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1020作文
177关键词:友善,与人交往,谦逊,学问,大师
全文共 291 字
+ 加入清单启功待人友善是出了名的,“启功不打假”更被传为美谈。晚年应接不暇的来访,为书所累的无奈都与他以礼待人的谦和品性有关。章景怀说,与启先生共同生活的几十年里,他待人接物的礼数始终如一:对人称呼“您”,握手要站起来,送客要出门……而他送给别人书画作品的数量也可以称得上“前无古人,后无来者”,不计名利、不摆架子、幽默可亲的启先生人缘非常好。
约三十年前,先生应邀赴香港演讲《红楼梦》。先生登台鞠躬之后,便提笔在黑板上写了两个大字:“胡说。”见满堂愕然,先生笑眯眯解云:“过去胡适之先生一家之说,或贬之‘胡说’;启功系满人,亦胡种也,今日所说乃真正之‘胡说’。尚盼诸位姑且听之,多予批正也。”
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篇1:书本伴我成长作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句话。的确,书籍对于我们每一个人来说都是十分重要的。书籍,伴随着我走过每一个春夏秋冬。
幼年——我认识了它
记得小时候,在那与新家格格不入的书橱上,放着一本本我书名都不会读的书。我每次都冒着“生命危险”,站在椅上垫着脚尖把书从上面取下来,然后坐在爸爸巨大的写字桌上,认认真真地读起来,虽然读着的是似懂非懂的故事,但是我高兴,因为,妈妈告诉我,书中隐藏着智慧。
少年——我触摸了它
随着年龄的增长,能读的书目也越来越多,正是书籍这把金钥匙向我打开了知识的宝库,丰富了我的知识,使我了解到许多鲜为人知的事情,教会了我如何去学习,去感悟。翻开那厚厚的白诗词,品味那字里行间的诗歌,心中仿佛领悟了诗人当时的心情:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的感慨;领悟到了“海内存知己,天涯若比邻”的高尚情操;还领悟到了“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的壮志未酬……少年的我,触摸着它。
青年——我感悟着它
上了中学,我感悟着它——教科书,数学书的合并同类项中,我感悟到做事要细心;在物理书中,我感觉到自然的神奇;在历史书中,我感悟到了中华五千年的博大精深;在语文书中,我领悟到了读书的三境界——“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”……在书本中,我感受着别样的新奇与美好!
书籍,一直伴随着我成长,因为它,我的人生之路才会变得更加丰富多彩,更加光明!
篇2:我与同桌之间的交往小学作文
全文共 608 字
+ 加入清单我好无聊啊!我晃动着笔,很无语地盯着笔。无意间听到了文子的八卦新闻,“听说了吗?昨天陈雨航向苏景程发挑战书,今天放学,在操场的小树林里,你们去看吗?”听到的人嘴巴成“O”型,我不是很惊讶,因为这只是家常便饭,可对于陈雨航来说,就是一场你死我活的战争,但陈雨航获胜的把握很小。“算了,我去见识见识,望一望陈雨航的功夫最近怎么样。”我暗下说。
我终于忍受艰苦的时光,我将书包扔给了我的表妹小雪,“小雪,今天我有事,记得把我书包放我家里!乖!”“八成是去打架吧!”小雪望了望我,“小雪,我教你的占卜真有用,好好练习!”我转身跑向小树林。
刚到小树林,一阵对话进入了我的耳里。
“陈雨航,你是不是脑残啊!你获胜的把握很小的,最好不要让我动手。”苏景程不屑地说。
陈雨航不语,直接冲向苏景程,我远远望去。
苏景程做了几个动作,就把陈雨航打下脚,“好大的胆!敢欺负本公主的奴才。”我从树丛里走了出来,潇潇洒洒地望着苏景程和陈雨航。
“哟!是一位女生啊!怎么你要为你家的奴才报仇?”苏景程望着我。
“这不就是一句废话吗?”我直冲了过去,做了几个动作,苏景程竟然化解了几个动作,我们大战了几个回合,才有胜者,肯定是我了。
苏景程从地上爬了起来,说道;“第一次被一位女生打败,我要将混混老大让给你。”
我鄙视地望着他;“谁要你的那个破位子,我要就要你师傅之位,怎么样,徒弟?还有,陈雨航,本公主口渴了,还不去泡红茶,快点!”
篇3:书本知识与实际知识的轻重的英文作文
全文共 1735 字
+ 加入清单Which Is More Important: Knowledge from Books or Knowledge from Experience?(书本知识与实际知识孰轻孰重?)
1.人们对知识的看法不尽相同;
2.我的观点。
[写作导航]第一段从知识的来源写起,指出不同的人(年龄、受教育的程度等)对知识的见解很不相同,然后引出我的看法点题;接下来先谈(第二段)从实践中得来的知识的优点,再谈(第三段)其局限性;最后一段讲书本知识的性质,指出最好地学习知识的方法就是二者相结合。
[范文]
Of all the knowledge we have, some comes from the books we read, some comes from personal experience in our lives. Different people attach different importance to different sources. The young and the educated, for example, may emphasize the former, the old may, however stress the latter. In my opinion, both book knowledge and personal experience are of equal importance.
Knowledge gained from experience may be firsthand, direct, and unforgettable. Books in the library may be outdated, giving you useless information. Everything is changing and so is knowledge. If you go out to make on the-spot investigations instead of depending on books, it is likely that you may be pleasantly surprised. Moreover, knowledge you get from your own experience will be everlasting. Therefore, it is important that students get involved in practical activities to accumulate different kinds of experience.
Experience, however, is limited in terms of time and space. It is impossible for anyone to experience everything to get the knowledge he needs. In addition, society is developing so fast that new problems come up with surprising speed. Over depending on experience could, therefore, make a person narrow minded and prejudiced.
Books are a summary of the wisdom of our ancestors. The best way to gain know ledge is, of course, to read books, and in the meantime, participate in various kinds of practicaL activities. A combination of the two will sure[y make us full and well informed.
[书本知识与实际知识的轻重的英文作文
篇4:朋友的不同交往作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单朋友对于某个人来说,分很多种,那么对待朋友不同的交往,自然也就很多种了,不同的交往给了我们不同的感受。
第一种朋友,是普通的朋友。跟这样的朋友不太熟悉,相见时可能只是一笑而过,但是这种感觉是自然而然就表现出来的,不会有太多的想法,让人感觉到你的清爽。
第二种是介于普通与要好之间的朋友,他可能让你感到不自在一些。和这样的朋友交往、说话方面就要特别讲究艺术,应该细致入微地想着每一个细小环节,照顾到对方的感受,如果长时间这样,就会使自己变得很累、情绪不高,更会给周围的人带来低沉的气氛。
第三种是很要好的朋友,与这种朋友交往起来,你会很舒适、很自然、心情很愉快。他不会因为某件小事而想一会怎样才不会让你介意的话语,你也不必担心自己的行为是否会令他不高兴,这样,你的快乐酒会渲染周围的人一起快乐起来。
任何人要成为你最要好的朋友,都要经过与你不断的磨合的阶段,最后才会变成你最好的朋友。让周围的每个人都成为你最好的朋友,这样你就会永远快乐,交往不同,感觉不同,快乐自然也就不同。
篇5:书本知识与实践经验英语作文_文化作文1200字
全文共 1174 字
+ 加入清单The cartoon given above tells us that there are two persons who are arguing with each other about the importance of book Knowledge and experience. In fact, knowledge can be acquired from many sources. These include reading books, classroom activities and practice.
The knowledge we gain from books and formal education enables us to learn about things that we have no opportunity to experience in our daily life. First of all, we can study all the places in the world and learn from people we will never meet in our lifetime, just by reading about them in books. Second, we can also develop our analytical skills and learn how to view and interpret the world around us in different ways. Last but not least, we can shuttle between the past and the future by reading books. In this way, we wont repeat the mistakes of others.
Practice, on the other hand, offers us more useful knowledge. In fact, as we all know failure is the mother of success. Moreover, if one wants to make new advances, it is necessary to act. Finally, one can apply the skills and insights gained through the study of books to practical experience, making an already meaningful experience more meaningful.
篇6:与书本对话高一作文
全文共 759 字
+ 加入清单静静的雨夜,轻灵飘忽。一个人听雨,一个人吹风,一个人捧起书,自由畅读。在无所知,无所觉中,脑中有未知的空明与广阔,似乎周围的一切都已消失,只有我和书籍在守候这寂静的夜晚。
随时读书,随时享受,生活也因此充满了许多惊喜。
与书对话,让我懂得了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”劳逸结合的学习方法;“生当作人杰,死亦为鬼雄”宏才远志的重要内涵。与书对话,我感受到了“此地别燕丹,壮士发冲冠”的雄心壮志;“谁言寸草心,报得三春晖”的伟大亲情;“上马击狂胡,下马草军书”的万丈豪情,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的时光荏苒。捧着书,在书海中畅游,我仿佛穿越时空,与书中人物享受阳光,高谈阔论。
独坐夕阳湖边,挽一缕天青色,读一池盛开的阳光,听一曲醉人的歌,做一场恬静的梦,真是其乐融融。在欢乐的《呼兰河传》里,和萧红一起在祖父的园子里肆意奔跑,撒欢大喊;在温暖的《天蓝色的彼岸》里,和哈里共同体会生命和死亡的光辉意义;在神秘的《无字书图书馆》里,和玛嘉一同创作,拯救枯死的书,挽救没有文化的小镇;在惊悚的《神秘硬币游戏》里,和“hl侦探社”陷在复杂的推理和联想中,一起发现撕破伪装,揭开面具,解除谜团,开启暗箱的密码……
读杂文,诵诗歌,品散文,捧一本书,与作者谈心。
一个人的周末,紧锁门窗,与书对话,便拥有了童年最开心的时刻。尽情地阅读各种报刊,在书海里畅游。足不出户,就能体会到童话王国的虚幻美好,科学领域的神奇莫测,动物世界的千奇百怪,新时代社会的日新月异……这些往往都让我欣喜不已。看太多的未知变为已知,太多的文字变为智慧,一个个小小的惊悦不断细致了我的心灵。
书,伙伴,与我分享幸福,帮我分担忧愁;书,港湾,阻挡烦恼的袭击,只有欢乐的时光。
有喜有忧,有笑有泪,有疑有悟,有香有色。既须动脑又长见识。这就是与书籍对话的乐趣。
篇7:我与同学交往的故事作文
全文共 609 字
+ 加入清单我有一个十分要好的朋友,她叫做—樊佳苗。她经常扎着一根马尾辫,有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛,性格十分活泼。
有一次数学考试,我竟然忘记了带尺子,十分着急,“没尺子哪行呀?还差三分钟就要上课了,现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁,急的都快要哭了。这时我的好朋友樊佳苗看见了,便快步的走了过来,问我:“佳悦,你怎么了?怎么这么着急”。我心急火燎的说:“怎么办呀?我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。
樊佳苗看着急成这个样子,便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上,拿出了她的尺子,只听“啪”的一声,我回过头一看,只见樊佳苗的手里正拿着两截折断的塑料尺子,她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了,“哇,好漂亮的新塑料尺子呀!”我望了望樊佳苗,手里则紧紧地握住樊佳苗的那半截尺子,不知该说些什么才好,可是她呢?却冲我微微一笑,说:“你还在这傻站着干什么?快拿去用吧。”这时,上课铃响了,我赶紧回到了座位上,等待着考试。
还有一次,我刚进入学校大门时,就遇到了樊佳苗,我和她并肩走着,当我们走到操场中央时,一个足球从对面射过来,她第一个看见了,连忙把我拉开,好险呀!差一点就被打上了,这时,一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说:“对不起,你们没有受伤吧!”樊佳苗笑了笑说:“没事,你们下次路踢球一定要小心一点,别砸到人了。”这位男同学听说没事后,跟我们道了个别便抱起球走了。我心想:樊佳苗的心胸宽广呀!
这就是我的好朋友——樊佳苗。
篇8:书本,我想对你说作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单走过了多少个日日夜夜,读过了多少本书呢?早已不知道,书中有多少东西?一个世界;书中的知识:或价值千金;或平凡,或伟大;或心地善良,或居心叵测……今天,我也要对书说点什么。
你是否有另一个世界?像冥想盆一样,带着我走进别人的世界?书,十几载的风风雨雨,你陪我一起走过,但我却一点也没有找到你的秘密。书,我想对你说:“我想了解你。”我通过阅读你,我看到了鹰击长空,感受到勇于拼搏的力量,看到了鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐,听到了小桥流水,感受到诗情画意的美丽……但我从来没有真正的去了解你,去探索你。书本,你的奥妙太奇特了!
书本,你在哪里,黑暗中又蕴含着什么?我不清楚,但我要对你说“谢谢你。”你,拥有了一个世界,另一个神奇的世界,你给了我太多知识,太多不一样的东西。你,让我发现人类灵魂中埋藏的一点点善良、一点点如清泉般的智慧。你的知识,有浅显、且易懂,有深奥、且广博。不管是怎样的知识,都是刻骨铭心的,无论是课本,还是课外的,你的知识总让我深记不忘。所以,我要对你说“谢谢你。”
那一天的天空是灰蒙蒙的,空气闷热而潮湿。坐在家中,总是无所事事,只能面对着窗外的乌云抱怨,压抑弥漫开来,散布在空气当中。坐在窗前,却看不到一只飞行的麻雀。在有意无意中,碰到了书架上的一本书。翻开一看,原来是曹文轩的《草房子》,看到桑桑的各种趣事,赶到周围的压抑之情顿时消失的无影无踪,顿时让我破涕为笑。随手又抽下来一本《小屁孩日记》读着英语,对照中文,感觉别有一番风味,。又学习到了不少知识,累积了单词,又感到格雷的小聪明是多么的有趣,得感谢你。
书本,我想对你说:“谢谢你”。
篇9:书本的对话作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单傍晚,我做完作业趴桌子上休息一会,迷迷糊糊听到书架上细细碎碎的声音。我仔细一听,不得了了,书本在小声地对话呢!
“我的小主人喜欢在我身上乱涂乱画,画怪兽、画鸡、画猫……把我弄得乱七八糟”语文书唉声叹气地抱怨着!“我也很惨!”数学书接道:“我刚被发到小主人手里,就被他顶在头上,雨天在操场上淋了一圈下来,我整个成了落汤鸡,现在我全身都是皱巴巴的,哪像新书的样子,实在是太可恶了!”
抄写本听了以后马上挤出来说“唉,你们哪有我惨,我不仅被主人乱涂乱画,还把我撕了一大页,弄得我是遍体麟伤,我真的想逃跑了。”“对啊,我们都不愿呆了”书架上的书异口同声地说道。
我听到这里觉得惭愧极了,刚想说话,书包却发话了,他语重心长地说“各位亲爱的书本们,你们的任务是给小主人提供文化知识,教他做人道理。我相信他慢慢会学到许多道理,也会改正缺点。我们应该相信他,继续给他帮助”
听完这些,我醒了,原来是做了个梦。可是梦里书本的对话让我红了脸,马上把书桌上杂乱无章的书本收拾好了,并暗暗地决定,以后一定要改掉乱涂乱画的毛病,爱护我的书本,让他们身上每天都是干干净净的。
篇10:书本让我成长的作文900字
全文共 983 字
+ 加入清单让书改变自我吧,有如白雪皑皑上朵朵梅花,黑暗夜晚里一盏盏明灯,无边无际干涸沙漠上的一棵棵仙人掌。
书山有路勤为径,Love books! They are the source of knowledge。意思是说:热爱书吧!因为它是知识的源泉。中外赞美书的名言多得很,它们无一不是赞美书的作用,书的伟大。有个伟人曾经说过:爱是人类的第二个太阳。我却要说:书才是人类的第二个太阳。人类文明的标志是文字的出现,随后也就有了书,我所说的原因就在此了。
我之所以大力地夸书,赞书,是因为我因书而进步了,这是我多年来通过实践而得到的结论。我可以深切地感受到现在的我与十年前的我判若两人。那时候的我斗大的字都不认识,就像人们所说的由两笔构成的简单的人字都不认得。更不用说数学上的计算了。直现在我还清晰地记得,邻居爷爷曾两手各拿五个果递给我,并说:小朋友,给你十个果。那时我什么都不懂,嘴里还说:别蒙我了,不会那么多,最多五个。这个笑柄至今还落在老爷爷手里,他还常拿这个来笑我。唉!这能怪我吗,只怪我那时不认得书这个朋友。而现在,我已经与书成为天天相见的好友了,我不仅认得了人字,还认得比人字更复杂的汉字,而且还认得我父母和邻居爷爷所不懂的一种文字——英文。如今数学上五加五对我来说早已是小菜一碟,不经思考就可以算得出来的。进步的表现不仅在这些方面,我经过十年的学习还知道一些稀奇罕见的事,知道了一些不同民族的人们的生活特点。值得一提的就是如今已是初三了,准备完成九年义务教育的义务了,在初三期间学得还行,成绩还不错等等,这些进步都归功于书呀!可以这么说:有了书,才有今天的我,一个令我如意的我。千言万语只有一句:书是伟大的。
从情感的角度看,我也是因书而进步的。以前,当我生气、忧伤时,我总是自暴自弃,有时踢凳子,有时有自己骂自己或一个人关在屋里哭个不停等不良的做法。可现在叫我那样做,我已再也做不出来了。现在当我生气时,我总会读书,读那些可宣泄情绪的书,总会写那句永不变更的话笑一笑,十年少,愁一愁,白了头,以便告诫自己莫生气。当我忧伤的时候,我总会读闻一多的《假如生活欺骗了你》这首现代诗,或者读一些名人名言,以便达到排遣的目的。我深深地说:因为有了书,才有这个理智的我。
大量的事实告诉我:我是因为书而进步的。因此我对书是喜爱得不得了,可以说百看不厌。
篇11:我和同桌的交往
全文共 817 字
+ 加入清单试问似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆,似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊,似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你,老师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹响我青春的心,也唱响我彼时的记忆。
初三时,老师把我与他分在一桌,那时我们并不相识,与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里,大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光,不乏天真的她却总是沉默不语,他给我的第一印象:天真,可爱,沉默。说实话他长的确实很漂亮,可天公不作美,与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后,可能因为“海拔”与学习成绩的原因,我被留守,而他去了第一线,与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处,让我早晨上学时有了殷切的期盼,让我不在以生活的苦恼而变的困惑,不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感,但现在却都转化成了‘同学的情谊,朋友的真挚友谊,以及对“同桌”的怀念,就这样我们怀着一点点的懵懂,一点点的天真与一点点的误解,度过了初三的琐事生活。
初四时,有幸与她分在一班,却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀,而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒,不乏天真的脸上变得更加的沉默,脸上增加了几分忧愁,却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外,仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她,但或许我不是那个能改变他的那个人,他的脸上却依旧是‘沉默,孤独,冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑,多么希望他能改过,多么希望她能变的快乐,多么希望他能不再感到孤独,多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活,我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"我似水年华是留在心中不可磨灭的最美好的记忆。
篇12:铅笔与书本
全文共 361 字
+ 加入清单袁浩杰
一天,书本对铅笔说:“铅笔老兄我们每天被主人背在书包里就会被折的皱巴巴,你呢?”铅笔说:“我不忙的时候就躺在文具盒里,可是一放学就直接把我丢在书包里,几次把我脑袋折断,这样下去我的寿命可不多。而且有时候还乱写乱放,好几次把我丢在地下。”书本说:“不如我们俩个藏起来,教训一下主人。”铅笔答应了,便找了一个谁也不知道的地方躲了起来。
第二天,小主人在找他的铅笔与书本,没有找到急得哭了,铅笔与书本走了出来对主人说,你不要把我们再乱放了,我们跟着你,是你的好朋友,所以要爱护我们,我们就再也不会离开你了。小主人爽快地答应了,并且说:“我们永远不分开”。
从此以后,小主人再也不乱放铅笔,每次用完就放回了文具盒,书本也是,每次装入书包时就认真而整齐地放入书包内。它们成了永远不分离的好朋友。
篇13:我与同桌之间的交往作文
全文共 664 字
+ 加入清单在我快乐时,是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦;在我伤心时,是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲;在我取得成绩时,是我的同桌告诉我不要骄傲自满,要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中,我们并肩成长、共同进步,互相帮助对方改正缺点,使彼此变得更加完美无瑕。
7岁那年,我第一次迈入了实验小学的校门,成为一名小学生,同时也结识了我的第一任同桌董岳,她是一个非常文静的女孩,而我却脾气火爆,做事粗心大意,在以后的学习生活中,她处处让着我。一天,我们在一块儿写作业,开始,我们还有说有笑,可过了一会儿,董岳写起作业要去交老师时,不小心把我的墨水瓶给打翻了,黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上,我顿时火冒三丈,董岳见我生气了,连忙找来抺布帮我擦作业纸和衣服上的墨水,但结果却更加糟糕,作业纸和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生气地瞪着她。“对不起,我不是故意要弄脏你的衣服的,要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声,我毫不领情,心想:“哼!弄脏别人的衣服,你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去,她的衣服也顿时变成黑乎乎的,我冷笑着说:“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完,我便丢下她回家了。晚上睡前,我冷静下来后,仔细想了想,人家已经道歉了,又不是故意的,何必那样小家子气呢?我又开始埋怨起自己来,也不知道董岳会不会原谅我,不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。
第二天,我起床后,吃完早饭去上学,见董岳正在等我,她拉着我的手就向学校走去,像什么事也没有发生一样。 在与我的第一个同桌交往的过程中,我学会了要宽容别人
篇14:书本的力量作文800字
全文共 740 字
+ 加入清单今天是农历正月初三,天气却不给力,灰蒙蒙的。
站在家里的窗台上,抬头望天,只见大片大片的乌云环绕着上空,原本是湛蓝的天空,被蒙上了一片阴影,感觉一切都变得不太美丽,尤其是自己的心情仿佛也被蒙上了一片阴影,不知道怎么了,心情也不太好。
我不想让自己的心情也跟着天气一样,灰蒙蒙的。于是我就开始想方设法去调节自己的心情。
我缓步走向爸爸的书房,如果是以前,我都不会走进爸爸的书房的,但是今日我也不知道带有什么目的去爸爸的书房,只朝着心里的声音走。
俗话说,不走进爸爸的书房不知道,一走进书房,被里面的场景给惊得嘴巴都要成0型了。心里的小声音响起:天哪,这哪是书房呀,简直就是小型图书馆嘛,我怎么不知道家里有这么多书。
看着书架上、地上到处都是书,一本本的书籍整齐的摆放在书架上和地上,一排排的书籍,让我顿时对父亲肃然起敬起来,以前只知道父亲经常会待在书房,一待就是一整天,我有时候还跟母亲开玩笑的说起这事,还笑话的对母亲说,父亲干脆就住在书房算了,现在想想自己当时有多么的无知。
看着这些整齐的书籍,有哲学类的、经济类的、管理类的、自我管理类的、百科全书类的等等,不知为何,我的心情开始慢慢的宁静下来,原本不怎么美丽的心情,随之回归宁静和祥和。
随手拿起书架上的一本《中国哲学简史》翻阅了起来,时间在一点一滴的溜走,我慢慢的被这本书给吸引住了,累了,坐在地上看书,渐渐的我好像达到了一种心流境界,周围没有任何声音,自己仿佛就像被中国哲学的大船载走,直接游荡在中国哲学的世界中,忘了时间,忘了一切,只有哲学。
那一个个文字,就像有生命般的对我亲切的握手,各个都古灵精怪的围绕在我身边,有的抓着我的头发,有的在我的眉间点头,我不由得微笑起来,心情感受到无穷的力量从书本上闪进我的大脑中,这种感觉不言语耳。
篇15:清理书本作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单今天,难得这么空闲。脑海中瞬间蹦出一个念头:看看我以前的课本吧。
屋外阳光照耀着大地,欢声笑语。我哼着歌,来到了我放书的房间。啊……我的天呐!
看着房间里的书本,我眼花缭乱了。我感觉书本在漫天飞舞,天气都好像由晴转阴了,我渐渐变得低落起来。我望着窗外美丽的景色,虽然外面的景色是美丽的,但我的内心却是无比凄凉的。待我的心情渐渐平静下来了,于是我开始缓慢的清理着我的书本,我独立清理了许久,时间也飞快的从我的指缝中悄悄流走。过了一会儿,我整理好了书本,我已经疲惫不堪了。
于是,我走进房间在床上躺了一会儿,等我醒来时,再走去放手的房间。啊……!我的天啦!
看着那些高高耸立的书本。宛如座座高楼,给我以恐惧的感觉。我简直不敢相信自己的眼睛,自己既然已经读了这么多书。我翻开我小学的课本,里面写的字和现在写的字相差太大了,以前课本中的问题比现在书本中的问题也容易多了。或许现在的我比以前的我聪明许多了吧!看着小学的课本上的题目,对于现在的我来说是小菜一碟,课时对于小学时我来说就如一个巨大的岩石,之所以说:“读书,读书,认真读,努力读。”
读书能扩大人们的视野;使人们了解更多的知识;使人们了解社会,了解自然。
书真是精神的粮食,知识的结晶。书记录着我们不知道的故事。
读万卷书,行万里路吧!
篇16:打开书本作文700字
全文共 745 字
+ 加入清单我爱书,常常站在书架前,这时我觉得我的面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。
于是我打开了书本,在书河海洋里尽情遨游,在书山上攀爬,那些文字对我笑嘻嘻的打招呼。它们是认识我的,它们告诉我做人的道理,告诉我人生的险恶与多样化,告诉我世界的多姿多彩。于是我和它们成了朋友,而且在它们的帮助下我渐渐长大了,长成了大姑娘。
今天我打开了我心爱的语文课本,去感受陶潜的笔墨。
一开始,我来到了一条小溪边,遇到了一位武陵人,他告诉我,他以捕鱼为业,之后我上了他的船,那些小体字告诉我往上走就是桃花林,我开心的和它们说了声:“谢谢”我看到了那里满山遍野全是桃花。我和他走了几百步,发现这里杂树、芳草鲜美、落缤缤纷,景色优美。我和渔人都感到非常的奇怪,于是想走完那片桃花林,忽然我和渔人遇到了一个洞口,仿佛若有光,我们感到非常惊奇,之后我和渔人就走进了洞口。刚开始洞口很小,渐渐的越来越大,随后听见渔人大叫:“有房子!”果然洞口后是另一个世界,那里,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。我们不惊大叫起来。我和渔人同那里的人友谈,在他们家住了几天后就回来了,可嘴里还念到:“好美啊!好美啊!”。“你在说什么呢”妈妈问我。哦!原来是太入迷了而身临其境了。我亲爱的书本,我要走了,再见!那些小字对我也说了声“再见。”
后来我又打开了英语课本,和那些外国朋友交谈。我喜欢课本,喜欢书本。在我看来读书就是一件再美不过的事情。
书本我的财富,我的一切,我喜欢看书,我能和作者们在同一时间、同一地点会合。
书籍是我的好朋友,在生活中遇到困难的时候,我都会向他们求助,而且他们永远不被弃我。书籍是我的营养品,生活若无书籍就像大地没有了阳光,智慧没有了书籍就好像鸟儿没有了翅膀。书籍,我爱你。
篇17:书本的争吵作文450字
全文共 441 字
+ 加入清单很安静的夜晚,一个小朋友的书包里传出一阵又细又小的声音,仔细听是书本在说话。
美术书大声地说:“我的书本里有许许多多的图画和作品,不要小看我!我是最优秀的,因为我会让小朋友画出更美丽的画,而且,我还可以培养小朋友观察美丽的大自然呢。”
数学书不服气了:“我的书本里有很多数字和问题,比你好得多。小朋友们学了我会变得更聪明,而且我还很实用呢,如果去买东西算账就离不开我。”
语文书也不服气了:“你们光看这有什么用,我有图画有故事,还有古诗,就你们两个想比得过我差得远。因为我书上的内容非常丰富,小朋友们学了我会变得懂事,不仅学会知识,还学会做人呢。”
他们都不服气,一个说:“我才好!”
一个又说:“我比拟好!”
一个又说:“你们两个比我差得远。”
……
就这样它们吵来吵去谁也不服气。
书包被吵得头都要爆炸了,就说:“你们别吵了,你们都有自己的长处和短处,刚才你们都只看到自己的长处,没有看到自己的短处,如果看不到自己的短处那是不好的,你们一定要记住尺有所短寸有所长。”
三本书听了不好意思地低下了头。
篇18:知识来自书本
全文共 465 字
+ 加入清单“书是人精神的食粮。”莎士比亚如是说。不知从什么时候开始,放弃了诵读古诗词的我却爱上了外国的名著。我为简•爱的经历、遭遇而愤怒,也为她找到心爱的罗切斯特先生而欢乐。但当她知道她的未婚夫对她隐瞒秘密后,她却毅然选择了出走,这是一份对爱情、对爱人的最坦然的解释!
我读《羊脂球》为莫泊桑的精湛语言所折服。一个有廉耻心的正义的妓女却被一群道貌岸然、地位崇高的上层阶级人士推向了普鲁士官兵的怀抱!这部作品已不仅仅是对伯爵夫妇、棉织厂老板夫妇和狡猾的葡萄酒商卢白佐夫妇的批判,它更是对一个时代的批判。它无情地撕开了笼罩在那个黑暗的法国社会上的貌似光明的面纱。但是我们还是在这部作品中找到了希望,那就是民主党人科尼尔代的觉醒,他看清了这个社会,他同情羊脂球却遭到同伴的冷嘲热讽。莫泊桑给我们留了一个希望,是希望在他批判社会之后,会有人去践行,去改变,去我们看清那个时代法国上层阶级的无知和懦弱。
书籍是我人生中的伙伴,优异的教师,锋利的匕首。书籍给予我知识,送给了我无穷无尽的知识指南针指引着我,让我在人生的航道上永远不会迷失方向。谢谢你,书籍!
篇19:与书本一起走过的日子作文700字
全文共 726 字
+ 加入清单轻抚着你那厚实的脊梁,我浸在泛着墨香的空气里,贪婪的吸吮着精神食粮。面对我的索取,你只是微笑,静静地陪伴在我的身旁。感谢你,书本,伴我一路走过,风雨兼程。
伴我一路走过,你是启迪心灵的智者。那日,我大败于考场,恰逢父母出差,一肚子苦水无人渲泄。于是,我想到了你。看着满面愁容的我,你微笑依旧:天生我材必有用。我越发困惑:面对失败还如此自傲,这不是让我步入歧途吗?,见我眉头紧锁,你略思一二,洪钟般的声响在我耳边回荡:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”声音虽然微弱,却重重的拨动了我的心弦。万般磨练之后,有何事不能成!从此以后,无论遇到什么困难,我的耳边就会回响你的声音,让我学会坚强地面对一切!
伴我一路走过,你是满腹经纶的大家。每当放学以后,我带着疲惫的身躯回到家,你总是微笑着拉着我的手,只轻轻一跃,便穿梭在轮回的时间长河之中。时而停顿在此,尽享“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”之夕阳无限;时而又驻足在那,苦忆“感时花溅泪,恨别鸟惊心”之凄苦无边……意犹未尽之时,恍恍惚惚听见了妈妈的声音,思绪被拉回了现实,我只能无奈地与你相别。
伴我一路走过,你还是心心相印的朋友。浸在下午和煦的阳光下,与你四目相对,侃侃而谈,一如当年曹操刘备“煮酒论英雄”。我激动得无能自已,你却心静如水,始终面带微笑。从政治风云到历史佳话,从宇宙奥秘到细微生活,从天南到地北,仿佛道尽了人间的酸甜苦辣。在一次又一次的交谈中,你抚平了我躁动的心灵,点燃了我灰冷的斗志。面对你我无限感概:结交在相知,骨肉何必亲!
莎士比亚说:书籍是人类进步的阶梯。可我认为,不仅如此,他还是生活的必需品。我与他永远无法分离!向着未来灿烂的阳光,我将一路与他同行!
篇20:书本的哭诉
全文共 393 字
+ 加入清单在一个漆黑的夜晚,在强强的书包里开始了一段书本的对话。
“呜呜呜,呜呜呜。”咦?是谁在哭呢?哦,原来是强强书包里的《新华字典》在轻声哭诉。
语文书听见《新华字典》在哭泣,忙问:“字典妹妹,你怎么了?被欺负了?”
“呜呜呜,是小主人,他被人欺负了,很是恼火,把我从书桌上一把抓过来,用力地扔进了火里,幸好,小主人的妈妈把我从火海里救出来,要不然我早就一命呜呼了。”字典哭着说。
这时,数学书也愁眉苦脸地说:“提到小主人,我的火气就来了,他每天不认真听课,把我的脸东扯一块,西拉一块,更可恨的是他经常用刻刀,把我刻满一道道疤痕,惨不忍睹。”数学书痛恨地说。
语文书又发话了,说道:“可恨的小主人——强强,经常把水笔里的笔油涂在我白白的脸上,导致我白里透红的肌肤有了又臭又黑的疤痕,让我无脸见人。”
“还能不能让我们像从前一样快乐,一样自由,不要再受人欺负?呜呜呜。”《新华字典》、数学书、语文书齐声说。