2024年再见精选20篇

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_____再见时”为题，写一篇。

要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字。

思路点拨

“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。

补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。根据题中的提示语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间，究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意，很能吸引读者的眼球。

新颖的构思，往往能给阅卷老师留下深刻的印象，虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见，与“恩师”的再次相见，但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见，也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》，小作者就由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中，我们还可以运用创设情境的方法来给增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》，小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋，而是采用娓娓而谈的方法，选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面，这就让给人一种清新自然的感觉，为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。

除此之外，构思的角度还有很多。如：写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟，生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了，就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见，与“成功”的再次相见等。

“文无定法，贵在得法”，相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智，做到人无我有，人有我新，人新我出彩的原则，写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的来。

佳作示范

我与爬山虎再见时

美丽的终究美丽过，美好的也仍然存在着。——题记

越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。

我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。

教师点评：小作者由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

记得刚结束了与武汉那帮同学的缘份，转学回来分到这个初三（8）班的时候，一切都是那么陌生。三（8）——三八！这班名还真是搞笑啊。来了一段时间后，和后面的这帮“差生”都混熟了，觉得好开心。不过，我也时常怀念在武汉的朋友们，心中好相信他们。我是一个比较外向、活泼的人，所以一下子就和后面的这帮同学成了新朋友，和他们相处快一年了，有伤感，也有怀念。

最伤感的莫过于离别。那一天，我最亲爱的朋友程欢——她走了。我一直把她当朋友，当姐姐，可她这个家伙，走的时候我连她最后一面都没见到，只是上午看她逃课“飞”去，中午就不见踪影了。唉，早知道，我上午就和她一起“飞课“喽。来到这个班，我学会了一点，那就是逃课。呵呵，以前从没尝试过，这回终于尝试了——虽然几次被老师批评教育。好朋友的这次不辞而别，让我心中有一种莫名的心酸。

其实也应该习惯了吧，9月份转学时不是经历了离别吗？她总是跟我说，朋友如过客，也是哟。唉，程欢，我最亲爱的朋友，我们再也不能一起诉说学习上的烦恼了，我们再也不能一起疯闹了。你就像一个过客，走了，带走了我们纯真的感情，留给了我一个沉沉的失落。

这学期后面的朋友走了好几个，先是程欢，然后是李恒、吴宗保、詹峰、汪茜、邓丽丹。大家怎么都走了？和他们相识不到一年，可真是“我匆匆地来，他们匆匆地走”啊！朋友，别走！我真想大声呼喊出来，我还想再看到——下课时你们善意的嬉闹，长跑时你们飞奔的身影，打球时你们得分的笑脸……然而，朋友如过客，朋友们都有自己的路要走，我们只能陪他们一程，下一程路里有别人等着他们哩。

我总是把感情看得很重，把对每个人的感情都看得很重，尤其是在朋友离去时。我只能带着回忆微笑站在这个我们曾经一起学习过的初三（8）班的教室里，浮想着空空的人影，感受着空荡荡的心灵。一切都来得那么突然，一切都来得那么快，还未等到我感慨，他们都一个个离我而去。

剩下的朋友们，希望不要再与你们之间有遗憾了，我曾对你们的冒犯，对你们犯下的错，让我轻声说声对不起吧！珍惜还可以在一起的时间，让我们好好地面对，希望我还是从前的那个我，还是从前的那般快乐，我这个颓废的夏润来默默地祝福着你们呢！大家都要快乐哟，借用网上的一句话：大海啊，尽是水；蜈蚣啊，尽是腿；辣椒啊，习他妈辣嘴；有你们这群朋友啊，我真的不后悔！

我后面的一群朋友啊，世界之大，希望有缘再会，成为同学是我们的命运，也是我们的幸运，我一定会珍惜你们这群朋友。

大家都要幸福啊，世界之大，情意永留在我们的心间。

再见，初三（8）班，我爱你们！

学校操场东边那棵我们亲手栽种小白杨在悄悄地长，校园的花坛里，傲霜的秋菊在争奇斗艳，金鱼池里同学们饲养的小金鱼还在欢快地游来游去……它们可 知道，我们这些小主人还有几个月就要离开它们?离开亲爱的母校?如果它们知道，是不是也像我一样，如此的留念与不舍?

母校是最美丽的。虽然学校只是一所村小，但这并不影响她的美，学校四周没有死气沉沉的水泥围墙 ，取而代之的是一排排高大的白杨树，夏天的课间，我们三五成群的，在树根底下逗昆虫、捡蚕壳、做游戏，浓密的枝叶遮住炎炎烈日，整个学校仿佛置身在天然的绿色空调中。学校的中间是一个大花坛，花坛的左边是我们的国旗台，国旗台的旁边是操场，每天我们都在那儿做操、锻炼。学校最南边，是同学们每天必去的地方，因为那里有个金鱼池，里面的金鱼有的是学校放养的，也有的是同学们从家里带来的，每逢下课，同学们都会在李主任的指引下，用专门的饲料或者面包屑等喂金鱼，看到金鱼浮出水面，争先恐后地吃食，我们往往会被逗得哈哈大笑，一切 烦恼也都随风飘散了……

母校不但“外美”，还很“内秀”。

校园里到处洋溢着浓郁的文化气息。校园里每一面墙壁都会“说话”：瞧，每个教室的设计都可谓匠心独运，后墙上是同学们自己设计的黑板报，内容丰富多彩，黑板左边是优秀作业展，黑板右边是手工园地，绘画、剪纸、手抄报等五花八门、应有尽有;四周墙壁、门柱上等地方是学校统一规划设计但内容不尽相同，有弟子规、三字经、名人名言等，我们六年级选了《论语》等书中的名句，我们每天都可谓“与圣贤为友，与经典同行”了。

当我再一次站在校门口，看着潘校长那几个虬劲有力的大字：今天我以母校为荣，明日母校以我为荣。我的眼睛湿润了：再见了，亲爱的母校!我一定努力学习，为您争光!

秋去冬来，当最后一片枯死的黄叶从大树妈妈的怀抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐风之马车来到了凡间。你瞧，天空中无数的“白色纸片”飞进了森林，正和小白兔可可玩着游戏呢！

可可兴奋地在“雪毯”上不停地奔跑着，它已经抓住了一大捧雪花了。它叫着：“雪花，雪花，你们为什么不能停下来，来陪我慢慢地玩呢？”

雪花们抬起手臂，对可可说：“我们还要去其它地方，为更多的城市带去温暖，让它们也体会到下雪的乐趣呢！”

但可可似乎丝毫感觉不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，请它们帮忙把雪花全部拦住，不让它们离开森林。雪花们这下可就不高兴了，它们聚在一起，渐渐变成了一块块斗大的冰雹，气势汹汹地从天上砸了下来。动物们这下可遭了殃：有的头上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰块围住，已经无路可走；还有的已经“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了……就连可可也受不了了，最后只好让雪花们离开了森林。

看着雪花们匆匆离去的身影，可可心里不舍极了。它用尽全力大声道别；“再见了，雪花！明年冬天，你一定要回来，继续跟我一起玩！”

雪花们答道：“谢谢你，可可！我们留了许多积雪给你做纪念，你要记住，得让别人有自己的空间，不能过于自私呀！”

一袭翠绿的军装，一张明显变得刚毅的脸。今天，军训结束了，但挺立在三天后的我们站在太阳的炙烤下，坚强不息。

主席台上方用白字标写着“第六届少年军校军训总结大会”的红条幅在微风中呼呼作响。六年级全体学员在操场的草坪上席地而坐，紧张而激奋地等待即将到来的军训考核。三天前，这里还是怀抱着期待与盼望，初出茅庐的我们；也是在这里，我们仰望着“第六届少年军校军训开幕式”的白字红横幅，兴奋地期盼着自己班的教官。这短短的三天，我们有了多大的变化啊！正当我想入非非之时，突然，耳畔传来一声响亮的哨音。瞧，六（1）班排着整齐的列队方阵前来接受考核了。一眼望去，他们戴着清一色的迷彩鸭舌帽，伴着教官一声洪亮的“向右看齐！”，所有人的头一齐“哗”地猛扭向右，那巨大的帽子方阵气势逼人，甩出一番无比磅礴的威严，目不转睛观看的学生们都不禁轻叫起来。随后，教官一声令下：“齐步走！”话音刚落，“啪啪、啪，啪啪、啪”这样铿锵有力的步伐之声匀速响起，悦耳又整齐，（1）班全体步调一致地朝北踏着节奏走上前去，他们的脚步顺序毫不紊乱，该是哪只脚迈出，全班就一起迈出，两脚交替，好像他们不是一排排在走，而是一个人在踏步。从侧面看上去，尽管脸各有不同，但那坚毅严肃的神态，威武的动作是永不变的，他们齐刷刷地走着，无不让观众佩服。

随着一班又一班的考核结束，哈，到我们了！大家连忙昂首挺胸，将两拳提至腰间，整齐地一路小跑着进入跑道。我的心顿时升起，小心地不去看主席台上端坐的领导们。只听耳边教官一声威严的“立定！”我们马上踮步点出四个短促的小节奏，“1234！”嘹亮地吼出口，一下子纹丝不动，屏息凝神地注视教官，提心吊胆地准备下一个口令。教官低声道：“第一个内容：立正与稍息。”这是最简单的！我们僵住的表情顿时舒展开来，“稍息！”我们迅即伸出一只脚，“立正！”教官的普通话比平常任何时候都标准有力，我们“哗”地收起脚，双目炯炯地直视教官。“第二个内容，敬礼与礼毕。”教官中气十足的男中音微微抬高了些，“半面向左转！”向左转？人家班可都是向右的呀！我们一下子慌了手脚，焦急地互相指责。完了完了，这可真是在领导的眼皮子底下吵架了，篓子可捅大喽！我惊恐地想着，“向左，向左！”在这万分危急的时刻，还有些善意的人小声提醒大家，在一番推推搡搡，翻白眼和细声责怪的小小骚动后，我们稍稍向左移了移，凌乱不一地抬起右胳膊，马马虎虎地摊开手掌朝太阳穴刺一下，把敬礼这一环节糊弄过去。教官带着深深的责备扫了我们一眼，在刹那间慌乱地迟疑一下，随后开始下一个内容。还好，在接下来几个环节中，大家表现得挺精神，只是受了那乱子的影响，有些束手束脚的，喊出的声音气若游丝，并不能让人振奋。终于，考核结束了，我们如释重负、争先恐后地往操场上赶，活像露怯的败兵残将，使得本次考核更不完美。

回到营地上后，教官并没怎么训我们，他只是豪放地笑笑，倒让我们有些过意不去，随后才反应过来：我们要和教官再见了！他并没有再说些什么，只让我们排好，又将风车似的长手臂大弧度挥舞一下，让我们走向教室，，便向主席台下的其他教官们拐去。就这么结束了？我疑惑地瞅瞅教官笔挺的背影，连声“再见”也不说？大家也都感到十分惊愕，纷纷奇怪地、留恋地回头望着。但夕阳疲惫的金红色告诉我们，一切都结束了。

哦，不，这一切都并没有结束。小学军训的短短三天虽然已过去，但我们练出了刚毅，展现了军魂。我们要把这军人之神韵星火相传，才不辜负我们道一声“再见，军训！”

[再见军训_命题作文

小学只是一个简简单单的名词，但对于一个即将离开自己的母校的六年级学生来，这个名字里包含了多少童年的记忆呀！

每个星期一的早晨，我们作为一年级小朋友看着操场前那些六年级的大哥哥大姐姐们将五星红旗升起，我们是多么期盼自己快点到六年级。

一年级开学第一周，六年级的哥哥姐姐们将红领巾系在我们脖子上，作为低年级小朋友一起宣誓，为加入少先队员而光荣！

现在大约六年过去了，我们最后一次走上操场前，实现了自己的梦想，代表着全校，亲手把鲜艳的五星红旗升起。

昔日我们在走廊上追跑哄闹，不知道怎么了，竟然打起来，有同班同学不放心跟老师说时，我们就立马和好，好像什么事儿也没有，这也会成为回忆。

六年级上半学期期末，校长为了我们的成绩和我们今后的升学，史无前例，破天荒的给我们这一届的六年级学生做了谈话。

每当六一儿童节快到时，同学们总是竭尽全力的练习，家长们放弃了自己中午休息时间教我们舞蹈当然，我们的努力没有白费，取得了很好的成绩，又开展了一系列的比赛。

如今，这些都成了美好的回忆，我们还有两个月的时间与母校做告别，面临升学考试；与同学们告别，开始走自己的路；与老师们告别，换了新班级；与母校，这个哺育了我们六年的小学说再见，去迎接新的校园新的生活；与童年告别；与六一儿童节告别；与旧的学习习惯告别……

啊，我亲爱的母校，虽然我们将离开您，您虽成为了我们美好的回忆，但您教给我们的知识是永远会用到的。

母校！再见！

毕业了！毕业了！我们真的毕业了！怀着悲伤与快乐，我们离开了那所深爱的母校。

快乐是因为我们长大了，即将迈进高一级学校的校门；而悲伤，是因为马上就要与整天和我在一起戏耍的同学说再见，与关心我的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们纯真的学校，心中依依不舍之情涌上心头。几年的时光匆匆逝去，不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中，而此时，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋？

操场旁的那棵大榕树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。离开学校时，看着那棵已经年迈的老榕树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。

没离开学校时，觉得学校并不好，虽然同样是楼房，总觉得自己的学校逊色。今天，离开母校的那一刻，我忽然觉得，母校变大了，把我笼罩在里面，那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡，突然间，我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来，不止是我，就连那些平常刚强的男生，眼圈儿也红了。

但是，天底下没有不散的宴席，我们只好擦干眼泪，挥了挥手，倒退着，走向校门，而到了校门，又不由自主的停住了脚步，环顾四周，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面的世界更加广阔，去展现你自己吧！”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……

敬爱的母校，不管以后的学校多么美丽，我的内心深处，永远记着您！

[再见了母校初中优秀作文

亲爱的同学们，六年级下学期了，在这即将小学毕业升入初中之际，让我们更加珍惜彼此的友情，更加珍惜我们现在的学习时光，或许升入初中，我们不在同一个学校，或着我们不在同一个班级，但我想只要我们彼此心中有我，从而更加努力地学习，就是对我们现在友情的最大珍惜和回报。这样，在多年后，我们才不会后悔；这样，我们才更加自信；我们才更加珍惜我们曾经的小学时代……

亲爱的同学们，当我们即将满怀激情踏入中学时代的时刻，我们会自豪地回忆：我们的小学时光是美好的是充实的；同时我们更满怀信心地说，我们一定会努力，让我们的中学时代发出更加耀眼的光华。一步一步，我们在努力学习科学文化知识，为自己、为祖国、为将来能做一个对社会有用的人；我们，亲爱的同学们，我们要不愧久我们的时代，我们要做时代的弄潮儿，为祖国、为社会发一份光发一份热。

亲爱的同学们，小学六年的时光转眼即逝，当我们想起曾经无比眷恋的小学时代，我真想说一句“亲爱的同学们，您们好吗；如果有幸，我希望在不久的将来我们仍将携手同行，共谱时代美好的乐章。”

亲爱的同学们，小学六年级下学期即将结束了，毕业典礼就要来到，我们即将分开，让我们珍惜现在的友情吧，我好想对我亲爱的同学们说一声：再见，同学们，愿相会于母校腾飞世界时……

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，情不自禁地闭上了眼睛，我知道不幸的事情发生了。一只小家燕静静地躺在地上，好像睡着了，但我知道它已经永远地离开了这个世界。另外几只家燕好奇地飞到了它的身旁，以为它在睡觉呢，围着它不停地鸣叫，好像在说：“快起来吧！别在马路上睡觉，太危险了！”但小家燕好像没有听到一样，还是躺在那里。伙伴们用力拍打翅膀，想把小家燕叫醒，但小家燕依然一动不动地躺在冰凉的地上。伙伴们用尽力气拼命叫喊，小家燕还是没有动静。

忽然，伙伴们明白了，小家燕已经离开了它们，也离开了这个世界。伙伴们围在一起，用双翅保护着它，不让它再受到伤害。一只家燕用微弱的声音鸣叫着，眼神中充满了悲伤。夜幕降临了，伙伴们疲惫不堪，依依不舍地离开了这里。它们在空中盘旋着，用悲伤的声音鸣叫着，好像在说：“再见了！我的朋友！”

看到这一幕，我忍不住流下了眼泪，因为家燕这种不离不弃的精神感动了我。

-夜色，路灯把影子拉得很长然后再压短再拉长。

-我由一盏灯的光明走向黑暗，然后又从黑暗走向下一盏灯的光明。

-沿着马路，穿过了人潮汹涌的街道。

-车辆来来往往飞驰，灰尘扬起，我站在马路边一脸麻木，眼神空洞。

-周围的店铺里，轻缓的音乐隐隐约约的想起，橱窗里花哨的饰品，看得心里有些刺痛。

-我愣愣的站在那里，在喧哗的人群中不知所措，过了很久才想到要哭。

-人来人往，似乎要将我淹没。

-我观望着这一切，怀着无知无觉，带着可怜的神色。

-我笑，自己一直以一种孤寂的形式存在着，带着属于我的角落，无声无息。

-即使离开了，也没有人发现我的不存在，可悲。

-烟雾缭绕，熏得眼睛有些轻微的刺痛。

-灯光黯淡，黑暗中模糊了轮廓。

-酒精充斥在鼻腔，头昏昏沉沉，疼痛却越发清晰。

-血液在手指流转，坠落，好似一朵唯美的花。

-血，越发的红，直射出一抹妖艳。

-我痴痴的笑，靠在长椅上看着男男女女姿势暧昧打闹。

-起身，踩着高跟鞋，跌跌撞撞往洗手间走去，走廊上明亮的光线有些刺眼。

-打开水龙头，水声哗哗的响，水有些冰凉，冲刷不掉手上的凝固了的血液。

-手机铃声在空旷的响起，微微有些刺耳，掏出手机，轻轻按了接听键。

-迩缓缓的说，明天就走了。

-我压抑着声音说知道了，结束了通话。

-然后看着镜子里自己苍白的脸，扯动了嘴角露出笑容。

-想起，我们在一起整整九年，也终于抵不过时间的变迁。

-其实太多的人，太多的事，似乎耗尽了我所有的激情，现在我身心疲惫，伤痕累累。

-不再歇斯底里，只是平淡，冷静的去做一个过客。

-我喜欢，现在的生活，我不再挣扎与使坏。

-我觉得所有的一切都是冥冥之中注定好的，命运的轨迹已经安排好各自的宿命，这是我必须无条件接受的。

-那么，将其看淡就好。

-空气中充斥着淡淡的哀凉，学校旁边的梧桐树叶子掉落了一地。

-天空中凝聚的乌云黑压压的让胸口生生的痛。

-点了一支烟，吸进去，吐出白色的烟圈，突然就想要哭了。

-我在这里呆了3年，整整3年，终于也该离开了。

-其实，我都长大了，不再任性，也是该出去闯闯了。

-一直以来，都只想要远赴他乡，不知，我也有不舍。

-我贪念这个老地方，所以当迩们都走了很远我还停留在原地。

-只是现在，我已无牵无挂，也许，就只是该离开。

-不再留在这里，对自己反复折磨，伤害。

-对于曾经，我不后悔，只是遗憾。

-现在，我想说，对不起，再见。

-原谅我曾经那么伤害自己，以为我想要好好的过。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业，离开我亲爱的母校，离开我敬爱的老师，离开我天真可爱的伙伴，向稚嫩的少年艰难地跨入青春。

直至翻开那泛黄的日历，我仍旧无法相信，我已经十二岁了，童年已经不属于我了。望着母校的一切，我的心底突然涌起一股暖流，六年了，这里是我六年的摇篮和乐园！从蹒跚学步，懵懵懂懂的女孩，成为如今睿智、沉着的少女，母校，一直守护着我。

犹记得最初的我，进入到校园，望着周边陌生的一切，我有些胆怯。可是，眼前的美景却让人眼前一亮。这真是我梦想的校园。校门呈拱形，宛如一顶学士帽。一尘不染的校园左右，种植着银杏树和梧桐树，像守护我们的老爷爷。

一到秋天，那纷纷扬扬的隐形叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。左边，是宽阔的操场，主席台上，陈列着五颜六色的盆栽花。右边，有亭子蜿蜒而上，那复古的感觉真是别有一番韵味。天蓝色的两栋教学楼相对而望，仿佛一对亲密的恋人在互相倾诉什么。校园东南方，有一处景致。那是一个小小的花坛，一株株小花骄傲地盛放着，纯洁，娇小，鲜亮，每一个同学都代表着一朵小花。每天都能看见勤劳的女孩子浇水的情景。

当然，我最不能忘记的还是我的班主任老师——肖老师她给予我的关心无微不至。上一年级时，我胆小内向，肖老师总是在课间时抽空来教我做题。声母、韵母，她都附身在我身后，大手扶着我得小手，推动笔杆，一笔一划地教我。我每完成一道题目，肖老师总会露出温柔鼓励的微笑，朝我竖起大拇指说：“宝贝，真棒！”哪怕是我犯了错，肖老师也从不当面批评我，处罚我。而是拉着我得手，语重心长地和我讲道理，只要我知错就改，她就展开了笑容

最后，得说说我的好伙伴了。活泼可爱的泽泽，爱劳动的华华，聪明伶俐带一点神经质的慧慧……对了，还有小莲，娇媚可爱的林妹妹，总能玩得花样翻新。一个初夏，我们一群女孩子蹦蹦跳跳，到槐树下跳皮筋，化身灵巧小燕子，抬前脚，跳后脚，左左右右，玩得不亦乐乎。转眼，又是几年过去了……

不久前，全班力荐我去参加全县举办的书法比赛，我不负众望，取得了一等奖。我站在主席台上，接受着掌声，领取我的证书，笑了。母校，我的一点一滴的成长，你都记得吧！

母校，弥漫着爱，我们为她而骄傲，为她而自豪，母校，希望你越来越好！

[再见,我亲爱的母校作文900字

时间老人，请再个给我六年，让我重新了解大家的一切；请再给我六年，让我再数数高老师又多了几根白发；请再给我六年，让我尝尝食堂阿姨的手艺是不是还是原来的味道；请再给我六年，让我和星海的一切一切再朝夕相处六年！请再给我六年——

——题记

我不得不说，卷子真的很令人讨厌，六年的感情，就被这四张试卷轻而易举地“折散”，你怎得不令我们讨厌？你不得不说，我们面对毕业这个字眼，真的束手无策，无可奈何——你不得不说，面对和陈校长的赌约，即使心中不服，也不敢信心十足，难道，又是您赢了？难道，五六年后，29张童真的笑脸再也聚不到六（1）班的教室了吗？哎！，我真的不愿说再见——

老师说，其实一切都没变，变的，只有时间---和我们，看那宽阔的操场，我们曾在那里挥洒过汗水，洒下过欢乐；瞧那高大的教学楼，我们在那里学到了好多好多；走在通往宿舍的路上，我们时常悄声说着鲜为人知的小秘密——可那一切，在42天后，都不再属于我们，一如历届学长学姐们一样。岁月，何等过人？

若说牵挂，大概，这里的一草一木，和所有的同学、老师，我都牵挂，可唯有那么一个“书虫”对我不离不弃，我俩“臭味相投”。

“虫”之本体为“蜈蚣”(梧桐)，因读过的书多了，进化为书虫，时常爱“奉”我两句的她，却也能在我伤心时掏出救命的解药——若是某天“虫”走了，我的“解药”怕难寻了。

看那“自恋王”杜明蔚，他又在自我陶醉；看那“羊肉串”杨轶然，又在维持纪律；看那灵活的胖子秦代起，又在同“王超贱“一起上蹿下跳——

这就是全校闻名的六（1）班，一个不完美但令人怀念的美好地方。这里，有29个活泼开朗的孩子，有29张灿烂的笑脸。宽敞明亮的教室内，记载了我们六年的点点滴滴，如歌词里唱到“曾经的小小少年，到如今，风度翩翩，还是那双桃花眼，初心仍，未改变——”

让我们牢记吧！那段最关好、最纯真、最快乐的时光；让我牢记吧！淳淳教导我们的老师；让我牢记吧！陪伴我们成长的星海！

我们就要小学毕业了，就要离开我们相处多年的老师和同学，望着老师和同学们一张张熟悉的面孔，心里满是不舍……

看着操场上低年级同学的一张张笑脸，听着他们快乐的笑声，我不禁联想到我和朋友们在操场上嬉戏玩耍的情景，不禁联想到我和朋友们一起训练时的情景，不禁联想到许多许多……

望着实验田里那茁壮成长的植物，我想到了我和老师，和同学们一起拔草，一起浇水，一起除虫的情景，那充满生机的植物似乎也被这种气氛所感染，招手想我们道别……

望着同学们的面孔，我不禁联想到我和同学们闹矛盾的情景，后悔为什么以前为了一点鸡毛蒜皮的小事就和同学们吵架，闹得彼此不愉快呢？

望着学校的一砖一瓦，一草一木我不禁想到和我在一个教室里相处六年的同学们，想到老师对我们的谆谆教诲，在我们这个大家庭里，我们整整相处了六年！六年！听起来多么漫长而过起来却多么迅速！

想到不久后我将挥手向老师告别，泪水模糊了双眼，再见了老师！再见了，同学们！再见了，母校！

我家的那只小甲虫，从来到我家那天算起到现在也有半年光景了。这半年时间里，它总是想尽了一切办法来逃跑，却一次次地又被抓回来，最后它终于明白了“既来之，则安之”的道理，不再总想着逃跑，而是开始享受起了“小房子里的新生活。可是就在它开始安分守己的时候悲剧发生了，小甲虫吃了有问题的青菜叶，中毒死了。

那天中午，我上完兴趣班刚回到家，就想给小甲虫换点食物，我打开盖子，它却一动不动。我把它夹住拿了出来，可它还是僵硬得像块石头，我有点慌了。我把小甲虫，放在桌子上弄了弄它，它依然不动。死了！我顿时难过得想大哭一场，望着小甲虫的尸体，往日它带给我的欢乐，回映在我的脑海中：每天放学回到家，我都会把它夹出来好好逗弄一下，它有些胆小，慌忙地爬来爬去，一会儿碰了这儿，一会儿又撞了那，真有趣！还有一次我把它带到了学校里，引来了很

多同学羡慕的眼神，我别提有多自豪了，它给我带来了不少的欢乐，可如今……

妈妈告诉我，小甲虫尽管死了，可它始终属于大自然，我们应该让它回归。于是我决定找一个安静的地方，把小甲虫埋葬。看着坑里的小甲虫，我多么希望它可以再咬我几口啊！我心里有种说不出的滋味，在我心里，他就和我的家人一样。我把土盖在小甲虫身上，湿润了的眼眶中滴下几滴泪水。小甲虫，再见了，我会经常来看你的。

时光如梭，转眼间，我们将离开母校，离开那往日充满欢歌笑语的学校。在这里别之际，多少感激涌上心头，多少留恋凝聚心中。

回首往事，那一件件另人发笑、难过、快乐、忧伤的事情历历在目。这六年来，有成功的喜悦，有失败的伤感，而我们也在这一点一滴的小事中长大了，懂事了！

我常常想：如果时间能够停留该多好！

此时此刻，泪水又流淌在了心里，这是感激的泪水。

我要感激那同我们一起成长了六年的母校。它曾给我们带来多少欢乐，它的每个角落我都是那样熟悉，这里有我的欢歌笑语，有我们展示的舞台，有我们成功的载歌……一切的美好我们从这里开始，一切的成功我们从这里步入，一切的辉煌我们从这里诞生，这里是我们温暖的家，是幸福的港湾！

我要感激那辛苦的老师，她的谆谆教诲，她的句句叮嘱，她那无微不至的关怀和鼓励都深深铭刻在我的心中，印在我的脑海。而正是有了这些，才铸造了今天这个文质彬彬的我。老师就像我的大姐姐，给我无尽的温暖和关怀，使我从那个幼稚的小女孩儿变成了懂事的大姑娘。

此时此刻，泪水再次流淌在了心里，这是留恋的泪水。

我多么留恋和同学们在一起成长、学习的点点滴滴，留恋在这前进道路上的互相帮助，团结友爱的同学们，留恋同学们之间那份纯真的友谊……我们在一起生活了六年。六年，这说长不短的时间，留给了我终生的回忆。

六年了，我一直沐浴在学校、老师、同学们的爱当中。而如今，天也不再那样蓝，阳光也不再那样灿烂，《折杨柳》的乐曲仿佛在耳畔一遍又一遍的响起……

最后，我要饱含深情的说：“再见了，母校！”

在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”回想以前，回想以前我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋，想着想着，以前的一件件事又浮现在我的眼前。

一年级时我的成绩名列前茅。上课时敢举手，积极回答老师题的问题。记得有一次考试我没有考好，难过极了，小小的我突然觉得没有了信心，是老师语重心长地对我说：“不要哭，哭了成功母亲就不喜欢你了，要加油知道吗？”我也许听懂了老师的意思，慢慢擦干眼泪充满自信的对老师笑了。

四年级时，我的成绩成了上等中的下等。上课我便变得胆小起来，不敢在老师上课时举手。我又想答，可又怕答错。直到有一天语文老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起了手，而我呢？就像一只胆小的小猫低下了头。这时老师用悦耳的声音叫我来读。听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来。只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我渐渐大起胆子大声朗读起来。就这样，我战胜胆怯了，迈出了可喜的一步！

面对一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学习，用实际行动回报我的母校。我我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西！

再见了，我的母校。

“花有重开日，人无再少年。”随着时光渐渐地消逝，我已经是中学生了，细细回想，童年多么美好啊！无拘无束，自由自在，像一只翱翔在蓝天的雏鹰，尽情演绎着自己的色彩。然而，我却不能再拥有童年了，因为四季在交替变换，但时光的脚步却不会停止，每时每刻，他都在无情地走，我恨透了时光老人，但后来我渐渐的明白了，没有人会改变时光，过去的就再也不会回来了。于是，我向童年辞别……

再见了，童年！生活在有你的岁月中，我快乐，我幸福；在有你陪伴的日子里，伤心时，你来安慰我；快乐时，与我同分享；困难时，与我一同承担……感谢你，童年！带给了我无尽的欢乐！

再见了，童年！儿时的梦想与你一起飞翔；儿时的天真，只有你能包容；儿时的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，请你不要离开我，我虽知道你不能常伴与我，但我仍不希望你离开我，童年，你是否听到了我对你真诚的呼唤？有时，我曾为失去快乐的生活而流泪，我曾为失去友谊而流泪，但这一次，也唯有这一次让我感到无可把握的悲伤。为你，我伤心流眼泪，而你，却无情的离开了我，离开了我的生活。

“对不起，我也不想离开你，但今后的道路需要你自己去开垦，我无法帮助你，时光老人的脚步一刻也不在停止，你要好好珍惜时光，再见了……”我再一次的流下了眼泪，为他，也为我自己……

现在的我们应该向那个懵懂的昨天说再见了，这就意味着我们可以自己照顾自己了。这也意味着我们已经正在拥抱着青春。

告别了多情的季节，告别了留恋的往日，我们踏上了青春的领域。我们逐渐成熟，不断长大，逐渐的也变得安静了。我们不再像从前那样只顾着和好朋友玩、疯、闹了，而是变得多愁善感，我们会对一点不经意的小错误而耿耿于怀，使自己伤心难过，这就证明我们已经成熟了。

告别了儿时的歌谣，告别了天真的幻想。我们站在青春的起跑线上，正准备向青春的大门迈去，我们会为了我们梦寐以求的桃花源冲刺，爆发出青春的无限活力，向前人展现出我们这一代人的青春的壮美与力量。我们不需要别人的帮助，通过自己的努力创造奇迹，这就证明我们已经长大了。

向懵懂的昨天说再见。也许昨天的你或许对很多事情都不屑一顾，但是到了今天的你会对很多事情都专心致志。你会对自己从前的做法感到不如意，对从前的自己表现出不理解，但是，我要告诉你：“朋友，请别这样，这并不是一个错误，每个人都会这样，你不必感到懊恼。”

告别懵懂的昨天，挥去昨天的泪水，忘记昨天的伤痛，迎接新的一天，向世界展现出你的才华与美丽，珍惜青春。

青春是一朵花，很美丽但容易凋零，如果你不去呵护，在来不及美丽时，就会凋零枯萎；青春是一片叶，很美丽却容易飘落，如果你不知挽留，它就会被风雨无情的带走。

告别懵懂的昨天，就要珍惜美好的青春，青春是美妙的。

请记住：挥霍青春就是犯罪。

范有然

叔叔们，快上车吧！再过一会列车就要开动了。为什么不动身呢？难道您担心我们会忘记你们吗？不，永远不会！八年来，你们一直无微不至地照顾我们，保护我们。

记得一次，大家伙都在吃饭，可敌机来了，还没等缓过神来，“轰隆隆”的大炮已经摧毁了十几所房子。这时你们冲了出来，有序地带领着大家逃进防空洞。但是，就当我们以为所有人都安全了时，一阵哭声传来。一眨眼，雷岭哥哥冲了出去，冒着炮火，穿过硝烟，循着哭声，他跑进了一栋正在冒着大火的房子。不久后，哭声没了，雷岭哥哥从房子里跑了出来，手里紧紧抱着一个小男孩。只见他的背上还冒着浓烟，闪着火光呢！一眨眼，火势更大了，烈火在雷岭哥哥背上跳起了舞。他顾不上灭火，迅速跑着。离防空洞只有几步之遥了，又有一颗火炮飞来了，他把小男孩投向了我们，但自己却被炸成了灰。

在朝鲜战场上，像雷岭哥哥这样的人，绝不止一个。志愿军叔叔们，你们说这比天还阔比海还深的情谊，我们怎么能忘记？

再见了，亲人！再见了，我们的英雄！

列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼曾经为我们洒过鲜血的恩人，让我们在这跟他们好好的告别。

再见了，亲人！我们的心永远不会分别。

开学了，寒假的慢生活也离我而去。这还不重要，重要的是一开学，老妈就“没收”手机，“封锁”电脑。

“辟吧崩”，我正十分兴奋地玩着“手游cf”，突然传来老妈的呼唤：“这关玩完了到主卧来一下。”

来到主卧，我问老妈：“什么事，老妈！”“把手机交出来！”老妈说，“今天就是你和电脑、手机告别的日子！”我听完这话后，心里十分难过，它们陪伴我度过了一个高兴的寒假，非常舍不得。“再不交出来就罚抄《家规》三十次！”我只能非常缓慢地将手伸出去，把手机交给了妈妈。

妈妈提醒我一句，“今年为防止你偷偷地玩手机，我将清除你手机里所有设置，等暑假的时候，自己再去还原把！“这时，我的眼眶里闪现着一些泪花，她又补充了一句：“因为我为人慷慨、仗义，就把数据放在我的加密u盘里，这个u盘我天天放在身边，别想打它的主意！”

“另外，为了能提高你的学习兴趣，电脑我会加密，再出一张试卷，里面的内容都是本册书中的知识，这张试卷的答案，就是电脑的密码。”“啊？”我哀嚎一声，顿时脑子一片空白，“不会吧？”老妈回答：“没关系，只要你这个学期的科目学好，你一定能破解这个密码的！”

自从失去了手机，我很不自在，总会在口袋里摸摸。咦，手机去哪儿了呢？我想了一下，原来是昨天被老妈拿走了呀！

我跑回房间，把门锁起来，觉得非常不公平，为什么她连上班时间都在玩“消除星星”，我上课都没碰手机一下，就被没收了。

我来到书房，不由自主地去打开电脑，系统启动后，出现“请输入密码”的提示，想起昨天是妈妈设了密码。只好悻悻地离开。

我这个学期一定要好好上课才行，否则，连暑假都不知道电脑密码了。

走在那空无一人的小道上，我不禁有一点孤独，想起了那六年前的一幕又一幕。那时，我依然是孤独的，第一位认识的朋友就是老师，老师给予我知识，富于我智慧，教育我生命的意义。

现在我已经成为了一位13岁的大孩子了，在学校时，儿时那些于老师聊天，和老师做朋友，貌似在现在看来已经很朦胧了，很幼稚了。在回想的时候偶然还会嘴边一咧嘴的笑了出来，或者想到没面子的事时总是很激动，在学校的时候总觉的和老师在一起的时间还很长，可是离开了的时候又觉得很短，总是有一番的怀念和思念。

现如今，我已是一位13岁的大孩子，即将走进中学，离开母校。这不禁让我想到三年级时大队辅导员宁老师说的一句话：“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。”可是，我觉的很不现实。哎，在过多少年才能在与老师相见呢？

记得我儿时，离开幼儿园的时候，一想到老师就哭的死去活来，可是现在离开的是和我相处六年的小学老师，为什么就哭不出来了呢？也许是我长大了吧。现在的我也只能在这里写一些文章来和老师交谈了，可是我却怎么也等不到老师的话语，只能等到那逐渐变高的点击率，一想起来心中便有了一阵剧痛，眼中就有那忍俊不禁的泪水。

啊，母校。再见了，母校。希望有朝一日我还能回来，与母校相见，与老师相见。