,文明正对你微笑;当你向老师问好,文明正对你微笑;当你不睡地吐痰,文明正对你微笑。

在学校,在公共场所,在世界的任何一个角落,都需要文明。文明只需:动动脚,坚持多走几步到垃圾筒旁将垃圾放进;动动手,捡起地上的垃圾并放入垃圾筒;动动口,见到老师问声好。文明,就这样简简单单!

在《西游记》中,有一次,猪八戒深山探路,见到了一个村妇,说:“喂,胖妇人,前面这条路怎么走?”气得村妇要用扁担打他。后来,孙悟空变做一和尚上前施礼道:“这位大嫂有请了,前面这条路是什么去处?”正是悟空文明待人,才方能得村妇的指点。现在也是一样的。

几天前的那一幕,让人十分难忘:有一次,我坐公交车去上作文课。由于车上只有最后一排那一个座位,我就走过去,坐下。又过了几站,一位老奶奶上了车,可车上已经没有一个座位了。司机见了,就按了几下提示语键。女播音员的声音在车厢里回荡:“请给老弱病残让座……”可是,乘客们都无动于衷,仿佛没有听见似的:有的低着头玩手机,有的与朋友聊得正起劲;有的看着窗外的景色发呆。没有一个让座。我站了起来,正想让座,却被一个怀里抱着个洋娃娃的大约7岁的小女孩抢先站起来,奶声奶气地说:“奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶说:“不了,小孙女,你坐吧,我几站就到。”“不行不行,我老师说,要给老弱病残者让座的。”老奶奶只好坐下了。其他乘客见了,都红着脸,偏过头去。

为了祖国的明天会更好,就让我们共同努力,共同建设文明的祖国!

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篇20:用双手,去创建文明城市

全文共 692 字

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总梦想着飞翔于湛蓝的天空,可惜,我做不到;总梦想着遨游于清澈的小溪,可惜,我做不到;只希望,能为城市建设出一份自己的力,创建文明城市,用双手,去创建。――题记

做不成奔驰于大草原上的骏马,就做一匹温顺的家驹;做不成盘旋于高山中的苍鹰,就做一只婉转歌唱的黄鹂;做不成文明城市的创造者,就做文明城市的创建者。我心目中的理想城市,应该像桃花源一样。桃花源的美景,桃花源的安宁,无一不深深吸引着“绝境”外的世人。也许桃花源就是我们创建文明城市的理想状态。当然,这只是理想,实际的,还需要我们的行动。现在的社会,无论你走到哪里,都不会缺少“文明”这两个字。

作为21世纪的中学生,更是要具备文明的道德与素质。在公共汽车上不逃票,给老人小孩让座,不随地乱扔垃圾。虽然这些例子早已过时,但它们所体现出的文明永远走在时代的前头。在公共场所,不大声喧哗不随地吐痰,不插队,都是文明的体现。这些行为,无一不体现着文明城市的风采。正是我们这一个个文明的行动,才构成了这样一个文明的城市。创建文明城市,更多的体现在我们的校园生活中。随着一系列活动的开展,“文明”这两个字已成为校园生活中不可缺少的部分。上下楼梯不拥挤,不打闹;不随意践踏草坪,等等。创建文明城市,需要你我齐心协力。文明,作为21世纪中学生的追求,一直在潮流的前线。桃花源,是我心目中的文明城市。虽没有桃花源的与世隔绝,但有了桃花源的和谐与安宁。做不成草原上的骏马,就做一匹温顺的家驹;做不成盘旋于高山上的苍鹰,就做一只委婉歌唱的黄鹂;虽不能创造这个文明的城市,但至少要向我心目中的文明城市的创建出一份自己的力。

文明城市,需要我们,用双手,去创建。

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