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四年级作文:蜜蜂的启示(合集20篇)

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蜜蜂的生活启示

全文共 489 字

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蜜蜂生活启示章晨傲亲爱的朋友,你能够做到每天都快快乐乐地生活吗?如果不能,那就学学小小的蜜蜂吧。

你看它们每天都早早起床,高高兴兴飞到百花丛中采集花粉。蜜蜂对花儿以礼为先,一面歌唱,一面跳舞,又是问候又是微笑;花儿也舒展出美丽的花瓣,报之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉时不是单纯的苦力搬运工,它们一面享受工作的乐趣,一面撒播友谊的种子,使自己和花朵双双受益;采回花粉后也不是简单的储藏,而是用自己的唾液把普通成份的花粉酿造成香甜可口的果糖和葡萄糖,不计报酬地供给人类。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,所以蜜蜂和花朵、人类成了好朋友,花朵和人类为蜜蜂创造了越来越好的生存条件,蜜蜂的日子也越过越轻松。

同时,蜜蜂是很团结的动物,你看数以万计的它们挤在一个蜂巢中,相互之间的摩擦、磕碰在所难免,但与心胸狭隘的蚂蚁不同,蚂蚁经常为争食而打架斗殴,而蜜蜂却有一颗宽容的心,它们之间从不发生争斗,相互礼让,井井有条,令人称奇。蜜蜂群体有很强的凝聚力,一致对外,为保护蜂巢,个个奋勇争先,舍生忘死,表现出极强的战斗力,即使来势汹汹的恶禽猛兽也不敢轻易冒犯。蜜蜂真是人类的好老师啊!

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篇1:四年级下册单元作文:绿树的启示

全文共 789 字

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一棵小白杨,一昼夜吸水竟达五公斤之多,也许很多人对此表示惊讶。其实,这本是很自然的。只因为人们的是看到了绿树的给予和付出,而遗忘了绿树的吸收。这也正同人们看待如今的知识分子一样,只看到他们伟大的力量,却不知他们也必须像绿树一样从社会这块肥沃的土壤中汲取“养料”。

在当今商品经济高速发展的时期,在社会主义市场经济稳步前进的时期,“科技是第一生产力”早已尽为人知。然而,靠谁来使科技进步,使生产力发展呢?靠我们的知识分子呀!而现在,我们的知识分子在科技领域辛勤耕耘。他们工资少,住房差,生活水平低,却整日负荷运转,这一系列问题都摆在我们面前。他们也同样需要舒适的工作环境,才能为我们创造出的财富,正如绿树,只有吸收的水份和养料,才能为人类付出。

在中国,越来越多的知识分子意识到了这点。于是,许多知识分子也纷纷下海。记得前不久在报纸上看到这样一则新闻:一位问一位知识分子为什么要下海。他爽快地回答道:“一粒种子,只有在肥沃的土地上才能长成参夭大

树,虽然在贫瘠的土地上也能长成大树,但必定没有前者长得壮大。”好一番妙语!他道出了多少知识分子下海的心声。啊!现在许多人对脱去“长褂”的知识分子有不同的看法,而我却要大声疾呼:“此乃大智大勇之举也!”

邓爷爷同志南巡谈话和党的十四大的胜利召开。使得改革的步伐迈大了,神州大地更是充满生机。而中国的经济要持续发展继续腾飞,就必须动员全社会高度重视知识分子,为他们解决实际问题,为他们创造良好的工作环境,社会也要不断为他们提供“水份和养料”,这样才能使他们为社会“释放氧气,净化空气。”在这方面沿海开放城市做得较好。全国各省市应该像这些城市一样。从根本上解决这一社会问题,从而使知识分子能充分施展自己的才能,为社会创造财富。这样,中国才能在当今世界性科技革命的潮流中抓住机遇,迎接挑战,给我们的经济腾飞插上金翅膀!

[四年级下册单元作文:绿树的启示

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篇2:蜜蜂的启示

全文共 546 字

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“嗡嗡,嗡嗡嗡... ...”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。 以前,我特别讨厌,特别害怕蜜蜂,讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声,害怕它来蜇我。但现在,我反而不讨厌蜜蜂,还喜欢它了。 一天下午,我在小区里玩,看见了一朵耀眼的黄菊花,黄菊花上有一只黑里带棕,棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着,又停了下来。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一会儿,大叫:“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!会蜇死人的!”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿,我认为我大惊小怪,又走近看了看,这只小小的蜜蜂并不可怕,没对我做半点举动,它也没有发现我。这只小蜜蜂有着小小的黑头,毛绒绒的身子,有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿,小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西,我终于明白了,它是在采花粉,采完就一边“嗡嗡”飞向远方。 这样我蹲了五分多钟。小蜜蜂真是勤劳,这是我便想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。说我吧,我在家里特懒,星期六星期天一般都是八点多起床;自己的碗也要别人洗;写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳,我就下定决心,今后一定要做有意义的事,自己的事情自己做。 “嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤劳的小蜜蜂朝花丛中飞去,好像在说:“劳动最光荣!”

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篇3:蜜蜂采蜜的启示作文

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“嗡嗡,嗡嗡嗡。。。 。。。”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。

以前,我特别讨厌,特别害怕蜜蜂,讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声,害怕它来蜇我。现在,我了解了蜂蜜的来源,那香甜的蜂蜜真好吃呀!我便喜欢它了。

一天下午,我在村子里玩,看见了邻居家门口一朵耀眼的黄菊花,黄菊花上有一只黑里带棕,棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着,又停了下来。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一会儿,大叫:“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!会蜇死人的!”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿,我见蜜蜂没什么动静,便又走近看了看。这只小小的蜜蜂没对我做半点举动,它也没有发现我。我仔细观察:这只小蜜蜂有着小小的黑头,毛绒绒的身子,有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿,小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西,我终于明白了,它是在采花粉,采完就一边“嗡嗡”飞向远方。

这样我蹲了五分多钟。小蜜蜂真是勤劳,它们在不辞辛劳地工作着,我不由得想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。 说我吧,我在家里特懒,星期六星期天一般都是八点多起床;自己的碗也要别人洗;写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳,我就下定决心,今后一定要做有意义的事,自己的事情自己做。 勤劳的蜜蜂总在寻找花蜜的踪影,它们总是能用最短的时间,酿出最好的蜂蜜,那蜜又香又甜,还给人们称之为是“最美味的护肤品”。

蜂蜜的确有许多功能。能泡水当甜水喝;可以擦在脸上当护肤品;可以和麻油配合着吃,止咳;还可以和当归粉配着吃,可以活血。当然,这一切少不了蜜蜂每天的辛勤劳动。

它们每天早早的出去采集花蜜,早上的花蜜最新鲜。它们飞来飞去,飞到东,飞到西,到了晚上,把花蜜带回巢,酿成了价值昂贵、味道甜美的蜂蜜。

我相信,我一定能像蜜蜂一样,酿出最甜的“精品蜂蜜” 。

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篇4:以启示为话题的四年级作文

全文共 491 字

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去年暑假,我报了游泳班,虽然只有短短的二十天,但是给我留下了很深的印象。

有一天,妈妈对我说:“你那么胆小,而且又怕水,不如让你去学学游泳吧!”我心想:游泳馆里又没有浪,去就去吧。于是点了点头。妈妈就给我报了游泳班。

或许是因为胆小,又加上对水那么害怕,我学了好几天也没有学会。老师也经常告诉我说:“没关系,你下去游,如果不行就扒边。”我也试了好几次,可总是扑腾两下就扒边了,而却还气喘吁吁的。这样子练了好多次,我终于心灰意冷了。

晚上,妈妈带我来到游泳馆。到了岸边,妈妈对我说:“你从这个角跳下去,要是能游就游两下,要是不行就扒边。”听了妈妈的话,我心里虽然有了一些底,但还是不放心。可是为了学会游泳,就试试吧。我在上面吸了好几口气,可仍不敢跳下去。最后我终于鼓足了勇气,跳了下去。这一跳,我就向前游了五下,这回不是扑腾,而是缓缓地向前游。我鼓足了信心,又跳了好几次,游了好几次。终于,功夫不负有心人,我学会了游泳。那时,我真为自己高兴,因为经过我的一番努力,终于学会了游泳。

通过这件事,给了我很大启示:做任何事都不能轻言放弃,要坚持不懈才会把事情做好。相信自己,因为自己并不比别人差。

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篇5:四年级作文大自然的启示500字

全文共 543 字

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人类的发明很多来自动物的灵感。

就来谈谈海洋动物吧!海洋动物对我们的发明贡献可真不少。火箭大家都很熟悉,可是火箭与海洋动物有什么关系呢?当然有关系了,火箭升空科学家就是利用水母、墨鱼的反冲原理制造出来的。科学家还通过对海豚阻力小的研究发明了能提高鱼雷航行速度的人工海豚皮。船和潜水艇就是来自人类对鱼儿和海豚的模仿。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌越野汽车。这种车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度达到每小时50公里。

陆地动物更是不能忽视了。科研人员研究变色龙的变色本领,为部队研制出了许多军事装备。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼,还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了“微型热感器”。科学家通过袋鼠在沙漠上的运动形式而发明了无轮汽车、跳跃机等。根据野猪鼻子测毒的奇特本领制成了世界上的第一批防毒工具。

昆虫的作用也不小。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过了对几种昆虫的研究,已经制成了一个小型的导航飞行装置用于火星考察的小型飞行器。

自然给人们带来了无穷的幻想,大自然给人类的启示可真多呀!

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篇6:蜜蜂的启示400字作文

全文共 460 字

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全世界的昆虫得到赞美最多的要数蚂蚁、蜜蜂和春蚕了。

在许多史上都有歌颂蜜蜂的人。蜜蜂不但能酿蜜,而且酿蜜的方法也给了我们启示。可以博采,又可以提炼,可以说是一种卓越的创造。

蜜蜂采蜜的时候十分辛勤。从一个有趣的实验可以得知:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,需要在一百万朵花中提取材料。如果花离蜂房相间1。5公里,蜜蜂就像在赤道飞行11圈。

16世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个比喻来赞美它。他把蚂蚁的方法称作盲目的搜集原料,把蜘蛛的求知方法比作主观的随意创造,而真的“哲学家”就如蜜蜂一样。它们从花园里田野里的花朵中采集材料,但是用自己的力量来改变这种材料。

鲁迅先生在他的书简里,也曾经告诉过一位青年人:“必须像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,如果只在一处,所得的东西也非常有限。”

由于每朵花中最甜的东西被蜜蜂接受了,而阻止了杂乱搬取。

就像人把书中的知识接受了,而不是把知识排除了。就像人必须学过许多知识,才有创新的源泉;如果只学过一个知识点,社会就得不到进步!

这是一个多么令人称道的酿造方式啊!也是一个多么启发人们的例子啊!

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篇7:蜜蜂给人类的启示

全文共 367 字

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勤劳的蜜蜂总在寻找花蜜的踪影,主动点的它们总是能用最短的时间,酿出最好的蜂蜜,那蜜又香又甜,还给人们称之为是“最美味的护肤品”。

蜂蜜的确有许多功能。能泡水当甜水喝;可以擦在脸上当护肤品;可以和麻油配合着吃,止咳;还可以和当归粉配着吃,可以活血。当然,这一切少不了蜜蜂每天的辛勤劳动。

它们每天早早的出去采集花蜜,早上的花蜜最新鲜。它们飞来飞去,飞到东,飞到西,到了晚上,把花蜜带回巢,酿成了价值昂贵、未味道甜美的蜂蜜。

蜜蜂这么德尔勤劳,酿出美味的蜂蜜,其实我们人类就该学一学蜜蜂。

蜜蜂带给了我启示。现在,我已经读五年级了,而且,已经是第二学期,很快就要通过人生的第一道关卡——升中考试了。所以,我不应该迟迟不进入这种紧张的状态,现在的这一秒开始,我就要开始努力,朝着我的目标“前进”。

我相信,我一定能像蜜蜂一样,酿出最甜的“精品蜂蜜”。

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篇8:四年级生活的启示作文

全文共 384 字

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生活中有许多启示等着我们去发现。今天,我要讲讲自己遇到的一件令人痛心疾首的事。

那天妈妈领我到XX道街的一个阿姨家串门,就在她家旁边的楼上,一个XX孩子不小心坠楼身亡。

事情是这样的:因为孩子要上幼稚园,一个农村家庭来到了德惠,租了一套房子。那天,除了姥爷,全家人都在一起忙乎晚饭,那个孩子和姥爷玩玩具,玩具不小心掉到了楼下,姥爷伸手去接玩具,小孩子爬上床跳上窗台也学姥爷的样子,不小心掉了下去,悲剧就这样发生了。

这个惨剧就这样活生生的在我们面前真实地上演,它给我们每一个人都带来了生活的启示:生命只有一次而且还很短暂,所以我们应该珍惜它。惨痛的教训往往都是人们的一时疏忽才酿成了不可挽回的悲剧,所以我们在生活中要学会把小事处理好,把大事周密计划好,才能不出大问题。

只要我们平时养成多一份细心,多一份果断,多一份冷静的处事习惯,平安就会随时伴随着你!

[四年级生活的启示作文

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篇9:大自然的启示小学四年级

全文共 455 字

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在卫生间里,黑暗的地方,总有一个小身影闪过——蟑螂。

对于蟑螂,大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子,爱在家中走来走去。当我发现它们时,会拿起扫把,在它身追来追去,可它倒好,向左向右轻松地躲开,让我防不胜防,给我来了一个睁眼瞎,一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪:“我大步子跑不过小步子,小蟑螂居然轻松躲过,这是为什么?”

这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息,它居然有两个脑袋,可这也不是理由,两个头难道比一个头跑得快吗?或许跟地铁一样,一头控制一方向?带着好奇心,我上网络查到了资料。

原来,蟑螂跑得快是因为:蟑螂的神经中枢不在头部,在大脚根部,六条腿上长有细毛,能探知极其微小的震动,所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它,原来是它早知道我要来了。看到这儿,我想到了一个极赞的发明:

把蟑螂腿上的探知神经装在一个小银光屏上,再装在小手表上,把它发给每个孩子,当有坏人来时,荧光屏就会“咚咚”的发红,当好人经过时,荧光屏就会保持一种清新的绿色。有了这个,世界上就没有儿童被拐卖了!

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篇10:大自然的启示小学生四年级作文500字

全文共 1019 字

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第一篇

自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来……

一个晴朗的星期天,我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,可淘气的弟弟却跑来捣乱,他“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法,一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我又蹲下来,看个究竟。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。

看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

第二篇

我们生活在大自然中,那里树林茂盛,鲜花盛开,风景迷人,且高深莫测。

我们人类靠蝙蝠发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波,雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。

人类靠鸟儿发明了飞机。莱特兄弟很想让人们飞上天空,于是他们天天观察凌空翱翔的鸟儿,就发明了世界上第一架飞机。鸟儿的翅膀就是飞机的机翼,我们人类不能登上高空,不然就会氧气不足,呼吸困难。蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周围略重一些的厚斑点,就是防翅膀颤动的关键,人类又进一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的翅膀解决了又一个问题。

以前,在大海航行的轮船,总是开不快,后来人们发现圆圆的大头鲸,常常可以轻而易举地超过轮船,原来鲸上有“流线型”,大大提高了轮船航行的速度。

鲁班用稻草发明了尖锐的锯。有一天,鲁班去砍木头时,不小心摔了一下,发现手被稻草给划破了,看了看稻草,发现稻草有凹凸不平的齿状,因此就发明了锯。

大自然是奥妙无穷的,我们人类靠动植物而显示了科技技术,只要我们人类学好本领并积极发明创造,日子就会过得一天比一天好!

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篇11:一句名言的启示四年级作文

全文共 608 字

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失败乃成功之母这句名言是我的座右铭,它时常激励着我前进,使我在一次失败后成功了。

记得有一次,我们学校进行第一次统考后,语文老师捧着一大堆试卷走进了教室时,我们都紧张极了。

老师开始念试卷成绩,黎伟莹,93分,张嘉充,91.5,黎梓扬,92分……我纳闷极了,为什么这么久都没读到我的名字呢?终于,陈嘉豪,89分我大吃一惊,怎么可能,我平时都是考第一的呀!我慢慢地走上讲台,脸上火辣辣的,像被火烧似的。我领了试卷,在同学们诧异的目光中回到了坐位上。我一看试卷,天啊!我作文竟然扣了6分,古诗扣了1分,基础题扣了1分,阅读题扣了2分,我不敢再往下看了。

我坐在座位上发呆,时间过得十分艰涩,好不容易挨到了下课,老师把我叫到了办公室,她语重心长地对我说:嘉豪,其实你不用为了这个分数而丧气,谁没有失败过呢?况且,失败几次也是挺好的,起码不会被成功冲昏了头脑,常言道:‘失败乃成功之母’,你应该从这次失败中吸取教训,知道吗?我点了点头。

在回教室的路上,我还不时地想起老师对我说的那那意味深长的话语,那期盼的目光,以及 失败乃成功之母的教导。后来,在下一次考试中,我获得了全班第一的好成绩,我欣喜若狂,这都是老师对我说的那句话的功劳啊!

失败乃成功之母这句名言使我受益无穷,它使我明白了失败不一定是坏事,一次失败不代表永远都失败,失败了不重要,最重要的是从失败中吸取教训,坚强地站起来,失败将会化作我的动力,我的引擎,领着我走向成功!

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篇12:大自然的启示四年级

全文共 531 字

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人类通过观察蜻蜓改善了机翼因剧烈抖动而破裂的现象,通过观察鲸大大提高了海轮航行的速度。

人类还通过观察青蛙发明了电子蛙眼。很久以前,仿生学家发现青蛙的眼睛很特别,于是,他们对青蛙有了浓厚的兴趣,仿生学家发现青蛙对活动的东西很敏感,但却对静止的东西视而不见,而且一遇到光就无法动弹,这到底是为什么?仿生学家经过反复试验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘,原来蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应;另外四类对运动目标某一个特征起反应,并能把分解出的特征信号传输到大脑视觉中枢———视顶盖。

视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的边缘;第四层则只管目标前缘的明暗变化,这四层特征就好像四张透明纸上的图画,叠在一起,就是一个完整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常的敏感。

人类根据这一现象发明的电子蛙眼像真的蛙眼一样,能准确无误地识别出特定形状的物体,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达的抗干扰能力大大提高了,这种雷达系统能快速而准确地识别特定形状的飞机、舰船和导弹等,特别能够辨别出真伪,防止以假乱真。

由此,大自然还有好多东西需要我们去学习,只要我们认真地观察,多动脑思考,就能得到更大的收获。

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篇13:大自然的启示小学四年级作文

全文共 715 字

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暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼帘的,无不是满目苍翠。

在山中休息时,我突然注意到这种情形:树杈交错、枝叶繁茂的树木,都长的不是太高;而挺拔向上、横空直指的大树,反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大树旁边,树身粗过三人合抱,向上看,树干高达数十米,在它的旁边有的树木甚至高达百米以上,巍然耸立,自成磅礴气势,这样的一个庞然大物,而树冠却只有低矮树木的五分之一;再看树身上,低处依然残存着一些枯枝……

看着这情景,我的心中禁不住忽有所动:那些低矮的树木,它们为了向大自然索取更多的好处,为了能得到更多的阳光和雨露,它拼命的、尽可能多的伸展开自己的臂膀,生出更多的枝叶,去攫取,去抢占风头,去占有春光,从而使自己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木,也许它们从一出生就只想着向上、向上,它不想与其它树木去抢占空间,所以,它不需要太长的枝,除了生命的必需,它不想那么贪婪的去攫取阳光雨露,所以,它不需要太稠密的叶;为了充分利用根部送来的营养,它不断的抛弃下面的枝,就是那些树身上的枯枝,从而让更多的营养使树干加粗加壮,再把一部分送给不是太大的树冠,让它一直保持着向上的势头!

无言的自然之书,正是用这样无字的一页向我们透出了这样一个真理:一个人的欲望愈多,希望捞到的好处愈多那么,他就会失去向上的机会,永远成不了人间的一棵巍然“大树”;而有些人在追求成功的路上,不断的抛弃一些“欲望的枝杈”,甚至一些好处和荣誉,只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量,这些人看似非痴即傻,但却最终成就了人间非凡的业绩,成为一棵离太阳最近的“大树”!

自然与人间,万事与万物,莫不同此一理啊!

[大自然的启示小学四年级作文

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篇14:学滑冰的启示四年级作文

全文共 492 字

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今天我到正大广场八楼去滑冰了。

滑冰场上灯火辉煌,灯光照耀着冰面如同白昼。女孩子们穿着毛衣,飘扬着花围巾,潇洒地滑着曲线,冰面上出现了深浅、长短交错的滑印,还有几个男同学戴着小红帽,穿着灰线长衣,“噌,噌,噌”地像燕子一样飞过。一个戴着绒线球帽的小女孩突然出现在人们面前,忽又一钻,不见了。还有几位穿着棉袄的初学者,战战兢兢地拉着栏杆挪着步子。

我买了票,换了鞋,穿着沉重的冰刀鞋走到了冰上。刚开始就要摔跤,可是被我挡住了,我觉得我的身体就像两段,要么脚底下像抹了油一样,“嗖”地向前滑去,身体向右倾斜,摔了个跟斗;要么腿上像拴了沉重的铅块,挪也挪不动。我只好扶着栏杆,慢慢地挪着步子,走了两圈后,停了下来,想:如果我再这样下去的话,肯定一事无成。于是我决定不扶栏杆,在离栏杆一米远的地方慢慢走动着,然后我凭着经验越走越远了,接着又试着一个脚蹭着冰面,另一个脚向前滑,连续做了几个这样的动作,我便滑得越来越快了。可是,有时我会在停止的时候摔跤,甚至还听见冰刀鞋撞击栏杆的声音。我还自己在冰上转了个圈呢。

通过这次滑冰,使我懂得了一个道理,只要努力,困难是可以战胜的!

[学滑冰的启示四年级作文

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篇15:四年级作文大自然的启示500字

全文共 484 字

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我看过许多书,但我最喜欢的是关于大自然方面的书。大自然是人类生存、繁衍发展的地方,它不仅是人类的衣食父母还是文明发展的摇篮。许多科学家就是从大自然中得到启发,才发明创造了许多意想不到的的东西。

从大自然中发明的东西有很多。比如说人们从蝙蝠身上得到启发发明了雷达;还从一种带有锯齿的植物身上得到了灵感发明了锯子;人们又通过模仿鲸鱼发明例如潜水艇;科学家又通过研究青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;又利用水母的耳朵发明了水母耳风暴探测仪……人们发现响尾蛇虽然眼睛不好使,但是它能准确地测出前方物体的大小和方向。科学家经过反复的研究得知,响尾蛇的头部有热能感应系统。

这个特点让科学家研制出了响尾蛇导弹。这种导弹能追踪目标、准确地击中目标。古时候,有一个叫鲁班的人,他是一个木匠。有一次他去上山采草药,在山上是不小心被一个带有锯齿的植物把手刮伤了,鲜血直流。于是,他就去仔细观察起它,他发现叶子上有许多锋利的小锯齿,之后,他经过反复观察、研究,终于发明了锯子。

大自然是人类的“老师”,只是一味有了它,人间才充满了欢乐、想象。如果没有它,人类就不会有梦想。大自然真是当之无愧的好“老师”。

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篇16:四年级作文什么的启示《大自然的启示》写作指导,四年级

全文共 1357 字

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“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求:选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现,把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示:

大自然是我们赖以生存的家园,它教会我们怎样生活;教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下,你获得许多大自然给我们的启示:从动物身上的启示所发明的:人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机,从植物身上的启示所发明的:从茅草划破手指,发明了锯;月圆月缺这种自然现象,常常代表亲友的团聚、离散;蚂蚁和蚜虫,表现出为生存而合作互助;从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神?..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。

写作要领和注意事项:

本次习作有两个要领和需要注意的环节:

一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观(形)和用途(习性),再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西,更重要要把发现的本质特征——例如:原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来,也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。

三、注意写作顺序:有两种顺序供参考:

1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写;

2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即:先说明什麽给了我启示,在讲述怎麽给了启示的过程。

习作提纲示例:

啄木鸟给人类的启示

开头:简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如:森林卫士

中间:写我的疑问:啄木鸟为什麽不怕震?

写我是怎样发现啄木鸟不怕震。(略写,简单带过即可)

写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料,还是问老师,还是上网,还是问爸爸、妈妈;然后引用事实依据来解释原因。(详写)

结尾:写啄木鸟给人类的启示。

啄木鸟的奥秘

世间万物丰富多彩、美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用心思考,就有可能发现事物的奥秘。今天,我就通过实地观察,查找资料发现啄木鸟是怎样啄木的。下面,就让我告诉你们吧!

啄木鸟的身体构造适合攀缘树木,它们的翼短而钝,不适宜快飞和远飞。腿短而有力,脚趾二向前,二趾向后,善于攀缘树木。尾呈楔形,羽轴很硬,并富有弹性,在树上爬行或啄木时,尾是支柱。

啄木鸟的嘴直而有力,像凿子。它的行动速度非常快。它们通过叩树声音辨别树干里是否有害虫,一旦察觉树干内有虫,就会把舌头伸进树干里,将它勾出吃掉。啄木鸟的舌头很特殊,长14厘米,细长而柔软,能伸出口外,好像装有弹簧一样能伸能缩。据统计,在树木中过冬的害虫,95%都将被啄木鸟消灭,真不愧是“森林医生。”听了我的介绍,你们应该知道啄木鸟是怎样啄木的了吧!

发现,让我快乐无比。

《XX的启示》《XX(一种现象),你是我的老师》《感悟XX(一种现象)》

《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》

精彩好词参考:

仿生学超声波转基因多功能扫描仪

现代化特异功能奥妙无穷

认识自然利用自然自然规律保护自然和谐自然奇思妙想浮想联翩生态平衡

濒危物种创新精神和煦春风春风拂面春风温柔春风清凉秋风凉爽金风送爽

千姿万态若有若无或散或聚飘荡不定游来游去时厚时薄云海茫茫瞬息万变

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篇17:蜜蜂的启示

全文共 295 字

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自然是如此的纯洁!如此的美好!如此的无私!它给予人类温暖、快乐和幸福。我发现许多时候,它还能给我们一些启示。 今天,我和妈妈来到花园里。我看到花丛中有几只穿着金花色“衣服”,长着两只小趐膀。 正在那儿采花粉的小蜜蜂。它们采完以后,把花粉带到蜂巢里酿成蜂蜜。 是啊,蜜蜂真值得我们效仿,这些小生灵在春天里辛勤的劳动,不正启发我们要珍惜青少年的黄金朝代吗?蜜蜂不分地点,哪里有花就在哪里采蜜,不正启发我们要努力学好各科知识吗?蜜蜂采集各色各样的花粉,然后酿出最香最甜的蜜,不就是启发我们要把所学的知识消化吸收,获得累累的硕果吗? 从这平凡普通的蜜蜂身上,我懂得了许许多多的道理,就是要刻苦学习。

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篇18:蜜蜂的启示作文400字

全文共 545 字

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“嗡嗡,嗡嗡嗡。。。 。。。”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。以前,我特别讨厌,特别害怕蜜蜂,讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声,害怕它来蜇我。但现在,我反而不讨厌蜜蜂,还喜欢它了。

一天下午,我在小区里玩,看见了一朵耀眼的黄菊花,黄菊花上有一只黑里带棕,棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着,又停了下来。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一会儿,大叫:“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!会蜇死人的!”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿,我认为我大惊小怪,又走近看了看,这只小小的蜜蜂并不可怕,没对我做半点举动,它也没有发现我。这只小蜜蜂有着小小的黑头,毛绒绒的身子,有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿,小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西,我终于明白了,它是在采花粉,采完就一边“嗡嗡”飞向远方。 这样我蹲了五分多钟。

小蜜蜂真是勤劳,这是我便想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。 说我吧,我在家里特懒,星期六星期天一般都是八点多起床;自己的碗也要别人洗;写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳,我就下定决心,今后一定要做有意义的事,自己的事情自己做。 “嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤劳的小蜜蜂朝花丛中飞去,好像在说:“劳动最光荣!”

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篇19:蜜蜂的启示

全文共 518 字

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蜜蜂是人们心目中勤劳和团结的象征,它们总是一天到晚不停地劳动,为它们的蜜蜂家族而辛勤劳动。

那是在美国的一天,骄阳似火,天气出奇的热。我和朋友易真走在从学校回家的路上,一边走,一边抱怨着天气闷热。突然,一阵“嗡嗡”声从路边的灌木丛中传来。易真一脸兴奋,指着灌木丛说:“走,咱们去看个究竟,我好像听到了蜜蜂的声音。”说着跑向灌木丛。“喂,等等我!”我边喊边跟着她跑过去。突然,她停在了灌木丛旁,她的眼睛睁得很大,“看。”他说。我顺着她手指的方向望去,一个硕大的蜂窝正在那,无数只蜜蜂在旁边飞舞,发出“嗡嗡”的声音。易真推到了几步之外,趴下来,“我们就这样观察它们。”她说。于是,俩人就这样静静地在路边观察蜜蜂。

只见那些蜜蜂每只都在专注地做自己的事情,并且一刻不停。它们辛勤地劳动着,采着蜜,嗡嗡的声音成了它们劳动的伴奏曲。我有些不耐烦了,觉得看来看去也没什么新鲜的东西,于是提出回家。可易真说:“你没发现它们一直在采蜜吗?这种不怕劳累,辛勤劳动的精神正是我们所缺少的呀!”

我这才想到了自己,我们学习时就不够勤奋,一点点作业就觉得太多,勤奋苦练是我们成功的秘诀啊!

勤奋、勤劳,是打开理想之门的钥匙,我就应该有这种精神,才能酿出“甜甜的蜜”啊!

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篇20:蜜蜂的启示300字优秀

全文共 344 字

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在大自然中,有许许多多的生物,他们有不同的精神,是非常值得我们学习的,前几天我就发现了一个很让人振奋的精神。

星期一下午,我们上科学课讲生物,于是老师让我们讨论,我们讨论了一会,我便四处张望,发现了一种很有趣的动物——一只没有翅膀的蜜蜂!他正艰难的向上爬,快爬到窗户上了,又滑下来了,爬上去又滑下来,我对后面的人说:“子乐,你看那有只没有翅膀的蜜蜂!”“什么!”他扭头一看,说“真酷。”我们一边看,我一边想,这蜜蜂的精神不就是我们要学习的吗?

海伦·凯勒说过:“人要有顽强的意志,和战胜困难的勇气才能做一个社会上真正的强者!”有些同学一遇到困难就被打昏了头脑。

有一次,我们班一个女生有题不会做,就抢我的作业抄,这种行为就是对难题懦弱的表现,我们要迎难而上,做一个不怕困难,不怕“牺牲”的强者!

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