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关于榕树的作文三篇 作文(汇编20篇)

多少次只能在榕树下寻找童年的时光,各种千奇百怪的幻想;又有多少次从梦中惊醒,小编收集了故乡的榕树作文,欢迎阅读。

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学校里的大榕树

全文共 474 字

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你到过我的学校吗?我的学校有造型别致的假山,清澈见底的池塘,开满鲜花的花廊,还有一片绿油油的草地。但是,最吸引人的还是校园里那棵参天的大榕树。它枝繁叶茂,郁郁葱葱。盘根错节的树根像一双双手紧紧地抱着大地,褐色的树皮像战士的铠甲,远远望去就像一个威风凛凛的将军。

春天,它像一个羞答答的小姑娘,总是趁你不注意的时侯偷偷地长出嫩绿的新芽,但还是被我偷偷看见了。于是,我就知道看蝶儿翩翩起舞的季节到了。

夏天,它像一个巨人张开手臂,用它粗壮的身躯和茂密的树叶为我们挡住火辣辣的阳光,让我们在树阴下快乐地玩游戏、捉迷藏。伴我们度过了炎炎夏日。

秋天,它像个淘气的孩子,它把自己的叶子染成金黄色的,想把它送给秋姑娘作礼物,秋姑娘轻轻一吹,金黄的树叶就像一只只金黄的蝴蝶随风起舞。漂亮极了。

冬天,它像一个白发苍苍的老爷爷,无可耐何的望着身上厚厚的积雪。我们轻轻一摇,积雪“哗哗”的落下来,那声音就像它的笑声,我们在下面堆雪人、打雪仗。陪我们度过了一个美丽的冬天。

粗壮挺拔的大榕树伴着我一天天成长,带给我们多少快乐和欢笑。美丽的大榕树:我喜欢你。

[2017写榕树的作文

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篇1:学校的大榕树

全文共 262 字

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我们学校是我们县最好的小学,不进师资比其他好就连学校也比别的学校大,我们学校很大但是我们学校有一棵树更大,我们学校有一棵百年古榕树

古榕树在我们学校的右边它的周围围着一个直径差不多 30米的花坛花坛里面还有一块牌子就是介绍了这棵古榕树,大榕树的枝干特别多枝干上的枝叶密密麻麻的,夏天的时候同学们课件都会在这棵榕树下乘凉,但是到了秋天枝干上的叶子纷纷掉落,秋风吹过就好像落叶在空中飞舞。冬天榕树的叶子就算不都掉光了但是到了来年枯黄的叶子会被新的嫩芽代替。

我们的大榕树送送走了一批批六年级的学生,它见证了我们小学六年的美好时光。

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篇2:大榕树

全文共 301 字

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我们学校对面有一个街心花园,花园中间有一棵苍劲挺拔的大榕树。从远处看,就像个高大慈祥的老爷爷,还像一把巨大的伞。

这棵榕树的叶子长的很茂密,都把天遮住了。而鸟儿也喜欢在这高大的榕树上欢快的歌唱。这棵榕树的树杆很粗,要四个人伸开胳膊才能把大榕树围起来。据说这棵榕树已经168岁了,怪不得这么高大。榕树上长着许多须根,有的是从树枝上垂下来,有的是从树根下围上去,就像一个老爷爷垂着很长很长的胡须。

早上,很多老人在榕树下锻练身体,下午,学生们喜欢在榕树下开心的玩耍。当烈日当空的时候,这棵榕树可以让人们在它的下面乘凉。下雨的时候,人们可以在这棵榕树下避雨。

原来榕树不但很美丽,而且可以给人们带来幸福快乐的生活。

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篇3:大榕树

全文共 887 字

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在我的校园里,有许多美丽的景物,大榕树。有宽阔的操场,有漂亮的大花坛,还有……但相比之下,我更爱校园里的大榕树。

我们学校里的大榕树,听教师们说已经有十几年的历史,虽然它们不象千年古树那样珍贵,,也不象小树那样新嫩绿,更不象鲜花那样万紫千红,但是它们有着一种独特的美,那就是对人类无私奉献。

大榕树的树干非常粗,要3、4个小朋友手拉手,才能把它抱住。从远处看,它就像一位撑开的大雨伞。而在近处看,它又象一位穿着绿色战衣的战士。微风轻轻吹来,树叶发出“沙沙”的声音,像一些小同学在合唱着一首美妙的歌曲。

春天来了,大榕树的树叶纷纷扬扬地从树上落下,中学生作文《大榕树》。在大榕树下仰望,那些叶子就像一只只黄蝴蝶在天空中偏偏起舞,美丽极了。还有一些小同学在大榕树下玩,捉“蝴蝶”呢。过了几天,树上只有光秃秃的树干。不到几天,树枝上就发芽了,长出了嫩黄的芽。再过两天,嫩黄色的芽已经变成嫩绿色中带一丝丝钯的嫩芽了。

滴滴嗒嗒的春雨下起来了蒙蒙的春雨打在嫩芽上,椠下了嫩芽上的外衣,掉落在地上。在滩滩雨水中,弯弯的外衣就像一只只小船在荡来荡去。而且,在这天里,嫩芽生长得特别茂盛。中午12点钟时,嫩芽就像一颗扁豆一个样,胖嘟嘟的挂在树枝上。在下午一点左右,它就像一朵杜鹃花一样,含苞欲放,美丽极了。过了四个小时后,它又像绽开的霸王花,竞相开放。终于到了六点钟的时候,这时的叶子就像一朵美丽的玫瑰花,一层的叶子堆放在另一层的叶子上。叶子长得密密麻麻,点缀着我们的校园。这时,在我欣赏着这棵大榕树的时候,又下起了蒙蒙细雨,嫩绿的叶子贪婪地吮吸着春天的甘露,我情不自禁地喊起来:“啊,真漂亮。”我不知不觉之间就更喜欢这棵大榕树了。

夏天,太阳照射着大地,大榕树就变成了一把大凉伞把阳光遮挡在外面,同学们就可以在树下乘凉、做游戏、谈天……

秋天,秋高气爽,但百花凋零,校园里只剩下几棵大榕树在茂盛地生长着。

冬天,大榕树还用自己的身体把寒风挡出校园外,使校园里不会那么寒风呼呼,使一些怕冷的小同学可以在校园里玩耍。

我真的非常喜欢校园里的这棵大榕树,我怎么也忘不了它,它那种独特的美。

[学校的大榕树作文小学

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篇4:大榕树的作文

全文共 302 字

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我家乡有一棵高大的榕树,大树可以给我们带来许多好处,许多快乐,一年四季有很多特点。

春天榕树的下面长满了绿草和鲜花,春天是个鸟飞回来的季节。我们很欢迎它们的到来。如果我们把手一拍,就看见一群鸟飞了出来,有的在树上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀,树上就变的热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,好像鸟儿们在开音乐会一样。

夏天,我看见许多小孩子和大人在树下乘凉,还有一些人在旁边跳舞,可热闹了。

秋天,大榕树的叶子渐渐变黄了,一片片的叶子掉下来,每片叶子好像一只只蝴蝶在飞舞。

冬天,雪花把大榕树覆盖住了,好像冬天太冷了,所以人们做了一件老虎皮大衣,披在榕树上,这样就很温暖了。

这就是我家乡一年四季的大榕树,美丽极了!

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篇5:故乡的榕树作文550字

全文共 546 字

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昨夜,我又梦到了故乡榕树

屋旁的那棵枝繁叶茂的榕树,摇曳着赏心悦目的青翠,它如同一把大伞屹立在那,为我们遮挡炎炎烈日。

但我的心却像一只小鸟,从荫蔽中展翅翱翔,飞过那潺潺的溪水,巍峨的山峰,停落在故乡的榕树上的。

在那里,我又看到了粗壮的枝干,望见那葱郁茂盛的榕树展开它那粗壮的手臂,环抱着四周,周围在它的怀抱下只剩下一片晴凉,“叽叽喳喳”的小鸟们在它的枝干上放声歌唱,有的还随着这动听悦耳的歌声翩翩起舞。

“叮——咚——”我怀念着故乡后山一泄千里的小溪。那潺潺的流水声,仿佛也不停叩在我的心涧,敲打着我的心头。小溪清澈见底,清得可以看见河下的鹅卵石,在水里畅快得游来游去的鱼儿们。“啪——”是什么声音激起了水花?哦,原来是淘气的鱼儿们在无拘无束的嬉戏,打算做“鲤鱼跃龙门”的游戏呢。溪水中五彩缤纷的鹅卵石,到溪边洗衣的妙龄少女,在水面“嘎嘎嘎”边打闹边追逐嬉戏的小鸭子,茂密榕树下边洁白的石桥,桥头兀立突起的刻字的石碑,桥栏杆上一排整齐划一却又被人抚摸到光滑的小石狮子,那源远而流长的溪水汨汨地流过了我的童年。

但那样日子却一去不复返了!参天的榕树曾是我儿时的乐园,我在榕树下与儿时玩伴在一起打闹嬉戏。偶尔,一丝丝的阳光从薄薄的树缝中穿过,那千阳之外的夏阳被照射得格外耀眼,榕树,我童年的回忆呀!

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篇6:大榕树的作文

全文共 468 字

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我的家乡在广东省,普宁市。那里风景优美、物产丰富。我的家乡里有个篮球场,篮球场旁边有棵大榕树

家乡的大榕树过了几年都没倒下过,甚至还生存了几十年。大榕树长着粗壮的枝干,长长的树枝,他比我们家乡的其它树都大。

春天,大榕树抽出来一条长长的嫩芽,过了几天,在黑夜里,悄悄的长出了一片叶子,真是美丽极了!大榕树也像个姑娘,一阵清风吹过来,大榕树的叶子飘飘摇摇,你看,像不像一个小姑娘在跳舞?

夏天,榕树的作用很大,比如说:它可以撑起它的大雨伞给打完篮球的,流汗的人乘凉。小朋友们可以在大榕树下玩,不会被晒到。大榕树的树叶和小兴安岭的树叶一样葱葱茏茏。茂密的树叶一共有叶柄、叶片组成,可爱极了!

秋天,它茂密的树叶变得枯黄不是代表它死了,而是它要经过的过程:生长→发育→衰老→死亡。它秋天的过程其实是衰老,枯黄的树叶翠翠的,落叶从空中翩翩起舞,真是诱人!

冬天,它仍然像一位战士一样站在上面,叶子没了,这也不是代表它死了。战士在它的岗位站的笔直笔直的,真是坚持不懈的一个大榕树!

我家乡的大榕树一年四季景色优美、惹人喜爱、还像战士一样坚持不懈,勇敢极了!

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篇7:校园里的榕树

全文共 451 字

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我的校园里长着许多大树,可我最喜欢的是西楼正前方的那棵大榕树。不管是春天、夏天、秋天还是冬天,这棵大榕树都非常美丽。从近处看,它就像一个巨人;从远处看,它就像一把绿色的巨伞。

到了万物复苏的春天,大榕树上长满了许多嫩芽,嫩芽探出头来,一个个左顾右盼,好奇地张望着,它们就像一个个刚出生的小婴儿。又过了几天,榕树上长满了许多绿油油的大叶片,像一个绿色的大蘑菇,美丽极了。

到了炎热的夏天,火辣辣的太阳烘烤着大地,许多花草树木都被烤得弯下了腰,知了也热得“知了!知了!”地大叫。只有这棵大榕树还在坚强地挺着腰,每当我们上体育课的时候,同学们都喜欢在这棵大榕树的怀抱里乘凉。

到了秋高气爽的秋天,大榕树的叶子开始凋落了,像一只只黄色的大蝴蝶在空中飞舞,然后盘旋而落。顿时,大地就像被披上了一层油漆一样,染成了黄色,给学校又增添了光彩,美丽极了。

到了寒冷的冬天,大榕树的叶子已经落光了,树枝也开始变脆了,但是我们都没有忘记它,还依然爱着这棵美丽而又坚强的大榕树,依然在它的怀抱中玩耍。

我爱这棵大榕树,更爱美丽的校园。

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篇8:描写榕树的初中生优秀作文

全文共 425 字

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说起大榕树,在我们南方的各条村子都有种植。这些大榕树虽然很普通,但它的形状很奇形。

在我家乡的村口,也种了一棵上百岁的榕树了。听爷爷说,他小的时侯,那棵榕树已经长得很大了,我想:这一棵榕树大约生存了两百多年了。这一棵榕树很大,树身大得十个孩子围成一圈抱着,也抱不了。这棵树的树枝上长了许多茂盛的树叶,这些树叶一簇维在另一簇上面,不留一点儿缝隙。榕树上的树杆都奇形怪状、千姿百态、各种各样,树干下面长着一些长的胡子,这些胡子好像柳树上的那些柳条一样直垂下来。榕树上的那些叶子本是绿油油的,可一到秋天,有些树叶就变成黄澄澄的了,翩翩起舞地飘落到地下。

有时,我们不开心的时候,也会到榕树下说一说我们不开心的原因,只要说出你的烦恼,你就会松一口气,把全部烦恼都抛到九霄云外去。

我家乡的榕树外形好特别,可能是特别的原因,夏天的时候,榕树下很凉爽,吸引了很多人在这里乘凉,特别热闹,我有空的时候我也爱来这里坐坐玩,这棵树太有魅力,太逗人喜爱了。我爱我家乡的大榕树。

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篇9:校园的大榕树作文300字

全文共 312 字

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我喜爱我们校园的小花园,喜爱校园的操场,但我更喜爱校园的老榕树

学校的老榕树大约有两层楼高,老榕树的叶子年年都是那么茂盛,老榕树远远望去就像一把巨大的伞。这棵榕树陪伴了我度过许多快乐时光。

夏天早晨,榕树下凉风习习,同学们有的拿着语文书,有的拿着古诗在榕树下大声朗读。我也拿起语文书大声朗读着:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

中午,烈日炎炎,太阳烤着大地,榕树下却为我们撑起一片凉爽的天地。我们在榕树下有的乘凉,有的静静地看书,凉风一吹好凉爽呀!我总是喜欢在榕树下画画。

下午,许许多多的同学来到榕树下进行活动。有的打篮球、有的拍皮球,还有的跳绳……但我最喜欢打篮球,每当我打篮球的时候,就是我最快乐的时刻。

我喜欢校园的老榕树。

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篇10:描写大榕树的小学生作文

全文共 294 字

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我们小区内有一棵大榕树,这棵榕树有四层楼那么高,有三十年树龄了。

春天,大榕树开始吸取营养,努力地长树枝,长树叶,争取在夏天为人们抵挡强烈的阳光。过了几天,大榕树长出了嫩叶,小鸟叽叽喳喳的飞来。有的在休息有的在寻找昆虫吃。

炎炎夏日,大榕树已经长满了树叶,异常繁茂,人们纷纷到树下乘凉。小孩在大榕树下玩耍,大人们在树下聊天、下棋。小鸟也在树上举行了交响曲,叽叽喳喳,整个场面显得那么自然。

秋天,大榕树的叶子开始变黄了,一阵风吹过,树叶便纷纷落下,形成一阵枯叶雨。场面异常壮观。

冬天,大榕树的叶子只剩下一点点了,一阵寒冷的风吹过,树上那仅剩的叶子发出微微的声响,好像在说:好冷啊!

这就是大榕树。

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篇11:关于榕树的作文400字

全文共 349 字

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从前,有一棵榕树,不知他已经活了多少年,动物们都叫他榕树爷爷。

可是,有一天小白兔发现榕树爷爷用手捂住了自已的耳朵,闭上了双眼,就热心地问他:“榕树爷爷您怎么了?为什么用手捂住耳朵呢?为什么闭上眼睛啊”?榕树爷爷说:“人类在砍树,嗡嗡的电锯声吵得我睡觉都不安稳。看到同胞们年纪轻轻就被运走,我心里还难受!”大家想:“如果人类天天都乱砍乱伐,家园就不在了呀。”

于是,动物们派出了喜鹊呼吁人们不要乱伐树木,派出兔子去管理水源,派出小猴子播种……

一天,二天……多少年过去了,山又变绿了,水也清了。兔子和小溪妹妹一齐跑向榕树爷爷,对榕树爷爷说:“榕树爷爷,请拿开你的手,请打开您的眼睛吧!”

榕树爷爷慢慢的睁开了眼睛,向远处眺望,鸟儿在枝头歌唱,花儿在田野里跳舞。当晚,他用长胡子写到:地球是我家,幸福靠大家!

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篇12:快乐的榕树爷爷

全文共 353 字

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从前,有一棵榕树,不知他已经活了多少年,动物们都叫他榕树爷爷

可是,有一天小白兔发现榕树爷爷用手捂住了自已的耳朵,闭上了双眼,就热心地问他:“榕树爷爷您怎么了?为什么用手捂住耳朵呢?为什么闭上眼睛啊”?榕树爷爷说:“人类在砍树,嗡嗡的电锯声吵得我睡觉都不安稳。看到同胞们年纪轻轻就被运走,我心里还难受!”大家想:“如果人类天天都乱砍乱伐,家园就不在了呀。”

于是,动物们派出了喜鹊呼吁人们不要乱伐树木,派出喜鹊、兔子去管理水源,派出小猴子播种……

……

一天,二天……多少年过去了,山又变绿了,水也清了。兔子和小溪妹妹一齐跑向榕树爷爷,对榕树爷爷说:“榕树爷爷,请取开你的手,请打开您的眼睛。”

榕树爷爷慢慢的睁开了眼睛,向远处眺望,鸟儿在枝头歌唱,花儿在田野了跳舞。当晚,他用长胡子写到:地球是我家,幸福靠大家!

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篇13:我们学校的大榕树

全文共 880 字

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说到校园,我相信人人都会有一种亲切感.我也喜欢我的校园,不过,我最喜欢的还是学校的那一棵大榕树.

在学校的操场上,长着一棵高大的榕树,我们都喜欢在那里乘凉,做游戏.

春天,大榕树尽情地舒展着它柔软的枝叶,叶子很绿,嫩绿嫩绿的,叫人不敢去碰,生怕它太嫩了会把叶子弄断的.大溶树尽情地吐出绿色的枝叶,有时候它还会用他的枝叶抚摸一下我们,有时候它会弄疼我们,它会低下它的头,好像在向我们道歉.春雨下着的时候,我们躲在大榕树的下面,虽然还是会被淋到,可是我们喜欢在大榕树下面陪着大榕树.

夏天,天气很热.知了在树上叫着,好像在说:"好热,好热!"可是大榕树仍然还在那等着我们去乘凉,果然,几个忍不住的人走到了大榕树的下面,果然很凉快呀.我站在栏杆旁边,尽情地看着,我用扇子不停地扇着,可还是很热.只好走到大榕树旁边,也跟着乘凉起来,果然很凉快.我把扇子丢到一边,搬着凳子坐在那里.下暴雨的时候,我们都在教室里.不能出去.不知道大榕树怎么样了.会不会有事呀?第二天,我们一拥而上,急忙去看大榕树.果然不出我们所料,大榕树的一些枝叶被雷打断了.我们把枝叶合在一起,准备用来秋天烧火用.可是是湿的呀.我们没有办法,湿的又不可以烧,我们把它合在一起就没有再去管这些枝叶了.第三天,枝叶干了.我们把它放在那里,等着秋天的到来......

秋天终于到了,我们把落叶扫成一堆再加上那次的枝叶,从老师那里拿来了打火机."哗..."最喜欢看火的我目不转睛地看着这旺旺的火焰,暖和极了.我们围成一个大圆圈,围着这些火焰,跳呀,跳呀.......

冬天到了,我们为大榕树做了一件大棉衣,这样它就不冷了.看着光秃秃的大榕树,我想着,大榕树每一年都会这个样子,而我们又为大榕树做了多少.大榕树宁愿用自己的身体来换取我们的温暖,它用自己的身体为我们遮风蔽雨,为我们遮挡阳光,我们只是为它做了一件棉衣而已.它给别人的是最多的,给自己的,却是最少的.我看着大榕树,在心中向大榕树说(如果说出来,别人会认为我疯了,居然会和树聊天!):"大榕树呀,你是我在校园中的一位特殊的老师."将来,不,现在我就要做这样的人.

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篇14:榕树的外形特征

全文共 479 字

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在我们的校园里面,有几株高大的榕树,它们一年四季默默无闻地为我们做出无私的贡献。

春天,阳光灿烂,鸟语花香,棵棵大榕树开始长叶了,长得那么旺盛。每个枝头都有挨挨挤挤的叶子,真是“花团锦簇”呀!整个校园都沉浸在绿色的海洋中。那青青的、苹果形的榕叶散发出的阵阵清香,弥漫在整个校园上空。

盛夏,烈日当头,榕树的叶子又多又密,一片紧挨一片,不留一点儿缝隙。一棵棵榕树就像一把把撑开的绿绒大伞,支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊,跳啊,一点儿也不觉得热。

秋天,凉风习习,榕树要准备“脱衣服”了!这些可爱的榕树们在阵阵秋风中,不停地摆动着,好像在向人们显示自己的喜悦心情。因为它们要脱胎换骨啦!

冬天,寒风呼啸,榕树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起,放入校道两旁的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。

我常常站在教学楼的走廊里,望着榕树那高大的身影深思:榕树啊榕树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们;你多么高尚,从来对我们无所需求,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里好像有一棵种子在生根、发芽。

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篇15:学校的大榕树

全文共 421 字

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我们学校有四棵大榕树,还有很多我不认识的树。树下长满了青青的草。

四棵大榕树都长得很高,枝繁叶茂,在地砖上投下了一片阴影,是夏天乘凉的好地方。它们每一棵的树干都长的我行我素,各不相同。

一天,我发现四棵大榕树的叶子不一样,香味儿也不一样。叶子有些是一大片的,可以做扇子;有些是一个小笔记本的大小,就像我摘的那片一样;有些就更小了,就只有一只手摆个圆圈一样。有些叶子的香味儿是似香蕉味的,有些是臭的。于是,我就问和我一起做笔记的丘明蔚,她只是说了也许和太阳有关,具体的原因也没说。

我回到家,就去电脑爷爷那里寻找答案,原来从小很多老师就借用某哲人说的话:“世界上没有两片完全相同的叶子”(德国哲学家莱布尼茨)世界上都没有,同一棵树上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同,当加上环境因素的影响就不可能一样。例如长的部位、先后、光照、养分供给、雨水还有再算上人为干扰的话那就差更多了。

看来,树木也是有学问的,我们也要好好了解一下树木的学问了。

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篇16:榕树作文800字

全文共 829 字

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仰望苍穹,翠绿遮住了一半的蔚蓝,我不禁停下了脚步,仰望……

如此苍翠的榕树,在阳光下尽情的舒展身子细绿的气息在纤细的枝头划开,尽情的在空中蔓延开来,让周围的一切更加生机勃勃。树下,花儿遍地,一切更加明媚温暖。

榕树不仅在空中伸展,还将粗壮的根须垂到地上,似乎只有脚踏实地才能更好追寻阳光。繁密的枝茎中,鸟儿们早已安家落户。每天清晨,总有鸟儿在枝头吟唱,歌声传遍了每家每户,那便是一天中最美妙的时光。阳光悄悄的洒在枝头,枝头不断蹦出浅绿的嫩芽,渐渐深入,颜色便由浅入深,像翠绿不断飘落在树芯,凝聚在最深沉的心底。

那抹翠绿,透过我的眼眸,缓缓流向全身。太阳微斜,墙外传来叮当的敲击声,回响到11年前的那个下午,也是如这般清脆。

爸爸说,依稀记得那是个阳光明媚的午后,爸爸妈妈带着刚刚一岁的我,一起把一棵枯枝般光秃秃的小树,种在了新锄去野草的荒地里,旁边还有一条即将干涸的小溪。爸爸说,年幼的我蹒跚摇晃咿咿呀呀,兴奋地围绕四周,仿佛也知道这小小的树将陪伴我一起走过成长的岁月。那一天,爸爸宽厚的肩膀将我高高扛起,妈妈幸福地依偎身畔,小树旁定格下我和小树第一次亲密接触的画面。

之后的每一年,爸爸妈妈都会带着我到树下拍照。在这一张张照片中,榕树不断粗壮高大起来,荒地也不再荒芜,一座座教学楼拔地而起,一派生机盎然。我也不断长大,而爸爸妈妈的青丝之间却悄然平添了不少白发。

这11年来,榕树经历了台风,水灾,但是依然苍翠挺立。成长的岁月里,我也经过不少的失败挫折。枝头上的片片青翠碧绿,怎少得了沃土地下根的滋养,而我呢,每一步成长的足迹,又怎少得了父母无微不至的呵护陪伴?都说是落叶归根,而榕树更是让根须垂到大地,深深地扎进大地,而我会像榕树一样用爱,悄悄回报父母那永远的陪伴,那广阔而深沉的爱……

这片片绿叶,构成了绿的新天地。我仿佛看见,未来前行的路上,爸爸妈妈依然风雨兼程,笑着与我我携手前行……在这片绿里,我浅然一笑,缓缓离开,带走一路淡绿的芳香,更有着绿叶对根的深厚情。

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篇17:榕树竟与我有关作文1000字

全文共 1172 字

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我名榕,榕树的榕,只因为我的父亲十分喜爱植物,而众多植物中,他格外偏爱榕树,所以便给刚刚出生的我取名为“榕”。从小到大我都不解,为什么女孩子会起这样一个名字,我问父亲,他只是笑着让我自己去体会。

每天清晨,父亲都会给那一盆不起眼的榕树浇水、除草。那种细心,甚至多于对我的关爱。它那矮小粗糙的枝干,又窄又小的叶子和蜗牛般缓慢生长的速度却深深吸引着父亲,却留给了我一个个坏印象。那一天,父亲看我站在那里发呆,便将我拉到他的身旁,指着榕树说:“它并不好看,不是吗?”我点了点头,望着父亲,不知道他葫芦里卖的是什么药。“我喜欢它的原因,则是因为它是众多植物中最接地气的一个。榕树,能独木成林,所以它能轻易适应恶劣的环境。而我给你起名为榕也正是希望你能够轻易适应恶劣的环境。”父亲慈爱的看着我,继续给榕树浇水。“每当我看见这盆榕树,就会想起你,就会十分耐心的照料它,无论多忙。因为,我不能让我的女儿缺少关爱……”这时,我才明白,为何父亲给我取名为榕,竟是出于这样的祝福。

原来,我与榕树还有这样的渊源,我查找了一些关于榕树的资料,发现榕树还有其它令我意想不到的地方。榕树,常绿乔木,生长在热带和亚热带地区,树冠大,有气根,易存活,叶和气根还可入药,并且“榕”是福建省福州的别称……随即,教师节就要到了,那盆不起眼的榕树又送给了我一个不小的惊喜。

正当我不知道教师节应该送给老师什么礼物来表我对老师的感谢时,父亲默默地端出了他精心照顾很长时间的植物——榕树,并让我把它送给老师。“这……它并不好看啊,生长的又极为缓慢,好长时间才能长出几片小小的叶子,老师会喜欢它吗?”我疑惑的问父亲,父亲则擦拭着榕树的花盆,回答我:“会的,老师会看到它而想起你,一棵参天的榕树,没有这寓意更深刻的礼物了。”上学路上,我抱着这一盆与我同名的植物,心中十分紧张,因为它是那样不引人入胜。

到了学校,我便将它送给了老师,“祝老师教师节快乐,我送您一盆榕树。”我看着老师,生怕她不喜欢我的礼物,但我从老师的眼中读出的却是满满的欣喜。老师很快就想到了这礼物的寓意,笑着对我说:“因为你叫榕,所以送我一盆参天的榕树,让我能够时常想起你对不对?我会好好的照顾这盆榕树的。”我答应着,这时原本躲在云中的太阳出来了,洒下了温暖的阳光,有一抹正照在那盆榕树上,使得那盆榕树变得有几分可爱。风吹动了榕树的叶子,榕树叶竟像优雅的少女一样微笑着,向老师展示着它的美妙。原来,榕树在别人的眼中并不是我想象中的丑陋,而是对它充满了赞美与希望。

榕树,榕树,你是我心中的太阳,用你坚韧温暖的光照耀我,鼓励我。竟让我喜欢你粗壮的根,喜欢你小巧玲珑的叶子,喜欢你“十年磨一剑的”生长。

“寺外榕公玉貌蓬,虬身已沐百身风。须弹叶唱和钟韵,再向菩提悟作僧。”我读着赞美榕树的诗句,不禁笑了起来。谁能想到,一棵榕树竟与我有关。

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篇18:故乡的榕树

全文共 630 字

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榕树,又称“不死树”,因为它生长快,寿命长。福州,俗称“榕城”,在“榕城”这片土地上,有一个叫官坂的小镇,那儿的榕树也有不少,千姿百态。我的故乡就在官坂。

漫步在通往中学的路上,宽阔的水泥大道两旁尽是黄土堆与民房,不禁使人有一种特殊的伤怀。日落,余晖映射在黄土堆旁土坑里,水面如一面光滑的镜子,折射出落日的光辉。天,和黄土堆的颜色大致相同,都是一种淡淡的土黄。空中满是凝滞的云团。水泥路的灰白色和夕阳的金黄色配合在一起,映入眼帘,晚霞好似七彩的流苏,围绕着落日,心中油然而生一种壮丽之感。

不知不觉,一株参天大树展现在眼前。这株榕树约有三合抱粗,浓密的树叶覆盖出几十平方的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而又坚硬。树叶绿得苍郁,清楚地显示出这株榕树的饱经风霜。

生长了五百多年的榕树!对眼前这株榕树我简直到了望而生畏的地步了。走近一看,布满苔藓的树干、树枝上支撑榕树母体的气生根,一条一条,在夕阳落山的情境中,如同一个个初生的婴儿紧紧依偎着母亲,拥抱着,在妈妈的怀里沉沉入睡……远远望去,给人以强大的视觉与心灵震撼。

想想看,这株榕树已经在这个世界上活了500多年了,经受过多少风吹雨打,雷轰电击呀!不管天气怎样恶劣,它都顽强地生存下来,这难道仅仅是因为榕树的寿命长吗?难道仅仅是因为榕树生长快吗?

几百年来,不管是刮风还是下雨,是打雷还是闪电,这株榕树都活了下来,一回又一回绝处逢生,一次又一次起死回生,终于成为了小镇一方奇丽、壮观的风景。

家乡的“不死树”!

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篇19:校园的大榕树

全文共 423 字

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我们校园有四棵大榕树,还有很多我不认识的树。树下长满了青青的草。

四棵大榕树都长得很高,枝繁叶茂,在地砖上投下了一片阴影,是夏天乘凉的好地方。它们每一棵的树干都长的我行我素,各不相同。

一天,我发现四棵大榕树的叶子不一样,香味儿也不一样。叶子有些是一大片的,可以做扇子;有些是一个小笔记本的大小,就像我摘的那片一样;有些就更小了,就只有一只手摆个圆圈一样。有些叶子的香味儿是似香蕉味的,有些是臭的。于是,我就问和我一起做笔记的丘明蔚,她只是说了也许和太阳有关,具体的原因也没说。

我回到家,就去电脑爷爷那里寻找答案,原来从小很多班级老师就借用某哲人说的话:“世界上没有两片完全相同的叶子”(德国哲学家莱布尼茨)世界上都没有,同一棵树上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同,当加上环境因素的影响就不可能一样。例如长的部位、先后、光照、养分供给、雨水还有再算上人为干扰的话那就差更多了。

看来,树木也是有学问的,我们也要好好了解一下树木的学问了。

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篇20:我爱榕树作文700字

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明亮纯净的春天,我站在一颗高大的榕树下,微笑地看着阳光热情的拂掠着树叶,在斑驳的水泥路上留下抚摸的印痕。一阵风吹过,吹乱了我的头发也吹淡了抚摸的印痕。枝叶哗哗作响,空气中弥漫着泥土和花儿的芬芳。我大口大口地吮吸着,内心感到无比愉悦和快乐。我很喜欢树,特别是榕树,因为在它的身上我看到了它内心的品质。

榕树,真诚、善良,从不弄虚作假,在它面前可以大胆敞开自己的心扉,诉说自己内心的故事,既不用怕别人笑话,也不用担心被别人知道。它会默默的做你的倾听者,为你分担喜,怒,哀;乐。榕树,它是生命的象征。细看枝头上流露出那种充满生机的绿,潜藏着那种繁衍的气息。就让人看到了生命的希望和生命的难得可贵。榕树,它具有着倔强的性格。它的根早已深深的埋扎在土地上。任凭风吹雨打,也不动摇。就如勇士般的固执,顽强的矗立在暴风雨中……榕树,乐于帮助别人。夏天,它会为人类驱除炎热的天气,迎来凉爽的盛夏。它会很准时的给人们提供新鲜的空气和氧气,给人们带来美的享受。

虽然,在人们看来,榕树的奉献只不过是微不足道,无足轻重罢了。但是它无怨无悔。每天坚守着自己的职责。它不仅为自己而活,也为别人而活。它尽自己最大的能力去为身边的事物服务。尽管渺小,但却温暖人心。蒙田曾经在《珍生命》写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍丛即逝的日子,我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的岁月。剩下的生命,愈是短暂,我愈要使之过的丰厚充实。”榕树就是这样,总为他人着想。付出自己的努力去帮助别人,直到渐渐老去……

我看着大榕树上被阳光照得鲜亮的绿,心中有一种感慨,有一种激动。也正如我心中的理想,载着我向着太阳升起的远方飞翔……

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