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7554作文
1000那次玩得真高兴
全文共 511 字
+ 加入清单潘睿诗
今天天气晴朗,万里如云,我来到培文上作文课。何老师说:“我们今天先玩个小游戏‘贴鼻子’,再写作文。”听到游戏两个字,大家都欢呼起来。
老师先在黑板上画了个没有鼻子的人头,然后说:“谁先来?”大家兴奋地举起手来说:“我,我,我……”老师说:“为了公平起见,我推荐上次作文写得比较好的同学先玩,麻高榜上来!”
麻高榜害羞地走了上去,老师先把红领巾叠起好几层,给他眼睛蒙住,然后站在原地转上十圈。转上几圈后,发现他有点晕乎乎,晃来晃去,课堂上一片笑声,十圈到了,老师递给了假鼻子,只见他拿着鼻子东摸西摸,就是不敢贴,老师说:“快要倒记时了,5、4、3、2、1。”麻高榜不知所措地贴了上去。台下一片笑声,解开红领巾他发现鼻子贴到头上去了,他也不好意思地笑了。
老师说:“潘睿诗上来!”我有点兴奋加小紧张,我先对着画好的人头站准位置。当老师寄上红领巾,我一点也看不见了,然后转圈,真的有点晕。终于到十圈了感觉眼前有点冒星星,我拿起鼻子,只听见同学们说:“左边一点,右边一点,上边一点,”我相信自己的直觉,贴了上去,只听见教室里响起欢呼声和掌声,解开红领巾一看,我贴对了,我开心得一蹦三尺高。就这样大家开开心心地上了一节有趣的作文课。
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篇1:玩的就是心跳
全文共 375 字
+ 加入清单星期五下午的时候,老师和我们玩了一个小游戏,叫玩得就是心跳。这个名字是不是很刺激?
老师布置完周末作业之后,教室的闹声就像在赶集似的,老师脸上的笑容逐渐消失了,说:“今天,我们大家来做一个心理游戏。首先,你们要闭上眼睛,谁都不许睁开眼,我围着教室转两圈,我的手里有一根粉笔,我把粉笔放在谁那,谁就要围着教室爬一圈。”这时我们大家都紧张死了,生怕被老师看上,那些不好好写作业的同学更是忐忑不安,担心老师会“公报私仇”。
老师开始“行动”了,高跟鞋的声音从远处渐渐飘了过来,“完了,太上老君保佑我啊!别让老师抽到我,我要是爬了那一圈,今后还不被同学嘲笑死。”我心里默默地想着,忐忑不安地坐着,我的心都要蹦出来了,老师转完了两圈,说道:“大家把眼睛都睁开吧!”我们睁开了眼睛,左顾右盼也没看见谁的桌子上有粉笔,老师说:“我没有放粉笔。”哎呀!原来是虚惊一场啊!
篇2:玩陀螺作文800字
全文共 783 字
+ 加入清单天上的星星一颗一颗,好玩的游戏一个一个。一个巴掌大的陀螺,在我们好几个小区里起到了巨大的吸引力。
现在的陀螺一般用塑料和铁制作的,哪里都可以转,最好的地点是在陀螺盘里。陀螺盘一般分为两层,上层中心一块是空的,这样才能让陀螺下来、上去。
玩陀螺的孩子们都喜欢决出胜负来,一般是层数多的陀螺占上风。他们用发射器装上陀螺,使劲拉动发射柄,让陀螺旋转。
我家里原来有一个陀螺,因为舍不得,一直没拿出去和大家比拼。可现在,看别的小朋友,胜利了开开心心的样子,我也拿着我的陀螺一起去比赛。我一开始就遇到了一个三层陀螺。没几下就被打飞了。可是,他的陀螺还向我撞,把我的陀螺接到了草丛里。结果,我的陀螺找不到了。我对他说:“你必须向我道歉。”他说:“凭什么,难道胜者还给败者道歉?走开,别妨碍我。”说完,他连看都不看我一眼就和别人比赛了。我只好气愤地回家了。
不知不觉,又到了我的生日。奶奶拿着一个崭新的陀螺送给了我,我看着那个一层的陀螺,含着泪对着奶奶说:“谢谢你。”因为,买一个陀螺,奶奶要花费好几天的心血。
我拿着那个陀螺,冲到门外。直奔比赛陀螺的地点。我又看见那个弄丢我陀螺的人。他看见我,挑衅道:“你这个小屁孩,又带着你那没用的陀螺来了。”我气急败坏地对他说:“我可以忍受你的冷嘲热讽,就是不能让你污辱我的陀螺!”我说完,当即使劲发射陀螺,和他对战。我的陀螺一直围攻他,可是没太有效果。在我的陀螺快要停下的时候,陀螺分体了,分体时的动力让我的陀螺继续转了起来,并且把我的陀螺弹到了第二层。我的陀螺借着高度的优势,把三个陀螺打到了边缘。最后那三个陀螺被打得不转了。
这真是个辉煌的时刻,我感知到了老天爷给我的力量,尝到了胜利的甜头。在这时候,我沉静在无比的欢乐之中,即使荣誉非常渺小,但还是足以让我陶醉许久。
陀螺啊,你让我快乐无穷!陀螺啊,你让我世界中的乌云灰飞烟灭!陀螺啊,我感谢您!
篇3:那次玩得真高兴作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单今年暑假,我和几个同学一起相约去东戴河止锚湾旅游。那两日的海边游,是我玩得最高兴的时候。
记得第一天我们到达目的地后,大家顾不得吃午饭,争分夺秒地换上泳装,有说有笑地朝着海边跑去。来到海边,我们一个个欣喜若狂,望着水天一色的海平面,踩着松松软软的沙滩,有说不尽的快乐。这时,有同学提议:“我们语文书中就学到《沙滩上的童话》这一课,我们也来搭建自己的沙滩城堡吧!”“好啊!好啊!”我们都举双手赞成。话音未落,大家纷纷拿出各自的挖沙小工具,光着脚丫,蹲在沙滩上,七手八脚地挖起沙子。我们就这样,你一铲,我一锹,很快一座沙滩城堡就呈现在我们面前。只是大家费了九牛二虎之力堆成的城堡,被涨上来的海水,一下子就冲得干干净净。但是我们并没有失落,反而追逐着海浪,像小鱼儿一样钻入浅海边,踏浪戏水。朵朵浪花在我们身边飞溅,欢声笑语在我们身边回荡。就在我们尽情欢跃的时候,一股海浪涌了上来,我躲闪不及时,喝了几口海水,海水又咸又涩。看着我狼狈的样子,同学们不禁哈哈大笑起来。
这时,家长们大声呼喊:“涨潮了,涨潮了,快上岸吧!沙滩上有特别好看的贝壳!”我们在大人的招呼声中陆续上了岸。一堆堆五颜六色、千奇百怪的贝壳,把沙滩装点得美轮美奂。看到这么多漂亮的贝壳,我和小伙伴们两眼放光,马上成立挖宝小分队!这个贝壳好可爱,就像一顶小草帽。那个小海螺又细又长,里面还住着一只寄居蟹呢!不一会儿,我们就收获满满。
不知不觉中,天色渐渐暗了下来,我们依依不舍地跟大海告别。那次我们玩得真高兴!
篇4:再玩吹泡泡作文800字
全文共 838 字
+ 加入清单三年级的时候,顾老师带领我们玩了一次吹泡泡。那时的欢乐场景我依旧记得清清楚楚:操场上,一个班级的小朋友欢乐地奔跑着、跳跃着,五彩缤纷的泡泡漫天飞舞,灭了两个,又出现了八个、十个……好不快乐!
有一天,一节语文课上,我们看见了另一个班级的小朋友也在吹泡泡,好多同学激动得不得了,恨不得一下子冲出去一起吹。于是,顾老师答应我们,有空再给我们吹一次。尽管如此,还是有一些同学无法平息他那种激动的心情,仍然忍不住张望着窗外,估计心里有点痒痒的,想拿一支笔绑着一根圆树枝,沾一点别人的泡泡水就吹起来。
今天最后一节课,顾老师有空,就又带我们去操场上吹泡泡了,我们欢天喜地地来到操场上,只见大家个个都生龙活虎,老师让我们解散后,每个人都去找搭档。由于很多人都没带吹泡泡的工具,所以,带工具的人就被一群人围了个水泄不通。我不想挤进人群,就和李凯瑞、杨翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服,像打地鼠一样,这儿刚打完,那儿又冒出一串儿来,把我们几个累得气喘吁吁,抬头的力气也被手脚借去了。人么,总喜欢舒服的活儿,可这句话用在我们身上真是说反了。我们几个人都是好动分子,运动能力也强,当然不甘心被“打泡泡”这么一点小事打倒。心想:“从哪里跌倒就从哪儿爬起来”。所以,喘了一会儿后,我们几个“战士”就又开始了第二轮奋“战”。
第二回我们就十分有计划了:一个人负责一小片区域,而且从“敌军根据地”开始进行“围攻”,那几位吹泡泡的女生似乎十分配合我们“奋勇杀敌”,看我们打得火热,她们便加快制造“敌人”。可惜,有的“敌人”是训练有素的“空军”,飞到了我们打不到的地方。不过,他们的“战机”质量实在太差,油箱做得不好导致汽油泄漏以至于引爆装着的导弹,结果整个玩没了。我们也就不去管了。还有“一位空军,他来跳伞”,在空中自己慢慢降落。我们看不惯“那副惹人厌的表情”,一抬手就让他去见泡泡上帝了。
打累了泡泡,我们就休息了一会儿。我们爬上单杠,坐着,看着那些五彩缤纷的泡泡,心里无比开心……还有比这更棒的吗?
篇5:玩雪作文300字
全文共 286 字
+ 加入清单放学了,妈妈接我回家。
到了家,我看见厕所间里有一大盘雪,妈妈说,这是爸爸妈妈给我的礼物。我兴奋地跑进去ǚ开开心心地玩起雪来。我一会把雪做成一只公鸡,一会儿做成西瓜片,有时还把全部雪做成一个大圆球扔来扔去。我做了一个个大苹果,个个形态各异,我还把雪做一个个小雪球扔向镜子。
我又叫爸爸过来和我一起玩雪。爸爸一进来,我就拿起雪球向爸爸身上扔去。我们还做了很多东西:我和妈妈做了一个小雪人,和爸爸做了小花,还有我自己做的球和小小的瓜子。我还把之前做的“山”放在大脸盆里,再做一棵小树放在山顶,便成了一座只有一棵小树的荒山了。
这盆雪带给我无穷的快乐,我也由衷地感谢爸爸妈妈对我的爱。
篇6:玩得真高兴
全文共 395 字
+ 加入清单说到“风景迷人,景色奇异”这些词语,我不由得就想起了我们秋游去的申隆生态园,那就让我给你们讲讲我们那一天在申隆生态园的游玩情景吧!
秋游的前一天晚上我差了很多很多有关申隆生态园的资料,那里有滑草,鸟类表演,采摘桔子等游玩项目。
秋游那一天,我兴奋得很早就从床上跳了起来,八点钟到了,我们随着车子出发了。终于熬过了漫长的一个小时时间,到达了申隆生态园。
这一天,我觉得最开心的游乐项目就是坐快艇了。快艇在水面上一起一浮,溅起了一大片水花,还直往我身上飞来。冰凉的水洒在我的身体上,简直是无比的凉爽。快艇在风平浪静的水面上飞驰,两岸的景色一会儿迎面扑来,一会儿又快速退去。这时,一丝丝阳光照在水面上,粼粼的波光分外美丽,一下子就把我迷住了。这是多么的美妙啊!
除了坐快艇,我们还看了鸟类“表演”,鸟类表演了骑自行车、跳舞等等。后来我们还走了“勇敢者之路”,进行了摘桔子的活动。
今天,我们玩得可真高兴啊!
篇7:在玩中的收获
全文共 466 字
+ 加入清单想必大家都玩过,都乐过,都狂欢过吧!我在玩乐中不仅能得到快乐,还能得到启示。
有一次,我和易阳波一起去找一个玩得非常好的朋友——小朱。一进他的家,顿时感觉眼前一亮,好干净啊!地面光滑,干净的可以和精子媲美,桌椅摆放得也非常整齐。
来到他的卧室。书桌上有一堆笔,我无意中碰到了一支钢笔便仔细观察。这支钢笔做工非常精细。它十分漂亮,好喜欢。我要是有这样一只钢笔那多好啊!便想把它变成我的东西。忍不住多看几眼,越看越看越喜欢,真想把它据为己有。如果你拿来的话,也没事。拿还是不拿。我的心里作着激烈的斗争。仿佛心中有两个小人,一个说拿,一个说不拿。到底应该怎么办才好呢?我正想着。朱吕晨来了。我把事情的起因经过告诉了他,他听到后,爽快的说了句:“那就拿吧!我又不介意。”说完就继续和易阳波玩游戏了,还边玩边说:“赶快做决定啊!,做好了就一起玩。”“不,我不能拿。他虽然是我兄弟,但拿别人的东东是不对的” 想到这里,我回到了朋友身边,和他一起玩着,那时是我最开心最尽兴的一时!
当你遇到了一个好东西,甚至是你最喜欢的时,只要不是你的,就一定不要拿!
篇8:那次玩得真高兴
全文共 471 字
+ 加入清单(作者:段俊宇)
一天上午,我和班上一些同学去九江市地震培训基地。到了大门口,有家长给我们拍了一张集体照。
我们到里面去,首先来到科普教育馆。我们先来到了一个机器的面前,在前面把双手伸出来,机器就会显现出几种职业。你点哪个,那个就会把那种职业应穿的衣服弄到你身上。接着,我们来到了CD影院,先要戴上一副眼镜,然后坐在一把椅子上。那里有一个大屏幕,是用来放视频。一切都准备好了,大屏幕开始播放视频了。哇,这可真是逼真呀!然后,我们来到了一个迷宫,这有四个柱子,里面有像火一样的东西,我们只花了几十秒的时间就走出了迷宫。之后,我们来到了一个地震小屋,那里面有沙发。我刚进去,沙发就坐满了人。我只好坐在地上,屋子开始摇晃。我赶忙躲进一个角落,抱住了脑袋,屋子摇晃得一次比一次厉害。最后,我们走出了地震小屋,走出了这一栋大楼。
然后,我们来到了一栋歪着的大楼。我们一进去,就滑了下去,真刺激!之后,我们走上了楼梯,来到了第二层。一样,还是一进就滑,也很刺激!最后,我们走出了大楼,走出了这个地方。
篇9:玩水球作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单周二游泳课下课后,崔教练宣布:“这周日,游泳馆要开展水球的公开体验课,大家都可以参加。”我听到后高兴极了,这将是我第一次接触到水球。我满怀期待地盼望星期天赶快到来。
星期天,我非常准时地来到游泳馆,发现游泳池边已经摆了很多东西,有球门、水球等,还有一个我从来没有见过的,后来听水球教练介绍才知道原来它是水球帽。
教练先让我们在岸上完成热身,然后说:“你们两人一组,练习扔球。”我们所有人都很好地完成了扔球,我心里觉得“水球不怎么难嘛!”于是很想快点下水体验。可是下了水我才发现,由于要克服水对身体的浮力,水球根本不听我的控制,队友们也遇到同样的问题。这时候,教练给我们做水里控球的示范——先把球压到水里,然后把手松开,利用球浮出水面的一瞬间,把球抓住。于是我按照教练的动作,反复练习了很多次后,终于学会了如何在水中控制球。
通过这次水球公开体验课,我觉得有些事情看起来很容易,但是真正做起来却很难,只有付出加倍努力,才能获得成功。
篇10:我们玩得真高兴作文400字
全文共 832 字
+ 加入清单童年,是美好的。它带着喜怒哀乐各种情感色彩。当我看见其中一幅红色快乐的画之时,心中也不知开心了许多。因为那次,我们玩得真快乐。
那是在一个夏季,那时,我才读三年级。“谁愿意在教室里写作业?写作业的不举手,出去玩的举手。”我们的美术老师明知故问地对我们说。不用说,我们肯定是全部举手。“好,那我们下去玩‘攻打城堡’这个游戏吧。”我们问:“这游戏怎么玩啊?”“很简单,我们先分好队,我看,就男女生各一队。”老师又说:“然后站在画好的线的两端,一对站一端。两队各自派人以排队的形式出人,在线上跑,谁先踩到对方的线的一端,就获胜。如果两个兵碰到了,就用石头剪刀布来分出胜负。输的则回去排队。赢的,则继续前进。明白了吗?”“明白”我们果断的回答,像战士一样,真的像去打仗一样。
在强烈的阳光下,“战斗”打响了。男方第一个出场的一名大将张恩铭,他一个健步,飞奔到线中间时,与女方的大将沈飞儿短兵相接了。男方的张恩铭直接一剪,沈飞儿就“回老家”了。我们男方的张恩铭一路过关斩将,破敌无数。终于,被梁颖琪给终结了,梁颖琪突破了我方防线,正一路逼近。最后一条防线我,关系着整队的胜负。胜负在此一“拳”了,我与她大战五回合,我已经摸清她出拳的规律,并知道她下回会出石头。“石头,剪刀,布”我一个布力挽狂澜,战胜了梁颖琪,真是虚惊一场。我逐渐突破了女方防线,在成功只有一步之遥时,我碰上了一名大将黄茵茹,我和她是天生的“死对头”,不过,在我与她大战了六回合之后,我胜利了,战胜了她也就代表男方胜利了。在男方的欢呼声和女生的悲叹声中,男生女生都抛下欢呼和悲叹,又投入了新一轮的“战斗”之中。这一轮,大麻烦老师来了,她加入了女生阵营里,不过,我们还是无所畏惧。虽然我们信心倍增,但还是没用,在女生要突破最后一道防线之时。下课了,女生们犹如天打雷劈,而我们男生真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。个个在叫:“天助我也”
这件事给我们带来了欢乐,也锻炼了我们的分析能力,反应能力,速度和应变能力。
篇11:那次玩得真高兴
全文共 335 字
+ 加入清单我们先去看了可爱的熊猫。一只正在吃着翠绿的竹子,看起来吃得津津有味。还有一只正在睡觉,像个可爱的瞌睡虫。
最有意思的是小猴子。它们有的把尾巴挂在铁杆上荡秋千,有的学着人的样子在吃香蕉,还有的在和别的猴子抢东西呢,真是既机灵又淘气。
我们还去看了被称作“百兽之王”的大老虎。在老虎洞前,我看见一只老虎正在悠闲的散步,有几只正在玩耍,有一只母老虎正在照顾着一只小老虎,还有几只老虎正在睡觉。老虎睡觉的时候就想是一只可爱的小猫咪,可生起气来又像是一头可怕的恶狼。
最后我们还去了孔雀园,孔雀的羽毛非常漂亮,孔雀开屏的样子就像是一位美丽的公主,惹得好多人在用手机拍照。
那次我们玩得可真高兴,现在想起来,仍然激动不已。
(三年级王钰涵)
篇12:玩的就是心跳
全文共 460 字
+ 加入清单冯晓曦
今天下午,老师说让我们上阅览室读书。临走时,老师看我们不停地说话,就说:“安静!我手里拿着粉笔,这个粉笔放到谁的桌子上,谁就围着教室爬一圈。首先,闭上眼睛。”我们一听,就立刻闭嘴。我们闭上了眼睛。静静的,没有人敢说话了。
老师说,要围着我们转两圈,看看谁睁眼了,她的粉笔就放到谁的桌子上。我一听,哪里还敢睁眼?我听见,老师开始“行动”了,我听见,除了老师的高跟鞋的声音,什么声音都没有了。我静静地听着老师的高跟鞋在走动。我心惊肉跳,心想:怎么办啊!万一老师把粉笔放到我的桌子上,那可怎么办啊?我可不想围着教室爬一圈啊!我听见老师停了两次,然后继续围着我们走,我以为老师会把粉笔放在某人的桌子上,可是老师围着我们走了两圈后,她敲敲前面的桌子,对我们说:“睁开眼睛吧!”53个同学分别看看自己的桌子,可是老师根本就没有把粉笔放在我们的桌子上。老师说:“我这样做是为了提高你们的心理活动能力,并不是一个游戏。”我们恍然大悟,原来是这样啊!
经过这次的活动,我们的心理意识都增加了,我们都知道老师这样做是为了我们的健康成长啊!
篇13:玩得真高兴作文350字
全文共 389 字
+ 加入清单5岁的暑假里,爸爸妈妈带我去了半个月美国。到了美国,爸爸决定带我们去恐龙公园,我高兴极了。
到了公园,我们去玩了人气最火的游乐项目——恐龙过山车。只见几只图案印在标牌上,有一只三角龙还在想我们招手呢!爸爸还说,过山车回到恐龙的嘴里呢!听了爸爸的话,我更加好奇了。
排了很长一段时间的队伍,终于到我们了。我们依次上车:爸爸坐前,我和妈妈坐后面。随着英文的“3!2!1!”过山车开始慢慢向瀑布上爬了!要上去的路好高啊,妈妈叫我抓紧她。很快的,我们到了瀑布上头。可这作瀑布可跟其他的瀑布不一样——瀑布上有很多“恐龙”!而且还有恐龙的主题音乐。
正当我们观赏着这段美景时,“啪”的一下,过山车往“霸王龙”的嘴里冲了!因为“霸王龙”是通往滑下瀑布的,所以说当过山车停下时,我们的衣服全都湿透了!
这次美国之旅我们不仅仅玩了恐龙过山车,而且还玩了迪士尼乐园,海洋公园,环球影城等,真是让人至今难忘!
篇14:春游去哪儿玩作文300字
全文共 336 字
+ 加入清单春光明媚,天气晴朗。爷爷迈着沉重的脚步恋恋不舍的将要离开我们。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。班里要举行一次春游,我建议大家一起去人民公园玩一玩,看一看。
走进人民公园的大门,爬到假山上,整个人民公园尽收眼底。
假山的西面是一条清澈见底的小河,小河上面是一座银白色的小桥,人们从桥上来来往往。湖面上倒映着蓝天、白云、小树、小花、小燕子……构成了一幅优美的图案。
假山的北面是一大片的草坪,到春天时小草从土里钻出来好奇地打量着外面的世界,这时小花也会仰起脸来向你的微笑,梨树、桃树、杏树上的花儿像害羞的小姑娘似的,把脸藏在包花苞里。
假山的南面水竹林只要走进去就会感到神清气爽。
假山的西北面是游乐园,因为时间关系我就不介绍了,大家去看看就知道那里有多美了。
我的建议希望大家能够采纳。
篇15:玩雪作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单昨天晚上,哥哥告诉我下学了。第二天一早,打开门一看,哇!外面全是雪白一片,房顶上、阳台上、地上……处处都有雪的身影。我又惊又喜,没想到雪下得这么大,学校一定会组织打雪仗和堆雪人,这样也可以缓解青岛的灾情了。
果然,学校组织第二节课课间来堆雪人。
我们班到了下操场,同学们就发出了惊呼声“哇,太漂亮了!”雪像一尘不染的毯子铺在地上。我、王晓菲、刘欣田、王艳一组在靠墙的地方划分出了我们的“领域”。
我们被分到的地方可是“战争多发地”,为此可没少受罪。
我们正在堆雪人的身子,咦?天上怎么下雪了?往上一瞧,原来是几个低年级的小孩再往下撒雪。忽然一个雪球飞过来,我往右一闪躲过了这颗“炮弹”。正当我得意时,又一个“炮弹”已经来到了我的身边。我一看,糟了,没法躲了!我也只能站着来等待这“炮弹”的“洗礼”了。再往上看,那几个孩子正摇头晃脑,幸灾乐祸地笑我们呢!他们脸上的表情分明是在跟我说:“哈哈,打中了!你真没用!”真是气死我了!可是他们在上面,也不能把他们怎么样。心里有气出不了。不过,旁边的几个人也和我情况差不多。王艳被砸的帽子都湿了。王晓菲更倒霉,鲜红的衣服上已经多处留下了雪的痕痕迹,头发上的雪变成水珠弄得湿漉漉的,很狼狈。王艳先忍不住捧腹大笑,刘欣田也捂着肚子,笑出了眼泪。我忍着笑,走向尴尬的王晓菲帮她拍身上的雪。
快乐的时光总是过得最快的,我们一组已经堆好了雪人,它是一个小兔子,三个一毛钱当它的眼睛和鼻子,在阳光的映照下,眼睛发出闪闪的银光。它用好奇的眼光打量着这个世界,周围还有它的朋友大头儿子、冰糖葫芦娃、大熊猫……小白兔高兴地和他们说起了悄悄话。
我们恋恋不舍地离开了,可是那份快乐却依旧盘旋在上空,久久没有离去……
篇16:那次玩得真高兴
全文共 710 字
+ 加入清单刘馨泽
我玩得最开心的一回是3岁时妈妈带我去乐购玩钓鱼,来看看哪里开心吧!
许多红色的小鱼在一池围起来的水里快活地游来游去。我坐在小板凳上,把网往水里一放,小鱼都灵活地跑走了。我把网放到小鱼聚集的一边,小鱼又飞快地跑到另外一边了。我又气又乐,你们这群小鱼可真聪明!我一次一次一次一次地把网放到这边,放到那边,但小鱼就是每次都跑到另外一边。看我束手无策,妈妈来到我身旁,给我了一点提示:小妞儿,你可以试试站起来抓它们哦!妈妈的话音未落,我就已经站了起来。这边看看,那边看看,看见一条小鱼在对我吐舌头,给我气的,我生气地说:“我一定要抓到你!”我找好角度,一下放下网,水都溅了出来,可一看鱼网,一条小鱼都没有。我一屁股坐在小板凳上,难过地说:“那条小鱼好狡猾啊!实在太难抓了……”
在我快放弃的时候,妈妈拿着小鱼网来“救”我了。突然,我灵光一闪,想到了一个好办法,做了下面的安排:“妈妈您站在右边,我站在左边,您先把网放下去,等小鱼逃到我这边,我再一抓,不就可以抓住小鱼带回家了吗?!”妈妈听完直给我点赞。话不多说,妈妈和我立刻按照我的计划行动起来。我在左边站好,妈妈在右边先把网放下,小鱼马上游到了我这边,我赶忙放网一抓,没有小鱼,原来小鱼又游到了妈妈那里去了呀!我兴奋地喊道:“妈妈,你快抓!”我刚说完,妈妈就把网放了下去。哇哇哇!一下子抓住了2条小鱼呢!我帮妈妈把抓到的小鱼放到了备好水的小盆里。结账后,我就和妈妈一起开心地拎着抓到的“战利品”回家了。
到现在那两条活泼的小鱼还活着呢!我永远不会忘记那次钓鱼,不仅因为钓鱼的过程开心又刺激,更是因为我和妈妈一起钓上来了可爱的小鱼,温暖的小鱼。我会一直给它们喂食,好好养它们的!
篇17:那次玩的真高兴
全文共 417 字
+ 加入清单易子轩
有一天,我和姐姐玩起了飞行棋。
一开始,我遥遥领先,可好景不长,接下来转过后,我低下头仔细一看,一点儿也没错——后退6格!我只好乖乖地退了六格。更糟的是,接下来的一轮,我竟然转到了“后退12格”的结果。天哪!我怎么这么惨呀!第一局我只能以惨败告终。
第二局,我开始的形势也不好,一连转了几次,要么是“回到原点”,要么是“休息一次”,而姐姐却已遥遥领先,真是气死人了!后来第六次转的时候,我终于时来运转了,转到了“前进8格”。万岁!姐姐却在生气了,并讽刺道:“不就是走了一回运吗?有什么好高兴的?上局我都赢了你。”
我回应道:“赢了就赢了,这局我会让你输得满地找牙!”我刚说完,姐姐生气地一转,哈哈,转到了“回到起点”!第2局,姐姐输了。
最后一局,开始时我们不相上下,突然一转,转到了“前进十格”。眼看姐姐离终点只有四格了,我要赶上去!我正想着,如我所愿,转到了“去终点”。我炫耀道:“看,这就是实力!”姐姐只好干瞪眼。
这次玩得真开心。
篇18:去动物园玩作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单这天,好不容易迎来了个大好天气,爸爸便决定带我们去动物园玩。
买好门票,我们有说有笑地走进的园里。哎,那边的人怎么那么多?这么大的热闹可不能错过,我连忙挤了进去。哦,原来都是在围观欣赏孔雀,等待着它开屏。看见孔雀骄傲地站在石头上一动不动,我心里默默念叨:快开屏吧,可爱的孔雀!这时,孔雀抖了抖身体,只听“唰”的一声它展开了自己的屏。围观的人群不约而同的爆发出“哇”的惊叹声。瞧,开了屏的孔雀多么神气活现呀,它在地上走来走去昂着头看着周围的人群。
我欣赏完这幕壮观的景象,随着老爸的催促声继续向前走去。“啊……”远处冷不丁传来一阵叫声把我吓了一跳。急忙走上前去一看究竟,呦,这不是鹦鹉小弟吗?我仔细地观察着:它有一身红蓝交错的羽毛,嘴巴像钩子一样。鹦鹉有时目不转睛地盯着游客,有时又躲在小房间里不肯出来,真是既可爱又淘气。
告别了鹦鹉,我来到了一直期待的地方——萌宠区。“咩……咩……”是一群小羊羔,只见那雪白的小羊有的安静吃草,有的和游客互动,有的尽情地奔跑……我也忍不住跑上前去,瞬间被它们包围着:小羊不停叫着,还伸出头来蹭我,一个个都无比可爱。我拿出一袋饼干撒在它们脚下,它们便开始争先恐后的抢夺战:只见一只羊快要吃到饼干,又被另一只挤开了,抢到饼干的羊也被同伴们抢夺。看着这一只只贪吃又窘态百出的样子,我不禁笑出声来。
我还参观了许多别的小动物,无论是什么动物,都是我们人类和睦相处的好朋友,都值得我们用心去爱护它们。
篇19:玩的就是心跳
全文共 348 字
+ 加入清单满文钊
“玩的就是心跳”你们看到这个题目肯定会疑问—心跳怎么能玩呢?
还别说,我们班主任真的领着我们玩了一次心跳—周五下午,我们去阅览室读书之前,老师走进了教室,对我们说:“现在,我围着教室转两圈,我把粉笔放在谁那,谁到时候就围着教室爬一圈”。现在,都闭上眼睛,谁睁开了,我就把粉笔放谁那。
老师开始转了,我将眼睛闭得紧紧地,然后用手盖着,只听见老师的高跟鞋轻轻地响着,渐渐地声音近了,又远了,紧接着,我听到了一声粉笔断了的声音,心想:“难道老师要惩罚两个人?”嗯……也对,最近这几天调皮捣蛋的很多,不罚那些人怎么行呢?嗯……老师会把粉笔放在哪个调皮捣乱的桌子上呢?我一边想,一边猜测。
老师两圈走完了,让我们睁开眼睛,老师说:“粉笔并没有放下?”还没有放下,还把我们吓死。
你们说,这是不是玩得就是心跳!
篇20:玩小学生
全文共 614 字
+ 加入清单从小到大,我都特别爱玩,从玩中我得到了很多快乐,很多收获。
五岁的时候,我还不会跳绳,经常被幼儿园的同学笑话。有一天下午,我一个人独自出去玩,顺便带了根绳子。我边玩边练跳绳,开始还只能够勉强跳一个。我不气馁,想着不要被同学笑话,就继续练着。玩着玩着,当我再试一次的时候,竟然跳了过去,谁知我太兴奋,跳得太高,扑通一声摔在了地上。我没有哭,而是继续练,经过了上百次的练习,我终于学会了跳绳。从跳绳中我得出了一个结论:只要有学不会不罢休的精神,天下就没有什么事情能够难倒我。
眼间,我已经读二年级了,我依然是个贪玩的孩子。一天,我在新村里拔一棵野草,当我把它拔起来的时候,竟然发现泥土的颜色是不同的,我蹲下来静静观察,发现泥土的上面一层淡,下面一层深,于是我挖了很多泥,放在一个有水的杯子里,让这些泥土进行沉淀。经过这次实验,我发现了土地的构造:上面一层淡,下面一层深,最底下是石头碎物。
然而,玩有时也会耽误学习,记得就在不久前,我在学校迷上了踢毽子,一下课,我就飞奔出去,和同学们一起玩。于是,经常造成连老师布置的作业都来不及完成,最后只好在放学后留下来补做。可见,贪玩也不是好事,会误了学习的。
玩有好处,可是过分的贪玩却有很多害处。长大后我才慢慢明白,只要自己善于调整,就能够既玩得好,又不误学习。以后我总是学会玩一会就做作业,做作业累了就玩一会,这样我既玩到,又能够快速做好作业。
我相信慢慢长大后的我一定会调整好玩与学习的关系的。