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读《保护环境就是保护未来》有感通用20篇

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分享的快乐——读《让阳光拐个弯》有感小学生版

全文共 780 字

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小时候,妈妈总会唠叨:“孩子,要懂得分享,要与别人分享啊!”我一听就厌烦。特别是表妹来我家的时候,我就更烦了。因为妈妈老在表妹面前告诉我:“东西要分给表妹,你是姐姐啊!”我总在心里嘀咕:“分享到底是什么呢?如果分享是分给别人东西,但凭什么我要分给她东西呢?那我的东西不是没有了吗?”看着我心爱的玩具和书被表妹拿着,我心疼极了。

最近,我偶然得到了一本书。这本书的名字是《让阳光拐个弯》,书的关键词就是“分享”。我看着封面,心想:“难道这本书是告诉我如何分东西吗?”好奇之下,我翻开了书。书里有许多的小故事,都让我看得入迷了。

《用石头煮出来的快乐》故事中的三个和尚太聪明了。他们通过煮奇怪的石头汤,吸引了许多人贡献自己的食物,从而让一锅普通的石头汤,变成了一顿美味的大餐。同时也让村民们学会了彼此信任,分享快乐,让冷漠的小村庄变成了快乐的大家庭。读完了这个故事,我想:我一直认为付出就一定要有回报,原来不是这样的。有时候付出也是一种快乐和幸福啊!当我打开心胸付出时,其他人付出得就会更多。

让我最感动的是《让阳光拐个弯》这个故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受阳光,但是阳光无法直接照在小女孩的病床上。小男孩就让“阳光拐个弯”,通过镜子把阳光反射在小女孩的脸上。他们俩彼此分享温暖,奇迹般地逃离了死亡的阴影。虽然故事很简单,但我的心灵受到了极大的震动。如果我是这个小男孩,我会像他一样乐观吗?我会像他一样分享温暖给别人吗?原来分享并不仅仅是分东西,而是把爱传递给他人啊!

这样的故事在书中还有很多很多,我的心灵一次次地被感动着。原来的我是多么自私啊!这本书让我懂得了,只有分享,才能有收获和快乐;只有分享,才能有更多的朋友;只有分享,才能让我的人生充满真善美!朋友们,一起来分享我们的快乐吧,把幸福的种子撒落在我们的心间,让这个世界更加美丽,充满欢乐!

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篇1:读佐贺的超级阿嬷有感800字

全文共 855 字

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丈夫早亡,带着七个儿女四处漂泊,将他们抚养成人。这对一个女人来说是多么的不易。在一间20平方米的屋子内,八个人过着饱一天饿一天的日子,这对任何一个人或家庭都是致命打击。可当我读完日本作家岛田洋七写的《佐贺超级阿嬷》后,我不禁十分佩服书中的阿嬷(注:阿嬷就是外婆),他完全诠释了乐观的意义。

书中写了主人公被母亲送入外婆家后,过着节俭生活,自己做饭、砍柴、打水、洗衣服、浇花,这一系列的家务压在年仅七岁的小主人公身上。小主人公也从外婆身上学到了乐观、坚强、乐于助人的精神。文中的外婆诠释了乐观的含义:既然活着,就要以笑脸迎人,这样别人也会对你笑,生活不就充满阳光了吗?这是外婆的经典语录之一。此外总有人抱怨,生活对自己的不公平,每天愁眉苦脸,生活也觉得索然无味,整个人慢慢就颓废了;如果尝试着张开笑脸,那么生活便对她露出笑脸。她也会发现,生活充满了阳光,也变得积极上进,所谓不公平也就不击而碎了。只要充满乐观,在自己的努力下,挫折与困难就会慢慢被击碎。

我最喜欢书中的外婆。当外婆看到关于自杀的新闻报道时,她会板起脸,认为那些事业失败,又不愿卖房卖车,只是面子上过不去而自杀的人十分奢侈。如果放不下过去,又不愿努力,是成功不了的。外婆在家中无米时,并不难过,当小主人公说阿嬷早饭呢,她轻描淡写回了一句,早饭哪是天天吃的,你就想象一下吃过饭了,再满足的笑笑,你就能感到肚子十分饱,就有精力撑到中午吃学校的营养午餐了。

当我看到这里捧腹大笑,但又有一点心酸。我不禁在想:外婆认为人不要老拘泥于过去,要一直向前走。外婆的这句话深深烙印在我心上,我深有感触。外婆并不是喜新厌旧,而是为了未来努力。如果我们总是为过去做的事情而自责或得意,那么我们会一直停留在那一阶段,不再进步;如果我们不拘泥于过去,继续努力,就可以用努力后的成果来弥补过去,并继续努力为未来努力。幸福不是金钱左右的,而是取决于你的心态。

诚然人生是充满挫折的。可是如果你像阿嬷一样,对生活充满希望,人生不就充满阳光了吗?对我来说,阿嬷的笑容是对乐观最好的诠释。

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篇2:党员干部观全家福有感

全文共 762 字

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习近平总书记在文艺工作座谈会上指出,精品之所以“精”,就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。我认为廉政豫剧《全家福》很好地做到了三者的有机统一,是一部当之无愧的精品。

记得市里第一次组织观看《全家福》演出时,该剧就让我动容,除了温情,更多的是对廉洁从政、清廉做人的反思。在3月中旬筹备教育系统党风廉政建设工作会议期间,我就提议在适当时候邀请《全家福》剧组来平为我市教育系统广大教职员工进行专场演出。虽多方联系,但因档期原因,未能成行。得知市纪委将组织《全家福》剧组来我市进行巡回演出时,我们积极响应,认真筹划。时值6月,全市高招、中招工作的关键时期,我们努力克服自身困难,合理调整时间安排,做好宣传搞好动员,确保了《全家福》教育专场演出的圆满成功。

该剧把主人公蜕变的原因归结于个人、家庭和社会三个层面,诚然,社会的风气、家庭的影响,确实可以改变一个人,但内因还是在自身,是起决定作用的。因此,治理腐败更需要从“主观入手”,筑牢“不想腐”的思想堤坝。加强对党员干部的教育,是市教育局党委高度重视,并严格落实的一项重点工作。我局的廉政谈话制度自规范实施以来,已累计谈话1000余人次,其中不乏县区教育部门和局属单位的负责人。时常拉拉袖子、提提醒在我局已成“常态”,成为班子成员、科室负责人的自觉行动。近日,市委印发了“纪挺法前”《实施办法》,该办法的出台就是要求我们党员干部尤其是领导干部抓自身、练内功,讲纪律、守规矩,防止由违纪行为演变成违法行为。局机关的学习贯彻活动正在有序开展,局党委及机关、二级机构各支部已分别进行了集中学习。

下一步,市教育局将以系统内《全家福》系列活动的深入开展、“纪挺法前”《实施办法》的学习贯彻为契机,扎实做好党风廉政建设和反腐败各项工作,努力营造风清气正育人环境,推动全局整体工作再上一个新台阶。

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篇3:关于5.1劳动节旅游有感作文:千岛湖游记

全文共 1688 字

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走到越深处锁也就越多,在巨大平安锁前照了相,一笑,露出半颗兔牙。

走出锁岛,有个贫道,一条通向鸟岛,一条通向真趣园。鸟岛里就是围个笼子或圈子里面放几只鸟,与绍兴的百鸟乐园相差甚远。

真趣园里有蹦床、滑梯等项目。让我返“老”还童,去寻回一份纯真。可惜没欣赏到睦剧和跳竹马,因为还没到这个特定的季节。

真趣园和鸟岛的出口下去便是小山路,一圈圈盘着,像是在绕圈圈,圈圈绕来绕去便到了“鱼乐桥”。

“鱼乐桥”中红金鱼占多数,一簇一簇的,围着个小圈圈,有些游客很小心地把鱼食抛向湖面,有些游客却一包包抛鱼食寻开心,鱼儿们大概饿了一晚上都拼命挤,好多下面水里的鱼被挤出水面,“噼噼啪啪”一阵乱响,有些被挤出水面的鱼也毫不客气地给下面的鱼用鱼尾狠狠地扇一巴掌。

走出鱼池,听说“鱼乐桥”有一条鱼王,是条重达100多斤的青鱼,还有一条被称作“美人鱼”的大白鳙鱼。

我想五龙岛中最有趣的要算“状元桥”了。素有“状元桥上走一走,高中状元就是我”之说。

“状元桥”是一条钢索桥,走在上面颤颤巍巍,据说是为了纪念“三元宰相商辂、方逢晨和詹睽”三状元而建。

刚踏上“状元桥”就被转得晕头转向,原来是游客们踩着整齐的步伐,使桥身剧烈摇晃起来。

Look!一个老外嘴张成O形,叽哩咕碌地说着一些我听不懂的话,声音有点儿滑稽。一个老太太大概有些受不了,就屁颠屁颠地爬,嘴里还念叨着“阿弥陀佛,老天保佑!”还好被桥上一保安赶来搀扶着才渡过一座桥。状元桥三桥相连,走第二座桥时,我已经能够按着节奏踩桥了。应该是“啪、啪、啪啪啪”的节奏,于是像跳Disco一般有力地跳着。

过第三座桥时,妈妈脸涨得通红,好像年轻了许多,“人心齐,泰山移”,“众人拾柴火焰高”,人们都有力地踏着桥板,真刺激!过了三座桥也是路的尽头了,真过瘾!

迂回一段山路,便到了“奇石岛”。所谓的“奇石”就是一些景观石、象形石、抽象石等约有千余件。其中也有“四大名石”之称的灵壁石、太湖石和英石。在石艺馆、得元亭都可见。

走了一段下坡路,便到了五龙岛的尽头,于是等来一艘“志远号”游轮,10分钟后我们将到达下一个岛——龙山岛。

龙山,古为浙西名胜,“桐桥铁井小金山,石峡书院活龙山”,有海瑞祠、石峡书院、半亩方塘、钟楼等景点。龙山已是千岛湖旅游的标志性人文景点。

抖落欢快的水珠,形似一条俯卧欲飞的苍龙的龙山岛便屹立于面前了。

徜徉山道,碧松相迎,千山绿荫,最妙的是竹林,大的竹子一竿撑天,竹根踏地,粗如碗口。已踏入夏季,竹子中还有冒出的笋尖尖,已是青绿得快成竹了,苍翠欲滴。一路儿走,竹林一路儿摇,被风拨弄着,婆娑的竹影摇摇摆摆,还发出“嚓嚓”的响声。

有竹林庇荫,倒也不觉得热。走过海瑞祠,也没进去看,据说是明嘉靖1562年,淳安百姓立“相思碑”,想必是纪念他的罢。

拾级而上,斜径约走500级台阶,便来到了“宋古钟楼”。山脚便听到钟楼沉闷的敲击声,到了钟楼,便被那恢宏的气势所吸引。飞檐翘角,画栋雕梁,古朴典雅。楼内有一古钟,据说宋代出土,全钟漆以铜色,雕以纹饰,古老悠久。钟楼有五层,踩着“吱吱呀呀”的楼梯,便看到一口大钟,名曰“平安钟”,于是捐了小钱,便撞钟,撞了数下之后,钟声悠悠,仿佛回到了江南的南屏晚钟,把我的思绪牵扯遥远的地方……

五分钟后,余音未止,手摸钟壁,仍有颤动,正有“余音绕梁,三日不绝”的韵味。

走出“宋古钟楼”看了看表,离集合还有数分钟,于是快马加鞭赶回集合地点。

抄近道走小路。谁知走得太快,“卟嗵”一声,我完了!手上被划了一长条!刚刚敲过“平安钟”,怎么会?!我诧异。

于是也无暇顾及“半亩方塘”与“石峡书院”了,简单包扎后终于准时到达集合点。撩起衣角来察看伤势,血已浸透了棉布。

唉,留点遗憾吧!也许,这伤疤是我带回的最好纪念品了!于是想笑,又笑不出来,只得注视着平静的湖面,行驶的游轮。

日子终究不会停下的,我们就要乘上回程的客车了,有些伤感,有些不舍,有些无奈,但这终究会成为过去,成为历史,成为怀恋。

于是踏上了归程。

客车已缓缓启动,我听见有个绍兴游客说,“以前我家门前的水也是这么清洌的,可现在……”

我沉默不语。

透明的忧伤充满在客车的每一个角落……

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篇4:观看建党伟业有感的作文2500字

全文共 1759 字

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影片《建党伟业》是向中国共产党建党90周年献礼的重点影片,主要以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心,讲述他们为国家赴汤蹈火的精彩故事。

建党伟业这个片子是90周年献礼的重点影片,主要以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心,讲述他们为国家赴汤蹈火的精彩故事。

我觉得影视剧作品是通过镜头来展示银幕形象的艺术,是更能为广大人民群众男女老少所能接受的艺术形式,比书籍、广播等传媒形式更加生动直接地表现出来,这就是影视剧作品的优势,加上本次强大的演员阵容,更是吸引了观众的眼球,这样的大制作是其他片子难以匹敌的,它是通过镜头解读历史,所以它又像一部纪录片,通过演员形象追记历史,客观,简约,大气磅礴,影片两个小时的戏份也是有张有弛,一些历史人物都处理的过眼云烟,但不乏个性鲜明、闪亮登场者,这样的大制作样样具备,是其他片子难以匹敌的,《建党伟业》以其恢宏的气势席卷人心,产生心灵震撼,制作完美,大的方面做的几乎无可挑剔,红色爱国主义电影和商业化的运作再一次完美的结合,让我们再一次看到民族文化的振兴。

跟我们一起看电影的还有好多中学生,散场时听他们议论都说以后考历史时再也不害怕考到中国共产党建党时期的这段历史了,电影表现得这段历史太连贯了。如今我们坐在这么好的电影院里看电影。舒适的座位,凉爽的空调,这一切的一切都是先辈们用鲜血换来的成果,忆往昔峥嵘岁月,展未来任重道远,我们要以时代为己任,把自己的一切都献给国家,要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起,沿着正确的方向不断前进,将理论与实践相结合,胸怀祖国,扎实工作,与时俱进,为社会主义现代化建设贡献出我们的全部才智。

《建党伟业》的故事从1911年辛亥革命讲到1921年中国共产党成立,这段时期的中国历史可谓是“风雷激荡”“巨变迭起”。其间,著名历史事件之多、相关历史人物之众、人物、事件互为因果相互牵扯的关系之复杂,远远超出了一部电影的容量。同时,绝大部分观众对这段历史的了解只是个皮毛而已,因此,要在一部电影里把这段历史清晰地表述出来,对编导是最大的考验。 由于众多历史事件和人物内在的关系太过复杂,因此编剧在尽量简化、明晰历史脉络时,采取了抓住标志性事件的办法。比如关于宋教仁被暗杀导致孙中山发起护法运动,其间的纷争纠葛足以另拍一部电影甚至是电视剧,但编剧在暗杀前,让陈其美在宋教仁提出建立国民党演说时意味深长地点评了一句,暗杀后,用字幕打出“孙中山发动护法运动”。

当然,尽管采取了删繁就简的策略,《建党伟业》在涉及史实的部分还是相当严谨,因此观众若能事先对中国近代史多做点功课,将有助于看懂电影。 《建党伟业》采取了多线叙事的方法。其中一条线是近代史上的大事记,从辛亥革命讲到五四运动;一条线是青年毛泽东的人生轨迹,从参加新军到参加中共一大;另外一条线是中共成立前的历史思潮,主要是以陈独秀、李大钊、胡适、辜鸿铭等人的事迹串联。 其间涉及不少历史教科书中的反面人物,《建党伟业》并没有简单地将他们脸谱化,很多细节上更接近这些人物的本来面目。

以袁世凯为例,无论是镇压戊戌变法还是改制称帝,他都是一个绝对的反派,在过往的影视作品中,袁世凯往往被脸谱化为一个残忍、愚蠢的大光头形象。但是在《建党伟业》中,周润发饰演的袁世凯是个有手腕、有心机、有胆量对日本人破口大骂,甚得部下拥戴的总统形象,但最终因为“想过把皇帝瘾”,结果“过把瘾就死”。 关于五四运动中最出名的“三大卖国贼”之二的曹汝霖和章宗祥,近年来,随着关于二人在抗战期间始终拒绝日本人的威逼利诱,不做汉奸的史实被披露,对他们的评论也越来越客观。显然,这种评论也被带进了电影中。

比如,章宗祥和太太被学生困在赵家楼内,借着牌桌上的几句对白,点出了章宗祥在职务上的身不由己。另外,作为和“火烧赵家楼”齐名的“痛打章宗祥”这段史实,也被巧妙地艺术化处理为章宗祥夫妇脱身离去。 尽管顶着巨片的名头,出品单位多达40家,但电影本身依然难以避免出现粗疏错漏。廖凡扮演的朱德打了场“个人英雄主义”的恶战,枪炮轰鸣的好莱坞动作片范儿十足。这场“一个人的战斗”居然就是蔡锷指挥的护国战争的浓缩。如此铺排,未免有点恶搞之嫌。

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篇5:读鲁滨逊漂流记有感400字

全文共 475 字

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读了《鲁滨逊漂流记》后,我对书中主人公的所做所为感动不已。他虽然漂流到了一座无人的荒岛,但还是顽强拼搏,在那里生活了足足二十八年,最后终于回到了自己的祖国。

刚开始,他和同伙们一起出海,可是在海上遇难,船也沉了,同伙们都死在了大海里。最后只有他一个人被海水冲到了荒岛上,陪他的只有一只狗和猫。但是他并没有放弃自我,努力定居生存下来。他在半浮在海面上的船里找到了食物,但找到的食物很快就会被吃完。可他很聪明,把在岛上的山羊畜养起来,又种了麦子。后来,鲁滨逊救下了一个野人"星期五",和他一起生活。再后来,鲁滨逊看到了一艘被海盗劫持的轮船,他便救下船长,和"星期五"一起回了英国。

读完了这本书,我不禁想到自己的生活,难道我们不应该向鲁滨逊学习吗?我在家里,对学习极其不认真。每当我遇到了数学难题,如果自己做不出来,一是依赖手机查作业帮,二就是空着题不做。现在,我一定要学习鲁滨逊顽强拼搏的精神,遇到不懂的题,要想尽办法把它弄懂,不要依赖手机,不然的话就一点效率也没有啦。

我们不管遇到什么困难,都要有从容乐观的心态去克服。的确,鲁滨逊的精神值得我们大家学习。

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篇6:望月有感作文500字

全文共 483 字

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今天是中秋节,是个月圆人圆的日子。晚饭后,我们一大家人去滨河公圆赏月。

来到公园,凉风“飕飕”地刮着,寂静的四周一片漆黑,抬头看到那一轮明月嵌在清冷的夜空中,不觉感到一丝感伤。

我仿佛看到杜甫独自坐在清冷的小院里,回顾自己的一生,悲伤过,快乐过,想到故乡的人,故乡的事,故乡的一草一朩,便吟出那千古名句——“露从今夜白,月是故乡明。”

我仿佛也看到了苏轼被贬,想到朝廷当职的艰难,徘徊着说出“此生此夜不长好,明月明年何处看”的悲凉。

又想到当今诸多的海外游子,他们在中秋佳节也不便回家,只能在异地他乡赏月、吃着月饼,想着远方的故乡,想着年迈的父母,或许正如唐朝张九龄所言:“海上生明月,天涯共此时”一样,远方的亲人也只能望着月亮寄托对自己的相思……想着想着不觉已是泪流满面。

但是,悲极成喜,细想,不也有刘禹锡喊出:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”的千古佳句吗?一生孤高浪漫的李白不也有“小时不识月,呼作白玉盘。”的悠闲情趣吗?

看来,不同的人对身边的悲欢有着不同的理解,在不同的境遇里,我们的心情、心境也是不同的。难的便是,不管遇到怎么样的境遇,都能宠辱不惊,闲庭信步啊!

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篇7:读《童年》有感[200字]

全文共 250 字

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读过文学家高尔基的《童年》,给人一种生活在苏联底层劳苦民众的压抑感,也让人知道:人只有有坚韧不拔的精神,有不屈不挠的毅力,就没有克服不了的困难。

文中高尔基以细腻的手法描写了自己苦难凄惨的童年,以自己亲人为鲜明代表折射了社会上各种人群的嘴脸:粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又无奈的母亲、贪欲的舅舅……

但爱使他坚强、给他希望,让他把并不幸福的童年展示给大家,并告诉所有读者:爱的力量是伟大的,它可以让人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活环境中珍惜学习机会、克服生活中的困难,勇往直前,实现自己的理想!

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篇8:读《走向高效课堂》有感教师

全文共 869 字

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假期里,终于有机会静下心来读几本书,想来,真是一件幸福的事情。专业书籍方面给,我阅读了《走向高效课堂》一书,说实话,刚开始看时觉得理论性太强,但细心揣摩,发现《走向高效课堂》一书是结合案例剖析,通过发现问题与困惑、提供策略与方法,系统阐释了高效课堂的内涵。用心读下来,受益匪浅。什么是高效课堂呢?通俗地讲就是让学生主动地学习,快乐地学习,让课堂精彩的生成,让学生狂欢着生命,让学生能持续发展。高效课堂的灵魂是相信学生,解放学生,利用学生,发展学生。相信学生是“师德”,解放学生是教育的使命,利用学生是一切教育的智慧源头,发展学生是教育的根本。教育即解放、学生即创造。

第一,高效的课堂教学氛围应该是民主平等的、融洽的。课堂上,老师要让自己与学生、学生和学生之间形成互动的、和谐的、民主的、平等的、融洽的关系,要成为引导学生学会寻求知识、吸收知识、运用知识的组织者和领路人,调动学生的学习积极性,并成为学生表达观点、倾诉情感的知音。

第二,高效的课堂教学组织应该是高质、有效的。因为即使一位教师的课讲授得很出色,如果没有有效的组织教学,那么这一节课一定是一节失败的课。一节有效组织的课堂教学也就是一堂好课的标准。任何一节课都要以组织教学开始,并贯穿课的始终。所以我们作为教师,要学会课堂教学的各种组织方法和策略,并按照新课程理念要求,从关注学生终身发展的高度,不断优化课堂教学结构,改善学生的学习方式,积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围,使教师有效地教学,学生有效地学习。

第三,高效课堂教学评价应该是真诚的。在课堂教学中,教师要熟悉学生的差异,站在学生的立场思考问题,多角度地预测可能会产生的多元化的答案,从而做到心中有数、准确地评价学生可能出现的各种各样的回答,给予鼓励与肯定,从而让每一个独特的个性得以张扬和发展。

当然,无论多么高深的理论,多么多变的学习方式,离开了教学实践,只能是纸上谈兵。因此,怎样把从书本中诸多名师的先进理念和经验运用到自己的日常教育教学中,才是最关键的一步。新的学期,新的开始,让自己从现在的每堂课开始行动起来吧!

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篇9:读《童年》有感[500字]

全文共 563 字

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每个人都有童年,我的童年是快乐的,但这位俄国作家马克西姆·高尔基的童年却和我们的童年是大相径庭的。他的童年十分悲惨,幼年丧父,和母亲在外祖父家生活。在他十一岁那年,他又失去了母亲,变成了一个孤儿,开始“人间”的谋生。在他长大成人后,写下了这本回忆他童年的书。

《童年》这本书是由许多小故事组成的。在书里,使我印象最深的是,高尔基为了让母亲不再和继父过那种吵吵闹闹的生活,用亲生父亲在世时留下的西瓜刀刺向继父。虽然,为这件事母亲教育了他,但经过这件是以后,外祖父家变得安静了许多。这件事,小高尔基做得不对。我想,即使他对自己的继父恨之入骨,但也不可以动刀子。这也让我看出了高尔基对安静生活的渴望。

在书中,另一个精彩的人物就是外祖母。因为有了她,才让高尔基的童年生活有了一些光彩。外祖母的一生也是悲惨的,他的儿子为了想要夺取家里的财产,就抡起棍子把外祖母的手臂打得骨折。外祖母并没有叫喊,只是无声的哭啼,当时的外祖母内心一定是十分的痛苦,感觉这辈子白养了一个不孝子。这里也看出了大舅舅人性的贪婪,为了财产连母亲也不顾了。

高尔基的童年生活是多么的悲惨,但他的学习成绩是那么的好,在班级里数一数二的。而我的童年是快乐的,但学习并不理想,使我感到很羞愧。每个人的童年只有一次,所以我们要珍惜自己的童年,以后长大再回忆起来,也不觉得了可惜。

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篇10:读曹文轩《草房子》有感

全文共 611 字

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我到蓝色书店买了一套曹文轩纯美小说系列,作为儿子“六一”节的礼物。整整一个暑假,我和儿子都被《草房子》、《青铜葵花》《红瓦黑瓦》……深深吸引着。刚开始,是为了让儿子喜欢上这本书,所以自己先拿着看的,后来我就真的爱不释手了。

特别是《草房子》,应该说这真的是一本非常纯美的书,我看了很多遍都不厌其烦。而且我发现儿子也喜欢反复阅读它。这本书里面不仅有真挚的友谊,还有对生活的期待以及向往。油麻地,这个充满着欢笑声的地方真想去看看。这本书的淳朴同样深深地打动着我,可是,很多原本会是很美好的事情往往都不如愿。就好像是杜小康,他应该成为一个非常优秀的学生,但是在生活上面他却遇到了不可避免的困难。而桑桑和纸月,让我感受到了可贵的友情,他们就好像是一对彼此心灵相通的朋友,虽然纸月在桑桑做错事情的时候,不会责怪他。但是她的眼神,总是时时刻刻地在提醒桑桑的所作所为。而桑桑呢,也会心里挂念着纸月。 我还喜欢那一段描写白雁和蒋老师之间让桑桑送信的情节,为什么最终白雁选择了其他人?在我的想象中,她和蒋老师应该是幸福地生活在一起。很可惜!

而书中景物等也描写的十分生动,令人耳目一新,如:眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气。而当太阳如金色的轮子轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了;悠长的笛声,像光滑的绸子一样,还在春天的田野上飘拂……

我想,如果你看了这本书,你也会喜欢上这本书的。

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篇11:读《童年》有感[1000字]

全文共 1182 字

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阿库琳娜的乐观、坚强与善良除了使她不曾在黑暗中迷失方向,不曾屈服于黑暗以外,还如一盏明灯,照亮了他人的迷茫。就拿阿廖沙来说,文中有这样一段话:“在她来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,而她出现,就把我叫醒了,把我领到了光明的地方;她把我和周围的一切连在一条不断的线上,编织成一个五颜六色的花边;她即成了我一生的朋友,成为我最贴心、最了解、最珍贵的人——是她对世界的无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量去对付那困难的生活。”——阿廖沙受阿库琳娜的闪光的品格的影响,拥有了力量,变得坚强,心中也拥有了一朵向日葵,没有成为物质利益的奴隶。

还记得文中这样一段话:“那双乌黑的眼睛含着微笑,对所有人都倾注着使灵魂温暖的光芒。她用头巾扇着发烫的脸,唱歌似的说:‘主啊,主啊,一切是多美好啊!你们看,一切是多么好啊!’这是她心灵的呼喊,她一生的口号。”——阿库琳娜心中的向日葵之所以得以怒盛,得以追逐未来的太阳,我想,有很大的原因是因为她心灵的呼喊,一生的口号是“乐观”。因为乐观,所以她不畏惧生活的厄难;因为乐观,所以她在混乱的黑暗中依旧坚强;因为乐观,所以她拥有对未来永远的期望。

阿库琳娜,无疑是一朵生长在荆棘里的向日葵,但她用她的乐观,培育了坚强与希望,灌溉了一朵属于光明的花朵。

我们,生命正值起点。还有很多事情等着我们去经历,还有很多梦想等着我们去实现,还有很多奇迹等着我们去创造。我们现在身处的环境,虽有的可能不尽人意,但也远胜于阿库琳娜所处的荆棘之地。既然阿库琳娜可以用她的乐观使她坚强与充满对未来的希望,那我们为什么就不可以呢?请别再用悲观的角度看待这个世界了,乐观起来,坚强起来吧。你会发现的——这个世界,一直存在着美好。

常说,我们这一辈人是祖国的花朵,那我们为什么不选择做一朵在野地中生长的向日葵,用自己始终不变的信念追逐太阳,让自己在风雨中成长,让生命更灿烂,而要去做温室里的花朵,依赖一切,尔后再静静地等待死亡?在温室里,我们同样拥有对未来的无限梦想,但是,这样的我们,能脱离温室吗?这样的我们,拿什么去实现自己的梦想?这样的我们谈何让生命灿烂?别让软弱束缚你追逐太阳的步伐,被让惧怕而阻抑了你的成长,别等迟暮才发现,自己的最初的梦想,遗留在了遥远的童年

所以,请你的灵魂时刻有笑容相随吧,请让你的灵魂不再畏惧生活的灾厄,坚强起来吧。人可以毁灭,但不能被挫败。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。请不要让你心中的向日葵停下追逐太阳的脚步,请不要让你自己停下对梦想的追逐。这样,等你垂暮的时候,你就可以给人生交上一份满意的答卷,你可以骄傲地说:“我的人生的所有空白都已被我填补上了世上最美丽的色彩。”

时间总是匆匆流逝。在生命的旅途中,我们下一秒将会遇到什么,我们无从得知。但最起码,我们应该是一朵不惧风雨的向日葵,永远都不停下对太阳的追逐,即使身处之所,荆棘满地。

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篇12:议论文作文:读陈景润治学三字经有感

全文共 719 字

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陈景润说学习要有“三心”:一是信心,二是决心,三是恒心。没错。学习必须要有这“三心”。

信心,是做好每件事最不可缺少的部分,我们要时刻对说,我能行,我能成功……千万不要小看自己,不要自卑,要提高我们的信心,才能做好每件事;决心,是进入成功大门的第二门坎,心中有了目标,就要下决心去完成。只要有了决心,成功就不会离我们太远了;恒心,是成功大门的第三门坎,也是最关键的一步。坚持就是胜利,持之以恒,以长久不变的意志坚持去做好每件事情。俗话说,骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。要做好事情,就必须得具有信心,决心,恒心。

记得去年,书法老师对我说:“段铮一,再过一个月,省里有一个少儿书法比赛,要求选手当场写字,并评出最优秀的一幅。我希望你能在这一个月内,好好练习取得好的成绩。”我十分有信心能获奖,学习几年的书法,借此机会,来看看我的书法水平。回到家后,我下定决心一定要获得一等奖。从那以后,我每天认真练习,为了每一个字,我常常练习十几张纸,直到写的和书里差不多了,才去练习下一个字。经过长期的坚持的练习,我在比赛时发挥的十分良好,获得了一等奖的好成绩。龟兔赛跑兔子腿长跑起来比乌龟快得多,照理说,也应该是兔子赢得这场比赛,然而结果恰恰相反,乌龟却赢了这场比赛,这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底,它恃自己腿长,跑得快,跑了一会儿就在路边睡大觉,似乎是稳操胜券,然而乌龟则不同了,它没有因为自己的腿短,爬得慢而气馁,反而,它却更加锲而不舍地坚持爬到底。

有信心,有决心,有恒心的乌龟获胜了。再我们的学习中,一定要有“三心”,一是信心,二是决心,三是恒心。所以说,学习有了这“三心”,还能学不好吗?

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篇13:元宵节猜灯谜有感

全文共 494 字

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过完春节就盼元宵节了,因为元宵节也很热闹。元宵节有很多习俗,看花灯、放烟花、猜灯谜、走街。其中猜灯谜最有意思!

吃过晚饭,我迫不及待地跑下楼去。小区的花坛边,人群早已聚在一块儿,熙熙攘攘的。我高兴极了,因为我这位猜谜高手终于有用武之地了。

放过鞭炮,灯谜会正式开始了,人群早已把花坛围得水泄不通。我抬头看见一张谜条,上面写着“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用竖心旁,那不就是个悟字吗?”我赶紧撕下谜条,挤进兑奖处对答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“拦路虎”难住了,我只好请来爸爸妈妈帮忙。爸爸一读题“一口咬破皮打一字”就得出结论,一定有个“皮”字。妈妈却说“皮”一定被“咬破”了。我说一定有“口”字旁。我们一致决定是“叹”,去对了一下答案,错了,真扫兴!

“替爷爷站岗打上水浒人物”,这是谁呢?我绞尽脑汁地想啊想,怎么也想不出。还是求助书本吧,我赶紧跑上楼找出《水浒传》,在书中我查到了,这是病蔚迟孙立。看来,我的知识还不够丰富啊!

经过一个晚上的脑力劳动“苦战”,我们一家三口捧回了八件“战利品”。

红红火火过元宵,真没错,街上到处都是红红火火的景象,热闹极力了。我喜欢过元宵节。

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篇14:观爱丽丝梦游仙境有感

全文共 804 字

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这是一本故事书,里面的故事是可笑的,滑稽的,有趣的;它是一个薄薄的书,展现的是一个漫长而又奇幻的下午,有一个小女孩掉进了一个神奇的洞穴,进入了一个天马行空的奇异事界;这也是一本童话书似乎即使在最普通的书,在故事中的所有人物都是能说,有自己的思想,而任何一个童话故事几乎是没有什么区别的。

这本书中的一切都是那么的奇怪和有趣。那里的人们说不出话来,爱丽丝吃或喝的水可以变成小的小蛋糕和大蘑菇。纸,幻想,冒险,可爱的人物,生动的语言给我们带来了幻想,冒险,这使我们一起来到一个美丽的世界与爱丽丝。

爱丽丝的仙境是一个女孩的成长。成长的过程值得我们学习。爱丽丝充满了好奇,为了自己的“噩梦”的梦象,兔子坚定追求冒险的开始;爱丽丝强,掉进洞里,她没有像一个正常的女孩如此绝望的哭泣,而是积极寻找出路;爱丽丝是慷慨的,在一个陌生的环境遇到的人和事奇怪和不胆小谨慎;爱丽丝是机智的,为了拯救疯狂的疯帽子先生,潜入红皇后的宫殿和红皇后凶猛的骑士斗智斗勇;爱丽丝是正义,为地下世界的和平,加入白皇后阵营;爱丽丝是勇敢的,在红皇后的邪恶怪兽龙,她没有选择逃避面对,而是勇敢的面对;爱丽丝自信面对强大的敌人和困难,相信自己,激发自己的潜能,战胜怪兽龙。

刘易斯的小女儿爱丽丝总是笑得像阳光一样灿烂。每个人都从她的微笑诠释不同的灵魂,正如作者所说,对孩子,甚至对成年人来说,一段神奇的旅程是宝贵的。

爱丽丝的故事结束了,她终于醒了。她仍在树下,立即去喝茶。虽然爱丽丝从梦境里醒了,这个充满着奇异的世界里清醒过来了。但我在清晨看到这个故事时,我睡着了。我希望我能以爱丽丝的脚步来到仙境,哦不,不一定是仙境,只要它是一个纯净的地方,一个人只能适应只有孩子才能做的地方。在《爱丽丝梦游仙境》中,我收集到一个可爱的小女孩,她的名字叫爱丽丝,是一个可爱的礼物,属于一个孩子的纯真。

我不能说我和爱丽丝一样无所畏惧,但我会尽力去做,然后回到小女孩身边。

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篇15:读骆驼有感小学生作文200字

全文共 225 字

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读《骆驼有感《骆驼》是一本杨志军描写骆驼与人相处的一本藏地小说。作者杨志军他的作品曾多次获得全国文学奖。

《骆驼》主要讲的是生活在巴丹吉林的骆驼走向西藏的故事。这是一个美丽而又悲伤的故事,看了这本书后,它刷新了我对骆驼的认识,骆驼不再是我所知道的骆驼,它们变得伟大起来。

读完这本书,让我从骆驼的身上学到,并且找了许多精神,坚韧不拔,勇往直前,吃苦耐劳。懂得了不要让厄运停止你的脚步,让我们大家学习骆驼的精神来强化自己吧!

[读骆驼有感小学生作文200字

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篇16:观火烧圆明园有感500字

全文共 548 字

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语文课上,老师带我们观看火烧圆明园的片段。

我们坐在座位上看着清朝的士兵用血肉之躯抵御侵略者时,在富丽堂皇的宫殿里,皇帝却在吃着山珍海味。不由的气愤起来。而且在大敌当前他竟然选择了逃避。把烂摊子扔给了他的哥哥,真是个懦夫!

更令人愤怒的是,侵略者居然在我们的土地上肆无忌惮的掳掠,烧杀,在未经主人的允许下,他们闯入了圆明园。看到这么多美丽的珍贵的奇珍异宝,顿生贪婪之心。于是他们“自由的,文明的,有选择的”“拿”了“几件”。痛心的是他们居然当场将物品以一镑两镑的价格拍卖出去。一卷独一无二的古画,竟然只拍出了五英镑!然后他们把剩下的拿不到的东西砸坏,推倒,用刀砍……为了销毁证据,他们奉命在园内放火,把这座万园之园,当时世界上最大的博物馆艺术馆毁于一旦!哎!圆明园的建成用了150多年,可毁灭却只用了三天。哎!

是谁这么大胆敢下令火烧圆明园,它只是一个小小的勋爵而已。是他们太强大了吗?不,是我们太懦弱太落后,落后就要挨打!

不只是化为一片灰烬的圆明园,还有被其他国家占领的香港,澳门,台湾……香港和澳门已经回归,但是台湾仍未统一。

现在中国已是世界列强。“”辽宁号”“”东风17号”“”东风41号”,无不展示着中国的强大,我为我生在这样一个时代感到幸福。?

所以我要好好学习,将来为建设祖国贡献出一份力量。

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篇17:读《狼王梦》有感作文:泣血的爱

全文共 718 字

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听着童话故事长大的我,一直以为狼是一种凶残而贪婪的动物,可自从我读了沈石溪的《狼王梦》这本书,让我对狼有了全新的评价。紫岚伟大而强烈的母爱令人震撼,把在大自然中挣扎求生存的狼,及因求生存而发展出来的“狼道”,刻画得淋漓尽致!

在阅读《狼王梦》中,我经历了一场关于梦想的惊心动魄的故事。每一次情节的发展,都那么扣人心弦,描绘得栩栩如生,我就仿佛身临其境地在一边观看,有时甚至害怕地闭上眼睛,不敢继续看,可又忍不住地去看。我常常为故事中主人公的命运捏一把汗。在辽阔的草原上,有一个母狼叫紫岚,她在大白狗的攻击下,艰难地产下五只狼崽,她一心想把自己的孩子培养成 狼王 ,可是命运和她开了一个又一个的天大的玩笑,她相继失去自己的孩子。然而,幸运之神就是没有眷顾到她的头上。最后,她绝望了,只能把希望寄托在狼孙上。可是不幸又悄然而至,她为了保护狼孙的安全,在生命的最后与金雕同归于尽。当上狼王,是狼的梦想,紫岚为这个梦想,付出一生的努力来完成狼的梦想。紫岚对孩子的母爱是潜藏在心里的。“绝境分娩”让我体会到紫岚的英勇与坚强,“魂断捕兽夹”让我感受到紫岚无情但令人刻骨铭心的母爱。“血洒碧空”让我再一次被紫岚宁愿牺牲自己也要保护自己孩子的伟大母爱震撼了。我的泪水夺眶而出,紫岚与老雕同归于尽的那一刻深深地烙印在我的脑海中……

我欣赏母狼紫岚 , 她为了完成丈夫的遗愿 , 放弃了自己的大好青春 ; 为了培养后代付出了生命的代价。狼王梦,这场梦令人叹为观止!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,是爸爸妈妈的严厉给予我无穷的动力,在学习上去的了一次次不错的成绩。“宠是害,严是爱,不打不骂是祸害 ”! 其实严厉也是一种爱!

[读《狼王梦》有感作文:泣血的爱

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篇18:读《童年》有感[400字]

全文共 516 字

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我怀着激动的心情,一遍又一遍读了《童年》这本书,我被高尔基那艺术特色与他那无产阶级的革命精神所吸引。

这本书主要写了高尔基在童年的不幸遭遇,与外公的贪婪、自私。他把自己化身成为坚强勇敢的阿廖沙,反映了俄罗斯当时的腐败。此时阿廖沙的生活仿佛浮现在我眼前:“她一把抓住我的头发,用一把长长的锯条做成的刀子打了我几下,然后刀子就从她的手上掉了下去。”这一幕悲惨的情景,让我的心如刀戈一般。

我敬佩高尔基,敬佩他那孜孜不倦的读书精神他之所以成为当代最著名的作家,是因为他从小就热爱读书。他家中虽然没有一点钱源但是他依然忘不了读书。他看书十分认真,是借的别人的书时,就把好句一笔一划的抄下来。时间一长,他积攒的名句就越来越多,他的文学便越来越高。

想想高尔基,比比我自己。我非常的惭愧。我也爱看书。可是一点都不仔细,一目十行,走马观花;学习一知半解,遇到一些难题就不管了。有一次老师布置了一个思考题,我一看,题目比较麻烦,也不想,三下两下就找到了妈妈,妈妈说自己想。我却说:“不懂装懂,还振振有词。”我今天才明白,这样是依赖父母,不是坚强的表现。

读了《童年》这本书,我被那高尔基崇高的品质所感动了。我要向高尔基学习,长大后成为一名为国家做贡献的人!

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篇19:人教版九年级上册五单元作文:读《智取生辰纲》有感_750字

全文共 786 字

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智取生辰纲》选自《水浒传》作者罗贯中,本文主要讲了梁中书收集了十万贯生辰礼物送上京城,双让杨志护送,路经黄泥冈让梁山英雄用计策将生辰纲抢了去,杨志因喝了有蒙汗药的酒只好眼睁睁让他抢走了。

从文章反映了当时的社会动荡不安而且许多因生活所迫走上了反对朝廷的道路,当时农民生活很艰苦,但一个梁中书每年都送十万金银财宝送到京城贺寿,可想而之当时的朝廷多么腐败无能,贪官污吏数数皆是,他们个个都江堰市搜刮民脂民膏,不顾百姓的生活,为了讨好他们的上司,阿谀奉承,用百姓的钱来胡作非为。用一些花言巧语来欺骗皇上,让皇上认为天下太平。虽然我们今天生活很不错,但也有许多贪官,挪用公款请上司吃喝,就是这样地官官相护,让我们国家的文明建设上蒙上了一层阴影。

在杨志护送生辰纲时,一路是百加小心,但是又被别人抢了,杨志心思极密对森林中的形势也很了解,为什么会轻易相信他人的话而相信酒中无蒙汗药呢?其实杨志也算精明因为在他喝之前,他是多么仔细的观察,只不过是他们故意演给他看的,又因为他的手下都想喝而且自己也有些渴,所以才中了计。

其实,在生活中也是如此,每一天都有人中了计,原因是骗子因为钱而想出的各种办法,钱是一把双刃剑,钱给人们带来了便利同时也给人们带来了麻烦,有时可能是家庭的破裂。比如,炒股就是一个巨大的陷井,有时让人们辛苦来了钱,一会儿也就没了,有时它让人们一下便富了,更使人们对它的加大投资,直到他一贫如洗,甚至让人们走到了犯罪的道路。

只要我们在生活涉及到钱的问题,多关心、多注意,时刻保持着警觉,不能见小利而破大财,因为在社会上,那些犯罪分子无时无刻不在布置陷井,诱惑我们的贪财之心,使我们感到什么悔恨,所以做事一定要谨慎,不可莽撞,不然后果不可想象。

所谓“害人之心不可有,防人之心不可无”每个人之间都要保持一定的距离,把持一定度,不然贫财之心会迷了心志,做出伤害他人和自己一辈的事。

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篇20:读《百万英镑》有感心得400字

全文共 671 字

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百万英镑》是美国19世纪的幽默大师马克·吐温的作品,这本书一共收录了二十多篇文章,有对伪善的宗教和人们的荒谬价值观的讽刺,也有对社会发展和环境保护问题的探讨。

《百万英镑》融幽默与讽刺于一体。在我读这本书时,时常会笑一笑。于是就想一直看下去。而且这本书的题目非常吸引人,比如:《火车上发生的吃人事件》、《狗的自白》、《他是否还在人间》等等。《火车上发生的吃人事件》这篇文章主要讲的是:“我”遇到了一个新交的朋友,那个朋友给“我”讲了一个自己“亲身经历”的一个很恶心的故事。那个故事的`内容是:他在几年前一次坐火车时,火车走到一处雪山就坏了,死亡在饥饿的阴影下慢慢逼近。在第七天,火车上的人实在是饿的受不了了,便找了一个身份最低的人煮了煮吃了,第八天也是这样,直到第九天,救援队才来到出事地点救出了他们。“我”听完了这个血淋淋的故事,都想吐了。后来才知道,原来那个人是因为几年前的那场事故精神失常了,所以才说出这种话来的。

啊!多么的残酷!人在特别饥饿时竟把自己的同伴吃掉!这是多么令人毛骨悚然啊!现实生活中会有这种事情发生吗?美国当时社会地位高的人对生活在底层的人民就是这样剥夺他们生活的权利吗?甚至可以无视他们的生命?这种富人与穷人的生活对比是多么的强烈啊!这应该是对美国当时社会的一个隐喻吧。其实中国社会现实也是如此啊,鲁迅在《狂人日记》中第一个发出了“中国历史就是吃人”的沉痛呼号,他号召我们起来毁坏这人肉的厨房,可是,直到今天,中国的有些地方仍然延续着人吃人的悲剧,农民(农民工)下岗工人就是供腐败官僚们,黑心资本家和矿主们享用的盛宴。

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