小学生作文老师的爱(精品20篇)
导语:我们全人类有一个共同的“母亲”——地球。她哺育着人类,是我们生命的摇篮。下面是小编给大家介绍的爱护环境作文,欢迎阅读。
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6727作文
1000小学我的心爱之物作文
全文共 691 字
+ 加入清单一个胖嘟嘟的脸蛋,一头金黄的卷发,一个圆滚滚的身子,轻轻一摇,憨厚着笑脸,一副永远很开心的样子,真是可爱极啦!那就是我的心爱之物——不倒翁。虽然它的造型看起来很普通,但它却让我受益良多。
记得这个不倒翁是我去北京旅游的时候带回家的,它长的虽然不出众,却在琳琅满目的商品里,让我一眼就喜欢上了它,从那以后,这个不倒翁便开始陪伴在了我的身边,取名小呆,成了我形影不离的好朋友。
一天,我和小伙伴一起去公园玩,忘了手里还拿着我的小呆,于是随手把它塞进了我的裤兜里,和小伙伴们一起翻腾着,嗨笑着,越玩越起劲,眼看着小丽要成为我的俘虏,正得意忘形时,竟没看见脚下的石头,一个跟头栽了下去,满嘴吃土,正要起身,发现腿好疼,原来,膝盖刚好碰到了尖锐石头,鲜血从裤子下渗出来,看到血,我吓坏了,疼得都要流眼泪了,这时刚好抬头看见脚边的不倒翁,原来小呆也在这次摔跌中被甩了出来,它正微笑着用鼓励的眼神看着我,仿佛在说,你看我也被甩出来了,但我没有倒下,而是又挺直着身体,你也一定可以的!
我咬了咬牙,抿着嘴儿,在小呆的微笑中爬了起来,拍拍身上的尘土,这时,两旁的树儿在微风中沙沙作响,唱着欢快的曲儿,脚下的花儿探出可爱的脸蛋,咯咯地笑着,仿佛都在为我战胜胆怯而赞许,而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的怀中,我赶紧拖着受伤的小腿,一个箭步跑过去,把它捧在手中。谢谢你,我的小呆,你总在我最需要的时候给我鼓励与勇气,正是你那永不倒下的精神鼓舞着我,更让我知道了任何时候都不要向困难低头。
我亲爱的小呆,你不仅仅是一只不倒翁,而是我的心爱之物,更是我人生的标杆,是你让我变得更加的坚强,让我们在以后的路上风雨相伴!
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篇1:我爱我的李老师作文750字
全文共 887 字
+ 加入清单我爱我的李老师。李老师像那点燃的红烛,她有一颗献身于教育事业的红心;她像红烛那样用自己的光和热温暖着我们的心。
记得我读三年级的时候,由于家离学校有一段距离,所以要乘车上学。一天早上,我来不及上厕所就赶着上学了。在车上就感肚子胀得很,大便快要忍不住了。可车子很挤,再加上一颠一荡,不知不觉大便就拉在裤子上了。乘客们都皱起了眉头,有的还责怪着捂起鼻子。车站到了,我赶忙“逃”下了车。
我快步来到校门口,却又停住了脚步。我这样怎么进教室去上课呢?同学们知道了会怎么样呢?我急得在校门口兜着圈儿。正在这时,我看到李老师提着包上班来了。我像见到了妈妈一样急忙迎上去……可又止住了脚步,这怎么好意思开口呢?老老师却早发现了我异样的神情和动作。她走到我身边,弯下腰,亲切地问我:“怎么啦,有什么事吗?”没等我开口,李老师已闻到了我身上散发出的臭味,于是像妈妈一样询问:“是不是肚子不舒服,拉在裤子上了?”我鼻子一酸,泪水涌了出来。“来,不要急,快到我办公室来。”李老师一手接过我的书包,一手搂住我的肩头,就往办公室走。
来到办公室,她放下手中的书包和自己的包,一边让我脱下外边长裤,一边拿出一个铁捅倒了一瓶开水。接着,李老师拎着铁捅陪我来到厕所。她在铁桶里兑上冷水,试了试冷热,就帮我脱去了沾满大便的内裤。一股臭味涌上来,我自己也感到太难闻了。可李老师像没闻见似的。我呆呆地站着,只是觉得喉咙口像有什么东西堵住似的。洗好后,李教师把毛巾、铁桶洗干净,又换来一桶温水,为我再洗一遍。最后,她让我穿上外裤,把书包递给我,说:“快进教室去学习吧。”
上课了,李老师像没做过什么事似的,同往常一样生动地给我们讲解课文。我的心中却充满了感激之情—李老师比妈妈还要亲!
两节课后,李老师又悄悄地把我叫去了。她把我那条又脏又臭的短裤早洗干净了,此时她让我穿上刚烘干的干净短裤。穿上这条短裤,我感到格外温暖,二直暖到了心窝。
我爱我的李老师,她多少次关心身体不好的同学,多少个日夜为我们操劳;她多少次关怀、帮助有困难的同学;她多少次放弃休息带我们去活动,开阔眼界……我和我的同学都感受到她那火热的心给予我们的温暖。
篇2:我和老师小学三年级作文
全文共 409 字
+ 加入清单老师,她是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们浇水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!"老师,您真好。"我已经和老师您相处三年了,我记得我刚来到新学堂时,您送我了一册记事本,让我在上课时记课文所学内容,啊!当时我感动的眼泪都已到了眼眶边,虽然小小一册记事本,可表现了老师您对学生有着无穷的爱。"老师,谢谢您。"我是个调皮的孩子,以前我一天不打架手就痒痒,学习也一落千丈。正在这时,您用慈母般的教育再次感动了我,让我又回到了学习生涯中。"老师,您辛苦了!"我每次去您的办公室,那桌子上的作业是一山比一山高,可您不怕累,不怕苦,认真的批改作业。我当时真想立刻端一杯热茶放在您身旁。
篇3:小学生给老师写的一封信
全文共 443 字
+ 加入清单亲爱的老师:
您好!
虽然我们在一起学习的时间很多,但我还是有悄悄话对您说。
老师,希望您不要霸占我们的课余时间。我们多想上音乐课,在“do re mi fa sol la si do”中去点播;我们多想上体育课,在操场上挥洒青春的汗水;我们多想上英语课,在“ABC”中去玩耍。而不是整天在语文数学的知识天地遨游,这样我们就会”枯萎”,会觉得枯燥无味。
老师,谢谢您!已经夜深人静了,办公室却还有一盏灯亮着,那是什么呢?那就是老师在含辛茹苦地为我们批改作业,而有的还写得密密麻麻,马马虎虎的,让我们都觉得恶心,而老师却把它当个宝。要是没有您,我们这一朵朵小花都不会茁壮成长,谢谢您,担起园丁的重任。
老师,对不起!老师,在这里,我必须向你解释一件事。其实,我的本子不是我同桌弄丢的,是我自己不小心丢了的,我怕您骂我,所以才诬陷她的。老师,希望你能原谅我,因为你常常说:“知错能改就是好孩子。”您放心,我长大了一定会知恩图报,好好感谢您的。
最后,我想对您说一句,老师,谢谢您!谢谢您!
您的学生:xx
篇4:我爱我的家小学生作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单每个人都有一个家。同样,我也有一个家,一个平凡的家。每当我有困难,家就会来帮助我;每当我有趣事,我就会和我的家庭成员们一起分享开心快乐。
记得在三年级时,我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”,我听不明白。回到家,我就问爸爸应该怎么做。可是无论爸爸怎样解释,画怎样的图画和线段,我都不会。
于是,爸爸换了一种方法——游戏。
妈妈自高奋勇要当甲,爸爸就成为乙,我拿了一个椅子当成中点,而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快,乙走得慢,他们在中点相遇了。
爸爸说:“你可以把这段路分成四段想就行了。”
我思考了一会儿,半懂半疑,让爸爸和妈妈再玩一次游戏。
经过几次这样的游戏,我觉得“相遇问题”其实并不难,只要理解了,就好办。
爸爸为了知道我是不是真的明白了,就又出了沙龙班书上的一道题给我做。
不出两分钟,我就做了出来。爸爸摇摇头:“总算会了。”妈妈看着题目,还是百思不得其解。
我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家,在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我爱我家。
篇5:小学生一个爱玩的我作文
全文共 377 字
+ 加入清单早晨醒来,我来到镜子面前,看到一个小女陔。
一她长着一双水灵灵的大眼睛,红红的脸蛋,个子高高的。咦,她的身上怎么有那么多疤,原来事情是这样的,天她和他的小伙伴在玩游龙板。只听她喊道:“看我的急速飞镖!”呀!不好,前面有一个大坑,她呼地一下划了个急转弯,才多了过去。正当他感到十分幸运的时候,一不小心,滑进了一个深沟,摔了个四脚朝天,她却没有哭,一鼓作气得站了起来,又走上滑板划了起来,她开始去向小伙伴进攻,呀,不好弄错路了,她从那个坡上摔下来,她的手上已经沾满鲜血了,原来是手摔破了,她想哭却没有哭出来。她没有懈气,站了起来,向她的小伙伴发起第二次进攻,她暗暗下定决心,这一次非进攻成功不可,但又失败了。直到她的身上已经伤痕累累才放弃……
这时,我想到了,我还要吃早饭,我刚离开镜子,镜子里的小女孩,突然,不见了,这时我才反应过来,原来镜子里的小女孩是我啊!
篇6:新老师小学作文
全文共 491 字
+ 加入清单那是开学的第二堂语文课。我坐在椅子上等待老师的到来。从同学那里得知,我知道语文老师性颉,我盼望走进来的是一位年轻的女老师,她应该有修长的身材,漂亮的脸庞,悦耳的声音,标准的普通话……我正想着,教室门被轻轻地推开了,一个身材修长的女老师走了进来,站在讲台上,向我们介绍自我。我们高兴地拍着洪亮的掌声欢迎这位女老师。可是,还没过十分钟,我就被她的讲课吸引住了。她讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。她备课的充分和对教材的熟悉,使我们佩服得五体投地。颉老师还有一个本领,就是擅长在讲课中穿插一些有趣的手势和恰当的比喻。
有时候,还可以把我们逗得哈哈大笑,就这样,在哄堂大笑中,我们牢牢地记住了她传授的知识。别看颉老师平时跟数学王老师一样,对我们总是和谐可亲,笑眯眯的,可她们一旦发起火来,还真是有些厉害。但有时候,她们幽默起来还是挺搞笑的,比如说王老师,每次上课都用几个数字来编一段小故事。
而颉老师传授我们学习的方法,有找一个同学竞赛成绩,五组竞赛哪一组成绩好……现在,我,不,我们全班同学对她的印象已经完全转变过来了,由不信任到敬佩到极点,我们都觉得她是一个可敬可爱的女老师!
[新老师小学作文
篇7:精选漫画老师小学作文
全文共 508 字
+ 加入清单我们的数学老师唐老师有一头波纹,一般的卷发,有一双小小的眼睛,眯起来就像是眼睛闭了起来。但可不要小瞧这。小眼睛不管我们搞什么小动作也看得见,唐老师还有一张伪善的脸,如果不上课还以为唐老师很和蔼,我们只要做错一件小事,也能让唐老师怒发冲冠。
我们的唐老师很严厉,作业如果讲了题还错就是小错误,比如小数点没写没有求近似数的话——你就完了,就会感受来自唐老师的“关爱。”有一天唐老师讲完作业大家上去改作业,结果有好几位同学都有小错误,于是就被非常严厉的批评了,今天来上课时还是心平气和的,可是才几分钟就怒发冲冠了,过了几分钟又变回来,可只要有同学做小动作,唐老师就会很生气,今天下午上课时有些人开始困了,打哈欠的声音都能听见,随着唐老师生气地声,全班就精神了。
其实唐老师也不是一直凶,她也有温柔的一面,有一天我和几个同学去改作业,我们非常害怕,就石头剪刀布,我是最后一个,我们小心翼翼的走进老师办公室,唐老师用非常温柔的语气指点我们的错误,我们走出办公室我呆呆的站了一会儿回过神来,我们都觉得唐老师有点判若两人啊。
这就是我们班又严厉又温柔的唐老师。
他姓高叫高凡,老师说了他的名字的意思是:人生在世,高贵也是从平凡的道路走的。
篇8:小学作文老师对我的信任
全文共 458 字
+ 加入清单我们学校在五一节过后就会举办全校性的运动会了,这几天老师每天都在上课之前,动员我们要积极报名参加运动会,要正确在运动会上为班级争光添彩。
我周围的同学,每次到了课间的时候,都会兴奋地讨论自己报名什么项目比较好,他们叽叽喳喳在分析自己擅长跳远、跑步还是接力赛等等,而每到此时,我就会默默的躲在一边,生怕被他们拉入讨论之中。
到了报名快要截止的时候,老师到体育委员那里看班上同学的报名名单,看完以后,老师把我叫到了办公室,和蔼的对我说:“兴旺,你为什么不报名800米呢,你不是咱们班上最擅长跑步的体育健将么”我扭过头去,不敢看老师的眼睛,小声说:“老师,不怕您笑话,我害怕比赛时裁判打枪,万一取不到名次就给咱班丢人了”老师听了我说明原因以后,继续温和的说:“你要对自己有信心啊,不要害怕打枪,那个声音不可怕的,老师相信你的实力”我又扭过头,看着老师坚定地眼神,听着老师对我坚信的话语,心中的不自信就烟消云散了。
老师给我极大的信任,我就不会辜负老师的希望,我已经报名参赛了,我一定要在运动会中取得名次!
[小学作文老师对我的信任
篇9:关于我的老师小学三年级作文
全文共 414 字
+ 加入清单三年级开学,我们班换了新班主任—刘老师。她就像我们可爱的大姐姐。
刘老师长着一张娃娃脸,弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛好像会说话,她留着微卷的长发,走起路来精神抖擞的,很好看!刘老师脸上总是带着着微笑,每次同学们上学向她行礼,她总是带着微笑,摸下我们的头。有时,我的小辫子没有扎好,她会用小梳子像帮妹妹那样帮我梳头呢,她的手真温柔,像一双姐姐的手,呵呵。
我从小喜欢画画,很想用自己的特长为班级的黑板报出份力,刘老师知道后,就对我说:“来,君君这期黑板的插图由你和倪文颐做,好吗?”我欣喜若狂。刚开始我用粉笔画画还真不行,刘老师手把手耐心地教我,不一会儿我就学会了。一盏漂亮的莲花灯在黑板上展现了,我和刘老师都笑了!
刘老师虽然像姐姐样关心和鼓励我们,但她严厉的时候也蛮吓人的。她的耳朵可灵敏呢,上课时,教室里只要有一点小声音,她就能马上分辨出是谁发出的。然后,她就会用严厉的眼神来提醒你专心听课。
你看,刘老师像不像我们的大姐姐?!
篇10:我想要做老师小学作文
全文共 540 字
+ 加入清单相信每个同学都有远大的理想。是的,早立志早成才。只有向着自己的理想一步步迈进,才有可能取得成功,你们肯定要问,我的理想是什么呢?告诉你吧,我的理想是当一名老师。
从小,在教师节的时候,每当我们给老师唱《感恩的心》给老师听时,我的心里总会想,如果我长大以后当老师该多好,还会有学生给我唱歌,虽然童年时的想法是多么可笑,但是这个小小的理想已经在我心中生根发芽。老师这个职业是多么神圣呀!
这时可能有人会说:“老师这个职位是多么辛苦呀!”是的,教学是一种繁重的工作,老师为此付出了大量的时间和精力,而且老师还要辛辛苦苦的设计每一份教案,上好每一节课,仔细批改好每一份作业,这种工作虽然辛苦但也很充实,因为一上课就可以看到八十多个孩子不同的笑容,每天可以听到八十多的孩子一起叫老师好,我想就是工作再辛苦,在此刻我们也会放松开来。
如果我当了班主任,我会努力管好我们这个班,如果有坏学生我就会找他谈话,帮他们改正错误,痛改全非,让他们改掉坏习惯让我们这个班变成一个人见人爱,花见花开,车见车爆胎。我们的好班风一定会带动全校同学,热爱学习,天天向上。
“捧着一颗心来,不带半根草去”这是对一位教师最高评价,我一定会向自己的理想前进,做好一个老师的职责,这就是我的理想,当一名老师,一名默默无闻的老师。
篇11:我心目中的语文老师小学作文
全文共 581 字
+ 加入清单我心目中的黄老师美丽大方,平易近人,生气时盛气凌人,微笑时和蔼可亲。这,就是与我们并肩走过小学生活的语文老师——黄老师。
我心目中的黄老师会鼓励人。在我的记忆影音中,永远也忘不了那一张张惊讶的面容。还记得我第一次在黄老师的语文课上回答问题,她惊讶;我第一次大胆的参加文娱活动,她惊讶;我第一次挑战“我的中国梦”演讲比赛时,她惊讶……黄老师您知道吗?您的每一个惊讶的面容都深深的印在我的脑海中,挥之不去。然而,就是在那一张张“意想不到”的面孔中,我找到了自己的价值。
我心目中的黄老师会向同学主动承认错误。记得有一次,班上的一位同学发了很大的脾气,不但踢得桌椅东倒西歪,还对班上的同学打骂相告——只因为黄老师冤枉他把以前的作业当做现抄的给自己看,于是这位同学很生气地冲出了教室。突然,有一位同学站出来替这位同学作证,黄老师听后才恍然大悟,得知自己做得确实不对的黄老师,立即匆忙地走下楼去,不惜拉下脸来与之道歉。我觉得应该很少老师能够这样做吧!
在我的心目中一直觉得,教学方法好、温润、严厉的老师不一定就是非常棒老师,而是还要有是非分明、能够直视自己错误的心,而黄老师就是这样的老师。
啊!黄老师,如果您是春雨,我们就是小嫩芽;如果您是园丁,我们就是含苞待放的花朵;如果您是大海,我们就是畅游的小鱼;如果你是蓝天,那么我们就是展翅翱翔的雄鹰!施恩浩荡,老师,我将永远感谢您!
篇12:老师,我想对您说小学作文
全文共 402 字
+ 加入清单老师,您平常都教我们读书,把我们教得很好,成绩也提高了许多。成绩差的同学,您就会耐心地教他,直到把他成绩教到提升为止。每天您都帮我们改作业,有时候改的很晚,但是您还是坚持帮我们改作业,老师,我们知道你很累很累,我们也很感激你。
每次有同学遇到困难了,,您都会帮他解决困难。有同学一道题不懂,您就会教到他懂为止。老师,您真像一位伟大的仙女,来辅导我们学习知识,让我们懂得学习的用处。
老师,你经常叫我们读书,有些同学读的如痴如醉,好像走进了书的世界。有些同学读书,感受到了关爱,好像走进了爱的世界。还有些同学读书,体会到了美,好像走进了一个和谐、美好的世界。
书是一本装满知识的海洋,它让我们增长智慧,让我们懂得了大自然的规律。高尔基曾经说:书是人类进步的阶梯,这句话,让我们懂得了书是每个人都需要的。都是老师,老师给了我们这么多书,让我们学了这么多知识。
老师,我想对您说:“谢谢您!”
[老师,我想对您说小学作文
篇13:我爱我的家小学生作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单我有一个开心快乐的家。家里有智勇双全的老爸,有偏重于文学的妈妈,有能烧一手好菜的外婆和“武功”高强的我。
有一次,我对爸爸说:“我们来一场‘三人行必有我师’的武功大赛吧。”爸爸说:“你保证打不过我的,再修炼一百年也不是我的对手。”我马上使用我的绝招——激将法。“原来你怕打不过我……”“谁说的,比就比,谁怕谁?”我们都挑选了自己喜欢的武器,这些是我去少林寺旅游时买来的木制武器。
我先与妈妈战。我挥动银色特制枪冲了过去,妈妈也挥动斧头掩杀过来。我一枪刺去,被妈妈的斧头挡住了。我又一枪刺去,妈妈一斧砍了过来,没砍中倒被我一枪刺中。妈妈输了,我得意洋洋地叫道:“下一个。”
爸爸说:“我不杀无名之卒,快报上名来。”我说:“说了也没用,算了,本人叫张思远。”我一枪刺去,爸爸挥动大刀挡住,就丁丁当当地打了起来。打了几个回合后,爸爸拖着大刀逃跑,却被我一枪刺中。
一旁观战的外婆欢呼了起来:“远远胜利了——远远胜利了。”爸爸、妈妈也祝贺我的胜利。我开心极了。
这就是我的家,一个幸福、开心快乐的家。
篇14:难忘的小学老师作文800字
全文共 906 字
+ 加入清单时光像沙漏般飞快地流逝,转眼间我已与许多位老师邂逅:语文、数学、体育……他们有的严厉,有的温和,有的风趣幽默……其中,我印象最深的是孙老师,她让我受益最大。
孙老师是在五年级时接手我们班的,她椭圆形的脸,笑起来眼睛就眯成一条缝儿,她的嘴巴很小,个子较高。冬天时鼻子有点红,她最爱穿一件天蓝色大衣。可是,刚见她时,感觉她有点凶,因为她总板着脸,并不对我们笑。刚上第一节课,她就给了我一个“下马威”。
刚开学没几天,听说要换老师,班里闹哄哄的,上课铃响了,还有同学在纵情高歌,我和同桌正在忘乎所以地谈论着昨天的电视剧。突然,班里鸦雀无声,还没等我反应过来,一个人影就闪过来了,我一抬头,她正虎视眈眈地怒视着我,目光极为严肃,有几朵气愤的火花正从她的眼球里迸出。我马上收回眼神,迅速地埋下头去。可是她居然并不罢休,滔滔不绝地批评了我一通。我的心里很不是滋味。要知道,我可是语文优等生啊,这也是我这一学期第一次挨老师的批!大家都在吵闹,又不止我一个,为什么只盯我一个?我的心里恨死她了。每到她上课,我就打不起精神。
隔了几天,又是语文课,她讲了一大堆写作方法和要求后,要我们自己写作文。我心想:反正她也不喜欢我,我就乱写一通吧。想着,我就应付着写起来,一会儿就“大功告成”了,我把作文本搁在一边,就开始摆弄起桌子下面的玩意。这时,有个人影渐渐地逼近了我,我有些慌乱,也不敢抬头。近了,更近了,原来是她!她拿起我的作文本就上了讲台。难道,她又要批评我了?我在忐忑不安中煎熬了好久,奇迹出现了……
“同学们,大家停一下,袁逸航这次作文写得很好,我给大家念一念。”孙老师和颜悦色地说。天啊,不会是听错了吧,可是同学们向我投来的分明是羡慕和赞许的目光啊!
作文本发下来了,只见她在上面写道:“我早就听说你是一棵好苗,但是很任性,学习是不能这样的,好苗从小不育,长大就育不直了。”从那以后,对她的课我开始喜欢了,而且,我还发现,我对她的看法彻底改变了。我知道,她对我是“爱之深责之切”,发现我有点浮躁,就不惜有失风度地批了我一顿,为的是要我踏实。
孙老师,时间可以染白你两鬓的青丝,可以吹皱你清秀的容颜,却永远也抹不掉您在我们心中的美好回忆。
篇15:致我最爱的老师作文800字
全文共 821 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间已经四年了,四年来我无时无刻不挂念着那条熟悉的小路,那座温馨的小院,那个亲切的脸庞,和那些关于您的一切。
我至今还记得您刚来我们班的情景,当时您穿着一件粉红色的上衣,微笑着走进来说,同学们好!我姓李,大家以后可以叫我李老师。出于好奇,我仔细打量着您:一头乌黑油亮的秀发,下面是一张胖嘟嘟的脸蛋,弯弯的眉毛下面长着一双秋水般清澈的眼睛,个子不算太高,长得也不算漂亮,但眼睛中却透露出温柔和友善。
老师,不知道您还记得当时的我们吗?当时的我们似乎是“与世隔绝”了好久,竟然连普通话都不会说。是您、是您一遍又一遍的耐心地教我们,您教我们用普通话朗读课文,教我们用普通话进行交流。虽然在学的过程中并不怎么顺利——习惯了家乡话的我们当然会一时之间改不过来,但您总是用您的耐心、沉稳与细致来抚慰我们的焦躁,我们只要取得一点点成绩,您就会夸奖我们、鼓励我们,让我们在您那微笑中一丝丝的找到自信。
老师,您还记得五年级的《火烧圆明园》这一课吗?当时您给我们讲了好多关于这方面的历史知识,还给我们放关于这件事的电影。那是我们第一次接触到如此新颖的课堂教学,所以大家都学得很起劲。您说让我们看电影并不是让我们凑热闹,而是为了让我们能够记住这段屈辱历史,记住落后就要挨打,并且告诫我们要更加发愤图强,不要再让这悲痛历史重演。当时的我们还小,听不懂您说的话,但我们依稀理解了您那坚毅眼神中流露出来的悲伤和希望。
事到如今,我仍记得离别时悲伤的情景,那时您高兴的告诉我们,说照片洗出来了,那个洗照片的人还夸我们班的孩子长的好看呢,一会儿就拿给我们。可是您装的再怎么高兴也无法掩饰你眼中的那一丝落寞。
恍惚间四年过去了,我已经好几年没有见到您了,前几天老师在课堂上说要我们写以“我心中的好老师”为主题的作文时,不知怎么,我脑海中又浮现出您的影像,浮现出了您在课堂上的身影。千言万语、万语千言,在这里我要将一切感激之情汇聚成一句最朴实的话——老师,谢谢您!
篇16:我最爱的小学
全文共 225 字
+ 加入清单芝 莹
清晨,太阳公公从山后露出了笑脸,宁静的校园里顿时热闹了起来。同学们胸前飘着红领巾,三五成群地来到学校,操场上空的五星红旗迎风飘扬,这是一个充满希望的地方。
伴随着美妙的音乐,我们上课了,同学们坐在教室里大声地朗读课文,那声音真好听!这时窗外也变得十分安静,风儿也停下了它匆忙的脚步,在窗口安静地听同学们朗读课文。下课了,同学们来到宽阔的操场上做游戏、跑步、跳绳……处处欢声笑语,热闹极了。
篇17:老师的爱作文1000字
全文共 907 字
+ 加入清单老师如春蚕、似蜡炬,奉献自己的一生,只为学生们能在未来的道路上少一些挫折,多一分如意。这包含着浓浓的师爱啊!
此时,阳光照耀着我,我的脑海中浮现着与她相处的点点滴滴……
她总是早早来到教室,陪着我们背书,观察大家的一举一动。若是有同学慵懒地趴在书上,一副困倦样,她便会走过去拍拍那位同学的背,示意他振作精神;若是有同学趁机在课桌底下补作业,被她那双火眼金睛察觉到,她便会小声提醒那位同学现在是早读时间;若是有同学在与旁边的同学讲小说话,她用一个眼神,那同学便心领神会,马上坐好读书。
你可千万别在她眼皮子底下耍小聪明。听写打个小抄、考试传个小纸条什么的,还是算了吧,因为啊,你“聪明”,她比你更聪明。
我们最喜欢上她的课了!在她的课堂上,总是能听到笑声。记得有一次,她抱着书,背着包,笑眯眯地走上三尺讲台,她没有像往常一样打开PPT,而是放出了一段幽默搞笑的视频,引得坐在教室里的同学们捧腹大笑,这爽朗的笑声,将在教室外玩耍的同学也都引了回来。她见同学们都回到教室了,便把视频一关,笑着说:“用这方法唤你们回教室真好,省得我让同学出去叫。”听完这话,同学们不禁有一种上当受骗的感觉,但想起自己“吃了甜头”,便又不好抱怨了。接着,她在黑板上写下一行英文,同学们这时才恍然大悟,原来这视频还是她今天的上课材料啊!能把一个幽默搞笑的视频的用处发挥得淋漓尽致,大概也就只有她了吧!
她将英语的世界描绘得丰富多彩,上英语课,又好像在上地理课,她带我们领略外国的人文风情;又好像在上生物课,她带我们探索生命的奥妙。
她讲起课来透着一种亲切与优美。还记得有一次上一篇讲到蛇的阅读,她便用她宝贵的上课时间告诉我们,有一次一楼九年级教室内爬进了一条蛇,还再三叮嘱住校的同学若是有东西掉到宿舍楼下的花坛里,千万不能私自去捡,因为那儿有蛇出没,她又给我们科普了有关蛇的知识。这些话语里,包含的是沉甸甸的师爱啊!这样的课谁不喜欢?这样的老师谁不喜欢?
此时,阳光还在照耀着我,我的脑海中浮现出了她亲切和善的面孔,没错,她正是我们的英语老师。
她的谆谆教导,她的亲切和善,她的机智聪明,我永不会忘记。她对我们的关爱,比此时照耀在我身上的阳光还要暖上数十倍!
篇18:我最爱的老师
全文共 974 字
+ 加入清单七(21)班李杰铭
金秋九月,我刚刚踏入新的学校,但是时间却如调皮的孩子,一下就消逝了,我已经在学校度过了三个月,这三个月中,有艰苦困难,有开怀大笑,也有心酸落泪,但使我印象最深的老师还是我的英语老师——-李老师。
“Hi,everyone。MynameisAliceMyChinesenameis李迎霞。YoucansayAliceorMsLi。”记得这是第一次我与英语老师见面,她当时身穿一件毛衣,一条牛仔裤,还有一双粉色的运动鞋,一副眼镜压在她那坚挺的鼻梁上,那一束马尾辫显得又是那么的迷人。
她的课生动,愉快的同时还拥有高质量,今天我们来学习一年中的十二个月份,对于我来说十二个月中,每个单词都是那么的难,本来对这节英语课毫无兴趣的我,硬是被老师带了进去——大家看这张图片,告诉我,这是几月?一月,同学们应声答道,老师说道“SpeakEnglish”“January”很好,那它如何拼写呢?同学们对于老师的每一个问题都会做出对应的回答,而我在同学们的感染下,也不由自主的参与进来,一节课下来,我居然可以一个字母不漏的将十二个月份拼写出来,而我心中的敬佩之情也油然而生。
在我看来,李老师与众不同,相比其他老师,她总是细心的很多,记得那次上课。老师正讲着学案,“她总是想我求助,这道题怎么做呢?”“Shealwaysaskmehelp。”不知道那位同学顺口说出了正确答案,本以为就此结束的我却被老师又拉了回来,只见李老师详细,清楚地为我们讲述知识点,让我们形成多次记忆。
对于我,她更是十分的细心,我每次在自习课上,都会看一些关于英语的书,而当我遇到一些困惑或难题时,李老师总会不厌其烦的为我讲解并拓展,使得我在英语上有老非常大的提升。
同样的,李老师在对我细心的同时也向我提出了更高的要求,在平时的听写中,若是我全对,她则会给我画上一个笑脸,若是我不是全对,我的听写本上就会出现一定要最厉害,一定要做最好之类的字眼,在每次的考试中,或许我在班上算是名列前茅,但她一定还会对我说:“一定要考满分”,以你的实力必须要冲击满分。而正是这一句句带有一定告诫性的话,使我在学习上不能打马虎眼,一定要扎实,也不断提升我的英语水平,提高我的学习成绩。
李老师,感谢您!您对我的指导是我心中不灭的灯塔,通往成功的彼岸,我也相信在您的引导下,迎接我的必定是熠熠生辉的人生。
篇19:我给老师当老师小学五年级作文
全文共 844 字
+ 加入清单今年 妈妈不知怎么心血来潮学起英语来了,她连续看了并听读了两本课外英语读物,还缠着我教她时态。我的妈妈是个语文老师,作为一个老师居然不懂英语,你一定会觉得很奇怪。其实她读的是普师,只学过三年的初中英语,虽然当时也是英语课代表,可是时隔20多年,又不常用,她早把学的东西还给老师了。
于是,我开始在电脑里备教案,这可花了我一节课的时间。老妈看我这么用功,不忍打断我,可是她经过一番权衡后还是叫我不要做了,因为我手头上的事还有很多,这件小事叫我口头说说就够了。我可不想半途而废,固执地写我的教案。妈妈见我如此,只好去弄她的那些花草。
教案写好了,我就请妈妈过来。妈妈正在听读英语,一听我叫她,乖乖地放下书过来了,就像平时老师我听到老师叫我去订正作业一样。我根据教案有条有理地一一向她传授。她看似很虚心地在听,事实上有些心不在焉,一会儿拿手机,一会儿看书,很不尊敬我这个老师,但是,我还是很乐意教她学英语。尽管这个学生不是很认真,但是她还是很快就明白了,给她做了一些练习,也只错了一格。我这个老师当然也很高兴,因为我付出了这么长的备课时间,终于得到了等值的教学成果。但我还是觉得妈妈可能不是真懂,是模仿前面的几句依葫芦画瓢,所以我想,以后一定要随时多给她出几道题目,看她还能不能对,我可恶地想,要是她没有真正掌握,我就可以像她当初批评我一样批评她不懂装懂。
我打算以后再多做几套教案,像什么第三人称单数转换,陈述句改一般疑问句之类的,但是又觉得这样子不好,就像煽火一样,火很小的时候,一阵风就会把它吹灭,当火大的时候,风吹来才会越吹越旺。于是我打算慢慢来,让她慢慢地消化。我就像一个中转站,把蒋老师教给我的再教给妈妈。等到来年,我就可以和妈妈齐头并进,在学英语的道路上向前疾驰。
在生活中,妈妈向我传授她的经验,因为她说,她吃的盐比我吃的饭还多。在英语学习上,我向妈妈传授经验,因为我现在的英语水平比她高了些。我们这样互帮互助,一起学习,一起努力,一定会生活、学习两不误。
篇20:描写我的化学老师小学
全文共 872 字
+ 加入清单用一个“疯”字来形容魏老师,我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师,魏老师怎么教书的,我倒全不记得了,只是他的疯劲让我至今记忆犹新。
魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然,还是后天的人为,初中三年时间,魏老师一概是顶着一头略长的卷发,这些卷发又一概朝着一个方向倒去,就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧,一目了然,几分特别,几分妖娆,加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头,又几分斯文,几分滑稽,让人忍俊不禁。
魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧,早晚自习轮流坐班,有时还会上课。那时候晚自习经常会停电,通常我们都备有蜡烛继续学习,不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王,如果是他的晚自习停电,同学们就再兴奋不过了,魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛,通常只点上两三支蜡烛,魏老师站中间,我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁,抱着膀子,偏着头,在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中,开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子,爆炒人心时呯呯乱跳的状态,讲到紧张处,他还故弄玄虚,装腔作势,时而暴叫出声,时而小声私语,害我们不时高声惊叫,心里狂跳,一个劲儿往老师身边挤,唯恐暴露在人群外围,生怕被后面的黑暗吞没,几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子,魏老师却乐得哈哈大笑,摆出一副若无其事的样子来。每每之后,我们心情久久不得平静,长久地处于毛噔噔的状态,如果有男同学随便使些小恶作剧,女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间,突然来电了,魏老师便戛然而止,不管一个故事有没有讲完,或同学们怎么哀求,立即吩咐进入学习状态,他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的,魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家,算是一种特别安慰吧。
疯,而不疯的魏老师让我们记住了他,让我们在紧张的学习之余,有了更多的体验,虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道,学习固然重要,但还要劳逸结合;学习不是唯一,生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。