0信息技术研修记录（优秀20篇）
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1466作文
409初三快乐的暑假假期记录
全文共 845 字
+ 加入清单今年的暑假，在我的期待中来到。炎炎夏日里，我不但欢迎暑假的来临，也欢迎快乐玩水时光和夏日冰品。今年，我的暑假会既丰富又快乐，有冰凉消暑的美味冰品;也有快乐清凉的露天游泳;还有丰富有趣的夏令营!暑假，真是一年之中最快乐的日子。
夏日炎炎，艳阳高照，让人热得提不起劲来，全身就像软趴趴的棉花一样，毫无气力。这时，美味的冰品就该出场了!不论是一球球的冰淇淋，盘绕向上的冰淇淋，料多又实在郁剉冰，美味的棒冰或独具风味的雪糕，都是不错的选择。只要能尝一小口，烦闷便一扫而空。那清凉的滋味，总在我的舌尖跳动，久久无法散去，而它们缤纷多彩的、各式各样的造型，也十分讨喜，令人不但能大饱口福，也可以大饱眼福!超市冰柜里，琳廊满目的冰品各个别具特色，缤纷的包装使我心痒眼缠，好想这个也买，那个也买，通通打包带回家!冰品，真是盛夏最棒的礼物!
除了沁人心脾的的冰品外，游泳是夏天最不可或缺的的运动。不管是在露天游泳池、室内游泳池、海边或河畔都，都很消暑。在艳阳之下到海边游泳、玩水、堆沙堡不但可以让闷热蒸发殆尽，也能发泄生活平时的压力，真是一举数得。而我，最常在自家附近旳游泳池，由其喜欢在晴天的夏日午后，和姐姐们一起去游泳，在里面一起玩游不同的游戏，共同度过美好的下午。但是，无论如何，一定要选择安全的场地，并遵守规则，才能避免遗憾的事。
虽然玩水很棒，但是暑假应该要更充实些，所以有趣又具知识性的夏令营便是的首选。我有参加推广环保节能生态的营队，他们教我钓走违害生态环境的虾子，制作营养美味的低碳披萨，参观节能的房子，充实我的知识。我也有去五天的独轮车集训，不但学到骑车的技巧，也交到不少能互相学习的朋友，真是值得。我认为，夏令营是我的暑假生活中，不可缺少的，它能充实我的生活经验，开启我的学习，增加我的人际，而且令人愉快，所以，它是我最爱的`暑期活动之一。
我爱暑假，我爱我丰富、充实的暑假，也爱冰品、戏水和夏令营，我没有沉闷和烦躁，只有开心和快乐，我希望在我未来的每个暑假，都可以如此充实和愉快，而不是虚度了。
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篇1：记录身边民俗文化作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单沧海桑田，人类已进化到如今的繁荣。在这几百年来，枯燥的地球内容渐渐丰富起来。各个国家各个城市各个小镇遍布着多样性的姿态——民俗文化。
在中国文化的几千年历史中，我们可以领会到民族文化特点与奇特。
相传，在很久很久以前，存在着一种叫“年兽”的怪物，它的凶狠扰乱着平民百姓，使得大家在初一到十五那几日出行都怀揣着一颗忐忑不安的心，为了躲避年兽的伤害，大家发现年兽特别怕火而且不敢直视红色的东西，于是人们相继地在家点燃火堆来驱赶它，并用对联来象征新一年的吉利。久而久之，鞭炮、对联出现在中国每一年的开头时日，称之为“春节”。
面对夕阳西下，屈原站在汨罗江畔长叹世俗，感叹国家种种衰败：“举世混浊兮我独清，众人皆醉兮我独醒。”他望着祖国大好河山的支离破碎，仰面长叹便纵然跳下江去，在百姓心中的忠臣为国家而死，感人肺腑。后来人们纷纷撑着小舟向汨罗江投去米团，希望江中的鱼儿别伤害屈原的肉体，让鱼儿们吃饱米团即可。在中国就将这日称为“端午节”来纪念屈原，他被我们世世代代中国人所传唱着，由此有了端午吃粽子赛龙舟的习俗。
月圆之夜，代表着团团圆圆，大家都相聚在皎洁的明月下举高酒杯，一同吃着月饼，同圆月一起享受其乐融融的幸福感。古代诗人们也曾在月圆之时举杯对月，吟诗作词，向月亮寄托情意，以此希望明月能够帮助自己传达自己的思念之情。听！举杯望明月，低头思故乡。
中国文化博大精深，源远流长，在没有娇艳的鲜花、震耳欲聋的掌声的舞台上各显风姿；没有红地毯，没有华丽的服饰，就这样永无休止地表演下去，永远不会落下帷幕。
民俗文化犹如偌大沙滩上的珍珠，怀着一颗爱的意念去捡拾这一颗颗珍贵而又美丽的宝藏吧，它会展现无穷美感令你心旷神怡。
篇2：2024年历史国培研修日志
全文共 808 字
+ 加入清单新编初中历史教学大纲和教材，依据邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想，全国教育工作会议关于全面推行素质教育，创新工程，深化教育教学改革的精神及世界发展潮流编写的，融于了现代教育理念。因此我们的教学理所当然应该依此指示精神设计。也就是说，更新教学观念，落实四条原则：
1、开放性原则。历史教学必须具有开放的思想，“要改变思想的参照系，扩大思维的空间，从过去那种狭隘的、封闭型中解放出来，变为宽广型”的教学观念(黄济《教育哲学》P119)。在教学内容方面要求置中国历史于世界环境之中，从更为广阔的领域来认识中国历史和文化，以更为现实的观点来讲解世界历史和文化;适度向教材以外方面拓宽，引入体现时代性的史学新信息，加强与其他学科间交叉渗透结合。要求注重培养学生的科学精神和创新思维，尤其是发散思维。要求树立正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。在教学方式上要求打破传统封闭式教学，因教学对象、内容、环境等方面的不同而变化，并注意由课内校内延伸到课外校外。
2、民主性原则。教学中要求教师教学观念民主，树立为学生服务的思想;教学方法民主，充分尊重学生的人格;教学行为民主，教态和谐、平易近人，多与学生“商量”，建立平等和谐的人际关系。
3、学生主体、教师主导性原则。在教学中坚持以学生为主体，充分发挥他们自身已具备的思想素质，智力能力，独立性和自主性的作用，把学生树立“主体意识”和“学会学习”作为教学设计的主要点考虑。教师要重视“主导”作用，特别是采取现代教育技术引导学生。
4、发展性原则。要把教学的着眼点放在学生的身心健康发展方面，研究学生的认知障碍，尤其是学习心理方面的问题;激发学生的求知欲，推动他们在自觉地参与学习的过程中重视自身的发展，尤其是思维能力的提高和创新意识，创造能力的培养;树立正确的道德观、人生观和价值观，形成健全的人格，具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
篇3：绿豆发芽观察记录作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单10月1日 星期二 天气晴
今天，我让妈妈帮我拿了十几颗绿豆，绿豆圆圆的，胖胖的，摸起来坚硬无比。身上披着一层绿色，像穿着一身绿衣裳的胖娃娃。
我轻轻地把绿豆放在一个杯子上，加上了适当的水，开始泡绿豆，准备观察绿豆的生长过程。两个小时过去了，绿豆开始变胖了，像一个个小圆球躺在杯子里休息。
10月4日 星期五 天气晴
今天我发现绿豆有所变化了，绿豆的颜色变得比较白，中间长出了一根小芽。小芽短短的，细细的，尖尖的，像一个大象的牙齿。小芽看起来比较脆弱，好像风吹来就会把小芽吹倒。我希望小豆芽能快快长高，快快变强壮。
10月7日 星期一 天气晴
今天的绿豆芽渐渐变高了，也变得更加坚挺了！高大约有两三厘米长，长出两三片嫩叶。有的嫩叶已经全都长出来了，像一把把小扇子，非常可爱。下午，我发现有的豆瓣掉了下来，绿豆芽终于长大成“人”啦。
通过这次的绿豆观察， 我发现这些绿豆几天都有些明显的变化，它们在这几天里不断地生长，终于长成了粗壮的豆苗。所以我觉得，我们大家也要学习这些绿豆顽强不屈的精神。我相信只要不断，努力就会有所收获。
篇4：我的中秋节记录日记
全文共 283 字
+ 加入清单中秋节快到了，卢老师组织我们参加了一项很有意义的活动——去天宝蛋糕园做月饼!
大家兴高彩了的到了目的地，先洗好了手，戴上帽子和口罩，就向面点师请教做月饼的细节，我们每人拿来一块面饼，用力把它压得扁扁的，然后把豆沙放到上面包起来，拧严，这样一个豆沙球就做好了。接下来是往月饼上印花纹了，第一次印的时候我把豆沙陷都弄出来了，印了两次后就好多了，有个阿姨还夸了我呢。
熟练了以后就可以用机器放豆沙了，抓豆沙的机器很有趣，就像机器人的爪子，抓住豆沙的时候要使劲摁住开关，要不然爪子就会张开，豆沙就掉下来了。
做好月饼后，就等着烤好慢慢品尝了，第一次吃自己做的月饼，这个中秋真有趣!
篇5：记录成都游
全文共 810 字
+ 加入清单期末考试一结束，我和爸爸妈妈以及好朋友们一起去了成都旅游，我们一共去了12个人，队伍真是浩浩荡荡的。
第一天我们就去了武侯祠，是我最希望游玩的景点，因为里面供奉的是刘备和诸葛亮，这可是我最最喜欢的三国人物（我可是实实在在的三国粉丝）。武侯祠里的刘备可没有我想象中那么帅，我喜欢张飞的塑像，黑脸蹬大眼可有趣了，而赵子龙的塑像是一个白须老头，导游说这是因为赵云是天龙下凡，很长寿。武侯祠很大，人很多，我们还看到了岳飞写的前后出师表，岳飞的书法很棒的，原来古代的武将也能写一手好字。
第二天我们去了都江堰，据说这里是个水利工程，很厉害的，但是下了很大的雨，我们一个个穿着花花绿绿的雨衣，记不住看什么了，不过我记得那天的河水很急很急，我们走了很长的吊桥，吊桥摇动得很厉害，很刺激也很吓人。我们下午还去了青城山，只顾着玩雨衣了，哈哈。
第三天我们继续爬山，这次是乐山大佛，这个佛真的很大，我们一直从它的头部走到下面再走上去，据说明年去就看不到大佛的全身了，因为以后要在身体哪里建造房子保护起来。我们还看到了后山横着的大佛，比乐山大佛还大。告诉你一个小知识，乐山大佛的那座山可不叫乐山，叫凌霄山。晚上我们去吃了当地最好的火锅，味道真是好极了。
第四天还是爬山，这次是峨眉山，峨眉山很漂亮，我们坐了缆车，一百个人同时能挤在一个篮子里的，不过真得很挤，我们一人买了一根竹棍子做拐杖，感觉像孙悟空一样。峨眉山顶我看到了雪山，是西藏的雪山，衬着白云，像天堂一样，美极了。我还在山顶点了莲花灯… 不过挺遗憾的，我们没去猴区，因为我们实在是爬不动了，据说那里有很多流氓猴… 不去也蛮好的。
第五天是最后一天了，终于不用爬山了，我们去了熊猫基地，可惜只看到了懒懒的熊猫幼仔，和小熊猫，没啥好讲的。下午我们去了杜甫草堂，那里是杜甫原来住过的地方，很漂亮也很大，我一直以为杜甫很穷，住破房子的，原来不是这样的！
快乐的时光总是过得很快，我们依依不舍地离开了成都…
篇6：三年级学生记录夏天的重要日记
全文共 377 字
+ 加入清单夏天像穿着七色裙羞涩的女孩，摇摆着舞裙悄悄来到身边，潺潺的溪流有节奏地敲响这波浪;夏，像银铃般的笑声化成美丽洒向每一寸大地。
夏天到了，太阳就像一个大火球，烤着大地。大地就像一个大蒸笼一样，小花低下了头，无精打采，小草野弯下了腰。有些人并不喜欢夏天，但我喜欢夏天。稻田中，绿油油的稻田在风中翻起一层
层波浪。果园里，一个个大西瓜像许多小娃娃似的美滋滋地呼呼大睡。一个个有红又大的水蜜桃像小姑娘一样羞红了脸。金黄色的梨像葫芦娃似的挂在树上。红彤彤的苹果有红又大让人看了一定会流下
满地的口水。果园里还有葡萄、李子等许多水果。
都说秋天是丰收的季节，其实夏天也是，因为大部分的水果都是在夏天成熟的。我喜欢迷人的夏天，因为果园里的农民伯伯开始大丰收，他们的脸上露出了灿烂的笑容，我们也吃到了香甜可口的水果。
我爱迷人的夏天，它带给我们一个快乐的夏季，带给我们一个大丰收。
篇7：历史记录片《西安事变》观后感
全文共 861 字
+ 加入清单西安事变的起因就是九一八事变：1931年9月18日夜，一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸，打破了东北大地的宁静，原来是日本侵略有预谋制造的，但他们的目的却是侵略东北，他们反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻了东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发了，而这件事变的真相在战后才被揭开。
九一八事变爆发后，蒋介石的想法是借用日本人的刀杀掉共产党。只是出于这一目的，他采取了不抵抗政策，他密电给张学良，“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突，”只有四个多月，东北一百多平米的锦绣河山，全部沦于敌手，但是当时中国还有局部的抗战力量。东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略;中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
东北沦陷以后，日本企图把东北从中国分裂出去，1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝博仪，在长春建立起伪满洲国傀儡政权，从此在日寇的铁蹄下，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。
九一八事变爆发后，又出现了西安事变。
日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北，在中华民族生死关头，中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，要求
国民政府停止内战，一致抗日。国民爱国将领张学良，杨虎城理解了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并亲临西安督促张学良、杨虎城进攻陕北的红军。
为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，伟大的爱国者张学良，杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行兵谏。他们通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的西安事变，又称双十二事变。
西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起，群雄割据局面而内战一齐，必使虎视眈眈的日本有机可趁，从而利于其进一步独霸中国，在此背景下，中国共产党从全民族的利益出发，不记宿怨提出了和平解决西安事变，释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战，联共抗日的方向转变。
经过中国共产党和各方面的发奋。蒋介石被迫理解“停止内战联共抗日”的主张，张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解决。
篇8：发现美，记录美学生作文
全文共 495 字
+ 加入清单嗨，大家好！我叫周品妤，10周岁的那年生日，爸爸送了我一台属于我自己的单仿相机，从那刻起，那个黑乎乎挺沉的小家伙，那个新奇又神奇的玩意儿，让我深深地迷恋上了它。学习之余，我会背上相机，扛上三角架，和爸爸妈妈一起走出去，走进大自然，去观察一草一木的神韵；走进每个角落，去抓拍瞬间即逝的美好。
著名雕塑家罗丹说过：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。所以，我喜欢用镜头去发现美，用镜头去记录美。
记得有一次，我采访一位摄影大家。我问老师：“摄影和拍照有什么不同？”老师的回答让我记忆深刻：“这问题问得好！摄影和拍照有很大的不同。拍照就是随手拿起就拍；摄影可不一样，摄影要认真地思考、构图、调光线等，有时还要认真地调好光圈、模式、快门速度等等，认真地选择取景、对焦，还要保持手不抖，拍出的可都是用心的作品呀！”从那刻起，我又明白了，摄影并不仅仅是带上心带上眼睛，摄影中还包含着太多的知识和学问呢！
学无止境，我希望自己的小世界总是充满美好的，所以，我会不断地学习，用一双善于发现美的眼睛，去寻找美，去记录美，这样，生活才会更有激情呀！希望更多的同学们能加入到摄影的队伍中来！
[发现美，记录美学生作文
篇9：高二端午记录生活的
全文共 579 字
+ 加入清单每年的端午节，我们全家都会聚在一起过，因为这样端午节就过得非常的热闹和有去。
今年的端午节，我们一家也团聚在一起。奶奶和我在厨房里包粽子。爸爸和姨夫们在一起打麻将、斗地主。而妈妈和姨妈们则在一起聊天，而只有奶奶和我在厨房里心得不亦乐乎。
不过，我们在厨房里也心得挺开心。我和奶奶在比赛包粽子，比谁包的粽子又好又快，又精致，只有做到这三好，才算是真的好，才能算是真正的赢者。我们先一起将粽叶清洗干净，洗过了粽叶，然后再将糯米清洗，洗干净了以后，再往糯米中倒入一些酱油，和少许的糖和黄酒，这样要等上二小时。
等酱油、糖和黄酒完全融入糯米里时，再拿来粽叶，先折成一个小船似的样子，一头有边，一头无边。用糯米在“小船”有边的地方铺上一层糯米，接着就是放肉了，我将一块五花肉放在糯米上，然后再把糯米辅在肉上，最后再把“小船”无边的地方盖在上面，然后将多余的地方弯折一下用线扎紧。我和奶奶就这样一个接着一个地包着爱心粽。
终于，我们包完了，我数了数我的，又数了数奶奶的，发现奶奶比我少一个，我顿时高兴的一蹦三尺高。这时奶奶走了过来，对我说：“孩子，比赛的输赢并不重要，重要的是你参加了，如果你赢了也不能骄傲，只有沉着冷静的人，才能成为一个真正的胜利者。”
奶奶的这番话语，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪浅。
这真是一个有趣的端午节啊，玩游戏的同时还学到了知识，我真的非常的开心。
篇10：记录微笑作文
全文共 769 字
+ 加入清单我是无意中看到那幅照片的——小小的身子上裹着厚重的洗得略微发白的军棉衣，衣服下露出一小截粗粗短短的腿，穿着的是棉裤还是用布带缠住的一块棉布——就是先用棉布把腿包着再用长布带缠绕几圈打全结——我已经不大记得清了。瘦弱的肩膀上挑着一担行李和两壶水，头上扣了个军帽，站得笔直。
可是，他在笑。
我想，我是不是看错了？照片上的男孩不过八、九岁，正是我弟弟现在的年龄。从照片上的注解来看，是已然从了军的。这个年龄的孩子，是应该和小伙伴们快乐地在阳光下奔跑游戏的，是应该相着乘法口诀表和妈妈今天晚上会烧什么可口的饭菜的。可是，照片中的那个可爱的小男孩却已背负起相当于一个成年男人的责任担子了——保家卫国！
这四个字，荣耀，辉煌。可对于他来说，未免太沉重了些。那么，到底是什么温暖的力量促使他如此微笑的呢？
照片是美国记录兵拍的，他们只负责将中国战场上一场真实的历史瞬间用相机记录下来，所以，这个微笑决不是刻意摆出的一个虚假的表情，也不会是特意捕捉到的。
他或许已经失去了亲人，他自己的生命与生活也得不到保证。他的身后，是一棵将要枯死的老树，他脚下踩着的是片草不生、满是黄沙的土地，他的身体被衣物包裹得像个臃肿的粽子。这个时候——我罪恶地想，他应该哭的。他应该双腿跪下，捶地痛哭流涕的。
可是他笑了，微微地笑着，传递给人由衷的欢愉。
他的那枚微笑，让我想起温暖的阳光铺洒在绿草柔软的大地上，微风习习，花香阵阵，远处的山坡上，幽幽传来一阵悠远的哞叫声——多么美好。
可以上两种迥然不同的场景却突然重合了。
一个弱小的生命跃动在生死边界上，忽然顿住，朝漆黑的镜头微微一笑，好似所有的痛苦、烦恼、不安与慌张都在那一刻消失殆尽了。
我蓦然觉得苦难的生活原来也可以如此美好，于是，我也朝着他微笑起来，并用文字记录下将它传给苦难中的人们。
篇11：高三春天的优秀记录
全文共 710 字
+ 加入清单春天，窗外，竟是白雪皑皑。今年的春天，仿佛特别与众不同。
一个北方的冬季，竟然没有下一场雪，带着这种遗憾，我们走出了冬天，走进了花一般的春天。天气变暖了，大地复苏了。没想到，雪花洁白的身影，翩翩而至，在这本属于春天的季节。
原本明媚的阳光被洁白的雪花代替，温暖的日子变成了冷风嗖嗖。我们不得不又穿上厚厚的棉衣。
我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?连日的飘雪，已将我对春天的记忆封存，我试图唤醒我心中的春天。正当我已准备放弃时，远处一点新绿，将我对春天的记忆全部唤回。
我飞奔下楼，看着那一点嫩绿，热泪盈眶。“春天并没有走。”我大声激动地向全世界宣布，“春天只不是被白雪覆盖了起来，在雪下，仍然坚持孕育着新的生命，依旧有着顽强不息的精神。”这就是春天，美丽的春天，孕育着希望的春天，我所喜爱的春天。
唤回了对春的记忆，我决定继续去寻找被掩盖的春色。那条在夏日里生机盎然的小道上，现在全然没了生气。光秃秃的树干与大地，被雪花掩盖，没有一点春的迹象。但是，如果你俯下身子，拨开那层雪，你会发现，小草依旧泛着绿意，依旧在不停地生长。雪的`降临让它得到了更多的滋润，让它的生长经历了一次洗礼，从此后它将会更加顽强坚定。树干上，枝丫间，露出了嫩芽，在这寒冷的日子里，它没有停止它的生长，而是抬起头，勇敢地面对。战胜它、驯服它，冰凉的雪花不过是它的养料罢了。
今年的春天，必将有一段日子会在寒冷中度过，但是我相信，寒冷的风终将被打败，温暖的阳光很快就会回到我们身旁，继续她唤醒大地的使命了。
窗外，雪花还在纷纷飘飞，我走出教室，在雪地里旋转。这个与众不同的春天，早已被我烙印在心里。我将永远记住这春天的雪，我将永远记住，这雪花下面顽强的生命。
篇12：记录我的青春中学作文
全文共 1866 字
+ 加入清单认识他是在初三复读的学校，每天他带着漂亮女友穿梭在校园里如此闪耀。。我在自己的世界里关注着他，听说他以前有好多女友还有挺多荒唐的事。努力回想但也记不清我们有过几次交集，只是远远的看着。
高中我们考到同一所学校，他在我们班楼下。我依然是那个总是最努力学习但也学不好的女生。他还是那个活跃在篮球场和美女中间的小子。
高一快放假有一天我的小伙伴说卢想和你好，我很开心但女孩子么得矜持所以也沉默不语，于是每天放学他开始送我回家，我家住的很远但每天他都送。冬天的早晨很冷也会来接我。忘了什么时候第一次送我，路上我们都说了什么，我们都穿怎样的衣服，我漂不漂亮。。但一切都很美好真的很幸福。如果有一天我有了孩子我一定帮他记着这些。有一次他好像参加篮球比赛来晚了，我在楼道看着他喘着粗气超我跑来，脸颊上都是汗，我拿着纸给他擦了汗，这是我们的第一次亲密动作吧。在我记忆里，这是最清晰的一幕。再次相遇时他说我在车后面亲过她，然后就莫名其妙的跑了，应该是在晚上吧，一般晚上的记忆我都当梦对待，我一直以为他欠我一个初吻。我们是会在分别时唧唧我我的说很多话，但我都不敢看他的脸，走在一起也不敢看他的脸。那时约会做的最多的事就是压马路了吧，沿着城堤一圈圈，怕遇到家长不去人多的地方。但好像也只约过两次会。。、记忆太零碎已经还原不出那个完整的画面，可能也是当时的我选择了忘记吧。
在一起不到两个月吧，或许更短，成绩下滑的很厉害我选择了分手。说完就后悔了又复合了但再在一起时已经不像第一次那样是公认的女友，他说怕班主任说他，于是偶尔晚自习送我回家，大多时间我也只能远远的看着他用写情书交流。或许他在别的学校谈着吧，他的身边从来不缺漂亮姑娘。但我终究受不了这样的冷漠，也明白回不到第一次在一起那样了，于是再次分了手。分手几天后的早上吃面呢，突然想到那个人再也不会对着我笑，不会告诉我多喝水，眼泪啪啦啦的流，第一次感受到失恋，心痛的感觉。像一口气堵在胸口，心是绞痛的。
其实我从来没有恨过他，只是怪自己不够漂亮不够优秀，怪自己第一次在一起时没有好好珍惜，人性最可怕的就是自责了吧。于是我开始减肥，更加的不和外界接触埋头学习，希望有一天身上和他有相同的光，让他可以注意到我。结果是我住院了，当我一口口吐血觉得自己活不了时我想了很多。。。。住院时很希望他能来。但也怕他看到我如此窘迫。于是这也成了我对幸福的定义，我希望我的爱人在我生病时一定要每时每刻陪在我的病床边。
八年后，我们又见面了。他如同当年一样闪耀，我像个不知所错的孩子乱了方向不敢看他的眼睛。他还是如此自信，我坐在角落，他说“你躲什么怎么这么生疏“。。我也不知道是一种什么感觉他身上有一种逼开我的气场。我们一起吃面，一起去公交车站坐公交，他肩膀挨着我，我尽量保持自然。我们一起坐地铁他让我拉着他。我们一起逛到天安门，他像小孩一样走累了要吃冰棍。他说我没自信让我背挺直，我心里是挺没自信，但在别人面前的都表现的很有自信的。。但在他面前咣当就打回原形了。
到了故宫，下雨了。走在护城河边，小雨打在河面上，绿树成荫，很美。想必我们走在其中也美极了吧。我们去星巴克座了座，这时看着他的眼睛面对面的聊天才感觉到是和他在一起，一路都低着头没敢看。其实我也该过了羞涩的年龄，但和他在一起我就像高中生，笑点很低语无伦次自己都感觉神经兮兮。我们聊了很多他似乎长大了，但也像个怒蟒的孩子一身的劲没处爆发。我们去吃了烤鸭下雨天在外面等了挺久，最后去了三里屯找了个安静的地方坐下，他和朋友教我摇筛子。有点喝高了他在朋友面前吻了我，舌吻，我感受到他呼吸的味道和他的唇。。也许是都经历过男女之事，都会直奔主题。只是不睁开眼看着他的脸我依然不相信我们接吻了。 很后悔再次相遇没有留下照片。只能记录下来变成文字留在这里。
很晚回到住处，喝醉了的他刚躺下就呼呼大睡，听着他的鼾声很想过去看着他。在我眼里他还是一个没长大没玩够的孩子，带着自己的骄傲横冲直撞。可能是我被现实磨得过于圆滑，有些梦想不敢去触及，可习惯了某种生方式往往就难以摆脱。 送她走时我让他闭上眼睛，我看着他，吻了他，我很勇敢，这个吻是真实的。这是他欠我的初吻。
再次见面我以有了男友他依然有他的好妹妹。 可能我只是他青春的一个组成部分但他是我的全部。挺感谢我在他心目中的位置比我想象的重点，但也不用夸大那个分量。有这么多就够了，我爱你和你无关，只希望再见面时那时间是留给我的。不知以后会怎样，但希望他能一直如此闪耀的成为我的骄傲。我也会继续努力站在能够和他对话的高度。
[记录我的青春中学作文
篇13：记录暑假里的一件事作文600字：送上门的螃蟹
全文共 594 字
+ 加入清单期待已久的暑假终于向我招手了，妈妈带着我高高兴兴地去看望外婆。外婆的家在一座偏远的小岛上，哪里不但风景优美，而且还有许多我喜欢的活动——钓鱼、捉龙虾、捕蝉、抓甲虫等。
一天晚上，吃过晚饭，我们舒服地坐在院子里乘凉。妈妈和外婆聊天，我仰起头学着张衡数星星。没过一会儿，我的脖子就酸了，我低下头轻轻地捏了几下。突然，两道黑影从我眼皮子底下飞驰而过，为了一探究竟，我连忙跟了上去，借着朦胧的月光，看清了这两位神秘的不速之客，原来是两只可爱的小螃蟹。想抓住它们的念头一下子从我的脑海里闪现了出来，我赶紧找来手电筒。也许是我的脚步声太重，也可能是手电筒的光太亮了，惊动了它们。它们像离弦的箭一样越跑越快，跑着跑着，他们就各奔东西了，一只躲到水缸的后面不见了踪影。另一只被我逼到了角落里，眼看着无路可逃了，它就举起两只大钳子，竖起两只圆鼓鼓的大眼睛，威风凛凛地望着我，向我示威。我才不把它放在眼里呢!一伸手就去抓它，谁知它挥舞着剪刀手，有模有样地“咔嚓?咔嚓”起来，这阵势吓得我连忙缩回了手。没想到，它还挺厉害。我灵机一动想到了一个好办法，找来一根小棒去挑逗它，螃蟹好像被激怒了，用大钳子死死地夹住小棒，我轻轻地把小棒向上一提，螃蟹紧跟着腾空而起，像极了一位拉单杠的运动员。我小心翼翼地拿着小棒慢慢挪动，把它稳稳当当地放进了水桶里。
以前都是我跑到泥地里或水沟边抓螃蟹，像这样送上门让我抓的还是头一次呢!
篇14：书包中记录的事
全文共 413 字
+ 加入清单书包中记录的事在大家的书包中我想有辛酸的往事，有美好的回忆，有童年时的各种乐趣。
而在我的书包中记录了我童年在学校的各种生活。那时我在上小学三年级的时候，学习成绩很不好。每隔两三天就会请我奶奶到学校里谈话。在校期间，老师每次喊我回答问题，我总是慢吞吞的站起来，站起来之后一句话不说。每次考试总是考个三四十分。因此，这便成了我奶奶去学校的主要原因。唉。
这次我又考差了，回到家后跟奶奶说，奶奶，老师让您明天到学校去一趟。奶奶没有吭声，装过身回到屋内去了。第二天奶奶吃过早饭就到学校里去了。回来后满脸微笑的对我说，你老是夸你哩。说你长大后能干大事业。我听了后一头雾水，怎么，老师竞然夸我了。我抛开了一切的疑虑。在以后的日子里我的学习进步很快，而且得到了老师的夸奖。老师问我你怎么学习提高这么快啊。不是您说我，我哽咽住了。
我再也抑制不住内心的眼泪，开始流了出来。
奶奶一个多么伟大的称呼呀。长大后我要好好报答我的奶奶。这就是我书包的故事。
篇15：2024高考满分作文800字用心观察与记录
全文共 785 字
+ 加入清单如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。
这是为什么呢?
正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。
这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。
我也曾经这样天真地认为。
我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是——赶紧拍下来。
于是，在西藏之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。
然而，回家再次浏览这些相片时，却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说……
我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。
后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。
在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我忍不住举起相机按下快门。
在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容，于是我又按下快门。
当我回家翻看这两张照片，我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味，又听到打铜的悦耳声音。
我这才明白，拍照只不过是给你一个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。
因此，拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?
只要用心体验，用心记录，定能写下一段永不褪色的记忆。
篇16：校本研修心得体会
全文共 1108 字
+ 加入清单从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1 开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。
2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高;使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
(三)参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
(四)研修内容丰富多彩
1、加强师德培养
教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。
篇17：记录我的一天初中日记
全文共 955 字
+ 加入清单今天早上，我在闹钟的催促下起了床。我一起来就看到妈妈留的字条：今天我和你爸要去上班，菜我都洗好了，中午自己做饭，乖乖的!
看到这条消息，我精神一振，差点高兴地一蹦三尺高：太棒了!今天可以放飞自我了吗?但看到现在的时间：已经快六点四十了!完蛋，今天的晨跑都拖到这么晚了!我赶忙穿衣下楼，开始晨跑，毕竟，“老樊”的“圣旨”可是万万不能违抗滴。
似乎是时间的催促，又或许是太过兴奋了，我今天跑步的速度竟然也快了不少，稍做休息，我飞奔上楼，赶快打开“空中课堂”，终于是卡点赶上了上课时间。
要说我最喜欢的课程，那就是“喻皇”的数学课了，她讲课的节奏快，独创的讲解公式、定理、解题的方法都特别容易理解，一点都不让人觉得应接不暇，课上的习题具有代表性，查漏补缺，为知识点的应用打下扎实的基础。我在她的课上拼命举手，想回答问题，可惜，机会都让给了别人，只能下次再碰碰运气了。
转眼间，到了中午，我的肚子在不停的_着。“自己做点饭吃吧。”想着，我就来到厨房，看到砧板上整齐摆放着的菜，不禁想要大展身手。先切根胡萝卜试试手吧!我拿起菜刀，按着妈妈教我的方法小心翼翼地切了起来。然后我就发现，切菜这种事情，还真不是我一个“手残党”可以驾驭得了的，先是把胡萝卜片硬是切成了大小不一的块，然后在切肉的时候差点把手也给剁了，我不禁想：妈妈是怎么用那么快的速度，切那么均匀的薄片的?好不容易搞成了我想要的样子，我慢慢地打开火，倒上油，按顺序放入一种种食材、调料，慢慢地搅拌起来，当一股诱人的菜香从锅中流出时，我不禁食欲大振。应该是做好了吧?关火，出锅!我慢慢地装盘，这人生中第一盘独自做的菜——“胡萝卜木耳肉丝”就做好了。赶紧乘碗饭，再尝尝我炒的菜。嗯，胡萝卜好像有点夹生，味道还很不错，别有一番风味嘛!不过，我得承认，想要把饭菜做到色香味俱全，真不是一般的辛苦啊!吃完中饭，已经快一点钟了，没时间写作业了，我赶紧定好闹钟，上床睡午觉。
下午上过两节课后，进自习室巩固复习一天所学的知识。经历了一天紧凑的学习生活，时间很快就到了晚上七点多钟，父母终于回来了。这时候我才感觉到，有父母照顾的日子是多么幸福!有可口的饭菜摆在桌上等我来吃，可以放心睡觉准时有人叫我起床，在我想偷懒的时候有人督促我学习……这样的日子，充满这亲情、充满着爱，我应该好好珍惜。
篇18：二年级雪天的记录日记
全文共 674 字
+ 加入清单我望着窗外。说实在，在温州的这种地方，我还是头一回看到雪。也不能说是多么多么不可思议，只是抑制不住自己爱玩的心罢。
皑雪覆盖着校园，随处望都能瞧见一片银白。那雪，很白，很轻，不知飘下的时候是否也像现在这样美。我想。
教学楼的后方，我轻轻地伸出手，俯身试着去感受这些可爱的精灵。呵，正如老师说的那样——天上的精灵，地上的晶莹。总是那么安静的躲在云里雾里，只有到了那么那么美的日子，才悠悠然地飞落人间，像童话世界里德那样，降临凡间。
真的很享受呢!第一次觉得冬天也不是那么的枯燥，因为有了雪。因为有了下雪的日子，仿佛冬天不再是我们认为的那样意味着沉睡，它也可以充满着生气，用白色装点世界，装点着这个即将失去知觉的城市。当然，也装点着我们的心……
“昕，快下楼啦!”耳膜里飘进这样一个声音，呵呵。大家都走了呢!去看这场华丽展演过后的美妙世界了吧。也不说什么，我跟着好朋友们来到了教学楼的一边。那里已经是挤满了学校的同学们，大伙一个个奋力的琢磨着地上，树上乃至一颗小草上的白色天使，有的捏成雪球，有的就地“创作”，还有的不管三七二十一往随身带的水桶里塞。呵，这样的雪还真适合用来打雪仗的。忽而，思绪还没随着转动回来就感到一阵冰冰凉凉甚至有些刺骨的痛进入了我的大脑神经。还真是不如我所料，被算计了呢!生气之余，我急忙俯下身，顺手抓起地上的雪，也不管那零度的冰冷，直直地朝被偷袭的方向砸去。显然他也没有预料，吃了满嘴的冰雪。
那个下雪的早上就在我们打打闹闹的嬉戏中悄然流逝。
不知道什么时候还能再迎来这么个下雪的日子，在我的家乡?
次日，望着周围汽车上的残雪，我喃喃地念叨。
篇19：衣服记录成长作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单我九岁了，以前爸爸妈妈给我买的衣服都不能穿了。
每当一件喜欢的衣服不能穿的时候，我总会小心翼翼地把它叠整齐，珍藏在柜子的一角。打开柜子，便能看见那一件件小衣服，它们记录着我童年的成长……
记得第一次去店里买衣服，那件衣服是粉色的，我一看，怎么是粉的呀？居然忘了自己是女孩子……这件衣服很可爱，有一些仿照裙子的痕迹，衣服的下面部分有一圈蕾丝花边，再下面就不是粉色的了，而是奶黄的，摸上去毛茸茸的，舒服极了，更有趣的是，还有一只小熊趴在里面，小熊梳着辫子，穿着连衣裙，别提有多可爱了。还有领子，毛毛的，做成一个的像小孩子的围脖一样领子，这是多么棒的一件衣服！
不过，当时回家爸爸妈妈不让穿，因为还没到新年呢！等到了那个时候，我就能穿着它去外面和小朋友们一起玩了！
最让我骄傲的是一件皮U的小短裙，是爸爸帮我选的。咖啡色的裙子边上，还缝制着蕾丝花边，搭配什么衣服都很好看，并且秋天和冬天都可以穿。当时在店里试穿后，就不舍得脱下来，在镜子面前照啊，照啊。结果回到家，老规矩，等到过年才可以穿。那段时间过得叫一个慢啊……
在柜子的最下面有一件红色的小碎花棉袄，既不是买的，也不是别人送的，它是我奶奶一针一线缝出来的。这是一件样子非常朴素中式的小棉袄，它的衣扣子是一个个黑色的小球扣，这可是用手工一个个缝制出来的。穿的时候一定要用左衣边压住右边，把扣子一个一个系上，棉袄很厚，穿起来非常暖和。小棉袄的周围有一圈白色毛绒绒的小毛毛，让我感觉非常的舒服。
在每一件小衣服的背后，都有个美好的回忆，它们记录着我成长的足迹。
篇20：我的成长记录
全文共 541 字
+ 加入清单在我成长的道路上，每一步都包含了家人的关心、欣慰和泪水。在这些足迹的背后都有许多酸甜苦辣，像一首悠扬的长诗，回味在我的心间。
20**年3月27日，在这平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悦的泪水，这一天是伟大的，这一天是用信念凝成的，因为母亲用生命把我带到了这个世界上。
201*年，我上幼儿园了。在吃完姥姥的拿手好菜后，姥姥牵着我走进了幼儿园，这一天，我认识了许多人，伟大的老师和许多像我这样的小朋友。晚上，在姥姥一边给我唱起家乡的歌谣，一边用手给我挠痒痒下，我进入了梦乡。这是在姥姥的手上长大的。
201*年，我成为了一名小学生，我终于从绿领巾走向了红领巾，家人为我感到自豪。贝贝，你慢点跑，你看这是绿灯，你这样多危险啊！姥爷一把把我抓住，严肃的说。到了学校门口，姥爷又交代了：贝贝，放学别乱跑，在门口等着姥爷，老爷来接你。姥爷说完这句话时，我已经跑得无影无踪了。这是在姥爷的唠叨声中长大的。
进入了叛逆期，母亲说这个好，我偏要说不好，母亲说今天天气冷要多穿点，我偏不听。每天在和母亲的争吵声中度过，母亲流下了辛酸的泪水。父亲看不下去，给了我一记耳光，我含着泪，冲他喊了一句：你不是我爸！砰，房门被我狠狠地关上。这是在母亲的泪水中长大的。
每一个故事都是成长的历程，如今，我真的长大了吗？