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假如我与心中的英雄生活一天作文高中(汇总20篇)

同学们开始收集晨露,一天、两天、三天、四天、五天、六天,眼看就要七天了,可是第七天的早晨,一滴晨露都没有,第八天也没有,第九天也没有,这时蓝儿说:“没办法了,我们不能眼睁睁的看着大姐就这样死去呀!听说天庭的御药园可能有晨露,我回去看看。”“不行啊,二姐,御药园的守护仙子是狐仙子,她可不好惹呀!没有母后的命令,她绝不会放任何一个人进去的。”粉儿担心的说。“不行也要试一试,我们绝不能袖手旁观。”蓝儿信誓旦旦的说,“你们放心吧,我一定带着晨露回来。”说完蓝儿就朝天庭飞去了。

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人教版高中第五册四单元社会生活评论作文:人类的至善

全文共 1122 字

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大家都多一份友爱,世界就多一份温馨。

领袖说:“我们来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了……我们的干部要关心每一个战士,每一个革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助,谅解、友谊和支援比什么都重要。”

这里,领袖追求的是人类的至善。

那么,人生之为人的终极目的是什么呢?

个人幸福……

人类至善……

看着往圣先哲用一生回答的问题,我们能从前人思想的脚步中找到答案。

嵇康、李白、杜甫、苏东坡、陆游、严复、章太炎……我们熟悉的每一位先哲无不用自己的生命扮着洞悉人生、启迪大众的角色。他们的功业彪炳千秋,永垂史册。

但是,先哲们悲惨的人生境遇是有目共睹的。

李白,风流诗仙,才气十足。“敏捷诗千首”、“词源倾倒三江水”都可以作为对他的客观评价。但是,他因自己的狂傲、耿直得到了什么呢?“可怜荒陇穷泉骨,曾有惊天动地文。但是诗人多薄命,就中沦落不过君。”是对他困顿一生、失意一生、悲剧一生的真实写照。诗人用自己悲剧的命运创造了灿烂的艺术,为此付出的便是个人的幸福。

程婴、杵臼的故事更有说服力。为了完成人类的至善,杵臼放弃了自己安享晚年的幸福,程婴放弃了自己中年得子的幸福。

……

你能说李白眼见自己妻离子散、浪迹天涯是幸福是吗?你能说杜甫看到自己的亲生骨肉饥寒早夭是幸福的吗?你能说程婴亲历自己的儿子被人摔死是幸福的吗?同样,你能说前院主人看到自己所受的损失是幸福的吗?

繁杂的现实中有人将个人幸福作为人生的终极目的,他们很少去思考活着的意义、生命的本源,很少去思考个人追求可能会造成对他人利益的损害,他们所站的立场是狭隘的。况且个人的幸福观不同,而人人皆有追求幸福的权利。贪官污吏的幸福是聚敛财物,享受声色犬马之娱;杀人劫货者的幸福是剥夺他人的生命和财产,满足一己私欲……如果将幸福作为人生的终极目的,使所有人实现个人幸福,那么贪官污吏付出的是党性原则和人民的千秋基业,变成社会的蛀虫;杀人劫货者付出的是人最起码的人性原则,变成社会的毒瘤和残渣。再则追求幸福必有欲望的痛苦,得不到满足甚至会走向堕落。

生命的价值告诉我们,一个人外在的暂时幸福,常常会以某种精神的失去为代价,只有追求至善,为人类作贡献,才会有内心的充实。而这种充实,正是世界上最有意义的,也是最受人们崇敬和爱戴的。由此,只有最高的人类至善才是人生的终极目的,才能保证人类在贫瘠的土地上互帮互助,代代相传?quot;看见大家同心扶危救困,留下几条车辙算得了什么。“追求至善必定付出代价,正如主人的前院。但主人毫不后悔,因为他把至善作为人生的终极目的,付出个人幸福也是值得的。

人类至善在互助中的体现正如张中行先生所说:你得到人家的关照不说谢,人家得到你的关照不说谢,心里边想就应该是这个样子……

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篇1:高中生活作文:诗意地生活

全文共 793 字

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就像陶渊明向往世外桃源一样,我们向往诗意生活,但事实却注定我们要实事求是,由于匆匆,我没能诗意地生活。因为不是莲花童子,我们没有三头六臂,纵然想追求那唯美诗意,但却注定失意,而非诗意。

我们也想身临其境去感受一下靖节那“采菊东篱下,悠然见南山”的心境,但有那么多ABCD等待我们去慎重选择,有那么多X+Y+Z等待我们去认真计算,我们每天停停走走于教室,宿舍与食堂之间,自嘲地解说成高中的“三点一线”。脑袋里装着今天的作业、明天的考试。

我们也想追求那“大漠孤烟直,长河落日圆”的豪迈壮观,但那枯燥无味的化学式也只能是让我们理解一下石灰岩面的形成与溶洞的产生。我们没有时间去观察甚至想象一下大自然的奥妙美好。口里念着A+B生成C+D,脑里转着动能势能与电能。

我们也想在伤心难过时写下“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的绝句名篇,但我们也只能是在考试失败后去思考矛盾的普通客观性,然后思考着如何创造新的条件来提高自己的成绩,心里想着失败是成功之母的警句名言。

我们确实想诗意地生活,但我们能吗?我们又如何能呢?陶渊明有那么多考试与作业吗?王维有那么多公理定义要背吗?李煜有那么多题海题库要填吗?

语文老师动情地说:“一道冥思苦想的、百思不得其解的问题在瞬间茅塞顿开,你不会有山重水复疑无路,柳暗花明又一村的欣喜吗?”那不过是苦中作乐罢了。“在一个喧闹的教室里唯有你在认真思考、学习,你是不是会感到陶渊明‘结庐在人境,而无车马喧’的心境?”那也只是我们想安慰自己别为失去休息的时间而感到惋惜。

哪里还有诗意?怎样诗意地生活?假使有人把我们真正带到了桃花源,我们也只会麻木地背着靖节的名篇《桃花源记》,因为语文老师说那可能是考点。倘若真正看到昭君出塞的壮景,我们也不会忘记背诵白居易那“君王若问妾颜色,莫道不如宫里时”的佳句,因为语文老师说下次考试他会从中出题。

是诗意地生活?

是失意地生活!

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篇2:英雄史诗不朽丰碑高中

全文共 876 字

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五千年漫漫征程,一路风雨一路行。中华民族是一个历史悠久的民族,创造了璀璨的文化,屹立在世界的东方。

仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。

五千年的历练,中华民族学会了“自强不息”,血肉之躯,筑就了成功的道路,书写下中国历史最光辉的一页。

如今,改革开放90年,中国从懦弱走向繁荣。回顾90年,多少另中华儿女兴奋的事,又多少另中华儿女铭记的事。

1946年,国共两党的合作,推动了国民革命发展。1964年,我国第一颗原子弹空爆试成功。接着,1967年,一朵蘑菇云展现于世,氢弹研制成功。这是中国人民攀登现代科学高峰征途中创造的人间奇迹。1978年,党的十一届三中全会在我们前进的道路上举起一盏明灯,党领导人民走上了一条具有中国社会主义道路。1994年,一项跨世纪工程在中华大地崛起——长江三峡,我们永远铭记。

历史的时钟定格在1997年7月1日零时的那一刻,香港维多利亚海湾一端的会展中心大会堂全场肃立,几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。零时4分,中华人民共和国主席□庄严宣告:中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区成立。经历百年沧桑的香港回归祖国。标志着香港同胞从此成为这块土地上的真正主人,香港的发展从此进入一个崭新的时代。

1999年12月19日,澳门回归。中国的成长史上,港澳回归所承载的历史内容无疑更加丰富。回归,标志着屈辱的知殖民历史的终结,证明了“两国一制”这个史无前例伟大构思的成功。

30年前,谁能想象出:公交车里装电视,列车在地上跑的情景了?30年后:港澳回归,中国“入世”;2008年奥运会在北京的完美谢幕;长征三号运载火箭载着神州七号载人飞船,载着中华民族冲击太空新高度的梦想,飞上太空;2010年上海世博会隆重举办......中华民族在改革开放的春雷中苏醒,演绎东方崛起的新传奇。

今昔,中国蒸蒸日上,今昔中国繁荣昌盛。从无到有,从弱到强,古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。

90年前,鲜红的旗帜下集合着一批心中燃烧着理想和希望的人们。

今天传承理想和希望的龙的传人,集合在中国特色主义的光辉旗帜下昂首阔步,走向未来。

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篇3:微笑着去唱生活的歌谣作文高中生版

全文共 1150 字

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要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。微笑着,去唱生活的歌谣

——题记

人头攒动、鸣笛喧嚣、商贩叫卖,人世躁动浮华声此起彼伏,混杂在一起构成一曲别有声韵的交响乐,忽然一句句唏嘘感慨声从前方层层的人群中突然迸发出来。一位老者艰难地拔开这水泄不通的人群,定晴一看:一位衣衫褴褛萎靡不堪的青年小为用一根木棒醮墨水在书写自己人生的不幸,抱怨老天的不公。

“咔嚓?-------”恍似耀眼的流星划过天际的声响,亦似钢琴键上优美的滑音,又示如那“四弦一声如裂帛”般的凄美琵琵声——木棒折断了。

老者目不转晴地注视着小伙子的一举一动。

只见小伙子随即将那折断了的木棒扔掷一旁,随手拿了另一支事先准备好的木棒继续书写自己的“血泪史”。

老者:“小伙子,你能从那折断了的木棒中得到什么启示吗?”

小伙子苦笑:“启示?一根破棒能有何寓意?我只想考虑我的温饱。”

“你连尝试的勇气的都没有,那到大街上乞讨的勇气又从何而来呢?”老者耐心地寻问首。

小伙子沉默了半晌,喃喃自语道:“衣食足,谁能不知荣辱?热血男儿,谁能没有鸿鸪大志?”

老者失笑,伸出手轻轻拍打着小伙子的肩膀,悠然道:“上帝是公平的,他关闭了这一扇门,必定会敞开另一扇窗,有待你去开启,如果你仅追求每日的两宿三餐,那你也就失去了其生命存在的意义!逆境出人才,这是亘古不变的真理,你何为其身世而伤悲?美国前第一夫人埃莉诺?罗斯福曾说过:‘没有得到你的同意,任何人都无法让你感到自惭形秽’。行走在通住明天的崎岖之路上,我们没理由不相信自己会创造奇迹。孩子,平息你的抑郁之志,转之为动力之源吧!”说完,老者转身将那拆断了的木棒捡起放到小伙子面前,飘然离去……

望着老者离去的身影,会晤老者的话语,小伙子顿时茅塞顿开,他收起内心那份怨诉,进而将精力全部投注于那根破损的木棒中,日复一年,年复一年,那原本粗糙破败不堪的木棒此刻已变得滑润光亮,原来还年轻力壮的小伙此刻又银发苍苍,那棒尖的锐利无比引起了他的注意,亦使他敞开了尘封许久的心灵之窗——箭由此闻名于世。

其实,人文的关怀、意境的开拓,存在于生活中的点滴琐事之中,就在于我们是否有去开拓的意识。人生来就是平等的,并无尊贵卑贱之分,所以我们何需去怜悯那些所谓生活中的“弱者”?何不给他们找到属于自己的自信去大展鸿图?

而对生活,我们不应该像企鹅那样静静地站在海边,翘首企盼机会的来临,而应该如苍鹰一般翱翔于蓝天之上,执著的追求心中的梦想;也不应该在面对峰回路转、杂草丛生的前途时枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索;更不应该拘泥于逆境的泥沼,深陷其中,听凭命运的摆布,而是奋力挣脱那羁绊的枷锁,去洞开自己人生的新天地。谁说下一个路口不会迎来“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”般的惊喜呢?所以同学们,让我们微笑着去唱生活的歌谣!

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篇4:生活的艺术高中作文

全文共 989 字

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《菜根谭》中有哲言:“天地寂然不动,而气机无息稍停;日月尽夜奔驰,而贞明万古不易。君子闲时要有吃紧的心思,忙时要有悠闲的趣味。”寥寥几句便道出了生活艺术,忙碌却不失悠闲,笃定却不失雅趣,在短暂的人生中收放自如,活出自己的精彩。

生命如飞逝流萤,有几个人能懂得闲时吃紧,真正心无旁骛地单纯追求着内心的目标?本是身为贵族的普鲁斯特在成年后因病卧床不起,都说“闲愁最苦”。但他并没有自暴自弃,放纵自己的沉沦,而是坚持在病榻上写下了浩浩七大卷《追忆似水年华》。古罗马著名的人文主义者西塞罗将大部分岁月都投身于罗马共和国的政治建设中,晚年由于凯撒称帝而无奈隐退。走出激烈的政治博弈,悠闲的生活让他倍感孤独、冷落,但在拨开了政治迷雾之后呈现在他面前的却是一番新天地,他终于有时间去整理自己的世界观,写下《论义务》、《论共和国》等著作,在悠闲的晚年创造出人文主义之源的辉煌!

奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。”珍惜短暂的生命,奋力拼搏应是人生的主旋律。但人生在世,若无几分闲情逸趣,恐怕也是枉来一遭啊。

在经济社会快速发展的今天,生活节奏之快使人们几乎忘记了去体验生活的雅趣。挪威的一个电视节目可谓别出心裁,全程两个小时屏幕上只有一堆柴火在燃烧,从起火、微亮、燃烧直至熄灭。人们曾以为节目的收视率会很惨淡,却没料到这个看似单调无聊的节目竟获得大家的一致好评。烈火燃烧着,火舌跳跃,火花四溅,它在用生命诠释着世上最美好的舞姿。火焰正在颤抖着、生长着、挣扎着、咆哮着,火苗的光晕极力渗透到周围的每一分黑暗,当最终一切都化为灰烬,留给人们的是无限的哲思……生命的顽强,人生的意义足以使人回味良久。古印第安的谚语说:“别走的太快,请等一等灵魂。”我想人们忙里偷闲,收获的不仅仅是简单的休闲娱乐,更是对生命的反思,对人生真谛的领悟,对灵魂的抚慰,这才是悠闲的意趣所在。

所谓生活的艺术便是“闲时要有吃紧的心思,忙处要有悠闲的趣味”,不懈的奋斗并懂得何时停驻,用获得的闲趣指导自己的奋斗之路,体会自然的禅意。这不禁让我想到了孔子和老子的处世哲学,孔子入世进取,在事业的旷野上拼命驰骋;老子出世无为,在人生的山野里寻觅道法。做人就要有一颗孔子心,挟一身庄子气,如此才能懂得生活的艺术,欣赏到沿途的美景,真正做生活的主人。

[生活的艺术高中作文

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篇5:高中致敬抗疫英雄优秀

全文共 672 字

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有人说灾难是一把尺子,他不但量出了生命的厚度,更量出了灵魂的高度,我爱我们的祖国,更爱这座养育我的城市!在这个危难时刻,我们要团结一致,众志成城,早点战胜这场没有硝烟的战争。

在我们身边总有这样一些人,或许他们没有惊天动地的业绩,也没有世人瞩目的荣誉,却总能在国家和人民最需要的时候挺身而出。疫情当下也许他们没有像钟南山、李兰娟院士一样奋斗在疫情前线,但是他们却也闪耀着不同凡响的光芒!

如果你们的父母也是一名党员的话,最近可以在“学习强国”,“今日头条”,“海林新闻”等一些官方媒体网站上看到一位我们身边最熟悉的人,他就是我妈妈单位的杨波爷爷。

杨爷爷是一位退了休的老党员,大年初三是他60岁的生日,本该在家欢度春节的,他却一如既往的出现在自己的工作岗位上,虽然他并没有奋战在一线,却一直在关心着车辆需不需要加油?物资够不够?这些看似繁杂且琐碎的保障工作,有他在奋战在一线的战友们会倍感心安。杨爷爷用行动彰显着“若有战,召必回,战必胜!〞的信念与干劲,在战疫面前毫不退缩。

面对疫情,人们劝说他“知难而退”而他却在“迎难而上”,其实他大可不必去上班,可以在家享受退休后的那份安宁,杨爷爷去坚持上岗,他用实际行动践行党员的初心与使命;他为了一线的战友们,每天能喝上一口热水,按时吃上一顿饭,依然默默的奉献着。舍己为人的杨爷爷是我们这一代新青年的楷模,像他这样默默无闻的人还有很多;他们是平凡的人,他们在平凡的岗位上却干着不平凡的事!

让我们共同期待,樱花再次盛开的那天,早起的人们依旧吃着热干面,街道会再次人声鼎沸,我们可以去想去的地方可以去见想见的人!

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篇6:我生活在幸福之中高中

全文共 676 字

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幸福,看似触手可得,却又遥不可及。可能我们并未发现幸福,但是你只要仔细一看。幸福遍地都是。如果你问我:"你生活在幸福之中还是生活在磨难之中。”我会毫不犹豫地说:“我生活在幸福之中。”

可是,幸福又身在何处呢?幸福在我们生活中的点点滴滴之中。在起床时,母亲端来的一碗热腾腾的豆浆。困难时,朋友伸出的救援之手。在寒冷的冬天,家人不惜自己,冒着寒流来到学校给你送来衣服。这些都可以是幸福。但是幸福和不幸福的区别又在哪?现在我们基本不愁吃、穿。我们是幸福的。可大山那里的留守儿童呢?他们吃了顿没下顿。他们是不幸福。我们每天都有父母的呵护,待我们如掌上明珠一般娇贵。我们是幸福的。可那些留守儿童,他们的父母外出工作,几月见一次面,甚至有的几年见一次面。他们是不幸福的。

可是幸福过多有好处吗?显然,答案是,没有。过多的宠爱和幸福会毁掉我们的一生。如过度幸福会造成我们的叛逆,因为我们过度幸福,所以年纪轻轻就叛逆,不听父母的话。天天向父母伸手要钱。打架、荒废学业,还有小时候过度幸福,会造成挑食,对长辈没有礼貌。前段时间,我在网上看到,一名六年级的学生,在公交车上对一名老人拳打脚踢,又打又骂。原因竟然是,这位老人有严重的风湿病,不能长时间站立,迫不得已才向这位同学说:“小朋友,我腿脚不好,能不能给我让个座”。那个同学说:“你腿脚不好关我什么事?”不一会,两人便争论起来,学生说不过老人,便对老人大打出手。我国是礼邦之国,每一个人都应该养成尊老的习惯。这就是过度幸福的结果。

幸福,生活在每一个地方、每一个角落,我们不仅要有一双发现美的眼睛,还要有一双发现幸福的眼睛。

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篇7:我的高中生活

全文共 764 字

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挥挥手,作别初中三年的青葱岁月,曾经的成功与失败,欢笑与泪水,都被收进了记忆的匣子。如今的我,即将以崭新的状态,步入高中的校园,开始一段有些陌生,却又令我满怀期待的高中生活。于是,带着这份好奇与兴奋,我开始了高中生活的畅想。

我畅想的高中生活,是紧张而充实的。高中的课程与初中相比较多,并且课课都十分重要。因此,高中生活想必是有些紧张的,但我希望这紧张的高中生活能让我感到充实。每天迈着轻快的步伐走进校园,就能听到校园里琅琅的读书声。课上,一双双专注的眼神,一次次精彩的回答,展现了同学们对学习的认真,对知识的向往。课后,各种工作快速、有序地进行着。相信到了高三,学习生活会更加紧张,学习的节奏也会继续加快,但我希望每天都能因过得充实、有所收获而感到快乐。

我畅想的高中生活是和谐而不失竞争的。校园生活是美好的,我希望高中的班级里,充满着温暖、融洽的气氛,同学们愉快地相处,互相帮助,共同进步。老师们也能成为同学们的朋友,课后一同讨论问题,亲切交谈。但在这和谐的气氛中,也不失学习上的竞争,大家都刻苦努力,力争上游,向好的同学看齐,在不断的竞争与合作中突破自我。我希望自己也能不断努力,不断进步,向目标一步步迈进。

我畅想的高中生活还是有趣的,丰富多彩的。在学习之余,会有许许多多的课外活动。校园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团,参加各种活动,如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等,让课余生活变得多姿多彩。此外,我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣,探寻适合自己的高中学习方法,让学习不再枯燥无味。

我对高中生活,还有着许多的想象,但畅想归畅想,真正的高中生活,还需要我用三年的时间去细细体会其中的滋味,究竟是酸、甜、苦、辣,谜底还未揭开。

告别初中,走进高中,享受高中生活的阳光,品尝高中生活酸甜苦辣!

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篇8:感恩生活高中生作文

全文共 742 字

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生活,千姿百态;生活,充满艰辛充满努力。生活,生,是一回事;而活,又是一回事。在生活中会体验到许多东西。说白了,生活就像个五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱到。只有把握好了这五味,才可以做生活的强者。

感恩生活中的挫败,是它,让我学会了在困难面前不低头,不沮丧;在挫折面前学会勇敢面对,弥补缺漏;在成功面前不骄傲,不自大。

人生中会遇到各种各样的挫折、失败,它们就像人与人之间的相处,只有运用正确的方法才可以增进彼此之间的友谊。它们也一样,只有运用正确的方法去处理,才会正确解决,迎接下一个站点。

挫折、失败可以称之为生活中的苦。

感恩生活中的朋友,是他们伴我走过了无数个春夏秋冬,是他们和我一起学习、一起游戏。当我遇见困苦时,是他们安慰我鼓励我,让我成功度过每次的艰险。

有时我们也会和朋友闹一些别扭,但我们应该知道,朋友也会为我们着想,我们的朋友也向我们的父母一样是我们成长的领路人。

朋友可以称之为生活中的酸和甜。

辣,这种味道我不是很喜欢,但是它也是生活的一重要部分,如果没有了辣,生活中的一切都会变得死气沉沉,平静的像一潭死水。一切生物都失去了他们原有的生机勃勃。

生活中,我们会遇到许多挑战,正是因为这些挑战我们有了奋发向上的斗志,开始了我们人生中的每一次旅途。

这些挑战可以称之为生活中的辣。

咸,就像盐,生活之中必不可少。但是多了,也会导致许多无法想象的后果。

生活中无不存在着游戏,“玩”必不可少,但是“玩”要适度,就像盐,作为食品中的添加剂,必不可少但也要适量。

学中作乐可以称之为生活中的咸。

感恩这五味瓶,是它让我学会了正确体味酸甜苦辣咸,体味这千姿百态的人生,学会面对,学会微笑,学会正确把握人生之帆,走向未来!

感恩生活,感恩现在,感恩人生!

时常怀有一颗感恩的心,你会发现,世界原来这么美好!

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篇9:高中生活600字

全文共 832 字

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高一生活就这样溜走了,我不想,其实也无法,伸手挽留。

无奈,流年早已一去不复返,努力做只微笑的鱼吧!在时光的河流中全力的向前游曳!

军训结束,进入了向往以久的高一生活。坐在教室里,周围都是陌生,可爱的面孔,庆幸自己又可以结交那么多同学了,心情一直都很好,每一天都是美好的`。

不知道是不是新鲜感过了,一段时间后,觉得高一并不象我想象的那么完美,就象有些人说的——有些事情不是我们能控制的!

一年过去了……

我的高一生活就这样模模糊糊的过去,一直都在想——这一年,我找到了什么?从来都没好好珍惜……

学着一个人成长,一个人歌唱,梦想……以找不到踪迹。压力,第一次懂得它的厉害。好害怕,想什么都不管。去到我的天边,我的世界,我的快乐地方——即使那是个虚幻的地方,我的心仍能在那里找到我要的寄托。

高一一去不回,面对我的又是新的一天,我要我去挑战的一天!

当尘世的琐碎伴随着岁月的繁芜从指隙间飘然而逝,当白衣飘飘的年代在生命的进程中不知所踪,当最伤感的笑容在落叶悲秋寒风高木中被一小束洁白月光照亮到支离破碎。铅华落尽,斯人独憔悴。

白岩松说过:回望的道路,总让人惊心动魄。可谁又说过:忘记,意味着背叛。如果说我的高一是快乐的,那是因为我看到每个人都在笑。我感觉自己的感情若水龙头里的水,可以随开随关。我可以爱上任何人,换句话说,我也无法爱上任何人。我的同学们在不涉及利益的前提下对我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚记得尼采的话:人类遭受巨大痛苦,从而被迫发明了笑。对一群最熟悉的陌生人,我又能有什么其它动作。

我总是……

我觉得我是个很宽容的人,就像把一只刺猬的刺全拔光,竟然还能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑无比。夹起尾巴做人,做沉默的大多数,我像一枚完卵一样潜伏,但这并不意味着它永不爆发。原谅我的无病呻吟。因为我真的很健康。至少当再也找不到同伴的时候,就只有走自己的路。

我过得不好,恍若浮生一梦。或者说我的高一过得太好,因为任何痛苦都是一笔财富。我并不相信明天会更好之类的废话。亦是不

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篇10:时光荏苒,高中生活不再

全文共 591 字

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还记得我上初中的时候一,直都很向往高中生活,小说、电视剧里的生活都是在讲述高中校园生活的事情。各种社团、学生会、还有有趣的校园活动。可是当自己真的坐在高中的教室、走在高中校园的道路上,我们就会感觉到现实与虚拟的差距。

“光阴似箭,日月如梭。”三年说长也长,弹指挥间。在有些同学眼里,这三年他们很充实,而有些同学在反映过来要学习的时候,高考就在眼前。

我们往往抓不住飞逝的时间,等知道后悔时,才发现已经和时间隔开了老长一段距离了,当我们再想追赶时却为时已晚,每当我们发现自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事时,我们再去后悔再去悔过,都已经没有意义了,已经做过了。每次,在错误面前忏悔时,才知道我们做的是一件做事,而有时我们明明知道这是一件错事为什么还要兜远路?

有时候,我真的很迷茫,明知山有虎却偏向虎山行的我们,为什么在事先不思考做这件事的严重后果,而是要在明知故犯下做卑微的忏悔。

高中的生活已经过去半学期,我们错过、对过、哭过、笑过。但这些事都过去了。2010年,我们有了新的开始,把过去半年的错误抛到脑后,开始新一轮比拼。我们保证不了什么,也不敢向谁保证,没有十足的把握,谁也不敢肯定什么。只有实践,努力做出来,看看自己的本事到底有多少!

时间匆匆流逝,时间老人不会给我们过多的思考空间,也不会不给我们考虑的余地。但是,一旦时间流走,当我们心有余而力不足时,再想抓住他重新来过,已是于事无补!

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篇11:遇上碎片化的生活高中

全文共 430 字

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在如今繁华的时代,科技是越来越发达,可我们的生活却逐渐碎片化,迷失在其中找不到方向,碎片化的时间

碎片化的生活如同恶魔一般缠绕这我们,影响我们的心态与认知。我们可曾想过为什么会出现碎片化的生活?

碎片化的阅读

鲁迅先生说过:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”阅读本质是让人获取知识,让人从中既可以获取知识又可以享受这个过程。而碎片化的阅读

碎片化的时间

培根先生说过:“合理的安排时间,就等于节约时间。”时间就像水,大河东流不复返,把握当下,合理安排时间。在上班的乘车路上,打开收音机或手机听听新闻,了解一下国家状况;午休时:结束了一上午的忙碌,闭目养神十分钟,可以放松自己的大脑,为下午储蓄好精力,是个不错的选择。合理安排每一分钟让你的生活变得更加丰富。充分利用时间并不是一心多用,是更有效的利用时间。相信合理的安排也能专心的做好每件事情。

碎片化的购物

碎片化的购物

碎片化生活是一把双刃剑。好好利用这把双刃剑可以给我们带来好处,若不能适当把握则会弄伤自己。

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篇12:我的业余生活高中作文

全文共 716 字

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我喜欢将自己的业余生活安排得丰富多彩,这得益于我的兴趣爱好。我的兴趣爱好十分广泛。

我喜欢听歌,在我开心的时候,我会听些欢快激昂的歌曲,让我的激情跟随音乐得到畅快的抒发。在我觉得心里难受的时候,我就会倾听些比较轻柔低沉的声音,这让我觉得和另一个人产生了共鸣,仿佛觉得在不远的地方有一个人懂得了我的心声,在抚慰我的心灵,在某种程度上音乐在无形中形成了我最好的心理老师,也让我的业余生活变得更消闲化。

我喜欢看各种各样,不同类型的小说,尤其钟爱韩寒和郭敬明。郭韩的小说风格截然不同。韩寒的小说敢于直面社会最深处的现实,树立着一种敢言的大人物形象,其文字也是字字珠玑,见血封喉,而郭敬明的小说则显得含蓄一些,在优雅中带着朦胧的伤感。在那份伤感的情怀下,让我深深的体会到了一种凄凉美。很多时候,总觉得他写的就是自己一般。品读不同的小说,让我的业余生活变得更具有情趣。

我喜欢和不同的人聊天,所以我特别的喜欢玩QQ空间的好友问问,通过回答不同类型的问题来帮助不同种类的人。每一次成功的开导一个人,我都在内心欣喜许久,我享受着用这种方式来助人的乐趣。在生活中,也有许多朋友乐意和我聊天,尤其是在学习和感情生活中遇到问题便会主动地找我,他们说和我聊天很随和,或许正是因为和不同的人交流,才让我的业余生活显得不那么枯燥。

我还喜欢自然界中山水,尤其是雨后的山,经过雨水的洗礼之后,显得更加清新秀丽。那缭绕在山头的雾气产生了一种令人神往的意境。闲时我最喜欢站在寝室阳台上看后山,那一片连绵不断的山,让我倍感欣悦。在紧张的社会环境下,而能有如此惬意的业余生活, 别提有多美好了。人活在这个世间,不外乎是快乐自己,充实自己的业余生活就是最明智的行为,行动起来吧!

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篇13:我的高中生活

全文共 945 字

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都已经是第二节晚自习下了,似乎永远长不大的同学们蜂拥而出来到教室前的操场追逐打闹。活像一群脱了缰的野马。当我不经意间抬头仰望星空时,突然发现天空似乎离我远了……

当我们还是高一新生的时候,觉得把高一教学楼安排在顶楼似乎是完美的,因为它离地面远,离天空近,似乎远离污浊而接近上帝,虽然我不相信什么上帝,但我羡慕那接近天空的快感。当游离的眼神落在那一间间曾经熟悉的现在却黑洞洞的高一教室(新生还没到校)时,听不到以往的喧闹,突然觉得好不习惯。想想自己高一走过的足迹,却早已模糊不清,在时间缓慢的节拍中,渐渐黯淡,然后消失。当这些青春逝去时,我才发现活泼与张扬早已离我们而去,像梦一般游弋在生活中。而逝去的不仅仅是年华,更是青春的心境。

或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来,身上的担子似乎已压得我们挺不起腰来。我发现自己的生活就像是一条流水线。每天在教室、食堂、寝室做直线运动,毫无自己的空间可言,可以说我们的空间充满了紧张学习的气氛,有点缺氧,使人有点喘不过气,多想到外面去吸一口新鲜空气,哪怕只一口都好。高中生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样,不是教室就是食堂,生活学习都要靠自己,感到生活压得我透不过气,觉得人生没有空间、没有自由,一切都早已被别人安排妥当。我曾经见过很多指责中国教育的文章,其中也包括很多高中生活压力过大……有些人扛不住过重的学习压力,甚至产生了恐惧、厌学。而有些人屈服于父母的安排,一味学习,成了书呆子。

恍然间高二来临了,站在高一的末端,旅途中翘首企盼下一个春天。痛苦与迷惘交织在一起,憧憬和希望混杂在一处。与习惯了三点一线似的生活模式后,改变就成了奢望。窗外的世界很美啊,可是没时间去欣赏它。看那河两边的树都绿了,花也开啦,甚至仿佛听见了鸟的呼唤,让我想起了春天的到来。可是遗憾也随之而来,你还记得花开的尊容么?还能模拟鸟叫的声音吗?你还能描述天上的云飘过时对你说过的话语吗?当冲动被理性所替代,才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈,给自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鸟,尽情地飞翔在我自己的王国。我可以用手触摸天空的蓝,让心底也湛蓝清澈,清除心底阵阵的忧伤和悸动,我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。正如泰戈尔所说:“天空未留下痕迹,但我已飞过。”

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篇14:感谢岁月感谢生活高中优秀作文

全文共 1992 字

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流年似水,总喜欢穿心而过,清浅的日子,在平淡中日渐变暖。转眼已经到了一年的尽头,春暖花开的时节很快就要来了,季节变暖已在瞻望,心也变的柔软起来。闲暇时写些淡淡的文字,无关风月,只为心情。总想抓住一些季节的东西,时光却在我的指缝间溜走,原来有些东西是留不住的。感谢天空,给我提供了一个施展的舞台;感谢大地,给我无穷的支持与力量。生活像是母亲,任由我吸允着营养的乳汁;对于常犯错误的我来说,生活就像苦口婆心的老师,谆谆教导着我;对于无知的我来说,生活就像一位智者,给我思想上的启发。感谢太阳,给我提供光和热;感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

我向来崇敬拥有丰富生活经历的人,因为经过丰富生活洗礼的心灵必定是充实而自信的,灵魂是强大而厚实的。生活能让人看清一个人对于世界的渺小和微不足道,而不至于自妄和轻狂。生活能让人变得谦虚,人只有在谦虚中才能不断地进步,生活给了我们进步的必要条件。感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;感谢鲜花的绽放,绿草的如茵,鸟儿的歌唱,让我拥有了美丽,充满生机的世界。回眸岁月,不是所有的相遇都会相知,也不是所有的相知都会永恒。人生悲欢离合都是情,聚聚散散都是缘。徐志摩说“一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里遇到你。”那么如若遇见,别问是缘是劫,珍惜了便是永远,多年以后,在阳光下想起,嘴角会微微上扬,念起,便是温暖。

简单的生活如一日三餐,粗茶淡饭虽不耀眼,但却养人!平民布衣的生活是一种自然的需要,也是一种看得见的快乐!我珍惜着生活带给我的所有,对于生活在我的岁月中留下的印记,我怀着虔诚的感恩之心来看待。一直相信这世上有一种爱,永远不会变老,会在岁月中隽永。就像我对文字的爱,就像父亲给我的爱,无论走过多少条路,览过多少风景,儿时的美好永远是心底最深的眷恋。或许时光可以苍老容颜,岁月可以带走过往,掌心的记忆里永存你给的暖。感谢父母给了我生命和无私的爱;感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我友谊和支持。平淡的日子在我们不经意的时候悄悄流逝,我们在自己的空间编织岁月的外衣,常常会因为一句不如意的话而烦恼,为一件不平等的事而愤怒,为自己的一个愿望无法达到而叹息。于是哭也罢笑也罢,末了还得收拾面容去应付明天,为生活而必须去做的事情。

日子就在这喜怒哀乐里重复,直到一颗敏感的心在红尘白浪里浸染了后变得麻木。于是,才有一份从容,一种淡泊,才能够站在红尘的边缘看自己人生的起伏,看别人的悲欢离合,看落日余晖映照晚霞时的灿烂。感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能。世上最无情的是时间,最留不住的便是光阴,记忆的年轮转了一圈又一圈,岁月的脚步沧桑了指尖浮华。掬一捧光阴,细数过往的倒影,那深深浅浅的诗行里留下的淡淡静好,便是时光给的暖。感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀。

当我们走过了岁月的风风雨雨,看过了春日百花的亮丽与落红的凄艳,感受到秋天成熟的沉香与秋叶的静美后,才真正领会平淡才是生活的真谛。生活的滋味就在于留感恩的心态,结善意的人缘,享布衣的幸福。感谢生命给了我信任和展示自己能力的机会;感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸。生命中总有些记忆停留在心底,听一首歌会想起一个人,看一段故事会勾起一段过往,谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念;谁曾在谁的红尘中驻足,忘了归期。刻骨铭心的爱,早已成了擦肩而过的缘,只有那些纯纯的爱恋在如歌的岁月中书写着如梦的诗行,明媚着曾经的过往。感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识;感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊。把我的真心放在你的手心,也许会珍藏,也许会遗忘。

谁的指间滑过了千年时光,谁在反反复复中追问可曾遗忘?记忆像是倒在手心里的水,不论是摊平还是握紧,终究还是会从指缝中一滴一滴流逝……感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;人生如画,每个人用无形的笔涂抹自己的人生色彩,也许我们的人生很平淡,可每个人也在努力的描绘生活的精彩。成功人士如国画,绚烂而有生机色彩;有才之士,如山水画,气质高雅,色彩简单却难以掩盖所在的才华。我们普通人,也许只是简笔画,可是,虽然简洁,也是人生不可缺少的一幅画。自己的人生,自己的画,如何勾勒自己的生活,简单,但谁也替代不了。人生如舞,在这个人生的大舞台上,每个人都是舞者,都在跟着自己的心情舞蹈。生命不息,舞蹈不止。

[感谢岁月感谢生活高中优秀作文

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篇15:未来的科技生活高中作文1200字

全文共 1017 字

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未来科技生活究竟是怎样的呢?是好是坏?如果你想知道,就细细来品读我这篇!

未来的科技生活是个多彩的世界。一进入,便使你眼前一亮:大路变宽阔了,以前一层层小房子现在都变成了一幢幢高楼大厦了,人们的生活也改善了,科技也越来越发达了,发明家发明的三件最新产品已经上市了。

第一件物品是胡子博士发明的——万能垃圾处理器。它的本领可大啦!它不但能处理各种类型的垃圾,而且能变废为宝,对各种垃圾进行回收利用,生产出各种环保用品。它还能处理污水,将污水变为可口的纯净水。它能对一些不可再用的生活垃圾进行燃烧发电或者变成有机环保材料。它的背后有三颗按钮,一颗是蓝色的;一颗是红色的;另一颗是绿色的。蓝色的按钮是把污水变为可口的纯净水;红色的按钮是把一些不可再用的垃圾进行燃烧发电或变为有机的环保材料的;而绿色的按钮则是用来把垃圾吸进肚子里的。这台万能垃圾处理器占地面积小,而且造型美观,既环保又美化城市环境,是一件深受全社会喜欢的发明。

第二件物品是聪聪博士发明的——多功能机器人。这台多功能机器人可不是一般的机器人,它集于多种功能于一身。多功能机器人是用遥控器操作的。遥控器上有四颗按钮,每一颗按钮都有不同的作用。红色的按钮是指挥机器人当保姆,帮你端茶倒水,收拾屋子的;绿色的按钮是让机器人的体积扩大变成一张舒适而又温暖的小床,供你休息的;黄色的按钮是使机器人换身变为一个按摩师,帮你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的,会让你感觉舒服极了;另外还有一颗橙色的按钮,它能使机器人的体形缩小,变成一部可以让你随身携带的手机。这台多功能机器人会让你感到生活是多么的惬意和舒适!

第三件物品是灿灿博士发明的——多功能小轿车。这多功能小轿车也有很大的用处。它有三大奇迹,第一大奇迹就是——飞天术!按一下汽车上的按钮“飞”字键。立刻使你飞到空中,自由自在地翱翔起来。要是汽车“扑”的一下落入水中!你也别着急,按下“海”字键,顿时,车门车窗紧闭,一滴水也流不进来,能在水中飞快地旋转起来,让你在水中大饱眼福观看海底世界,而这便是第二大奇迹——潜水术!“吼!——”伴随着一声巨响,一头巨大的虎鲸游过来了!这真是“一波未平,一波又起”啊!不过你不用担心,按一下“吓”字键,刹那间,车变成了一只巨大的怪兽,就连凶猛的虎鲸也会被它吓个半死,这便是第三大奇迹——恐吓术!

未来的高科技产品真是数不胜数,妙不可言呀!希望我的梦想能够成真,让人们在未来科技更加发达的世界里轻松自由地生活!

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篇16:一年后的生活高中

全文共 607 字

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紧张激烈的中考最后挨过去了。挨来了十分快乐的假期,但好景不长。我的高中生活就要开始了。时光流逝,离开学的日子来越近了。这使我心中十分忐忑,有对新生活的向往,又有对家的留念。

高中生活开始前是为期一周的军训。在军训中,我们刻苦训练,不喊哭,不喊泪。每一天在烈日炎炎下有我们努力训练的身影。即使是刮风下雨我们也不敢有丝毫的懈怠。我认真,且尽全力完善教官的口令,不敢有一丝的分神。最后到了收获的时候,皇天不负有心人,在军训会操表眼中我们班取得了傲人的成绩。取得好的成绩,教官欣慰,我们高兴,因为这是我们与教官共同努力的结晶。

军训过后,高中生活才算是正式开始。随着一节节课堂时光流逝。我又认识了一些新的”益友“,他们当中有幽默的语文老师,风趣的政治老师……这些老师各有不一样的特点,他们将共同教导我们,传授给我们知识,教给我们做人的道理,让我们在未来的人生路上走得更远更会辉煌。

高中生活才刚刚开始,教室里的气氛就有些紧张。老师常常教导我们说:我们不比别人差,没有天生的蠢材,只有懒惰的人。只要我们努力奋斗,我们就有期望走进自我心仪的大学。“从那以后,同学们变得更加努力。课堂上窃窃私语的状况不再发生,下课后同学们都跟着老师问问题,请老师排忧解难。自习课,上只有一小部分人在谈论着什么,仔细一听原先是在讨论问题。

高中生活开始了。这是一个新生活的开始,也是另一个生活的结束。所以,同学们,努力吧!让我们用汗水营造我们辉煌的明天。

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篇17:高中寒假生活优秀作文

全文共 656 字

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古人赏月,心境不同,所寄述的感情自然也有所不同。李白由于孤独难耐,才会“举杯邀明月,对影成三人“;李煜由于伤怀故园,才会吟出“无言独上西楼,月如钩”“小楼昨夜又东风,故园不堪回首月明中”的词句;而张九龄则由于思乡才挥毫写下“海上生明月,天涯共此时”的千古名句。

今夜,云淡风轻。我被无数的思乡情结所扰,虽有千种睡意漫天飞舞,却不知该如何捕捉,不得不仰头望月,任思乡的情绪与睡意在夜空中肆意飘荡。

置身于茫茫的夜色之中,我无法阻止思念的长驱直入,皎洁的月光亦勾起我无限的怅惘。众多的乡愁似母亲鬓边的银丝万缕,如明月撒下的光辉一片,将我捆缚,包裹。在这思乡的夜晚,我无意拒绝,也无法拒绝。

夜,静静的,但我仿佛听到故乡在呼唤我的名字,那是一种心灵的呼唤!我说不清那是一种怎样的心灵震撼,但我知道这一切的一切统统缘于那份比血还要浓的乡情。我思念故乡的花红柳绿,小桥流水和亲人的音容笑貌。每每想起这些,眼前便会浮现出一幅清新、秀丽的山水画,它一遍遍地抚过游子孤独、失意的心。

从前,我不懂得故乡的内涵,总以为来来往往步履匆匆的人们不远万里往家赶只是一种形式。而现在我才顿悟:外面的世界虽然有我们的追求,有我们的梦想,但故乡永远是停泊的港湾,心灵的驿站,灵魂的归宿。

常听友人说思乡的人与故乡间隔着一条河,那么,今晚就让明月为我摆渡吧。

夜,静静的,星星都回家了,惟有月亮陪着我。在月光的轻抚下,我进入了梦乡。梦里,我回到了家乡。家乡的夜晚并不安宁,因为我分别听到邻居家的小姑娘在吟着“但愿人长久,千里共婵娟。”

[高中寒假生活优秀作文

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篇18:我的高中生活作文

全文共 968 字

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我认为人生分为五个阶段,幼儿园、小学、初中、高中,大学,而且每个阶段的开始都是我们人生的一个新起点,每个人在不同时期将会面临这五个阶段带来的不同挑战。

现在我进入了高中,也就是人生的第四阶段,刚进入高中,可能是着周围的的一切一切对于我来说都是崭新的缘故吧,我发现着周围的一切事物是多么的新奇,多么的独特,多么的令人向往。

开始正式上课前,我们先要军训,高中的军训可不比初中的轻松,它非常的严谨,非常的正规,因此我们不敢有半点偷懒和松懈,站队时要认真听清教官的口令,时时刻刻要把那弦给绷紧,如果稍微做错一点点,就是因为那一点点的小细节,教官都不放过,坚持重来,一遍又一遍,要做到整齐、完美,那他才满意,这也就是说,我们上高中、上课、写作业,考试时,也要像军训一样,不能松懈,不能够遗漏掉细节,军训非常辛苦,但在这高中三年,我们受学业上的苦是少不了的。

许多毕业了的高中生,在回忆自己过去的高中生活时,都有不同的感受,有些人认为高中生活是痛苦的,有些人认为高中生活是快乐的,还有些人认为高中生活是痛并快乐着的,在这一重要阶段,却有这么不同的感受,想必他们所处的的环境不同、背景,经历是不一样的,个人的感受不能代表大众,每个人的感受是独特的,现在高一才刚刚开始,我也慢慢地开始适应着高中新生活,在这几天,有苦也有乐、有酸、有辣也有甜,滋味齐全,丰富多彩,多么令人向往的一种生活啊呀!

正式开始上课,作为学生,当然我们最期待的一件事就是拥有优秀的新老师,在我们的心目中,老师的形象应该是和蔼、朴素,热心和耐心,几天过去了,我们几乎认识了所有科目的老师,他们都非常的不错,我很喜欢他们,而且大多数老师上课比较风趣,语文老师使我们班主任说过的"美女",语文老师给给我的第一印象是一位有知识、语气柔和、有气质,热心的一位老师,还有英语、数学等老师都非常棒,我认为我的成绩在他们的带领和指导下应该会很不错的。

高中三年,每一年,每个人的感受不同,高一需要坚持,高二分科后,更要勤奋与坚持,不能放弃,而高三最重要的就是要自觉和坚持,在这些年都会与坚持这个词挂钩,因为只有这样,我们才会更好,只有这样,我们今后的人生才会更辉煌。

从现在开始,我们不能够浪费每一分每一秒,为以后的高中生活做好铺垫,为了是以后更加精彩,更难忘,从我做起,从现在做起,一起努力,加油奋斗吧!

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篇19:我的高中生活——三个七月

全文共 655 字

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七月,我经过中考,进入了理想的高中。刚踏入高中大门,我的第一感觉就是喜欢。这里有“滴水穿石”的迎宾景,这里有飞机形的教学楼,这里有围环校园的草苹、花圃。这所校园散发出的清新气息,使我对即将开始的高中生活充满新奇的感觉。

渐渐融入高中生活之后,我便对这个校园有了更多的了解。老师是循循善诱的,同学是团结友善的,学习氛围是锐意进取的。课上我喜欢积极思考、学习知识;课下,我也喜欢漫步在校园小道上,看柳枝翩翩起舞,品味“吹面不寒杨柳风”的情趣。我喜欢自习课上静心温习功课,自习课间到育英湖畔,想象“清水出芙蓉”的景象。

这是个欣喜的七月。

七月,再回到校园,我的惊讶溢于言表。我心爱的柳树不见了,篮球场不见了,同学们告诉我,学校要建一座多功能信息楼。建楼就建楼吧,为什么一定要砍倒那会在轻风中曼舞的柳树呢?我默默地哭泣,那柳枝飞扬的景象,只能成为我的记忆了。

还没有走出失柳的哀叹,又接到要文理分班的通知。何去何从呢?我最喜欢的老师要教理科,我最要好的朋友要报理科,而我最擅长的却是文科。唉!情意是难舍的,可毕竟要对自己的未来负责。

这是个怅然的七月。

七月,马上又要来临,漫步校园小道的时间少了,去育英湖赏景的时间少了,跟朋友谈天的时间少了。不对,准确的说,这些时间没有了。

一日,无意间驻足在花草旁,看见眼前的红花绿草,不禁自问:这书山题海的生活中是不是少了点什么?来不及细想,又要加快脚步,因为高考就要临近了。

这是个拼搏的七月。

高中生活,有欣喜、有怅然、有拼搏。她筑成了我的青春年华,填充了我青春的记忆,烙刻了我青春的印迹。

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篇20:生活的觉悟800字高中生作文

全文共 822 字

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我企求一丝风把我带到幸福的边缘,在月黑风高的夜晚等到万家灯火都熄灭的时候去盗窃幸福的一丝头发,一滴血液,或者它的一种成熟的思想……然后把这些不劳而获的战利品带进一个与世隔绝的大实验室去研究,化验……得出获得幸福的种种重要的步骤,过程,原理和结论!然后再背着世界上所有幸福的人去亲身实践,直到被幸福收留。

事成之后,将给那一丝风以世界上最高的奖赏!

花开在初春

把冬季寒冷的雪花从广褒的大地上撵走,然后携带一丝较高的温度在枝头安家落户。一片粉妆玉砌过后,整个单调而苍白的树木充满了节日里的喜庆!花枝招展,每一片新绿都跟着舞蹈了起来!花开在初春,被西北风吹害怕了的小鸟,也都走出家门,将身体裸露在外,此刻都开始舒展筋骨,将把这个春天带向高潮!让这个世界也跟着它们一起舞蹈。

花开在初春,那些在冬天看似被冻坏了的小草此刻也都将那锋芒般的尖角露了出来,还有那封冻了一个冬天的河流此刻也都像身体里的血液般流动了起来!

花开在初春,一切看似绝望的东西都变的有希望!

感受历史的余温

手,轻扶着历史上遗留下的青石板,就像妈妈刚做完饭的灶头具有淡淡的温度,就像炼铁成钢的火炉,烧泥成陶的瓦窑……无不给人以历史的思考。

感受着历史上那一个个火红的年代遗留下的温度——李世明贞观之治的一曲长歌让唐朝的所有石头都具有了炽热的温度自始至今。就连那被人所遗骂的清朝政府也在康乾之际赋予了河山以火红的温度!

感受历史的余温,把希望的火苗烧旺!燃烧世间的冰冷!

心,向着遥远的前方

每天,我们的视野半径都只在身边展转,眺望宽阔的草原垫子,目光走到中途便被无情的折射了回来,抬头以敬畏的目光仰视苍穹,厚厚的白云将蓝天占为己有。因此无限的世界被我们有限的目光给看小了。

把心灵的视线定格在遥远的天外,穿越山峦,截断河流,随同远翔的雄鹰一起舞蹈于青天之上,翻山越岭,将天地走遍,把心永远向着遥远的前方,不因旅途中暂时的似锦繁花而将目光变的游离,暗淡无光。把目光定格在天外!心儿永远向着前方!向着蓝天之外!

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