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二年级关于我的阅读故事为话题的写事作文【推荐20篇】

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我的阅读故事

全文共 399 字

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在这个暑假里,我读了《窗边的.小豆豆》这本书,这本书主要写了作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学,后来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

说实话,我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长?——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

和那么好的妈妈。这是我在寒假里看的一本书,我非常喜欢这本书,雨果曾经说过书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。

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篇1:关于二年级夸夸我的家乡话题

全文共 775 字

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我的家乡在大连,大连吸引人的地方有很多。比如:金石滩、星海公园、劳动公园和中山广场。但是,我最喜欢的地方,还是“中山公园。” My hometown is in Dalian, there are many attractive places in Dalian.For example: Jinshitan, Xinghai Park, Labor Park and Zhongshan Square.However, my favorite place is "Zhongshan Park."

中山公园的位置就在七十九中学附近,或少年宫的附近。

我在中山公园里最喜欢的地方是:孙中山石像广场,也就是中山公园的中心位置,早晚人们会围绕着石像,翩翩起舞。中山公园的外围是一圈平坦的红色跑道,许多人都在那儿跑步健身,全长共一公里。跑到周围全部都是茂盛的树林,真像一群站岗的士兵,沿着跑到走一走,途中能看见一些健身器材,那就是健身区了。那里人很多,有的在爬天梯,有的在玩双杠,还有的在做仰卧起坐,大家都在积极的健身,还有一些小亭子,那是供人们悠闲乘凉的地方,那里面有许多老人在吹奏各种各样的乐器;优美的音乐仿佛让你走进了世外桃源,人间仙境。

春天,中山公园里花开了,迎春花开了,好像在迎接春姑娘的到来。

夏天,许多小朋友来到孙中山石像广场玩。有的在跳绳,有的在骑自行车,还有的在玩卡片,真有趣呀!

秋天,菊花开了,我仿佛像一只蝴蝶,飞在菊花的世界中。有几片树叶掉下来,只见几个小朋友捡起完整的树叶,好像想拿回家当标本呢!

冬天,雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在房屋下,一会儿落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。还有几个小朋友在打雪仗;我也忍不住,跟他们玩了起来,完全不顾一片片雪花飘落在我们的身上。

中山公园里的景色真美,我喜欢中山公园!我也喜欢我美丽的家乡:“大连!”

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篇2:我的课外阅读话题

全文共 234 字

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这一学期快要结束了,我有很多收获。 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子。

在语文方面我有了很大的进步。在老师的教导下我认识了700个生字,我学会了写作文、写日记,积累了许多好词好句。在他*的陪伴下,我读完了一本《成语故事》。

在生活上我在很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务。比如:擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地。我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间......   期末即将来到,我会更加努力,争取有更大的收获,我相信,只要有辛勤的付出,就会有更大更多的收获。

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篇3:以美丽的秋天二年级话题

全文共 476 字

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秋天到了,天高云淡,大雁南归,落叶纷飞,果实累累。秋天的公园更加美丽。 The autumn is here, the sky is high, the geese returns south, the leaves are flying, and the fruit is tired.Autumn parks are more beautiful.

一进公园大门,我就像来到了花的海洋,一盆盆菊花竞相开放,有的向外面开放,像少女们洗过的头发;有的合拢在一起,像一位害羞的姑娘似的。菊花还有许多颜色:红色、黄色、白色……五颜六色,可真美丽极了!

到了树林里,一片片枯黄的落叶从树叶飘下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,那种景象可真美丽极了!几棵树木都换上了新衣,只有松树还披着那件古老的衣服。几棵柏树挺拔地站在那里,像一个个战士看守着那美丽的公园!

往前走几步,就是那人工湖,湖水静得像一面镜子,又如同那碧绿的翡翠。阳光照下来,池水就像让人拿了一把闪烁的钻石撒在湖里,变得闪闪发亮的了。一阵秋风吹来,湖水就荡起波纹。

啊!秋天的公园真美,我爱秋天的公园!

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篇4:我的阅读故事小学五年级作文

全文共 480 字

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寒假前,老师给我们每人发了一本书。我拿到的书是——《情绪调节》。老师让我们假期阅读丰富我们的假日生活。这本书我读了一遍又一遍真是爱不释手了。连妈妈看了都赞不绝口。妈妈说“这本书很好,它能告诉我们怎样控制调节自己的情绪,做一个不乱发脾气的人”。妈妈还说我们要学习伟人的生活态度和成功习惯陪养孩子为未来做计划的能力和自信。

当以前没有读这本书时,我是一个动不动就爱乱发脾气的小孩子。比如我总是丢三落四可是妈妈批评我时,我不但不承认错误还顶嘴。再比如在学校我动不动就和好朋友吵架。第二天,好朋友让我和她和解,可是我却说:“我是有自尊的,别想让我和你先握手。”自从看了这本书后,我不再和爸爸妈妈顶嘴了。每次当我生气时,想一想该不该发火?说话的时候也能心平气和的说了。在我没有读这本书前我有一个问题:情绪是什么呢?读完这本书我就明白了情绪是什么。控制情绪这绝不是件简单的事情。这正如每日坚持锻炼身体一样。只有坚持锻炼才能练出肌肉,增强力量一样。我们也可以通过训练使自己渐渐成为情绪的主人。

小朋友们,你们也快来读这本书吧!让自己成为情绪的主人吧!

[我的阅读故事小学五年级作文

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篇5:以二年级美丽的校园话题

全文共 791 字

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在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事…… In our pleasant campus, a group of lively children grow up happily, and some interesting things broke out from time to time ...

今天,我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。

晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。””为什么?”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答--”他故意拉长:”错了。”

唉,真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说:”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。

虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

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篇6:推荐学生阅读经典哲理故事之说话是一种艺术

全文共 799 字

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有一个人在公司一直没有得到升迁,于是去拜访一位专管调动的主管,希望能调到别的单位,因为他知道那个单位有一个空缺,而且他也符合职位资格。

那位主管表现得非常热情,并且当面应允,爽快地说:没问题!

他高高兴兴地回去等待消息,谁知几个月过去了,一点消息也没有。于是,他去问其他人,别人告诉他,他想得到的那个职位已经有人捷足先登了。他很气愤地说:那他又为什么对我承诺说没有问题呢?

寓意:

这件事的真相是:那位主管说了场面话,而那个人却相信了主管的场面话!告诉你这个故事,就是要你知道:场面话是人性社会的现象之一,不可全信。

说场面话也是一种生存智慧,行事圆滑的人都懂得说,也习惯说。这不是罪恶,而是一种必需。

这种场面话所说的,有的是实情,有的与事实有相当大的差距。听起来虽然很牵强,但只要不太离谱,听的人十之八九都感到高兴。

诸如我会全力帮忙、有什么问题尽管来找我等。这种话有时是不说不行,因为对方运用人情压力,若当面拒绝,场面会很难堪,而且会马上得罪一个人;若对方缠着不肯走,那更是麻烦,所以用场面话先打发,能帮忙就帮忙,帮不上或不愿意帮忙再找理由。总之,这也是一种缓兵之计。

不过,我告诫你千万别相信场面话。你一定会遇到许多这样的情况,而对于称赞或恭维的场面话,你要保持冷静和客观的态度,千万别因别人两句话就得意忘形,因为那会影响你的自我评估。冷静下来,反而可以看出对方的用心如何。

对于别人满口答应的场面话,你只能保留态度,以免希望越大,失望也越大;只能姑且信之,因为人情的变化无法预测,你不能知道他的真实想法,只有抱着最坏的打算。如果要弄清楚对方说的是不是场面话也不难,事后求证几次,如果对方言辞闪烁,虚与委蛇,或避而不谈主题,那么对方说的可能就是场面话了!

与人交往,如果他对你说了场面话,你一定要有清醒的头脑,否则可能会坏了大事。

而对于你,我还要说的是,有时也要说些场面话,因为不说,会对你的人际关系有所影响。

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篇7:阅读话题日记怎么写

全文共 594 字

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阅读,像阳光,像雨露,滋润丹田,给人轻松之感。我曾经却对阅读从未太感冒,而来到乐老师的课堂,我得到了全新的认识。

阅读理解,主要为了理解。乐老师认真地着重地强调了这一点。我们阅读为的不就是理解作者吗?当我们能代入作者,感受到他的喜怒哀乐,悲欢离愁时,我们便终于站在了一个高度,一个从未有过的高度去审视,评判这篇文章,对于它的中心也是一目了然了。

从另外一个角度去理解“阅读理解”,就是走出学校,逃离教科书,带着自己的感受去阅读这个世界,理解这个世界,也许这才是最自然,最本真,最令人愉悦的阅读理解吧!

现代社会中,做题,也成为了阅读理解中不可或缺的部分。大多数时间,我像被五指山压着的孙猴子,被阅读题压得不敢动弹。而阅读题又如膏药般黏着我不放,不断的在各种考试中涌现。乐老师今天教了一种分析题型的方法,我仿佛被人从阅读的阴影中猛拉进光明,这种方法就像武侠高手过招,未卜先知,见招拆招。在了解过各式题型以及其本质后,我猛然发现,原来题目的本质就是我们能力与内容相融合的体现,只要认真审题,仔细观察,用对方法,再难的题都是山脚下的蚂蚁。这道理跟作文也差不多,从这里开始,我觉得我不再怕阅读题,也不再怕作文。

人生如书,只要认真品读,总有不一样的精彩。乐老师让我懂得了许多新收获,熟能生巧,只有熟练运用这些令人受益匪浅的技巧,阅读才不会成为成长路上的拦路虎,不会挡住我们成功的脚步。

要阅读?不,要悦读。

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篇8:以美丽的秋天二年级话题

全文共 345 字

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秋天到了,瓜果飘香、秋高气爽,秋姑娘给田野带来了无尽的快乐! The autumn is here, the fruits are fragrant, autumn is high, and the girl Qiu brings endless happiness to the field!

秋天,田野里,秋姑娘正在给田野染上金黄金黄的颜色。果园里:苹果树、梨树、柿子树在绵绵秋雨的滋润下一一长出了果实。

秋姑娘来到花园里,牵牛花吹起紫色的小喇叭,艳丽的野蔷薇绽开了笑脸,万寿菊欣然怒放,五彩缤纷有:红的、白的、绿的等无穷无尽的颜色等着我们去欣赏!

秋姑娘来到农田里,青菜、黄瓜、上海青等农作物都在秋姑娘的叫声下长出了五颜六色的农作物!

秋天真是个瓜果飘香的季节。田野里真是风吹麦浪、美不胜收!

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篇9:小学生二年级话题作文春暖花开

全文共 1468 字

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春暖花开,这是我的世界……”每当我听到这优美动听的旋律时,便想起了那件我一辈子都忘不了的事。 "Spring flowers bloom, this is my world ..." Whenever I hear this beautiful melody, I think of that one in my life and I can’t forget my life.What happened.

那时的我,是一个刚进入叛逆期的十一岁少年。一个星期六的晚上,已经十一点了,我躺在沙发上,百无聊赖地更换着电视频道。突然,“咔嚓”一声,房门开了,是父亲。

父亲怒气冲冲地走到电视机前,硬生生地把电视机关了,指着电视上面的钟表,大声怒吼:“这都几点了,怎么不睡觉,还看电视啊!……”我实在听不下去了,也大声反驳:“怎么了?好不容易到了周末,你让我放松一下不行吗?”随后,我便跑进自己的屋里,“砰”地一声关上门,一下子扑在床上,流下了泪:爸爸也太不近人情了!我恨死他了……

不一会儿,房门又开了,我连忙闭上眼睛假装睡觉。只听见一声叹息,我便知道是爸爸。我把眼眯成一条细缝,看着父亲。他走到我的床前,帮我往上拉了拉被子,又走到窗边,“呼”地拉上窗帘,我面前的最后一丝月光也消声觅迹了。每天,我总会睡得香香的,没有光线把我照醒,原来是父亲把它拉上了。眼前的他,不再是以前打我骂我的父亲,也不是那个不太管我的父亲,而是一个背略驼、有几根银发、充满忧愁的人。大约五分钟后,他突然走到我的书桌前,打开我的书包,拿出了一支笔,坐在椅子上,拔开笔帽,“刷刷刷”地写了起来。我就一直躺在床上,琢磨着爸爸究竟是写了什么。是要和我断绝父子关系,还是要离家出走呢?想到这儿,我心里还有些不舍。毕竟他再怎么不合情,再怎么凶,也还是我的爸爸啊!

又等了一会儿,我困得不行了,正要睡着,爸爸起身时椅子“吱嘎”一声把我乱醒了。我睡眼惺忪地望着爸爸慢慢地移开椅子,蹑手蹑脚地走了出去,又轻轻地关上了房门,一切都重归于平静。

不知过了多久,外面突然下起了雨,“稀里哗啦”的响声,正如我此时复杂的心情:爸爸到底写了什么?为什么他要叹气?……一系列的疑问使我坐起身来,打开灯,看见了爸爸写的纸条。我把它摸了过来,只见上面写着:

儿子,对不起:

我不该那样凶狠地对你。其实,我从内心里还是很赞赏你的。你的成绩多年来还是令我比较满意的。所以儿子,在今天我要向你道个歉:当家里有什么东西被打碎的时候,我总是先想到你,不分青红皂白地训你一顿。其实,我该想想是不是我放东西的时候没有放稳,而让它倒了下来;当我让你打扫卫生的时候,你说你很累,但我认为你是在撒谎,逼着你把地板扫了一遍。其实,你那时刚放学,在学校已经很累了,而我还让你干家务活!我真对不起你……儿子,你能原谅爸爸吗?

爱你的爸爸

当我看到这张纸条的时候,心里春暖花开、大彻大悟:爸爸这么地爱我,我对爸爸都做了些什么呀!想到这里,我忍不住抽了自己一巴掌,连忙跑出屋子,看见爸爸在沙发上坐着。我连忙向闪电似的奔了过去,“扑腾”一下跪在了爸爸的面前:“爸爸,我对不起您啊!以后,我会好好孝敬您,不再气您了……”说着说着,我便扑在了爸爸的怀里,哭了起来。而爸爸只是慢慢抚摸着我的脊背,没有再说什么……

而现在的我,履行了一年前的诺言,好好孝敬爸爸,让他笑口常开。就像《春暖花开》里面的歌词:“如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行,我陪你走到未来……”

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篇10:我的童年故事的话题

全文共 864 字

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走在村前的路上,眼前的一切都不熟悉了。看着那一栋栋高耸的楼房,只想找寻一些零碎的回忆。 Walking on the road in front of the village, everything in front of me is not familiar.Looking at the towering buildings, I just wanted to find some fragmented memories.

曾经那份坐在自行车后座上被颠得哈哈大笑的欢乐还在吗?为什么路旁那棵扭曲的柳树取而代之的是那冰冷的电线杆直直地立着?路旁那座如老人脸般布满皱纹的老桥也消失了

突然,远处“别跑”的喊声传入耳膜,两个六七岁的小孩子映入眼帘,“你是怪物,看我的宝剑!”一个挥舞着手上塑胶做成的宝剑,一脸神气;另一个也不甘示弱,双手比划着奥特曼正义的动作。看着他们嘴角不自觉地展开,仿佛看到了小时候自己那顽皮的身影。

还记得在田野里弹珠子,弄得全身都是泥巴;还记得在树上比赛谁爬得快,差点就卡在树枝上;还记得去偷大黄狗的饭盘,结果吓得落荒而逃

走着走着,莫名的有些难受,不自觉地走到村旁的河边。曾经这是我永远嬉戏玩耍的地方,折根芦苇做成芦笛,呜呜啦啦地吹个不停;或挽起裤子穿过芦苇走下小河,捉鱼,摸河蚌,最惬意的事莫过于坐在小河边倾听着那汩汩的流水声玩累了,就坐在河岸上看着三五只老牛悠闲地吃着

草,听着鸟儿在树枝上唱歌;口渴了,就掬着一捧清澈的河水喝一口,浑身上下都会感到舒畅;而最常做的就是把一只只纸船放在水中,让它们带着我们的梦想和希望远航

而现在,看着这已让我傻了眼的河边:河边的芦苇和小草都枯死了,昔日清澈的河水变得乌黑乌黑的,而且还散发出刺鼻的臭味。站在这里既听不到鸟儿的欢唱,又看不到洁白的芦花。而一边建立了许多的楼房,污水排入小河。导致河里的鱼儿都死光了,河边的`芦苇和野草也枯死了。另一边远处的稻田光秃秃地露出一排排褐色的泥土,仿佛大地被撕裂的伤口,心口很痛。

越往前走,我心里越发沉重。想念童年的纯真,更追忆童年的美好。

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篇11:二年级600字话题作文写老师

全文共 685 字

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老师,是给我们打开知识大门和心灵窗户的人。 Teacher, is the person who opens the door of knowledge and spiritual windows for us.

我的众多老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我们的语文老师――刘老师,这几点一应俱全。

自遇见刘老师后,我就对她有一份独特的感情。刘老师爱笑,每次上课她的脸上都会挂着笑容,同学们的心情也会变得很好。我们的每节语文课都很活跃,从来都不会冷场。

刘老师像一位慈祥的母亲。还记得那天上课,因为天气寒冷我的肚子越来越痛,导致我第一次上课溜号。当前面的同学读完课文该到我读时,我竟毫无反应。全班齐刷刷的目光惊醒了我。当我手足无措,以为暴风雨要来临时,刘老师居然摸着我的头说:“坐下吧。趴一会儿,下课多喝点热水,不行再喝点药。”一句简单的话竟让我的肚子减少了几分疼痛。

当时我还真想说:“老师,谢谢你。”可最终却什么也没说。

刘老师不爱发火,但发起火来也一发不可收拾。有一次上课听写,板演的几位同学没有一个全对的,这可让刘老师发起大火来。老师把语文书“啪”的一声重重的拍在桌子上,刚才还叽叽喳喳吵闹的`班级瞬时安静了下来,刚刚还在交头接耳讨论的同学也瞬时扭过头来,规规整整的坐回到位置上。那时候的安静程度真可以用噤若寒蝉、针落有声来形容了。紧接着老师的批评噼里啪啦地向我们砸来。

现在想起那一节课,还真是让人害怕。此后,我们再不会忘记复习字词。

这就是我的老师,课上她和我们共同学习,课下她会和我们一起交流,还真有一点“忘年交”的意思。

谢谢你,老师,愿你桃李满天下。

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篇12:我的阅读故事作文500字

全文共 555 字

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每当我端起书,看着那密密麻麻的宋体小字,总是喊:“好头疼,好无聊啊!”读书是我最烦的一件事。

我渐渐地长大,这才感到知识的匮乏,每次写作文,一直叫家人帮忙,语文考试在阅读部份总是分扣得最多。为了提高我的阅读能力,爸妈帮我买很多阅读练习和许多课外书。来加强我的阅读理解能力。

有一天晚上,我们家突然开展了一场成语接龙比赛,接着接着,我接到了一个“参”字。我开动脑筋,终于想到了,大声喊道:“参(can)差(cha)不齐”我暗自庆幸,这是在一本《同桌冤家走天下》书上看到的。刚一说完,爸爸妈妈就开怀大笑,我抓耳挠腮,不知道他们为什么笑成这样。妈妈看我满脸惊讶,笑着摸了摸我的头:“自己看看成语字典里,到底念啥?”我连忙打开字典,原来是读参(cen)差(ci)不齐!我这才恍然大悟。爸爸严肃地对我说:“以后不准玩电脑,要多看书,才能增长见识。”于是我暗暗下决心,一定要多读书懂更多知识。

从此以后,我就爱上了看书,书给我带来了无穷乐趣,看《上下五千年》可以让我对中国的历史有所了解;看《十万个为什么》可以使我知识丰富;读《作文大全》可以提高我的作文水平,看《爆笑校园》可以让我大胆发挥想象力。

书给我了乐趣,书给我了知识,书更给我了力量,读书让我知道什么是酸。什么是甜,什么是辣。读书最大的好处是丰富了大脑,增长了课外知识!

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篇13:我所经历的脱贫攻坚故事话题征文

全文共 1375 字

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“人生在勤,勤则不匮。”“幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。”可见,一个“勤”字,对于幸福和成功的作用无比之大。常言道,一勤天下无难事。对于广大党员干部特别是扶贫干部而言,决战脱贫攻坚,也贵在一个“勤”字,“勤”则脱贫攻坚无难事,全面小康梦也指日可待!

“勤”贵在永葆许党报国的“坚定信念”。党的十八大来, 在全党全国全社会共同努力下,我国脱贫攻坚取得决定性成就,区域性整体贫困基本得到解决。这也正是广大党员干部特别是扶贫干部凭着许党报国的“坚定信念”,甘做无私奉献者、誓做惊天动地事,带领广大人民群众特别是贫困群众迎难而上、攻坚克难的结果。如今,2020年已经过去近5个多月,脱贫攻坚战进入最后冲刺阶段,虽然同过去相比贫困总量不大,但都是贫中之贫、困中之困,是最难啃的“硬骨头”。“击鼓催征,军令如山。”对于新广大党员干部而言,对待脱贫攻坚目标任务的态度,决定着党的伟大事业成就的高度。有许党报国的“坚定信念”,为党尽责、为国尽忠、为民造福的决心恒心,方能在新征程上方向正、动力足、步子稳,即使身在普通平凡的岗位上,也能在决战决胜脱贫攻坚中干出非凡业绩。

“勤”重在具备攻坚克难的“过硬本领”。“脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,必须高度重视面临的困难挑战。”可见,要想如期打赢脱贫攻坚战,没有攻坚克难的“过硬本领”是万万不行的。古人云,“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。时代在发展、社会在前进,没有本领就干不成事,没有过硬本领就成不了伟业。“勤”,决不是蛮干瞎干胡乱干就行,而应该是实干巧干创新干,瞄准目标任务、奋力去攀登高峰,这样才能立足岗位攻坚克难,书写出决战决胜脱贫攻坚的精彩华章。特别是新时代的今天,置身知识大爆炸的海洋中,相关知识的保质期越来越短,相关技术的更新也越来越快,对于广大党员干部而言,面对贫中之贫、困中之困这些“硬骨头”,只有在“勤”中不断创新实干、在不断创新实干中做到“勤”,才能更精准决战决胜脱贫攻坚,为新时代党的伟大事业作出新的更大贡献。

“勤”要在涵养甘于奉献的“持久耐力”。“脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。”对于广大党员干部而言,即便是已经脱贫摘帽,也还得继续巩固好脱贫成效,接续推进全面脱贫与乡村振兴的有效衔接。古人云,板凳要坐十年冷,文章不写半句空。做文章尚需有这般定力,干事业更须持久耐力。世上通往成功之路,往往都不是一帆风顺、心想事成的,常常伴有各种各样的艰难险阻,全面建成小康社会之路也是如此!如果没有一股甘于奉献的拼劲、闯劲和韧劲,就无法在决战决胜脱贫攻坚的新征程上趟出一条新路子、干出一番新伟业。对于广大党员干部而言,“勤”,也意味着要为了党的伟大事业的成功,自觉正心明道、行稳致远,耐得住熬煎、受得了磨难、经得住考验,甘坐“冷板凳”而不叫苦,愿吃“冷饭菜”不言寒。如此这般一以贯之、久久为功地决战决胜脱贫攻坚,方能在新时代新征程上更好奋斗以成、建功立业。

伟大时代,需要“勤”则脱贫攻坚无难事的“脊梁”;伟大事业,需要“勤”则脱贫攻坚无难事的“战士”。“勤”则脱贫攻坚无难事者越多,党的伟大事业发展就大有希望,决战决胜脱贫攻坚之路也会越走越宽广。“勤”,既应成为当前决战决胜的不二选择,更应成为共产党人永恒不变的价值追求。作为新时代党员干部,理应自觉与“勤”相伴、坚定与“勤”同行!

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篇14:二年级桂花树话题作文600字

全文共 1087 字

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在这丰收的金秋时节,有一枝花,香飘十里,让人陶醉,它就是桂花。桂花分为四种:金桂、银桂、四季桂和丹桂。而在这四种桂花中,我对丹桂情有独钟。 In this harvest golden autumn season, there is a flower, fragrant ten miles, which is intoxicating, it is osmanthus.Osmanthus is divided into four types: Jin Gui, Yin Gui, Siji Gui and Dangui.Among these four osmanthus flowers, I have a soft spot for Tan Gui.

从远处看丹桂,那满树的树叶青翠欲滴,仿佛一片片从天上飘落下来的云。层层的叶子中间密密地开着火红的花朵,多像一团燃烧的火。这一棵棵桂花树像一个个站在自己岗位上忠心耿耿的士兵,保卫着我们的家园;又像一把把撑开的红绿相间的大伞,为我们遮风挡雨。

走进一看,我发现,桂花树的树干是灰褐色的,表面并不是光滑的,而是凸凹不平的,上面还布满了许多褐色的小斑点和疙瘩,真像一位饱经风霜的老人。我走上前用手摸了摸,粗粗糙糙的,一点也不舒服。抬起头,仔细一看,我才知道丹桂的叶子与其它桂花的叶子截然不同。

虽然他们的树叶都是微微向外翻卷的,像一个个碧绿的小元宝,但是丹桂的叶子又镶上了锯齿一般的边缘。那树叶像一件打了蜡的墨绿色的晚礼服穿在桂花树上,美丽极了。我情不自禁地伸手仔细摸一摸,好光滑呀!像抹了油一样,一点都不像树干那样粗糙扎手。它的茎茎脉脉就像人的血管一样纵横交错。

丹桂树的叶子还不是最迷人的,花才是它的主角。那一簇簇娇艳似火的小花像团团圆圆的一家人一样手拉着手;一阵风吹来,又像一只只可爱的小精灵一样在枝头上欢快地跳着舞。凑上前去,仔细一看,这香飘十里的小花都是从一个点长出来的,好像新年里炸开的烟花。

一簇簇,一串串细小的花和小米粒差不多大小,像一颗颗红色的高粱。一朵朵红色的小花有四片花瓣,花瓣中央点缀着两个黄色的细小花蕊,它们被花瓣紧紧地包围着,好像怕别人碰到它似的,特别惹人喜爱。站在树下深深地吸口气,一股浓郁的香气扑鼻而来,令人顿觉神清气爽,真想一下子把桂花的香味闻个够。

桂花的作用可多了,根、茎、叶、花、果,样样都是宝。据我所知,可以用桂花做出令人垂涎三尺的桂花糕,还可以酿造出让人陶醉的桂花酒。我们可以用桂花泡茶喝,还可以做桂花枕头……听说桂花还有养神明目的作用呢。

我爱桂花,爱它那迷人悠长的香气,爱它的用处多多。

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篇15:以二年级快乐的春节话题小

全文共 1028 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春节是一个欢乐的节日,代表着一年的开始。 "One year old in the sound of firecrackers, the spring breeze is warmed into Tu Su." The Spring Festival is a happy festival, representing the beginning of the year.

大年三十晚上,我们全家人坐在电视机旁观看春节晚会。春节晚上的节目多种多样:有歌舞,有小品,有相声,还有我最喜欢的魔术等。魔术不只是我最喜欢的,也是我印象最深刻的。只见魔术师把一瓶水倒进一个空空的水壶里,再从水壶里倒出来时却变成了各种各样的果汁。

我惊奇得瞪圆了眼睛,张大了嘴巴,瞬间愣住了,整个人就像石头一样。我看得正开心的时候,爸爸一看表,已经十一点多了,爸爸无情地把电视机关了。我不情愿地问:“过年不是可以守岁吗,为什么要关电视机呀?”爸爸说:“你要去休息啦。”忽然,我脑中灵光一闪,我问妈妈:“妈妈,过去不是要守岁吗?过年为什么要守岁呀?”妈妈说:“古时守岁有两种含义:年长者守岁为辞旧岁,有珍爱光阴的意思;年轻人守岁,是为延长父母寿命。”我暗想:唉,要是现在人们也讲究这个风俗就好了,我就能看完春节晚会了。

到了大年初五,我和爸爸妈妈一起去姥姥姥爷家拜年。一进门,姥姥就对我说:“桌上的压岁钱是给你的。我往桌子那边一看,并没有看见压岁钱,就打开电视机看了起来。直到吃饭时才发现桌上最不显眼的地方藏着两沓压岁钱。我一手拿一沓,抓了过来。我数了数,一共两千元。

我高兴得不得了。我突然问妈妈:“为什么过年能收到压岁钱呀?”妈妈说:“关于压岁钱,还有一个传说呢:古时候有一种小妖叫‘崇’,每年的大年三十晚上出来用手去摸孩子的头,孩子吓得哭起来,接着头疼发热,变成啥子。因此,家家户户都在这天坐着不睡,称为‘守崇’。有一对夫妻老年得子,为了守护孩子,用红纸包上八枚铜钱,放在孩子枕头底下。‘崇’要挨他的头时,突然亮出一道光,把‘崇’吓跑了。

原来这八枚铜钱是神仙变的。后来,别人也都学着做,还把这种钱称为压崇钱,又因为‘崇’与‘岁’同音,所以又叫压岁钱。”我们离开姥姥姥爷家后,并没有直接回家,而是去了一家玩具店。我们用压岁钱买了一个我盼望已久的乐高卡车,我高兴得连盒子都拿不稳了。

春节是欢乐的,春节是团圆的,春节送走了旧的一年,迎来了新的一年,我爱春节。

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篇16:以大海的美丽二年级话题

全文共 843 字

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这一学期,妈妈答应带我去海边。我开心极了!快到出发的时候,我此时此刻的心情是又激动,又兴奋。我的脑子里不断的播放我心目中海边的情景,仿佛我已经到了美丽大海边了。 This semester, my mother promised to take me to the sea.I am very happy! When I was about to set off, my mood at this moment was excited and excited.I kept playing in my mind in my mind, as if I had reached the beautiful sea.

到了火车站,我发现在妈妈满脸笑容的脸上出现了几颗晶莹的泪珠,最后,依依不舍地告别了爸爸上了火车。到了我们的目的地——三亚。下了火车,我们又坐大巴来到了旅馆。

第二天,我们来到了梦寐以求的地方——大海边。已经是中午了,金色的阳光照在沙子上,脚丫踩在上面热呼呼的。沙子摸起来很细很细,踩在上面走路就是一种享受。沙滩上有许许多多奇形怪状的贝壳,有圆形的,有方形的,有扇形的,还有的是说也说不上来,见也没见过的形态。贝壳是有颜色的。有橙色的,黄色的,有白色的,五颜六色的,什么颜色的都有。

到了晚上,我来到了观海台上,大海变成了一个无边的战场!海风吹着尖利的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈的攻击着,发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了。

早晨,海面十分平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。像个害羞的小姑娘。白云在蓝蓝的天空上飘动,海鸥贴近海面快乐的飞着,海里的鱼一条连着一条在海面上跳来跳去,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

中午,太阳发疯般的照着大地,金色的阳光照在海面上闪闪发光,浪比早上更大了些。海面上的几艘游艇飞快的在水面上划过,留下几道白色的大浪,一会儿就不见了。

我爱大海,我更爱早晨被阳光照得像个羞滴滴的小姑娘的大海!

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篇17:以我喜欢大海二年级话题

全文共 874 字

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昏暗的天边一轮火红的太阳从地平线缓缓升起,柔和的光茫洒在了平静的海面。蔚蓝的海被映衬得红光满面,偶尔几只小鸟从海面掠过,一声鸟鸣打响了新一天的开始…… A round of fiery sun on the dark sky rose slowly from the horizon, and the soft light sprinkled on the calm sea.The blue sea was blushed, and occasionally a few birds passed by the sea, and a bird sounded the beginning of the new day ...

细小的沙石随着海水轻轻舞动,平静的海面泛起零零散散的海波,如一条柔顺的绸缎。躲在山腰的“少女”害羞地把头露了出来,柔和的光芒染红了天空,大地,以及海面。

四面八方的人们三三两两地来到海边玩耍。小巧的脚丫踩在海滩上,细小的沙石如一块平滑的海绵,给人冰凉的感觉。

午后的海,更加充满了活力。原本风平浪静的海面如同一个顽皮的宝宝,一层高过一层,连绵不绝,源源不断。海面传来一道又一道的拍打声,如同一只只咆哮的狮子。

海中的景象更加富有诗情画意。潜入海底,便看见一群群小鱼灵巧地在水中活动,五颜六色。一颗颗各具特色的珊瑚静静地躺着。体型庞大的龙虾挥举着两只巨大的钳子,两根坚硬的龙须竖在头顶,如一位将军。在它的远处,一只只五彩斑斓的海星出现在了眼前。翠绿的海草如一条条丝绸,一只海星被困在海草中许久都没出来……

如果说午后的是活泼的,那夜晚的海只能用静谧来形容。

夜晚,太阳依依不舍地回家了。海面也恢复了平静,玩了一天的人们都成群结队地回家了,只有几人还在散步。踩着细软的石沙,在海边悠悠地走着,清凉的微风吹过我的脸颊,沐浴着柔和的光,仿佛来到了一个桃源仙境,躺在海滩上,我渐渐地进入了梦香。

一声鸟鸣,一天过去了。

我想,这个地方,会在我的脑子里找到一个容身之处吧!在不久的将来,一个又一个晚辈会来到这里,欣赏海的风光,踩下一个自己的足迹吧!

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篇18:我的阅读小故事[400字]

全文共 444 字

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书籍,可以说是我的长生果,如果离开了他们,我就会心烦意乱,静不下来,吃不下饭也睡不着觉。

小时候,我不识字,但又想阅读,就在晚上睡觉前,让妈妈给我讲书上的内容。一开始,妈妈同意了,可一个多月后,妈妈就烦了,不给我讲了。我很伤心,也很生气,就抢过书,凭着自己仅认识的一些字看了起来。当然,自己读,碰到的问题也是少不了的!那天,我从书对林找出了一本《小熊维尼》的书来看,可这“熊”字怎么读啊?爸爸妈妈不告诉我,我只能翻字典了。日久天长,我竟然能流利地读完一本书了!一兴奋,就去新华书点买了20本《爆笑校园》。

我刚拿出一本,看了一会儿,就不禁让我捧腹大笑,每天,我只要一回到家,玖捧起这本书,让他来帮我消除烦恼。

有一次,我作业做到很晚,但还想看《爆笑校园》,可爸爸不让我看了,我就偷偷的吧书、手电筒藏进了被子里,在爸爸睡着时看。爸爸睡着后,我就开始了秘密行动——偷看书!可刚看没多久,就被爸爸揪了出来。原来爸爸也是装的,真是防不胜防。

“长生果”就是我的精神支柱,所以我时时刻刻都离不看“长生果”。

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篇19:小学生二年级话题作文爬山六百字

全文共 1027 字

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正月初三,我们一家人回到了家乡.我的家乡是个山水胜地,那儿有连绵起伏的山峰,好象是一条绿色的项链,山上有郁郁葱葱的丛林,地上有密密麻麻的小草.让你不禁想爬上山峰,从山峰上俯视山下的村庄,居高临下地欣赏风景. On the third day of the first month, our family returned to my hometown. My hometown is a landscape resort, there are rolling mountains there, as if it is a green necklace, there are on the mountains, there are on the mountains, there are on the mountains, there are on the mountains.The lush jungle has dense grass on the ground. You cant help but want to climb to the peak, look down at the villages under the mountain from the peak, and enjoy the scenery.

我带着满腔的热情与激动跃跃欲试地想去登上这座山峰.哇,它好高,高得插入了云霄,想攀登上它似乎比登天还要难,它好陡,陡得像阴沟似的,让我快丧失了爬上它的信心,但是,我还是鼓起了勇气,打起了精神,做好了充分的准备.爬山的路途是开心的,但也是艰辛的.开心的是可以在爬山的过程中欣赏到许多风景,感受到大自然的神奇.艰辛的是因为山峰很陡峭,让人心惊胆颤.

刚开始,我像一只活泼的小猴子,蹦蹦跳跳地前进.可是,后来路越来越窄,越来越坎坷,我还一不小心摔了一跟头,但是,我没灰心,拍拍身上的土继续向山峰爬去.呀,我终于爬到半山腰了,可是,我已经爬得筋疲力尽了,望着高高的山峰,我都想打退堂鼓放弃了。

但是,我抬头看看在天空上自由自在翱翔的鸟儿,仿佛又有了爬上山峰的信心,我想一只不起眼的小鸟竟然可以拍拍翅膀在天空中飞翔,相必它一定有很大的决心和毅力才练出这对翅膀.我是人,我总不会连一只鸟都不如,于是,我吃力地拖着疲倦的身躯,抬着灌了铅似的双腿,踏着坚定的步伐,踩下一个个深深的脚印,向山顶进发.

爬山一定要有坚持不懈的精神,才能成功,不能半途而废.

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篇20:小学生感恩老师二年级话题

全文共 1089 字

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回首背影,目送远行。再回首,心只是愈发沉重,愈发怀念,愈发不舍。多想回到那段晨光的年华,青涩的风铃声敲响邻家的窗。请掐断灯芯,不念烛光摇曳,不念烛液滴凝。只是静静听我描述。 Looking back on the back, watch the long travel.Looking back, the heart is just heavier, more nostalgic, and more reluctant.I want to go back to the years of the morning light, the green wind ringtone rang the window next door.Please break the core, do not read the candlelight swaying, and do not think of the candler drip.Just listen to my description quietly.

再回首,是您一路陪伴前行,您是我最敬重的人,在我心中,您是一大家子的妈。记忆还存着初遇的画面,那时您告诉我们,初中三年要倍加珍惜,现在想来声音似乎还在耳畔回旋,而今却发现自己要与那段日子作个告别的名册,而最难忘的却是您。

提笔却想起抱着你号啕的模样,对于低分的抗拒与恐惧,那时我才刚刚明白何为压力,而您不语,只是轻拍着我背:"好孩子,不哭。"想来眼眶微湿。又想起您伤心的神态,那一次,许是我们真叫您失望,您的泪落在我肩上,突然发现如铁人的您,此刻的憔悴与无助。我知道,您把一切给予了我们。亲爱的老师,三年了,让我怎么感谢您啊!

再回首,是你用笑声洒下的花香。是我最珍惜的人,在我心中,你的一切都令我欢喜。我们常常欢笑,时而小闹。性格有太多相似,好像不在意,却又比谁都敏感。太多次一起迟到被罚站上课,如此之后还不忘互相嘲讽番,即而又心安理得,不忘腰酸背疼时互相安慰番,不忘要如何申讨这残害生灵的规矩……亲爱的挚友,三年了,教我怎么感谢你啊!

再回首,我想到了你,我自己。三年,多少日夜,多少次成功与失败。从那脆弱不禁打击的小孩到现在的我。有了梦想有了目标,有了迷茫有了懵懂,一切的一切都太不相同。很少再为一次失利而痛苦,很少再为一些琐碎而抱怨,懂得体谅,感恩。谢谢你,这三年陪我走来的我自己。

也许有一天,我们终将老矣,想起这白衣飘飘的年代,想起亲爱的老师您,想起曾经同学的你,想起由稚嫩走向成熟的我,不由莞尔一笑。我深爱着如今奋斗的年华,我希望用我的双手去书写岁月!

再回首,我依然在这里。

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