体验生活的作文怎么写(20篇)

“哈哈哈……”这是什么声音？仔细一听，原来是我们芒果作文在体验盲人的生活。

老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上，并把他们领到了教室外面，大声下令：“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞，没有撞到东西，飞快地走到自己的座位，有两个同学就不那么幸运，走着走着就相互撞上了，还有有两个同学走得艰难，但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后，他们都说很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的位座位吗？这有什么了不起的，我一定轻轻松松完成。

终于轮到我了，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，一开始并不是很不舒服，可是老师已下令叫我们走出教室，我心里就慌了，我会不会把东西撞倒？我会不会被他们用脚绊倒？我开始用手摸着走，好不容易到达了教室外面，可老师又一声令下，让我们回到自己的座位。我又开始慌了，同学们的提示是否正确？我前面是不是一棵树？我每迈开一步，都要用手摸一下前后有没有东西，我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了，可是没有，我一边用手摸一边想，那些盲人的生活是如此的艰难，我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。

我觉得自己的难度已经很高了，谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方，而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服，被领回了自己的位置；有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向；有两位同学靠摸索回了自己的位置。

体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒，她的一生只有19个月的光明，但是她通过努力创造了辉煌的一生，我们有健全的体魄，有明亮的双眼，没有理由不好好学习，不好好生活。（公众号：芒果作文之家）

一年一度的酷热暑假又来到了，我也马上要从小学的学习生活进入初中更紧张的学习生活中。

妈妈为了利用暑假的大好时光来锻炼我吃苦耐劳、独立生活的精神。所以决定带我去住在江西省高安市的一个农村的外婆家。让我帮一帮外婆做一点农活，锻炼一下自己干活、做事的能力。

来到外婆家，外婆很是高兴，还特意给我做了鸡蛋汤喝。我大口大口吃了个饱，可是这好吃的不能白吃呀。然后就跟着妈妈、外婆一起到田里去干活了。田里的大小棚整整齐齐，像一道漂亮的风景线，远远望去又像一个个整齐有序的士兵在排队。外婆告诉我她们村盛产的农作物是辣椒，这里的辣椒与众不同，以辣味十分火热而出名。家家都主要种植这种辣椒，来维持生活的来源。

外婆还教我如何去摘辣椒，寻找熟了的辣椒。我知道了方法之后，外婆拿来一个大桶子，我提起一个桶子，蹲下来仔仔细细地把长熟了、长好了的辣椒摘下来，放进大桶子里。由于到了下午，太阳光十分强烈。我活没干多少，还满头大汗，湿透了衣服。当我正准备想回家时，抬头一看，妈妈、和外婆以及其他邻居们都没有喊累，都低头做事。如果这时我喊累岂不是很丢人。我想了想，认为坚持就是胜利。坚持了下了。最后，经过两个小时的拼搏努力，我最终摘下了三大桶辣椒，得胜回家。妈妈和外婆都夸奖我第一次就有这么好的成果，还奖励我好吃的美食，别提有多开心了。

第二天，我们又来到了那块地，我很奇怪。于是我很好奇，就问道：“这块地不是昨天摘完了吗?”妈妈说：“今天，我们今天是来拔辣椒篙的。准备种下一季的辣椒”我一听恍然大悟，而且很高兴。因为我长得结实，力气可大了，像拔辣椒这种力气活是我的强项。我带好手套一手拔一个，很快就拔完了一个大棚。但是由于我一直弯着腰，累得站都站不起来。还一不小心摔倒了呢。后面几天也是如此，干活真的是很累。

经过一个星期的乡村生活体验，我感受很多，我深刻的体会到了农村生活面朝黄土，背朝天要付出的汗水。所谓“粒粒皆辛苦，汗滴禾下土”果然是如此。我一定要好好学习，不浪费一点粮食。并且长大后发明一种机器来代替农民伯伯的辛勤劳动。为国家效力。

My teacher gave me an assignment "experience life" last week. I had been thinking how to finish it because I had never done any thing by myself before.

Mother was out today. It was a good chance to complete the assignment. Seeing the barrel was empty, I decided to fetch water from the well.

I took the empty barrel and went towards the well outside the yard. It snowed yesterday, so the alley was very slippery. A layer of thickice was frozen on the platform of the well. I was frightened by the sight, but I gathered my courage to walk towards it.

The alley was so slippery that I walked with difficultly. Suddenly, I slipped and fell down, water in the barrel totally poured down on the ground. I stepped on the platform carefully. After standing steadily and squatting down slowly, I hooked the barrel at the end of the rope and put the rope down slowly. I made an effort to drag the barrel up after it was filled with water. I was very careful because it was easy to slip and fall. Then, I carried the barrel of water and returned to my house. My figners were frozen stiff. I realized my effort was in vain. I hated myself.

I failed to finish the assignment but I did experience life through a trifle which seemed easy but difficult to do well. Such was my first experience of life.

家乡是一个多么美丽的地方，那是的乡里乡亲多么热情，多么和谐。那儿的生活是最美好的。

我的家在农村，那里虽没有城里的生活场景，也没有各式各样的娱乐场所，但是那里有农民辛勤劳作的身影，有来来往往的牛拉车，有酸甜可口的野果，那里的每一天都有不一样的乐趣。下面就跟随我的脚步，一起去体验我的家乡生活。

春雨绵绵，细雨如丝，就这样一夜又一夜的滋润着家乡的土地，正是这个好日子，农民伯伯翻土播种，种下希望的果实，白天，他们把一颗颗玉米，一粒粒稻谷撒在大地里，挑着肥料，挑着清水，小心翼翼的淋在种着种子的土里，晚上，家家灯火通明，乡里乡亲围坐在一起谈着秋天的收成。就这样谈到很晚。

从种子发芽到结果，又是一个漫长的岁月，当听到一阵阵巨响，看来是远方的收谷机来了，田里作文的稻谷笑弯了腰，就好像是要告诉我们做人要谦虚。每当到了下午，稻田里忙碌极了，收割机收割着稻谷，要是一块田收割完了师傅直接倒在大地坎里，真的可方便了，玉米地里传来一阵阵欢声笑语；有的妇女还唱起了民谣，跑调了，唱错了什么的，都会引起周围的人哈哈大笑。

秋天，多么繁忙、多么欢乐的景象。小孩也忙的不亦乐乎，来的水果林里，摘一颗苹果，轻轻地咬一口，多汁有酸甜，我们通常会去野餐，来到一大片草地上，吃的吃，玩的玩，大家都可开心了，去高山上冒险，摘几朵小花编成花环，一路上也有说有笑。能可谓说是一个充满欢声笑语的季节。

农村，就是这个模样，朴素大方、豪爽，没什么大礼节。到处都是欢笑，到处都有人在忙碌。

这就是我体验过的家乡生活，这就是我爱的家乡，你觉得怎么样呢？

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。

我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。

第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。

通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。

[以体验盲人生活为题目的作文

金风送爽、丹桂飘香的九月，我们怀着激动的心情来到盐城市南洋素质教育实践中心，开始了为期三天的军营生活。

一到那里，我们参加完开营仪式，教官就把我们带到操场上列队站好，然后严肃地对我们说：“从你们戴上军帽的那一刻，你们就是一名军人。军人要有军人的样子，要坐如钟、站如松，立正时眼睛目视前方，双手贴紧裤缝，膝盖并拢。好，我来测试一下大家，保持军姿5分钟，谁动就全体同学加一分钟。”啊！我的天哪！教官“开始”的口令一下，同学们立即如同一座座雕像直立在操场上。时间一秒一秒过得真慢啊，就像停滞了一样。队列中已经有同学忍不住动了一下，教官眼睛一瞥，“狠狠”地盯着他说：“有人动了，现在加一分钟”。他这一吼，在我们心中引起的震撼不亚于七级地震，甚至把天上遮挡着太阳的云朵都吓跑了。一会儿，我们个个汗流浃背，感觉身上有无数只小蚂蚁在爬。突然有一只小虫飞过来停在我的脸上小憩。天，它真把我当成一座塑像了吗？好痒，我刚要用手去抓，却看到教官严厉的目光好像正盯着我，伸出的手像被蜜蜂蛰了一下，赶忙缩了回去。想想邱少云同志烈火焚身都能纹丝不动，我的这点考验算什么呢？坚持、坚持、再坚持，……从来没有感到十来分钟是这样的漫长，当“休息”的口令响起时，我几乎累倒在地上了。

然而让我们明白“团结就是力量”深刻内涵的，却是第三天的“齐心协力大家板”这个比赛活动。教官先是讲解了这个游戏的动作要领：身体下蹲，双脚张开成外八字站在两块木板上，双手拎着绳子，由每队的队长喊口号一起行动。这个活动考验的是大家的协调配合能力，讲究心往一处想、劲往一处使，谁的动作不一致就会让大家一起摔倒。比赛犹如战场，空气中充满了火药味。“预备——开始！”随着教官的一声令下，比赛开始了！各队的队长扯着嗓子喊口令：左右、左右……，我们的队伍如同毛毛虫一般，提起十八只脚向移动。我们这队九个人在队长的口令下团结一心、步调一致，配合默契得犹如一人。一时间，操场上嘹亮的口号声此起彼伏。突然有一个的队伍摔倒了，我一时分心脚没抬得起来，队伍有些踉跄，我赶紧凝神聚气认真听口令，队伍向着终点冲锋进发。我们二队的同学们在齐心协力地合作下夺得了第二名的好成绩，和第一名就差一点点，真可惜！虽然没有获得冠军，但是大家从活动中明白了团结就是力量的道理。

很快三天过去了，在这里我们留下了欢声笑语，带走了依依不舍，更收获了军人般意志，真希望下次还能再来。

今天，我从品德书上看到了一位盲人的故事，就很想体验一下盲人的生活。

“当……当”开饭铃响了，我立即用毛巾围住了眼睛，顿时感觉周围黑乎乎一片，什么也看不见，还有点晕。我摸着墙向厨房走去，“哎哟!疼死我了。”原来我刚才走得太快了，脑瓜子直接撞到了墙上。没办法，我只好用手东摸摸，西碰碰，好不容易走进了厨房，又和桌子撞了个满怀。盛饭时，饭都盛到手上来了，好烫啊!后来，饭终于盛好了，我心里暗暗得意：良好的开端就是成功的一半嘛!

走到餐桌前，我不知道有没有椅子，就不管三七二十一，一屁股就坐了下去，结果摔了一个大跤。我赶快爬起来，吃起那令人嘴馋的饭和菜。

一开始，我只认准一个方向，经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。爸爸说“你也换个地方吃啊。”好汉不吃眼前亏，换就换!啧啧啧，那个方向的菜也不错嘛!我以为还有别的菜，就往左边夹了夹。嘿!夹到了!我往嘴里一放，又是宫爆鸡丁!怎么回事?有两碗的?这时爸爸说话了：“哎，你小子原来是看见的!”什么意思，爸爸在说什么啊?等饭吃完了，碗送到厨房里去了以后，我把毛巾拿下来，问爸爸“爸爸，你刚才说的什么呀?”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置，没想到你还会夹到那里去，我还以为你看到了呢!”……

我想：盲人真的太苦了，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是失明几十年，一直都不知道外面的世界有多美丽，多精彩。所以我们小学生要关心盲人，给他们心里点亮一盏灯。

国庆节放了七天假期，我本来想要好好的休息一下，结果没想到飞来横祸，爸爸让我去伯父家里面的美容院帮忙，顺便体验一下生活的艰辛。

一开始我并没有把这个事情当回事，只是感觉自己宝贵的休息时间没有了，感觉到特别的可惜。可是真正当我到了伯父的美容院的时候，才发现事情远远没有我想象的那么简单。第一天到的时候，伯父先让我去门口站岗给客人开门，我开心的来到了店门口，心想这次可是分到了轻松地活。可是没想到，单单是站立一上午就已经让我腿脚酸疼了，更不要说还要不停的给客人开门，鞠躬说欢迎观临了。结果一天下来，我的脚下就磨了一个大水泡。看着我一脸痛苦的表情，伯父问我：“要放弃么？明天可是要有更加艰苦的工作呀！”本来要打退堂鼓的我，却被伯父这一句话激起了我的倔强的脾气，摇了摇头，坚定地对伯父说道：“我明天还会来的伯父，而且一定做得比今天好。”第二天的时候，伯父安排我去了前台收银。这次可算是发挥了我数学好的优势，虽然还是要站一天，但是由于有了前天的经验，今天一天下来，感觉比第一天轻松多了。接下来的几天，伯父又给我安排了好几份不同的工作，我都咬着牙坚持了下来。伯父为了表扬我的努力，给我发了一百块的工资，拿着这一百块钱，我的心里面开心极了。

经过了这几天的工作，我真正体会到了生活的艰辛，也第一次体会到了工作的到回报的快乐！

节假日，我喜欢到农村，因为农村有着城里寻览不到的大自然风光；有许多有趣的家禽，家畜，有勤劳善良的农民。来到这里，让人心旷神怡，喂养小动物，其乐无穷。那还是得从我第一次到农村谈起。

一个星期天，爸爸带我到澄海表姨家玩。路上，我望风了一片片绿油油的庄稼，感到很新鲜，这是我第一次看到农村广阔的田野，心情格外舒畅。爸爸告诉我：“这里就是澄海。”

我们下了车，看见远处烟囱林立，老式瓦房成群，迎着阵阵微风，闻着沁人心肺的伴有泥土香味的空气，偶尔还能听到一两声鸡犬之声，对于无这个从未踏上农村的小孩来说，真是有一种妙不可言的感觉。走过一段乡间小路，我们来到了表姨家，表姨一家盛情款待了我们。

吃完午饭，我迫不及待地拉着表姐一起去游玩。刚出村口，突然看见一群“狮头鹅”摇摇摆摆地从我身边列队走过，它们全身灰白，鹅冠黑红黑红的，样子憨厚。我立刻端来了盘子，学着当地人的模样，将一些剩饭和糠饮料倒进盘子里，加点残菜烂叶，均匀地搅拌，然后倒进鹅食槽里。一群鹅纷纷扑过来，争先恐后地跑到鹅食槽里。一群鹅纷纷扑过来，争先恐后地跑到鹅食槽边吃食。不到一分钟就吃了个底朝天。咦？有一只小个子还没吃到呢，我又特意加了一些给它吃，看它那伸直着脖子大口地吃食的样子，我满意地笑了。

随后，表姐带我到她家的蔬菜地，好大一片翠绿的芥兰菜呀，一个个西红柿害羞地藏在浓密的叶子后面。田地里，有几个农民挽着裤子，挑着粪桶正在施肥。这里的一草一木，真有它独特的魅力。

这时，表姐指着远处连绵起伏的山，对我说：“看，那就是有名的澄海塔山!”我一看，山上树木郁郁葱葱，形态各异，山峰显而不裸。这可是城里见不到的自然风光啊!

不知不觉太阳快落山了，我和爸爸与表姨一家人依依惜别，踏上了回家的路，恋恋不舍地离开了这可爱的农村。

从此，我便与农村结下了不解之缘，寒暑假，双休日，我就到农村过着有趣的生活，农村的空气是清新的，农村的人们是热情好客的，农村的生活是朴素的，它陶冶了我的情操，强壮了我的身体，使我懂得了许多道理。

今年的暑假已经过了一半，我的假期生活在写作业、练琴、和小伙伴玩耍中一天天平静地过去，真没什么特别的。不过，就在昨天，终于发生了一件非常特别的事情。

昨天我收拾屋子的时候，找出了好多得毛绒玩具，有的是爸爸妈妈买给我的，有些是小朋友送的。我不由自主地想起了报纸上关于小朋友在假期练摊的报道。和妈妈商量后，我决定也去摆一次摊，把这些毛绒玩具卖掉。

吃过晚饭，我和爸爸妈妈简单地收拾了一下，带上报纸、手电筒和玩具来到了广场。广场上已经有很多人了，摆摊的都集中在广场的南面。我和妈妈选了一处，拿出报纸铺在地上，把玩具摆好。看着别的摊上的各种带灯的、会响音乐的玩具，我这几个玩具好像一点也没有吸引力。我记得报纸上写过:一定要热情一招待顾客，顾客才会愿意买东西。于是，我认真地观察着来往的行人。一个四、五岁的小女孩向我走过不来，我连忙招呼她:“小朋友，过来看一下吧!看有没有喜欢的。”小女孩蹲下看一了会，站起来走了。好失望呀!又过了一会，一位阿姨抱着女儿走了过了，拿起一个玩具逗女儿玩。我又卖力地推销起来“这是皮卡丘，这是小猴子，这种的都是五元一个，这个青蛙要贵一些。”阿姨笑眯眯地拿了两个玩具让女儿挑，最后选了一个小猴子。这可是我第一次挣到钱，虽然不多，但让我信心大增。天渐渐黑了下来，我急忙把手电筒打开，用手电筒的光照着我的玩具。后来，又卖出了两个玩具，一共挣了十二元钱。

在回家的路中，我想:今天的收获可真不小啊!我明白了做什么事都很不容易，看似很简单的事情，要想做好就要付出努力，要有耐心，多观察，多与人沟通，才能把事情做好。

今天作文课上，老师在讲台上摆了一盒粉笔，问：“谁能拿到这盒粉笔？”同学们都很纳闷，觉得老师怎么会让我们做这么简单的事呢？老师一连请了好几个同学上来，他们都不费吹灰之力，就把粉笔盒拿上来。

老师又说：“那谁能闭着眼睛拿到这盒粉笔？”耿智自告奋勇，他先认准粉笔的位置，手摸着桌子，走到讲台时，刚要伸手去拿，突然，“呯”的一声，脚撞到了椅子。虽然拿到粉笔盒，可他的脚也一定撞得很疼。接下来是霖钿，他闭着眼睛，手扶着桌子，小心翼翼地走着，可还是一会儿摸到同学的头，一会儿摸到老师的手，好不容易走到讲台，却总碰到老师的水杯，在讲台上摸索了好一会儿，费了好大的劲儿才拿到粉笔。

这时，老师说：“刚才，我们体验的是盲人的生活，你看，盲人的生活到处充满困难。”我想：以后，我如果遇到盲人或其他需要帮助的残疾人，我一定向他们伸出援助之手。

快乐，人人追求；痛苦，人人讨厌。然而，正如光与阴一样，快乐与痛苦也相伴，因当我体验快乐时，也种有痛苦陪伴。

放荡不羁的李白在朝廷做官时，不畏权贵。“力士脱靴，玉环磨墨”已成为千古奇潭。但昏庸无能的朝廷却让他失望。无奈的他离开了繁华的长安城，去深山过隐居生活去了。我终于明白他为何如此爱饮酒，因为只有在醉酒中，他才能在痛苦昏庸的社会中，找到属于他想要的快乐与安分。

伟大的物理学家霍金也是如此。尽管上天并没有给他一个健全的身体，但是他凭借自己的毅力和坚持不懈的奋斗取得了举世无双的成就与他的梦想。瘦小的身躯虽然只能躺在轮椅上，但是霍金的性格，思维是象征着自由的，快乐的。这也是在痛苦的磨练中得到的快乐与自作文豪。正如作家冰心所说的一样，在快乐中，我们要感谢生命，庆幸自己；在痛苦中也要感谢生命，不抱怨生活，相信总有一天会重新得到快乐。从此我也感悟出了个道理，“快乐固然兴奋，但痛苦何尝不美丽？”

“没有风雨，怎能见彩虹”？正所谓苦尽甘来，痛并快乐着其实是人生的必然是生命的一种自然体现。

让我们珍惜快乐，正视痛苦，就像霍金那样，他并没有为自己所遭受所放弃自己，相反，他认为自己之所以取得巨大的成功，正是因为所受到的激励来自于痛苦。

伟大的诗人李白舍弃了曾经让他潇洒，快乐，风华半世的唐朝，而是选择了深山隐居独自一人饮酒作诗，何乐不为呢？

生活难免杂拌着苦与乐，但是它能让你觉得生活是那么得丰富多彩。

国庆假期里，我和父母回到家乡。玉米已经成熟了，父亲决定让我体验一下农家生活。我一想到要亲手摘玉米，心里十分期待。

走在乡间的小路上，远远望见一排排高高的玉米，就像一片金色的海洋。一株玉米有好几个棒子，每一颗玉米外面都有黄绿色的叶子包裹着，玉米胀得快把叶子撑裂了，我恨不得马上摘玉米。到了爷爷家的地头，这片玉米长得真旺盛，挨挨挤挤的，使我在地里穿梭不太自如。清晨的雾气还没散去，玉米上沾着不少露水。我走进玉米地，裤腿上的露水印子早已爬到膝盖处，我顾不得这些，学着父亲摘玉米，先用指甲剥开叶子拉到根部，再撕下来。我左手抓着饱满的玉米棒，右手攥住玉米叶根部使劲一拧，“啪”的一声，一个大玉米就被我无情地拧了下来。由于潮湿，有的玉米特别难掰，要连撕带拽，我费了九牛二虎之力才能把它掰下来。

行走在田地间，摘着玉米，哼着小曲，转眼间到了中午。艳阳高照，大地像一个大火炉那样炙烤着整个世界。玉米地里很闷热，汗水顺着额头直往下流，我的脸被晒得十分疼痛，衣服上也蹭了很多玉米屑，那天我可算领会到“足蒸暑士气，背灼炎天光”的滋味了。稍休息了一会儿，我提着篮子又开始了掰玉米。玉米粒在阳光的照射下，泛着点点金光，十分刺叶，我隐隐约约看到叶子下面一排排的小刺。我撕那叶子，十分粗糙，扎得手生疼。我狠狠地往下拽，手都勒红了，才把掰下的玉米放入篮子里。我口干舌燥，汗流浃背，筋疲力尽。看来掰玉米真得是不容易啊！不过我还是有收获的，我摘了满满一篮子玉米，收获颇丰啊！

到了傍晚，天色暗了下来。乡村的天空是不寻常的，云的缝隙里蜿蜒着一条金龙，那条金龙几秒间就幻化成丝带，兜着红纱灯一样的落日不让它下坠。远处的树林尽头云深如墨，周边的玉米像是笼罩了一层青紫色的薄纱，清爽的凉风吹来，十分惬意！我到了地里，又摘了一篮子玉米，并把我摘的玉米让奶奶给我煮了吃。干了一天的农活，看着晒黑的手臂，摸了摸酸痛的手腕和肩膀，舒展一下腰，放松放松身体。尽管全身很累，但看着一天的劳动成果——满满两大篮子金黄色的玉米，我开心地笑了。晚上，吃着那含有自己汗水、粒大饱满的玉米，我比吃了蜜还甜。奶奶准备了丰盛的食物，一家人围坐地一起，聊着趣事，边吃边笑，其乐融融。

一天的摘玉米生活，对于我这个从没干过农活的城市小姑娘来说，确实是一个新鲜又富有挑战的体验。这次体验独特的农家生活，虽苦，却十分甜蜜，使我真正体会到了农民的辛劳，懂得了珍惜粮食、珍惜别人的劳动成果，让我有更坚强的毅力面对生活中更大的困难。

我们小孩子现在在大人心目中都是不愁吃不愁穿的小皇帝，浪费食物。为了打破本人的皇帝形象，我一直在苦寻机会。终于，这回儿让我逮住了一个机会大展身手。

因为我们在香港弹尽粮绝的原因，我和爸爸坐车去西贡的百佳买需要的食物。我刚进入百佳，便奋力寻找自己想要的东西。我在百佳里面兜了一圈又一圈，可是就是不知道应该买些什么。随着时间一分一秒的过去，眼看爸爸买的东西越来越多，我不由得紧张起来。我想：绝对不能就这样认输啊!看着时间却来却少，我决定奋力一搏。我首先找了两个西红柿、两条香肠。然后随手挑了一包米粉，就急急忙忙地赶向收银台。当看到爸爸也刚走向收银台，我这才松了一口气。

回到青年旅社，我第一个冲进厨房。凭着平时看外婆煮饭的经验，我先将番茄洗干净，然后削皮切片备用。香肠也一样，先洗净再切片。然后我将米粉放进盆里用水泡好，利用空余时间用锅将水煮好。等米粉都泡好了之后，我就学着爸爸把油倒进锅里。油刚进锅，就翻滚起来，油滴不断地溅出来。这时爸爸已经到达了厨房，他对我喊：“是时候下米粉啦。”我想了想，然后走过去将米粉和香肠一块儿倒进锅里。真是不倒不知道，一倒就吓一跳。食物刚下锅，锅里立刻冒起了浓浓的烟。我本能地退后了几步，呆住了。直到烟没有了，我才回过神来。我走过去用筷子把米粉弄松，大约过了一分钟，就将整锅米粉连同香肠一起倒进碟子里。然后把酱油倒进去，搅拌一下，最后再将番茄一片片地摆在粉上。当我将最后一片番茄摆好的时候，我如同释放一般，整个人都感觉轻松多了。

没错，通过这次机会，我也明白了要珍惜食物，因为每一道菜的厨师对这道菜都付出了许多心思。

我的第一个中秋节是我最快乐而新奇的体验。

因为我和爸爸、妈妈一起开车去了爷爷家——那是一个充满诗意的童话般的世界，是我来到这个世界从未看到过的美丽风景。

爷爷的家在黄河边上，黄河水养育了爷爷、奶奶这一代人，同时也是爸爸童年快乐的记忆。

妈妈抱着我到处给我指着这些新奇的东西——已结满硕果累累的向日葵、马上就要凋谢的西红柿（绿色已经凋谢，但是挂满了果实）、青椒、茄子还强劲的成长着（甚至还开着小花呢）在瞧瞧屋子后面，有那么多的苹果树和梨树，结满了红彤彤的果实，爷爷说要等我回来再采摘它们呢！真是太好了，都是纯绿色食品啊，我可以美美的吃个够！！（爸爸摘了一个西红柿，我抱起就开始乱啃了，真是太好吃了，妈妈发现时，我基本吃了个光光，小祖宗哟，妈妈给你穿得新衣服哈哈！！老妈，今儿这衣服劳您好好洗吧！！

还有呢，爷爷家还有我从没有见到过的小羊，小狗，小鸡，小猫，小猪猪真是太好玩儿了！

怎么样，我这中秋节过得最美了吧！

时光匆匆，如白驹过隙，我们送走了紧张的学习时光，又迎来了愉快的假期。为了让我的暑假生活更加充实，我便报名《靖江日报》的“小记者”作文采访班。

初到课堂，老师为我们讲解了怎样采访、怎样写作文的技巧，我听得津津有味。第二天，便是我最期待的“体验残疾人生活”了。我一早便来到了残疾人中心，到了二楼体验室。

“哇!VR虚拟眼镜!”一位眼尖的同学大叫。我定睛一看，还真是!这幅眼镜个头不大，但却可以模拟现实!可是，这副眼镜在这有什么作用呢?老师仿佛看出了我的疑惑，说：“这幅眼镜可以全方位模拟下肢行动不便的残疾人的生活，坐上轮椅、带上眼镜就能体验了哦!”我听了迫不及待地坐了上去。呵!这玩法可真新奇，只见前方马路上密密麻麻的汽车疾驰而过，吓得我心惊胆战，我推着沉重的轮子，左顾右盼、缓缓前行，终于顺利过关了!我拿下眼镜，早已累得满头大汗!

突然，一间小屋引起了我的注意。这是聋哑人体验室，一间完全封闭的屋子，只能看到外面人的动作，从而猜出他比划的是什么意思。我自信地走进去，但是一种前所未有的恐惧笼罩着我，听不见，不能与外界对话，这就是聋哑人的日常感觉吗?只见小妮比划着，一条线，切断了……看得我简直一头雾水，沉思了好一会，才恍然大悟，原来是“一刀两断”呀!我唉声叹气地走出体验室，热闹的世界多么有趣啊，和同学欢乐地聊天，听小鸟的叫声，多么有声有色呀!

接下来，我又来到盲人体验室。一条伸手不见五指的黑色通道，犹如万丈深渊。我带上眼罩，持着拐杖，出发了!我手忙脚乱、一只手扶着墙，一只手用盲杖杵着盲道，一不小心、脚下一滑，差点摔倒!跌跌撞撞，勉强走出了通道。摘下眼罩，重见光明的感觉可真好呀!盲人的生活是多么的不易呀!我们平时一定要保护好我们的视力，让生活更美好!

“叮铃铃……”下课了，我恋恋不舍地离开了。

小记者培训班是我暑假生活中一朵晶莹的浪花，让我的暑假更加充实，更让我体验到残疾人生活的不易。虽然他们生活不易，但他们的心灵比我们更加强大!双目失明的海伦，轮椅上的张海迪霍金等等比我们走得更远!让我们关爱残疾人，给他们一丝丝的爱吧!

倾听是一首悦耳的歌，是感受生活；观察生活中的事物，是感受生活；欣赏生活中的美，是感受生活；帮妈妈干活，是感受生活。

生活是一个炼金炉，它总会在人们意想不到的时候加一些困难，锻炼人们的意志，从而获得对生活的体验。生活有是又是个“调皮”的孩子！当不幸感到绝望、想放弃时，它会给人们一些生机、希望、和惊喜，让他们懂得应该要好好活下去。生活又是个公正的判官，他会惩罚于一些不道德、心存坏法的人。当然，他也会给予善良者一些好处。

生活让我懂得，人要积极，才能发现生活中的乐趣，只有积极向上的人，才能享受生活给我们带来的美好。你瞧！花朵正在积极的向上生长，准备迎接新的光明。正享受着自然给它带来的舒适。

生活让我懂得，人需要信任。信任是解开，误会的那把钥匙。()而它开起了另一扇真挚的大门。信任是人与人之间沟通的桥梁。让那湍急的”河流”，从桥下流走。信任彼此，不让彼此的友谊加一层更厚的”棉袄”。

生活让我懂得：退一步海阔天空。世界上没有过不去的坎，只有跟自己过不去的“结”。而退一步，就是打开这个“结”的人，其实天很蓝，阴云总会散，留下的便是一片蔚蓝的天空，和千百朵白云。其实海不宽，此岸连彼岸，只要心连着心，总会跨过去。

生活是春天的土地。因为是温馨的，使万物萌生，勤生绿叶：生活又是夏天的土地，因为它是热烈的，使生命拔节，生命旺盛；生活又是秋天的土地，因为踏实诚实的，它用收成证明着播种者的品质。

让我们走进白云，走进蓝天，走进社会，走进生活，用心去感受它们的气息，用行动去加入它们，获得对自然、对社会、对生活更为深刻的感受与体验。

新年过后的第二天，也就是正月初二。爸爸决定回我的故乡——无棣。

早上还没天亮，爸爸就开车带着哥哥、姑姑、大爷、我和妈妈出发了。刚上路，我就想：农村是什么样?是不是比我们县城要好?吃穿睡觉要好……一连串的问题浮现在我的脑海里。这使我尽快想到农村看一看。不久，爸爸带我们来到了农村。看了以后让我目瞪口呆，农村和我想象的一点也不一样。我们的房子都是用石头做成的，可是农村是用稻草和土做成的。而且歪歪斜斜，十分难看，窗户更加简单，远远比不过我们的窗户，他们是用木头和玻璃。农村最简单的东西就是煮饭的东西了，下面是用来烧柴火的炉罩。上面是一口大大的圆锅、直径足有一米左右，上圆下尖。这让我体会到农村的艰苦，比不上我们县城。看完以后，我和爸爸妈妈去了奶奶家。由于今早晨早起来，我已经困的不行了，所以躺下睡觉了。躺下不久，便感觉身下热乎乎的。我也顾不不上睡觉了连忙起来跑出去问奶奶。奶奶说：“这不是床是炕。”听了这话我才恍然大悟。

农村的生活可真艰苦啊!长大后我一定好好发展农村。

进入大学的第一件事，便是必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了。那一刻，几乎所有的同学都哭了。但是哭又什么用??我们总是在教官受罚之后跟他说对不起，为什么不一开始就做好自己呢?

你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，今天，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。

军训快要结束，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。

军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。

军训也不总是枯燥的，每天的拉歌都是单调的军训中的调节剂。在拉歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐第一的心态，度过最轻松的十几分钟。

军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活;让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。

军训中让我们要感谢的人有很多。我们要感谢教官，我们流汗，教官比我们流更多的汗。我们辛苦，教官比我们更加辛苦。是他们让我们看到了一个真正军人的样子，我能清晰地记得教官在我么们耳边的口令声。最后一天，或许是时间的催促，我们没能和教官们说一声再见。在这里我要让风替我们传送我们的感谢，我相信感谢声会像蒲公英一样飞到他们身边。

大学的第一堂课—军训，就快要结束了。回想起这些日子，我感慨慨很多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。

我要把这种军训的精神带到未来的大学生活中去!

生活像魔术师，有时是绽放的烟花，绚丽多彩；有时是五味瓶，装满了酸甜苦辣；有时是老师，教给我许多许多……

夏日炎炎，太阳像个火球似的炙烧着大地，连狗都热得耷拉着耳朵，不时地吐出舌头来。这也正是收获的季节。为了让我体验一下生活的艰辛，父母同意让我与他们一起收获，但后来我发现着收获的喜悦并没有我想象的那么容易。

先是收获花生，来到山坡上的地里。哇，一片绿色略带黄色的花生苗正随风摇曳着……父亲先是拿起锄头轻轻地在花生苗旁挖了几下，那带着泥土的芬芳，饱满的花生便破土而出。太阳透过树叶间的空隙密密麻麻地散落下来，炎热的温度把我的激情瞬间磨灭。时间缓缓地走着，终于到了晌午，看着收获大半背的花生，也算是觉得欣慰，虽然手上和腿上都被蚊子叮上一个个豆大的包，也长起了一些红红的，痒痒的小痘痘，汗水也早已将我的衣服弄湿，但那一刻我还是觉得这一切都是值得的。

再是收获玉米，来到玉米地里，高高挺拔的玉米杆上结着一个个饱满的玉米，作文像个刚出生的婴儿被一层层被子包裹着。我和妈妈一同掰玉米，虽然玉米的母亲舍不得孩子离去，但经过我们的强拉硬拽也最终让她们妥协了。不一会儿，背篓就装满了，背回家，又反复如此。不久，便把屋子的角落给堆满了。玉米被掰回家后，又得让玉米粒离核。我们就这样搓玉米，接连搓了好几天，终于“出土”了一些白珍珠似的玉米粒，虽然手上也搓红了，搓痒了，但为了能更好地体验生活，也就咬咬牙过去了。

最后，当然就是收稻谷了。走到田间，看见农民伯伯在田间割稻穗，打稻穗，心里便疼疼的，真想尝试尝试。下了田，脚下全是稀泥，走一步很费力，觉得自己会随时陷阱去。与父亲一同割稻穗，走过稻桩时，它不时地从我腿上划过来。半天下来，我的腿已是绯红的了，有些地方还磨破了皮，很疼。打稻穗也费力，我的力气不太够，那谷粒不能完全打下来，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀！

一连下来，我的背上，腿上全是伤痕累累，才终于知道为何父母肌肤为何如此粗糙，终于懂得他们的辛酸了。母亲走过来对我说；“孩子，你知道生活的艰苦了吗？父母就是小时候没有读书的机会，你们现在有这个条件，你不好好珍惜，将来后悔可来不及了。”

既然我们现在有这么好的学习机会，为什么不努力学习呢？我们是新时代的接班人，应用新的方式去创造未来，而不是像父辈一样辛勤劳累在田野间，还得看天吃饭。我们绝不能让美好未来与我们擦肩而过！