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小学作文温暖的记忆【实用20篇】

热爱祖国是不会理会祖国究竟是富裕还是贫穷。下面是小编整理的热爱祖国的作文,欢迎大家参考!

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温暖的记忆作文500字

全文共 574 字

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记忆有很多种,有开心的,有伤心的,有幸福的,有痛苦的。多种多样,形式不一。留给我记忆最深的,莫过于点点滴滴温暖的记忆,每次回想起来,心底最柔软的地方总会被触动。

记得那是一个下午,天气很差,阴沉的像能挤出水来。我写完作业,全身都被困意包裹。我懒洋洋的打了个哈欠,然后起身对妈妈说:“妈妈,作业写完啦!我去睡一下,吃饭喊我起来!”妈妈的声音从房里传来:“好!”我倒在大床上,陷入了梦乡。

一觉起来,暮色微沉。我朦胧的睁开眼,闻到了香喷喷的饭菜的味道。我稍微整理了一下,然后心情愉悦的蹦跶出去,张嘴问:“妈妈,可以吃饭了吗?”妈妈微笑着点点头,我迫不及待的坐了下来享用饭菜,可是却总觉得自己忘了什么,可能是想多了吧!我甩了甩头,跟妈妈讲学校里的事。讲到一半,声音戛然而止。“怎么了?”妈妈关切的问,我支支吾吾的说:“熊老师让我们买的跑鞋…。不记得买了。”妈妈问:“就是星期五你跟我说的那种?”我使劲点了点头,叹了口气:“怎么办哪!”妈妈笑着安慰我:“没事!你吃你的!”我虽然不解,但看着妈妈信心十足的样子,我默默的把一肚子疑惑吞了回去。

吃完饭,我回到房间,心里正思考着明天的对策,眼睛滴溜溜的转,正好瞥见桌上摆着一双白色鞋子,我好奇的走过去,呀!正是老师说的那种跑鞋!我只需一想,就知道一定是妈妈替我准备的,心里不由得感动了……

记忆虽然短暂,但却值得珍藏。

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篇1:关于记忆的相册的小学作文

全文共 811 字

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人生像一个花园,童年是其中最美的一朵花;人生像一叠纸,童年是其中最白的一张;人生像一汪泉,童年是其中最甜的时候。现在,就让我来翻开记忆相册

记得还是在上一年级的时候,全班同学都掀起了“手表风波”,大家都会在手上画一块玲珑小巧的“手表”。当然了,我也不例外。

看着别人手上的手表那么的单调,我转转眼珠子,突然灵机一动:“除了画手表,我还可以画手链、脚链啊!”刚想完,就二话不说去准备画“手链”的工具。一切准备就绪,我先在手上画一个半圆,接着在半圆的旁边点缀上一些小花、小鱼,然后再用水彩笔给“手链”涂上颜色。眼看就要大功告成,谁知道,我的手不小心一抖,调皮的水彩笔妹妹在我的手臂上画出了一道优美的弧线。

“啊,怎么办?我的‘手链’画不成了。”我一个人喋喋不休地自言自语。突然我急中生智,想起电视剧里的人物在刺绣的时候,为了刺绣的美观,用绣花针弄伤自己的手指,再往刺绣上滴上一滴鲜红的血,这样不但没有影响刺绣,倒还锦上添花了。对,我也可以这样做啊!我不禁为自己的聪明想法暗暗得意。

我连忙跑到妈妈的房间,拿起妈妈平时缝衣服的绣花针,咬着牙想在自己的手上刺一个小孔,让手滴几滴血。可是当要刺的时候,我又犹豫不决了。我拿针的手一直抖个不停,心怦怦地直跳,这一针扎下去该多疼啊!勇敢一点,勇敢一点,我在心里不停地给自己打气。于是,我咬着牙、紧闭眼睛往右手食指猛扎了下去。“啊!好痛!”我倒吸了一口冷气。睁开眼睛一看,只见食指尖上冒出了绿豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么时候也挂上了泪珠。可是当我在手上点缀“手链”时,却并没有觉得我的“手链”好看,所以边带着满肚子的疑问去问妈妈,妈妈笑着对我说“你可真可爱,电视里是锦上添花,而你呢!添花后,反而越来越难看。”听了妈妈的评价后,我就再也没有画过“手链”了。

每次想起这件事,我都暗自发笑。但这颗闪耀在童年星空里的星星,我永远都不会忘记,也将一直珍藏在记忆的相册里。

[关于记忆的相册的小学作文

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篇2:我爱温暖的家小学一年级话题

全文共 966 字

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家!家?家是什么? Home! What is the home?

朋友笑说:“家,家不就是一套居住的房子吗不?笨呀你!这都不知道。”家的定义果真如此吗?若真是这样,那么,那一套套待售的空房不也算一个个家了吗?但,按照正常的思维来思考,任何人都会认为这是错的。所以呢,家并不指那居住的地方——房屋。房屋可以为你提供住所,可以为你遮风挡雨,但绝不就是你的家!那么,家到底是怎样一个定义呢?

朋友想想,说:“家,是拥有家人。”这种解释似乎是正确了的,但,依然不够完整,依然不正确。你想,如果一个人拥有了家人,但家人之间的关系却非常紧张,时常明争暗斗,时常为了某一事情,某一事物争得昏天暗地,闹得鸡飞狗跳,家人之间彼此形同陌生人,犹如仇人。这样,这个人他拥有了家人,但他拥有了家了吗?我的认为是,他还是要归属于没有家的人的。家,也并不指拥有家人。

听到这,朋友皱起眉头,沉思了。好长一段时间过去了。她以我为人太过于刁钻,满足不了我为由,向我“投降”,要我说出答案。我笑了笑说:其实你的第二个答案已差不多正确了!家,就是家人再加上爱!有家人,不足为奇。一般来说,几乎每个人都会有家人。

即便是孤儿,他也拥有家人,只不过他的家人不在他身边罢了。然而有家人,还有爱,那就不是每个人都拥有的了。当家人拥有了爱,他们会关心,照顾彼此,他们会宽容,理解,谅解彼此,他们不会勾心斗角,他们不会全副武装对待彼此。这样下来的结果是,他们会拥有幸福,快乐,欢笑和共同的默契,与此同时,他们也就拥有了家,拥有了一个真真正正的家。一个家=家人+爱。

我话音刚落,朋友便笑了起来,说:“看你多刁钻,自己的答案还不是存有漏洞。家的定义除了你说的家人与爱,应该还要加上房屋吧!没有房屋,家不也不成家了吗?”我摇了摇头。家是可以不需要房屋的!房屋只是为家提供一个可以居住的地方罢了!它与家是不挂钩的。

只要有家人,有爱存在,没有房屋也可以是一个家。家不一定要有一个看得见摸得着的标志,甚至于家人也不一定非得真真实实存在着,只要心中存有家人,存有爱,我们亦可大呼“我有一个家”。家可以存在我们的心中,即便我们的家人不在身边,但只要我们的心牢记着他们,我们的心深爱着他们,这就足矣!一个家就足以形成,就足以存活!

真正的家无需任何物质成分,仅需要爱与家人——你对家人的爱以及家人对你的爱!

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篇3:小学温暖作文

全文共 634 字

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她是一名普普通通的洗碗工,勤劳、踏实低在自己岗位上工作。她的孩子,一个正处于花季、叛逆期的少女,虽然母女俩经常吵架但关系却很好。她的丈夫,整天不务正业,和他的狐朋狗友一起花天酒地,一旦他不高兴就拿妻子和孩子当出气筒。朋友都劝她离婚,可她却说:“不,我不想让我的孩子在她的心里留下阴影。”

每天大约五点钟,她拖着疲惫的身体回到家中,做饭、洗碗、洗衣、为她的丈夫和孩子洗脚……她每天不知受了多少委屈与丧气,可她一直都忍着,因为她还要支撑着这个家,为了她的孩子快乐成长,她必须坚强。

那是一个普通的夏日傍晚,她因工作忙碌很晚才回家,丈夫正发牢骚:为什么这么晚才回家,肚子都饿了。晚饭后,她正准备给孩子洗脚,孩子端来了一大盆洗脚水。丈夫以为是孩子为自己洗脚,便理所当然地坐在椅子上,可他没想到孩子是给妻子洗的。正当孩子准备给母亲洗脚时,父亲将盆子里的水一脚踹开了,水撒了一地,孩子也被踹到了水中。终于,洗碗工不再忍受了,她很平静地说:“离婚吧!”在她眼里,孩子便是她的天,是她最宝贝的东西。

男人的心头一震,意识到自己似乎过火了。洗碗工拉着孩子到房间里,“嘭”的一声,房门关了,男人无力地坐在了地上,悔恨的泪水一滴一滴地滴入了浸湿的地上。

在丈夫和孩子的极力挽留下,她终于留下了。第二天晚上,孩子再次端来了一盆水,给她洗了一次脚,对她说:“妈妈,平常都是您给我洗脚,今天我给您洗一次脚吧。”而她的丈夫这时正在上班。

洗碗工笑了,冻结已久的心灵迎来了春天般的温暖,可她因积劳成疾而倒下了。

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篇4:童年的记忆700字小学

全文共 711 字

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童年的回忆中,除了欢乐如银铃般的笑声外,还有的就是那一丝浓浓的.香味。

每到凉爽的秋天,总会有一位老爷爷到巷子里卖爆米花。他吃力地拉着车子,慢慢走着,盼望已久的我们一窝蜂冲上来,推的推,拉的拉,总想早点吃到香脆的爆米花;最“富有”的拿出几角钱,老爷爷早已开始摇机了,年幼的我们不住地央求他多放些糖精,老爷爷笑得皱纹成了一朵花,满足了我们的要求。接着,要响了,小的躲到大的后面,大的捂住耳朵,可大家仍然弓着腰,颇有“冲锋陷阵”的势头。随着“砰”的一声巨响,四处被白烟弥漫了,阵阵香味扑鼻而来,“闻风而动”的孩子们拥了上去,各自捧着一把,津津有味地吃起来,头发乱了、光屁股露出来了也不顾,只沉醉在浓浓的玉米香之中。

多少年过去了,现在,不管是瑞士巧克力,还是奶糖,都足以满足年幼孩子的需要,而这份浓浓的爆米花情结还萦绕在我的心头,我总希望再见一见那熟悉的身影。

终于,在我散步回来的时候,我发现了院子门口出现了卖爆米花的老人,激动的心情无法形容,那老人同样慈祥、温和,卖给我两袋爆米花。在摇的时候,由于要防蛀牙,我请他少放些糖精;不知什么原因,响的时候我并没有像儿时那么活跃,只是习惯地捂了耳朵。

回到家,我仍然那么迫不及待地拿起就吃,满屋子全是一股淡淡的香味,吃得连牙齿缝都满了,才稍停一下慢慢咀嚼起来。虽然没有了儿时的那份感觉,可我第一次发觉爆米花少放糖更好吃。

我又转而笑了,我明白了一切:我已经不再是幼稚无知的孩童了,那时的生活是甜美的,没有忧愁,也没有悲伤,所以喜欢吃特别甜的东西;而如今,我已是一名青少年,经历过一些挫折和成功的高中生,我懂得了生活中有笑声,也有泪水,有奋斗才能成功,这样的生活是充实的,不太甜的爆米花更香。

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篇5:温暖的记忆

全文共 759 字

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周末我突然接到好友电话,要我陪他去区图书馆借书。想着在家没有事情,还可以名正言顺地出去玩,我欣然答应了。

到了图书馆,我顿时就被这里浓厚的学习氛围所打动:几位小朋友在沙发上看漫画书,不少同龄的学生在写作业,一些中年人在做英语试卷,另外还有老年人在看报纸。想想自己平时周末在家就知道玩电脑游戏,真有点小惭愧。好友兴冲冲地走向了杂志区。我知道他是个军事迷,各类的战机、航母、潜艇等,他都说得头头是道。区图书馆我来得很少,就很随意地四处转转。

不知被什么指引似的,我不知不觉在青春文学区域停下来,一本郭敬明的《小时代》吸引了我。听说这本书已经拍成电影了,只不过我没有看过。不过,郭敬明的大名我还是有所闻的。我拿出一本,开始读起来。故事情节以上海为背景,讲述了林萧、南湘、顾里、唐宛如这四位女生的故事。没想到这么有意思,我竟然被班里女生谈论的狗血剧吸引了。

突然,一个怯怯的声音响起:“大哥哥,地上的是不是你的交通卡?”我缓过心神,看到一个六七岁模样的小妹妹,只见她指着地上的交通卡。我赶紧用手摸自己的口袋,果然,交通卡没有了。我赶紧捡起地上的交通卡,正是自己的,连声说“谢谢”。小妹妹说:“不客气。大哥哥,你能不能帮我拿一本书呀!在最上面一层,我够不着。”“好呀!”我欣然答应。在小妹妹的指引下,我看到她要拿的那本书是《鲁迅全集》。我很惊讶,鲁迅的文章很难理解,这是我近九年教育生涯的切身体会,没想到她竟然要读鲁迅的书。书放的位置很高,不过难不住我,我踮起脚,就把书抽了出来。“给你。”我轻声地说。小妹妹说:“谢谢你,大哥哥。”说完,她蹦蹦跳跳地向阅读区跑去。“现在的小孩子真不简单”,我心里由衷地敬佩。

在回家的公交车上,温暖的阳光照在身上,让人感觉舒服极了。看着手提袋里装的书,记忆起图书馆里发生的点点滴滴,真的很充实,很温暖。

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篇6:小学温暖作文

全文共 418 字

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如何永远是一场温暖的景象呢?

——题记

与春天

眼看着像骨头的幸福,渐渐塞进冬天的瓶子里了。这样太惨了,很想吃骨头哦。

在漫长的等待后,春天欲隐欲现地偷偷把瓶子里骨头般的幸福,倒了出来。这下子,凡间可热闹了。

像倒水一样,水出来以后,便布满了每个角落。

拂晓后,白茫茫的雾,清洗着整个世界,比如指尖间的尘埃。

天光大白后,春天飘荡,水波荡漾:与可爱的香蕉树叶在被人们拉扯着,黑洞里的老鼠天真跑了出来,享受了会太阳浴后,便跑到某动物的尸体前……

正午时分,街道上,菜香飘逸,漫天云朵远去后,留下一丝邂逅,路人甲手抓一只花生油,调皮地往阴的地方走。

夕阳像鸭蛋般的,加点老抽吧,那也许会更难吃。

夜幕降临,寒风吹起,云朵悄悄的来,悄悄地走,不带走一只小鸟,只留下一丝凉快。

的邂逅

就要像这样子,

可以美丽得十全十美;

可以清新得只呼吸不吐气;

可以幸福得像一家人开心地聊;

还可以……

甚至……

如何是一场温热的景象呢?

大概是,

在春天吧。

那,如何是永远?

呵呵,永远有春天啊!

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篇7:小学记忆深处的笑容作文

全文共 455 字

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我不能习惯上海的冬天,那种阴冷,潮潮的,搅得人心里也湿漉漉的。然而,就是在这么一个不讨人喜欢的冬日,在一个太阳很耀眼却不暖人的早晨,我看见了一株傲然挺立在校园的梅花。

迎着阳光,是它绽开的微笑的脸;透过寒风,是它伸出的倔强的手。

我默默注视着“凌寒独自开”的它,钦佩之情油然而生。忘记过了多久,陶醉在无限遐想中的我突然被一个人从身后拍醒。

“同学,你看这株梅花好久了。很喜欢么?”

慌忙间转身,警惕的眼神碰上一双善意的明眸。

“我……我……”平时出口成章的我忽然变得支支吾吾,脸“刷”一下红过了身旁的梅花。

“你也是被它清高的品格所吸引么?”男生丝毫看不出生涩,好像我们从前就认识,“如果是的话就太志同道合了!做个朋友吧,我叫小花,你呢?”

小花?多特别的名字呵!

“小花,上课了,再不回来就要迟到了!”“来了!”小花回过头,冲我笑笑,“你也快回班级上课吧,有空来找我哦!记住我是预备三班的!”

清风徐来,捎来一阵梅花的清香。

于是,在一个平淡的早晨我邂逅了小花:一个带着灿烂微笑的,有着梅花般气质的男生。

[小学记忆深处的笑容作文

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篇8:描写我爱温暖的家小学生

全文共 916 字

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我的家住在小坦山村四组。严肃的爸爸,巾帼不让须眉的妈妈,可爱的我组成了一个和和睦睦的家。 My home lives in the four groups of Xiaotan Mountain Village.The serious dad, the mother who wont let the eyebrows, the cute I form a harmonious home.

说爸爸严肃还要从一件小事说起。我在小学上六年级时,由于路途遥远,中午在学校吃一顿饭,早上跑步上学,晚上要跑回家。当时学校经常停水,我们要跟随老师跑到很远的地方打水洗饭缸子。临近考试了,我不想考一个不理想的成绩,所以为节约时间多复习,我那个星期并没有在学校报饭,免得洗缸子;而是在商店里买方便面吃。

星期二下午放学回家后,爸爸问我:“儿子,今天在学校吃的是什么菜呀?”我以为爸爸是关心我呢!又不想把事情的真相告诉父母,让他们为我操心,便撒谎的对爸爸说:“我能吃什么菜呀,难道吃肉吗?”爸爸随即转变了脸色,用严厉的目光望着我。

对我说:“我今天听人说了,你没有在学校报饭,而是在外面买方便面吃,有没有这回事情?”我只好把事情的真相一五一十地告诉了爸爸。爸爸说:“你今天犯了一个非常大的错误,不是你不该买方便面吃,而是你不该对父母撒谎。”妈妈立刻接着说:“算了吧!儿子也是为了想考一个好的成绩才这样做的。”经过妈妈的一番劝说,才扑灭了爸爸心头的怒火。

妈妈真可以说是现代版的穆桂英。由于爸爸是残疾人,家里的经济来源就靠妈妈一个人。妈妈真可以说是“巾帼不让须眉”,除了能干一般女人干的活,挑粪、犁地也样样能干,男人干的抬板的活都干得了,甚至有些时候比男的更厉害。只要你在村上提起“小李”,真可谓是“无人不知,无人不晓”,当他们谈论我妈妈的时候,肯定会翘起大拇指。

我便是我家里的开心果,当父母不高兴的时候,我便会说上几句滑稽的语言,让父母开心的笑笑。当父母吵架时,我便会迎上去让他们把自己想成对方看看,看看对方有什么难处,再结合自己看看哪方面做得不是,然后再做上几个幽默的动作。大家便会哈哈大笑,欢乐的气氛再次会回到我家之中。

我爱爸爸,我爱妈妈,我更爱我家!

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篇9:小学作文:温暖的脊背

全文共 789 字

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二年级时,我还在小学就读。

一次,在家上厕所时,光着脚的我一不小心把右脚大拇指狠狠地碰在厕所门框上,白色的油漆渣深深地嵌进指甲中,顿时鲜血直流。尽管妈妈小心翼翼地帮我包扎了伤口,一遍遍安慰我,但我还是疼得号啕大哭了很久。

第二天,妈妈硬是背着我来到学校并向班主李老师说明了情况。

第一节课、第二节课……时间显得极其漫长,疼痛也越加剧烈。谁知屋漏偏遇连阴雨,熬到第三节语文课下课,我那不争气的肚子突然疼起来,特想上厕所!我默默地想:跟老师说吧,可她要管理那么多学生,怎么好意思啊。再说,万一求她帮忙她嫌我娇气呢。我还是自己去吧。我深吸一口气,把脚轻轻地试着踩在了地上。哎哟!一阵钻心的剧痛使我差点儿喊出来,眼泪一下子涌出眼眶。要是妈妈在该多好哇!

“怎么啦?晓晨,很疼吧,要勇敢些。”李老师似乎发觉了我的心事,关切地走到我身边,慈爱的脸上流露出一丝焦虑。“嗯,嗯。我想上厕所!”没等我说完,李老师已经把我从座位上扶了起来:“小心点,别碰着。我背你。”她一边说一边弯下腰,用双手从背后托住我的臀部,猛地一使劲把我背了起来,一步一步迈着沉重的脚步走出教室。她走得很慢,却很稳,好像怕我的脚会蹭到附近的墙面而疼痛。从我的身体紧贴老师脊背的那一刹那,我的眼泪夺眶而出,我的脸紧紧地贴在老师温暖的脊背上,一种熟悉的妈妈般的体温传遍我的全身,一股无法言状的甜蜜涌上心头……

楼道里人很多,同学们诧异地望着我们,在我看来,那目光里更多的是羡慕,谁又能像我一样感受老师这无比温暖的脊背!

李老师把我背进厕所,小心翼翼地把我放下,又递给我一张卫生纸。上完厕所,李老师又重新背起我,一口气回到我的座位上。

时光飞逝,转眼四年已过去,我就快要上中学了,然而,时至今日,我依然能够清晰地感受到李老师那曾经给我带来温暖的脊背上的体温,感受到老师倾注在学生身上那种无私的、崇高的、母亲般的爱,我深知,这种感受将伴随我一生!

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篇10:温暖的记忆

全文共 933 字

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时光荏苒,岁月如梭,悄然流逝,却流不走我对老师们的情感,温暖记忆,涌上心头……

从幼儿园开始,我就知道“老师”这个字眼永远的走进我的生活。都说小孩子的记忆特别好,但偏偏我就是这么笨。老师叫我回答一加一时,我永远都是迷茫困惑的望着她。于是她哭笑不得的叹着气为我讲第n+1遍。我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的枪时,老师拎起被我们拽下来的窗帘,怒斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意。以至于我那时唯一的一个梦想就是当一名幼儿教师,领着一群孩子丢手绢,带给他们向我一样美妙的童年。

上了小学,离开了父母温暖的臂膀,昨天还是幼稚园里娇滴滴的小朋友,今天就成了自己背书包自己上学的小学生了。还好老师依然那么善良,总是甜甜的笑。依稀记得,我跑去问题时,老师开心的抱着我,还轻轻的问了我的额头;她握着我的手教我写字时,好温暖,就连平日里乱抖的铅笔,也变得乖巧沉稳了呢。六年级时,分别的日子即将到来,常听见老师独自叹息:“这帮野孩子,都长大了啊,也用不着每天放学排队等我系围巾了啊。等你们都毕了业,在大街上见了我,还不跟陌生人似的?”同学们都沉默了,但我们都在心底呐喊:“陈老师是我们最好的老师!忘了家住哪,也不能忘了您!”

然后我们乘坐时光缆车,向更高的山顶驶去。初三的生活苦不堪言,每天在老师犀利的目光下惶惶而不可终日。但现在母老虎一样的班主任,初一初二的时候不是这样的。天气晴朗,她会大方的送我们一节体育课,有时还亲自下来教我们打排球,她的身手好好,连体育特长生都自愧不如;记得那次拔河比赛,眼看着红绳向对面移动,她急的直跳脚,抢过裁判的扩音喇叭大喊加油,震得我们想要捂耳朵,反倒输了。上了初三,面对那些顽固不化的差生,老是气得大声咆哮,用力跺脚,声音不亚于震天雷。楼下那班搬到了角落里,大概是被逼无奈吧。但无论是温柔的她还是暴躁的她,我还是“喜欢你,没道理”。

当然,给我印象最深的是带班老师,她是个朝鲜族人,汉语还没学明白,就来教我们英语。我们个个都不是省油的灯,总是气得她叽里哇啦说起韩语,听得我们一头雾水。她要离开之前,给我们买了果冻和牛肉干,感动的我们涕泪齐下。

浪花越过了柔和的海岸线,漫湿了温暖的记忆的沙滩,为之增添一道和谐的色调。老师们的笑靥,永远是我记忆中一朵不败的奇葩。

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篇11:记忆中的幸福_小学单元作文

全文共 570 字

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幸福的含义是多种多样的,我们如何去理解?幸福的事情是随处可见的,我们怎么去体会?

十几年的生活中,幸福的事儿,信手拈来。

我爱游泳,因为人在水中像鱼儿一样畅快的游戈的感觉是无与伦比的。但是,我体质差,在夏天才能游泳,家附近没有什么好的游泳池,于是,一年中为数不多的游泳便成了我的幸福。

从小我便爱读书,但小的时候却真的不知道我和书原来这么有缘。直到在六年级的一个下午,阳光暖洋洋的,我再次拿起我生命中的书,忽然想起一句从未想过的话:书是永远不会背叛我的朋友。我眼前骤然一亮,有这样一个好朋友,夫复何求?那个下午,我开始相信,因为书,我会幸福,直到永远。

渴时一杯清茶,倦时温暖的床铺,烦时动听的音乐,何尝不是幸福?但,幸福仅仅是高兴的事情吗?流泪的时候,幸福还在不在?

进入初中的第一个学期期末考试,我的考试成绩不理想。那一次,是我有生以来第一次为考试成绩而哭,因为蒦失败的那一科是我最喜欢也还不错的语文,而且败的特厉害。但流泪过后,我反省了自己。虽然这其中有的反省与成绩没有多大关系,但也让我做了更好的自我。所以,我们能说流泪不是幸福吗?

幸福,又怎能用寥寥数百字表达得尽。于是,我只能用李瑛的诗句作为结尾。“在苦涩总长大的幸福,和痛苦一样近,一样寂静。会流泪却永远不会衰老,无论结晶成盐或结晶成糖,都深深地埋进心头吧”。

[记忆中的幸福_小学单元作文

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篇12:有一种记忆叫温暖作文

全文共 907 字

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温暖,就是冬天里的一束阳光,使人冰冷的心灵感受到温度;温暖,就是黑夜里的一盏指路灯,让迷失方向的我们走向光明;温暖,就是沙漠中稀有的泉水,让口干舌燥的人感受到甘甜。温暖,就是这么简单。

我这个人特别不喜欢穿雨衣,无论下着多大的雨都不穿。一天,一场大雨突然袭来,我冒着雨去上学,作文后来我和同学聊天的时候无意间听到同学说:“今天早上雨下得那么大,班长一直在担心你,知道你肯定不穿雨衣,每次都淋得湿湿的。”虽然只是她的随口一说,但是我觉得突然有一股暖流涌上心头,就好像冬日里的那一束阳光一样,使我感受到了友谊的力量,带给我温暖。也许,就是这样的回忆总能带给我们温暖,不需要轰轰烈烈,简简单单的温暖就好。

刚上初中的时候,我的成绩不是太好,小学的时候也对数学没有多大的兴趣,到初中自然就是不喜欢学习数学,已经逐渐放弃数学了。但是班主任并没有放弃我,总是鼓励我,慢慢地,她感染了我,我渐渐地喜欢上了数学,爱上了学习数学,每天放学的时候还会去问老师自己不会的问题,老师总是耐心地讲给我听,整个教学楼上,只有老师的那一间办公室的灯还亮着,办公室里还回荡着老师那亲切的教导声,还能听见老师耐心的讲题声,也能听见笔尖触动到纸上的声音。没错,就是老师的殷勤教导和关心,就好像黑夜中的一盏指路灯一样,在我最需要帮助的时候,给了我帮助,给我指明了前进的方向,让我不再迷茫。

一天,走在路上车子突然坏了,自己真的是什么办法都没有,一个慈祥的老爷爷却向我伸出了援助之手,帮助我解决了困难,也许,就是陌生人看似微不足道的小举动,也可以温暖我们,虽然萍水相逢,但是在我身处困境的时候让我感受到了温暖,就好像孤身一人行走在辽阔的沙漠上,突然看见不远处有一汪清澈的泉水一样,让整个人都充满了新的希望,体会到了温暖的真正含义。

巴金曾说过:“美好而又温暖的东西在记忆深处。”世界上最温暖的,无非就是在岁月的长河里留下来的零零碎碎的记忆,不必轰轰烈烈,简简单单就好了,在岁月的洪流里,我们总会长大,但温暖就在记忆里无法抹去。愿我们在记忆深处,被温暖滋润。

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篇13:小学作文:那些记忆

全文共 631 字

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记忆泛着舟,行驶在平静的湖面上。回首那如烟般的往事,关于那座老房子里的记录卷,倒带。

我又一次来的这扇大门前,推开那扇古老的大门,院子已经荒芜了,只有那棵梨树还在纷飞着美丽的童话。记忆就从这棵梨树开始。

和煦的春天,最开心的事情莫过于在傍晚时分和外婆一起靠在这棵树下,听她讲那永远也讲不完的天上的故事。外婆轻轻摇着那把蒲扇,我依偎在她的怀里,享受着她宠溺的目光,闻着淡淡的梨花香,睡着了。一切的一切构成了与外婆度过的那段“小扇轻摇的时光”。

炎热的夏天,西瓜地里总会出现一老一小的身影,伴着一粗一细的笑声,西瓜熟了。在夕阳变成绯红之前,想家走去。黄晕的光将两个人的身影拉得很长很长。

初秋的清晨,山那边的枫叶已经泛着点点红晕的光,这时候,和外婆一起去采摘枫叶,然后把它们夹在书里,算是给这年的秋天开了个头。就这样,一天又一天,一年又一年,不知是谁开了一个玩笑,庄家都乐开了嘴,外婆也笑弯了腰。

寒冷的冬天,连树也带上了一顶白色的帽子,这时候在雪地里总会有一个小女孩,抬起她那通红的小脸对着天空傻笑。她并不觉得冷,因为在那双大手里躲着一只小手。大手牵着小手,温暖着那双小手。

如今我还是会想起那天上的故事,,还是会到西瓜地去,但只是孤身一人。我还时候去采摘山那头的枫叶,只是今年的枫叶不比往年的漂亮。我也还是会在寒冷的冬天伸出手来去寻找那份久违的温暖,只是迎接她的只有刻进骨子里的寒冷。听,雨打梨树的声音,点点滴滴,心欲碎。

垂眸,花落了一地。而思念的眼泪,是转过身幸福的微笑。

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篇14:小学假如记忆可以移植作文

全文共 505 字

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假如记忆可以移植,人类的生命就会因之不朽,在我们生命结束的那一刻,将美好的记忆移植给那些热爱生命的人。

假如记忆可以移植,我要将华佗、扁鹊的记忆移植给我,我要用精湛的医术让无数患者看见光明、健康。我还要用医术去拯救一些绝症患者,赐予他们新的生命。

假如记忆可以移植,我要将齐白石的记忆移植给我,我就能画出一幅幅生动美丽的画卷,我还要把祖国的大好河山画出来,展示给人们看,让世界都知道我们的祖国有雄壮的长城,高大的东方明珠,辽阔的大兴安岭……

假如记忆可以移植,我要将比尔盖茨的记忆移植给我,用电脑远程将世界各地的电脑病毒一扫而光,我还要向贫困山区和灾区发放钱财,让他们的生活好起来。

假如记忆可以移植,我要将发明家爱迪生的记忆移植给我,我要发明一种长生不老药,让人类的生命永垂不朽。

假如记忆可以移植,我要将我双眼的记忆移植给失明的人,让他们看到蓝天、白云、湖、太阳、月亮,把所有美好的一切都让他们看到,那该多好啊!

假如记忆可以移植,我要将我双耳的记忆移植给那失聪的人,让他们听到高山流水声、大海汹涌澎湃的声音、鸣笛声,应有尽有,让他们知道原来这个世界这么美妙……

假如记忆可以移植,那该多好啊!

[小学假如记忆可以移植作文

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篇15:温暖留在我记忆深处

全文共 725 字

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妈妈的爱是伟大的,是无私的,是温暖人心的,而这温暖会永远留在我的记忆深处!

仰望天空,天上的繁星一颗又一颗,正如我记忆中那一件又一件事。看看这幽静的天空,咦?这景象似乎在哪儿见过。噢,是那一次。

“呀,烧39度了!”妈妈大叫道,我柔弱无力的躺在床上,盖上了两层被子。妈妈慌忙地找退烧药,翻出了一瓶“美林”给我,拿了个汤匙,我强忍着喝了下去。她又东奔西跑给我拿衣服和鞋子给我穿上,便把我背起来向大门外跑去。此时已是深夜两点,天黑漆漆的,寒风呼呼的刮到脸上,如同刀割一般,真是说曹操曹操到,迎面来了一个的士。妈妈挥了挥手,那车便朝我们开了过来。还是车上暖和,虽然我穿的厚,可在外面还是感到十分冷。而妈妈却只穿了一件单薄的衬衫,一条裤子和一双拖鞋。

终于到医院了,我们下了车,妈妈又迅速的往楼上跑,我还从未见过妈妈背人还跑这么快。

“啊!轻点。”我大叫,眼泪也迸了出来。针还没扎上去,我便哭了出来,那么长的针,那么粗的管子,扎上去一定会很疼的,我心想。而此时,针已经扎了,原来扎针一点也不痛呀!妈妈看着疲惫的我说:“儿子,时间不早了,快点去睡吧!”我点了点头,问:“那你呢?”妈妈说:“我一会儿也去睡。”我闭上眼睛进入了甜蜜的梦乡。

早晨起来,精神好多了,再看看妈妈脸上多了一对黑眼圈,我便猜到妈妈昨天一定没睡。妈妈见我醒了,便问我:“好点了吗?”我心疼的望着妈妈说:“好点了,你的眼?”妈妈怕我担心便说:“噢,刚才不小心撞到了。”妈妈又骗了我。此时此刻,我心中涌起了一股暖流,这股暖流流遍了我的全身,流到了我记忆的深处。我的眼眶湿润了,一下子扑到了妈妈的怀抱中,妈妈也流了泪,紧紧地抱住我。

妈妈的爱是伟大的,是无私的,是温暖人心的,而这温暖会永远留在我的记忆深处!

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篇16:留在记忆中的风景小学生

全文共 521 字

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那一片新绿,仿佛又见到它了。每每回首,嘴角不禁泛起一丝微笑。

“呼_____”,长叹了一口气。交卷了,心里仍不是滋味。仿佛有点意犹未尽的感觉,但是,那是虚假的。

傍晚,揣着密密的星辰,任眼泪无情的冲刷着我的脸。垂头走在回家的路上,仿佛身边的一切都已经隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的汽笛,使我更加烦躁,人影子在路灯下鞭长,变短,变长,变短……

还是一个人默默的走着,路过田野,瞥见了那一点点新绿,生机勃勃!而它下面却是一地烧黑了的麦梗。现在倒有点“野火烧不尽,春风吹又生。”的意境了。穿过田野,走在大马路上,尽管我极不情愿。

扒了几口饭,便伏在床上,望着那残月,有点失魂落魄。

……

我若无其事地背起古诗来:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,但愿人长久,千里共婵娟。”

清晨,一束亮光砸在我的身躯上,我揉了揉惺忪的睡眼。

踏着丝丝鱼肚白,信步去上学。穿过了马路,又来到了田野。啊!又是那一片新绿,它仿佛在暗示着什么,那是什么呢?哦!我懂了!

从那天开始,我忘掉之前的不快,化悲痛为动力。那一片新绿,简洁却又永恒;那一片新绿,缠绵却又悠长;那一片新绿,模糊却清又晰。那一片新绿,留在我心中最美的风景

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篇17:记忆中的温暖作文500字

全文共 575 字

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记得小时候,外婆亲手为我做了一双棉鞋,上面的图案是太阳。或许,她认为太阳就是温暖吧。

小时候的我很调皮,特别是在冬天大雪纷飞的日子,我总爱踏着一地雪白,往小桥那头的果园飞快地奔去。翻铁网、爬树,再加上踩到被白雪覆盖着的锋利的乱石,我的布鞋常常会开几道大口子。双脚也正因此冻得通红,直到玩个尽兴,我才拖着几乎没了知觉的双脚往回挪。一到家,外婆就一边为我准备暖脚的热水袋,一边发出长叹。有几天,我想进外婆的房间拿点东西,她都死死地将我拦在门外。外面的棉布莫名其妙地少了几张,整整齐齐摆放在盒子里的针线也少了那么一些。直到有一天,我回来时,外婆双手捧着一双棉鞋递给我,上面的图案是个太阳,对当时的我来说很好看也很珍贵,她期待地看着我,而我给的答复却是:“太小,刚穿上冷。”

第二天一早,我蹑手蹑脚地走到窗边,想穿那双棉鞋出去向伙伴们炫耀时,却惊奇地发现那双鞋不见了踪影。这时,我才注意到门外的脚步声。我循声望去,原来是外婆,她尽力睁开因疲劳而布了一些血丝的眼睛,在客厅来回缓慢的踱步。“你不是说穿着小,还冷吗?外婆给你把这鞋改了改,现在再帮你穿穿热,穿着就舒服嘞!”我心里十分高兴,又有隐隐的感动,那几次出去玩,我都格外小心,以后的每一天,那双棉鞋总有说不出的温暖。

直到离开了家乡,我才明白,那温暖是外婆的双手、双脚,是那太阳。它们永久地在我心中温暖照耀着……

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篇18:记忆中的温暖作文600字

全文共 609 字

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温暖,一个包含着多重意义的词。如冬天火炉中传出的温暖;如社会中人们传递的温暖;如亲人带给我们的温暖……在我的记忆中,温暖一次次的出现,带来了无限甜蜜。

小学的时候,因为离学校近,所以每天步行去上学。这对我小小的身躯来说无疑是个巨大的考验。尤其是冬天,寒冷的风把我吹得瑟瑟发抖,脚走在地上冻的僵硬。我就每天哭闹着不上学,想在家里暖和。结果妈妈严厉地把我关进屋子,让我反省。我一边哭一边在心里埋怨妈妈,不怜惜我,让我天天出去受冻。哭了一会想出去,在门缝里看到妈妈正在给我缝鞋垫,把鞋子放在暖气上烤。我想原来妈妈还是很关心我的。等到第二天上学的时候,妈妈给我穿上了暖暖的鞋子,垫着软乎乎的鞋垫舒服极了。走在路上,那鞋子里的温暖席卷了我的全身。

小孩子总是很贪玩的,过年的时候我几乎是不在家待着的。和几个小伙伴在雪地中打闹,漫山遍野的疯跑。去那个人家抓几把糖,去那个人家吃点零食,从不好好在家里吃饭。有一次我和小伙伴在外面打了一下午的雪仗,什么也没吃。回到家里只想着看电视,吃了几块糖就把吃饭抛到了脑后。半夜里肚子饿的难受,在床上翻来覆去的,结果吵醒了妈妈。一边数落我一边穿衣服走向厨房,接着厨房里想起了切菜的声音。伴随着香味的扩散,一碗热腾腾的面条出锅了。我感受着那碗面条的温度,很温暖,暖到了我心里。即使风再大,也无法吹倒我坚定的身影,即使雨再大也无法淋湿我心中的火苗,即使雪再大也无法淹没我向上的信念。

因为,我处在温暖之中。

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篇19:以温暖为话题的小学作文

全文共 383 字

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这个世界很大,人间的温暖也很多。今天,我要说的是妈妈给我的温暖。

妈妈每天早晨都起来为我洗衣服,我把妈妈给我洗的衣服穿在身上,暖在心里。

那天早晨,妈妈生病了。发起了高烧,可是却不告诉我和爸爸,怕我们为她担心。照例为我们洗着衣服。

洗着洗着,妈妈晕倒了过去,正在背书的我不知道怎么回事。跑到阳台上一看,我吓的哭了起来。爸爸听到我的哭声,跑了出来,看到了妈妈,立马把妈妈送到了医院。医生给妈妈开了药救治了以后,妈妈的病情略有好转,我一直守在妈妈的声边,半步也不肯离开。

妈妈醒了以后,看到我没有去上课,很是生气,叫我快点去上课。

我下课回到家以后,妈妈已经从医院回来了。爸爸对我说:"妈妈还有一点烧,可是她怕饿到我,硬要跑回来给我烧饭.”我看到妈妈在厨房忙碌的身影,心头不禁一热。在心中对妈妈说了千万次:“妈妈,我爱您!”母爱是无私的,也是伟大的!

妈妈谢谢您给我的温暖,谢谢您!

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篇20:温暖的记忆作文800字

全文共 886 字

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“如果不是你,我不会知道原来朋友比情人还死心塌地。”听着这首歌,又想起了你,歌的旋律萦绕在耳旁,我们的故事还在继续……

窗外下着小雨,我坐在窗前,一个人,一杯茶,一本书,一首歌形成一个世界。静静的,闭上了双眼,听着外面淋淋漓漓的雨声,回想起了那两个雨夜,嘴角不自觉的向上弯,那是属于我们的温暖记忆

那是五、六年级的时候,那天晚上我们在一起玩了很久,来时还没有下雨,而现在却是风雷贯耳,要下暴雨的征兆。回家的一路上有很多树,风猛地一刮,唰唰作响,而且是一个伸手不见五指的夜,甚是吓人。我们俩站在那里有些不知所措,想要退却。这时又滴滴答答地下起了小雨,越来越大。于是你不再犹豫,拉起我的手说:“我们手拉着手,从这里跑回家,就一、二百米的距离,很快就到了,不要怕。”我重重的点了点头,手不自觉地抓得更紧了。三、二、一,跑起。这一路,只知道奔跑,在这漆黑的夜,不管不顾,甚至连脚下是否有树枝之类的东西都不顾,只有手中传来的温度让我知道我不是一个人在奔跑。风在耳边呼啸,雨在脸上肆虐。心里什么都没想,只有一个字——跑。终于到家了,进了门气喘吁吁,不知是被吓的还是跑累了。过了好久我们才缓过来,才把手分开,然后相视一笑,一切尽在不言中。

在那个漆黑又令人恐惧的夜晚,你递给了我一只手,使我不再那么害怕,使我感到温暖。而这个雨夜你又为我们撑起了“一片天”。

同样的雨夜,同样的我们,不同的时间、地点和心境。下了晚自习后才发现外面下着毛毛细雨。即使没有伞,也不着急,反而还故意走在雨中,一起享受雨的抚摸,对视一眼,异口同声地说:“淋雨一直走。”在去接水时,你说:“我穿了两件校服,要不用一件挡雨吧。”我赞同地点点头。于是你就脱下一件撑起我们头顶的那片天空,我们一起躲在这片天空下,慢悠悠的向目的地出发。回来后,寝室的人都说:“刚才的画面太美了,感觉好有爱。”“那是,我们俩谁跟谁啊”我们异口同声的说道,说完又对视一眼,一切尽在不言中,这就是我们的默契,我们的故事。

雨夜的记忆很暖。一直以来我们都是如此,彼此温暖,互相帮助。我们之间不记得相遇,只记得相知。

过去的时光很美好,是我们的温暖的记忆。

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