信息技术研修记录（通用20篇）

冬天可真美啊，冬天的雪花像是一些永远吃不完的棉花糖，它总是悄悄的来到人间。

冬天把雪花洒在了窗户上，窗户上立刻有了一层美丽的窗花：有的像小乌龟;有的像阿拉丁神灯，还有的像海里各种各样的鱼儿。

冬天把雪花洒在了大地妈妈的怀抱里，大地上有了一层雪白的霜，像给大地盖上了一层“棉被”，又像雪孩子见到了自己的妈妈。

人们穿上了厚厚的衣服，有的小动物怎么不见了?原来，小动物去冬眠了。

冬天的雪花也给小麦带来了好处，雪花给小麦盖上了“棉被”，春天雪化了，变成了水，给冬眠了一个冬天的小麦喝上了水。这样，明天又是一个大丰收。

冬天真美啊!我爱美丽的冬天!

越是困苦，微笑就越是珍贵，越是艰难，微笑越发值得记录。

我奶奶曾经患有疑似淋巴癌的一种病，八十多岁的老人患有这样的大病对她意味着什么，我们都十分清楚。然而奶奶一直微笑，那微笑代表什么，我曾不知晓，于是记录了那微笑，想着长大后再翻开那份微笑，好好思索。现在，我长大了，也懂得了。奶奶是乘着历史火车穿越“文革”、改革开放与科学发展观时期的史学家。奶奶中年就失去爷爷，独自一人抚养大七个儿女并都让他们成家立业，那岁月的风霜雨露将她的眼眸肆虐得黯淡无光，匆匆光阴似一把长刀在奶奶脸颊上割下一道道血淋淋的伤口。

我曾问奶奶：“奶奶，您不会觉得这辈子太苦了吗？”奶奶微笑：“每个人生下来时，神赐予的甜与苦都是相等的，我以前受的苦比别人多，所以现在享的甜也比别人多，所以我反倒感谢上天让我受的苦。”奶奶语重心长地说完后微笑，我记录了这个微笑，它是对社会的感恩，也是对人生的知足。

我又问奶奶：“奶奶，你害怕自己就这样离开吗？”奶奶微笑：“乖孙女，去天堂是好事，有什么可怕的呢？在人间的生命是有限的，该走的走了才能挪出空地给该来的来啊，所以我走了以后，我希望我挪出的空地上能成就一位好人，希望我所散发的养料能随风舞起，滋养每一位后代，哺育每一朵祖国的花。”奶奶微笑，我记录下了这份微笑，那是对祖国的祝愿，那是对后代的祈福。

爸爸跟我说过，爷爷死后，曾经有人向奶奶建议让奶奶把孩子送一部分给亲戚家养，一位妇道人家养七个儿女太不容易，奶奶坚决不送。后来怕别人夜里抱走孩子，奶奶就总熬夜。我问奶奶：“奶奶，如果你只剩下三天日子了，你最想干什么？”奶奶微笑：“第一天做一大桌子菜吃个团圆饭，乐呵呵的；第二天到寺院里去祷告，请神赐予我儿女平安幸福；第三天带着孙子和孙女们玩一玩。”奶奶幸福地微笑，泪水模糊了视线。我记录下这安详的微笑，它是天下母亲对子女无私而又博大的爱。

我记录了奶奶的微笑，我要让它存记在我的脑海中，任凭脑海中的鱼儿拨动那葱郁的荇草去撩动那甜美的记忆。

记录微笑，记录幸福！

[高一叙事作文：记录微笑

清晨，伴着一声声的爆竹声，她——20--年的春节，来临了。

我飞快的跳下床，梳洗之后，欢笑着和小朋友们一起来到了禾塘(晒谷场)。每一个人都有不同的烟花、爆竹。接着，我们会找自己的搭档或者自己一个人放烟花、爆竹。我理所当然是和我堂妹一块，

我们来到商店，买了几包砂炮，你猜猜我们准备去干什么?猜不到吧，我们要做的事就是——埋“地雷”。

我们首先在一条平时多人走的小路上挖了一个小坑，然后再把砂炮一个一个地放进去，直到把一包砂炮都放完了再埋上粗沙，堆上泥土。这样我们做了好几个。这时，一大群行人走过来，有一个人因为

踩中了“地雷”大吃一惊，他这一叫，别的人都惊慌起来，随后又有几个人踩中了，我们笑得上气不接下气。

时间过得飞快，转眼又到了晚上。很多人家都点起了烟花，天上的烟花好像花朵争奇斗艳。这时，一条巨龙拔地而起，直冲云霄，原来是新款的烟花“牛气冲天”，漂亮极了。瞬间，天空中绽放出一朵

朵五彩的花朵，可又稍纵即逝。每一个人脸上都喜气洋洋。

时间过得真快，我们犹意未尽地回去睡觉了，这一天真是难忘!

每年春节到了的时候，我们总是有一个必要的环节——放鞭炮，这个环节可是除旧迎新的一个大大的象征，用爆竹声赶走不好的东西，迎来新的好的东西便是我们赋予鞭炮的含义。

盼望着盼望着，我们终于等到了寒假的到来，然后也迎来了一个隆重的节日——春节，在这个喜庆的节日里，很多在外地的人都会赶回来和家人一起团聚，一起恭祝美好的一年的到来。

作为万千家庭里的一员，我们家也不例外，瞧，那一大卷的是什么?是鞭炮呀!可是，“点鞭炮”这个“重大”的任务由谁来承担呢?此时，喧闹的气氛随之沉静了。大家都很犹豫，正当我为这个问题苦恼的时候，表弟突然大喊道：“让哥哥来吧。”这个主意得到大家的一致认同，而哥哥却皱着眉头，十分苦恼。哥哥慢慢地把火机移到鞭炮的导火线旁，还没点燃呢，哥哥却已经跑开了。又一次走过去点鞭炮，还是没点燃，这是怎么回事呢?原来呀，火机突然不灵了，打不起火了，你说怎么这么“衰”呀。第三次，哦哦!终于点燃了，我们在欢笑中看着“鞭炮贺岁迎新年”。高高兴兴闹元宵元宵节是在正月十五举行的。

在这一天的晚上人们都会放很多烟花炮竹。天空中被烟花照耀的犹如白宣一样。礼花-出的`花炮天空中像下着金色的雨一般，还有很多种的礼花，比如-到天空然后又徐徐落下。还有很多很多。

小朋友们都在放各种各样的小的烟花炮竹，比如黑旋风、羽蝶、响旋花、飞天鼠……

我和弟弟妹妹们一起放烟花，抬头望着在天空中消逝的烟花，我笑了;低头望望弟弟妹妹们的嬉戏，心中一阵喜悦。忍不住的感慨：元宵节真好，放假真好!

校运会开幕了，带着兴奋的心情，我握紧了手中的号码牌，开启了我的一天。

清晨，抬头，我仰望着天际那抹醉人的宝石蓝。晴朗的天空放飞着洁白的云朵，轻盈，蓬松。“加油哦!等会就要上赛场了!”好友拍了拍我的肩膀，给我打气。“放心，我叫‘不紧张’!”说笑间，我学着她的样子，一吸一呼。因为友情，我的心情像蓝天一样澄净清亮，无所畏惧。

在正午的暖暖的阳光下，我打开背包，看到妈妈塞给我的巧克力，心里甜甜的。耳畔回荡着出门前她的叮嘱——“饿的时候吃几块巧克力补充能量!”撕开包装纸，把一块巧克力放进嘴中，香浓，丝滑，我被甜蜜包裹，被亲情环绕。棕色，让我找到了内心的归宿，像小船靠岸，像落叶归根，家的味道久久不散。

“上午表现不错，下午继续加油!”我朝吴老师点了点头。他的背后绿草如茵，湿润中透出几份油油的绿意。绿色，那是土壤对植被的呵护，是大树对小草的照拂，是烛火对前路的提点。怀着这份感恩之心，我又拥抱了莹莹的绿。

一天中怎能少了一些澎湃?没错，那就是红，令人振奋的红!

不管是红色的塑胶跑道，还是观众席上一面面红旗，那鲜艳的红，让我豪情满怀。“砰!”一声枪响，人声鼎沸。“快!快!”我跺着脚，为队友鼓劲儿。冲过来的队友一把递过接力棒，我稳稳接住，迈开双腿，闪电似的冲向终点，任凭风在耳边呼啸。我的肋下似生出了双翼，迎风而战。“加油!加油!”熟悉的声音伴着鼓点传来，我一鼓作气，第一个冲过了终点。我和红色的跑道有个约定——为班级荣誉而战!这一刻，红是拼搏的精神，是友谊的传递，是团结的象征。

我如愿以偿地享受了红的激情。一个回头，暖黄色的光线踮着脚尖，轻盈地走到了我的身旁。衬着夕阳的余晖，我们所有运动员聚在树下，定格了美好的一瞬。一天的热血与欢笑凝聚在我们的瞳孔里，凝聚在那一张张灿烂的笑脸上。

这就是我的一天，多姿多彩，令人回味!

幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

2013年10月8日，一个新的生命诞生在我们这个幸福美满的家庭里。没错，他就是我的弟弟。

弟弟也是有名字的，他的小名叫轩轩。

轩轩一出生满身通红，眼睛紧闭着，洗完澡后就安静的睡着了。爸爸目不转睛的望着恬睡中的弟弟，高兴得不知怎么表达。

几个月后，弟弟变可爱，变帅了；但他的“光头”还真是煞风景，不过，一戴上帽子，那简直融化我的心啊！简直跟我小时候一模一样，萌萌哒。

记得妈妈说过，那时候爸爸加班，就只有她和弟弟在一起，可是弟弟“做了一件坏事”——撒尿了，妈妈不得不去洗被子，而厕所又很远，妈妈就把弟弟一个人锁在房间里。可是妈妈还没走多久，弟弟就开始“奏乐”了，住在旁边的婶婶以为妈妈在家，可是过了几分钟，这首曲子还没有奏完，婶婶跑到妈妈家门口，大声喊“姐，姐，开门啊！”婶婶叫了半天，也没人回答，只好去厕所去看一看，没想到就碰见了妈妈，婶婶看见妈妈，就像看见了天使一般，说：“哎，姐，原来你在这儿啊！轩轩在‘奏乐’呢！快把钥匙给我。”妈妈二话不说，把钥匙递给了婶婶。

婶婶拿到钥匙，赶紧去开门。开完门，冲进去就把弟弟抱起，弟弟抱着婶婶，就像抓住了救命稻草一样，依偎在婶婶怀里，不一会儿就睡着了。

时间过的可真快啊！转眼间弟弟就变得这么大了，以前妈妈带他，带他学会了走路，现在外婆带他，带他学会了说话……

现在的弟弟，可谓是资力深厚的调皮大王，有时候让人哭笑不得；有时候让人恨之入骨；有时候是我的“开心果”；有时候是我们的烦恼……

就在最近几天，我看了一则新闻，意思是“二胎政策开放后，老大们过的日子竟是这样”，第一幅图，一个一岁左右的小宝宝拿着菜刀在剁肉；第二幅图，一个两三岁左右的小屁孩在洗衣；最后一幅图，也是一个两三岁左右的小孩在一边缝袜底。看完这几幅图，我都快要笑死了。可又转念一想，还好我没变成那样。

现在的弟弟可懒了，教他说话他也不搭理你。中午的时候，他还跟你学学，可到了早上，他自己玩自己的，理都不理你。可是自从外公给他买了识字贴后，现在轩轩可喜欢说话了，每天还自己主动去识字，现在，大部分简单的字都认识了，1——10这几个数字，就只有“3”这个数字不会读，其它的都会认了。蔬菜就只认识“土豆”，其它都不认识。

轩轩还喜欢打人，一看以后就是一个不省油的灯。有时候一大清早，轩轩就会对我实施狂暴形式——又踹又打，简直是报仇的节奏，但是我想想，我也没打过他啊，说起来，我还对他爱护有加呢！有一次，爸爸打弟弟，我都于心不忍，说：“爸爸，别打了，弟弟的屁股都被你打红了，不要再打了。”爸爸看了看我，又看了看弟弟，只好放下手，哄弟弟。

我比弟弟大9岁，我有责任照顾比我小9岁的弟弟，我会长大，弟弟也会长大，所花的费用也会越来越多，我长大了，也会帮助弟弟考进大学。

“耶，出发！”同学们一个个脸上洋溢着欢快的笑容，怀着无比激动的心情坐上了开往七都实践基地的大巴。准备去当一名小厨师，开启自己动手，丰衣足食模式。

“呼，呼”，风声伴随着我们的歌唱声，一路向前，榕树，杉树，一串红；造型各异的高楼大厦飞速地在我们眼前掠过。灰蒙蒙的天，也影响不了我们愉快雀跃的心情，七都！我们来了。

到达传说中的实践基地后，我们先是上了一堂有趣的软陶课。紧接着就开始了同学们期待已久的自己动手，生火烧菜的实践活动。我们围着各自的小组，穿着统一印有萤火中队队标的红色队服，一个个开始摩拳擦掌，跃跃欲试。

小琪开始生火了，她先用镊子夹住酒精，小心翼翼地拿着打火机往木头上一点，一簇小火苗窜了上来。我们又在上面铺了木材，火势开始渐渐变大。一股浓烟，紧接着冒了出来，只见小琪的脸熏得通红，呛得直咳嗽，我赶紧接了过来，让她在一旁休息。可是不一会儿，我的脸上也开始流下一滴滴汗珠，小琪看了看我又指了指自己，我们的脸上一块黑一块白的，就像两只大花猫。

小闻是第一个烧菜的。只见她信心满满，胸有成竹，熟练地把牛肉倒入了大铁锅，一把抓起锅铲，有模有样的炒了起来。好厉害啊！我们小组的成员都一脸崇拜得看着她。牛肉出锅啰！扑鼻的香气吸引来了一位尝菜的老师。老师尝了一口，皱起眉头：“这个没熟。”哈哈哈哈，我们笑得前俯后仰，原来小闻不是传说中的大神啊！

小闻“下岗”后，我们互帮互助地炒菜。功夫不负有心人，在大家共同的努力下，一盘盘美食新鲜出炉，有牛肉炒洋葱，山药面，可乐鸡翅……大家从饭来张口，衣来伸手的小皇帝变成了快乐的小厨师。我们津津有味地吃着自己动手做的菜，心里特别有成就感。

厨艺实践完毕后，我们还学习了包扎课程，但我还是最喜欢自己动手烧菜这一项活动，它不仅让我们当了一回快乐的小厨师，也让我们体会到了家人烧菜的辛苦，最难能可贵的是它让我们更加了解彼此，学会了互帮互助的团队合作精神。

随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出学习也不现实。因此，学校必须探索出与学校发展，教师成长相适应的校本研修模式尤为重要。经过一段时间的学习，我深有体会，现小结如下：

一、基本工作达成度概述

(一)领导非常重视校本研修工作，成立了校长任组长的校本研修领导小组，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了研修时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。

(二)建立激励机制，推动校本教研进程。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本研修深入持久地开展，学校购置了大量的有关新课改的光盘与书籍，以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平。此外，学校还制定了《教师岗位考核奖励办法》《课堂教学达标考核办法》，把考核结果与奖惩、教师评优等挂钩，促进教师不断进取，转变教育观念，改变教学行为，提高自身理论水平，从而推动以校为本研修活动。

(三)采取多种研修模式，全面提升教师素质。各学科组根据本学科的特点确立研究主题，我们确立的研究主题基于这样几个思考：

1、问题直接来自于教师的课堂，是具有代表性的，亟待解决的;

2、围绕课题研究目标能提升教师教育改革适应能力的;

3、在前期实践中骨干教师已对这方面有一定实践研究的基础与积累了一定的经验与做法的主题，因为引领的力量与能力直接影响课题研究的质量。

(四)校本研修内容丰富多彩。

1、加强师德建设，夯实立教之基。教书育人，师德为本，缺乏良好师德的教师队伍，无从谈好的教学质量。本学年学校贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，以《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章为依据，以县教育局师德建设活动为契机，把师德教育和学校的各项活动结合起来，加强教师思想道德建设，强化教育引导，注重内化，扎实有效的开展师德建设活动，促进学校的进一步发展。通过大力学习和宣传师德教育理论，展开师德大讨论、宣传师德典型等多种形式，结合荣辱观学习，提高教师对新时期师德建设的认识，并不断赋予新的内涵，拓展新的载体。不断完善师德建设的相关制度，建立有效的管理机制。并以此为辐射点，常抓不懈，使每位教师能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓。重点学习《各学科课程标准》、《走进新课程》一书，加强通识研修，主要抓好四方面的工作：

一是明确研修目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。

二是确保研修时间：用足、用好业务学习时间。

三是形成研修系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，通过校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课研修，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。

四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩，返校后及时向教研组其他成员传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。

3、教研组集体备课研修。教研组定期活动与分散活动相结合，以分组教研的内容为主，鼓励教研创新。教研组每月一次教研公开课，进行教学反思、案例分析。做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念，从而找到改进的切入口。使教学反思过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高。教师定期撰写教学反思或教学随笔上传到“县研训博客群”。

4、教育科研培训。我校在“科研兴校、科研兴教”战略思想的指导下，坚持引领广大教师走科研之路，开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力。

第一， 健全机构，加强教科研指导。教科室主任负责课题的管理和规划;组织教师学习教育理论和教育科研知识;指导安排课题组的研究活动和课题成果的总结。

第二， 指导教师进行课题研究。

第三，抓教育科研成果的推广应用，我们把“小班化教育研究”中取得的成果落实到课堂教学中，使教师在科研——实践——应用的良性循环中提高了理论素养和科研能力。

5、现代教育信息技术培训。随着现代科学技术的不断发展，以计算机技术为代表的现代教育信息技术正在迅速地改变着我们的工作和生活方式，也正在深刻地改变着教育方式和学习方式。我校校本培训积极推进以普及计算机应用能力为核心的现代教育信息技术培训，组织人员对教师进行了教师教育技术能力培养的培训和网页制作的培训，指导教师充分应用网上资源为教育教学服务，使教师逐步适应这一形势，并向高素质，高水平发展。

二、特色与成效

强化教研组的建设和管理，特别强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，打破了以往教师备课各自为战的局面，每一堂展示课都是教研组集体的结晶，教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力，已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为，使教师不断走向成熟。

推行主题式研修，提高研修实效。各教研组推行主题式研修，以提高研修质量。如语文教研组开展了以“读写结合的有效实践”为主题的研修活动。数学组以课例为载体，开展了以“解决问题”为专题的研讨活动。这些专题性的主题研讨真正提高了校本研修的实效性。综合实践活动组开展了以“教师在综合实践活动中的有效指导”为专题的研讨。

实行多元联动式研修，促进了中老年教师迅速适应新课改理念。对青年教师实行“结对制”培养方式，充分发挥骨干教师在同伴互助中的积极作用，帮助和指导青年教师，使他们尽快适应角色和环境要求，实现跳跃式发展。除了师徒结对工程，学校还引导教师自行组成“学习伙伴”，互帮互助互学互进。营造了“人人有学习之所，处处是学习之地”的浓厚的学习氛围，使我们的学习型教师队伍不断走向成熟。

由于我校校本研修机制的完善落实，校本研修活动的扎实开展，校本研修形式的丰富灵活，使我校逐步形成人人爱研修、大家共研修的学习局面，教师综合素质有了显著的提高，促进了教师专业化发展，同时带动了课堂教学水平的提高和学生整体素质的发展。大大促进了学校各方面的工作，学校整体工作也提高了一个新的水平，得到了社会和广大家长的认可，让我们再次理解了“教育质量就是教师质量，选择学校就是选择教师，素质教育的成败取决于教师素质”。

为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本研修内容、创建校本研修的新形式，把校本研修真正落到实处，促教师的专业化发展。

校本教研作为推进课程改革的首选策略，其重要性正随着课改的深入日显突出，读《教师怎样做校本研究 》心得体会。因此，如何立足学校实际，扎实而有效地开展校本教研，充分发挥其对教育改革的支撑作用，显得十分重要。通过学习我形成了对校本研究几点肤浅的理解与体会。

1、校本性

最经典的解释就是“为了学校，基于学校，在学校中”，意味着校本教研是以改进学校实践、解决学校自身所面临的问题为目标;学校自身问题，要由学校中人来解决;要从学校的实际出发，安排学校管理、教学、师资培训等一系列工作。特别需要强调的是，校本教研的目标是为了学校自身的发展，校本教研的主体是学校校长、行政和教师。那些专业研究人员、上级部门的领导、社区和家长对学校可以做宏观的要求或具体的指导，但他们仅仅是同盟，也许会起很大的作用，但不能取代校长和老师。

2、科研性

校本研究在本质上是一种科研活动，它不是主观性的设想，也不是随意性研究。它要求以科研的态度、科研的方法对学校发展进行科学规划，构建科研总课题和子课题。所以，校本教研的核心工作就是必须找准学校的定位，选好课题和切入点，拟订出近、中、远期规划，并持之以恒地开展科研活动。

3、人本性

校本研究是以人本、生本为基础的，追求的是学校的发展和广大学生、教师的发展的和谐统

一。离开了人本、生本的校本研究，是一种畸形，一种变质，背离了校本教研的真义。因此，校本研究必须把学生和教师的可持续发展放在首位，而不能以忽略甚至牺牲师生的发展为代价谋求学校的片面发展或效益。

4、牵引性

教学工作是学校的核心工作，学校的一切主客观因素都必须有利于教学工作的顺利进行。因此，以教学研究为主的校本教研必然涉及教学的内外部环境、条件等因素的研究，带动学校其他方面的发展，心得体会《读《教师怎样做校本研究 》心得体会》。

5、依托性

与一般科研不同的是，在校本教研中，学校是课题的主持人，专家是顾问或指导者。但这并

不等于学校可以完全不需要或排斥专家或科研部门的指导。相反，学校还必须充分地借助外界的力量包括教研员、高校专家或各级研究机构的研究人员来规范学校科研工作、提升学校科研层次和办学效益。

二、校本研究的环节

1、教学反思

反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。在这个过程中，教师由单纯的教学者成长为研究型、专家型的教师，由“传道、授业、解惑”转变为“学习型”的教师。教学反思，是促使教师个体乃至群体由教学者向研究型教师转变的催化剂。

2、同伴协作

如今，在新课程背景下，应当强调同伴互助和合作，教师之间建立积极的伙伴关系，建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围，加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的交流与对话、协调与合作、共同分享经验与成功。包括教师之间的听课、评课活动;师徒结对，促进青年教师尽快成长;以问题为中心组织开展课题研究、集体攻关。;这种以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧，以情感沟通情感的同伙协作互助的教研方式，给教师更好投身教改提供了不竭的动力源。

3、专业引领

总之，读了此书使我明白了怎样做一名新型教师，那就是不仅要有知识，还要有教知识的知识;不仅要会教，还要讲究教的艺术性。

今年暑假，我游历了纽约的繁华;目睹了华盛顿白宫的威严与庄重;品尝了波士顿闻名世界的龙虾;观赏了布法罗的尼亚加拉大瀑布……其中，最让我感到难忘的，就是尼亚加拉大瀑布。

一大早，我满怀激动的心情和爸妈来到尼亚加拉大瀑布的停车场，虽然离那儿相隔还很遥远，但是，我早已清楚地听到那“轰隆隆”的水声。向大瀑布进发，在路两边，一颗颗挺拔的大树映入我的眼帘，好像一个个穿着帅气军装的士兵，我们往里行进，边走，边听，边看，听到那悦耳的鸟叫声，看到那翠绿的大树，看到那飞翔的小鸟，还看到那正在享用早餐的松鼠。

我们越往里走，水声就越大，这时，妈妈突然惊呼道：“看，我们到了!”我不禁感叹道：“真是壮观啊!”在大瀑布的水汽影响下，好像有一条若隐若现的彩虹，如同仙境一般，我心里想：如果我也能坐在轮船到大瀑布里冒险就好了!想想好刺激!妈妈好像会读心术一般，一下猜出我的心思，说：“那我们就去好好刺激一下!”我十分不解，问妈妈：“没有船票怎么办?”妈妈微微一笑，变魔术似的，从口袋里“变”出来两张船票。我欣喜若狂，拉着妈妈，一路狂奔到检票处，因为跑得太快，妈妈的脸好像熟透的大番茄，红通通的。

终于排到我们啦，我们把发的雨衣一穿，一起蹦蹦跳跳地上船了。但是，我们等了很久才出发，我十分激动，所以，根本没有注意到，我的雨衣帽在不知不觉的时候，被风吹掉了。我往前看了看，我的妈呀!浓浓的水汽直接吹到了我的脸上，但之前的水声，早已不再是清脆响亮的了，而是震耳欲聋的，水汽把我的眼睛蒙住，看不见了。我只可以听见大瀑布的水声，它像一首澎湃的乐曲，像千万只大鼓，一齐敲打的声音，像千百名战士此起彼伏 的呐喊声……

通过这次瀑布之旅，我不仅知道了尼亚加拉大瀑布是马蹄形的，还让我知道横跨美国和加拿大的桥叫彩虹桥，真是让我受益匪浅啊!

在路上

幻想了一个暑假的军训就要开始了。上午我们身着迷彩服来到了学校，在阳光的照耀下我们显得格外精神，大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。但是，我确信大家都在心里立下誓言：绝对不怕辛苦，不怕累，拿出军人的纪律来。

部队里

下了车，看到教官早已在操场上等着我们了。我们的教官姓张，大约30岁上下，他的站姿笔直，使我对他由心底里产生一种尊敬。我们刚到部队时他看起来很幽默，可是到下午训练时他可就完全不一样了，他一丝不苟的做事风格，在这时发挥的淋漓尽致，双脚叉开60度，五指伸直并且并拢，中指贴于裤缝线上，抬头、挺胸、收腹，两肩后张，两眼平视前方……这是教官指挥我们站军姿。

下午真的很热，我们在阳光的曝晒下，认真的完成了所有的动作，继承了教官一丝不苟的严谨作风。

第三天，我们练习正步，教官对我们的要求是不许左摇右晃，脚要落地有声。首先，训练抬腿，一抬就是5分钟。然后，练习摆臂，一动不动，一天下来累得我们腰酸背痛腿抽筋。

第四天，我刚站了没多久就浑身疼，看得出来大家和我一样都很想休息，可是没有人说，因为我们是士兵。这天，我们发现我们都黑了，有人开玩笑说我们像是从非洲偷渡过来的。

阅兵式

教官说阅兵是对我们的检阅和肯定所以很重要。其实我们的嗓子都哑了，可是在阅兵时，大家声音格外的洪亮。

离别前

中午，我们吃了最后一顿饭，想起了以后再也见不到教官了，大家都流泪了，见了教官的最后一面，我再次感受到了离别的痛苦。雨水中含着泪水，也满含着离别的痛苦。再见了，教官们；再见了66045部队。谢谢你们让我明白了坚持、坚强的真正含义！

我们一定会把一丝不苟，坚强的习惯融入到以后的学习中去的。

一、见面的礼仪

日本是个注重礼仪的国家，在日常生活中，都互相问候，比如“你好、再见、请多关照”。在日本人之间，传统的打招呼方式是脱帽鞠躬，一般相互之间是行30度和45度的鞠躬礼，初次见面，向对方鞠躬90度，鞠躬弯腰的程度如何，取决于你们的亲密程度。鞠躬越低，越表示你尊重他。对于外国人不要求一定这样做，可轻轻点点头就可以了。见面时，一般都是由别人来介绍你，自己介绍自己是被认为不礼貌的，即使是在大型的聚会。

二、赠送礼物的礼仪

在日本赠送礼物是很平常的，只要到朋友家做客，或者出席朋友的宴请，总是随手带点礼物，礼物不需要昂贵，可带一些小饰物、钥匙扣、质量好的巧克力和小蛋糕等等，表示一下敬意和好意，这已经成为日本人的习惯。不过赠送的礼物要讲究包装，有时候比礼物还重要，一件礼品不管价值如何，往往要里三层外三层的用包装纸包得严严实实。礼品包装纸的颜色也有讲究，黑白色代表丧事，绿色为不祥，也不宜用红色包装纸，最好用花色纸包装礼品，礼品包装之后再系上一条好看的缎带或纸绳。土特产品、手工艺品、有实用价值的礼品都是让人喜欢的礼物。

互赠礼物在日本文化里占了很重要的角色，所以经常携带一些小礼品在身上，以备在收到礼物时可回赠给对方。另外当你外出回来，最好带些当地的纪念品(约价值2-5美元左右)给朋友或同事。要注意的是，赠送礼物时，不要赠送“梳子”，也不要随便将梳子借给他人用，因为日文中的“梳子”的发音与“苦死”同音。不要赠送白色的花、百合花、茶花和荷花，因为这些花跟葬礼有关。最好也不要送盆栽植物，虽然有些盆景会接受。送礼时要送单数(除了9外)，而且“4”也是忌讳的。在收到礼物时不要马上当着客人的面打开，以免引起尴尬。

三、脱鞋的习俗

在日本，进入室内时，都要求脱鞋，换上拖鞋，以便保持室内干净。到日本人家里做客，客人更要主动脱鞋，自觉地换上主人准备好的拖鞋，进大门、上厕所、进厨房和去阳台都要分换专用的拖鞋，但进入到塌塌米房间时，就只能穿着袜子进去，所以记得穿干净、没有异味的袜子。

四、饮食礼仪

在日本，开始用餐之前要说“我要开始用餐了(itadakimasu)”，在吃完后要说“谢谢您的款待(gochisosama)

(deshita)”。在用餐时，经常使用到筷子，不过使用时要注意的是，在任何场合，都不要将筷子垂直插在米饭中，这样做被视为不尊重，只有在葬礼时才这么做的。用餐完毕，要把筷子横放在盘子上或放回到筷子盒。还不能用你的筷子夹菜给别人，或用筷子指向其他的东西或人、移动盘子或者碗、在空中停留太久，或者随意摆弄它。如果筷子已经使用了，那么就要用筷子的另一端从共用的盘子取食物到自己的盘子中。第一次与人见面时，要用双手捧着酒喝，吃东西时，要把胳膊抬高过桌子。

跟朋友或同事去吃饭，别人没吃的时候，不要自己独自先吃东西，这样被视为失礼。另外每个人都要轮流给别人倒水，不要只给自己倒水，这是不礼貌的。如果喝好了，就把自己的杯子斟满，表示你不需要水了。另外，外出吃饭的帐单大家应该平分的。在餐馆和酒店吃饭不需要给小费。日本人认为绿色是不吉利的象征，所以忌用绿色;

日本人不吃羊肉;

日本人认为荷花是不吉祥之物，意味着祭奠;而菊花是皇家专用花饰，不能做礼品送人。日本忌3、4、9;送婚礼礼金时要避免偶数;但一般情况下，成对的钢笔等小礼品也是非常受欢迎的。

1) 一般性礼节

___ 日本人注重礼节，见面一般都互致问候，脱帽鞠躬，表示诚恳、可亲。

___ 拜访时，一般要避开清晨、深夜及用餐时间，拜访前要预先预定，突然访问是失礼的。

___ 日本人的时间观念很强，安排日程常以小时为单位来计算。

___ 在与日本人接触时要注意衣着和仪表。如希望给对方留个好印象，最好穿着深色服装，以示庄重。

___ 日本人饮酒时，认为将酒放在桌子上，让客人自己斟酒是失礼的行为。

2) 礼品选送和禁忌

___

在首次会晤中，一般要送商务性礼物。但一定要注意，如果你没有准备够分发给在座所有人的礼物，要在与受礼者独处时再送，以避免不必要的尴尬。另外，你所还的礼的价值不应明显地低于你所接受的礼品的价值。

___ 送礼要选好日子。比如7月15日(中元节)及1月1日(岁末或年初)。在这两个日子里，必须给有业务往来或潜在客户送礼。

___ 对日本人来说，送礼作为形式比内容更为重要。

___ 美国名牌商品很受日本人的青睐，日本人很崇拜美国物品。

___

日本人尤其喜欢昂贵的白金属，如果你要送金制品，其成色一定要高。其他受欢迎的礼物有进口苏格兰威士忌、法国白兰地和机场免税商店买的冻牛排等。

___ 日本人喜好私底下打开礼物。故送给他们的所有的礼品都必须包装好。

___

如要到日本人家里去做客，宜带一束鲜花。但是不能带16瓣的菊花，因为那是皇室纹章的标记。礼物也不能是4的倍数，数字4在日本有不健康、生病的含义。

___ 日本人对装饰着狐獾图案的东西甚为反感。因为狐狸是贪婪的象征，獾则代表狡诈。所以，一定不要送日本人装饰着狐和獾图案的礼品。

2) 花木交往中的忌讳

根花忌 ----- 探视病人时，日本人严忌以根花(包括盆花)为礼，因为日文的“根”字与“睡”字的发音相同。

山茶花忌 ----

日本人在探望病人时，忌用山茶花、仙客来、淡黄花及白花。因为山茶花凋谢时整个花头落地，不吉利;仙客来花，日本念为“希苦拉面”，而“希”同日文的“死”发音相同;淡黄花与白花，多为日本人不喜欢。

过两个星期的准备,"新鲜即将出炉",六一班同学盼望已久的时刻到了！学会感恩主题班会将在星期五上午家长会上,展示给所有家长，学会感恩-深情的班队会作文。

八点刚过,家长就陆续入场了,主持人杨飘和苗正杰也画好了妆,精神饱满地立在讲台旁。八点四十分,杨飘宣布班队会正式开始后,张子恂手举队旗带领刘思惠、鲍研敏一起出旗,他们迈着正步,神情庄严,让人想起电影中的抗日小八路。在第一个环节─金色童年,刘思惠伴着深情感人的音乐,述说着她小时候的故事。在快乐家庭环节,吴智勇打电话叫他爸爸和他一起过生日的样子很是可爱,叫人捧腹。刘淑朴小时候被热牛奶烫伤了,是她妈妈不辞辛劳地照顾,她才没有留下疤痕,而且长得那么强壮。班队会在李汝婷上场后,快乐温馨的气氛有了转折,她说出了自已的身世─她父母在她很小的时候就离婚了,是她妈妈一个人既当爹又当妈含辛茹苦把她抚养大,给了她无尽的关爱,为此,她深深地感激妈妈、祝福妈妈。听到这里,全场的人都被她感动了,泪水不听指挥地夺眶而出。

最后一个环节是祝福亲人,该轮到我了。我心里紧张得象怀揣一只活蹦乱跳的兔子,生怕出错,但一想起妈妈平日对我的关爱,我鼓起勇气上场了。虽然只有短短的几句话,到了台上,就像有千个字一样。受前几个同学的感染,我才说到一半,就开始哽咽了,但终究说出了我的心里话:"我很调皮,给父母带来了许多麻烦,在这里,我要说一声对不起,同时祝福他们。"

这次班队会十分感人,给我们上了一节很好的课,告诉我们该怎样对待身边的人-父母、老师、同学,这些朝夕相处的人,给了我们无限的关爱和无私的帮助,我们应该怀着感恩的心情,祝愿他们,尊敬他们。

[记录班会的作文

**同志经过党组织的考察光荣成为一名入党积极分子这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步在学习工作和生活中于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己向党组织靠拢积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践同时也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合找出自身的缺点多多团结身边的同志争取共同进步

经过半年时间的考察**同志在更方面都有了较大的进步学习生活中能够联系群众本着全心全意为人民服务的宗旨热心助人在专业课程的学习中刻苦努力有明确的学习目标在同学当中树立了良好的榜样但是还应该看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗做事也应更加大胆泼辣争取自身的全面突破

经过半年时间的考察**同志较前段有更大的进步这段时间内**同志认真参加党支部的各项活动积极学习三个代表重要思想的深刻内涵应用先进的方法论指导实践在理论上不断充实完善自己在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己团结同学热爱生活在同学当中树立了良好的典范在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力多关注时事政治敏锐性与把握大局的能力有待加强

经过半年时间的考察**同志取得了很大的进步这段时期内**同志积极向党组织靠拢积极表现有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质继续加强理论方面的学习在实践中不断完善与超越自我在学习与生活中全面学习平衡提高继续发扬自身的优点团结同志共同进步希望能持之以恒在今后的学习生活中应多做自我剖析

**同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面**同志已符合发展。

学校有赴日研修项目，说白了就是去日本当廉价劳动力。

两个月过去了，心情越来越压抑，人也越来越容易哭。

工作的地方在大山里，一共有四个中国人。

平时伙食都是自己做的，出去一趟必须骑车十几分钟，到一个小小的街道买菜。

初来的时候就被告知这里工作的几个资历老的女人脾气一个凶，一个很烦喜欢嘴巴不停说。

工作的旅馆规定说一个礼拜可以放假两天，来的第一个礼拜就在我放假的那天要求我晚上去上班。后来陆陆续续几个礼拜也要求我在本来没有安排班的时候要我去上班，和我来的还有另外一个中国生，可是旅店从来没有叫她去加班过，每次都是来叫我去加班。

有一次实在忍不住反馈了下，然后那个礼拜之后的下个礼拜给了我三天假，可是还是一样，除了那三天假的日子，安排工作那几天本来没有的晚班又要我去上班。

最近是旅游淡季，所以有时候会安排我们中国生去洗碗，洗碗的班上班时间可以不用像普通的早班一样6:45之前就到，所以偶尔被排到甚至会感觉很幸福，可是关键最近都把这洗碗的班取消换成普通的早班来上，很累，很辛苦。

现在每天都在死循环一模一样的工作，觉得很痛苦，日语也没有很好，所以每天都像个哑巴一样，有时候那个凶凶的正式职员指责你做错了，明知道你听不懂还要不停重复同一句话，还一句音量比一句高，很凶很凶。

工作上的同事，前阵子来了几个新职员，日本人，可是很懒，收桌子打扫这种苦活就是懒得做等着我们中国生去做，所以也感到委屈。

总的来说，来了日本工作这儿之后，我从来没有感觉到过说，这边正式的职员会因为我们年龄小异国他乡来工作而稍微照顾一下，被凶过，因为挡了他们路还被后脑勺打了一巴掌的事也有过……

现在才过去两个月，这个研修项目要一年，现在每天度日如年，很痛苦，偏偏要强颜欢笑，更加痛苦，面对那两个资历老的正式职员，还要战战兢兢的应对，一天天精神上和体力上都感到深深的疲惫。

我该怎么坚持下去，未来的大半年啊。

元旦即将到来，我已经收到了老师的通知：让我主持节目，我听见了，实在太兴奋了!

家庭，我的父亲和我的母亲说，他们非常支持我，但我的母亲，也帮助我联欢会主持了字复制，我非常感谢!啊!伟大的母爱!

和其他明星，希望最终前往月球......元旦!我把它的节日盛装，来到学校。我无法相信自己的眼睛，老师黑板被漆成五颜六色，而且话快乐元旦，几句话，气球，鲜花和其他装饰品挂窗口拉。闪烁的眼睛，原来的教室已成为黑暗五颜六色，非常美丽!

在看完了这些记录表明，我们党开始，当日历已经翻开了新的一页，当树木增加了一个四年级类环......新年晚会了!突然，教室的热烈掌声，很长一段时间以来爆发......

在这里，学生们开始表演，在我最深刻的印象是，牛欢欢，赵琦，罗挥入两双簧元旦运气，他们很奇怪，让我们捧腹大笑......不仅是性能限制，以及张娜，厚件方的，38列车，飚他康王的乐曲校园，赵裴俾嗯魔术，非常醒目。在这一点上，我也非常高兴，因为我是一个主持人，我自编自演一个小品学英语，其中也有我一份功劳。

最后，大家唱新年快乐党再次达到高潮，所有的学生，在党的欢乐气氛中结束，期待着一个新的目标——到20__年。

这件通道只是一个问题，我也明白一个道理幸福靠自己，以结出丰硕成果。

20__年元旦，我将留在记忆深处它，它始终存在着。像美丽的歌曲，祝福我们的新一年，每一天!

今年我过了一个很有意义的暑假。爸爸妈妈带我去了上海、韩城和天水。韩城和天水风景优美，令人难忘，我印象最深的就是上海了。东方明珠电视塔高得插入云霄，要登到塔顶的人太多了，我和爸爸排队等了一个多小时才乘上电梯，到了球形观景平台里。在平台里，可以看到世博园，红色的中国馆非常清楚。

第二天，我们去参观了世博园。世博园非常大，参观的人特别多，我和爸爸只参观了一些人比较少的展馆，有非洲联合馆、秘鲁馆、斯洛文尼亚馆、约旦馆……最后参观了中国馆。我们在世博园买了世博护照，到各个展馆盖章作为纪念，等一天下来，护照已经全盖满了。

在世博园的参观让我开了眼界，长了见识，我觉得这是一个非常有意义的暑假。

七夕，牛郎织女会合的日子。那片充满星空的夜，印在我的心里。那个神话故事，印在我的脑海内。真美，七夕夜。

——题记

六七岁那年，是我第一次到外祖母家中。记得那时还小。什么节日啊，一概不知。记忆最深的就是七夕节。

夕阳西下，迎来了星光照耀的晚空。玩耍着，看到正在望着星空的表姑，问她：“表姑，你看什么。”她回答：“萍，你看，那两颗正在靠近的星星，牛郎织女会合了。”抬头看，真的，有着两颗星星正在靠近。近了，近了，直到完全相依。

但童年的我，不懂。问：“这有什么好看？”她微微的一笑，牵着我，回到家中。说：“你知道么，今天是七夕节。”童年的我，不懂七夕节是什么。我问：“七夕节干什么用的。”表姑微微一笑，笑罢，跟我讲起了牛郎织女的故事。听完，又问：“织女的外祖母为什么要拆散他们？”至于表姑说了些什么，我记不清了。但我知道，那天，听完故事我又看了一次星空。但表姑讲了好长的一段时间，牛郎织女会面的时间已经过了。

那天，我仰望着星空，满天都是小星星的星空，充满的小星星的七夕夜的星空。好美。

又是七年后的七夕夜，同样的七夕夜，可我却看不到满天都是小星星的七夕的星空了。只是偶尔有几颗若隐若现的星星，只剩这么几颗星星，不过是为星空多加了几分凄凉的景色罢了。

我好想再看一次满天都是小星星的星空，可是，现在污染严重了，这样一个简单的要求，简直就是天方夜谭。

啊！那片充满了小星星的星空啊！你好美，啊！七年前的七夕夜啊！你真美。

望梦中能见到你，七夕夜。

京剧《西安事变》以传统戏曲直接表现现代题材“西安事变”。这一重大历史事件曾多次在电影、电视、话剧等艺术形式中再现，登上京剧舞台尚属首次。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，主创者充分认识到中国共产党在抗战中的决定性作用，周恩来成为剧中重点，与张学良、杨虎城，以及蒋介石建起三方力量，共同推动剧情向前发展。在艺术呈现上，《西安事变》突破流派和行当限制，充分发挥剧种优势，进而塑造出血肉丰满、情感细腻的人物群像。

周恩来、张学良虽同由须生演绎，但流派不同，前者为马派须生朱强，后者为杨派须生于魁智。剧中杨虎城、蒋介石则归由花脸行当，前者是偏重做工的架子花脸胡斌，后者是偏重唱功的铜锤花脸王越。梅派青衣李胜素的挎刀配演也为此剧增加了不少光彩。全剧既挖掘人物的思想与情感，又给予不同行当、流派的唱腔与表演以充分发挥的平台，从而让全剧可观可听。

历经“戏曲改革”和“样板戏”的探索，观众对戏曲现代戏的艺术标准要求颇高，戏曲自身在表现今人生活时也有颇多掣肘之处。在此背景下，《西安事变》不仅勇于继续戏曲现代戏的探索，而且直接表现重大历史题材，其创作精神值得肯定。当然，作为一出新戏，还需要在演出实践中继续打磨。

10月1日 星期二 天气晴

今天，我让妈妈帮我拿了十几颗绿豆，绿豆圆圆的，胖胖的，摸起来坚硬无比。身上披着一层绿色，像穿着一身绿衣裳的胖娃娃。

我轻轻地把绿豆放在一个杯子上，加上了适当的水，开始泡绿豆，准备观察绿豆的生长过程。两个小时过去了，绿豆开始变胖了，像一个个小圆球躺在杯子里休息。

10月4日 星期五 天气晴

今天我发现绿豆有所变化了，绿豆的颜色变得比较白，中间长出了一根小芽。小芽短短的，细细的，尖尖的，像一个大象的牙齿。小芽看起来比较脆弱，好像风吹来就会把小芽吹倒。我希望小豆芽能快快长高，快快变强壮。

10月7日 星期一 天气晴

今天的绿豆芽渐渐变高了，也变得更加坚挺了！高大约有两三厘米长，长出两三片嫩叶。有的嫩叶已经全都长出来了，像一把把小扇子，非常可爱。下午，我发现有的豆瓣掉了下来，绿豆芽终于长大成“人”啦。

通过这次的绿豆观察， 我发现这些绿豆几天都有些明显的变化，它们在这几天里不断地生长，终于长成了粗壮的豆苗。所以我觉得，我们大家也要学习这些绿豆顽强不屈的精神。我相信只要不断，努力就会有所收获。