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围绕中心服务大局(精彩20篇)

在市场激烈竞争的今天,随着消费者维权意识的提高和消费观念的变化,消费者在选购产品时,不仅注意到产品实体本身,在同类产品的质量和性能相似的情况下,更加重视产品的售后服务。因此,企业在提供价廉物美的产品的同时,向消费者提供完善的售后服务,已成为现代企业市场竞争的新焦点。本文是小编为大家精心整理的关于围绕中心服务大局优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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围绕中心意思写作文悔300字

全文共 373 字

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悔是什么?在人生中总有许多后悔的事,有时一旦选错了就无法后悔。

在上个星期就发生了一件令我后悔的事。在地铁站准备出闸时,人很多,我的前面有一个坐着轮椅的残疾人。终于轮到那个残疾人了,我见他左手快速地刷卡,右手就像快速运转的发动机去推着轮椅。可是那人的速度比不上机器的速度,就在他准备通过时一下子被闸机给夹住了。我看着他滑稽的样子不禁笑了笑。接着他又试了几遍,可他又每次都被夹。终于我等不及了,在他前面快速地刷卡过机。这时我却后悔了,因为后面的人一个个地学着我插过那个残疾人的前面过闸。我心想:如果那时我能去帮助他,他或许不会被众人这样不理不睬。

人都走完了,当我再回头看他又一次被其他人插到前面。终于有一位好心人去帮助他了。当我又见到他出闸时的样子,长呼了一口气,心中的悔意却又涌上心头。

悔也许会伤害一个人,那个人就是自己。自己会因为一件事久久记住。

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篇1:围绕中心选材

全文共 937 字

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材料是为突出中心服务的,要想准确表达中心,就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后,要紧扣中心构思、叙述,切忌横枝蔓叶。

3、选材要典型

选择出来的材料要有典型性,要有说服力。一是新鲜的,或是老题材角度新的,而不是老掉牙的。二是内容要曲折的——一波三折,而不是平板的。三是能以小见大的,而不是空泛的,四是视角广阔的,不是局限于家庭、学校的。

4、选材要真实

①注重平时的积累。一要做个有心人,观察生活,记录生活。二要广泛阅读,精心摘录。三要扩大自己的生活范围,积极参加各项有益的活动。

②选择熟悉的对象

③记叙文内容要具体

三、话题作文的表达方式

1、以记事为主的记叙文

①要选择有意义的事来写,使人读了有益,文章中心才会明确、突出。

②要把六要素交代清楚。

③要把事情的主要部分写具体,才能给人留下完整而深刻的印象。

2、科幻体

科幻体,顾名思义,就是以一定的科学知识为基础,最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实,幻想可以指向未来,也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据,符合科学规律,不是胡思乱想。

3、童话体

童话的特点有四个方面:第一,故事完整,有头有尾。曲折神奇 。第二,人物形象功能特异,性格鲜明,有强烈的教育意义 。第三,多用幻想、想像、拟人、夸张手法,幻想只以现实为基础,却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化,却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇,更强烈,更有超自然的威力。第四,通俗、生动、活泼,具有儿童情趣。

四、话题作文的创新

1、思路要新

从有新意、有创见的角度去观察生活,发现体现时代精神的事物,挖掘出它的本质意义,作文就会给人耳目一新的感觉。

2、选材要新

童心最可贵,童趣最可取,用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美,用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑,才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实,不能编造作假,无中生有,更不能改头换面,移花接木。

3、表达要新

在作文时,首先要做到“我手写我口,我手写我心。”这样的作文往往感情真实,让人信服。在新的世纪里,作文也要进入新世纪。作文要有创新精神,要想别人之不敢想,写别人之不敢写,只有这样,才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。

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篇2:围绕中心意思写作文悔500字

全文共 580 字

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我手里拿着一个香蕉皮,懒得靠近垃圾箱,用力一扔,“啪”的一下,香蕉皮掉在了垃圾箱外。

看到被扔在垃圾箱外的香蕉皮,我懒洋洋的想:哼!拉倒吧,反正也扔到了垃圾箱旁,我也算“尽力”了,准心不好,怪我咯!一边想着一边转身大步流星地向家里走去,忽然背后传来一声惊呼“啊!”随即是“啪”的一声,我一顿,心想:坏了,惹事儿了,急忙转身往回跑,那时垃圾箱边已围了层层的人群,我用力扒开人群,挤了进去,但看到受伤者时,我傻眼了!

竟是外出买菜的奶奶,我愣了一会儿,随即大声惊呼着扑了上去:“奶奶!”奶奶撑着腰,想从地上爬起来,但都失败了,最后只能无奈地躺在地上,苦笑着:“唉,人老了,摔了个跤,都爬不起来了!”说完把目光投向了我,她仿佛看到了救命稻草般,把手巍巍颤颤地伸向了我:“乖孙女儿,拉我起来,我回家给你煮好吃的,我今天买了你最爱吃的肉,我给你去做红烧肉去……”奶奶在那儿说着,我再也忍不住了,嚎啕大哭起来,奶奶和路人都奇怪地看着我奶奶,奶奶惊恐地说:“宝宝别哭了,奶奶就是不小心踩在了香蕉皮上,不碍事。”我抹把眼泪:“那个香蕉皮就是我扔的……”我的“罪恶”不但没使奶奶生气,奶奶还用冰冷的手摸着我的脸,擦干眼泪:“宝宝不哭了,奶奶不怪你,我们回家,啊?”我点了点头,停止了哭泣,好心的人,便将我这个“罪魁祸首”和受害者奶奶送回了家,因这件事,我好几天没抬头。

悔!我好后悔!

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篇3:围绕中心意思写六年级作文

全文共 568 字

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我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的还是黑。

有一次,我和朋友们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。为了少走一些路,我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处昏暗一片,不知是什么虫子在不停地叫着,“吱——吱——”显得更加诡异,让人不寒而栗。走着走着,我感到背后有人跟着我,一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望,心也更加慌了。一路上我胆战心惊,魂不守舍,好不容易才撑回了家。

还记得我第一次一个人睡觉的时候,我连大气都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,这些都是骗人的!都是骗人的!世界上根本就没有鬼!”我安慰着自己。可是,我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我,射出了一道寒光。窗外,风呼呼地吹着,带动着窗帘上下飘动,看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了!我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的,我越提醒自己不要想,大脑里出现的却全都是鬼故事,看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里,终于我撑不住了,眼皮渐渐垂了下来,一切都变模糊了,我闭上了眼睛进入了梦乡……

唉,我多么希望我变成一个坚强的男子汉,我多么希望我不再怕黑了啊!

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篇4:围绕中心意思写一个字甜作文600字

全文共 676 字

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三年级的时候,爸爸给我买了辆自行车,蓝色的外衣,黑色像鹰展翅一样的平把,外表酷酷的,闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车,但我出于对它的恐惧,既怕我碰伤它,又怕它摔伤我。直到我五年级,也不会骑。

有一天,爸爸神情严肃地对我说:“你已经五年级了,还不会骑自行车,凡是开头难,要勇于挑战各种事情。”听了这话,我一下子醒悟过来:“对呀,我都五年级了,应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办?”我还是有些害怕,可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范:“身体保持平衡,双手握紧车把,用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车,直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊!”我从车上摔了下来。这一摔,可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说:“如果你连克服困难都做不到,那你还能干什么?”失败乃成功之母,你要多练习,掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问,我不由得低下了头。天很快就黑了,我只好回到家去,我扑到床上,一心想着骑自行车的要领。第二天一大早,我就往楼下跑。在楼下,我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次,两次,三次……”在不断地失败中,我变得越来越熟练,我用脚向前一用力,脚迅速地踩到踏板,自行车的车轮飞快地转起来了,我的心一下子仿佛飞上了天空,在湛蓝的天空上,我尽情地飞翔着,歌唱着,我成功了!我兴奋地踩着踏板,此时此刻,世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸,天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。

我的心沉浸在蜜里一样,甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧,坚持不懈,就会取得成功。如果你想问我,成功是什么味的,我可以告诉你,像蜂蜜,像糖。

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篇5:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 637 字

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今天放学回家时,爸爸告诉我他带回来了一盆昙花。昙花是我最喜欢的一种花,以前只见过昙花的图片,花瓣是纯白色的,花蕊是黄色的,好像一位翩翩起舞的白衣少女。我早就想一睹昙花这位“月下美人”的风采啦!

我迫不及待地问爸爸昙花什么时候会开花?爸爸说:“昙花的花期极短,每次只在深夜盛开,很短的时间就会凋落,只会开几分钟,你可要抓准时机哦。”

我看了一下表,才7点20分。时间虽然还挺早,可我压根没心情写作业,一心想象着昙花开放的样子。没写作业,但为了看昙花,我只好骗爸爸把作业写完了。我拿着手机坐在昙花旁边心想等她开花时,刚好可以拍照。等了许久,眼睛都快瞅花了,可她就是不开花。我有些坐立不安了,进去喝一口水回来看一次,再进去吃一口零食赶紧回来看一眼。都说“昙花一现”我真怕她在我进屋的一瞬间,谢了。

但是妈妈又在催我吃饭,我只好飞快的跑进去把碗端出来守着花吃。我吃一口饭,看一眼,喝一口水,看一眼。但是我突然又想到万一手机没电了可怎么办。于是赶紧大声喊爸爸让他把手机充上电。

爸爸说还早呢,先进来看一会儿电视吧!我心里虽然想去看电视,但是我还没见过昙花一现呢!就这样坚持着等了好几个小时,后来我实在困的不行,只好准备放弃回屋睡觉。

刚踏进屋门半步,我感到背后有东西动了。回头一看,洁白的昙花开了,那样雪白的花瓣,我怀着激动的心情,拿起手机拍照。

看着她慢慢盛开,虽然只有那么短的时间,可是她也努力的绽放出属于自己的光彩,让人难以忘记。而我们也应该去努力的学习、生活,去找到属于自己的一片天空。

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篇6:围绕中心意思写作文乐

全文共 647 字

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王舒琳

阳光火辣辣地普照着大地,刺眼的光芒射在篮球场上,一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……

我方队员身穿橘红色球衣,正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。

瞧!黄琥一个灵活地转身,从对方手里抢到球权,飞速地传给了周麟,周麟一个跨步,将篮球向篮筐投去,就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时,篮球打到板上了,球被对方抢了过去。

对方以默契的团队配合,将球一个又一个投了进去,不断得分,对方欢呼声不断,我们啦啦队使劲加油,篮球队员脸上越显焦急,手似乎不听使唤,把球总是传给对方队员,总是犯规。

阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了,比分是0:4,这种形式对我们来说并不是很乐观,结局似乎已经看到了,啦啦队有些泄气,突然传来温柔的声音:“没关系,只要努力了就行!”原来,是班主任李老师。

到了下半场,队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候,将球权抢了过来,从外侧运球,前面有对方队员截拦,他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃,将球在空中划过一个美丽的弧线,投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望,呼喊声又大了起来。

接着,我方队员张勇趁其不备,以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来,传给了邹原晋,邹原晋不负众望,以个子瘦小的优势,钻出人群间的缝隙,一投,进了!

“嘟——”比赛结束了,我方以5:4的1分优势,胜过了对方。恍惚间,时间仿佛静止了!

队员们脸上的汗水晶莹剔透,同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花,恍若嘴里含了块蜜糖。

这时,阳光似乎更灿烂了!队员们橘红色的球服更耀眼了!

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篇7:2024年高考作文指导:围绕中心写场面

全文共 955 字

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场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。下面是小编整理的围绕中心写场面,欢迎阅读。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

我们在记叙场面时要注意以下三点.

1.认真观察。比如进行会议场面的描写,要仔细观察会场的环境:主席台在哪儿,会标是怎吞样写的,台上是怎样布置的,有哪些人在台上就座,他们的神态、动作、讲话 、 |内容是怎样的;会场有多大,有多少人参加,会场的气氛怎样;会议的议程怎样,怎样开始,哪时达到高潮,会议是怎样结束的等等,都应如实具体观察,认真积累写作的材料。

2.抓住重点

3;把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物,这是场面描写的主要内 ;:l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理,事物的起因、经过、高潮和结果,以及物体的 i l形状、颜色、变化、活动情况等等,都应细致具体地加以描述,使读者如身临其境,这才是成功的场面描写。

当然,场面描写也应围绕一个中心,不要想到什么写什么,这样就不集中了,这也是要注意的问题。

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篇8:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 538 字

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《悔》

午后阳光正好,我站在走廊上,手上拿着一份校长的邮件,嘴角轻扬,“嘿嘿!”我坏坏一笑,双手上下用力一扯,“嘶”一声,邮件应声被分成两半。

这下闯了大祸!班里立马轰动了起来,同学们纷纷围住我,问:“你为什么撕校长的邮件?”当时我还小,只是自豪地拍了拍胸膛,骄傲地朝同学们宣布:“怕什么?不就是一个邮件吗?我是不是很勇敢?”“好厉害啊!”大伙纷纷朝我竖起拇指。

放学回到家里,我又骄傲地把碎成两半的邮件拿给弟弟看。弟弟也十分兴奋,仿佛举起了胜利的旗帜拿着邮件到处跑。一会儿,妈妈发现了弟弟手上的邮件,她拿了过来,起初疑惑,但当她看到邮件上的收信人名字时,脸色霎时变了。

妈妈的脸都扭曲了,手指紧紧地捏着信的两端,呼吸声不同于往常,牙齿咬得“咯咯”响,瞪得如银铃般的眼睛一直凝视着邮件:“你给我过来!”这句话像天上打下了一道雷,劈中了正在玩耍的我。我吓了一跳,挪着步子向妈妈走去。

妈妈的目光像一道刺眼的光,让我无法直视她。她气得肺都炸了,狠狠地扇了我一巴掌。我知道了自己的错误,写了一份检讨书,第二天上交给校长并真诚地向他道歉了。我态度诚恳,校长接受了我的道歉,并警告我不许有下次。校长那严厉又慈爱的眼神,我不会忘记的。

这个勇敢,让我悔极了,也让我懂得做正直勇于承担的人,那才是勇敢。

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篇9:围绕中心意思写六年级作文

全文共 493 字

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啊欠,啊欠!冬奶奶在打喷嚏,她病倒了。春姑娘为了让冬奶奶在家安心养病,便接替了冬奶奶的工作,迈着轻盈地脚步走来了。

春姑娘飞呀飞,边飞边想着:我咋来到人间,应该带点礼物给大家呀。于是她便把手中的“季节杖”挥舞了一下,小草绿了,花儿开了,桃树也笑了。小草弟弟整了整春姑娘送给他的绿外衣,懒洋洋地伸了个懒腰,有的吹着口琴,有的拉着小提琴,用各式各样的舞蹈,来感谢春姑娘的礼物。春姑娘见了,微微地笑了一下,又继续向前飞。咦,那是什么?一排排五颜六色的斑点,春姑娘连忙飞过去瞧瞧。哦,原来是花儿们打扮得婀娜多姿,正欢迎春姑娘的光临。他们煽动着自己的舞裙,转来转去,美极了,特别是玉兰花最出众,穿着白色婚纱,晶莹皎洁,亭亭玉立,春姑娘真是乐开了花。不好,春姑娘差点忘了桃树伯伯,赶忙飞过去。桃树伯伯见春姑娘来了笑着说:千山荒草碧,万树杏花飞。春妹子来到我这里,真是荣幸呀!你看,我的枝干上开满了花,争妍斗艳,含苞吐蕾,红的象火,粉的如霞,白的似雪,蝴蝶飞来飞去的,真是美不胜收呀。

春姑娘见大自然这么生机勃勃,欣慰得笑了。

一年之季在于春,春天是多么美好呀!小朋友们珍惜时间吧,不要让他从身边悄悄溜掉。

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篇10:围绕中心意思望字写作文

全文共 569 字

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如果你站在高处遥望,你能望见什么呢?

那时是在放暑假,我在老家。我在二楼楼道上做作业,做到下午六点时,我伸了个懒腰,放下笔走到了右边的“阳台”上。我向天望去,这时天已经变成一个调色盘了、红色、黄色、紫红色混在一起格外的美。“嘎——嘎——”田野里传出鸭子们惊慌的叫声和扑翅膀的声音,我扭头一看,哦,原来是有个戴草帽拿着锄头,背着背口的人在拿着竹竿子赶鸭子。这时母鸡们和公鸡也回来了,纷纷扑倒了一堆笼子上站着休息。后来突然从远处传来了一声清脆的银铃声“叮叮当——叮叮当——”只见我的爷爷把马拉回来了,马背后不远是我奶奶。她背了个背头,脸上和头发有些泥巴,还拿着两个锄头,我又一看,背头里面全部都是洋芋,上面还有一把菜,应该是拿来做饭的吧。我一见到他们立刻一只手撑着栏杆,一只手朝他们挥舞脚点起来兴奋地大喊:“爷爷!奶奶!”他们很快回来了,跟在他们后面的小狗旺财也跑回家了。我一朝它手,它就立刻扑上来,两只前脚抱住我的腿,咬住裤子不放口,我也是一边笑一边摸着旺财的头。而奶奶还是像往常一样瞪了我一眼,生气的说:“你在和狗玩儿,晚上就别睡床了,别再到处过些跳蚤!”我也只好弄开旺财,又回到阳台上。我又朝天空一望,太阳已经过山头了,不过还是淘气的露出了一点。真是夕阳无限好啊!

这一望,我望到了夕阳,望到了爷爷奶奶回来时的样子,那么你又望到过什么呢?

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篇11:围绕中心意思写作文暖500字

全文共 552 字

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暖,可能是一个瞬间;可能是多年不见的朋友给你的一个拥抱;还可能是冬日里的一杯热可可。暖或大或小,或简单或复杂。有这么一个人,曾在一个寒冷的冬天,用他的行为,温暖了我的心。

那是一个寒冷的冬天,冷风如同一个妖怪,给人们带来刺骨的寒意,人们都想早点回到家里。动车道上的汽车飞速行驶,好似一颗颗流星。这时,我看到了一个胖嘟嘟的少年从便利店里走了出来,手里抓着一个热气腾腾的鸡腿。他径直走向了路旁的垃圾桶。我朝那儿一看,一只流浪狗卧在垃圾桶旁边,右腿上还有一道红如火焰的伤口。

少年走到它身边,用手轻轻地抚摸着小狗,小狗开始还有点想反抗,可刚站起来,它又因腿上的伤而倒下了。我隐约听到少年说:“你呀你,这么不小心,又把伤口撕破了,你已经在这儿呆了一个月了,我已经和我妈妈商量好了,我把你带回家里去,带你去看最好的医生!”说着,他把手里的鸡腿放在了小狗的面前,小狗回过头来,用感激的眼神看着少年,仿佛在说:“谢谢你!”之后,它就狼吞虎咽地吃起了鸡腿。过了一会,一位年轻的妇女骑着三轮车来接那名少年。望着他们的背影,一股暖意涌上心头,让我不再感到寒冷。

他们一家,就跟我们学过的《穷人》中的渔夫夫妇一样,宁可自己受苦,也要帮助他人。如果全世界的人都与他们一样,那世界将没有冬天,即使气候无法改变,但这会让人的心中充满温暖!

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篇12:围绕中心意思写作文悔600字

全文共 1135 字

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从小到大我们都会经历很多事情,这些事情也都有它各自的滋味,有甜的——能让人回味无穷;有苦的——让人刻骨铭心;有酸的——让人记忆犹新……而在我的记忆深处,却有这样一件事让我悔恨不已。两年过去了,仍令我久久不能释怀,像鞭子一样无时无刻地抽打着我的心灵深处最柔软的地方,催我反省,促我自新。

在一个炎热的夏天,清楚地记得当时是放暑假。有一天,我在外面兴高采烈地疯到天昏地暗,酷暑难耐地回到了家。推开门的第一件事就是打开空调,然后直奔冰箱,我使劲掰开冰箱门,把头伸里面“冰冻了”好一会儿,才恋恋不舍地抱上冰凉冰凉的西瓜,去厨房拿上勺子,像猴子一样地跳上了沙发。吃着冰冷解渴的西瓜,吹着凉嗖嗖的风,看着让人忍俊不禁的电视节目,我不由心花怒放地思忖着:就是天上的神仙也莫不过如此啦……

我大腿翘到二腿上,心满意足地悠哉美哉享受着怀中美味佳肴——西瓜。不一会儿,一个半大不小的西瓜已被我彻底“消灭”。唉!外面实在是太热了,我不得已把凉凉的脑袋伸出窗户,东张西望地环顾了一下四周,窗外空空如也,连个人毛都没见一个。我转过身,以迅雷不及掩耳之速把西瓜皮“啪”的一下扔了出去,我还得意洋洋地为自己的偷懒之“壮举”,哼哼笑了两声。

我重新躺回沙发,想着、看着、美着……没过多久,总感觉上下眼皮想打架,有些昏沉欲睡之感。我晕晕乎乎地伸了伸懒腰,打着饱嗝,极不情愿地起身把电视关了,一转身,便倒头呼呼大睡……

恍恍惚惚中,不知过了多久,我被一阵声音嘶哑的哭声惊醒了,起身揉了揉惺忪的双眼,真是烦死人了!我不由小声地嘟囔着。推开窗户向外一瞄,顿觉大事不妙,一身冷汗从脚底油然而生:外面是邻居三岁小孩——果果在哭。原来是果果不小心踩着我扔的西瓜皮滑倒了,摔得还挺严重的,小脑袋正好摔到旁边的石头上,血流不止。我愣愣地望着小果果被救护车拉走,当时我吓懵圈了,睡意全无。自始至终,我也不敢承认,其至还装模作样地帮着大人们去声讨那位导致果果摔倒受伤的“罪魁祸首”。

三天,也是我辗转反侧,难以入眠的三天。其结果是,任谁也无法接受的残酷,终于成了现实:小果果摔成脑振荡,变成了一个半傻不傻的小孩儿。回想着果果妈当时泪天呛地的号啕大哭声,看着如今小果果面无表情地朝我不停地傻笑。我的心,痛苦地呻吟着,泪流不止,血流不已……

如果,假如,倘若……有用吗?即便我当时出来承认了,西瓜皮是我扔的,归根结底,也是于事无补。而如今,我出面向果果妈说出那块西瓜皮的来历,又有什么意义呢?毕竟我当时也不到十岁。

我想,除了减轻一下我的内疚、痛恨与自责,除此之外,难道能挽回一个聪明伶俐、活泼可爱的小果果吗?

与其这样,还不如让其埋于心底,烂于肚中,让这个秘密像警钟一样时时敲响于我的耳际:有些光,可以占;有些话,可以说;但有些懒,不可以偷!

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篇13:围绕中心意思写一个字作文400字

全文共 423 字

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这几天,我每次上学,放学的时候都能路过一家书店。我看到了一本粉色封皮的书,我左顾又盼的看来看去,哦!看到了是《窗边的小豆豆》,我左思右想书名儿,这是一本什么书呢?是搞笑,还是悲伤,小豆豆又是谁呢?

这本书在我心中“上蹿下跳”,扰得我不得安宁。于是,我鼓足了勇气,想要向爸爸妈妈说买这本书。可是呢,又不知道怎么开口,转念又想,买书是好事啊,我开口了,向妈妈说了后,妈妈竟然答应了。

第二天。妈妈买回来了,我迫不及待的接了过去。是那本书,果然是那本书。我小心翼翼地撕开了塑料封皮。又嗅了嗅,不错。是新书的味道啊!我慢慢的打开了第一页:目录,一个个新奇题目,看上去就好看极了。于是,我便迷上了这本书。吃饭时,我看着。写作业时我把书压在桌子底下。我迷上了这本书,它里面的情节让我流连忘返。回想起来。简直让人忍不住笑。可是,当那天我看到了,洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地,在那几天里,悲伤环绕着我。

我的心被这本书勾住了。我被书中的情节迷住了,我久久想洛甚……

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篇14:围绕中心意思写六年级作文

全文共 527 字

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漫长而又寒冷的冬天悄悄地溜走了。充满生机而又朝气蓬勃的春天敞开胸怀的向着我们阔步走来了。

春天就像一个大画家。她描出了春色的山峰,染绿了树梢和小草,涂红了那害羞的花儿。春天又像一个小闹钟。她唤醒了冬眠中的小动物们,她唤醒了整个沉睡中的大地。

春天,山坡上都开满了许许多多、五颜六色、美丽又可爱的小野花。我去山上玩时,常常会摘一小把野花轻轻的捏在手中,小心翼翼的带回家里。春天的山坡上不仅有美丽的小野花,还有许许多多、绿油油的小嫩芽和许许多多不知名的小昆虫。

春天,田野里有一望无际金光灿灿的油菜花、有连绵起伏的嫩麦芽、有成片成片的白绿白绿的小豆花儿……田野里的花香飘四海引来成群结队的小蜜蜂儿,还有五彩斑斓的蝴蝶儿……

春天的小公园是最美丽的地方了!春天一到,小公园里的桃花、梨花、杏花、樱花、金雀花、叶子花……竞相开放争奇斗 艳,盛开的鲜花

把小公园装扮的漂亮极了!让人仿佛置身于花的海洋。

清晨,小鸟那清脆悦耳的欢叫声挂满了枝头,让你感到赏心悦目。到了中午,你可以睡在草地上仰望蓝天和白云,那变幻莫测的白云让你感到奇幻美妙!到了晚上,你可以看见那明亮的月牙和闪烁的小星星。到了睡觉时,你还可以听到低沉的蛙叫声。

啊!春天我爱你!你是神奇的,你是可爱的,你是美丽的。

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篇15:六年级围绕中心意思写作文

全文共 949 字

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《盼》

那个男孩,十来岁的样子。

“你叫什么名字呀?”叶萃灵小声问着。“名……名字?”那男孩是外地来的,怪怪的口音,可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵,我不能直接叫你‘喂’吧,那太没有礼貌了”。男孩想了想:“那么……就叫我李鑫吧。”“果然,外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴,同站下车,连目的地都是同一个地方,一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子,来帮叶萃灵补习功课的。学习之余,他们一起抓小鱼,吃甜甜的桃子,玩有趣的游戏……

这一切的美好,被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他,两人匆匆分别,没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上,她忽然想起了那个男孩,一个念头从脑海中闪过:写信。她知道这很异想天开,但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子,不知道它是否能跨过高山和大海,再穿过人山人海来到他手上呢?

其实,她并没有抱很大希望。她知道,成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的,每每经过蛋糕店她都会留个心眼,生怕再次错过李鑫。

冬天,向外望望,望望李鑫有没有回来。百花凋零,一片白雪皑皑,他没有回来。

春天,向外望望,望望李鑫有没有回来。万物复苏,一片生机勃勃,他没有回来。

夏天,向外望望,望望李鑫有没有回来。西瓜甜了,蝉儿烦躁地叫,他没有回来。

一年了,他还是没有回来,叶萃灵渐渐忘记了他的长相,忘记了他的名字,可她总爱往小河边看,望望那个她忘了一切的男孩,到底有没有回来。

秋天,是她最不想来到的季节。秋天,金风送爽,她该回到学校了。她抬头望望路灯,那个在她心中比路灯还闪亮的男孩,什么时候再回来呢?

开学当天,她闷闷不乐,心里像压了块大石头般,她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候,李老师带来一个男孩,他微微低着头,阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上,他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉,像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学,你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬,慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样,看到他脸的那一刻,叶萃灵整个人连睫毛都不动了,完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音:“大家好,我叫李鑫……”

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篇16:六年级围绕中心意思写作文暖

全文共 966 字

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在员工下可以感受到阳光的温暖,在爸爸妈妈为你付出时,做饭的时候你可以感受到爱的温暖,而我又感受到了什么温暖呢?

我记着有一次五年级的时候,当时这是星期六的一天,下午我没什么事做,就约了同学们出去书店看看书,逛一逛之后得到妈妈的批准,她还特意要求我把手表戴在手上,出门之前我还是在在手上的,出门之后我就取了下来,我觉得戴在手上。特别不舒服就放在了裤兜里。大约过了十几分钟我到书店了,一路上我又蹦又跳的,还哼起了歌呢!哈哈,们在那我老远就向他们招手了,小伙伴们也看见了我,我以小跑的速度跑到他们中间,就屁颠屁颠的去看书区域了,我找好了位置挑上一本我最喜爱的书,就专心致志的看了起来。不大一会儿大家都沉浸在书的世界里了。你看她们是看得多么全神贯注,嘴角上还有一丝甜甜的微笑,仿佛世界一切都停止了,听得见的只有那翻书的“沙沙”声,看得见的只有书里的世界,就这样大家安安静静的看了接近快两个小时的书,才被一位过来找书的阿姨打断了。正在这时我裤兜里的手表讨论出来,大概是待在里面太热,想出来呼吸一下新鲜的空气吧,就这样我走的时候把手表遗忘在了那里。下一个目的地,去河边那边散散步,一路上我们东看看西瞅瞅,顺便还买了一点吃的,我们一起有说有笑。呀!天空似乎有点暗了下来,我这才想起给妈妈打电话一摸裤兜,咦,怎么没有呢?不会是掉在书店里了吧?顿时我的心里像有一块大石头被压住了,同学们和我以10万米的速度跑到了书店门口,我好像看见了一个熟悉的身影——妈妈。我紧张又胆怯的来到妈妈跟前,妈妈眼眶已经湿润了,手里还握着我的手表。“妈……妈妈……对……对不起,是我不小心丢的。”我埋下头,这才想起妈妈手机上有定位功能。我不敢望着妈妈的眼睛,妈妈眉头一皱,眼睛里又充满了泪水:“你知不知道我为了找你连工作都请假了,我给你打了十几个未接电话都没有人接,我还以为你被陌生人拐走的呢?知不知道当时我有多担心,多着急你的安危,我叫你带手表你为什么不带?”我的脸一下子红到了耳根,双手抓着衣角,感到很不安。那些同学也都低下了头,看到我这幅模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸,和她眼中的血丝,我不由得哭了,心中后悔不已。她也没在说什么,牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着,望着妈妈的背影,心头无比舒服、温暖。

从妈妈的批评、担心中,我感受到了爱的温暖。

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篇17:围绕中心意思写作文悔500字

全文共 527 字

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“真奇怪,妈妈怎么还没来接我?该不会是忘了吧!不可能呀,妈妈明明答应过我的!”我叉着腰,喃喃自语道。

我站在校门口东张西望、左瞧右盼、焦急地寻找着妈妈。一分钟、五分钟、十分钟。不等了!我心想。我脸气的通红、大步流星地跑回家。我敲敲门,“吱”的一声,门开了,妈妈和蔼地说:“孩子,你回来了。”

“为什么没来接我!”我大喊着打断了妈妈的话。

“我……”

还没等妈妈解释,我就已经甩打着书包跑进自己的房间,并反锁了门。妈妈没有打开房门,只是轻轻地敲了敲门,轻声说“孩子,吃饭了,别生气了快出来。”

过了半天,还没有动静,我心想:哎呀,怎么不再哄哄我,我就出来了。妈妈没再说话,我只听见妈妈长叹一声:“唉!”

屋外静悄悄的。

月亮升起来了,我的作业也写得差不多了。我悄悄打开门,看见妈妈在沙发上睡着了,睡得很熟,我心里不禁多出了几分怒火:我还在生气,凭什么妈妈就可以睡觉?我刚想把妈妈叫起来,忽然,我闻到一阵菜香味,我闻香寻来,原来是妈妈给我做的饭,还用塑料袋套了起来,我还看见一张纸条,是妈妈写的:孩子,趁热吃吧,抱歉,妈妈刚下班,没去接你……

看完我热泪盈眶,很后悔,妈妈那么辛苦,还给我做饭,我怎能……我走到妈妈跟前,发现妈妈已经醒了,我们什么都没说,就紧紧的抱在了一起。

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篇18:六年级围绕中心意思写作文500字

全文共 569 字

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我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的还是黑。

有一次,我和朋友们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。为了少走一些路,我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处昏暗一片,不知是什么虫子在不停地叫着“吱——吱——”,显得更加诡异,让人不寒而栗。走着走着,我感到背后有人跟着我,一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望,心也更加慌了。一路上我胆战心惊,魂不守舍,好不容易才撑回了家。

还记得我第一次一个人睡觉的时候,我连大气都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,这些都是骗人的!都是骗人的!世界上根本就没有鬼!”我安慰着自己。可是,我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我,射出了一道寒光。窗外,风呼呼地吹着,带动着窗帘上下飘动,看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了!我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的,我越提醒自己不要想,大脑里出现的却全都是鬼故事,看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里,终于我撑不住了,眼皮渐渐垂了下来,一切都变模糊了,我闭上了眼睛进入了梦乡……

唉,我多么希望我变成一个坚强的男子汉,我多么希望我不再怕黑了啊!

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篇19:围绕中心意思甜字写的作文600字

全文共 601 字

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郑林林

“甜”字,在我看来是世间最美好的字之一。

甜,由一个“舌”字和一个“甘”字组成,表示舌头感受到的甘甜味道。

甜,最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日,放学回家,满头大汗的我扔下书包直扑冰箱,拿出一根冰棒,迫不及待地咬上一大口吞进肚中,呵,满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾,让人感觉生活是如此的甜美。

甜,也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时,看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼,原来是那个男同学的腿伤了,看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的,于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口,上课铃已经响起,我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室,虽然累得气喘吁吁,但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去,我的心里不禁泛起阵阵甜意。

甜,还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上,我做着老师布置的数学作业,原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟,解答起来是轻而易举,可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了,我左思右想还是没有头绪,真想放弃思考直接问妈妈好了,可我还是很不服气,不想就此认输,于是我深呼吸一大口气,让自己静下心来,仔细地再三揣摩题意,功夫不负有心人,我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻,一阵狂喜涌上心头,那感觉真是甜到了极致。

总之,“甜”有各种各样的表现方式,但都给人带来了喜悦之情,正如我在开头时说的:“甜”字是世间最美好的字之一,难道不是吗?

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篇20:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 493 字

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夜光如水,皎洁的月光照在沙发上,我站在平衡车上,呼呼地穿梭在客厅里。唉!天苍苍,野茫茫,何处寻找我的英语书啊!

英语书,你在哪儿?没了你,我妈可就要扒了我的皮啊!我飞驰在家里的各个角落,不会又在我的书包里吧,我跑到房间里,打开书包,一本一本地往过翻,一张一张地往过扒,还是不见英语课本的身影,不会是在衣柜里?我打开柜门把一件件衣服翻来翻去,唉!我多么希望可以看见英语书的身影啊!

我又跳上平衡车飞驰到厨房,打开冰箱,打开柜子,揭起锅盖,咦?英语书到底去哪了呢?我坐在沙发上,仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候,老师把书放在另一张桌子上,之后,我写完了作文,就走了……嗯,这么说,我的英语书在补课班!天啊!真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

这时,“太后”母亲来了,“快读英语,呆着干嘛呢!”我一动不动,“怎么了?有什么事吗?”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了?”“补课班。”“哦,那快去看书明天去找!”我深深地呼出了一口气,“呼——”终于从阎王殿里逃了出来,我灰溜溜地回到了房间,捧起《呼兰河传》看了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人心惊,下次,还是好好检查书包,不再这样丢三落四了。

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