我最佩服谁写一篇作文（优秀20篇）

在班上有一个令人“闻风丧胆”的名词——“背书”。不过有一位同学却毫不惧怕。她就是我们班的“背书达人”——周紫麒。

“背书达人”一头乌黑的卷发，小巧玲珑的嘴巴，笑起来极是好看。

有一次，李老师抽查同学们背《王熙凤初见林黛玉》的第一段。同学们皆敛声屏气，一个个低下头，看表情就知道极不想被抽查。此时，我心想：老天保佑，老天保佑，今天也是真倒霉。昨天读书时读不流畅，背的时候更是一片空白。我瞟了“背书达人”周紫麒，只见她仰首挺胸地端坐着，与众不同。李老师先抽了几个成绩好的同学来背，不过效果并不好，有的结结巴巴，吞吞吐吐，有的喜欢添几个字或少几个字。李老师脸上露出失望的表情，于是老师把目光转向周紫麒，让这位“背书达人”给大家露一手。只见周紫麒张合着的小嘴巴，手握红领巾。开始流利地“朗读”起来。我不信，于是偷偷地把语文书打开仔细对照，但背书达人一字不落地，完完整整地把课文背下来了。真是一气呵成。背完了，台下响起热闹的掌声。

周紫麒也十分乐于助人，有不少同学向她请教背书的方法，她总是倾攘相授。

梁博谦

她有着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴大大的，有时笑容满面，有时怒气冲冲。

她每时每刻教导着我们。我曾经是一个性格内向、沉默寡言的孩子。第一天进学校，我觉得非常孤独和无助，是她，给了我一个安慰的表情，让我不再哭泣。

上课时，我总是默默无闻，不肯举手回答问题，总是害怕答错了被同学们笑话。渐渐地，她发现了我的这个特点，对我因材施教。

有一次二年级时，我的一篇作文《小猴搬木》写得不错，她特意让我当众大声朗读这篇文章。当我站起来时，她给了我一个鼓励的眼神，仿佛在对我说：“加油，你能行！”于是我壮起胆子，字正腔圆地朗读起来。

她把学生当作自己的孩子，仔细观察我们每个人的特点，并采用量体裁衣的方式进行教导。她的敬业精神让我十分佩服。

她就是我们最敬爱的蒋老师。

我的班主任是语文老师——张老师，人美、歌甜、书教得好，她总有一些千奇百怪的表现和想法，让我佩服。

那时我还在小学的时候，学校组织了一次军训体验营。选择了我们班和另外三个班级。刚到训练基地的时候，张老师做起了临时教练。他一本正经地告诉我们一些在营地里的工作，应该怎么来做，交待得很细致。特别告诉我们应该怎么样叠被子时，由于不专业，引起大家的哄堂大笑。这时她会眨眨眼，歪着头幽默地问大家：“我说得不对吗？好，那就掌声有请我们的教官”。看到真正的教官来了，他这个山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。

他是一个语文老师，有时她不显示她的语文素养却偏偏要彰显她的“艺术功底”。每次我们班上有什么活动，他都会在黑板上先画示意图，生怕我们有不理解的地方，他的艺术功底实在不怎敢恭维，有时画个图，我们看了半天也没有看出一个所以然。他总想在班会课前画个图，告诉我们主题是什么？结果同学们看得一头雾水，猜不到主题了。她却在那里，王婆卖瓜——自卖自夸“我这里明明画的是一条凶猛的大鳄鱼，你们偏偏说是一只大飞机，什么眼神嘛。”弄得同学们哭笑不得，个个摇头晃脑的。

张老师还是个热情高涨的人。那天是学校举办的年级足球比赛，比赛前张老师给我们拉拉队，开了动员会。告诉我们一定要遵守赛场的纪律，有时要保持高冷，但有时又要热情洋溢。刚开始比赛的时候，大家都确实保持着高冷的状态。直到我们班进了一个球，大家的气氛一下子高涨起来。一声哨响，全场立马安静，我们又回到了高冷状态。这时，张老师突然站起来，挥动着手里的旗帜，在那里欢呼雀跃，并示意我们全都站起来，弄得我们根本无心看比赛，都惊讶的看着张老师在那里“表演”。

让我最佩服的是我们爱展现、爱唠叨、爱学生的张老师。

陶书涵

生活中有很多人是我的榜样，比如：好学的姐姐、同学、爸爸……但是，我佩服勤劳的妈妈。

妈妈十分疼爱我，她已经四十多岁了，她的额头上已隐隐约约地长出皱纹。

妈妈常年在意大利工作。她既要背负着工作的压力，还要十分关注我的学习。

有一段时间她非常忙，晚上十二点才上楼洗澡，都是凌晨一点才睡觉。早上五点多就开始工作。就是因为这样，妈妈的声音哑了，几乎只能听见一丝声响。因为在意大利听不懂当地的语言，只好让有个阿姨出去买药给她，但是她还是边吃药边继续工作。我见妈妈这样真的心都碎了，连忙让妈妈不要这样做事，宁愿不要钱，也要先让妈妈治好病。

就在这个期间，一节体育课上，我的肩膀被人撞了，扭伤了。因为意大利和我们时差六七个小时，她那里是凌晨，她立刻打电话过来问候，于是我把去医院的经过都告诉了她。那一个晚上她都没睡，一直在打电话问我的情况。

这就是我的榜样——妈妈，她自己还生着病，也要先关注我。

我真佩服她，她是谁呢？就是我的妈妈，她是个勤劳、有爱心、有责任感的人。但我佩服她的原因不仅仅是这些，而是她下了一个让人难以理解的决心——学英语。

她让我摸不着脑袋的是她一个中年女人竟然为了学英语，报了一个成人外语班。她常说：做人要活到老，学到老，她还告诉我主要的原因是为了兴趣而已。

有一次，她为了让我对英语产生兴趣，还带我去听课。她的外语老师还当着我的面表扬我的妈妈英语学得很棒。更让我意外的是在外语班里，妈妈竟然有两个“最”。一是年纪最大；二是成绩最好。我真佩服得五体投地。

她为了提高我的英语水平，还经常和我用英语互动，而且连我要背的单词、句子、甚至是课文，她也要跟着背，我心里非常明白她这样做完全是为了鼓励我去学好英语。如今，我对英语有了一些兴趣，而且我的成绩也有了明显的进步。这得感谢我妈妈为我付出的一切。

俗话说得好，“一年之季在于春，一日之季在于晨。”早上是一天24小时当中记忆力最强的时候，所以，妈妈会经常利用这个时间背英语，而晚上就要复习。她常对我说：“儿子，要温故而知新啊！”

过去，我总认为妈妈是一个极其普通的家庭主妇，但如今，我更多的是把妈妈当作我的学习榜样，因为她那勤奋好学的态度值得我敬佩，我为能有这样一个妈妈而感到自豪。

说到敬佩，我不是什么“玉米”也不是什么“粉丝”。实际的讲，那只能叫谜。是没有头绪的。我也不是这个哪个天王的偶像。而我是一个实实在在的群众。

大家可能记着《百家讲坛》中那一位讲《史记》的先生吧!他就是王立群，一个不折不扣的群众，可是他却以自己强有力的语言，幽默的风调，那以今代古的解说，以及那实际弯曲而又挺直的身姿为我们描绘了几千年前的真实场面，重造了司马迁所创下的传奇。其实，他有更多的场面没有展现，而更令我折服的，是他的另一面。 王立群出生在一个贫苦的家庭，小学成绩一直名列前茅，可是困苦的家庭让他选择了放弃，只去了一所普通的民办中学读书，由于当时学校刚建成，学校规定，一周三天打工养校，三天上课，所以王立群从小便体会到了苦。每天踏朝霞，一天下来，累得腰酸背疼，可收入却全归学校。后来，学校被公办中学兼并，王立群才真正当上了学生，当记者采访他时，他说：“当年的经历，为我以后的人生打下了最坏的打算，记得当时，学校穷，每次割草回来，我只好充当牲口那个角色，把车拉回来，但那时，我体会到了人生的百态。” 由于当时学校被抄了书，全校只剩下一本《史记》，王立群捡到了它，一读便是42年。后来，王立群留在母校做了教师，又在“文革”后自学任为某中学教师，后来又受教于河南大学。他手上的书从小学教材到大学课本，但唯一没换的是那本《史记》……

他不朽的精神刻画一个奇迹，这是他的一生，但却充满了传奇，大家在羡慕他的同时，有没有想到他付出了怎样的艰辛，这也是让我敬佩他的一点，在我心中，他是一个不朽的神话。

我的同桌是个拥有宝石般明亮双眸的女孩，性格有些急躁，却又不失耐心；有些活泼而不失文静。不信？请跟我一起走进她的世界吧。

“小红，这道题怎么做啊？我大声问她道，并把题目递给了她。只见她不紧不慢地掏出笔，轻轻地打开笔帽。目光才落在了题目上，只见她眉头一皱，嘴唇一咬，仿佛身体都已经“凝固了，瞧，她那认真劲儿，我不禁暗暗佩服。突然，她嘴角上扬，眼神中闪耀着光芒。头猛地一抬，高兴地喊着：“我，我会做了，会做了！那声音似乎能把教学楼震碎，她又眉毛一扬，嘴巴张得大大地说：“我来给你讲吧，你看…………

我用佩服的眼神看了看她，并听她条理清晰地的讲解，她突然停住不讲了，我着急了问：“怎么啦？”她慢吞吞地回答：“我，我忘记下一步怎么做了。”“呵。”我笑了笑。他竟然脸涨的通红，目光死死盯住了习题，似乎不解出来决不罢休，这股专劲，我真是从心底感到佩服。

“小红，去跳格子吗？”我大声喊道。“好，来啰！只见她“腾”地站了起来，顿时桌上的笔啊，书啊，直尺啊，橡皮啊像脱了线的珍珠洒落一地。瞧，她赶紧蹲下去，嘴里念念叨叨道，我的宝贝们，对不起啊，让你们受伤了啊！她那夸张的动作，幽默的语言引得一旁的我忍俊不禁。

她每天和我一起玩耍，我们早已成了形影不离的好朋友，这就是我的同桌，一个并不完美但令人佩服的女孩。

生活中，有各种性格，各种样貌的人。而我最服的，是我的外公。

外公有点黑，脸上布满了深浅不一的鱼尾纹，像一道道鸿沟，悄然爬上他的脸庞。他的头发稀少花白，总是头戴一顶“贝雷”帽。他总是面带微笑，那种慈祥的微笑使人温暖；若是大笑起来，便露出一口洁白的假牙，皱纹叠起，像一个玩得正欢的婴儿。

外公做事很认真。他最爱好的就是“K歌”。为了唱歌，他买了一个“金话筒”，想方设法地找了苹果手机的转接头。准备好了，就穿上白衬衫，黑大衣，再裹上一条大红围巾，找一块白墙壁，笔直地一站，对着手机地“全民K歌”唱了起来。瞧他那认真样儿，我不禁放下正在写作文地笔，感叹一声：“歌唱家音乐会开始啦。这认真，学不来！”

新年将至，外公开始练唱“好运来”。他对着手机唱了几遍，自语道“不行，歌词太乱了！”。他拿起笔，把歌词抄下来。笔尖在白纸上划动着，一笔一划都写得泼泼洒洒，如同灵动地精灵，在白底地舞台上旋转，跳跃。一起一落，都写得顺其自然。外公目不转睛地看着写好地歌词，又在段落间标上男女唱地部分，轻轻哼唱。又拿起二胡，认真地在二胡上拉奏了一遍。那副悠然自得看得我甘拜下风。

回头看了一眼钟，外公是中午开始练的，现在是五点钟了，饭菜的香气已经传来。望着外公那满意的笑容，我敬佩不已。曾几何时，我还是边看书边写作业，面对外公的专心致志，我惭愧，内疚。一种敬佩油然而生。

我佩服的是外公做事的认真，那种一丝不苟，沉迷自我，无法自拔。我佩服的是他那种忘我，忘时间的投入。这一点，我真的要把他做为榜样，学习他的认真。

傍晚，晚霞映满天空，把它染成一片粉红。那面雪白的墙壁前，笔直地站着一位老人。白衬衫，黑大衣，红围巾，花白的头发，面带笑容，动情着唱着。不远处，坐着一个长马尾的女孩，噙着泪水看着，听着。那女孩是老人的小粉丝。

柔和的灯光撒下来，把老人照亮。外公的笑容很美，那种努力和认真的笑容深深地印在我心里。

这样认真专一的人，我不服外公又佩服谁呢？

有人佩服迎难而上的焦裕禄，有人佩服正气凛然的刘胡兰，有人佩服机智勇敢的小英雄雨来，有人佩服舍身忘死的江姐，有人佩服不屈不挠的海伦·凯勒，还有人佩服舍身为国的董存瑞……而我却佩服助人为乐的雷锋。

为什么说雷锋助人为乐呢？因为他总能用自己的一举一动去帮助身边困难的人。

雷锋经常做好事不留姓名。有一个妇女买的车票和钱都丢了，雷锋又帮他补了一张；有一位大娘在下大雨的时候从他身旁路过，雷锋把她和她的孩子送到了家里；队友的裤子破了个洞，雷锋帮忙补了补；大爷没带棉衣，雷锋把自己的给了他……后来。雷锋经常出差。但依然不忘乐于助人，于是就有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋不但很喜欢帮助人，而且很喜欢读书。他在看电视前几分钟看书，为了学习更多文化他几乎每天看书都看到大半夜……

看到雷锋，就让我想起了老师。老师的兢兢业业，每天都给我们讲知识。无私奉献，为我们架起了一座通往理想的桥梁；看到雷锋，就让我想起了警察。警察不管日晒雨淋，都坚守自己的岗位，迷路时为我们指引方向，指挥着交通安全；看到雷锋，就让想起医生。一医生每天救死扶伤，同病魔做斗争，舍死忘生，挽救了无数的病人。

积水成河，粒米成箩。愿雷锋的“钉子精神”永远活在人们心中，像鲜花般永远眼里，像小草般永不枯萎，像大树般永远挺拔，像河流般永不停息。让我们学习雷锋这种助人为乐的精神，做个全心全意为祖国，为人民服务的人吧！

曾经，我佩服发明了地动仪的张衡，佩服发明了电灯的爱迪生，佩服发现了镭元素的居里夫人，现在我佩服我们班的“铁路桥梁工程师”——我的同桌。

我佩服同桌，是因为他用一只订书机发明了创意游戏——架桥铺路。

我们每个人都有订书机，平时只用来装订试卷和作业。但这个普通的订书机到了同桌手里，却成了施工机械。他用订书机在桌垫上铺铁路。只见他把一排订书钉装进订书机，像往枪膛里装子弹一样咔咔有声。装好后，就开始桌垫上施工，把订书钉钉进桌垫，桌垫上很快就出现一道亮晶晶的“铁轨”。他乐此不疲，完成了很多经典作品，其中有“京九铁路”“胶州湾跨海大桥”“珠港澳大桥”等。

一节自习课上，他要完成一个大规模巨作——“京张铁路”。他准备好充足的弹药，将订书机对准桌垫，用力一锤，只听“咣当”一声，“京张铁路”的第一道“铁轨”就牢牢地嵌入轨道。他一下一下的锤着，“咣当！”“咣当！”“咣当！”，随着一阵阵有节奏的响声，一道道“铁轨”连成了一条铁路。他闭上双眼，一副沉醉其中的样子。

“京张铁路”最关键的时候到了。他要模仿詹天佑，设计“人字形线路”，让“火车上山”更加容易。这需要十分科学的设计和准确的施工。他皱起眉头，瞪圆眼珠，认真地观察语文课本上《詹天佑》那一课中，“人字形线路”的示意图，一边施工，一边不断念叨着“拐弯”、“直线前进”……

随着一阵轻快的音乐，下课时间到了，他的作品也“全线竣工”了。他指着他的作品，兴奋地给我讲：“你看，这是北京车站，这是张家口车站，这是中间的青龙桥车站，詹天佑的铜像就在那里……”

没想到同桌不仅会铺铁路，还这么有才，对中国铁路桥梁知识了如指掌。从现在起，我是同桌的粉丝，我相信他一定可以做工程师。

她很漂亮。那双眼睛不大，却散发着光，而且还黑得出奇，与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着，显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山，有股外国人的气息。那嘴角总是上扬，露出洁白的牙齿，笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多，总是散发着一股好闻的味道。

她的性格很好，乐于助人，经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借，她会毫不犹豫地借给你，你若是有什么不确定的问题，她准会在第一时间答复你的疑难。（段落详略得当，为文章做了很好的铺垫）

她很爱看书。去她家时，我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来，会忘记周围的一切，我连叫她好几声她都没有反应，那时的她，眼睛像被钉在书上了一般，都很少眨眼。（语言很生动，突显了人物的特点）

她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时，大家都很积极，但是都尽可能地绕开八百米这一项，而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中，她累了时会放慢脚步，但并没有走，她就这样一点一点地努力着，在最后关头，她咬紧牙关，紧锁眉头，看得出来她很想加速，可身体却偏偏承受不了，相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢，跑起来很是吃力，尽管这样，她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。（文章的描写很细致重点突显了人物性格）

她就是吴佳妮！她算不上英雄，算不上风云人物，她很普通，是和我一样的五年级学生，但是我很佩服她，佩服她热情待人而又勇于挑战，敢于尝试的精神。

每天，总有这样一个人，陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常，但我们仍很佩服他。

说到做到，从不反悔

相识虽然只有一年，准确的说才仅仅八个月，但他的优秀品质，却让我难以忘怀。

记得在2016年9月，也就是我刚进入中学的那个月，他说：“我有这么一个规矩：掉在地上的粉笔头一定会捡起来。”我起初有些不信，心想：就这么点小事，还能做那么仔细，骗人吧！

一天过去，一周过去，一个月过去……他始终在坚持。一次弯腰，两次弯腰，三次弯腰……每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点，我打心眼里佩服他。

在此，我想起了约翰逊所说的一句话：“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持完成的”

这不正是他的写照吗？

严肃？和蔼？

他发起怒是十分“可怕”的，咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌“交头接耳”很不幸被他看见了。“××同学，过来！”这句话中不仅有严肃、愤怒，但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面，紧接着就是“暴风雨”来临的声音。可怕到正在上生物课的姜老师的脸都白了。后来，生物课老师再讲什么？我也都忘却了！可能是突然受到“惊吓”的缘故吧！

说他仅仅有严肃的一面，那就大错特错了。对待我们，他还有另外的一面——和蔼！

真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时，我被推荐到“校彩旗队”，有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻，我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场，那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦，各种感觉交织在一起，但最主要的大概还是紧张与激动吧！

彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后，不久就是我们“甲二组”的方队了。10月“青城”的早上，微风吹过，已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后，就可以回去休息了，可他和张丽老师却硬是留了下来，和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演，还为方队拍照，为队员捕捉精彩的瞬间，留下美好的回忆！

运动会期间，我坐在最后一排，距离他很近。四天的比赛，我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏，向终点冲刺时，他总是情不自禁地站起来，与大家融为一体，激动地呐喊、助威，此时的他就像一个大孩子。

一个人的性格有“显性”和“隐性”两种。他的“显性”是严肃，“隐性”是和蔼。

他，就是我最佩服的老师！也是我感觉既严肃又和蔼的老师。

我佩服的人作文篇1

记得有一次，我和小红一起出去玩，我佩服的人作文。他骑着自行车搭着我。骑到半路的时候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起来。我连忙对她说：“快走呀。”哪知她却像没听见似的走到小妹妹身边，将她扶起来，还用自己那崭新的手帕擦干净小妹妹身上的尘土。还说一些好笑的话来哄小妹妹笑。

这时，那小妹妹的妈妈走了过来，我扯扯她的衣角说：“糟了，小妹妹的妈妈来了，快跑，现在还来得及。”她似乎没听见，却走到小妹妹的妈妈身边说：“阿姨，对不起，是我把你的女儿撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干净的衣服，又看看小红那诚恳的眼神，顿时全明白了。她笑笑说“没关系的”。说着，便抱着小女孩走了。

事后，我问她为什么那样傻，还要那样做，她徽徽一笑，说道：“那小妹妹是我撞倒的，我当然要对她负责了。”我听了她的话，不禁惭愧地低下了头。

小红不仅会对自己做错的事负责，还是个拾金不昧的好同学呢！

我佩服的人作文篇2

一天，我和小红一起高高兴兴地走在放学的路上，突然，一个黑黑的东西绊了我一跤，我正想飞起一脚 踢它解解恨。仔细一看，原来是个钱包。小红连忙捡起来，打开一看，里面有好几张百元大钞。我一看，高兴地说：“好啊，这下咱们发财了，够我们过瘾了。”我正想把钱包拿过来，小红却夺过去说：“不行，我们不能独占，现在丢钱包的主人一定很着急，我们要想办法把钱还给他。”说着，便向派出所走去。

在警察叔叔的帮助下，我们终于找到了失主。当失主知道是小红拾到钱包时，感激万发，说道：“小朋友，谢谢你，当我丢掉钱包时是多么着急呀，这里面可是我家近期的伙食钱呀！”并说什么也要给小红一百元钱，表示酬谢。但小红说什么也不要那钱。她徽徽一笑，说道：“不用了，谁拾到都会给还你，我只是做了我应该做的。”

后来，小红拾金不昧的事迹被学校知道了，学校开会表扬了她。我看着小红，一股佩服之情油然而生。小红是一个多么值得我佩服和学习的人呀！我要向小红学习！

我佩服的人作文篇3

我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。

我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献；我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨；我自豪，因为他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任，初中作文《我佩服的人作文》。

那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。

突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧？红灯了！”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。

我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧！反正又没人看见！这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。

路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。终于，爸爸开口说：“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命！要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀！”

我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。爸爸又说：“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待……”

终于到家了！第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车，爸爸推车进入车棚。第一次，觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名，只求无愧于心。

从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……

每当这个时候，我都会说：我自豪，因为我有一个平凡但伟大的爸爸。

第一次走进龙樾中学，推开教室的门，我发现同学们已经开始自我介绍了，一位中年女教师微笑着示意我坐下，于是我抱着迟到的愧疚心情匆忙在一个空位坐下。

我发现老师目光温和，腰背挺直，一身职装，洁亮的黑发梳在脑后，十分整洁，眼镜后的目光炯炯有神。她就是我的导师兼语文老师——静心老师。

接下来在“小学再见，初中你好”的字幕下，老师给我们颁发入学通知书，我双手捧过来，心中既喜悦又忐忑。

我们又进行一系列趣味游戏，互相熟悉姓名，大家初次见面的拘谨消失了，静心老师也和我们熟悉起来。

我们开始学习《学生手册》了，老师对龙樾校规和学生行为准则逐一解释。初中生活的画面在我面前展开，新奇有美好。

后来我们又伴着音乐排练诗朗诵：《我骄傲，我是中国人》，静心老师耐心地指导我们哪里停顿，哪里舒缓……

简短的两小时悄然而逝，如此充足，如此高效！令我佩服不已。新鲜的快节奏让我感受到了初中生活的丰富多彩和无限可能！

那个沸腾的篝火晚会，在投在脸上的彩灯的照耀下，我们激情诵读，尝到了收获的喜悦。

此后静心老师带领班级一遍遍排练：“我是中国人！黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液……”每一次排练，她的眼神都是那样凝重。在震撼的音乐中我们终于登上了年级“国庆文艺汇演”的舞台。那一天，我们慷慨激昂，赢得了家长和同学们的热烈的掌声！静心老师晚上发来信息，告诉我们她为我们感到骄傲！其实我在心中也暗暗佩服静心老师。

“同学们好！”每当上课时，静心老师都对我们鞠一深躬。

记得第一节语文课上，老师让我们“精彩展示”——展示诗词背诵。老师点了几位同学，无论是熟练还是生疏，老师都露出了慈爱的笑容，并伴随着“当，当”清脆的声响，在他们的语文书上盖上印章。一个学期下来，“精彩展示”已经成为我们每节语文课的必有环节，我们的诗词积累诵读越来越多，静心老师的大印纹路已经快被磨平。

随着时间的推移，我们互相有了更深的了解。“饱读诗书气自华”，我们展示的诗词，她绝大部分都能脱口而出，我们心中暗暗佩服。

静心老师很重视传统文化，为我们讲《大学》。“大学之道，在明明德，在亲民……”我们朗声诵读，沉浸其中。

讲文言文时，静心老师组织大家PK，课堂的气氛立刻活跃欢快起来，大家在游戏中掌握了知识。每周静心老师还为我们打印一张字帖，布置练字作业，让我感觉受益匪浅。

在作文讲评中，老师会以我们的作文为范例，记得一次我的作文《榜样——我的爸爸》在课上与大家分享，赢得了同学们的掌声。同学们纷纷点评，老师也深受触动，她不仅在写法上对作文予以指导，还称赞了我们父辈的奋斗历程，告诉我们，机会只会给有准备的人，希望我们像父辈一样有目标，勤奋、刻苦、专注的学习，迎接挑战。她不仅传授知识，还引导我们在人生的路上努力向前，让我真的很佩服。

静心老师在学科活动上经常做幕后工作，但在“名师讲堂”上，却是一鸣惊人。往讲台上一站，胸有成竹，滔滔不绝，洪钟般的声音回荡在耳旁。苏轼、王阳明、杜甫……历史长河中诗人先贤的故事、经典诗词汩汩而出，流入我们的内心……

上课、做教学设计、批作业、策划活动、组织管理……静心老师的工作十分繁忙。虽然如此，依然能时时看到她和同学在一起的身影，每当同学有特殊问题。她总是及时约谈同学。

因为工作繁忙，老师不能对每一件事都细查深究。有时候可能因此会错怪谁，一旦知道情况，她就立刻道歉。而我们犯了错误，她总是一次次宽容我们。

让我佩服的还有静心老师善于发现同学的长处予以鼓励。记得一次，她在班级同学面前奖励我一枚“龙币”，表杨我是升旗校会中站得最挺拔的同学！记得上学期期末，我们班还召开了表彰会：宣读颁奖词、班级举行授奖仪式，每一名同学都得到了证书！

有一些同学行为习惯不好，静心老师就幽默地批评这种没有修养的行为，言辞间依然让人感到爱。

晚上放学后，在昏暗的楼道里，北310教室灯光依然亮着，里面传出疾促的打字声，那是静心老师在工作。

静心老师为我们树立勤奋的榜样，默默传递正能量。

静心老师，是一个让我佩服的人。她在每一位同学的心里都埋下了一颗种子，这是一颗梦想的种子，一颗信念的种子，一颗博爱的种子，一颗智慧的种子。只有靠自身的努力它才能生根发芽，滋润生长。

每个人都有劳动过，而在我们班上有一个人当了劳动班长，她就是——-黄美娜。他在这个职位真是当之无愧。她每天不辞辛苦地劳动着，从没埋怨过什么，所以我对她佩服得五体投地！

星起五，下午，我们留下打扫卫生。有许多同学都逃跑了，我也去搞训练，只有她留下来，在认认真真的打扫卫生。突然，她把我喊了上来，因为我今天是卫生委员，我竟然忘记了，我暗暗的责怪自己。我马上跑上楼，看见只有三个人，我觉得连组员都来了，我自己都不负责任，还说什么卫生委员？黄美娜组织我们扫第一大组，我们二话不说，就干起活来。扫到一半时，有的同学就责怪起来，埋怨其他同学，这时，黄美娜说：“算了，星期一让他们扫去吧！”我们听了黄美娜这番话之后，感觉心里的纠结舒畅多了。因为黄美娜的话一直激励着我们向前进。扫完地后，黄美娜给我们一个微笑。我和黄美娜一起去老师办公室汇报情况。黄美娜坚定的说：“文明监督员要起带头作用，不能马虎！”老师点了点头。

黄美娜真是尽职尽责的劳动班长呀！黄美娜的一举一动让我们看在眼里，佩服在心里！黄美娜虽然在班上默默无闻，但是在我心里却是鼎鼎有名！因为她无时无刻地在关注着班上的卫生情况，关注着某某人的个人卫生，所以让我为她感到骄傲。她就像一朵花，永远的绽放着，为国家贡献出自己的一份，她就像一直为班上服务的小服务生，默默奉献着……

我最佩服的一个人就在我们班，他的名字叫葛柳艺。他有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，一张红红的小嘴非常可爱。

他很聪明。有一次，老师问他一个问题，“冬夜读书示子律”的意思是什么，他回答：“古人做学问是不遗余力的，青少年时所作出的努力往往要在老年时才能有所成就。从书上得到的知识终归是有限的，真理必须自己去实践才行。”老师又问：“这首诗告诉我们什么道理？”他说：“做学问一定要有孜孜不倦持之以恒的精神，一个既有书本知识又有实践经验的人，才是真正有学问的人，理论要与实践相结合。”

老师问：“观书有感的意思是什么？它有什么寓意？”他胸有成竹地说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。意思是半亩方塘像明镜一样清澈明净，映照着来回闪动的天光，云影要问池塘里的水怎么这样清澈，这是因为那有永不枯竭的源头源源不断地为它输入这活水。这首诗告诉我们人需要不断读书，不断吸取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。”

你看他厉害吧，他不光学习好，还是长跑高手。他是我的好榜样，我要向他学习。

在300名个学生中，有着为数不多的一些人，总能看到他们认真努力的身影。无论是在教室，还是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影总会在我眼前浮现，让我向着他们而学习。

她的个头不高，长相也不突出。但不知为什么，我总能找到她的闪光点。

十分庆幸，开学与她做了同桌。于是，原本在我心目中那个不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起来。记得上个学期，她的成绩并不突出，所以我也根本没有了解过她。只是看到她在座位上默默努力。而现在，与以前不同了，她让我刮目相看了。

在教室中，每当我看到她，她总是皱着眉头，神情严肃，眼神只盯着一处，从来没有飘乎不定过。而手呢？也从未闲过，右手拿着笔在快速地拔动。左手时不时地翻动着书，查找着笔记。她似乎与世界隔离了，沉浸在学习中无法自拔。每当我们跑操回到教室时，同学们都在大口大口地呼吸新鲜的空气时，唯有她，虽满脸通红，但也只是草率地喝上两口水，便把过关任务推在桌面上，开始奋笔疾书。好像对学习乐此不疲。

而她旁边的我，就与她形成了鲜明的对比，无精打采，万分颓废。我趴在桌上，侧过脸看着她，有几丝细汗笼罩在她的额头与鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉头紧皱，手紧紧握着笔杆，坐得笔直，让人佩服不已。不和不觉中，上课了。她那双炯炯有神的眼睛盯向黑板，双手放在桌面上。说来可笑，她坐得像个小学生，让人忍俊不禁，但那亮不走神的风范，真是让我佩服！

在餐厅里，每当我坐在位子上将饭送入嘴中时，向排队队位望去，她总是排在最后一个。拿着书，仍是眉头紧皱。她好像做什么也十分认真，就连吃饭，也是如此。真是让我佩服！

在宿舍里，每当同学们都在愉快地攀谈时，唯有她，按时休息，按时起床，从不违反规则。真是让我佩服！

你的勤奋，是你进步的垫脚石；你的刻苦，是你成功的推进器。你的品质，值得我学习、值得我佩服。继续努力下去，一定会看到成功的彼岸！

我最佩服的人非宋江莫属，他一向十分讲义气，虽武艺并不超群，可仍然有不少英雄好汉对他敬重万分。

宋江在上梁山之后，被好汉们公认为二哥，他一向以仁为怀，从不亏待兄弟们，他一直以来除暴安良，替天行道，一路上又渐渐加入了很多被朝庭奸臣所害的好汉。如：日行太保——戴宗，豹子头——林冲，双鞭——呼延灼等将士。

宋江无论去那里，不管是恶霸还是奸臣，一听见“及时雨宋公明”六个字，便是闻风丧胆。平民百姓见了他仿佛真的见到了及时雨一般，亲切的招呼他。

我还清楚记得宋江在被混江龙——李俊劫持的时候，宋江见情况不妙便冲天大喊道：“且否动刀，我乃山东及时雨——宋江宋明公是也！”李俊一听这名号，连忙将刀扔在一边，双腿跪地说：“请宋公明哥哥恕罪，刚不知是哥哥，险些造成大祸！”这一句话充分的表明了好汉对宋江的拥护，和宋江在他们心中的威信有多高！

我佩服宋江的为人，我佩服宋江的大公无私。总而言之，宋江的事迹将会流传百世。

“儿子，加油！”每当我遇到困难的时候，爸爸的这句话就一股暖流温暖着我，激励着我。

宽宽的额头上有几道岁月的痕迹。浓眉大眼，眼睛里透出炯炯有神的光芒。眼睛个子不高但是非常健壮，结实的臂膀，好像能抵挡一切危险。他教我学会用筷子，学会骑自行车，学会游泳和滑雪，这就是我最佩服的人——我的爸爸。

让我记忆尤深的是那次在滑雪场中级道上发生的一件事…

我刚刚熟悉了初级道的滑行，站在中级道的边上，“啊——啊——躲开，撞上啦”只见一个已经没有速度控制的身影“疯狂”地从中级道上直朝着站在学道边上的几个人冲了下来，那几个人穿着雪板，想躲开长长的雪板象钉在了雪中，一步也挪不开，只能眼睁睁地盯着那个闪电身影冲向自己，闪电身影只能就势躺倒，瞬间一只雪板飞了出去，雪杖也飞得不见踪影，浑身是雪地打着滚。

我不由得担心起来，不想上中级道了，爸爸好像看出了我的担心，使劲地搂了搂我的肩，“敢不敢挑战自我？上中级道！”我大声地说“没问题。”其实我的心里七上八下地没底儿，心里抱着侥幸，爸爸你不是也恐高么，说不定会和一起走下雪道，这样就不会摔啦。我跟着爸爸随着魔毯上了中级道的顶峰，哇——好高！白茫茫的雪道随着山势起伏着，雪道尽头的人就像一个个小黑点，“儿子加油！”爸爸看了看陡陡地斜坡，“挺高啊……我手心里都是汗啊，为了给你做个榜样，我也要滑下去！你跟着我！”爸爸使劲地一推雪杖，腿微微地弯着，身子随着弯道左右晃动着，我也不甘示弱地启动了，风呼呼地在耳边叫着“挺厉害啊，小伙子！”，速度和战胜自我的快乐让我完全感觉不到风像刀子一样割着我的脸。快到山下了，我一个帅气的犁式急停在爸爸面前。我高兴地和爸爸撞了一下肩。

我的爸爸是勇敢的爸爸也是我最佩服的一个人。

在新学期中，有这样的一个人让我佩服。他虽然很平凡，但他却经过努力改变了自己。他就是—班长小明。

新学期来到学校，第一次见到他时，他还在那里与同学争吵。因此，我对他的第一印象不是很好。分宿舍时，我竟然和他分在一个宿舍。在晚上睡觉时，我如果和其他人讲话，他就会很严厉的批评我们，让我感觉他就像一座蓄势待发的火山，随时都会火山喷发。

每个星期天晚上，他基本都要补作业。我问他为什么周末不做，他笑着对我说：“一回家就不想做作业，就只想玩游戏。”我看着他，心里想着：原来这么爱玩游戏，难怪要到学校补作业。他在我心中的印象又下降一个档次。

他让我感到最不可思议的是老师选他当班长。后来语文老师也支持他，原因是：有一天老师在等人时，他看见了老师并与老师打招呼，这个不经意的动作让老师很感动，还夸赞他是一个懂礼貌的学生。这让我对他有一个很大的转变。我也认为他当班长是理所应当。

后来，他做了许多事来说明自己能胜任班长这个职务，这也是我会佩服他的原因。那次考试，我的数学可谓是一塌糊涂，考的不是很好，脱了后腿。相反小明，考前他认真复习，每晚都会复习到很晚，有时我们都睡着后醒来都会看见他真借着微黄的灯光在复习，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感动，也开始复习。最终，“功夫不负有心人。”他取得了优异的成绩，尤其是数学，我竟然差他20分之多。不仅如此，他还改正了许多缺点。例如：以前他的字总是写的很丑，不管老师怎么说都不改，后来，可到了后来，他可能感到自己的字不好看，便开始发奋练字，一天要临摹两张字帖，经过一段时间后，他的字突飞猛进，我真是越来越佩服他。之后，他扬长避短，改正更多的缺点，发扬了他的优点，而且还经常帮助同学。管理班级也很有一套方法，整治我们班的歪风邪气，使我们班越来越好，也使自己越来越优秀。

小明的转变真像古代楚庄王一样：不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天。他敢于改变自己的不足，不断完善自己，这种积极向上的精神，让我敬佩不已。

黄芳娇是我们学校的运动员，她多次代表学校参加比赛并获奖，这些成绩都是她用汗水换来的。

记得有一天，天气十分寒冷，外面还刮着呼呼的北风，我们都冻的缩手缩脚，在教室里读书。突然，黄芳娇同学进来了，只见她满头大汗，黄豆大的汗珠从她的头上流下来。我心想，这么冷的天，她还满头大汗，一定是跑步去了。我便悄悄的问黄芳娇：“今天跑多少圈了？”黄芳娇毫不在乎地对我说：“15圈。”我吃惊的说：“这么多啊!”看者黄芳娇那张红扑扑的小脸和渗着汗水的头发，我从心底里佩服她那不怕吃苦的精神，祝她将来能在奥运会上为国争光。

有一次，我做操的时候看到她的训练。她训练时真苦，她在跑1----5圈的时候，看上去十分轻松，跑到6----7圈的时候，有点吃力了，到了第八圈，已经流下了汗水，9---14圈，她慢了下来，已经累得不得了了。我真想上去扶她一把，让她休息一下，最后，她终于跑完15圈了。这下，我更佩服她了。她不但有不怕吃苦的精神，还有顽强的毅力。

黄芳娇每天练习，可作业一点也不马虎，每次作业都工工整整，每次考试都卖了名列前茅……

黄芳娇同学有着不怕吃苦的精神，她是我们的榜样。我佩服她。