关于出去玩的作文【热门20篇】

潘睿诗

今天天气晴朗，万里如云，我来到培文上作文课。何老师说：“我们今天先玩个小游戏‘贴鼻子’，再写作文。”听到游戏两个字，大家都欢呼起来。

老师先在黑板上画了个没有鼻子的人头，然后说：“谁先来？”大家兴奋地举起手来说：“我，我，我……”老师说：“为了公平起见，我推荐上次作文写得比较好的同学先玩，麻高榜上来！”

麻高榜害羞地走了上去，老师先把红领巾叠起好几层，给他眼睛蒙住，然后站在原地转上十圈。转上几圈后，发现他有点晕乎乎，晃来晃去，课堂上一片笑声，十圈到了，老师递给了假鼻子，只见他拿着鼻子东摸西摸，就是不敢贴，老师说：“快要倒记时了，5、4、3、2、1。”麻高榜不知所措地贴了上去。台下一片笑声，解开红领巾他发现鼻子贴到头上去了，他也不好意思地笑了。

老师说：“潘睿诗上来！”我有点兴奋加小紧张，我先对着画好的人头站准位置。当老师寄上红领巾，我一点也看不见了，然后转圈，真的有点晕。终于到十圈了感觉眼前有点冒星星，我拿起鼻子，只听见同学们说：“左边一点，右边一点，上边一点，”我相信自己的直觉，贴了上去，只听见教室里响起欢呼声和掌声，解开红领巾一看，我贴对了，我开心得一蹦三尺高。就这样大家开开心心地上了一节有趣的作文课。

星期五下午的时候，老师和我们玩了一个小游戏，叫玩得就是心跳。这个名字是不是很刺激？

老师布置完周末作业之后，教室的闹声就像在赶集似的，老师脸上的笑容逐渐消失了，说：“今天，我们大家来做一个心理游戏。首先，你们要闭上眼睛，谁都不许睁开眼，我围着教室转两圈，我的手里有一根粉笔，我把粉笔放在谁那，谁就要围着教室爬一圈。”这时我们大家都紧张死了，生怕被老师看上，那些不好好写作业的同学更是忐忑不安，担心老师会“公报私仇”。

老师开始“行动”了，高跟鞋的声音从远处渐渐飘了过来，“完了，太上老君保佑我啊！别让老师抽到我，我要是爬了那一圈，今后还不被同学嘲笑死。”我心里默默地想着，忐忑不安地坐着，我的心都要蹦出来了，老师转完了两圈，说道：“大家把眼睛都睁开吧！”我们睁开了眼睛，左顾右盼也没看见谁的桌子上有粉笔，老师说：“我没有放粉笔。”哎呀！原来是虚惊一场啊！

天上的星星一颗一颗，好玩的游戏一个一个。一个巴掌大的陀螺，在我们好几个小区里起到了巨大的吸引力。

现在的陀螺一般用塑料和铁制作的，哪里都可以转，最好的地点是在陀螺盘里。陀螺盘一般分为两层，上层中心一块是空的，这样才能让陀螺下来、上去。

玩陀螺的孩子们都喜欢决出胜负来，一般是层数多的陀螺占上风。他们用发射器装上陀螺，使劲拉动发射柄，让陀螺旋转。

我家里原来有一个陀螺，因为舍不得，一直没拿出去和大家比拼。可现在，看别的小朋友，胜利了开开心心的样子，我也拿着我的陀螺一起去比赛。我一开始就遇到了一个三层陀螺。没几下就被打飞了。可是，他的陀螺还向我撞，把我的陀螺接到了草丛里。结果，我的陀螺找不到了。我对他说：“你必须向我道歉。”他说：“凭什么，难道胜者还给败者道歉？走开，别妨碍我。”说完，他连看都不看我一眼就和别人比赛了。我只好气愤地回家了。

不知不觉，又到了我的生日。奶奶拿着一个崭新的陀螺送给了我，我看着那个一层的陀螺，含着泪对着奶奶说：“谢谢你。”因为，买一个陀螺，奶奶要花费好几天的心血。

我拿着那个陀螺，冲到门外。直奔比赛陀螺的地点。我又看见那个弄丢我陀螺的人。他看见我，挑衅道：“你这个小屁孩，又带着你那没用的陀螺来了。”我气急败坏地对他说：“我可以忍受你的冷嘲热讽，就是不能让你污辱我的陀螺！”我说完，当即使劲发射陀螺，和他对战。我的陀螺一直围攻他，可是没太有效果。在我的陀螺快要停下的时候，陀螺分体了，分体时的动力让我的陀螺继续转了起来，并且把我的陀螺弹到了第二层。我的陀螺借着高度的优势，把三个陀螺打到了边缘。最后那三个陀螺被打得不转了。

这真是个辉煌的时刻，我感知到了老天爷给我的力量，尝到了胜利的甜头。在这时候，我沉静在无比的欢乐之中，即使荣誉非常渺小，但还是足以让我陶醉许久。

陀螺啊，你让我快乐无穷！陀螺啊，你让我世界中的乌云灰飞烟灭！陀螺啊，我感谢您！

今年暑假，我和几个同学一起相约去东戴河止锚湾旅游。那两日的海边游，是我玩得最高兴的时候。

记得第一天我们到达目的地后，大家顾不得吃午饭，争分夺秒地换上泳装，有说有笑地朝着海边跑去。来到海边，我们一个个欣喜若狂，望着水天一色的海平面，踩着松松软软的沙滩，有说不尽的快乐。这时，有同学提议：“我们语文书中就学到《沙滩上的童话》这一课，我们也来搭建自己的沙滩城堡吧！”“好啊！好啊！”我们都举双手赞成。话音未落，大家纷纷拿出各自的挖沙小工具，光着脚丫，蹲在沙滩上，七手八脚地挖起沙子。我们就这样，你一铲，我一锹，很快一座沙滩城堡就呈现在我们面前。只是大家费了九牛二虎之力堆成的城堡，被涨上来的海水，一下子就冲得干干净净。但是我们并没有失落，反而追逐着海浪，像小鱼儿一样钻入浅海边，踏浪戏水。朵朵浪花在我们身边飞溅，欢声笑语在我们身边回荡。就在我们尽情欢跃的时候，一股海浪涌了上来，我躲闪不及时，喝了几口海水，海水又咸又涩。看着我狼狈的样子，同学们不禁哈哈大笑起来。

这时，家长们大声呼喊：“涨潮了，涨潮了，快上岸吧！沙滩上有特别好看的贝壳！”我们在大人的招呼声中陆续上了岸。一堆堆五颜六色、千奇百怪的贝壳，把沙滩装点得美轮美奂。看到这么多漂亮的贝壳，我和小伙伴们两眼放光，马上成立挖宝小分队！这个贝壳好可爱，就像一顶小草帽。那个小海螺又细又长，里面还住着一只寄居蟹呢！不一会儿，我们就收获满满。

不知不觉中，天色渐渐暗了下来，我们依依不舍地跟大海告别。那次我们玩得真高兴！

三年级的时候，顾老师带领我们玩了一次吹泡泡。那时的欢乐场景我依旧记得清清楚楚：操场上，一个班级的小朋友欢乐地奔跑着、跳跃着，五彩缤纷的泡泡漫天飞舞，灭了两个，又出现了八个、十个……好不快乐！

有一天，一节语文课上，我们看见了另一个班级的小朋友也在吹泡泡，好多同学激动得不得了，恨不得一下子冲出去一起吹。于是，顾老师答应我们，有空再给我们吹一次。尽管如此，还是有一些同学无法平息他那种激动的心情，仍然忍不住张望着窗外，估计心里有点痒痒的，想拿一支笔绑着一根圆树枝，沾一点别人的泡泡水就吹起来。

今天最后一节课，顾老师有空，就又带我们去操场上吹泡泡了，我们欢天喜地地来到操场上，只见大家个个都生龙活虎，老师让我们解散后，每个人都去找搭档。由于很多人都没带吹泡泡的工具，所以，带工具的人就被一群人围了个水泄不通。我不想挤进人群，就和李凯瑞、杨翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服，像打地鼠一样，这儿刚打完，那儿又冒出一串儿来，把我们几个累得气喘吁吁，抬头的力气也被手脚借去了。人么，总喜欢舒服的活儿，可这句话用在我们身上真是说反了。我们几个人都是好动分子，运动能力也强，当然不甘心被“打泡泡”这么一点小事打倒。心想：“从哪里跌倒就从哪儿爬起来”。所以，喘了一会儿后，我们几个“战士”就又开始了第二轮奋“战”。

第二回我们就十分有计划了：一个人负责一小片区域，而且从“敌军根据地”开始进行“围攻”，那几位吹泡泡的女生似乎十分配合我们“奋勇杀敌”，看我们打得火热，她们便加快制造“敌人”。可惜，有的“敌人”是训练有素的“空军”，飞到了我们打不到的地方。不过，他们的“战机”质量实在太差，油箱做得不好导致汽油泄漏以至于引爆装着的导弹，结果整个玩没了。我们也就不去管了。还有“一位空军，他来跳伞”，在空中自己慢慢降落。我们看不惯“那副惹人厌的表情”，一抬手就让他去见泡泡上帝了。

打累了泡泡，我们就休息了一会儿。我们爬上单杠，坐着，看着那些五彩缤纷的泡泡，心里无比开心……还有比这更棒的吗？

放学了，妈妈接我回家。

到了家，我看见厕所间里有一大盘雪，妈妈说，这是爸爸妈妈给我的礼物。我兴奋地跑进去ǚ开开心心地玩起雪来。我一会把雪做成一只公鸡，一会儿做成西瓜片，有时还把全部雪做成一个大圆球扔来扔去。我做了一个个大苹果，个个形态各异，我还把雪做一个个小雪球扔向镜子。

我又叫爸爸过来和我一起玩雪。爸爸一进来，我就拿起雪球向爸爸身上扔去。我们还做了很多东西：我和妈妈做了一个小雪人，和爸爸做了小花，还有我自己做的球和小小的瓜子。我还把之前做的“山”放在大脸盆里，再做一棵小树放在山顶，便成了一座只有一棵小树的荒山了。

这盆雪带给我无穷的快乐，我也由衷地感谢爸爸妈妈对我的爱。

说到“风景迷人，景色奇异”这些词语，我不由得就想起了我们秋游去的申隆生态园，那就让我给你们讲讲我们那一天在申隆生态园的游玩情景吧！

秋游的前一天晚上我差了很多很多有关申隆生态园的资料，那里有滑草，鸟类表演，采摘桔子等游玩项目。

秋游那一天，我兴奋得很早就从床上跳了起来，八点钟到了，我们随着车子出发了。终于熬过了漫长的一个小时时间，到达了申隆生态园。

这一天，我觉得最开心的游乐项目就是坐快艇了。快艇在水面上一起一浮，溅起了一大片水花，还直往我身上飞来。冰凉的水洒在我的身体上，简直是无比的凉爽。快艇在风平浪静的水面上飞驰，两岸的景色一会儿迎面扑来，一会儿又快速退去。这时，一丝丝阳光照在水面上，粼粼的波光分外美丽，一下子就把我迷住了。这是多么的美妙啊！

除了坐快艇，我们还看了鸟类“表演”，鸟类表演了骑自行车、跳舞等等。后来我们还走了“勇敢者之路”，进行了摘桔子的活动。

今天，我们玩得可真高兴啊！

想必大家都玩过，都乐过，都狂欢过吧！我在玩乐中不仅能得到快乐，还能得到启示。

有一次，我和易阳波一起去找一个玩得非常好的朋友——小朱。一进他的家，顿时感觉眼前一亮，好干净啊！地面光滑，干净的可以和精子媲美，桌椅摆放得也非常整齐。

来到他的卧室。书桌上有一堆笔，我无意中碰到了一支钢笔便仔细观察。这支钢笔做工非常精细。它十分漂亮，好喜欢。我要是有这样一只钢笔那多好啊！便想把它变成我的东西。忍不住多看几眼，越看越看越喜欢，真想把它据为己有。如果你拿来的话，也没事。拿还是不拿。我的心里作着激烈的斗争。仿佛心中有两个小人，一个说拿，一个说不拿。到底应该怎么办才好呢？我正想着。朱吕晨来了。我把事情的起因经过告诉了他，他听到后，爽快的说了句：“那就拿吧！我又不介意。”说完就继续和易阳波玩游戏了，还边玩边说：“赶快做决定啊！，做好了就一起玩。”“不，我不能拿。他虽然是我兄弟，但拿别人的东东是不对的” 想到这里，我回到了朋友身边，和他一起玩着，那时是我最开心最尽兴的一时！

当你遇到了一个好东西，甚至是你最喜欢的时，只要不是你的，就一定不要拿！

（作者：段俊宇）

一天上午，我和班上一些同学去九江市地震培训基地。到了大门口，有家长给我们拍了一张集体照。

我们到里面去，首先来到科普教育馆。我们先来到了一个机器的面前，在前面把双手伸出来，机器就会显现出几种职业。你点哪个，那个就会把那种职业应穿的衣服弄到你身上。接着，我们来到了CD影院，先要戴上一副眼镜，然后坐在一把椅子上。那里有一个大屏幕，是用来放视频。一切都准备好了，大屏幕开始播放视频了。哇，这可真是逼真呀！然后，我们来到了一个迷宫，这有四个柱子，里面有像火一样的东西，我们只花了几十秒的时间就走出了迷宫。之后，我们来到了一个地震小屋，那里面有沙发。我刚进去，沙发就坐满了人。我只好坐在地上，屋子开始摇晃。我赶忙躲进一个角落，抱住了脑袋，屋子摇晃得一次比一次厉害。最后，我们走出了地震小屋，走出了这一栋大楼。

然后，我们来到了一栋歪着的大楼。我们一进去，就滑了下去，真刺激！之后，我们走上了楼梯，来到了第二层。一样，还是一进就滑，也很刺激！最后，我们走出了大楼，走出了这个地方。

那次玩得真高兴！我下一次一定还要来这里玩，学更多的地震知识。

周二游泳课下课后，崔教练宣布：“这周日，游泳馆要开展水球的公开体验课，大家都可以参加。”我听到后高兴极了，这将是我第一次接触到水球。我满怀期待地盼望星期天赶快到来。

星期天，我非常准时地来到游泳馆，发现游泳池边已经摆了很多东西，有球门、水球等，还有一个我从来没有见过的，后来听水球教练介绍才知道原来它是水球帽。

教练先让我们在岸上完成热身，然后说：“你们两人一组，练习扔球。”我们所有人都很好地完成了扔球，我心里觉得“水球不怎么难嘛！”于是很想快点下水体验。可是下了水我才发现，由于要克服水对身体的浮力，水球根本不听我的控制，队友们也遇到同样的问题。这时候，教练给我们做水里控球的示范——先把球压到水里，然后把手松开，利用球浮出水面的一瞬间，把球抓住。于是我按照教练的动作，反复练习了很多次后，终于学会了如何在水中控制球。

通过这次水球公开体验课，我觉得有些事情看起来很容易，但是真正做起来却很难，只有付出加倍努力，才能获得成功。

童年，是美好的。它带着喜怒哀乐各种情感色彩。当我看见其中一幅红色快乐的画之时，心中也不知开心了许多。因为那次，我们玩得真快乐。

那是在一个夏季，那时，我才读三年级。“谁愿意在教室里写作业？写作业的不举手，出去玩的举手。”我们的美术老师明知故问地对我们说。不用说，我们肯定是全部举手。“好，那我们下去玩‘攻打城堡’这个游戏吧。”我们问：“这游戏怎么玩啊？”“很简单，我们先分好队，我看，就男女生各一队。”老师又说：“然后站在画好的线的两端，一对站一端。两队各自派人以排队的形式出人，在线上跑，谁先踩到对方的线的一端，就获胜。如果两个兵碰到了，就用石头剪刀布来分出胜负。输的则回去排队。赢的，则继续前进。明白了吗？”“明白”我们果断的回答，像战士一样，真的像去打仗一样。

在强烈的阳光下，“战斗”打响了。男方第一个出场的一名大将张恩铭，他一个健步，飞奔到线中间时，与女方的大将沈飞儿短兵相接了。男方的张恩铭直接一剪，沈飞儿就“回老家”了。我们男方的张恩铭一路过关斩将，破敌无数。终于，被梁颖琪给终结了，梁颖琪突破了我方防线，正一路逼近。最后一条防线我，关系着整队的胜负。胜负在此一“拳”了，我与她大战五回合，我已经摸清她出拳的规律，并知道她下回会出石头。“石头，剪刀，布”我一个布力挽狂澜，战胜了梁颖琪，真是虚惊一场。我逐渐突破了女方防线，在成功只有一步之遥时，我碰上了一名大将黄茵茹，我和她是天生的“死对头”，不过，在我与她大战了六回合之后，我胜利了，战胜了她也就代表男方胜利了。在男方的欢呼声和女生的悲叹声中，男生女生都抛下欢呼和悲叹，又投入了新一轮的“战斗”之中。这一轮，大麻烦老师来了，她加入了女生阵营里，不过，我们还是无所畏惧。虽然我们信心倍增，但还是没用，在女生要突破最后一道防线之时。下课了，女生们犹如天打雷劈，而我们男生真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。个个在叫：“天助我也”

这件事给我们带来了欢乐，也锻炼了我们的分析能力，反应能力，速度和应变能力。

今年暑假，爸爸妈妈带我去动物园玩，我们玩得可真高兴。

我们先去看了可爱的熊猫。一只正在吃着翠绿的竹子，看起来吃得津津有味。还有一只正在睡觉，像个可爱的瞌睡虫。

最有意思的是小猴子。它们有的把尾巴挂在铁杆上荡秋千，有的学着人的样子在吃香蕉，还有的在和别的猴子抢东西呢，真是既机灵又淘气。

我们还去看了被称作“百兽之王”的大老虎。在老虎洞前，我看见一只老虎正在悠闲的散步，有几只正在玩耍，有一只母老虎正在照顾着一只小老虎，还有几只老虎正在睡觉。老虎睡觉的时候就想是一只可爱的小猫咪，可生起气来又像是一头可怕的恶狼。

最后我们还去了孔雀园，孔雀的羽毛非常漂亮，孔雀开屏的样子就像是一位美丽的公主，惹得好多人在用手机拍照。

那次我们玩得可真高兴，现在想起来，仍然激动不已。

(三年级王钰涵)

冯晓曦

今天下午，老师说让我们上阅览室读书。临走时，老师看我们不停地说话，就说：“安静！我手里拿着粉笔，这个粉笔放到谁的桌子上，谁就围着教室爬一圈。首先，闭上眼睛。”我们一听，就立刻闭嘴。我们闭上了眼睛。静静的，没有人敢说话了。

老师说，要围着我们转两圈，看看谁睁眼了，她的粉笔就放到谁的桌子上。我一听，哪里还敢睁眼？我听见，老师开始“行动”了，我听见，除了老师的高跟鞋的声音，什么声音都没有了。我静静地听着老师的高跟鞋在走动。我心惊肉跳，心想：怎么办啊！万一老师把粉笔放到我的桌子上，那可怎么办啊？我可不想围着教室爬一圈啊！我听见老师停了两次，然后继续围着我们走，我以为老师会把粉笔放在某人的桌子上，可是老师围着我们走了两圈后，她敲敲前面的桌子，对我们说：“睁开眼睛吧！”53个同学分别看看自己的桌子，可是老师根本就没有把粉笔放在我们的桌子上。老师说：“我这样做是为了提高你们的心理活动能力，并不是一个游戏。”我们恍然大悟，原来是这样啊！

经过这次的活动，我们的心理意识都增加了，我们都知道老师这样做是为了我们的健康成长啊！

5岁的暑假里，爸爸妈妈带我去了半个月美国。到了美国，爸爸决定带我们去恐龙公园，我高兴极了。

到了公园，我们去玩了人气最火的游乐项目——恐龙过山车。只见几只图案印在标牌上，有一只三角龙还在想我们招手呢！爸爸还说，过山车回到恐龙的嘴里呢！听了爸爸的话，我更加好奇了。

排了很长一段时间的队伍，终于到我们了。我们依次上车：爸爸坐前，我和妈妈坐后面。随着英文的“3！2！1！”过山车开始慢慢向瀑布上爬了！要上去的路好高啊，妈妈叫我抓紧她。很快的，我们到了瀑布上头。可这作瀑布可跟其他的瀑布不一样——瀑布上有很多“恐龙”！而且还有恐龙的主题音乐。

正当我们观赏着这段美景时，“啪”的一下，过山车往“霸王龙”的嘴里冲了！因为“霸王龙”是通往滑下瀑布的，所以说当过山车停下时，我们的衣服全都湿透了！

这次美国之旅我们不仅仅玩了恐龙过山车，而且还玩了迪士尼乐园，海洋公园，环球影城等，真是让人至今难忘！

春光明媚，天气晴朗。爷爷迈着沉重的脚步恋恋不舍的将要离开我们。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。班里要举行一次春游，我建议大家一起去人民公园玩一玩，看一看。

走进人民公园的大门，爬到假山上，整个人民公园尽收眼底。

假山的西面是一条清澈见底的小河，小河上面是一座银白色的小桥，人们从桥上来来往往。湖面上倒映着蓝天、白云、小树、小花、小燕子……构成了一幅优美的图案。

假山的北面是一大片的草坪，到春天时小草从土里钻出来好奇地打量着外面的世界，这时小花也会仰起脸来向你的微笑，梨树、桃树、杏树上的花儿像害羞的小姑娘似的，把脸藏在包花苞里。

假山的南面水竹林只要走进去就会感到神清气爽。

假山的西北面是游乐园，因为时间关系我就不介绍了，大家去看看就知道那里有多美了。

我的建议希望大家能够采纳。

昨天晚上，哥哥告诉我下学了。第二天一早，打开门一看，哇！外面全是雪白一片，房顶上、阳台上、地上……处处都有雪的身影。我又惊又喜，没想到雪下得这么大，学校一定会组织打雪仗和堆雪人，这样也可以缓解青岛的灾情了。

果然，学校组织第二节课课间来堆雪人。

我们班到了下操场，同学们就发出了惊呼声“哇，太漂亮了！”雪像一尘不染的毯子铺在地上。我、王晓菲、刘欣田、王艳一组在靠墙的地方划分出了我们的“领域”。

我们被分到的地方可是“战争多发地”，为此可没少受罪。

我们正在堆雪人的身子，咦？天上怎么下雪了？往上一瞧，原来是几个低年级的小孩再往下撒雪。忽然一个雪球飞过来，我往右一闪躲过了这颗“炮弹”。正当我得意时，又一个“炮弹”已经来到了我的身边。我一看，糟了，没法躲了！我也只能站着来等待这“炮弹”的“洗礼”了。再往上看，那几个孩子正摇头晃脑，幸灾乐祸地笑我们呢！他们脸上的表情分明是在跟我说：“哈哈，打中了！你真没用！”真是气死我了！可是他们在上面，也不能把他们怎么样。心里有气出不了。不过，旁边的几个人也和我情况差不多。王艳被砸的帽子都湿了。王晓菲更倒霉，鲜红的衣服上已经多处留下了雪的痕痕迹，头发上的雪变成水珠弄得湿漉漉的，很狼狈。王艳先忍不住捧腹大笑，刘欣田也捂着肚子，笑出了眼泪。我忍着笑，走向尴尬的王晓菲帮她拍身上的雪。

快乐的时光总是过得最快的，我们一组已经堆好了雪人，它是一个小兔子，三个一毛钱当它的眼睛和鼻子，在阳光的映照下，眼睛发出闪闪的银光。它用好奇的眼光打量着这个世界，周围还有它的朋友大头儿子、冰糖葫芦娃、大熊猫……小白兔高兴地和他们说起了悄悄话。

我们恋恋不舍地离开了，可是那份快乐却依旧盘旋在上空，久久没有离去……

刘馨泽

我玩得最开心的一回是3岁时妈妈带我去乐购玩钓鱼，来看看哪里开心吧！

许多红色的小鱼在一池围起来的水里快活地游来游去。我坐在小板凳上，把网往水里一放，小鱼都灵活地跑走了。我把网放到小鱼聚集的一边，小鱼又飞快地跑到另外一边了。我又气又乐，你们这群小鱼可真聪明！我一次一次一次一次地把网放到这边，放到那边，但小鱼就是每次都跑到另外一边。看我束手无策，妈妈来到我身旁，给我了一点提示：小妞儿，你可以试试站起来抓它们哦！妈妈的话音未落，我就已经站了起来。这边看看，那边看看，看见一条小鱼在对我吐舌头，给我气的，我生气地说：“我一定要抓到你！”我找好角度，一下放下网，水都溅了出来，可一看鱼网，一条小鱼都没有。我一屁股坐在小板凳上，难过地说：“那条小鱼好狡猾啊！实在太难抓了……”

在我快放弃的时候，妈妈拿着小鱼网来“救”我了。突然，我灵光一闪，想到了一个好办法，做了下面的安排：“妈妈您站在右边，我站在左边，您先把网放下去，等小鱼逃到我这边，我再一抓，不就可以抓住小鱼带回家了吗？！”妈妈听完直给我点赞。话不多说，妈妈和我立刻按照我的计划行动起来。我在左边站好，妈妈在右边先把网放下，小鱼马上游到了我这边，我赶忙放网一抓，没有小鱼，原来小鱼又游到了妈妈那里去了呀！我兴奋地喊道：“妈妈，你快抓！”我刚说完，妈妈就把网放了下去。哇哇哇！一下子抓住了2条小鱼呢！我帮妈妈把抓到的小鱼放到了备好水的小盆里。结账后，我就和妈妈一起开心地拎着抓到的“战利品”回家了。

到现在那两条活泼的小鱼还活着呢！我永远不会忘记那次钓鱼，不仅因为钓鱼的过程开心又刺激，更是因为我和妈妈一起钓上来了可爱的小鱼，温暖的小鱼。我会一直给它们喂食，好好养它们的！

易子轩

有一天，我和姐姐玩起了飞行棋。

一开始，我遥遥领先，可好景不长，接下来转过后，我低下头仔细一看，一点儿也没错——后退6格！我只好乖乖地退了六格。更糟的是，接下来的一轮，我竟然转到了“后退12格”的结果。天哪！我怎么这么惨呀！第一局我只能以惨败告终。

第二局，我开始的形势也不好，一连转了几次，要么是“回到原点”，要么是“休息一次”，而姐姐却已遥遥领先，真是气死人了！后来第六次转的时候，我终于时来运转了，转到了“前进8格”。万岁！姐姐却在生气了，并讽刺道：“不就是走了一回运吗？有什么好高兴的？上局我都赢了你。”

我回应道：“赢了就赢了，这局我会让你输得满地找牙！”我刚说完，姐姐生气地一转，哈哈，转到了“回到起点”！第2局，姐姐输了。

最后一局，开始时我们不相上下，突然一转，转到了“前进十格”。眼看姐姐离终点只有四格了，我要赶上去！我正想着，如我所愿，转到了“去终点”。我炫耀道：“看，这就是实力！”姐姐只好干瞪眼。

这次玩得真开心。

这天，好不容易迎来了个大好天气，爸爸便决定带我们去动物园玩。

买好门票，我们有说有笑地走进的园里。哎，那边的人怎么那么多？这么大的热闹可不能错过，我连忙挤了进去。哦，原来都是在围观欣赏孔雀，等待着它开屏。看见孔雀骄傲地站在石头上一动不动，我心里默默念叨：快开屏吧，可爱的孔雀！这时，孔雀抖了抖身体，只听“唰”的一声它展开了自己的屏。围观的人群不约而同的爆发出“哇”的惊叹声。瞧，开了屏的孔雀多么神气活现呀，它在地上走来走去昂着头看着周围的人群。

我欣赏完这幕壮观的景象，随着老爸的催促声继续向前走去。“啊……”远处冷不丁传来一阵叫声把我吓了一跳。急忙走上前去一看究竟，呦，这不是鹦鹉小弟吗？我仔细地观察着：它有一身红蓝交错的羽毛，嘴巴像钩子一样。鹦鹉有时目不转睛地盯着游客，有时又躲在小房间里不肯出来，真是既可爱又淘气。

告别了鹦鹉，我来到了一直期待的地方——萌宠区。“咩……咩……”是一群小羊羔，只见那雪白的小羊有的安静吃草，有的和游客互动，有的尽情地奔跑……我也忍不住跑上前去，瞬间被它们包围着：小羊不停叫着，还伸出头来蹭我，一个个都无比可爱。我拿出一袋饼干撒在它们脚下，它们便开始争先恐后的抢夺战：只见一只羊快要吃到饼干，又被另一只挤开了，抢到饼干的羊也被同伴们抢夺。看着这一只只贪吃又窘态百出的样子，我不禁笑出声来。

我还参观了许多别的小动物，无论是什么动物，都是我们人类和睦相处的好朋友，都值得我们用心去爱护它们。

满文钊

“玩的就是心跳”你们看到这个题目肯定会疑问—心跳怎么能玩呢？

还别说，我们班主任真的领着我们玩了一次心跳—周五下午，我们去阅览室读书之前，老师走进了教室，对我们说：“现在，我围着教室转两圈，我把粉笔放在谁那，谁到时候就围着教室爬一圈”。现在，都闭上眼睛，谁睁开了，我就把粉笔放谁那。

老师开始转了，我将眼睛闭得紧紧地，然后用手盖着，只听见老师的高跟鞋轻轻地响着，渐渐地声音近了，又远了，紧接着，我听到了一声粉笔断了的声音，心想：“难道老师要惩罚两个人？”嗯……也对，最近这几天调皮捣蛋的很多，不罚那些人怎么行呢？嗯……老师会把粉笔放在哪个调皮捣乱的桌子上呢？我一边想，一边猜测。

老师两圈走完了，让我们睁开眼睛，老师说：“粉笔并没有放下？”还没有放下，还把我们吓死。

你们说，这是不是玩得就是心跳！

从小到大，我都特别爱玩，从玩中我得到了很多快乐，很多收获。

五岁的时候，我还不会跳绳，经常被幼儿园的同学笑话。有一天下午，我一个人独自出去玩，顺便带了根绳子。我边玩边练跳绳，开始还只能够勉强跳一个。我不气馁，想着不要被同学笑话，就继续练着。玩着玩着，当我再试一次的时候，竟然跳了过去，谁知我太兴奋，跳得太高，扑通一声摔在了地上。我没有哭，而是继续练，经过了上百次的练习，我终于学会了跳绳。从跳绳中我得出了一个结论：只要有学不会不罢休的精神，天下就没有什么事情能够难倒我。

眼间，我已经读二年级了，我依然是个贪玩的孩子。一天，我在新村里拔一棵野草，当我把它拔起来的时候，竟然发现泥土的颜色是不同的，我蹲下来静静观察，发现泥土的上面一层淡，下面一层深，于是我挖了很多泥，放在一个有水的杯子里，让这些泥土进行沉淀。经过这次实验，我发现了土地的构造：上面一层淡，下面一层深，最底下是石头碎物。

然而，玩有时也会耽误学习，记得就在不久前，我在学校迷上了踢毽子，一下课，我就飞奔出去，和同学们一起玩。于是，经常造成连老师布置的作业都来不及完成，最后只好在放学后留下来补做。可见，贪玩也不是好事，会误了学习的。

玩有好处，可是过分的贪玩却有很多害处。长大后我才慢慢明白，只要自己善于调整，就能够既玩得好，又不误学习。以后我总是学会玩一会就做作业，做作业累了就玩一会，这样我既玩到，又能够快速做好作业。

我相信慢慢长大后的我一定会调整好玩与学习的关系的。