学骑马的好处（最新20篇）

绿化祖国，是我们国家的一项基本国策。頋名思义，绿化, 就是要在全国大力开展植树造林运动，用绿色植被把我们的 国土覆盖起来。那么植树造林对我们有什么好处呢?

首先，植树造林能够使水土得到保持。以我国的黄河流域 为例。黄河上游流经黄土高原。由于那里植被覆盖率低,黄土又十分松散,每逄雨季到来，经雨水冲刷，大量泥沙流入黄河， 使河水变得特别浑浊。这些被雨水冲下来的泥沙把河床填满， 造成河道淤塞。据统计，黄河每年冲刷下来的泥沙约16亿吨, 平均每年把河床填高约10厘米。千百年来黄河一直威胁着沿 河人民的生命和財产安全，这都是由于上游绿化率低造成的。

要控制水土的流失，就必须植树造林。因为树木有像树冠那么庞大的根系。这些根伸向四面八方，像巨手牢牢地抓住了 土壤。而被抓住的土壤中的水分，又被树根不断在吸收蓄积。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨，这样就会把水土 保持下来。

其次，植树造林能防风固沙。沙漢逞强施虐，所用的式器 是风和沙。每次狂风一到，沙粒随風飞扬，风愈大，沙的冲击力量愈强。风沙所到之处，田园会被埋弃，城郊变成废墟。要抵 御風沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。風一旦遇上防护林，速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距离并行 排列许多林带，再种上草，这样風能刮起的沙粒也就减少了， 从而起到了防风固沙的作用。

再其次，植树造林可以为人类提供各种有用的物品。在吃的方面，有香甜鲜美的水果，有营养丰富的干果，还有能滋补 身体的珍贵药材;在用的才面，橡胶是工业原料，木材可以用 来建房、修路、做家具。总之，它的用处大得很。

此外，植树造林能消除空气污染，美化环境。据統计，一亩 树林一年可以吸收灰尘20—60吨;每天能吸收67公斤二氣化碳,释放出49公斤氣气，足可供65个成年人呼吸用;一亩 树林一个月可吸收有毒气体二氧化碳4公斤; 一亩桧柏林一 昼夜能分泌出2公斤杀菌素，可杀死肺結核、伤寒、白喉、瘌疾 等病菌，这样就能净化空气，保障人们的身心徤康。植树造林 还能减少噪音，保持生态平衡，提供游乐场所等等。

植树造林，造福子孙，好处说不完。我们一定要积极投身 到绿化大军中去，用汗水浇绿祖国的山河。

暑假里，妈妈带我到内蒙古的希拉大草原游玩。在那里，我印象最深的就是我的第一次骑马。

那天，晴空万里，蔚蓝的天空没有一丝白云。草原上开满了一朵朵不知名的野花，站在高处向下一望，碧绿的草原一望无际，让我想起了“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的诗句。一听说马上就可以在这里骑马了，我的心里真是又激动又害怕。

我的那匹马又高大又威武。站在马的身边，我才到马的大腿根呢，简直就像个小不点儿!马的全身都是枣红色的，眼睛炯炯有神，脖子后面还长着一缕缕长长的棕毛。马夫把我抱上马，牵着马的缰绳上路了，我坐在马背上，一下子感觉自己长高了许多。一开始，马走得很慢，好像要让我仔细欣赏草原的美景，马的头也一点一点的，好像在说：“小朋友，你好!欢迎你到草原上来做客!”渐渐地，马越跑越快，我的脚不由的紧紧夹住马肚子，手也紧紧抓着马鞍子，生怕从马背上摔下来。我的心也随着马的奔跑而起起伏伏。这时，我感觉自己就像是一个正在带兵打仗的将军，别提有多神气了!

不知过了多久，终于到达目的地了。一下马，我才觉得自己腿也麻了，腰也酸了，身子一下子又变矮了。虽然累极了，但是我还在想：要是我也能有一匹这样英俊威武的马那该多好啊!

你知道网络吗?网络对人们的好处很大。老师有时候会布置查资料的作业，家中没有东西可查，就只好去图书馆或书店找资料，有时花了一整天时间，也不一定找得全。有一次，老师让我们查蝴蝶谷的资料，我可急坏了，因为我连听说都没听说过蝴蝶谷是什么地方。我想来想去，只有拜托在南京的姨妈帮我在电脑上查一查有关蝴蝶谷的资料。不到半个小时，姨妈就把资料用短信方式发了过来，内容十分丰富。我第一次体会到网络的好处。

农民也可以用电脑，有一次 ，我在报纸上看到一则消息，内蒙古地区有个地方生产土豆，由于信息不通敞，种出来的土豆没人要，一年辛苦种出来的土豆全烂在地里，当地农民十分贫困，自从有了电脑后，他们通过网络，引进了新的土豆品种，而且把他们的生产信息在网上发布，当年，土豆大丰收，而且销售一空，家家都增加了收入，不少农民都盖了新房。网络的作用真大呀!

连我家的爷爷奶奶也经常上网，查询保健知识，学习技术烹饪。

现在社会网络无处不在，网络好处实在太大了。

“最近有点烦，有点烦......”我哼着这首歌，既不情愿的走回家里。为什么会既不情愿呢？这就要听我细细道来了。众所皆知，书——是我们眼中的精神粮食，人人都需要它。可是，你想过吗，书，有时候也是一种烦恼呢。怎么，不信？好，我就来讲一讲我的亲身经历吧。

先是来讲讲看书的好处：自从妈妈给我买了几本《鲁西西总动员》后，咱是天天高兴得合不拢嘴啊。米错米错啦，我可是鲁西西的忠实书迷哦，撒花撒花！~~我那个高兴啊，连睡觉都是嘴角向上45°角的。在学校里，就更不用说了，肯定就是捧着一本书天天傻呵呵的看，老师也教育我们要多看课外书，这样才能有足够的课外知识，现在，我也不愁没有书看了，外面吹着风，里面看着书，这感觉真好啊。

“原来四大美女中的西施长的是如此美丽动人啊。。。。。。。。”一大清早的，被“改革”成书迷的我，又在拿起书看个不停了。本来，这一切该是多么的美好啊，只可惜，烦恼也说来就来了。。。。。。。

我的烦恼：“啊呀~~~雯雯啊，你怎么还在看啊，跟你说过多少遍了，等作业做完了再看，这孩子，怎么那么不听话呢？！”奶奶又发挥她那比唐僧的紧箍咒更令人头疼的“长舌妇”的优势起来，“先做作业，那个詹什么什么佑的，他亲自带着学生......快点背！~~“奶奶训斥我，还将我手中的书夺了过来。

“哎呀~~看会书不行吗，老师说过，要多看课外书，我干嘛要去背那长的跟祖奶奶裹脚布一样咯哩叭唆的课文啦！~~”我一把抢过书。一边还心痛着：呜呜呜，我可怜的书啊，被奶奶破坏成这样了......

“你怎么跟奶奶说话呢你！”正在洗衣服的妈妈听见了，忙冲过来，和奶奶站在同一战线，为奶奶加油助阵。

“我......”我一时语塞。算了吧，寡不敌众，大不了晚上再看。心里是这么想着的，于是，我便动起笔写起作业来。

晚上，我躲在被窝里，拿着小夜灯，看着书，(*^__^*)嘻嘻……真好玩。“吱嘎——”一声，伴随着这声音的还有妈妈那张生气的脸：“你——给我放下书，睡觉！”?(???)?无奈，小孩总归是要听大人的话的，我只能乖乖放下书，睡觉了。

鉴于我屡次不改，妈妈不得不给我下了“通杀令”：

圣旨到——老妈诏曰

由于草民楼雪雯屡次犯错，龙颜大怒，发下读书保证一套~~——

1、以后没有完成作业时不许看。

2、9点以下不准看，6点以前不准看。

3、睡觉时不准看。

钦此——

原本是应该拒绝的，可是，当时我正在拿着一本书在看，那里还管得了那么多，于是便随便点了一下头，“恩”了一声。

等到我反应过来时，已经晚了。这样说来，我不是就快没时间看书了吗？妈妈奸笑着，假装无奈的耸了耸肩膀。

天哪......我只得任命，乖乖的执行了。

看了这些以后，你是不是也觉得，读书带来的，不一定是好处，有时候，还会是烦恼呢！

作者：月梦樱

生活在巴黎的一家人，夫妻俩均是没落贵族，有两个孩子，生活并不宽裕。赫克德先生获得了一笔额外报酬，于是组织了一场郊游。因为他想显摆自己，出风头，结果骑马撞到了一位老妇人。老妇人原本是家政服务人员，结果声称因此丧失劳动能力。于是赫克德先生被迫担当起赡养老妇人的终身责任。这对于这个本不富裕的家庭，简直是雪上加霜……

读完此文，思维过程基本是这样的：这老女人真没人品——>她也是被逼无奈啊!唉，还是应该低调。

的确，这个老妇人很没有人品。本身已经康复了，但是依然装病，骗取赫克德先生的赡养费。其中有一段描写读完令我感到非常恶心……文中说：“从早到完她不停嘴的吃，慢慢的胖了起来。她很快活的和病人谈天说地，好像已经习惯于这种不走不动的生活，就仿佛经过了五十年的上下楼梯，拍打褥垫，上楼送煤炭，这儿扫扫那儿刷刷的生活，这是她理所应得的休息?”

作者将老妇人的形象描写得仿佛吸血鬼一般，或者说一头猪一样，整天除了吃，除了享受，其他别无所求，让我想想就觉得恶心……而且作者还写道：“她听凭他们检查，听凭他们摸、按，一面睁着刁钻的眼睛偷偷看他们。”可见老妇人的狡猾，为了能继续骗取赡养费，不惜一切手段，用尽计策，小市民那种狭隘、自私的性格被展现无疑。

所以，为人处事，人品第一。虽然装病别人也不能把你怎么着，欺骗别人或许不会被发现，但是在不劳而获的同时，自己的人品、尊严、人格也随之消失殆尽……以人格换利益，不顾别人的感受，只图自己享受，万不可取!

但是，反过来想，这也是社会逼迫的啊，老妇人说不定也和很多人一样，奋斗了一生，用尽了自己所有的精力在社会上打拼，结果不还只是那微薄的收入和困苦的生活?生活没有任何希望可言，她早已麻木，早已无奈，当然对于这个可以让自己生活发生巨变的机会，她必然会抓住。自然不会管和她命运一样的赫克德先生的处境。我想，这就是所谓的社会环境造就人吧。

我今年已经九岁了，可是九年以来我却从来都没有骑过一次马。今天，我终于完成了这个心愿。而且我完成心愿的地方不是在中国，而是泰国。

记得那天天很蓝，就像一张透明的蓝色的纸。我正陶醉在美景中时，忽然听见嘚嘚的马蹄声。转过头一看，几匹小马出现在我的眼前。这些小马都是棕色的，脖子上有一排黑色的鬃毛。

看到这些小马，我激动万分：实现我梦想的时间到了！于是便央求爸爸，希望能完成我的心愿。在得到了爸爸的同意之后，我选取了离我最近的一匹小马。牵马的老爷爷让爸爸端来一根凳子，让我踩着凳子登上马去。虽然这马很矮小，但对于我来说却很高大。当我顺利的骑上去之后，感觉和想象中的一样，太棒了！

我平视前方，想起了老舍的《草原》。小马开始行走，我在它的背上一伏一伏的，还能感觉到它背上的骨头。骑了一会儿，小马在树下停住了。我惊讶地以为这次愉快的骑马之旅就结束了。可是过了一会儿小马又走了起来。爸爸拿出相机拍照，我连忙把背挺直，让自己看起来漂亮一点，又突然感觉自己像古装片里骑马散步的姑娘。我看着小马黑色的鬃毛不停地动着，悄悄用手按了一下，小马却没有反应。我看着前方，发现有个台阶。哎，要是能体验一下小马上楼梯的感觉该多好。正这样想着，它就走了这条路。小马前蹄蹬上台阶时，我有一种向后倾斜的感觉，连忙抓紧了扶手，免得滑下去了。不知不觉，小马来到了终点。

我跳下马，才发现一眨眼骑马之旅就结束了。我还不停回味刚才骑马的感觉，决定以后去草原骑大马。

拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

使用拟人句的好处

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

拟人句表达效果

赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮，身子是弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩；星星闪亮着眼睛……

因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。

拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

我以前和妈妈一起去康定跑马山玩时，骑过一次马。

其实我是最怕骑马的，这次骑马也是被逼无奈——老妈想用骑马来锻炼我的胆量。我选的是一匹黑马，头高高地昂着，有着一副将军范儿。它的两眼之间有一条牛奶白的线，一直达到鼻子上。它的鼻子一张一缩的，好像刚经历了一场长跑比赛。它的眼像铜铃般大小，好奇地打量着我。耳朵像雷达似的高高地竖起，搜索着附近的声音。

驯马员叔叔扶我上马，然后他一手牵着我的马缰， 一手牵着另一匹马的缰绳，慢慢地跟着我走了起来。坐在高大的马背上，我心里像有十五只水桶——七上八下，生怕这匹马来个“大仰角”把我扔下来。突然这马像在捉弄我似的，扭了几下腰，我立刻在马背上晃来晃去。我吓得“哇哇”大叫，条件反射似的紧闭双眼，双手紧紧抓住马鞍，几乎把身体趴在了马背上。这时，叔叔轻轻喝了一声，马就把脚步放慢了。

我惊魂未定，眼巴巴地看着叔叔，叔叔笑了笑说：“没关系，它不会再调皮了。”果然，马走得平稳多了。过了一会儿，叔叔把缰绳给我，让我自己感受感受独自骑马的快乐，并告诉了我控制马的方法。我战战惊惊地驾马前进，一开始这马还蛮听话的，缓慢而认真地小跑着。但好景不长，一会儿，它便肆意地跑了起来。由于我过于紧张，居然把叔叔教给我的方法已忘得一干二净，幸好叔叔一直骑着马紧紧跟在我身后，他大声叫着“噢，噢”，才将我的马给止住了。下马后，刚才那惊心动魄的场景依然让我记忆犹新。“我再也不骑马了！”这是我下马后说的第一句话。

虽然这次骑马十分惊险，但回忆起这次骑马的经历，骑马的乐趣和刺激却让我久久难以忘记。

去旅游的第二天，我们来到一望无际的大草原。坐在大巴车上，透过车窗，我看到了成群结队的羊群、马群。看着那么多马儿在草地上走来走去，我连忙转身对妈妈说：“妈妈，我想骑马。”妈妈微笑着说：“好啊，那你等会儿和小蔡阿姨一起骑吧。”我兴奋地点点头：“太好了，谢谢妈妈。”

没过多久，我们就来到了骑马场。哇，有好多人在骑马呀。我只好焦急而又耐心地等待着。

过了十几分钟，终于轮到我们了。小蔡阿姨骑了一匹棕色的小马，我骑上一匹雪白的小马，一位骑马师叔叔坐在我后面跟我骑同一匹马，这样是为了保护我的安全哦。等我们坐稳后，骑马师就轻轻夹了一下马的肚子，马就开始走起路来。我觉得马背上好硬啊，不过走起来一颠一颠的，让我不由自主地摇头晃脑起来，真好玩。马儿就一直这样不紧不慢地走着，我觉得不够过瘾，就对骑马师说：“叔叔，能不能让马跑快一点啊?”叔叔同意了，他又用腿稍稍用力夹了一下马，马儿立刻跑起来了。我大叫起来：“太好玩了，太好玩了!”没想到，小蔡阿姨却尖叫着：“啊——啊——”我骄傲地喊：“小蔡阿姨，你怎么这样胆小呀?”

绕了一大圈，回到了原来的地方，我只好下了马。来到妈妈身边，我迫不及待要求到：“妈妈，我还想再骑一次马。”妈妈说：“现在我们要去下一个景点，以后有机会再骑吧。”我只好依依不舍地离开了骑马场。接着，我们爬到了仙天门，那里有一个凉亭，我累得连忙坐下来休息一下，突然，我看见太阳隐隐约约地探出一个小脑袋，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我兴奋地大声喊：“日出。”

我们又来到鹊桥，鹊桥也叫铁锁桥。我和张帆站在上面用力地摇晃，摇得大人们心惊肉跳。顺着一条弯弯曲曲小路，我们终于到了山顶，天仿佛离我们很近，感觉一伸手就能抓住白云。方山的山顶很平坦，面积也很大，就像个小型飞机场，方山的山顶风更大，在炎炎的夏日都感觉有点凉爽。

啊!多么美丽的方山呀!

导语：“蓝蓝的天上云飘,白云下面马儿跑……”这优美动听的歌声曾经多少次唤起对茫茫大草原的向往,骑在马背上的逍遥。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望能够对您有所帮助。

骑马的作文(1)

回想起我学骑马的事儿，多有趣啊!

我气的那匹马——他全身紫红，表面光滑得会反光，极其可爱。

这匹马爱嚼鲜嫩的青草，所以我经常到水草丰美的地方去摘一些青草，他还喜欢吃茶叶和豌豆料，我就把茶叶捣碎，磨好豆料，去喂他，他每次都是大口大口的吃着，不一会儿工夫就吃完了。

过了不久，这匹马和我有了感情，第一次，我骑了上去，但马上这匹马就乱动，我猜应该是我上的太突然了，所以我以后就要让他感到不突然。所以，我第二次上时，我是先靠着他的身子，接着再上的，但结果还是一样。

我一生气，决定用马绊，绊住他两条腿，再骑上去，虽然他不愿意，但因为他的腿被绊住了，跳不动，不得不让我骑，经过了几次，他终于习惯了，我骑上了他，于是我解去了他的脚绊，他乖了，不暴动了，我给他加了一鞭，他撒开四蹄，犹如一只离弦的弓箭。

一般来说，学骑马要有勇气，但我觉得学骑马要先有心计，再有勇气，如果没有心计，有再多的勇气也没用。

学骑马磨练了我的意志，现在回想起来还很有趣味呢!

骑马的作文(2)

"把握生命的每一分钟,全力以赴我们的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功......"电视里.歌星周华健有唱起了大家熟悉的>那首歌。我做在沙发上边欣赏这美妙的歌声。眼前映出了我小时侯学骑马的的那一幕。那令我终身难忘啊!

小时侯的一个暑假。我和妈妈怀着迫不及待的心情，来到了驯马场。这里的马可真多啊!妈妈那器照相机拍个够。而我却无心观赏这美丽的景色，而是在选一匹马当我的搭档。

练习开始了，我选中的是一匹强壮的黑马，随着教练那猛的拍一下马屁股，马儿疯了似的冲了出去，我还没有做稳就冲了出来，吓的我仅仅得握住绳子，马儿被我拉的一下，跑的更快了，一个转弯，把我摔个“底朝天”，第一次常识失败了。教练告诉我：“不能用力拉吗的绳子，不然，马会受到刺激，反而跑的更快，骑马的人就容易摔下来。怎么样，摔疼了吧?”我吸取了了经验，满怀信心的进行底二次的练习。

练习又开始了，马儿又奔了出去。我轻轻的握住绳子，马儿没受到刺激，慢慢的跑，最后。它居然停下来吃路边的草了，我一生气，用力把绳子一拉，“啊!-----”只听见我一声尖叫。我再次被马儿甩了下来。教练说：“绳子不能太松了，不然马儿不会跑的。用力应该适中才对。”第二次练习又失败了。

我满怀信心的开始第三次的练习，这次我十分认真。注意力集中，一点儿也不紧张，手也握得全是汗，忽然青年，马儿冲了出去，我轻轻的握住绳子，然后稍稍的用力，一直这样做着，不敢有半点的差错，终于，马儿冲过了终点线。我终于成功了!我高兴的跳了起来。这次，我才真正的体会到不经历风雨，又怎么见彩虹的含义。

骑马的作文(3)

这个暑假我学骑马。

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路，前方有一棵小树，可是现在看来它是多么的高大，多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来：“你是怎么骑马的，吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说：“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去，这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞奔而来，我顾不得疼痛，马上站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头小心地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不对赶快骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同，但我还是学会了。

五一假期的最后一天，我们全班来到了巴比松米勒庄园。这里面游玩的项目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁车……其中，最好玩的是骑马。

我小候在空旷的大草原上骑过马，可好玩!听到今天又能骑马了，高兴极了。

来到马场——其实算不上什么真正的马场，只不过是和我们学校操场差不多大的一个小操场而已。人真是多呀，排在我前面的还有好多个人。心想既然还要排这么久，还不如好好地打量马儿们。那匹棕色的马很是讨人爱——忽闪忽闪的大眼睛像个小姑娘，很有灵性。马的鬃毛很长，是金色的;灰白色的蹄子上有个“C”字形的凹口。忽然我发现了什么——在长到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏着马的“重要机密”屁屁!

终于轮到我骑了。那匹马真高，我踏上了木阶梯，才勉强爬上去。一位叔叔牵着马，马儿驼着我，开始了慢慢地走，“太慢了吧!”我不禁嘀咕道。马好像听懂了我的话，小跑了起来。这一阵小跑，把我颠的屁股生疼，身子的重心一会儿向前、一会儿向后、一会儿向左偏、一会儿又差点从右边滑下去。不过不久，我就适应了——甚至有一种隐隐约约舒服感。

过了一会儿，马儿明显地累了，脚步一次比一次慢，最后，又恢复到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的样子。直到叔叔喊了声“驾驾”马儿才又小跑起来了，我感到十分的惬意。

很快，两圈的骑马时间到了，我依依不舍地跨下了这匹高大的马。骑马太有意思了，如果我有一匹马能天天骑该多好呀!

在我的书柜中，存放着厚厚薄薄大大小小上百册少儿读物。什么《启蒙》、《红领巾》、《少年时代》、《童话大王》等杂志，《少年百科知识全书》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》等名著。每当有空闲的时候，我都会坐下来捧着书本有滋有味地阅读起来。因为读书让我快乐了，对于我来说读书更是一种享受。

有一次，老师布置数学家庭作业，先写了几道简单的题，大家一看挺容易，有些高兴。后来老师又写了几道题，同学们一看都傻眼了，老师笑笑说：“别着急，回去多翻翻书。联系以前与今天学的知识再想想，老师相信你们能解答出来。”回到家中，我冥思苦想，怎么也做不出这几道题。妈妈说：“你先翻翻书吧。”我就去翻妈妈给我买的《小学生数学疑难解答》，终于翻到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解法并结合当天学习的内容，把这几道题做对了，我心中甭提多高兴了，再一次体会到了读书的快乐。

现在，我上五年级了，每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好，因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。

读书真好！读书使我开阔了眼界，读书使我头脑丰富，读书使我充满自信，读书使我的生活乐趣无穷。读书真好！我爱读书。

读书有很多好处，在这书的世界里，藏着许多秘密，有很多事情我们还不知道。现在我就说说读书的好处吧！

记得从三年级的时候起，我就特别爱读课外书。比如《皮皮鲁》、《鲁西西》、《淘气包马小跳》、《童话故事》之类什么的。它们深深吸引着我，我对它们爱不释手，它们里面有许多好故事，一些幻想、传说、经历过的事情，一本书！就是知识的海洋，它带着孩子们的船，一步一步的划。当它达到一个目的地的时候，就会情不自禁地欢呼！在达到另一个目的地的时候，又欢呼起来，就这样一直勇往直前的划着。一本书也像一棵长满知识的果树，你吃了一个果就得到了一些知识，你不停地吃果，知识就不断在你身上长，你懂的知识就越来越多了！

一本书，藏着我们一些不知道的东西，你不读它，就不知道藏着一些什么，只要你读它，它就和你交朋友了。一本书，一棵“长生果”，像在帮我们延长读书的意义。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”你读书越多，好比是欢快音符的乐章。

读书吧！书装满了人类灵魂的全部美丽！

我这个人特别爱上网，你们可千万别误会呀，不是什么渔网，知蛛网，而是网络。

在这广阔的土地上，只用信交流可是费时间。比如，从我们这里到云南某地，传递信件需要十天左右，这时间浪费得不值。现代网络，已经是5G时代，通信更加方便，发个信息，收个回信，只需几秒。现在这科技真是厉害，把“乌龟送信”生生改造成了“忍者神龟送信”。

今天我利用网络下棋，这里有真人PK，有视频教学，有好友下棋的邀请，我玩得不亦乐乎。下午，我结识了一位棋友，能力值七百多，堪神仙级。我私下和她聊天，了解到她才玩了二十多天，而我已经三十多天了，能力值相差很多（我才四十多）。我询问她：为什么会有如此差别？她简单说了一句——阵法。

阵法，就是排兵布阵，使其陷入困境，一旦使出阵法，对方则心死无疑。难怪她这么强，原来靠的是阵法，太阴了，玩不过她，甘拜下风！你们看这就是网络的好处，可以传授某方面知识，使其有所长进；可以进行比拼，使其知已不足；可以互相鼓励，使其信心百倍。

网络是强大的，只要好好利用就可以从中受益。

我在丽江旅游的时候，最好玩的就是骑马了，从小就想骑马，而且，我非常非常喜欢骑马，在丽江，我终于可以如愿以偿了。

我们一个旅游团做着中巴车一路飞驰，过了好久，终于到了骑马的地方，爸爸决定：女生都去坐船，男生都去骑马，幸好我是男生，所以，可以去骑马，我迫不及待得跑向马场，爸爸找了两个马夫来带我们一起去，我挑了一只非常big的马，便坐了上去，爸爸和其他叔叔也都选了一匹，我坐在马上，爸爸说我英姿飒爽，非常威风，我可高兴了。以为八字胡带着草帽得马夫牵着我的这匹马的缰绳，骑上一匹非常酷的白马带着我的马一起走上了一条羊肠小道，上面还有许多水泥，马走来走去，让我的脚都粘上了湿土，马夫带着我的马走到了一片草地上，我爸爸的马超级不乖，使劲赖在青草最多的地方不肯走，老爸只好在那里怪里怪气得喊“驾!”，马夫无奈只好坦白，那只马最喜欢逞英雄，老爱吃东西，张楚迪姐姐的爸爸对我说：“是不是你爸爸太重了，那匹马急需要补充能量?”爸爸笑着说：“也是哦!”我也觉得好笑，我们走着走着，又到了小道里，我看见了旁边有人的马跑了起来，我的马也跟着跑了起来，我的屁股被搞得超级痛，手里抓着缰绳，不过，我的脚就快接近马夫的马的屁股啦!真是不幸中的万幸，我的这匹马跑得比马夫的马快，所以，就等于，我牵着马夫的马啦!过了一会，我们已经转完了一圈，这一圈轮到我自己来控制了。

在草坪里，我牵着马到处走，这匹马也很乖，我发现大家准备去小道上了，这匹马也乖乖排队，结果，我走了一会会发现马夫的马已经跑走了，现在就只有我和爸爸，还有我们俩的马。结果，我的马就一马当先跑到了一片丰盛得草地里吃草，爸爸的马也不甘落后，跑到那里一起吃，我们只好求救，过了好久，马夫才来，我和爸爸、马夫就一起走了。

这次骑马可真爽!听说，下次还能去西双百纳呢，下次我还要骑大象!!

每天晚上我都会靠在床背上，津津有味儿的看着感兴趣的书。

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”如果不好好把握这些机会，将来就会“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，但如果你抓住机会并坚持下去就会知道“坚持就是胜利！”

有人劝我不要这样糟蹋眼睛，我回答他：“我知道这样对眼睛不好，但你要知道，因读书而弄坏眼睛的人多吗？再者说，眼睛坏了的前提是什么？是疯狂地、夜以继日地读书，可我这只是随便看一眼能坏掉眼睛吗？”

读书，让以前那个五大三粗的我变成了一个文质彬彬的“书童”，让我了解了很多的知识，让我能够不用电脑就能一览天下。

总的说，只要我们“读好书”“好读书”，方能领悟到“读书好”！

随着科技的进步，时代的进步，生活中见的最多的应该就是所谓的“共享”物件了。问过生活中很多人，他们都觉得“共享”这个词是个宝。的确不错，共享物件是给我们带来了许多方便，到底是哪些方面呢？我们今天就来聊一聊吧！

马路边随处可见的就是“共享单车”了。只要用手机扫一扫，便可骑单车了。他的构造很简单，只要用手机扫一扫二维码，并把密码输入到共享单车后轮的密码锁上，就可以开锁了。这个设计给我们带来很大方便，你如果觉得走路去某个地方太远，就可使用共享单车去那里了。这样既不会让你觉得累，又可以节省时间，这不是一个两全其美的办法吗？可以说，这就是传说中的“懒人神器”呀！

超市入口处，你是否见过共享存储柜呢？这个共享物件的使用方法就更加简便了，你只需按下“取票”键，就会从出票口打印出一张票来，同时也会弹出一个空柜子让你存放贵重物品或其他物件，再关上柜子，等购物好后再把票放在扫描窗口一扫，便会打开柜子，你就可以取出物件了。这样，在超市这个拥有拥挤的人群的地方购物是不是特别有安全感，再也不怕小偷来偷东西了？

甚至，现在还出现了“共享汽车”！其实，这个共享汽车和普通汽车是有很大区别的。普通的汽车都是靠“喝”油的，而这个共享汽车却是靠“吃”电的。对，你没听错，它就是靠充电的，它和电瓶车是一个原理，它们都是有电瓶的。这就是共享汽车与众不同的特点，它比共享单车还省力，它操作时连脚都不用动，只需要控制方向就行了。是不是超级方便呢？有没有心动啊？

共享是个宝，人人都想要。

科技越来越发达，人们的生活也越来越舒适，也逐渐改变着人们对生活的理解，这难道不是极好的吗？作为新时代的学生，我们不应该更加的努力，让我们的未来更加光明吗？

今天吃完晚饭，我正在翻一本名叫《马的秘密生活》的一本书，书里一匹匹高大的骏马使我想起了前几天和爸爸妈妈去“明乐庄园”惊心动魄的一幕。

那天，天空一碧如洗，万里无云，我随爸爸妈妈来到了“明乐庄园”.刚跨进大门，绿色的世界映入眼帘，我们欣赏着周围的风景，不知不觉来到了跑马场。

跑马场是环形的，非常宽阔。不一会儿，驯马师把一匹匹马从马棚里拉了出来，我仔细地打量着每一匹马，只见有一匹马与众不同，它全身乌黑，只有四蹄是白色的，它摇头摆尾，四蹄乱蹬，非常健壮。我心里暗想：“我可不要骑上它。”可事实老是跟我对着干，驯马师把它牵过来，让我骑上去，我回头望了望爸爸妈妈，那眼神分明是在鼓励我。我鼓起勇气骑了上去，当时，与其说是骑上去，还不如说是爬上去，我双脚一蹬，那马快得像离弦的箭，我眼一闭，心一横，任凭它“嘚嘚嘚”地跑，把我的身子都颠疼了，一不留神，从马上跌了下来，在驯马师的鼓励下，我再一次鼓起勇气骑上了马，心想：马儿啊，你乖点吧，可别再摔下我。那马好像知道了我的心事一样，乖乖地在跑道上慢跑起来……

我为刚才的害怕而感到好笑，其实骑马并没那么可怕。

在一个阳光明媚的早晨，我们来到了黑山头，据说在这里可以骑马，我兴奋极了，虽说以前我骑过马，但是有一个人坐在我后面跟我一起骑的马，所以感觉没有多大意思，今天，我终于可以一个人骑马了！

听大人们说，会有马车来我们宾馆门口接我们去骑马的地方，我更加兴奋了，虽然我平时在电视上面见过马车，但还没有坐过真正的马车呢。

看！马车来了，那是一片白色的马拉的马车，我们小孩一个个开心的坐上了马车我便开始担心这匹马拉着我们这么多人，会不会很累啊。坐着马车，欣赏着一路上美丽的风景，不一会儿，我们就坐着马车来到黑山头一望无际的大草原，我真想跑到草地上去滚几下。看到养马的人把马一匹一匹的牵过来，我心里不禁暗暗高兴。我们的注意力都同时的盯在了一匹身子是棕色的，头上的鬓毛是白色的马。我们都想要骑那匹马，大家你一言，我一语，谁也不让谁：

“这匹马我预订了！你们谁都别人跟我抢！”

“凭什么？我比你先看见好不好！我先预定的！”

“哎哎哎！你们都别吵了，干脆这匹马就给我骑吧，免得你们在这里吵。”

“为什么？你有什么资格？”

看到大家都争着想要这匹马，我还是骑这匹马旁边的这匹马吧，于是我对大家说我要了那匹马，但我和贝贝看到那匹鬓毛是白色的马一直缠着我要的那匹马，我们就认为它们两个应该是情侣吧。想到这里，我走向了养马的叔叔，便问他这两匹马是什么关系，叔叔十分热情的告诉我这匹鬓毛是白色的马是那匹马的儿子。

开始骑马咯！养马的人告诉我这匹马是最好骑的一匹马，它非常温顺，所以我对它很有信心。刚开始大家都是被人牵着马走，后来，我就可以一个人骑了，养马的人说只有我这一匹马让我一个人骑有信心，同学人看到我可以一个人骑的时候，个个都十分眼红。当然，这匹马的儿子一直跟在它的屁股后面，于是我很自豪的对其他人说这匹马是我的随身保镖，哈哈！羡慕吧。

我骑着这匹马在草原上度过了一段幸福快乐的时光，谢谢你，小7（我骑的这匹马的号码是7）。

这天下午，也让我明白了一个道理，别看草原那么漂亮，那只是表面而已，你一走进去，我的天哪！到处都是牛粪，马粪以及羊屎。小心你随时都会踩到“地雷”哦！

[第一次骑马参考作文

那是阳光明媚的一天，我们去了坝上大草原。

明亮的阳光被云朵遮住了，一时阴一时晴，变化无常。辽阔的大草原，一望无际，远山上青青的草，漫山遍野，在微风中不停地摇摆，像流动的水一样，泛着点点银光，在阳光下格外的美丽。

在这美丽的大草原上，我最喜欢的事——骑马。

这还是我第一次骑马，一匹枣红色的马。站在马的旁边，心里紧张的我，却不知道该怎么办。牵马的阿姨耐心地教我如何上马。我把脚伸进马镫，另一只脚用力一蹬，可谁想力气不够，差一点摔倒。我有点委屈地站在地上，眼泪差点儿急出来。终于，在父母的搀扶下，我跨上了马背。不习惯在马上的我，紧紧地拉着缰绳，生怕自己摔下来。

阿姨牵着马开始出发。马走得很慢，可我却觉得很快，大约半个多小时以后，马儿开始小跑。我骑在马背上，随着马的节奏，我的身体一起一伏，似乎要掉下来似的，感到整个草原都在跑。我的心在胸膛里咚咚直跳，不停地“颤抖”，既盼望马儿停下来，又希望再跑快一些。

这时，我忽然想起还没有照相。爸爸妈妈带着相机，气喘吁吁地追上来。我对着照相机，摆着自认为最美的姿势，背靠草原，面向群山，不停地拍照。在我拍照时，谁想到马的性子非常老实，它看着照相机，如同一个好奇心很强的孩子，一动不动，全然不当我们的存在。

拍完照了，我再一次按照阿姨教给我的方法，左脚认镫，两手扳住马铵，一下子就跃上了马背。马儿轻快地跑起来，清脆的马铃声在辽阔的大草原上随风飘荡。我感觉就像一名勇敢的骑射手，统领着千军万马，向前飞奔。群山落在了我的后面，脚下腾起一片烟尘。

在回来的路上，我的心依然激动不已，好似快要飞了一样，不知怎样形容。看到终点快要到了，我本能地喊了一声：“吁!”马儿乖巧地停下来，仿佛我们就是好朋友一般。

回到家后，我见人就把这件事仔仔细细前前后后地说一遍，来一起分享我的快乐。再到后来，大家都被我说烦了。呵呵，可是我开心啊，哪里还管那么多。

我喜欢骑马，这是我第一次骑马的回忆。到现在，我还时常想起那匹曾经骑过的枣红马。它给了我欢乐，也给了我紧张，还让我回味无穷。

“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”这个歌词曾经多少次唤起我对大草原的向往，我什么时候才能体验一下这样的乐趣呢?

今年冬天，我终于能到香格里拉的大草原“潇洒走一回”。汽车载着我们驶向大草原，一下车，我就和张芃芃欢呼起来。草地上全是“营养的肥料”，放眼望去，蔚蓝的天空中飘浮着片片白云，碧绿的草地上奔驰着牦牛骏马。我的心胸一下子开阔起来了，情不自禁地念着：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

我正忘情念着诗的时候，一群马向我这边奔驰而来。呵!好壮观!一匹匹马膘肥体壮的。

我的马是棕色的，它叫康巴，今年六岁了。它肉嘟嘟的，眼睛像蓝宝石一样大，它的尾巴像千万条柳垂下来一样。

我小心翼翼的走到马的旁边，赞叹道：这真是“高头大马”呀。我根本无法上去，所以只好找了一个木头，才勉强上去。在马主人的提示下做着些准备动作。首先我先紧紧抓住套在马脖子上的马杆，不偏不歪地坐在马鞍的中间，而爸爸抱住我，然后把脚套进铁环里，我心想：这马这么大，体重是我的几十倍吧，如果我摔下来不说被摔得粉身碎骨也会被这“大个头”给压死，我还是小心行事为好。想到这我紧握住马缰不敢有一刻放松。

马在马主人的拉扯下缓缓行走了。一颠一倒的使我重心不稳，我一点都不敢动弹。这时的我不知道有多害怕，我恨不得跳下马去。

可我的直觉告诉我：你可是女汉子呀，可不能退缩。我鼓起勇气，慢慢调整好身体，心里的恐惧也被我压下去，脸上紧皱的眉毛也舒展开了。

中途我们休息了一下，我向马主人申请想自己带康巴，马主人拗不过我，只好把绳子给我了。

我现在可是终于知道康巴为什么肥嘟嘟的了，因为康巴是个吃货。从休息到上马回起点，它就一直在吃，我本想带它去草多点的地方吃，可它就是不去，好像在对我说：“我誓死要把这边的草吃完。”

要回到起点了，马主人用“马语”轻松自如的就把康巴召唤到她的身边了。这可真是神奇。

马主人牵着两匹马，还有一匹叫小飞机，它可是一匹赛马，是一次比赛的冠军呢。庄伯伯幸运的骑到了它。

过了一会，庄伯伯对马主人说：“能不能让我自己骑?”马主人点点头。它一放开小飞机，小飞机一动不动，它就是赖着不走。马主人第二次无情的拍了小飞机的屁股，小飞机才无奈的飞驰起来。

小飞机刚一走，我的康巴就开始叫了起来，我们问这是怎么回事。马主人说：“它们俩是好兄弟。”

我瞬间被感动了，兄弟情意绵绵，情深似海呀。

很快我们就到了起点。我和张芃芃恋恋不舍的上了车。好像在问，时间都去哪了?

挺惬意的。我就像喜羊羊电影里骑着白马的公主。我和康巴也因为这次而有了浓厚的友谊，在一望无际的大草原里，留下了我和康巴一个个充满了友谊的脚印。