说一声谢谢的看图作文（汇编20篇）

在生活中，人们老是说要多用那些礼貌用语，如：谢谢、您好、对不起等。

但是这些礼貌用语又有多少人会使用呢？

现在连小学生也有些学坏了，满口全是脏话，别人帮你，连声谢谢都不说，若无其事的走开了。

这是为什么呢？原因很简单，如果家长说脏话，孩子也就学；如果家长很有礼貌，孩子也会学着使用礼貌用语。家长就是榜样。

以前，奶奶与我们住在老房子时，就开使照顾我了，而我对奶奶说“谢谢”的次数真是屈指可数。

早上，奶奶早早的地起床烧水，起早烧水的原因有两个：第一点是八点前电费便宜，用的是峰谷电。第二点是，把烧好再放得凉一点的开水灌入保温杯中，让我带到学校去喝。

下午，我放学回家了，奶奶又给我切好水果，端到我面前，给我吃。有时水果不合口味，心情又不好时，还要抱怨奶奶这个“不是”，那个“不是”。

晚上，奶奶，帮我铺好被子，一直等到我睡下去为止。

假如角色换我照顾家人，一周两周我可以坚持，但这么多年来，奶奶一直是如此，对我无微不至，一心一意。但我对奶奶说“谢谢”的次数却太少了。

有一天，妈妈对我说：“奶奶为你做了这么多，你对奶奶说声谢谢又何妨呢？”奶奶为我默默做的，对我的好仿佛一下子都浮现在我眼前，我的眼睛一下子模糊了。

是啊！奶奶从出生照顾我到现在，这么多年，我却总吝啬那句“谢谢”，以后我要多对奶奶说“谢谢”，我现在长大了，应该懂事！

你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地

—题记

时光飞逝，四季轮回，岁月在悄悄地更迭着，过往如烟，始终虚幻。唯有那些让我成长的人和事，犹如昨日。父亲，谢谢你让我成为更好的自己。

六年级暑假，父亲携我去青城山游玩。

清晨，清幽的山间酝酿着几分清凉与安逸，青色的瓦片下积淀着厚重的历史感，轻踏其上，发出悦耳的“哐哐”声。我缓步登山，于远离红尘喧嚣的宁静里，获得内心的修整与放松。

当我的身影真正出现在景区安澜桥前时，我却停下了脚步。此时，头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的岷江水，一座以木板为面的悬索桥，凌越涛涛岷江之上，内心震惊之余，竟迈不出一步。

“不要多想，你需要做的就是迈出一小步。”父亲握住我的手，温和地给我鼓劲。

刚一上桥，桥更猛烈地晃动起来。我像是大海里要被浪潮掀翻的小舟，在摇摆中身不由己，内心被一种深宵旷野独行者的恐怯支配着。

这时，父亲另一只手搭住了我的肩膀，“不要怕，有我在，你只需要跨到前面那块木板上。”我心神一定，疲乏垂绝的希望披沙拣金似的在消息罅缝里找个苏息处。我深深呼吸，鼓起勇气，走出一小步。

一路上，父亲一直伴着我，激励着我。

桥面上，风在耳边柔柔吹拂，像是温情抚慰，又像是低低的勉励。一步，又一步，我迈着颤微的步伐，小心翼翼行走；一步，再一步，我的步履越来越稳，愈来愈轻松；一步接一步，我走完了这座吊桥！

回头望去，才发现，那万丈深涧，不再令人恐惧，那滚滚洪流，如同诗人低吟浅唱。内心欢愉，蓦然想起苏轼一句诗“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”走完这座吊桥，我完成了心灵的蜕变，实现了自我的成长！

花朵凋零又绽放，如世间轮回，来来往往，让人留恋。父亲，谢谢你，让我变得坚强，迈出了人生的重要一步，谢谢你，让我成为更好的自己！

春天来了，在鹃湖的草地上，有很多小朋友在放风筝。

一个小姑娘，拿着一个蝴蝶形的风筝，看着两个小男孩放风筝。只见一个小男孩举着风筝准备往上面抛，另一个小男孩拿着风筝的线，拽了拽绳子，大声喊：“先别放，我数到三再放，一，二，三！放！”燕子形的风筝摇摇摆摆地向湛蓝的天空飞去。因为放成功了，两个小男孩欢蹦乱跳，也许是跳得太欢了，风筝被拽了下来，两个男孩垂头丧气的，像两个泄了气的皮球。小女孩轻轻地说：“哥哥，要不你们再试试吧！”于是，两人又放了起来。果然，风筝又在天上平稳地飞起来了。远处，一个小弟弟在放风筝，爸爸妈妈在一旁看着他放风筝，爸爸搭着妈妈的肩，一起为他喊加油。多么幸福、温暖的一家呀！

天空中飘着各种各样的风筝，有蜈蚣的、有老鹰的、还有金鱼的……美丽极了！

啊，春天放风筝，真快乐！

时光匆匆，从呱呱坠地到现在，回首往事，多少人为我的成长付出了精力与心血，每个人的成长都离不开家人朋友的关心与帮助，而一直帮助我的是我的父母。

我小时候，只要出去玩一会，吹一会凉风就会感冒，而爸爸妈妈每次都会给我穿很多衣服。有一次的冬天，我和小伙伴在公园玩，我那时跑得特别快，跑得满头大汗，我便把衣服脱了，我连续打了几个喷嚏，这时爸爸看见了连忙跑过来，让我把衣服穿起来，又忙不迭地回家给我拿了一件背心让我穿上，我穿时体重像增加了一吨重。傍晚回到家，妈妈又帮我测量体温，她先摸摸我的头看看我有没有发烧，又看看我身上凉不凉。

第二天，妈妈就在鞋柜上做了一个抽屉，里面放了温度计、退烧贴和感冒药，这些都是为我准备的。

尤其是到了晚上，爸爸和妈妈就会来给我盖被子。如果是夏天，别人在房里吹空调而我只能吹吹电风扇，而且只能吹一会，虽然这样我也没有中暑。爸爸每天送我去上学，下车的时候总会问：“儿子，你冷不冷啊？如果冷，我还带了衣服，给你穿上？”我每次都会说：“不冷”，因为我穿得已经够多了，我不想再加衣服了。但我每次都不会生气，我知道爸妈都是为了我好。

就是这些关怀与招助伴随着我成长，感谢他们对我的帮助。

生活中，我们需要感谢的人很多。要感谢父母的宠爱，感谢老师的教诲感谢同学的帮助，感谢朋友的关怀，是他们，让我懂得了更多，体会了更多。 Life, we need to thank many people.Thanks to parents for their love, the teachers teachings, thanks to the students for their help, and thank you for your care. It was them that made me know more and appreciated more.

因为家离学校远，从开学，我便住进了学校，认识了他。

从小，我就很自闭，不爱说话，总是一个人坐在那里，对着墙壁发呆。是他，用自己的乐观开朗将我从自己的小世界拉回到这个温暖的大家庭中。慢慢的，我变得爱说话了，而我们也成了无话不谈的好朋友。

虽然我们并不在同一个班，但我们总会在放学后一起去食堂吃饭，一起学习。他不爱学习，我督促他，他身材高大，我却十分瘦小，他就成了保护我的人。

有时候，好朋友也会有误会。那天，我们一起去食堂吃饭，边吃边聊着这次考试成绩。其实应该是我一直在说。我不知那句话刺激了他，他站起来，瞪了我一眼，气呼呼的走了，一个人把自己锁在教师里哭。我怎么敲门都不开。从那以后，我们的关系就结了“霜”。

那天以后，我都是一个人去吃饭，我又变成了以前的自己，不爱说话。

一个晚饭后，妈妈打电话来，几句数落后，我便和妈妈大吵起来。夜幕降临，风呼呼的吹着，我挂断了电话，一个人坐在角落冰凉的地上，泪流满面。静静的夜，冷冷的风，我心境凄凉。听到背后有人，回头，是他。站在风里，手里提着面包和水。他知道我没吃饭。我跑过去抱紧他。我们重归于好。

友情是美好的，也是温暖的。让我说声“谢谢你，我的朋友“让我们的友情永远停留在那个晚上。

一位外国总统问一个104岁的老奶奶如何活得这么长寿，老奶奶不苟言笑道：“有两个秘诀，一是要学会感恩，二是要学会说谢谢。”从她25岁结婚起，她就一直坚持着这两件事。日复一日，年复一年。或是老天爷感到她的真诚，才会把这长达104甚至更长的生命送给她。

一句谢谢，在生活中，许多人认为这只是处于礼貌说的话。也许正是这一句出于礼貌的话，能使人感到开心、愉悦。

一位老爷爷生平对人友善、礼貌，从未忘记说谢谢，因此人缘很好。在老爷爷临死时，有几乎一个村的人去看望他。老爷爷生前的最后一句话是：谢谢。也有许多人去悼念他，这就是简简单单一句谢谢带来的魅力。

一次，我出去外面玩正好坐公交车回家。车上站满了人，一位满头白发的老奶奶不断咳嗽，在车开快时左摇右晃，近乎摔倒。我一把扶住老奶奶，她那布满皱纹的脸笑着对我说道：“谢谢你，小伙子。”那一刻，我的内心是兴奋、开心的，有种无与伦比的快乐。之前的我，不大会表达自己，不喜欢说谢谢，从那天起，我就知道了要怎么做。原来，一句谢谢能使人那么快乐。从那天起，我便深深体会到了这两个字的魔力。

一个微笑、一句谢谢、一丝温暖，能使人生更加有价值。而那些成功人士，从未忘记过说谢谢，也许正因为这样，他们才能成功。

所以，在生活中，无论是出于礼貌还是真心，不要忘了说一句谢谢！

二年级八班 黄培茜

今年我过了一个非常快乐，有意义并且难忘的六一。

老师带我们去参观了书法和绘画展览，里边有好多漂亮的画和字，真是让我大开眼界啊！

我们还看了六一汇演的节目，好看的舞蹈，好听的歌曲，逗人捧腹大笑的小品，激人奋进的诗朗诵。

至今还在我脑海萦绕的《老师妈妈，妈妈老师》，她太像我们的老师，无微不至的呵护我们，陪我们哭，陪我们笑，陪我们游戏，陪我们学习，想到老师上完课后汗水湿透的后背，我禁不住眼睛湿润了，我扭头一看哭了的人还不少呢，老师也哭了。

老师为什么哭呢？她是不是怪我们不够乖，还是在组织诗词《飞花令》中我们记住的诗词不够多？虽然活动最后老师还给我们合影留念，但是我还是觉得玩的不尽兴，老师也说“明年大家准备充分点儿”。

谢谢您，老师！为了我们快乐您辛苦了，我们会努力的！

犹记得小时候的一个晚上，妈妈像往常一样从厨房里探出头，就对我们喊道：“小东，老公，快来吃饭啦！今天煮了好多好吃的哟！”我和爸爸听到妈妈的呼唤，就赶紧冲到餐桌旁等待就餐。我发现妈妈煮了我最爱吃的鱼。鱼皮炸得金黄金黄的，里面鲜美的鱼肉都炸翻了出来，还飘着诱人的香味。这把我馋得口水直流，我恨不得将整条鱼一口吞下去。

坐下后，妈妈还是按照惯例把鱼骨头给挑掉，然后把鱼肉一块一块地夹给我吃，自己却吃着鱼头。我边吃边好奇地问：“为什么每次吃鱼时，你都要吃鱼头呢？”妈妈对我说：“因为鱼头好吃呀，所以我平时都吃鱼头。”我心想：鱼头到底是什么味道呢？在强烈的好奇心驱动下，我伸出筷子向鱼头夹去，想要尝尝鱼头的味道。可是妈妈的反应比我还快，她赶紧伸出筷子把我的筷子给打开了。我生气地质问妈妈：“妈妈，你不是说鱼头非常好吃吗？那么你为什么不给我吃呢？”妈妈语重心长地对我说：“你现在还小，不能吃鱼头。要长大了，才能吃。”听完妈妈的话，我很不情愿地夹起鱼肉吃了起来，心里希望快点长大能够吃到鱼头。

时间飞逝，我已长大了，而妈妈却变老了。可是我还想当然地以为妈妈喜欢吃的是鱼头。所以每次吃饭时都主动地将鱼头夹给妈妈吃，但妈妈好像有些无奈而又夹杂着些许欣慰。

有一次吃饭的时候，我偷偷地试尝了一只鱼头。我发现鱼头很难吃，都是骨头，没什么肉。这时我才恍然大悟：原来妈妈其实并不爱吃鱼头，她只是想把最好吃的都留给我。想到这，我感动极了又有些惭愧，眼泪在眼眶里打转，我明白的太晚了！我赶紧把鱼肉夹给妈妈吃，把鱼头留给了自己。

妈妈低头看了看自己碗里堆成小山的鱼肉，又望着眼前笑盈盈的少年，眼眶里湿漉漉的，欣慰地点了点头。

一天早晨，小兔子走在路上，它准备去公园玩。小兔子临走时，从家拿了一个粉色的气球。

它走啊走，觉得有些无聊，它想：我可以怎么玩这个气球呢？突然小兔子的脑袋里好像有一个灯泡，“叮”的一声，它想出了一个好主意。于是小兔子把手松开，然后再想着把气球拽下来，可是刚一放手，气球就飘走了。眼看着气球越飞越高，小兔子急地哇哇大哭起来。

这时从远方飞回来的一只小黄鸟听见了哭声，就急忙飞过去。小黄鸟问小白兔：“你怎么了？需要我的帮助吗？”小兔子很伤心：“我的粉色气球飘走了，你能帮我拿回来吗？你瞧，就在那！”小黄鸟开心地说：“当然可以呀！”于是，小黄鸟飞上天空，把气球衔了回来，还给了小兔子。小兔子高兴地说：“真是太谢谢你了！”小黄鸟说：“没什么，乐于助人是我们应该做的。”

从此，小兔子和小黄鸟成为了最好的朋友。

很久很久以前，有一片茂密的大森林，大森林里住着许许多多小动物。小鸟一家住在大树上，小象一家住在小河边。小象和小鸟经常一起聊聊天，小鸟每天都把动听的歌儿送给小象，小象每天都把好听的故事传递给小鸟，它们渐渐地成为了形影不离的好朋友。

日子一天天过去了，转眼间小草黄了，野菊花开了，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，秋天来临了。小鸟拍拍翅膀，依依不舍地对小象说：“小象，天气变冷了，我应该跟着爸爸妈妈去南方过冬了，你在这里要听话哦！”

小象点点头：“我一定听话，不过你什么时候回来呢？”

小鸟回答：“那要等到天气变暖才能回来呀！”

小象挥了挥手，和小鸟告别：“小鸟，明年再见！”

小鸟依依不舍地说：“我们明年再见！”说完，立刻转身跟着爸爸妈妈飞上了蓝天，飞向了白云，飞向了远方。小象抬着头望着小鸟远去的身影，直到她消失在天际中才回了家。

冬天过去，春天到来，冰雪融化了，小草发芽了，迎春花金黄了，大地上生机勃勃一片。小鸟又跟着爸爸妈妈飞过田野，飞过大海，飞过草地，回到森林里。咦，这片森林怎么不见了？眼前只有一个个光溜溜的小树桩。小鸟拍拍翅膀，摸摸脑袋，自言自语道：“原来的那片森林去哪里了呢？”

这时，小象走了过来，它皱着眉头，诉说着大森林的痛苦。原来，冬天的时候来了一群伐木工人，他们把这片森林坎倒，把一棵棵大树装上卡车运走了，也不知道这些大树被运到哪儿去了，可能是去盖房子用了，可能去做玩具了，也可能送去烧火取暖了……

小鸟听着听着，落下点点泪珠：“我以后住哪里呢？我没有家了！呜呜……”

小象安慰小鸟：“没关系，不要哭，我有办法。”说完，他跑进草丛深处。过了一会儿，一个移动的鸟窝来到小鸟身边。哇！是小象！它头上堆着厚厚的鲜草，搭成了一个鸟窝，会移动的。

小象笑着说：“小鸟，你以后就住这里吧！”

“哇！我终于有家了！”小鸟高兴极了，围着小象手舞足蹈。

从此，小象成了小鸟的护花使者。

当梦想、努力与初心三者结合在一起的时候，就是你快要抵达成功彼岸的时候。

——题记

为了梦想，你肆意挥洒汗水；勤奋努力，你不曾感到疲倦；坚守初心，你不甘平凡变老。

年少？梦想？足球场

何为梦想？是不切实际的白日梦吗？不是，是球场上少年飞奔的身影。

傍晚，微风徐徐，轻轻吹起早已被汗水浸湿的球衣。你们站在球场上的门框前，一次又一次地练习着射门。一人守门，另一人射门，两个少年的身影，被将要落山的太阳的余晖镀上了一层金边。不同的位置，不同的角度，不同的用力，却是同一个足球，同一双球鞋，同一个球门。射门一次次地失败也从未让他们动摇过心中的信念。留在球场上的不是他们的脚印，而是他们的梦想。这个球门，见证了一切。

感谢上天，让我遇见你；感谢你，为我诠释何为梦想。

青春？努力？图书馆

何为努力？是字典里“努力”二字的解释吗？不是，是图书馆里认真学习的身影。

假期到了，我来到图书馆完成自己的假期作业。本以为自己来的已经够早了，可窗边低头认真学习的身影告诉我，我来晚了。出于好奇，我找了个离她不远的位置坐下。她面前的书桌上，井然有序地摆放着书、试卷、写的密密麻麻的笔记本和一些学习用具。一整个下午，每当我抬头看她的时候，看到的都是她低头认真看书，刻苦学习的模样。笔记本上写着的不是笔记，而是她的努力。这张书桌，见证了一切。

感谢上天，让我遇见你；感谢你，为我诠释何为努力。

不老？初心？音乐会

何为初心？是超市货架上摆放的“初心”酸奶吗？不是，是公园里忘情演奏的身影。

放学后，由于父母有事，我独自徒步回家。途中路过一个小公园，我情不自禁地停下了脚步。吸引我驻足的，不是公园内外种着的绿植，而是从公园内传出的伴着二胡声的歌声。我向里走去，找到了声音的源头。一名老者坐在椅子上拉着二胡，另外两名老者则站在旁边纵声歌唱。他们面前的谱架上摆着目前正在演奏的乐谱。每一位老者的神情专注且认真。他们不是在演奏乐章，而是在演奏他们的初心。这个谱架，见证了一切。

感谢上天，让我遇见你；感谢你，为我诠释何为初心。

我要感谢你，感谢你对梦想的执着，感谢你的不懈努力，感谢你对初心的坚守。

衷心的谢谢你，为我诠释梦想、努力与初心的含义。

——后记

鼓励是一幅美丽的图画，是一杯纯正的葡萄酒，使人陶醉。谢谢你啊，给了我鼓励。

第一次去上学，我总是离不开你，哭着喊着说不要去上学，是你把我抱进怀里，鼓励我，说：“其实上学可好玩了，不仅可以学会很多知识，而且还会交到许许多多的好朋友呢!”话音刚落，我就答应了你的要求，擦干眼泪，高高兴兴地上学去了。回到家后，我告诉了你我开心的事，还把那一天学的内容全部讲给你听，你高兴得合不拢嘴，还更加起劲地鼓励我，说：“只要你上课认真听课，高效率地完成作业，成绩一定会好的!”后来我用了你告诉我的方法，成绩果然更好了。

那次，我的一次小考只考了七十几分，原以为你会严厉地批评我，没想到你竟然没有批评我，还面带笑容来鼓励我，说：“不要灰心，很快就会更好的。”说完，你就叫我进房间，把试卷的错题全部给我讲了一遍。那些鼓励的话语，让我在以后的考试中更加努力。

我每次暑假都要出国去参加舞蹈比赛，临走前，你也会鼓励我，总是会说“加油”，每次你的鼓励都会跨越重洋，让平凡的我展现辉煌。

鼓励是什么?是一种让人再接再厉的语言!妈妈，当我在生活、学习中稍稍有些倦怠时，我就会想起你的鼓励，于是就会再一次振作起来，兴致勃勃地投入到生活、学习中去，你的鼓励就似我生活的强心剂。

我的生命中存在着许多我可以感谢的人：“慈祥的父母、尊敬的老师、亲爱的同学，但是，我今天，要感谢的人，是我的爷爷。他，对我那永恒的爱，从下面两个例子便可以看出来。

一，接送我放学。

小鸟在树上唱歌，溪水在唱和音，而同学们也在下课铃声中个叫哼着歌，向校门奔跑着，我已找到了爷爷，搭上车，准备回家了。突然，我摸到了爷爷那苍老的手，那只手，就是让我回家的操控杆，我没想到，它——竟如此苍老！而它——一直坚持在风雨中，在阳光下，接送我放学！爷爷，我真的要谢谢您！您给了我的爱，我一生都用不尽！我爱您，亲爱的爷爷！

二，带我运动。

每天，爷爷那苍老的声音都会叫我去运动。爷爷他不是个孤寂的人，他会呼吸那新鲜的空气，看看那养眼的森林，听听那鸟儿的欢叫，触碰大自然。我将会在这些美妙的景色中，与爷爷体会那运动的快乐。爷爷，虽然他老了，但是，他时刻拥有着青春的活力。打羽毛球、打乒乓球、跑步、样样都是个好能手。在此，我真的得再一次谢谢爷爷，陪我出来运动！他，也传承给了我热爱生活，热爱运动的精神！

看！这就是我亲爱的爷爷。

冬爷爷悄无声息地离开了，春姑娘迈着轻快的步伐来到人间，让人间一片生机勃勃，让世界焕然一新。春天的到来，唤醒了冬眠的动物，引来了一只只小燕子……

春姑娘也来到了小芳家，桃花盛开，芳香四溢。小燕子从南方飞来，在小芳家屋檐下筑巢安家，生儿育女，繁衍后代。

这一天，小芳正注视着燕妈妈哺育小燕子们，喂它们吃虫子。突然，一只小燕子被挤出了燕窝，掉了下来，小燕子拍打着它柔弱的翅膀，一点点缓慢的落下、落下。邻居家的大花猫闻讯赶来，它弓起背，抖动着胡须，冲着胆战心惊、瑟瑟发抖的“不速之客”“喵喵”直叫。小燕子不停地拍打着翅膀，眨巴着一双可怜巴巴的大眼睛，飞得或高、或低，好像随时都可能会掉下来。大花猫饶有兴趣地追着，想知道这个“小玩意儿”到底是什么？小燕子急促的叫声，引来了正在喂食的燕妈妈和小芳的注意，小芳训斥大花猫：“燕子们是益鸟，你怎么能把它当老鼠，追它呢？”燕妈妈则不停的追逐着大花猫，想让它远远离开。最后，小芳帮助小燕子重新回家。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”小芳见小燕子一家重新团聚在一起，温馨和谐，不禁唱起歌儿。

从前的某一天，阳光明媚，小白兔到外面逛街，买吃的，买衣服！因为冬天已经到了，所以它要买衣服。它现在所在的地方在泰国，它在唐人街买东西。

小白兔买东西的时候，不放过每一个角落，每一个地方，买呀买，它买了非常多东西，它手都拎不下了，它只好把东西放到一个店里，然后继续去买东西。它正要经过马路时，突然看见了小熊猫闯了过去，一辆车极速地开了过来。小白兔看见了，直接跑过去推开小熊猫，车撞到了自己的尾巴，小熊猫马上拨打120，老马医生来了，小白兔被直接送进了医院。医生对小白兔的爸爸妈妈说：“你的孩子没救了，只能把尾巴剪断。”妈妈说：“好吧！”随后，老马医生把小白兔的尾巴剪断了，小白兔看到自己的尾巴断了，心想：我尾巴变短了，肯定没人喜欢我了。然后它伤心地哭了起来，眼睛都红了。从此小白兔就变成红眼睛，短尾巴了。大家异口同声地说：“虽然你尾巴变短了，眼睛红了，你还是一样可爱，因为你救了人，我们一样喜欢你。”

这个故事告诉我们：舍己救人，为别人的生命，去救他人的人是最伟大的。

小鸟感谢大树，因为大树为它遮风挡雨；花朵感谢露珠，因为露珠为它增色添彩；而我感谢书本，因为书本赋予我丰富知识。

那一天，太阳照得人身上火辣火辣，我的心情也如同太阳一样高兴的不得了。我慢慢吞吞地走到补习班的教室，找了一个位置，便坐了下来。没过多久就上课了，只听老师说：“同学们，我们今天来学习《火山与地震》。”我听了老师的话，心中仿佛有一只活蹦乱跳的兔子在跳来跳去一样，高兴地差点跳起来。因为就在前几天，妈妈给我买了一本与之相关的书本，我一看到那本书就喜欢的不得了，没想到今天就要用的，我想：今天我一定要大展身手，让同学们对我刮目相看。老师为了让我们看到火山的可怕，给我们放了一个视频，并且还要我们说出看完后得到的感想。我为了大展身手，便全身贯注地盯着那个电视，好似要将它盯出一个窟窿来。

过了一会儿，视频看完了，总算到了自由答题的环节，老师的题目我每次都能迎刃而解，当然都要感谢那本书。印象中最奇怪的题目就是这样的：火山和地震哪个要可怕？对此，我的大脑飞速运转，突然想到了书本上的一句话：不论是火山还是地震，他们都很可怕，危险不分高低。我一下就将答案脱口而出，于是老师和我两眼相对，同学们也对我拥有丰富课外知识，羡慕不已。

书本给我无穷的知识，每当我拿起书，总会有知识不断地涌向我，而现在我想对书本说声：“谢谢你，书本！”

早上，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。走着走着它们发现了一个白色半圆形的蛋壳。于是，它们把蛋壳做成了一个跷跷板。小青虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，蝴蝶在一旁观看。跷跷板一上一下的，蝴蝶看了开心极了。

过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。它们乘着热气球飘呀飘，看见了洁白的云朵、飞翔的小鸟、碧空如洗的天空、火红火红的太阳。它们往下一看，看见了葱郁的森林、连绵起伏的高山、一栋栋房子、一块块稻田、一望无际的大海，多么美丽呀!

到了下午，雨哗啦啦地打了下来，它们赶紧搬起蛋壳躲到蛋壳里面。雨停了，天黑了，月亮出来了，星星闪闪发光，就像一颗颗美丽的宝石。它们又把蛋壳做成了一个摇篮，用树叶做成了一个被子。周围一片安静，树叶不响了，蝉不叫了，动物们都睡着了。我们也看着那美丽的星空睡着了。

一天天气晴朗，万里无云，熊妈妈为了哄小熊开心，特意去超市买了一个风筝给小熊玩。

小熊高兴极了，决定去郊外放风筝。那里有着碧绿的草地，清澈见底的小河，阳光照在小草上暖洋洋的，如果躺在草地上，只需一秒就可以打瞌睡，是放风筝的绝妙之地，小熊拿着风筝兴奋的跑来跑去，风筝也在天空中自由的飞来飞去。突然一阵大风把风筝吹到了一棵大树上，这可怎么办呢？小熊使劲在跳，累的气喘吁吁，却依然够不到。它又去爬树，可是刚刚爬到树中央就滑了下来，一连试了好几次也没有把风筝够下来。风也许看得心疼了，也许是想表达自己的歉意吧！“呼—呼—”地朝着大树吹了好几口气，可风筝只是摇晃了几下，就再也不动了，小熊坐在地上哇哇大哭起来，可是哭也没有用呀。这时，长颈鹿走了过来问小熊：“你为什么哭呀？”小熊指着大树说：“我妈妈给我新买的风筝被大风吹到那棵大树上了，我怎么也够不下来。”长颈鹿抬头看了一眼，一伸脖子，一张嘴就把风筝叼了下来。

小熊高兴的手舞足蹈，邀请长颈鹿和她一起放风筝，飞上天的风筝，像春天里的一朵花，盛开在蓝蓝的空中。

人生路上，每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉，肉中刺，恨不得除掉他。其实，有竞争对手未必不是一件幸事。

暂且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一个学期，Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先，卷子发下来后，我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的，不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽，她在我炫耀一番后，拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了，她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。

于是每天课后，我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的头脑，还相信什么“勤能补拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧！

出乎意料的是，这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时，我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久，我的名字才从老师口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信，怎么会只有八十分呢？至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的，我都没听进去，只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”，可是下课铃响了，Z并没有过来，仍然在安静认真地看着书。

也就一次超过我而已，我这样安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并没有把这次教训当回事。

一次，两次，三次……渐渐地，每一次考试她总是领先我十几分，数学成了她的强项。我的信心动摇了，甚至认为自己根本就没有理科头脑，整天无精打采地，也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒，嫉妒她的成绩越来越好，嫉妒她越来越受老师的宠爱，嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀，现在却给了她，就像一根鱼刺卡在喉咙，既不好拔，又不能咽。

直到有一天，Z告诉我，其实我并不是头脑不好用，只是骄傲，不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病，肯定能超过她。

是Z不计前嫌，在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益，满招损”。

我开始重整旗鼓，我把她作为对手，我要向对手学习，争取早日赶上她！

课间，我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点；回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地，我的数学成绩又有了起色，我在逐渐缩短我和她的分数差距。

后来，班主任微调位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油！”坐下的瞬间，她笑着对我说。

于是教室里常常能看到我们一起讨论问题，一起做作业的身影。每次测试后，Z都会主动和我一起分析试卷，看看我的问题在哪儿，然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下，我的成绩在稳步上升。

又是一次数学考试，我和她双双考了满分。她竖起大拇指，喜形于色：“你真棒！”“谢谢你！是你让我重新找回了自信，找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳！”我真诚而谦虚地向她表示感谢。

谢谢你，对手！学习路上，有你这样的对手，是我的幸运！

春天来了，万物复苏，百花齐放，又到了一年放风筝的好时节。小丁和小红相约到潘天寿广场放风筝。

广场上空飞着很多风筝，他们有的像毛毛虫，有的像老鹰，还有的像蜻蜓。小丁买了一个蜻蜓样的风筝，小红买了一个金鱼样的风筝。只见小丁一下子就把风筝放上了天，可小红的风筝却怎么也飞不起来，老是“栽跟头”，急得哭了起来。

小丁跑到她身边，说：“加油!”这时，一阵大风“呼呼”地吹了过来，小红一手拿着线轴，一手拉着长线，迎着风跑了起来。那线一紧一松，风筝就飞起来了。两只风筝像朋友一样在天上玩耍，地上的小丁和小红脸上笑开了花。

春天来了，3月12日的植树节也快到了。

学校组织大家明天去植树，同学们听了，高兴极了，活蹦乱跳地，怎么也停不下来。到了第二天，同学们早早就开开心心地来到了学校，在老师的带领下，同学们有的拿着铁铲，有的扛着小树苗，有的提着小水桶兴致勃勃地来到了公园里植树。

小明对小红说：“我和你一组好不好?”小红说：“好呀。”小明说：“那我们就开始行动吧，让我们多种几棵小树苗。”说着，小明就拿起小树苗、铁铲、水桶，和小红来到了一个空旷的地方植树。因为泥土很硬，小明费了九牛二虎之力才挖好了一个大树坑。小红小心翼翼地把树苗移入树坑后，又到河边打了一桶水。小明正准备填土的时候，小红喊道：“等一下，小树苗放歪了。”于是，小红就把树苗扶正。小明把土填好了，小红再往土里面浇水。浇完水之后，小明和小红对着小树苗说：“小树，小树，快快长大吧!长大之后就可以保护带来新鲜空气了。”

最后，他们开开心心地回家了。