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4150作文
1000家长会过程作文600字
全文共 708 字
+ 加入清单今天自己们班开家长会,下午两点进行,家长们纷纷都来到多媒体。
家长会正式开始了。首先是自己们的英语老师发言,她总结了上半个学期的考试情况,最后给自己们播放了一篇《拥有孩子多少年 》的文章。这篇文章主要是告诉家长和孩子都要珍惜每一天,每一秒,每一分钟都是那么的宝贵。非常的感人。
接下来是数学老师陈老师发言,他很滑稽,上课也很随意,不会让同学很紧张,他也给大家总结了学习情况,在这次考试中有大部分的同学都考得不错,都进步了很多,然后也把自己怎么教孩子的学习习惯告诉家长,怎样才能让孩子养成好习惯,怎样来和老师一起帮助孩子提高学习思维,家长们也很认同他的看法。
陈老师讲完之后就是自己们每一个小组演讲汇报学习情况,看到一个一个小组讲完,到自己这一组,自己有点紧张,好怕说不好,今天有这么多家长在,怕丢脸,但是自己心里暗暗地对自己说,不怕,自己还是小主持人,一定行,绝不丢妈妈的脸,不一会就说到自己了,自己答得非常快,字也说得很准,心里可开心啦,还偷偷地表扬了自己,真棒!每个小组表演完之后就开始颁发奖品,虽然自己们这组演讲没有得到奖品,但是自己得了个小奖品,是排名二十五名前的成绩就有奖,希望下次加油拿更多的奖品。
最后就是自己们的班主任郭老师发言,她给家长们说了很多很多,把每一个孩子的情况都向家长汇报了一遍,她非常的负责,对孩子很有耐心,就这样家长会开完了,同学们都移到教室里学习去了,留下家长和老师在相互讨论,沟通和学习方法。
回到教室,自己回想了下今天的家长会,开得非常的好,让自己领悟了很多道理,感受到了家长和老师是多么的辛苦,所以在以后自己一定要好好学习,做个好学生,拿优异的成绩来回报家长和老师,再次说声您们辛苦啦!
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篇1:三年级环保调查作文
全文共 934 字
+ 加入清单地球,是我们赖以生存的家园。生物已经在这个星球上生活了三十多亿年了,虽说环境、气候都发生过剧烈的改变,但是却没有造成像今日的地球一样的气候。
造成今天全球气候变暖和各种反常天气的,是人类。但人类在地球进化的过程当中,只存在了几百万年,可是,自然却给了人类一个不寻常的头脑,因为这,地球遭受了一次非自然的重创。
有人可能会说,现在和从前好像差不多呀!其实不然,因为你没有看到全球性的变化。
在大气层中,有一层气体叫臭氧层,它可以保护地球不被紫外线照射,可以使地球的昼夜温差减小。但是,它只有一颗绿豆的直径那么厚,而且它极易受到破坏。例如冰箱、空调的制冷剂氟利昂;汽车尾气中的二氧化碳;烧秸秆、烧树叶产生的灰尘;甚至是反刍动物打嗝放出的氨,都会破坏臭氧。
可是现在,这些物体的排放日趋严重。现在,南、北极上空也都出现了臭氧层空洞,紫外线无情地照射着这里的每一寸土地。连世界第三极——珠穆朗玛峰的上空也出现了臭氧层空洞。
这些都说明什么?人类的活动已经对环境提出了挑战,自然对人类的惩罚也显而易见。
如果你住在化工厂附近,迎着风会有一股难闻的气味,这就是二氧化硫。二氧化硫是工厂烧煤时产生的,它如果与水混合,会使水变成具有腐蚀性的酸性水。所以,工厂排放的二氧化硫散布到天空中,便与云层中的水蒸汽混合,降下来便成了酸雨。
酸雨的危害是巨大的,因为酸雨的PH值很低,所以它的腐蚀性很强。滴到树木上,会使其枯萎;滴到池塘里,各种水生动物都会死亡。所以,我认为酸雨是排在全球气候变暖之后,有一大环境杀手。
人类对环境的污染,不仅危害了地球上的生物,而且危害了自己。
在1955—1972年,日本富山县神通川流域发生了一种奇怪的“骨痛病”。经科学家调查发现,这种病与神通川上游一家炼锌厂的废水有关。可是,这个厂1913年就开始炼锌,为什么在很长一段时间内没有出现这种病呢?这是有害物质富集的结果。炼锌厂排放含镉废水,污染了神通川水体,两岸居民利用河水灌溉农田,使得镉在稻米中富集,最终导致中毒。
这就是自然对人类的惩罚,可是人类依然在无止尽的污染环境、破坏环境。直到有一天,人类意识到地球上不能生存了,他们才会认识到:我们只有一个地球!
在这里,我衷心希望人类能珍爱环境,善待地球!毕竟这是我们唯一的家园!
篇2:玫瑰花生长过程作文
全文共 396 字
+ 加入清单今天,爸爸带我到花店里买花,我选了三种花:清新脱俗的百合花,温馨动人的康乃馨,其中我最喜欢的是那姿态万千的玫瑰花。
花店里的玫瑰花有很多种颜色:白的如雪,红的像火,黄的似金,粉红的`如霞……我选了一朵最可爱的紫红色的玫瑰花。
回到家里,我把它们插在有水的瓶子里,坐在桌前仔细观察玫瑰花。玫瑰花的茎笔直笔直,有笔杆那么粗,边上还带着几根小刺。深绿色的叶子是橄榄形,又软又薄,边缘成锯齿状,脉是叉状脉。它还是一朵未开放的花骨朵儿,含苞欲放的它如同娇羞妩媚的少女,笑脸含春,美丽极了。
第二天一早,我发现玫瑰花已经绽开了笑脸,花朵像个小酒杯,花瓣略成螺旋式绽开,可是还看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艳而富有魅力,我轻轻地贴近它,深深地吸了口气,啊!一股淡淡的清香扑鼻而来。
玫瑰是蔷薇科植物,它的祖先是月季花,后来和蔷薇交杂,就成了现在的玫瑰。虽然玫瑰带着刺,但我还是一样我喜欢娇艳宜人,芬芳四溢的玫瑰。
篇3:环境小调查的
全文共 623 字
+ 加入清单同学们你们有没有发现,在上学的路上,那条坡上的水沟是不是很臭呢、仔细观察一会儿,你一定会发现水沟又臭又脏。
经过这一条水沟,大家一定会捂着鼻子而过。我经常观察这条沟中的垃圾,有纸巾盒,铁罐,胶罐,果皮和一些残渣等各种垃圾其中有一些废物是可以循环再用的,但人们并没有这样做也没有把垃圾捞上来,以致使水沟又脏又臭。
大家路过一定会抱怨到;‘这么臭’又会不会想到,自己有没有做这种事呢、其实,这一切都是人类自己造成的,不要以为随地丢垃圾人家就不知道,大自然会来报仇的。
今天,我准备上网查找一些关于环境保护的资料,仔细一看把我吓了一大跳,下面我就给同学们讲一讲资料的内容。
自20世界以来,各种生物以前从未有的速度从地球上消失,在恐龙时代,每一千年一种生物灭绝。1600年至1900年的300年间,大约每4年有一种生物灭绝1975年至2000年间平均13分钟就有一种生物灭绝。每年将有4万种以上的生物从地球上消失。
在动物中,我国的大熊猫已经十分稀少,印度的犀牛,日本的山猫,巴西的猴子,地中海的海豹,阿拉伯的鹿等,都是濒临灭绝的动物。在鸟类中北美的非洲鹤,加利福尼亚的神鹰等,也都处于灭绝的边縁。亚州象;非洲虎;狼等也在不断减少。此外,还有千千万万的生物正在消失,人类正在促使动物灭亡。
同学们,做为21世纪的小主人请你用实际行动为地球母亲献上一片爱心,为环保作出一点贡献。
让我们积极投身环保事业中,为这美好的世间增添光彩,相信通过大家的努力,蓝天碧水不在是梦!
篇4:有关成长的过程作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单我的生活中,有过大大小小的成功与失败,但那次的失败让我受益不浅。
小学三年级的时候,我由于有点小聪明,成绩还算不错,所以那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。
一次,要举行一个听说很难的数学比赛,我十分积极地报了名,心里暗暗得意道:“很难的数学比赛?像我这么聪明,我一定可以拿到名次的。”
于是在有了这种“自信”下,我在别人忙碌地翻着学习资料,预习题目时,玩得十分痛快。考试的前几个小时才拿起资料扫了几眼。
到了考场,发下试卷,我顿时傻了眼!先不说题目有多难,光是有些运算符号就是我没见过的,我心里有些发虚,但还是自负地想:这么难,别人一定也不会做,我还是可以拿到名次的。我榨干脑汁地把会做的题目都做了,但是到了交卷时,卷子还空着一大半。
过了几天到了公布成绩的日子,我在电脑看到了结果,结果是公正的,我果然没有拿到名次。
深知我性格的数学老师对我说:“你太自负了,你要找准你的位置。”是啊!我一直把我放在了顶峰,而从没有抬过我的头看看在那更高的山峰上站着的人,只有看清自己的位置,并向上爬,才能到达那更高的山峰。
从此以后,我摘下了那颗聪明的护照,开始像别人一样脚踏实地地学习。
我相信,我亲自经历了一场悲剧,就不能让另一个悲剧再次上演。这次失败不是一件坏事,它会成为一面镜子时刻提醒我:看准自己的位置。
篇5:小豆子生长过程日记
全文共 1071 字
+ 加入清单(一)
周五那天,老师布置了一个植物培养任务,要求写它成长的过程。
回到家,我兴致勃勃地拿出一个碗,洗了又洗。把绿豆和黄豆放进碗里,加上一些冷水、一些热水,用温水来泡这些豆子。
豆子的成长故事就从这里开始了!
(二)
周六早上,我发现小豆子的新奇事了:原本没有尾巴、只有头的小绿豆,居然脱掉外衣,长出小尾巴,成了一个小豆芽。
绿豆有变化了,可是小黄豆只是变胖而已,没有什么大变化。这是为什么呢?
(三)
周日早晨起床,我和往常一样,去看我的小豆芽们。
可当我走到它们身旁时,似乎听到它们在窃窃私语:
“主人今天怎么变了呀!”
“是呀,是呀。”
“总觉得她不是我们的主人。”
“我们的主人以前是长头发呀,她是短头发,不可能是我们的主人。”
哈!我的小豆豆们,我剪了头发你们会不会认不出我了?
豆豆们今天也有了很大变化,我也快认不出它们了。小绿豆的短尾巴变成了长长的尾巴;小黄豆呢,它们有的小尾巴还没有长出来,有的尾巴露出来了一点,有的已经长长了!
(四)
我又来观察那些让我充满好奇心的小豆子了!掀开布看,小豆子们有两处变化,让我高兴极了!
碗里的豆子,有些浮了起来,有的却沉下去了。我很诧异,便去问爸爸妈妈。妈妈给的答案是“浮起来的是坏的,沉在下边的是好的。”爸爸的答案是“浮起来的往往是比较干燥的豆子,它的浮力大于它的重量,所以浮起来了。沉下去的是它的浮力小于自身的重量,所以沉下去了。”
我似懂非懂。必须承认,爸爸的说法比较科学。看,身边有许多奥秘等着我们去发现呢!
除了豆子沉浮问题,我还发现小绿豆的尾巴长的不能再长时,小叶子就会从小绿豆的缝隙里长出来,小叶子有两瓣,很像刚刚从菜地里长出来的小菜苗。
我问妈妈:“这些豆子长苗了,是不是就会坏掉了?”
妈妈亲切地说:“小绿豆只是长成小豆苗了,还没有坏呢!”
听妈妈这么一说,我放心了。
(五)
这是小豆子的成长故事最后一篇了。你们肯定会问为什么呢?因为我的小豆芽长小叶子了,后面的变化需要慢慢观察再写哦。
这几天,小豆子的变化可大了,从小豆豆变成了小豆芽。它们的尾巴长长了,所有小豆芽的尾巴都连在一起,怎么都弄不开,而且小尾巴的最下面还长出一些像刺一样的东西。爸爸说那是它们的根,根深才能叶茂,我点点头。
小豆芽上的豆瓣长出的叶子越来越大,绿意葱茏。有些只剩下叶子,豆瓣都掉了。我捧着豆苗苗,像捧着一盆绿植。浇水的时候,无论怎么浇都不会有豆子飘在上面了。为什么呢?因为小豆芽顺着根往上长,长的连布都盖不住了。
小豆芽的故事到这里暂时结束了,你觉得怎么样呢?我从中体会到做成功一件事是很不容易的,很辛苦。但,苦中有乐。回味起来,满满的都是甜蜜。
篇6:调查周围环境的作文
全文共 521 字
+ 加入清单我的环境与我们的生活有着密切的关系,就如同鱼和水一样,不可分离,我们瑞安是美丽的,但美丽里有污点,那就是白色污染,我们应该如何处理呢?
我来到繁华的大街虹桥路这儿的人都有扔垃圾的习惯,我来到后街,仔细观察地地面,人很多,垃圾也多有大部分属于垃圾袋。我也作了报告。
大部分垃圾属于白色垃圾,品种有垃圾袋,仪器垃圾袋,假如这些被烧了的话将会造成很大的环境危机。
纸张回收,这里95%的人把他和不可回收合起来,导致收垃圾员错误回收。如果大家能把它们分类,我相信,白色污染一定能被减少。
纸杯:一次性的纸杯使用很方便,但是不能忽略。看我们的居民们,他们为了方便,几乎每个人都使用一次性纸杯。他们说:“它们又便宜又方便,一举两得。可是,大家想过么,如果大家一次次的用了就扔,这对环境的危机有多大呀,我想说,住手吧。
水污染,我们的新华书店旁那条河流,被我们折磨成那样,河水混浊,死鱼沉水,还有垃圾,还有人随便往河里撒尿,如果,再这样下去,就算是再清澈的水也会被糟蹋。
最后的我结论是:垃圾袋20%,纸张回收35%,纸杯15%,水污染30%,假如人人献出一片爱心,那我们的环境就更美好。
自己的完美地乐章,乡村的一天,这就么平凡。
啊,可爱的乡村,啊!可爱歌声,我爱你!
篇7:九龙公园环境调查作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单提到公园,你一定会想那里一定是鸟语花香,环境优美。今天,天气晴朗,请大家跟随我和我的小组一起来到了九龙公园,去感悟一下那里的环境。
从南门走进公园,转动的水车好像在像我们诉说着什么,与水车一路之隔的水车的故事,已经被一些人贴上了小广告。公园的花丛中,草丛中,本来是小草发芽的季节,却被人们用火烧了一片,各种生活垃圾覆盖在小草上,只有那星星点被这眼点的绿色告诉人们春天来了。各种健身器材也有不同程度的破坏,九龙河上各种生活垃圾散发出种种臭味,大量大生活污水排入河内,河水变成了深绿色,我和我的小伙伴们都不敢相信这眼前的一切!
我们迫不及待的拿出各自的调查表走我们向公园内,爷爷像我们讲述了过去九龙河的美丽,告诉我们要爱护环境。阿姨认真的读着我的问题,告诉我生活垃圾要分类处理,生活污水要循环利用,叔叔告诉我们,除了生活垃圾污染,还有工业污染……感谢每一位在调查中给予我们帮助的人,我们记下了每一句话。
我们的调查结束了,我想发出以下倡议:①地球是我们赖以生存的环境,我们要倡导低碳出行!②请不要随地乱扔垃圾,废水不要任意排放!③减少使用一次性筷子、纸杯,爱护花草树木!请大家快快行动起来吧,留给我们自己一个美丽的家园!
篇8:葡萄生长过程的
全文共 824 字
+ 加入清单青帽子,绿帐子,滴哩咕噜挂珠子。小朋友,你们猜一猜这是什么?猜对了,这就是美味可口的葡萄。那你们知道葡萄是怎样生长的吗?哈哈,不知道吧,那就让我来告诉你。
春天是百花齐放、万物复苏的季节,当然了,葡萄树也不例外,它长出了一些小嫩芽,绿绿的,十分可爱。过了几天,小嫩芽进化成了小叶子。经过春雨和阳光的抚养与滋润下,小叶子变成了巴掌大小的绿叶,布满了整个葡萄架。
春姑娘悄悄地走了,夏姑娘便来了。这时的葡萄树已经变得非常茂盛了,郁郁葱葱的,叶子已经把葡萄架裹得严严实实的,成了一个“避暑圣地”我站葡萄架下,清风拂过我的脸蛋。啊,好舒服哇!我坐在葡萄架下,感到非常的清凉。几缕阳光像利箭一般穿过叶子,洒下零零散散的“金粉”。过了几天,我意外的发现葡萄架上结了一串绿色的小果实,像一串绿色的小珍珠。我刚正想要去摘时,我忽然想起了妈妈的话,葡萄要变得紫色才能吃。我只好强制自己不吃葡萄。过了几天,绿色的小葡萄变得紫色的了。我便迫不及待地摘下一颗小葡萄,放在手上,我摸了摸它那紫色的晚礼服。哇,好光滑啊!我一剥,它的衣服便从它的身上滑了下来,露出了它那光滑透亮的皮肤。它的皮肤水嫩嫩的,好像用了护肤品一样。我一咬,啊,这味道,酸酸甜甜的,回味起来,那真是世上少有啊!因为这葡萄是我辛苦劳动后的结果,所以,我觉得非常好吃。我越吃觉得越好吃,不一会儿,葡萄差不多被我给吃光了。
夏姑娘被秋姑娘打了下擂台。这时,葡萄的生命已接近尾声。一位美丽的女少脸上,出现了一条条皱纹。葡萄也穿起了黑色的衣服,身上还有一条条小虫子。
冬姑娘慢慢地来了,葡萄树的叶子十分枯黄,还一把把地掉落下来,像一群蝴蝶在翩翩起舞。树变得光秃秃的像一个没有头发的人。下雪了,一片片雪花积在树枝和树干上,像给这棵树披上了雪白的睡衣。这棵葡萄不论狂风怒吼,大雪纷飞。它还是威武地挺拔着,将根深深地扎入泥土中。
葡萄的作用十分广泛。它可以做成葡萄酒,可以晒成葡萄干,它还有丰富的水分和维生素。
啊,葡萄,我喜欢你。
篇9:教学过程
全文共 305 字
+ 加入清单一、揭示课题师:今天,根据同学们第五单元所写的感谢信,我们来上一节作文讲评课。(板书课题) 首先,我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。(课件出示要求)
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。(出示学生所学片段)(1)学生读片段(2)简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时,少数学生格式不对,忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的,这部分不够完整,分别出示学生的习作片段进行指导。
小结:写感谢信,开头要注意称呼,要有礼貌。感谢信的正文,要着重写对方关爱和帮助自己的事情;接着写表示感谢的话;最后赞扬对方的可贵精神,表达自己要向他学习的决心,使信更有吸引力。
篇10:初一叙事作文之友情成长过程
全文共 709 字
+ 加入清单直到现在,我对4吴已是心灰意冷,我先于她提出“我们分开吧”。可是,我却不知如何对她说,她以前也帮助了我:因为我与她一起玩,我太喜欢她了,所以很多事我都帮助她做。
我的同学都看不惯她,总在我的耳边发表他们对她的不满。一次,5李她也说了她,我很愤怒,吼了她几句。这时她拉着我去帮我出气,我很感动,这,是第一次从心底里感到朋友帮助的温暖吧,我便把她当做了一个最好的朋友。但后来我一想到她对我的谎言,我就很心寒,因此这最后一个星期上老师家补习时。我没有打电话叫她,我不管她怎样想,反正我很讨厌她。
我觉得她似乎在欺骗我,就像那几次:
(1)我们认识了一段时间,她说她的铅笔被人偷了,钢笔被人弄坏了。因为我有两支钢笔和两支铅笔,我便借给了她。
(2)一次,我与她一起去学校的超市,她买了两包小吃,我买了一只蓝色笔芯。在我们刚结账时,她的班主任刚好来换钱,她怕班主任告诉她家长,便连忙向她的班主任解释这是我买的,我顿时感到一些失望和她的一种虚伪。
(3)期末考试的第一天晚上,她来寝室向我说,我的东西不小心被她弄坏了,我的心中充满了失望与难过。我不愿听她的解释,只是苦苦的一笑便走了。
我不知道她是否骗了我,只是我的直觉和她的行为告诉我她撒了谎。我有一点疑惑:她真的当我是她的好朋友吗?她教了我一点:女人的直觉是正确的。那我的直觉告诉我:不,她在撒谎,她一直在欺骗我,欺骗我的心,我最讨厌她了。
因为我已受过一次伤害了:10浙在我与她相处的过程中,一直都在欺骗我,最后我以信件撕碎了我们之间那无所谓的友谊。那不久,我便开始讨厌欺骗我的人。我祈祷着,希望我的好朋友不要再欺骗我了,我受够了……
朋友,不要再骗我了,好吗?
篇11:人生就是一个行走的过程作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单人生是一场旅行,只是在这个旅行的过程中,每个人行走的路程不同,欣赏的风景不同,心态不同而已。
时间是美好的确,它能让绚丽的生命绽放;时间又是残酷的,它也能让璀璨的美景消失。
是啊,人有生必有死。人生其实就是一个行走的过程。在这个行走的过程中,我们会遇到暴风骤雨,坎坷泥泞;也遇到霞光满天,山花烂漫。只是面对旅途中的一切,我们怎样去调整自己的心态。
面对暴风骤雨,坎坷泥泞,我们充满着艰难和迷茫。正因为艰难和迷茫,我们需要走走停停。正是这走走停停,使我们或逃避退缩,或另辟新经;正是这走走停停,使我们或鼓足勇气,坚持不懈勇往直前,或披荆斩棘,闯出一条血路。在人生这个行走的过程中,渐渐地,我们学会了观察和判断,学会了摸索和总结;渐渐地,我们在阡陌交错的道路上找到了合适的路,所以我们才能让自己走得宁静、淡定、走得神采飞扬。
在人生这个行走的过程中,只要我们有勇气和毅力,坎坷不会总伴我们前行;只要我们拼搏、奋斗,痛苦不一定会缠绕我们一生。相信,总有一天,我们会将路上的风景与泥泞当作一个整体而平淡的接受;总有一天,高低不平的山径会成为平坦的大道;总有一天,我们会微笑着既与姜风苦雨作伴,更与秀美山川共舞,一直坚持到成功!”
人生是一个行走的过程,在这个过程中,我们还要学会欣赏和享受,欣赏途中的美丽的风景,享受“痛苦——那雨后的彩虹,坎坷——那份勇敢的战胜,成绩——那份开心的笑容。”
生命是一个行走的过程,只要我们认真对待每一天,心中的阳光就会永恒,我们就能珍惜生命,享受生命,不虚此生!
篇12:关于“大欺小”、被“社会闲杂人员”欺凌的调查情况
全文共 776 字
+ 加入清单(1)通过调取学校德育处对学生违纪处理登记表发现:从2015年至今(赵鑫2015年入该校念书),全校违反校纪校规被警告以上处分的学生共46人。除其中因偷盗被处分1人外(2016年已毕业),其余是因违规带手机进校、不遵守课堂纪律、同学纠纷等轻微违规行为。通过随机调查同学152名,没有反映出向学生收取保护费的问题。
(2)通过对2015年(赵鑫2015年入该校念书)以来太伏镇派出所接处警登记,以及对住校学生、部分学生家长等进行调查走访,未发现校外闲杂人员对校内学生实施敲诈勒索、强行收取保护费、教唆犯罪等案事件。太伏镇派出所也未接到该校学生涉及此类案事件的报警及求助。
通过对学校管理制度的调查了解,该校住校生是属于封闭式管理,在正常上课期间,住校学生进出校门必须凭假条才能进出。同时,学生寝室只有住校学生进出,上课期间以及每晚10点钟熄灯后,进出寝室的楼梯间均为关锁状态,要进出寝室楼必须经生活老师同意才能开启进出,校外人员不得进入学生寝室。
调查中,没有发现赵鑫有被欺凌的事情发生。同时,赵鑫及其家长也未向班主任和学校反映过被人欺凌的情况。
(3)通过对学校班主任老师、校长等人调查证实:网上传出的所谓五个领导的儿子胁迫死者的事情根本不存在,造谣人已被公安机关查获和依法处理。经了解,一方面查明该校校长和德育处主任的女儿(没有儿子)在该校念初一,与死者根本不认识。另一方面该校根本没有所谓县长、镇长、派出所长等领导的儿子在该校念书这一事实,并且当地派出所所长只有一个独生女儿,目前在大学读研,副所长也只有一个年龄才两岁的独生女儿。
此外,在微信群中称“派出所喊农民不要闹了,去派出所签字说学生是跳楼死的,每人就可领50元。”的造谣者黄某已被公安机关查获,经审讯,黄某对其造谣的事实供认不讳,并承认错误,公安机关已依法对其进行了处罚。
三、现场勘验和尸表检验情况
篇13:[学习过程]
全文共 347 字
+ 加入清单一、了解对联的起源
中华第一联:新年纳余庆佳节号长春
二、了解对联的特点
杨升庵是明代文学家,四川新都人。他五六岁时,就很勤奋聪颖,受到相亲们的夸奖。有一回,他在家乡始康县(今四川新都县)一个堰塘洗澡。始康县令恰巧路过堰边,见杨升庵并不回避,顿时火冒三丈,本想派人打他一顿板子,可是杨升庵拒不上岸。县令美办法,便叫跟班把他的衣服裤子挂在路边的古树上,说:“我出幅对子--‘千年古树为衣架’,你若是对得好,便还你衣裤。”杨升庵不等县令话音落,便在堰里信口对出了下联。县令一听,便让人从树上取下衣裤,还给杨升庵,并请他到县衙作客。
从此,杨升庵便有了“小神童”的称号,当地的农民也把他洗澡的堰,取名为“娃娃堰”。
1.试一试:为这个对联拟出下联。千年古树为衣架
2.想一想:你所对的对联有什么特点?
三、牛刀小试
篇14:葡萄生长过程的
全文共 377 字
+ 加入清单我家的院子里栽了一棵葡萄树,绿油油的叶子挂满了枝,非常惹人喜爱。
我们栽葡萄的时候,是在充满阳光的春天。栽完以后,我天天看,天天看,盼望着葡萄树快一些成长起来,好让我看一看葡萄是怎样结出果实来的。
炎热的夏天来到了,葡萄树满是嫩绿的枝叶,好像穿了一件绿色的新衣。叶子下面结出了一串串绿色的小葡萄。刚刚结出的葡萄只有米粒般大小,接着,葡萄长大了,变成了黄豆般大小。又过了一段时间,葡萄已经长成眼珠一样大小了。一串串地垂下来,非常喜人!
转眼到了秋天,绿葡萄变成了紫黑色,长得晶莹剔透,几乎都变成了黑色。并不是真正的发黑,是因为太紫了,那一串一串的葡萄像是黑色的珍珠挂满了树。摘一颗葡萄,轻轻地咬开,那甜蜜的葡萄汁流进嘴里,甜到心里,就像喝了蜜了一样。尝完第一颗,不由得想吃第二颗、第三颗……。
寒冷的冬天到了,葡萄树的叶子全部凋谢了,但是明年照样会恢复往日的生机。
篇15:生命的过程
全文共 793 字
+ 加入清单生命的意义不在于长短,而在于过程。人活着,总是要死的,或重于泰山,或轻于鸿毛。
雷锋,生得早,死得也早,但他的一生是精彩的,所以我们记住了他。。曹植,英年早逝,但他给我们留下了不朽的篇章,所以我们记住了他。
苍蝇,生命极其短暂,但它,把生命献给了琥珀,所以,所以我们记住了它。毛毛虫,期待着化蛹成蝶的那天,它吐丝,作茧自缚,在黑暗中度过漫长的岁月,进过时间的洗礼,最终才能破蛹而出,成为人们羡慕的蝴蝶。若没有做茧的过程,它永远只是毛毛虫,永远成不了蝴蝶。若没有自己破蛹的过程,若不是自己破蛹,即使知道自己是蝴蝶,也飞不起来。但你可是万年龟,身处深海,不见天日,却能拥有漫长的寿命,你也可以是一匹马,一匹奔驰原野的骏马,只有十几年的寿命,但在奔跑的过程中,你迟早会找到你的伯乐。
你是人,人活着,总是要有的是做,谁都有着自己的目标,并为之而奋斗。可利用我们有限的时间去做短暂不会有效果的事,我们急不可耐,常常幻想着一步登天,可那种轻而易举就完成的目标,还是你最初的目标吗?就像吃饭,你究竟是在乎吃饱了的结果还是不断品尝美味的过程,重要的不是你做了什么而是你在做什么。
秦始皇,君权神授,神一般的人物,可他终究不是神。他畏惧死亡,望着秦朝的大好河山,他怕还来不及享受就死亡了,于是他派人去寻找不死药。他,还是死了,还没来得及享受就死了,在还没找到不死药前就死了,可就算找到不死药又能干些什么?永生就这么好吗?生命的意义不在于长短,而在于过程。若非他太注重生命的长短,也不会带着遗憾走向人生的尽头。他,一统六国的霸主论工绩,论胆识,论谋略,无人可及。可他,还是落了个暴君之名。秦修长城,此等壮举利万世,可他,还是忽略了过程。不知多少人命丧于长城脚下,百姓积怨已深,孟姜丧夫。本以为能流传到千世万世的朝代,也因而走向灭亡。
生命的意义不在于长短,不在于结果,而在于过程,在于你在做什么,而不是你没做什么。
篇16:错别字调查作文500字
全文共 576 字
+ 加入清单星期五的下午,虽然下着蒙蒙细雨,但我们依然按照原计划,一下校车便赶去执行任务,是什么了不得的任务呢?嗨!就是做一回“警长”,去揪出藏在大街小巷的错别字“通缉犯”,通通把它们“绳之以法”。多么光辉伟大的任务啊!
我们一行四人——当然不是唐僧他们啦!我们可是一支精良的队伍,火速投入了“工作”。在超市里,我们发现了很多错别字,有“轻芯”“田缘”“弹恋爱”等等。竟然大部分都是平常耳熟能详的广告,真可谓是不看不知道,一看吓一跳啊。
而更让我深思的还是另外一件事。
我们左兜兜右转转,已经收获满满,当王佳准备打道回府时,只听黄耀影兴奋地喊起来:“喂!你们快来看,这个是吗?”正无聊闲逛的我们立即奔过去,原来是电视上天天播的广告“金典”牛奶,但是当我和黄耀影正准备为它拍上一幅“大照”时,两个男生提出了反对意见。
“不就是这个字吗?电视上天天播。”
“对啊,就是这个金典牛奶啊!”
“怎么会?是绞丝旁的经啊。”我俩极力反驳,但其实,心里还是有一点发虚,但在百度这个有力武器的“轰炸”下,他俩还是“缴械投降”了。
这件事到此为止,虽然我们最后找出了正确答案,但还是不禁让我深思。广告为了提高观众的吸引力,增强观众的记忆,就随意篡改中华文字的行为真的对吗?我们这些“大孩子”都被蒙蔽,那些初学启蒙的小朋友呢?生活是我们的老师,可这样的生活却充满错误。
写错别字,真的全是我们的错吗?
篇17:描写泡茶过程的作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单星期六,天空湛蓝湛蓝的,像一块巨大的蓝宝石。家里来了一位客人,爸爸和妈妈都有事,所以泡茶的事就交给我了。
我请出了三位“小主人公”,它们是杯子、茶壶和茶叶。杯子有着一件水晶衣,肚子里空空的,好像在说:“小主人,快给我倒水吧!”茶壶的嘴尖尖的,像一只小企鹅。茶叶的身体尖尖的,小小的,墨绿墨绿的,就好像一根根小松针。
我提起小铣箱,从里面抓出一些茶叶,躺在我手心的茶叶有的弯弯的,有的直直的,它们都聚成一团,好像在玩“抱团”游戏。我把茶叶洒进杯中,就像下雨一样,发出“吧哒、吧哒”的响声,又好像快乐的小朋友在跳踢踏舞。
我把水壶拎起,打开壶盖,一缕缕“白烟”从沸水中飘了出来,就好像仙镜一样。茶壶一个大幅度地下降,一条条沸水流出来了,就好像一条白色的巨龙,直冲入水中,小小的茶叶看见这样大的“怪兽”吓着四处逃窜,就好像老鼠见了猫似的。过了两三秒钟,小茶叶们变的平静了,有的浮到水面,好像在晒日光浴;有的沉在水底,好像在睡觉呢;还有的悬在中间,好像正在游泳呢!啊!水怎么变色了呢,变成了绿色的,绿得好像一块无暇的翡翠,我闻了一下,有一股淡淡的清香扑入我的鼻子,就像一股清甜的甘水流过我的心田。
我把茶放在桌子上,客人一尝,笑着说:“这茶真香啊!”我听了这一句话,心里像吃了蜜一梓甜,可是我尝了一口,“啊!好苦啊!”我大声地喊着,眉头紧皱,但爸爸却笑着说:“茶就是前尝苦,后尝甜啊!”我再回味一下,忽然我的嘴里出现了一股清香,好甜啊!
哦,原来品茶就像人生,先苦后甜啊!
篇18:活动过程
全文共 1333 字
+ 加入清单一、引入
班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩
感恩父母
学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分 ,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵:《母亲》、《父爱》
班长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。
班长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师按语:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
感恩老师
班长主持人:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵:《谢谢您,老师》
全班合唱 :《每当走过老师窗前》
班长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)
不要为你所没有的抱怨,要珍惜你所拥有的。──朱德
谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。 ──华 梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗! ──陶 恕
我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了。
──海伦.凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!
班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
三、活动总结
班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。
让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。
篇19:学习过程
全文共 1188 字
+ 加入清单1.读小林和小东的对话,说说你发现了什么?(童话具有想象丰富、故事有趣、含有深刻的道理、事物拟人化,在生活中是不可能发生的。)
2.结合自己读的童话故事谈对童话的认识和感受。
选择几种动物或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么事,编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶故事。写出童话的独特魅力。
同学们,美妙的童话伴随着我们一天天长大。是啊,谁不喜爱童话,它那动人的故事,优美的语言,总能把我们带入一个奇妙的王国,给我们带来快乐,让我们受到启迪。现在,让我们插上想象的翅膀,飞进迷人的童话王国,去体验创作童话的喜悦。
习作前,同学们不妨再读读本单元的4篇童话,回忆一下以前读过或听过的童话,想想童话有什么特点?同学们不难发现,童话是我们儿童文学专有的样式,语言生动浅显,有其独特的魅力。古今中外,童话故事数不胜数,同学们可要多读多背多想,从中汲取丰富的营养,一定有助于我们写出精彩的童话故事。写童话,展现童话的独特魅力。
1、让笔下的动物(或物品)张口说话。无论是动物,还是物品,只要进入了童话世界,就具有了人的特点,会说话、会思考、会做事、会哭也会笑。我们可以用拟人的手法,把人的神态、动作、语言、思想安在他们身上。
《去年的树》就是通过对话展开故事的情节,通过对话写出了鸟儿对树的真挚情谊,而课文所说明的道理也在对话中逐步显现出来。
《小木偶的故事》中描写小木偶表情的词语多丰富啊:“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”。
2、用点技巧让童话故事充满神秘色彩。童话故事中经常采用夸张、拟人、幻想、象征等方法编织出奇异的情节,充满着神秘的色彩,说明了某个道理┄┄
《巨人的花园》运用对比的方法使故事的情节变得跌宕起伏,故事所揭示的道理也自然地显现出来。
《智慧的女儿》文中“智慧的女儿”突然而来,飘然而去。她就像有着无穷智慧的导师,指引三个牧童去实践与发现,最后才揭示幸福的含义。正是这一人物形象,使整个故事变得神秘而有趣。同学们想好了吗?你选择了哪几种动物(物品)?想象故事的起因是什么?如何发展?结局怎样?你要说明什么道理呢?用点技巧,让故事曲折离奇,生动有趣,定会受到大家的欢迎!
3、抓住特点让童话故事合情合理。准确把握动物或物品的特点是编好童话故事的前提。例如,你让小鱼上树游戏,却让小鸟下塘玩水,他们肯定不能,也不乐意。你把小兔写成是凶猛的家伙,而且爱吃肉,却把老虎说成是弱小的,既不符合自然规律,别人读了也难以接受。当然,你要打破常规,也未尝不可。
《猫与老鼠》中的老鼠就以他的活泼、可爱、机灵而深受世人的喜爱。
4、读懂课文让续编的童话合情合理。续编是根据课文内容进行延伸性想象,创造性的表达。我们必须准确把握课文的主线,表达的主要思想,人物的性格特点。要使续写的文章与原文浑然一体,天衣无缝。
篇20:过程与结果议论文600字
全文共 725 字
+ 加入清单当有人问起,答案和过程,哪个重要时,我毫不犹豫的选择了过程。因为它可以教会你许多道理。
我们的主人翁,小胖,他的母亲早年去世,每天靠着微薄的工钱填饱肚子。在公司,他遭受了人们不屑的目光与无尽的欺凌。他离开了公司,心想:我活下去还有什么意义?回到家,给已逝的母亲讲完最后的故事,换下早已沾满了污泥的衣物。他将整整一瓶安眠药吞了下去,伴着一阵敲门声,他睡着了。不知过了多久,他发现自己出现在一条街道上。
忽然,手机一阵震动,他掏出来,屏幕上显示着:“危险!”小胖心里一惊,后面有东西冲了过来,他急忙躲进了下水道。却发现这里有两个早已死去的人,他拿起两人身上的铜镜、火机,点燃香与烛,按图纸上的顺序拍鼓敲钟,打开一条通道。后面来的不明物体从他进来的洞口冲了进去,而小胖则瞳孔一缩,急忙往前跑去。
顺着梯子往上爬,这时,他才发现自己还是不愿意死,心底还是有那种对生的渴望。看着面前的猫走进了画廊,一个女人面带微笑,一手撑头看着他。那人让小胖去到前面那空白的三幅画前站定。他从包里掏出三颗水晶,随着亮光的出现,水晶的消失,三幅空白的画出现了影像。他看到自己的母亲与一位白发女人做了交易,用轮回的机会换取他活下来的机会。
突然,他的意识消失,缓缓的睁开眼,却发现自己正躺在医院的病床上。他的邻居,那个扎双辫子的女孩,正坐在旁边的矮凳上,焦急的看着他。在手术室,他仿佛看见了母亲在头顶的医用吊灯上面带微笑的看着他……
小胖现在明白了一件事:做什么事我们不需要答案,因为我们现在活在这个世上,已经是很美好的一件事了。
为什么还需要答案呢?答案只不过是给人一个美好的解释罢了。就像妈妈给我讲的小蚂蚁的故事一样,活下去,才能发现这个世界的美好。想胖心里想到。(公众号:芒果作文之家)