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小学生童话作文三则精选三篇 作文大全19篇

导语学校是学生们努力学习的地方,也是会发生许多有趣的地方。下面是小编为大家整理的小学校园趣事作文,仅供参考,欢迎阅读。

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小学生狐假虎威童话作文

全文共 432 字

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自从老虎被狐狸骗后老虎就想教训它一下。

有一天,老虎和狐狸又意外重逢了。老虎说:你小子上次骗了我,看我今天非教训你不可。狐狸听了计上心来,对老虎说:我看你真是有眼不识泰山,上次我是试探你有没有当神虎的威风。今天我可是特意来通知你,天帝选中了你,让你到天上去当神差的。老虎听了半信半疑,心想:这次不会又是骗我吧。我还是跟它去看看吧。说不定还是真的,只要我跟紧它点儿它还是逃不出我的手掌心的。狐狸见老虎有点动摇了,就说:天帝让我带你到那边的树林里去,他在那等你呢。快跟我去,别让他等急了。于是老虎就跟在狐狸的后面向树林深处走去。其实那儿有个陷阱,狐狸看见许多动物都掉进去过。它们来到陷阱边,狐狸说:你只要向前一步,天帝会出现的。老虎听完就迫不及待地跳了一步,结果身子向下一沉,掉进了陷阱里。狐狸得意地对老虎说:老兄,你在这好好享受你的日子吧。结果狐狸一得意脚下一滑自己也掉进了陷阱里。它们俩在阱底打了起来。忽然一个猎人走了过来,把它俩当成了晚餐。

[小学狐假虎威童话作文

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篇1:朋友要团结小学生童话故事作文

全文共 382 字

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小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向它走来说:“小兔,我看见你家的菜园被小野猪弄得乱七八糟,萝卜东一片,西一堆,茄子堆成了紫色的小山,土豆烂了一地……反正菜园是不可收拾。”

小松鼠又说:“要不咱们去挖个陷阱,等小野猪下次再来捣蛋了,教训教训它。”小白兔说:“欠揍,咱们去看看。”小兔和小松鼠来到菜园,小兔一看是被气得怒火冲天。小山羊刚好路过这里问:“你们准备干什么呀?”听了小兔的回答,小山羊说:“不行呀邻居应该互相帮助。”小白兔耐下心想了一想,上次和小乌龟赛跑时把脚扭伤了,还是小野猪帮我送来的划药呢!

它俩来到了小野猪家里,小野猪一看见它们就知道为什么了,它不好意思地说:“其实我就是这几天吃栗子吃腻了,所以我才到你的菜园里去找东西吃。”小野猪又拿出两袋栗子送给了它们。小白兔说:“以后你要吃东西,先跟我说一声,我会把吃的给你送过来。”

[朋友团结小学童话故事作文

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篇2:小学童话作文小狐狸上学校

全文共 575 字

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狐狸已经到了上学的年龄,很想去上学。可是动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向森林跑去。

小狐狸跑着跑着,一不小心把路旁满满一筐的松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就跑。跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶紧往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果,小狐狸的脸顿时变得通红通红的。他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起松鼠妈妈,是我不小心把松果撞翻的,让我给您一起捡松果吧!”松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子,捡完松果小狐狸心里很舒畅。他跟松鼠妈妈说了声“再见”又蹦蹦跳跳地向前走。

突然一只小鸡跑出来,小狐狸走上去问:“小鸡妹妹你怎么了?”小鸡说:“我妈妈不见了。”小鸡又说:“你别碰我,你是大坏蛋。”小狐狸诚恳的说:“我们狐狸的确干了许多坏事,可这一次我绝对不骗你小狐狸。”它抱起小鸡说小鸡勉强答应了。

小狐狸打听了好久,终于找到了鸡妈妈。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡忙,又惊又喜。连连夸奖他是个助人为乐的好孩子。山羊校长知道了小狐狸做的好事连忙说:“小狐狸祝贺你呀,你被去动物学校录取了。”小狐狸一听,说了声“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去,第二天小狐狸背起书包高高兴兴地上学去了。

[小学童话作文小狐狸上学校

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篇3:小学童话作文:小松鼠求学记

全文共 1145 字

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在茂密的大森林里,住着小松鼠一家。小松鼠快乐地生活在这里,渐渐地长大。但它非常骄傲,目中无人,让松鼠爸爸和松鼠妈妈都十分头疼。

一天,松鼠爸爸愁眉苦脸地走向松鼠妈妈。松鼠妈妈见状忙问:“啥事儿?愁成这样?”说完也叹了口气。松鼠爸爸说:“那你为啥叹这口气?”松鼠妈妈说:“哎!你不说其实我也知道,为咱这娃啊!娇生惯养到大,衣来伸手,饭来张口,以后怎么办呀?等咱们老了,它该怎么活下去啊?”松鼠爸爸附和着说:“是啊,它还这么骄傲自大,连咱做父母的,都不尊重。不管它,还舍不得。要不让它自己出去闯闯,怎么样?”松鼠妈妈无奈地应道:“哎!事到如今,只好这样了。”

松鼠爸爸叫来小松鼠,对它说:“孩子啊,你大了,自己去外面闯闯吧!去拜师学艺,学一身好本领回来吧!”小松鼠不屑地说:“哼!我早想出去了,才不想跟您老学爬树采坚果呢!那种低俗的本事,我不稀罕学!”说完,它收拾收拾东西,装了点栗子饼便离开了家。

小松鼠漫不经心地边走边啃栗子饼,很快,所有的栗子饼就被它吃光了,它懒懒地伸了个懒腰。这时,它看见了空中盘旋的老鹰,小松鼠大声喊:“天上飞的那家伙,过来,教我飞!”老鹰闻声低飞下来,问它:“你这个没礼貌的小东西,你叫我什么?”小松鼠说:“天上飞的那家伙!”老鹰怒目而视:“你这么没有礼貌地叫我,我教你飞才怪呢!”说完,头也不回地飞走了。小松鼠满不在乎地说:“哼!大千世界又不是只有你会飞,我找别人去!”

小松鼠走啊走,遇到了正在捕猎的豹子。它又对豹子说:“你教我捕食猎物吧!花斑纹。喂,听见了吗?”豹子放下手中的猎物,回头瞪着小松鼠说:“我看我还是把你吃了比较好,作为我的盘中餐,你是再合适不过的了。来吧,午餐!”“救命啊,救命啊!”小松鼠撒腿就跑了。

小松鼠又看到了啄木鸟,啄木鸟正在给大树捉虫子。小松鼠想向啄木鸟学习,但它学了一会儿就嫌辛苦不肯再学了。这一路走来,小松鼠什么本领也没学成,而且一次比一次更沮丧了。

天渐渐黑了,小松鼠感到饿了。它一摸口袋,口袋里什么也没有。这时,它看到了远处幽幽地闪着的可怕的绿光。“呜呜呜”小松鼠蹲在地上无助地哭了。忽然,两双温暖的大手把它扶了起来,噢!是松鼠爸爸和松鼠妈妈!它们擦干了小松鼠的眼泪,又递给它香香的栗子饼和松软的榛子曲奇。小松鼠感动极了,它说出了从未说过的两个字:“谢谢。”松鼠爸爸和松鼠妈妈也被小松鼠感动了,眼泪含在了眼眶里。小松鼠抱着爸爸妈妈说:“我以后一定好好跟你们学爬树采栗子,好吗?”松鼠妈妈摸着它的头说:“好的,好的。”随后松鼠妈妈又说:“快吃吧!还是热的呢,我和你爸爸一直捂在怀里。我们跟着你一天了,我们都知道……”小松鼠的眼泪又不争气地流了下来。

从此以后,小松鼠跟随爸爸妈妈学爬树采坚果,他们一家幸福地生活着。

[小学童话作文:小松鼠求学

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篇4:小刺猬摘苹果小学生童话作文

全文共 493 字

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秋天到了,叶子纷纷落下,铺成了一条叠翠流金的叶片路。

刺猬的脚步很急促,被踩的叶片“沙沙沙”地响着。它去干吗呢?哦,小刺猬要去果园摘苹果

小刺猬挑中了一颗硕果累累的苹果树,心想:“这些苹果足够我吃一个冬天,没等想完,它就从树底下手脚并用地爬上了树?“啊”小刺猬重重地摔在了地上,摔成了“嘴啃泥”,险些就成了脑震荡。它又跳起来用手摘,可是身子太矮,手又短,离摘果子的地方还有半丈多高。小刺猬又想一计,于是,它拿石头去砸苹果却没砸中,反倒石头落下时砸中它。小刺猬痛得嗷嗷直叫,为了摘到果子,小刺猬继续冥思苦想,可试一次就惨败一次。怎么办呢?采不到果子冬天就没食物过冬了。

这时,一只老山羊悠哉地走了过来,小刺猬灵光一闪,仰起脸对老山羊说:老山羊,您能帮我摘果子好吗?老山羊爽快地答应:好啊,好啊!

老山羊后退了几步,低下头,猛地用坚硬的角拼命的撞果树。“哗啦”、“哗啦”,一大堆果子掉了下来了,刺猬高兴极了。

最后,整棵树的果子都掉了下来。老山羊累坏了,它向小刺猬讨平果,刺猬却在果堆里打了个滚,背起所以得苹果,溜了。老山羊叹了口气,说:“真是一只忘恩负义的刺猬……”

[小刺猬摘苹果小学童话作文

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篇5:小学生童话作文:蚂蚁与蜜蜂

全文共 336 字

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们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回来要和蜜蜂一起回来。

第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?”“勤劳,当然勤劳!”“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?”“因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。”

经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。

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篇6:小学作文:童话般的雪

全文共 913 字

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我像往常一样走在这条普通的不能再普通的小路上。只见天地间下着细小而密集的花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着冬天的祝福。“下雪了,下雪了。”这声音是从哪来的。可我还是先把头昂起了,我验证了这句话,是真的。那大片大片的雪花,从淡蓝,淡蓝的天空纷纷扬地飘落下来,雪仙子尽情的挥舞着衣袖,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英似飘如飞,像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。美丽极了!面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。

雪慢慢的停了,只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪,花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风,使它们变得更加威武了。树木上,挂满了毛茸茸,沉甸甸的雪球,像给普通的小路披上一层银色的面纱,使我看不清他那美丽的面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时看见了一位美丽的女王,“他是谁”我不由自主的说了出来。它是天宫派下的小天将,还是雪的主人。那景牢牢地攥住我的心,深深地驻留于心田,再也不能抹去。

一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇的转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗,我情不自禁的加入了这场激烈的比赛,雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。雪在这时给我们了一个微笑,我那种开心的表情浮在脸上。最后我十分肯定的认为你是雪的主人,心里默默地想。“你是雪的主人,我能叫你雪儿吗?”激动的说。虽然你说不了话,但我还是要谢谢你,给我们美丽的世界一个不同的样子。你们将欢乐播撒到了人间,奉献了生命,发挥所长,你们是伟大的。

雪,你是最美的,虽然你没有颜色,但在我心里你比彩虹更美,虽然你没有花的美貌,但在我心里你比百花更美。洁白的雪,我爱你。

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篇7:小学童话作文:狐狸和果园

全文共 676 字

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秋天是一个丰收的季节,狐狸就出去找食物。经过了一个果园,狐狸看见了一个架子上,长满了又大又圆的葡萄。

它们晶莹剔透,像是用水晶和玉石雕刻出来的工艺品,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的。狐狸馋得直流口水,他眼珠子一转,想:这葡萄肯定很好吃,我一定要吃到它。于是,狐狸向后退了几步,向前冲去,使劲跳起,可这一次没有跳太高,还差几厘米,狐狸不服气,它眼睛一转,想出了一个办法,它就找出了一块石头,用石头来砸葡萄,让葡萄掉下来,可是它没想到一砸葡萄就破了。狐狸见此,不敢下手了,狐狸就想:我必须想一个好办法,我不能在失败了,要想想办法才行啊!”于是,狐狸找了几块大石头垫在脚底,站到上面够葡萄,但石头不稳,还没够到葡萄,狐狸就摔了下来,浑身脏兮兮的。狐狸想了一个又一个的方法,它又在石头上一站,又用劲一蹬,这一次跳的是最高的,可是它只把一片树叶抓了下来,他一次又一次的失败,它只好放弃了。站在葡萄架前说:“切,我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到,那他肯定还没有成熟,肯定是酸的。

狐狸回过头往回走,忽然听见有什么动物在唱歌,它回头一看原来是百灵鸟在边唱歌边吃葡萄。于是狐狸赶忙转头,回到葡萄架前,说:“百灵鸟小姐,你唱的歌曲可真美妙呀。如果你可以给我一串葡萄,我就会可以帮你开演唱会的。”百灵鸟说:“切,你上次嫌我唱歌打扰你睡觉了,防火烧了我的房子,让我冻得住了好久的院。我还没有找你算账呢,还让我帮你,没门!”突然,树上掉下一串葡萄,狐狸尝了尝觉得好甜呀!

这使狐狸懂得了一个道理:要实事求是,原本是怎样的就怎样,不要因为得不到而就随意对自己说谎,自己的安慰。

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篇8:小学编童话故事

全文共 602 字

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同学们,你们认识花花吗?瞧,就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天,它就是动物园第一小队的小队长啦。看它,又蹦又跳,多高兴啊! 今天,正好是第一小队值日。一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你们扫地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鸭、小公鸡,你们俩摆桌子。”“喵,喵,你们听清楚了吗?”没等大家说话,小狗就嚷开了:“汪!汪!小猫,自己干什么呀?”“喵,我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不高兴了。等花花一走,它们就议论开了: “花花真是!咱们在这里打扫卫生,它却出去玩,太不像话了!” “就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”…… 过了一会儿,花花神气地回到教室里一看,呆住了,教室里乱七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道儿白一道儿的,地上满是碎纸。花花气得拎起花书包,哭着跑回家了。 第二天,山羊老师批评了花花,花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了,告诉它四个字…… 时间过得真快,转眼,又一个星期一来到了。下午,花花照例先分好工,随后和大家一起干起来:它一会儿帮着扫地,一会儿帮着摆桌椅,一会儿又帮着擦黑板,干得十分卖力。工夫不大,教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍,关好了门窗,这才离去。 第二天,山羊老师微笑着表扬了花花,并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了,原来,这四个字就是“以身作则”。

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篇9:小学编童话故事

全文共 651 字

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白雪公主是一个皮肤像雪一样白,她的妈妈很早就去世了。所以她的爸爸就又娶了一个妻子当皇后他的皇后有一个魔镜她天天对魔镜说;魔镜魔镜告诉我,世上哪个女人最美丽,魔镜说,尊敬的的皇后娘娘是上的女人只有你最美丽,渐渐的,渐渐的,白雪公主长大了,一天,皇后对魔镜说魔镜魔镜告诉我世上的女人谁最美,魔镜说,世上的女人谁最美,当然是白雪公主。皇后说我不能输给白雪公主,我要杀了白雪公主,一天,皇后让一个列人把白雪公主的心肝费给挖出来,列人看见白雪公主不忍心,就把真相告诉了她,让他快跑,皇后不会甘心的。列人把野猪的心肝费献给皇后,皇后又对魔镜说谁最美,魔镜说白雪公主美,他还没死她还在七个小矮人家里。白雪公主把小矮人的面包吃了一小口,牛奶喝了一小口。就睡了,小矮人回来了发现有一个皮肤像雪一样白的小女孩睡了,小矮人没有把他吵醒。皇后又办成一个老婆婆买苹果。有一半红的,一半录的,红的是无毒,录的是有毒。皇后走到白雪公主面前,说;小姑娘你要不要吃一半平果,放心,没毒,不信,你吃一半,我吃一半,白雪公主信了,吃了一口,会倒在地。皇后哈哈大笑,说;白雪公主呀,白雪公主呀,我到看你还死不死。小矮人回来,发现她会倒在地,帮他解了毒,她醒来了。皇后又对魔镜说谁最美。白雪公主最美,皇后有办成老婆婆,放了一块有毒的书子让白雪公主插在他头上,白雪公主又会了。这次白雪公主死了。小矮人哭的很伤心,把她安葬在不会腐烂的棺材里。十年后有一个副哈拉寺王国的王子。发现,冰棺里的公主,他把棺材撬开把公主救活了。从此,他们过上了幸福的生活。

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篇10:关于熊猫的小学生童话作文200字

全文共 353 字

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我是一只来自四川的大熊猫,我来介绍一下我们大熊猫模样吧!我们大熊猫有两只黑黑的耳朵,还有大大的眼睛,我们天生就有黑眼圈,除了耳朵和眼睛旁边,身上还有好几处是黑色的。

我们大熊猫是一种十分稀少,是中国的一级保护动物,我们只生活在中国,因为中国竹子很多,坏境很好,中国2015年和2015年都调查过大熊猫数量,只有一千多只。

四川的大熊猫很多,因为四川的树木很多,特别是卧龙山这片地区,所以中国把卧龙山保护起来,还专门建立了一个养从野外被救来的大熊猫的基地。

妈妈告诉我,一张大熊猫皮可以卖好多钱,所以经常有人来设下陷阱抓我们。我的妈妈就是被他们给扒了皮,我被好心人发现,送到了熊猫养殖基地。我告诉你们,美国曾经用他们那一千匹特种马换中国一对大熊猫。

我们很珍贵,所以我请求人类不要伤害我们大熊猫,我们是你们的好朋友。

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篇11:小学生童话作文350字

全文共 420 字

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一天,动物们一大早就聚集在森林广场上,这是怎么回事呢?原来,一年一度的森林运动会马上就要开始了。狮子大王走了出来,拿起话筒大声说道:“我宣布,第五届森林运动会开幕!”

第一项比赛是百米赛跑,只听见一声哨响,参赛选手就出发了。不一会儿,小鹿就把其他选手远远地抛在后面,冲过终点线,得了冠军。

第二项比赛是举重,狗熊不慌不忙地走上场,用两只前爪举起两棵大树,动物们拍手叫好。这时大象很不服气,他大摇大摆地走到一堆大树前,用鼻子一下子轻松地卷起五棵大树,获得冠军。全场的动物为他喝彩。

第三项比赛是马拉松赛跑。比赛开始了,一声哨响,猎豹立刻冲下山坡,但还没跑五千米就累得趴下了,这时其它的动物不示弱,紧接着也冲下山坡。眼看他们就要到终点了,乌龟见自己爬得太慢了,心里很着急,它想:怎么才能追上它们呢?它灵机一动,从山上滚了下去,一直滚到终点,乌龟第一个到达终点,超过所有的选手,获得冠军。大家翘起大拇指,夸乌龟真会动脑筋!

动物运动会在欢声笑语中结束了!

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篇12:为什么小学生童话作文500字

全文共 817 字

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我是一棵生长在深山老林中的小树,我和亲人们过着快乐的生活──小鸟在我们肩头唱歌,小鹿在我们脚下跳舞,小松鼠在我们怀里撒娇……

直到有一天,我看见一群陌生的东西,他们会站着走路,还说着我听不懂的话。小鸟颤抖着对我说:“人类来了,他们很可怕,我要走了……”话还没说完,他就飞得无影无踪。小鹿们也吓得四处逃窜,小松鼠“吱吱吱”地躲进了树洞。

而我,却不觉得害怕:他们长得那么好看,怎么会伤害我们?

然而,我看见了恐怖的一幕──他们拿出一把把在阳光下闪光的东西,朝我的爷爷奶奶们腰间砍去。那一声声“咚咚”声,伴着爷爷奶奶的呻吟,在我耳边响起。我害怕得浑身发抖,紧紧地闭上了眼睛。

从那一刻起,我的心中就有了一股强烈的恐惧──害怕哪一天,我也会像爷爷奶奶们一样,被人们拦腰砍断。

我一天天长大了,令我一直担心的日子也终于来了。那天,人们又来到了我的脚下,我绝望地闭上了眼睛。意想不到的是,他们并没有把我砍断,而是把我完好地连根挖起,运上了火车。

我将去哪呢???

伴着“隆隆”的火车、汽车声,我来到一个周围到处是黄沙,丝毫显不出一点生机的土地上。望着漫无边际的黄沙,我再一次害怕了,害怕我会消失在这个荒无人烟的地方。

然而,我错了,因为我发现我身边多了许多新伙伴,他们也是从大森林中被移植到这的。他们告诉我,现在人们已经意识到了我们的重要性,再也不乱砍乱伐了。而且,人们正在大搞绿化,把我们移植到这,正是为了治沙防风!

听到这些,原本悲哀的我变得兴奋起来。于是,我们手挽着手,肩并着肩,在风姑娘的伴奏下跳起了欢乐的舞蹈。

几年过去了,我有了很多子女,他们和我一起为沙漠绿化。脚下长出了满地的小草,成片的野花;身边多了美丽的蝴蝶,伶俐的小鸟,连可爱的孩子也爱在我的周围嬉戏玩耍……

但是,好景不长。一天,来了一群拿着电锯的人,于是,几乎快被我淡忘的一幕又发生了。我和我的朋友们在刀绞般的疼痛中慢慢地倒下了,但我没有呻吟,而是痛心地问着:“为什么?这到底是为什么?……”

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篇13:童话故事小学生300字作文

全文共 394 字

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有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮,可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他,他上去就啄人家,只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们:“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待,所以不敢顶撞他,异口同声说:“是的,你是雄鹰。”

有一天,一群鸡在纷纷议论:“有一只狐狸在森林里,他说要把我们全部吃掉,这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说:“交给我吧!你们这些胆小鬼。”

第二天,狐狸来了,其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面,一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说:“这就是你骄傲的结果,你自做自受”

主人知道了这件事后,也后悔了。他想:“要是我教训了大公鸡,也不至于造成这样的结果啊!”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后,他们过上了幸福快乐的生活。

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篇14:小学童话作文《鸟儿报恩》

全文共 477 字

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晴朗的一天,小女孩文文跑到森林旁边的湖去钓鱼。

钓着钓着,她突然听到吱吱的声音,她心想:怎么了?我还是过去看看吧!想完,连忙向森林深处走去。原来,是一只小鸟中了猎人的箭,文文把小鸟抱起,想:我帮它找妈妈吧!她继续向森林深处走去。

天渐渐黑了,文文终于找到了它的妈妈,文文非常高兴,可是,她不小心迷路了。这时,她爬上大树,准备在树上睡一觉。突然,文文脚下一滑,掉了下去。就在这时,一团黑影跳了过去,把文文接住了,连连向草丛奔去。文文醒了过来,她发现自己在一个百花盛开的地方。这时,小鸟的妈妈说话了:孩子,你已经昏迷了一天了。文文很惊讶地说:你竟然会说说话?没错鸟妈妈又说话了因为这里是鸟世界,在这里,所有的鸟都会说话。听了鸟妈妈的话后,文文松了一口气,害怕地问道:你是鸟之王吧?你为什么要救我?鸟妈妈看着文文害怕的样子,连忙说:是因为你救了我的孩子,我十分感激你,所以我才救你。文文问:你们为什么要到鸟世界来生活?鸟妈妈没有回答,但是它说:我带你回家吧!鸟妈妈让文文坐在背上,飞到了文文家。

我们一定要爱鸟,说不定鸟儿也会向我们报恩呢!

[小学童话作文《鸟儿报恩

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篇15:小学生童话

全文共 873 字

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在一个很大很大的森林里,有一条小河,小河上有座木桥。小羊一家住在河的旁边,而河对面住着一只坏狐狸。

阳光明媚的一天,小羊出来。他来到一片草地上,发现这里的青草很嫩,决定采一些嫩草回家。采着采着,它无意中捡到了一副眼镜。小羊发现这副眼镜很好看,就到上试了试。就在戴上的一瞬间,他感觉头昏眼花,就马上摘了下来,原来这是一副近视眼镜。小羊采完草后,就高兴的回家了。半路上,小羊遇到了那只坏狐狸。狐狸正在锻炼身体,看见小羊后,就跑过来追小羊。小羊拔腿就跑,但它没有狐狸跑得快,最终被抓住了。狐狸非常高兴,还哼起了小曲。狐狸走上木桥时,小羊说:“狐狸,我这里有副眼镜,你要不要戴啊?”狐狸二话没说,一把抢过眼镜,就戴上了。就在这一刹那,狐狸觉得天旋地转,马上摔进了河里。小羊高兴的欢蹦乱跳,跑回了家。谁的功劳大一天,夜深人静了,桌上的标点却吵起来了。逗号慢吞吞地说:“没有了我句子怎么断开?人类怎么读?”句号不高兴的说:“我的功劳才大,要不人类写的文章没有一句完整的话!”感叹号嘟着小嘴说:“没了我,人类全是“冷血动物”。”省略号急了,结结巴巴说:“我……我的……功劳才最……最大!”这时,字典公公捋了捋胡子说:“你们每个人都有功劳,你们每个人都缺不得!我想,只要大家齐心协力,相互配合,每篇文章都会很精彩!”标点们都羞地低下了头。在很久很久以前,有一个动物王国。里面住着许许多多的动物,有小猫、小兔、小狗……

动物们生活得很幸福,可是有一天:有一个叫“怪盗基德”的怪物闯进了动物王国,动物们的生活就过得很不安宁!他们便向“怪盗基德”宣战,小狗为主将,小猫、小兔为副将。

这天,小狗、小猫拿着剑向“怪盗基德”刺去,“怪盗基德”非但没有受伤,还将小狗、小猫弹出好远好远。见此不妙,小兔便拿着照相机把“怪盗基德”照下来,以便回去做研究!

经过研究发现,“怪盗基德”的体内有一颗绿宝石,所以刀枪不入。正在大家不知所措的时候,资料显示:“怪盗基德”怕水。小兔第二天到城堡最高处,拿着扩音器向大家宣布:每位公民需准备一支水枪,等“怪盗基德”出现时向他射去。大家会意地点点头。

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篇16:老鼠开会_小学童话作文

全文共 515 字

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很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭十分苦恼。于是,他们在一起开会。商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。

会上,老鼠国王一拍桌子说道:谁要能想出好办法,我就重重有赏!国王的话音刚落就有一只胖嘟嘟的老鼠明明屁股一扭一扭地走上台说:我们可以拿一个笼子,在笼子上打一个小洞,只有老鼠才能出来,让一只老鼠把猫引到笼子里,然后出来关上笼门。明明刚说完,这时老鼠乐乐站起来说:那又有谁肯去呢?听到乐乐的话,老鼠们顿时鸦雀无声,老鼠明明只好悻悻地走下台。

我有一个好办法!只听到鼠群中有一只大黑鼠骄傲地走上台,得意洋洋地说,咱们可以跟猫对付咱们一样,在夹板上放一个猫最喜欢吃的鱼,只要鱼用爪子去拿鱼,夹子就会夹住它,它就会变成一个名副其实的三脚猫了。这时大白鼠优雅地站起来,轻声地说:万一哪一个馋嘴的老鼠,去吃了鱼,那岂不是中了自己的圈套?这时大家一致同意白鼠的话,那只大黑鼠只好红着脸下台了。最后一只老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛,这样只要铃铛一响就知道猫来了,大家就可以逃走。他们一致同意这个办法。这时,有一只年迈的老鼠站起来,问大家谁去,大家一下子傻了眼。

从这个故事中我明白了,想出好的主意也许不难,但实现主意就不容易了。

[老鼠开会_小学童话作文

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篇17:小鸟和蒲公英的小学生童话作文

全文共 773 字

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有一棵蒲公英长在山谷里,她天天吸取着营养,吮吸着甘霖,健康、快乐地成长着。一天,从天空降落下一只小鸟,并在她身旁的大树上筑下了巢。

“嘿,上面的那位朋友,在吗?”蒲公英喊道。过了一会儿,小鸟探出了小脑袋,微笑着说:“在啊!有什么事情吗?”蒲公英招了招手:“你好啊!欢迎来到山谷。你叫什么名字呀?”“我叫莎莎,”小鸟莎莎梳理了一番羽毛,说,“你叫什么名字呢?”蒲公英思考了一会儿,答道:“那你就叫我露露吧!咱们以后可就是好朋友了!”“好!”

时间过得飞快,一眨眼就到了金风送爽的秋天。秋姑娘如同一位魔术师,将田野变成了金色的海洋,将果园变成了五彩的天地,将枫林变成了通红的世界……露露脱去了金黄的外衣,摇身一变,变成了一团小绒球,可爱极了。早晨,捕完虫子的小鸟疑惑地在蒲公英身旁绕了好几圈,问道:“你是谁?你怎么会在露露的家里?”蒲公英又好气又好笑:“莎莎,你难到不认识我了?我就是露露啊!瞧,我这身新衣服漂亮吧!”莎莎惊讶地叫道:“可是,你……”突然,树林里传来了“沙沙”声,她们一起朝那儿张望,来了一个男孩和一个女孩,女孩手里还拎了一个竹篮。女孩对男孩说:“你可得认真点儿,妈妈让我们来采集种子,明年春天好播种。”蒲公英听了,连忙挺直身子,摇晃着,希望女孩注意她,采集她身上的种子。可她太小,太不起眼了,所以女孩从她身边掠过了。蒲公英失望极了,可她突然想起了风婆婆。她对小鸟说:“莎莎,你能把风婆婆找来吗?”小鸟爽快地答应了,不一会儿就找到了风婆婆。

蒲公英对风婆婆说:“风婆婆,请您将我身上的种子带走,好吗?”风婆婆微笑着答应了,吹了一口气,“小伞兵”们便飞了出去,有的落在了草丛中,有的落在了树根下,有的则落在了悬崖上……蒲公英看着小种子们“安了家”,开心地笑了。

之后,小鸟也找到了自己的伴儿,生了一窝小鸟。他们一家人和蒲公英快乐地生活在了一起。

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篇18:小学文学常识:童话、寓言和神话的区别

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小学生掌握一定的文学常识对自己有着很大的好处,在考试中也可以更从容的应对,写作中也可以引经据典。

一、概念不同。

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,常采用对自然物作拟人化描写的手法,情节曲折神奇、生动浅显,以适应儿童心理爱好和对儿童进行思想教育。

寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。它大多以简短的结构、鲜明的形象、夸张和想象的艺术手法,阐明某种道理或讽刺某种社会现象。

神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事,它是人类早期的不自觉的艺术创作,是幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。马克思说神话是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。” 它反映出的是远古人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始性的理解。

二、产生的时间、起源不同。

童话最初也是群众集体创作,在民间流传。而成为文学的童话,中国始于辛亥革命时期。其时有孙毓修等编纂的童话集多种。当时对于童话的概念还是模糊的,认为它无非“儿童的话”。真正赋予童话新的内容, 培植、鼓励童话创作使它成为一种独特的文学体裁的是现代作家郑振铎。西方童话比中国略早。十九世纪中期丹麦作家安徒生创作了大量的童话,颇受读者的青睐。

寓言的产生比神话略晚。它是在历史不断向前发展,人类对社会的认识已逐渐深化时产生的。它是人类自觉的以自己的认识对社会种种形态进行艺术加工。最初它来自于群众的集体创作,后经过文人收集,提炼形成优美的文学作品。我国春秋战国时期寓言发展最为兴盛,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国著名寓言有古希腊的《伊索寓言》,法国的《拉?封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》等。

神话是“历史上的人类童年时代的产物”。它的创作与远古时代人民争取生存、向自然力抗争的活动紧密结合在一起。远古时代生产力水平很低,人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,他们认为这些变化莫测的现象都有一个神在指挥、控制着。于是在他们心目中,一切自然力都被他们的想象形象化、人格化了。随后又在生产劳动中依照自己心中的英雄人物形象,创造出许多神的故事,在口头流传,这就是最早的神话。它是远古人民对自然界的不自觉的艺术加工,反映人们对自然界的虚幻而有趣的认识。在中国古书中,如《山海经》、《淮南子》保存了不少神话故事,外国神话较有名的如《荷马史诗》等。

三、特点不同。

童话常常赋予无生命的东西以生命,大多涉及超自然因素的神怪鬼灵。童话中的形象时从生活中来的,但是,并不是生活中实际存在的,甚至也不是生活中可能存在的,它具有一定的象征性和极大的夸张性。

寓言具有鲜明的哲理性和讽刺性。主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法,往往用虚构的手法将动物或其他自然物拟人化。

神话中充满神奇的幻想,它把远古人民的认识和世界万物的生长变化都蒙上了一层奇异的色彩,是通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说,它们表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求。神话中的人物形象,大多具有超人的力量,是根据原始人的自身形象、生产状况和对自然力的理解与提高自身能力的要求而想象出来的。一般说,神话的创作基础是现实的,神话的创作方法是浪漫的。

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篇19:童话故事小学

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一个月前,外婆帮我把葫芦籽均匀地埋在花盆里。我对小葫芦籽说:“你快快发芽吧,我想和你做好朋友!”小葫芦籽静静地躺在花盆里,一声也不吭。

半个月过去了,小葫芦籽长出了两片嫩嫩的绿芽儿,像刚出生的婴儿。它好像在对我说:“大哥哥,我可爱吗?”我兴奋地对它说:“你真可爱,真是我的好朋友。”

今天,小葫芦芽已经长出了四片叶子,叶子的颜色由浅到深,就像小姑娘扎了几根绿色小辫子。它好像在对我说:“外婆对我可好了,天天喂我喝水、喂饭,每天给我增加许多营养,你看经过外婆的精心照料,我是不是长得更漂亮了?!”,我高兴地对它说:“你长确实很漂亮,到那时你长大了,全身长满了茂密的叶子,结满了许许多多可爱的葫芦娃时,将会变更加更加美丽了。”它高兴地笑了。

你们知道吗?世界上的植物都跟我的小葫芦芽一样,都是有生命的,我们要爱护它们、保护它们,做一个充满了爱心的人。

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