小学作文温暖的记忆精选20篇

漫天飘雪的日子里，隐藏了无数童年的回忆，零零碎碎，宛如雪花片片堆积，最终铺成一幅完整的图画……

每年的春节，都是我最快乐的时光，特别是下雪的日子。雪，总是在夜里，纷纷扬扬，悄无声息地堆积，当人们从睡梦中醒来，它已覆盖了大地，满目银白。

走在村外的田地边上，抬起头，才发现路两旁高大的树木上也凝上了一层白霜，仿佛为枯枝增添了一丝活力，显得生动而美丽。

薄薄的雾气笼罩了大地，轻轻呼出一口气，马上便和薄雾融合到了一起，分不透彻。突然觉得脸上凉丝丝的，抬头仰望天空，白色云层遮掩的天空又飘起了小雪，有些凉意，将双手捧在嘴边，轻呼一口热气，稍微暖和了一点，还是回去吧!

踏着积雪，慢慢向姑姑家走去，才刚到门口，便听到门内响亮的犬吠，根本无需敲门，外门已经开了，表姐看到是我，有些嗔怪地说：“下雪了，你也不知道戴上手套，不冷吗?”拉起我的手，冰凉的感觉让她微微一颤，却没有缩手，就这么握着，把我带进了屋。果然还是家里暖和，摸了摸自己冻的冰凉的脸，才出去了十几分钟，便有些麻木了，满不在乎的换了鞋子，脱下外套，溜进厨房，把双手伸到炉子边上，热烘烘的，一点点温暖了自己。

我还在烤火，便听到隔壁房间里表姐们的嬉闹声，又不知道她们在看什么电影了，反正当时的我不感兴趣，心里只想着，今年春节该做些什么好呢，要不，还是去奶奶家玩捉迷藏吧!

总是如此，在表姐们的眼里，小时候的我，就是一个擅作主张的小不点，每次玩捉迷藏，都是我的主意，她们也不好多说，反正闲着也是闲着。每每都是堂哥自告奋勇说要当捉的，一声令下，我们便一哄而散，规则很简单，只要不出西屋，随便藏，两分钟后哥哥来找。

身材小的我是最鬼精的一个，还记得当时有两个单人沙发并放在一起，我将它们推开一些距离，直到空隙足够我蹲下，从床上拿起一条毛巾被，展开，盖在两沙发中间，正好遮盖了中间的缝隙，掀起一头，我蹲了进去，很好，没有破绽，接下来，便是等待了。

不知等了多久，我有些不耐烦了，听着脚步声来来去去，最终归于沉寂，我终于忍耐不住，偷偷掀起一角，咦，没人?一把掀开被子，我出了卧室，找遍西屋，没见到表姐们，奇怪，正欲出门，迎面撞见哥哥，他一脸惊讶，身后的表姐们已经七嘴八舌地问开了“你去哪了?”“藏哪去了?”“我们到处找不到你……”

打开卧室门，伸手一指沙发中间，哥哥一拍脑袋，嘟囔了句：“我觉得哪里不对，弄半天是多了条被子，也没多看……”虽然惊动了一家人，但我的心里还是很得意的，这就是体型小的好处!

还记得一次西屋杂物房的灯坏了，当时是晚上，捉迷藏时，我不知是怎么想的，直接坐在了一堆瓶瓶罐罐之间，一动不动，看起来就跟罐子一样高矮，还是哥哥捉人，他开了房门，站在门口向里面张望了一阵，就这么出去了。不用说，还是我赢，当哥哥知道我就藏在他眼皮底下的时候，彻底泄气了，原来身高矮也是有好处的。

外面的雪还在下，纷纷扬扬，再度铺盖了大地，屋内，灯火通明，欢声笑语。不远处的烟花绽放夜空，洒下浓浓温情，即使是再冰冷的寒冬也会有回忆的美好，这种记忆，叫温暖，家的温暖……

光阴似箭，日月如梭，一晃眼，5年的光阴像烟云一般离我远去，如今我已六年级了。回顾小学的生活令我怀念;令我回味。

我的1年级—5年级是在林園小學学校度过的。这是一所教学设施很齐全的学校，可学校不光是名声好，每一间教室都配备了电脑、实物投影仪、屏幕等先进的教学设备。学校不仅教学设备先进，而且环境非常优美。被人称为花园中的花园。校园里绿树成阴，花儿随处可见，鸟儿停在枝头欢快地唱歌。四季如春的景色，使人心旷神怡。但是我喜欢这所学校不只是因为它设施先进、环境优美，主要是因为这里有我最喜欢的老师，最亲切的同学。在老师的教诲下，我们学到了许多知识。班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。我要把握最后一年的时间，多看一看可爱的校园，多听一听老师的教导，多亲近鼓励我的同学，珍惜最后相处的日子。

我热爱校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得我留恋和牵挂。当有一天我们要不得不离开的时候，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

走在铺满落叶的大道上，此时的球鞋带着一丝的凉意出动了我的思绪，随落叶飞舞盘旋。

这应该是我在高中城的最后一个秋天了，时光荏苒，岁月匆匆，时间的流里渐渐走进成熟，与周围的一切处之坦然。虽在这文人墨客都认为悲的秋里，在这充满军营气息的高中城里，我也在然可以找到春天的印记。

高中是孕育着苦味的春天

曾几何时，自己能为是一名高中学生而欣喜若狂；曾几何时，自己能为是一名高考拼搏之路上的学子而默然伤神。回首过往，我原本是一个棱角分明的正方体，而如今，是高中的苦，将我磨砺成画笔下的椭圆，让我滚得更远。我记得那个令人惊叹的开始：一次次在深夜中苦战，直到大脑不能控制；一次次在课堂上不由自主的闭上眼睛，直到手臂青肿也无济于事；一次次在经历奋斗后收获的却是点点回报，心灵备受失败的打击；一次次在浪费时间后，又逃避在狭小的空间里独自品尝内疚的滋味。

但有人曾说，高中是一个熔炉，我便是那牛奶，经历练后，炼乳更显珍贵。我常常在苦中自嘲，高中的苦的确让我获益匪浅。它能让我感受”只有流过血的手指，才能弹出时间的绝唱，只有经历地狱般的磨砺，才能拥有长早天堂的力量”这一人生真谛。世界以痛吻我，我要回报以歌，高中以苦磨砺我，我要回报以坚韧。于是，在奋斗挣扎中，我学会了在学习中寻找方法，学会了在失败之后自我安慰；学会了在灰心丧气之时重新点燃希望之火；学会了在生活中寻求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依旧能在这春天里笑得灿烂。

高中是洋溢着阳光的春天

我们在成长中体味着生活，与阳光同在，我们会发现自己不会与同学因一点摩擦而大打出手，而得到的是同学在我们失意时给予的安慰、真诚，没有虚假。我们会发现自己不会与老师因一次不合而持久冷战，而得到的是老师的支持与鼓励，不是做作，是真心。我么会发现自己与父母多了一份相依不舍，少了一份争吵抱怨。在高中的成长里，同学友情，师生之情，家人的亲情，都在这阳光中升华泛滥。

高中是洋溢者朝气的春天

高中城里有着朝气，运动会上的精彩瞬间，篮球场上的欢呼呐喊，使我们青春活力的见证。在这洋溢着阳光的春天中，我们收获到了举手投足间的感动，体会到成功带来的喜悦，感悟人生的美妙。

高中像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；

高中像美丽的姑娘，花枝招展的笑着走来；

高中像健壮的青年，用强健的臂膀拥抱青春的火热。

高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。

岁月在指间流淌，一点一滴，汇成记忆的长河。其中，总有一些让人难忘，让人感动的温暖回忆。

那件事发生在我十岁的那年夏天。那是一个凉快的夜晚，让人觉得很舒服。晚上吃过饭后，我就和爸爸妈妈一起去散步。公园里有很多人，有的老人在跳广场舞，音响放着我们熟悉的最炫民族风；有的小孩子在骑自行车；还有的年轻人在打羽毛球，构成一幅令人赏心悦目的图画。在公园的广场里还有文艺演出，于是我和爸爸妈妈就过去看演出了，我跟着看了一会儿觉得没劲，就跟妈妈说我去滑梯那儿玩，妈妈叮嘱了几句我就跑开了刚开始天气十分晴朗，可是夏天的天气说变就变，还没等我到游乐设施那儿，就开始下起来豆粒般大小的雨。我赶紧往回跑找爸妈，可是当我回到广场时，爸妈却不见踪影。情急之下我又不知道去哪里避雨，慌不择路的情况下，我就躲在稀稀拉拉的花棚里避雨，但是在那儿无疑就等于淋雨，于是我不管三七二十一，就跑到演出的棚子里避雨。我跑到棚子的时候我的衣服都湿透了，棚子里的姐姐看到我就马上拿毛巾给我披上不让我冷着，还用手搓我的手，问我冷不冷，有一个哥哥还倒了一杯开水给我喝，待到雨停了，那个哥哥就打电话给我妈妈，妈妈过来看到我一副落汤鸡的样子，无奈的摇摇头。

现在想起来，我对那件事依然记忆犹新。每次回忆起来，都感到一股暖流从心间流过，感谢他们帮助了我，让我知道，有一种记忆，叫做温暖。

“咱们作文中不会写的字可以写拼音”“老师……我拼音也不会写。”这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩子身上。在教一二年级的语文过程中，发现很多孩子存在着拼音不会（如níu，孩子就往往会写成níou）、音调不会标，（如会把ɡuī常常会标成ɡūi）……从这些情况不难发现一年级的孩子拼音基础没有打好，这也影响到二年级的语文学习，更有的在三年级时还有因为拼音学扎实而字词错误的。可见拼音教学是小学语文学习中的基础。

很多孩子拼音基础没有打好，一方面跟这个阶段孩子的特点有关。毕竟一二年级的孩子此时大都靠死记硬背，理解力稍微差一点，而此时如果仅仅是照本宣科来讲解本来就比较枯燥的一堆抽象的拼音符号，孩子自然找我不好也运用不好。那么此时教研老师如何更好地探索出一种符合此时孩子特点，并能吸引孩子兴趣的教学方法，就显得尤为重要。

鉴于小低年级的孩子此时对于鲜明直观、色彩鲜艳的图画有着较强的记忆力，所以通过图画教学拼音这是一种方法。

另外，此时孩子的对于朗朗上口、节奏性较强的儿歌比较喜欢，所以把拼音的相关知识点编成儿歌放入教学中，既能引起孩子的兴趣，加强记忆，也能增强孩子的运用能力。所以我们在拼音的教学中可以运用儿歌这种方式。比如孩子常常分不清楚“b”和“d”，把书包会拼成“shūdāo”。那么针对这一问题，老师就可以适时地编写一两句儿歌，比如“形状像6bbb”“左边耳朵ddd”，通过这种方法加深孩子的记忆，帮孩子区分易混淆的拼音。

虽然太阳高挂空中，但因为北风的到来，切一路疯狂的鞭打着仅有几片叶子的枯树，雪花从北方飘落，随之而来的当然还有乌云。

一位老母亲在火炉旁边端着儿子从北京带来的保健品沏的茶，细细的品着，总感觉有一丝微苦，凉凉的，进入五脏六腑。

“叮铃，叮铃”

“喂，你是?”母亲一边把杯子放在一旁一边去拿电话，拿双历经沧桑的手相秋天的月季一样，已经不堪摧残，母亲的双眼突然弯成了月牙，虽然皱纹借着时间的虎威，一路爬满了那曾经年轻又润滑的脸。

“妈，是我，今天下午3:00我会路过西站。你帮我做点饭把!”

“哦!哦!”

那枯萎而又柔弱的月季拿起杯子一饮而尽，满嘴的甘甜，那甘甜沁人心脾啊!

母亲骑上单车，看了看儿子在她六十六大寿的时候，给她买的礼物，“一点多了啊!”又很得意的样子说了一句“有表就是好啊!什么时候都可以看时间啊!”

北风从来没有停的意思，似乎看到这位年迈的母亲更加疯狂。

“咚!咚!铛!”

两点半了，母亲已经把那很神秘的饭菜放进了罐中，罐子的颜色似乎和母亲的年龄是一个等级的，不透明，估计在拍卖会上买个好价钱。

“呜——!”一辆火车从南面而来。母亲的肩上带上了一副银质的肩甲。

从火车上下来很多人，也下来了一位绅士，身穿名牌，打开伞：“好大的雪，妈来了吗?”

那绅士的目光定格在一位披着铠甲的花木兰上。其实有时时间也很快。

“呜——!”火车又启动了。

打开罐子，一股热气从中冒出，一条条小黄鱼，一片豆瓣酱……不知何时那温暖的回忆，曾经母亲亲手做的米饭，永远比任何食物都美味。

一滴滴泪啊，悲伤而又温暖。

谁言寸草心，报得三春晖 ——后记

爷爷，我多么想陪在您身边！

我生病时，睁开疲惫的双眼，第一个看见的人就是您！您用温暖的手摸着我的脸颊，喃喃地说：我可怜的孩子，快点好！忽然门打开了，看见爸爸妈妈急忙地赶来。爷爷上去就批评了爸爸妈妈，说；你们两个是怎么当父母的，连个孩子都照顾不了？要不是我去你家，妞妞都不知道会怎么样！爸爸妈妈惭愧地来到我身边说：对不起，妞妞，爸爸妈妈再也不这样了！

当我没考好时，爸爸妈妈正在批评我，而您打开门时，我就知道我的救星来了！您上来就把我抱到一旁，对爸爸妈妈说：孩子这次没考好，不代表以后，以后一定会考好的。再说你们这样批评她，她的成绩就会变好吗？来到我身边把我抱起来说：妞妞，别哭了，以后考好就行了。走！爷爷带你出来玩儿喽！您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。

我想感谢您，当我明白什么叫感谢时。我第一个就想感谢您！那时候，您在医院里躺着，我还不知道是怎么回事。当那时候，我如知道您一定很痛，针扎得满身都是。为了让您减轻疼痛，我每天放学后都来陪您，唱自己今天学的歌曲，您每次都夸我唱得好听。到学校老师都说我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓励我！记得有一次，我自己做了一盒寿司，因为做的不好看，所以我说是我妈妈做的。您就对我说：你妈妈的厨艺减退了，一点也不好吃，还没妞妞做的好吃。我的脸红了。我才知道您多么关爱我，只要我做的东西，您就会夸我，支持我。

爷爷您已经走了，但您我的记忆仍然清晰着。每次回想您我的回忆，我的脸上就充满了幸福的笑容！

[温暖的记忆八年级作文

天空一片灰蒙蒙，太阳公公躲在那密密层层的乌云后，时时不肯露脸。我现在的心情也正如这天气，灰色一片…… The sky is as gray, and the sun father -in -law hides in the densely layer of black clouds, and is always unwilling to show his face.My mood is just like this weather, gray ...

“哎呀，又干了一件坏事。”这次又一不小心将老师的粉笔盒给弄翻了!一大盒新粉笔“死的死，伤的伤”大多都是拦腰截断了。“幸亏老师没发现，否则就又要告诉父母了。”我心里小声嘀咕着“今天又要挂一次了，我是去自首呢?还是……”。想到这儿我不禁打了个寒颤，不用说也知道后果肯定不堪设想了……

体育课了，我无精打采地做运动，像一个已经没了程序的机器人一样。一向活跃于体育课的我这一反常态的举动很快被同学们发现了，虽然他们还不知道，但聪明的人一定知道我又干坏事了!我没有看同学们，只顾与“心魔”作斗争“去自首吧!要想人不知，除非己莫为，这件事总会被人发觉的!”“不，去自首了不是去飞蛾扑火，自取灭亡吗?……

“叮铃铃

——”下课了。我的一个最为亲密的朋友戈晨吉向我走来问：“你今天怎么了、是不是又干坏事了?”我无精打采地点点头“嗯”了一声。他立即反问道：“又怎了?”“我把粉笔全给弄断了。”他立即安慰道：“没什么，去和老师讲一下，认个错、表个态不就完了吗?”“哪有那么简单啊!这已是我犯的第N+1次错了。老师哪会如此简单就原谅我啊!”“人不是十全十美的，有哪个人能不犯错?只要你能勇敢地承认，老师一定会原谅你的。”这时久违了的太阳露出了他那生气十足闪闪发光的面孔，撒下了一地阳光!我的心也恍然大悟，那一地阳光同时也照进了我的心里。

我带着释然和惶恐，向着教师办公室走去……

那一地阳光是温暖的，他融化了我内心的坚冰;那一地阳光是火热的，他给我动力，使我跨越了那座山;那一地阳光给了我新的力量，给了我新的希望，使我更加乐观、开朗、自信……

又是一个寂静的晚上，我和爸爸在家，拉开了灯，看到了桌子上那幅破烂不堪的象棋，脑海深处便勾勒出那段温暖的儿时记忆来。

那天晚上，闲来无事，我就把爸爸叫来，拿出象棋，双方摆好棋子，战斗开始。

我集中优势兵力，不留防守军队，全部攻入爸爸地界，爸爸不慌不忙，从容应对。只几个回合，便挡住了我的进攻，而我方损失惨重，元气大伤，只好撤回大本营。

爸爸哪能让我轻易撤退，早在我方身后布下了“天罗地网”，只等我“羊入虎口”，爸爸又调来各路人马攻我地界，面对爸爸勇猛的攻势和巧妙的布局，最后我的大将全部“壮烈牺牲”，我赶忙调集剩余人马，撤回大本营，死守不出，准备闹个“鱼死网破”！

可爸爸却调集人马一齐扑向我，面对敌众我寡的局面，顷刻之间我一败涂地！

下完棋后，爸爸把我叫到他面前说：“你为什么会输！”我笑着说：“爸，你的技术太好了！”说着说着，爸爸的头低了下去，眉头紧锁，然后点了一根烟，狠狠的吸了一口，然后对我说：“你为什么会输，因为你不仔细，太急于取胜，只要你做到认真仔细，不马虎，你定能成功，下棋是这样，学习更是这样！”说罢，叫我反省！

这件事虽然过去了四五年了！但我如何也忘不了！因为这是父亲给我人生道路上的一个深刻地启迪，让我终生受用，这之中包含着父亲谆谆教诲和殷切期望，我会一直记住这段温暖的记忆，直到永远！

南无温暖在记忆里最深处。——题记

记忆每个人都有，有的记忆是快乐的，是甜蜜，甚至还有苦的甚至是不堪回首，而却有种记忆他叫做温暖。

生活中，有着许多能让我们感到温暖的事情，而那些温暖记忆，却让我们锁在记忆的最深处，每当我们难过时，失望时，总会想起来，那失望，难过边就在此烟消云散了，在这个温暖的集体里让我不愿意离开。

每天，虽然都重复着三点一线的生活，但那段生活却是我所向往的，所憧憬的，因为我们即将分别，我还想再这样生活，因为能看到你们那一张张充满朝气的脸，使我所有的忧愁都转化为一抹抹温暖的阳光照耀着我的心房，而即将分别，却让我再次想起与你们共度的时光，虽然每天的任务是那么的繁重，但在我们班级里还是每天都能穿出我们的笑，温暖的事也经常发生，比如某个同学胃疼了，我们会关心她为他弄一瓶热水来缓解疼痛，我会感叹生活在这样一个班级是多么温暖，多么快乐的事呀。

在我那个充满温馨的小家里，也总会有温暖的事发生。

在我熬夜写作业的时候，总会有妈妈为我擦去脸上的汗珠，为我端上一杯热气腾腾的牛奶，那一刻我很温暖，很温馨，很幸福，每当爸爸工作一天累了的时候，我总会为爸爸端上一盆热水，然后为他搓背，他说：“那一刻，很温暖。”我知道，那抹感动就是温暖。

每段时光，每次事物和每段经历一个人都会有那抹温暖。

悠悠岁月中，亲情是一缕阳光，洒下片片花瓣；亲情是一泓清泉，滋润丝丝绿意；亲情是一片沃土，点缀橙黄橘绿；亲情是一丝清风，吹拂我燥热的心田，让我温暖。

温暖的记忆伴我成长。

闷热的夏天里，有一段时间是属于学习的。每个周末，我都会起个大早，去上我最期待的两节课——英语和书法。这里的老师不会给你灌溉无聊的知识，而是像朋友一样，与你友好地交流、互动，并把课堂的无聊改写成有趣。这两节课上，我总能很快地理解知识、超额背诵课文和预习课文，还能与Mark、Eason、Lily做有趣的英语小游戏……闷热的夏天里，这是最充实的记忆。

热得让人心烦意乱的夏天，也有一段记忆是关于运动的。暑假里，我几乎每天都会去萧山体育馆游泳两小时。我喜欢泡在游泳池里的那种冰凉清透的感觉。我奋力地划着水，快活地蹬着脚，像一条鱼儿一样畅游水中；我也喜欢每一次的换气——这种从水下探出头来呼吸新鲜空气的感受……在这才是夏天最爽的体验。游泳结束，我还会去附近的超市买点喜欢的食物来补充体能。这样的夏天过得真是清爽又舒适！

夏天的运动当然不止是游泳，还有骑行和打篮球。早上五点半左右，约上邻居和伙伴，迎着清晨第一抹阳光，一起骑上自行车去小杨汛。我们迎着朝阳骑去，路上的景色风驰电掣般一掠而过。我们骑啊骑，穿过马路上开着的几辆孤零零的车，穿过房屋和田园，来到了一片空旷的乡野。温柔的微风尽情地吹啊吹，吹走了我们那一丝丝疲惫和困意，迎着微风，踩着梦想，我们一路狂奔。

夏天的午后，我们还会去打篮球。在村文体中心的篮球场上，我们肆意挥洒着汗水。每一次投篮，都会带着一种紧张期待的心情；每一次中篮，就会为自己技术的进步而欢呼雀跃。我站在烈日下，抱着篮球，对着球框起跳，投出最美的弧线，这中间包含了年少的我对追求完美的理解。

又一个充满激情的夏天在等着我了，我张开怀抱，等待它的来临。

[夏天的记忆小学700字作文

My father is very busy, but he doesnt forget to accompany me. When he is free, he helps me do my homework. On holidays he often takes me to parks. I grow up with the love and care of my parents. I love my warm family.

爸爸工作很忙，但他依然不忘陪我。每当他有空，他会陪我一起做功课，节假日带我去公园。我是在父母的爱和呵护下长大的，我爱我温暖的家庭。

打开记忆闸门，里面有许许多多的故事。有的讲述了我的天真，有的叙述了我的可爱，有的描绘了我的“疯狂”，有的赞扬了我的无私……

摇摇摆摆

听妈妈说，我小时候刚会走路的那天十分有趣：那天，妈妈正在学校上课，我与外婆待在家中玩耍，突然之间，我竟会走路了。一摇一摆的向妈妈学校走去。外婆小心翼翼地跟在我的后面，只见我像只小企鹅走一步晃两下，看见有人骑着车，我便停下来，微笑着向他（她）挥挥手。那时候人人都认识我，那时候的我是可爱的。

哭哭闹闹

记得刚上幼儿园时，我天天哭。老师用尽浑身解数，我也丝毫没有反应。无奈之下，老师只好搬来救兵——妈妈。妈妈抱着我，拍拍，我终于不哭了。可当妈妈前脚刚跨出教室门我又开始哭。渐渐地，过去了一个月。我妈见我还是老样子，就准备让我休息一年，等到来年再学。谁知，我竟奇迹般地不哭了。那时候的我是“爱耍小滑头的”，是爱家的。

兢兢业业

上了小学后的我，是兢兢业业。老师让我干什么，我就干什么。比如：你管一下纪律；你去提供捧一下书；你去扔一下垃圾。总而言之，我是老师心目中的乖乖女，而且各科成绩皆优。那时的我是听话的，是安分的。

……

我是一个多样化的人，时而乖巧，时而淘气，时而叛逆，时而安分……人生的道路因此而遍洒七彩阳光！

[打开记忆的闸门小学作文

暑假的一天，我应邀陪班里三位女动漫迷去上海新国际展览中心参观上海国际动漫展。进入展会之后，我们顿时被这梦幻般的场景震撼了：光头强、喜羊羊、海贼王、柯南、芭比娃娃、愤怒的小鸟，外加造型多变的Showgirls等，“凡所应有，无所不有！”

三位女同学像疯了一样，不停地拍照，自拍，外加拿宣传册。当然，所有的宣传册最终都流转到我的手里。刚开始我还能轻松对付，可随着宣传册越来越多，问题就来了。首先，我们来时并没带塑料袋，所以一堆宣传册就被我杂乱地抱着；其次，这么多宣传册，一般的塑料袋肯定是要弄破的。可她们三个丝毫没有意识到我的窘态，依然不断地拍照，不断地把新的宣传册交个我。

突然，一个印度人模样的人出现在我的面前，他手里拿着很多做工精良的手提袋，示意要帮我把材料装好。我明白了，赶紧用英语说了“谢谢”。

只见他接过我手里的材料，利索地整理好，分装到两个袋子里，递给我。然后，他指着袋子上字，用不太流利的汉语说：“巴基斯坦，卡拉奇！”我很吃惊：“原来你会说汉语呀！我刚开始以为你是印度人呢！”他摇摇说：“不，我是巴基斯坦人。中国人，我们的好兄弟！前面就是我公司的展馆，我们推出动漫《黑袍复仇者》，希望得到你们的支持。”我说：“一定，我一定过去看看！”他双手合十，向我点一下头，然后就去找别的人了。

我径直走向他公司的展馆，要了一份宣传册。《黑袍复仇者》讲了一个叫吉亚的女英雄故事，平时是位教师，必要时化身女侠为民除害，有点西班牙佐罗的味道。不过总体来看，巴国动漫的发展历史较短，属新兴产业，更需要我们的支持。这不仅是一个动漫迷对动漫产业健康发展的愿望，还是对一个视中国人为“兄弟”的国家的支持。

返程的路上，三位非要抢我手里这两个漂亮袋子，我终于说了一句硬话：“袋子我可以让出一个，但我必须留下一个！”她们悻悻地同意了。因为我要留住这来自异国的印记，留住这温暖的记忆。

自以为是的妈妈不经我的允许，在城区为我报了一个数学辅导班。此后的周末，我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。

老师是位退休的名师，课是在他家上的。在介绍完我后，老师简单说了一下班里的情况：总共8位同学，除我之外还有一位女生，我和六位男同学是补差，只有她是辅优。考虑到同为女生的缘故，老师让我俩坐在一起。

她身材修长，留着乌黑亮丽的长发，衣服干净整洁，气质优雅迷人，所有这些，和我心目中的学霸形象相去甚远。这种人应该很高傲吧?我心里默默地想。面对一群城区人，乡下的我总觉得不太自信。出奇的很，她很和蔼，她的第一句“欢迎你”就让我感到非常温暖。

上课时，老师总是给我们七个一起讲，而她就在那里独自完成老师专门为她准备的题目。由于我基础差，老师讲的我理解起来有困难，可我那点可怜的自尊心却阻止我主动问老师，只是任性地苦思冥想。她瞟到我的试卷，轻轻向我提示辅助线的做法。结果，思路立刻就清晰了。我报以感激的微笑，而她只是优雅地笑笑。

随着认识的深入，我们在课间也会聊会儿天。对学校的吐槽，对老师的无奈，对男生的看法，都交流起来。原来，她是心智成熟却忧郁的女孩。她的很多见解对我来说闻所未闻，却不得不承认她说得对，如中美教育的优劣性，创造力与学历的关系等。

老师看我俩挺合得来，就鼓励她教我。她也不客气，一口应承下来，害得那几个男生大呼“不公平”。她讲得很详细，我一听就会，这是任何一个老师都没有带给我的感觉。一个月后的考试，我在班里进步显著。妈妈很高兴，直夸“名师效应”，其实，她才是我最好的老师。

半学期后，她突然消失了。不久，她qq上的ip换成美国了。她鼓励我好好读书，她不愿出国，可这是她爷爷的决定，没人能改变。就这样，她陡然出现在我的记忆里，又悄然消失在我的记忆里。

我有一个温暖的家，家里每天都发生着各种各样有趣的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想听听我家的故事？那就让我来讲讲吧！

我有一个幸福的家，家里十分和气。常常洋溢着幸福的笑声。有一天，顾老师说：”学校要开展冬季三项运动的比赛，其中有我最喜欢的踢毽子。我高兴极了，放学时我缠着妈妈买了一个粉红色的毽子，我跑回家，立刻踢了起来，可惜踢一个，掉一个，有几次一个也踢不到。可是我不灰心，仍然努力地踢着。正当我兴致勃勃，满心欢喜的时候，妈妈喊了一声：“快来吃饭了，别踢了。”我心不甘情不愿的匆匆吃完了饭，刚准备继续“战斗”，爸爸走过来说：“我和你讲讲毽子的由来，你也一边休息一边增长点知识：我国历史上有许多城乡有踢毽子的风俗，以至成为年节”岁时”活动。塞外承德更有“踢毽之乡”的美誉。旧时几乎家家有毽，人人会踢。一到新年，人们结伴成群，上街踢毽，一时间，彩蝶飞舞，似闻春讯，这个活动有益健康而有趣，更重要的它根植于民间，千年不衰。说完他把毽子抛向空中，“看我的”，由于他把毽子抛得太远了，没接住。我看着老爸笨拙的样子，忍不住哈哈大笑，老妈听见了笑声，立刻跑过来，小心翼翼的踢了几个。我突然像找到了感觉和要领，让我来，我大声说！我眼脚并用，注意协调，掌握节奏，一，二，三……我一口气踢了三十九个！爸爸妈妈拍手叫好。我们家就像欢乐的海洋！

这就是我家的故事，是不是很有趣？在我家住，每天都会发生有趣的事，这些事串成一个风铃，当记忆的旋风吹来时，那风铃清脆的声音，总在我耳边响起……

[小学生作文：我有一个温暖的家

如何永远是一场温暖的景象呢？

——题记

与春天

眼看着像骨头的幸福，渐渐塞进冬天的瓶子里了。这样太惨了，很想吃骨头哦。

在漫长的等待后，春天欲隐欲现地偷偷把瓶子里骨头般的幸福，倒了出来。这下子，凡间可热闹了。

像倒水一样，水出来以后，便布满了每个角落。

拂晓后，白茫茫的雾，清洗着整个世界，比如指尖间的尘埃。

天光大白后，春天飘荡，水波荡漾：与可爱的香蕉树叶在被人们拉扯着，黑洞里的老鼠天真跑了出来，享受了会太阳浴后，便跑到某动物的尸体前……

正午时分，街道上，菜香飘逸，漫天云朵远去后，留下一丝邂逅，路人甲手抓一只花生油，调皮地往阴的地方走。

夕阳像鸭蛋般的，加点老抽吧，那也许会更难吃。

夜幕降临，寒风吹起，云朵悄悄的来，悄悄地走，不带走一只小鸟，只留下一丝凉快。

的邂逅

就要像这样子，

可以美丽得十全十美；

可以清新得只呼吸不吐气；

可以幸福得像一家人开心地聊；

还可以……

甚至……

如何是一场温热的景象呢？

大概是，

在春天吧。

那，如何是永远？

呵呵，永远有春天啊！

时间如离弦的箭，稍纵即逝，回顾这六年里，让我留恋的有很多。

中国文化博大精深，在这六年里，我从幼儿的懵懂无知变成现在的少年，是知识充实了我，谢皮罗教授，波义尔，奥地利医生让我懂得了真理诞生于一百个问号之后，我要具有独立思考，锲而不舍的科学精神，居里夫人，为科学献出了自己的青春和美丽的容貌，让我感动，我还知道了，《鲁滨逊漂流记》，《汤姆·索亚历险记》，这些名著。

在这六年里，老师教会了我看到一篇新文章的预习方法。首先，先看题目，看看能不能从题目中猜到文章的大致意思，在略读课文，把不理解的词圈画出来，并进行分层次，第二次读课文，就要深入的读，给那些重点词进行批注。等到再次读的时候，就要看看有没有那些从前没读到的内容，重新预习一遍，这样便可以把一篇文章了解透彻。

开展辩论会、朗诵比赛、学习了比喻、拟人、夸张等修辞手法，初步认识了文言文，并能解释它的意思，还学习了很多说明文，会使用说明方法……

六年以来，我学到的知识数不胜数，马上就要离开这个母校，离开这个大家庭了。我一定会留恋这里的老师，同学，还有这个大校园感谢他们带给我的温馨和知识。

好天，我跟妈妈吵了一架，一气之下，我转身向外跑去，那一刻，我很温暖。

我走了很长时间，便看到前面有一个面摊，这才感觉肚子饿了，可是我摸了摸口袋，连一个硬币都没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到我站在那里，孩子你是不是要吃面呀，可是，我忘记了带钱，我有些不好意思地回答，没关系，我请你吃。

老婆婆端来一碗面和一盘小菜，我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里，“你怎么了“老婆婆关切的问，我没事，我只是很感激罢了，我擦干眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我那么好，愿意给钱面吃，可是我妈妈专注，我只跟她吵了一架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去。”

老婆婆平静地对我说：“孩子，你怎么会这么想呢，你桢想看我只是煮了一碗面你吃了，你就这么感激我，那你妈妈煮了这么多年的饭给你吃，你不感激她，还恨她，跟她吵架，你想，假如你是你妈妈，这时你心里会怎么想呢？”

我愣住了，我匆匆的吃了面，便开始往家里走去，我走回家附近时，一下就看见了疲惫不堪的母亲正在四处张望，妈妈看到我，脸上便马上露出了笑容：“赶快过来吧，饭早就做好了，我再不回来吃菜就凉了。”

这时我的眼又掉了下来……

确实，有时候，我们对别人的小恩小惠感激不尽，但却对亲人的恩情视而不见。

转眼间，岁月就在那记忆的涟漪中悄然而过。当记忆划过岁月的时空，去摸索那所谓的美好。我们，已然站在另一个分水岭。

“记忆中的我们总是太牵强”。会把不相干的两码事拧成一团，系成结，放在心里，任凭它百般缠绕，直到心停止跳动，才会感叹世间的爱恨情仇。

“记忆中的我们总是太沉闷”。就算距离再近，也无法越过那道最底线的界限。所累积的千言万语都在脑海里乱成一锅粥，被小火微微炖着，咕噜咕噜冒泡，却永远无法达到沸点。

“记忆中的我们总是太任性”。就算有再多的痛楚，再多的不舍，我们也会咬牙挽留住最后的一点尊严，不肯去拾回那段刻骨铭心的爱恋。

“记忆中的我们总是太潇洒”。就像歌中所唱的那样：无所谓，该放就放，别让自己那么累，无所谓，自由自在的飞，让梦纯粹，静候轮回。

一瞬间，那些记忆便在泛起的涟漪中隐隐浮现，当记忆去探寻那些所谓的美好，但此刻，记忆中的我们，已不复存在。

[记忆中的我们小学生作文

记忆是一条长河，但在这条长河中，一定有一些记忆是永远不会溜走的，这些记忆，都是我们最温暖的记忆。

我心中，你最爱。

记得小时候，我的父母很忙，常去外婆家住，外婆是一名清洁工，每天工资也就二十多元，经常给我买好东西，她对我很好，有什么东西都先留给我，从不留给我那些哥哥们，有一次，我的外婆给我买了一个玩具，我很开心，又拿出来给我的小伙伴炫耀，那些小伙伴们看到了，跟我要着玩，我就给他们玩了，玩了好长时间，我要回家了，我把玩具要回来，他们又抢过去不给我，结果他们还把它弄坏了，我哭着回到家，外婆笑着对我说："别哭，他们给你弄坏了，明天我再给你买一个。”外婆那慈祥的微笑好像对于我来说是一种安慰。

那是小时候的事了，现在我长大了，不经常去外婆家了，除非和父母闹矛盾。

那一次，我考试成绩不好，回家父母骂了我，要是我我就和他们闹翻了，之后我就跑到外婆家，向外婆说明是怎么一回事，最后外婆劝劝我，把我送回了家，劝说我父母，之后和他们和解了。

以前可以见到外婆，现在他却只是我的记忆了，因为外婆得了胃癌，去世了，我现在好伤心，好想再见到外婆，哪怕用我一半的生命去换。

温暖的记忆，一定要让它永远存在我的记忆，锁住这份温暖的记忆，因为他也知道我们真正珍惜的。