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二年级关于我的阅读故事为话题的写事作文(推荐20篇)

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二年级美丽的大海小学生话题

全文共 726 字

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我喜欢大海。每当我来到海边的时候,心中总有一种说不出的喜悦之情。 I like the sea.Whenever I come to the beach, there is always an indescribable joy in my heart.

我站在金黄色的沙滩上,只见沙滩上撑起了一把五色的太阳伞,好像一朵朵五颜六色的蘑菇,金色迷人的沙滩如金子般闪亮,明晃晃蓝悠悠的大海,闪着银色的光辉。

那一望无际的大海,轻轻的拍打着海岸,唱出了优美悦耳的声音,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老师,尽情地在浪花上跳着欢快的舞蹈,远远望去,无边无际的海面仿佛是一块晶莹的蓝宝石,又仿佛像一块天蓝色的地毯,整齐的铺在上面,

海浪涌上来,又悄悄退回去,在沙滩上留下了许多贝壳,我和双双蹲下身子,拾起贝壳来,贝壳有大的有小的,形状各种各样,有的贝壳在阳光下闪闪发光,我挑了许多漂亮的贝壳放入篮子里,忽然,双双叫道:“涵涵姐姐,快过来看,这贝壳多漂亮。“我跑过去一看,双双说的真不假,那贝壳又小碗那么大,身上印着一条条彩色花纹,五颜六色,我连忙接过来,小心翼翼地把他放入篮中。

我站起来,你看,近处的海鸥在自由自在的飞翔,好像在跟海洋说着悄悄话,你看,海浪不停地拍打着沙滩,像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家,只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。

你听!岸边的海涛声,小孩的欢笑声,树林里的沙沙声,交织成了一曲名叫《大海》的交响乐,悦耳动听,我爱大海,爱它的一望无际,爱它的空气清鲜,爱它的神秘,爱它的美丽,我爱大海。因为大海在我心中编织了一个五彩的梦,让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游!

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篇1:小学生二年级西游记话题

全文共 648 字

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《西游记》大家都看过吧。我们一起来说说读后感吧! "Journey to the West" everyone has seen it.Lets talk about reading together!

孙悟空:一身高强的本领,善恶分明,忌恶如仇。一双火眼金睛,能识破妖魔鬼怪,不被妖精的外表所迷惑;一根金箍棒见妖就打,毫不留情。不畏强权,即使是玉帝也不在话下。

猪八戒:看似憨厚老实,实则油嘴滑舌,常能迷惑唐僧。一个大肚子里不定装着什么馊主意。经常被妖精的外表所欺骗,尤其是外表漂亮的女妖,从而使妖精得逞。

沙僧:憨厚老实,虽不能一眼识破妖精,但肯卖力气,不像猪八戒那样好吃懒作。挑着担子,从来不喊累。

唐僧:由于在佛门长大,所以总是慈悲为怀。而正因为这样,才往往被妖精的外表所蒙骗。比如孙悟空三打白骨精,为什么要“三打”呀,不就是因为唐僧只识外表,再加上他的慈悲心肠,从而阻止孙悟空降妖的吗?

《西游记》导演吴承恩编写的真好!最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”,只见孙悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的计谋,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命,所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候,他毫不犹豫地答应了,最后唐僧获救了。是啊,我们应该学习孙悟空的那种不计较,知恩途报的精神。神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协力,团结一致。这样才能取得胜利。

《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神,以及应齐心协力,团结一致。

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篇2:诚信小故事话题年级

全文共 712 字

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自古以来,诚信一直被认为是一种美德,人人嘴上都在讲诚信,可是说起来容易,做起来难。 Since ancient times, integrity has been considered a virtue. Everyones mouth is talking about integrity, but it is easy to say.

我认为做生意是最需要讲诚信的,否则,生意就不会兴隆。虽然做生意要以诚信为本,但是有些人却以眼前小利为主,以骗取钱财为目的,而不去长远考虑,前几天我就遇到了这样一件事情。

那天,我从街上回来的时候,看见有卖瓜的,就和爸爸商量买个瓜,并且问那个卖瓜的人,瓜熟透了没有,会不会不熟,那个卖瓜人还信誓旦旦的说:“这瓜皮薄肉甜,一吃保甜。”我和爸爸相信了他的话,就买了一个西瓜回家,我一路上还憧憬着我回家大口大口吃西瓜的情景呢!

一到家,我就迫不及待的要吃那皮薄肉甜的瓜了,我急忙拿刀,把瓜切开,当我一看到瓜瓤的时候,我失望了,那瓜厚厚的皮,白白的肉,一吃很涩,一点滋味都没有,正好跟卖瓜的人说的相反,我自言自语到,什么皮薄肉甜,一吃保甜,我看是皮厚肉白,一吃恶心吧!

经过这次受骗,我再也不去听信那些人的花言巧语了,那个卖西瓜的也真是,难道他不知道做生意就要讲究诚信吗?做生意就要以诚信为本吗?他这样骗人,以后谁还会买他的瓜呢?如果,我长大做生意,我一定要讲诚信,不欺骗顾客,做一个讲究诚信的商人。

其实,诚信可以拉进人与人之间的距离,让人与人可以更亲近,如果人人都像卖瓜的人那样不讲诚信的话,每个人都会远离他,对他越来越冷淡,越生疏,他的生意就会一落千丈,所以,我们一定要讲究诚信,做一个守信用的人。

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篇3:我的好老师二年级话题作文600字

全文共 868 字

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世间教师千千万,可都各不相同。在每一个学生心中,都有自己认为非常好的老师。可是,你知道我心中的老师是怎样的吗?那就接着往下看吧! tens of millions of teachers in the world, but they are different.In every students heart, there are teachers who think they are very good.But, do you know what the teacher in my heart is like? Then look down!

有的人认为老师应该睡得像狗一样晚,起得像鸡一样早;还有人认为老师对待学生应该无怨无悔,并且不求回报。可是我认为老师对待学生应该像雷锋对待工作一样。关心学生,犹如春天一样温暖;教授学生知识,犹如夏天一样火热;对待学校的不良信息,犹如秋风扫落叶般的无情;对待犯错的学生;犹如冬天一般无情。

古代春秋时期的大思想家,大教育家-孔子曾经说过“三人行,必有我师焉”可以说明老师在向学生交授知识的同时,也应该不断学习,只有爱学的老师,才会带出许多爱学习的学生。还有的是,老师应该积极地改正自己的错误,因为学生的很多坏习惯都是从老师那里学来的。

有人说,老师,像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

有人说,老师,像一根小小的粉笔,书写着我们的未来。

但,我觉得,老师总是为我们指明方向,为我们照亮前行的路,老师,总是在我们最需要他们的时候出现,给予我们力量,老师,总是无私地将他们所了解的,向我们细细道来……

老师,你们,是长者,总是用经验为我们填补人生路上的坑洼,让我们走得更加平稳;你们,是朋友,总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房,给我们温暖与力量……

老师,一路有你陪伴前行,真好,因为有你们;我不会孤独迷惘,因为有你们;我才能找的人生的方向;因为有你们,我才能更勇敢得迈着大步向前走去,真好,真的很好。

灿烂年华,无情流失,有你相伴,寂寞消逝。心中,永远有你们,为我点亮心中的那盏灯,呵,好温暖呢……

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篇4:话题作文春节600字左右二年级

全文共 1030 字

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小时候的我最喜欢的节日就是春节,最爱看的节目就是春节联欢晚会。对于我来说,没有什么比这过年七天更乐呵的了:贴春联,挂福字,包饺子,放鞭炮,一个个忙得不亦悦乎。 My favorite festival when I was a kid is the Spring Festival, and the favorite show is the Spring Festival Gala.For me, there is nothing more happy than the seven days of the New Year: the spring couplet, the word blessing, the dumplings, and the firecrackers, one by one is too busy.

然而,随着年龄的增长,我渐渐对春节失去了兴趣,人们都在忙,亲戚们根本没有时间聚在一起。春联依旧贴,红灯照样挂,鞭炮仍然放,可是总觉得春节不是这么回事,总觉得春节真的是越来越没有意思,越来越没有年味。

我经常想:“如果这样下去,那么再过几年,人们也许就要忘记春节这千年节日的习俗了?忘记了春节作为中华民族传统节日的真正的味道了?”

不过,今年的除夕夜彻底改变了我的想法。

今天大年三十,我一大早就和父母去姥姥家,我的亲人都聚到了那里。大家一起贴春联,挂福字,忙碌中隐隐透着一股年味。

中午,大家都聚到一起吃饭,大家畅谈这一年里的趣事和收获。共同畅想美好的未来。大家一个个敞开心胸,开怀大笑,所有的矛盾都在笑声中化解了。这时还有人在楼下放了一串象征辟邪的鞭炮。我从饭的香味中感到了一股浓浓的年味。

下午,大家高兴地架起麻将桌,玩起了麻将。输钱赢钱不重要,重要的是心情。大家一边玩着麻将,一边谈论。我们小孩打开电视,所有的节目都和过年有关,越发让我感到了浓重的年味。

晚上,我们全家坐在电视机前看春节联欢晚会。时不时响起一阵阵笑声,大家笑的前仰后合。趁着过年的钟声还没有到来,我们下楼去放鞭炮,楼下也有人在放鞭炮,我们的和别人的鞭炮在空中交绘出一幅美丽的图画。从鞭炮的火药味中我嗅出一股浓厚的年味。

最令人激动的时刻来了!离新年的钟声只有10秒了!9-8-7-6-5-4-3-2-1!大家互相拜年,给亲友发短信,打电话祝福,一家老小其乐融融。

我很高兴,因为由此可以看出,人们并没有摒弃千年的传统,依然可以感觉到过年的“年味”,那就是一家老小的团团圆圆。

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篇5:雨夜故事二年级

全文共 465 字

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我从小就爱,因为我从小就出生在雨里,听着风雨"交响乐",便会很开心。

"静,别发愣了!快陪我去首饰店,为我条项链吧!"

我依然看着窗外的雨,想到了妈妈,她是在雨夜死的,雨给了我快乐也给了我悲伤。

小珍生气了,用力跺脚,拍了我一下头,大声吼道:"你有没有听见我说话?!"

我这会儿才愣过来,一副对不起的神态,泪眼汪汪地看着小珍。

小珍无奈地翻了翻白眼,硬是把我"拖"去了首饰店。我看了看那儿的项链,不禁地摇摇头,无意中看见在一个角落里摆放着一条天蓝色还带一些白色的项链,这条项链上只挂了一个晶莹剔透的水滴造型的白晶石,我微微地点点头,便问店主道:"请问这条项链价格多少?"

店主笑着说:"这条项链是幸运水滴制成的,不能卖,要送!"

"送?"

"是的,只有雨夜午时出生的女孩儿才配拥有它,它还有一个特点,它会随着主人的心理变化而变化,具体就不说了,它的名字就叫"雨夜"。"

"这条项链我要了,我条件完全相符。"

店主一听,高兴不已,拍了拍"雨夜",为它有了主人而感到开心,最后依依不舍地把"雨夜"递给我。

小珍羡慕地看着我,我笑了,水滴依然是那么透彻。

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篇6:二年级元宵节话题

全文共 516 字

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今天是一年一度的元宵节。一说起元宵节大家一定会说起看花灯。这花灯可真是应有尽有,有孔雀灯、大红橘灯、走马灯、天女散花、嫦娥奔月

元宵节这天,我们一家人在市民广场上!逛着,心里不由得想:这是在遨游天空,还是在梦游仙境?我真不敢相信这是元宵之夜的街市游逛;我在来来往往的人流中穿来挤去,来到最热闹的地方,我站在一个比较高的石台上放眼四望,看见了那典雅的孔雀灯,象征着吉庆的大红橘灯,镶有玻璃镜的走马灯,还有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷风光一切都在灯火中放射这绚丽光彩,真让人目不暇接,眼花缭乱。

可是只有灯火实在太单调了!不过,市民广场给人们准备了许多表演。有:舞龙、太极拳,等等。尤其是舞龙最好看,一个生机勃勃的龙头被老爷爷耍得活灵活现。有时候,老爷爷们还把龙头了几圈。只见出来的是两条巨大的龙,一条是黄色的,另一条是蓝色的,非常漂亮。两条龙在空中吞云吐雾、上下翻腾,不时摆出一个个精彩的造型,引来观众一阵阵热烈的掌声。后来又出来一条金色的龙,它披着金色的外衣,在月亮地照耀下金光闪闪,显得十分壮观。

月亮渐渐西落我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩。真是“一夜花灯醉,只缘春意浓。”

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篇7:春天来了二年级300字话题

全文共 683 字

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春姑娘在春风的陪伴下,迈着轻盈的脚步来了,他来到了田野里、来到了草地上、来到了花园里……她到哪里,就给哪里撒下生命的种子,生机盎然,生气勃勃。 Spring girls accompanied by the spring breeze, taking light footsteps, he came to the field, came to the grass, and came to the garden ... she arrived in the garden ... she arrived in the garden ... she arrived in the garden ... she arrivedWherever you give, the seeds of life are full of vitality and vitality.

你看!她来到草地上,草地上的小草们纷纷从土中探出了小脑袋,它们东张西望着,似乎在望着这五彩缤纷的世界,抬头望去,好像给大地铺上了一层绿毯。草地上小羊们在吃草,一只只白色的小羊走到哪里仿佛给无边的绿毯上绣上了白色的小花。

瞧!果园里更是一派热闹的景象。有粉色的桃花、苹果花,白色的梨花,黄色的迎春花……

走进果园,每一朵花都在朝你微笑,朝你招手,似乎在说:“你看我多美呀!”在这些美丽的花凋谢后,小小的绿绿的苹果宝宝,这时你会发现,那梨宝宝的旁边长出了几片小小的叶子,似乎在保护着它。看着这些粉红色的苹果花,仿佛看到了红彤彤的苹果。

春天,是新一年的开始,是万物复苏的季节,春天的景色仿佛是一幅动人的水彩画。

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篇8:作文:我的阅读故事

全文共 761 字

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如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根,如果把知识比作酒瓶,那书籍就是香甜可口的美酒,如果把知识比作星空,那书籍就是星空中最耀眼的星星……

我是一个名副其实的“小书虫”从一年级学会拼音后,我便开始啃食那知识的大树,我已经12岁了,自从我六岁懂事起,就看上了《成语故事大全》这类书,到现在也算有了六年的书龄了。

有一年我生日朋友送了我一本让我一直想要的一本书《水浒传》,我十分的激动一下子就爱不释手了,我连续几天都起早贪黑地去读这本书,一天晚上我正在为林冲的命运担忧时,偏偏,妈妈来催我睡觉了,我极不情愿地放下手中的书。关灯后我在床上翻来覆去的怎么也睡不着,心里似有千万只蚂蚁在爬真可为了吃了25只老鼠——百抓挠心啊。心里一直在想:“忍住,不能看!不能看!我不看!”闭上眼睛过了一会了,灯亮了!我从床上蹑手蹑脚地走了下来。头微微探了出去,听到那轻微的呼噜声,我轻轻得关上房门,从书架上拿出了那本心心念念的《水浒传》,津津有味地看了起来,当看到鲁智深救下了林冲时,我心中的那块“石头”终于落了下来,接着我又为了那边的宋江担心。

宋江为了躲开没遮拦上了一艘船,不料船夫为了钱财,要请宋江吃“馄饨”和“刀板面”船夫说馄饨是宋江三人脱光跳入水中,刀板面是船夫一人一刀斩下河去,正当我提心吊胆是,“吧”门开了,门外站着一脸严肃的老妈,我的脸一下子悲哀了,看着老妈眼巴巴地说:“让我看完吧。”老妈同意了,于是我看完了宋江被救下后心中呼出一口气,接着书收了,我只好安心的睡了,在床上我回想起《水浒传》里的一百零八位好汉,宋江的忠义,李逵的正气凛然,武松的刚正不阿……这些都是值得我去学习的,我一定会向他们学习。

书带给我无穷的乐趣,也给我很多的养分——像阳光,像雨露,滋润着我这棵小树苗,能够更多的地汲取养分,茁壮成长!

[作文:我的阅读故事

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篇9:以快乐过春节二年级话题

全文共 805 字

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进了腊月,年味越来越浓了,有些欢喜有些忧。 Entering the lunar month, the taste of the year is getting stronger, some happy and worry.

放假回家后,不知道在奶奶家住的那条老巷子里走了多少次,却一直徘徊不曾进去过,因为门上已经上了锁。

奶奶去世已经半年了。自从奶奶去世后,总觉得家里好象缺了点什么。进了冬天,爷爷也去了大伯家过冬,这所老宅子就锁了门。往常放了学就爱往奶奶家跑的我,顿时没了着落。

腊月二十六下了一场雪,天冷冷的,心也冷冷的。二十八,天气仍旧不见好转,妈妈让我和她去赶集置办年货,这才感觉到年真的要来了。

转眼到了年三十,这天我们一家四口和大伯一家还有爷爷,一起去爷爷的老宅子过年。往年过去的时候满心欢喜,这次却不同,心里闷闷的。是因为没有了奶奶的缘故吧?唯一不变的是大人们的忙碌:妈妈和大娘和面,爸爸劈火头,大伯摘菜——只是少了坐在炕头上发号施令的奶奶??

夜幕降临了,远近响起了此起彼伏的鞭炮声,而我们家的院子里静悄悄的。按照习俗,三十晚上要吃火烧,预示着来年“翻身”。往年吃火烧的时候可热闹了,一家人围着一个大圆桌,吃着妈妈和大娘亲手做的火烧。有的漏了馅,有的流了汤,大家都弄了满手的油,欢声笑语不断;而今年大伯家的哥哥都结了婚刚有了小孩,孩子还小不方便过来,自然少了一分热闹。大家都闷头吃着火烧,几乎没人多说一句话。

初一早晨,起得不是很早。因为奶奶新坟也没有人来拜年。早上吃过饺子之后,我就又长了一岁了。

其实我不愿意这么早过年,因为过了年我就得回姨家了。爸爸妈妈也要出去打工,不能陪在爷爷身边了。

终于这一天还是来了。初四,爸爸妈妈带着姐姐和我来到了姨家。我知道这意味着什么:意味着爸爸妈妈快要走了,虽然我还能和姐姐共度余下的假期,但她也很快就要开学了。

不经意间,年已经渐渐的离我而去了,年的味道就这样散去了??

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篇10:以二年级快乐的春节话题小

全文共 975 字

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爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏噼里啪啦的响爆竹声,宣告新年的到来。 The sound of firecrackers is one year old, and the spring breeze is warmed into Tu Sus crackling.

猜对联之乐

刚到姥爷家门口,就看见姥爷喜上眉梢,正在门框上贴着对联,刚贴了一半,姥爷看到我,显得很激动兴奋:宝贝来了!正巧,看你能猜出对联的横批吗?喜欢舞文弄墨的姥爷一见到我就给我出了一个难题,我也不甘示弱,凝视着绿意浓浓散不出,春光美美关不住。

一个成语脱口而出春色满园!我大声的喊出来,姥爷姥姥笑着:哈哈,真聪明,竟然没难住你,语文功底很不错嘛!。我嘴上说:还行吧!其实内心却乐开了花,有点小陶醉。

剪纸之乐

姥爷姥姥是剪年画的商手,每年都会把自己剪的漂亮的窗花贴上,把屋子妆伴得年味满满。姥爷姥姥娴熟剪出了一张张美丽的贴花,有福字,也有元宝,有公鸡,十二生肖图,栩栩如生,活灵活现,象征着吉祥富有欢乐。

看着看着,我也跃跃欲试,便抽出一张剪纸,效仿着姥爷的样子也剪出一张,虽然这一张剪的没有那么好看,但还是很得意的将我的处女作贴上,姥爷姥姥看到我的杰作,脸上堆满笑!

团聚之乐

锅中沸水在歌唱,水饺热情地翻腾舞蹈,仿佛在对我微笑招手。看着水饺饱满的样子,火苗正旺,热力十足,很快煮熟出锅。水饺热气腾,喷吐出的蘑菇和鸡肉的混合香味扑鼻而来,锅里的沸水咕嘟咕嘟地欢唱,唱出一曲年的赞歌。

老爷姥姥巧手制作出一桌饕餮盛宴,我们一家欢聚在一起,品尝着佳肴,畅叙欢乐。我肚子咕咕直叫,迫不及待地抓起一个饺子吞嚼起来,真香啊,真好吃!能吃到有硬币有小元宝的饺子,喜出望外,颇感幸运,感觉明年就要发大财了!

赏烟花之乐

礼花炮呼啸着飞向天空,划破夜空,如歌般响彻云霄。有如蝴蝶般翩翩起舞,有的像菊花盛开,有的似天女散花,有的像满天罟斗。真是目不暇接,美不胜收。乐炮声声,这边唱来,那边合,此起彼伏,连绵不绝。

汇成一曲乞势恢弘的欢快和谐的交响乐,为这无边的夜景增添了一道亮丽的风景线。耀眼的礼光炮在空中升腾,交织成一道道美丽的彩色弧线,万家灯火通明,烟花五彩缤纷。绚丽了天地,绚丽了人间,绚丽了心灵。

对联、剪纸、团聚、烟花......,火树银花不夜天,炎黄子孙庆团圆。这是火红新年,这是醉人新春,这是扬帆远航的新起点!

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篇11:以爱阅读为话题作文

全文共 609 字

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阅读是智慧的翅膀,在阅读中一切事物都被美妙的文字赋予了活力。

————题记

书籍是人类进步的阶梯,也是人类宝贵的精神财富。读一本好书,就像与先哲交谈。在阅读中,我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句,让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔,更有利于知识境界的提升。

例如,吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书,后来经过孙权的劝说,最终同意读书。数日后,吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此,吕蒙也摆脱了吴下阿蒙的称号,令人刮目相看了。

阅读是很重要的,不仅扩大我们的知识面,还会提高我们的文学修养,最重要的是让我们获得丰富的语言积累,尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是建筑材料,这材料必须积累,积累就必须阅读,阅读就会成为习惯。

这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来,加以变换,恰当运用,用好了不仅会解决燃眉之急,还会锦上添花。所以,阅读是积累的重要途径,口不绝吟于六艺之文,手不停婆于非家之编(韩愈),只有持之以恒,才能采集到更多的珍珠美玉。

俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过,我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义,并做到读书好,好读书,读好书。这样才能让自己受益终生。

我是某某学校的一名学生,我宣誓:‘与好书为伴,坚持每天读书,让阅读成为习惯,勤于思考,常写读书笔记,善于积累,背诵经典诗词……听,这是学生们在庄严宣誓。

[以爱阅读为话题作文

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篇12:我的读书故事二年级

全文共 750 字

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我是爱书之人,自小便是,从幼稚简单的小人书或是画报,渐渐变为如今“晦涩难懂”的国内外名著,就像一个人的成长,着实要经历漫长的时光。

母亲亦是爱书之人,打我记事起,便喜捧书读,母亲最爱诗词鉴赏之类的书,床头摆满满满一排。可惜的是,我并没有受到她的影响而喜欢那些或抒情或澎湃的诗词,对它们毫无兴致。

童话似乎是每个孩子小时的想望,幻想自己变成公主,得到王子的眷顾,抑或是成为“阿里巴巴”,得到打开金库的秘诀……然而想望也只能是想望,终不能实现。

稍微大一点时,母亲给我买了各种名著,只是翻翻那些密密麻麻的字便让我头疼,那时也不看童话了,想想只觉幼稚,再也找不到童年看童话那份喜悦和激动了。应母亲的要求,拿了几本名著来读,心理却是抵触的,只觉疲惫,但其实看进去了亦是精彩的,而使我印象最的是便是《红楼梦》、《三国演义》了。里面的人物形态各异,情节跌宕起伏,使人欲罢不能。喜欢林黛玉的忧郁;更爱关云长的赤胆忠心,有勇有谋;而诸葛亮的神机妙算,同样让人对这个角色喜爱有加。

曾经有一段时间沉迷漫画,一度认为漫画是最好看的东西,也不听母亲劝告,就算是被家人切断“经济来源”,仍是想方设法从同学处借来,把过多的精力投入到这种消遣性的读物上,成绩有下滑,而一次考试的惨败终于让我明白这种一意孤行的行为所造成的危害之大。“幡然悔悟”似的把所有漫画锁在柜子里,自

觉地温习落下的功课,终于过一段时间,我的成绩有所回升。

如今在繁忙的课业生活中,我仍是会抽出时间来看书,而且都是些“有用”的书。例如《老人与海》、《百年孤独》这些我曾经不屑一顾的书,真正体会到在浩瀚书海中畅游的乐趣,感受到人类最高境界的精神财富,领悟人生真谛。

冰心说“多读书,读好书,好读书”,而今我终于领略到这句话的寓意。多读些好书吧,它是你漫长人生中最宝贵的财富!

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篇13:以快乐童年二年级话题

全文共 772 字

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回首童年,众多记忆浮现在眼前。那一幕幕情景,虽表面可笑,却富有意义;那一个个鲜活的人物,和我一起见证着历史的足迹。我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去,在风中摇曳着,晃动着…… Looking back on childhood, many memories come in front of you.That scene scene, although it is ridiculous, is meaningful; the living characters witness the historical footprint with me.I seemed to see the leaves hanging on the big tree recorded my past, swaying in the wind, shaking ...

在我7岁那年,那是个对周边事物都充满好奇的年龄呵!有了颗好奇的心,便有了双好奇的手。对陌生事物的触摸,牵动着我的心,甚至控制着我的呼吸。

那一年的初冬,是在某个下午。黄昏的太阳不遗余力地照耀着大地,也照在了忙得不可开交的妈妈身上。妈妈正在墙边剥竹笋,她的侧前方有一辆半新不新的电动车。我心下一喜,蹑手蹑脚地走近电动车。“哈哈!久仰久仰,初次见面,请多关照!”我暗暗地说着。于是我也不管是何许人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪个马大哈,让我逮着了机会,电动车还没上锁呢!

我只管把手搭在龙头上,学着大人扭动着龙头。殊不知那右边龙头是活动的,那么一个90度大转弯,车子便直冲妈妈撞去……

妈妈确实被我撞到了。虽然并无大碍——只是撞青了鼻子,但是也弄得妈妈几天都见不得人。

事情虽然已经过去很长时间了,但我却永远忘不了那一幕。儿时的我是多么顽皮呀!父母无怨无悔地抚养我到这么大,着实地不易呀!

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篇14:以大海的美丽二年级话题

全文共 772 字

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今年春节,那是我第一次看见海,被海的蔚蓝与广阔所震撼了: This years Spring Festival, it was the first time I saw the sea, and it was shocked by the blue and vastness of the sea:

海,肌肤晶翠活跃,气质幽蓝浩荡,绿发扬波。灵魂豪放无羁,思想深沉无边,心境映宵照宇。她能怀柔一滴雨珠,敏感一丝微风,而在风驰电掣之下,又能保持灵魂的镇静。海是永远不变的。长空大地都属于她;浑浑的时间与空间也全被她的永恒所容。我望着远处那海天相吻的弧线,倾听海的呼啸。

“呼――砰――呼――砰――”

旁边,密密地种着许多椰子树,还有一些小孩子玩着堆沙堡的游戏。细碎的阳光洒落下来,让我只得眯着眼观望着这一切。海面上顿时变得波光粼粼,如一粒粒闪烁的明珠,像碧天里的星星,又好似刚出浴的美人。微风拂来,吹在脸上,给一年如夏的海南带来的丝丝凉爽。我闭上眼睛,微笑着欣赏着这一切。

最妙的是看看海的夜景呀。晴朗的夜里,漫步在软软的沙滩上,说不出是什么感觉,总之,一切都是那么安祥,那么静谧。这时候,海似乎疲倦了,没有了白天的奔放,反而像一个害羞的小女孩。月光如银粉一般,静静地泻在这海上。海轻轻地拍打着对面岸上的礁石,那声音,就像无数的音符,从贝多芬手下流过的似的。我被这美丽的海所迷住了。

坐在海边,海时不时地挠挠我的小脚丫,当我想和她玩玩时,她又飞快地跑开了,只留给我一捧咸咸的海水。这时,海调皮地向我扑来,把我的裤子全弄湿了,我有些生气。她又给我送来一大堆精致的小海螺和小贝壳,她嬉笑着

向我道歉。我“扑哧”一声笑了。海的上空留下了我欢快的笑声。

不知道和海嬉戏了多久,已经很晚了。我拾起了贝壳和海螺,哼着不成调的曲子,蹦蹦跳跳的走了,顺便,还带走了一路月色……

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篇15:我读书我快乐二年级600字话题

全文共 897 字

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书,这个简单的字眼儿,它是智慧的来源,它是一种人与人之间的沟通。 book, this simple word, it is the source of wisdom, it is a kind of communication between people.

我记得弥尔顿曾经讲过这一句话:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”是的,正如弥尔顿所说的,只有书才是最宝贵的财富,只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……

书,它是人们一生中最宝贵的东西了吧!书,仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的,它就是这样,如果想要让自己能够成功的话,你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂,牵制着人们;你就是人类的营养品,提供所需的“食品”;你就是人类的房子,在困难时出手帮助;你就是人类的家,给予温馨……书是人类的动力,有了书,就能挖掘出自己本身的潜能。书,那么诱人,让人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

书的世界,是无限的,只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘,但你只要努力的去探索,你的层次就比别人的要高。在古代,一般读书的人都穷,但志不穷,他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍,很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者拥有博学,没有品格的人都不招。品格也可以从书中悟出,从书中懂得。

如果没有了书,世界就是黑白的,而不是现在这样;没有了书,世界是颠倒的,而不是现在这样;没有了书,世界上将充斥着不文明,而不是现在这样;没有了书,世界将是没有发展的,而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些需要智慧,智慧又是从书中得到的,就算你的IQ很高,很有天赋,但是你没有读过书,天赋也是白白浪费!如果没有了书,人之间就没有了交流,就没有了现在的21世纪……

是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!爱上读书吧,它将让你去探寻另一个世界!

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篇16:小学生春游话题作文600字二年级

全文共 595 字

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人络绎不绝,非常热闹。 The people are endless, very lively.

植物园的大门是一个榕树雕塑,非常逼真,都可以以真乱假。走进大门,平坦的光观光大道两旁又高大挺拔的雪松,在冬青的下面有着用彩色猫脸花做的半圆图案,我们又走了几步,看见了中国梦主题的巨大布景,老师还在那里给我们合影留念呢!

我们沿着观光大道一直走进了牡丹园,牡丹花有白的,有红的,还有粉的呢!牡丹花的叶子好像手掌一样,托着像水晶一样的晶莹剔透的露珠,好看极了。

我们沿着蜿蜒曲折的小路上道了一座小山丘的亭子里,向下看去,下面非常美丽,有翠绿的树林,粉色的小花,真是风景如画。

我们顺着小路向假山走去。远远的我就听见那清脆的流水声,走近了才看见那是假山上的瀑布。我们绕过了假山,走上玉虹桥,在薄薄的雾气中,如同走在天上一样,玉虹桥上面雕刻着精致的花纹,古色古香。

接着我们走下了玉虹桥,来到了美丽的碧桃园,隔着薄雾,远远望去,绿树红花,只见花朵一团团,一簇簇,我们好像来到了西游记里的蟠桃园。

我们穿过了碧桃园,来到了粉色云朵般的樱花园,我们在这里奔跑着,嬉闹着,好像在云朵间玩耍。不时有阵阵清风吹来,把粉色的花瓣吹落下来,好似下了一场樱花雨。

我们又沿着湖水走向出口,湖岸边一排排柳树姑娘正在照着“镜子”打扮自己呢!不知不觉我们走到了出口,我回头恋恋不舍的看了一眼植物园,心想:下次我还要来植物园。愉快的春游

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篇17:小学生二年级去春游话题

全文共 851 字

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盼星星盼月亮终于盼来了我们好玩、有趣的春游活动——野炊。 Hou Xingxing Hou Moon finally hopes that we have fun and interesting spring tour activities -picnic.

在去春游的大巴车上,大家纷纷展示绝技。全班同学合唱了“五音不全”的音乐课上学的歌曲。黄隽永同学演唱的《忐忑》另我们震憾。《曹操》一曲一样另我们开心。还有同学说要唱《甩葱曲》,可能是因为时间关系没唱。

好不容易到了站,我们点好人数,忐忑不安得过了浮桥,在七拐八拐之中终于到了烧烤区。到了以后谁也没闲着:有洗锅的,有搬柴的,有准备菜的,有准备点火的。虽然我的菜都是半成品,而且也有料,只要加点水就可以,但我心中还是不安,生怕做糊了。

锅刷好了,火点好了,一切准备就序,开始做饭了!我是第一个,我做炖茄子。我回想着妈妈教给我的步骤,小心翼翼地做了起来。先加上茄子,再加上料,最后加上水。心里没数的我一不小心加水加多了,差点做成茄子汤。还好多炖了一会。唉!将就着吧!好不容易第一道菜——烧茄子出锅了。嗯!和妈妈做得味道差不多,真不错!火燃烧的烟可真大呀,熏得我喘不上气来。让我想起了课文《再见了,亲人》一课中“顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃”这一句。所以我把菜顶到头上,边背课文边穿过炊烟把菜放到桌子上。陈老师和我们组的同学看了我的“精彩表演”都哈哈大笑。

因为都是半成品,同学们做得都很快,40分钟就搞定了10个菜。当然,也有一些是现成的。开饭喽!大家围着饭桌坐了下来初中春游野炊作文600字初中春游野炊作文600字。菜可真好看呀!绿的、红的、黄的、紫的,样样俱全。同学们喝着饮料,吃着饭菜好不快活!我们选出我们组时的菜送给大家品尝,得到了大家的好评,我们很开心。

吃完饭,我们玩起了游戏,老师也加入其中。咂鸭子、猜词样样都有。笑声在树梢上回荡。

这一次有趣的活动增加了我们的自立能力和同学相处的能力。真希望还能有下一次野炊,下下次野炊……

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篇18:以二年级美丽的校园话题

全文共 1003 字

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在我们的校园中,时常发生许多小事:有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色,或黯然失色。今天讲述的,是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时,数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时,不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”,她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们,一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火,十分地生气。忽然,我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因,误打误撞地来到了我们的学校,又误打误撞地来到了我们班。起初,我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班,但也只是飞过来转悠转悠,时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会,也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的,找到窗户栖息够了,有出口也不知道从别处走,就一定在那撞,好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗,它们才飞出去。但是,这一只十分地不同,它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初,它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿,不知道为什么,它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞,便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处,开始“作画”。首先,它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着,它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大,看见我们在暗自窃笑,不解我们笑什么。但她回头一看:哦,原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是,她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿,她回来了,猛地拿起讲台上的一本书,朝蜜蜂疯砸过去。后来,蜜蜂不“作画”了,但我和一个同学却被罚了一百个蹲起,因为我们笑得声。在做时,我想起刚才的场面,又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象,是我校园生活精彩的一面。

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篇19:诚信小故事话题年级

全文共 666 字

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诚信胜过千金,千金也买不回诚信。 Integrity is better than thousands of money, and thousands of money can not be bought back to integrity.

记得上小学的时候。有一次中午,老师把我们留到很晚。有一个同学本来要回家吃饭的,可留了这么久,剩下的时间还不够她来回呢!于是,她打算在学校吃。可她没钱!我毫不犹豫地借了她十元。心想:反正都是同学,互相帮助也是应该的。她还说下个星期还我。我答应了。一星期过去了,她只字不提,两星期过去了,她还是没提起这件事。第三星期,我去找她还钱,她说没钱。我没吭声。后来,我有好几次叫她还钱,可她还是一句话——没钱。在小学毕业的最后一天,她说暑假来我家,就把钱还我。

可到现在她也还没还我钱,也没见她人影。我失去得只仅仅是十块钱,而而她失去的却是千金都买不回的诚信。十块钱并不多,它反映的是一个人的好坏,一个人是否拥有诚信。

我的老师却与她恰恰相反。在歌唱比赛前,老师说如果我们班得第一名,就奖励我们每人一个棒棒糖。我们以为老师在开玩笑。我们都没当真。可我们真的得了第一名,老师也真的奖励了我们棒棒糖。

一个棒棒糖是不贵,61根棒棒糖也不便宜。这并不是因为老师家有钱,而是老师守信,愿意兑现她对我们说过的话。从而看出这是一位有诚信的老师。

越小的事,越可以反映一个人的心,同样是关于钱的事,却有两种截然不同的做法。如果小事都不能做到,那大事就更不用说了!

同学们,我们要做一个有诚信·讲信用的学生,不管是大事还是小事!

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篇20:我的阅读故事

全文共 399 字

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在这个暑假里,我读了《窗边的.小豆豆》这本书,这本书主要写了作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学,后来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

说实话,我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长?——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

和那么好的妈妈。这是我在寒假里看的一本书,我非常喜欢这本书,雨果曾经说过书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。

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