与书本的交往(精品20篇)

有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”

“是呀，主人不仅不爱护我们，还把我们弄得浑身脏兮兮。唉，我们怎么遇上这么一个主人呢?”

小明看了看教室里，根本就没有人哪，谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。

因为好奇，所以小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”

练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”

它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。

“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。

小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”

从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道……

打开书本，你会发现书中还有一个世界。

——题记

古人言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是人类精神的粮食，一本好书会让人受益匪浅，会让人更好的认识世界。收拾好你的行囊，跟我到书的世界走一遭。

打开书本，去品味金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的古旅，马乐斯的孤独，乃至泰山之巅，秋毫之末，南飞的雁阵。让灵魂在书的世界里遨游，让思绪在书的世界里飞扬。

打开书本，去为茶花女的悲惨命运而落泪；为《秘密花园》而感动；领略《红楼梦》中林黛玉的多愁善感。你会发现书中的世界其实很美妙，书中的故事其实很感人，书中的人物其实很鲜活。

书籍是心灵的寄托，因为书中总有一股力量让我们感动，总有一股力量让我们流连忘返。人在世上未免很辛苦，事业上的挫折，情感上的失意，生活上的烦恼。会让你感到心神困倦，这时，打开书本，让心陶醉在字里行间，给心灵充电，去体味另一种思绪，另一种情感，另一种人生。你会变得更加坚强，更能经受生活的打击，你会成为生活中的强者。

我很喜欢在饭后，坐在院子里喝茶看书，嘴里有茶的清香，心里萦绕着书的意蕴。远离大堆的作业，抛却生活中的烦恼，让心绪伴着茶的清香彻底放松，让心海在书的激荡下荡起层层浪花，让熠熠闪光的文字照透整个身体，乃至生命。

抛开一切，带上梦想，到书的世界里飞翔，让生命在那儿燃烧，不要让心灵在现实的世界里枯萎。

行千里路不如读万卷书，让心超越国界，跨越时空，来一次旅行，让书本净化你的心灵，充实你的灵魂，让生命因此而与众不同。

朋友，记住打开你手中的书，让生命为它而燃烧。

假期要么读书，要么旅行，身体与灵魂必须有一个在路上。读书给我们一个诗意的精神世界，任我们思绪飘扬，所有浪漫的事都可以在我们头脑中完成。旅行是一种放松，每一程山水，都有一种领悟。

今天，我的灵魂随着旅游丛书晃晃悠悠的飘向了江南水乡。

江南水乡，侧重点在于水，水是江南的灵魂，柔和的江水将江南氤氲成了一片梦幻，与苍翠的中原，遒劲的北疆形成鲜明对比。

江南水乡的古镇有浓郁的东方气息，看到它恍然置身于宋代，小河迂回曲折，石板桥结构精妙、青石巷曲径通幽，江南水乡是活着的历史。听部戏、喝杯茶，看着清风悠悠的吹过风铃，雨水轻柔的击打着青石板。江南的古韵，如一杯醇厚的酒，让人回味无穷。在江南，看春季的花红柳绿，夏季的曲院荷风，望秋日的累累硕果，赏冬季的雪泥鸿爪。无论哪个季节，你都能望到一幅宁静悠然的丹青水墨画，将东方的温婉含蓄展现的淋漓尽致。

书中描绘的五个江南古镇，我最爱西塘。

西塘中林立在河边的水乡客栈清幽古朴，古色古香的建筑群鳞次栉比，深灰色的屋顶与白色的石墙临河而建，古韵犹存。这中华瑰宝的古建筑并没有围个栅栏当成风景名胜，而是充满人间烟火的西塘人的真实生活。

西塘的夜晚十分迷人，夕阳斜照、渔舟唱晚。夜色中，沿岸楼阁上挂满红灯笼。清风习习，灯笼轻轻的飘动一下，转而又恢复沉静。

书中有一幅近乎唯美的照片令我心醉神迷：一个人坐在乌篷船尾，俯身聆听潺潺水声，沿岸有迷人夜色，抬头有疏朗夜空，闪烁的繁星与清澈的河水相互交融，吞没人世间的喧嚣，只留下静谧、美好、慵懒、惬意。

有时需要让心灵放个松，这是最好的时代，也是最累的时代；这是一个让灵魂与自我变得更加自由也更加泯于众人的时代。

也许快节奏的生活不允许我们去旅行，但是在零碎的时间里可以看看书，人能把书带到任何地方，书同样也能把人带到任何地方。

所以多读些书，也许你会为看不到的美景而遗憾。但是书中的美景会比现实中更多，更丰富，更迷人，去书中旅行吧！

不论是大雁尺风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，在与书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智和激情中荡漾。

我相约书中人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会“生怕离怀别苦”，“多少事，欲说还休”。

夜深人静时，伴着柔和的灯光，手中香茗一杯，妙书一卷，拔一盏心灯，读荆轲“风萧萧兮易水寒”的壮美；读陈涉的“王侯将相，宁有种乎”的气慨；读曹操“老骥伏枥，志在千里”的雄心；读李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志；读辛弃疾“廉颇老矣，尚能饭否”的感慨。

渐渐地，有了“我抱怨他嗟日暮，学诗曼有惊人句”的才气，有了“坐看云起，傲视群雄”的豪气，也有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”傲气……

我开始欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱；感知“海纳百川，有容乃大”的度量；“壁立千仞，无欲则刚”的震撼；赞佩“侍从头收拾旧山河”的豪迈；心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔……书不仅让我在知识的海洋里遨游，更让我在书中成长。

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的经历，则让温情的火焰照亮了我迷茫的方向；对比大卫·科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

我真想大声地呼喊，去读读《牛虻》吧！你将明白气贯如虹的精神是人生的支柱。去读读《红楼梦》吧！你会明白中国的古典文化是何等的博大精深，值得一辈子去读。去读读《红岩》吧！你会明白人生应该追求什么。

读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

与书本相约，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长。

一天晚上，不知什么时候，书柜里的《语文》《数学》《英语》和《十万个为什么》忽然吵了起来。

《语文》非常傲慢地说：“我的身体里有许多汉字和文章，如果学会认字、写字、写作文，就能帮助大家交流，如果不认字，根本看不懂你们是什么，因此我是你们的老大。”

“你胡说！”《数学》立马插嘴，“我身体里有许多数字和运算规律，人们通过学习，可以懂得很多与日常有关的算数，大的方面，你看大楼设计、火箭发射都和我有关，小的方面，不懂数学，连简单的买卖都不行，因此，我才是最重要的。”

“此言差矣，现在大家都爱旅游、做生意、谈政治，同其他国家的人进行交流对话都是用英语，在我的帮助下，我们国家的产品才可以走出国门、走向世界……”《英语》说。

“嘿，没有我，光有你们，多枯燥！”角落里的《十万个为什么》大声嚷嚷起来，“人类的奥秘、天文、地理、历史……什么不懂的都要来问我，是我让人们知道自然界很多的秘密。”

它们吵着吵着，把正在睡觉的《品德》爷爷吵醒了，《品德》爷爷认真听了大家各自的看法，思考了一下，认真地说：“在人类的日常学习生活中，都会使用到你们，因此你们都很重要，如果只学习你们其中之一，那么他们像吃饭挑食一样，时间长了，就会营养不良或者生病。因此学习知识要均衡，你们要团结，才能更好地服务人类。”

大家听了《品德》爷爷的话，想了想，都低下了头说：“爷爷，我错了。”

在高一下学期到高二上学期这一段时间里，高中生最容易早恋。高一下学期学生已经适应了高中生活，他们可以把精力从适应新环境中解脱出来。同时随着学习内容的加深，有的同学逐渐觉得功课过难，面对紧张的学习他们渴望向人倾诉，希望找个寄托。面对早恋，高中生很困惑，他们不知道如何来面对早恋。在此，我们给大家一些建议。

1.清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。因此，高中生们要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。

2.注意心理卫生。不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。

3.正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。男女同学之间的异性交往是有利有弊的，关键在于如何建立起积极向上、健康发展的异性关系：

a、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞;既不盲目冲动，也不矫揉造作。b、适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。

c、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。

d、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。总结：通过这次关于早恋的研究性学习当中我们获得了许多收获。首先我们可以肯定的是在这次研究性学习当中，使我们的动手能力大大的提高，不像以前那样只是拿起笔写写就完事了，而在这次活动中我们不但要动脑而且还要动手，因为时间的紧迫，也使我们意识到时间的重要，所以，我们感到应该把时间用在一些有意义的事上，而不是花在一些无聊的事上。

我们这次研究的是关于早恋方面的问题，在此过程中我们知道了中学阶段是一学习为主的，懂得了我们现今并没有经济基础与精力，去谈恋爱也知道了异性同学的交往，只是友谊的交往，同学们出现早恋现象是对爱情不够了解，所以我们也懂的了，如何与异性的同学交往。

我最近迷恋上一本书——《苦儿流浪记》，读了题目，我就产生了许多疑问，带着疑问和好奇我跟随着小主人公雷米走进了他的世界，和他一起经历了遇到的困境。

雷米他是一个弃儿，从小就被人利用来赚钱。他的养父是一个冷漠的人，而他的养母巴伯兰妈妈则将他视为自己的孩子，和他相依为命。看到这时，我打心眼讨厌这个养父，同时也让我想起了自己的父母，想起了父母平时对我无微不至的照顾和包容。让我更加对小主人公雷米产生了深切的同情，也开始为他的命运而担忧，后来雷米被他的养父卖给了维达理斯，接下来雷米便开启了他的流浪旅程，我也跟随着他们一起去流浪。

我跟着他们一路来到巴黎，看着他们经历挫折，经历美好，可是好景不长，一场事故夺走了维达理斯的生命。离开维达理斯的雷米不断的成长，最终找到了她的亲生父母。

通过小主人公雷米的故事，我明白了，遇到问题应该保持冷静学会思考，坚强的去面对，勇敢的战胜自己内心的恐惧，只有这样我们也会像小主人公雷米一样成长起来。并且无论遇到什么样子的挫折，我们都要保持内心的善良！

我有一个十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她经常扎着一根马尾辫，有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛，性格十分活泼。

有一次数学考试，我竟然忘记了带尺子，十分着急，“没尺子哪行呀？还差三分钟就要上课了，现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁，急的都快要哭了。这时我的好朋友樊佳苗看见了，便快步的走了过来，问我：“佳悦，你怎么了？怎么这么着急”。我心急火燎的说：“怎么办呀？我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。

樊佳苗看着急成这个样子，便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只听“啪”的一声，我回过头一看，只见樊佳苗的手里正拿着两截折断的塑料尺子，她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里则紧紧地握住樊佳苗的那半截尺子，不知该说些什么才好，可是她呢？却冲我微微一笑，说：“你还在这傻站着干什么？快拿去用吧。”这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。

还有一次，我刚进入学校大门时，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走着，当我们走到操场中央时，一个足球从对面射过来，她第一个看见了，连忙把我拉开，好险呀！差一点就被打上了，这时，一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说：“对不起，你们没有受伤吧！”樊佳苗笑了笑说：“没事，你们下次路踢球一定要小心一点，别砸到人了。”这位男同学听说没事后，跟我们道了个别便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸宽广呀！

这就是我的好朋友——樊佳苗。

同桌，是一位能在我困难的时候帮助我的人，是在我失败的时候鼓励我的人。六年前，刚入学的时候我就和小玲是同桌了，但经过残忍的分位之后我们就被分开了，还有两年之后就要离开母校时，我们又成了同桌。

还记得那一次数学考试，我面前所有的题都做好了。碰到了一道画图形的题，可是，我怎么也找不到铅笔和尺子，我急得心跳都加速了，我又继续做好后面的题，做好后面的题是还差10分钟就要交卷了，眼看时间一分一秒的流逝了，我的心里越来越急躁，急得我头上直冒汗，我的同桌小玲一进做完试卷开始检查了，看到头上直冒汗的我便小声的说：“怎么了，你是不是生病了，头上直冒汗。”我说：“我的铅笔和尺子不见了，我正在找呢。”小玲说：“你怎么不早说呀。”说着还边递她的铅笔和尺子给我，我拿着这铅笔和尺子心里想：要是这道题做不对我可对不起小玲啊。于是，我顺利完成了考试，几天以后，成绩出来了，我取得了不错的成绩，这还要多谢小玲的铅笔和尺子呢。 小荷作文网 www.zww.cn

记得还有一次，早上，我和小玲闹了矛盾，于是，我们谁也不理谁了。到了下午数学考试的时候，我画图形时不小心画错了，正要找橡皮擦擦，可是，我怎么也找不到橡皮擦，小玲看见了不说话，只是默默地把她的橡皮扔过来，我拿着这块橡皮，心里充满了感激。于是，我们之间的矛盾因为小玲的宽容而化解了。

同桌，对于别人来说可能仅仅是普普通通的两个字，可对我来说却是一份友谊，一份弥足珍贵的友谊，再过两个月就要分开了，也许我们以后见面的机会很少了，但我想我会永远记住这个同桌的，记住我们在一起度过的时光。我现在能做的就是好好珍惜我们的友谊。

现代社会中，随着互联网越来越发达，覆盖人群日益增长，我们接收到的信息自然也就增多了。手指动一动，鼠标点一点，便有大量的网页文字呈现在我们眼前。为了让人们看到感兴趣的东西，我们所得到的往往是被“碎片化”的信息。

碎片化的时代究竟是好是坏？对于这个问题，众说纷纭，我们无从判断。有人说，碎片化可以使生活在现代的人们更快得到需要的内容而撇去无关紧要的；有人说，碎片化可以更充分地利用时间，分段完成每件事情。碎片化在现代社会中很多地方都受用，但如果就阅读而言，碎片化其实弊大于利。

碎片化的文字往往太过空虚。我们在刷微博时，一条一条博文翻过，总能浏览到一些优美动人的语句，而且有些句子大多广为流传。可这些句子从何而来，是谁写的，出自哪本书，背景如何，究竟传达了什么样的意思，却无人知晓。碎片化的生活让人们空知道不少华丽的辞藻，而忘记了它们背后优秀的作品与作品中朴素的文字。人们对那些词句的内涵不甚理解，只是随意地搭配写段子用来博人眼球。

人们妄图从碎片化的阅读中得到精要的内容，却忽略的阅读应有的完整性和深入性。许多的人可能已经很久没有感受过一本书慢慢“由厚到薄”的过程了。他们不愿去翻纸质书，而是用冷冰冰的手机替代。手机上的小说种类繁多，但文笔与内涵也是参差不齐。手机阅览大多是“刷”小说，就失去了阅读本来的意义。许多无营养的小说，只是用来消遣，更不必谈深入了。这样一看，人们不但没得到他们想要的精华，反而是贮藏了糟粕。碎片化的阅读有时实在太过于浅陋。

碎片化的的阅读会使人的内心世界匮乏。在快节奏的生活下，人们或被动或主动，依赖互联网来获取知识而抛弃了书籍。他们阅读时不会去研究思考书中的内容与思想，只是蜻蜓点水地看过便罢。人们去深入探索书籍的时间越少，从书中认识世界，汲取人生经验，感受文学思想的机会也越少。这样一来，精神世界也就难以丰富。

真正知识渊博，满腹经纶的人，绝不是靠碎片化的阅读堆砌出来的。只有真正能够静心博览群书的人，对世事的感悟才会更深，做到“腹有诗书气自华”。

我们有时不妨放下手机，不要仅局限于碎片化的阅读。重新拿起书本，完整而深入，沉浸到阅读本身的乐趣中。

复习三年的课程对于任何人来说都是一个庞大的工程，很多学子会无从下手，其实这三年是为高中提升打基础。

以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念。之所以立足课本，是因为很多东西都是来自课本内，如，我们常说课内文言文难过课外文言文，也就是说对于课内的文章掌握了，一些基本的知识点就会给你很大的帮助，使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。寒假阶段学子有了一定的时间，因此抓住这个机会进行系统而全面的基础知识学习很关键，如，字、词、句子等考试基本元素的学习。

另外，在这个阶段立足基础知识复习的情况下，可以适当地多看一些书籍，如，《读者》、《青年文摘》等，适当的扩充积累，会为作文和阅读题提供有益的帮助。

偶然间停下忙碌的脚步，翻翻书柜中放置已久的书本，拂去许些灰尘，不知不觉中便进入了书的课堂。在这里，随处可嗅到的是书页间迷人的书香散发出的美丽。看到的，是一个个历史的画面、一篇篇精品的美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂，如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来，欣赏它的风采，享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵，用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事，用自己博大精深的品质影响着你前行的方向，用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来，它成就了多少闻名世界的著作，无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐，必定是神圣而又美好的课堂。

轻抚着你那厚实的脊梁，我浸在泛着墨香的空气里，贪婪的吸吮着精神食粮。面对我的索取，你只是微笑，静静地陪伴在我的身旁。感谢你，书本，伴我一路走过，风雨兼程。

伴我一路走过，你是启迪心灵的智者。那日，我大败于考场，恰逢父母出差，一肚子苦水无人渲泄。于是，我想到了你。看着满面愁容的我，你微笑依旧：天生我材必有用。我越发困惑：面对失败还如此自傲，这不是让我步入歧途吗？，见我眉头紧锁，你略思一二，洪钟般的声响在我耳边回荡：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”声音虽然微弱，却重重的拨动了我的心弦。万般磨练之后，有何事不能成！从此以后，无论遇到什么困难，我的耳边就会回响你的声音，让我学会坚强地面对一切！

伴我一路走过，你是满腹经纶的大家。每当放学以后，我带着疲惫的身躯回到家，你总是微笑着拉着我的手，只轻轻一跃，便穿梭在轮回的时间长河之中。时而停顿在此，尽享“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之夕阳无限；时而又驻足在那，苦忆“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之凄苦无边……意犹未尽之时，恍恍惚惚听见了妈妈的声音，思绪被拉回了现实，我只能无奈地与你相别。

伴我一路走过，你还是心心相印的朋友。浸在下午和煦的阳光下，与你四目相对，侃侃而谈，一如当年曹操刘备“煮酒论英雄”。我激动得无能自已，你却心静如水，始终面带微笑。从政治风云到历史佳话，从宇宙奥秘到细微生活，从天南到地北，仿佛道尽了人间的酸甜苦辣。在一次又一次的交谈中，你抚平了我躁动的心灵，点燃了我灰冷的斗志。面对你我无限感概：结交在相知，骨肉何必亲！

莎士比亚说：书籍是人类进步的阶梯。可我认为，不仅如此，他还是生活的必需品。我与他永远无法分离！向着未来灿烂的阳光，我将一路与他同行！

说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以使人聪慧富有。

小的时候，我常常在满天星星的星空下倚着大榕树，躺在母亲的怀里，听母亲非常有感情地朗读着《一千零一夜》的故事。我经常幻想也可以摇身一变，变成书中的主人公，尝遍人世间的辛酸、快乐和艰苦；稍微大点的时候，我一边听听阿凡提的驴叫声，一边为《伊索寓言》中机智而有趣物兴奋；一年级的时候，我便摇头晃脑地背起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水……”七岁大的骆宾王不但令我羡慕，而且我也十分地崇拜；二年级的时候，我又背起了《三字经》和《百家姓》，天天背着“玉不琢，不成器；人不学，不知义……”，“赵钱孙李，周吴郑王……”到处炫耀；三年级的时候，我又开始去理解“黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的含义，而碧玉与丝绦成了我最爱的“佳品”；四年级的时候，我不但能把好词好句够用在作文日记里，我还能将书籍中的的比喻、拟人的手法一起融进作文。作文本子发下来的时候，我打开本子，里面有的文字的下面都是一条条红色的波浪线，这表示优美的句子，我知道，这些都是书给我的启发、好处。老师有时候还会将我那优秀的作文，朗读给大家听。每每此时，我的心中是无比的高兴，我也知道，这还是书的功劳；而我已经是五年级的小学生了，在老师的引导下，四大名着走进了我的学习生活。《三国演义》中三十六计，计计让我佩服得五体投地，古代大英雄让我自叹；《水浒传》中勇猛无敌，讲义气的一百零八将让我不禁连声叫好；《西游记》中神通的孙悟空，贪吃的猪八戒，老实厚道的沙和尚更是让我叫“绝！”；《红楼梦》则让我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀乐。

记得昨天我还满头大汗的在大树下嬉戏玩耍，而现在的我却已独自捧着书思考，因为我体会到了中华文化的内涵，欣赏了东方悠久的文明，聆听到了西游的马蹄声，水浒的吆喝声，三国的呐喊声和红楼梦的钗响声。

书是奇妙的东西，心情不好时，看看书，平静地想一想烦心事，也没有什么可怕的；过于兴奋而做事时，也可以看一看书，让心静下来，自己慢慢就变得平静了，专心学习做事了！

书，我最好的朋友，每时都与一股清新伴随在我身边。愿携一缕春风，吹亮你的双眼；愿邀一弯新月，照亮你的面孔；愿掬一捧清水洗尽你的双臂！“书是知识的源泉！”高尔基说得一点儿也没错。多读书，够让你受益一辈子！谢谢你，书！是你在我身边陪伴我，帮助我、教育我，我爱你，书！

书香飘逸，伴我成长！

时代在发展，科技在进步，电子产品已经取代了我们的信息生活，科技也变得非常发达，书本也从纸质分篇成电子版的了

纸质的书本也变得便捷起来，只要一个电子书，就可以看遍全世界的名著。因学习任务繁重，看书时间只能碎片化地积攒起来，因此就变得碎片化了。

那是一天的放学后，我在回家路上想看会儿纸质版的书本，不料，刚看了五分钟，手机遍响个不停，翻开一看，全是大家发来的关于电子书里推荐的精典书本。我顿时愣住了，不由地感叹到，现在科技怎么那么发达，书本都变成电子版的了，越来越方便了，再也不用带着厚重的书本了，只要一个电子书，里面的书本应有尽有，一本接着一本，叫人身不由已得陶醉其中，好多成天捧着手机的同学现在都迷上电子书了，看纸质版书的人也越来越少了，电子版的书也逐渐增多，纸质书时代已经过去，电子书时代越来越发达。

回到家后，做完作业，刚想拿起纸质书再看一会儿，随即手机又跳出来很多关于电子产品的广告，只好先看完广告再拿起书来继续看，加上又要做些课外作业，拼拼凑凑花了个把月时间才把书看完。

日复一日，年复一年，这就是我的碎片化生活。

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝这首歌想必我们都耳熟能详。在这个美好的日子里，我要大声地唱给您听。亲爱的妈妈，我要感谢您！是您的悉心呵护和关怀让我一天天茁壮成长。但是，在我快乐的成长过程中，也有一些不和谐的音符烦恼着我。妈妈，您为什么有时候就不信任我呢？您的不信任使我做事情时受到了拘束，让我许多事都干不成；让我像笼中的鸟儿，不能在蓝天中自由自在地翱翔。

记得有一次，您外出办事了，临走时吩咐我写作业。我做完作业，便打开电脑查找一些资料，准备在课上讲给同学们听。也许是资料太难找的缘故，我找了半个钟头才找到了一篇。这时，妈妈，您回来了，看见我在电脑前，脸上立刻晴转阴，走到我跟前，生气地说：你怎么又在玩电脑了？！谁让你玩的我是在找我的话还没说玩，您冲过来啪地一下把电源关了。把我辛辛苦苦找了大半天才找到的资料给关了，我还没来得及保存呢！你还在唠叨：我看你这次考试考多少，以后你别想玩电脑了！那时，我的脑袋一片空白，十分生气呀妈妈，您为什么就不能听我说一句呢？我真是跳进黄河也洗不清呀，我甚至觉得有些悲哀！我快崩溃了

俗话说：信任是架起人类沟通的桥梁。有一句埋藏心里已久的话，那就是：妈妈，请您相信我吧，相信我——您的儿子，一定会是好样的！

在白石环小学六一班里，正上着我不厌其烦的品德课，老师在讲台上叽叽喳喳的说个不停，而我就把刚刚学到的知识，从左耳朵进，右耳朵又关不上它的城门，没有办法，知识就这样流走了。

老师讲的我是听不懂的，正当我要睡着的时候，我似乎听到了对话，我弯下腰往课桌里看，看到的让我大吃一惊，惊慌失措。原来是语、数、英，三个哥们在讨论国家大事。

它们看到我并不像耗子见了猫撒腿就跑，而恰恰相反，它们十分欢迎我的到来

语文书对我说：“古人总是说书中自有黄金屋，可是我挖掘了自己那么久，连金的颜色都没有看到。”

我不慌不忙的思考了一下告诉它说：“你只要把学到的知识巧妙的运用那样成了博士，不就有很多人想挖你当总经理、理事长、那时候你还得想一想当不当呢。”

语文书顿时醒目了，拿着东西复习去了，走时还说：“你现在找我签名还有机会，以后可能就没有机会了。

我拿了一本几百多页的`本子，找它签了满满的一本，我仔细一看原来它是小学一年级的语文书。我的世界秋风扫落叶没有了。

那可是我一个月的零花钱买的。要怪只能怪世上没有后悔药。

数学书和英语书也问我问题，我一路过五关战六将，它们的问题对我而真是小巫见大巫落慌而逃。

来的突然也去的突然，一双冰冷的手把我弄了起来，原来是老师，虽然被骂了，但我也认识了三个朋友。

《我和同桌之间的事》我与同桌之间的事 我是今年刚来的，我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了，给我立了规矩谁也不能超过椅子线，桌子线。自己位子上的垃圾自己捡，每次上课他都要唠叨一次，我听得都可以原原本本背下来了，可他就不觉得厌烦，而且他很好动自己的不遵守条律，我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜，我经常对他讲可他就是不理睬我，于是我非常生气地想了个办法来整整他，看他还呈什么威风。

一天早晨，趁他还没有来学校，我在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，终于功夫不负有心人让我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了，然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了，过了一会儿许多同学都来了，同桌也来了，我装着若无其事的样子，其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想：这一次他一顿骂挨定了。

铃终于上课了，老师严肃地向教室走来，用棍子一拍桌子，大声说：“这是谁写的作业，请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子，一脸无赖地站了起来，他急忙向老师解释，可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了，同桌委屈的竟流下了泪，此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感，我不好意思向他坦白是我画的，只是心里一直对他说：“对不起，请原谅我一时的糊涂。

我以为整整他，我心里会开心、快乐，可没想到倍加觉得难受，我知道折磨了他，同时也痛苦了自己

亲爱的书本，不知不觉，你与我为邻已有18个年头了。我人生的岁月中，身边的许多东西都在变，但你却一直陪伴着我。高尔基曾说你是人类进步的阶梯。但对我来说，你更像是与我为邻的朋友。

早在我的童年时期，在妈妈的指引下，我已与你为邻，那时候的你，是童话书和故事书。每天晚上，在妈妈轻柔的声音中，你身上的故事飘入我的耳朵，进入我的心里。正是因为有了这些多姿多彩的故事，我的童年充满了乐趣。我可以与善良的白雪公主交朋友，也可以结识勤劳的灰姑娘。她们身上的美好品格，到今天还在影响着我。

而在我的少年时期，身边的你换成了一本本名着。我学会了在空闲时候，与你为邻，感受你身上的沧桑和你渊博的学识。在《汤姆叔叔的小屋》中，我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶;在《哈姆雷特》中，我认识到仇恨可以带来如此多的灾难;在《简·爱》中，我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史，令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往，还教会了我许多人生的道理，塑造了我最初期的人生观和世界观。

而到了现在，我身边的你，变成了关注时事，反映时事的书本，已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界，而与你为邻，为我提供了非常好的机会。《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识;《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知;《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的“常识”。因为与你为邻，我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。你令成年的我学会了关注社会，而不只是顾影自怜。

未来的书本，这十八年来与你为邻，我一直获益匪浅。在我以后的人生中，我也会继续请你陪伴在我身边，继续教会我更多。

[描写书本的500字作文

书本里的蚂蚁柴琼琴在一个角落里,有一朵孤零零的小花,在微风中轻轻地摇摆着,一只小小的蚂蚁爬上了这朵美丽花上,想睡一晚.

一个衣衫褴褛的小姑娘,走了过来发现了在角落里有一朵孤零零的小花,小姑娘看这朵小花这么孤独,发自善心的摘了下来,夹在了书里,当然那只小蚂蚁也夹了进去,被夹的人不像人,鬼不像鬼的,别提多有趣了!“你是谁呀?你是字吗?可你又不像字,黑黑的,看都看不清.”

书里传来了整齐的声音,还有一点回音。“是谁?谁在和我说话?原来是你在和我说话,怪不得是那么整齐!”小蚂蚁新奇地说道.“你怎么这么扁呀!你是正中的字吗?”字好奇地问.“你不是也很扁吗?并且我不是一个字,我是一只小蚂蚁.”小蚂蚁笑着说.字忙开口说道: “那你愿意变成一个字吗?”“如果可以的话,我很乐意的!”蚂蚁爽快地答应了.

现在书本里多了一个新的成员,还会走动的呢!小蚂蚁就长期的住在了这里,第一天住在了100页,第二天就跑到458页,第三天又跳到了56页,别提有多兴奋了!小蚂蚁对每一个字都感到很新奇,当然字也对这只小蚂蚁感到新奇不已.这本书已经很旧没有动过了,但被小蚂蚁动过,这本书就像新的一样了.

这样,日复一日,年复一年,很快有一天,这位衣衫褴褛的姑娘想起了那朵美丽的小花,就打开那本书.啊!这本书是她从前看厌的书,现在被小蚂蚁动过,小姑娘又津津有味地看了起来.

提前说一句：大家不要等急了哦，佳作频道、七叶草&数学小天才、精灵鸟2、我的寒假计划以及呼啸山庄征文都会及时发上来的。要发的东西实在太多。七叶草&数学小天才已经进入高潮、最后压轴阶段了，十五集就完了。大家期待更多美文吧!

“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我吟诵着书本中的古诗《鸟鸣涧》中的诗句，逐渐地，这些诗句在我脑海中形成了一个大大的问号。

“既然是‘夜静春山空’，是春天，那么为什么开头说‘人闲桂花落’呢?桂花明明是秋天绽放的，可为什么会出现在春天呢?”我百思不得其解，便跑去问妈妈。妈妈思考了一会儿，回答道：“可能这是一种四季桂，四季都会开发的吧。具体我也不太清楚。”

看来妈妈也不知道啊。我下定决心要把这件事搞的水落石出。我带着这个疑问去询问老师，老师告诉我，几天后答复。

那几天在我焦急地等待下过去了。这天的课程上，老师讲完课后，给大家提出了这个问题。同学们立刻吵开了。答案五花八门，这样的那样的，什么样的都有。最后老师告诉到家，桂花开在山上，山上的温度比山下低很多，所以桂花也开的晚。当春天来临时，山上才是秋天，桂花刚刚开放。另一说是“桂花”是月光的意思，即月光洒落在人间，所以此句又可作“人间桂花落”。

真的是这样吗?回家之后，我又去查找书籍，果真如此。而且我还收获了一点：如果按第一说的话，那么还有一句诗和他意思差不多相同。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”不也是这个道理吗?山上的温度比山下低，所以当山下的花都开败了以后，早春桃花才刚刚在山顶绽放呢。

同样的事情发生在一次旅行之中。那一年夏天，趁着暑假，我和爸爸去北国渤海湾畔的明珠——大连旅游。那里七月的天气却是凉爽宜人，不像那时被炎热笼罩的家乡。更让人惊讶的是，那时还有买樱桃的人。要是换在我们那里，樱桃树估计都长苗了。爸爸告诉我，大连靠近大海，温度低，所以樱桃熟的也晚。这和桂花、桃花迟开的道理是一样的啊。

到了今天，学了地理，才明白，桂花、桃花迟开属于海拔因素，樱桃晚熟属于海陆因素。自然界真是奥妙，我从书本中学到了这么多语文知识，还联系上了生活实际，受益匪浅。

语文就在我们身边，无处不在，我们生活在一个大语文的世界里，我们要爱护我们的母语，从每个方面——电视、电脑、课堂、书本、街头等，了解语文，懂得语文，才能爱护语文，发扬语文，才能把这个历史悠久的文化传承下去。语文，就在我们身边!