怀念初三的日子【精彩20篇】

篇一：怀念初三

日子像念珠一样，一天天滑过，串成周串成月。眨眼间，三年已如流沙般从指缝间溜走，往日的欢声笑语仍清清楚楚地回荡在耳边，抹不去的是怀念。

怀念曾经不知抱怨了多少次的学校，怀念曾经辛苦陪伴我们的老师，怀念曾经毫无拘束的同学……怀念初中一切的一切……

回想曾经的我们，喜欢在桌子上刻下青春的誓言，喜欢把黑板上的中考倒计时改了又改，喜欢对朋友发泄满腹的牢骚，喜欢把书本堆得高高的，喜欢早晨踩点到校，喜欢趁老师并不在就偷偷和同桌聊会儿天。这一切的喜欢只因为，我，初三了。

坐在高一的教室里，窗外时常飘来桂花的缕缕幽香，沁人心脾，便不由自主地怀念起初中的桂花树。那时候，每次我们大汗淋漓地上完体育课，总是循着桂花的香味进入教室，疲劳也随之一扫而光。看着每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，汗水不时从额头上滴落下来，嘴角却扬起了高高的弧度，心里有了一个答案，这才是初三。

九月的金秋，我们初三了。渐渐地，我们习惯了早早地起床，懒懒得刷牙，闷闷地吃早饭，慢慢地踱向学校，边走还边埋怨学校为什么要求我们那么早来上学，为什么有这么可恶的教育制度……

那时，下课铃仿佛成了催眠曲，有些同学一听到它便准备进入甜甜的梦乡，无奈老师还要拖会儿课，终于，一节漫长的课在此起彼伏的抱怨声中结束了。可是，下课铃对于另一些同学却毫无意义，即使是下课他们也仍在奋笔疾书，似乎有永远也做不完的作业。彼时的我们，总是无聊地在课程表前徘徊个无数次，盼望能从上面找到一些自己喜欢的课，可事实却总不尽人意，眼睛里除了“语”“数”“英”还是“语”“数”“英”，但我们仍固执地站在课程表前不肯离去。这就是初三。

那时，似乎有重重无形的压力，压得我们喘不过气来，稍有不慎成绩就会下滑，所以老师的办公室里总是有学生在挨批。初三每次考试，成绩都会排名。学生应该都是这样的吧，在考卷发下来的前一刻在心里幻想自己考得有多么多么的好，可是当真正发下来了，又是一阵阵的叹息，不断地懊悔这道题怎么错了，那道题怎么也错了，这些题目我都会做。于是，我们都产生了对成绩的敬畏心理，害怕成绩的宣布，同时又期盼成绩的宣布，总是趁老师不在的时候偷偷去翻试卷，然后默默地走开……心想下次我一定能考好。

那时，我们正值喜欢挑战刺激的年龄，喜欢把一叠叠的试卷带回去，然后对他人许诺说，我今天一定要把它做完。于是，挑灯夜战成了我的家常便饭，可是总排除不了瞌睡虫的干扰，在桌子上沉沉睡去，半夜里醒来猛惊试卷还没做完，又晃晃悠悠地抬起头来做作业，最终却趴在了床上，开始了又一段梦之旅……

那时的我们有着太多太多的欢乐，每次回想起来，总是有种想流泪的冲动。劝君惜取少年时，逝去的初三时光，是我们青春最美好的回忆。

篇二：怀念初三

时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。

六月的盛夏，我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间。

走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脸的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，语文，数学、英语、政治；就是没有自己喜欢的体育；计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那痞子的课美美的大睡一觉；我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里在操场的环形跑道上漫步、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在凉亭里望着来来往往的同学，评论着那些另类的男女、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着；我们都还很初三。

为了一道数学题我们可以熬上一个晚自习，为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试。害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；我们都还很初三~习惯了早上五点多一点起床，习惯了早上六点开始跑步、读书，习惯了在上学的路上哈哈大笑，习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去，习惯了夜里挑灯洗衣服！

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的宿舍看看自己曾经在床板写下的诗，想回去看看我们后墙贴的红心；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

即将要面对高中生活，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

有时真的好怀念，真的很想你们，你们还好吗？最亲爱的朋友们、。各自散落天涯，但请别忘了我们的家…我们回家相聚，在家等着…再一起去看我们的曾经，回忆那温暖的感觉……

在时间的飞快流逝中，有许多事从经慢慢地被我忘却，但有一件事却让我记忆犹新。

那天的天很晴，晴的让人的心情很是快乐，小雪来找我玩，我正在写作业，听见小雪的声音我很高兴，于是便飞快地跑向门外，可是刚下楼就被妈妈拦住了，说我马上就要小学毕业了，不准我出去玩，我不肯，但她执意不谁让我去，还把我赶上楼，把房门向外反锁住，不准我出去，过了一会儿，又下楼对小雪说：“小雪，如意不在

家，你过一会儿再来吧。”我听了这话甭提心里的生气，于是我在心里暗暗的发誓：再也不跟妈妈说话了。

就这样坚持了几天后，有一天晚上，我突然发高烧，妈妈知道了，就连忙带我去医院打针，事后，虽然我很感动，但一想到她对小雪撒的谎我就不能忍受。

没多久，小雪来我家找我去玩，我心想，她肯定不让我出去，但我也没有顾那事，便飞快的跑了出去，正看见妈妈在下面洗衣服，于是我对妈妈说了，没想到妈妈说：“如意，那次是妈妈不好，不应该不让你去玩，真是对不起，妈妈保证你以后出去玩再也不拦你了。但你要把作业做完，你马上就要小学毕业了，要给你留下个快乐的童年。”

事后想起来，还是很感激，妈妈那次让我出去玩，虽然这件事很小，在你们看来也许微不足道，但它却让我了解了妈妈对我的一片苦心。

妈妈谢谢你，给我的童年留下如此美丽的回忆。

在我童年的时候，有过很多成功，但是，唯有一次，让我十分难忘与怀念。

在寒假的一天，我和妈妈去外婆家玩。到了外婆家的门口，我便看见表哥在和一些小伙伴在打水漂。我见了，一时高兴，就走了过去。只见表哥随手从地上拿了一个瓦片，向河对岸划了过去。咦？瓦片居然十分听话的在水面，啪……啪了几下子。哇！表哥真是厉害！于是，我也拿了个瓦片，向河对岸扔了过去。可是，瓦片就像被什么吸住了似的，一下子就沉进了河底。

表哥看了，便在那里偷笑。我看见了，十分不甘心，一连扔了几个，却还是没有反应。我想：“哼！表哥肯定拿的瓦片比我拿的瓦片薄。”于是，我便拿了两块厚薄差不多的瓦片，和表哥比。只见表哥拿起瓦片，俯下身子，右手一挥，瓦片就啪……啪了几下子，还溅出许多水花来，隐隐约约好像还有一条弧线。轮到我了，我学着表哥的样子，把瓦片扔向水面，可都和先前的一样，一下子就沉下去了。我真不服气！这时，表哥仍在得意地打着水漂。我偷偷的观察他打水漂的姿势。只见他稍微蹲下身子，手往下一划，朝河面平行的方向把瓦片甩出去，瓦片轻轻的向对岸飞漂过去。顿时，我眼前一亮，于是，我学着表哥的样子，也随手甩去。那瓦片一触水，竟然想起鞥了弹簧似的，一下子跳了好几下。“成功了，成功了！”我高兴得手舞足蹈。我转身对表哥，做了个鬼脸。表哥去自言自语地说：“切，不就才拍了几下嘛！高兴成疯狗一样。”经过这次的成功，接着就像如鱼得水似的，瓦片飞得更远，拍打次数更多了。

在回家的路上，我心中不由自主得想起：打水漂不就和学习一样吗，只要细心观察，认真思考，努力去做，就一定能成功。

我的眼前总会浮现那两条在胸前晃来晃去的大长辫子，与一个占了脸二分之一的眼镜，还有头上那一朵含苞待放的小梨花发夹。

她像梨花一样纯洁优雅，像梨花一样曼妙多姿，同时她的心灵也像梨花一样冰清玉洁，丝毫没有污秽世界的一点渲染。

炎热的夏季过后，迎接我们的便是秋高气爽和那开学典礼。

她像踩着一缕花香一样轻盈，像沐浴着一片阳光一下灿烂，她微笑着走入教室，身上的小物件“叮叮当当”地演奏着舒伯特的交响曲。她像草原中的一片绿洲一样，来得突兀又珍奇。同学们的吵闹声戛然而止，接着停顿了1两秒钟，“哗啦”一下子像围着一个巨星一样围着她，而我默默地走回了教室。可她却眨着水汪汪的大眼睛跟我交朋友。

接下来的时间我们一发不可收拾：上课的时候我们偷吃一块糖，然后互相包庇；上厕所的时候，总是趁对方不注意，泼一手水，然后相视一笑……我们像一对孪生姐妹一样，心心相印，总希望对方是好的。

那一天，身为宣传委员的我，正在教室背后不亦乐乎地画着黑板报，可突然我的肚子一阵猛得疼痛，接着我弯下了腰。她像一枚炮弹一样冲了过来，一把扶住了我，又摸头，又摸手的，直问我哪里不舒服，我向她坦白了，接着告诉她我的板报还没做完，想让她帮我做的时候，她二话不说，抄起袖子就帮我画了起来，一行汗水在她的额头像钻石一样发光，我趴在桌子上闻到一股梨花香……

窗口的青藤愈长愈发，树荫里的蝉儿越叫越响，又是夏末，又是秋初，你我却分开了。你还好吗？那朵像梨花一样的女孩，那个我最爱最爱的朋友，我想念你，怀念你在的日子。

当你面对困难时，你是否感到自己就像空中无依无靠的塑料袋，随着风儿，浪迹天涯。你是否感到自己像单薄的白纸，如同纸牌一样，轻轻一碰便会支离破碎……

是的，面对困难，我们有着太多的无助，但并不是无能为力，可以这么说，困难时点燃勇气的火焰，让你面对困难拼搏的精神闪耀在你的心中，也正是与困难一起走过的日子，让我的生命被点燃，充满了对生命及生活的憧憬。( )

刚刚踏进初中那高不可攀的大门，我就被各种各样的困难，不适应所包围着，在这期间，我的生活中只有灰暗与深蓝的色彩，没有春天的明媚，夏日的火热，饱满的自信心与活力都烟消云散，飘到九霄云外去，找不回来。那时我十分天真了，总是想象着上了初中美好的学习生涯，可是没想到它毫不留情的给了我一棒，面对这样的困难，在学校这样一个大家庭中，在父母的帮助下，自己的努力调整下，总算是真正完成了小学到初中的过度。谢谢你，困难，莅临我的成长，陪伴着我走过了这些过渡阶段的日子，并且让我明白了人在生活中，不要太在意一些事情，顺其自然，以正常和最佳的心态去面对，一切也就过去了。正如有两句话说的那样“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒。”“物竞天择，适者生存。”我们一定要带着困难给我们宝贵的启示一路走下去。

初一上学期的生活对于初一下来讲，是生机勃勃，富有活力与朝气的，初一下却是一段不堪回首却有价值的回忆。太看重成绩的我生活在了自己封闭黑暗的世界里，那整整半年的时间里，我时常坐在黑暗又刺眼的阳光下，望着自己矮小的背影发呆，冲着背影问自己，困难，改变自己，回到辉煌的从前？想起来，那一次的数学又一次没考好，那可是自己引以为傲的数学啊！虽然天气已经很炎热，但是我却浑身瑟瑟发抖，冷汗直流，手脚冰凉，数学老师讲的题怎么也进不到脑海中，一片空白的世界在燃烧着熊熊烈火，那火焰使得我双手不可遏止的紧握成蕴含了悲伤之力的拳头，只见，空中扬起了皱皱巴巴的卷子，我的泪再一次不受控制的流了下来，落到了洁白的试卷上，化为乌有，数学老师用不解，疑问的眼神穿透了我的心，鲜血在无声地嘀嗒着，流淌着……那半年，我没有几个能让我倾诉的朋友，那半年，在痛苦中度过，那半年，在失望，抑郁中度过，那半年，在绝食，泪水中度过，那半年，在背影中度过，那半年，在渴望一个春暖花开的世界中度过，那半年，在梦想有个好成绩的梦里度过，那半年，在我冰冷的眼神中度过……直到一个点亮我生命的人出现，她就是我至亲至爱的如同家人的班主任，是她，让我有了坚持下去的动力，是她，让我一次次振作起来，充满信心，是她，点燃了我的热情，又是自己本来较为开朗的性格，是家人善意的引导。让我从此看到的是碧绿的湖水，茂密的竹林，奔腾如同蛟龙般的溪水，娇滴滴的鲜花，飞翔的白云，这人生中最大的一个困难，也被无声无息的瓦解了。谢谢你，困难，莅临我的成长，让我明白生命的真谛:无论多么累，我们都要骄傲、快乐地活着。困难，感谢你陪伴了我半年的这些日子。

困难，是人生价值的所在，它带给了我们太多的财富。

困难，是阴霾，穿过它，你将会得到一个阳光明媚的世界。困难，是高山，攀登它，你将会得到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，困难，是小路，理解它，你将会得到“曲径通幽处”的意境，困难，是河流，驾驭它，你将会得到溪水清凉的馈赠。

困难，感谢你陪伴我一起走过的日子……

我的窗台前，有棵落叶乔木。因为它枝叶繁茂，绿绿葱葱的，所以我习惯地把大树叫做青树，那满眼满眼的翠绿，是我一整个夏季的梦。

午后的阳光总是那么温暖可人。我喜欢站在窗前，看青树的繁枝茂叶把太阳托着，然后把阳光的碎片投射在大地上。那一点点的光泽会令人不觉想到生活的分分秒秒的欢乐与精彩，它们就像这阳光碎片般美丽。

那一刻，我心灵胸怀间充斥、弥漫的是说不尽的幸福。因为，我感受到生活那份细腻及青树给予的欢乐。

时间的流水无情地向远方逝去，悄无声息，却在青树苍翠欲滴的绿叶上留下了足迹。它慢慢地变黄了。开始，是微微地泛着丝丝淡黄，直到最后满叶的泥土黄。我感到一个生命默默离去的声音，一如它默默的来。

我踱到树前，俯首，拾起一片凋零的叶，仔细端详，仿佛凝视自己的生命那般认真和深情。叶啊，你就这么走了，就连我的记忆和快乐也一起带走了呵。

起风的日子，你在风中摇曳生姿，给了我那么美好的一面;如今，又是起风的日子，你凋落了，仍旧如此美丽。这就是你的一生，短暂而美丽的一生，默默地在我每天的凝视中走完了。

我轻抚青树已经开始脱皮的树干。猛然一颤，淡淡的酸，就这样浸透我贫瘠而空空的心野。原来，你已在无垠的沉寂中，直面你沉寂的无垠，一步一步远离阳光，渐渐枯萎……我震惊盛夏给了我一整个绿色的梦的青树，已然老去;然而，它的生命力从何而来?一个生命到底拥有多少潜在的力量?

风起叶落，又是美景一幅。它不同于盛夏的张扬和生机勃勃，此时，它含蓄而内敛。然而，它们却是同一个生命。明年，燕子归来，杨柳复生的时候，它还会再绿吗?我想，会的，就像我绿色的梦永不消退。它生命的张力一定能再撑起一片碧云天。

一生做一棵树，是幸福的，快乐的;只要扎根，就永远不会再移动半步。绵延不绝的绿，是这个世界美丽的理由。

不管是春雪还是夏阳，不管是秋风还是冬霜，青树都存在着;抽出绿叶，再丢弃黄叶;然后再绿、再黄，在风霜雨露中交替着死亡与新生，书写着坚韧与凄美，执著地不知动摇、抱怨、悔恨地呈里程碑般的姿态活着。

能为一个梦执著地活着的生命是美丽的。

青树，挺拔在窗前，点缀着我的风景;我，倚立窗内，装饰着青树的梦。

我们都在寻梦，我们都是美丽的生命。

当黑暗把最后一缕阳光吞没的时候，居民楼已成一片寂静，似乎连空气都已经进入了沉睡。连绵了几天的雨终于在此刻停止了，原本应该拥有月圆之夜的中秋之夜却因为这场“浩浩荡荡”的大雨吞噬得无影无踪。

黑暗的阴霾仿佛嘲笑着即便在努力地活着却也无法逃出那些悲惨回忆的我。于是，为了不被嘲笑，我怀念起儿时那些幸福的日子——

小时候的中秋节，我好像是家里最忙碌的人，一会儿跑去爷爷家听爷爷讲故事，一会儿跑去姥姥家抢着吃月饼，一会儿又回到自己家抱着喜爱的娃娃们出门，仿佛我永远都有那么多做不完的事情，窜上窜下，活像和调皮的猴子。

小时候的下雪天，我会在睡梦中被雪姑娘唤醒，大清早就在家里吵闹着要和爸爸妈妈一起去公园玩雪，然后，整个公园中都回荡着我的声音。在鸽舍旁，响彻着我被鸽子啄食时搔痒出的笑声；在猴山旁，能听到我与 猴群逗笑的嬉戏声。在我兴奋的同时，爸爸忙着顾及我的安全，妈妈忙着给我拍照，用来记录我成长的足迹，当我玩累时，时而骑在爸爸的脖子上，时而让爸爸妈妈双手架着我，双脚腾空，作“空中漫步”状。这些幸福的日子，恍如隔世，一如岁月变换，景物重叠。

小时候的家，格外温馨，没有争吵与冷战，更没有为了自己的名誉而互相诋毁的叫骂声、打斗声。每当周末的时候，爸爸会带我去吃大餐，会给我买很多好看的书，不仅如此，爸爸还会在空闲的时候陪我在家玩耍、嬉戏，会带我放烟花，一家三口在夜晚看着绝美的烟火在天空中肆无忌惮地绽放着。

怀念小时候的日子，怀念成灾，就如小小的种子破土而出，根系紧紧抓住了我的心，攀附在上面生根发芽直至结出令人无法无视的果实。

太阳要下山了，她把同学们的影子拉的好长好长，就像他们的人生路那样长。他们在这条路上不懈奋斗。

九年级下学期，同学们更加忙碌了：体育测试、实验加试，还有一次又一次的模拟考试，这些占用了同学们太多的时间。他们一刻都没有松懈过，争分夺秒，为未来奋斗。

听——

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”中考[微博]满分作文这是一个女孩独自坐在花坛上，认真地背诵着马致远的一首小令。我想，女孩看着那将落山的太阳，背着这首小令，一定是想家了，但是，她必须努力积累知识，积蓄力量，为考试而奋斗。

看——

教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报，而那些枯燥无味的习题代替了它们的位置，这是老师们苦口婆心地教导让我们写的习题呀，老师们多么希望我们多做一些习题，考试中多得一分。学校报栏上，有校领导为我们写的中考倒计时：离中考还有X天!夕阳下，那些字显得极其醒目。

想——

“同学们，马上就要考试了，难道你们还是七年级那些不懂事的孩子，需要老师说你们吗?师父领进门，修行靠个人，马上你们的修行就要结束了，自己还不会学习吗?”是啊，人生的第一个转折点，我会失败吗?不会的，一切不晚，该马上奋斗了。

夕阳下，我听到女孩的奋斗声，我看到老师的努力，我想到班主任的教诲，我多么希望这些美好的日子还存在，但那已成为了回忆。

与夕阳作伴，人生之路应该不断奋斗，夕阳与我作伴，我会永远怀念那些日子。

小时候，那粗糙质感，墨香环绕的纸张，就成了我日夜寻梦的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相视微笑。

三四岁的时候，识字多了，就向“书籍”这一未知领域进攻，读《白雪公主》，美丽的公主被困，英俊的王子将她救下。读《愚公移山》，懵懂的心想象着搬山的痛苦。读《卖火柴的小女孩》，盼望着在烛光里亲眼看见幸福的幻影。书似乎充满了生活的每一个角落，告诉我善恶美丑。我乘着童年绚丽多彩的热气球，飞向成长，飞向未来，一路有书陪伴，也不觉得孤单。

长大了，我对书越加如饥似渴，甚至还闹出了许多趣事。

一个寻常的日子，寻常的夜晚，却有一个不寻常的梦，梦里，我发现自己躲在被子里，拿着手电筒偷偷看书，一觉醒来，发觉这个方法可行，晚上就开始行动。我先乖巧地躺在床上，竖起耳朵倾听着，直到确定隔壁老爸老妈关门熄灯，就用手捂住帐子拉链来消声，尽量平躺着移动，以减少床发出的“吱嘎”的声响……历尽艰苦，我终于拿到了书，那是一本《格列佛游记》。顾不上回床上，直接坐在椅子上读起来，以至于忘记了时间，第二天起床后，依然哈欠连连，真是“为伊消得人憔悴”啊！

如今，却偏爱于古诗宋词。思磅礴，则有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”思静雅，则有“小聘婷，清颜素靥，蜂黄暗偷昏。”思古韵，则有“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”；思艳美，则有“不摇香已乱，无风自飞花。”杨柳岸晓风残月里的忧伤，注定只能定格在宋词中，李清照笔下的“应是绿肥红瘦”。北方边疆的寒冷，也在“春风不度玉门关”中环绕。小小的我，却有大大的心，远远的梦，与古人的梦编织在一起，织成一方清丽。

有书相伴的日子，柳絮轻飞，水波微漾。有梦与快乐陪伴的日子，捧一本书小憩，抬眼便是春天。朱唇微启，微笑着与你相视：我自倾怀，君自随意。

“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈……”听着小曾唱的《军中绿花》，脑海中又浮现出了那些军训的日子。

站军姿，呵呵，对于这一双双在家里歇了两个月的脚，确实是有些粗暴，没一会儿，脚就站不住了，腿也开始慢慢摇晃。随着温度的升高，汗珠也调皮的来凑凑热闹。站军姿，让我们叫苦不迭。

唱军歌。总感觉，病，离我们很远，军歌，离我们更远。平时，总喜欢听一些网络歌手的伤感歌曲。没想到，军歌，也同样很有魄力！那首《团结就是力量》，大家都还记得吗？那个《军中绿花》还有印象吗？

报数。90后低调的风格明显与那高调的声音格格不入。不是太高，就是太低。总是不能够达到协调，教官一遍又一遍的教，可还是被拉出来单练……报数，能报到崩溃。

还有走路，绕着操场，36度的温度，烈日炎炎……那些军训生活的点点滴滴，随着时间的流逝，慢慢地消失……

哎，对了，还有那位可亲可敬的90后教官。以后，再也没人陪我们玩“泡泡糖”，再也没人纠正我们的军姿，再也，没人教我们唱《团结就是力量》……一天站12个小时，教我们整理内务，教我们做人，教我们……他付出的很多，可我们，最后才明白……教官，谢谢您！教官，您辛苦了！

“故乡有位好姑娘，我时常梦见她，军中的男儿也有情啊，也愿伴你走天涯，只因肩负重任，只好把爱先放下……”歌声仍在继续，脑海中，那些军训的生活点滴越来越清晰……

[怀念军训的日子的作文

记忆中的那双大手厚实宽大，带着满满的老茧，却是心灵深处那一抹抹不去的温暖。儿童时光中，我那稚嫩的小手一直紧紧拉着爸爸的大手。看着慈祥的爸爸，手心深处传出来的温暖便会让我找到一个坚实的依靠，一种幸福的感觉。

儿时的我是一个“跟屁虫”，总是不停地跟在爸爸身后。爸爸忙碌地工作时，我便乖乖地坐在旁边看着他。只见爸爸那双有力的大手在毛纱袋上摩擦了几下，一个侧身，就将毛纱袋提了起来，一个蹬腿，那只袋子便稳稳地落在了肩上，娴熟的动作一气呵成，变戏法般让我惊叹不已。忙完工作，爸爸总是先将手反复搓洗好几遍，然后牵起我，手心传来微微湿润的触感，带着浓浓香皂的味道。这便是大手的味道，温暖的味道。

我和爸爸一起放过风筝，一起写过字，一起玩过游戏。高大的父亲总是在我的面前低下身，用他的手为我梳头、洗衣、做饭，牵着我的手，为我打造一个幸福美满的童年。

这双大手拿过砖，下过田，盖过房子，做过苦力，手上那满满的老茧承载着一段段不同的过往与经历。

那双大手上的层层纹路，是岁月淌过的痕迹，是生命飞逝的象征。就是这样一双大手，为我抵挡了所有的风雨，独留下厚实的温暖与慈爱。爸爸的大手伴我跨过年年岁岁，它变得越来越粗糙，而我的小手也在岁月长河里一点点长大。昔日大手牵着小手的时光在慢慢离我远去，可我依然怀念着那段有大手陪伴的日子，追寻着爱的点点滴滴。

如果有人问：“初三”是什么？

不同年龄段的我有不同的答案：

一年级的我：可以吃么？

三年级的我：大年初三，收红包！

六年级的我：可以自己掌管零用钱，自己买漂亮衣服！真让人羡慕！

初二的我：又苦又累，可歌可泣。

初三的我：初三像一本有趣的书，要慢慢读；初三像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。

初三，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。

初三，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。

初三，就是那样：语文课上，孑L子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。

初三，就是那样：数学课上，三角形、长方形、扇形、圆形、四边形，舞到你眼冒金星；一次函数、二次函数、反比例函数，算到你口吐白沫。

初三，就是那样：科学课上，钾钠银氢+l价，氟氯溴碘一1价，正二铜钙镁锌钡，不知眼前谁是谁。

初三，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。

初三，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。

初三，就是那样：音乐课上狂背公式，美术课上静默课文，体育课上想着跑步时能量的转化，信息课上想着桌面上英文的发音。

初三，就是那样：校歌一响，生龙活虎；叉子一握，饭票一攥，“食堂我来了！”

初三，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷2张、4张、6张、8张

初三，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。

初三，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。

初三，也是那样：师生同心，其利断金。

的确，初三是一本有趣的书。在这本书中，镌刻着我们的笑容和足迹，积淀着我们的汗水与泪水。

这是一本关于奋斗的书，这是一本关于成长的书。

此刻，我噙着泪，含着笑，用心地去读它。是的，我读懂了它——初三。

[初三的日子作文700字

别后相思隔水烟，菖蒲花发高五云。

---题记

轻风吹着老屋前的风铃，叮当叮当。骤然间，梦又将我带回故乡，去寻找你，寻找那个远方已远的远方。

看庭前花开花落，望天空云卷云舒。多少次，我想穿过枯死的篱墙，抖落岁月的尘沙，与你相会。回到故乡那幽香的小道，看夕阳西下，听细水长流。那时的天是蓝的，一片被微风冲淡的蓝色。我们沿着这条小道，从日明走向日落，从黄昏走向黑夜。

沿途的每朵花都为你而开，散发出淡淡的幽香。我们谈论着三国，谈论着秦汉，谈论着过去，向往着未来。与你相处，像是与文人墨客相处一般。我钦佩你的腹有诗书气自华，遇见你便是遇到知己。人生在世得一知己已足，一见如故更难得。我们总是一起散步，享受着这种似水长流的时光。有时候，看你的笑颜就觉得是幸福。

孤日落影，夕阳余晖。夜空中那颗淡淡的星若隐若现。我们望着远处天空明暗交织的景象，听着昏鸦归巢的吱呀声。一路上，谁也没有什么话要说，唯有轻轻诵读着诗词，才配得上这美好的意境。微风吹着山岗，千灯万盏，我们只有一轮明月。静静地感受着时间的消逝，慢慢地走过悠长悠长的小路。没有比这些这更美好的了。

恍惚间，时光被喧嚣声吵醒。只留我一人，看这偌大的世界，川流不息的人群。没有你，没有那悠长的小路，连微风带来的都不是舒爽的感觉。我多想回到过去，多想在梦中找到你的身影，可留下的，只有一串看不见的回忆。我们终究是‘长大’了。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。置身于世俗之中，嫣然间，我又想起你的身影，想起曾经那些‘痴人说梦’的日子。我多想再与你一起高谈阔论，忘了天高地厚，忘了时光变迁。可过去的已经过去了，就像细水不能倒流。

秋夜，月光又洒落了一地，耳畔又想起熟悉的话语声，那些被时光搁浅的细水长流的日子，又渐渐浮出水面。

有人说，故乡是一个不起眼的透明的玻璃瓶，里面却装着香气扑鼻的香水。当你在他身边时，你会对那香气产生忽视，向往别的香水瓶；当你离开它时，你却发现任何一个别的香水瓶都比不上它的香。而我，就好似离开了那个“香水瓶”，它的一切都引起我深深的怀念。

故乡的水让我怀念。水，第一个想到的就是村头那潺潺的小河。小河中的水是一个玩不够的娃娃，一天到晚，一年四季都在跑。小时候调皮的我总会带着一群小伙伴在水里漂石片，比一比，看一看谁打起的水花多。石片找薄的，小的，“嗖！”的一下飞过去，打的河娃娃一声声的叫。夏天的时候，那就更好玩了，穿个背心，套个短裤，捧起一大片水花，朝对面的小伙伴泼去，被泼到的倒也不生气，倒还你一击。左泼右泼的，弄得全身狼狈的像只落汤鸡，可脸上却笑如夏花。

故乡的枣让我怀念。小河的前方是故乡村子的入口，走进去左转，再直走，就能看见一棵枣树，那枣树结的枣子不像在超市买来的皱巴巴的暗红色蜜枣，吃起来甜的腻。相反，那枣子却是青色的，有的带点泛棕的红点，表面很光滑，吃起来嘎嘣脆，清凉中带甜。每次看见枣树长出一点点果实的模样，我就会提前将打枣的竹竿准备好。等到枣子成熟的八九不离十时，就把伙伴们喊来，趁着大人们还没发现，找个高个儿的打，其他的在地上捡，挑好的，个儿大没虫蛀的，洗一洗，围着吃一吃，等到了大人们想打时，树上的枣儿所剩无几，只有树下的一地枣核让他们哭笑不得。

故乡的菜地让我怀念。枣树的右边直走，中间横着一条小路，其余均是菜地。春天，总有农民扛着一把锄头在菜地里除草翻土，有的条件好的，就找一头大牛哞叫着走进地里，身上罩个东西，走着走着身后的菜地就被翻了个身，听他们说，牛戴着的东西叫犁，翻土可厉害的很。除完草翻完土，再种上庄稼悉心照料，一到收获的季节，那远远望去的菜地堪比花海，有的深绿中带紫，有的金黄如阳光，有的还是一片葱绿····我总会在那时候，跟着外公外婆去地里帮忙，说是帮忙，到不如说是捣乱，拔一根萝卜溅一身泥，掐支嫩豌豆喂嘴里。

故乡的种种都那么使人向往，它就像装着香水的香水瓶一样。它是抚育我的摇篮。虽然我与它已经很久不见，但只要想到它，眼前似乎就会浮现哪玩不够的小河欢快的流淌，甜滋滋的脆枣还垂在树上，以及那美丽的菜地传来的一声声哞叫和乡音·······

如今，我正是意气风发的少年。回望小学的我，那时的日子，充满天真，无知的快乐。想想现在烦琐的学业，等等各种的事情让我感到很不自在。这不禁让我想起小学时候的日子了。

在那些日子里，我交了些许多志同道合的朋友，走过无数些日子。那时地一年级，迈着小步子，在草地上追赶着，嘻嘻打闹着，娇小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手满是泥土。

那是的二年级，那段时间的记忆已模糊不清，朦朦胧胧中记起那时，望慕着高年级级的大哥哥，大姐姐。多么希望能快点长大，有时想想着，一直长，会不会长的比天还高啊。

那时地三年级，似乎懂了些知识，喜欢在“学弟”，“学妹”们耍酷。那时地大伙，只想下课后，跑到大树下，玩捉密藏，男生们爱玩些“战斗类”游戏。在游戏的时候，同学们会忘记烦恼。

那时地四年级，同学们开始好好享受学习的快乐。人们要是问起梦想是什么。我们总会是骄傲的说道“我的梦想是做一名科学家”。那年头的科学家，很受欢迎，总是成为男生们的话题。那时，没有手机，没有现如今的互联网，同学们依旧玩的很开心，无话不说。犹新得记得，那是的每个人手里都有一个溜溜球，它成为当时风靡全校的玩具，每个人也都能露上两手。玩的好的，便让大家陈赞。

到了五六年级，大家蛮是爱学习的，老师总是说“考不上高中该怎么办”。同学们也都很紧张，唯一的就是体育课可以放松放松，每每有体育课的时候，大家总是很高兴，即使很累，但身心也轻松了不少，临近毕业时，大家也都在写同学录，也在惜别之时，珍惜与同学们在一起的日子。

小学的日子一去不复返，但那段时间让我们留恋，虽已成长，但唯一让我们不后悔的是那段日子有了同学们的陪伴。

你若在，我便安;你若笑，我便甜;你若逝，我便……

都说蒲公英的种子遍布天涯，飘到了哪儿，那边是他的家。当它离开母亲的怀抱，一人独闯天涯，可曾伤悲?

小时候后依稀记得亲手折断过一束束蒲公英，将它吹散，看着它们各自飘零，心里无限欢喜。那时的我，怎么知道蒲公英的苦衷，微风也将它们彼此分离，它们的命运也会随着时间的消失，逐渐被人忘记。

不过，还好，童年的梦中有你的日历。

长大后，没有时间与蒲公英嘻戏，偶尔，看见你在空中飞舞，伸手却抓不到你，眼睁睁地望着，我只能静静的欣赏你飞过的痕迹，你，准备去哪里?

可惜，我与你一没有了童年的默契!

曾想过，童年，我们是否可以再回去，那怕一天，半天，一小时，我只想用双手真实的触碰蒲公英软绵的种子，我看的够清楚，想得够仔细。如今的一天天，我好想解脱，又好想那时有你的日子!

希望着，有一天，蒲公英缓缓的滑落在我的肩上，悄悄地，只为我讲述沿路的风景，它说，天黑了，被不代表大雨将要降临，是因为要迎接天明。

执着过，陷入有风的日子，期待看到心中所想的画面，办不到的事就近原则，我不解，终究我会再次抓住蒲公英，和它一起怀念我的曾经。

“哗哗哗”，走了;忆忆忆……，何时了!

秋风萧瑟，遍地金黄。在那落叶纷飞的日子里，总有一些事让人念念不忘。

曾经住在我家隔壁的阿婆——一位和蔼可亲的老奶奶，丈夫是教师，在文革中的一年秋天，被拉出门后就再也没有回来，只留下家中的娇妻幼子。转眼四十多年就从指缝中流逝了，儿孙都搬出去住，小小的房里只留下孤独的她，小时候父母忙于工作就把我托给她照顾。

阿婆不是目不识丁的人，大概受了丈夫的影响，也略懂一些词赋。

小院里有一株银杏，一到秋天，满树金黄，美好得诱人。调皮的我抱住树干使劲摇，纷飞的杏叶似蝴蝶般从树上飘落而下，像下雨一样，张开手就能接住两大把。阿婆闻我在屋外嘻嘻哈哈，小跑着出来，看见满地的杏叶并不生气，一片片拾起完好的树叶，一张张整齐地捏在手中，像是抓住了最珍贵的宝物。我好奇地跟着阿婆到屋里，在房间的角落里有一个陈旧的木箱，打开老旧的锁，竟是满箱的枯叶，叶片上还有密密麻麻的小字。

阿婆在我识字后也教我在叶上写字，每年秋天，就用细小的毛笔，握着我的手，一笔一划地写下“床前明月光，疑似地上霜”、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”之类的诗句。看着叶上歪歪扭扭的字迹，阿婆总是笑呵呵地让我把它们带回家。我想，我永远阿婆那张笑吟吟的脸庞。

又是一年秋天，熟悉的屋里再也见不到阿婆的身影。她走了，走得从容平静，脸上仿佛还带着微笑。那是落叶纷飞的日子，阿婆去了一个没有孤单、痛苦、思念的地方，手里还紧紧握着一片杏叶，叶上是一个大大的“找”字。愿阿婆的丈夫能凭这片银杏叶接到她，从此不再阴阳两隔。

曾经对我呵护备至的伯伯也在秋风扫落叶时离开了我。从此，那些在他膝前的玩闹、俏皮的话语……都只能在中闪现。

落叶纷飞的秋天带给我太多回忆，曾经的很多人、很多事，都在那些日子里悄然消失，只留下萧瑟的秋风和遍地的金黄，那些所谓的幸福和美好留在了记忆里，令我念念不忘。

虽离开却未曾走出的记忆

深情怀念曾经的同事晓东

———— 题记

晚秋浓，叶金黄，旧时轩窗不见郎……

又是一年深秋的时候，衰草依然连天黄，景依旧是昨日景，人却不知仙游在何方。

每当走进那熟悉的房间，旧日的办公桌前却不见了你往日的笑颜，在也听不到你那熟悉的声音，只空留下楼台依旧在、黄鹤不知在何方的惆怅。

晓东今天是你一周年的祭日，太多的话语都显的苍白无力，你那曾经熟悉的身影，你那不曾被遗忘的音容笑貌、平实无华却历历在目，你的离去留给我们太多的不舍，相处的虽短暂留下的记忆却太多，你把自己的青春永远的奉献在了这里，一个你在未曾归去的祖国边陲，你把人生最美好的年华也留在了这里，却不曾给我们留下难舍的回眸，或许你累了要绝绝的走、不想让我们徒增伤感，但是路遥远，我们终究要一起走，只不过会让你等的有点久……

时光流转，物是人非，生者铭记，死者安息。你虽离去但你成熟稳重的身影让大家依然记忆犹新，你虽离去但你务实敬业亲历亲为的身影给予大家太多的怀念。一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人去怀念你。在人生的账簿上，记录爱与被爱，两数相加，就是成就。你总能站在大家的立场以常人的思维考虑事情去感悟大家的快乐与伤感，许多事情总是在经历以后才会懂得，才会知道生活中你的存在给大家带来了简单的快乐。在人生的道路上你虽离去但你却留下了太多的好。给大家留下了太多的怀念。

晓东今天是你我阴阳相隔一周年的日子。

此刻……愿在天堂的你一切安好。

[怀念故人初三作文

黄昏，一脸疲惫的我骑着单车穿过小巷回家。

黄昏，一脸疲惫的我骑着单车穿过小巷回家。

转过巷口，一阵稚嫩的童声引起了我的注意。哦，原来是邻家的小女孩在和同伴玩游戏。

望着她们，我的思绪仿佛回到了六年前，还记得外婆家门前的小溪，院内高大挺拔的桑树。那曾是我儿时的天堂。我和伙伴们春天去养蚕，夏天去游泳，秋天去劳动，冬天吃红薯的场面。年幼的我们吃完饭就聚集到一起嬉戏。

依稀记得那一年的夏天，夜，格外蓝;星，那么亮。我们常在一起数星星。小时的我，一直以为：那是仙女不经意间撒下的水钻。不知是谁提出探险的点子，我们结伴来到了树林。

密密麻麻的树木，遮住了天，藏住了月。突然，草丛里传出沙沙的声音，吓得我们屏住了呼吸，一动也不敢动，胆大些的向灌木丛中靠去，扒开草丛，才发现原来是一只小兔子，伙伴们相视一笑，笑声传出树林好远，好远。

“嘻嘻，我赢了哦!”一阵铜铃般的笑声将我拉回了现实。哦，原来是邻家的小女孩赢了。我望了望她又看看自己身上的书包。不经意间才发现，自己在逐渐长大，是什么时候呢?自己不再相信美丽缤纷的童话，那些儿时的单纯，那些儿时的快乐，跑哪去了呢?

哦，我多么怀念那些逝去的日子，我一定再去一次故乡，再回忆一次快乐童年。

夜幕降临，最后一抹紫红的晚霞早已消失在天际之间。在这空无一人的校园里，只有我那略显寂寞的身影。

怀着沉重的心情推开了教室的门，昏暗的灯光像一名胆怯的孩子，时而探头探脑地伸进教室，时而缩手缩脚又退了回去。我径直走到那张白讲台前，轻轻拭去表面灰尘，张露出它雪白的身躯，我深情地抚摸着它，抚摸着那流逝的岁月。

还记得开学的第一天，您迈着轻盈的步伐走进教室，走上了那张崭新的白讲台。您望着我们嘴角不经意间扬起一弧淡淡的微笑，隐隐约约还能看到几颗洁白的牙齿。您说，您姓张，你们可以叫我小张老师，我们相遇，本就是一种缘分，您决定，给我们每人发一颗糖，以示纪念……

记得平时您那声情并茂的课堂，您站在白讲台上，用绘声绘色的语言，为我们打开知识的大门。您的课堂，从不沉闷死板，教课更像是教一门艺术，引领我们探索自然的奥妙，拜访学富五车的文坛大师，或是领会生活中那平淡无奇却蕴藏着一份小小感动的人情世态……

更忘不了您的宽容，有一次为了好玩，我从三楼打了一瓶水，泼洒到了楼下同学的衣服上，同学们争先恐后地向您报告，等着看我的好戏。我来到您面前，本以为会狠狠地挨上一顿批评，然后写上一份检讨。谁知您坐在那张白讲台旁，心平气和地给我讲这件事情的错误，并告诉我人都会犯错，记住就好下，下不为例！

您陪伴我的时光总是那么短暂，光阴似箭，转眼就到了离别的时候，那日闷热的空气仿佛凝固了一般，压抑的让我们喘不过气，您站在那张白讲台上，双眼通红，沉默不语。岁月的齿轮已经在您光滑、白皙的脸旁磨上道道细痕，原本您乌黑亮丽的秀发，却参杂着不少银丝。那张曾经崭新靓丽的白讲台，那张见证了您上了无数精彩课堂的白讲台，也经不过时间的冲刷，伴随您慢慢老去，您强忍着悲痛，留下一个令我难忘的眼神，那眼神饱含着对我们的不舍与期待。画面定格在了这一刻，然后瞬间破碎。

暮然回首，早已人去楼空，只剩下了空荡荡的教室，临走之前，我最后望了一眼那张白讲台，然后默然离去。

怀念那张白讲台，怀念那个亲切又熟悉的身影。

宇宙的诞生源于一场不顾一切的毁灭，那刻，一切有了光芒。—题记

记忆中，翻过含笑的面容，跳过明朗的阳光，就是我生活中的风云忽变。

当年我是怎样憎恨着英语这门学科啊，每一堂课都是一番煎熬。当再也找不到借口来无视这一学科时，我想我要改变了。

似乎每一天都是黄昏，天黑压压的，我把一本本英语资料摆上桌前，然后永远以跑步来代替闲适的散步。我逼迫自己去看那些带着刺眼分数的试卷，红色的符号和笔记汪洋成海。一串串边绵，不知要通往何处。

因为基础差得非常严重，我只能在课上茫然地记下所有的讲义，把最简单的句子反复看反复读。我前面就坐着英语第一，有恐怖的压迫感和抵制尘埃里的自卑。

最可怕的是我几乎感觉不到任何起色。

每次鼓起勇气去问题，总是觉得想法太幼稚眼角被压迫的刺痛。

现在我想，我究竟是怎么坚持下来的呢，把所有的错全部誉抄，所有的书一一翻过。

那时老师无意说：“怎么还是七十几分?”我一直记到现在，一遍遍地起那一声叹息。

当年的我却从来都没有哭过，也没有对任何人说过，始终如一的奋斗。我多想抱抱当年的自己，如果没有我那段时间的努力，我的成绩一定仍是荒芜。英语这方面我想我还是有一种自卑感，但我终于燃起了明亮的希望。

我多怀念那段时光，如此努力如此坚韧的日子。

人们说，宇宙的诞生源于一场不顾一切的毁灭，而我终于毁灭了那个黯淡的自我，创造出了明亮的恒星，沿轨道平稳旋转。

我想，也许是有天才存在，但上天，也不会负了苦心人。

奋斗，是我最喜欢的状态，我怀念当年勇敢飞奔的自己，这又何尝不是一种美丽?

那年星瞳寂灭，而我在燃烧。

果然，世界也被点亮。