微笑的力量记叙文（20篇）

许闽是我班的中队长。他长得胖乎乎的;乌黑的眉毛下，一双圆溜溜的眼睛炯炯有神。他那圆圆的脸蛋真像个熟透了的红苹果。许闽不但学习好，而且乐于助人，是我们学习的好榜样。

今天下午第一节课下课了。突然，“哇――”的一声，范叶突然呕吐起来，教室里顿时弥漫着那种难闻的气味。同学们七嘴八舌，扇着鼻子走出教室。我一边捂着鼻子走出教室，一边讨厌地说：“真恶心!”我走出教室，扒在窗台上看着范叶。

许闽见此情景，毫不犹豫，连忙倒了一杯水，不慌不忙地走到范叶面前，扶起他，亲切地说：“没事吧，范叶。来，喝口水漱漱口。我帮你清扫脏物。”范叶呆呆地看着许闽，半响才漱起口来。只见许闽从楼下的操场上铲来一些沙，小心翼翼地撒散在脏物上。他又拿着扫把，干净彻底地把脏物扫进了簸箕。然后拿着簸箕，把脏物倒进了垃圾桶。一切做完后，许闽这才长长吁了口气，擦了擦额头的汗。范叶感激到许闽说：“谢谢你，许闽。多亏了你，我本来不知怎么办才好。”“这是我应该做的，你不用谢。”许闽笑了笑，谦虚地说。

看到这一切，我被深深震撼了，许闽为什么无缘无故地帮助范叶呢?我去问了许闽，他说的话让我自愧不如：

赵昊，人与人之间应该互相帮助，更何况今天是同班同学有困难，难道我们不应该帮助他吗?只有帮助了别人，别人才会帮助你。

Smile is a warm word in everyone’s heart.

This is my teacher tells me. When I start to go to primary school, Mr. Wei start to tell me the importance if smile. He tells me that smile is a simple behavior, but is very powerful. It can gives people warm feeling, show your respective, tell others you are nice and you are happy to help. Besides, I find that smiling person is more beautiful.

I will try my best to smile often.

听妈妈说，我在她肚子里时，一听到音乐就上蹿下跳，上幼儿园，我开始学钢琴，便遇到了蔡老师。

蔡老师既是邻居又是我的钢琴老师。在老师家上课，像家一样温暖、亲切，并且他是一位和蔼可亲的老人。我和老师第一次见面是在他家中，我一坐下，他便为我沏茶倒水，满脸笑容地对我说：“你喜欢弹琴吗？”我点点头，他对我说：“那你弹一曲，别害羞，什么都可以。”我还是羞怯怯地走过去，弹了一首简单的曲子，音未落，他马上鼓掌，道：“很好！很好！”我开心地连说：“谢谢！”我心想：“我一定要努力！”后来，我常常碰到他，他都会和我打个招呼，聊聊天。我每周上一节课，课上他一定会弹上几首名曲或是播放CD让我“养耳朵”，然后听一听我上一周的练习曲目，当我弹的时候，他总用心地去倾听，边哼着调，一副陶醉之态。我弹完，他肯定会笑着对我说：“很好！但是再改正一点儿就更好了。”说着，他便指出我的错音，再一遍遍手把手地教，渐渐地，我能自信地弹一些简单的名曲。

每节课我都想：“弹给老师听就像给考官听一样要尽力。”我尽心尽力地弹好每一首曲子，让老师“欣赏”。正因为这样，我从原来只练十几分钟到了练一个小时，并仔细认真地把握每一分钟。

现在，我能流畅地演奏古典优雅的小夜曲；幽默诙谐的《猫和老鼠》；慷慨激昂的《土耳其进行曲》……不过这都要感谢蔡老师的一句句话语鼓励着我，也是她一次次笑容激励着我。

微笑是一个神奇的力量，在你遇到挫折时它是你前进的动力，在你害怕时，它是你战胜困难的勇气，在你遇到烦恼时，微笑可以帮助你忘掉忧愁。

小学时，我们最害怕的事情无非就是期末考试吧！我小心翼翼地走进考场，大家的脸上都摆着严肃的表情，考场里寂静得连一根针掉在地上也能听见，当监考老师说：开始考试，那一刹那，我的心里紧张万分，在我认为这场艰难的“战斗”就快结束时，敌方突然杀了个回马枪，考试结束了，当我准备放弃的时候突然想起妈妈对我说的一句话：遇到挫折时，记得给自己一个微笑！它能成为你前进的动力，我在对自己微笑时，立马想到了一个“突破口”，我打赢了这场艰难的“战斗”，微笑也成了我胜利的最大帮手！

记得小时候父母都出门了，我独自一人呆在家里，那是风雨交加的夜晚，雷声轰鸣，我躲在被窝瑟瑟发抖，也在那时我染上了怕黑的习惯，即使长大了也无法忘却，在三年级的某一天，我像穿越了一般又是一个风雨交加的夜晚，我躺在床上害怕极了，周围安静得可怕，我又想起了妈妈对我说的话：当你遇到害怕的事情，记得给自己一个微笑，它会成为你战胜害怕的勇气。我尝试着这么做，慢慢的我觉得黑夜也就没那么可怕了。

长大了，不像小时候那样的自由自在，也增添了许多烦恼，我想起了妈妈对我说的话：遇到烦恼时，记得对自己微笑，烦恼的事就会忘掉，真的是这样！当我微笑时烦恼就像积雪被初阳蒸融了，如轻烟被微分吹散了，一瞬间烦恼就这样烟消云散了。

微笑是对我一生中帮助最大的，请你们也记住，无论遇到什么事始终要对自己微笑。

人生中有些往事是岁月带不走的，仿佛愈经冲洗就愈加鲜明，始终活在记忆中。我们生前守护着它们，死后便把它们带入了永恒，总有一个人会在记忆里站成永恒。 Some past events in life are not allowed to take the years, as if the rinse of the classics is more vivid, and always live in memory.We guarded them during our lifetime, and after death, we brought them into eternal, and one person always stood eternity in memory.

一场失意的雨撒向大地，踏着雨点浇一浇失败的愁绪又置身于校目林萌中，早衰的树叶一片一片地在空中打转，些许凉爽，却不法熄灭我心中的焦虑——期中考考砸了。我颤抖地拿起试卷，看着总分上刺眼的分数，七十五分!我的脑子仿佛顺间炸开了，仿佛有万只蜜蜂蜜在嗡叫。我急忙地翻看了试卷，竟发现错的都是不该错的。眼泪开始在眼眶中打转，眼前的视线开始模糊。

“这次试卷的作文写的是什么……梦涵你来说。”听到老师叫我，我才回过神来，缓缓地站起来，低沉地说了：“花。”“是啊，是有关花的。那你们写到哪里去了。”我抬起头，看到语文老师那失望的目光朝我望过来。忍不住，晶莹的泪珠掉了下来，砸在试卷上，一滴、两滴……

放学的时候，我手里拿着试卷，迈着沉重的步伐走出教室。此时，旁人的叽叽喳喳，仿佛是在议论我，隐隐约约看见有一个人朝我冲来那是……哦，是林筱晔。她一把拍了我的书包。而我则像一只无头苍蝇一样，漫无目，垂头丧气地走着。当时林筱晔很疑惑，直到她无意中瞥见我试卷上的分数时，先是一愣，然后想了想用愉悦地语气说：“没事了啦，一次考不好又代表不了什么。有可能这是上天给你的一次考验呢!也许这次过后，你做起什么事都顺顺利呢。还有啊……”

看着她那笑嘻嘻的脸，我的泪水就像水龙头一样突然止住了，所有的烦心事也都抛到了九霄云外。

朋友，是不断肯定你的优点，鼓励你前进的知己，但有时也会“找茬”，不管什么时候，只要有朋友在身边，眼光总是那么灿烂，心情总是那舒缓，忧愁总是一扫而光!

钱钟书先生说：“有唐诗做榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”榜样的力量在于既给了你成功的指引，也给了你莫大的压力，因而要想获得成功，就必须挑战榜样，唯有如此才能创造“长江后浪推前浪”的壮阔。

唐代，有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的不羁的李白，有“国破山河在，城春草木深”的忧国的杜甫;宋代，亦有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱的苏轼，亦有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的爱国的辛弃疾。唐诗的光辉是后人的财富而非包袱，宋人以其强大的智慧和毅力挑战前人创造的辉煌，终于于历史的浩瀚书海中添上了浓墨重彩的一笔。勇敢地迎接挑战，在挑战榜样的过程中不断完善自我，锤炼自我终成榜样，宋人如此，后世人亦应如此。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”世界上没有一成不变的定律，只有不断发展的趋势，敢于挑战榜样，甚至超越榜样，才能使得自己立于不败之地。苹果公司可谓是手机市场的榜样，在林林总总的公司中独领风骚，小米手机的横空出世，在激烈的商业斗争中占有一席之地，缘由就是那股子挑战的精神。榜样立在那里，不只是供你欣赏、赞叹和望尘莫及，而是应该使你迸发全身的活力，用饱满的热情去挑战别人眼中不可超越的榜样，努力去做，勇敢挑战，结果未可知，但人生绝对会因此而掀开一页崭新的篇章。

每个人的心中都有一个梦想，都有一些榜样，倘若不勇敢地去挑战，那么你将永远不会成为榜样一样的人物。就像一个故事中某公司的一个小职员，每天看着总经理开着跑车满身名牌地进出公司，心中无比羡慕，想“我要是他该有所好”，但日复一日，他仍然是个普通的职员，只因他只知道羡慕那些成功的榜样，却不知道要想获得成功就必须行动起来，挑战未知的世界，方能绽放光芒。

黄昏时分，独坐在车站旁，聆听鸟儿的欢笑声，看着来来往往的车辆与行人，似乎都展开了笑容，习惯了每天对着书本的生活，一个人静静地坐着，心很累，但我失去神采的眼中，倒映出来的却是那黄昏的微笑。

那是让人心动的红，还掺杂着各种颜色，由里到外，一点一点的晕开，像颜料在宣纸上无止尽的弥漫开，像一道绚丽的彩虹，它挂在遥远的名牌上，照的名牌也露出了谜一般的微笑，像极了清晨初升的新日，可我感觉到的却是新生命的壮大。心中就像是炽热的山，穿过黑暗，戳破了迷茫的迷雾，从此走向光明。

我曾无数次在杂乱中问自己：生活态度是应微笑还是消极？学习是无趣的吗？难得这样一个人静静地坐着，现在我的答案动摇了。

黄昏露出了最美的微笑，引领着我走向那安静的校园。

寂静的校园，被阳光晕染，路边的花草也披上了华丽的外衣。黄昏后，只见那无数台灯下的身影，在题海里挣扎；还有迎难解而露出最美微笑的同学。他们感受着学校和补习班两点一线的乏味生活，这种生活必是痛苦的，但那经历痛苦后尝到的甜美，即使是短暂的，也是最美的，看那夕阳的微笑，永远矗立在黑暗面前，它知道自己一生是短暂的，便紧抓住时间的尾，抓住绽放自己最美的微笑的机会，为的只不过是这一刻的艳。猛地，我明白了自己所负的压力，不过是对生命的误解，只有现在刻苦付出，才会有那最后一刻最美的微笑。

我起身，眺望远方，黄昏时太阳的微笑是最美的，落日在薄雾里越来越小，借着名牌，遮住半张乖巧的笑容，在天边绘成一幅美丽的画作。

最美应是微笑时。

我是一个胆子很小的女孩，从上小学开始，我就很少在课堂上举手发言----因为我怕。也许是老天爷故意在锻炼我，把我安排进了这个班。

据说，这个班的老师和学生都很“厉害”！

于是，在课堂上，本来就不爱举手发言的我，变的更沉默寡言了。其实并不是我不会，在老师刚提出问题时，我的心里已经基本上有了答案，可是我却害怕：自己站起来如果回答错了，老师批评或者同学嘲笑，那时我该怎么办！所以我只好默默的坐在那里，听着他人的回答，除非老师叫我，否则我是决不举手的。

教我们语文的是范老师，他很和蔼，上语文课时，班上的气氛总是很活跃，风趣、幽默的范老师总会讲很多古今中外的有趣故事，常引的同学们哈哈大笑，渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。但当有的同学犯了大错时，他也会生气，甚至还偶尔用用他的“法宝”，班上的同学也很怕他，因此上他的课时，我更不敢举手发言了。

这几天，我发现语文老师上课时，总是把一些平时不爱举手发言的同学叫起来回答问题，因此，我很担心：老师定会把我叫起来的。

不出我所料，那天上课，老师忽然把我叫到了我的名字。

我站了起来，努力按捺住我那颗“砰砰”乱跳的心，“这句话的意思是……是……”，我低着头吞吞吐吐的说，同时，悄悄的抬起头看了一眼老师。一个鼓励的目光和一个胆怯的目光碰到了一起，我赶紧低下了头，脸颊有些发烫，只听老师说：“对，说下去——”，“很好，那么你能再说一说……”，我低着头看着书、想了想，然后抬头看了一眼老师，他微笑着看着我，很亲切，我一下子没有了恐惧感，流利的说出了答案，随之而来的便是老师的赞许和同学的掌声……

老师一瞬间的微笑给了我自信，给了我勇气，从这以后，我便敢于举手，敢于回答问题了，并且我也开始积极参与各种比赛，我明白我要敢于挑战自己，因为我相信——我能行。

[初中微笑的力量作文

先来讲一个现实中的故事。有一家店铺，有两个售货员：小王和小徐，但不知怎么回事，小王总是比小徐卖的多，来找他的回头客也很多。小徐就很纳闷了。有一天，小徐实在是憋不住了，就问小王：“我工作也很卖力啊，说实话，脑子也很好使，为什么那些顾客总喜欢找你说话，找你买东西呢？”小王一愣，随即笑了：“你每天都很不高兴吗？为什么总是板着张脸呢？”小徐顿时恍然大悟，原来正当自己为自己的业绩不好而整日愁眉紧锁的时候许多机会都像风一样，来了又走了。

生活就像一面镜子，你笑，它就笑，你哭，它就哭。其实这个道理很简单，但我们却总是视而不见。在一次次机会来临时，如果我们统统以一副生硬的面孔把它拒之门外，在幸运之神一次次想要眷顾我们的时候，我们却愁眉紧锁，忘了对它报之以欢迎的一笑。那么我们就会与许多机会擦肩而过，慢慢变成一个碌碌无为，整日怨天尤人的堕落者。做生意如此做人也是如此。而我相信微笑的力量，在任何时空，都能直抵心灵。

普吉岛相信有蛮多人去过了，它是泰国著名的旅游景点。在新开发后很短时间内游客数量就上升到与其他景点持平，不仅仅是因为它美丽独特的岛国风光，还有一个制胜的重要法宝——对，就是微笑。在普吉岛的每一天里，游客都能深刻感受到普吉人的“微笑攻势”。

“你对一个游客微笑了，就是对普吉的贡献，对泰国的贡献。”泰国旅游局官员这样强调微笑的力量。微笑是全世界通用的语言，是美好的代名词，突然之间，我好想问自己，今天我笑了吗？昨天的我忽视了它，那么现在呢？

微笑能沟通心灵、增进信任，微笑能激励斗志、顽强拼搏，微笑更能乐观人生、创造奇迹。那么让我们彼此问候：今天，你微笑了吗？如果没有，让我们一起来微笑吧！

从现在开始，找寻我们失去的微笑，把它们一滴一滴的找回来！

谢谢大家！

世界上最美的是什么？是微笑。人们最希望看到什么？是微笑。世界上最美的表情是什么？是微笑。微笑的力量是巨大的。

从前，在一个无名小镇，有一个富人天天很不开心，每天都想自杀。直到有一天，他遇见了一个小女孩，那个小女孩天真的对他一笑，他立刻恍然大悟。他决定去远方寻找快乐，走之前还给小女孩许多钱。

镇上的人迷惑不已，富人为什么给小女孩钱，小女孩又是天真的一笑答道：“我也没做什么，只是对他笑了一笑，这就是微笑的力量。”

生活中处处有微笑，微笑的力量在我身边，也是存在的，我永远地记得那朴素的微笑。

有一次，我从学校放学回家，走在路上，突然乌云密布，瞬间就下雨了。

哗哗的雨无情的打在我的脸蛋上，一把伞毫无征兆的出现在我的头上，我旁边也多了一个人，他大约四十多岁，头发里分布着几根白发，一双小小的眼睛，都快眯成一条缝了，高大的鼻子，宽大的嘴巴，身上穿着一件洗的发白的工作服。他正为我撑伞。

不知不觉我已经来到我家楼下了，伞又悄悄的离开，我才想起问那人他的名字，只见他朴素的一笑就转身跑走了。此时，我的心里暖暖，觉得雨天也很美好！

微笑的力量是无穷的，微笑让人受到鼓舞，它可以让人打倒失败，它可以让人充满自信，它可以让人变得开心。这就是微笑的力量。

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要难过，相信吧，快乐的日子就会来到。”又听到普希金的这一名句。生活中，微笑可以是关爱，可以是问候……当然，也可以是一份力量!

美国的一个医科大学学生辛蒂在一次试验中被杀虫剂破坏掉自身的免疫系统。任何的化学物品都会对辛蒂造成伤害。于是，她的丈夫为她盖了一间“世外桃源”。辛蒂在那里过得很充实。因为得了不能流泪的病，使辛蒂漠然选择了微笑。

多么使人感慨万分!辛蒂由于身患“多重化学物质过敏症”，不能流泪。不论生活中遇到多少挫折与困难。都要用最灿烂最乐观的微笑面对，因为“微笑亦是力量”!微笑会给予你力量去战胜困难。不要流泪，要微笑!

我认识一个哑女孩——茵茵，她是我的邻居，但现在已经搬走了。茵茵她拥有一种神奇的力量——灿烂而乐观的天使般的微笑。茵茵是先天性的声带发育不正常，导致她发不出声音。茵茵的妈妈跟我说，茵茵在幼儿园常常被其他小朋友欺负，但每次都傻笑着回家……她现在已经转到特殊学校学手语。每天清晨，我总是看到那天真幼稚的笑脸映在茵茵的脸上。

不论是辛帝，还是茵茵，她们在生活中都处处碰壁。但是在人生之路上，这些种种的困难与挫折，不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子吗?有的人摔倒了，就趴在地下，再也不起来，因为站起来会重蹈覆辙，结果一事无成;但有的人摔倒了，微笑着，这种微笑给予了他力量，他一步步地站了起来。因为他知道，站起来，前面是光明而辉煌的胜利!

如果你在人生之路上摔倒了，跌跤了，不要心急，更不要放弃。要坚强地站起来，因为“微笑亦是力量”!

一个天色有些暗的午时，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是浪费时间。可是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

当我听到某位和我们差不多大的同学因交友不慎而走上犯罪道路的时候，我心里顿时充满了惋惜之情：他年纪轻轻，以前在学校是一个优等生，本应是一个在陽光下享受完美青春的少年。可就是因为交友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途，走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想，这是因为他法律意识太差，并且不懂得辨认是非：他所认为的好哥们其实是一群不良少年。他只要压下那一时冲动的劲头，便不会走向犯罪的道路，也不会在黑暗冰冷的监狱里等待青春的消逝。我也曾为他感到悲痛：并不是他主动的去杀人，所以他很……我实在是想不出什么词语来形容，他只要对法律有一点点认识就不会犯法，也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的，一旦触犯到了法律，那他的行为不管是有心还是无心，都算是犯罪。

这样鲜活的案例就在我们身边，让我们不得不去了解法律，真正的认识法律，否则，就会在不经意之间走向犯罪道路。话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从小事做起。做事要坚持冷静，不能冲动，异常是在交友方面，更要细心谨慎，万一结交了什么不好的朋友，就会“近墨者黑”了。要明白，我们的人生还有很长的一大段需要我们走，不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自我终身遗憾。并且我们还有尽量帮忙那些才刚刚走上歧途的同学，让他们感受到我们对他们的关心、爱护，起到悬崖勒马的作用。

总之，这次课堂为我们上了很好的一课，我们应当把其中的道理牢记在心。努力学习，好好做人，让自我的生命充满了礼貌的光芒。

在我的记忆深处，珍藏着一个微笑，它时刻鼓舞我奋进，激励我振作，带给我力量

那是一个春天的傍晚，我一个人在大街上游荡。我中考考砸了两门功课，挨了爸爸一顿训斥，又和好朋友吵了一架，心情十分不好，真想找个地方大哭一场。 唉，怎么这么倒霉，全让我赶上了! 我狠狠地踢着一块石头，发泄着心中的怨气。

随着石子的滚动，我抬头看见一个坐轮椅的白衣姑娘正在十分吃力的横穿马路，或许是因为 同病相怜 吧，我跑过去帮她。 谢谢，谢谢! 她一边谢我，一边自己用力搬动轮子。我偷偷打量了她，心一下子缩紧了：那洁白的裙摆下，只有一条腿!我看她不过十四五岁，她垂头丧气的，像霜打了的茄子一般。我问她为什么愁眉苦脸的，她吞吞吐吐地半天才说了出来，一次车祸让她失去了一条腿。当时，我很同情她，不停地安慰她： 不要灰心，不要自卑，微笑面对一切，相信自己，一定是最棒的 经过我的劝说，白衣姑娘终于露出了微笑。那是幸福的微笑!那是甜蜜的微笑!

你怎么也无精打采的? 她问道。我也不想保留什么，便一五一十地都告诉了她。她的再三鼓励，使我又充满了信心，烦恼的事都忘得一干二净。

在不知不觉中，就到了人行道。我们道别后，她向我挥挥手，又向我微笑。我也向她挥挥手，呆呆地注视着她。慢慢地她走远了，可她仍然在微笑，向我微笑，向每个过路人微笑，向生活微笑。此时，夕阳的余晖铺洒在大街上，也给轮椅和轮椅上的白衣姑娘镀上了一层金色的光辉

从那天起，在我孤独无助、受人嘲笑、被家人批评时，总会想起那个美丽的黄昏，那是远比蒙娜丽莎、空中小姐的微笑更美、更亲切的微笑。

这样，我就更加自信。

这样，我也就情不自禁地微笑了。

微笑是在别人失败时的一种鼓励，给他增添信心;微笑是一种语言，用爱与人交流;微笑是一张名片，让人一眼就记住你;微笑是人类最崇高的表情，给予了人温暖。如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量;如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量;如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量!

句式上不够整齐，如能构成排比句会好一些

母亲微笑的力量是给儿女勇气与信心。有一次，我参加衢州市故事大王比赛，连三等奖都没拿到，只得了个优秀奖。当时我的心情十分失落，成绩下来后我就忍不住哭了，“怎么会这样，怎么会这样，我明明已经尽力了啊……”我嘴里咕哝着，眼泪像断了线的珠子一样不停的往下掉。正当这时，不知谁的手搭在了我的肩上，我抬头一看——原来是妈妈!只见妈妈微笑着看着我，眼里透着慈祥，说：“孩子，别哭了，没关系的，妈妈知道你已经尽力了，咱们重在参与!加油，妈妈相信你!”我破涕为笑，“嗯!加油!”

联系自己的生活实际写母亲微笑的力量

空姐微笑的力量是获得顾客的信任。我看过这样一则故事，有一位乘坐飞机的先生要空姐为他拿杯水，他要吃药。空姐微笑着对他说：“抱歉，这位先生，现在飞机正处于起飞状态，等飞稳了再为您服务。”可后来由于事多那位空姐忘记了这件事，当那位先生的闹铃响起时空姐才猛然想起了自己对那位先生的承诺，匆匆忙忙的为他端去了水。可那位先生的吃药时间已经过去了，所以他十分生气，让空姐把意见填写单给他。空姐心想：完了，肯定要受批评了。但空姐还是微笑地对他说：“好的，先生，很乐意为您效劳。”便把东西给了他。那位先生见了瞪大了眼睛，愣了一下，但还是在纸上写了起来。等全部乘客都下飞机后，空姐迫不及待地打开了那张纸条，越看越惊讶。它的大致内容是：原来我想向你的上级说这件事，但你的笑容打动了我，你具备了一位空姐最优秀的品质——真心实意地为乘客服务!

联系自己的看过的故事写空姐微笑的力量

……

微笑能给人间带来温暖，微笑能融化人们心灵的冰川，微笑能拉近彼此的距离，微笑能让世界充满爱!让我们来对这个世界笑一笑吧!对小草，对小花，对爸爸，对妈妈，对身边的每一个人!

结尾表达自己的对微笑的认识

微笑，是甜的。它能除去人与人之间的鸿沟；它能抹去人与人之间的误会；它能搭起人与人之间沟通的桥梁……微笑能给人以心灵的慰籍，使人们回味无穷。正是一个微笑，给予了我力量，让我体会到了人与人之间的理解与温馨，它就像丝丝春雨滋润着我的心田。

那年秋天，正值开学季，我新转入一所小学。班里都是一张张陌生的面孔，仿佛我在这里的每一个动作，每一句话都是一个不和谐的音符。没有朋友，下课后也是与作业和课本为伴。看着其他的同学三五成群地在一起说说笑笑，然而自己却显得格外孤独。秋天，一个萧瑟的季节，枯黄的落叶肆意地飘零。我的心就宛如这枯蓬，随着尘土杂乱地飞，仿佛就要这样一直沉沦下去……

就这样，冬天来了。

一个平凡的午后，我依旧抬头望着窗外，枯燥，乏味。然而一位同学走过来，并没有说话，只是不经意地冲着我微笑。我转过头，无意间看到了她那挂着优美弧度的嘴角！我的心灵颤动了，如同火炉般温暖。仿佛就在那一刻，我那黑暗的世界被一盏盏明灯点亮了，它赐予了我力量，使我重拾了自信，让我重新振作起来！从那一刻起，我明白了，原来并不是每个人都对我苛刻，而是我没有学会与他们交往。于是我开始和班上的同学说话，不再独来独往，与他们交流，相互帮助。

春天到了，万物复苏，阳光明媚。

桃花开了，开得那么美丽、动人。回想起来，因为那个微笑，我收获了多少朋友，收获了多少欢乐啊。风乍起，花瓣纷纷扬扬地飘落下来。我懂了，微笑的味道就如同这花香，沁人心脾，令人陶醉……

微笑，给予人们勇气与力量，让微笑常伴嘴角，生活中处处蕴藏着美好与欢乐。相信自己，收获更多的微笑！因为，微笑的味道，永远都是甜甜的……给自己一个微笑去面对生活的困难，去打开心中的结；

这堂法制教育课主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开论述。这次课题，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理，加深了同学们对社会的了解，提高了同学们的自我防范、抵御本事。意义深刻，深入民心。

家，是青少年第一个影响最深的地方，有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年因家庭状况发生变化，觉得自我是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不理解他，不能调节好自我的情绪。于是，借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自我的身体和一些匪夷所思的事情，真令人害怕;四处游荡，经常结伴到酒吧、迪士高、网吧等地方，乐而忘返，成为了逃学威龙。有的父母则忙于工作，疏忽了对子女的照顾。所以，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，期望父母能关心自我，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……如果青少年长期如此，最终会走上不归之路，把光明的前途白白地断送。

许多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三国人物、有人崇拜明星、领导者、运动员、平凡的人，尽管只有一丝值得崇拜的，那也算崇拜。同学们有的崇拜刘备、、林俊杰、李娜等一些有名气的人。 Many people have idols for worship, and I am no exception.Some people worship the figures of the Three Kingdoms, some worship stars, leaders, athletes, and ordinary people. Although there is only a trace of worship, it is also worshiped.Some students worshiped Liu Bei, Lin Junjie, Li Na and other famous people.

我崇拜周立波，他口才超凡，曾经在浙江卫视的壹周立波秀、中国梦想秀中主持全场。在壹周立波秀中他讲过许多深奥的故事，他在中国梦想秀之中完成了许多人的梦想，支援了他们，也创造出一些感人的故事，他的语言能让人哭、能让人笑、能使人生气……他凭借着自己的口才走上了成功之路。

周立波人称“上海活宝”，他的口才并不只是为自己挣钱，他用这些钱去资助贫穷人士，完成普通人的梦想，他的口才是为了他的善心在努力。

一期梦想秀中来了一位酷爱音乐的失明者，他可以模仿一些人的歌声，他崇拜一个音乐家，想见到歌唱家，周立专程请来了他崇拜的音乐家，失明者一直不知音乐家已来，最后周立波让音乐家唱起了歌，失明者一听非常激动，他不知道该怎样感谢周立波，只有不停地谢周立波，又一个梦想完成了!

这就是周立波，他不惜一切来完成对方的梦想，我不光要学习他的好口才，还要有一颗善良的心，他的每一句话都有哲理，每一句都被我铭记在心。

他曾经讲过一句话，这句教会了我们幸福是什么。幸福就是你已经失去的，每当想起就会有一种深深留恋感的过去;就是你满怀希望对未来的憧憬，也是你现在普普通通、平平凡凡、没有一丝波澜的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜，为时已晚。所以珍惜现在，就是在享受幸福!

近几年来，中学生犯罪问题十分突出，已经引起了全社会的重视，对如何预防中学生犯罪，专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法。若事后惩罚，只能治标，不能治本。只有教育在先，预防在先，用法律来约束行为，才能从根本上减少青少年犯罪。因此，在对中学生进行法制教育是十分重要的.

一、中学生犯罪的成因

(一)现实社会中的丑恶现象不时地腐蚀着中学生纯洁的心灵

中学生的生活离不开五彩缤纷和充满形形色色诱惑的现实社会。他们从思想认识到行为习惯无一不受到社会环境的影响。然而，当今社会贫、富差距加大，功利主义、享乐主义、拜金主义等不正常观念的影响诱发中学生向往金钱物质，使得一些中学生为获取不义之财而疯狂作案;随着互联网、影视文化等大众媒体的普及传播，各种文化思潮令人目不暇接，过多的选择使身心都不成熟的中学生难以抉择。由于大学毕业生就业压力增大，这严重地影响了中学生求学的兴趣，使其产生厌学情绪，经常逃学，整日无所事事，久而久之走上犯罪道路。社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化，也诱发一些中学生走上犯罪道路。有些不法经营的娱乐场所成为中学生犯罪的温床，一旦误入，则令其盲目追求异端，走上违法犯罪的道路。这些社会上的丑恶现象已成为毒化社会风气、污染社会环境、严重影响中学生身心健康成长的精神毒剂。

(二)不正确的家庭教育造成中学生的人格障碍

家庭是自然形成的教育场所，是未成年人孕育、成长的摇篮。因此，家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。家庭教育的早期开发工作、长期感染作用、环境熏陶作用都是学校教育、社会教育所不能替代的。家庭是中学生的第一课堂，父母是第一任教师，正确的家庭教育对中学生的健康成长是极其重要的。不正确的家教会造成中学生的人格障碍，进而形成不正确的人生观、世界观和价值观。家庭教育不当有以下几种类型：一是有些父母教育方法简单、粗暴，他们恨铁不成钢，不顾

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子女的内心感受，经常对孩子大打出手，在这种“高压”下，孩子容易产生畸形心理;二是过分溺爱孩子，视子女为掌上明珠，重视物质方面的满足，忽视思想品德的教养，对子女娇生惯养，天长日久，助长了子女的自私和奢侈;三是有的父母没能很好地履行法定的监护义务，对子女漠不关心、不闻不问，任其发展。在这样的家庭环境之下，久而久之，使中学生变得孤独、自卑、怨恨、狂妄，极易被坏人所利用，甚至走上犯罪的道路。另外，有的家庭发生变故，如父母离异、死亡或父母犯罪等，都有可能会使子女失去家庭的温暖和精神支柱，产生孤傲冷漠、报复等病态心理，有的甚至过早辍学流入社会，与社会不良青年为伍而误入其途。

(三)学校没能提供给学生一个全面发展的良好环境

学校是中学生除家庭以外最主要的生活、学习场所。作为“人类灵魂工程师”的老师是与中学生关系最为密切，是对其影响最大的人之一。一般来说，学校和老师对中学生的影响仅次于中学生的家庭和家长，有的甚至超过了家庭、家长的影响力。但现行的教育制度存在着弊端：一是素质教育虽然已经实行多年，但有些学校仍然热衷于应试教育，片面追求升学率，忽视德育教育，对于基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育重视不够;二是法制教育缺乏，很少给学生开设法制课，进行必要的普法教育，这样造成一些学生不懂法，不讲道德，不懂得自尊、自重和自爱，缺乏修养，无正确的人生观和奋斗目标;三是有些教师歧视学习成绩差的学生，不是放任不管，就是讽刺挖苦、打骂体罚，有的甚至把差生编入差班、后座，禁止其他同学与之接近，这导致一些学生出现新的“厌学”情绪，进而退学，过早地走向社会。由于缺乏辨别是非的能力，他们极易被社会上的坏人拉拢腐蚀，甚至被教唆走上违法犯罪道路;四是学校缺乏与家长的联系、沟通，没能及时掌握学生的心理、情绪变化，无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制;五是班主任缺乏对本班学生的了解和关心，对学生的情况缺乏全面掌握。

(四)中学生自身的生理、心理特点较易走上人生的歧途

中学生正处于生理和心理发育成长阶段，这一时期的少男少女们，朝气蓬勃，精力旺盛。但是也存在着办事莽撞、缺乏理性思考、热情过高、理智不够、辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差、自控力弱、好冲动、行为不稳、模仿力强、易被诱惑实施犯罪的缺点。有些家庭经济困难的中学生与家庭经济状况优越的同学进行盲目攀比，容易产生心理不平衡，甚至萌发不良企图。有的中学生对社会上的一些不良风气、种.种诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，产生好奇心，抱有试试的心理，最终走上犯罪道路。还有的学生成绩较差，经常受到老师、同学的冷眼歧视，这造成这部分学生不能用正确的态度和方法来处理其所面临的困难，而是以反抗、捣乱等行为平复心中的失意。久而久之，不良行为就演变为违法犯罪。

二、加强中学生法制教育的具体措施

针对中学生犯罪的特点和其违法犯罪原因的复杂性，要使中学生法制教育取得

成效，必须从多方面着手，标本兼治，采取切实可行的措施，从而有效地预防和减少中学生犯罪现象的发生。

(一)家长必须真正承担起对子女进行教育的法定义务和社会道德义务

有些中学生有“金钱万能观”的思想，他们把钱看得比什么都重要，这往往是中学生犯罪的一个动机。作为家长应时刻提醒孩子金钱不是万能的，并不是什么都可以用金钱来衡量的。比如，亲情、友情，并给他们做出表率。家长要顾及孩子的内心世界，不要对他们非打及骂，这样容易使中学生产生暴力倾向。当中学生犯错时应以说服教育为主。家长要循循善诱地对孩子进行道德教育，使他们懂世事、有礼节，会处理自己遇到的各种问题，会理智地协调好生活中的各种人际关系。同时，家长要特别注意子女的不良倾向，应及时加以引导，使其明白发展下去的后果，教会子女正确思考和面对人生。家长还应教育孩子谨慎交友。古人说过：“与善入居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善入居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

(二)要给中学生提供一个良好的社会生活环境

社会方面，要加强对游戏厅、网吧等娱乐场所的管理，为中学生营造一个良好的社会环境。全社会应严厉整顿和治理校园周边地区治安，打击组织、教唆、胁迫、引诱青少年违法犯罪的犯罪嫌疑人等活动。同时，也应加大对营业性舞厅等娱乐场所执行“不得接待未成年人”规定的督查力度;严厉查处经营赌博游戏机的违法活动，加大对网吧的管理，加大对下载、传播反动、淫秽内容和有害信息活动的查处力度;严禁任何单位和个人向青少年推销、演示、提供宣传凶杀、暴力、恐怖、色情、危害社会稳定等内容的出版物、电子游艺产品和软件产品，努力为广大青少年健康成长创造一个良好的社会环境。

(三)学校要加强对中学生的思想品德教育

学校方面，在传授知识中让学生体验到学习乐趣的同时，还应注重学生思想品德和体质的提高，不以成绩论“英雄”，培养健全人格，使学生终身受益。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化,教化之所本在学校”。①因此，学校可以通过开设法律教育课，定期邀请政法干警、律师、法律服务工作者到校举行法制讲座，或组织学生定期观看法制教育片等多种多样的形式，提高中学生的法律意识，树立知法守法的观念。学校的共青团组织，更要负起责任，帮助中学生树立正确的人生观、世界观、价格观的教育，提高学生的思想道德素质和法律素质。同时，学校要与家庭建立长期的联系，及时了解学生的生活实际和思想动态，有针对性地对学生进行教育。对于学习有困难、品行有缺陷的学生，对单亲家庭、身体有残疾的学生，应给予格外的关心、帮助，不应歧视，要尊重学生的人格尊严。

(四)要加强对失足中学生的帮教工作

中学生犯罪后，无论是家庭还是社会都不能弃之不理。失足未成年人原本也是一张能画出最美最好图画的白纸，当他们失足后，与其关上他们眼前的一扇门，不如给他们打开一扇能够看到希望的窗。要结合中学生具有的可塑性强的特点，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，把着眼点放在对他们的感化、挽救上，使有心理阴影的中学生处于爱与责任的环境中，感受爱与关怀，使他们正面认识社会，以积极的因素抵制消极的因素，达到尽快顺利回归社会的目的。

加强中学生法制教育迫在眉睫，势在必行。要从根本上解决中学生犯罪问题，就必须在全社会形成共识，齐抓共管，建立起一套立体化、全方位的维权、普法和帮教体系，只有这样才能让中学生在优良的环境下健康成长，成为未来社会主义事业的接班人。

“叮铃铃，叮铃铃。”我拿起手机一听，原来是我的一个好朋友邀我去楼下踢球。“好吧！今天下午两点，小区花园见。”我爽快地答应了。放下手机，我不禁浮想联翩：在没有手机、电话的时候，人们怎样通信呢？

我越想像越不靠谱，“算了，离两点还有一个小时，时间足够，我去问问爷爷吧！”于是，我走进了爷爷的房间，开门见山，我一进门就问：“爷爷，在从前的时 候，人们是怎么通信呀？”爷爷颇有些惊讶的问：“呦，好孙子，问起这个了！来，爷爷给你讲：在我小时候，人们通信十分不便。那是，事能大到哪去？无非就是 几个村子之间的事，都靠人们骑马报信。电话，只有镇子里的富贵人家才有，农民是买不起。可是骑马太慢了！那次，日军发动“九一八”时便，哈尔滨失守，由于 没有电话，失守的消息几天后才传到平方，可日军马上就到了，因为没能及时撤离，人们好多都被杀了。唉！太惨了！”说着，爷爷的脸上闪过一丝痛苦的神色，似 乎在哀悼那些乡亲们。

“建国之后，每个村子才配了一个老式电话机，十分笨重，麻烦，不方便。虽说不方便，可比骑马快多了。就是这些，还真派上用场了呢！那回，邻居王奶奶突发心 脏病，村卫生所技术不够，于是就打电话给镇医院，过了十几分钟，车来了，大家连忙把王奶奶背上救护车。由于抢救及时，才没有生命危险。但是，一个村只配一 台电话机，有时打电话的人排长队。但这也不能太抱怨，毕竟技术不够嘛！”

“1978年改革开放，国家大力发展经济，改善人民生活水平，通讯设备自然也发展了。1982年，村子就统一购置电话，咱家也买了一台。啧啧！有电话真 好！我们再也不用在冰天雪地里排队到村委会打电话了，自家就有。还真快，你二爷爷家，姑奶奶家，姨姥家，都配电话了。1985年春节，你四太爷从南方工作 回来了，又是电话帮了我们的忙，把消息传遍了所有亲戚，让我们过了一个团团圆圆、热热闹闹的春节。现在我还觉得那次春节过得好呢！现在可又不一样了，什么 传呼、手机，应有尽有，还有电子邮箱、QQ，你前几天不还高兴有了个QQ号码吗？还有手机，连我这老头子都有一部了！这通讯设备发展得真快，真好！”

爷爷的故事讲完了，可我还沉浸在历史里，思索这通讯设备所经历的一切。从骑马到老式电话，再到新式电话，可真是变化太大了！这一切一切，塑造了我们今天那方便、快捷的通讯设备！我期待通讯设备有一个更精彩的明天！

家庭教育是孩子成长过程中的重要课题。家庭教育现代化更是一项长期的、更具现实意义的实验课题。做好家庭教育现代化工作，对我们的孩子、我们的教育事业和我们整个民族综合素质的提升，都有很长远的意义。作为兴隆幼儿园孩子的家长，我们很庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园，这个“好”，最明显的体现就在于幼儿园对于家庭教育的重视。学校推出的一些新举措，举行的一些家庭教育讲座，成立的家长委员会等等，都有效地促进了家校之间的沟通，把孩子在校和在家的教育实现了无缝隙对接。学校能更全面掌握孩子的情况，家长能更好地配合学校搞好孩子的教育，这些都对孩子的成长大有益处。

现在的孩子基本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境中，是一个家庭的主旋律，五六个大人围着一个孩子转的情况层出不穷，这就为如何更好地教育现在的孩子提出了新的课题。作为孩子的父母，我们在育儿问题上也是摸索着前进，有成功的小喜悦，也有许多的困惑。但是我们一直坚持多学习，多总结。尊重孩子，关注孩子，和孩子共同成长，在提高孩子综合素质方面做出努力。现将几点在教育孩子中的心得体会列举一二，仅供学校领导参考。

一是培养孩子健全的人格，健康的性格，与孩子共同快乐成长。

我们女儿四岁了，她开朗活泼，乖巧听话。在她成长的过程中，我们充分尊重她，有些事情会和她商量，不允许做的事情会告诉她原因。不轻易给孩子许诺，但答应了孩子的事情就一定会做到，实在因为特殊原因做不到的，就提前给她道歉，并给她说明原因。我们还有意识地注意培养她的自信心，与人交往的能力，学习互助、合作和分享，引导她对弱者等有同情心。有些事情，当她做不到或是做不好时，她总会很烦躁和失落，这时候，我们就会用语言鼓励她，给她一些提示或帮助，和她一起完成一件事情，当她做完的时候，我们会对她说：“你真棒!”如果有些事情，的确不是她这个年龄能做到的，我们会对她说：“宝贝，你现在太小了，等你再长大一点，你肯定能做的很好。爸爸妈妈像你这么大的时候，还真不如你做的好呢。”这样，她的自信心就慢慢建立起来了。

独生子女一个重要特点就是缺少玩伴，我们就经常鼓励她主动去结识别的小朋友，把自己心爱的玩具和朋友们分享。引导她在和同伴们玩的时候，学会照顾别人。比如，有小朋友来家里做客时，就告诉女儿，“你现在是小主人了，小朋友们来咱们家玩，你要好好照顾他们，这样他们才喜欢和你交朋友。”如果她做的好，就及时表扬她，这样，下一次有小朋友来家时，女儿已经能做一个很好的小主人了。

在家庭教育中，还有个让我们头疼的问题是“隔代亲”。爷爷奶奶姥爷姥姥的那种无原则的疼爱在女儿一二岁性格养成的时期曾让我们很无奈。有些你给孩子立好的规矩在他们长辈那里往往就形同虚设了，但是为了家庭和谐，我们不会当着老人批评她，时间长了，孩子有老人在的时候和单独与父母在一起时，就有所差别。有老人在时，就任性一些，和父母一起时，就乖的多。这种情况让我们颇为头疼了一段时间，唯一的解决方法就是父母在老人不在场的时候多和孩子讲道理，上学后和老人不像以前一样时时在一起，情况也就好了许多。在和老人一起时，很重要的一点就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。这点是孩子自己会去模仿和习惯养成的。女儿三岁时，吃东西就习惯先给爷爷奶奶，爸爸妈妈，然后自己才吃。我们相信这就是长期习惯养成的好效果。

孩子是家中被呵护的对象。往往为别人考虑的少。我们就在日常生活中刻意提醒她。让她帮忙做一些小事，比如，帮妈妈叠衣服之类的事情，她乐意去做，而我们会在她做完之后对她说：“谢谢你帮我的忙。我真高兴。幸亏你帮助我，要不我还得做很长时间，你真棒!”家人有些不太舒服时，我们会让她去问候，帮助拿药片等。养成她关心别人，帮助别人的好习惯。成果是去年她去看望一位生病的老人时，会主动帮助病人盖被子，并关切地问候。得到大家的称赞，我们相信这种称赞会更好地促进她关心别人的的良好习惯养成。

二是培养孩子良好的生活习惯，引导孩子遵守社会公德，与孩子共同健康成长。

孩子良好生活习惯的养成是孩子成长过程中一个很重要的方面。我们一直注重孩子良好生活习惯的培养。她自己能做的事情，就尽量让她自己做，然后对她的成绩给予充分的赞美。让孩子有一种成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，让她把玩具收拾好。让她自己洗脸、刷牙，自己上厕所等等。看电视电脑时，给她规定好时间。“再看十分钟电脑，然后帮我把电脑关上，咱们好睡觉。我看茹茹能不能做到?”刚开始孩子肯定有一些不乐意。但是说过的事情，就一定严格执行，就算她有些情绪，我们也故意忽略，用别的事情转移她的注意力。几次之后，她就会在规定的时间到了时，自己关了电脑。

人是群体动物，孩子最终要走上社会。对于社会规范的理解和学习，也是行为习惯的一部分。我们就从小事儿影响她。让她帮助爸爸看着红绿灯，“监督”爸爸不闯红灯。她乐于这种工作。也能在这种工作中养成自己遵守交通规则的好习惯。让她知道要同情和帮助社会上的弱势群体，给她钱让她去放在乞讨者面前的碗中，告诉她，她帮助了他们。我们还和她订下约定，不在路上乱扔垃圾，大家互相监督，孩子在这种类似游戏的过程中，慢慢学习了遵守基本的社会公德。

三是培养孩子良好的学习习惯，发现并鼓励孩子的兴趣爱好，与孩子共同学习成长。

孩子在幼儿园这个成长阶段，我们注重的是培养她的学习兴趣，而不是特别关注她究竟学会了一些什么知识。知识以后会不断地学习，但养成良好的学习习惯却是一生受用的事情。

我们经常给她买她喜欢看的书。告诉她爱护书籍，和她一起读她喜欢读的幼儿画报等，和她一起做书里的游戏，睡前给她讲故事。她特别喜欢做一些提升智商的训练题，喜欢拼图游戏，我们就多给她买这方面的书，和她一起做，在她作对的时候不吝啬对她的表扬，让她觉得学习是一种游戏。

她上幼儿园之后，我们睡前的游戏改成给我们讲讲她幼儿园一天的事情。我们做出一副学习的样子，睡前孩子很放松，我们讲从起床到爸爸妈妈送她到幼儿园这一段的事情，然后说“给我们讲讲我们把你送到学校后，你们都做了哪些好玩的事情呵?爸爸妈妈可想知道了。我们都没上过那么好的幼儿园，你就给我们讲讲吧。”孩子会有种类似当老师的感觉，把一天的情况讲给我们听。既帮助孩子回忆了在学校一天所学的东西，也锻炼了她的语言表达能力。这是我们和孩子都喜欢的一个游戏。所以她很喜欢上幼儿园，生怕错过了什么好玩的事情没办法讲给我们听。在我们交流的过程中，有些事情我们还展开讨论，引导孩子正确对待一些和小朋友之间的相处问题等等。

兴趣是学好习的前提条件。我们从不强迫她去做她不愿去学的东西。但也善于发现她感兴趣的东西。她看动画片时常跟着动画片上学习英语单词。我们带她去听了一个英语兴趣班的试听课后，她有强烈地想学英语的兴趣，我们便帮她报了兴趣班。她有兴趣的东西，家长根本不用操心，她回家就自己学习英语。当然，做父母的，除了鼓励还是鼓励。

还有一个我们都喜欢的游戏就是得“小红花”。我把每个月的月历剪下来贴在她能够得着的地方，每天临睡前，我们会问：“你觉得今天自己表现好吗?能不能得小红花呵?”她会说“我表现的好!能得小红花!”我们就奖励她一朵贴纸小红花，让她贴在那天的日历上。看着她在那里数着自己得到小红花的个数。我们当父母的，倍感欣慰。

通过以上一些方法，我们在家庭教育的问题上取得了一些成功，但还有许多的困扰。比如，孩子性格要强，听不得批评的声音，这让我们担心孩子在今后的人生中抗挫折的能力较差，我们认为对孩子的挫折教育亟待加强，但不知道怎样去具体操作;还有，家长一般忙于工作，陪伴孩子的时间太少，所以也希望学校能多安排一些亲子类的活动，相信家长都会有参与的积极性。

陪伴女儿成长的四年多时间，我们最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成长。尊重孩子，关爱孩子，用孩子的眼光去看待这个世界，这样，孩子健康快乐成长的同时，家长也有着一份收获的喜悦。作为家长，我们也会不断提高自身素养，学习相关家庭教育现代化的知识，全力配合好学校的工作，和学校一起，共同托起祖国明天的太阳!

微笑是让人愉快的，微笑会让生活更美好，如果生活没有笑容，岂不太平淡无味了吗?

早晨，睁开惺忪的双眼，拥抱第一缕温暖的阳光，让人露出真挚的微笑;我走进学校，遇到教师同学，微笑着问好……微笑是生活中一道靓丽的风景。

记得有一次我到语文教师办公室交收齐的作业。夏日炎炎，说我在教室里奔波，为了每个同学的作业已热得满头大汗。正准备离开办公室，教师向我露出了一个微笑。那额头上的汗珠顷刻间化为无形，啊!原先一个人的微笑能够这样美好!

还有一次，我的数学没有考好，趴在座位上心里十分难过。这是，好朋友花雨辰走到我旁边，看出了我的心事，对我说：“一次测验而已，不用难过，我相信你下次必须能考好的!”

说完露出一个温暖的微笑，我心中的乌云散了，阳光照耀着我的心田。

有的时候，微笑看似微不足道，但能给人带来欢乐;微笑虽然只是短暂的一瞬间，却像一道不可貌相的彩虹，长久地留在我们的心间，这就是微笑的美丽之处。

让微笑之光照耀生活吧，让它成为生活不可或缺的一部分。