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初中描写亲情的作文(汇集20篇)

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初中有关亲情的

全文共 1796 字

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我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹。

叮铃铃,早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒,挂上电话的刹那,我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时,她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱,回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋,载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看见书桌上有好几本大大的日历,被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧,日历的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:XX年2月,囡囡今天和父母回家。XX年5月,囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。XX年7月,囡囡今天升学考。XX年2月,我今天看囡囡的照片了。XX年3月,囡囡已经三个月没回来了。XX年2月,囡囡已经很久没打电话给我了。我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事,时间到时、分。我有些不敢相信,却又心痛地想起,在昏黄的灯光前,她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了,自己多久没打电话了,是学业的繁忙,还是成长的疏远与冷漠?而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?

我收拾好这一张张的日历,这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她,眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手,默默恳求老天不要将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道:奶奶,你快醒醒,囡囡来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒

今天是星期日,刚从第一次模拟考中挣扎出来的我感到非常的疲劳。早上我想睡一个懒觉的,可一大早就被爸爸叫起来了,他对我说:“前几天,你一直考试,心情一定非常的紧张吧,今天就让你放松一下你那紧张的心情。”我本来是很不愿意去的,因为这几天实在是太累了。爸爸每天都很忙的,好不容易从百忙中缺陷出来陪我一起去游山玩水,我只好答应下来。去的时候还算愉快,可在回来的路上却和爸爸吵架了。在之后的冷战中,火药味越来越浓了。

该吃晚饭的时候了,不想吃饭的我一直坐在那里看电视。爸爸叫我去吃饭,我也就应了一句“不吃”。他问我为什么不吃,我说不吃饭还需要理由吗?他又说到:“是不是一个星期给你100元钱让你用得太舒服了,整天吃零食不吃饭。”我无言以对,的确一个星期100元钱我用的可以说是很舒服的。可是为什么我还是感到不知足呢?爸爸一般给我钱都是在星期日的晚上给我的。当时的我还是很高兴的,但紧跟在后面的一句话却是很伤心的,爸爸走过来轻声的对我说:“我下个星期有事就不回家了,你要照顾好自己,记得饭要吃得好一点,不要对自己太过于节约了,知道了吗?”我不高兴地嗯了一声。每天晚上回家的时候,我多想与自己的亲人交流一下在学校的快乐与难受,可是,每当我踏进家门的时候,在我眼前的都是冰冷和黑暗,我的寂寞痛苦只有在天堂里永远受着女儿的妈妈才能理解的,她温暖的灵魂会永远陪伴着我。打开电灯,也只有妈妈那双温柔的眼睛时刻注视着我,嘴角露出蒙娜丽莎般的微笑。我想在这一生中妈妈都会用她神圣的驱体保护着我的。我知道妈妈的离去令爸爸很难过的,做为女儿的我能体谅爸爸的心还必须的,可这并不代表我的痛苦就比爸爸的少呀!就在我与爸爸的吵架中,我的泪水再也遏止不住了,也就是那一次是我第一次反抗爸爸的。我反抗爸爸说:对,你是给了我丰裕的生活,但自从妈妈离去以后你却从来没有给过我精神上的抚慰。你想过没有,你一个星期不回家,女儿孤单的心情你体会过吗?她还是一个孩子呀,她需要父母的爱,我没有撒娇的本钱,可需要关爱的本能。以前每天晚上我们一家4口人坐在桌子上有说有笑的,享受着天伦之乐。可现在我们家再也没那种幸福的氛围了!每当我一个人孤单的坐在那里时,我总会胡思乱想的,有时候我在想我到底是不是爸爸亲生的,我也不知道我为什么会这么想,只不过觉得有些奇怪罢了。其实每个星期我都希望零花钱少用一些,我也希望亲人都在我身边多陪伴我一下。爸爸我是你的亲生女儿,你到底了解我多少呀!你知道我现在最想要的是什么吗?是金钱吗?不,我需要的是亲情

痛苦的我,经历了亲情的沧桑,才知道了亲情的可贵。

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篇1:描写深圳初中

全文共 523 字

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今天,我们全家(除了爸爸)、姑姑带表妹和中心幼儿园大班中班大部分师生和家长一起到深圳小梅沙海洋世界去旅游。

早上8:00,我们怀着愉快的心情到了中心幼儿园集合。我们坐的是10号bus。8:30分。我们准时出发。我塞了1个小时的耳机。终于到了深圳市大梅沙。

我们的第一个旅游项目就是到大梅沙玩沙。妈妈花了120元给我坐了一次空中降落伞。好爽!好刺激!好好玩!吃完午饭,我便开始真正的深圳市海洋世界之旅。

下午1:00,我们进去了海洋世界。

首先,我们去了水族馆。水族馆分别有“鲨鱼馆”、 “海底剧场”和“海底隧道”。三楼是“海洋剧场”,我们看了海底剧场的人和鲨鱼的表演。海洋公园还有“海洋乐园”、“幻游海洋馆”、“嘻水乐园”、“鲸鲨馆”、“航模馆”等几个展区和游点。

到了1:40,我们来到了三楼的“海洋剧场”。到两点钟这里会有一场表演。有乌克兰人表演的“水上芭蕾”和跳水项目,还有海豹、海狮和海豚的精彩表演。首先表演的是“水上芭蕾”,接着又表演了小丑滑稽跳水和最刺激的25米跳水。后来还有小朋友们最喜欢的海豹、海狮和海豚的精彩表演。

我们又去了海洋乐园玩了旋转木马。

到了4:00,我们依依不舍地离开了游深圳市海洋世界。

坐了1个多小时的车,我们终于回到了塘夏。

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篇2:难忘的亲情初中作文600字

全文共 583 字

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一个星期六的上午,天下起了滂沱大雨。而我又要去奥数培训班。恰恰就在这时,爸爸妈妈都去上班了,奶奶去二舅家了,而爷爷的老毛病关节炎却又犯了,谁送我上学呢?

于是,我小心翼翼地问爷爷:“今天下这么大的雨,您下雨又不能出去,我能不能不去培训班了?”

不出我所料,爷爷立刻拉下了原本微笑着的脸,怒吼一声:“不可以!”

无奈之下,我慢吞吞地拿了把伞,又慢吞吞地上路了。

走到半路,我忽然听到有人叫我,扭头一看,我惊讶地看到了一个熟悉的身影,再仔细一看,原来是爷爷!我一路小跑地跑到爷爷身边,疑惑地问道:“爷爷,您的关节炎发了,不能走路,怎么出来了?”

“我去‘老年人健身房’,正好跟你顺路,快走吧!再不走就迟到了!”爷爷爱抚地摸了摸我的头。

我心里非常清楚,去“健身房”走这条路根本到不了,而且爷爷的关节炎这几天发得很厉害,何况这又是下雨天,他老人家的腿走起路来一定很疼很疼……

“爷爷,您回去吧,我能行的-”我的话还没说完,就被爷爷打断了:“这怎么能行啊,我的宝贝孙女,你就是能行,爷爷也不放心啊!快走吧。”

我想推爷爷回家,可转念一想,不让他老人家送,爷爷一定非常生气,于是,我强忍着泪水对爷爷说了声:“好的。”

爷爷牵着我向前走着,我分明感觉到爷爷正忍着疼痛,一拐一拐地向前艰难行走,我的泪水止不住“哗哗”地流了下来,模糊了我的视线。

那年,我刚满七岁,我第一次懂得了什么才是真正的亲情……

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篇3:描写亲情的好句精选

全文共 1733 字

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1、亲情是一股涓涓的细流,给我心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声融化,亲情是一个静静的港湾,让我远航的疲惫烟消云散。

2、亲情是是长白山顶的积雪,简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水,轻柔却悠长;亲情是西西里岛的那轮落日,缠绵却又绚烂;亲情是美索不达亚平原的碑文,模糊却又隽永。亲情,亲情,亲情……超越了时空,编织了人生美丽的彩虹。

3、亲情是人间最温暖的阳光,感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药,也是激发生命力量的源泉。一个人独处异地,尤其能感到亲情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常会使我陷入沉思,远方的每一个人都是我牵挂的对象,是一群充满生命力的老顽童。

4、饭饱菜足后,来一杯清茶是再好不过的了,阵阵清香把我带入了记忆的茶座。轻轻抿上一口,整个身心顿时心旷神怡,精力充沛。但平时我总是那么粗心,总是那么不经意,稍不留心,就让它溜走了。就像平时对父母的爱抚,拥有时不在意、不珍惜,需要才明白其可贵。

5、都怪亲情那么绵延,都怪我过于迷恋,才会一度陷入爱的漩涡。怎么隐藏我的悲伤,在离开他们的时候,爸爸的幽默风趣,妈妈的善解人意,姨姨的温柔体贴,一切的一切,都会常常浮现在眼前。眼睛里,时不时地泛起一层不知名的白色液体,这也许就是亲情的魔力。

6、亲情是困难时拉一把手;亲情是悲伤时一份鼓励的眼神;亲情是快乐时共同分享的美味佳肴;亲情是发自肺腑的一句话;亲情是十指连心的痛处。珍惜你拥有的亲情吧!即使你是一个乞丐,但你拥有亲情,你也是世界上最富有的人!

7、亲情是慈母手中绵长的线,织出儿女高飞的梦;亲情是严父眼里饱含的泪,映出儿女成长的路。感受亲情,就是聆听绝唱,自然会情到深处泪自流了。

8、亲情就是这样,即使远隔千里,也能感觉到它的份量,它会时时缠绕着你的心,在你情绪低落时想想他,依然会觉得很甜很美。

9、亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。

10、亲情,旧像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航。

11、面对亲情,每个人都有自己独道的理解,在我看来,亲情是一顿美味的家常饭,父亲是火,旺盛热烈;母亲是油,细腻柔和;我则是那将被烹煮的菜肴,在父亲与母亲的呵护下,逐渐走向成熟。

12、每次都这样,孤独时会想起他们,开心时也会想起他们,并让他们分享我的开心。在家中时我是他们的开心果,可到了这里,他们竟然成了我的开心果,成了我最强有力的后盾,无论我做什么都大力支持,给我信心,给我做下去的勇气。

13、亲情像一碗白米饭,米饭的白色显示了亲情的凡而不俗,米饭的馨香则表现出亲情的纯洁与清新。尝一口似乎淡而无味,细细嚼来,一丝甜味慢慢在齿间萦绕。这碗饭品尝了十几年,就如父母给于的亲情让我享受了十几年,那默默无闻,不求回报的爱,滋润着我,哺育着我。

14、世上有一种情最伟大,就算斗转星移、海枯石烂也不动摇,这便是亲情;世上有一种爱最无私,就算天昏地暗山崩地裂也不改变,这便是父母之爱。

15、俗语“娘想儿来路来长,儿想娘来扁担长”说的正是父母对儿女的爱是亘古不变的,路有多长爱有多长,相比之下,儿女对父母的爱又是何其短暂。是啊,我们都认为父母所做的一切是理所当然,怎么会感动?又怎么谈得上报恩?等到我们体会到这份情时,父母已是垂垂暮年,可谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”啊!

16、天纵然高,比不上母爱的亲情高,海再深,比不上妈妈对我的关爱深。因为这对于我来说,妈妈与我的亲情是无价之宝。

17、我庆幸有这么一个好的家庭,有这么好的一家亲人,有这么好的亲人无时无刻关爱着我!在他们对我的关心和爱护中,我品尝到了世间最令人感动,最让人向往的味道--亲。

18、在每一个家庭中,父母都将自己的子女视为掌上明珠,给予孩子无限的关爱,这份至爱的亲情是人类最崇高最纯真的感情,也是每个人最难割舍的情结。因为,亲情是无私的。

19、提到亲情,想到的,不向师生间那样严肃;不像朋友间那样彼此敞开心扉。总有一种说不出,道不明的滋味,涩而略甘,甘而有益。

20、亲情,是人类最崇高、最纯真的感情,也是人类难以割舍的一段情缘。

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篇4:关于描写母爱的初中作文

全文共 1135 字

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母爱像丰饶的土地,我像土地上的一棵小草,母亲的给予是无尽的,而我的报答是微薄的。

当我从哇哇坠地开始,就让您煞费苦心,每夜都哭得通宵害您无法入睡。牙牙学语时,您不厌其烦地一遍遍重复,没有多少文化的您,却教会了我许多唐诗宋词;蹒跚学步时,您教会我一步一个脚印,踏踏实实的迈出;步入校园的大门时,您每天接送我上下学,我们的欢声笑语洒满往返的小路。您给我的不是宫殿般豪华的房子,不是一笔数不清的财富;您给了我如大海般生活的“百科全书”,指引我走向美好的人生。

如今,我已长大,往事却历历在目,唯忘不了那时的情景。

那年,我六岁。我生了一场大病,您和爸爸轮流为我揉了一夜的肚子。第二天,去医院检查说我得了“紫癜”这不是啊严重的病治疗一段时间就会痊愈,但我们有病乱投医,不知去哪里好,再加上我当时是那么的顽皮不听您的管教。以致到后来的“紫癜肾”听到这个消息,对您犹如晴天霹雳,让这个家庭雪上加霜。不过您不放弃,一家医院一家医院的换。

有一次,我突然肚子非常疼,您赶紧跑去叫医生,可医生来了却因为我们还没交钱就不给我打针。我疼得在病床上来回翻滚,您记得泪流满面,对医生说爸爸已经去取钱了,现在正在回来的路上。可医生还说您不交钱就不能给我打针,您急了,连忙给医生跪下了。求他马上给我打针。您的声音在颤抖,我的心也在颤抖。幸好这时爸爸回来了,交了钱,医生才给我打针。您也哭成了泪人。

看我睡下了,您才露出了欣慰的笑容。而我看您的脸庞,却消瘦了许多,憔悴了许多的,苍白了许多。感谢您是我永远拥有最清新的早晨,最明媚的阳光。

“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的遮蔽?”这是冰心奶奶的一句话,是啊,在我与郁悒时,您给我以快乐;在我犹豫时,您坚定我的信念;在我孤独时,您给我以关怀;在我动摇时,您给我前进的信心。

您在我的身边,我总嫌您唠叨,可现在您不在我的身边,我总有一份牵挂之情。您是大山里涌出的一股清泉,滴滴点点,宁凝成我理想的珠串,叮叮咚咚为我奏响进取的心音。

我经历过黑夜,我在黑夜的航船上没有触礁,没有搁浅,因为有您这占用心燃亮的的航标,您无时不为我牵挂,可现在我身校园,您不在身边,我心中爱之深,责之切,只要想到自已与您发生的争吵,就顿时心中百感交集,悔意横生,我,错了!

看见您那渐渐消瘦的身影,我的心,碎了。在这漫长的17个年头里,您为我付出了太多太多,原来漂亮的佳人才,如今已然成为了一个“黄脸婆”,这都是因为我啊!您为我任劳任怨,我却还不知珍惜,我真是该打!

妈妈,我的妈妈,我是那么的不理解您,为了我您付出了多大的辛苦,您付出了多少的爱。我知道我错了,我也终于理解了母爱的伟大。她是无私的,博大的,真挚的,执着的......

[关于描写母爱的初中作文

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篇5:描写我感受到了温暖初中

全文共 960 字

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生活,如果没有温暖便是一碗清水;家庭,如果没有温暖,就没有温馨和快乐;而社会,如果没有温暖就无需存在。(某市一名五岁儿童因车祸,无人救助失血过多死亡。) Life, if there is no warmth, it will be a bowl of clear water; family, without warmth, there is no warmth and happiness; and society, without warmth, does not need to exist.(A five -year -old child in a city died due to a car accident.

——题记

我独自走在大街上,忽然觉得自己好象忘带了什么,于是飞快的往回跑。然而,在回去的路上,一辆奔驰着的出租车撞倒了我,我倒下了,流了好多好多的血,那车却犹豫了一下便开走了。车里的司机叔叔,难道您没看见我吗?不,您一定看到了,那您为什么又把车开走了?想逃?哈,你逃不掉的!

路边的行人,叔叔阿姨爷爷奶奶们,我不行了,来救救我吧,用您那饱经风霜的大手拉我一把吧!公路上行车的司机们,我不会忘记有乘客向您们招手时您那高兴的样子,可我,一个躺在大路上流着鲜血的幼小的生命在向您招手,装着没看见,甚至从我身边一擦而过,您每看见吗?不,您一定看见了,那您为什么不救救我呢?

我流的血太多了,我想妈妈,想我的家人,我竭尽全力大喊:“妈妈,妈妈,快来救救我吧!”可妈妈在哪呢?她听得见吗?在我身边,一辆辆汽车与我擦边而过,而我只是弥漫在这烟雾之中。我试着举了举手,可我举啊,举啊,怎么也举不起来。“妈妈,你在哪呢?快来救救我吧!”我哭着,喊着,可妈妈她听不见,路上的行人也当没看见,没听见。

忽然,我觉得心里有一个很大很大的黑洞,他正在把我往里吸,我挣扎着,挣扎着,可怎么也挣托不出来,我绝望了……

后记——

至今,我的脑子里还浮现着这五岁孩子的影子,路上那么多行人,却没有一个人来救他;公路上那么多汽车,却没有一辆停下来救他,哪怕给他妈妈打个电话。想一想,世上如果没有温暖,没有热心人,会变得多么残酷!这是一个多么大的教训!尊敬的人们,请记住血的教训,让自己有一颗火热的心,让每个人都有一片蔚蓝的天空,让世间充满温暖!

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篇6:描写毕业照的故事初中

全文共 525 字

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转眼间,我从医院的手术室里诞生了,时间带着我跨过了学前班的懵懂无知,又即将带领我飞离小学六年的美好时光;转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐,进入了多梦的初中生活。猛然翻开抽屉里的相片,才发现有那么多张笑脸即将与我分别,“再见了,六年朝夕相处的朋友;再见了,六年辛勤教导的老师;再见了,我依旧不舍的小学生活……

用指尖轻轻滑过毕业照里每一个同学的脸庞。幼儿园,一张张笑脸如花儿般盛开在我心上。嘿,你还记得我吗?我就是哪个“小胖妞”啊!“蘑菇头”你现在在哪呢?回忆起当时学前班的甜蜜往事,我我即使不舍,也得放下。挥去这陈旧的一片,在它的背后时间如魔术师般又变出了一张。在小学六年的学习中,“小胖妞”变得不一样了,从前的两只麻花辫不知了去向,代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫,在照片里我又找到了“蘑菇头”,她依旧和以前一样,只是比“小胖妞”高了半个头,在这张照片里,笑脸又增加了,一张两张三张四张在我心里开满了花。

毕业照里的我们,有笑的也有哭的,毕业照里有我不舍的死党,也有烦人的同学,但更多的是前者。毕业之际,时间你能否走慢点,停留在相机按下快门那一刻,停留在你追我赶的赛场上,停留在热火朝天的劳动中,停留在引人入胜的课堂中……

再见了朋友们,等等我时间。

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篇7:初中描写秋天的美景作文

全文共 904 字

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秋天来到的时候,曾经写过这样一段话;独自走过春夏的时候,那样美好的季节里虽孤独你却拥有青春,而当你在秋的季节里被拥抱,被呵护,被抚慰,你的冬天便将是一个灿烂的冬季,一个美丽的冬季,一个春意盎然的冬季。因为整个秋的美丽将为冬的寂寞带来美丽的延续。此时你的生命才是四季如春。这段话,是在漫山遍野的红枫中感受到的,是在五彩的秋叶中体会出的,更是在人生秋天的旅途中领悟出来的。

于是在秋的小路里寻觅,于是在秋的山野中呼唤,于是在秋的碧空下找寻,找寻一种叫生命意义的东西,找寻一种叫生命价值的东西,找寻一种人的本性回归。

于是每年的秋天,我都愿意在秋阳中找寻那种暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落叶中找寻那种红枫一样的激励;我都愿意在瑟瑟的秋风中找寻一种生命舞台上的旋转;我都愿意在秋雨中寻找那种透彻心扉的记忆。这些东西,似乎只有走进秋天的时候你才会深悟其美丽的极限;这些东西,也似乎只有走进秋天时才能感受到秋的关怀与抚爱。

也许是因为出生在秋的缘故,我对秋有一种天然的喜爱,秋阳、秋风、秋雨、秋景,面对每一片落叶,其实想起来,并不都如诗人那样凄凉的描述,我把它们看成是爱的回归。其实每一个人的生命就像四季的轮回,年青的时候,我们只知道美丽,但并不懂得珍惜,或者说没有能力去珍惜,对于青春的挥霍让我们一路走来才发现,我们还没有体味够青春的美妙,我们还没有品味出生命的甘甜,我们还没有完全展示出那炫目的美丽,生命便已经被无情地推进了秋的季节。

现在看来,最最重要的是生命在秋阳中的反思与凝练,生命在秋叶里的火红与多彩,生命在秋雨中的理智与透彻,生命在秋风里的冷静与思考。在这个生命的季节里,你为自己生命的秋天创造收获的奇迹;你为自己生命的冬天储备耐寒的能量,你为自己生命的青春轮回把握方向,你为自己生命的希望点击明天的美丽。你不再怕衰老,你不再怕风寒,你不再怕丢失,你更不怕狂风卷起的炫目的旋转。因为你早已知道了什么是把握,知道了什么是忍耐,知道了什么是选择,知道了怎样才能爱得更长久……

走进秋天,当你在秋的季节里被拥抱,被呵护,被抚慰,你的冬天便将是一个灿烂的冬季,一个美丽的冬季,一个春意盎然的冬季。

[初中描写秋天的美景作文

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篇8:描写亲情的作文800字

全文共 841 字

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亲情,是最温暖的;亲情,是最甜蜜的;亲情,是最无私的;亲情,是最伟大的……那一次,让我真真确确地感受到了。

一天中午放学回到姨妈家,姨妈立刻着急地说:“蒋利,赶紧去小岛饭店周围看看外婆在不在那里。”我不解地问:“为什么?”姨妈焦急地说:“大舅舅说有人打电话告诉他,外婆去中医院体检,回家的路上晕车,就在小岛饭店那下了车,可现在还没回家。”我问道:“外婆为什么要去体检?”“你别问了,赶紧去看看吧!”望着姨妈满脸焦急的神情,我不敢多问了。

我带着许多的不解,急急忙忙向小岛饭店冲去。“外婆不会出什么事吧?”我想,“她会不会因为晕车迷路了?……”正想着就到了小岛饭店,我东张西望地寻找着外婆的身影,恨不得立刻看到外婆。可是周围我都仔细看过了,就是不见外婆的踪影。正当我心急如焚时,表姐——阿澜大叫我一声:“蒋利,你在干嘛?”我如获救星,连忙把事情告诉表姐,表姐一听,大吃一惊,连忙打电话问姨妈具体情况,得知情况后她立刻安慰姨妈说:“别急,奶奶不会有事的,等我先回家看看她回去没有再说。”表姐虽然安慰姨妈,可从她的神情可以看出她也很着急。表姐挂了电话,叫我回姨妈家等她的消息。

我忧心忡忡地跑回姨妈家。表妹见我一进屋,连忙问:“找到阿婆了吗?”我垂头丧气地说:“没有,不过阿澜姐姐说她回家看看,再打电话给姨妈。”姨妈正和小舅舅通话,刚挂电话,又接二连三地接到我妈妈、大姨妈、大舅舅打来的电话,都是商量怎样找外婆的,全家上下都十分着急。

我们边吃饭边像热锅上的蚂蚁一样在等阿澜姐姐的电话。姨妈那天中午给我们煮了糖醋排骨,是我们最爱吃的,可那天吃起来却感觉一点也不好吃。我们等呀等。“阿澜姐姐怎么那么难回到家呀?”我说。“只不过两公里路,怎么那么久都没回到呢?”表妹也说。我们正说着,姨妈的电话响了,我们立刻放下饭碗,静静地听姨妈打电话。只听姨妈高兴地说:“在家就好,吓死我们了!”姨妈放下电话,兴奋地说:“外婆没事,原来是虚惊一场。”我和表妹立刻欢呼雀跃起来。

这场虚惊,不正把亲情表现地淋漓尽致吗?

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篇9:描写友谊的初中作文

全文共 669 字

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友谊之花开了又落,她是否能重新绽放,成为开不败的美丽的故事呢?-----题记

友谊之花万年长

付殷,曾记否,小学时光,手牵手。迈开步伐,洒下串串“银铃”,绽放多多笑容。仰首蓝天,文问:“谁和谁最好”“我和你!”清脆的声音夹杂着我们的笑声,久久的回荡在耳畔。那时,你我心中的友谊之花一朵一朵开放着,芬芳的“香气”包围着我们,令我们格外开心。可花开自有花落时,我们迈进了落花的时节。

落花时节误会多

花儿落了,我们再也没有牵过彼此的手,我和付殷之间多了几分误解,少了几分信任。付殷,你还记得那一次吗?你说你叫我,问我问题,我明明听到了,却充耳不闻,假装像没事的人一样。“自私鬼,哼……”一串串话语像飞来的利箭,直射我的心。那一刻,我觉得鼻子好酸,一股咸咸的液体往上冲,往外涌,一闭眼,泪水像断了线的珠子,带着我的伤心泪簌簌的落下来了,打湿了我流血的心……不理解不信任像一只只魔爪摧毁了我们的友谊!

憧憬花开发感慨

付殷,让我们敞开心扉,彼此面对着面,痛痛的交谈一次,让我们去理解对方,相互信任对方,手牵手找回那遗失了的美好记忆,重温那温馨的生活画卷,久违的欢乐你在哪里呀!

付殷,回想以往,友谊让我们携手去采路边的野花,友谊让我们在大树底下聆听小鸟的歌唱,友谊使我们形影不离,现在呢?友谊被摧毁了了,你难道没有感到心中空落落的吗?你感到孤单与寂寞正在侵蚀你的心吗?你肯定想过去重铸我们的友谊。付殷,付殷,那就让我们用心信任去浇灌友谊,用真心去呵护她,用理解与忏悔让她再次开花,开出灿烂光辉的花朵,让它永驻人间!

友谊之花落了又开,她重新绽放,成为不败的美丽!

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篇10:描写成长中的温暖初中

全文共 611 字

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星期天,我在家里看电视。忽然觉得肚子有些疼,不过不是太疼,我也没有当回事,还是接着看电视。可是,过了一会,我的肚子越来越疼了,简直忍不住了,不得不给妈妈打电话。我先按了号码……通了。

不大一会,那头传来妈妈的声音“喂?”“妈妈!”我差点掉下眼泪来,“怎么啦?我的宝贝女儿。有事快说,没事我可要工作了……”“等等,我肚子疼……”这回我可真的哭出了声。妈妈焦急地问:“怎么个疼法?”“一阵一阵的,快忍不住了……”“你等会,我马上回去!”电话那头传来了忙音。

不大一会,妈妈推开门进来,上气不接下气的问:“怎么样?还痛吗?”我说:“痛!”妈妈给我揉了一会,问:“还痛吗?”我说:“还有一点。”妈妈焦急的在地上走来走去,嘴里不断地说“这可怎么办呢?”突然妈妈停住了,拍了脑门一下,说:“我怎么把医生给忘了呢?你等着,我去给你叫医生……”说完匆忙的跑了出去。

不大一会,妈妈和医生就来了。妈妈对医生说:“赶紧给我孩子看看。”医生问我:“你早上都吃了些什么?”我说:“就刚才,吃了一些薯片和薯条。”医生笑了笑,然后对妈妈说:“没什么大事,吃点药就好了。”医生从药箱里拿出一些药递给妈妈,并对妈妈和我说:“以后少吃点零食!”转身走了。

妈妈把药拿出来,倒了杯水,看我把药吃下去。才说:“看你以后后还吃不吃零食?”我说:“吃!”妈妈说:“啊!还吃呀?你就不怕下次比这次还严重?”我笑着说:“怕。少吃点不就得了。”妈妈瞟了我一眼,接着给我揉肚子……

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篇11:描写亲情伴我成长的作文600字

全文共 854 字

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夏日午后,轻柔的风中带着狂暴的燥热,一丝一丝的挑拨着人们烦躁的感官。 Summer afternoon, the gently wind is violent and hot, and a trace of people with irritability.

我走在路上,眼睛酸涩,很想哭又倔强的忍住。想起刚才因为洒了一杯水就被妈妈苛骂,我的心情就变得更加糟糕。心中对妈妈的埋怨愈来愈深,觉得妈妈每次都故意挑我的错,想起同学的爸妈如何疼宠孩子,觉得妈妈肯定是不爱我的。明明爸爸和哥哥对我那么好,妈妈却总是皱着眉头责骂我,心里闷闷的。

不知不觉我来到了舅舅家,想起舅舅家可爱的弟弟妹妹,我的心情也不是那么坏了。一个下午过去了,我再怎么不懂事也知道要回家了。依依不舍的告别弟弟妹妹后向外走去。

正巧舅舅端着一锅刚烧开的甘蔗水从厨房走出来,锅挡住了舅舅的视线,而我在走的过程中的被一只小猫咪吸引,一直侧着头,他没有看见我,而我也没有看见他。于是不出预料的我和舅舅撞在了一起。

整锅刚烧开的甘蔗水大部分倾泻在了我的右脸,顿时一股令人难以忍受的灼热感从细碎的皮肤蔓延到半张脸。痛!无可言喻的痛,我难以忍受,只能用无助而声嘶力竭的哭喊表达我的感受。

在舅舅的惊呼声和弟弟妹妹的尖叫声中,我陷入一片黑暗……

睁开眼,映入眼帘的是一片白色,还有一股刺鼻的消毒水味道氤氲在空气中。医院?嗓子里的炽热却容不得我多想,我想起身拿杯水,可我一动右手就发麻,皱眉向右手看去,是妈妈!震惊,心想:妈妈?这是怎么回事?爸爸和哥哥呢?这时妈妈嘤咛了一声醒来了,怔怔的看着我。我刚想说什么,突然妈妈抱住了我,“对不起,妈妈错了……”拥抱很紧,我甚至都能感觉到妈妈的骨头硌着我。

妈妈松开我,托起我的脸说:“别担心,你会好的。倾家荡产也不会让你毁容的。”我感觉得到,那动作小心翼翼还发着抖。看着妈妈不再紧致的脸,斑斑的泪痕和红红的眼眶。那一瞬间,我心里什么怨都没有了。我知道妈妈是爱我的。

我的妈妈从不轻易表露她的情感,但我能从她的眉眼中感受到至真亲情的存在。

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篇12:描写我选择了执着的初中

全文共 1543 字

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两千多年前,一个浪漫的诗人用诗词开始了一条拯救自己,拯救世界的不归路。汨罗江在落日的余晖中翻腾着,生命在时光的车轮中轮回着,今天,回望历史仍然可以看见他作生命之舞:头戴花冠,挥洒毛笔,蘸着自己伤口流下的鲜血,在清风拂来的馨香空气中,抒写浪漫和执著他,就是伟大的爱国诗人屈原。 More than 2,000 years ago, a romantic poet started a poem to save himself and save the world.The Luo River is tumbling in the afterglow of the sunset. Life reincarnates in the wheels of time. Today, looking back at history, he can still see his dance of life: wearing a flower crown, a brush, dipped in the blood flowing from his wound, in the breeze in the breezeIn the fragrance air, the romance and perseverance of him are the great patriotic poet Qu Yuan.

当我们用现世的眼光审视屈原时,一定会觉的他很傻很傻。可命运如果可以重来的话,他一定会重新投入汨罗江的。我想,执着和理想便是他的生命主题吧。当一个人过于强烈地期望一件不可能的事时,生命就演变成了一种悲剧。

可是执着却能在生命中开出艳丽的花朵,理想在黑暗中碰撞出浪漫的火花。

一个被楚国和世人都抛弃了的人依然可以写出“路漫漫去其修远兮,吾将上下而求索”如此坚定的诗句,可以唱出“长太息的掩涕兮,哀民生之多艰”如此动人的歌词,可以吼出“亦余心之所善兮,虽九犹未悔”如此慷慨的誓言。一个不被爱的人依然爱着自己希冀着的祖国,依然守候着自己的心中的理想,这本身就是一种伟大。

许多人一说到屈原就会想到他的《离骚》、他的《九章》、他的《天问》,然后就会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。其实屈原不是诗人,他是一个政治家,一个力图使国家政治修明、繁荣强盛、人们过着“大同”生活的爱国政治家。他的一生是在追求国家强盛的道路上辗转奔波,但他遭受更多的是猜疑,妒忌、排挤,最后得到的却是流放在外的结局。我想那是在绝望的情况下,他才拿起沉重的笔,写下自己那无声的哭诉。一个爱国的政治家,却不能在仕途上有所作为,只能在文字中寻找寄托,而现在的我们只记住了他的文笔,却忽略了他的爱国情操,对他而言,那该是怎样的一种悲哀?

屈原在从政路上,始终一个人蹒跚独行,没有朋友,没有知音,只有敌人,但他从没有选择退缩。在众人皆醉,而我独醒的时代,他为什么要那么执著呢?“良禽择木而栖,良臣择主而事”,他没有必要抱着楚怀王这个刚愎自用的“空木头”,他大可选择到他国寻找其他圣明的国君,但他没有,他仍固执地选择了留下来。我想,那是他对楚国最真挚的爱,他义无反顾的精神让他最终走上了一条不归路。他从来没有后悔,在投入汨罗江的那一刻,我想他应该是笑着的,因为即使是死,他也要选择在自己的国度里。

为了心目中那个美好的楚国,为了自己的不悔追求,他宁可选择结束自己的一生,也不离开楚国,去苟且偷生,因为他对这个国家爱得热切,爱得深沉。

在我心目中,屈原是山,他有着山的坚定与傲然;在我心目中,屈原是海,他有着海的胸怀和坦然。他用自己的一生,执著的守候着自己的信念和理想。我想:只要我们这个民族存在,这种信念和精神就会绵亘不绝地传下去。这也是我们应有的守候!

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篇13:描写亲情的优美好句好段

全文共 1367 字

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1、每个人都有一份属于自己的亲情,这份亲情涵盖了每个人的成长历程。亲情总是无时不刻地在每个人身边,因此最容易被忽略。但当陷入困境时,才会想起亲情的存在,才会想起亲情对自己多么重要。

2、亲情能点燃生活的希望,为我们撑起心灵的蓝天;它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的,是一种平凡而伟大的美丽。

3、亲情不仅有爱,也有情;不仅有情,也有美。亲情的美包含在爱中,就像妈妈对我的爱一般,似天山雪莲般纯洁、美丽!

4、亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

5、亲情,人类永恒的话题。亲情,人间最美的情感。亲情是一根古老的藤,承载着对岁月的眷恋。时间可以让人丢失一切,可是亲情是割舍不去的。即使有一天,亲人离去,但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。

6、亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

7、亲情像天空中的太阳照耀着我们,温暖而又舒适;亲情就像那一道道的泪痕,伤心而又绝望;亲情就像那一件件动人的事迹,时时刻刻让我们敲响警钟,做自己该做的事;亲情让我们在人生的道路中,懂得什么是坚强。

8、如果说这世上只有一种情亘古不变,那一定是亲情;如果说这人间只有一份爱不求回报,那一定是亲人的关爱。“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”这是汶川地震中一位母亲给孩子留在手机上的短信。在生活中,也许我们的父母并没有为我们做过什么惊天动地的大事,不会像这条短信后面的故事那样催人泪下,让人刻骨铭心,但只要用心体会,便会发现,父母为你做的点点滴滴都令人感动。

9、亲人,是最大的依靠,是最幸福的港湾,不管你有多成功,不管你是多失败。家,就像是一个大大的袋子,会装下你所有的好与不好,亲人,始终对你,不抛弃,、不放弃、永远爱背后默默的支持你。

10、这就是感动,她像初春的暖风,能融化心灵的坚冰;她像盛夏的浓阴,能消除心灵的烦躁;她像深秋的枫叶,能浸染心灵的底色;她像隆冬的白雪,能荡涤心灵的尘埃。这就是爱——一道亮丽的风景线,母爱如光,天涯海角依旧闪烁,父爱如山,异国他乡依旧炽爱。这更是父母爱的始点,爱的巨点!

11、亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套,是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶;亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠,是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。

12、亲情如同一把遮阳的伞,在你炎热的时候,给你送去阴凉;亲情好比一卷胶带,在你与人生即将短截时,它为你轻轻缝补;亲情宛如一滴水,融入大海才会永不干枯。亲情不仅是一种爱的表达,而且是一种美的表达。

13、亲情不仅是孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”的长长牵挂,它也是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的深沉感叹,是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,是辛弃疾“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐。

14、家,是爱的港湾,是心的宿营地,是父爱与母爱共同编织的爱心巨伞。我是一只风筝,不管飞出多高,也不管飞出多远,永远扯不断的是我身上的线。放风筝的人便是我至亲至爱的双亲。

15、在历史长河中,有一颗星星永远闪亮,那就是亲情。当我们迷茫的时候,总会仰望它。人类嘴唇所能发出最甜美的字眼,就是亲情。

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篇14:在记忆中的亲情初中作文

全文共 819 字

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你是否记得,幼时父母的无微不至?你是否记得,儿时父母的声声呼唤?你是否记得,父母头上的那一丝白发?

“慈母手中线,游子身上衣。”依稀记得小学时,我做作业时总是一心二用:一边做着作业,一边心中想着画“小人”。而妈妈对我的这个恶习很是痛恨。我左看看,右看看――妈妈不在!我像一只偷到了米的小老鼠,心中暗暗窃喜,便迫不及待地拿起纸笔画起了画。突然,后背突然升起了凉凉的感觉,转头一瞧:妈妈正满脸黑线,拿着拖鞋站在我的身后。接着,拖鞋便“啪啪”得落在了我的身上,我被打得满脸泪水。

在被窝里,我依然想不通,我只是画画而已,妈妈为什么如此生气呢?这时,妈妈来到我的身边,我故意转过头来不看她,与她置气。妈妈微微叹了口气,温柔的声音响了起来:“孩子,你别怪我啊,做作业时做其他事是一件很严重的恶习,你必须改过来,不然,以后有你吃亏的啊。”这时,我突然明白了母亲的用意:哪有不心疼孩子的母亲?现在母亲打我,是为了我以后的习惯,原来,这也是一种爱。

父爱如山。记得小时候,记忆中的父亲总是不苟言笑,我甚至以为父亲并不爱我。直到有一次,我突然发高烧,十分不舒服。爸爸发现后,急忙抱起我往诊所跑。外面凉风瑟瑟,爸爸只穿了一件单薄的内衣和外套。爸爸一边打车一边抱着我往诊所跑,可没有一辆车子停了下来。

这时,一颗豆儿大小的汗珠顺着爸爸的脸颊滴到我的脸上,接着一滴又一滴的汗水滴了下来,起初我还以为是下雨了。爸爸宁可汗珠一滴又一滴滴下来,也全然不顾,只是抱着我拼了命似的往诊所跑去。刹那间,爸爸没有想到家离诊所有多远,心里只想着:我得赶紧把孩子送进诊所,不然会留下后遗症。父亲抱着我跑了许久,可是还是没有赶上在诊所关门之前到。当时寒风呼啸,我冷得直发抖,筋疲力尽的爸爸看见我浑身发抖,便把自己的外套盖在我的身上,而自己只穿了一件十分单薄的上衣。就这样爸爸一直守在医院门前,一直没合眼的看着我,守着我。这时,我才明白,父亲的爱是沉重的。

这便是我记忆中的亲情,温暖,而沉重。

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篇15:初中作文中描写老师有哪些方法

全文共 1059 字

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1、初中作文中写我最敬爱的一位老师

【审题指要】

这是一篇写人的记叙文,而且是写一位老师。从文题看,对作为写作对象的老师没有其体的时间限制,以中学生的经历,写中学老师、小学老师,甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的,所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点,“敬’是尊敬。“爱”是热爱,“敬爱‘即尊敬热爱,“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我,则规范了作者与作文中的老师间的关系。

[选材建议]

写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小,可以是一件,也可以是几件,但必须新鲜、典型,能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质,突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是,对这类较常见的作文题,选材时一定要注意一个“新“字,在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时,还应注意反映新时代教师的特色。另外,从文题出发。还应选择自己较熟悉的,给自己留下深刻印象的老师。

【写法指导】

所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语,使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断,反映出鲜明的人物个性,体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师,人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外,还可加人恰当的议论和抒情,表达对老师的尊敬和热爱,写作时一定要有真情实感。

2、作文中写与众不同的老师

【审题指要】

这一文题的中心词为“老师“,应是一篇写人的记叙文,“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用,是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语,指与大多数的不一样,一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格,行为不同于一般的老师。既然是写老师,他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

【选材建议】

要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意,选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料,如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

【写法指导】

写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新,突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。

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篇16:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 611 字

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“晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天……”

当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候,我便想起一次和弟弟玩的情景……

那一天,我到他住的那个小区去,找他玩。

刚到他家楼下,就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了,便微笑着对我说:“姐姐,姐姐,你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗?你也来玩玩吧!”

我走了过去,好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴:“你先回家吧,等会我去你家找你玩!”那个小伙伴便回家去了。

我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”,其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓,它就可以飞上天,所以弟弟叫它“红蜻蜓”。

“姐姐,我们一起玩这个吧,给!”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩,你当回小老师,教教我这个大姐姐吧?”弟弟听我这么一说,脸便红了起来:“姐姐,你怎么这么说呢,搞得我害羞了。好吧,我就教教你!”我抚摸着他的头,笑了。

“先这样,左手放在外面,右手放在里面。左手掌心向内,右手掌心向外。嗯,就这样。然后一搓,就飞上天了,你看!”弟弟一边做,一边说,我就在旁边学着他的样子做了起来……

过了好一会儿,我终于学会了!

我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”,哇!它飞得好高好高啊!我和弟弟追着它,还不时的一伸手,把它抓住。“太好玩了!实在太好玩了!”我边跑着边赞不绝口。

我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”,一边唱着那首歌。

“晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天……”

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篇17:描写猫的800字初中作文

全文共 803 字

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很早就缠着妈妈给我买一只小花做宠物。去年生日的时候,妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高,我给小花猫取了一个名字“花花”。

“花花”长得胖乎乎的,一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着,走起路来一甩一甩的,绿莹莹的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵,一有细微的声响,耳朵就立刻灵活地左右转动。别看它的鼻子又小又黑,嗅觉可灵敏了,能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮亮的胡子,显得特别威武。

“花花“很贪吃。有一次,我和妈妈买了一些鱼头,准备煮鱼汤。一回到家,“花花”好像闻到了气味,在我脚边蹭来蹭去,不时还“喵喵”的叫着,好像在说:“主人、小主人,给我一点鱼头吃吧。”我看它可怜巴巴的样子,就挑了一些小的鱼头扔给它。“花花”猛地扑向鱼头,抓起鱼头就往嘴里塞,还吃得津津有味呢。

“花花”很贪玩。有一次,奶奶来我家,她准备给我织毛衣,她把毛线球放在沙发上,就去买菜了。“花花”看见了,想去瞧瞧。刚到毛线球前,线球突然从沙发上滚下来。“花花”吓得连忙退后几步,还一边“喵喵”地叫,好像在说:“这是什么怪物啊!我怎么没见过啊!”过了好久,它才慢慢向前移动,然后用爪子碰碰毛线球,见没有危险,就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去,当它回到房间时,发现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来,好像在向我求救,我看了哭笑不得,连忙帮它解开。有时候,“花花”在屋里玩腻了,就跑到院子里的花枝上荡秋千,或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。

虽然“花花”很贪玩,但它却很尽职。到了晚上,“花花”就警惕地瞪大眼睛,注视着周围的动静。有时候,“花花”为了捉老鼠屏息凝视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。当老鼠出来后,“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后,它总会“喵喵”叫着,好似在说:你这个大坏蛋,今天你跑不了了。”

“花花”既淘气又贪吃,既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。

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篇18:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 644 字

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冬天来了,寒流也来了,小河结冰了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地 上、树上、房顶上都变成白色的了。春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢? 天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的 ,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾。可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……

寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松 柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。 街上的商店已经陆陆续续的开门了,我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去 寻找冬天的早晨。 旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐哟哟的看到了人头,一个、两个、三个······操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向 他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑…… 一年有四个季节,每个季节都有不同的颜色,而我最喜欢冬天。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的世界,来到一个晶莹剔透的童话的世界。松 的那清香,白雪的那冰香,给人们一种梁莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

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篇19:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 658 字

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秋姑娘来了,她带来了丰收的瓜果,带来了凉爽的秋风,带来了孩子们的阵阵欢笑。

这一天,秋高气爽,我来到公园,去品味秋天的美。

一阵凉爽的秋风迎面吹来,掀起了几片落叶,它们在微微的秋风里旋转舞蹈,发送着秋的邀请函:欢迎来到秋天的威海!我弯下腰,拾起它们中的一片,想要仔细读读这份函件,但秋风微笑着带走了它,毫不停歇的去传递秋的讯息。

身旁的海单调的拍打着岸,风依旧拂过,为海带来了几丝震动,但很快逝去,大海又归于平静,垂下湛蓝的眼眸,用略带伤感的语调诉说它的无趣,而秋风和蔼的再次吹拂,安慰着海,如同照顾一个孩子,海又回到了之前,静谧的一波波拍打着岸。

小草顽皮的矗立着,秋姑娘这个魔术师,冒冒失失的打翻了颜料盘,让草儿们沾上了黄色,可没有一株是完全染上了金黄,它们点头哈腰的向秋姑娘请求:帮帮我们吧,帮帮我们吧!若是你未曾看到,喏,这些小草儿在秋风的吹拂下你摇我摆,正是向秋姑娘请求呢!而秋姑娘调皮的一吐舌头,甩过长长的金发,召走陪伴的秋风,扔下一串银铃般的笑声:不急,不急!

随风传来阵阵香气,虽然时有时无却更觉甜入心脾。我快步走上前去,一株挺立的树映入眼帘。它暗绿的叶子中染满点点嫩黄,轻轻抖抖身子,香气便传到人们的身边它是株正在绽放的美丽的桂花树。在这万物染黄的秋天,它也应景的披了件淡黄的纱衣,但却展示出了别样的生机,那幽幽的香气,是它用自己的方式表现着自己的美,秋天的美,万物的美我沉醉地呼吸着甜丝丝的空气,这不正是秋姑娘带给人们的一份好礼么?

秋姑娘来了,她带来的不只是这独有的美景,更是带来了我对美好家乡的无限依恋。

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篇20:描写老师伴我成长的初中

全文共 1000 字

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“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢? Garden -how many day and night sweats are included in this lofty title? How many 40 minutes of effort to show the teachers 40 -minute effort? As a student, should we learn to be grateful?

她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

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