我最佩服谁写一篇作文【汇编20篇】

大家从小到大应该都有佩服的人吧，我就有一个最佩服的人，大家想听吗？

我最佩服的人就是我们班的班长小明。他的成绩非常好，每次都是全班的前五名，他非常聪明，琴棋书画全都会，然而让我最佩服的就是他乐于助人的表现了。有一天下午，我们正好要写作文，碰巧的是我是他的同桌，我写着写着，突然发现钢笔没有水了。我非常着急，担心没按时写完被老师批评，这时我的身边传来了小小的声音，原来是班长小明呀，他把自己的钢笔给我，又从笔袋里拿出了一只又破又烂的钢笔，继续写下去。当时我的心里有说不出来的感动，于是我认认真真地把这篇作文写完了，下课了我对他说：“谢谢你。”然后他说了一句话让我深深难忘，他说：“我是你的同学，帮助你是应该的，更何况我是班长，如果换作别人我也会帮的。”

我真佩服他那乐于助人的精神。还有一次我忘带尺子了，于是我听到了一声“嚓”，原来是小明把他的新尺子分了一半给我用，我心里对他更有一股感激之情。

从中我得到了一个启示，就是我们每一个人都应该乐于助人。

我们家有六口人，从小到大，我最佩服的一个人就是我的爷爷。爷爷身材不高，有些偏瘦，可是远远看去就能看出他身上有一股坚韧不拔的意志。爸爸经常告诉我，爷爷是一位具有坚强毅力的老人，其实这一点我从小就深有体会，我十分佩服爷爷那种坚持不懈的学习精神。

我出生在一个书香家庭，爷爷奶奶都出身于教师，妈妈也从事着教育事业的工作，所以我从很小就深深感受到了家中浓厚的学习氛围，我特别佩服我的爷爷，因为爷爷常说：活到老，学到老。爷爷并非只是说说而已，他在平日里的读书写字习惯让我们一家人都能确切感受到他坚持学习的决心和恒心，爷爷一直按着他这句话在努力着。记得我小的时候，有一次，我住在了爷爷奶奶家，第二天早上，我7点钟就已经起床了，我以为自己起的最早，结果看到了爷爷早已在书房看书写字了。我便悄悄地走了进去，爷爷坐在书桌前专注地书写毛笔字，根本没有发觉我已经走在了他的旁边。白天我在玩耍的时候，爷爷也总是捧着一本书聚精会神地看着，看得是那么地津津有味，到晚上我要睡觉的时候，书房里灯依然还在亮着，爷爷又开始练习毛笔字了。就这样的生活日复一日，年复一年，无论严寒，还是酷暑，都无法阻止爷爷看书、练字地习惯，爷爷也是完全沉入其中，乐在其中。有付出必有收获，爷爷在退休以后，在书法方面获得了很多国家级的奖项，取得了一个又一个傲人的成绩，这些都是他平日里努力练习而积累的成绩。爸爸说爷爷的生活很充实，人生非常有意义。

我非常佩服爷爷的生活，我要向爷爷学习，学习他那坚持不懈的精神，不断的提高自己，实现自己的人生梦想。

说到敬佩，我不是什么“玉米”也不是什么“粉丝”。实际的讲，那只能叫谜。是没有头绪的。我也不是这个哪个天王的偶像。而我是一个实实在在的群众。

大家可能记着《百家讲坛》中那一位讲《史记》的先生吧!他就是王立群，一个不折不扣的群众，可是他却以自己强有力的语言，幽默的风调，那以今代古的解说，以及那实际弯曲而又挺直的身姿为我们描绘了几千年前的真实场面，重造了司马迁所创下的传奇。其实，他有更多的场面没有展现，而更令我折服的，是他的另一面。 王立群出生在一个贫苦的家庭，小学成绩一直名列前茅，可是困苦的家庭让他选择了放弃，只去了一所普通的民办中学读书，由于当时学校刚建成，学校规定，一周三天打工养校，三天上课，所以王立群从小便体会到了苦。每天踏朝霞，一天下来，累得腰酸背疼，可收入却全归学校。后来，学校被公办中学兼并，王立群才真正当上了学生，当记者采访他时，他说：“当年的经历，为我以后的人生打下了最坏的打算，记得当时，学校穷，每次割草回来，我只好充当牲口那个角色，把车拉回来，但那时，我体会到了人生的百态。” 由于当时学校被抄了书，全校只剩下一本《史记》，王立群捡到了它，一读便是42年。后来，王立群留在母校做了教师，又在“文革”后自学任为某中学教师，后来又受教于河南大学。他手上的书从小学教材到大学课本，但唯一没换的是那本《史记》……

他不朽的精神刻画一个奇迹，这是他的一生，但却充满了传奇，大家在羡慕他的同时，有没有想到他付出了怎样的艰辛，这也是让我敬佩他的一点，在我心中，他是一个不朽的神话。

他，是我们班的中队长，也是除老师外对班级最负责的人。

他十分幽默，但也能将班级管理的井井有条。每当他开会后，便立刻吧学校的通知告诉大家。班上只要有人在窃窃私语，他便一改往常活宝的模样。噘着嘴，皱着眉，瞪着说话的人。那人便脸一红，停止了讨论。

他也是一位小老师呢。同学们一有不懂不会的难题，找他就找对了。又一次，我向他请教时，他立即放下手头的工作，连忙奔了过来。他看了看这道题，思考了两分钟，终于两手一排，擦擦头上的汗，开始给我讲。他生怕哪一步我没听懂，便讲完一步让我思考一下。过了一会，我也明白了。还没完呢，他又将另外几个方法讲给了我，说：“多一个方法多条路。”这才开始忙他的事。在他面前，我们的事情似乎永远是大事，他的事情永远是小事。

他也是老师的小助手。每节课上课之前，只要课代表不在，他就主动承担起领导读的任务。上课时他的眼睛一直抓住了老师，似乎从不会分神。一下课她便帮助老师拿东西，有时也会问一问没搞懂的问题。所有的老师都很喜欢他，他的成绩更是优秀，期末考试两门课满分，总分是全年级21名。这更令老师们对他的肯定加大了。

他还是一位体谅同学的人。每当有同学值日，人数不够时，他就帮助他们一起劳动，不说一句怨言。每当有人生病时，他总是主动将生命的人带去医务室，十分负责。

这就是我们的中队长，你说他好不好？

晏子是春秋末期齐国的宰相，也是一个杰出的政治家和外交家。

我佩服他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话，比如，他刚到楚国，见到楚王有意不开城门，让他钻狗洞。这不是明摆着让晏子出丑么?但是晏子肯定是不示弱的，他对接待的人说：“这是狗洞，不是城门，我要是访问狗国，当然得钻狗洞。我在这里等一会儿，你们去问问你们的楚王，楚国到底是一个怎么样的国家。”这短短的几句话中竟含着楚国开城门是国家，开狗洞是狗国的意思。楚王肯定知道如果不开城门的话，他就成了狗国的狗王。楚王迫于无奈，为了能保住楚国和自己的尊严，楚王只好吩咐下人去开城门，把晏子迎接进来。

晏子还非常聪明、机智、随机应变，他知道如果说楚王的一句坏话，杀身之祸是免不了的，于是他换一种说法说楚王，让楚王自己去体会这句话的含义，真可以说是诸葛亮的前身啊。

晏子的爱国精神更是可敬的，楚王故意让他的武士押着囚犯在他们吃得很开心的时候走过，这时，楚王假惺惺地问武士：“这个囚犯犯的是什么罪、是哪里人?”武士，说：“是个强盗，齐国人。”这样一说，楚王就可以顺理成章地说齐国人没出息。晏子并不认输，马上反驳，举橘子在淮南和在淮北长得不一样是因为水土不同，来说明齐国人在齐国能安居乐业，在楚国就做起强盗来，也是因为水土不同的原因。这样既有力地反驳了楚王的侮辱，又维护了齐国的尊严。这样使楚王不得不尊重晏子了。

徐宸风

我们班有一位同学叫小欣。小欣白白的脸上镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛。

每次，她很早到校，一到班级，她就会马上做开灯、擦讲台、开电脑等工作。每当电脑打不开或者蓝屏的时候，她急得像热锅上的蚂蚁，赶紧去叫老师。

她既是老师的好帮手，又是同学的小老师。有一次，我有一道题目不会做，我去问小欣，她很耐心地开始教我。可是，她都教我两遍了，我还不会做。我都有一些不好意思了，可她却说：“没关系，我会教到你听懂为止的。”

她不仅会教我，也会帮助其他同学。不管是谁遇到问题，她都会放弃自己休息的时间，耐心地教我们。

我佩服她，我们班的小欣同学。

我佩服的同学是李婷柔，她语数英三科都很优秀，一下子获得了五张奖状。

她得的第一张奖状是最美少年。她成绩好，人漂亮，心又美，所以会被评为最美少年，获得这个称号。

她得的第二张奖状是语文优秀奖。她在语文课上非常认真，作业完成得又快，准确值又高，所以会获得这张奖状。

她得的第三张是数学小榜眼。她认真对待每一道数学题，从不放过任何一个数学信息，也从不粗心，所以才会获得这个称号。

她得的第四张是英语优秀奖。她在英语课堂上认真听讲，每一个单词都记得牢牢的，没有马虎过一次，单词的练习，也会记在书上，所以她能获得这个称号。

她得的第五张是语数英综合优秀奖。她无论在什么课堂上都能认真地听讲，仔仔细细地做题。她从来都不粗心。

我要向我佩服的人学习，希望能和她一样保持这个分数。加油！

她很漂亮。那双眼睛不大，却散发着光，而且还黑得出奇，与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着，显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山，有股外国人的气息。那嘴角总是上扬，露出洁白的牙齿，笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多，总是散发着一股好闻的味道。

她的性格很好，乐于助人，经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借，她会毫不犹豫地借给你，你若是有什么不确定的问题，她准会在第一时间答复你的疑难。（段落详略得当，为文章做了很好的铺垫）

她很爱看书。去她家时，我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来，会忘记周围的一切，我连叫她好几声她都没有反应，那时的她，眼睛像被钉在书上了一般，都很少眨眼。（语言很生动，突显了人物的特点）

她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时，大家都很积极，但是都尽可能地绕开八百米这一项，而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中，她累了时会放慢脚步，但并没有走，她就这样一点一点地努力着，在最后关头，她咬紧牙关，紧锁眉头，看得出来她很想加速，可身体却偏偏承受不了，相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢，跑起来很是吃力，尽管这样，她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。（文章的描写很细致重点突显了人物性格）

她就是吴佳妮！她算不上英雄，算不上风云人物，她很普通，是和我一样的五年级学生，但是我很佩服她，佩服她热情待人而又勇于挑战，敢于尝试的精神。

李楠欣

我的亲戚——俞叔叔是一名治安警察。他浓眉大眼，身材魁梧，身手灵活，练得一身结实的肌肉。

平日里，他很喜欢小朋友，家庭聚会时，他不仅给我们准备许多礼物，还会把我们逗得哈哈大笑。但工作时，他却一脸严肃，一丝不苟。11月4日，进博会在上海召开，他奉命巡逻南京东路外滩一带，晚上我看新闻的时候，镜头里竟然出现了俞叔叔的身影！通过记者采访，我得知俞叔叔一整天都坚守在岗位上，他不仅密切关注着注视着马路上可疑的情况，还和同事随时沟通，及时处理各种突发状况。他的眼睛像老鹰一样锐利，一天下来，他处理了大大小小几十起状况。

看了这个新闻，我为有这样一位敬业爱岗的叔叔感到十分骄傲，我佩服他！

我佩服的一个人是我的奶奶。

奶奶是给我们做饭的。我每天放学，都能吃上香喷喷的饭菜。每次都适合我的口味，但是，有时候还是不适合我的口味。

有一次，奶奶做的是糊汤，奶奶已经把饭舀起来了。正当奶奶开始吃饭时，见我不吃，就问：“为什么不吃饭？”我说：“我不爱吃糊汤，爱吃米汤。”说着奶奶放下了碗，去灶房把炉子打开，给我做米汤。做好了米汤，她才去吃饭。这时，奶奶饭已经凉了，但她还是吃了。

奶奶不但关心我的吃，而且还关心我的穿。

记得去年冬天，我只穿了两件衣服，把我冻得直打哆嗦。奶奶看到后，赶紧到衣柜里给我拿了一件衣服，给我穿上，我才暖和了些。

我穿鞋特别费，而且不爱穿皮鞋、运动鞋，特别喜欢穿布鞋。奶奶到场（集市）上去买不到，就叫别人给做，只做了一双布鞋，别人就不给做了。奶奶就自己给我做。奶奶的年龄已经六十多岁了，他每天只能中午做，因为奶奶的眼睛有点看不清了。如果中午下雨了，她就会戴上眼镜给我做。如果下午有一点太阳光，她也会戴上眼镜给我做。如果奶奶实在看不清的话，她就会把我叫去，让我给她指，应该往哪里做。

因为奶奶特别关心我，所以我特别喜欢奶奶。

岳明萱

她微胖，有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发油光发亮，皮肤有点儿黑，看起来特别精神，不只是她外貌精神，学习上也精神十足，这就是我佩服她的原因。

我们班的纪律是出了名的差，一天，因为我们班的几个捣蛋鬼在课堂起哄。老师生气了，罚了我们好多作业。全班同学都在叫苦连篇，只有她在那一声不响的写作业，我就问她：“你怎么不说话呀？”她说：“抱怨有什么用，还不如赶紧写几道题呢，再说多做题对我们又没有坏处”听了她的话瞬间就觉得羞愧，你们说她学习的精神是不是值得我们学习呢？

不只是这一件事，她还有不懂就问的习惯。一天下课了，我正准备去外面玩一会儿，可看见她在学习，我也坐下打开一本书看，不一会儿，她过来说：“你能教教我通分吗？我不太会。”我就欣然接受了，我耐心的给她讲题。她听的特别认真，有不懂的地方还会再问，直到完全明白了，向我说了一声谢谢就回去继续做题了，看着她我想：我一定要向她学习这种不懂就问的精神！

说了这么多，想知道她是谁吗？她就是我的朋友——张扬同学。

我们班有很多好同学，但我最佩服的同学是王坤钰。

王坤钰很爱帮助人。记得有一次，我发烧了，没去上学。王坤钰知道了，就到我家来给我补课。她讲得非常认真，把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会，王坤钰就耐心的讲哪一题，直到我会了为止。我病好了，去考试，竟然和王坤钰并列考了第一名！这可都是王坤钰的功劳，要不是她，我可考不了这么好的成绩。

王坤钰也喜欢学习。那一次，我写完了作业，去找王坤钰玩。到了她家门口，我敲了敲门，说：“王坤钰，开门啊！”过了一会儿，我见没反应，又叫了几次，可还是没人搭理。我以为没有人，就想走。可是这时，王坤钰问：“你是谁呀？”我说：“我是你的好朋友张子寒。”王坤钰把门打开，让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“我们玩吧。”王坤钰说：“你等一会儿，我把这本《小学生作文》看完。”我很无聊，就说：“我们先玩吧。”王坤钰说：“不行，我得看完书再玩。”我听了，只好等。等了一会儿，我一看表，已经11：30分了，我只好扫兴地回去了。

王坤钰就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生，我佩服她！

周江滔

我最佩服的人——周江滔。

在他眼中，英语课前的单词测试可说是小菜一碟。每次他总是自信地站起来，然后流利地答出题目，并飞快地坐下。我心想：难道他真的不能错一回吗？这不？老师又是第一个抽到了他，只见他一蹦起来，稍稍挠了挠头，笑了笑，开始回答问题，“回答的不错，坐下去吧！”下午，又到了同学都惧怕的英语考试，考前复习时间，我悄悄瞄了一下他，他聚精会神地复习着。第二天公布分数听见老师清脆的声音：周江滔100分。他蹦跳着领回试卷，大家都对他投以钦佩的目光。

周江滔不但学习成绩十分优异，演讲也十分不错呢！他被班级推选参加学校的演讲比赛，只见他昂首挺胸地走向讲台，激情昂然地演讲起来。最后一句结束时，台下响起如雷般的掌声！他不负众望，获得了一等奖！

你说，像周江滔这样的同学能不让我佩服得五体投地吗？

读了本单元的课文，我对古代小说中的人物有了一些看法，也有了一个自己最佩服的人。他就是——诸葛亮。

诸葛亮生于东汉末年，那是一个战火纷飞的时代：各路军阀混战、董卓专权、黄巾起义……。“乱世出英雄”，此时的诸葛亮已经有了远大的志向和理想。于是，他去南阳司马徽那里去学习，学成后去了南阳卧龙岗隐居，号“卧龙先生”。其醉翁之意不在卧龙而在于名君向访也。后果被刘备三顾茅庐请出山。为刘备立下了许多汗马功劳。赤壁之战、七擒孟获、六出祁山等等，最后在第六次北伐时得病逝世。他的一生是传奇的一生。

他的特点有许多：聪明、机智、勇敢、忠心、谨慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、机智、聪明、忠心。他勇敢，敢在周瑜死后亲自吊丧；他机智，在司马懿兵临城下时想出空城计；他聪明，曾把孟获七次擒拿；他忠心，辅佐昏庸的刘禅二三十年，一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》来赞美他，其中最后两句为人千古流传：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。每每读此，都会泪流满面。

尽管他只活了五十四岁，但他对历史的贡献将永垂不朽！当然，他也有过一些错误，比如重用马谡。但人非圣贤，孰又能无过呢。它不会影响卧龙先生在我心中的地位，我对他的崇拜也无以言表！

这就是我敬佩的一个人，他会永远存在在我的脑海里，挥之不去！

你们知道我最敬佩的人是谁吗？她不是明星，也不是富豪，而是一名普普通通的清洁工。

她四十来岁，中等个子，抓着马尾辫，一张苍白的脸上嵌着一双明亮的眼睛。一天到晚骑着一辆清洁车，哪里有垃圾的地方哪里就有她的身影。每当我见到她就会远远的躲开她，因为我认为凡是捡垃圾的人都非常低贱，而且非常臭。

而有一件事情，却改变了我对她的看法。那是一个冬天，我正走在去表姐家的路上，突然闻到了一股恶臭味，原来是从下水道的阴沟里传出来的。这时，那位阿姨出现了。只见她掀开下水道的盖子，用铁锹把里面的垃圾挖出来，有些烂菜叶卡在里面挖不出来，她也顾不得脏，伸出她那红得发紫的手在里面掏。烂菜叶终于被掏出来了，阿姨的脸上布满了汗珠，看着下水道的阴沟终于干净了，她终于露出了满意的笑脸。而我的脸一阵阵发烫……

从此，每当她从我身边走过，我都觉得她非常了不起，都会跟她打招呼。

望着她风里来雨里去的背影，我想起了罗丹曾说过的一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”而这位清洁工，虽然她的工作岗位很少被人看得起，但如果没有她们，我们的城市就不会像现在这么美。她的这种高尚的品质，难道不令我敬佩吗？

每天，总有这样一个人，陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常，但我们仍很佩服他。

说到做到，从不反悔

相识虽然只有一年，准确的说才仅仅八个月，但他的优秀品质，却让我难以忘怀。

记得在2016年9月，也就是我刚进入中学的那个月，他说：“我有这么一个规矩：掉在地上的粉笔头一定会捡起来。”我起初有些不信，心想：就这么点小事，还能做那么仔细，骗人吧！

一天过去，一周过去，一个月过去……他始终在坚持。一次弯腰，两次弯腰，三次弯腰……每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点，我打心眼里佩服他。

在此，我想起了约翰逊所说的一句话：“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持完成的”

这不正是他的写照吗？

严肃？和蔼？

他发起怒是十分“可怕”的，咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌“交头接耳”很不幸被他看见了。“××同学，过来！”这句话中不仅有严肃、愤怒，但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面，紧接着就是“暴风雨”来临的声音。可怕到正在上生物课的姜老师的脸都白了。后来，生物课老师再讲什么？我也都忘却了！可能是突然受到“惊吓”的缘故吧！

说他仅仅有严肃的一面，那就大错特错了。对待我们，他还有另外的一面——和蔼！

真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时，我被推荐到“校彩旗队”，有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻，我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场，那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦，各种感觉交织在一起，但最主要的大概还是紧张与激动吧！

彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后，不久就是我们“甲二组”的方队了。10月“青城”的早上，微风吹过，已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后，就可以回去休息了，可他和张丽老师却硬是留了下来，和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演，还为方队拍照，为队员捕捉精彩的瞬间，留下美好的回忆！

运动会期间，我坐在最后一排，距离他很近。四天的比赛，我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏，向终点冲刺时，他总是情不自禁地站起来，与大家融为一体，激动地呐喊、助威，此时的他就像一个大孩子。

一个人的性格有“显性”和“隐性”两种。他的“显性”是严肃，“隐性”是和蔼。

他，就是我最佩服的老师！也是我感觉既严肃又和蔼的老师。

一、【反义词】

轻视、厌恶、蔑视

二、【基本解释】

[释义]

(动)感到可敬可爱，钦佩。

[构成]

并列式：佩+服

[例句]

这姑娘很能干;我很佩服她。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.admire; have admiration [respect] for; hand it to sb.; have a high opinion of (sb.)

四、【短语造句】

1. 麦克梯格佩服得目瞪口呆。

2. John Bernoulli 说：“我们的确佩服Huggens。”

3. 我不得不佩服他的勇敢。

4. 我对他佩服得无法表达。

5. 我佩服他的精明能干。

6. 你的表演很精彩，使我非常佩服。

7. 他们都佩服他的话。

8. 她才貌双全，我佩服得五体投地。

9. 你为什么佩服我?

10. 他们很佩服她处理这场危机的手法。

五、【详细解释】

◎ 佩服 pèifu

(1) [admire;have admiration for]∶钦佩;信服

佩服他的工作能力

(2) [wear]∶穿带;佩挂

(1).佩带;佩挂。 汉 王充 《论衡·自纪》：“有寳玉於是，俗人投之， 卞和 佩服，孰是孰非，可信者谁。” 唐 白居易 《唐银青光禄大夫安定皇甫公墓志铭》：“﹝公﹞自武骑尉累勋至上柱国，自布衣而佩服金紫，自旋食而庙嚮祖考。” 宋 司马光 《和钱君倚日本刀歌》：“百金传入好事手，佩服可以攘祅凶。”

(2).铭记;牢记。 南朝 梁 刘孝威 《谢晋安王赐婚钱启》：“曲降隆慈，俯垂珍锡……佩服宠灵，殞越非报。” 宋 朱熹 《答吕伯恭书》：“人各有偏，非见彻克尽所不能免。此诚至论，佩服不敢忘也。” 清 钱泳 《履园丛话·杂记上·廿一经》：“庶学者诵习佩服既久，於训詁名物制度之昭显，民情物理之隐微，无不瞭若指掌。”

(3).犹言遵循。 唐 白居易 《祭李侍郎文》：“代重名义，公能佩服。德润行羶，温温郁郁。” 宋 朱熹 《朱子语类》卷一一四：“久侍师席，今将告违。气质偏蔽，不能自知。尚望赐以一言，使终身知所佩服。” 明 沉德符 《野获编·内阁三·宰相对联》：“庭训尚存，老去敢忘佩服;国恩未报，归来犹抱慙惶。”

(4).亦作“ 佩伏 ”。钦佩;信服。 唐 杜甫 《湘江宴饯斐二端公赴道州》诗：“鄙人奉末眷，佩服自早年。”《儒林外史》第三四回：“前日承见赐《诗説》，极其佩服。” 苏曼殊 《与高天梅书》：“大著精妙无伦，佩伏佩伏。” 曹禺 《雷雨》第一幕：“ 四凤 是个好女孩子，她背地总是很佩服您，敬重您的。”

(1).有佩饰的衣服。 清 黄鷟来 《题抱阳山人归隐图》诗：“矫矫高世士，珮服何巍然;壮志吞沧溟，举手迴璣璇。”

(2).犹佩服，服膺不忘。 清 叶廷琯 《吹网录·三河县辽碑》：“公讳 瑶 ，下车之后，便尽创规、革故、干事之谋，可谓珮服忠义，砥礪廉平。”

1.坎坷的反义词

2.梦想成真的反义词

3.信服的反义词

4.高兴的反义词是什么

5.许多的反义词是什么

战士的高兴，是获得胜利的那一刻；同学们的高兴，是宣布放假的那一刻；运动员的高兴，是获得冠军的那一刻——

记得去年，我们学校举行了“冬季三项”的活动。其中，有跑步这一项，我们班的蒋亦凡是肯定得参加的，因为他有一双“飞毛腿”，班上从没一个人能超过他。

他又一次站在了跑道上，摩拳擦掌，右腿向前弯曲着，形成了一个弓箭步，左腿在后面也一样弯曲着，左手在前，右手在后，眼睛虎视眈眈地看着长长的跑道。“预备！”他把左腿伸直，左脚前脚掌蹬着地。哨声一响，比赛开始了，只见他右腿一发力，像猛虎一样冲了出去。他手脚相互配合，手臂恨不得要摆到天上去，脚不停地在跑道上点着，宛如蜻蜓点水一般，这只脚还没落地，那一只脚就抬了起来，就像在使轻功一般。一眨眼的功夫，就把其他人远远带甩在了后面。他仿佛是个吹足气的气球，“嗖”的一下子冲出去老远。跑到一半的时候，后面的人都已经面红耳赤，而他呢，却依然十分轻松，遥遥领先。到了冲刺的时候了，我们在一旁大声喊着：“加油！加油！”他大步流星地奔向终点，后背的衣服鼓鼓囊囊的，前面的衣服却紧紧贴在身上。终于，到了终点，冠军当然非他莫属。

他跑得真快啊，“台上一分钟，台下十年功”，想必他平时肯定也是付出了很多努力才练就了这“飞毛腿”的本领，在他获得冠军的那一刻，我真心的佩服他！

王雨婧

世界之大，奇人无处不有，而在我身边就有一位奇人，让我不得不佩服。

这位奇人就是我的同班同学。她是一个比较肥的女生，扎着高马尾，看起来特别神气。可别人笑她是"肥胖子"，她却不生气，只是对笑她的那个人瞟了两眼，并笑嘻嘻的告诉她：“我可是灵活的胖子。”别人听了不禁笑起来，她却自言自语起来：“难道不是吗？”

我不是跟你吹，她真是个"灵活"的胖子，在课堂上老师叫他回答问题，她站了起来说了答案说完后，突然觉得不对，却"灵活"的绕出了正确的答案；在课下几个调皮鬼在玩纸飞机，还专门往人的旁边飞，吓唬人家，只见一个纸飞机，飞到她跟前，可她"灵活"的把头一偏，纸飞机就飞了过去。

你不知道吧，她还是一个乐于助人的好青年呢。

一天我跟她一起放学回家，我们在路上有说有笑，小鸟叽叽喳喳的叫着，也是在为我们伴奏。走着走着，看见有一个妇女，她手里拿着很多东西，行动非常不便，好像是从外地回来的。“诶，你看见那个妇女了吗？手里的东西很多……”我还没有说完，她一个箭步冲上去，笑嘻嘻的对那妇女说：“阿姨，我帮你吧。”那位阿姨说：“小朋友，谢谢你。"她一手拿着小提包，一手拎着旅行箱，她背上还有一个小背包，走的似乎有些吃力。双腿微微弯曲，每走一步，感觉都要把地踩陷下去，额头上大豆般的汗珠，通过她通红的脸颊，慢慢的往下流。虽然气喘吁吁，但是她同阿姨讲话时，还是乐呵呵的一脸轻松的样子。那位阿姨几次说她来拿一会儿，可是她却坚决不让阿姨拿。送到目的地，她已经大汗淋漓，后背的衣服都湿了，仿佛刚从水里出来的一样。这时我觉得她不是那个胖子了，她是世界上最好的人。

作为同学，她的学习如何呢？

老师说：“我们这一单元学完了，来一个小小的测验，看大家学的怎么样，好不好。”下面一片"鬼哭狼嚎"：“不要，我不要测验。”“完了完了！又要测验，我这个文章还没背熟呢。”……我心里也极不情愿。再看看她，一脸平静，像什么事也没有发生过一样。嘴边貌似还带着一丝微笑，好像对她来说不是问题。考试开始了，看她笔杆会动的可快了，好像所有的问题都是小菜一碟。当她遇到"拦路虎"时，眉头一锁，眼睛紧紧地盯着试卷，好像要把试卷看透，不一会儿，她的嘴角微微上扬，露出会心的笑容，笔杆又重新挥动起来了。我觉得他肚子里装的不是脂肪，而是知识。我觉得自己也要考虑一下"增肥"了。考试结束了，他从容不迫的交了卷，信心十足。第二天，老师公布成绩时，她竟考了全班第二名，老师与同学都对他刮目相看，我真是佩服她。

看，这样的奇人，让我不得不佩服。

我的奶奶已经六十多岁了，留着一头卷发，虽然夹杂着几根白发，但仍显得十分精神。

我佩服奶奶的原因是：奶奶很细心，就连一颗放在沙土里的小扣子都能找到。

那天，妈妈不在家，家庭作业只能让爸爸辅导了。当我写到最后一道题的时候，爸爸却皱着眉头想了半天，也没有想出来。就在这时，奶奶上楼来了，只听她笑着批评爸爸说：“我来教孩子这道题怎么写！”正在犯愁的爸爸一听，真是如释重负。

奶奶坐在了我旁边，一副认真的模样，我看着奶奶的表情，那可真叫专注呀！不到两分钟，奶奶便思路大开，她自信地看着我说：“这道题求的是租船，所以你得……”听了奶奶的讲解，我终于恍然大悟，连在一旁听着的爸爸也拼命点头，还自言自语地说：“原来是这样做的呀！”奶奶笑了笑：“你以为怎么写呀！”我也跟着嘲笑爸爸：“就是，你以为这道题该怎么写呀！”说到这里，我们都哈哈大笑起来。

这就是我的奶奶，一个细心又聪明的奶奶，我希望以后也能像奶奶那样具有智慧。

[我真佩服奶奶400字作文

我的班主任是语文老师——张老师，人美、歌甜、书教得好，她总有一些千奇百怪的表现和想法，让我佩服。

那时我还在小学的时候，学校组织了一次军训体验营。选择了我们班和另外三个班级。刚到训练基地的时候，张老师做起了临时教练。他一本正经地告诉我们一些在营地里的工作，应该怎么来做，交待得很细致。特别告诉我们应该怎么样叠被子时，由于不专业，引起大家的哄堂大笑。这时她会眨眨眼，歪着头幽默地问大家：“我说得不对吗？好，那就掌声有请我们的教官”。看到真正的教官来了，他这个山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。

他是一个语文老师，有时她不显示她的语文素养却偏偏要彰显她的“艺术功底”。每次我们班上有什么活动，他都会在黑板上先画示意图，生怕我们有不理解的地方，他的艺术功底实在不怎敢恭维，有时画个图，我们看了半天也没有看出一个所以然。他总想在班会课前画个图，告诉我们主题是什么？结果同学们看得一头雾水，猜不到主题了。她却在那里，王婆卖瓜——自卖自夸“我这里明明画的是一条凶猛的大鳄鱼，你们偏偏说是一只大飞机，什么眼神嘛。”弄得同学们哭笑不得，个个摇头晃脑的。

张老师还是个热情高涨的人。那天是学校举办的年级足球比赛，比赛前张老师给我们拉拉队，开了动员会。告诉我们一定要遵守赛场的纪律，有时要保持高冷，但有时又要热情洋溢。刚开始比赛的时候，大家都确实保持着高冷的状态。直到我们班进了一个球，大家的气氛一下子高涨起来。一声哨响，全场立马安静，我们又回到了高冷状态。这时，张老师突然站起来，挥动着手里的旗帜，在那里欢呼雀跃，并示意我们全都站起来，弄得我们根本无心看比赛，都惊讶的看着张老师在那里“表演”。

让我最佩服的是我们爱展现、爱唠叨、爱学生的张老师。