中止审理申请什么时候给答复精彩20篇

俗话说“山中无老虎，猴子称大王”。没有老师的教室，简直就是我们这群“小猴子”的天下了。

早读课，老师前脚刚走，我们班就闹成了一锅粥。几位“神仙”组长个个都“八仙过海——各显神通”。你看，二组的组长小陈，像服务员端盘子一样，端着本子，轻手轻脚地往讲台走去，嘴里还念着：“让一下，让一下，热本烫口……”引得大家哈哈大笑，晨读也不读了，跟着瞎起哄。四组的组长与小陈相比要矜持多了，只见他两手合十，闭着眼嘴里默念“罪过、罪过”。

郑板桥的“难得糊涂”，到我们这儿，就变成了“难得放肆”。我也索性抛下朗读，与我的“三姐六妹”们一起谈天说地，什么贸易战谈判，什么孟晚舟被非法拘禁，什么瓜伊多的总统梦等等。国际国内，家长里短，无所不谈，无所不议。值日生也拿我们没办法，你看他们拿着教鞭拍着桌子，三令五申的叫我们安静。可他们的声音都被我们波涛汹涌的吵闹声淹没了。本来我们班干部也该给管管，可我们全然不顾，依然谈天扯地，“津津乐道”。

忽然教室门开了，同学们立刻正襟危坐，教室顿时鸦雀无声。可当发现进来的是同学时，教室顿时发出一片唏嘘声，立刻重新沸腾起来。

你看小孙和小邓又搞起了什么花名堂来？原来是飞檐走壁呀！可别认为这是什么“盖世神功”，这只是他们站在椅子上打闹而已。即便这样，也引来了无数人的目光。他们挥舞着尺子、红领巾，你来我往，台上一片“刀光剑影”，台下一片叫好声。于是两位“大侠”更神气了，嗬！正准备放“大招”。“吱呀——”门又开了！大家还以为又是同学进来了，都不在意，继续我行我素。不曾想，来无影去无踪，踏雪无痕的“武林盟主”——徐老，忽然出现在门口！她笑眯眯的说：“真精彩，两位‘武林高手’，不如来我的办公室比划比划吧。”

门，“砰”的一声关上了，给每个人心里重重的一击。两位“武林高手”顿时功力散尽，像两片焉了的叶子，垂头丧气地向老师办公室走去。

短暂的“热闹”过后，教室里终于平静下来。一场“喜剧”过后，有的同学难免“悲剧”了，要吃下不遵守课堂纪律的“苦果”了。唉！学生和老师的“武学境界”还是相差甚远，孙猴子永远也翻不出如来的五指山啊！

马皓岩

教室就如同一片变化多端的海面，时而水平如镜，时而波涛汹涌，然而，老师就是海面的定海神针，是我们不能经常泛起波浪。

但是，即使是定海神针也有被孙悟空借走的时候。就在以前的一节午看班，老师有事离开了班级，当她的后脚刚踏离我们班级后门，只听见一声“High起来！”，班中像引发了一颗话弹，沸腾起来，只见班中成堆成堆的同学聚在一起，说话，玩闹，班长拼命的管着纪律，我相信她的心中是疯了的。

随着时间流逝，同学们觉得转头说话已经没有意思了，便开始了新的一轮“冲锋”，几位同学跑下了座位，在教室里肆无忌惮地蹦跑着，玩耍着，教室里乱成了一锅粥，一锅沸腾的粥班长的内心是崩溃的，她站在讲台上孤立无援地喊着：“安静！”可是没人能听得进去。正所谓“笑声跑声讲话声，老师入耳。”我们那震耳欲聋的的声响终究还是引来了老师。在门口放哨的同学看到了老师，立刻跑到了班里大吼一声：“老师来了！”顿时，全班上下瞬间安静了下来，我们就像触动了机关似的，立即弹回了座位上，不约而同地拿出读物，只留下班长在讲台上，而我们则像什么事也没有发生一样。

老师经常说我们老师面前是一套，老师背后也是一套，看来老师说的一点也没错。

文/王桐森

我的妹妹今年刚上一年级，一天到晚都乱腾腾的，总是无法安静下来。

这天，妈妈去上班了，我和妹妹因为抢手机吵了起来，我不耐烦地说：“妹妹，你可不可以去看电视呀！”妹妹一听噘了噘嘴说：“你怎么不去？”我翻了翻眼，灵机一动，说：“你让我看手机，你去看电视，我给你买糖吃。”妹妹听到糖字，高兴的像小兔子。我心中一喜道“嘻嘻！我去买糖，你在家看电视。”“好吧！看在糖的份上，我豁出去了。”

谁知我把糖买回来后，发现妹妹已经把家里弄得乱成一锅粥了。我把糖递给了妹妹，她摸着头，嘻嘻哈哈地说道：“嘿嘿，实在抱歉。”

看了一会儿电视，我带着妹妹去睡觉了，哈哈！我才不睡呢！我玩了一会儿手机游戏，看了一下妹妹，她已经睡着啦！

我的妹妹很可爱，但也很淘气，不过她在她们的班里学习可好了。

看着睡梦中的妹妹，我忍不住叹道：“妹妹，你安静的时候可真美啊！”

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

乌云开始学雷声，每天小雨弟弟到人间的时候，乌云就把世世代代传下来的“雷鸣大鼓”拿出来，一边敲一边“啊——啊——啊”地叫。可是没叫几天，喉咙就哑了！于是，它就去学扔斩月双刀，它整整学了九九八十一年，终于开始扔了，乌云一边打着鼓一边扔，孩子们被吓得魂飞魄散！

小树来学点火，它点着点着。突然，一不小心把自己给点着了，小树害怕极了，哇哇大哭起来，这震耳欲聋的哭声把这个敏感的新世界吓坏了。小树只好快速长大，喝水，吃肥，开花和结果！

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。十二星座在太空里，守护着黄道十二宫，招财猫一直在摇手，就可以吸引顾客来买东西，让钱财越来越多……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了！

（陈籽延）

中秋节是我们中华民族的传统节日，承载着中华民族丰富的民间文化遗产，是弘扬优秀传统文化，传承社会文明的有效载体。今年的中秋节是什么时候呢?下面来看看语文迷为大家带来了的答案吧。

每年的农历8月15是中国传统节日——中秋节

2016年中秋节时间：2016年9月15日

2016年中秋节放假安排：9月15日至9月17日放假。

2016年中秋节请假攻略：9月12日(周一)，9月13日(周二)，9月14日(周三)请假3天，可连休8天

2016年中秋节高速不免费

按照国务院假日办规定，2016年中秋节为9月15日(星期四)，放假，高速不免费。

2016年中秋出行高峰期

客运高峰可能会出现在9月15日上午及9月17日下午。

尊敬的×××：

××大学南校区第二实验楼自2010年3月投入使用，在学校各级××的关怀支持下，我院实验室搬迁及建设工作圆满完成。但是由于不同实验室设备的不同，所以在某些方面还是遇到了一些问题，特别是并行计算机实验室，为了今后更好的学习和研究，希望得到校××的支持，申请完善实验室低压配电设备的更换。 申请理由如下：

1. 并行计算机实验室机房（c216）有并行计算机机柜4台，每台有20节点服务器，同时还有5台微机及空调2台，稳定工作额定功率可达45000w，额定电流为205a，同时考虑到开机瞬间冲击电流的影响（冲击电流是稳定电流的10~20倍），最大冲击电流可达4000a，在尽量不同时开机的情况下，一台机柜的最大冲击电流也有1000a，而目前实验室低压配电设备的额定电流才100a，远远低于实验室的用电要求，同时并行计算机终端室（c214）和微机构与微力实验室（c210）也存在类似额定电流过小问题。若不及时更换配电设备，轻则并行计算机不能工作，影响学生学习和科研工作的进行，重则导致配电设备因过载烧坏，甚至发生火灾。

2. c203室除了日光灯照明外没有任何接入电路设备（如低压照明箱），以致该办公室不能使用任何用电设备。

更换建议：

1. 把并行计算机实验室机房（c216）、并行计算机终端室（c214）、微机构与微力实验室（c210）低压照明箱换成最大工作电流为1000~1200a的低压照明箱，其中c214室为1200a，c216室和c210室为1000a。

2. 给c203室安装标准低压照明箱。 再次希望并感谢校××能批准我们的申请，在今后的工作中，我们会不断的努力，不断创新，争取把实验室工作做的更好！

申请部门：机械工程学院

20××年×月××日

九月九日——教师节前夕，似乎没有什么不寻常。当静谧的夜空撒下它那漆黑的漫无边际的大网时，我依旧在撩拨着一张张书页，心中却激起波澜万丈——是啊，新的学年，带给我们的，只是厚重的书本和离别的心酸吗？除此之外，还有什么呢？

不知怎么，自从回校之后，我对这里的一切都变得不适应，虽旧面孔还很多，但是一个个新人也在我眼前出现，让我实在焦灼不安。朝夕与共的张老师在季节转换后离去了——一切都变了，变得那么快，快得让人震颤。

随着铃声的响起，我下意识地合上书，透过窗子，看那璀璨的群星，一个个故人的音容笑貌在如水月光中浮现。不知怎么，同学们都悄悄地走出门，在邻班的门前徘徊。我向那里张望了一下，明白那是在对一个高亢的灵魂进行窥探。当我被人拉进去的那一刻，我又看到了张老师。他还像去年讲课那样，来到了这个令他向往的地方，而讲台下面，是他两个班的学生。人没有到齐，彼此也不怎么熟悉，但都有一个意念：那是我们共同的老师。每个人都低着头，静默地沉思着，可怕的静，在一片悲哀中渲染着它的大手笔。

“七年级一二班的同学们，在教师节的晚上，我们又相会了。今天，虽然少了几十张熟悉的面孔，但我已经很满足了。我无法给你们教《新闻两则》，无法再度批改你们的作文，但我永远记着你们，你们也永远是我的学生，七年级一二班的学生。”

我听到有人在呜咽，原来，那是我旁边的何阳。他双眼中布满血丝，泪水从眼眶中涌了出来，沿着那白皙的皮肤向下滑动。这泪水不能不使我想起一年前，张老师给何阳过生日时的温馨场面，这温馨，从那一天开始，一直衍射到这个离别的日子。素以“铁石心肠”自称的张宁再也不敢抬头，恐怕只要他一抬头看，泪水就会簌簌地滴落下来。还有王雷、贺振涛，这些曾经让张老师无比担忧的同学，也不由得暗暗落泪……

突然间，二班班长王梅的一声“起立”，把我从凌乱的思绪中拉了回来。紧接着每个人都站起来，向我们敬爱的老师深深鞠躬。往常课前起立，从没有人把腰躬得这么深，挺得这样的直。我想，这躬腰，这挺身，也是对老师的深深报答。

接下来，张老师就讲述了一件件动人心弦的往事——往事让人心中滴血。老师不停地深情打量着每一位学生。当老师看到我的时候，我抹着眼泪，抬起头，在我的目光和他对接的一刹那，我读出了一片殷切的希望。老师讲到了他平时的教导，讲到了他与学生们的深厚情谊。老师还说，假期末他预感到学校的处理，心中很是烦闷、苦恼，可是有个同学很不懂事，偏偏问新老师姓什么，这激起了他无边的酸楚；他还感慨：同学们都会长大的，终会成长为一个懂事的大人……他的每一段话过后，伴随的都是一片整齐的掌声。

一节自习课，就在这么一种充实而有力的悲哀中慢慢消逝。终于，张老师哭了，他伤心的是，学校为什么要这样地把情谊隔断；但很快，老师又擦干了泪水，他从盒中取出一支粉笔，既而转过身，轻轻地在黑板上写下“含……泪……的……微……笑”几个有力的大字。

是的，张老师的笑，也许终归是含泪的微笑。

可是老师，您为何相识之初就告诉我们“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”？这，这不是预示着离别之痛吗？

不久，铃声响了，墙壁上所有的光线交织在最后的话语之上：

“同学们，再见，一路走好！擦干泪水，哭过之后，你们就会长大！”

掌声爆发了，这掌声，排山倒海，气贯长虹！掌声响起的时候，我们无比的伤痛，但是，只要老师的话语回荡在耳边，又有什么可伤心的呢？

……

长亭外，古道边，芳草碧连天；

晚风抚柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角。知交半零落；

人生难得是欢聚，惟有别离多。

……

掌声想起的时候，我已长大。

周翰珽

大家一定有过因为老师开会而晚来上课的吧，我们班也不例外。

就像这周四，原本说好上午第二节课上足球课的，我们欣喜若狂地下了楼，却迟迟不见沈老师的踪影。有几个同学上了楼，去了沈老师的办公室，哎，还是没人。没办法，等等吧，又有几个同学去了八班的教室，发现他们在上课。而数学老师看见我们班没有人来上课突然想起来沈老师和他换了课的，才径直走到我们班。

五年级的时候老师常常不在教室看我们午读，一些“不法分子”就想趁机“作乱”，无奈，我们的班长——任佳和当起了警察，逮到一个抓一个，但只凭一个他一个弱女子又奈何不了那么多的“盗贼”，结果放了大招：招出她的好朋友，也是我们班的辣妹子——文彦琳。

但好景并没有持续多久，捣蛋王又活跃了起来，活像一只猴子。文彦琳似乎觉得没什么，随手在黑板上写下了一个字：陈。陈文韬并不乐意，直接用手擦，文彦琳又写，陈文韬又擦，就这样僵持了几个来回。

突然，一个身影从门前晃过。“什么情况啊？”正在“盗窃”的小贼被逮了个正着，原地站着不动，有的同学连书拿反了都不知道，只有一两个人没说话吧。

早已没有了对秋日的怀念，也未尝憧憬春风的到来。我知道，该去的总归要离去，该到来的也总归会到来。在时间的长河中，有些被默默注定。那么多人途经我的生命，或长或短，最终消失于我的视野。我从未要求或是希望他们的到来，也未尝试因挽回他们离去的身影。与其以后在朋友和眼熟的人的尴尬情况下无语，不如一次断得彻底，至少留下的回忆是美好的。还有哪些旧物，即使它们曾与我朝夕相处，即使它们曾与我风雨相随，它们也注定会从我的生命消失。即使我对它们曾如何依恋，如何珍惜，我也无法将它们一一堆积，甚至是永久记忆，就如同那已逝的光阴的残破的记忆。

我也不再抱怨冰雪的寒冷和出行的不便，作为一个轮回的末章，它本该如此。在泪水和疼痛中含去哀伤，换来比较级的温暖。又在温暖中将曾经的泪水、疼痛忘却，却在不知不觉中将要进入下一次轮回。那么此时的寒冷显更强烈还是轻柔和呢？答案已在暖风中模糊不清，于是，抱怨只是徒劳的，我们所能做的是接受与适应。

冬天让我不再相信太阳。我将太阳视作寒冷中的希望。但我又看到明媚的阳光

下，十年如一日风继续飞舞着，我又看到灿烂的阳光下，冰霜继续冻结着。将藏在被子中的手伸出，放在阳光下，似乎触及了希望。但阳光依旧刺眼，手在寒风中却更加冰凉。希望破灭后的心，压出的血液似乎也变得寒凉。

我开始了漫长的等，等待的过程似乎很长很长。但我知道尽头的一天，它在我的眼中会很短很短。我并不想它快速地流逝，因为这逝去的不仅仅是寒冷，还有我生命中的分分秒秒，还有我刚透入又离去的记忆。于是我欣赏云淡风清，我看着那些耐寒的花朵在阳光的扶慰下显得分外艳丽。我知道，即使得不到温暖，有希望就是幸福的。我也知道，阳光不足以让我温暖，但对于那些乐观的植物，它给予了一切力量。

不管怎样，冬天有一天会逝去，世界也会春暖花开。不知是否有未来的某一刻会怀念这份加入许多记忆的严寒。我想，一定会的。

被别人误会，是一种说不清楚的滋味，有些误会，会随着时间的推移而慢慢淡忘，唯有那一次，妈妈误会我的事，即使经过时间的冲洗，也无法从我的脑海中消失。

那天晚上，我没有按照妈妈的要求把作业按时完成，妈妈絮絮叨叨地数落了我，但我却并没有在意。谁知，妈妈竟走进我的房间，并把门锁上了。我小心翼翼地把耳朵贴在门上，尽量不发出声音。忽然我听见“哐噹”一声，妈妈在开抽屉！我心中不由得一惊，我想：完蛋了，妈妈一定是要没收我的零花钱了，因为妈妈以前说过，如果哪天我不按时完成作业，她就会没收我的零花钱。这次我没有按时完成作业，她不会真的要没收我的零花钱吧？想到这里，我立即敲了敲门，并小声地问：“妈妈，你在我房间里找什么？是不是钱？”这时，妈妈把门一开，大声嚷道：“原来你知道啊！还不快拿出来！”妈妈板着脸，眼镜瞪着我，说：“钱放哪儿了？”我完全搞不懂情况，只得走进房间，拉开抽屉，交出了我心爱的零花钱！

妈妈看了看我，又瞥了瞥钱包，说：“不是这个，你别骗我，我自己的钱自己心中有数。”这下我彻底蒙了，有点丈二和尚摸不着头脑了。妈妈再一次睁大双眼瞪着我，说：“我再问你最后一遍，你把我的钱放哪去了？”“钱，你的钱？”这下我恍然大悟，原来妈妈丢了钱，怀疑是我拿的，就跑到了我房间来找钱，而我去误认为她是来没收我的零花钱的，这就更让妈妈怀疑是我拿了她的钱。

我平时最不能忍受被人冤枉，这时，不争气的眼泪犹如断了线的珠子，吧嗒吧嗒往下掉，这时，妈妈忽然开了口：“这件事等你爸回来再说。”

不一会儿，爸爸回来了，妈妈立刻把今晚发生的事告诉了爸爸。于是，不容我解释，爸爸就开始像法官审犯人一样审问我，然而每次我的回答都是“我没拿妈妈的钱”。但是他们似乎确定我就是那个“小偷”，我百口莫辩，就像犯人一样静静坐在那儿，任由断了线的珠子吧嗒吧嗒往下掉，我知道我就是跳进黄河也洗不清了。

那天晚上，我彻夜未眠，我实在太伤心了。我不知道妈妈凭什么认定是我拿了她的钱，她有什么证据呢？

第二天一早，妈妈来到我房间，跟我道歉。妈妈说她昨晚想了一夜，终于记起来她在探望某个生病的朋友时用了三百元钱。

这场误会总算是平息了，妈妈也还了我一个清白，可我还是有些难过，因为被妈妈误会的滋味可真不好受。

[当我面对妈妈的误会的时候作文

“老师只要不在，全班立刻纷乱！”我觉得这句话来形容我们班再适合不过了。我们班的捣蛋鬼无处不在。

就记得一次语文午读，音乐声响起来了，而徐老师却没来，这可高兴坏了我们的捣蛋鬼们。刚开始还有一些人在安静的看书，可过了一会，不知是哪个“领头羊”高声喊道：“看个毛线书，High啊！High起来啊！”班级里的同学听到这句话，立马沸腾了。叫声、喊叫声、还有一些叽叽喳喳地细语，掺杂在一起，形成了“美妙的音乐”。

在这“美妙的音乐”里，突然隐隐约约地听到了“碰！碰！啪！砰砰啪，砰砰啪！”这个微小的声音渐渐地，越来越响、越来越快。紧接着，那些看热闹不嫌事大的吃瓜群众也加入到了大节拍的行动里。而我们班还有一位非常有音乐感的“天才”，找准了节奏之后，开启了他自己的敲笔之旅。当然，为了万无一失，我们班还各排了两个“代表”去驻守前门和后面，为我们勘测老师来没来。这时候，勘测前门的人跟勘测后门的人一个眼神，他们俩嘿嘿地会心一笑。然后驻守前门的人大叫到：“老师来啦！”班级里顿时安静下来了，离开座位闹腾的人也迅速地回到了座位上，“一秒、两秒、三秒……”一分钟过去了，老师还没来。驻守后门的人再也忍不住了，笑了出来，说出了事实，原来我们被骗了！刚得知这个消息，几秒钟后，全班又沸腾了！就在这时，驻守后门的人惊呼道：“徐老师来啦！”然后飞快地回到自己的位子上坐好，我们班还有一些同学不信邪了，其中有一位去看了一下，刚一看就马上回过头去，一边跑回座位一边大叫到：“徐来是真的来啦！”

听到了这句话，我们班的同学才安静下来，立马熟练地背起了论语：“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”而徐老师走进来，很诧异地看着我们，我们下一秒才反应过来——这是午读，而不是，语！文！课！“哈哈哈！”全班顿时哄堂大笑。

老师不在的时候，我们经常会闹腾，捣蛋鬼们也会乘虚而入，开始“疯”起来。

我们家养仓鼠已经有一两年了，它每天晚上都会在笼子里跑步，发出“咔叽、咔叽”的声音，一个晚上都在跑，一直在吵，所以我很少能睡好，我也很讨厌它跑步。

有一天早上，我一醒来，发现有些不对劲，好像没那么吵了，我一看仓鼠笼，仓鼠躺在那里一动不动，我以为是睡着了，也没去理它，可到了晚上，仓鼠却依然躺在那个小角落，我拍了拍笼子，它没动，我打开笼子，一般它会迅速跑出来的，可它这回却不激动了，我轻轻拿起它，捧在手中，它还是没有醒来，身体很僵硬，看来是死了，我把它埋在楼下的花园里，可一向很喜欢小动物的我，今天却没有那么伤心，我也不知道为什么。

晚上，我本以为可以睡得很好，可恰恰相反，睡得更差了，因为我习惯了小仓鼠晚上跑步的声音，现在夜里那么安静，我却睡不着，我也有些遗憾，它毕竟是一个小生命吧，它以前也陪我一起玩，当我无聊的时候，它会给我带来快乐，我忽然很想念它。和我住一个房间的哥哥好像也翻来覆去睡不着，也许原因跟我一样吧。

唉，小仓鼠你还是回来吧，没有你跑步的声音，我们都睡不着觉，你快回来吧。

12月15日的下午，灰蒙蒙的天空下起了小雪，此时整个教室都沸腾起来了。

我坐在教室里，也不由自主地往窗外望去，不一会儿，外面白茫茫一片。同学们都十分开心，大叫起来。有的同学跑到走廊看雪，有的同学仰起头，张开嘴，伸出舌头去舔那雪花的滋味，还有的同学欣喜若狂，用手掌去接那圆溜溜的雪珠儿。我看着薄薄的雪花，轻盈盈，慢悠悠的飞扬，飘落，也想马上冲出去和小伙伴一起玩雪。放学时，路上积满了一层薄薄的雪。

第二天早上，我走到阳台上惊呆了。简直变成了雪的世界，房顶上，树上，马路上都是厚厚的积雪。我和小伙伴一起跑到公园玩雪，我们一起堆雪人，打雪仗，扔雪球。手都冻僵了，但还是很开心。

可是，南方的雪，你来得悄悄，去得匆匆。我感到很惋惜，但你那短暂的生命却给我留下了深刻的印象。

我们孩子每每最激动的时刻就是玩了，特别是到梦想已久的黄山去玩了。

暑假时的一天，爸爸下班回来向我们宣布：“我们明天到黄山去玩！”“耶！”话音未落我就激动地高喊起来。我盼望已久的愿望——登上黄山终于可以实现了。我的心由于激动“咚咚”

地乱跳，久久不能平静。啊！黄山！黄山山顶上是什么样的呀？

迎客松、陪客松、是不是和书上一样美呢？我是做览车上去还是自己爬上去呢？自己能爬上去吗？直到晚上，我还是没有一丁点儿睡意。躺在床上，眼睛睁得老大，仍然沉浸在激动和喜悦之中，想起《黄山奇松》这篇课文，上面说黄山的奇松、怪石、云海、温泉“四绝”是不是很美呀？迎客、陪客、送客、是不是和书上一样多姿多样，那黑虎松、孔雀松是不是就更美啦？云海是不是和庐山的云雾一样各种各样？在山顶上是不是犹如孙悟空一样如同腾云驾雾一般，或者是像在玉皇大帝那儿一样成了天堂？

那么怪石不就更古怪了，有的是不是……

我想了那么多迷迷糊糊地睡着了，但是在梦中自己已经登上了黄山，我真是太激动了。

[关于最激动的时候作文

春暖花开意思是指春天气候温暖,百花盛开,景色优美。如下为春暖花开的时候600字作文，仅供参考！

“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”春的到来总会勾起人们无尽的思绪。望着那艳丽的鲜花，听着那清脆的鸟鸣，不禁使我想起了她－－

她是我的小学同学，我们的关系十分融洽。直到那年春天，我们的友情断了……

那是一个星期天的上午，我俩约好去公园玩。春风拂动，群鸟啾唧，百花争艳，芳草如茵……我和她手牵手踏在弯弯曲曲的小石道上，听着大自然为我们唱的友情赞歌。远处有一个帐篷，像是杂技表演，我们来了兴趣，想去观看。可是，沿着小路走太远，我怕身体支撑不住，便对她说：“我们还是别去了，太远，我好累啊。”“没关系，我搀着你，我们慢慢走。”说着，她搀起我就往外走。我突然发现了一个近路－－从草坪上走过去，比小路近得多。太棒了。我迫不及待地把我的重大发现告诉她。谁知，她竟板起脸来，“不行，你没有看到草坪上的警示语吗－－‘请勿践踏草坪’。”我笑了笑说：“现在又没有人，不会有人说我们的，再说了，这也不叫‘践踏’嘛，这叫借道，小草不会责怪我们的。”她还是那样一本正经地说：“不行，我们是少先队员，要爱护花草，这是我们的职责。”我开始有点烦了：“怎么这么死脑筋。难道你不知道这样比较近吗？”“当然知道，”她很坚决，：“但是，我们不能以别人的利益换取自己的快乐。”什么大道理，我都听不进去，只觉她傻。我们争执得很厉害。“我不理你了。”我自己一个人走了，把她扔在那里。

过了些天，她就莫名其妙地消失了，虽然并不是我的原因，但我也感到深深地自责。

又是春暖花开时，我来到那个公园，在那个我们分别的地方自省，希望鸟儿能带去我的道歉，鲜花能送走我的祝福。

经常会在作文中这样写：“妈妈，我爱您！”“妈妈，我感谢您……”老师也常在评语里写上“感情真挚”之类的评语。有时候，自己看了都觉得不好意思。其实我和妈妈经常吵架，青春期的叛逆、学习的压力促使我脾气越来越坏，而妈妈对我又总是要求过分苛刻，喋喋不休地在我耳边唠叨，但自从那件事后，我彻底改变了自己对妈妈的态度。

为了应付奇怪的作文《妈妈生我的时候》，我第一次这么长时间耐心地坐下来听妈妈说话。她说，我还在她肚子里时揪特闹腾，经常踢她的肚子。妈妈为了使我有充足的营养，吃得特丰富，即使是平常不爱吃的，但只要对我的成长有益，她就吃。为了使我出生得更顺利，她每天都做适量的孕妇锻炼。终于，在一天下午，妈妈被推进手术室，伴随着从未有过的疼痛，妈妈用尽力气，迎接我的新生。可我好像故意和妈妈过不去，不愿出来，医生建议剖腹产，但妈妈执意不肯，她怕剖腹产对孩子不利。后来，经过一番周折，随着一声响亮的啼哭，我来到了这个世界。妈妈说，她永远也忘不了看到我的第一眼，那是一张多么可爱的小脸。那一刻，她生命中最重要的人来到了她的身边，她感到自己是这个世界上最幸福的人，是我让她尝到了幸福的滋味……

我的嘴角咸咸的，模糊中我看到妈妈脸上的两道红晕，似乎还是当年幸福的面容，但她脸上的皱纹却像重锤击打在我的心上。没想到，妈妈生我的时候经过那样的波折，那样辛苦，我曾给她那么大的幸福感，而现在呢，也许我给她的只有无尽的操劳和烦恼。忽然间，我发现自己是多么的不懂事，我总是用不冷不热的态度对她，而她只不过是望女成凤心切才会对我严格要求，我为什么不能理解她，和她好好沟通呢？

坐在书桌前，认真地写完这篇文章，然后第一次发自内心地说一些话：“妈妈，原谅我的不懂事，女儿长大了，明白了，女儿不会再让您难过了，妈妈，我爱您！”

漫长的人生，就像一条崎岖的小路，路上有许多绊脚石，一不小心就会跌倒，当你跌倒时，你敢不敢去面对？敢不敢爬起来呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必将虚度。

我是班里的一位小组长，但相比其他同学，我一点都不积极，收作业时，也常常指派副组长去。一个很平凡的课间，副组长又来叫我发作业，我心里暗想：这个人也太固执了吧。于是头也不回地说：“不去。”

“老师来了！”旁边的一个女生小声提醒我，我赶紧坐回到自己的座位上，只见老师板着个脸，走到讲台上说：“各组的组长都是谁？起立！”我也站了起来，老师的目光从我们身上一一扫过，最后又问我：“你怎么没来发作业？”“我……”“算了，我看你就别当组长了，副组长呢？你来接替他吧。”老师说完，走出了教室，周围是一片冷嘲热讽，我丢了魂儿似的坐了下来，努力回想，这些天来，自己都是怎样当组长的……

经过反省，我知道了自己的错误，我想要弥补：在学习上更加努力，在和同学相处时多帮助他们，积极帮新组长收作业、发作业……终于，在一次考试中，老师看到了我的进步，把我又封为了副组长。后来，由于我的口碑越来越好，老师又让我做回了组长，我高兴的直喊“阳光总在风雨后”。

哭过才知道笑的可贵；哭过才知道甜的滋味。当我面对挫折的时候，我要相信这一信念：只有经历了山重水尽，才能体会到柳暗花明。

[当我面对挫折的时候四年级学生作文

再美好的事物，总会有离开的时候，关键是是否能绽放出自己的传奇！正如昙花，十年的酝酿，只为那一瞬间的怒放！

身处蒲公英的世界，那洁白，柔软使你静下心来，闭上眼睛，用心去聆听他们的低语。阳光铺下，那毛茸也镀上了一层金。漫无边际的蒲公英草原，和着风的韵律，摆动着身姿，动作是如此的一致！这时，我仿佛听到了他们的歌声——风为它们伴奏，泻下的阳光就是音乐的鼓点，激昂是他们对远方的向往，自由自在的五线谱，是他们心底不变的乐章。突然，风加大了角度，看吧！漫天遍野全是娇小的蒲公英花，条条雪白的巨龙腾空，转身，咆哮，超越。小绒球们，笑着，闹着，欢呼着，它们不后悔，故乡的土地滋润孕育了它们。但它们要想更好的生活，就必须飞向远方。蒲公英自信的离开了，但它们的离开，使天地动容，它们，绽放出了生命的传奇！

一直以为夕阳是伤感的代名词，可是最近的一次日落，改变了我的看法。

那天的天气不是很好，上午都是在灰蒙蒙中度过的。直到下午，天空仿佛被切割成了一张蓝白相间的网，阳光便从那澄蓝中一泻而下，压抑的心情也随之好转。渐渐地，渐渐地，阳光占据了我的心灵的大部分空间。临近黄昏，阳光变成了温暖的橘黄色，靠近日落的天空，由内向外完成的光彩的过渡。瞬间，那均衡的光晕被凝聚成股股金光，西方，那微红的圆盘，也被啄上了一层金光，神圣，庄严，就像佛脑后的金环。此刻，我怀着虔诚的心，注视着他沉入地下。紧接着便是越来越深的黑暗。太阳带着圣洁离开了，但它离开前的那一瞬间，绽放出了生命的传奇！他如火的热情，照亮的人们的心扉。

生命总有离开的时候，是在哭泣中止步，还是自信的向前？在有限的生命中，活出传奇，生命的意义，才会延续。

豆子跟我自小就是好朋友。可是自从我从安徽到了浙江，我就和豆子很少联系。对豆子的印象也就停留在小时候与我一起玩伴时的模样。现在，豆子突然站在我面前，却让我吓了一惊，现在的豆子，一脸的城市气息，帅气的模样，不再是小时候那个灰头灰脸的臭小子了！只是，我和他的友情，却好像因为时间的隔阂，变得比记忆更加陌生。

一路上，我和豆子都没有怎么说话，这让我很尴尬，想起小时候的开心游玩，到现在的无言以对，总让我感觉到很不舒服。没办法，找点话题，看着豆子那白净的脸，我强颜欢笑的说：“豆子，今天这太阳怎么这么火辣，晒得我不行了。”我看着豆子的反应，他的脸还是一点变化都没有，这让我不知所措。我捏了捏手心里的汗，又说：“豆子，这阳光今天真的是好刺眼啊！对吧？！”我的语气很怪，他的行为更怪。他快速的伸出手并且拉住我，我不解地说：“怎么了豆子？”豆子缓缓地说：“你还记得我们怎么认识的吗？”

“当然记得啦！”于是，回忆便被拉回到了很久以前，和豆子一起玩耍的时候。

记得和豆子第一次相遇的时候，还是我们上小学的时候，那时候我们还没有幼儿园，我们那里只有学前班，我的外公和你的爷爷是一起去学校帮我们俩报名的，我们那个村庄里面的人都认识，所以就把我们两个丢在了外面，和 很多小朋友一起在外面呆着，那天也是一个很热的天，我和你都在等候着，那时候的你比我大两岁，可是显得却比我大不少，思想什么的都是你成熟，那时的我就是一个幼稚的小屁孩。我看着你双手交叉，透过两手之间的缝隙让阳光透过去，我很疑惑更好奇，我问你为什么这样，你只是说这样觉得阳光很温暖，能照进你的心里，让你的心里也有一种温暖的感觉。我试着照做了，却什么感觉也没有，可是就是自此，我们却成为了最好的朋友。

如今，又是这样的情景。     豆子说，我们还是那样吧，看看我们还能不能找回当年所找到的温暖感，豆子先做了那个动作，我马上跟了上去，阳光透过我双手的缝隙弱弱的洒在我的脸上，没有刺眼，没有厌烦，只是少许的汗珠慢慢的流淌，可我感觉的并不是炎热，而是温暖。一种来自于朋友之间的温暖。

直到豆子的呼喊声，我才缓过神来，豆子看着我笑着说：“叫你怎么都不知道。”我笑笑说，我在感受着温暖呢。豆子点点头认真的说，我们都被阳光庇佑着，我们都温暖着。

看着豆子，比阳光还强烈的温暖感油然而生。

[作文幸福有的时候就是阳光

今天无意从电视上看到了一个励志的故事，最美舞者廖智，经历了汶川大地震，她幸存了下来，然而女儿却不幸的离开人世，作为一名舞者，她失去了最重要的肢体——双腿，作为一名母亲，她失去自己亲爱的家人。但是这样的命运没有击倒她，她坚强的生活着，最后，依然坚持了舞蹈梦。

看了这个感人的故事，我也有些感想，挫折是生命历程的必经之处，痛苦是内心世界的一粒沙，尽管挫折不可估量，痛苦却可由人来把握。与其放大痛苦让沙粒磨破血肉，不如遭受挫折时化解痛苦，孕育一颗美丽的珍珠。

然而，现实中常常有人放大痛苦，然后背负这个沉重的行囊前行，给自己制造无形的压力。一次严厉的批评，就要伤心的悲痛欲绝，一次小小的失败，就觉着生命失去了意义。这样的人生旅行只会越来越累，越来越苦，最终被这行囊压垮，被无尽的苦海淹没……

当我们再遭遇挫折时，一定要告诉自己，不要放大痛苦，这样才能砸碎心灵的枷锁，轻装上阵，战胜挫折。

佘悦杭

传说，以前的云儿不是像棉花糖一样的，它们是透明的。

在一个不为人知的地方，有一个云朵学校。这个学校，专门教小云朵七十二变，只有学会了，小云朵才能在天空中飞翔。七十一班的风儿老师，是最厉害的魔法老师了。她只用了七十一天，就教会了七十一班的同学七十一变。不过，有一朵云除外——它是朵朵。

再好的老师也会有请假的时候，这天，风儿老师也请假了。其他小云朵都乐坏了，全都到天上去玩了。可朵朵还没有学会升空的魔法，只能看着其他同学在天空中撒野。它们玩得多高兴啊，把自己的全部功夫都使出来了，变成小鸟、大树；变成大灰狼去追“小绵羊”；变成牧童的短笛，还唱起了歌呢！这时，只有朵朵一个人在教室里联系它已经学会的魔法。

再说风儿老师，忙完了自己的事情，却怎么也放心不下自己的学生们。他们在干什么？他们会不会忘记了自己学过的魔法？风儿老师越想越心慌，赶快跑回来云朵学校。

风儿老师一进教室，便被惊呆了。而那些小云朵一见老师回来了，也只好心不甘情不愿地回到了教室。风儿老师又生气又伤心：“出去！都出去！我教你们就是为了让你们撒野的吗？！我不要你们这些学生了！”说完，他才看到，朵朵还在一个角落里练习着魔法：变成小鸟、大树；变成大灰狼去追“小绵羊”；变成牧童的短笛……是那么认真，那么一丝不苟！

风儿老师激动得抱起朵朵，对它吹了一口气，把自己所有的本领都传给了朵朵。接着，又奖它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖，发现自己开始变成白色……它变成了现在白云的模样。

从此以后，朵朵就带领它的儿女们在天空中飞翔。而当时只学会了七十一变的那些云朵，只敢在早晨和傍晚出来了。因为每次一出来，它们就会想起被风儿老师赶出来的样子，所以今天，它们都羞红了脸呢！