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小学生作文《我的同桌》(精品20篇)

导语:你喜欢钓鱼吗?小学生作文《我的同桌》怎么写呢?下面几篇参考范文由瑞文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

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难忘的一件事小学作文300字

全文共 329 字

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班里最难忘的一件事是:有一次上学下雪了,广播说:停止课间操一次。然后到了课间操时间,张老师对我们说:外面下雪了还很厚,我们出去打雪仗吧!同学们大声地说:太好了。

张老师带着我们一起来到操场我放眼一看操场应经白茫茫的一片好像盖了一层棉被,很美丽,老实说:可以自由组合打雪仗,也可以堆雪人,我选择了打雪仗,我一看哇男生都选了打雪仗,我和吴杰一组。

我们跑到雪多的地方,开始揉雪球我和吴杰一人揉了两个大雪球,拿着雪球我开始找目标,我正在找目标时候不知道是谁打了我一下,我下了一大跳说:嘿你给我等着,于是我和吴杰先打打我那个同学然后开始混战看到谁就打谁我们玩的很高兴。

我们都玩累了,这时上课铃响了,我们就停止了高兴的回到班里上课,打雪仗这件事就是我在班里最难忘的一件事。

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篇1:小学美丽的作文700字

全文共 748 字

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友情似白开水,不含一点的虚情假意。

——题记

夏,清晨是如此的安谧。朝阳刚刚升起,晨曦微红,大地还是湿湿的,空无一人,好似寂静的空城。我喜欢这种宁静与安详,似魔力,能够消除烦恼。

外面风儿坦荡荡,不经意的吹着人们的面颊。

你远远地站在丘顶,窗户上的露水使我眼前一片模糊,隐约的看到你向我挥手,我悄悄地推开木门,“吱呀”的哀叹声从角落里发出。从鸡舍旁提了一个箩筐,快步跑上山丘,气喘吁吁地来到你面前。你温柔地问:“来啦,东西带来了?”我依旧喘着粗气,只是举了举右手的筐子。

过了许久,来到了一片树林里,你比我大,拉着我找蘑菇,一边拎着筐子,一边寻找……

时间停留在那美丽的一瞬间,阳光抚摸在你面颊,微风吹起你的发梢,树上的露珠镶在你的青丝,大自然的气息越过你的指尖,澄蓝的天空,端详着朵朵白云。

在老家,黄甸甸的草堆遍地都是,还记得我俩一起堆建的草屋,也是你我堆建起友谊的堡垒。平时,我们总是喜欢在草堆里捉迷藏,蒙起对方的眼睛,顷刻间,欢声笑语,肆意荡漾。风儿摆弄着大地,稻草摇曳。

如今,早已成为回忆。过往的快乐,只有那短短的一瞬间,眨眼间就溜走了。

在许多时候,友情不需要多么华丽的外表所展现,只要彼此,互相快乐,在乎。

在回忆中寻找往事,夜色早已“纱——纱——纱”弥漫。

山丘的不远处,矗立着一座亭子,夜近了,我俩就坐在亭子里,迎着晚风的气息。玩累了,就坐下来聊聊回忆,聊着聊着,就落下了珍珠。那份友情,短暂、真挚。回首望,美丽的瞬间潺潺流淌在回忆当中,散发着阵阵淡香。

其实,两个人的情谊,就是在那美丽的一瞬间,你用真心打动了我,照亮了我心目中的光明,带给我温暖的问候,在一起度过的缕缕时光。

回忆,就像一棵树,度过了一个又一个春夏秋冬,也看过一个又一个季节的辉煌;但,不会依旧始终停留在哪里,终究,成为过往的瞬间。

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篇2:自我介绍小学作文200字通用模板

全文共 338 字

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嗨,大家好。我就是人见人爱,花见花开的贾静宜。我今年就__岁半,属__。嘿嘿,有点小自恋。性格有点急躁,不过我这个人喜欢交朋友。

爱美之心,人皆有之,我也如此。有一次,妈妈要带我去新乡舅舅家。妈妈在外边喊:“静宜,快点,还要去接你外婆呢。”我回答:“知道了,知道了,马上就好。”可我还在镜子前左照照,右 照照,自言自语地说:“看我多美啊,真像仙女下凡了。”一边回答知道了,一边还在自我欣赏。

我的脾气有点儿急躁。有时别人一句无意中的话,就会燃起我的导火索。然后我就雷霆大怒,把别人嚷的低下头,眼泪几乎要流出来,我才善罢甘休。可我心里却不以为然。

怎么样,听过我的介绍,觉得我这个人还不错吧。虽然有点小缺点,但我会改正,世界上也没有十全十美的人。我把我介绍完了,你们也介绍介绍自己吧。

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篇3:全神贯注的作文小学500字

全文共 417 字

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茨威格曾经说过:“人类的一切工作,只要值得去做,而且要做的好,就应该全神贯注。”这句话让我想起了一个“书迷同桌”。

课间“书迷同桌”正看着书,我遇到了一个难题,我凑了过去,说:“这题怎么解?”我一开始以为他是个故意不回答我,我边摇他的手边说:“这题怎么做?求解!求解!求解!”他迷茫的回了一句:“啊?你说什么?”我不回答,嘴里碎碎念,希望能引起他的注些意,我用余光瞟了他一眼,没想到他又沉浸在书海世界里了。哎哎,我怎么会有这样一个同桌啊!

他一旦看起书来就无法自拔,怎么也不“拉”不出来。他时而痴痴的笑着,时而紧锁眉头;时而出现一副莫名其妙的表情,自动屏蔽了所有的外界干扰,仿佛他已经消失了。

有一次午休,老师在改作文,“书迷同桌”在看书。老师依次点名让大家上来拿作文,“王昊鹏,王昊鹏是谁?”老师叫道,他一脸茫然的把头抬来起来,环顾四周,说:“咦,谁在叫我?”老师和同学们扑哧一声笑了,只有他一个人不明所以。

我的“书迷同桌”真是令人发笑。

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篇4:描写让座小学作文400字

全文共 503 字

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说到公交让座,在我印象中有一件很难忘的事情。

一天放学,上公交车时,我连忙抢到了一个在上车旁边的座位。

车门一打开,就上来了几个老人和一位孕妇。老人们都找到了座位,只有这位挺着大肚子的孕妇还在四处张望有没有空位子。我很想给孕妇让座,可是我刚在学校跑完了400米,累得满头大汗,我就假装没看见。后来,有一位年轻人看到到了孕妇就连忙站起来,把孕妇扶到座位旁,刚想坐下时,就被一个大屁股给挤开了,一看,原来是一个皮肤黝黑的打工人。年轻人皱着眉头,对打工人喊道:“喂!我是给这位孕妇让座的!”可那个人没有理他,眼睛飘向窗外。孕妇的表情从喜悦到无奈,她摇摇头说:“没关系的,我站一会儿吧!”

车上的人越来越多,孕妇被挤得脸色很难看,我看她那痛苦不堪的样子,实在忍不住了。我刚起身,想给她让座,她就被一直干涩粗燥的大手给拽了过去。原来是一位老人,她白发苍苍,有一双凹进去的双眼,眼神中带着一点苍茫。她从座位上站起来的时候,脚步也有些不稳,腿也在发抖,看起来大概有70多岁了。孕妇用那看着母亲般的眼神看着那位老人,直到老人下车为止。

我被那位老人的行为所感动了。从那天起,我在公交车上上,只要看见老人或孕妇我都会主动给他们让座。

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篇5:多肉植物的小学作文400字

全文共 416 字

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自从我家有了小盘的多肉,我就开始十分细心地照顾它,就像照顾孩子那样照顾它,爱惜它。

每一天早晨起床,我都要洒上一些水在多肉四周的泥土上,让泥土坚持松软;到了中午,我就会把多肉放到窗台外面晒一晒温暖的太阳;到了晚上,我就会把多肉从窗台外抬进来,给它把每一片多肉瓣用面巾纸沾点水轻轻的擦洗干净,再用小喷壶往根处喷洒一些水。每一天都是这样。

在我的悉心照顾下,多肉从又瘦又小的多肉瓣变成了又肥又大的多肉瓣了。对了,忘了跟你们说,我们家的多肉喜欢交错着生长。最上头的是最紧密的。在下头一层就散开了,在下头一层既交错又疏朗,好看极了。

每一片多肉瓣的最顶端都有一个尖尖的小刺。虽然小刺看着尖尖的,可是刺是软的,摸上去不痛也不痒。

多肉瓣的汁液能够治痛、治痒。我有一次被一只毒蚊子叮咬了一个“大肉包子”,怎样都治不好。擦花露水、风油精、止痒膏都没有用。我把多肉瓣用小刀切开一道小口子,用里面的汁液擦拭一下,没想到不一会就痊愈了。

我喜欢我们家胖胖的多肉。

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篇6:小学作文我敬佩的人600字

全文共 857 字

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在每个人的心里都有一个自己最敬佩的人,我也不例外,我最敬佩的人就是我的爸爸,他不仅是我学习上的好帮手,也是我生活上的好伙伴。读书、游泳、象棋围棋、篮球羽毛球他样样精通,有时还会和我一起玩游戏呢!

有个晚上,我在做学而思的数学作业,妈妈坐在我旁边看书。有一道几何图形题我想了好久,还是不会做。我向妈妈请教,她想了一会也没做出来,干脆让我就去找爸爸帮忙。爸爸快速地读完题目后,就开始在草稿纸上写写画画,很快他就算出来并开始给我讲解,我一边听一边看他在纸上画着,感觉脑子像浆糊一样稀里糊涂的。爸爸看出来我没听懂,于是他又耐心地讲了一遍,可我仍旧没听明白,顿时心情变得烦躁,胸口好似有一团火要喷发出来,不耐烦地点头说:“哦,嗯嗯!”。爸爸抬头望了我一眼,有点生气地问:“你听明白了吗?我看你有点心不在焉的?”听他这么一说,我气呼呼地说:“这题太难了,听不懂,能不能明天再做?”这回爸爸口气缓和许多,鼓励地对我说:“几何是很抽象的数学题,我当初也是几何最薄弱,况且你要上初中才开始学几何,不会做没关系,你先休息,我讲给妈妈听,也许她给你讲,你更容易接受些。”后来我在妈妈的帮助下终于把那道题弄明白了。幸亏我有一个拥有超强大脑和超级耐心的爸爸,不然仅靠妈妈和我,肯定做不出来了。

还有一次周日,我写完所有的作业,想到客厅看电视放松一下心情,路过爸爸妈妈房间时,爸爸喊我陪他下象棋,我的心情仿佛从天堂瞬间落到了地狱,大声地对爸爸抗议:“我不会下象棋,我要看电视!”爸爸笑着跑出来拉着我说:“我知道,就当做陪我玩玩,我教你呀!”我真是哭笑不得,就这么被他硬生生地拉着到房间里陪他下棋。爸爸非常耐心细心地向我讲解规则及战术,并不停地指导怎么走可以阻止敌人进攻,原本因不能看电视的不愉快心情顿时一扫而空,觉得下象棋也挺好玩的。

除此之外,爸爸还经常带我读英语故事,打篮球。他不仅陪我玩陪我读书学习,每次我遇到困难要崩溃的时候,他也总是一次又一次地帮助我,鼓励我,他就是我心中最崇高的偶像,在我的心里没有人比他更值得让我敬佩的!我爱你,爸爸!

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篇7:小学吊兰700字

全文共 855 字

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爸爸妈妈都不喜欢养花,我也是,但是为了美化环境、净化空气,我们还是买了几盆吊兰回家养。

为什么叫它吊兰呢?我查了一下资料才知道,原来是因其匍匐茎顶端有丛生的小植株,于桌、几等高处摆放时,匍匐茎低垂,如线吊着小植株,而叶片丛生、线形细长,形如兰花,故而得名。

吊兰的种类很多,形态各有不同,也各有特点。常见的有5种:如吊兰、紫吊兰、花吊兰、金叶吊兰、银边吊兰。我家养的主要以银边吊兰为主,它的叶子绿绿的,叶子四周程银白色,像给它装上了一个银白色的花边,更加与众不同。整片叶子细长,头上尖尖的,像一把把小宝剑一样。吊兰不用每天浇水,一个星期浇一次水也够了,有时忘了浇水,十天半月它也安然无恙。吊兰长到一定时候会有小植株,实际上这是一个新植物的幼体,上有叶,下有根。我想这就是它的小宝宝吧。如果不去动它,随着时间的推移,小宝宝会茁壮成长、枝繁叶茂,再在它的匍匐茎上,还会再有一个个小宝宝一层一层往下长,好像一个大家庭,非常神奇。

我们家养的吊兰在小植株长出来时,不是任由它自由发展的。这原于一次偶然的机会,那时刚养吊兰不久,我无意间发现吊兰中有一些新的小叶子,下面还有根。于是我想再仔细地研究研究,就用手去动动它,谁知有一个小植株就掉了下来,我哇的一声大叫妈妈。妈妈跑来一看,说:“没事没事,这叶子底下有根,感觉又是一个小吊兰,我们可以把它种起来看看能不能活。”但当时没有泥土,妈妈就随手拿了一个透明的罐子装了点水,把小植株放在里面。过了几天发现这样的养法吊兰也能很好的存活,而且还发现它的根生长速度很快,没多久就把整个罐子撑满了,所有的根都缠绕在一起,像一堆乱头发似的。妈妈觉得这样不好看,就抱着试试看的心情,把多余的根修剪了一番,没想到过了一星期它们还是坚强的活着,而且又继续长根了。

吊兰这一种顽强的生命力深深地触动了我。它不一定需要肥沃的土壤和肥料,只要有水就行了,一点都不娇气。即使把它的根剪了,它也能刚强的活下来,真是不畏艰难啊!吊兰虽然普通,但它的这种对世界无所需求、坚韧不拔的品格值得我们大家去学习、去拼搏。

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篇8:运动会小学生作文

全文共 251 字

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今天,我们学校举办一年一度的运动会。在春暖花开的日子,我们班和其他班级一样,在实验学校北大门集合。我们班级为了这次广播操比赛还特意准备了漂亮的新班服。

我穿着别致的班服和白球鞋,两角辫上绕着金色的头花。我们排好整齐的队伍,踏着统一的步伐,走进了体育场,在指定的位置排好队伍。我打起十二分的精神,把手伸得笔直,放到大腿两侧,做了个漂亮的立正姿势。

开始做广播体操了,我把每个动作都做得很有力度,一改平时像棉花一样有气无力的样子。我觉得今天做得无可挑剔。

做完了广播体操,我想:“我们一定会取得前三名的好成绩!”

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篇9:在磨炼中成长小学

全文共 786 字

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曾经,在感觉自己能力不如人的时候,总是希望能多一些磨练来锻炼自己,提高能力。可是当一些磨练真正来临的时候,却总有一种承担不起的怯懦与我尽力后就无悔的软弱,少了些愈挫愈奋的精神。而在这种逃避的心理作用下,是很难进步的。

世间太多的真理显而易见,也许人人都知道的道理却很少有人实行,知易行难啊。在磨练中成长,几乎所有的成功法则里都包含了这个道理。可是,在现实面前,多少人望而却步,所以,能成功的始终是那些愈挫愈奋的少数人。也许因为年轻,也许因为面子,做事业的人很多,但做成大事业的人不多,所谓“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦,方为人上人”,把很多人考验住了,淘汰掉了。也有一些人够坚强,挺过来了,可是不会总结得失经验,不会总结随机应变的人不免要经常犯险,如履薄冰,活的很累。也许做事业对大多人来说就是不轻松的事情,当困难、压力、责难淹没你时,怎么自救呢?怎么做下去呢?阻挡、陷阱、圈套、磨难太多,如何在磨练中站起来走出去?

现在教人成功之道的书满天飞,不知道有多少人按照书上写的去实践并且成功了,只知道很多人都在怀疑耻笑,那些写书的人又有多少成功了呢?是啊,成功了的人从来没说过是照着那本书上的成功模式实现了自己梦想的。多少思想家,自己一生活在痛苦与灾难中,可是他们的思想却拯救了几代人。也许没有一个完全适合自己的成功之道被人写出来,但是博采众家之长,来提炼自己,装备自己,去实践,去总结,去奋斗,我想,这样的人无论身在什么磨练中心中总是燃烧着希望之火的吧,有希望才有路。

成功的因素太多了,但太多的名人早就总结过,成功=99%的准努力+1%的机遇。也许对也许不对,但是我们知道,不费吹灰之力就成功的人应该很少吧,所以,让我们去努力吧,在磨难中锻炼自己,提高自己,在平常的日子里装备自己,也许有一天成功就会悄然来临。朝着成功的方向走,才会路线最短。

在磨练中成长,怀揣希望,乐观,坚强。

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篇10:有关学炒菜小学作文500字

全文共 601 字

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每个人都有第一次,可是每个人的第一次都是不一样的,都会有所不一样,但里面都包含着一次次的失败和失败之后的泪水。

记得10岁的时候,爸爸正在炒我最喜爱吃的土豆丝,我就在想为什么爸爸炒的土豆丝这么好吃呢?所以我就看着爸爸炒菜的一举一动,先是在锅里倒上油,然后等油开了,在放上土豆丝,炒一会之后,在放上盐,再过一会儿,就能够吃了。我就在想这会不会太简单了!过了几天以后,我还想念着土豆丝那迷人的味道,正好趁着爷爷奶奶没从家,我就在想要不我自我做,我先拿来土豆冲洗一遍,再剥了土豆的皮,然后就拿着刀切土豆,开始切土豆的时候我自信满满,之后因为不细心切破了手,所以就得从来一次,可是我坚持不懈,最终成功了,然后我就把心切好的土豆丝倒进锅里,结果因为我没倒油,土豆丝全糊了,我很悲痛,不禁留下了眼泪,我就对自我说:”你要加油!虽然这次会失败,说不定下一次就会成功呢!”

我就一向这样鼓励自我,第二次炒土豆丝的时候,我没有忘记放油,却忘了放盐,做熟了之后,我尝了一尝,”呀,都淡死了”我全部都给吐出来了,我又失败了,我心里却一向念着”我能行,我能行,我必须能行”,第三次炒土豆丝的时候,我没有忘记放油,也没有忘记放盐,做出来的时候,尝了一尝,我突然感觉到这么好吃,这是我这一生中,吃过最好吃的东西了。这是我第一次学习炒菜,居然炒的这么好吃,虽然我失败了很多次,可是我很佩服我自我,这件事让我明白了一个道理:坚持就是胜利。

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篇11:有关学炒菜小学作文500字

全文共 527 字

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暑假里,看见爸爸妈妈工作很辛苦,下班回来衣服汗透了,也不能坐下休息,还要忙着洗衣、做饭、打扫卫生、辅导我学习……我真想快快长大,减轻他(她)们的负担。说干就干,我就要给爸爸妈妈一个惊喜。

早上起来,爸爸妈妈已经上班了。我擦了擦地板,整理了一下桌子,然后走进厨房,看见妈妈买了芹菜、西红柿、我想今日我来做菜,让爸爸妈妈回来就能吃到饭。我把芹菜去掉叶,放在盆里洗一洗,西红柿也洗一洗,做什么菜哩?看看冰箱里有没有肉,我打开冰箱不仅仅有肉还有鸡蛋。做个芹菜炒肉丝和西红柿炒鸡蛋吧!

开始做菜了,我拿起菜刀来切肉丝,我认为肉是那么好切呢,谁知切起来一滑一滑的,怎样也切不细,我又细心又费力地把肉丝切完了,切芹菜吧!芹菜好切多了,把切好的芹菜放在盘子里。擦了擦刀板切好了西红柿,该找碗打鸡蛋了,打好鸡蛋后我把鸡蛋搅好,要炒菜了。

开始炒菜了,我把过放在煤气灶上,放点儿油,打开火,我一手拿着锅铲一手端着鸡蛋,油熟了我就把鸡蛋倒进锅里,用锅铲翻动。等鸡蛋炒成块状,才放进西红柿儿,加点盐儿翻炒,装盘以后之后做肉丝,再放进芹菜,翻炒,这两道才儿就做好了。放在桌子上一红一绿的菜觉的真漂亮。

我虽然累的满头大汉,可是想爸爸妈妈回来能吃到菜必须很高兴。其实我比他(她)们还高兴呢!

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篇12:小学作文挑战600字

全文共 1214 字

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挑战,就是要克服畏难心里去做一件觉得会失败的事,而通常一旦遇到那难成功的事情,有的人就会对它置之不理,宁可当一个“缩头乌龟”,用现在的流行语来说就是“怂”!当然,这“怂”也只是针对某些胆小的人罢了!在如今的现实社会中,多的是挑战者!试想:不挑战一下,你怎能知道自己的极限?即使知道自己的极限,你也要尽力去突破它,挑战它!这才是人生的意义所在!

就现在这时刻,当我写着这篇文章时,我已经征服了一件让我的不少同龄人感到畏难的事情,虽然挑战的过程很糟糕,但是结局很美好……

我的父母每周会给我布置一个任务让我挑战,但唯独这次挑战中的“怕”,“怕失败”---它强烈地出现在我脑海。其实这任务从某个角度来讲不具备任何恐惧心理,它,不就是“放弃一切电子产品一周,回归自然生活中”吗?这是个很简单的举动,有的人会想:那么简单的事,何足启齿,还要挑战?没错,当我父母给我下了一个这么小任务时,我也简直难以置信:不会吧?这也让我挑战,太小看我了吧!而我的父母却一点也不惊讶我的疑惑,他们双双点头。父亲还强道:“记住你的挑战,哪天坚持不住了,可以跟我们说!”

我信誓旦旦,并把我的手机交给了母亲,然后很自然地开始做我的事。我慢悠悠地踱步到书房,随手挑了一本崭新的书,静下心,开始遨游在书的海洋里……

唉——,谁都知道我是一个对什么事都只有三分热度的女孩子。只是半天,我开始耐不住了:东摸摸西逛逛,看看有什么好吃的?看看有什么好玩的?……最后,自己的信誓旦旦都被时间磨得平平的,丢了!

我开始怕了,怕我后几天的坚持不住!“唉,就这一天就耐不住了,那怎么熬过以后的六天啊?真熬不过吗?”我心中反复地叨念着,畏难情绪油然而生!但抱怨过后是冷静地沉思:“为什么我的父母会布置这任务给我?……看来,父母是看到了我的弱点,才……这就是一个巨大的挑战啊!对了,这一次我必须专心做好这件事:坚持远离电子产品,抛开手机,回归自然的生活中去!

还好连续五天都是上学的日子,在学校有学习任务总比在家闲着好过些吧!但是当我以为挑战即将成功的时候,又发生许多问题---我遇到的生词怎么办?我想查一下课文里关键句子的意思,怎么办?我想和朋友们聊聊天,吐槽一下,怎么办?我……顿时,我感觉到了——原来我是那么依赖手机,原来回归的自然生活是这样的。怎么办?怎么办?是啊,自己解决呀!在后来的五天里我忙得不亦乐乎呢:查词典,让我巩固了读书方法;多读文,自己总结、概括,使我的阅读能力得到了提高;面对面和同学聊天,增进了我和同学之间的友谊!

最后一天,我已经完全忘记了手机的存在。啊,我终于明白了:手机在给我们提供了便捷的生活的同时,也让我们失去了一些自学能力!手机侵占了我们同学之间、家人之间……面对面沟通的时间,使得彼此感情疏远了!

这挑战太有意思了!如果我当时拒绝这一任务,我害怕“它”,我怎能知道自己的极限?我怎会领悟这种.种道理!

我喜欢挑战!喜欢一次次的突破!让我在挑战中成长,并超越自己!

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篇13:全神贯注的作文小学500字

全文共 470 字

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下课了,同学们都出去玩了,只有我们班的张晴博待在教室里,思考着今天的作业。

你看他坐在桌子前,眉头紧缩,撅着嘴巴,脸上愁云密布,像苦瓜似的,眼睛看着作业。他挠着头,盯着难题,好像在绞尽脑汁地思考:这道题到底该怎么做呢?忽然,他拿起笔,迟疑的在本子上写着,写了没几行,他又停下笔,瞪着自己写的东西,用笔敲着头,好像在说,这样写到底合不合适呢?又好像在说,哎呀!正确的答案快从我的脑子跑出来吧!好难哪。

突然,他又想起什么事了,拿起笔,慢吞吞地在纸上写了几下,写了不到三行,她又抬起头,摇了摇头,拿起笔,把自己写的在纸上全部划掉了,好像在说,这样写不对。

他放下笔,两手托着腮,愁眉苦脸地盯着题,一分钟过去了,两分钟过去了……忽然,他眼里闪着异样的光,两手一握,咧嘴一笑,拿起笔,在纸上奋笔疾书。“刷刷刷”的写起来。

他专心致志地写着,不一会儿,他就写完了,满意地笑着,吁了一口气,双臂一振,如释重负,心里的大石头终于放下了,好像在说:“我终于攻克了这道难题。

看到他这么专心致志,攻克难题,一种敬佩之情油然而生,我也要学习他那种面对困难毫不退缩的精神!

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篇14:国演义读后感500字小学作文

全文共 586 字

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《三国演义》对大家来说并不陌生,里面出现了许许多多的英雄人物,比如说:张飞、关羽、刘备、赵云、诸葛亮等等。

在里面,大家也许最喜欢的就是诸葛亮,他精通天文地理,能够知道别人心里想着什么,非常厉害。

但我不喜欢诸葛亮,因为他那些理论都是靠观看天气气象而得来的,不是真本事。我喜欢关羽。关羽过五关斩六将、温酒斩华雄,还有水淹七军。这些都是关羽最精彩的故事。他不仅有智慧,还有很强的武力。他在找刘备的时候,得向曹操告辞,但是他不知道要有通行证才能过去,所以他过了五个关口,杀了六个将领。这令我很震惊。

关于他也很讲义气。在华容小道上,曹操本来是要败在他手里的,但是因为曹操以前对他很好,他又是一个很讲义气的人,所以关羽就没有杀了他。你说谁会这个样子,放弃了一个好的机会不去捉敌人,反而因为“义气”这两个字而放弃了一个好机会,正因为关羽很讲义气,我才喜欢他。

我最不喜欢的人是刘备的大儿子刘禅。在大敌当前的情况下,他竟然听信奸臣的话,不管国家大事,只饮酒取乐,等敌军兵临城下的时候竟然投降了。投降了也罢,没想到他在魏国看蜀国的歌舞表演的时候竟然还很高兴,其他蜀国大臣的眼泪都哗啦啦地流了出来,他竟然还没有一丝伤心难过的神情!果真是个乐不思蜀的!蜀国有他这种人真是悲惨啊!

《三国演义》这本书展现了一幅精彩纷呈的历史画卷,里面有很多故事让我百看不厌,这本书还让我学到了许多道理,真是受益匪浅!

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篇15:描写感动的滋味小学

全文共 616 字

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感动,久违的滋味

除夕,我随父母去祭祖,一路上,步伐匆匆,脸上洋溢着欢聚团圆之夜的喜悦。

陵园里,雾气缭绕。孩子们的欢声笑语早已打破了这里应有的沉静;大人们互相道贺的声音打破了这里应有的肃穆。

我漫不经心地看着大人们循规蹈矩地进行着一步步的程序,随意环顾四周。忽然,触电般,画面定格了。

一位身着褪色夹克的中年男子站在坟前,他伸出那冻得通红的双手轻轻擦拭着冰冷的墓碑,掸去每一寸灰尘。随后,双膝重重跪下,全身仿佛失去了力量一般,将头沉沉一叩。久久不愿抬起,微微传出些抽泣声,又好像在细说着些什么。与成群结队的人们比起来,他更像一只孤雁。外界的喧嚣似乎都与他无关。在他的身后,还有一袋少得可怜的纸钱,仿佛要与它的主人一道,埋没在这愈加浓烈的烟雾之中。但我想,照片上那位慈祥和蔼的老奶奶一定不会介意,因为有这饱含真爱的赤子之心,这重重的一跪,沉沉的一叩,足矣……

我只是看了他一个最为深情的背影便转过身去,不是因为不屑,而是我怕自己的双眼盛不下那么深那么广的爱。看着其他坟前那一大堆毫无意义的纸钱在燃烧,我不禁有些悲哀。纸钱本是传递人们对已逝亲人的思念的使者,可它们却与爱无缘。

是大千世界席卷了爱的种子?是金钱之潮除掉了思念的嫩芽?还是灯红酒绿吞噬了心的果实?在我们面对亲人冰冷的身躯时不要以走出阴影为借口而荒芜了思念的田地,请以一颗最为赤诚的心去面对他们,停下匆匆的脚步,远离外界之喧嚣去面对他们!

那一次,面对那么广,那么深的爱,我感动了……

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篇16:难忘的一件事小学作文350字

全文共 338 字

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寒假已经过去了,但是有一件事我一直记在心里。

那是过年前的一天,天上下着鹅毛大雪。地上、房顶上到处是白茫茫的一片,整个大地都被被雪给笼罩了。妈妈带着我去菜场买菜,为第二天过年做准备。

我们来到了菜场,妈妈买了很多菜,有鱼、虾、肉。正要回家的时候,妈妈想起来还没买小青菜。妈妈向一位老奶奶买了几元钱的小青菜,给了她一百元钱后,就拿起菜带着我转身走了。这时老奶奶在后面喊我们:“快回来,我还没找你钱呢。”妈妈听到了立刻带着我返了回去,钱拿在手上,妈妈连声向老奶奶道谢。老奶奶却连连摇手说:“不用谢,你们赚钱也很辛苦。这又是下雪天,你再!过来也麻烦,路上车也不好骑。”听了老奶奶的话,我的心里暖烘烘的,多么好的老人家啊!

现在妈妈买青菜都到老奶奶那边去买,妈妈告诉我做人要有一颗感恩的心。

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篇17:描写我的化学老师小学

全文共 872 字

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用一个“疯”字来形容魏老师,我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师,魏老师怎么教书的,我倒全不记得了,只是他的疯劲让我至今记忆犹新。

魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然,还是后天的人为,初中三年时间,魏老师一概是顶着一头略长的卷发,这些卷发又一概朝着一个方向倒去,就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧,一目了然,几分特别,几分妖娆,加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头,又几分斯文,几分滑稽,让人忍俊不禁。

魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧,早晚自习轮流坐班,有时还会上课。那时候晚自习经常会停电,通常我们都备有蜡烛继续学习,不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王,如果是他的晚自习停电,同学们就再兴奋不过了,魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛,通常只点上两三支蜡烛,魏老师站中间,我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁,抱着膀子,偏着头,在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中,开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子,爆炒人心时呯呯乱跳的状态,讲到紧张处,他还故弄玄虚,装腔作势,时而暴叫出声,时而小声私语,害我们不时高声惊叫,心里狂跳,一个劲儿往老师身边挤,唯恐暴露在人群外围,生怕被后面的黑暗吞没,几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子,魏老师却乐得哈哈大笑,摆出一副若无其事的样子来。每每之后,我们心情久久不得平静,长久地处于毛噔噔的状态,如果有男同学随便使些小恶作剧,女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间,突然来电了,魏老师便戛然而止,不管一个故事有没有讲完,或同学们怎么哀求,立即吩咐进入学习状态,他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的,魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家,算是一种特别安慰吧。

疯,而不疯的魏老师让我们记住了他,让我们在紧张的学习之余,有了更多的体验,虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道,学习固然重要,但还要劳逸结合;学习不是唯一,生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。

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篇18:描写我的家小学作文400字

全文共 496 字

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我家有五口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。

我家住四楼,四季都像春天一样温暖,阳光和煦,两间卧室,一个大厅,外带一个阳台。书房、厨房一般大小,厕所很小。

爸爸很勤奋,整天都见他伏案工作,可家里人都在干活时,他也会在电脑上玩“纸牌”。

妈妈也很勤奋,因为她的工作量很大,可是,一回家,她就睡在床上看几小时电视,惹得我好嫉妒!

我最快乐,有单间儿,有木制的写字台,有书架,有憨态可掬的大笨熊,有漂亮的床,床头柜。我最喜欢一边抱着熊,一边喝可乐,一边看电视。大家一定认为我很幸福,可惜,我遗憾地告诉大家,这只不过是我的生命狂想曲。

爷爷、奶奶特别喜欢看报纸,可离不开他的是那副老花镜,我爷爷特别“爱”生病,三天两头上医院,不过他还真够朋友,经常把电视遥控器找出来,和我一块儿“津津有味”地看电视。

爸爸妈妈特别爱“吵架”,并以此为乐,一点鸡毛蒜皮的小事能“吵”十几分钟,一般一天有这么几场:早上起来吵谁做早餐,晚上回家吵谁做晚饭,厨房里吵几点吃饭,饭桌上吵谁洗碗,茶余饭后吵看什么电视,晚上关灯睡觉之前吵谁关灯……但吵闹归吵闹,他们还是关怀备至的,记得有一次,爸爸出差,听说那儿很冷,妈妈还特别去买了一件毛衣。

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篇19:关于学会尝试的小学

全文共 810 字

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尝试就是第一次做你不敢做的事。那一次充满勇气的挑战——潜水,让我永远难忘!

----年的暑假,我和妈妈一起去了海南岛旅游。海南的风景真美啊!大海边,一片片高大的椰树林像一队队威武的战士保卫着碧蓝的大海。大海则像一块巨大的蓝宝石,镶在地;又似一块明亮的镜子,映着天。这迷人的海边,多想让人躺在吊床上细细欣赏啊!

不是说有挑战吗?对,记性真好,这一项挑战就是——潜水!海南大东海的水美极了,很多人都选择在这里潜水,我们的旅游团也选择了这个好地方。坏了,妈妈突然不舒服,不能陪我下水了,我只能自己跟着教练下海了,怎么办?顿时,我的心里是“十五个水桶打水——七上八下”。在前往码头的路上,我忐忑不安地想:哎,我的肺活量本来就不大,现在妈妈又不陪在我身边。下水后会不会呼吸困难?会不会有危险?教练会不会帮我?还是不潜水了吧……我越想越怕,越想手就越冒冷汗,腿就越来越软。走在软绵绵的沙滩上,我整个人好像也软了,像一个融化的雪人,就要瘫倒在地上。“不能退缩!你看,连女孩子都敢下水,你一个堂堂男子汉能畏惧吗?能让女孩子看笑话吗?”一个声音在我心里响起。“我最棒,我能行!”妈妈平时鼓励我的一句口头禅又在我耳边响起,像一只战鼓敲得我勇气倍增。“加油!你可以的,一定行!”我暗暗为自己鼓劲。

那是一次勇敢的尝试到达了目的地,我对着宝蓝的大海大吼一声,第一个背上氧气瓶,含上气嘴,深吸一口气“呼”地潜入了海中。哇!水下的世界真美呀,就像一幅画家精心绘制画卷一般:洁白的珊瑚千姿百态;碧绿的水生植物婀娜摇曳;五彩斑斓的小丑鱼在身边游来游去……我仿佛置身于童话中的仙境一般,刚才的恐惧早已飞到九霄云外,只懂得痴迷地观赏这这难得一见的美景。当我正全神贯注地想抓小丑鱼的时候,教练打手势让我上去,我只好跟着教练浮出水面。这时,教练告诉我潜了7米。哇,两层多的楼房的高度啊,我真为自己骄傲!

尝试就要鼓起勇气,只要你勇敢地迈出第一步,那么你离胜利就不远了!

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篇20:《三国演义》读后感小学优秀作文400字

全文共 727 字

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在我正式阅读《三国演义》这本名著前,妈妈让先我听了这首歌,她告诉我这是《三国演义》开篇的卷首词,是明代文学家杨慎所做得《临江仙·滚滚长江东逝水》。妈妈说我年纪还小,读不懂《三国演义》的故事,听不懂词中抒发的情感,看不懂三国乱世天下的纷争。但妈妈仍然坚持让我去读《三国演义》。所以我花了一个暑假的时间看完了青少版的《三国演义》。

这本书不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记住了一个个栩栩如生的人物。三国时期虽连年征战、民不聊生,却也是英雄辈出,人才济济。有像张飞、赵云这样的猛将,也有像诸葛亮、鲁肃这样的谋士,更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄身上,我懂得了一些道理。

我非常崇拜诸葛亮,我觉得他是三国时期最聪明的人,料事如神,可他也有失误的时候,比如他派马谡去守街亭,结果导致两个军事重镇丢失。像诸葛亮这么足智多谋的人都有失败的时候,更何况我们呢!所以我们平时不能因为一次的失败而灰心气馁,也不能因为一次的成功而沾沾自喜,人无完人,我们要有好的心态面对失败和成功。

读这本书时,我经常问妈妈一个问题“谁谁是好人还是坏人?”。妈妈给我的解答是这样的:“我们不能用’好坏’来评说三国时期的人物,乱世纷争,他们每个人都有自己的理想。想要成就霸业,一统天下;想要辅佐明君,留名青史;想要驰骋沙场,成为名将。每个人都在为自己理想和目标而努力奋斗着,甚至不惜献出生命。所以他们每个人身上都有值得我们学习的地方。”虽然我没有完全理解妈妈的话,但是我明白了一个道理————每个人都应该为了自己的理想和目标去奋斗,不能懈怠。

《三国演义》中蕴含了丰富的人生哲理,我只读了一遍,还有很多知识和人物没有记住,但我已经深深地喜欢上了这本书,我还会继续读下去,我想它会让我受益匪浅的。

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