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写冬梅的诗歌(合集20篇)

与诗同行,我们感悟到美丽的人生;与诗同行,我们追求着生命的芳香。下面是小编整理的写冬梅的诗歌,欢迎阅读参考!

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作文

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母亲节歌颂母亲优美诗歌

全文共 480 字

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你的前面是渐渐干涸的岁月

如同你渐渐老去的皮肤,越来越没有光泽

你拖着曾经华丽的年华

把乳汁和中年的丰盈供奉后,留下

伸不直的背,几个已成家的儿女和力不从心的愤怒

出嫁时的一袭红衣

没有把后面的日子点亮

炭火中刨出一天的日出

煤油灯下缝补生活的破洞

你低矮如山菊,却从未低头

那幢老房子,从地基开始

见证了你的骄傲

直到今天,你念念不忘

堆积如山的烧柴,一群鸡

一匹老马驮负希望的崎岖山路

现实是一根刺,不时把记忆扎破

房子总会老的,你也是

老房子四面透风,你也是

即使这样,你还是在清晨的四点

把一粒松子,撒到后园的土里

然后,用昏花的眼,注视东方

母亲节赞美母亲诗歌十首● ● Ten poems of Mothers Day praise mothers poems ●

●关于母亲节的诗歌8首● ● 8 poems on Mothers Day

●母亲节的诗歌大全● ● Mothers Day poetry ●

●母亲节的现代诗歌欣赏● ● Mothers Day modern poetry appreciation ●

●有关母亲节的诗歌● ● Poetry of Mothers Day ●

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篇1:学校诗歌朗诵联欢会作文500字

全文共 521 字

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一年一度的“六·一”联欢会快到了,我们学校开展的“诗歌朗诵联欢会”即将向大家拉开序幕了。在这几天里,很多的同学、老师都在准备自己写的稿子。我也是其中一位朗诵者。这次,我也试着写了一首描写乡下人家的真实生活的诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我的诗虽然写得不太好,但我却对自己的作品非常有信心。

盼了许多天,“六·一”这天终于盼到了。我们班的一些同学都戴上了鲜艳的红领巾,准备参加联欢会。操场上摆了许多椅子,每把椅子都贴上了序号,只等同学们和老师们对号入座了。

主持人宣布联欢会开始了。每个选手上台表演,大家都报以热烈的掌声。大约过了二十多分钟,到我们班上台朗诵了。首先,是班上的“高音喇叭”小明上台朗诵他自己写的诗歌。都只见他拿着稿子高兴地上台,台下的师生报以热烈的掌声。这“高音喇叭”可不是浪得虚名的,果然声如洪钟。当他朗诵完毕时,全场爆发出暴风雨般的掌声。接下来到我了,压力可大啊!我怀着忐忑的心情站了起来,感觉腿有点儿不太听使唤。我声音颤抖地读完稿子。虽然如此,也取得老师和同学们的喝彩。

“诗歌朗诵联欢会”结束后,同学们有说有笑,甚至模仿表演者来那么几句。他们都在回味着诗歌带来的快乐和感受。我喜欢诗歌朗诵,它使我体会到了诗歌中蕴含着的美。

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篇2:关于消防安全的诗歌

全文共 479 字

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打火机,危害大,你可千万别玩它。

万一引燃难控制,人身财产保全难。

做饭炒菜要注意,操作台间不能离。

如遇油锅着了火,及时捂盖火窒息。

液化气,易爆炸,离家外出勤检查。

如遇泄露不惊慌,快关阀门打开窗。

家用电器使用好,关闭以后拔插销。

如遇电器着了火,拉下电闸赶快跑。

夏天到来蚊虫狂,蚊帐帮你入梦乡。

夜里若是点蚊香,一定远离帐与床。

杂物不往楼道放,疏散要道保通畅。

若遇火灾逃离时,定能为你帮上忙。

商场购物四处寻,安全出口心里装。

若是浓烟滚滚起,俯身捂鼻快逃离。

消防设施不乱动,关键时候顶大用。

若是火舌四处窜,前线定能立战功。

消防常识驻我心,自救自护体力行。

预防火灾我做起,国泰民安皆欢喜。

小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。

不乱动用火和电,自我保护是关键。

火警电话‘119’,发生火灾不乱走。

心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。

湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头底地。

防火知识要牢记,人人夸我好宝宝。

消防安全儿歌,小朋友请记住,

别拿火烛玩游戏,小心火灾随时起。

火灾逃生要牢记,进入公共场所里,

逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起,

看到浓烟别着急,先拿湿巾捂口鼻,

快快趴下向前移,记住别回火场里

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篇3:走进诗歌初一作文

全文共 801 字

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国庆期间,给我印象最深的是“诗颂祖国祝福母亲”为主题的文思首届国庆诗会,四十多首爱国诗,绘成了一首自豪的歌。

十月五日下午,我怀着一颗激动的心来到会场,远远就看见了一个巨型舞台,舞台中央的台幕上印有“试颂祖国祝福母亲文思首届国庆诗会”的字样,用气势宏大来形容一点也不夸张。台下已有很多观众,热闹非凡;主持人们正紧张地对着台词;殷老师身着得体的旗袍,委婉优雅,在我眼中,这样的着装气质恰恰给诗会增添了几分诗意,她与其他工作人员一起忙前忙后,眼前的一切是那么恰到好处。

我和九九正聊着诗会什么时候才能开始呢,主持人们已手握麦克风,自如地站在舞台上,我心一惊,又紧张又兴奋,这可是咱们“文思”的处女秀呢!嘿,主持人个个棒棒的,他们稳重、大方,给诗会开了个好头。当然,节目也压得住台风,爱国的情感融进诗歌里,显得分外“高、大、上”。

我最喜欢的诗歌是《祖国,我亲爱的祖国》。第一句“我是你河边破旧的老水车”,用比喻的手法生动地表达了舒婷的爱国之情,还有一句“我是你额上漆黑的矿灯”,更是传神。品味着优美的诗歌,恍如身临其境。

突然,我好像找到了什么,对!对!是诗魂!是徐志摩的多情,舒婷的永远充满希望,北岛的朦胧诗……让我情不自禁融入诗人的情感,全身心地沉浸在诗歌中!还有那些低年级的孩子们,声音虽稚嫩,但也令人感动。柴小雅的《妈妈的爱》,并不是多么大气的诗歌,可经由她的情感处理出来,是那么令人动容。诗歌写的是一件件小事,可小事中也有大感情。从小到大,妈妈给了我很多的爱,可我们却没有给妈妈说声“谢谢”,一想起来就觉得惭愧。这首诗给我的触动太多太多。

诗的最后几句是:“一天,老师叫用“最”字造句,我说,最爱妈妈,妈妈对我说,最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈”。诗的结尾把这首诗的诗魂上升到了新的高度。孩子们稚嫩的声线,透露了一个孩子的真情。

这一次诗会,我受益匪浅,读诗、诵诗、品诗,不就是接近文学的最好方式吗?

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篇4:《记得最初的遗落》诗歌

全文共 373 字

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灯火阑珊处的拥抱

存在了时光流淌的河

仅存的时光

渲染了我们在阳光下的玩闹

冲走了那时的景色

可是

从那以后再也回不来了

我会想念

也会时常看它

明明很爱它

时光却掀起了它的伪装

让它无处可逃

时光却从不厌烦捉弄

时光冲破了底线

眼角却开始留下了完整的泪水

谁经不起时光的捉弄

它让我们失去了什么

不经意挽回

却开始故意放过

是否还记得

时光曾笑着问我

最害怕失去什么

我是如此天真

真实的回答着它的问题

只要不让我流泪什么都可以失去

现在的时光

夺去了我的笑

给了我数不尽的泪水

流都流不尽

坚厚的墙面露出一束微光

沉默的时光问起了

好短暂的停留

好想不失去

是不是时光记错了

记忆里时光从没喜欢过我们

从来没有手软过

我们又何尝喜欢过时光

曾经的时刻

刻画着那时的浮华

慢慢流干的泪

时光却不会施舍给我笑

淡然地吹干眼角的泪

不想否认石光带过的瞬间

于是我笑着看着时光

笑只是个表情

与快乐无关

与时光有关

大王庄中学九年级四班 张梦琦

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篇5:冬梅作文600字

全文共 635 字

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对于生命的感悟,人类从未停止过思考。宗璞在人生疑惑和痛楚之际,看到一树盛开的紫藤萝花,唯物释怀,她由花儿的命运,感悟到生的美好和生命的永恒;贾平凹因“文化大革命”耽误了大好青春年华,却并不气馁,他通过一棵桃树坎坷的经历抒发自己虽屡遭挫折却不屈命运,与命运抗争的精神。一花一世界,一树一菩提。生活中总会有一物触动你的心弦,让你意识到生命的真谛。

一天清晨,雪花飘飘,许是被这银白色的世界所吸引,我在一片树林里悠闲的漫步。

突然,在一片白色里映出了些许粉红色。仔细一看,原来是一株梅树在风中摇曳。从未见过开得这样盛的梅花,只见一片辉煌的粉红色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

可惜,这里没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。也许是人们还没有发现它吧;也许是人们因为寒冷不想出来吧;但更多的也许是人们已在初春,炎夏,寂秋已赏够了高贵的牡丹,饱满的荷花,已将梅遗忘吧。但梅并不悲伤,它依然像往常一样,花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。它依然在冰天雪地里伫立着,不问世人是否关心它,只为绽放自己的光彩。

世人皆叹“梅花香自苦寒来”,因为无人不佩服它的韧劲,无人不佩服它的坚强与执著。但我却唯独喜爱它那种“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的高尚节操。

望着这一树的梅花,我不禁想若我们也能如梅一般,不与世俗同流合污,唯利是图,能保守自己初心,时刻与梅共舞,在世界留下自己清香的美德,又复何求啊。

一阵风吹过,瓣瓣花随风起舞,我的思绪也随着那花香飘向远方。

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篇6:冬天的猫为题目的诗歌作文

全文共 897 字

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冬天你在哪里?

我在等你。

艾比打开了窗帘,“这是什么?”他看到了窗台上留下了一串梅花的印记。

他把窗户打开“哦。。”是兽印。是猫的爪印。

“小家伙一定冷了,在窗台等我放他进去呢。。呵呵”

清晨的窗户,蒙上了一层厚厚的霜,也才是十二月份。

晚上他没有关窗,他不想让那个小家伙独守空台。

他钻进被窝,开始在梦中踏上旅途。。他呓语起来。。

也许他梦到了那只猫。他梦见那只猫做梦梦见了他。

“咪。。。”轻微的声音打破了他的呓语。

他醒了,他来到窗台,看到一个黑影“咻——”的一下不见了。

“嘿!坏家伙,你怕什么?”艾比把头探出了窗外。他看到黑暗处有什么东西在动。

他把手伸进了黑暗,摸到了毛茸茸的东西,他想他一定抓到它了。

黑暗处的眼睛盯着他,他似乎看到了两点绿色深邃的光。

他松开了手招呼着“过来,你这个胆小的家伙。。。”

“咪。。。”它踏了过来,却悄无声息。它踏进了窗户,来到艾比的鼻尖下。。

“你是个黑家伙,呵呵。。”艾比摸着它的毛,它一定在雪地滚过,毛湿湿的。

艾比爱怜的看着它,它也趴在了窗户上,睡着了。。

白天,猫不见了。却在窗户上看到了一片猫薄荷。

清凉的绿色,流淌着冬天的晶莹,他闻到了薄荷清爽的气息、

他从那天起在院子里种了猫薄荷,虽然不知种子哪里来,但是他知道那个黑家伙会喜欢。。

晚上黑家伙来了,嘴里叼着两片猫薄荷,他把猫薄荷掉进了窗户里。

艾比接过猫薄荷,嗅着它的香,进入梦乡,猫也闭上了眼睛。。

白天两片猫薄荷一样清新,在窗台上流淌着晨曦的光。

在薄荷叶下有两滴血,散发薄荷香的血。。。

晚上猫来了,它用毛蹭着艾比的双手。。

艾比很高兴,摸着它的毛,其实他不知道,它疼。。

猫今天怎么也睡不着,不住的缠着艾比的手,鼻子里发出撒娇的声音。

艾比抱住它,亲吻它的额头。。

它进了被窝,觉得下巴湿湿的。。。

那晚猫没有带来猫薄荷,也没有薄荷的清爽气息伴随进入梦里。。。

这一夜。。。。

猫没有来,艾比在等。。

时针的响声,踏着星辰的寂寥“滴答 滴答。。”

猫还是没有来,艾比终于躺在了床上。。

他在呓语,却没有声音打破这呓语。。。

冬天飞逝而过。。。

艾比种的薄荷长了出来。。。

味道让他想起了那只冬天的猫。

你在哪?

我在等你。

[冬天的猫为题目诗歌作文

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篇7:妇女节赞美女人的诗歌朗诵

全文共 859 字

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是谁,在清晨与乡村的机器一起唱歌

是谁,在夜晚点亮了凤城大地的万家灯火

是谁,趟过了滏阳河,还在坚韧的跋涉

是谁,走过村村落落,脚步依然那样执著

是谁,汗珠与漫天繁星一同闪烁

是谁,用心浇灌着古老河畔上万紫千红的花朵

是我,平凡普通的电力女工

是我,默默奉献的电力女工

我们用真诚,换来宁静乡村的万家灯火

我们用服务,换来宣嚣都市的霓虹闪烁

我们用奉献,换来酷热夏日的凉风习习

我们用真心,换来冰雪寒冬的春暖融融

女人,就像一朵花,一只鸟,一首美丽的诗

女人,就像一朵云,一片雨,一场皑皑的雪

女人,在各自岗位上,演绎出多姿多彩的故事

女人,在电力大家庭中,撑起了瑰丽的半边天

我们,是x客服接线员

我们,被称为优雅而知性的神秘电力人

只因,客户不会轻易看到我们的容貌

我们,是心灵沟通的窗口

我们,是电力形象的宣贯执行者

只因,每天与无数的客户说声:您好!

把委屈留给自己,以微笑还给客户

没有不对的客户,只有不对的服务

宛如一道亮丽的风景线,编织着服务之花

宛如一条彩色的纽带,架起了沟通无限的桥梁

我们,是变电站的女工,是设备的守护神

我们,在平凡的岗位上默默奉献,挥洒着青春和汗水

我们,不仅要做好日常的倒闸操作,编制严谨科学的典票和规程

我们,还要用心监护设备、处理事故

多少次风雨里,我们义无反顾地冲在一线,娴熟地操作

多少个炎炎夏日,我们在巡视线上,汗水浸透衣衫

多少个节假日,我们在寂静的变电站里

用执着的坚守,换来了千千万万家的灯火辉煌

我们,是调度室的女工,是全县电网安全运行的保障者

我们,朝气蓬勃,兢兢业业,用心做好每一件事情

我们,细心付出,勇于创新,认真完成每一项任务

我们,把工作,当成享受人生的精彩体验

我们,用工作,为平凡人生增添几多耀眼的色彩

这,就是我们平凡的电力女工

这,就是我们伟大的电力女工

我,为有这样的女职工而骄傲

我,为企业提供这样优越的展示平台而庆幸

我,为拥有这样一份职业而深怀感激

来吧,邯郸电力的巾帼英雄

让我们昂起高山的头颅

让我们敞开草原的怀抱

让我们迈开河流的脚步

让我们展开雄鹰的翅膀

写一首无愧于自己无愧于时代的诗篇

唱一首响彻燕赵,感天动地壮美的歌

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篇8:有你真好“你”指诗歌

全文共 208 字

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长大的路上,有你同行。——题记

一直喜欢诗歌,倾心的喜欢。她精致又不缺乏哲理的话语,短小而不失华丽的辞藻,朗朗上口的韵律让我迷恋。如果说,散文是举止优雅的大家闺秀,那麽诗歌便是玲珑可爱的小家碧玉。

就这样,她迈着轻快的脚步,走入我的心里。

“郊儿啊,早点睡吧,明儿还要进京赶考呢!”微弱的烛光下传来亲切的问候,光这边,是埋头苦读的孟郊。光那边,是老眼昏花的母亲在一针一线的缝衣裳。昏暗的烛光在母亲的爱意中似乎也变的更明亮。

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篇9:清明节的思念与感悟诗歌

全文共 333 字

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淅淅沥沥、

漂漂洒洒。

带着一丝的寒意,

模糊了双眼。

于隐隐约约间,

硝烟弥漫、

血流成河;

在恍恍惚惚中,

先人再现,

耳畔叮咛。

各为其主,

拼杀疆场,

成者为王败者寇。

那些逝去的灵魂,

有的安居陵墓,

永垂不朽;

有的成了孤魂野鬼,

遗臭万年。

茫茫人世,

血脉相传。

阴阳两隔,

杳无音信。

祭祀先人,

就是情的依托,

就是对根的呵护。

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

清明的雨,

化作了一行行泪水。

把感恩的泪水,

献给共和国的英烈;

把怜悯的泪水,

献给那些投错主人的冤魂;

思念的泪水,

献给可亲可敬的先人。

清明的雨,

尽情地下吧,

你应将战争和杀戮淹没,

你该让生命之花永恒。

清明时节雨纷纷,

生灵万物长精神!

清明的雨,

是浇灌大地的甘露,

是润泽心灵的琼浆。

草青天明、

风和日丽,

我们拥抱这美丽的春天,

我们期待春华秋实!

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篇10:端午节悼念屈原投江诗歌

全文共 373 字

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屈原赋》

汨罗江畔,流水潺潺

汨罗山上,草树萋萋

这千百年来的岁月长河里

沉淀着你对国家至死不渝的耿耿忠心

你踏向波涛汹涌的江水

回首望岸是前途渺然

转身离去是有辱忠心

而江里是你以死明志的无奈与决心

也不知弥留之际你是否看到了国家的曙光

也不知叩问天地其位安施之时你心中充斥着多少的绝望

秦兵破楚,报国无门

就连一江绿水也洗不尽你难言的苦痛与愤懑

汨罗江岸,风声鹤唳

汨罗山下,林鸟成群

哪怕岁月已经蹉跎了千秋万代

你仰天长叹的汲汲顾影早已永存在后世心际

你青衫徐徐痛书一篇《天问》

江水悲歌千古长流

举世混浊唯你独醒

字里行间满是故国不再的愤懑不平

书不完的是流放江南遭人讥讽的幽愁哀恨

道不完的是祖国落魄君心已逝的痛彻别离

你泪眼浊浊高歌一曲《离骚》

长夜哀颤九死无悔

孤月沧浪唤你赤诚

呜咽声里尽显忧国忧民的赤子之心

歌不尽的是朝廷迂腐文人寒酸的意懒心灰

唱不尽的是腥风血雨烽火台上的国殇悲绪

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篇11:歌颂教师节的诗歌

全文共 227 字

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老师,那一抹斜阳正好经过你

这是伴随你的所有,不多

一个背包里,装有

粉笔、备课本,一个滚烫的水壶

一个个期许,在你的身体里跳动

这是身体的语言

安静,教室,你的讲义

像流淌的血液在每一个学生中流动

你被时光折磨的身体和受伤的细胞

被修补,被再次利用

闪耀,那命运的知识和读本

给予我们无穷的力量

你已经习惯了这些昏暗的走廊

空虚,平静的校园时光

像一把把刀子,割去你的青春

黄昏,当美丽的斜阳

倾斜在校园的梧桐树上

老师,最爱的人

那一抹斜阳正好经过你

而你,继续着人生中

那些教书育人的故事

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篇12:《天降惊喜》诗歌

全文共 305 字

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天空飘来几滴雨,绵绵夏日细雨多;

今天早上不上操,我的心情很高兴。

终于能够睡懒觉。去年今日没机会;

而且早上没有课 ,这是缘分突然至。

外面细雨微风吹,宿舍温暖不想起。

大家齐齐入梦乡,睡他三四五六个;

这是惊喜天注定,我们怎能去浪费。

学校广播响不停,有谁能把广播关;

这个机会太难的,先来把觉补充足。

其他事情不足虑,即使广播又如何;

一曲歌来榆林美,正是睡觉摇篮曲。

时间过了二三四,还是没人去起床;

我问大家何时起,大家回答自然醒。

风雨无阻齐睡觉,这是享受生活中;

自然醒来再吃饭,今日早上很高兴。

下午课程本很少,我们时间又多了;

天时地利人更和,多多睡觉你懂的。

大家都是笑脸哥,说说实话真兴奋;

今日有喜今日到,希望惊喜多几回!

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篇13:对诗歌的意义

全文共 383 字

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海子的死亡被赋予各种各样的意义,诗评家李震在接受记者采访时认为,这些过多的阐释都是别人赋予的,但唯有一个是确实存在的—诗歌转折点的标志,海子死后,中国诗歌的先锋性不复存在,诗歌神性的年代结束,泛娱乐和诗歌娱乐化时代到来。

“80年代就是诗歌的年代。”李震说。他分析,从环境角度讲,海子所处的是改革开放初期,全民的理想主义,人人充满激情,文学还没有受到市场挤压,没有受到大众传媒的冲击,诗人拥有一个比较单纯的文学环境,文学是主要的阅读。现在,电视、手机、网络,垄断了人所有的阅读时间,这个环境变化非常之大,市场化、媒介化,让理想主义停滞,实用主义、功利主义代替了美好单纯的理想主义。“从环境角度来讲,现在不适合诗歌生存。诗人在这样的环境下,怎样以诗歌的方式去生存,比怎么样写诗、写什么样的诗还重要。进一步说,如果没有一个诗的方式生存,写出的诗都不真实。”李震说。[11]

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篇14:雷锋日赞雷锋朗诵诗歌

全文共 483 字

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雷锋不老

甲:你把笑容刻在石头上

岁月的风拂过,生命的褶皱舒展开

乙:你把骨骼和血肉铸进金属中

精神的命题,灵魂的钙质

让共和国的脊梁永远挺拔

甲:雷锋的名字,与青山绿水在一起

扶着春秋站立,日月的波光潺潺

向中国和世界的东方流去

乙:雷锋不老

活在真理的光芒中,活在道义的怀抱里

无数次的瞻望和怀想,把你的每一根血管

激活为春天大地上永恒的江河

甲:在思想的天空和诗意的境界里

不断刷新英雄的青春年华

雷锋不老

在共和国的记忆里,你与春秋同在

乙:小小年纪便走到生命的巅峰

中国的万里江山为纸,写着他的大名

雷锋,用二十二年光阴

完成一本不朽的日记

生命的封面是两个字----

合:光荣!

甲:在春天的大地上,人民的儿子

心中和手上生长着温暖

一个小小的匆忙奔走的身影

乙:我知道这样的人,为爱而生

丹心一颗照亮了人间日月

不为光荣而获得了光荣

甲:让人民感动,也让领袖感动

领袖题词,一纸草书笔底生风

乙:共和国大地举起明媚的三月

江河奔走,绿树摇动

雷锋的名字耸立在天地间

沧桑世界因你而年轻

甲:雷锋不朽,为你而骄傲

雷锋永恒,为你而光荣

乙:平凡的日月,一个不平凡的英雄

春秋四季我们耕耘收获

合:共和国金色的历史

将永远铭刻你的英名!

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篇15:《白草地》诗歌

全文共 244 字

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我时常梦见一片白草地

没有花 没有草

像雪一样的白草地

星星做花,月光为地

萤火虫在旁边来回飞

于是它就变成了一闪而过的流星

在这里 风静止,气息凝结

只有光与影交叠

温柔浮动

这样美妙静谧

怕是天上才有吧

也许它是银河的两岸

光河流动 它也移转

某天的某个时刻

我遇到了这样一片草地

没有花 没有草

像雪一样的白草地

比村庄里的打谷场要小

蜡黄的草狗在草地上打滚

我站在草地上像陷进柔软的棉花里

飘飞的狗毛粘了我一身

时光溯洄

一切戛然而止

母亲的脸出现在我眼前

我问:草地呢

母亲说:你做了一个梦

我沉默

我拂去身上焦黄的狗毛

跟母亲走出去

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篇16:诗歌里的河作文

全文共 1021 字

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五千年文化的底蕴沉淀,三千载诗歌的源远流长。这是一条九曲回环、流淌不息的母亲之河。从“蒹葭苍苍,白露为霜”到“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”,爱情的歌谣在河面传唱;从“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,忧民的沉吟在河心激荡……

古往今来,多少文人黑客,以诗写景,以诗写情,以诗壮志,诗歌好似一股洪流涌入文化的河床,诗歌的河为诗人而流,为诗人而奔,诗不断,水不涸。我向往诗歌,凝视着那浩如烟海的诗歌典籍,我沉默了,沉默中寻找着诗歌里那条无形的河,却不住地沉醉了。

“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,是田园诗派的开山掌门,一身傲骨,不甘为五斗俸米而折腰,决然辞官,躬耕南亩。为义,为道,为仁,他遨游桃花源,让自己与天地为友,与山河为伍,诗歌的河,为他而流,为他而淌。

“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,是唐代诗坛的一颗璀璨的明星,贵妃研磨、力士脱靴的胆气,赐金放还,斗酒诗百篇的豪气,彰显着他过人的魅力,他将豪放不羁的性格和内心的压抑融入诗中,终留旷世佳作,为道,为仁,为志,他醉酒诗话,终成佳话,诗歌的河,为他歌,为他唱。

杜陵远涉,子形美名,他一个手无缚鸡之力的书生,却抱有济世天下的壮志,虽然做官,却名而无实,在乱世中重泪,在乱世中感慨,用一支灵动的笔,记录下社会的黑暗,虽无力回天,却留下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的无限向往,他的诗似一缕曙光,照亮一片黑暗,为仁,为志,为民,用诗体现人生,用诗反映时代,诗歌的河,为他吟叹。

一曲悲歌诉尽一人忠肠,临洋而叹,遇滩而阻。他是文臣,更是诗人,面对山河破碎,国破家亡,他将一腔悲愤化为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。为家,为民,为国,他用一颗爱国的心撑起人生的价值,诗歌的河,为他而流,为他而奔。

多少年牵绊离情,几多载借景抒怀,诗歌以其特有的灵性,将诗人内心的世界无保留地记录下来,那风雨离愁夜,那山河壮美赞,那壮怀报国志,一切的一切都是诗人情感的升华,人生价值的彰显。从爱人到爱国,从描景到壮志,一步步地推引,一层层地深入,终成一个人的成长史,一个时代的缩影。

河有水则无穷,诗有篇则长远。中国文化在诗歌的映衬下更加绚丽,诗歌在诗人情感的感召下更加夺目,诗歌的河是源远流长,诗歌里的河是情真意切,诗歌是泱泱大国五千年文化的精华,正如那朵盛开在枝头的玫瑰花,用诗描绘人生,用诗感动人生。

诗歌里的河为诗人而流,为时代而奔,为中国文化而淌……

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篇17:《翅膀》诗歌

全文共 472 字

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盘旋的苍鹰,

低回的风筝,

可有人向你们倾诉慕意。

你有翅膀,你能翱翔,

你能接受苍穹的洗礼。

你有胆量,你有魄力,

你能俯览人间的奇迹。

我愿你借我一双翅,

带我冲破这尘世的绊与羁。

我回环在咸阳上空,

巍峨的秦都城里

似乎还有那一统六国的皇帝。

我以翅上羽翼轻抚过竹简,

干涸的墨迹是他治国平天下的心意。

长城犹在,历史不灭,

我愿这独处高楼的人儿

能常于地下安息。

我徘徊在乌江之侧,

东流的江水不止

依稀是谁家姑娘仍依誓而泣。

我以翅上羽翼对抗着逆风,

如咽水流是他复国未遂的叹息。

长戟断折,楚歌声停,

我愿这坚毅刚强的勇士

能在沉默中释怀。

我追溯到橘子洲头,

尽染的层林红透

隐约是一代天骄的风发意气。

我以翅上羽翼搏击着肃寒,

争流百舸是他兴国安家的壮志。

湘江北去,淹没往昔,

我愿这风华绝代的书生

能来世志与天齐。

我临着不知名的溪,

临溪照影。

这不知来处的林风忽起,

肆虐地分剥我不齐整的羽翼。

我反抗,我挣扎,我怒吼,

只因我也有长空纵横意,

我也想遨游那无边天际。

可这狂风

哪里懂得我的哀苦求乞。

盘旋的苍鹰,

低回的风筝,

可有人向你们倾诉慕意。

我仰望青天,仰望穹顶,

幻想着有朝一日

我也能在云端恣意。

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篇18:战胜疫情优秀诗歌

全文共 225 字

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白衣天使好天使,武汉人民感谢你。

抗疫重担双肩挑,.一方有难八方援。

白衣天使白衣使,你的责任大无比。

你的精神重泰山,齐力抗毒责任大。

白衣天使白衣使,舍去家人顾大体。

响应党的号召令,积极勇跃报名去。

白衣天使白衣使,刀山火海敢上去。

自己生命你不顾,二十四时少休息。

白衣天使白衣使,全国人民都爱你。

无私奉献不怕死,甘洒热血在武汉。

白衣天使白衣使,是党培养好儿女。

救命扶伤真伟大,世逊华佗你在世。

白衣天使白衣使,深知防疫艰辛难。

打好这次歼灭战,英雄红花送给你。

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篇19:2024年万圣节英文小诗歌

全文共 916 字

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Halloween万圣节

All the Witches to Be Seen

All the witches to be seen,

Some black, some green.

Hey-how for Halloween!

All the brooms to be seen,

Witches gifts to the teen.

Hey-how for Halloween!

All the black cats to be seen,

Some dirty, some clean.

Hey-how for Halloween!

All the masks to be seen,

Some happy, some mean.

Hey-how for Halloween!

All the bats to be seen,

Themselves they love to preen.

Hey-how for Halloween!

All the owls to be seen,

"Who-who!" What do they mean?

Hey-how for Halloween!

All the spiders to be seen,

Spinning webs in the canteen.

Hey-how for Halloween!

All the kids to be seen,

Skeletons in between.

Hey-how for Halloween!

All the jack-o-lanterns to be seen,

Scarecrows on the team.

Hey-how for Halloween!

All the mummies to be seen,

Some fat, some lean.

Hey-how for Halloween!

All the graves to be seen,

Where the dead have been.

Hey-how for Halloween!

All the ghosts to be seen,

Some dull, some keen.

Hey-how for Halloween!

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篇20:诗歌的色彩作文500字

全文共 479 字

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我国是一个诗歌繁盛的国家,古往今来,有许许多多诗词,其中我感触最深的就是那诗歌中的色彩

在诗词中,色彩是分内外两种的,一种是“色彩外溢”,一种是“深藏不露”。

我们先来说一说那些色彩外溢的吧!如红色的“霜叶红于二月花”,又似黄色的“新梢渐变鹅黄色”,还有那黑色的“月黑雁高飞”,这一句句色彩分明的诗句让人眼前浮现出一幅幅色彩缤纷的画卷。

那么,“深藏不露”是怎样一种表达呢?比如,橘红的“山爱夕阳时”,这句虽然没有出现“红”字,却让人感受到橘红色夕阳的美丽与温暖。还有“竹怜新雨后”,这句没有直接写出清新的绿色,而是隐晦地表现出那让人耳目一新的绿,使人身临其境,仿佛置身于一片竹海之中。这种写诗的方法也可以“拆迁”到写作上面。比如,一次考试才考了60多分,走出教室,看着那刺眼的阳光,我心里不知被什么堵住了,晶莹的泪珠在眼眶里打转。第二次考试我以100分夺了冠,再次走出教室,看着明媚的阳光,心中一阵舒畅。春风拂过脸颊,带来了一片清香。在这段文字里,我既没有写“悲伤”,也没有写“快乐”,但大家是不是都读出来了呢?

这样的写作方法会使我们的作文锦上添花,余味悠长。

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