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四年级作文:蜜蜂的启示(汇编20篇)

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四年级作文大自然的启示500字

全文共 484 字

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我看过许多书,但我最喜欢的是关于大自然方面的书。大自然是人类生存、繁衍发展的地方,它不仅是人类的衣食父母还是文明发展的摇篮。许多科学家就是从大自然中得到启发,才发明创造了许多意想不到的的东西。

从大自然中发明的东西有很多。比如说人们从蝙蝠身上得到启发发明了雷达;还从一种带有锯齿的植物身上得到了灵感发明了锯子;人们又通过模仿鲸鱼发明例如潜水艇;科学家又通过研究青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;又利用水母的耳朵发明了水母耳风暴探测仪……人们发现响尾蛇虽然眼睛不好使,但是它能准确地测出前方物体的大小和方向。科学家经过反复的研究得知,响尾蛇的头部有热能感应系统。

这个特点让科学家研制出了响尾蛇导弹。这种导弹能追踪目标、准确地击中目标。古时候,有一个叫鲁班的人,他是一个木匠。有一次他去上山采草药,在山上是不小心被一个带有锯齿的植物把手刮伤了,鲜血直流。于是,他就去仔细观察起它,他发现叶子上有许多锋利的小锯齿,之后,他经过反复观察、研究,终于发明了锯子。

大自然是人类的“老师”,只是一味有了它,人间才充满了欢乐、想象。如果没有它,人类就不会有梦想。大自然真是当之无愧的好“老师”。

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篇1:大自然的启示小学四年级

全文共 445 字

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自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:人们看到鸟儿在天空飞翔,发明了飞机;看到鱼儿在水里游泳,发明了轮船;通过对蝙蝠的研究,发明了雷达……

科学家们从大自然中各种动植物身上得到了启示,发明了各种各样的东西,这些东西对人类有极大的好处,所以,我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明。

我观察了壁虎,发现了壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而且不会掉下来。我想到:我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋。这种鞋的名字叫“无敌吸力鞋”。它用起来可方便了,在工人刷墙的时候,不用带上梯子,只需要一双“无敌吸力鞋”就可以开工了。它不仅可以紧紧地吸住墙壁,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来。鞋子的右边还有两个按钮,按一下红色按钮,它就会变成“无敌吸力鞋”,按一下蓝色按钮,它就会变成普通运动鞋。你说,这种鞋子神奇吗?

大自然就像一本无字的书籍,里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们,让我们赶快走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!

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篇2:一个故事给我带来的启示四年级作文

全文共 522 字

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一个炎热的中午,我气冲冲的推开家门,冲进了我的房间,妈妈正在炒菜,看到我正躺在床上,拿着玩具熊撒气,也跟着走了进来。

“你到底怎么了,我的宝贝儿子又被谁欺负了?”

“哼!我在路上看见李坤峰,看他推着自行车,满脸一副漫不经心的样子,我问他是不是被妈妈批评了,可他却一下子把我推开,还大声冲我叫:‘走开!’我就回复他一句:‘就不走开。’就这样,我们俩儿就你一言我一语的互相争吵起来。”

“还以为是什么事呢?咱们‘宰相肚里能撑船’”。说完便给我讲了一些很有趣的事情,顿时,我把这件事抛到脑后了。

但看妈妈的眼神,总觉得事情没有那么简单。

我下午去学画画,三点钟才能回家,到了放学时间,我蹦蹦哒哒的回到了家,我推开家门,里面空无一人,只见到一张纸在地上。我拿起来一看,上面是一个小故事,讲的是一根铁棍在撬一个大锁,费了九牛二虎之力也没让大锁打开,瘦小的钥匙来了,他钻进大锁,“叭嗒”一声,大锁打开了,铁棍问道:“你怎么打开它的?”“因为我比你更了解它的心。”

我看着画红线的最后一行字,眼睛发直。我突然觉得事情变的越来越复杂,又一个感觉在我脑间闪过,我觉得,人如果要想和别人好好相处,必须互相理解,自己就象一把钥匙,深入别人的心扉,了解别人。

唉!也许真的是我错了。

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篇3:五年级作文:蜜蜂给我的启示

全文共 545 字

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“嗡嗡,嗡嗡嗡... ...”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。

以前,我特别讨厌,特别害怕蜜蜂,讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声,害怕它来蜇我。但现在,我反而不讨厌蜜蜂,还喜欢它了。

一天下午,我在小区里玩,看见了一朵耀眼的黄菊花,黄菊花上有一只黑里带棕,棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着,又停了下来。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一会儿,大叫:“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!会蜇死人的!”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿,我认为我大惊小怪,又走近看了看,这只小小的蜜蜂并不可怕,没对我做半点举动,它也没有发现我。这只小蜜蜂有着小小的黑头,毛绒绒的身子,有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿,小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西,我终于明白了,它是在采花粉,采完就一边“嗡嗡”飞向远方。 这样我蹲了五分多钟。小蜜蜂真是勤劳,这是我便想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。 说我吧,我在家里特懒,星期六星期天一般都是八点多起床;自己的碗也要别人洗;写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳,我就下定决心,今后一定要做有意义的事,自己的事情自己做。 “嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤劳的小蜜蜂朝花丛中飞去,好像在说:“劳动最光荣!”

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篇4:关于蜜蜂的启示的作文

全文共 2228 字

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篇一:蜜蜂启示

放学回到家里,猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”,我愣了一下,赶紧走进客厅里,“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。 蜜蜂好像听见有动静,飞过来把我团团围住,可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来:蜜蜂是有灵性的,你不犯它,它不犯你。我急于想摆脱困境,于是我想起妈妈说过,蜜蜂怕酒,便想喷些酒来赶走它们,但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰,更不行,小孩子不能玩火。有了!我一拍脑袋瓜,为什么老是想着赶它们走呢,给它们建立一个家,让它们留下来,交个朋友不更好吗? 想到这里,我找了一个很大的木箱,再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时,我用塑料袋蒙住头和手,把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖,在木箱里围成一个圈,静静地睡着了。 第二天一起床,我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞,那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口气,看来蜜蜂同意在我家安居乐业了,它们正忙着创造甜蜜的生活呢!

篇二:蜜蜂的启示

提起蜜蜂,也许你决的他太平常了,可是,我要说,蜜蜂是伟大的,这正是伟大与平凡之中。人也是平凡的,但我们可以为祖国作贡献,把自己的一切赋予他人。

蜜蜂,成天忙碌在繁花绿叶中,辛勤地采花,可他对人却一无所求,给人们却是极好的东西。蜜蜂的一生是短崭的,它只有几个的生命。蜜蜂是渺小的,可它却多么高尚啊!

有此使我联想到党的好干部孔繁森,他将一切给予了西藏,给予了西藏人民,包括自几的生命!孔繁森只是一个普通的援藏干部,但他却废寝忘食地为西藏人民贡献着自己的光和热,他无怨无悔的在工作途中`殉了职。

春蚕到死丝方尽,人活着,就是要奉献,蜜蜂教我们懂得给予的内涵,去尝试给予的甜头。

可是社会上仍有少数人对给予不削一顾,但他们不愿帮助别人,这么会有别人帮助别人呢?

让我们大家都为祖国为社会为人民贡献出一点光和热,做一个有益人民的人,不虚度此生!

篇三:蜜蜂的启示

“嗡嗡,嗡嗡嗡... ...”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。 以前,我特别讨厌,特别害怕蜜蜂,讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声,害怕它来蜇我。但现在,我反而不讨厌蜜蜂,还喜欢它了。 一天下午,我在小区里玩,看见了一朵耀眼的黄菊花,黄菊花上有一只黑里带棕,棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着,又停了下来。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一会儿,大叫:“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!会蜇死人的!”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿,我认为我大惊小怪,又走近看了看,这只小小的蜜蜂并不可怕,没对我做半点举动,它也没有发现我。这只小蜜蜂有着小小的黑头,毛绒绒的身子,有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿,小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西,我终于明白了,它是在采花粉,采完就一边“嗡嗡”飞向远方。 这样我蹲了五分多钟。小蜜蜂真是勤劳,这是我便想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。说我吧,我在家里特懒,星期六星期天一般都是八点多起床;自己的碗也要别人洗;写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳,我就下定决心,今后一定要做有意义的事,自己的事情自己做。 “嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤劳的小蜜蜂朝花丛中飞去,好像在说:“劳动最光荣!”

篇四:从蜜蜂中得到的启示

暑假我和爸爸去南山玩,在看风景的时候,我们还看见了许多勤劳的小蜜蜂。

蜜蜂非常勤劳,无论是刮风下雨还是天打雷劈,总能看见蜜蜂的身影。爸爸告诉我:“蜜蜂进进出出,忙来忙去,甚至下雨打雷的时候都要采蜜,所以许多蜜蜂都是为了采蜜而死在回家的路上”。听到这,我脑中回想起了它们每天匆匆忙忙的多么辛苦啊。虽然蜜蜂为我们采花蜜,可我们有时却讨厌蜜蜂,甚至还把他给打死了。说起蜜蜂,我在人类中也有看到和蜜蜂相似的人,那就是扫街道的清洁工叔叔阿姨。

记得有一次我坐火车从老家回来,已经深夜一、两点钟了。我本来以为街道上不会有车和人了。可在回家的路上,我发现,街道上还有很多的清洁工叔叔、阿姨,他们拿着大扫帚正在清洁街道,没有人知道他们是什么时候开始扫地的,甚至在我们人群中,还有人讨厌清洁工,觉得这个工作很恶心。可这些人从来也没有想过,如果没有这些勤劳的扫街道的叔叔阿姨,我们的街道就会变得满是垃圾,我们的生活会变得满是垃圾的世界。所以我们的感谢这些清洁工叔叔阿姨。

我们有这么好的生活环境都是叔叔阿姨勤劳换来的。所以我要求自己,以后一定也要做一个认真工作,帮助别人,勤劳吃苦和人见人爱的人。

篇五:蜜蜂给了我启示

当大家喝着甜美的蜂蜜,吃着可口的蜂蜜沙拉时,是否想到了在这背后默默工作的蜜蜂呢?

蜜蜂属膜翅类昆虫,它们喜欢过群居的生活,是昆虫中进化程度最高的类群。蜜蜂分为蜂王、工蜂等几个不同阶层的蜜蜂。其中蜂王地位最高,在一个蜜蜂群体中,只有一个蜂王,蜂王专门负责繁殖后代,因此食物也很特别。蜂王的食物为皇浆,也称蜂王乳。工蜂则注定一生下来就要工作,为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物——花蜜和皇浆。

工蜂,虽然不是蜜蜂王国中最高统治者,但是它的品质也许是最高尚的。它为蜜蜂们提供食物,却从不计报酬,而在人类中,能做到这样的人几乎绝无仅有。难道人类连动物也比不上吗?工蜂不仅为蜜蜂们提供食物,而且还要负责保护整个蜂群的安全。一旦有外敌入侵,工蜂便用蜇针刺伤对方,因为蜇针连着许多重要的器官,所以工蜂蜇伤敌人后,也会与敌人同归于尽。

有一个蜜蜂标本一直带在我的身上,因为我需要它。

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篇5:一句名言的启示四年级作文

全文共 608 字

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失败乃成功之母这句名言是我的座右铭,它时常激励着我前进,使我在一次失败后成功了。

记得有一次,我们学校进行第一次统考后,语文老师捧着一大堆试卷走进了教室时,我们都紧张极了。

老师开始念试卷成绩,黎伟莹,93分,张嘉充,91.5,黎梓扬,92分……我纳闷极了,为什么这么久都没读到我的名字呢?终于,陈嘉豪,89分我大吃一惊,怎么可能,我平时都是考第一的呀!我慢慢地走上讲台,脸上火辣辣的,像被火烧似的。我领了试卷,在同学们诧异的目光中回到了坐位上。我一看试卷,天啊!我作文竟然扣了6分,古诗扣了1分,基础题扣了1分,阅读题扣了2分,我不敢再往下看了。

我坐在座位上发呆,时间过得十分艰涩,好不容易挨到了下课,老师把我叫到了办公室,她语重心长地对我说:嘉豪,其实你不用为了这个分数而丧气,谁没有失败过呢?况且,失败几次也是挺好的,起码不会被成功冲昏了头脑,常言道:‘失败乃成功之母’,你应该从这次失败中吸取教训,知道吗?我点了点头。

在回教室的路上,我还不时地想起老师对我说的那那意味深长的话语,那期盼的目光,以及 失败乃成功之母的教导。后来,在下一次考试中,我获得了全班第一的好成绩,我欣喜若狂,这都是老师对我说的那句话的功劳啊!

失败乃成功之母这句名言使我受益无穷,它使我明白了失败不一定是坏事,一次失败不代表永远都失败,失败了不重要,最重要的是从失败中吸取教训,坚强地站起来,失败将会化作我的动力,我的引擎,领着我走向成功!

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篇6:小虎带给我的启示四年级作文

全文共 451 字

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假日时,家人和我常常去大伯父家拜访,大伯父家有养狗,久而久之,我和它竟成了好朋友。

那只可爱的小狗名字叫小虎,体型有些娇小,被毛是白色掺杂着一点棕色,毛摸起来软绵绵的。每次一进门,欢迎我的不只是大伯父,还有小虎。吃饭时,我总会抛骨头让它啃,而它总会对着我“汪——汪——”的叫,好像在答谢我呢!另外,小虎相当听话,每次我叫它坐下,它总会乖乖坐下,而且,小虎还会主动跳进我怀里呢!

有一年的除夕,我们全家依照惯例到大伯父家吃年夜饭,所有人都吃得津津有味。饭后,我和堂哥一伙人去外头放鞭炮,小虎也跟着去,结果我将甩炮不小心丢到小虎的附近,爆鸣声吓得它四处逃窜,看起来受到不小的惊吓。我觉得相当自责,除了对小虎感到抱歉外,还深怕它讨厌我。

过了不久,我们又去大伯父家。我有一点怯步,但是我勉强鼓起勇气,踏进屋子,迎面而来的,竟然是小虎!我简直欣喜若狂,谢谢它能够原谅我的错。

虽然我和它不能天天见面,但我们的友谊却是永远的。我十分庆幸有一只可爱的狗朋友,小虎——它永远是我最要好的动物朋友!

[小虎带给我的启示四年级作文

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篇7:四年级作文大自然的启示500字

全文共 543 字

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人类的发明很多来自动物的灵感。

就来谈谈海洋动物吧!海洋动物对我们的发明贡献可真不少。火箭大家都很熟悉,可是火箭与海洋动物有什么关系呢?当然有关系了,火箭升空科学家就是利用水母、墨鱼的反冲原理制造出来的。科学家还通过对海豚阻力小的研究发明了能提高鱼雷航行速度的人工海豚皮。船和潜水艇就是来自人类对鱼儿和海豚的模仿。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌越野汽车。这种车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度达到每小时50公里。

陆地动物更是不能忽视了。科研人员研究变色龙的变色本领,为部队研制出了许多军事装备。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了“微型热感器”。科学家通过袋鼠在沙漠上的运动形式而发明了无轮汽车、跳跃机等。根据野猪鼻子测毒的奇特本领制成了世界上的第一批防毒工具。

昆虫的作用也不小。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过了对几种昆虫的研究,已经制成了一个小型的导航飞行装置用于火星考察的小型飞行器。

自然给人们带来了无穷的幻想,大自然给人类的启示可真多呀!

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篇8:蜜蜂采蜜的启示作文

全文共 759 字

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“嗡嗡,嗡嗡嗡。。。 。。。”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。

以前,我特别讨厌,特别害怕蜜蜂,讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声,害怕它来蜇我。现在,我了解了蜂蜜的来源,那香甜的蜂蜜真好吃呀!我便喜欢它了。

一天下午,我在村子里玩,看见了邻居家门口一朵耀眼的黄菊花,黄菊花上有一只黑里带棕,棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着,又停了下来。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一会儿,大叫:“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!会蜇死人的!”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿,我见蜜蜂没什么动静,便又走近看了看。这只小小的蜜蜂没对我做半点举动,它也没有发现我。我仔细观察:这只小蜜蜂有着小小的黑头,毛绒绒的身子,有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿,小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西,我终于明白了,它是在采花粉,采完就一边“嗡嗡”飞向远方。

这样我蹲了五分多钟。小蜜蜂真是勤劳,它们在不辞辛劳地工作着,我不由得想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。 说我吧,我在家里特懒,星期六星期天一般都是八点多起床;自己的碗也要别人洗;写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳,我就下定决心,今后一定要做有意义的事,自己的事情自己做。 勤劳的蜜蜂总在寻找花蜜的踪影,它们总是能用最短的时间,酿出最好的蜂蜜,那蜜又香又甜,还给人们称之为是“最美味的护肤品”。

蜂蜜的确有许多功能。能泡水当甜水喝;可以擦在脸上当护肤品;可以和麻油配合着吃,止咳;还可以和当归粉配着吃,可以活血。当然,这一切少不了蜜蜂每天的辛勤劳动。

它们每天早早的出去采集花蜜,早上的花蜜最新鲜。它们飞来飞去,飞到东,飞到西,到了晚上,把花蜜带回巢,酿成了价值昂贵、味道甜美的蜂蜜。

我相信,我一定能像蜜蜂一样,酿出最甜的“精品蜂蜜” 。

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篇9:蜜蜂给我的启示

全文共 593 字

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大自然给予了我们所有东西:生命、生存的地方、花草树木、生物······当然,必不可少的是大自然给予我们的启示

记得有一次,我正在找东西,东翻翻,西翻翻,还是没找到,好烦燥呀!我非常不喜欢的事情就是找东西了。我怎么找呀找不到,心里想;唉!放弃算了。我便放弃了,坐到书桌前静静的看书,四周一片寂静。过了好一会儿,突然,“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂的鸣叫声传入我的耳边,我跑过去一看,原来是有只黄色的小蜜蜂误入了我的房间,我本来非常害怕,但好奇心吸引着我,于是为观察蜜蜂,我便把房间所有的“出口”封住了。小蜜蜂发现有动静以后,马上起身,它周围都被封住了,它飞来飞去,突然它似乎好像想到了什么,它飞到窗前,一头猛力的栽过去,当然了,它一下子就掉到了窗前,我知道了,原来小蜜蜂是想用身体来撞开窗子,它太天真了,它小小的身躯怎么可以撞开结实的窗子呢,但小蜜蜂不甘示弱,它一下子飞到半空中,一下子奋力一猛撞了过去,这撞得可不轻呀!它下子晕了过去,但过了一会儿,它又飞起来,打算撞过去,看到这一幕,我被感动了,于是,我便打开了窗户,它飞远了。我看着它渐渐消失的背影,心里默默地祝福:飞吧!飞吧!成功永远属于坚韧和执着。放走蜜蜂后,我想:连那小小的蜜蜂能坚持着每一件事,为什么我就不能呢?于是,我便继续寻找着我的东西,功夫不负有心人,终于找到了。

蜜蜂给我启示是:做每件事都要坚持,不要放弃,才能成功。

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篇10:蜜蜂的生活启示

全文共 489 字

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蜜蜂生活启示章晨傲亲爱的朋友,你能够做到每天都快快乐乐地生活吗?如果不能,那就学学小小的蜜蜂吧。

你看它们每天都早早起床,高高兴兴飞到百花丛中采集花粉。蜜蜂对花儿以礼为先,一面歌唱,一面跳舞,又是问候又是微笑;花儿也舒展出美丽的花瓣,报之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉时不是单纯的苦力搬运工,它们一面享受工作的乐趣,一面撒播友谊的种子,使自己和花朵双双受益;采回花粉后也不是简单的储藏,而是用自己的唾液把普通成份的花粉酿造成香甜可口的果糖和葡萄糖,不计报酬地供给人类。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,所以蜜蜂和花朵、人类成了好朋友,花朵和人类为蜜蜂创造了越来越好的生存条件,蜜蜂的日子也越过越轻松。

同时,蜜蜂是很团结的动物,你看数以万计的它们挤在一个蜂巢中,相互之间的摩擦、磕碰在所难免,但与心胸狭隘的蚂蚁不同,蚂蚁经常为争食而打架斗殴,而蜜蜂却有一颗宽容的心,它们之间从不发生争斗,相互礼让,井井有条,令人称奇。蜜蜂群体有很强的凝聚力,一致对外,为保护蜂巢,个个奋勇争先,舍生忘死,表现出极强的战斗力,即使来势汹汹的恶禽猛兽也不敢轻易冒犯。蜜蜂真是人类的好老师啊!

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篇11:蜜蜂的启示

全文共 295 字

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自然是如此的纯洁!如此的美好!如此的无私!它给予人类温暖、快乐和幸福。我发现许多时候,它还能给我们一些启示。 今天,我和妈妈来到花园里。我看到花丛中有几只穿着金花色“衣服”,长着两只小趐膀。 正在那儿采花粉的小蜜蜂。它们采完以后,把花粉带到蜂巢里酿成蜂蜜。 是啊,蜜蜂真值得我们效仿,这些小生灵在春天里辛勤的劳动,不正启发我们要珍惜青少年的黄金朝代吗?蜜蜂不分地点,哪里有花就在哪里采蜜,不正启发我们要努力学好各科知识吗?蜜蜂采集各色各样的花粉,然后酿出最香最甜的蜜,不就是启发我们要把所学的知识消化吸收,获得累累的硕果吗? 从这平凡普通的蜜蜂身上,我懂得了许许多多的道理,就是要刻苦学习。

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篇12:蜜蜂的启示

全文共 546 字

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“嗡嗡,嗡嗡嗡... ...”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。 以前,我特别讨厌,特别害怕蜜蜂,讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声,害怕它来蜇我。但现在,我反而不讨厌蜜蜂,还喜欢它了。 一天下午,我在小区里玩,看见了一朵耀眼的黄菊花,黄菊花上有一只黑里带棕,棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着,又停了下来。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一会儿,大叫:“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!会蜇死人的!”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿,我认为我大惊小怪,又走近看了看,这只小小的蜜蜂并不可怕,没对我做半点举动,它也没有发现我。这只小蜜蜂有着小小的黑头,毛绒绒的身子,有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿,小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西,我终于明白了,它是在采花粉,采完就一边“嗡嗡”飞向远方。 这样我蹲了五分多钟。小蜜蜂真是勤劳,这是我便想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。说我吧,我在家里特懒,星期六星期天一般都是八点多起床;自己的碗也要别人洗;写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳,我就下定决心,今后一定要做有意义的事,自己的事情自己做。 “嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤劳的小蜜蜂朝花丛中飞去,好像在说:“劳动最光荣!”

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篇13:一件小事启示_小学四年级作文

全文共 507 字

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生活中,往往有许多小事来引发我们的好奇心或从里面明白深刻的道理。所以,每时每刻我们都要认真的去观察,去思考,去动手和动脑。

在我的记忆中有一件使我终身受益。那天,正是放假的几天。年迈的婆婆从菜市场里买来一盆栀子花,它那雪白的花瓣散发出缕缕芳香。妈妈每天也夸上夸下:“恩!真香啊!太香了!”。婆婆听了妈妈的夸耀,眼睛眯成了一条缝。就是从那天起,婆婆总是起早贪黑的为她的栀子花浇水,施肥。之所以这样栀子花才越来越茂盛。

可是好景不长。有一天,栀子花突然间枯萎了,我难过极了。我去婆婆,婆婆的回答让我打吃一惊:“哎呀!死了就死了吧,可能是没浇到水嘛!”“啊!”我大叫,又小声嘀咕着。——原来是婆婆没有坚持浇水啊!我终于明白了。

是呀!如果你在生活中不持之以恒的做事,你就永远也做不,尽管你怎样去努力,最后还是两手空空。每一个人都应该做事持之以恒,坚持不懈地去工作,这样你才会正确的通向成功的道路。在这件事里,就是因为婆婆没有坚持浇水,才导致花儿枯萎。

所以,我们应该从小事做起,做一个持之以恒的好孩子,这样才会让人喜欢。俗话说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”只要你坚持的去磨,那粗粗的铁棒一定会变成细细的针,相信自己,一定会成功!

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篇14:蜜蜂的启示作文800字

全文共 832 字

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人生的意义在于奉献,而不是在于索取,如果你是一棵大树就洒下一片阴凉;如果你是一块煤就奉献一点光热:如果你是一株小草就增添一丝绿意,如果你是一只蜜蜂……

我从小生性贪玩,顽皮得像一只猴子,见了新鲜的东西总是很感兴趣,爱好模仿。七岁那年,我最喜欢看《熊出没》了,看见熊二用一根竹棍去动蜂窝,蜂蜜顺着竹棍流了下来,觉得很好玩。正好我家的屋檐下也有一个蜂窝,真是瞌睡找到了枕头。哈哈,南房屋檐下还有爸爸立着的一根木棍,于是我也也学着熊二的方法拿着木棍向蜂窝捅去,没想到蜜蜂窝掉了下来,蜜蜂一下子生气了,向我发起了进攻,我丢下棍子,撒腿就跑,最后还是被一群蜜蜂追了上来,妈呀,救命啊!蜜蜂把我的脸蛰成筛子,害得我肿成了大肥猪头。从那以后,我听到蜜蜂二字,就毛骨悚然,对蜜蜂也恨之入骨。

后来,我长大了,才明白蜜蜂蛰我是因为我把它们的窝给毁了,我是祸害它们家园的罪魁祸首,我受到惩罚活该,我还有什么理由恨它们,只能恨自己。于是,我开始查阅有关蜜蜂的资料,才知道它们到山上采蜜,到野地采蜜,到花园采蜜,甚至在很远很远的地方采蜜,都是为了人类,它们给予别人的太多,却留给自己的很少,它们是在酿蜜,在酿造生活,酿造甜甜蜜蜜的生活,为自己、为别人、为社会啊!

它们屁股尾部有一个小小的针儿,那个针儿是它们的防身武器。一旦遇到危险,就用针儿去保护自己,攻击敌人,可是,它的针儿蛰人的时候就把肠子带了出去,这时,它就付出了生命代价,注定死亡,即使没死,也会被蜂王活活咬死,为什么呢?据说蜜蜂的纪律是很严的。

现在,我看到我收藏的蜂窝时,我就会责怪自己,没想到竟然是这样,小时候蛰我的那些蜜蜂,全都死在我的手里,是我杀死了它们,我看着书房里那些干死的蜜蜂,都是蛰过人的,我把它们收藏起来,作为永久的纪念。

每当吃到甜甜的蜂蜜时,我就会情不自禁的说声对不起小蜜蜂,是我太无聊,太无知,其实你是人类最好的朋友,虽然你有时会蛰我们,是因为我们伤害你,但是你是为保护自己才这么做的,要是换做我,我也会这么做。

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篇15:四年级作文大自然的启示500字

全文共 569 字

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自然的奥秘就像一把无形的手时时刻刻地牵引着我们去探索、去思考、去发现。在这几天中,我就有一个有趣的发现,想听吗?

前几天,我和我的同学在楼下玩,我们正玩在兴头上,可是他(她)们的妈妈却叫他(她)们回家了。草地上就只剩下我一个人,无聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然,一只小蚂蚁引起了我的注意,我停下了脚步来,观察起它来。这只小蚂蚁跟绿豆差不多大小。它的全身都是黑色的,在夜里很难发现它,它的头比一般蚂蚁都要大,所以人们都叫它大头蚁。

只见它用触角用力推着那块面包渣,但是面包渣却纹丝不动,它又用前足用力的推着面包渣,可这块面包渣好像要和它作对似的,依然一动不动。这只大头蚁看了看面包渣,又围着它转了几圈,就自己走了。我想:这只大头蚁肯定是放弃了,没有什么好看的了,回家去吧!我刚准备转身离去,突然一群蚂蚁正向着这块面包渣,浩浩荡荡地飞奔而来。我一看,为首的正是那只大头蚁,它带着蚂蚁大军向这块面包渣PK。它们先把这块面包渣抬起来,再一人搬一小块面包渣,各自分工好,不一会功夫就把这块面包渣给搬走了。

一只小小的蚂蚁根本不可能抬起这块面包渣,但是当许许多多的心往一块儿想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结互助的力量。啊!真强大!我们人类也要像蚂蚁那样学会团结合作,互相帮助不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示

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篇16:四年级作文什么的启示教学论文:如何启发四年级小学生写作乐趣

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教学论文:如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲,真正喜爱的不多,厌恨的倒不少。虽然学生不陌生,但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文,是一个令很多语文教师头疼的问题,也是一个遍及存在的难点,只要一提到作文,很多学生脸色就露出颇难看的样子,有的叫苦不迭,有的忐忑不安,有的直接想回避作文??因此,作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中,我们已发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,学生怕,老师也怕;学生怕写,老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢?本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣,这样学生写起作文来才会感到轻松。

1.和谐师生感情。在作文教学中,融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围,学生在轻松愉快的环境中,学习的情绪也就随之高涨,对学习就会产生兴趣。师生关系融洽,学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后,我走进学生中向学生“诉苦”:每天擦黑板时,粉笔灰飘得满地都是,掉在地上用扫把一扫就了事了,如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦,那该多好啊!学生一听,也纷纷应和我。此时,我话锋一转:同学们,你们在生活中碰到了什么问题,想要些什么来帮你解决呢?教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”,可以自己按时扫地吸垃圾;有同学说要一支“警告笔”,发现写错字时马上发出警告提醒你……这时,我板书了作文题目“我想要……”,学生疑惑不解:“老师,今天的作文写这个?”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容,欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围,让学生感受课堂的广阔和丰富,让他们感到表达的乐趣,让他们感到表达是一种丰富的人生体验,使他们满怀信心地表达。

2.协调师生生活。叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物,生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物,培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时,我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中,指导他们留心观察周围的事物,引导他们将自己的所见所闻记录下来,如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾,整个校园白茫茫的一片,十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察,然后走进雾中体会。上课了,同学们仍兴奋得手舞足蹈,滔滔不绝地发表演说,争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效,然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来,结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础,作文就是一堆文字符号,空洞、乏味,死水一潭,缺乏童趣,缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达,鼓励学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。

3.积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本、水之源。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文,必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”,就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么,如何汇集生活中的写作源泉呢?首先要丰富学生的生活。生活越丰富,积累的素材就越多。心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的地组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际,怎样积累书本的材料呢?古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。

4.加强训练。要提高小学生作文水平,还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上,还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用,在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力,要训练学生作文能力,就要对上述各项能力进行有序的训练,并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力,第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程,第二步再训练他们去认识事物的重点和细节;要训练学生的语言表达能力,则先练句,再练段、练篇,最后达到完整、规范、生动,做到有条不紊,逐步发展。

5.作文讲评。讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文,我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么,并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文,发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法,有从内容上分析的,有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩开头(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间,师生共同总结“抒真情,写感受”,总结作文规律。作文讲评课大胆改革,让学生有充分的时间展示自我,发表观点,接受不同意见,既满足了成功的欲望,又培养了善纳忠言的品质,有助于形成健康的心理和健全的人格。总之,教无定法,贵在得法,只要我们勇于探索、勇于实践,最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜,不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,确实培养起他们自我评改的能力,那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟,学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的,也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

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篇17:四年级作文:猫的启示

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人类从大自然中得到的启示还有很多。比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥,受鸟儿飞翔的启示,……大自然中林林总总的动物,植物以各自特殊的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。

我家原来养了一只,它是黑白两色的,我给它起名叫:小白。一天我在追赶它时,小白突然从三楼掉了下去。我惊恐万分,连忙跑下去找我的小白。过了一会,我的小白竟然安然无恙地跑回来了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有没有受伤,而小白竟然毫发无伤。我一直不明白为什么猫从三楼摔下来不会死。后来我上网查,原来猫脚上有肉垫,在落地的时候,肉垫有减振作用,就像弹簧一样。还有,它的尾巴有平衡作用,即使人们把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱,肌肉韧带强,它的骨头也非常软,而且有弹性,甚至可以弯曲。这些特点都能够就像是小猫身上有各种各样的弹簧,所以它从高处跳下来就不会摔伤了。

我终于知道猫不会摔伤的原因了,以后我一定要多观察事物,做生活的有心人。

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篇18:蜜蜂的启示300字优秀

全文共 398 字

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五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出来的。小蜜蜂是我们人类的好朋友,它帮我们酿蜜,给我们带来了很多快乐。

记得有一次,我拿了一束花来吸引小蜜蜂,没过多久一只小蜜蜂就上钩了。我拿起一个事先准备好的带空袭的小盒子放在它的头上,把盒盖一关,小蜜蜂就被关在盒子里了。

盒子里的小蜜蜂显得十分不开心,嗡嗡地叫着,一刻不停的到处乱窜。我安慰它说:“小蜜蜂你不要害怕,乖,我不会伤害你的。”它仍然在盒子里挣扎着反抗着,试图逃离这束缚它自由的盒子。我被它的顽强的求生欲望深深地打动了,正要打开盒子放它出来,可是我一不小心夹掉了它的一条腿,我连忙说:“对不起,对不起。”急忙打开盒盖,虽然断了一条腿,小蜜蜂仍然扇动翅膀顽强的飞向天空。

小蜜蜂的生命是宝贵的,所有的生命都是宝贵的,我们要好好的珍惜每一条生命,就像爱护我们自己的生命一样。

[蜜蜂的启示300字优秀作文

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篇19:大自然的启示四年级

全文共 457 字

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自然真是无奇不有,真是太奇妙了。科学家们受到了动植物的启发,根据这些动物的特点,发明了许许多多的性能优良、先进的仪器。现在,我也受到了启发。

夏天的时候,晚上睡觉躺在床上时,总会听到蚊子在你耳边“嗡嗡”的叫,当你去打它时,它已经咬完你走了。可是有一种植物,叫猪笼草。是一种植物,它有一个兜,里面有一种黄色的液体,兜上有一个红色的盖子,一般是开着的。当有一只苍蝇闻到液体的味道是,就会飞进兜子里,上面的盖子会盖上,苍蝇就会被液体侵蚀掉,两天以后,猪笼草的盖子会再次打开,继续守株待“虫”。

我受到了这种植物的启发,想发明一种仪器。这种仪器和猪笼草一样。它会散发出一种味道,人是闻不到的,蚊子却闻得到,当蚊子飞进里面,仪器就会喷出丝绳,把蚊子缠住,盖子就会盖上,顺着绳子流出一种化学液体,蚊子就会死去,因为这种液体是用来做蜡烛的,所以蚊子会被烧死。这种仪器要一周刷一次,要不然会有一种怪味,丝绳只要放一小盘,就能用2个月。

大自然总会给人启发,因为人的智慧是有限的,但学习是无边的。大自然很奇妙,所以,大自然是人类的老师。

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篇20:大自然的启示四年级

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许多人都说:“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗?现在为什么又说大自然超越我们了呢?直到那一天……

我写完了作业准备去院子里练一下跳绳,却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐,密密麻麻的,声势浩大。这勾起了我极大的兴趣,于是我化身“法布尔”观察起来。哦,原来它们是在给自己筑巢呢!但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序,就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。

过去了将近一个小时,这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆,我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服!

再回过头来想想我们人类:虽然我们人类是世界上最高级的生物,但是如果我们不团结,那就终将是一盘散沙,一事无成。

除了蚂蚁大自然中还有许多启示,比如:在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强;水滴石穿告诉我们要坚持;大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍,里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然,倾听大自然的声音,领略大自然的风光,探索大自然的秘密!

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