2024年再见(合集20篇)

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们即将跨入中学的大门，成为一名中学生。

回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，还经常问一些幼稚可笑的问题，是老师和同学们迎接我来到了这个知识的海洋。六年的小学生活历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木，是那样熟悉，那样亲切。每到夏天，我们便到古井上去喝水，古井里的水甜甜的，可口极了；烈日当空，那些树木为我们挡住炎热，让我们尽情地玩耍！漫长的六年，才仿佛昨天刚发生的事，老师那淳淳的教诲，同学们之间深厚的情谊，却将要在毕业典礼中分离，是多么的令人伤心啊！

此时此刻，我思绪万千！我忘不了亲爱的同学们，忘不了我们朝夕相伴的美好时光。这六年来，我们曾在一起玩耍，一起讨论问题，一起拼搏，走过了一天又一天。虽然有一千一万个舍不得，但还是要分开。

我感谢我的母校对我的帮助，我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校对我的恩情。让我由衷地祝福你-我的母校能为国家培育出更多的人才，使祖国更加强大。再见了，我相处了六年的老师与同学！再见了，我的母校！

在这夏风拂面、风和日丽的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在明亮的教室，欢聚在绿阴如盖的木瓜树下。

从入学到现在，时光已经过了五个年轮了。每一个岁月，都仿佛是一本丰富多彩的集邮册，记录着我们的故事。充满墨香的书声，快乐开心的笑声，令人赞叹的歌声，诲人不倦的心声；我的脑海里闪现出幽默风趣的课堂，有趣好玩的秋游，你追我赶的赛场……

我记着，两年前的一天，天空乌云密布，就在一声震耳欲聋，响彻云宵的雷声后，倾盆大雨从天而降，同学们陆续被家长接走，教室里霎时间变的冷清清的，只剩下宋老师和几个同学，（包括我）这时，宋老师对我们几个说：“再等一会儿，如果你们爸爸妈妈还不来，我就给你们的爸爸妈妈打电话啊，别怕。”宋老师的话使我觉得好了许多，我仿佛觉得：这里便是我的家。

我还记得，在我获得“阅读天使”的称号时，我和我我们班同学一起站在主席台下，我们个个脸上洋溢着微笑，满面春风的拿着得到的奖品与证书去拍照，内心无比的激动、自豪。拍完照片后，心情十分愉悦，也许是早晨的缘故，空气十分清新，放眼望去，学校的花花草草使我有一种说不出的幸福、情切。

我更记得，那是一年前的一节体育课。体育老师让我们练习四百米赛跑，我在跑的途中，一直往前冲，遥遥领先，快到终点时，我没留意，崴住了脚，磕到了地上，因为是夏天，穿的是短裤，我的腿立即就流血了，同学们纷纷来看我严重不严重，最后被老师送到医务室做了包扎，我心里暖暖的，忘了痛痛，因为我收获了同学们的关心，收获了同学们之间的友谊，收获了宝贵的真情。

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆画册里一张张色彩斑斓的画纸啊！

再见，敬爱的母校，在您温暖的怀抱里，我们学会了许多知识，使我们受益匪浅。

再见，敬爱的老师，在您的教育下，让我们在知识的海洋里遨游，让我明白了：“原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”您的教育，使我们刻骨铭心。

再见了，亲爱的同学，我们是在同一块土地上生长的小树，朝夕相处到面临分离，不要忘记老师对我们的淳淳教导！让我们为未来共同努力！以优异的成绩回报老师和社会！

中午，我气呼呼地坐上了379路公交车，我又气又急，辅导课肯定要迟到了！我总不能跟老师说379路发车太慢了，提前半个小时去等车，居然等了40分钟！我攥紧拳头，越想越气！转头一看车内，好多人的脸都气得通红，恐怕也是对发车速度的抗议。

还有一站就要下车了。

我突然被什么东西灼了一下，是一双好似杏仁的炯炯有神的大眼睛！多么熟悉的一双洋娃娃般的宝石般璀璨的眼睛！我简直不知该如何形容我的心情。

我轻叫了一声“哎…”，也不知道是一时想不起名字还是不敢说。好在她没有听见我这不礼貌的称呼。我用手指轻轻戳了戳她的臂弯，她一回头，我即刻认出，我轻声自语：“孙澄华。”她定是没有听见。只是惊讶得朝我笑，露出八颗洁白的牙齿，牙套还没有摘，还是总爱嚼口香糖，只是脸上挤着一窝的青春痘。我一时不知该怎么办，也朝她笑，但笑得肯定很难看，陌生了啊。

她曾经是我舞蹈班的同学，是我在那里学习舞蹈的动力和共苦的好朋友。

初中以后，我们原来的舞蹈班走了好多个，当时我才六年级，而孙澄华已经初一了。她高高的，壮壮的，有点婴儿肥，眼睛很好看，双眼皮恰到好处，眼睛乌黑发亮，好像会说话。但是她不怎么爱说话，而且最能吃苦。因为家长着急考特长生的证书不够级，于是我和孙澄华应家长的要求，跳到了高一级的8级班。

在那个班，我和她成了矮个子，我还成了小孩子。

在那个班里，只有我们是认识的，而且训练更严格了。那时，我们亲密无间。但顺利考完8级后，就再也没见过她。

不知道她去了哪里，连手机号都不知道，住在哪里也不知道，我只知道，她已经初二了，没时间了，而我也已经初一了。当我刚与那些姐姐熟悉时，又突然间的：班里升到初二的姐姐走了一大半，每周来上课的更是寥寥无几，校长只好把比我们低一级的学员和我们拼到一起学11级。

我不再是矮个子和小孩子了。

考完11级后，班里又走了好多人。期间还跳级来了一个清秀的女孩雅雅，而她，也不知道去了哪里，她走之前，我要到了手机号，但雅雅这个名字，从来不会出现在通话记录内。我终于想到了孙澄华。

当我再回归现实中时，她已经下车了，我几乎从座位上跳起来寻找那双安静的美丽的眼睛，突然好想有什么在闪烁，我寻光目去，那双眼睛眨着，因为有泪，所以会觉得有东西在闪。她的眼睛告诉我她初三了。她笑着，嘴边出现了深深的酒窝。忽然又像她离开舞蹈班那样，不见了。当我想要下车去找她的时候，车门闭上了，车子缓缓开动。

奇怪的是，我也不学舞了，从上初二的那天起。

小学六年的学习生活就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师扮演者父母和开导人的角色陪我度过。

敬爱的老师，你真的十分伟大。您对我们毫无保留，为我们做了太多太多，我们不知怎样报答您，因为什么报答都不能与您付出的努力画上等号。我们只能用成绩来证明你的努力没有白费。

回顾这六年，风雨中与您和同学一起学习，烈日下与您和同学一起劳动……我记不清还有多少与您在一起的时光，因为那太多了。一年级，老师教我们启迪，；二年级，老师教我们思想；三年级，老师真正开始教我们学习；四年级、五年级、六年级，这一级一级学下来，我已经长满了羽翼，要开始飞翔了。这翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可见，您为我们做出了多大的付出，那太不可思议了，可又显得那么理所当然。

敬爱的老师，您知道吗，在几年前，我非常笨，人、口、手都不认得。可是，没有一个老师放弃我，今天的我，就是老师们没放弃才产生的。您想，若是被放弃了，我就和程某某有的一拼。

敬爱的老师，您的职业十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知识也称得上博大精深。几年过去，您也老了许多，您的脸上有了皱纹，您的发间露出了银丝……这些都是许多同学的调皮捣蛋造成的。

老师啊！母校啊！六年多的时光让我恋上了你们，这时让我割舍，我怎么可能愿意？

时光如梭，转眼间，我们将离开母校，离开那往日充满欢歌笑语的学校。在这里别之际，多少感激涌上心头，多少留恋凝聚心中。

回首往事，那一件件另人发笑、难过、快乐、忧伤的事情历历在目。这六年来，有成功的喜悦，有失败的伤感，而我们也在这一点一滴的小事中长大了，懂事了！

我常常想：如果时间能够停留该多好！

此时此刻，泪水又流淌在了心里，这是感激的泪水。

我要感激那同我们一起成长了六年的母校。它曾给我们带来多少欢乐，它的每个角落我都是那样熟悉，这里有我的欢歌笑语，有我们展示的舞台，有我们成功的载歌……一切的美好我们从这里开始，一切的成功我们从这里步入，一切的辉煌我们从这里诞生，这里是我们温暖的家，是幸福的港湾！

我要感激那辛苦的老师，她的谆谆教诲，她的句句叮嘱，她那无微不至的关怀和鼓励都深深铭刻在我的心中，印在我的脑海。而正是有了这些，才铸造了今天这个文质彬彬的我。老师就像我的大姐姐，给我无尽的温暖和关怀，使我从那个幼稚的小女孩儿变成了懂事的大姑娘。

此时此刻，泪水再次流淌在了心里，这是留恋的泪水。

我多么留恋和同学们在一起成长、学习的点点滴滴，留恋在这前进道路上的互相帮助，团结友爱的同学们，留恋同学们之间那份纯真的友谊……我们在一起生活了六年。六年，这说长不短的时间，留给了我终生的回忆。

六年了，我一直沐浴在学校、老师、同学们的爱当中。而如今，天也不再那样蓝，阳光也不再那样灿烂，《折杨柳》的乐曲仿佛在耳畔一遍又一遍的响起……

最后，我要饱含深情的说：“再见了，母校！”

在很长的一段时日里，我都未曾明白生命的意义。以至于，我曾一度陷入迷惘，犹豫，徘徊，不知该作何选择。

我们行走在时光的彼岸，渐行渐远。但我们该作何选择，才能使这段宝贵的青葱岁月不留遗憾呢？

那个夜晚，属于洞头的安逸。城市的一隅，一排排霓虹灯亮起，很是迷人。一辆车行驶在笔直的大道上。起风了。我坐在车里，打开了窗，任凭风将秀发吹得七零八落。我闭着眼，享受这难得的宁静。一瞬间，思绪纷纷。

我想起了先前看过的电影《不问西东》，想起了影片中的人物——张果果。他是一名公司职员。处于恻隐之心，打算救助一户人家的四胞胎。他便向他们许下了诺言，却因为最终的提案失败，无法兑现自己的诺言。出于亏欠，他自掏腰包打算救助四胞胎。却不曾想，这家人对他越发亲近，近乎依赖。他便陷入了迷惘，是否该继续救助？是“逝者已矣，生者如斯”这句话点醒了他，使他明白了——既然活着，就开心地去做自己想做的事。于是，他遵循了自己内心的想法，继续救助四胞胎，从而获得了内心的安定与幸福。在张果果为四胞胎的窗户上色时，他的嘴角挂着一抹笑意。于他而言，于这一刻的快乐和满足相比，其他的又算得了什么呢？

这部影片，引导着一代又一代的人，在不同的处境中叩问自己的内心，直视自己的真心，从而明白了——爱你所爱，行你所行，听从你心，不问西东。

我想起了泰戈尔说的：“世界于你而言，无意义无目的，却又充满着随心所欲的幻想。那个燥热的午后，一个陌生人提着满蓝奇妙的货物，从你的门前经过，响亮地叫卖着。你就会从朦胧中惊醒，接受命运的安排。”泰戈尔曾到访过中国，给林徽因、徐志摩、梁思成等杰出人物做过演讲。期间，他反复强调“对自己真实”的重要性。一代文豪，竟也认为思考这个问题是重要的。

我睁开了双眸，泰戈尔那张和蔼而又神秘的笑靥在我眼前若隐若现。

路旁，两排灯光逐流而去，夜幕屏息。

我蓦然顿悟，随即便释然了。

我好像找到了此前迷惘的答案——趁着年轻，还可以面对自己的真心，去做一些自己喜欢的事情，至少不负青春。

时间煮雨，岁月荏苒，一段新的旅程即将开启……

再见这个词有两种含义，一种是代表拜拜的意思，另一种则代表下次再见的意思，每一种含义都包含了不同的情感。

记得那是在一年夏天，天气很热很热，刚好是在暑假里，两个月的时光就要在这样炎热的天气中度过，真的很难熬。终于，老家的表姐要来陪我一起过暑假，我和表姐还从来没有见过的呢，她这次过来只是过来玩一段时间，马上就又要回去了，所以也陪不了我多长时间。表姐刚刚来的时候，我看她的样子是一个很高冷的人，样子十分严肃，害得我都不敢和她说话了，那时，还是表姐先找我讲话，慢慢地，觉得表姐似乎和她的外表很不搭，明明是一个明朗的女孩，却长了一张高冷的脸。在那段时间的接触，我和表姐融合在了一起，每天不是出去玩就是在家聊天看电视，表姐的成绩很好，一直都是全班前几，我不会的题目她全都会做，每次只要到做作业的时间，只要我不认真，表姐就会敲我的头，然后给我灌输心灵鸡汤，仔细地给我讲懂每一道不会的题目。

除了写作业的时间，表姐在外面也很会照顾别人，我和她也相差不了几岁，但她总喜欢把我当成小孩子一样看待，每次出去的时候，她总会牢牢地把我牵住，生怕我走丢了。在家时，她比我懂事多了，把我家打扫得干干净净的，一尘不染，还会做饭，那次我第一次吃她做的饭，味道是我从来没有吃过的，感动的我都流下了眼泪。很快，时间也不久了，表姐也要回老家了，不然就赶不上报名的时间了，刚刚和表姐融合得那么好，却又要分开了，真是可惜。

如果可以，我可不可以不说再见，不想把这两个字挂在嘴边。

最后还是决定，说声“再见”。今天空闲下来，和爸爸的去奶奶家拜访，顺便吃顿晚饭。刚下了一部公交车，路过那个小花园。那块大大的石头立在那边，我急忙去抚抚它，心中默念：以后一定再来看你的，一定哦！就继续跟在爸爸边上向前走。走到黑色老石库门那边，我前边有一个高高瘦瘦的男生穿着红色的衣服，骑着大人们用的自行车，飞快的从我身边擦肩而过。我没注意他，眼睛里只有他的一扫而过。“你还记得他吗？”爸爸站在我的边上，显得又高又大，发突然问了。嗯？我认识他吗？我想着想着坐在了公交车的候车座上。我细细回忆着刚才他擦过我身边的那张脸，那个发型，那个发型似乎有些飘逸，不知道是刻意弄出来还是怎么样的。天哪，我想起来了，他不是我幼儿园和小学一年级的同学嘛！我突然回头用目光去搜寻他，可是我再也找不到他了，他大概已经在前面转弯了吧，而且他的车速很快，可能早已驶向远方去了。可是，他也没认出我吗？可他为什么要认出我呢？我自己都没认出他，还不是爸爸提醒的呵。是啊，五年了，有谁认得出对方！五年了，我们都各自上了中学了；

五年了，谁都没互相联系过；五年了，我一直到这里来，可几乎都没碰到过谁。六年前，我们还是幼儿园响起广播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前，我们还是在操场嘻嘻哈哈的一年级小学生。五年中谁都没打电话给谁，谁都没和谁联系过一次，我们彼此之间，就这样。这五年来，每个人都变了，成长了。虽然彼此熟悉，可是，我们可能永远也不会再互相认出了。我们大概就是，最熟悉的陌生人吧。这样想着，一部公交车来了，我站起来往前走。最后转头看看那位同学驶去的方向。王同学，呵，至少我还记得你姓什么。再见，熟悉的陌生人，不是因为碰不见，而是我们可能再也不能互相认识一次了，即使，我们都生活在同一片土地，同一个美丽的星球。

[再见，熟悉的陌生人作文

自卑是一块挡在孩子们面前的绊脚石，是否让你在人前无所适从，在困难面前黯然神伤呢？现在很多孩子都缺乏自信心，因为他们受到太多的指使，做什么全听老师和父母的安排，全然没有自我。每天吃什么，要听父母的，写多少作业要看老师布置多少，从没有自己独立去做任何事情的动力和机会。做一名听话的孩子就是现在好孩子最大的标准。

每天上学都是父母接送，已经五年级了，非常渴望能够独立，希望妈妈能够放手，让自己独立骑自行车去上学。但是父母说：“路上车子太多，我害怕你会遇到危险，还是我接送你吧！”于是就打断了孩子独立的机会。而孩子呢？刚刚建立起来的自立意识，也被父母无情地消灭了。继续听话做一名好孩子，于是每天都由父母接送，从来不操心，也不为自己的事情做主，遇到一点事情总是先望望父母的脸色，对于自己是不是能够独立完成一项任务，自己全然不知。不知道自己的能力有多强，不知道自己能够独立完成什么工作。于是就变得越来越自卑，越来越没有自信，没有自我。

自卑者面对生活缺乏勇气，不能与强大的外力抗衡，致使自己在痛苦的陷阱里挣扎。其实，世界上没有人是十全十美的，也没有一个人在各方面都是最优秀的。所以，人都会或多或少有点自卑，只是程度和表现不同罢了。既然自卑并不可怕，我们就应该将它像枯草一样从内心深处拔出来，永远和它说再见，使自己成为自信、可爱的人。

今天我在上班会课的时候，问孩子们：“如果我们学校要派一名代表去接见贵宾，如果找到你，你敢去吗？”很多孩子都连摇头带摆手，然后一直推荐我们班最听话，学习最好的一个孩子去。我说：“别忘了，每个人都是独一无二的，他代表不了你，如果学校非得让你去，你能够完成这个任务吗？”还是有孩子摇头，而且一直把头往座位下面钻，生怕真的喊到自己。看到这么没有一点自信的孩子，我对他们说：“那么将来你们都是你们家的顶梁柱，都是你妈妈唯一的希望，你现在连这点胆量都没有，将来怎么能够为你妈妈撑起一个家，让你妈妈拥有一个幸福的晚年呢？所以我们一定要拼弃自卑，让自己真正站立起来，成为一个独立自主的个体，一定要记住我们都是独一无二的，都是别人无可替代的。”

那么如何让孩子们和自卑说再见呢？我从下面三个方面，告诉孩子们战胜自卑，肯定自我的好方法。

首先，要学会正确评价自我。要科学、正确地认识自我，充分认识自己的能力、素质和心理特点，要有实事求是的态度，不夸大自己的缺点，也不抹杀自己的优点，这样才能够更加清楚地认识自己，扬长避短，让自己的长处盖过自己的短处，要特别注意对缺陷的弥补和优点的发扬，将自卑的压力变为发挥优势的动力，从自卑中超越。

其次，利用自我暗示战胜自卑。要相信自己的能力，学会在各种活动中自我提示：我并非弱者，我并不比别人差，别人能做到的，我经过努力也能够做到。认准了的事情就要坚持做下去，任何事情只要我们拥有毅力，能够坚持到底，我们一定会收获成功的果实。不断地获得成功，就能够让我们看到自己的力量，变自卑为自信。给自己创造机会，展示自我。锻炼的机会多了，就会在实践中发现自己的长处和他人对自己的正确评价。

最后，希望大家多看成功自励的书。许多成功人物都曾经经历过信心不足、迷茫、挫败等打击的锤炼，也经历过成功的滋润。他们自信的建立是最有启发意义的，所以成功人物传记和成功自励的书，最能帮助我们找到勇气和力量，从而增强我们的自信。

让我们敞开心扉，多于别人交往，在不断地交往中，发挥自己的长处，在集体活动中锻炼自己的能力，树立自信心，避免离群索居带来的心理封闭等不良影响，让自己自尊自爱，自立自强才是我们站立在这个世界最大的资本。

老师相信大家一定能和自卑说再见，树立自立、自强、自尊、自爱的人生观！

清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落。

这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，让我回想起：春风中，大家在这里嬉戏，玩耍。

踏进和大家共同度过六年的教室。进门，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容！

教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了，上面是被大家用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子……许久，我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室。

校园里回荡着我的脚步声。

随步来到操场，这里有几棵大家亲手栽下的杨柳。经过大家的辛勤培育，长得很茂盛。这是大家播种下的希望，但愿它茁壮成长。

想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，大家是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才。何况说：不经风雨，怎能见彩虹。

我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校！再见了！

此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了……

斑斓的童年是我记忆中的雨花石，在内心深处永远闪烁着最耀眼的光芒。

在不知不觉中，童年已悄然陪伴我走过了十四个春夏秋冬，与我共同品尝过无数的酸甜苦辣。童年是我形影不离的知心好友，她是纯洁的，她是快乐的，她是美好的。而今，我却要向她说再见了，虽说舍不得，但却无可奈何。

真的要分开了吗？我握着童年的手，潸然泪下。

天下没有不散的宴席，人总要离别，谁也不能永远陪谁。你已经长大了，已不再是那个为了一块蛋糕而和妹妹争的不可开交，为了一点点小事而哭鼻子的不知天高地厚的小女孩了。童年轻柔的话语中，我看到一缕阳光柔和的泻在地上。

哦！原来我是在童年的呵护下成长的，是童年教我学会友爱，学会宽容，学会坚强。

在没有你的日子里，我会照顾我自己，在没有你的岁月里，我会更加珍惜我自己。

放心吧！我会时时刻刻的陪伴着年，关心着你。

真的吗？

恩，只是你未曾察觉而已。

哦！原来童年早以与我融为一体，永随与我，她对我的爱是永恒的！

推开窗，太阳公公扬着笑脸，小树苗在阳关的抚摸下茁壮成长，而童年她也扬着笑脸，在童年的关爱下，我和茁壮成长！

童年---人间最珍贵的感情；

童年---生活最大的乐趣；

童年---生命最精彩的词汇。

童年，雨花石在我心中永远闪烁着最最奇特的光芒！

今天我们大家高高兴兴的来到农村旅行，一到家，我们放下行李，突然一只小狗跑来，那只小狗可乖了，它有一双炯炯有神的大眼睛，胖胖的身子，尖尖的牙齿。我立即把他抱起来，把它抱进我的房家里。

到了中午，我们吃了中午饭把狗狗拿出来散步，突然几个小妹妹向我走来说：“哥哥这只小狗是我们的。”我们说：“什么不可能。”这时我惊呆了。”万一这只小狗是他们的怎么办！

我害怕没有小狗我们会伤心，我害怕它一只狗在家里寂寞。但我没把狗狗还给她。

小狗很乖，我给小狗洗澡它叫都不叫。蓬头的热水，淋在小狗的身上。小狗摇着小脑袋，耳朵摇得像波浪鼓一样，大大的眼睛不停地眨着，半眯的眼睛，很舒服的样子。

第二天我就要回家上学了，就把小狗寄托给二姨，让他照顾小狗。告别时小狗跟着车子追，我不禁流下了眼泪。我只有说：“小狗再见。”

有一天，林允汐对我说：“如果你有九千万，我就嫁给你。”我连九千快都没有，她又说：“所以呀，我不会嫁给你。”我说玉米连九十块都没有，你还不是照样喜欢她？林允汐笑得花枝乱颤。

其实林允汐就是有点小资，我们都不舍得这么一句草率的评价，但这一句实在是太确切了。林允汐以前对我说过，她曾经有很长一段时间喜欢绿箭，至死不渝。我听后大吃一惊，因为我和她都看过绿箭和不同的女孩笑着走着闹着，而她是如此安静，都不会有一点点悲伤。绿箭身边的女孩常常换的。

唯一不变的是女生L，L是一个难缠的人，她一直赖着不走对绿箭虎视眈眈。有时候我觉得L真的是快乐的，她那么容易喜欢上一个人。L不算太漂亮，她的麻烦在于，所有人都以为自己先发现了她内在的气质。L对自己喜欢的每个人都至死不渝，一开始就陷得很深，这让我觉得她的节操碎了一地，她基本上都围着别人转。

哦，扯远了，我真正要讲的是：多年以来，我第一次觉得自己需要爱情，呵呵，觉得自己低人一等啊。

人生，就是一个金沙滩，沙滩上总有那么五彩斑斓小贝壳。但，并不是每个贝壳都是那么漂亮的！

承承是我在淡水的一个邻居，今年才九岁，他有颗圆圆的脑袋，一张瓜子脸，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石般幽深的光泽，挺直的鼻梁下镶嵌着一张永远嘟着的小嘴。

记得去年暑假的一天，他早早就跑到我家里说要和我一起去“金沙滩”，他说想看淡水的海滩是不是也那么漂亮。还正在和周公下棋的我说：“晚点吧，看我有没有时间”。“哦”应了声，承承就走开了。不久他又跑着回来，我又推辞掉，他只好嘟着嘴回去了。直到八点的时候，他又跑来，此时我已经起床了，因为妹妹玩着电脑，我只好无聊地玩起手机来。他来了之后，我说我正等别人信息，承承有点生气，但没说什么，转身离去了。一个小时后，他准时在一楼大喊，我跑下去开门，对他说：“我不去了，你和邻居的哥哥一起去吧。”他抬起头，眼睁睁地看着我，泪水在眼里打转。“你不讲信用”。“不是啦，我只是没时间。”我慌忙撒了个谎。“没时间，没时间，就知道玩手机，答应别人又不讲信用。”承承生气了，大喊道。说完，他一把抢过我的手机，重重地摔在地上。“这下有时间了吧！”“嘭”，承承话音刚落，就听到什么东西烂了。我低头一看，是我的挂坠，那是我四岁时，邻居的哥哥送的，我一直以来都好好保管，可是，今天却被承承摔碎了。“走，我不要看到你，走啊！”我冲承承大吼道：“对……对不起，我不故意的。”承承被吓我吓得眼泪不停地往下掉，连忙向我道歉。我不理他的道歉，跑进家重重地把门关上。不理会门外哭得很伤心的承承径直往二楼跑去。隐约中，听到一阵阵哭声和一声声的对不起……

后来，承承真的没来过。妈妈说，他第二天就和他爸爸一起回江西了，可能不会再回来了。听了妈妈的话，我的心仿佛被一块重重的石头压着，压得我喘不过气来。天暗下来了雷轰轰地响着。

人生，就是一个大沙滩，沙滩上有着深深浅浅的脚印，可我的沙滩上除脚印，还有那被海水冲洗得干净得剌眼的几个字——再见，姐姐。

又到了杨柳吐翠、姹紫嫣红的时节了，一想到明年这个时候我就升入初中，再也看不到校园的美景，心里突然生发出一丝惆怅。不由地幻想这样的场景。

再见了寇涵雨，请擦干你的眼泪，再给我们表演个小品吧！怎么？心里难过？表演不出来？你一向是个爱笑的孩子啊！那一回，有个同学模拟讲伤心的故事，好多同学听得泪流满面，而你却哈哈大笑，还给我们表演了个小品。那时候的你，是多么快活呀！还有冯冉，我们三个是好朋友，我们已经在活动教室“三结义”了。但是现在我们没有时间玩了，我们即将面临毕业会考了，必须努力学习考上好学校。到那时，我们能否在一个学校还说不定呢！我不知道你们是否会忘记我，但我永远不会忘记你们的。

再见了，老师，请停下您送别的脚步，是您用心培育，才成就了现在的我们。我们要感谢您，在过去的日子，我们跟您在一起是多么开心啊！可是现在，已经成为过去式了。

再见了，可爱的校园。请你再给我看看窈窕淑女般的柳树吧！它那妖娆的姿态，绿色的发辫，轻轻舞动着。还有月季花，它那美若天仙的面容，总使我留连忘返。可是现在，也只剩下怀念了。

光阴似箭，日月如梭。假如我有一台时光机，我希望把时间调到一年级，我再把小学六年的时光重新走一遭。可是，能吗？我问天、问地、问自己。

我们来到这所实验小学是20XX年，如今是20XX年了。六年一下过去了，我们即将毕业，也即将分离。我们六年级的有些人，把脸都哭红了。。。。。。

我们作在教室里，回想着以前的发生过的事：我们班被学校称为“最与众不同的班级”，得却与众不同。因为我们班的人非常的有个性，很活泼，不管在什么地方。不管刮风，下雨，打雷，即使考试考的不好，我们也保持好的心情。

在我们班上课时，老师没来，教室里太太。。。。。。。。。。。吵；在午休时，我们也大吵大闹，让人不得安宁；我们班有些人拿着纸棍子打闹。。。。。。那些事情都过去了，再也不会重来。

有一次，我把班长的刚笔摔坏了，今天有机会向他道歉，说：“对不起，我上个星期把你的刚笔摔坏了，对不起。”

“没事，反正我也要换一支了，别放到心上。”

我们班没道过歉的或不敢的，今天大胆的说了出来。

再见了，同学们，祝你们学业有成，考上重点学校。

想要用一朵花开的季节眷念，向着铁路所延伸的方向，说一声再见，我的远方。

喜欢在有阳光的时候坐在草地上，看阳光刺穿树叶散落在地的圈圈，可以用三棱的镜子使它们斑斓。而现在坐在7月的阳光底下时，感觉是逃离了考前的重复生活。背上一个大大的背包，向着铁轨的方向行走，这是中学时代想要叛逃的想法，当然，纯粹的只有想象，在虚幻的生活或者是故事里进行的远方旅行。

以前常是趴在书桌前想象着一个人去远方旅行的样子。就像小说中的主人公那样，通常都是背着一个大大的旅行包，或者是一把吉他，自己一个人开始上路，离开囚禁自己很久的城市．但是回归现实，离开虚幻，我们却真实的被困在网的里面，而在网外面的世界里只有仰望。

想象中远方的样子，像爱尔兰的天空，普罗旺斯的熏衣草，法兰西的古镇，西藏的山峦。我对我的朋友们说，以后的以后，我们会一起去远方，一起朝圣理想中的圣地．但是现在，我们必须沿着各自的轨迹，继续自己的行程．

向往着远方的时候，只有仰风，我们安静的待在网里，仰望着那个洞口，对着一方小小的天空不断在祈祷。

远方的风，远方的季节，远方的路。现在我站在年华的面前对着我的远方说了一声：再见。但是我相信，以后的以后，会有一天，我们要用一朵花开的时间离开，行走，路过，到一个叫作遥远的地方。在风远去的季节，远行……

诺如正雄踉踉跄跄地跨进诺如黄梅总部梁总的办公室，一下子跪在梁总面前，泣不成声。

“说话，”梁总拍着桌子叫道。

“梁总，我有罪呀，”诺如正雄捶着胸说:“全完了，我对不起组织。”说着又悲伤的哭起来。

“娘希匹，哭什么哭，到底怎么回事?”梁总怒视着。

“是这样:当初组织派我领导30名队员到下新镇开展工作，当时我向组织保证过坚决完成任务。我们一行到了下新镇，就召开了动员会，我们都宣誓了，坚决完成总部任务。我蹲点下新中学，诺如二狗负责下新一小，诺如三本负责二小，诺如四特负责兰岭小学，诺如武夫负责老垸小学，诺如陆野负责麻岭教学点，诺如井下负责中心幼儿园，诺如坝上负责妇联幼儿园，诺如九曲负责周咀幼儿园，诺如十原负责社区幼儿园，可以说责任落实到位。为了开创工作新局面，我们每天一会，通报工作进度，反思得失，以谋求最大进步。第一次碰头会就感觉情况不妙:县教育局召开专题会，专门针对我们，要求开设诺如知识讲座，制订详细实施方案，全面防范。下新镇中心学校变本加利，居然细化要求，我们工作无法开展，没有我们生存的空间。没过三天，诺如井下和诺如二狗就殉职了，一个星期过去了，下新镇对我们的防范固若金汤，我们束手无策:他们不吃生冷食品和未熟食物，不参加大型集会，每天都打扫寝教室卫生，我们连藏身之地都没有。一周过去了，三十名壮士只剩下我和诺如十原了。我俩秉承诺如家族之遗风，克服困难，坚守工作岗位。前天，诺如十原牺牲在工作岗位，我要不是在农户废弃的厕所休养一天，就再也见不到总裁梁总了。”

“别哭了，正雄兄，不是我们无能，是黄梅教育防范太严，”梁总上前扶起诺如正雄:“我们精心培养的优秀干部已经死伤过半，没死的也淹淹一息了。”

“梁总，下一步我们该怎么做?”

“黄梅是待不下去了，我正托人买船票，到非洲去看看，也许非洲才是我们的天堂。”

猛然回首间，小学六年的生活匆匆而逝，忽然发现深深烙在我们脑海中的，只有昔日老师的中教诲和同学的欢声笑语，除此之外，就是对母校深深的留恋与不舍了。

此时此刻，走过教学楼的走廊时，不再是同学们以前的嬉戏声和老师们关切的问侯声，取而代之的，便是教室里传出的朗朗的读书声，书写时略带压抑的“沙沙”声。

今天，当我再次漫步在操场上时，心中便回忆起了以前所发生的种种往事。还记得幼稚的我初入母校时，因为要离开爸爸妈妈温暖的怀抱而哭着喊着不肯一个人去报名。是您，我敬爱的老师，一边用亲切的话语安慰着我，一边用那稍带粗糙的手引着我一步步融入到学校这个大家庭中。还记得五年级时，学校举行了一次“田径接力赛”，比赛中，同学们都在拼尽全力的想为自己的班级争光，而我亦是这样。身为我们班最后一棒的我，用尽自己的全部力气冲向终点，突然，不知哪来的一块石头，在我即将冲过终点的时候拦住了我的去路，头先着地的我当场昏迷……在我昏昏沉沉，刚刚恢复知觉的时候，慢慢睁开眼，看到的是同学们大家关切的眼神，这时候我才发现老是正在按我的人中穴，有的同学手拿着凉爽的饮料给我降温，有的同学正在给我擦拭脸上的汗。那次，我们输掉了一次比赛，却赢得了我最纯朴，最真挚的友谊。

现在，我们即将要毕业了，我们的心中充满了对母校、老师和同学们的依依不舍以及对升学考试的紧张而又期待的心。在此，我想对老师和同学们说一声：“谢谢您(你)们。”

“桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？”这是著名散文家朱自清先生的一句话，这也正是我们即将毕业的学子内心最真诚的感叹，但是我能做的只有尽全力迎接升学考试，最终取得优异的成绩，这才是对老师和母校的最大报答。在这儿，我想真挚的说一句再见了！母校！

每每读到《明天，我们毕业》这篇文章，我的心中就感慨万分：曾经以为毕业离我们很遥远，因为六年前，我们牵着爸爸妈妈的手，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园的情景仿佛就在眼前，可实际上，我们就要毕业了。一想到就要告别美丽的`校园，告别朝夕相处的老师和同学，我的心中就会涌起深深的眷恋之情。

难忘那整齐的广播操比赛。为了取得好成绩，课下大家一次又一次认真地练习，没有人叫苦叫累，“一二一、一二一，向左转……”随着体育委员响亮的口号声，大家一丝不苟、整整齐齐地完成了一节又一节广播操动作。通过参加比赛，我们每个人都知道了团队意识的重要性。

难忘那紧张的春季运动会。每年的春季运动会，是我们关注的焦点，大家踊跃报名参加各种项目，在伙伴们激烈的加油声中，运动员们个个都奋力拼搏，为了班级的荣誉，看，他们跑得多快、跳得多起劲啊!

难忘那有趣的贴鼻子比赛。一个没有鼻子的滑稽小丑，需要我们帮忙贴鼻子。大家蒙着眼睛一一上台，把鼻子贴上去，贴出来的结果令人捧腹大笑：有的贴在了嘴巴上，有的贴在了耳朵上，有的竟然上了额头，大家玩得不亦乐乎……

回想起这一件件往事，真令人难忘啊!六年过去了，我们在这里学会了不少知识，学到了做人的道理，更感受到了童年的欢乐和自由。再见了，我的老师和同学们;再见了，我的母校;再见了，我的小学生活!

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_____再见时”为题，写一篇。

要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字。

思路点拨

“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。

补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。根据题中的提示语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间，究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意，很能吸引读者的眼球。

新颖的构思，往往能给阅卷老师留下深刻的印象，虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见，与“恩师”的再次相见，但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见，也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》，小作者就由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中，我们还可以运用创设情境的方法来给增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》，小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋，而是采用娓娓而谈的方法，选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面，这就让给人一种清新自然的感觉，为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。

除此之外，构思的角度还有很多。如：写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟，生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了，就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见，与“成功”的再次相见等。

“文无定法，贵在得法”，相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智，做到人无我有，人有我新，人新我出彩的原则，写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的来。

佳作示范

我与爬山虎再见时

美丽的终究美丽过，美好的也仍然存在着。——题记

越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。

我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。

教师点评：小作者由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。