野草启示作文(合集20篇)
大自然真是人类的好老师,它能给我们带来很多不一样的启示。为此小编给大家整理了关于野草启示作文优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。
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3245作文
1000生活中的启示作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单妈妈很喜欢吃核桃。核桃富含大量维生素和蛋白质。
这天,别人送了一大袋核桃。
核桃被坚硬的外壳保护着,该如何把果肉取出?弟弟从身后掏出一把锤子,我大吃一惊。弟弟先把核桃放地上,然后双手举起锤子,一下子敲下去,核桃被弹飞了,躲在角落里,找了半天才找到那毫发无伤的核桃。核桃启动了它的保护功能,凭我们怎么敲,也敲不破。
弟弟生气了,一把扔下锤子不干了。妈妈笑了,悄悄拿起锤子,只见她把核桃翻看了个遍才放下,然后双手抓紧核桃,轻轻一敲,核桃顿时开成两半。
我惊呆了,目不转睛地盯着这核桃,感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍,也没发现异常。弟弟也学着妈妈的样子,抓住核桃,轻轻一敲,核桃一点动静也没有!我纳闷了,这核桃只听妈妈的话吗?
妈妈看出了我的疑惑,就笑着说:“敲核桃可是有讲究的。”妈妈故弄玄虚,见我们洗耳恭听,就接着问:“核桃是不是很硬?”我们异口同声地说:“核桃全身都很硬。”妈妈告诉我们:“人无完人,物也一样。核桃是很硬,可它也有脆弱的一面。我们要找到它弱的一面去敲击。你们看,核桃有两个头,一头有凸起部分,另一头则是平的,平的那一头,就是它的致命弱点。往那轻轻敲几下,核桃自然就开了。”我虽然听得云里雾里,但也似懂非懂,决定试一试。
我抓起一个核桃,找到平的那头,轻轻敲几下,果然就敲开了。原来敲核桃也有诀窍啊!写日记不也是如此吗?抓住主要内容进行具体描写。阅读呢?也是这样的,抓住关键词句,帮助理解更深刻。
如今,每当吃核桃时,我总会想起妈妈对我说过的话。做任何事,都不能使蛮力,而要找到解决问题的诀窍。
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篇1:大自然的启示
全文共 436 字
+ 加入清单杨轩懿
我们的学校—青园小学大多数的地方枝繁叶茂,开花时万紫千红、争奇斗艳。但这只是大多数,还有某些“鲜为人注”的地方的植物却被一些顽皮的小孩“杀害”:要么是做标本,要么是要装饰自己,有的纯粹甚至好玩,例如这一处:
一棵枯树在顽强的活着,但却被一位小朋友打扰了他,它被“截肢”了,但枯枝居然没有死,反而活出了精彩的模样。从被“截肢”的“伤口”处钻出了一个“钻头”,看似1~3厘米,是紫色的,穿着短短的、紧贴身子的“裙子”。开了之后一定会买不胜收吧!
这使我情不自禁的想到了一本书里的角色—大夫,他在一次意外事故中使自己腿残了,但是他还是为自己做了一辆轮椅,是遥控的,还能把他的腿提到恰到好处的高度,而且还发明了可以穿越到游戏世界里的“黑科技”。
我又联想到了华生,他在一次战役中暂时使一只手残疾,但还是与福尔摩斯一起侦破案件,并记下了一起侦破的案件,等疗伤好了又重操旧业当了一名火到楼梯被磨破了几英寸的医生。
这让我明白人有天生或后天性的缺陷并不可怕,可怕的是人有了不足却仍不努力!
篇2:一幅漫画带来的启示作文
全文共 569 字
+ 加入清单2021年5月末,一颗伟大的“种子”离我们而去,那颗“种子”就是举世闻名的科学家袁隆平。
每一个人都有自己的梦想,袁隆平爷爷也不例外。他还在世时,曾有过两个伟大的梦想,第一个就是“禾下乘凉梦”;第二个是杂交水稻覆盖全球梦。
今天我就看到了一幅漫画,画中画的正是袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”。画面上慈祥的袁隆平爷爷坐在一株株比高梁还高的水稻下乘凉,粒粒饱满的稻谷在阳光下闪烁着金色的光芒。一只猫静静地躺在老人的脚下,几只大白鹅悠闲地走来走去。原来这就是袁隆平爷爷心中最渴望实现的梦想啊!
袁隆平爷爷这种为民着想的精神令人敬佩。他把自己的一生都奉献给了水稻研究,一刻也不停止,甚至连母亲的最后一面也没见到。最终在水稻事业上开出了奇迹的花朵,养活了中国14亿人口,让上中国人民不再有食物上的担忧。多么伟大!袁隆平爷爷的科研精神令我敬佩!
听老师说,袁隆平爷爷早在十年前便已身价千亿,但他把大部分的钱都捐给了水稻事业。不讲究吃,不讲究穿。反观生活当中,我经常要求父母给自己买名牌衣服、裤子、鞋子……想起袁隆平爷爷就感到所愧,我真是太不应该了!父母工作如此辛苦我却要求这么多,丝毫不体会他们的感受,更缺乏节俭之风。
这颗伟大的“种子离我们而去,我一定要让更多人知道袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”,了解袁爷爷伟大的人格品质。袁爷爷,一路走好!你的梦想总有一天会实现!
篇3:关于疫情防控思政大课的启示体会
全文共 459 字
+ 加入清单中华民族素来具有面对任何天灾人祸,艰难困苦,而不屈不挠的民族伟力。正在进行影响重大的疫情狙击战,需要全体中国人发扬爱国主义和集体主义精神,以国家集体利益和人民整体利益为重。
为此,思想品德教研部要求教师要结合课程内容对爱国主义进行理论解读,明确爱国首先是爱自己的骨肉同胞;同时结合抗击疫情中涌现的先进人物和典型事例进行爱国主义教育,要求学生撰写认识和体会。中国近现代史教研部也搜集整理了展现革命精神和爱国主义的影片让学生观看,从而激发学生爱国热情。
中国特色理论调研部通过腾讯会议平台开展理论研讨,大家一致认为,面对疫情,有极少数人缺乏理性和客观态度,有些言行不利于抗疫防疫;在国际上也有少数国家为了遏制我国的发展,趁机摸黑中国,妖魔化中国人,企图利用疫情对中国的崛起进行无情打压。为此要明确地告诉学生,为了赢得疫情狙击战的最终胜利,一定要在党和国家的统一领导下,万众一心,团结一致,同心同德,投入全民抗疫的伟大战争。事实也证明,正是中国共产党的正确领导和社会主义制度的优越性,使得中国在抗击疫情中形成了一股巨大的正能量。
篇4:蚂蚁带来的启示作文
全文共 567 字
+ 加入清单生活是一本书,等待着有心人的认真阅读,在细微处发现真理,在不经意间获得启示。 ——题记
犹记得,那是一个安静祥和的午后,我决定去找我的朋友一起玩,并带上了妈妈给我做的小蛋糕。由于时间很充沛,在路上的时候,我一边玩一边赶着路。走着走着,到了朋友家,发现他蹲在路边观察一个蚂蚁洞。正好我手里有蛋糕,因此我们就放了一小块蛋糕块,想看看蚂蚁是怎么搬东西的。等了几分钟,发现一只蚂蚁接近了蛋糕块,只见它的触角动了动,围绕着蛋糕块走了一圈就返回洞中。不一会儿,洞中出现一只庞大的蚂蚁队伍,最后它们齐心协力地将蛋糕都运回了洞中。
看到这个场景让我回忆起,我们在学习中也有许多这样的场景。比如我们学校举行拔河比赛的时候,我们也想蚂蚁那样劲往一处使,心向一处想,最后打败了很多的班级,获得了胜利。再比如,在打扫卫生的时候,如果仅仅是凭借一个的力量,是没有在短时间内完成工作任务的,但是如果大家分好各自的工作,谁负责扫地,谁负责拖地等等,这样不仅不急不慢,而且会提高效率。同样的在生活里也是一样,面对着困难,不应该只是知难而退,而是坚持下去,或者学会向家人朋友们寻求帮助。遇到困难的话不应该只是退缩,而是要迎难而上,同时要学会和他人合作,实现互利共赢,要善于团结他人。
在观察身边的细微之处,学会向蚂蚁学习,也学会它们的勤劳和坚强。在生活之中,做一个有心的人。
篇5:五年级漫画的启示作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单在一本课外书里,我看见了一幅漫画,从这一幅漫画中我得到了一个启示。
有一次放学回家时,小红和小明走在回家的路上,他们在路边看见了一个垃圾桶,垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说:“谁这么不讲文明,把垃圾给弄出来,弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说:“谁把垃圾扔在了外面,乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明,小明也看了看小红,他们异口同声的说:“要不然我们自己动手弄回去好了。”
说完了后他们便开始动手了,弄着弄着,小明似乎想到了什么,便从书包里拿出了笔和纸,好像要写什么东西,他弄得神神秘秘的,好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后,她面带笑容,好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时,小明也已经完事了,他拿出自己写好的纸条,用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看,读着:文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。
这一幅漫画给了我们一个启示:文明从你我他做起。文明人人要具备,文明要靠大家一起努力。
篇6:荷花的启示作文
全文共 542 字
+ 加入清单荷花是公园里常见的花,优雅朴素,是我最喜欢的花。
公园里的水塘里,种满了荷花,一到夏天,荷叶碧绿碧绿的,像晶莹的玉盘,一片片挤在一起,好像给整个水塘盖上了一层玉盖,在一片片拥挤的荷叶中,几朵荷花挺立在最上层,水滴状的花瓣向外舒展,花瓣儿还是漂亮的渐变色,由洁白的慢慢渐变成粉红,花芯是嫩嫩的绿色的莲蓬,中间还露出丝丝浅黄,一颗细小的莲子藏在里面,只露出一点头儿,向外窥探。闭上眼睛,我仿佛看到了一个大大深绿的莲蓬放在我的面前,叶盘下是一根长长的茎支撑着整个花朵,它们成团的簇拥着,好像在说悄悄话。
荷花总是亭亭玉立,十分坚强,暴雨冲洗,坚立不倒,在炎炎烈日下,它顶着太阳,却没有丝毫萎靡的迹象,根雪白雪白的,生于淤泥不被污染,沐浴清水而不妖媚,正可谓是出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不禁让我想到了“不为五斗米折腰”的陶渊明,他宁愿过穷苦生活,也不愿去虚伪的官场里过富贵生活,是多么可贵的品质呀!值得我们永远学习。
荷花全身都是宝,它的根是莲藕,可以拿来做许多美食,吃起来香香脆脆,美味可口,它的莲蓬成熟后可以采摘里面的莲子,清热解暑。莲子里的莲芯可以晒干泡茶,用以清火。荷叶用处也不小,能入药,也可以做美食的辅材——荷叶鸡很是美味呢!
荷花清雅高洁,全身是宝,我赞颂荷花,更赞颂像荷花一样的人。
篇7:钓鱼的启示读后感
全文共 394 字
+ 加入清单有这样一本书,书中没有作者,但人人都是作者。有这样一件事,这件事中没有很多人,但是让我(”我“在本章指我接下来要讲的一篇文章的主人公)终生难忘。
这篇文章就是《钓鱼的启示》,主人公就是”我“以及”我“的父亲。
这篇文章为什么能让我终生难忘呢?自然就是里面的教育意义无量,所以我才记得这么深刻。那一年,”我“刚满十一岁,”我“跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼,我们等了好一会儿,终于,一个大家伙上钩儿了,哈哈!是一条大鲈鱼,它的鱼鳃在月光下闪闪发光。极其难得、漂亮。但是,父亲看了一下表,距离开放捕捞鲈鱼的日子还有两个小时,父亲犹豫了一会儿对”我“说:”孩子,把它放回去吧,具离开访日还有两个小时,如果你现在把它拿走的话,你这就叫偷。“”好吧“”我“用及其弱小的声音答道。
《钓鱼的启示》这篇文章具有教育意义,从中让我也深受影响。对,如果你在面临道德难题时走向了错误的道路,那么你就永远回不了头了!
篇8:漫画的启示五年级作文
全文共 612 字
+ 加入清单我一直对漫画颇感兴趣,漫画家们从现实生活中取材,利用简洁的语言和夸张的图画,讽刺了某个人或某件事,同时也揭示了一个个道理。
著名漫画家华君武画过这样一幅画:有一天,一位年轻的小伙栽了一棵树,当他正准备给那棵小树浇水的时候发现树后面坐了一个人。那个人看上去是一个中年大叔,戴着一副眼镜,头上还有一顶鸭舌帽,手抱着大腿靠在树下。年轻小伙吃惊地问:“你干什么?”那个人不假思索回答道:“等着乘凉!”
看完了这幅漫画,我不禁笑出了声,这个等着乘凉的人实在是太可笑了,一棵树长大起码要花数十年时间,而他却在树刚种下的时候就坐着乘凉。这棵树只有几片叶子,树干还很细,都被他压弯了,而且还不是他种的树,他既然想乘凉,那就应该自己去种一棵树,自己不付出行动,还想着抢夺别人的劳动成果。这个人的行为和寓言故事《守株待兔》里的主人公——农夫有什么两样呢?
寓言故事里的农夫,从前很勤劳,每天日出而作,日落而息。直到有一天,一只兔子从树旁的草丛里蹦了出来,撞在了树桩上,死了。农夫把野兔带回家饱餐了一顿,美滋滋地想:要是每天都会有一只兔子撞死在树桩上那该多好啊。从那以后,农夫就每天守在树桩的后面,眼巴巴地等待着兔子撞上来,但是天上根本不会掉馅饼,农夫等了几个月几年都没有等到,他种的庄稼全都死了,最终,他一事无成。
这一幅漫画向人们揭示的道理十分深刻。不要想着不劳而获,一分耕耘,一分收获,只有劳动了,才能够享受到成功的喜悦,因为天上永远不可能掉馅饼。
篇9:“等着乘凉”五年级漫画的启示
全文共 954 字
+ 加入清单漫画总能让人会心一笑,也会让我们有所思考。
俗语说:“天底下没有免费的早餐”。你见过不劳而获的人吗?今天,我看了一幅《植树与乘凉》的漫画,漫画中的主人公恰恰就是这样的人。
故事中,一个人拎着水壶,穿着短袖,弯着腰把水壶对着小树左右喷洒,洒出的水犹如一道彩虹雨,充分地滋润着土壤。他一边浇水,一边诚心祈祷小树茁壮成长。另一个人倚靠着小树,穿着大衣,戴着帽子,双手抱膝,坐在地上呆呆地望着前方,摆出一副无动于衷的架势,一心等着小树自己长大,好让他乘凉。
浇水的年轻人不解问道:“你在干什么?”乘凉的大叔听后,转过头冷冷地回答:“等着小树长大,好让我乘凉”。看完这幅小漫画,你是不是已经捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做,这样就能等来阴凉?当然不能,就算他等一年、十年……小树也不会长大。想空手不干活就收获成功是不可能的,这幅漫画就讽刺了那些不劳而获的人。
作者华君武先生用夸张的手法刻画了两类人:一类是默默栽树、培植的辛勤劳动者;另一类是懒惰、不作为,贪图享受的人。
通过这幅漫画,我想起了“守株待兔”的故事。故事中农民,懒于劳动,总想着天上会掉馅饼。自从侥幸获得一只兔子后,每天就守在树桩旁,盼望着能不劳而获又得到野兔。故事里的主人公与漫画里的乘凉人有相同之处,都不愿付出,最后只会一无所获。
在日常生活中也不乏这样的人:一心想考名牌大学,却从不努力学习,上课不认真听讲,课后更是不完成老师布置的作业;嘴上说要找好工作,可是天天游手好闲,从未在事业上花心思,面试时就手足无措,一问三不知……像这样成天痴心妄想,却不付诸行动的人,终会一事无成、后悔一生。
曾经,我也异想天开幻想不劳而获。当面对繁重的学业任务和考试压力,我也想不努力、不奋斗就一举夺魁。每每上课就走神,老师讲的知识总是左耳朵进右耳朵出,以致学习成绩出现严重的退步与下滑。后来,老师和妈妈时常教育我,世界上没有不劳而获的东西,凡事都要靠自己点滴不懈地努力,才能收获最美最甜的果实。于是,我改过自新、发奋图强。课上全神贯注地听老师讲课,做好笔记。课后认真完成老师布置的作业,复习所学知识。最后,功夫不负有心人,我每个学期都获得“三好学生”荣誉称号。
我想对那些想不劳而获的人说:“成功的花朵是用汗水浇灌出来的。一分耕耘一分收获,你们想获得“阴凉”,就要付出汗水。”
篇10:“等着乘凉”五年级漫画的启示
全文共 655 字
+ 加入清单翻开书卷,一幅名为《等着乘凉》的漫画闯入我的眼帘,它笔墨精炼,发人深省。
这幅漫画中,一位50多岁的男人依靠着一株“瘦小”的树苗,把别人刚栽下的树苗压弯了腰。一个撸着袖子辛勤劳作的青年,提了一壶水回来。刚准备浇水,见到这一幕,他很是不解,便瞪大了眼睛问:“你干什么?”男人咧着嘴回答:“等着乘凉!”
画中的“乘凉人”不想种树,只想乘凉,难道他不知道刚种好的树苗根本没有阴凉吗?不!他一身整齐的着装看着那么有学问,有修养,他一定知道!那他为何还迫不及待地坐在别人栽种的树下“守株待兔”呢?大概是因为一个字——“懒”,他懒得去播种,去灌溉,怕苦怕累,却只想“坐享其成”,甚至不惜占有他人“劳动成果”。
像这位“等着乘凉的人”一样懒惰的,想要不劳而获的人自古有之。“硕鼠硕鼠,无食我黍,三岁贯汝,莫我肯顾。”这首诗在我的脑海中闪过。先秦时期,一些地主让农民顶着酷暑在田间干活,而地主呢?他们只顾在旁边吃喝玩儿乐,坐等收成,那和“硕鼠”有何分别?这种“乘凉精神”也延续至今。比如:学校手工课上,同学们都在做“纸质跷跷板”,却有人在旁边休息,坐等同组人做好,只用玩儿就行了......反思我自己,作为一名“狗主人”,虽然很喜欢我的“栗子”,但我只顾和它玩儿,享受它给我带来的陪伴和快乐,却极少喂养它。照顾它生活起居的担子,就落在了家人的身上。那么,我也只是个“坐享其成”的狗主人吧?
先贤有言:“人生在勤,不索何获。”它告诫我们,人生在世勤劳进取,方能有所收获。亲自去栽种一棵树苗吧!只有这样,才有一棵大树,专为了你而蔚然成荫。
篇11:《瓦尔登湖》读书笔记及启示
全文共 917 字
+ 加入清单细细品读《瓦尔登湖》,我看见梭罗扛着斧头从他破烂的小木屋走出来,步伐轻盈;我看见他的眼睛如湖水般清澈,他的内心如平静的湖面,波澜不惊。
闭上眼睛,我看见老庄在湖边论道,是那样的轻声细语,仿佛怕吵醒湖里的游鱼,还有那岸上的鸟兽。湖边青葱的树木,因为有了湖水的滋养而充满灵性,它们为各种飞鸟鸣虫提供了安定的家,一切都显得美好祥和。我看见子陵在钓鱼,我还看见季鹰在采摘莼菜。
1845年7月,梭罗抛弃了物质与财富,远离了世俗和尘嚣,只身一人来到瓦尔登湖畔的次生林里过起了简单的隐居生活。一切都是那么简陋,一切又是那么自然。粗衣麻布,陋室破灶,粗茶淡饭,没有浮华,仿佛也就没有了世俗的羁绊。每个人心中都有自己的道,有人在社会上刚正不阿,艰难的维持自己的原则;有人在世故的环境中圆滑处世混得个“自我感觉良好”,取得自认为的功成名就;有人“大隐”隐于世俗之中,做一个旁观者,隔岸观火;而梭罗是如陶渊明一般隐于山林,道法自然,身心融于山水之间。退隐山林,享受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
然而梭罗是比五柳先生少了一份无奈,也就是多了一份愉悦。梭罗是本着体验和尝试的心态而隐居,陶潜则是官场失利而隐居。但又有谁能说他们的快乐是不一样的呢?他们殊途同归,在大自然的面前,他们都是孩子,大自然的孩子。大自然滋养着他们,洗涤他们的灵魂。《瓦尔登湖》让我懂得人与自然的微妙关系,我们不需挣扎,只需在她面前虔诚地生活,拥抱她,亲吻她。
最初读《瓦尔登湖》,便觉得梭罗的自然伦理观跟老庄的“道法自然”有点相似。没有屋子,一把斧头向山林,不必有其他的东西;没有食物,“种豆南山下”,一杆简陋的鱼竿变足以拥有一顿美味;粗衣麻布,何须奢华,但求能给予一点点的温暖。要过河,有人费尽心思造桥,花了许多功夫,最终忘记了自己为什么要过河;有人看下一棵树,疱削琢磨,做出一只精美的小船,放到水里却害怕经不起风浪,遂退而沉思,自己是否真的有必要过河,是否真的值得以损失一只精美小船为代价。太多的羁绊,让我们失去自由,远离了自然。庄子得到一个大葫芦,便可以凭着它游荡于江河湖海之间——把葫芦绑在身上,无需复杂的工具,精湛的技巧,强壮的身躯,只要浮在水面,何愁过不了河,何须诸多羁绊。
篇12:漫画的启示五年级作文450字开头
全文共 500 字
+ 加入清单这一篇漫画主要讲了人们刚将一颗小树苗栽进土中,一个人就坐了下去,其他人问他干嘛,他说等着乘凉。
这是一篇非常可笑,非常富有逻辑性的漫画,虽然它给人的印象只是仅仅那么几秒钟而已,但是它蕴含的道理却很深。
它的道理是一份耕耘才能有一份收获,你给别人指引过什么东西,别人自然也会回报你。漫画中等待乘凉的那个人非常的可笑,也非常的荒唐,他竟然没有对小树施过肥,浇过水,耐心地呵护她,就想等着乘凉,所以这样的人也是非常的愚蠢,总想着不劳而获。
说这些话的时候,我突然想起了一个成语故事——守株待兔。讲的是一个古代的农民,他很勤劳,每天都耕种着自己的那几亩地,直到有一天他在耕地的时候,一只兔子冷不丁地窜了出来,撞在了树桩上死了,于是农夫赶紧跑了过去,把兔子捡起来回家炖了兔肉吃了,他想如果天天有兔子跑到树桩上撞死,那自己岂不是可以不用耕地了。于是第2天他就守在树桩旁,等待兔子出来,守了一天又一天,一只兔子也没有来,结果他的几亩地全枯竭了,后来别人炫耀着自家的收成的时候,经常会提起有那么一个农民特别的愚蠢。
其实两者的道理都是一模一样的,有付出才会有回报,当你有着侥幸心理想要不劳而获的时候,你的报应可能就会要来了。
篇13:漫画的启示五年级作文450字开头
全文共 466 字
+ 加入清单今天我在课堂上看到了著名漫画家华君武先生创作的作品《假文盲》,看完后让我感慨万分。
画面上描述的是在一个挂有“母子上车处”标示牌的站台旁,四个大男人对“母子上车处”这几个大字视若无睹,若无其事地抢站在母子专用过道,而真正的一对母子却被挤出站台的事。这四个大男人,他们真的不识字吗?不,他们看起来像大学生、干部,都是文化程度高的人。原来,他们只是被一己私利冲昏了头脑。
生活中也有很多这样的人。一天,我去华山旅游,正在我气喘吁吁地往上攀登之时,只见一个人在一面墙上刻字。我连忙制止他,说:“你怎么可以这样,在景区里乱刻乱画!”他见我年纪小,满不在乎地说:“怎么啦,关你什么事,大爷干事要你多嘴吗?”见他抵赖,我就向周围大喊,把附近的登山客都喊来了。看到墙上的“真迹”,就知道发生了什么。这时,巡视的警察走过来,让他拿一把磨刀把字给磨掉,还罚了他50元。我心里高兴极了,但愿这种事不要再发生。
当然社会中还是好人占多数,“假文盲”尽管只占一小部分,大部分社会和谐。即使只有一小部分,我们也要共同监督,让这些人“改邪归正”,我们的社会会更美好。
篇14:荷花的启示作文
全文共 800 字
+ 加入清单仲夏之夜,抹尽最后一缕夕阳,迎接月夜女郎。冗杂的喧嚣与浮躁在静夜之下消失殆净。月明星稀,星灿月隐。我喜欢傍身在一方秋千上,忘记重量,闻着淡淡荷香,韵开我的遥想。
记忆是一副山水画,有深有浅,双脚踮地,荡向高空,天空与我仿佛不再是原来的距离。古老的唱机,重复着发黄的唱片,记忆便倾泻而出,一遍又一遍。
脚下是饱经岁月的青石板,踏上去”咯噔”作响,每一块上镌刻着深深的裂纹,像是一张张沧桑的容颜。厚厚的青苔蔓延四周,诉说着有缘的情怀。在这个街头,初遇那个丁香花般的姑娘,撑着油纸伞一颦一笑,笑腼如花,最终消失在拐角。车零声惊醒了我的梦,自己竟然在这里久久逗留。想念就像是石缝里的杂草,得了三月的春雨疯了般的蔓延。我一条又一条的小巷去寻找,脚下踏及成声,被白墙屋瓦传的老远,在这烟雨的巷子里,我第一次迷失了自己。
荷叶摇曳,带着莲子甜甜的味道,我贪婪的吮吸着,回味着莲子般糯香的少年。数着屋檐下洒落的雨珠,勾勒着优美的弧度,看着它们融入泥土。不一会儿雨势渐大,打的瓦砾“冷冷”作响,像是挨了打的倔强少年,不发出一声哭喊。不就屋檐下成就了一洼洼的小水塘,蹚一脚进去就被破坏了清澈的模样。这个时候的人自然就成了一方主宰,放入几尾鱼儿,几片叶子,然后再添上一点花瓣,生命便在这里开始。几枝柳条,挥起,攻占城池,水花溅起,洒在胳膊上,脸上,丝毫破坏不了此刻的雄性壮志。短暂的狼烟四起,沙场点兵,轻骑逐天下。旭日东升,蒸发了所有的水与智慧,来不及拾掇的花草被埋没,尘归尘土归土。
月已高升,倒映在荷塘中,波光粼粼,反照着荷骨朵,静如处子,动如脱兔。不知名的小虫得意的在角落里高歌,知了倦了,依着大树不再发出一点儿动静。
一阵风来,我打了一个机灵,高空皎月,颤抖着的河面,我伸手摘得一顶荷叶,倒扣在头顶上,引得前来唤我的人一阵好笑。我坏心的掬了一抔水,用荷叶包着洒了她一脸,她张牙舞爪的扑过来。秋千还在微微荡漾,人已扭打着跑远。
篇15:花的启示
全文共 405 字
+ 加入清单张子林
一棵枯树上居然长出来花苞!它像一张白布上绣了一朵红花,格外引人注目,可惜,他也只能孤芳自赏。跟别的树相比它的颜色的确有一些单调,但他却深深地感染了我。
第一次见到他的时候,我想到了雷锋。雷锋虽然是一个孤儿,但他一直没有失去他的心里那份对生活的热爱与希望。他深信挫折只是人生中的一部分,只有面对它才有可能走向成功,因此他的名字才被我们记在心中,同时我还想到了马云。“今天很残忍,明天很残酷,但是后天很美好,但是不住挫折的人,大多数时代明天的路上只有不怕困难的人才能活得后天”这说的不就是这朵花吗?它独自开在枯枝上,只要起风,他出国就“免签”了,可他还是顽强的、坚强地生长着我想你他的这种精神,植物之王尤加特拉希生命树也得敬他三分。
这朵花是自强不息的,尽管风一来他可能会把“攀岩、蹦极、滑翔伞”结合在一起运动,但风没来,他就静静的坐在枝头“插花、剪纸、十字绣。她告诉了我成功的第一步,就是面对挫折,做好自己……
篇16:大自然的启示作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单很多事情都会给大自然带来一些启示,当我在我的小区玩的时候,正好看见许多小蚂蚁,我发现了蚂蚁的一个意识——坚持不懈。
在星期天的早上,我坐在我们小区的石凳上,享受着美景。正当我不经意低头时,发现了我脚底下有那么多白色的东西在移动着,我仔细瞅了瞅,原来蚂蚁在搬一块小小的面包屑。我心里想着:这附近一定有蚂蚁洞。便在四周开始找了起来,不一会儿,我在一棵空心树下找到了蚂蚁的洞。
于是,我又观察蚂蚁的搬运情况,但过了一会儿,我还是看见蚂蚁在扛这块儿面包屑,我觉得小蚂蚁肯定是想找帮手。
小蚂蚁看见了一只很强壮的蚂蚁,请求它来帮忙,它们一起喊着“一二三、一二三。”蚂蚁们来到一个小土坡,只见它们不放弃,一步一步往上抬,我看着蚂蚁们那么辛苦,就用一根小棍把蚂蚁们向土坡上推了一下,一会儿,蚂蚁们就到了洞口。小蚂蚁们真的是坚持不懈,我在心里默默地为它们加油,它们最终爬到了自己的洞里。
蚂蚁虽然是一只小小的昆虫,但小蚂蚁却给了我一个新的启示,团结就是力量,坚持就是胜利。
篇17:漫画的启示五年级
全文共 771 字
+ 加入清单如果鸟儿没有了蓝天,将会失去飞翔的自由;如果鱼儿没有了海洋,将会失去遨游的快乐;如果人类没有了地球,将会失去赖以生存的家园。今天,我看了一幅漫画后,心情久久不能平静。
这漫画主要讲了这样一个故事:在一片郁郁葱葱的森林里,鸟儿欢快的歌唱,动物们自由的玩耍,一派和谐的景象。突然,一阵“嘀嘀”的声音打破了这林中的和谐,从一辆卡车上跳下来一个长着“榆木脑袋”头戴鸭舌帽,嘴里叼着一根香烟,身穿工作服的伐木工。他扛着一把寒光闪闪的利斧,贪婪的目光盯着眼前这片森林。他站在一颗树前,用尽全力挥动斧头向树干砍去。在伐木工的肩上立着一只啄木鸟,它一边用力地向伐木工的脑袋啄去,一边愤怒地想:这段木头里一定有虫……
这段木头里真的有虫吗?不,木头里并没有真正的虫。它有的是人们内心深处的“贪婪虫”、“自私虫”、“无知虫”、“欲望虫”、“糊涂虫”、“利益虫”……在生活中,其实在很多人的脑海中都有这些虫。
学校里,水龙头常常哗哗地流着伤心的“眼泪”,四周却空无一人。难道这些同学的脑袋里都住进了“浪费虫”吗?要知道,在非洲的某些干旱缺水的地区,对于那儿的人来说,水就是生命啊!在自助餐餐厅里,许多人因为认为自己交了钱,就可以随便乱拿,常常是满满一桌的食物只吃了不到一半,服务员只能无奈地把这些食物都倒进垃圾桶里。难道这些人的脑袋里都住进了“贪婪虫”吗?据不完全统计,中国一星期浪费掉的食物可供全国14多亿人口吃一天。假设一个人一顿饭吃一斤粮食,一天就是3斤,14多亿人就是42斤粮食。42亿斤,这是一个多么震惊的数字啊!
人类啊,醒醒吧,不要再糊涂下去了。为了个人的利益,我们残害了多少动物,砍伐了多少树木啊!二十世纪九十年代,世界上有40多万条鲸,它们自由快乐地生活着,但由于人类的捕杀,目前全世界只剩下不到几百条了!只有一个地球,如果动物都死了,人类终究也会灭亡!
篇18:生活中的启示
全文共 470 字
+ 加入清单作者:思佳
妈妈给我报了一个口才班,我很开心!这不,又该上课了。
我拿上资料,妈妈开着车送我去上口才班。我和妈妈说再见,就上楼了,我看见我们教室新来了一个大姐姐,看着好像13、14岁的。我就没有多想,我坐在了大姐姐的身旁,大姐姐和我打招呼。
我听着音乐,站了一会儿站姿,就开始练相声。可是,那个大姐姐没有资料,她和我们班的人也不熟,不好意思。我看了看四周,大家都在认真地练习,我就把我的相声资料推在大姐姐地面前。她只是微微一笑,就这样,我们成为了好朋友。
过了几天,又该上了。可是妈妈出差了,我就忘东忘西的,今天就忘了拿水杯。我在口才班练了好几个小时,老师让我们休息25分钟。我的嘴巴已经口干舌燥,我现在觉得自己的嘴巴,就像在一片沙漠里。我现在是多么的希望我可以快点儿到南极!
就在这个时候,我的面前出现了一个保温壶,我抬头一看,是哪里大姐姐。我对大姐姐说:“大姐姐,你不喝了吗?”大姐姐说:“没关系,你没有带上水杯,就和我的吧。就当是你上次帮我,我还给你的。”我很开心,拿着杯子喝了起来。
这件事情使我明白了一个道理:“帮助别人,有时也会达到回报。”
篇19:蚂蚁带来的启示作文
全文共 430 字
+ 加入清单今天,我们一家去崇义上堡梯田玩,一路上我头晕晕的,爸爸妈妈知道我晕车,于是爸爸把车开得慢点。
到了上堡梯田,用一个字形容那就是“大”。一路上我看到了一层又一层的梯田,看到了泛着金黄的稻浪,我还看到两只特大的蚂蚁!特大哦,我们非常好奇,所以上去看了看。原来是两只蚂蚁想把毛毛虫带回去当晚餐,可是两只蚂蚁根本带不回去,再说毛毛虫是活的。其中一只蚂蚁死死的咬住毛毛虫的头,毛毛虫左滚滚右滚滚想把蚂蚁甩掉,可是蚂蚁还是咬着它不放。另一只蚂蚁呢?啊!原来它回洞里了。你们是不是以为它回去睡大觉了偷懒呢?不是,它是回去搬救兵来一起对付那条毛毛虫呢!不一会儿,一大群蚂蚁来了!它们每只都狠狠地咬着毛毛虫。毛毛虫似乎想放弃了不动了,过了会它又开始左滚滚右滚滚动起来了想甩掉蚂蚁,可是蚂蚁依然死死的咬住它不放,最后毛毛虫不动了,这一群蚂蚁就搬着“战利品”回洞里了。
因为蚂蚁团结,所以它们才能变得强大起来。有时候一个人的力量虽然很弱,但是一群人的力量加起来,就会变成非常强大的力量!
篇20:交笔的启示
全文共 383 字
+ 加入清单作者:贾钰龙
有一件事,我至今难忘,那是我上补习班的时候,一个小小的举动,得到了我都没想到的老师的表扬。
那一次暑假,我三年级转四年级,我妈给我报了一个补习班。有一天,我上完语文课,正在准备上数学课的东西的时候,无意在地上捡了一支笔,我这问问,那问问,东问问,西问问。就是没人领,大家死活不要,都说不是他们的。最后,老师来了,我把笔交给了老师,果然,老师出马一个顶俩啊!刚问完是谁的笔,就有一个人火急火燎的跑了过来,认领了这支笔,连声对老师说谢谢。老师说是我把这之笔给老师然后又转交给他的。最后,老师当场表扬了我,说我拾金不昧,能抵挡住诱惑,我都没想到,交一根笔都能受表扬。后来,又奖励给我了一个橡皮,虽然是个小橡皮,但是,我还是觉得无比荣誉。真是好人有好报啊。
简简单单的交一支笔,只是一个小小的举动,但是,这个举动却关系到了道德。因为,有道德的人才会做这个小小的举动。