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中止审理申请什么时候给答复合集20篇

走进雨中,托起一滴雨花,遥望渺渺云烟洒下的青纱,摘下一片荷花瓣,幻想那希望绚丽的彩虹;漫步于池边,拾起一片秋叶,聆听细雨的歌声,撑开手中的青伞,幻想那少女美丽的身影。这里给大家分享一些关于中止审理申请什么时候给答复,供大家学习。

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当老师不在场的时候作文350字

全文共 524 字

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“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响起,老师不知因什么事还没来。虽然同学们都进了教室,但还是不得安宁,时不时派人去后门“侦察敌情”。

“High起来!High起来”不知是谁喊了两声。教室里乱得像一锅粥。突然,刘同学敲起了桌子“砰砰——啪-——!砰砰——啪-——!”随着刘同学敲桌子的声响,看见的同学也开始模仿起来。随着“音乐”的高潮,有的同学加上了歌词。“Wewillwewillrockyou!Wewillwewillrockyou!”就在同学们嗨的时候,“侦察敌情”的邵同学突然来了一句“徐老师来啦!”为了不被老师挨训,同学们都各自跑到自己座位上,教室里突然安静了下来,似乎什么事都没发生过。咦。不是说徐老师来了吗,怎么还没出现?’同学们都疑惑了,把目光都转向了邵同学。看了看了他,邵同学一人在座位上笑嘻嘻的,不知到底有什么好笑的事让他自己在座位上偷笑。1秒、2秒、5秒……50秒过去了,可仍不见徐老师的踪影,这才明白被邵同学耍了,顿时,班级里又炸开了锅。过了一会儿,我们才恍然大悟,原来邵同学在耍我们呢。很快,同学们又嗨起来了。

正当我们嗨得正欢时,班干部就悄悄跑去老师办公室,叫老师来上课了。在我们不知道的情况下,徐老师出现在了窗口,我们才乖乖安静了。

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篇1:当老师不在的时候作文600字

全文共 721 字

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“叮咚叮咚,叮咚叮咚”上课铃打响,走廊上的同学争先恐后地从小小的教室门挤进来,生怕晚一步被老师发现!可是当我们在座位上端坐两分钟老师还不来时,教室里便一下闹腾起来了!

哨兵哪家强?

只见王陆洲和黄鑫伟不约而同地从椅子上一跃而起,弯腰、低头、飞速奔到门口,一个朝左,一个朝右,过两秒便探一下头,不时向我们汇报战果——“崇益楼南偏西约20度方向未发现老师踪迹”,“左侧晴途走廊末端楼梯口未发现老师踪迹”,“英语办公室门口,三个可疑目标正向我方基地移动,请指示!”这俩人还配合默契,你报完一句,我报一句,为我们360度无死角提供“战场信息”。突然,王陆洲快速转身,“啊”地惊叫一声,一个闪现加疾跑蹦回座位,“闻老师”他高声呼喊着。全班同学顿时静了下来,等待着“最终审判日”的来临。“没来——”一个掺杂着笑意的声音一下在人群中炸开。原来,这俩哨兵早已串通好吓我们了,甭说,现在教室里更热闹了!

中国好声音

“哦——哦——”从王张懿的座位上又传来了一阵如凄如诉的高音,不用说,她肯定又在模仿杨坤了。转过头来,定睛一瞧,乖乖隆地动,她的座位旁早已围了里三圈,外三圈,真可谓是座无虚席,人山人海啊!走过去透过密密的人群看,哇,她一手持笔作话筒,一手凌空招展,闭上眼睛,使尽自己最大能力挪动身躯,又发出一阵阵刺耳、搞怪的声音,时而狂野,时而轻柔,时而凄惨,时而浑厚。一首歌下来,我们笑得人人仰马翻“尸横遍野”。可是,她似乎玩得还不过瘾,又扯开嗓子唱了起来,硬是将豪放的《我们不一样》唱成了缓慢的《因为爱情》,硬是把《离人愁》唱成了《悟空》,唉,如此才华实是令我们欲罢不能啊!

……

闹依然闹着,吵依然吵着,对比我们平时的文静优雅,这个可真是“山中无老虎,猴子称大王”呀!

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篇2:当老师不在的时候作文500字

全文共 604 字

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俗话说,山中无老虎,猴子称大王。当老师不在的时候,就是我们这些“小猴子”的天下啦。这不,老师前脚刚走,同学们就开始唧唧喳喳地讲起话来,没有几个是在写作业的,值日生根本就管不住我们这些“小猴子”。班上越来越热闹,活像一个菜市场。

同学们见值日生对我们无计可施,便越来越放肆,讲话、掉头、下位的人越来越多,值日生三十六计样样都使出来了,可根本不管用——就像是一只纸老虎。这时,不知是谁大喊,一声:“老师来了!”顿时班上一片寂静,就连一根针掉到地上都能听见。可过了好一会儿,没有老师进来。有一位同学长叹了一口气,说:“谁呀,耍我们!”他刚说完,班里就像煮过的开水,重添了把柴火 ,顿时又沸腾起来。

一个出了名的捣蛋鬼从座位上站了起来,对我们说:“各位同学们,下面我为大家唱上一首歌,请欣赏!”说完就怪声怪气地唱了起来,一边唱,一边还像模像样地甩甩头发,唱完后还鞠了个躬,逗得大家哈哈大笑。

这时,又有人喊道:“老师来了!”可同学们完全不理睬,认为是哪个同学又在愚弄我们,没想到老师真的进来了,我们傻眼了,刚进来的老师一脸愤怒,大声吼道:“我才走一会儿,班上就闹成这样,值日生,你说,刚刚是谁在讲话?”值日生站了起来,报出了“光荣获奖”的同学的名单,全班同学都倒吸了一口凉气,而“获奖”的几位同学则像蔫了的叶子,乖乖地听老师的训。

唉,看我们再怎么算,也是一群孙悟空,永远逃不出如来佛的手掌心。

[当老师不在的时候作文500字

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篇3:当五星红旗升起的时候作文700字

全文共 694 字

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当庄严的国歌奏响,歌词以神圣的方式,唱出对侵华者的反抗决心;当鲜艳的五星红旗高高升起,迎风飘扬,勿忘国耻,爱我中华的信念便会进一步深入我们的内心,化作中华儿女前行中的不懈动力。

中国这条东方神龙已经觉醒,他的醒来不禁会让15亿炎黄子孙一齐感叹:“我们是国家的主人!”

我们不仅要爱国,更要把爱国当成是一种至高无上的荣耀。因为,当你在外受到侮辱、危险、伤害的时候,出面帮助你,保护你的永远是自己的祖国——中华人民共和国。

《战狼》中有这样的名言:“中华人民共和国的居民们,当你在海外遭到危险,不要害怕,因为你身后,有一个强大的祖国!”“中国的护照不能让你到世界的各个角落,但是他能让你从世界的各个角落安全回来。”正因这句话,无论是国内公民,还是外国友人,都深深的额感受到中国对人民的爱护,并为之震惊!

所以,当你崇尚外国的时候,请你也不要忘记看看自己的祖国,看看自己的国籍,看看高高升起的国旗!

有了祖国,你才可以过着当下安全、舒适的生活,你才能得到世界各国的尊重,你才可自豪的对他人说:“我是中国人!”一次次国旗的升起,代表着中国一点点的进步;一次次国人的昂首注目,代表着国人尊严一步步提升,一曲曲“义勇军进行曲”的奏响,意味着我们祖国一天天走向富强。正因如此,今天的我们才有底气喊出庄严的口号:“犯我中华者,虽远必株。伤我国人者,皆为我敌!”

中国有自强、自尊的精神,更有善良、和谐的友好,中国不仅“爱己”还“爱人”。

中国是绝不忍心眼睁睁看到别国受苦受难的。“抗美援朝”“海啸救援”等事件表明:中国不仅是国人的希望,也让外国人民看到了希望!”

所以,当你再次看见五星红旗,请你一定要驻足、昂首,致敬!

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篇4:妈妈生我的时候

全文共 781 字

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故事的小黄花,从出生的那天就飘着,童年的荡秋千,随记忆一直晃到现在,吹着前奏,望着天空的我想起花瓣试着掉落。

有一段在记忆里无从追溯的时光,却根生在我体内的细胞不时地隐隐作崇。那是在被四叶草和玫瑰花包裹的一座水晶城堡里的生活,徜徉粘稠住我还不成型的慵懒和无悠无虑,睡姿习惯抱成球状的时候,心脏带动起全身的脉搏一起跳动,无缘故的就信赖着那个拥有我的女人肯定会牢牢地保护住我的城堡,所以才能如此安逸地享受十个月的安逸,形成了现在不成回忆的美丽岁月。而妈妈生我的时候,却成为她一生的难忘。

静谧的夜,爸爸,给我诉说……

十四年前的一个深夜。寒风凛冽。妈妈突然作痛,爸爸赶紧驱着那辆有些残旧的摩托车,把妈妈送到了医院。多久,我呱呱降生了。尽管那时我非常弱小,但妈妈却因失血过多而晕倒了!妈妈又被推进手术室,迷迷糊糊,沉睡了一天一夜。手术一次又一次……

第二天,疲惫瘦弱的她,两手各插着俩针头,药水一滴一滴地顺着时间折磨她,鼻子还罩着氧气瓶。我知道,妈妈辛苦了!是我哇哇大叫的哭声,唤醒了妈妈的熟睡。妈妈,终于醒了。

“孩子怎么样?”妈妈紧张地问着。这是她睁开眼睛的第一句话。

外婆和爸爸说道:“很好。看,正在睡得香呢!……”

妈妈甜甜地笑了。

一个星期后,妈妈再次被送了手术室……我的生日便成为了妈妈的受难日。

花,开在太阳下,吮吸甘露长大。十四年后,我变成了一个乖巧的姑娘。我从妈妈那里来。在你那里我长出了脊椎和力量,形成了大脑和思想,缔结了心脏和希望。我现在所拥有的一切,都是你给的。

“丝丝白发儿女债,道道深纹岁月痕”。转眼,岁月爬上了妈妈曾经年轻的脸颊,在上面印下了流光的痕迹。那天,我用双手轻轻理顺妈妈繁密的头发。青丝中突兀出你的白发。我心痛了。

妈妈,不再年轻了。

面朝阳光,一缕缕强光穿过我的身体,伸开双臂,虔诚地呼吸着,阳台的蔷薇花依附在锈蚀的栏杆上,勾勒出美好。

妈妈,我爱你。

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篇5:老师不在的时候作文700字

全文共 658 字

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童年是美好的,童年是纯真地,童年也是最让人怀念地,特别是学生时代,总是会发生一些奇特,有趣的事情,就像一本本记忆相册永远珍藏在我的心里…………

那是一个炎热的夏季,也是将近期末考试的时候,堆积如山似地作业压得我们喘不过气来。多想老师能让我们玩一玩,这天下午,老师接到通知,马上要去开会,这节课让我们自习。我在心里暗想:终于可以“放风”了。老师拿着本子和笔匆匆地离开了教室,“咚咚咚……”随着老师的脚步声越来越小,同学们的耳朵也紧随其后(害怕老师又回来了),终于脚步声渐渐消失在那走廊的尽头了。也不知是谁起的头突然大叫一声:“哦!解放喽!自由喽!”顿时,其它同学也跟着叫了起来,这时全班都沸腾了。

三三两两的人扎堆在一起高兴地聊着天的,也有下座位打打闹闹的,还有你追我逃做游戏的……,不知过了多久,走廊里突然传来了脚步声,一位负责“站岗”的同学听见声音,便大喊道:“老师来啦!”顿时,教室里乱作一团,大家迅速地各回各位,教室瞬间就安静下来了。有的同学从容地拿起语文书“专心致志”地看起来,有的同学慌张地把漫画书扔进书桌里,拿出作业写了起来。我的同桌更是搞笑,一时急竟然把书给拿反了。那位“站岗”的同学这时站在门口正捧腹大笑起来,噢!虚惊一场呀!同学们也都笑了起来,班里很快就被这股“笑浪”给包围了。

“咚咚咚”远处又传来了脚步声,这一次老师是真的回来了,同学们赶紧拿出作业和书,个个都是一副“好孩子”“好学生”的样子。看到我们那么认真自觉,老师的脸上露出了欣慰的笑容……

哈!哈!老师不在的时候,其实我们都是一群“调皮精灵”。

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篇6:老师不在的时候作文600字

全文共 633 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,午休铃响了,老师还没有来。天气不错,好像让人觉得总该说几句话似的,于是同学们便在教室里“侃侃而谈”。

这时,英语老师猛然从教室外推门进来,教室里的声音戛然而止。可英语老师好像没有要停下来的意思,从桌上搬了一摞本子后,又跨出了教室门。老师前脚刚走,班里顿时便炸开了锅,沸腾起来了。有的同学尖叫着;有的同学敲桌子起哄;有的串位讲话;还有的依然安安静静地坐在位子上,好像地球爆炸都不关他的事……

瞧,“淘气鬼”又在惹“书呆子”了,他俩好像天生有仇似的。只见“淘气鬼”悄悄走到“书呆子”座位边,伸手打了“书呆子”一下,然后装成路过的,走了过去。“书呆子”环顾了一周,没有发现可疑目标。“淘气鬼”沾沾自喜,又故伎重演。这回被“书呆子”逮个正着,“书呆子”抓住他的手,把他推了回去,又自顾自低下头看起书来。“淘气鬼”贼心不死,又蹭上去,“啪”一下打在“书呆子”的头上。“书呆子”真的火了,以迅雷不及掩耳之势冲向“淘气鬼”,便是一阵拳打脚踢,“淘气鬼”只有抱头鼠窜,哭爹喊娘的份了。旁边的同学们都笑作一团。

再看看这边,“调皮王”正站在讲台上大喊“瞧一瞧,看一看,正宗南京大萝卜,不好吃不要钱,绝对正宗,全是实心的,如有空心的,假一罚十。快来买快来看,过了这个村就没有这个店了!”

突然,老师出现在了楼梯口,“调皮王”立刻跑回了座位,并喊到“城管来了,赶快收摊!”

教室里顿时鸦雀无声。老师进来后问“刚才没有讲话的站起来”,同学们你看看我,我看看你,不好意思地低下了头。

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篇7:什么时候贴春联

全文共 974 字

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导语:大家都知道,贴对联是我国新年的一个习俗。那你知道什么时候贴对联吗?下面是小编为你整理的什么时候贴春联,希望对你有帮助!

过年贴对联的时间

按照各地习俗的不同,过年贴对联的时间也稍有差异。

俗话说:“二十八,贴花花”,也有些地方的民谣里有“二十九,贴倒酉(意即贴春联)”一说,所以,对联一般在腊月二十八、二十九贴。

也有一种说法,春联是大年三十早上贴的,春联内容表达了人们对新一年的美好愿望,贴完春联还要放炮,据说是为了赶走年兽,带来新一年的好运。

现如今大多数人不是很讲究,贴对联的时间越来越随意了,其实不管什么时候贴春联都是可以的,寓意吉祥就好。

过年贴对联的时间—贴春联的讲究

1、春联的贴法

传统习惯,春联的上联要贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边),横批也是从右往左读的。上下联不可贴反。

怎么判断春联的上下联:

譬如,“红梅含苞傲冬雪;绿柳吐絮迎新春”,从内容看,上联与下联具有时序递进关系,贴反了就错了;还可从尾字的平仄来判断,通常三声、四声的(即仄声)是上联,尾字是一声、二声的(平声),是下联;另外,春联通常都有因果、递进或时序等关系,张贴前结合横批认真读联,弄明白联句的内容。

注意:自从竖式书写改为横式书写后,原竖式从右往左的阅读习惯也改为从左至右,那么春联也可以上联在左,下联在右。但特别要注意的是,横批顺序也须相应从左至右书写和张贴。

2、春联的尺寸大小的选择

为了协调,居民家的门户贴15—20cm宽、长度超过门框一半的春联为宜,而商家铺房店面要根据门户的宽窄,贴20—30cm左右、长度亦以超过门框一半的春联为宜,这样显得协调、大方。至于某些高大建筑的机关大门,如果贴春联的话,其春联的宽度也不宜超出40cm、长度也需超过门框的一半。

3、“福”字要倒贴

福倒贴着就是福到了。且民间还有一个很多关于福倒贴的传说,比如:相传,在清朝恭亲王府的新年前夕,大管家为讨主子欢心,照例写了许多个“福”字,让仆人贴在库房和王府各个门上,有个仆人不认识字,误将大门上的“福”字贴倒了。为此,恭亲王福晋十分恼火,此时大管家灵机一动,跪在地上奴颜婢膝地说:“奴才常听人说,恭亲王寿高福大造化大,如今大福真的到(倒)了,乃吉庆之兆”。后来,福倒习俗也就一传百,百传千,一代代地传承下来。因此,希望来年有福的人,可以在大门上倒贴“福”字祈求福到。

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篇8:毕业的时候

全文共 374 字

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“咦?这不是我幼儿园毕业的照片吗?”那时候我好可爱呀!眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑总是露出两颗大门牙。这张照片是在我们幼儿园滑滑梯旁边照的。上面共有三十三名同学和八位亲爱的老师们。每次看到这张照片,我就回忆起我幼儿园毕业那天的情景。

那天,阳光明媚,万里无云,老师们穿着白色的衣服,我们戴着博士帽,穿着博士衣,可神气了。我想:“幼儿园终于毕业了。可以像邻居大哥哥大姐姐那样上小学了。”所以我脸上露出了灿烂的笑容,有的同学却舍不得我们生活,学习了四年的幼儿园和老师伤心的流下了眼泪。老师们的眼睛也湿润了。就连我们班最调皮的学生也哭了。于是在我们最喜欢的滑滑梯旁,有的同学露出大门牙,甜甜的笑;有的同学脸上挂着泪珠……“咔嚓”一下这张毕业照就这样诞生了。

当我每次看到这张旧照片时,就会想起我们一起玩耍、学习的同学和教育我们成长的老师,还有我们美丽的校园。

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篇9:当我面对挫折的时候作文范例

全文共 789 字

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人生是什么?得意者说它是美酒;失意者说它是苦水;成功者说它是彩虹;失败者说它是阴云;我要说,人生就是不断遭受挫折与追求的希望。

当我面对挫折的时候,我会对自己说:“张若川,你不能放弃。”太阳正是永不放弃最终光耀万里,小草正是永不放弃最终绿满大地。当我面对挫折的时候,我不会哭泣。生活如此的美好,为什么要让泪水成为它的奴隶呢?并且自古到今还流传着“男儿有泪不轻弹”的诗句,12岁的我不相信眼泪。与其让它随挫折而潸然泪下,不如让它随胜利而绽放泪花。

记得有一次考试,同学们都做好了充足的准备,仿佛是胜券在握,当然,我也不例外。“叮铃铃——”随着考试的铃声响起,大家都拿起了笔,开始答题。我飞快的做完了前面的题目,心里不禁暗暗高兴:这次的考试真容易啊!可好景不长,在做应用题的时候,这些题目的难度超出了我的想象,我被这几个应用题“团团包围”弄得我揣不过气来。尽管我绞尽脑汁但仍无法轻易冲出“包围”我急得抓耳挠腮,抬头望天,汗流颊背,我又想:惨了,肯定考砸了!突然一句千古名句在我脑海中闪过,我情不自禁的念了出来“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”现在问题的关键是应该如何面对挫折。着急只会无动于衷,灰心只会等待失败。我急忙静下心来,提高了勇气,增强了信心。我寻找着题目中的关键词,理清了自己的思路。经过我不懈的努力,那几道题被我破解了,当时我的心情可是用任何言语都表达不了的。

人生在世,不可能春风得意[注: 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。],事事顺心。要直视挫折,战胜挫折。只要我们有锲而不舍的恒心,就没有不可征服的高峰;只要我们有勇往直前[注: 勇敢地一直向前进。]的勇气,就没有不可跃过的障碍。屠龙宝刀只有经过烈火的铸造才会锋利无比;绚丽的彩虹只有经过风雨的打击才会光彩夺目。

让我们以笑容面对挫折,以乐观面对失败,为自己开辟一条成功之路吧

[当我面对挫折的时候作文范例

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篇10:害怕的时候作文300字

全文共 312 字

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今天,爸爸带我去湖南的一座玻璃桥玩。听说,那是专门让有恐高症的人上去的,我还以为是玩的。

来到玻璃桥上,我不想上桥,爸爸把我推到桥上,刚走上桥我就毛骨悚然,心里直掉毛。爸爸妈妈在中间举着手,我听不见声音,但我能猜到他们正在说:“快点过来呀,我的明宝!”

到了中间,我看到底下那么高,双腿不自觉地抖了起来,脸一直发白,直出冷汗。不一会儿,我像一团巨大的连骨头都没有的一堆肉肉球一样摊到在地面上,牙齿“咯咯”作响,我好不容易从恐惧中出来,却浑身无力,就像被一个人夺走了力量,走不了路。爸爸没办法,只好拖着我走路。被爸爸拽着走,我心里还是很害怕

来到一个地方,爸爸坐下来休息,我的细胞一下子有了活力,向前小跑,跑下桥去。今天真够惊险!

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篇11:当世界年纪还小的时候

全文共 380 字

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刘佳怡

世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎样生活。

青蛙开始学跳跃,学着怎么从一片荷叶上跳到另一片荷叶上,它也试过做别的事,但是都没成功。譬如说画画,它的手连树枝都拿不起。

小鱼不知道自己该学些什么。学跳舞吗?今天下雨它觉得这主意不好,天晴它又觉得这主意不错。它只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,它就在水里开心地跳舞。

植物开始学习长高。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往高处长,往高处长,往高处长⋯⋯

那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢的变化,万物在自由生长。雪花从云里落下,滴入泥土里;人睁开眼睛就可以看到,一切有多美好⋯⋯只要万物都做它容易做的事,这世界就很有秩序了。

这世界还相当有秩序⋯⋯

哦!不要往下讲了,最好再从头开始。因为这个故事没有结局,却有很多开头。

很久很久以前,当世界还小的时候⋯⋯

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篇12:当老师不在的时候作文800字

全文共 771 字

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大家都听过“山中无老虎,猴子称霸王”这句俗话吧,今天我们班的“大老虎”就不在山里,于是,班上的小猴子便称起了霸王。

第一波“老虎”出山了

这节是作文课,徐老师手捧语文书走进了教室,前脚刚迈进教室,一班的班主任于老师便火急火燎地跑了过来,急匆匆地说:“校长要我们去开个紧急会议。”徐老师扔下一句:“你们先自习,我马上回来。”就跟着其他几个班的老师冲出了教室。老师一走,“指挥官”韩佳谕即派遣了两位“侦察兵”陈令恺和周喆祥前去探察“敌情”。只见,陈令恺探出了半个头,见过道没人,又喊来周喆祥“冲锋”,周喆祥冲出了教室,一路小跑哈腰前进来到了过道与走廊拐角,悄悄地露出半张脸,偷偷地瞄了一眼走廊,发现一个人影都没有才放了心,撒着大丫子大摇大摆地走进了教室,向我们汇报了“敌情”,我们这才确定“老虎”已经出山了。

第二波山无“虎”,“猴”称王

当知道老师走了,班里立刻开了锅,有说有笑。前面的陈令恺主动找我练相声稿,我一想也好,马上要表演了,不如现在先练练。“来到这里压力特别大”,“有压力呀。”……我和陈令恺你一言,我一语,有时再加上一些搞笑动作,逗得前后左右的人前仰后合。我们正讲得欢,沈雨琦一拍桌子:“说什么说呀,再说,都站到外面去!”可是,谁会听她的呀,平日里老师在,喊几声有用,现在老师不在了,看你怎么威风,大家不但没有不讲话,反而讲得更凶了,沈雨琦的声音早就被掩盖了。后来,有人竟唱起了《生僻字》:“茕茕孑立,沆瀣一气,踽踽独行,醍醐灌顶……”班上会唱的人都跟着哼了起来。

第三波“老虎”归山一切皆为套路

话说这时刘俊良正在向窗外看“风景”,突见四班宏老师回来了,不由吓了一跳,立刻让我们保持安静,果然随后徐老师就回到班上,对我们宣布了今天的作文主题《当老师不在的时候》,这时我们才知道一切皆是套路,有些人也终于知道自己将成为其他人作文里的“主角”。

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篇13:2024最新时事论据:今年中秋节是什么时候

全文共 299 字

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中秋节是我们中华民族的传统节日,承载着中华民族丰富的民间文化遗产,是弘扬优秀传统文化,传承社会文明的有效载体。今年的中秋节是什么时候呢?下面来看看语文迷为大家带来了的答案吧。

每年的农历8月15是中国传统节日——中秋节

2016年中秋节时间:2016年9月15日

2016年中秋节放假安排:9月15日至9月17日放假。

2016年中秋节请假攻略:9月12日(周一),9月13日(周二),9月14日(周三)请假3天,可连休8天

2016年中秋节高速不免费

按照国务院假日办规定,2016年中秋节为9月15日(星期四),放假,高速不免费。

2016年中秋出行高峰期

客运高峰可能会出现在9月15日上午及9月17日下午。

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篇14:当老师不在的时候作文700字

全文共 726 字

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我们小学生是祖国的花朵,那老师们就是辛勤培育我们成长的园丁们。园丁也有要休息的时候,这时候,花儿们又会做些什么,说些什么呢?

今天是语文早读,徐老师让大家练字,也就是写习字册。大家都很认真的在练,教室里一片静寂,每个人都能清晰的听见自己的心跳声。这个早读时光,是多么的安静、美好啊。就在这时,一位“不速之客”出现了——方圆小学堂的上课铃,响了。徐老师离开了,同学们像脱缰的野马一样吵闹,教室顿时炸开了锅。

同学们在一块讲讲这个,做做那个,好像说不完的话一定要现在就讲完,做不完的事一定要现在就做完:曾佳明拿了一条假虫逗陆宇澄玩,看见陆宇澄的反应就哈哈大笑。我在一旁看着曾佳明捉弄陆宇澄,看见陆宇澄的反应,我便在一旁偷笑。当然也有仍然在认认真真地写习字册的同学,那就是祁乐。

“徐老师来了!”不知是哪个同学报的信,话音刚落,大家都安静下来,又开始认认真真地写习字册了。徐老师来后,虞老师也来了,虞老师是来统计住在某几个小区的人数的。

“住在海悦花园一区的有几个人?就是爱丁堡……”在虞老师说话的时候,每个同学都对号入座“还有那些同学住的小区没报到没报道住的小区的同学起立。”说完有七八个同学起立了,他们住的小区的学区都不是方洲。在虞老师统计人数的时候,大家都左看看,右转转,都想知道谁住在哪个小区。当报到某个小区,住在这个小区里的人有他们知道的,他们就会自豪的说出来。

如果你这时候路过我们班,你一定会觉得我们班很差劲,因为老师在的时候都这么吵,老师不在的时候都能上房揭瓦了。是的,难怪这么多老师都说我们班是两面派——老师在的时候很乖,老师不在就是在开派对。

真希望期中考后,我们班的纪律能好一点,这样就能少受老师批评了。看来园丁不在是件大事,因为花儿们会闹翻天的!

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篇15:当我面对挫折的时候作文800字

全文共 852 字

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生活中总有挫折来挑战我们,它就像波涛汹涌的大海,而我们就像一叶无助的小舟,只能靠着自己的努力去突破它。

上初中后,数学便成了我所有学科中的一大难关。每次考试都不如人意。因此数学老师多次找我谈话,这学期妈妈又为我报了老师的补习班,可一向数学成绩不佳的我确开始畏惧老师了。

一次数学考试,我的分数险些不及格,叶老师把我叫到办公室对我说:“你这次考试的分数不太理想是什么原因呢?你还有哪些是不会做的题,都可以来问我,可不要畏惧数学哦”我坐在一旁都不敢抬头,心想数学真的很难我就是学不好,我又能有什么办法呢?

回到家后爸爸已经做好了可口的饭菜,我却没有心情吃。心想:数学怎么办呢?这可是一门主学科,要是学不好中考可是要拉分的,那物理,化学又怎么办呢?为什么别人能学的好,我却不行呢?我难到真的很难上一次高分吗?

晚饭后爸爸似乎看出了我沮丧的心情,我就对爸爸讲出了我的烦心事,爸爸于是对我说:“数学就是要懂的灵活应用,掌握知识点,多做几道练习题,成绩自然就会提高了。”我摇了摇头说:“再做多少题我的数学成绩应该也没多大提升吧!”妈妈皱着眉头说:”你要相信你可以,我可等着你的期中好成绩了!“我一听便不说话了。

我心想:爸爸对我的数学竟有所期望,那我也不能让他失望啊!期中无论如何也要上高分才行啊!

接下来的一个月,我白天上数学课认真听讲,晚上作业一做完就会做几道练习题。虽然每天的数学作业没有那么完美,但是我知道我尽力了,我有很努力的在做。

又一次数学小考,我怀着紧张的心情等待老师念分数,当老师念到我是89分的时候我很高兴,尽管分数不算太高但比起以前的70多分,我也是进步了。

时间如水流逝,转眼就到了期中考试我心想:这次数学能不能考好呢?要是考不好老师家长又该为我着急了,怎么办呢?于是我怀着一颗忐忑的心做完了整张卷子。

期中考试结束后,我的数学竟然考了109分,这是前所未有的好成绩,完全出乎了我的意料,回家后妈妈也表扬了我。

其实生活中的挫折很容易被克服,只是在于你是否有毅力,有打倒它的信念。挫折也许就是我们前进做好的动力。

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篇16:没有手机的时候作文700字

全文共 711 字

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如今是2100年,一个互联网极其发达的时代。我是一名大二的学生,除了上课就是宅在宿舍里玩手机,我的舍友也一样。所以我们不聊天、不交流,但我们都有一个特点。哦,不对!这里已不是特点了,而是当今社会所有人都有的,那就是戴眼镜。

一个周末的早晨,外面下着蒙蒙小雨,我趴在课桌上点开新闻,弹出了一个重大消息“国家颁布命令,所有人禁止玩手机,违反者将被给予处罚。”我从椅子上弹起点开百度,输入这个消息,上面便弹出所有的细则。“1。所有手机店关门;2。派公务员到每一个地方去收手机;3。违反者将被罚款两万元……”看完这些细则,我仿佛做了一个噩梦。这时,校长疲惫的声音在全校响起:“请在今日五点前,将所有手机送往校长室,切记!”我心如死灰,看着我心爱的手机,不敢相信那个日日夜夜和我在一起的手机居然要和我分开!隔壁宿舍的人还有承受不了打击而哭泣的,时间一分一秒的过去,大家都在与自己的手机告别。

还剩十分钟到五点了,我带着手机,拖着沉重的腿来到校长室。“送手机的吧!来,给我吧!”我拿着手机的手在微微颤抖,终于还是一闭眼,交了……

回到宿舍,舍友们都坐在床上,面面相觑,场面十分尴尬,不知谁打破了沉静,说:“你们好,我是小A,我是美术系的,请多多关照……”原来我们当舍友两年多了,互相还不认识呢!

就在一个月后的午后,小A拉着我说:“快点儿,还有十分钟五点。小B她们还在楼下等我们呢!我们马上去食堂吃饭,然后去参加学校举办的活动呢!”我立刻加快了速度,自从没有了手机后,我交了许多朋友,生活更充实快乐了。

“来了!”我们奔向小B他们,“我们走吧!”夕阳下,我们的身影被拉长了,青春也在这里绽放。

原来,没有手机的时候,也可以过得这么充实,多姿多彩!

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篇17:老师不在的时候作文700字

全文共 723 字

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我们班级是一个全年级“赫赫有名”的班级。为什么这么说呢?因为我们班老师不在的时候,教室里会无比纷乱,大家到处走动,在教室里传小纸条。这时,就连最好的同学都会趁机起哄,跟前后桌的朋友肆无忌惮的讲话。可每当老师以来声音就会嘎然而止,同学们纷纷“认真”的写作业。可老师一走,这声音就又出现了。

最近,因为班主任老师受伤了,所以连续两天都没来上课。再加上任课老师和托管老师大多是“软骨头”。所以同学们更加嚣张了,丝毫没把老师放在眼里,使得班级“治安”十分混乱,还导致了好几起盗窃事件。使同学的财物损失很多。

还是从前天下午说起吧,前天下午,没有一个老师托管,于是全班顿时炸开了锅,不少人开始说话,大伙叽叽喳喳吵个不停,起码达到了100分贝以上。是谁大喊了一声:“老师来了!”。40多号人立马安静下来,装模作样的写起作业。但是不一会儿,掌门的同学大喊一声:“没人!”教室中立马产生一阵爆笑,大家伙又吵起来。瞧,那个班上最调皮的女生小涵,在教室里肆无忌惮地喷花露水,掀起了一阵不小的风波,不时有人的眼睛上,脸上被喷到花露水。还有些同学,借机用纸沾上花露水,按在别的同学脸上。我好生奇怪,那群班干部都在哪里啊?嗨,那群班干部每一个不监守自盗,自个儿在讲话呢!就连我们班素以“铁面无私”的副班也不例外。那班级的“二柱子”更是最吵闹,前面的头转过来,畅快的诉说的下课未说完的事。

要说谁当初我们班最绚丽的那个星呢?当属他——“黑帮头头”。瞧!他小心翼翼的避开众人的目光,从书包里偷偷摸出一个糖果。剥开糖纸,尽情的吃起来。瞧他那得意洋洋的样子,让人忍俊不禁想笑。这却没有阻拦他吃下一颗糖的决心,他又吃了一颗糖……

唉,老师不在时,教室里真可怕。同学们都戴着一张“假面具”啊!

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篇18:被老师误解的时候

全文共 1108 字

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你被人误会过吗?被你喜欢的老师误会过吗!要问那是什么样的滋味?一个字——苦!如果你没有“品尝”过,我可以明明白白地告诉你,那痛苦的劲头难以言状!如果你也“品尝”过,那我愿意成为你真诚的朋友!

今天下午上数思课时,我一看标题是——图形的面积,“哈”我最喜欢上关于图形的课程了。可还没等我上完第一道例题,就被老师莫明奇妙叫起来罚站了。当时上数思课的李老师问我们学没学过“图形平移法”,我们都大声说“学过”,只有“小胖”(班里一位同学的美称)大叫“没学过!没学过!”,于是大家都齐声向他纠正“学过!学过!”,可老师却非说我在那里“吼”,将我一起点名罚站了起来,可我只不过是回答得声音大了些、真诚了些,我心里十分不服气,翘着嘴十二分不情愿地站了起来。

正在这时班主任程老师过来了,让被点罚站的同学都到她的办公室去,不能影响其他同学上课,可我就是不动,“凭什么!我还要听课呢!点我站起来的时候我就已经不满了。”我一把鼻涕一把眼泪地说着!最后还是程老师把我推进了办公室!

本想进了办公室可以将委屈向程老师一吐为快,可老师对我根本不闻不问,我也不敢发话。只听她对其他的两个同学说道:什么“老师这么辛苦,你们还去惹事!”什么“你们就老是犯这些不该犯的错误!”什么“每次犯事的都有你们!”听听,听听。根本就没我什么事,还不让我回去听课,真烦!根本就不问问我前因后果,就让我在此罚站,好烦!我的心情就像窗外的阴雨天一样晦暗。时间一分一秒的过去了,我白白错过了上数思课的时间。

直到放学了妈妈来接我,望着妈妈亲切的笑脸,我倍感委屈的泪水止不住流了出来,心情始终无法平静。后来妈妈打电话告诉了程老师我“委屈”的原由,我才收获了心中的释然,与此同时,我也收获了妈妈给我讲的一个法则:“孩子,误会和理解是一对孪生兄弟,在你遇到‘误会’的时候,你一定要学会把‘理解’这个好兄弟找出来帮忙,他们俩在一起才能解决问题。学会理解对方,学会换位思考,也就是站在同学的角度为他考虑一下,仔细想想你大声纠正同学错误时能不能小声点儿,同学心里是不是容易接受些;站在老师的角度为她考虑一下,你的声音太大,自认为是在真诚的回答问题,会不会让老师感觉你是在课堂上大声喧哗呢!”“是啊,妈妈,回过头来再想想我当时在办公室里,心里数落程老师的那些‘与我无关的唠叨’,实际上也都是她为我们辛勤付出的真实写照呀!可我当时怎么就不理解呢?”这样想着,我的心情慢慢平静了许多。

通过这件事情,虽然因为我真诚而大声地回答老师的提问而被老师误会,让我深深地体验到了被老师误会的苦滋味,但是,也让我深深体会到了被妈妈理解的好感觉!误会与理解果真是一对孪生兄弟,我今后再遇到他们一定不让他们分开!

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篇19:老师不在的时候姚翊名

全文共 531 字

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要问在学校什么时候最搞笑,就在老师不在的时候。

有一次,我们“亲爱”的张老师在上课的时候发现数学作业本忘了拿,就对同学们说:“同学们。我要去办公室取作业本,就5分钟,大家能不捣乱吗?”同学们异口同声的说:“能!”老师出门后,坐在窗前的“小灵通”观察了一会,对大家做出一个“ok”的手势。于是坐在前排的男生便开始做出古怪的表情,把后边的同学逗得一个劲“咯咯咯”笑,真是老母鸡下蛋。接着,我们班的两位“歌”伦比亚大猩猩上台秀起了歌喉,你别说,唱的还真不赖!坐在我后面的“乐器达人”用水瓶敲打课桌打起了架子鼓,我的同桌站起来跳起了健康歌,还奶声奶气的叫着:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭······”又有一位捣蛋鬼装模做样的走上了讲台,清了清嗓子说道:“同学们!我们今天来学······”他还没说完就把大家逗得哈哈大笑。一位长相老成的同学模仿老师手拿着书走上讲台,同学们一下子静了下来,他大声地喊道:“你看看,你看看!我不在的时候你们都干了些什么,每人写一万字检查嫌不嫌少?”大家立马把他轰下讲台,同学们继续进行打闹,教室被弄得一团糟。

突然,歌伦比亚大猩猩哥俩变成“哑巴”了,打架子鼓的兄弟手不动了,我同桌的脖子停在了左边······大家都成了一座雕像。老师来了!

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篇20:当老师不在教室的时候作文400字

全文共 393 字

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上课了,同学们在教室里记笔记,突然,老师从教室里走了出去。

这时,教室里鸦雀无声,过了一会儿,米泽治终于忍不住了,他找人和他说话,李宵翼和石得一也开始窃窃私语,坐在旁边的周子渊也加入了他们的“团队”,张靖凯则拿着本子跑出去,又跑了回来说:“老师不让出去”。接着乔子博和吕浩阳也开始说话了。只有我们几个同学还在做笔记。正当他们说得起劲时,老师出现在了门外。

同学们看到老师立马安静下来。老师走进教室,用手指着我们,严厉地说:“你们刚才谁说话了”?我想:没人指,我可不指。老师看到没人指认。于是,她就说:“指出刚才说话的同学可以每人加一分,被指认的同学每人扣一个桔币”。同学们立刻伸出手,纷纷指向说话的同学,说话的同学也低下头乖乖地交上了桔币。这时我心想:幸好我没有说话。

当同学们交上桔币时,老师笑眯眯地说:“今天我们要写一篇小作文,题目是《老师不在教室的时候》”,这时我们才明白了老师的用意。

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