说一声谢谢的看图作文(通用20篇)

小白兔是动物学校五年级学生，长颈鹿老师是小白兔的数学老师，它总是批评小白兔做题粗心大意。可是小白兔呢？每次它都是嬉皮笑脸不当回事。

时间过得真快，动物学校很快就迎来了期末考试。这天，长颈鹿老师捧着一叠试卷走进教室，把试卷分发给学生们。同学们拿到试卷后，都低下头刷刷地写起来，小白兔也不例外。对聪明的小白兔来说，这些题简直太容易了。

小白兔三下五除二就把试卷写完了，它骄傲地看了看还在慢吞吞答题的同桌小乌龟，然后，洋洋得意地把试卷交给了长颈鹿老师。

可是，当试卷发下来后，小白兔却高兴不起来。

原来，平时看起来笨笨的小乌龟这次考了100分，而聪明的小白兔只考了99分。为什么会这样呢？因为小白兔错了一道填空题，扣了一分。那是什么题把小白兔都难倒了呢？这道填空题是这样的：把40的小数点向左移动（）再向右移动两位是0。04。

小白兔实在太粗心了，只读了题目的前一部分，结果题目就变成：把40的小数点向左移动（）是0。04。考试的时候小白兔把“再向右移动两位”几个字给漏读了，在括号里填了“3位”。

那么，粗心的小白兔到底会不会做这道题呢？长颈鹿老师要小白兔认真地再做一次。小白兔想了想，在括号里填上正确答案“5位”。

这时，长颈鹿老师表扬了小乌龟审题仔细，做题认真，学习态度好，进步很大，并鼓励小乌龟给大家讲解这道题的思考方法。“其实，这道题可以用逆推法。先把0。04的小数点向左移动两位得到0。0004，再数数把0。0004还原成40，小数点需要向右移动几位呢？”小乌龟慢吞吞地数起来，“这里移动了5位，由于是倒过来想的，所以，正确的答案应该是把40的小数点向左移动（5位），再向右移动两位，才能得到0。04。这道题还可以这样想，把40的小数点先向右移动两位得到4000，再向左移动（5位）就等于0。04。”

面对认真讲解的小乌龟，小白兔懊恼地明白了数学题里面暗藏着许多“陷阱”，粗心大意就很容易掉进去，以后做题不能再犯这种错误了。

风使花绚丽，天空使鹰翱翔，星空使烟火灿烂，流云渐染了天边，而你，使我成为了更好的自己。

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团…”诗句从年幼的孩童口中诵出，充满了稚气。那时的我并没有太多的感觉，只是脑海里浮现出一幅瑰丽的图景。我虽不知“瑶台”“青云”是什么，但是从心底里觉得诗中的意境好美。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“过江千尺浪，入竹万竿斜”“举头望明月，低头思故乡”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”……一字一句，虽是极其简单的字和词，却组成了最生动的语言。每每闲暇时便拿出诗集，情不自禁地摇头晃脑读上几首。不解其中意但也乐无穷。

草长莺飞，秋收冬藏。

星空笼罩在高楼之上，仿佛要倾泻下一地的星光。我揉着又一张撕下的草稿纸，丧气地说：“写不出来怎么办？”初中的作文与小学截然不同，语言平淡的我注定平凡。看着40上下的分数，我长叹气。笔在手中已悬空了十几分钟，却久久不能落到纸上。怎么描写星空呢？我搜刮着大脑内的字词，无一结果。“星垂…星垂平野阔，月涌大江流！”我似乎一瞬间被灵光普照，诗句顿时浮上心头。珠玑字眼，自然再好不过了。我欣喜地写下这句诗，开始了写作……

似在芦苇丛生的池边，水中央笼罩着雾气，一人身影绰绰。随着知识的增长，我用心去走近诗词，去体会带有情感的一字一句，揭开了雾层，试图窥见诗词的真容。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”教会我做人要有骨气与坚定的意志；“一蓑烟雨任平生”教会我要不惧艰险，勇往直前；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”教会我要忧思他人，胸怀宽广；“海内存知己，天涯若比邻”教会我要有冷静淡然的心态……潜移默化中领悟到古代的词和诗魅力。随着一句句的诗词映入我的脑海，我的人格不断得到完善。

今日听君一席话，胜读十年圣贤书。一些道理并非灵光乍现，醍醐灌顶，而是要仔细推敲，才能从中领悟到先辈留下的智慧与财富。

在文字的浸润下，我一点一点地向更加完善的自我走去。不如与夜捻灯盏，不如笔墨共半生，不如携你立丘壑。

谢谢你，豪迈是你，悲泣是你，婉转是你，悠长是你，你亦师，亦友，使我成为更好的自己。

吃饭时间到，儿子不知道去哪了，爸爸指着儿子的座位问妈妈：“儿子去哪儿了？”妈妈指着儿子的房间说：“他在自己的房间不知道干什么。”于是爸爸大步走向儿子的房间一看，儿子正在津津有味地看书。

爸爸说：“儿子，快去吃饭，饭凉了就不能吃了！”儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭，爸爸在儿子的房间里想：儿子怎么一下子就喜欢看书了呢？这本书里一定有什么秘密！于是，爸爸就拿起这本书看了起来。

儿子来到了餐厅，发现爸爸没来，就问妈妈：“爸爸去哪儿了？”

妈妈说：“他在你的房间，不知道干什么。”于是儿子来到自己的房间一看，爸爸也在

津津有味地看着自己刚才看的书，还

发出“咯咯”的笑声，脚在空中乱踢。

儿子大声地说：“爸爸快去吃饭！”

于是，爸爸只好依依不舍地陪着儿子

去吃饭。（小作者：姜力铖）

老师，是我们知识的传授者;是我们成长道路上的引路人;老师也是文明的传播者。在教师节来临之际，我真诚地对所有老师说：“谢谢你们，敬爱的老师。 Teacher, is the implier of our knowledge; is the leader of our growing road; the teacher is also a civilized communicator.On the occasion of Teachers Day, I sincerely said to all teachers, "Thank you, the loved teacher.

老师是无私的，是超凡脱俗的。”三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。“这句话用来赞颂我们可亲可敬的老师是再合适不过了。老师把自己的一生都献给了祖国伟大的教育事业，不知教出了多少莘莘学子，正可谓是”桃李三千。“老师虽然不如企业家事业的辉煌，但老师所创造的价值却不比他们少，因为知识是无价的，是不可以用金钱来衡量。

”扶着一颗心来，不带半根草去。“这就是老师，诲人不倦、无私奉献的精神体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。在这里，我再次对所有老师说：”谢谢你们!“

老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬，都起着不可替代的作用。

老师每天和我们在一起，就好像我们的亲人，老师给予我们这么多，我们又怎么回报呢?

自古以来，尊敬老师就是我们中华民族的传统美德。汉朝时，汉明帝对老师恒荣就十分尊敬。老师生病时，汉明帝就会专程派人看望，甚至有时自己亲自去探望。每次看望王老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表敬意。

古时如此，现在也应如此。我们要在课堂上认真听讲，不让老师生气，这才是我们对老师的尊敬。

”春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干。“老师是无私的，点燃了自己，照亮了他人。谢谢你们，敬爱的老师!

乌龟和蜗牛是一对形影不离的好朋友。一天，乌龟拿出亮闪闪的金牌给蜗牛看。

“老兄，你看看，这可是我当年和兔子比赛跑步，赢得的金牌。”乌龟向蜗牛炫耀，眼里满满的自大和骄傲。“哦？给我看看！”蜗牛从乌龟手中抢来了金牌。“你别碰，这可是金牌，碰坏了你可赔不起！”乌龟又把金牌夺来，抱在怀里。“你这肯定是假的，我都跑不过兔子，就你，怎么可能！”蜗牛甩了甩手。“哼，不相信是吧，要不，咱俩比试比试！”乌龟不服气，一气之下，给蜗牛下了战书。“比就比，我可不怕你！”蜗牛也不示弱。

第二天，蜗牛去找乌龟，把它带到了一座山下。“我们从这里开始，谁先爬到山顶上，谁就赢！”蜗牛解释着比赛规则。

比赛开始了。乌龟和蜗牛用尽了自己所有的力气，拼了命地向山顶冲去。乌龟两条腿一大步一大步地跑，快得跟豹子似的。而蜗牛呢，只能一毫米一毫米地拖着笨重的身体，艰难地爬着。虽说蜗牛爬得慢，可是步伐却很有个性，正如歌词所说：“一步两步，一步两步，像魔鬼的步伐。”

不久，乌龟就把蜗牛甩得远远的，让蜗牛怎么追都追不上。天上的太阳这么大，如果不是后羿射了九个，那乌龟和蜗牛，现在还不晒成干！乌龟又渴又累，实在走不动了，就跳到山涧里洗澡去了。洗完澡，它靠在一棵大树下昏昏大睡。

蜗牛紧追其后，爬了好长时间，身后拖着一条长长的大河，走在哪里，哪里有水。蜗牛爬呀爬，爬去到了乌龟身边，不怀好意地笑了笑：“我让你天天在我面前炫耀，看我的！”蜗牛拿出一只签名笔，在乌龟脸上画了个大王八，继续向前爬。

一步两步，一步两步，蜗牛艰难地挪着，累得满头大汗，就快要被晒干了，而它前面，正好有一口山泉。它没有像乌龟那样，跳下去洗澡。因为它知道，一旦它跳了下去，就真的赢不了了。它宁愿被晒成干，也要赢得这份荣誉。

快了，快了，还差一点，蜗牛就可以获得冠军了。这个节骨眼上，乌龟醒了过来。要知道，乌龟一旦醒来，完全可以超过蜗牛。蜗牛一紧张，把那条长长的河给扔了下去，那山洪般的气势把乌龟下了一跳，左躲右躲，还是没有躲过去，长长的河把乌龟冲到了起点线上。

此时的蜗牛，已经快到终点线了。此时的场面，如同奥运选手要冲破红线了一样。好，蜗牛冲突终点线，胜利了！全场的人一齐站了起来，为小蜗牛欢呼！小鸟为它戴上冠军奖牌，它的笑脸如同一道彩虹，温暖了整个世界！

小蜗牛用汗水，赢得了奖牌，赢得了荣誉！

一个阳光明媚的早晨，我起床后吃完了早饭也做完了作业，就对妈妈说：“我可不可以去农场里看鸭子，同时也去放风筝吗？”妈妈笑眯眯地说：“好，可以，但是路上一定要注意安全。”我兴奋地回答说：“嗯。”

过了一会儿，我到了农场的门口，听到了一个叔叔说：“里面应该有很多我们平时没有看到过的动物。”我听完了那位叔叔的话后就去旁边的地图看了一下，然后我就去鸭子的所定位置，一来到那儿，就看到了许多的鸭子感到很惊讶，它们的颜色是金黄色的，脖子长长的，嘴巴扁扁的，走起路来一晃一晃的真有趣，让我感到奇怪的是，他们像士兵一样排着整整齐齐的队伍去小河边玩，这场面真是壮观，过了好一会儿，风终于来了，我可以放风筝了，我把风筝放到高高的天空中，在河里有些鸭子把头仰起来，好像在看风景，又仿佛在说：“哇，这风筝五颜六色的好漂亮啊！飞得好高啊！”有些鸭子在河边拍拍翅膀，好像在为我鼓掌，风吹到哪里，风筝就到哪儿，这样才能平稳，有一个人叫了我一声，过了好久我才反应过来，因为我玩的太入迷了，也不知道别人在不在我的旁边。

玩了一天，我也玩累了，但是这一天，我觉得自己非常开心。

一时间竟不知道怎么提笔好了就写朋友吧！

时间匆匆而过，不知不觉已经快17岁了想想以前的日子，感到很可笑，再想想以后，更多的是迷茫！真的好怀念高一的日子，刚踏进这个校园，一股陌生的气息便扑鼻而来，于是我便像一个犯了错的孩似的，低着头不说话然而在以后的日子里他（她）们却改变了我这个外表内向，内心开朗的高中生的确朋友的出现会改变很多，给你帮助。

鼓励你便是家常便饭有朋友的日子总是快乐的，所以我尽力敞开心扉去迎接我的同桌是一个人缘很好的男生，但我却不有是很羡慕他，但有时却也很烦前桌是两个女生，开始我只是顾着学习，整天头也不抬像把自己封闭起来一样直到有一天她们问我怎么不和她们说话我的话才开始多起来于是她们便成了我的一段美好回忆。

还有我室友和我同床，关系当然是没话说了，铁的拿块吸铁石便可以把我们吸走。我是一个很珍惜友谊的人，可能是怕一个人孤单吧所以只要和我成为朋友的人便会是永远的朋友记得有句话说世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，听后很伤心，只是为那个说这句话的人伤心我想他一定是个很孤独的人吧。

朋友之间是没有秘密的吗？我反对这种说法，朋友之间是无话不谈的吗？我也不赞同这种观点我认为朋友之间不需要太多的话，也不需要太多的秘密，当然有一点是没关系的只有志同道合或和你有共同语言的人才能成为朋友，否则免谈。

世上有三种情谊是最可贵的一是亲情，二是爱情，三是友情。最重当然是亲情了，而友情跟爱情，我个人认为友情比爱情更重。在此便不多说了人生难得一知己，所以要好好珍惜努力维护我不喜欢朋友成群，真正的朋友，只要一个或两个就够了。我最讨厌那些阿谀奉承自视清高的人，那首朋友唱出了真情，我听着听着便会流出眼泪。以至于别人都笑我，但我不再乎有谁能够明白我当时的心情呢？

有时我很伤感，有时也很开放大概可以用善变来形容我吧！很喜欢走自己的路，让别人去说吧这句话或许我算是异类吧，但是我依然能够清楚我想要的，而且会努力争取愿天下的知心朋友都快快乐乐键键康康吧！

朋友啊朋友又想起了那首歌！

孙沅昊

一天，小鸭子独自一人在森林里散步。

它一不溜神就掉进了一个陷阱里。陷阱很深很深，急得小鸭子团团转，一个劲地喊救命……

这时候大象、小熊和小猴都听到了小鸭的呼救，急忙顺着声音跑过去，这时发现小鸭已掉进了很深的陷阱里，它们三个很淡定，并且商量怎么救它。小熊说：“我手上有水桶，可以用水桶把它捞上来”。大象说：“我的鼻子这么长，可以让小鸭爬到我的鼻子上把它抬上来”。小猴说：“我可以爬树，可以到树上摘几根藤再放下去把它拉上来”。经过它们的思索，行动开始了。

首先是小熊，它拿着水桶往下放，但它根本够不着。接下来是大象，虽然它的鼻子很长，但也因陷阱太深，无法够着小鸭。它们有些担心，该怎么办呢？这时小猴摘了好几根藤在朋友们的帮助下，很快把藤连接在一起搓成绳了，它们再慢慢放下去，最后小鸭够着了，赶紧把小鸭给拉上来了。

小鸭子上来后对它们说：“非常感谢你们的救命之恩。如果没有你们的帮助，我的爸爸、妈妈将会永远失去我了。”

早上，春光明媚，万里无云，猫妈妈说：“小猫，今天天气这么好，我们一起去钓鱼吧！”小猫说：“好呀！”

他们来到了池塘边，刚开始小猫规规矩矩、专心致志。过了一会儿，一直蝴蝶飞来了，在天空中翩翩起舞，小猫看到了想：“蝴蝶可真美，我要把她抓住当我的玩伴。”于是，小猫放下鱼竿，去追蝴蝶，可是他并没有追到蝴蝶，反而把蝴蝶吓跑了。又过了一会儿，蜻蜓飞来了，小猫去追蜻蜓，蜻蜓也被小猫吓得越飞越高，小猫没抓住蜻蜓。

这时，猫妈妈已经钓到了一条大鱼，小猫看了看自己一条鱼也没有钓到，伤心极了。猫妈妈严肃地对小猫说：“小猫，做什么事情都要一心一意，不要一心二用、三心二意，钓鱼也是一样的。”小猫听了惭愧地低下了头，一心一意继续钓鱼。后来，蝴蝶和蜻蜓又飞了过来，而小猫看也不看，理也不理，过了10分钟，20分钟，30分钟，鱼竿摇了起来，小猫马上向上一甩，一条大鱼被小猫钓了起来，小猫开心得大叫：“妈妈，我钓上来了一条大鱼。”小猫和猫妈妈开开心心的回家了。

又是一个寒风冽凛的冬天，我独自走在一条幽静的小路上，一步，两步……我拖着沉重的步伐，怀着沉甸甸的心情以及那份不争气的试卷走在回家的路上。

要平时，我早已风驰电挚般的跑回家中了，但此时，家是我最不愿去的地方了。然而，该来的还是要来。

踏进门槛不到一分钟，便响起了母亲的声音：

“我咋有你这么个不争气的儿子，成绩忽高忽低，想当心电图啊！”

“那不挺好吗？整天呆在医院里，冬暖夏凉，为人民服务，还不用受气！”我嘟囔着。

“呵，还敢顶嘴！我看你这学习的时间有用来与班干部顶嘴了吧！”

“哟，您可真是‘冰雪聪明’啊！竟然被您猜对了！”

“你！”妈妈被我呛了一句，无言以对，上半场的“战争”草草结束了。

这次吃饭，我和妈妈用的时间极短。为啥？当然是我们俩都被对方气饱了！

“来，你看这道题，小明再解题中遇到了困难，请你帮助他，本来很对，可你一马虎，把结果算错了，这不是徒劳无功吗？”

“这题有问题嘛！他的答案应是‘小明，你要独立思考或是求助于老师与手机，而不是问一个与你素不相识的人’！”

“那你为啥不写呢？”

“我要是写上那您不怼灭了我呀！”

就这样，我俩一来一往，但姜还是老的辣，我最终还是败下了阵来，被老妈训了一通。

那次吵架搞得我二十四小时心烦意乱，为了避免那种情况，这次我做完试卷后只得仔细检查。

看着这一次优异的成绩，我才明白，如果没有妈妈那次特别的提醒，也许我的马虎习惯，还不好改正过来呢。

当我向妈妈炫耀时，她高兴地说：“改行当博士啦？”

“那当然，可是拜你所赐！”

“你小子，领悟力不错！”然后，我们都笑了。

张梓赫

小猫的生日终于到了，小兔来到商店选气球。它选了好久，选了小猫最喜欢的黄色气球。

小兔拿着气球开开心心地走在石子小路上，旁边的景物很迷人。高大的大树竖立在一旁，茂盛的小草里长着一朵朵美丽的红色小花。

小兔也被这美丽的景色迷住了。它看着美丽的景色，不小心手一松，气球轻飘飘的飞上了天。小兔一下子清醒了，它使足了劲儿，往上一跳，但还是没拿到气球。

它伤心极了，说：“这可是我存了一年的钱给小猫买的气球啊！”

这时，一只小鸟飞了过来，看到小兔很伤心就问它：“你怎么了？”小兔说：“我准备给小猫当礼物的气球不小心飞上天了，你可以帮我捡回来吗？”小鸟说：“当然可以啦！”于是它飞上了天。

不久，小鸟就飞回来了，嘴里叼着一个气球，它问小兔：“是这个气球吗？”小兔看了看说：“不是我的，我的气球是黄色到的。”

于是，小鸟又飞上天去了。小鸟回来的时候嘴里又叼着另一个气球，问小兔：“这个是你的吗？”小兔看了看说：“这就是我的气球，太感谢你了，我待会儿会带来我亲手做的馅饼，我会给你一点。”小鸟说：“不用谢，不用谢。”

一天，吃午饭了，父亲坐在位子上，母亲把菜端过来。父亲问母亲：“儿子呢？”母亲说：“应该在他的房间吧！”

父亲走到儿子的房间里，大吃一惊！儿子尽然在看书，还发出了咯咯哒的声音。

父亲大叫：“快去吃饭”。儿子愁眉苦脸地走了出去。父亲非常奇怪儿子怎么喜欢看书了？父亲低头看这本书有什么好看的。

母亲和儿子坐下来等父亲。饭菜凉了，但父亲的影子都没有看见。母亲非常生气，说：“儿子，去把你爸爸叫来！”

儿子走到自己房间叫道：“爸爸吃饭啦！”父亲说：“等一下，马上来！”

儿子说：“我等你一起去吃！”他们一起看起书来。（小作者：李欣然）

（熊猫）

有一天，小白兔上山准备去采蘑菇，他在周围看到有一些色彩斑斓的花朵。他就采了几朵美丽的鲜花。突然下起了刮起了狂风，下起了暴雨。小白兔吓得直哆嗦，慌慌忙忙找可以躲雨的地方。

小白兔灵机一动，想了一个好办法，就躲到一朵大大的蘑菇下面。到了蘑菇底下，小松鼠急急忙忙地问：“小兔，可以让我躲到蘑菇底下吗？”

小兔说：“当然可以。”

小松鼠急急忙忙地躲到了小白兔的蘑菇底下，雨停了，小白兔把小松鼠送回了家后，也高高兴兴地回到了自己的家中。

这两天来，我总是不自觉地想起那个陌生的女孩，是她让我心里泛起丝丝波澜……

一周转瞬即逝，我笨拙地提着行李箱，上了到家的最后一趟公交。车上已没了空位，因为前门狭窄，我只得先走进去，到了车中间。

怎么才能让行李箱在不滑走的情况下去刷卡呢？正犯难的时候，一只腿轻轻地抵住了我的行李箱，匆匆一瞥，是个短发小女孩。我向她绽放了个微笑后，刷卡之后，又迅速回来扶住行李箱，并向小女孩真挚地道谢。

“不客气。”女孩咧嘴一笑，这该是我见过最美的笑容吧，内心微微一动。我想，生活非常快乐的人，才会有这么纯净的笑容吧。

这时，我才开始细细打量起眼前的女孩来。她留着蘑菇头，穿着宽松肥大的小学校服，系着红领巾。接着，女孩开始念叨起什么来，语速中等，抑扬顿挫。

“…将军百战死，壮士十年归。…”原来，女孩在背诵南北朝时期北方的长篇叙事民歌《木兰诗》。我认真地听着，内心泛起丝丝波澜。

“…当窗理云鬓，对镜帖花黄。…不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”女孩竟一字不差地背诵了全文！末了，她还曲着手臂，握着小拳头，小声欢呼着yes！我不禁莞尔，她真是太可爱了。

我被小女孩的小拳头触动着，心中涌起阵阵波澜。

上次我这么认真地背诵诗文是什么时候呢？上次为达成小小的学习目标而雀跃又是什么时候呢？似乎已是很久远的事情了。现在的我，对学习，对生活似乎都渐渐失去了热情。我机械地听课，被动地写作业，把学习当成了无奈的任务。生活也因此变得没了生气，所谓的波澜不惊，其实是没了趣味。

是这个小女孩，帮了我两次，唤醒着我沉睡已久的生活热情。

她不仅让我安心地去刷卡，还让我明白了，对待生活，应该有一颗热爱的心，而不是得过且过。这样，人才会活得积极向上，开心快乐啊。

偶遇那个陌生女孩，与其说我心起波澜，有所触动，不如说我要感谢陌生女孩，感谢成长中点点滴滴的相遇。

每个人在生活中，多多少少都得到过别人的帮助，接受过他人的恩惠，可是我们是否有说过“谢谢”呢？

小时候的我很胆小，别人帮助我，我都不好意思说声“谢谢”，有时也不愿接受别人的帮助，身边的知心朋友也越来越少了。

有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看见了一个身着朴素的老奶奶，她正在把自己的车子推上坡，可是却显得很艰难。

我赶紧跑过去帮老奶奶一起推车，多了一把力，车子很快推上了坡，老奶奶很是感激，说：“小姑娘，谢谢你呀！”

我红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。”

这是我生平第一次帮助人，也是我第一次得到“谢谢”两个字，我觉得很奇妙，心头不由得高兴，嘴里默念着这两个字。

但是，我也想起了那些曾经真诚帮助过我的人。

他们也许也是不求能够得到什么，而“谢谢”这两个字却是对他们行为的认可和称赞，或说是给他们些动力……

想到这，我不禁低下了头，我似乎从不曾对那些帮助于我的人说一声“谢谢”，对他们笑一笑，表示感激，只管红着脸自顾自的离去，那说声“谢谢”又何妨呢！

从此就算是滴水之恩，我都会说声“谢谢”，把“谢谢”二字当作常用语来应用。

一个人如果连说声谢谢都不愿，那谈什么感恩和报答。我想问那些曾经和我一样的人一句话：“说声‘谢谢’又何妨？”

说谢谢，并不会让你折颜损面，所以把“谢谢”这两个字放在人生词典的第一位吧！

一天乌龟伯伯冒着大雨去参加生日宴会。当它来到河边的时候，发现小白兔和小猴站在岸边发愁，原来过河的小船被河水冲走了。乌龟伯伯赶紧走上前对他们说：“不要担心，让我来驮你们过河吧。”小猴和小兔连忙感激地爬上了乌龟伯伯宽大的背。

天上下着大雨，河里的水流得非常急，乌龟伯伯小心翼翼地驮着小猴和小兔慢慢地向前游去。过了好一会儿，乌龟伯伯终于平安地把他们送到了对岸。

虽然淋了雨，参加生日宴会也迟到了，乌龟伯伯的心情却很好，这大概就是“予人玫瑰，手有余香”吧！

二（9）班赵雨萁

【老鼠与电脑】

从前有一只小老鼠，它的脑袋里除了“玩”什么也没有，大家都叫它“贪玩鼠”。

有一天，贪玩鼠出去玩，看到不远处有一张桌子，桌子上有个四四方方的东西，它好奇地爬了上去，发现是一台电脑。在电脑旁边有个黑不溜秋的东西，用一条线跟电脑连了起来。贪玩鼠听说过，这个东西的名字好像叫“鼠标”。“这玩意儿长得和我真像!难道它也是老鼠家族的?”贪玩鼠想，它观察了很久很久，那个鼠标一动不动，贪玩鼠实在忍不住了，它碰了一下鼠标，就在这时，电脑屏幕上突然出现了一只猫，那只猫张牙舞爪地叫了一声：“喵!”吓得贪玩鼠胆颤心惊，急忙转头往家跑!跑了几步后，贪玩鼠发现身后又静悄悄了，那只肥猫好像没有追上来，它忍不住回头看了一眼，大猫确实还老老实实地呆在电脑里，贪玩鼠小心翼翼地走回去，碰了碰屏幕上的肥猫，那只猫确并没有向它扑来，这下贪玩鼠放心了，得意地说：“原来你被关在里面跑不出来了!刚才差点被你吓死!看来学习科学技术是非常有必要的!”

在我们成长的路上，有许多值得感谢的人，像体贴的长辈、循循善诱的老师、朝夕相处的同学、和你一起渡过难关的好兄弟……有时，即使是一次失败、一点儿挫折、一句批评，也能给予我们奋发向上的动力，让我们心存感激。我要感谢的是我的父亲，为什么我要感谢父亲？我来告诉你这个故事吧！

在我五岁的时候吧，父亲带着我开车回老家，我当时很高兴，连车都不好好坐。阿公和阿婆见我回来，马上就把我抱了起来，我也非常开心。家里房子很高，楼梯很陡，爸爸怕我摔了，再三叮嘱我不要上楼。中午，我趁爸爸不注意，就去三楼玩了，玩了一会儿又去四楼天台玩荡秋千和滑滑梯，我这才发现四楼天台好大呀！结果，我在玩荡秋千的时候不小心飞了出去。“疼死我了！”我哭着大喊：“爸爸……爸爸……我的头流血了！”爸爸在二楼扫地，一听到我说头流血，立马飞一般地冲到四楼，立刻抱起我，立刻送我上医院。当我醒来的时候发现自己正躺在病房里。这时我看见父亲的眼睛红红的，分明是哭过，我心里非常感谢父亲。

爸爸，谢谢您对我的爱！

偶然间，在相册里翻出了几年前的照片，当我的目光触及到其中的一幅时，不由得定住了，心中有些湿润的感动，那时我才上三四年级，曾有位老师，如甘露一般，滋润着我们幼小的心灵。思绪缓缓回到那些美好的时光

那一天我走进新的教室，同学们似乎都还没到，只有一个大姐姐模样的人在在班里，她和蔼地冲着我笑，爸爸妈妈却叫我打招呼：“老师好。”她走到我身边，摸了摸我的脑袋，我也抬头看着她，高挑的身材，小麦色的健康皮肤，漂亮的鹅蛋脸上镶着一对宛如宝石的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张活泼的嘴巴，她看着我目不转睛的样子，快乐地笑了：“从今天开始，我就是你的班主任啦。”

第一次发作业本，是她亲自发的。当走到我身边放下我的本子时，她微微地俯下身来，伏在我耳边轻轻地说：“你是咱们班字体最工整的，老师相信你能做得更好，加油!”我愣怔了神。在我以前的班级里，我一直都被当做是不乖巧不听话的学生，从未得到老师的任何表扬，刚从幼儿园升到小学的我曾经是那么的怕老师，看到老师总是躲着此刻，我望着她的背影，眼眶微微有些酸涩，从此，我下定决心，一定要好好学语文，不辜负老师的期望!

而在那一年的感恩节，她更是让我对“老师”这一职业有了新的感受，也更增加了我对她的敬佩与感激。

那天晚上开班会，主题就是“感恩”。她仿佛很动情，说着说着，竟不禁抽噎起来。那天我们了解到，她是个独生女，却在毕业后从外地来到了焦作教学，平时没有时间回去，对父母也不能有求必应，感到十分惭愧而担忧。记得那一次，全班同学都被感染了，每个人的桌面上都堆满了纸巾，我也感动而惭愧得哭泣不止，在这之前，我一直是个只知道索取不曾为谁而感动哭泣的孩子，她的直率，让我的心扉也从此敞开，懂得了父母之恩，懂得了人世间的爱，懂得了付出与回报。那天班会，让我感觉到，我一下子长大了，成为一个真正的“人”。

这位老师，对我的学习道路和心智成长都产生了深深的影响，没有她，我不会爱上学习，也不会感受到生命的美好。我想向她表示最真诚的感谢。老师，谢谢您!

又到了一个初秋，当初您曾与我们约定，开学后一样的三十二张笑脸。可当这三十二张笑脸如约回到学校，却不见您的踪影。不过，无论您身在何方，我们依然思念而感谢着您。

我家的仙人掌，不是一般的仙人掌，它会“笑”。

这件事要从我上一年级的时候说起。那时，老师为了让我们教室里的空气更加清新，让我们每人带一株植物过去，净化班级里的环境。我带了一株仙人掌放在班上，平时不但不用给它浇水，而且它还总是绿的。

时间飞快流逝，一转眼，我便进入了一年级的暑假。我带去学校的那株仙人掌又被我带回家了。

又过了几个月，我在电视上看到沙漠中的仙人掌都开着花，红艳艳的，好看极了。于是，我更加细心地照料我的仙人掌，也想让它开出美丽的花。

当找到我的仙人掌时，我大惊失色——它身体裂了，蜡黄、灰暗，似乎没了生命的迹象。

这下，我的希望“泡汤”了。原本我还打算好好照料我的仙人掌，让它开出又红艳又好看的花，可现在，它不但不可能开花了，能活下去都难了！

转念一想：或许好好护理，它还可以起死回生，有些频临死亡的人不也可以获得新生吗？

我捧起仙人掌，来到水池边，小心翼翼地给它清理伤口，用喷壶柔柔地给它滴润，用小铲给它培土、松土，适量施了些肥料……

每隔一段时间，我便会如此照料它一番。终于，工夫不负有心人，在我三年级的时候，我的仙人掌长出带着嫩绿色小刺的新鲜枝干，青翠欲滴，生气勃勃，整体写着生命的顽强和勃发。这可把我高兴坏了！

没过多长时间，我的仙人掌从以前的三根枝干变成了六、七根枝干，不少枝干上还长出了许多嫩绿的小枝干呢！我看到这场景，欣喜极了！恨不得告诉所有的人，我的仙人掌从死亡线上被我拽回来了，并且生命力更加旺盛，斗志更加昂扬。

到我五年级上学期的时候，因为学习紧、任务重，很少有时间能去照料我的仙人掌。所以，我经常担心我的仙人掌会因为我长时间的没去照料而再次惨遭厄运。

期终考试结束，我终于得空去看看我的仙人掌了。

哇噻！

我的仙人掌开花了！

我的仙人掌开花了！

我的仙人掌开花了！

我忘情地大叫起来。

看到这场景，我激动地流泪了。我没顾得上照料你，你照样送给我美丽、快乐和幸福！你太了不起，太伟大了！

你小小的白白的花，可爱极了！在微风中频频颔首，甜甜吐笑，仿佛在说：“谢谢你，我的主人！你对我不离不弃，让我有了第二次生命，我怎么可以忘记你对我的好？我有什么理由不倔强生长、送出美丽呢？”。

在我一年级到五年级这段时间里，我为我的仙人掌付出了很多，也冷落过它多次。但它善解人意，体谅他人，不顾一切地顽强地生长着。每当我遇到困难时，想起这段经历，便会重拾信心，努力地去克服困难，精神抖擞地去完成我应该完成的任务。

谢谢我的仙人掌给我的启发和帮助！

育才学校七（2）刘冰欣

每每想起老师，仿佛有一股春风从面前拂过。她那样温柔，那样和煦，像润物无声的细雨，慢慢吹开了我心府那朵美丽的花。

老师，你是否记得那次午休？同学们都在宿舍睡觉，您一边看着我们，一边写教案。忽然，外面下起了雨，阵阵凉飕飕的风吹进宿舍，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的衣裳。只见您脱下高跟鞋，轻轻走到窗户边把每一扇窗户都关上。

哦！老师，您是怕吵醒那些可爱的熟睡的孩子呀！老师！您知道吗？那一刻，我觉得自己就像是在母亲的怀抱中，老师，谢谢您对我的关心。

老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口偶遇，我道了一句“老师好”，您甜甜的一笑，走过来，轻轻的说：“热不热”？您发现我脖子上有一些红红的小包，您关切地问：“呀！这是怎么回事，蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊的花露水。那一刻我又惊讶又感动。老师，谢谢您对我的关心。

老师，你知道吗？我住校时，常常会想起您，常常抱着那瓶花露水，那是您对我关心的痕迹！

老师，您对我的关心，它永远会烙在我的心中。