小学生状物作文：仙人掌【精彩19篇】

今天，奶奶家的两只大公鸡为争一条虫子干起来了，只见两只大公鸡都瞪着一对又大又圆的眼睛敌视着对方，好像在说：“这是我先捉的，这是我先捉的”，它们头上的红冠子高高地竖着，身上的翅膀因为愤怒而拍得“叭叭”直响，身上的羽毛都纷纷地落了下来，飘得到处都是，一只公鸡咬着虫子的头，一只公鸡咬着虫子的尾，不分胜负。

我看着它们这么凶恶地斗着，非常着急，心想，再不把它们劝开，可要出事了。我急中生智，连忙跑进奶奶家的厨房，在米缸里抓了一大把米，再走到院子里，把米撒在院子里的地上，嘴里叫到：“别斗了，别斗了，快来吃米吧”，两只大公鸡打得正欢，听了我的叫声，可能觉得这么斗下去也斗不出个什么来，于是它们都丢下嘴里的虫子，向着我欢快地跑来，看着地上的米粒，它们一个劲地啄着。

两只大公鸡总算平静下来了。

在炎热的夏天，人们都爱吃一种水果，你知道是什么吗?那就是清凉可口的西瓜。

说到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜欢吃，但你可能没有仔细观察过它吧。接下来，就由我来介绍一下。

西瓜圆圆的，像个大皮球。它的身上布满了绿色的花纹，似一条条溪流在欢快地跳舞。深绿色的外皮让人感到凉爽，也十分光滑。切开西瓜，火红的瓜瓤第一个映入眼帘，就算是吃饱了，也一定会情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一个个小娃娃，安静地躺在红色的摇篮里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，别提有多棒了!

西瓜的肉可以吃，子可以种，就连西瓜皮都能美容哩。怎么样，吃西瓜也会有好处吧。

西瓜到处都有得卖，超市里、商场里、大街上……到处都有淡淡的瓜香，让人忍不住去买一个。

当然了，挑西瓜的时候也是要有技巧的，首先要轻轻敲几下。如果声音很闷，就是生瓜;如果声音清脆，就是熟瓜。

听了我的介绍，你的口水也一定流出来了吧，赶快去尝一尝吧。

我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像那样妖艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻舒绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，煞是好看;晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

秋天，百花开罢落叶了，可文竹还是那样绿茸茸的。那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感觉清雅、文静。

寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样地挺立着。那每一片葱郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

每当我坐在书桌前温习功课的时候，都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。

我家养了许多花，但我最喜欢的是菊花。

我家养的菊花有白色的，红色的，黄色的，其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝，又象少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着。仔细一看，才发现它的花瓣末稍带有尖尖的小倒钩，很象虎爪，妈妈说这是虎爪菊，我想这就是虎爪菊得名的来由吧。瞧，阳台上开了那么多菊花，有的竞相开放，有的彬彬有礼地站着，好象在向我们点头，有的谦虚地低着头……大的象碗口，小的既小又多，像繁星一样。看着这些菊花，它们仿佛在向我们微笑。

它不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。

有一天早上，我起床打开窗户，一阵寒气扑面而来，我不禁打了个哆嗦，便想到我家的菊花，赶忙跑到阳台上，让我惊叹的是，它顶着寒风，坚定地站着，好象在和寒风对抗。我目睹了这一切，不由得对它油然而生一种敬意。

多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。

小朋友们，你们知道我最喜欢的植物是什么吗?就让我来告诉你吧!

我最喜欢的植物就是柳树啦。它有着咖啡色的树杆，绿色的枝条，还有一些像瓜子儿一样的树叶。远远望去，你会发现柳树好似一个姑娘在洗头，走近一些才知道原来是枝条与轻风在作怪。柔柔的柳枝轻点湖面立刻现了一圈圈美丽的波纹，好像蜻蜓点水，真是美极了!

每当下起蒙蒙细雨，柳树好似 披上轻纱，似一位姑娘在微风中翩翩起舞。雨后，太阳公公出来了，一条彩虹挂在天空，霞光照在露珠上闪闪发亮，露珠又给柳树穿上了五彩的衣裳。旁边的花草发出阵阵香味儿，引来一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中和小朋友嬉戏，鸟儿在树上讲着它那永远也讲不完的故事，从春讲到夏从秋讲到冬。不管是远处的山，还是近处的水，都显得那么年轻，那么美丽;不管是天上翱翔的鸟儿，还是地上悠闲的牛羊都显得那么可爱，那么活泼。

慢慢的，慢慢的，湖畔从雨中的宁静又回到了雨前的热闹中。人们再一次欣赏起了美丽的柳树，站在草地上，只听见不绝于耳的赞美声。这声声赞美随着白云四处飘荡，飘到大山上，山上的小草聆听着这美丽的话语，飘到小鸟耳边，小鸟把这美丽的话语传送，每个人都聆听着这句话：“柳树真美呀!”

对，我也要轻轻地说：“柳树真美呀!” 。

今天，我们上了电脑课。 走出教室，我心里非常急切，想：“电脑到底是个什么样呢?”

想着想着，王老师就让我们排着队伍走向电脑室。路上我心里又出现了一个问号：“电脑能做算术吗?能写作文吗?”不知不觉，我和同桌就跨进电脑室了。

我一下子愣住了，急忙找我的位置。咦?我的位置呢?1号、2号、3号......我终于找到了我的位置。当我用颤抖的手触摸到电脑时，心想：“可别把电脑弄坏了。”

这时电脑显示出了一排排我看不懂的英文。在老师的帮助下，我进入了绘画程序。

哇!一个程序就那么精彩，其他的会不会更精彩呢?我又试了试写字板、记事本、音乐..........

一会儿下课了，我才恋恋不舍的离开了电脑室。 我想：下次一定要玩儿个痛快呢!

说起我最喜欢的事情，那就是玩溜溜球了。知道吗？很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子，牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下，可神奇了。当时，我羡慕极了，以为那个人是魔术师呢！

前不久，妈妈给我也买了一个溜溜球，它是灰色的，好像上了一层油，表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。当时，我看呆了。连忙嚷着喊：给我玩。

我学着妈妈的样子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不上来。

哎！平常见别人玩是那么容易，可到了我手上，这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩，他一会儿带狗散步，一会儿空中飞人，花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上，怎么不听话了呢？我拿着溜溜球到班上，坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了，说：你的溜溜球打结了。哦！原来如此。玩溜溜球也有学问呀！

我反复练习，虽说还是我玩不好，但我相信：世上无难事，只怕有心人。只要我坚持下去，一定会练好的。

[小学一年级状物作文：溜溜球的学问

我家的白果树我家门前有一棵白果树，听爷爷说，这是他的曾祖父栽种的。瞧!它那饱经风霜的枝干，少说也有一百岁了。 春天到了，万物苏醒，它换上了绿色的外套。不过这时的叶子是淡绿色的。

炎热的夏天来临了。它的叶子更密了，也更绿了。远远望去，活像一把张开的巨伞，投下一树的阴影。老人在下面纳凉，舒服极了。小孩在下面嬉戏玩耍，这里成了他们快乐的天堂。不久白果树开花了，花儿黄黄的，小小的，分散在叶子中。如果不仔细看，根本发现不了。 秋天到了，原先不显眼的果实，现在已经长大了，果实先由绿变青，渐渐变成青白色，成熟前后变成淡白色，怪不得人们叫它“白果”呢! 你可不要小看白果，它的营养价值可高了，经济效益也不错。白果树浑身都是宝，叶子可以泡茶喝，能治心、脑血管病。木质非常细腻坚硬，是理想的家具材料。它还有一个“雅名”-----银杏树。

如今，这棵白果树已经成为我家的摇钱树啦!!

在我的绿色天地里，住着许多的花儿，夜晚，我们全家都睡着了以后，绿色小天的花儿们进行了选美大赛，叶子小姐和杆子先生是评委，每一朵花儿都穿着一身美丽的衣裳，尤其是那牡丹花，是那么的富丽堂皇，那么的美丽，众花都认为她最美丽，在绿色天地的一角，有一盆小蝴蝶花，穿着一件蓝色的衣裳，上面有一点灰尘，众花都认为她最难看。

开始选美了，大家都认为牡丹花会的第一，谁知公布的时候，却是小蝴蝶花，评委说：“小蝴蝶花因为平时乐于助人，而牡丹花虽然美，却很骄傲，不帮助别人，大家要永远记住，美，不仅要外表美，而且心灵也要美!”

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红色的帽子，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它发出银白色的光辉，照亮了自己，也照亮了整个房间。台灯觉得自己非常漂亮，就看不起旁边的蜡烛，而且很没有礼貌地说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。你呢?长得丑陋暂且不说，放在桌子上还占地方，一不小心还有可能引起火灾!”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用。可你想过了吗?你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“我本来就比你强嘛。”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，不巧的是它再用力也发不出耀眼的光了。刹那间，整个房间黑乎乎的一片，真是伸手不见五指。这时，人们多么需要光明呀!哪怕只要有一点点也行。正在这时，主人便把放在墙角的蜡烛拿了出来，点燃它。顿时照亮了整个房间，也照亮了那盏高傲自大的台灯。然而，蜡烛不但没有因此而夸耀自己，反而谦虚地对台灯说：“兄弟，我发出的光太暗了，的确没有你的强，我很惭愧，我没有你对人类作的贡献大。”

看到此情此景，台灯非常羞愧地说：“我只看到自己的长处，却没有看到别人的优点，实在是不应该呀!我们应该是一对互相帮助，并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”

一个寂静的深夜，我突然想到了鱼。 是流水的声音激活了我的灵感，是荧光的闪灭勾起了我的记忆，关于鱼，有许多耐人寻味的故事。

鱼，因为没有勇气走向陆地，就只能在水里生儿育女。河淡海咸都是一辈子的事情，可跃出水面一瞬，我们仍能解读鱼对陆地的渴望。 我始终觉得鱼的性情是温顺的，比陆地上的猛禽野兽要宽厚得多。有许多可以把身姿游得像柳叶一样妩媚的鱼类，至今让陆地上舞女浮想联翩。鱼和人类的斗争从太阳升起的那个早晨就开始了。鱼类始终是弱势的族群，隔着鳞片的距离，也许误作了盔甲，只是一个幌子，无法拒绝刀子的屠戮。而关于死亡的记忆，对于鱼类来说，像四散的波纹一样，不可能完整。垂钓者至今乐此不疲，上钩者络绎不绝。烧红的铁锅里，那张椭圆形的大嘴，仍在绝望地呼吸。让我们回想那些有关美人鱼的故事吧：海伦多么风情，龙王的女儿充溢妖气，海的女儿每走一步，脚底都像刀扎一样疼痛，只是在一个浅小的湖里，一些渔人的后代，历经了苦难，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金鱼终于无法忍耐渔妇的漫天要价，悲愤地离去……关于鱼类，我们有无数个喜爱的理由，不仅仅是因为游起来雍容华贵，具有观赏价值，更因为鱼是人类的先祖。我们应怀着感激的心情去揣测它们把我们流放陆地的最初心思，它们以为这是一种惩罚，不期却促成了四肢的生长。否则，我们至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和恋人约会时，眼睛一眨也不会眨，这便少了眉目传情、暗送秋波。因为喜爱，我可以花一个上午的时间只钓一条小鱼，可我愿意，毫不气馁。可想而知，被一条美人鱼暗恋是多么幸福。

鱼是人类一个快乐的因子。假若没有了鱼类，我们的生活一定会单调许多。至今，在渭水河畔，我们无法遭遇那位倔强的老头，否则，姜子牙的垂钓就失去了意义，文王不会如期而至，“愿者上钩”成了地道的空谈。 每当雨季过后，河水漫过了堤岸，鱼儿的聚会热烈空前。河底的深处，鱼儿的歌声撩拨得渔人彻夜难眠。好在鱼类并不时时清醒，今天侥幸漏网者，明天还有机会上钩。“临渊羡鱼”容易喜形于色，“退而结网”则可以把鱼汤喝到来年的春天。

鱼是有温度的。很小的时候，在冰冷的河水里捉鱼，并不觉得寒冷。“王祥卧冰”被世人传播得久远，我因此知道那并不难。20年前，母亲趁着雨夜在谷场上捉了两条半大的鱼，这两个贪玩的“孩子”从此再也找不到回家的路，而母亲那天的笑容最灿烂，一生中的一次，无论如何都意味深长。 我曾无数次想回到故乡的小溪边撒网捕鱼，可我做不到。撒网的技巧不是关键，只是河流要么干涸，要么污浊，这还有什么诗情画意。文明的代价不一定是要牺牲清澈的河流，我们可以不去做不应该做的，可以更改已经做错的。我担心，没有了鱼，人类的生活会十分单调。说这话时，我不知有没有说教的成分，“道德”实际就是一种坚持。唐人崔道融诗曰：“江上一白鸥，见人懒飞起;为有求鱼心，不是恋江水。”到处都是杀机腾腾，做鱼，明白了真谛，和人一样，其实也没有什么快乐可言。有一天庄子说：“子非鱼，安知鱼之乐乎?”我看也是，世事难料，“鱼心不古”，我哪里知道明天会不会下雨!

春节期间，爸爸妈妈送给了我一个“知识宝库”。不用说，大家都一定知道是--电脑。从此以后，我就又多了一个最知心、最和睦的朋友了。 下面，我就介绍介绍我的新朋友吧：

他的头好似一个正方形，是黑皮肤人。在电脑国王里，越是黑越美，所以，我的这个朋友，算是很漂亮的了。 他的头有一个特别功能，就是可以随时转动，就像一个“魔术师”。主机是他的大脑，你可别看小他的“大脑”了，在里面，都是一些贵重物品，他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。如丢失了一个零件，电脑不仅仅会伤心地哭，而且也不能陪伴着您了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令诉说给你的好朋友电脑知道，他就会眼前一亮，立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的程序“说”出来。“鼠标”是他的手，随时让你控制。当然，我说的这些，都只不过是他的一部分，还有音箱、稳压电源ups、控制器……他们的功能可神奇啦!

有了电脑，我迫不及待地使用起来。先打明天的作文吧，因为我第一次使用“word”这个软件，不知试了多少次，翻了多少有关的书籍，可还是找不到我心目中想要的那种格式。我冥思苦想，当时，我如同热锅上的蚂蚁--急得团团转。就在我垂头丧气的时候，忽然，有一个显示着“电脑小管家”的海豚出现了，他告诉我，如果想要编排出各种款式的表格，请双击自定义表格键。我恍然大悟，原来答案不就在眼前吗?真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。按照“电脑小管家”的提示，我很快就把心目中的表格编好了，我有一种说不出的成功的喜悦。第二天，老师对我的作业给予了极高的评价。我心里不由对电脑产生了一种说不出的感激。

通过我和新朋友的一段接触，我与他的感情越来越深了。我们成了形影不离的“好朋友”。据我了解，电脑的大脑已经走过了好多历程：从windows95到windows98，再到windows2000，又发明了一个windows Me。我非常关心他，爱护他，总是细心地操作电脑。我用他打字、查阅资料、制作班级网页、做与新加坡小朋友交流的实验……电脑成了我不可缺少的好助手。

每当我不在家的时候，电脑闷极了，我给他铺上了一层防尘布，陪伴着他，生怕他落灰、着凉了。

我爱你，我的新朋友——电脑!

前几天我在小杯子里放了一些绿豆，想让它们长成豆芽。

还没长出芽的时候我很担心，不知道我能不能成功。第二天，绿豆长出了点小芽，我很高兴。今天，我看见绿豆长得那么高，足有两寸长，还长出一些小叶子。

我觉得很奇怪，豆芽怎么也会有叶子呢?它长大了会不会结果子呢?会不会又长出许多绿豆呢?现在我又很担心，小豆芽太多了，会漫出来，看来我得拿个大东西装它们了，让它们好好地长大。

下午，我和从外婆家回来，发现两天不见，我的绿豆芽又长高了许多，我量了一下，差不多有26厘米长呢!我比较了一下，随着豆芽越长越长，绿豆越变越小，慢慢地绿豆就渐渐消失了，只剩下白嫩的豆芽和浅绿色的小叶子。

小学生状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

我爱家乡的荔枝。茂名是我的家乡，这里盛产各种水果，我可喜欢吃了，特别是荔枝。

每当炎热的夏天来临时，家乡的果摊上摆堆满了成串成串的荔枝，象座小山似的。这些荔枝大大的，圆圆的，象个小灯笼。外皮红得发亮，像一颗颗红宝石，鲜红发亮。夏天一到，一股股甜甜的果味儿从各处飘来，香飘十里，整个茂名市都浸在荔枝甜甜的果味里，那果味诱得人们口水直流，不禁要买上几串尝尝。

这些荔枝的外皮撕开后，就可以看到它那晶莹碧透的果肉。从果肉中，隐隐约约看见里面那黑黑的核，看上去真像一棵水晶中裹着的黑珍珠。

把撕掉外皮的荔枝放入口中，用那牙齿轻轻地咬下去。顿时，一股果汁流入口中，清甜可口，消暑解热，让人吃个不停。要是拿到冰箱里冰一会儿再吃，更是别有一番滋味，在心里头让你心满意足。但是俗话说：一棵荔枝三把火。荔枝也不能多吃。

我爱家乡和家乡的荔枝。荔枝那香甜的果汁令人垂延三尺。

是谁把春天的信息最早告诉我们?是迎春花，是燕子，还是布谷鸟?不，都不是。是那默默无闻、给大地带来生机、给我们带来乐趣的小草。

没有你，崇山峻岭不会显得美丽年轻;没有你，鲜花也显得格外单调;没有你，田野会黯然失色。当小草从枯叶中抽出新芽，那嫩绿也许不会引起人们很多的注意。

可是，正是这不起眼的小草，给大地披上了绿色的华衣，给人们带来新的希望。 春去夏来，小草，你由嫩绿色变成了墨绿色。这时，是你短暂一生中生命力最旺盛的时刻。小草，你虽然没有花儿那样艳丽，不像大树那样高耸入云，但这始终没有减少你对大地的奉献。

有些人可能会讥笑你“软弱无能”，可我觉得你有一股神奇的力量，不会被暴风雨所征服。小草，你看似柔柔弱弱，普普通通，然而不管是肥沃的土壤还是贫瘠的沙丘，不论是温暖湿润的季节还是干旱风沙的恶劣气候，你都能倔强地探出脑袋，饱览着大千世界的绚丽风光，观赏你用自己的美丽染成的青山绿水。

小草，你是细小的，但你的无私奉献却多么高尚伟大。

暑假的时候，我在九江的爷爷家住了一段时间。爷爷家养了一只又肥又胖的小懒猫叫“笨笨”。(如何懒法?)别看它懒惰，(文中并没有写它抓老鼠)可它捉老鼠的时候非常灵活。它有一双像水晶球一样的眼睛，一身金黄色的毛和美丽的花斑在阳光的照射下发出金属般的光泽。

有一天，我在阳台上梳头，小猫跑过来“喵喵”叫着。爷爷对我说：“小猫照镜子可有意思了。”我听了爷爷的话把镜子放在地上，小猫果然好奇的跑了过来。小猫发现镜子里有一个跟它一模一样的小猫，就绕着镜子跑了几圈，发现什么也没有就有点生气了。它又在镜子两侧穿梭往来，发现还是什么也没有，小猫这次真的火冒三丈了。它竖直脚，把耳朵竖得老高，两眼一眨也不眨。过了一下，小猫往镜子上一扑，“哐啷 ”一声镜子倒了，吓得小猫魂飞魄散向屋里跑去。我和爷爷看见了都捧腹大笑。 这只小猫真是太可爱了，使我一生难忘。

你们相不相信天上会下青蛙雨、鱼雨、蜘蛛雨，还有其它生物的雨?我相信大家一定会说不相信。可我不是在讲神话故事。大自然里真的发生过这些事情。在1937年6月16日，一阵夹有幼蛙的雨落在英格兰的特罗布里奇。科学家认为：这可能是龙卷风吸入了多种东西，然后在远处某个地方将其扔下来引起的。

龙卷风必须在很强的积雨云下才可能出现，它的身体像一根园柱子，最上面的积雨云像一个帽子，它是一种急剧旋转的小而强烈的螺旋状风，很猛烈，足以把人、车，甚至建筑物突然抬起卷到空中。龙卷风快来临时，天空会出现一片绿色的像一块茂密的草地似的乌云，过了一会儿从云中间飞出一根旋转着的倒圆锥体，它的中部风速很强，足以把任何东西卷上天空。它能毁坏许多房屋，把大树连根拔起，造成许多灾难。

自然界有许多对人类有害的自然现象都被人类利用起来了。我相信，有一天龙卷风也能造福人类。

我喜欢茉莉花，它虽然没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么华丽，没有月季那么娇艳，也没有桂花那么香郁，可是它却独具韵味。

茉莉花的叶子是椭圆形，碧绿碧绿的。清晨，抬眼刚刚升起，碧绿的叶子上滚动着小水珠，多美啊!

茉莉花娇嫩、漂亮。乳白色的笑话是那么的纯洁、淡雅、可爱，花瓣小而洁白，像一颗颗小星星撒在绿叶丛中。

茉莉花晒干后，经过加工，可以制成茉莉花茶。茉莉的花、叶、根可以入药。

我喜欢茉莉花，喜欢它的优雅别致。更敬佩它的奉献精神。

我爱冬天我爱四季，但更爱冬天，因为它是那么的有温情，那么的情意绵绵，它虽然比不上百花争艳的春天，也比不上夏天那么生机盎然郁郁葱葱，但它也有自己的特点。

一到冬天，同学们无非就是玩打雪伏或者堆雪人这两样游戏就像你的助手，一直伴着你过完这美妙的冬天。 先说说打雪仗吧!下课了，同学们都把自己捂得严严实实的生怕被感冒的小快车拉走。开始打雪仗了，我们分成两派，现在雪团就是我们的武器，我们把雪弄成一团，向自己的“敌人”扔去，不过，有些淘气鬼，雪里加冰，真要打着人那人可遭殃，同学们的一场激战，好似海湾战争。

堆雪人的大多都是女生。她们先把雪人的下半部分完成，好似一个大面团，雪人的头一般都是由一些心灵手七的女生做了，她们先由一个小雪球，在雪地上一遍一遍地滚，而且要滚得很平均，这样雪人的头才美观，做好了头，该做鼻子，眼睛，胳膊，还有装饰品了。先用红萝卜把雪人的鼻子插上，眼睛就由两个黑中带彩的石头来做了，做胳膊应该先跟妈妈学两手擀面的方法，用一些雪细条，一遍一遍的擀就成胳膊，至于装饰品吗?如果你想做一个爱干净的雪人，就把一把扫把放，在它的右手上，如果你想做一个有风度的雪人，就把帽子和拐杖帮它放好，这样一个雪人做好。

冬天的这些游戏伴我们成长，也给我们增加了许多的快乐和悲伤。