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我喜欢的一首音乐作品作文(精选20篇)

导语:世界上有一种东西,使这困倦的世界变得亢奋,是我陶醉其中。那就是音乐!小编整理有关音乐使我陶醉的作文,欢迎阅读。

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我喜欢的经典作品作文800字

全文共 838 字

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自从外公给我买了本《弟子规》后,妈妈总是让我背上面的内容,我很反感,每天都背那些枯燥无味的古文有什么意思呀?特别是《弟子规》里的“路遇长,急趋揖,长无言,退恭立。……过犹待,百步余。”为什么长辈没事时要立即恭敬退后站立一旁,等待长辈离开?为什么要等长辈离去约一百步之后,自己才可以走呢?我们为什么要学古文呢?我百思不得其解。

妈妈告诉我:“《弟子规》是国学经典,是先人智慧的结晶,也是中国人的宝贵财富,背诵它是为了让你了解和学习古人的礼仪和良好的习惯,还能够启迪智慧,净化心灵,培养高尚的品格呢!”于是我不在反感背诵国学经典了。现在,我已经能够背诵《弟子规》的一大部分了。

记得有一次,陈岳叔叔来我们学校讲课,他对我们说:“《弟子规》是教导学生为人处世的规范,应该好好地背下来。”之后我更加努力的背诵《弟子规》了,重要的是我从中学到了许多道理。“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。”告诉我如何尊敬自己的父母;“亲爱我,孝何难,亲恶我,孝方贤。亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。”告诉我应该孝顺父母。“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”告诉我要善待自己的兄弟姐妹,一家人和睦相处,父母会很开心。这使我想到了孔融让梨的故事,我一定也要学习孔融谦虚礼让的精神。“过犹待,百余步。”现在我知道这是对长辈应有的尊敬。“晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手。”是在告诉我们要讲究卫生,养成良好的生活习惯。“用人物,须明求,倘不问,即为偷。借人物,及时还,后有急,借不难。”让我知道了借别人的东西要征得别人的同意,也要及时归还。这又使我想起了《宋濂借书》的故事,宋濂家里穷没钱买书,他就去别人家里借书,主人要求十天之内还书,可这本书十天之内根本无法看完,但是十天后,宋濂竟然冒着大雪把书还了。这让我十分感动,也让我懂得了做人要讲诚信,以诚为先。

想当初,我只是把《弟子规》当任务来背,而现在,我明白了《弟子规》不仅仅是一本书,它还是我的老师,我成长的好伙伴,我人生的导航仪!

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篇1:我喜欢的一首音乐作文

全文共 1546 字

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音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,下面就是小编为您收集整理的我喜欢的一首音乐作文 我喜欢的音乐作文(一)

我喜欢音乐,音乐能使人放松心情,让心情变好,给人以美的享受,给人以无限的遐想。

我喜欢音乐,虽然唱歌容易跑调,但我还是喜欢音乐。在上音乐课时,老师给我们欣赏音乐时,我就会把眼睛闭上,感受着它无限的美妙,让它占据了我的身心,因为它时而婉转,时而高昂,时而欢快,时而悲泣,让我的身心也受到莫名的感染。就连放学时,也忍不住在心里哼一哼。

我喜欢唱歌,也喜欢听歌,因为听歌会让人变得开心愉快。一次,我的心情很不好,于是就拿来收音机,放了一些欢快的乐曲,我轻轻地打着拍子,静静地听着。听着听着,我的心平静下来,忘却了一切烦恼,抛开了一切顾忌,得到了一丝愉快。有时,在学校里非常开心,我也会在放学的路上轻轻地唱一些欢乐的乐曲,以表达我的快乐。

我喜欢唱歌,不仅表现在这里。电视上有什么歌曲,我都能记住几句歌词,哼上几句。一次,我在做作业,听见一首熟悉的歌,听着听着,就情不自禁哼了起来,手也停了下来,专心地听着歌。

我喜欢音乐,因为音乐给我带来无限的欢乐,无限美妙和无限的遐想,我深深地感觉到了它无穷无尽的魅力。 我喜欢的音乐作文(二)

我最喜欢的音乐莫过于贝多芬所创作的《命运第一乐章》,这音乐分为五个器乐组:弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组。弦乐组是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管组是由短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管演奏的。钢管组是由小号、圆号、长号、低音号演奏的。打击乐组是由定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等演奏的。色彩乐器组是由钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等演奏的。

开始的乐声让人感到激动高昂,如同面对着波涛汹涌的大海。()接着让人感到波浪击打到海边的礁石,发出震天的声音。然后让人感觉海面上刮起了微风,微风又变成了大风,大风又变成了龙卷风。风把浪花卷起,浪花又从天上打在了海面上。紧接着风停了,浪息了,又刮起了一阵大风,风又停了……天上又下起了一场暴风雨,最后雨渐渐的停了下来,一切事都好像没发生过一样,大海又恢复了平静……当听完音乐,由不得让人感慨贝多芬对音乐创作的天赋。实在是震骇……

这就是我最喜欢的音乐——贝多芬所创作的《命运第一乐章》! 我喜欢的音乐作文(三)

每个人喜欢的都是不同的,五彩缤纷的。有人喜欢打篮球,用一次有力的弹跳掷出一个漂亮的弧度;有人则喜欢弹钢琴,随节拍奏响一首美妙的乐曲。或许我的喜欢是其中最平凡的一个——在安静的角落听音乐。

很简单的喜好吧,哈哈。空闲时,我会听几首音乐。或是来自各国各地的:欧美的·中国的和其他各种国家的;或是代表各种心情的:开心的·愤怒的·悲伤的;或是满怀着一腔豪迈的爱国激情;或是充满孩童的天真无邪;又或是满载着对美好未来的畅想。每一首歌都另我回味无穷。

高兴时,我喜欢听音乐,听儿童歌曲。每当我听到稚嫩的童声唱出欢快的旋律时,我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日,来了许多亲友,大家说说笑笑,好不热闹。我情不自禁地拿起手机听歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟随音乐乱蹦跶起来,就像个“小疯子”。现在想起来也觉着好笑,不过,我仍喜欢在高兴时听听歌,再“疯”一次。

伤心或失落时,我喜欢听音乐,听杨培安的《我相信》。感受来自内心的自信包围我的感觉,那一刻,所有的烦恼都“阴霾散尽,风清气爽”。当听到他那有力的声音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飞到日落的海边,飞到热闹的大街,飞到我心中最美的乐园。

听音乐,我把它当成一种享受。当成阳光,当成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受着音乐的滋润。听音乐就像是我生命中的一部分,我爱听音乐!

[我喜欢的一首音乐作文

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篇2:我喜欢的音乐[200字]

全文共 351 字

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每当我听见《加油好男儿》的时候,就会想起我的幼儿园老师和同学。

那是一个炎热的夏天,我们正在举行毕业大会。大家纷纷都去化了妆,有的脸像苹果一样红,花花绿绿的可好看了。毕业大会开始了,每个人脸上带着笑容,多美啊!音乐开始了,大家都纷纷跳起了舞。这时响起了一首歌,我马上听出来了,是《加油好男儿》。突然,广播里响起了一句:“加油! 加油! 加油! 加油——!”这让我想起了曾经帮助过我的人。也让我想起了我的老师。于是,我心里一边偷哭一边想:“难道我要离开了吗?我永远也见不到老师了吗?不,不行!我不能离开。”

终于,音乐没了,毕业大会也完了,有谁想离开啊!大家围在老师边大哭一场。可是没办法,只好看着老师恋恋不舍的走了。那天,不在是像那样快乐的海洋,而是一片哭声的苦海。

这首歌让我想起了四年前的一片哭声的苦海。

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篇3:我最喜欢的一堂音乐课

全文共 631 字

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又到了我最喜欢音乐课了,不知道今天“超级玛丽”又会教我们唱什么歌儿?

什么?《地道战》?红歌啊,没劲。我懒洋洋地抄完了歌词,马丽老师开始范唱了——

“地道战,地道战嘿地道战,埋伏下神兵千百万 ,嘿埋伏下神兵千百万……”说也奇怪,马老师刚唱了两句,刚才还吵吵嚷嚷的教室里顿时鸦雀无声,同学们一个个双眼发亮,凝神聆听。好一首节奏明快,激情豪迈的歌曲!和着马老师的演唱节奏,我们不知不觉地拍起了手掌。高昂的歌声,清脆的掌声,教室内一下子热烈起来……马老师唱毕,掌声、欢呼声响成一片。

“好听吗?”“好听——”“想学吗?”“想——”“超级玛丽”果然不同凡响,小露一手便把我们的胃口吊得高高,就连平日里那些捣蛋鬼都正襟危坐,精神抖擞。 “庄稼汉嘿庄稼汉,武装起来千千万,嘿武装起来千千万,一手拿锄头一手拿枪杆,英勇顽强神出鬼没展开了地道战……” 全班同学跟着老师一起学唱,那声音响遏行云,铿锵有力。这雄壮的歌声,这铿锵的节奏,使我热血沸腾,仿佛置身于那战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期——冀中平原上,蜿蜒曲折的地道里,埋伏着千万神兵,神出鬼没,打得日本鬼子抱头鼠窜,闻风丧胆……我们胜利了!顿时,我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。“全民皆兵,全民参战,要把侵略者彻底消灭完、消灭完!”振奋人心、慷慨激昂旋律在教室内回荡,全班同学唱得如痴如醉,热情高涨。

“叮铃铃——”快乐的时光总是过得很快。这节音乐课结束了,但那催人奋进,掷地有声的歌曲还在我的耳畔久久萦绕。

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篇4:关于我喜欢的音乐

全文共 457 字

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喜欢音乐,音乐能使人放松心情,让心情变好,给人以美的享受,给人以无限的遐想。

我喜欢音乐,虽然唱歌容易跑调,但我还是喜欢音乐。在上音乐课时,老师给我们欣赏音乐时,我就会把眼睛闭上,感受着它无限的美妙,让它占据了我的身心,因为它时而婉转,时而高昂,时而欢快,时而悲泣,让我的身心也受到莫名的感染。就连放学时,也忍不住在心里哼一哼。

我喜欢唱歌,也喜欢听歌,因为听歌会让人变得开心愉快。一次,我的心情很不好,于是就拿来收音机,放了一些欢快的乐曲,我轻轻地打着拍子,静静地听着。听着听着,我的心平静下来,忘却了一切烦恼,抛开了一切顾忌,得到了一丝愉快。有时,在学校里非常开心,我也会在放学的路上轻轻地唱一些欢乐的乐曲,以表达我的快乐。

我喜欢唱歌,不仅表现在这里。电视上有什么歌曲,我都能记住几句歌词,哼上几句。一次,我在做作业,听见一首熟悉的歌,听着听着,就情不自禁哼了起来,手也停了下来,专心地听着歌。

我喜欢音乐,因为音乐给我带来无限的欢乐,无限美妙和无限的遐想,我深深地感觉到了它无穷无尽的魅力。

[关于我喜欢的音乐作文

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篇5:我喜欢音乐作文

全文共 578 字

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音乐,婉转动听,饱含激情!如果没有音乐,世界就不会这么缤纷多彩。音乐不但给人一种美的享受,还催人奋进。如果我生活在音乐王国里,我的心灵会得到净化,思想会得到启迪。

小时候的我不爱睡觉,而妈妈只有一边抱着我,一边唱着“摇篮曲”,我才能慢慢进入梦乡。

音乐似乎跟我形影不离,慢慢长大了,我还是不折不扣地喜欢它,还了解了许多乐器的声音。“电子琴弹奏出来的乐曲是我最喜欢的,每一个音符就像一条欢快的“小溪”。由每一条“小溪”汇成了“大海”,“大海”有时“水波平静”,有时“波涛汹涌”,然而,电子琴又是非常欢快的,主题里总有大海的汹涌。有一次,隔壁的一个小女孩正在用电子琴弹奏乐曲,我听得入了迷,仿佛看见了大海,都把妈妈布置我的任务都忘了。从那时起,我就爱上了弹电子琴,所以现在我也在学电子琴。记得有一次,我在学校举行的“六一儿童节”的晚会上,我用电子琴弹奏“祝你生日快乐”的乐曲,听着乐曲,同学们都产生了共鸣,便跟着唱了起来,连我自己都陶醉了,通过着一次,我更加热爱音乐。渐渐地,每天弹着电子琴,我真的觉得音乐是最好的朋友,懂我、教我……

音乐,是世间上最美妙的事物,它把人们带进了一个纯净、催人奋进的世界!音乐,世界因你而缤纷多彩。

音乐,你是世间最美妙的尤物,你使人们的心灵得到净化――把人们带到一个纯净的世界;你使人们的思想得到启迪――把人们带进一个奋发向上的世界。

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篇6:我喜欢的经典作品作文500字

全文共 478 字

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我看过许许多多的作品,但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。

《红楼梦》是中国古典小说中的名著之一。它的出现,不仅奠定了中国古典小说在世界文学中的地位,而且表现出一种新的审美观念。《红楼梦》原名《石头记》,前80回的作者是清代文学家曹雪芹,文学家高鄂续写了后40回。书中描写的对象是把目光转向生活中的人与日常小事。他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑,皆如读者亲身经历,故常能引起人们的共鸣。

《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线的。反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。

《红楼梦》最初以手抄本形式流传出来时,引起了社会的轰动。一部小说的成功,并不仅取于内容。而是人物形象塑造的是否成功,才是文学创作的关键。《红楼梦》最大的成就,正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中,不但刻画出人物的性格,而且经常能同中见异,异中有同。它像生活本身一样,每个人皆具有性格的鲜明性、丰富性与复杂性。

《红楼梦》的人物形象特点鲜明,我怎么能不喜欢《红楼梦》呢?

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篇7:我最喜欢的经典作品作文600字

全文共 647 字

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经典《论语》?“精”典《论语》!所以《论语》是我最喜欢的一部古典文学作品

喜欢《论语》的精简。《论语》的精简是一目了然的。就拿“过犹不及”这句话来举例吧。短短四字,将儒家文化的核心价值观讲得清清楚楚:做事要恰到好处,过分和达不到都会造成同样不好的效果,此乃中庸之道。一言以蔽之,一针见血,这就是孔子的高明之处。因为简单,所以不一般。《论语》用精简超越了平凡,这是我喜欢的一点。

喜欢《论语》的精当。精当,谓精确恰当。《论语》的字句出自孔子之口时是不假思索的,但我们阅读时确需斟酌一番,才可感其言语之精当。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”乍一看“罔”与“殆”并无大的差异,但再细思,想替换成其它字眼又不妥。光读书不思考,就会受书本的蒙蔽,光思考不学习,就会精神懈怠、迷惑。这两字真是再贴切不过了!就是因为精当得无法更改,《论语》才会被后人口口相传。这是我所喜欢《论语》的第二点。

喜欢《论语》的精辟。孔子被称为“圣人”,《论语》也被视作东方的“圣经”,说“圣”,最重要的一点便是《论语》的精辟。《论语》里谈了交友之道、处世之道,学习之道等,可谓字字珠玑,将漫长的人生解析得微妙得不能再微妙。孔子谈人生时说道:“欲速则不达。”意思是求快而达不到目的。此言一语便阐明了做事之道:遵守规律,如果一味求快,违背了客观规律,反而无法实现目标。这个道理既是独特又是精妙。因为精辟,所以深刻,所以读百遍而不厌。倒不像是读《论语》,更像是读人生了。

因为爱人生,所以爱《论语》。“精”典《论语》带来的是经典人生。

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篇8:关于我喜欢音乐作文

全文共 587 字

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音乐可以使人陶冶情操,心情舒畅,还可以从中受到教育。所以我常常带上耳机,让《蓝色的多瑙河》轻轻的流淌;我喜欢打开电视机,让《欢乐颂》尽情的跳跃;我喜欢扭开音响,让《秋夜的私语》悄悄的诉说……

我喜欢音乐,因为每一首歌曲都有一种含义,一个故事。比如贝多芬的《第九交响曲》表现了自由、平等,博爱的人道主义理想。我们在《春江花月夜》中所感受的美的境界,是任何现实中的春江花月夜所难以达到的。《百鸟朝凤》,仅用唢呐就可以描绘出百灵鸟、喜鹊、杜鹃、布谷鸟等等各种鸟的声音,使人的眼前浮现出一幅百鸟争鸣的画面。这就是音乐的魅力。

我喜欢听雨,因为雨声也是一种音乐。小雨声使我感到活泼、跳荡、滋润,好像这种声音能带来新的转机,新的希望。大雨声使我壮怀激烈。而突然的风声能使我的心以下子抽紧在一起,风雨声混在一起,能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。

夏天的夜晚,大自然奏起了音乐。流萤在草丛间寻觅;蟋蟀的叫声唧唧;窗外中淅淅沥沥的雨声,汇合成一支"夏夜交响曲”。

说实话我的音乐知识和音乐水准并不怎么样,我不会拿起五线谱视唱,不知道许多大音乐家的姓名与代表作。但我确实喜欢音乐,能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界中,并从中有所发现,有所获得,有所升华。

听音乐就像看一本神奇的画册一样,只需要一颗倾听的心就行。当被音乐陶醉时就会发现,自己摆脱了世事的喧嚣,一切都不那么重要了。

我喜欢音乐,愿音乐伴我成长。

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篇9:我喜欢听音乐作文

全文共 691 字

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我生活中离不开歌声,因为歌声陪伴我度过了快乐的童年,步入多彩的美丽人生。我喜欢乘着歌声的翅膀飞翔,歌声让我普通日子充满着生机和活力;歌声似一阵雨,让我在枯燥的日子里湿润起来;歌声似一片阳光,让人在抑郁的日子里来朗朗起来。歌声是人生舞台上的霓虹灯,能使平淡的人生五彩缤纷。歌声是传递感情的纽带,是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心。

我喜欢在黑夜里听歌。戴上耳机,躺在床上,闭上眼睛,四周一片漆黑,仿佛在无知的混沌里。这时一阵歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,带你去飞翔,带你去探索。听着歌手叙说自己心中的故事,感受音乐长河里每个音符的跳动,再想想自己曾经的感受,现在的心情,哪怕现在的情绪又如大浪一发不可收拾,或思想在天空中自由的穿梭,也会久久的停留在其中。记得有一次我在欣赏《陪你一起看草原》这首歌,我仿佛自己在辽阔的草原上漫步,放眼如诗如画草原,草原的绿色是那么的醉人。

听歌都是在宁静的时候,少有人在大悲大喜时听。尽管如此,听歌也是一种感情的宣泄。音乐可以在你悲伤和孤独的时候,做你的知心朋友,给你讲述他的故事:也可以是你在激动或悲愤的时候,让你平静下心来,使你的身体也随着你的思想慢慢放松下来。

我不喜欢不加选择的听歌,除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心灵加以净化,烂歌也只能让你反胃。至于那种不好不坏的歌没有自己风格的歌,也只能让你浪费宝贵的时间。安静的时候,下载几首好歌来听听,无论是摇滚还是蓝调,无论是民歌还是流行歌曲,无论是普通还是经典,甚至是否能听得懂,只要你喜欢,那就是好歌。

我喜欢听歌,歌声已容进我的生活,将是我生活中的忠诚伴侣!

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篇10:我最喜欢的一节音乐课作文400字

全文共 424 字

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喜欢的一节音乐课是龙潭小学的刘老师给我们上的。那节音乐课丰富多彩,我们都开心极了!

那天,我们来到三楼会议室,刘老师先让我们在外面等着,音乐响起再拍手进来。刘老师讲课的内容是“哦,课间十分钟。”老师让我们在课堂上随意地表演我们下课玩游戏的动作,比如:跳绳、拍球,踢毽子、拍手、石头、见到、布……边做边唱“哦,课间十分钟”。由于大家做得很好,于是老师便要选几个人上到讲台上跳,其中就有我一个。我们在老师的安排下,来到了讲台上。忽然,老师像变戏法一样,变出了几件乐器:沙槌铃铛,木鱼……让我们一人拿一件乐器到台上演奏。老师放起音乐,我们开始了表演。我们一边演奏着乐器,一边做着下课玩游戏的动作。我们都感觉像在下课一样快乐地玩耍。时间一分一秒的过去了。下课的铃声想起了,可是我多么不希望听到下课的铃声。

这堂音乐课,我们都开心极了,刘老师的这节音乐课既让我收获了知识,又让我收获了快乐。我也感谢老师辛辛苦苦地准备了这节快乐地音乐。这是我上得最开心地一节课。

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篇11:我喜欢音乐400字作文

全文共 462 字

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喜欢音乐,音乐能使人放松心情,让心情变好,给人以美的享受,给人以无限的遐想 。

我喜欢音乐,虽然唱歌容易跑调,但我还是喜欢音乐。在上音乐课时,老师给我们欣赏音乐时,我就会把眼睛闭上,感受着它无限的美妙,让它占据了我的身心,因为它时而婉转,时而高昂,时而欢快,时而悲泣,让我的身心也受到莫名的感染。就连放学时,也忍不住在心里哼一哼。 我喜欢唱歌,也喜欢听歌,因为听歌会让人变得开心愉快。一次,我的心情很不好,于是就拿来收音机,放了一些欢快的乐曲,我轻轻地打着拍子,静静地听着。听着听着,我的心平静下来,忘却了一切烦恼,抛开了一切顾忌,得到了一丝愉快。有时,在学校里非常开心,我也会在放学的路上轻轻地唱一些欢乐的乐曲,以表达我的快乐。

我喜欢唱歌,不仅表现在这里。电视上有什么歌曲,我都能记住几句歌词,哼上几句。一次,我在做作业, 听见一首熟悉的歌,听着听着,就情不自禁哼了起来,手也停了下来,专心地听着歌。

我喜欢音乐,因为音乐给我带来无限的欢乐,无限美妙和无限的遐想,我深深地感觉到了它无穷无尽的魅力。

[我喜欢音乐400字作文

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篇12:喜欢的音乐课作文

全文共 369 字

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课堂,是我们学习的主战场,是我们的智慧之泉,老师精心的给我们灌注着一股股智慧之水,让我们尽情允吸着丰富的营养。其中,有一堂音乐课让我至今记忆犹新。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,我们拿着各自的音乐书,排着整齐的队伍,安安静静的来到音乐室门口。“小朋友们好!”杨老师弹着钢琴,温柔的唱着,“你好,你好,杨老师你好!”随着钢琴声,我们边唱边走进音乐室。等我们全部做好,杨老师说:“现在,让我们来欣赏一段美妙的音乐!”说着,杨老师打开教材,播放起音乐来。听!音乐多么美妙,时而像小鸟在林间自由自在的飞舞,时而像牧羊人在赶羊群,时而像小溪欢乐的流动……让我仿佛身临其境。等音乐播放完毕,杨老师说:“同学们,这首歌曲主旋律怎么样?”“我知道。”小倩同学站起来,说:“时而……。”“很好老师说。“老师,我们想学!”“好。”杨老师说。

喜欢音乐课!

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篇13:介绍一部我最喜欢的经典作品作文

全文共 681 字

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我平时读过许多中外经典名着,如中国的四大名着:《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《水浒传》。还有外国的《钢铁是怎样练成的》、《百万英镑》等等。但是在我床头的书架上,我却最喜欢《中国寓言故事》这本书。

记得我很小很小的时候,皎洁的月光下,温馨的台灯旁爸爸妈妈就经常念给我听一个个美妙无穷的神奇故事;后来,寓言故事的魅力吸引着我很快学会了拼音。于是就小手指按着一字一句的开始了自己的阅读之旅;再后来,我比同龄人更早更快地认识了足够的汉字,完全可以毫不费力的读书了。每读一遍都会有不同的感受,所以,我越来越喜欢,越来越爱看《中国寓言故事》了。但奇怪的是,我看这本书的次数,已经数不胜数了了,可我却百看不厌。这也许就是经典作品长久不衰的魅力所在了。

《中国寓言故事》里的很多文章,都给了我不同的启迪。比如,《掩耳盗铃》告诉我们,自欺欺人反而会弄巧成拙。;《画蛇添足》则说明了要按事物自有的规律行事,千万不要多此一举。;《守株待兔》告诉我们,不要死守狭隘的经验不知变通。运气好只是偶然的,要想成功还需自己工作的努力。

每当我翻开这本书,就仿佛走入了一个神奇的磁场,那优美的文字深深的把我吸引住了。从里面的故事中,我可以学到如何待人接物,如何处理好人际关系。她使我体会到了文学的神奇魔力,让我幼小的心灵充满了奇思妙想。

我喜欢这本书,喜欢他的妙趣横生,喜欢他的感情真挚,更喜欢他幽默讽刺的文笔。书中,有滥竽充数的南郭先生、狐假虎威的聪明狐狸,还有形形色色的角色陪伴着我,让我童年的生活更加生动、更加快乐。《中国寓言故事》为我插上了一对洁白的翅膀,在经典作品的世界里,自由的翱翔。

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篇14:我喜欢音乐_1000字

全文共 988 字

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任何一个人都离不开音乐,任何一个时代都存在着音乐:远古时代,音乐是风的呼唤,雨的洒脱;百年前,音乐是脚步的稳健,指间的柔情;再后来,音乐是琵琶的飘逸,古筝的缠绵;老歌《上海滩》盛行的时候,音乐是歌舞厅的霓虹,姗姗的舞姿;现在,音乐是钢琴的高贵,流行的旋风。

喜欢音乐,没有任何理由。

某些人几近疯狂地热爱“蹦的”,某些人一味的追求“爵士乐”;某些人在“的士高”的包围圈里沉沦……他们为了在原野上狂驰的快乐而追求着某种剧烈跳动的所谓的音乐。偶尔,我也会被那些充满激情、弥漫着浓浓时代气息的汹涌的节奏所感染。但相比之下我更喜欢那种轻快柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐。当你陶醉于一种节奏舒缓、丝丝缕缕的真情带来的音乐意境时,那要比歌舞厅的霓虹闪烁、劲歌的泛滥带来的“快感”要舒服得多了。

我喜欢音乐,但我没有能力去驾驭音乐。我只会在一处安静的小角落,倾听编织着真情挚爱的古典音乐。有时,一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着,让我好似雾里看花,隐隐约约地感受着音乐的意境,那儿正在演绎着一段凄美的爱情故事。用文字讲述的梁山伯、祝英台的“傻气”,不易被人理解,甚至没有一个只认现实的人会认可。但时起时伏、古色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受……音乐的美感,是每个人都感受得到的语言。

我喜欢音乐,因为音乐,我开始关注钢琴家的高贵气质;我开始理解音乐创造者的思维;我也开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐,我也跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌坛上的闪亮点:周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳……欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟;痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功;酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏;也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色……总之,歌迷们崇拜心中的偶像,崇尚动听的歌曲,这也是一种幸福。我也是追星族,也对那些音乐的操控者崇拜得五体投地。

我喜欢音乐,音乐的多样化、多变性占了我狭小生活空间的三分之一。但我不满足,不满足这一小部分的音乐。

我喜欢音乐,喜欢轻快、柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐,就像我喜欢清澈见底的山泉,就橡我喜欢淡淡的纯牛奶,就像我喜欢瓦蓝明亮的天空,更像我喜欢亮眼的暖色系,而不喜欢深沉的冷色系。

我喜欢音乐,因为在任意一个没有音乐的日子里,我都会失去快乐的动力。

我喜欢音乐,因为生活中有了音乐的感动,才有了五彩缤纷的幸福,无颜六色的快乐!

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篇15:我喜欢听音乐

全文共 438 字

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你们喜欢音乐吗?你们听过音乐吗?你们弹过琴吗?

我就喜欢音乐,还弹过钢琴。

今天,我和韩贝宁就到人民广场旁的上海音乐厅去听音乐。那里弹奏的也是钢琴,而且弹的是李斯特写的12首超级练习曲。主持人是王勇,弹曲人是14岁的少年奇才尹存墨。

一开始,主持人先介绍了一下李斯特。他的手跟平常人不一样,比平常人大,一下能弹十度。而且有两位有名的钢琴家与他有联系,他们是车尔尼和贝多芬。车尔尼是李斯特的老师,而贝多芬是车尔尼的老师。有一次,李斯特上台表演,贝多芬虽然耳聋,但在下面认真地看着。表演完,贝多芬还深深地拥抱了李斯特。

介绍完李斯特,尹存墨就开始弹琴了。第一首是前奏曲。它所以排在最前面,是因为它是整套作品的前奏,而且充满李斯特式的豪迈气势。第二首是快板,速度快,情绪活跃。第三首是风景,旋律优美,象策马慢行于乡间田园。还有幻影,英雄,狩猎,回忆,激情的快板,和谐的黄昏,雪景等。它们的节奏有快有慢,钢琴的音色之美得到了最大的体现。

我们听了这次音乐会觉得非常有趣,而且这也是一种美的享受。

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篇16:关于我喜欢音乐的

全文共 970 字

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任何一个人都离不开音乐,任何一个时代都存在着音乐:远古时代,音乐是风的呼唤,雨的洒脱;百年前,音乐是脚步的稳健,指间的柔情;再后来,音乐是琵琶的飘逸,古筝的缠绵;老歌《上海滩》盛行的时候,音乐是歌舞厅的霓虹,姗姗的舞姿;现在,音乐是钢琴的高贵,流行的旋风。

喜欢音乐,没有任何理由。

某些人几近疯狂地热爱蹦的,某些人一味的追求爵士乐;某些人在的士高的包围圈里沉沦他们为了在原野上狂驰的快乐而追求着某种剧烈跳动的所谓的音乐。偶尔,我也会被那些充满激情、弥漫着浓浓时代气息的汹涌的节奏所感染。但相比之下我更喜欢那种轻快柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐。当你陶醉于一种节奏舒缓、丝丝缕缕的真情带来的音乐意境时,那要比歌舞厅的霓虹闪烁、劲歌的泛滥带来的快感要舒服得多了。

我喜欢音乐,但我没有能力去驾驭音乐。我只会在一处安静的小角落,倾听编织着真情挚爱的古典音乐。有时,一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着,让我好似雾里看花,隐隐约约地感受着音乐的意境,那儿正在演绎着一段凄美的爱情故事。用文字讲述的梁山伯、祝英台的傻气,不易被人理解,甚至没有一个只认现实的人会认可。但时起时伏、古色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受音乐的美感,是每个人都感受得到的语言。

我喜欢音乐,因为音乐,我开始关注钢琴家的高贵气质;我开始理解音乐创造者的思维;我也开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐,我也跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌坛上的闪亮点:周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟;痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功;酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏;也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色总之,歌迷们崇拜心中的偶像,崇尚动听的歌曲,这也是一种幸福。我也是追星族,也对那些音乐的操控者崇拜得五体投地。

我喜欢音乐,音乐的多样化、多变性占了我狭小生活空间的三分之一。但我不满足,不满足这一小部分的音乐。

我喜欢音乐,喜欢轻快、柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐,就像我喜欢清澈见底的山泉,就橡我喜欢淡淡的纯牛奶,就像我喜欢瓦蓝明亮的天空,更像我喜欢亮眼的暖色系,而不喜欢深沉的冷色系。

我喜欢音乐,因为在任意一个没有音乐的日子里,我都会失去快乐的动力。

我喜欢音乐,因为生活中有了音乐的感动,才有了五彩缤纷的幸福,无颜六色的快乐!

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篇17:喜欢音乐作文

全文共 593 字

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活泼开朗,我喜欢做很多事情,比如看书,游泳,看电视...我最喜欢的事情之一是听音乐

音乐对我的生活不可或缺。我喜欢在不同的时间听不同的音乐,让自己放松和快乐。

当我在做某件事情时遇到困难,当我因考试成绩不理想而感到沮丧时,我会演奏一首激动人心的音乐,它充满激情、雄壮、充满血腥味。你听,饱满而热情的旋律,有时像一条奔流的河流,汹涌澎湃,破浪翻滚;有时它就像一条温柔的小溪,温柔而有力,让我产生一种温暖的感觉。此时,我将重拾信心,勇往直前。

当我学习或阅读累了的时候,我会演奏一首乡村音乐,它是安静的,安详的,和平的。我聚精会神地听大自然的声音,不知不觉中我已经被它们陶醉了。听完之后,我会觉得神清气爽。音乐早已掩盖了刚才的疲惫。当我打开相册,重温童年的沉浮,我会播放一首儿歌。虽然它很幼稚,但它有着童心。它像一朵纯洁的可爱的花;像一盆鲜花,充满诱人的香味;就像一个梦,它象征着对未来的美好憧憬。每当我听到这些,我似乎又回到了童年。

然而,我最喜欢的音乐是流行音乐,充满疯狂和活力。张韶涵的《隐藏的翅膀》和容祖儿的《长翅膀的女孩》是我的最爱。在优美的音乐旋律中,体会其中的含义——无论我们遇到多么困难或困难,我们都必须坚强,勇敢地面对和解决问题,并且心中永远有翅膀。

虽然我不知道如何作曲,但我能感受到音乐的魅力。朋友们,我相信当你把所有的感情都投入到音乐中时,你一定会感受到很多东西,让你陶醉。

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篇18:我喜欢的经典作品作文

全文共 870 字

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在我的记忆中有许许多多的经典作品,这些作品里有感动,有羡慕,有同情……

暑假里,我从书橱上拿了一本《呼和兰传》脑海中浮现出《我和祖父的园子》中的那个顽皮可爱的小女孩,于是,我带着一种美好的印象读起萧红的《呼兰河传》在书中萧红很多次提到了她和她祖父嬉戏玩耍的场面,在他的家中,祖母拿针扎他,父亲对他也很冷漠,母亲也不喜欢他。只有他的祖父最关心她。给他童年生活带来些温暖。书中有几处情节最令人难忘。在后花园里,萧红趁祖父不注意,在他的帽子上插满了玫瑰,而祖父却没有察觉,还说:“今年春天雨水大,咱们这个玫瑰开得这么香,二里路也怕闻得到”。萧红在旁边看的哈哈大笑。因为早知道萧红悲惨的命运,所以读到这里的时候,我为萧红感到开心,在他这悲惨的生命中,还有这样的幸福,我也为她开心。除此之外,萧红还写了呼兰河城里的人们的冷漠,自私与迷信文章中的团员媳妇是一个十二岁的小姑娘。他美丽又可爱,却因家穷过早地卖给了一户人家做童养媳最初来到婆家的他健康、活泼、尽心尽力的做事,可婆婆为了给他下马威,经常打骂他,最后她在惋惜,而是对为了给他治“病”花去的许多钱的惋惜,因为他那狠心的婆婆觉得买了她是个亏本的买卖。文章中的人们在失修的道路旁看陷入泥坑马,却没有人想到去修;文章中的贫困的冯歪嘴子乐观地在妻子死后艰难的抚养两个孩子……生活就是这样子的,仿佛撑不下去了,可生活在这片土地上的人们还是生生不息地活着。《呼兰河传》的故事三天三夜也讲不完,人们的冷漠和自私让人痛恨。

20世纪初的呼兰河城是灰色的时代,可是灰色的时代,可是在这旧时代里也有些光亮。相比。萧红的童年。我们的童年是幸福的,我们更是幸运的。我们为什么不好好珍惜这大好时光呢?也许正是童年的美好吧,一生受尽苦难的萧红在生命的最后旅途中,更加怀念童年时光,用自己的文笔写下来这篇文章,没有惊天动地的故事,但又处处都是故事。

一段充满深情的淡然回忆,一楼无处安放的浓重乡愁。这是萧红对自己童年的回忆。而我们现在正在大海中翱翔,我们还是挣扎向岸游,见见外面的世界,还是慢慢地在大海中,享受着被保护的美好童年呢?

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篇19:我喜欢的经典作品作文

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在这个世界上,我喜欢的东西有很多。我喜欢音乐,因为它能给人一种放松的感觉,我喜欢体育运动,因为运动可以锻炼身体,但是我喜欢的经典作品还非《长征》莫属了。

《长征》这本书主要讲的内容是:我们的红军战士,是不可战胜的,这二万五千里的长征路上,战士既对付蒋介石的围剿,又要面对雪山,草地这种恶劣的环境,有时红军一天就要行走一百多公里啊,而且都是山路,还有敌人的阻挡,这在现在是不可想象的,可是呢,我们红军做到了,让我感触最深的是红军过卢定桥,红军爬在几根光光的铁链上,你看那桥底下的江水,奔腾汹涌,如果一不小心掉下去,那性命就没了,要是我们站到上面肯定浑身发抖,站都站不起来,可我们的红军却要与对面的敌人勇士的战斗着,并且胜利的打败了他们。创造了人类历史上一个伟大的奇迹!

这本书上的英勇故事让我感动不少,今天的幸福生活是谁给我们的?不错!当然是我们可敬的革命前辈用鲜血换来的,你们看一个个红军在这长征路上遇上的总总困难,他们遇到困难总是能做到不慌不乱,沉着冷靜,机智勇敢地面对困难,克服困难,在这个世界上有什么样的困难,红军不能战胜的呀!这本书让我懂得了我们要学习红军长征的这种精神,那就是面对困难要勇于克服,独力自主,乐于吃苦,团结一致。

以前,我没读过这本书的时候,是一个非常不喜欢动脑筋的孩子,遇到困难,要不就不动脑筋,要不就去问妈妈,一点脑筋也不愿意动,妈妈常说我的脑袋要生锈了。遇到了困难就只会退缩,不像红军那样勇敢的去面对。当我读完这本书后,我只要遇到困难,脑袋里就浮出一个画面:就是红军遇到困难的时候,是怎么去克服的,每当这时我就会认真地思考怎样找到更好的方法破解难题。

我喜欢《长征》这本经典作品,因为有了它,我才知道要克服困难,要不怕困难,让长征精神发扬在我们的身上,陪伴我们一起成长。

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篇20:我喜欢的经典作品作文

全文共 606 字

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那一天,蓝天是那么的清亮,白云是那么的柔美,阳光是那么的灿烂,窗外一片春色。但我却不想出门去感受这浓浓的春意,于是从书柜里拿出《绿山墙的安妮》来细细翻阅。

这本书我已经读了两遍了,书里讲述了安妮被玛丽拉以及马修收养,在绿山墙里无忧无虑地长大,她结识了戴安娜——一个美丽又善良的女孩。后来,安妮以优异的成绩考上了女王学院,并获得了奖学金。但却知道了马修去世的消息,而玛丽拉也身体抱恙。于是她便留在了当地做老师的故事。

安妮有着一头红发,一脸雀斑。她热爱幻想,却也因此闹出了不少乌龙。在做饭的时候,因为幻想把煎饼烤糊了;在洗手帕时,却错上了浆……她给植物取名字,在“森林女神的水泡”紫罗兰山谷“闪光之湖”里享受金色的童年,她把山谷里的回音、玻璃柜里的另一个她当做知心朋友。

有一次,她由于太为自己的红发自卑,趁玛丽拉和马修不在家时偷偷把自己的头发染成了绿色。事后,她十分后悔……

看完这本书,我觉得我和安妮很像。我们都喜欢幻想,但这些都离我们像茫茫宇宙那样浩瀚无边;我们都爱说话,以至于常常被大人批评;我们都不服输,在与别人的竞争里,我们从不用需自己失败……

“嘿,女儿,快出来吃饭了!”一声呼唤把我拉回了现实。

我长舒了一口气,然后合上书页。

“你这孩子怎么了?叫那么久都不答应。”

不经意间,我的眼神扫过窗外。落日的余晖染红了西天,阳光更加灿烂起来,天空没有那么柔美,但也不失韵味。一只小鸟飞过,一切都美不胜收。

这就是我的世界。

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