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以勇气为话题作文热门3篇 作文怎么写【合集20篇】

导语:苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。小编整理游戏的作文,希望对你有帮助,欢迎阅读。

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以勇气为话题的作文

全文共 335 字

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什么是勇气?勇气有很多种,有些让人肃然起敬,有些让人觉得很佩服,有些却让人觉得根本是玩命。

生活中有很多勇气例子,象是:如果做错事会勇敢承认,不敢玩滑水道,却勇于尝试;或是自己是残障的人,他们会不怕别人嘲笑或批评,并坚持自己的梦想……都是有勇气的例子。但是也是有一些不是勇气,象是:从七楼跳下去,力气大,做玩命的事情……这些都不算是有勇气。

在生活当中我做过最勇敢的事有二件,第一件事情是别人不敢玩的滑水道,我会勇于尝试;第二件事情是我会去参加戏剧比赛,那时虽然我很紧胀,但我还是鼓起勇气上台比赛。

勇气象是一朵云,不管是任何灾难,它都会鼓起勇气为我们抵挡。有勇气的人像一朵开心的云,没勇气的人则是像一只胆小的老鼠。

罗炳辉成了轰动一时的人数。人们都说:“这穷娃子吃了雷公胆!”

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篇1:以勇气为话题的高中作文

全文共 803 字

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英国作家莎士比亚说:“真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。”

在大家看来,故事中的小乌鸦很愚蠢,但我不这么认为,小乌鸦虽没有老鹰凶猛和有力的翅膀。小乌鸦认为自己能和鹰一样,一遍又一遍地苦练,尽管失败了,我们认为他人是一个胜利者,因为它的勇气就是值得赞扬的。

今年发生的地震中,那些幸存的人,是靠什么活下来的?水?不,是勇气,是勇气让他们如此勇敢地面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹;奥运会中,女子个人射箭比赛冠军张娟娟,体操权的冠军杨威等奥运冠军,都是因为有“我一定会战胜对手”的勇气,才获得冠军的。

记得看过一个故事有家公司的老板招聘雇员,有三个人去应聘,老板对第一个应聘者说,楼道有个玻璃窗,你用拳头把它击碎。应聘者执行了,幸喜那不是一块真玻璃,不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说,这里有一桶脏水,你把它泼到清洁工身上去,她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息,你不要说话,推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去,找到那间小屋,推开门,果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话,把脏水泼在她头上,回头就走,向老板交差。老板此时告诉他,坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说,大厅里有个胖子,你去狠狠击他两拳。这位应聘者说:对不起,我没有理由去击他,即使有理由,我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用,但我也不执行您这样的命令。第三个人被应聘,他被聘用的原因不仅仅因为他是一个理性的人,更重要的是他是一个勇敢的人。

在电视上,我常常看到一些关于青少年自杀的重大事件,这些年轻的生命为何选择轻生,离开鲜花初绽的人生舞台呢?缺乏勇气,是他们选择轻生的主要原因。

如果说生活中的困难与挫折是一把锁,那么勇气就是打开这把锁的钥匙;勇气就是光明的使者,它能将人从黑暗的泥沼中拉出,帮助我们战胜困难,开创自己的一片新天地。

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篇2:我收获了勇气八年级话题

全文共 822 字

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生活中不少人都是经验丰富的老工匠,当在某一领域有所建树的时候,在需要做决定的时候,我们太多依靠于自身成功的经验,对于一项能决定我们输赢的事情,往往更在意,会更加的细心翼翼,因为在拥有必须成功之后,人们会更害怕失去,失去的不仅仅是拥有的财富,还有在这一领域的权威,在人前的面子。太多的人,心里都藏着一个念头,那就是“输不起”。

手握着切割机的老工匠,应对着价值不菲的宝石,心里就盘算开了:开弓没有回头箭,这一刀下去,只要有一丝偏差,这宝石就废了,且不说赔偿的问题,以后在这圈子里还怎样混?客户们会怎样看?徒弟们会怎样想?然而,年轻的工匠,或许会认为这正是证明自我本事的大好时机。

在他的眼里,或许并不明白宝石价值几何,就算明白,反正那些对年轻人来讲也只是天文数字,输了,吸取的反而是经验;再者,起码应对机遇的时候,努力过了。我们生活的现实,对于年轻人来说,很多时候,需要的就是一个证明自我本事的机会。当机会来临的时候,还犹豫什么?看准之后,快准狠的出手,在老家伙还在商量着做与不做没反应过来的时候,我们已经利利索索的把事给办成了。

当我们内心有太多牵绊的时候,其实就已经输的差不多了,虽然避免了失败,但我们却输了当机立断的勇气。人一旦丧失了拼搏的勇气后,你还有赢的指望吗?在一开始怕失败的时候,结局是不可能成功的。在商界,更是比比皆是的例子。

生活中,很多人都曾有过这样那样的想法,也许征求过有经验的人,也许自我研究了很多。总之,最终选择了放弃,过着继续不如意的生活,却总在羡慕着别人的成功,羡慕着别人的好运气。其实,很多时候,我们不是输给了别人,而是输给了自我。我们也不是输给了没想法,而是输给了太多想法。

我们要成功,当然首先要具备做这件事情的本事,这位成功割宝石的年轻人,首先他是工匠,而不是杀猪的,也不是卖肉的。其次是要具备搏的勇气。这种勇气,不是蛮干,不是初生牛赎的懵懂无知,而是我明白应对的是什么,我明白我有本事应对它,就算失败了我也无所畏惧。

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篇3:以勇气为话题的高中作文

全文共 849 字

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青春是一颗石缝间的种子,需要勇敢地面对恶劣的环境,长出自己的枝叶;青春是寒风中的嫩芽,需要勇敢地向上攀登;青春是大雨中的花朵,需要勇敢地绽放笑容;青春是暴风雨中的海燕,需要尽情地展翅高歌……

国庆长假,我和父母来到了大自然的源头——密云黑龙潭。虽然一路颠簸,漫天黄沙飞舞,但那片世外桃源般的山水景色还依旧留在我深深的脑海中——碧绿的青苔,被潭水冲刷得雪白光滑的石头,褐色的、泛着古香的木头栅栏,闪光飞逝的相机,还有那让我“命悬一线”的大石头。

走在天气晴朗的深山中,呼吸着沁人心脾的草香味儿,我不禁感到陶醉至极,真想一辈子留在这里啊!但也许是上天要考验我,一家人眼看着山路越来越难走,脚下的碎石子也越来越多,但又必须硬着头皮登上这陡峭的山石,才能望到美丽的瀑布,我小心翼翼地盯着脚下,每走一步都要踩实、踩稳,小沙子和石粒都像排好了队似的一个个钻进我鞋里,每一块石头都奇形怪状,是那样的摇摇欲坠,我只感到汗水从手心一直淌到指尖,有时脚下一滑,我便迅速俯下身子,双手撑地,保持平衡,小溪们唱着歌从脚下的石缝间流过,通向那浪花仿佛千军万马在奔腾的黑龙潭瀑布,而我却胆战心惊地在它们旁边的大石块上挪动着步子,心中十分紧张,生怕一不小心便掉进小河中变成落汤鸡,不一会儿,我便满身大汗了……

“不要怕,嗯……”我小声咕哝着,一边望着前方长长的“石头阵”,还有那么多要跨过去!就这样,时间不知不觉地在我紧绷的神经中度过了,我勇敢地迈出了一步又一步,在歪歪扭扭的小溪中穿行,登上一块又一块巨石,水滴溅在衣服上,给我又增添了一份勇气,仿佛耳边已传来哗哗的流水声,清脆悦耳……

经过一番长途跋涉后,阳光一缕缕地从枝叶的缝隙中射进林中,“复行数十步,豁然开朗——”一片恬静浪漫的景色像画卷般展开,黑龙潭,水花飞溅,浮动的阳光在水面上闪烁着,而在我心中保留更多的,并不是这眼前灿烂的景色,而是耳边小溪的流淌声,记载着青春时光中,曾经的这颗勇敢的心,跨越了这段山水……

青春,需要勇气,带你一路勇往直前,翻阅峭壁,冲向人生最美的瀑布!

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篇4:拥有勇气话题

全文共 728 字

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勇气是面对困难时,不退缩;勇气是在犯错后,承认自己的错;勇气是在讲台上演讲,不怕别人的嘲笑。

有一天,我和爸爸妈妈在家,爸爸妈妈在做饭,我在客厅里和我的小狗玩。我把球丢到很远的地方,小狗就捡回来。我拿起球丢的时候,都要把手里的球在空中抡一个圈,把所有的力气都集中在手上,然后上前一步把球丢出去,球在空中画过一道美丽的弧线飞向远处,小狗就会奋不顾身地跑去把球捡回来。

我每丢一次都会换一个方向丢,但是,由于某种原理,我没有算好力度和风向,球飞向了桌子上的一个杯子,“啪”的一声,把杯子弄倒了,随着一声清脆的响声,杯子被打碎了。顿时,我的脸苍白了,我倒在沙发上,心里害怕极了,心想:如果爸爸妈妈看到了怎么办?爸爸妈妈一定会打我,只能凉拌咯,希望如来保佑我,上帝保佑我,奥特曼保佑我。

我偷偷地看了看爸爸妈妈,他们好像没听见。我便急急忙忙把地上的碎片扫到了垃圾桶里,销毁证据,装作什么也没发生的样子。可这样依然不能把握那胸口上压着的大石头放下来,那就是我把杯子打碎的事。我每天吃不好,睡不着,一连几天我脑海里一直有个声音缠绕着我,就是那杯子砸碎的清脆声。

我胸口上的石头就像孙悟空背着的石头,越来越大,越来越重,我后悔当初不应该在家里丢球,但世界上没有后悔药,那个声音我再也受不了了,我的办法就是承认自己的错误,我便要去承认自己的错误,我跑到爸爸妈妈身前,红着脸说:“爸爸妈妈,我不小心把一个杯子打碎了,我不是故意的,请原谅我。

”我以为爸爸妈妈会骂我,可和我想的恰恰相反,他们却微笑地对我说:“只要你能承认自己的错误,我们都会原谅你。”听了爸爸妈妈的话后,我胸口上的大石头终于放下来了。

其实,承认自己的错误没什么难的,只要你有勇气,就算再大的困难,你也可以战胜这个敌人。

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篇5:以勇气为话题的初一作文

全文共 829 字

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我经历过如天上的星星多的困难,但是,我也全部克服了,

也因为这些困难,使我懂得了一个道理。

我八岁学游泳,爸爸给我买了泳衣和水镜,还请了一个教练来教我。但我第一次看见那位教练时,我的心里不只是害怕,而且紧张。因为我一直没有下过游泳池,是一只旱鸭子。那时,我一直对自己说:“卢家涛,不要害怕,不要因为困难就失去勇气,困难常常是长志气的根子。你一定能学好的。”过了一天,教练就开始教我了,首先他教我“潜泳”,要把头完完全全地钻进水里,我当时真是心惊胆战。我把头钻进水里,总是会喝到水:要不就是鼻子进水,要不就是耳朵进水,还有就是眼镜进水。所以我就一直对那位教练说:“不要教我‘潜泳’了,教别的吧!”可是只要我说,他就说:“不要灰心,只要努力,铁杵便能磨成针。过不了五六天,你就学会游泳了。”

我对爸爸说:“不要请教练。”爸爸和教练好像是一个鼻孔出气,他说的话,和教练的话简直一模一样。听了爸爸和教练的那番话,我也对自己有了信心,常常对自己说:“卢家涛,努力,只要努力,不怕困难,做一名坚强勇敢的孩子。加油吧!”于是,我每天都到游泳池下面学“潜泳”。有时会喝到水;有时眼镜进水;有时水流进鼻子里;有时……。我每天勤学苦练,经过一番努力,我终于成功了了,我高兴得手舞足蹈,教练还说我是一个坚强、勇敢的孩子。我听了教练的话,心里比吃了蜜还要甜。

记得有一次,教练教我学“蛙泳”,要收、翻、蹬直了。我这个翻腿,总是翻不好。只要我翻不好,教练就用严肃的眼光看着我,我怕极了。所以我骂教练是一个大笨蛋,神经病……因为这样还使我挨了妈妈的批评。我挨了母亲的批评后,还不知道悔改,还骂教练猪狗不如……因为这样,我被父亲教训了一顿,罚我站了一个小时,通过这一次的教训,使我懂得一个真理,做事要像“潜泳”一样,克服困难,有坚定的信心,才能取得胜利。最后我依照这样去做,真的取得了胜利,得到爸爸妈妈及教练的夸奖。

我从这些困难中懂得了一个道理:努力可以战胜困难,战胜困难是一个人必备的生存能力。

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篇6:关于勇气为话题的

全文共 526 字

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大胆天下去的,小心寸步难行。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是,我常常用它来鼓励自己。

但是,在现实生活中,我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。

上课时,总有那么一些同学把自己的手举得高高的,期待着老师能叫到自己。而我,总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果,我发现自己的答案比他们更完整,更好。如果我拥有这一份勇气。那么,接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。

同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次,我和两个同学走到了巫师的城堡,好奇心驱使着我想进去看看。于是,我便怂恿着她们去。但是,到了门口,听见那恐怖的怪叫,我退缩了。于是,说要去的是我,临阵脱逃的人也是我,我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气,就可以满足我的好奇心,没有遗憾了。

在生活当中,处处需要勇气。勇气是一把钥匙,打开我们前进的大门;勇气是一把利斧,清除道路中的荆棘;勇气是一把油纸伞,挡住从天而降的雨点;勇气是一轮明月,让我们把烦恼托付给它;勇气更是一朵未绽放的花,让我们在明天绽放出美丽。因为勇气,我们才能前进;因为勇气,我们才能成功;因为勇气,我们才能乐观开朗的面对生活。

所以,我要把不该丢失的勇气重新拾回。

[关于勇气为话题的作文

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篇7:以勇气不能缺席初二话题

全文共 1245 字

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勇敢只须向前一步我相信世界上存在三种人:一种是超脱自在、自由豪迈的人,他是不受累于世俗纷扰,于是他们成了隐士,成了圣人;一种是勇敢地挑起拯救苍生的重担,万事总爱打抱不平的人,后来他们成了统治者、领导者;还有一种人是前两者的折中,他们既不会后退一步远离尘世的喧嚣,也不会跨出一步,指出世间的丑恶,他们留在原地一边痛心疾首地批评着什么,一边却不自觉地步了后尘,所以,他们都成了平凡的百姓。 I only need to take a step forward. I believe there are three kinds of people in the world: one is a person who is detached and free and bold, he is not affected by worldly disturbances, so heThey became hermits and saints; one was bravely provoking the burden of saving the life.They will neither take a step back away from the hustle and bustle of the earth, nor will they take a step, point out the ugliness in the world, they stay in place and criticize what they are in distress.People.

第一种人只是用来向往与敬重的,因为谁也不希望这个世界上充斥着看破红尘而又自命不凡的人;第二种人是用来赶超的,他们是标杆,是模范,是众多老百姓努力要成为的人。这样很好,平凡的人最缺少的就是成为伟人的勇气,但是勇气从何而来呢?

为什么不向前跨一步试试呢?曾经看过一则最短的警句——谁敢,就赢!觉得十分的困惑,生活真的可以如此简洁地定性吗?成功能如此容易吗?事实就是如此,有太多的人走出人群的保护,勇敢地跨出了第一步获得了成功,而我们一边望尘莫及地赞叹一边懊悔自己的怯懦。

与其自怨自艾,不如跨出一步,可是跨出一步就会成功吗?会不会因此而一败涂地,从此一蹶不振?于是,人们又犹豫地缩进了人群里。所以这前进的一步又是十分地艰难,那已经不是抬腿跨进一步的一个简单动作了,其中包括了很多的内容:改变现状的决心,赢得未来的信心,对后果的坦荡,对别人异样眼光的不计……最重要的就是对后果的接受,不管是成是败,都会甘心接受,才有可能迈出这重要的一步,也就是这样才变得勇敢,变得坚毅了。

听得抱怨太多了,于是就想不让自己抱怨;见得懊悔太多了,于是就不想让自己后悔;看得成功太多了,于是也想让自己成成功;知道得勇气赢得未来太多了,于是也想拥有勇气,既然如此渴望,为什么不跨出一步呢?别再犹豫彷徨而错失良机了,前进一步,为自己赚得勇气,赢得成功的保证!

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篇8:以勇气为话题的

全文共 1000 字

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这学期,学校开展共读一本好书的活动。读完《教学勇气——漫步教师心灵》一书,丝毫感觉不到“阅读”的累,而如同进行了一次心灵之旅,让我鼓起教学的勇气,心怀希望的去教学。在本书中,帕尔默带领教师们进行一次心灵之旅。这是一次重新把教师职业和学生结合起来的旅程,它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。

作者帕尔默先生不灌输深奥的理论,而是用一个个真实教学案例与你产生共鸣。本书给我们提供了一些日常教学中能够用到、从而能在教室里生存下去的点子、窍门、技能,帮助真正的教师显露其本能。

教学是需要勇气的,虽然也教了十几年的书,但每当想到自己站在那三尺的讲台上,当上百双眼睛齐刷刷的望向你的时候,就唯恐自己平下里稀松平常的小小错误就这么被放大了十倍百倍。于是,就必须更加的谨言慎行,信口胡诌肯定是不允许的,要逻辑严谨要言辞顺畅措辞得当,可能大概也许估计这类词的出现频率应几乎为零。

教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。书中这段话给我印象很深。帕尔默引导我们进行了一次精神之旅,帮助我们建立了对教学的共同认识。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中,孩子们才能学会用更真实的方式来看世界,学会在这个世界中生存。

陶行知先生说: “ 教师与学生的脸是相对的,感情不能对立。 ”

只有发自内心地爱学生,学生才能感受到老师的爱,才会快乐、健康地成长。新课程改革为我们创造了一个新的机遇, “ 一切为了学生 ”

,这将是我们心中为之奋斗的目标;赋予学生自由,也将是我们教学中的唯一原则。因此在教学中应树立新的师生观,构建教学双重主体之间的相互尊重、相互理解、相互信任的新型的平等、民主、合作的关系。要

用心对待每一位学生,就是不断宽容他人,关注学生,关心学生,尊重学生,课堂上把时间还给学生,倾听和发现他们真的心声,

鼓励学生能真实而又自信地说话,在全班面前大大方方地回答。要备课前先备他们,能深入学生,了解他们;在教学中有创造性地改变学生比较单一的学习方式,充分调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式;注重把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来,培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的自立、创新精神和合作能力。

总之作为教师要保持心灵的完整,让教学成为自己生活乐趣的一部分。只有教师能和自己的心灵对话,才有可能将心灵呈现在他的学生面前,让知识变得绿意盎然,真正的教学才能发生。

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篇9:以勇气为话题的

全文共 855 字

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那是小学的时候,爸爸得了重病,妈妈在医院照顾,我在学校读书,我以为爸爸得的只是一般的病,还会好,可是那时候真的太天真了,都不知道爸爸得了癌症,直到爸爸离我们而去,妈妈才告诉我,

曾经爸爸告诉我要坚强要勇敢,我告诉爸爸我是最勇敢地最坚强的,爸爸只是笑笑不语,我有那么一丝不解,爸爸看出了我的心思,摸摸我的头说“这是你说的,以后可别哭鼻子啊!”

爸爸走那天他告诉我“小舟,你记得答应过爸爸什么吗?”“记得,做个坚强勇敢的人!”我最怕爸爸问我这个了,他在医院几乎每天都问,我耐不住性子跑到小花园里捉起了小虫子,傍晚我回了病房妈妈看见了我,抱着我哭了起来,我吓坏了,问妈妈怎么了他也不说,我心里又说不出的难过,只是,妈妈擦擦眼泪告诉我爸爸可能要走了,那是好单纯还以为是爸爸要回家了,开心的和妈妈说着,妈妈也没说什么带着我回了家。

后来我问妈妈爸爸呢?妈妈说爸爸出差去了,一直到我读初一才知道爸爸会不来了,可我一直让妈妈骗着。可是在没人的时候还是会想起爸爸而哭红眼睛,我好想告诉爸爸,我不坚强,我不勇敢,我要你教会我,你回来好不好?

我把不开心的事吐了心理老师一身,老师好好哦,总是陪在我身边,他告诉我“男子汉之间的承诺是要遵守的,你答应过爸爸的事怎么能反悔呢?你爸爸在天上看着你不守承诺不会开心的!”

自从这次谈话后我和老师就好像父子一般,他很疼我,就像爸爸一样,陪着我成长,陪我度过快乐和伤心,胜利和失败。我脸上已经没有了从前的悲容,妈妈头上也冒出了丝丝白发,我有些心疼,我帮妈妈做一些力所能及的事,我给妈妈带来着快乐,我怕再次失去妈妈。

后来,妈妈也生病了,我债照顾妈妈,妈妈好后我发现自己好像已经不是曾经那个只会躲起来哭的傻孩子了,我履行了和爸爸的约定,我是坚强的,我是勇敢地。

其实勇敢不是与生具有的,只是每个人生活的环境不同,经历不同,所造就的勇敢也不同,勇敢的人注定能得到很多东西,可是有时侯,在你勇敢之前要经过一些事情。

勇敢就餐在你心中,只是你还没找到罢了,不过总有找到的一天,只要你想性自己是勇敢的。相信奇迹的存在。

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篇10:勇气为话题的作文500字

全文共 458 字

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勇气是什么?勇气是什么?”

勇气就像一艘小船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限宽阔的海洋,勇气像我们生活中必不可少的水,让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子,但现在我也不知怎地,好像喜欢上了积极回答问题,每次老师一提出问题,我总是争先恐后的回答,以前的我生怕回答错问题。”

记得有一次,老师提出了一个问题,我回答错问题了,老师又提出了一个问题,我心里有些犹豫,到底是举手呢?还是不举手?老师好像猜透了我的心思,说:回答错了并不可怕,可怕的是你没有勇气,不敢回答,听了老师的话,我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊!在这五年里,我都积极回答老师提出的问题,如果现在让我改掉举手的“习惯”,那是不可能了,因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分,古罗马——西塞罗曾说过:有勇气的人心中必然充满信念。(罗·赫里克)曾说过:要想办成事,就得丢开胆怯,谁畏于启口请教,谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中,我永远也不会忘记的。

到最后,我想对那些没有勇气的人说,大胆天下去得,小心寸步难行。

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篇11:描写生活中需要勇气话题

全文共 1122 字

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人生难免有几次尝试,它可能成功,也可能失败。有位名人曾说过:“实践是进步的第一阶梯,只有实践才能使你有所发现,有所感悟。”在我无数次的尝试中,有一次尝试让我刻骨铭心,那是一次勇敢的尝试。 It is inevitable that there are several attempts in life. It may succeed or fail.A celebrity once said: "Practice is the first ladder of progress. Only by practice can you find something and feel." In my countless attempts, I tried to make me unforgettable.try.

记得那一次去安吉的百草园游玩,只见我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方,我一听,心里好奇极了,便按捺不住,拉着妈妈来到了桥边,我赶紧上了桥。一上桥,我的心一震,不由自主地往下面看去,啊!是湖,我顿时明白了我在吊桥上。我不禁惊恐万状,手死死地抓住妈妈的衣裳,双脚在微微发抖。“没事,别怕!”妈妈露出慈祥的笑脸,两朵像花儿一样的小酒窝绽放在她的脸上,妈妈这一温暖的笑,给予了我莫大的勇气,我只好硬着头皮往前走,突然刚刚还稳稳当当的桥现在就像被施了魔法一样,开始左右摇晃不已,我左手死死地抓住妈妈,右手扶住扶手,身体随着吊桥前后摆动,顿时,我心想:死定了,这回可能会掉到河里去的,如果这座桥坍了的话,我们就会被鳄鱼吃掉的。

这时,害怕,畏惧涌上我的心头,我感觉浑身血液在倒流,细胞在扩散,神经绷得紧紧的……这时,我惊慌失措,后悔这次来玩,后悔自己会上这个鬼桥,我胸中的血在这一刻凝固了,不知有什么东西闯进了我的心田,我的泪水如奔腾不息的野马脱缰而出,“啊!”我一边哭,一边叫,也毫不顾虑旁人的看法。我一边抓住扶手,一边低头往下看,只见有一条鳄鱼在桥下欢快的游来游去。他张开血盆大嘴,我这时心想:这只鳄鱼会不会攻击桥面,然后,我们都掉进了河里,被鳄鱼吃掉……想着,想着,我不禁闭上了眼睛。

突然,笛福的一句名言出现在我的脑海里,“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”,对呀,只要驱除畏怯的心理,就能走过去。我努力地做了一次深呼吸,试着睁开眼睛,轻轻的松开妈妈的手,握着桥上的扶手,这时,太阳公公用温暖的抚摸着我,小鸟在一旁为我加油打气,我随桥的晃动,左脚先跨,右脚紧接着跟上,努力保持平衡,就这样走完了全程。走到了桥的对岸,我朝天望了望,那洁白无暇的云朵使我心旷神怡,我的心里比吃了蜜还甜。

那次勇敢的尝试,让我明白了驱除害怕危险的心理,才能成功。

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篇12:以勇气为话题的

全文共 514 字

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记得六年级上学期。听老师说,谈们想要我去主持开学典礼。

我本来是不想去的,但是我爸爸却说:“你要去,要锻炼锻炼自己啊!”我挺好了,只好回房间背熟我的稿。

我吃完饭后,就立刻回房间先读了三遍,把它先熟悉一遍,再来背。我又把第一段读了三遍,基本上能背了!

到了二三自然段了,那是非常的简单,因为加起来才有2句话,所以我一下子就背熟了。

接着,是到第四自然段这段只有一句话,分两段,因为我读起来非常不顺,所以花了几分钟才背熟。

背到这里,我还有两大段没有被,我仍坚持不懈的背了下。不一会儿我全部都能本下来我对自己说:“在读几遍我一定能背,恩恩,相信自己!”

不久,我读完了,为了检查自己是不是真的能背,就把爸爸妈妈奶奶给拉过来,让他们坐在我的床上,看着我来主持呢!

我看着大家,不禁紧张起来,但我以这种心情一直主持下去。

结束了,我的尾声一停下来,鸦雀无声的房间里突然想起了暴风雨般的掌声,我惊呆了,紧张不已的心情一下子就消失了。这掌声,让我更有信心的面对明天的主持。

到了明天了,我主持的非常的顺利。这次,是大家给了我勇气的掌声,是你们让我获得成功,在此,我要和你们说声:“谢谢你们!你们让我成功的一部分,是买不到你们的!”

“谢谢你们啊!和你掌声!”

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篇13:以勇气为话题的作文600字

全文共 660 字

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每一个人的成长都要经历风风雨雨,没有风雨的滋润,哪来雨后的彩虹?名著《西游记》中唐僧师徒四人西天取经,经历九九八十一难,最终取得真经,他们始终没有放弃。即使他们知道要面对许多妖魔鬼怪,还是鼓起勇气向前进,我们也需要勇气。

那是一个阳光明媚、鸟语花香的午后,刚刚吃完“大餐”的我正在聚精会神地看着动画片。“咚咚”突然传来敲门声,我透过“猫眼”看了看,咦?四周没人啊!突然,有一只手快速地打向“猫眼”,我一惊,吓得从板凳上摔了下来。我小心翼翼地打开门一瞧,原来是王奶奶家的孩子,要我和他一起去捉泥鳅。从小怕水生物的我,一口拒绝了,更何况我当时才8岁。但我妈妈说王奶奶家小孙子难得回来一趟,小泥塘也很安全,让我陪他一起去。

我们俩来到了一片泥塘,里面什么都没有,哪儿来的泥鳅呢?“哈哈,没有泥鳅,那就捉不了呢!”我内心暗喜。可谁知他拎了一桶泥鳅倒了进来,我看了看,那数不胜数的泥鳅,心里直打哆嗦。可那孩子开心极了,立马跳进了泥塘,捉起泥鳅来。我站在那,不知该怎么办,捉还是不捉呢?不捉现在回去肯定会被妈一顿骂,因为王奶奶的孩子偶尔才会回来,而且这次回来是特地约我出来玩;捉吧,可是看着那泥鳅,我心里很不舒服。就在我纠结时,他忽然在身后轻轻一推,我就一不小心跳了进去。都跳进来了,不管了,捉就捉!于是我也跟着找了起来,一开始我不会,但后来不知不觉我渐渐上手,捉许多泥鳅,比他捉的还多呢!从此经过这次考验,我开始有了勇气。

成长的过程中,我们一定要有勇气,去勇敢的面对一切困难和阻碍,这样,我们才能收获成长的硕果!最终,通向成功的大门!

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篇14:以勇气为话题的

全文共 775 字

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上帝在关上门的同时为你打开了一扇窗。

——题记

勇于开始

舞台后的林荫小道成了运动员准备场,参天大树枝叶交叉相接,微弱的阳光穿过叶片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。

报到领号后,我站在一旁。附近有的人起跳热身,有的练习摆臂,有的与好友交谈……而我刚开始做高抬腿,持续数秒后又僵硬地停下。目光空洞,一种刺骨冷意从脚底如蝼蚁慢爬至手心。我深呼吸一口,无奈无法平静,只好到树下不紧不慢地低着头漫步,时而蹦跳几下,时而两手相挫着取暖,却总无法驱赶由心而发的寒意。好友的劝言与鼓励也无法使我紧皱的眉松弛。我虽有好友伴随身旁,但心仍像个无底洞,那一刻我已摔落,睁眼亦是一片伸手不见五指的昏黑。心跳的震动像天崩地裂,连指尖都能感受。闭着眼,我迈开了沉重步伐。

不是每个人都勇于开始

勇于坚守

未曾尝试,是不会了解站在白线后俯身心悬着的感觉,好比高山钢丝上不吊威亚行走。

一声哨落,如离弦箭般冲出。一圈过后,左右不剩多少人,我极力向前远眺只见前面两人间差距很大。顿时心中大河翻滚,汗水化成海浪拍打名为恐惧的风,似乎一打即散但而后不知何时又凝聚成风。眼看还剩百米,手脚开始麻木乏力,机械化摆动高抬的幅度减小,就像一支将烧尽的蜡烛。我想:我该放弃了吧。无底洞到底了就该寻找落跑的出路了吧。我摆臂时紧握的拳头慢慢松开,手指与掌心慢慢有了距离,张开嘴贪婪地吸允新鲜的空气。忽而,深情恍惚似看见一人努力地做别人不敢做的事。看着她,我坚定了信念,驱散那萦绕于心的风,重新握紧拳头,指甲陷入掌心肉,青筋血管暴露。我绷紧身躯,脚不断提起落下,周而复始。坚守信念,直至带着微笑扑倒在好友的怀里。

不是每个人都勇于坚守

人生好比一支没有配备指南针的航队,你可以不明方向不管前后,你可以不知天高地厚,但不能缺少“宁愿走火入魔,不愿立地成佛”的勇气

上帝在关上门的同时只留下了一扇闭合着等待你勇敢开启的窗。

——后记

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篇15:以勇气为话题的高中作文

全文共 816 字

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勇气,是穿过山崖的那份坚定;勇气,是消防员只身闯入火海救人的本能;勇气,是贵在挑战自我的信念与坚持。

树叶映射着午后的阳光,闪闪烁烁的发着光。温暖的天气让秋游的我感到舒适享受。同学们用过了午餐,都集中到了沙地乐园里去玩,看到那里的娱乐设施,我与伙伴们不由得跃跃欲试。

怀着兴奋的心情走近了看,这里有一个类似于没有扶手与任何保护设施的吊桥。我喜欢玩刺激的东西,便放下包,迫不及待的爬上去。爬了几步,我才发现这吊桥走起来没那么容易,上面的板子只靠中间的一根柱子维持着平衡。我颤颤巍巍的爬上坡,站在吊桥上。下面有些人就像看好戏一般眯起眼睛盯着我,似乎等着我出丑。我不禁有些紧张,我慢慢蹲下来,小心翼翼的向前挪了两步。刹那间吊桥因我的移动摇晃起来,稍有不慎就会一头栽下去。

午后的阳光变得更加强烈,暴晒在烈日之下的我额头上不停地沁出汗珠。我开始畏惧,不想重蹈覆辙,不敢再走一步。衣服已经被汗水浸湿了。这下子可进退两难了,我心道。吊桥与我就这样僵持不下,我甚至有了想要放弃的念头。“站起来快点走过去,不然你会掉下来的!”下面似乎是一个很有经验的男生对我喊道。“不,我不行的……恐怕这样才会摔得更惨吧!”我喃喃道,仍旧原地不动。“快点!我刚才就是这样下来的,没事的。”我的内心撕扯着挣扎着,又畏惧着又不想被看笑话。怎么这么没用!我想着,难道我连这吊桥也过不去?不,我不能原路返回,我不要就此轻言放弃!一股燃烧着勇气的火在我心中生起。我颤抖着抬起双臂,缓缓地站了起来。我一定可以走过去!我说道,鼓起勇气,看着前方,深呼吸了一口,猛地向前快步走去,尽管只有几秒钟,但每一秒我都能感受得到我的脚在颤抖,那颗冉冉升起的勇敢的心让我走到了终点!拍着胸口走下了吊桥,才发现原来勇气就是支撑我走到最后的信念!

慢慢人生路,困难是人们最想避免却又是最无法避免的。以后我一定会遇到更多的吊桥与荆棘,但只要有那颗勇敢的心,保持着那份坚定不移的勇气,就一定能走向自己的辉煌!

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篇16:勇气话题

全文共 654 字

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他受伤的时候,关心的话我都没勇气说;他难过的时候,安慰的话我都没勇气说;他冲动的时候,阻止的话说我没勇气。我不是懦弱,而是怕他拒绝,我太爱面子。我很明白男生的事我不应该管,我怕他难过、我怕他受伤,都是因为我太在乎他。他不知道,我也不希望他知道。

跟他说话,我从不敢看着。不知是为什么,我在他面前总是表现的没勇气、懦弱;而在其他人面前我是一个比较放的开的人。想起跟他同学这么长时间,我已经把他当成我的好朋友了。他不高兴的时候,我的心情会很低落;他高兴的时候,我的心情也会随之而喜悦;他受伤的时候,我总是想关心他,可我没勇气。

他给我带来许多快乐,在寒暑假时我会因为没有他,感到郁闷。记得他在初一时,最爱说的就是“郁闷呐”,在那时我会深深的叹一口气。我觉得认识他让我性格变了许多,我觉得身边多了许多快乐。我们有一些共同的爱好:喜欢杰伦的歌,喜欢电脑,喜欢打篮球等。

以前的回忆我感觉依然依旧。我想和他成为朋友,是初一到现在一直没做到事,但是我没勇气去说,我怕他拒绝;我真的希望他能主动,但是不可能。他会明白吗?不知道,也许吧;也有可能这成为永远的秘密。

在想和他成为朋友的时间内,我不知多少次为他担心、难过、伤心。他不会知道,我也不会让他知道,让心酸成为永远的秘密吧。我敢说我关心他超越了关心我自己。

总是期待,但是不敢面对。他总是问我上不上QQ,但是我有难处总是拒绝了。上了我们总是不说话,可能是因为不知说什么。现在已经有人代替了我,她会主动给他说话。她会关心他,她说出来,她比我勇敢。

我会在心中把他永远当成我的好朋友。

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篇17:以勇气为话题的

全文共 1020 字

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每天周而复始重复的工作,早已让教师忘记了最初的教学理想,冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失,帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学,从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨,他的很多观点都给我震撼的感觉,加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重,让我更加愿意用心去聆听,去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离,而当分离产生后,面对源自内心的恐惧,教师只能在面具后隐藏,与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻,教师深感疏离的痛苦,深切渴望“不分离”。所以,帕尔默呼唤让我们重新认识自我,坦然面对恐惧,积极重建联系,在“共同体”中实现真正的教学,也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题,因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径,一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字,太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。弗洛伊德说:“人分为本我、自我和超我”,当一个老师如此真实的了解自我是谁时,才会了解他的学生们是谁。

其实,作为教师,我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师,正如作者所说,具有联合的能力,他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网,以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提,我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”,而今已步入“学生中心说”,学生和学习过程比教师和教学过程更重要,教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点,但又未能完全解决问题,要么教师成为权威,要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体,在课堂上,教师与学生共同专注这一“伟大事物”,构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中,没有单方面的教学者,也没有单方面的接受者,更没有单方面的成长者,它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里,真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友,让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

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篇18:以勇气为话题的初中作文400字

全文共 370 字

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勇气是黑暗里的一盏明灯,为我照亮前进的方向;勇气是一把金钥匙,为我打开了自信的大门;勇气是一把雨伞,为我遮风挡雨;勇气是沙漠里的一棵小草,让我看到了希望。

以前的我,非常怕黑,天一黑,自己就不敢出门了。晚上不敢一个人上测所。别看我是一个男孩子,我却特别胆小。我最、最、最怕大雷了。记得有一次午餐后,我正在看动画片,不知什么时候,外面下起了雨。一道闪电后,响起了隆隆的雷声。我立刻用枕头捂住了头,并大喊在客厅里的妈妈。没有听到妈妈的声音,我的眼泪夺眶而出。后来妈妈告诉我闪电和打雷都是自然现象。并鼓励我要勇敢。从那以后,我就不在害怕打雷了。爸爸妈妈也給我讲了很多关于勇气的故事。我也渐渐明白了“勇气”这个词语的意思,也拥了勇气。现在的我不在怕黑,遇到困难也不会退缩,都会勇敢去面对。因为勇气给了我力量。

勇气是动力,有了勇气,就会变得坚强、勇敢。

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篇19:以勇气为话题的

全文共 794 字

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英国作家莎士比亚说:“真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。”

在大家看来,乌鸦很愚蠢,但我不这么认为,乌鸦虽没有老鹰凶猛和有力的翅膀。乌鸦认为自己能和鹰一样,一遍又一遍地苦练,尽管失败了,我们认为他人是一个胜利者,因为它的勇气是值得赞扬的。

今年发生的地震中,那些幸存的人,是靠什么活下来的?水?不,是勇气,是勇气让他们如此勇敢地面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹;奥运会中,女子个人射箭比赛冠军张娟娟,体操权的冠军杨威等奥运冠军,都是因为有“我一定会战胜对手”的勇气,才获得冠军的。

记得看过一个故事有家公司的老板招聘雇员,有三个人去应聘,老板对第一个应聘者说,楼道有个玻璃窗,你用拳头把它击碎。应聘者执行了,幸喜那不是一块真玻璃,不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说,这里有一桶脏水,你把它泼到清洁工身上去,她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息,你不要说话,推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去,找到那间小屋,推开门,果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话,把脏水泼在她头上,回头就走,向老板交差。老板此时告诉他,坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说,大厅里有个胖子,你去狠狠击他两拳。这位应聘者说:对不起,我没有理由去击他,即使有理由,我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用,但我也不执行您这样的命令。第三个人被应聘,他被聘用的原因不仅仅因为他是一个理性的人,更重要的是他是一个勇敢的人。

在电视上,我常常看到一些关于青少年自杀的重大事件,这些年轻的生命为何选择轻生,离开鲜花初绽的人生舞台呢?缺乏勇气,是他们选择轻生的主要原因。

如果说生活中的困难与挫折是一把锁,那么勇气就是打开这把锁的钥匙;勇气是光明的使者,它能将人从黑暗的泥沼中拉出,帮助我们战胜困难,开创自己的一片新天地。

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篇20:以勇气为话题的

全文共 422 字

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人不能总活在忧郁之中,我是这么想的。但当我面对自己时,我似乎只能用泪水来诠释。

我不喜欢在别人面前哭,他们会觉得我没用;我也不喜欢对着家人哭,因为我不想让他们陪着我一起伤心难过。我唯一能做的,就是对自己,偷偷地落泪……

虽然在同学面前我很坚强,其实那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成绩出来了,原本还将那小小的希望寄托在语文和数学的成绩上,但一拿到试卷,我发现,这梦已经破碎。尤其是语文,我从来没想过会倒数。泪水一个劲地往眼角里灌,我止不住。我真的在用心去复习,但却换来这般结果。我不敢将头伸出外面,看这冷冷的世界。

是不是只有一次次的失败,才能让人更加坚强?我不知道。但我知道,眼泪并没有用,虽然它能稀释我的心情。我想要坚强些,但这好难。我好像战胜不了它。

“前行的路途,谁都会跌倒那么几次。也只有那份锥心的疼痛才能引领自己找到更准确的方向。记住,这分数,它不是仇敌,而是宝藏。”我知道,在我无助的时候,只能相信自己,不是畏惧所失去的,而是珍惜所拥有的。

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