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说一声谢谢的看图作文实用20篇

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谢谢有你小学生

全文共 577 字

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亲爱的妈妈:您好!

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当我读起这首诗,我就想起您,母爱就如同阳光,照耀着我,但我却无法回报您的恩情。可我要有一颗感恩的心,要报达您。是您给予了我生命,在生活上给予帮助,也教会了我知识与做人的道理,也指引了人生的方向。

我要感谢您给予了我生命。每当我过生日时,就想到了这是母亲的受难日,想到了您为了给我生命,付出了许多。这也是您给我最好的礼物,将来我一定要回报您!您总是把我照顾地无微不至。生活方面,小到个人卫生和礼貌,大到国家、社会。学习方面,就更不要再说了,您总是十分细心地去辅导。

记得有一次,那天作业特别多,一直做到9点多钟,可还没有做完,碰上了许多难题,本以为大家都睡了,没有人教,便默默哭了起来。谁知妈妈一直陪伴我,在客厅里绣十字绣。请教妈妈。妈妈十分认真地指导我,连作文的一个词或一个字都讲解给我听,我热泪盈眶。

我要感谢您,是您指引我人生的方向,也教会了我做人的道理。您就尤如是航海时的座座灯塔,驱赶了黑暗,照亮了一切,带我走出错误的地方,领进正确的世界。

鸟儿感恩天空,让自己无拘无束地飞翔,种子感恩大地,让自己快乐地生长!我要感恩您,是您给予了我生命,给予了我无微不致的帮助,指引了我人生的方向。让我在快乐中成长,我要感谢你妈妈!

祝您在未来的岁月中更加美丽、年轻有活力!

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篇1:谢谢你对我的关心

全文共 530 字

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育才学校七(5)郭跃

窗外一片漆黑,徐徐晚风从窗口吹在我的脸上,远远望去只可以看见远处小区里的点点灯火。寂静的夜晚中离开家的我并未感到那种想家的悲伤感,因为有一个人可以让我感到家的温暖-那就是我们的室长

记得那天半夜,我因犯了肠胃炎,肚子很痛,病中的疼痛更掺杂了一种“思家病”。躺在静悄悄的宿舍里,想着以前犯病喝完药后妈妈总是用她温柔的手抱着我,帮我揉揉肚子,哄我睡觉。可是现在我只能独自强撑,一个人默默流泪,一个人拿起水杯去接水辗转反侧间,突然感觉有人抱住我,用一种妈妈般细腻温柔的语气问我:“肚子很痛吗?”之后她帮我接了杯水,又小心翼翼地拿勺子喂我喝药……那一晚,我的身体虽然疼痛难忍,内心却很温暖。

或许从那一天起,我们的距离越来越近,最终成为了好朋友。

还有一次,我考了全班倒数第三,那个分数简直是史无前例的。成绩公布的瞬间,悲伤的泪水奔涌而出,我不知道哭了多久,眼睛又红又肿,甚至还有一种万劫不复的感觉。

她又像天使一样来到我的身边,给我鼓励给我勇气,为我前行的路点燃了明灯。而在平时的学习中她也经常教我做题,只要她有能力就一定帮我,这让远离父母的我可以感觉到一种深深的安全感。

一学期已结束,新的学年已来临。由衷的感谢你对我的关心帮助。新的学期,我们一起加油!

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篇2:父与子看图写话

全文共 242 字

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陈嵘霆

一天,小明在爸爸的书房玩,一不小心把墨水打翻了。这时爸爸回来了,小明非常害怕,慌忙逃走了,但是还是被爸爸发现了。爸爸很生气举手正要打,发现裤子在屁股的位置破了,爸爸便放下手不打了。告诉小明,你站在那儿不要动。然后爸爸拿出针线,穿好,一针一线给小明补裤子,裤子补好了,爸爸又拿出剪刀把线剪断。这时小明以为没事了,心里正偷着乐。“啪啪啪”爸爸接着连打了三下屁股,对小明说:“你看以后还干不干了?”小明疼得直叫,一边叫一边说:“不干了,不干了。”从此以后,小明变得很乖,再也不调皮了。

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篇3:小兔采蘑菇看图写话二年级

全文共 364 字

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清晨,小兔在家里玩,它的肚子饿得咕咕叫,想吃蘑菇派,小兔就想采蘑菇做了吃。小兔子从家里找来了一个篮子,小兔准备出发。

小兔出发到采蘑菇的地点时,看见了许多美丽的野花,有嫩绿的小草,和绿油油的草地,还看见了松树上面有几只小松鼠正在采松果呢!

小兔来到了采蘑菇的地方,可是想要采到蘑菇还要过一条河呢!小兔身体很小,河很深,小兔不会游泳,过不去,它急得乱蹦乱跳。小兔就去找它最好的朋友——大象哥哥来帮它。小兔跑到大象哥哥那里去,对着大象哥哥说事情发生的具体经过,小兔带着大象哥哥来到小河边。

大象哥哥跟小兔说:“你爬到我背上。”小白兔爬到了大象哥哥的背上,大象哥哥背着小兔来到了岸上,小兔从大象哥哥的背上跳了下来。小兔采了几个蘑菇放到篮子里,又爬到大象哥哥身上,大象哥哥带它回到了对岸。小兔对大象哥哥说:“谢谢你。”小兔就开开心心地回家了。

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篇4:小熊学本领看图写话二年级

全文共 223 字

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王祺慧

太阳像个害羞的小姑娘,小熊懒洋洋的从床上起来。她看见旁边的独轮车,就拿起独轮车,向外跑,说着,她来到了草坪。

她张开双手,还目不转睛的看着前面,小心翼翼地骑上独轮车。太阳公公看见了说:“小熊你小心一点,会摔下来的!”小熊说:“没关系!”

到了晚上,小熊的独轮车开始好像不倒翁一样,摇摇摆摆,她从山坡上下来的时候,摔了一跤,她趴在地上哇哇大哭。

终于到了比赛的那一天,小熊学会了骑独轮车,她还在大家面前表演呢!大家都觉得她骑得很好,她心想:我真棒!

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篇5:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 200 字

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【虚惊一场】

夜幕降临,小老鼠窜出鼠洞,趁人不注意的时候偷偷打开电脑想玩游戏,正玩得着迷时,突然,屏幕上出现了一只,只见这只猫瞪着双眼,张着嘴巴,露出锋利的牙齿,嘴旁的胡须摇摇晃晃,仿佛在说:“小老鼠,看见我还不快跑!”小老鼠吓坏了,一屁股跌倒在桌子上,浑身发抖。

正当小老鼠用尽全身力气逃命时,它突然发现猫竟然没有扑来依然在屏幕前盯着它,小老鼠鼓起勇气碰了碰电脑,原来小猫是电脑设计的,真是虚惊一场。

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篇6:胜似亲人看图作文800字

全文共 971 字

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在贵州的一个小村子里,在一个树木茂盛,鲜花盛开的山谷里,有一个非常漂亮的小山村,那里春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香、冬天白雪一片,但这个村寨里只有十几户人家,大多是阿昌族,少数是汉族。

同村有一个阿昌族老奶奶,她已经快八十岁了,她有一个儿子,在外面打工,一年才回一次家,一年到头就老奶奶一个人进进出出,她很孤独,她已经上了年纪,手脚不太灵活了,想干的都干不了,困难的是没有人手,在老奶奶家旁边住着一位汉族小姑娘,她美丽,善良,长着一张瓜子脸,水汪汪的大眼睛,神态里带有一种乡村姑娘特有的淳朴和智慧,她的名字叫笑笑,她每天有空总会去看老奶奶,经常和老奶奶聊天,将学校有趣的事,每次都能把老奶奶逗笑,老奶奶很喜欢她。

今天是星期天,太阳火辣辣的烤着大地,仿佛要把大地烤熟似的,笑笑又来看奶奶,她看见老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里没有洗,又看见老奶奶在睡午觉,她便悄悄的系上围裙,背起背篓,拿上脸盆,来到小溪边帮老奶奶洗衣服和床单。

树上的鸟儿在为她歌唱,小溪里的鱼儿在为她鼓掌,它们好像在夸奖笑笑:“你真是一个勤劳又善良的好姑娘”。笑笑把衣服浸泡在水中,再拿出肥皂:“嚓、嚓、嚓”给衣服涂上肥皂,然后用力地擦洗,接着用棒子捶打,火红的太阳无情的烤着大地,好像在锻炼人们的意志,不一会儿,笑笑就已经满头大汗了,小脸蛋被太阳晒得红扑扑的,像两个熟透的红苹果,可她只是随手擦去一把汗水,又干了起来。由于手上有汗,笑笑手中的木棒不小心滑倒了地上,响亮的声音传遍了整个山谷。虽然笑笑很累,但她心里是美滋滋的。

笑笑提着洗好的衣服和床单来到院子里,把它们晾晒起来,一阵风吹过,衣服和床单随风飘动起来,笑笑看着自己的劳动成果,开心的笑了,这时,老奶奶拄着拐杖从屋里走出来,看到满院子的床单和衣服,又看到笑笑溅湿的布鞋,老奶奶的眼角湿润了。

她走上前去将笑笑搂在怀里面,用她那干枯的手轻轻地抚摸着笑笑的脸,一个劲的对笑笑说:“辛苦你了,你真是个好孩子”,笑笑听了急忙说:“我是一名少先队员,帮助您是我应该做的”,老奶奶被笑笑的善良感动了,老奶奶说:“我都不知道该怎么感谢你”,笑笑不好意思的低下了头说:“奶奶您太客气了,各民族是一家人”。老奶奶看着笑笑,脸上皱纹舒展开来,像一朵盛开的菊花。

人间处处有真情,真情时时暖人心,这可真是:不是亲人胜似亲人。

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篇7:小学四年级作文谢谢你老师

全文共 905 字

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在金秋的十月,我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景,我们手捧感激的花朵,踏着今朝的歌声,献上我们的祝福于我们敬爱的老师。 In October of Golden Autumn, we sang the melody of harvest; through the bright scene, we held the grateful flowers, stepped on our current singing, and offered our singing.Bless the teacher we love.

黎明如约而至,而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳,用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们,这从不间断的鸣声,是生活的源泉,是生命航程的航标,预示我们忙碌的一天开始了,无论操守于何种职业,奋斗于何种岗位上,那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。

这黎明乐章的前奏就像我们的教师,是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋,给了孩子们人生的希望与崭新的起点,拓开了孩子们狭小的视野,是我们望得更高,看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音,我们感谢生命中出现了老师的倩影,借着这特殊的节日,我们说一声:“老师,我们的学习生涯因为有你,才有了新的开始,祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音,那声曾经在暗中响起的铃音。

雨后初晴,柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云,生灵都在欢呼,因为暴风雨终于停止了,又迎来了往日那金灿灿的阳光,有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒,万道金光,闪耀着,似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程,但是,这更像是给我们的奖赏,给我们的安慰,冲逐可我们内心的恐惧。

对雷鸣电闪的恐惧,赋予我们勇气,战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲,抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵,补充给我们继续前进的精力,让我们自信地面对未来,勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景,我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒,那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。

你们的知识面令我们佩服,你们的谦虚让我们成服,你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的江水灌溉着我们干涸的心灵,祝福你们:节日快乐!

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篇8:风筝得救了看图写话

全文共 390 字

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黄诺一

一天,晴空万里。小熊带着它心爱的风筝出去玩。它找了一片广阔的草地放风筝,小熊跑了起来,风筝越飞越高,它心里很得意地想:“我真是个放风筝的高手!”这时突然,风改变了方向,风筝在天空中开始打转,然后被吹到远处的一棵很高很高的松树上。小熊拉了拉风筝线,可是风筝好像被树枝缠住了,怎么也拉不下来。小熊又不敢太用力扯那风筝线,生怕把风筝扯坏了,那就不好了!但是它又不会爬树,这可怎么办啊!小熊一屁股坐在地上大哭了起来。

它的哭声引来了长颈鹿,它就跑去问小熊:“你怎么哭了?能告诉我是怎么回事吗?”小熊于是把发生的事讲了一遍。“这事情对我来说太简单了!你等着,我马上回来!”长颈鹿说完就往松树跑去。

不一会儿,小熊就看见长颈鹿叼着风筝回来了。小熊高兴极了,它接过风筝激动地说:“太谢谢你了,长颈鹿哥哥!我们一起玩风筝吧!”

于是,小熊和长颈鹿两个好朋友在草原上一边跑一边笑,快乐地放起了风筝。

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篇9:森林医生看图写话作文

全文共 721 字

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“咔……咔……”光头强乘护林员、熊大和熊二不注意,到了远离熊洞的深山老林里来伐木了。“一棵、两棵……”越来越多的树木,支撑不住自己高高的身材,一一倒下了。光头强可高兴了,为了表示自己终于达到目的而非常愉快,光头强还点了一支烟,唱着一首小曲庆祝呢!

“啦啦啦……啦啦啦……”森林小护士――啄木鸟欢欢在林子的上空盘旋着,检查着森林里好朋友的身体健康。

“咦,这棵树怎么这么矮呀!”欢欢水莹莹的眼睛突然发现一棵树非常的矮,“而且上面没树叶!”欢欢觉得事情十分的严重,迅速俯冲到那棵树上,仔细一瞧才发现,这棵树上竟有五个大洞!“这洞里一定有虫,我一定要把这伤害木头的森林公敌给消灭掉!”

“嗒……嗒嗒……”欢欢不停地用嘴啄着木头的皮,可木头上并没有出现啄出的洞,但却多了好几条红通通的线。“这棵树可真太奇怪了,啄也啄不穿,难道是传说中的神树,怪不得这么矮,那树上的洞又是怎么回事,难道只有虫子才能啄穿木头?”

“呀,不好了,不好了,一只屁投上着了火的虫子要爬进木头了,那树一定会烧起来的,树木就是我的生命,我一定要把那条可恶的虫子给赶走!”啄木鸟欢欢无意中发现了一条屁股竟然着了火的虫子,它猛冲过去,将那只虫子啄到了地上,便去找熊大、熊二帮忙。

“咦,我刚刚怎么看到了一阵黑风从我眼前刮过……我的烟?”“哎哟,我的头怎么这么痛,越来越痛了,算了,我还是先回家休息休息吧……”。光头强抱着受伤的头,咬着牙走回了家。

原来,生活在森林深处的啄木鸟欢欢并没见过人类,它将光头强当成了一棵矮矮的树,以为它长得这么矮是因为被虫咬了,而那条屁股上着火的虫是光头强正吸着的一根烟!啄木鸟欢欢一无所知,爱森林是它的本能,它赶走了森林的入侵者,难道这位森林小护士不是我们的榜样吗!

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篇10:小学四年级作文谢谢你老师

全文共 1205 字

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雁过无痕,岁月无声。忙碌的初中时代,不知可否有一个人在你的脑海中留下了不可磨灭的印记,当你埋首沉思时,他(她)的身影会不会浮现在你的眼前,向你报以微笑,温和细语…… The goose is passing without trace, and the years are silent.In the busy junior high school era, I wonder if someone can leave an indelible mark in your mind. When you are buried in contemplation, will his or her figure appear in front of your eyes and smile to you.Gentle and detailed words ...

教师,这个平凡而伟大的词语,凝聚了多少责任与付出,多少岁月与沧桑。作为学生,除了父母,平日在学校只有老师可以给予我们细致的关爱与呵护,不断地激励着我们,为迷惘的我们指明前行的方向。

我也有着心目中的老师。她姓孙,是一名语文老师。那时的我才刚上初一,可直到今天我对她当时的穿着,她的一言一行还都记忆犹新。那是开学的第一天,她穿着一条端庄的黑底碎花连衣裙,头发挽了个精神的髻儿,戴着一副眼镜,用标准的普通话做着自我介绍,然后用秀挺的字体在黑板上写出她的名字。

她把我们课本中的.古诗仔细地讲解了一遍,告诉我们古诗词应该怎样诵读,说读诗的时候不能死记硬背,要学会联想,可以合上双眼,想象一下古诗的场景,应像在看电影一样,还可以适当加入自己的想象。她的嗓音细柔而清脆,在她感情充沛的朗读声中我也仿佛飘然而至古诗的大千世界……我才发现原来古诗可以这么轻松就熟练地掌握,我对语文的兴趣比以往更浓了。

她的教学方式独特而新颖,性格幽默而有趣。在她的课堂上总少不了欢声笑语,还经常举行辩论会,成语接龙等妙趣横生的小活动,让我们每一个人都在快乐中学到知识,也都在学习中收获快乐。久而久之,我们几乎都爱上了语文这门深奥而精彩的学科。

怎能忘,那次她给我们赏析一篇课文,快如疾风,缓如流水,抑扬顿挫,让我们随着文章一起跌宕起伏,与此同时,我们也真正体会到了作者所要表达的思想感情。当她提出问题时,同学们都跃跃欲试,积极举手发言。她的课有一种魔力,几乎把我们每一个人的注意力都吸引过去。当她批评学生时,严厉却饱含浓浓的关心和爱意,那严肃的眼神中更是透露出殷切的激励与期待。

她对我们每一个人都很公平,都很和蔼,还经常勉励一些在学习上掉队的同学,让他们重鼓作气……在她的熏陶下,我的语文成绩也飞速进步,作文水平也提高了不少。她是我的恩师,是我心目中秀的老师,她的形象在我心中永铭不忘!

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁!难忘恩师,难忘身边的好老师,难忘!

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篇11:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 235 字

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早上,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。它们用木板做了一个跷跷板,他们在上面玩的可开心了。小蝴蝶说:“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了,去玩点别的吧。”

他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球,他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。

突然,下起了倾盆大雨。它们赶快从热气球上下来,用蛋当雨伞挡着,一点雨水都打不到它们。

晚上了,它们冷得发抖。它们把蛋壳做成一张床,睡到蛋壳床里,然后就飘来一片叶子,他们把叶子盖在身上就睡着了。它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。

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篇12:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 269 字

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早上风和日丽,小虫子和小蚂蚁一起出去散步。

他们走着走着,忽然发现一个超大的大蛋壳。小虫子想了想,说:“我们把这个蛋壳做成跷跷板吧!”“好呀,好呀。”小蚂蚁说。于是他们把跷跷板做好了,就上去玩。他们刚上去就知道小虫子比小蚂蚁重。

过了一会儿,他们看见飞来一只蝴蝶,心想要是我们也能飞该多好呀!于是他们用蛋壳做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁也“飞“了起来。瞧,他们在比谁飞得高呢!

到了下午,天空下起了瓢泼大雨,他们又把蛋壳当作小伞,躲避了这场雨。

天黑了,他们找来一片叶子当被子,把蛋壳当小床,舒舒服服地进入了梦乡。

第二天他们又用蛋壳做了好多事情。

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篇13:说声谢谢并不难作文500字

全文共 534 字

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谢谢”看似是一句常用的礼貌用语,但又有多少人没有勇气去呢?

一条三八线能破坏二人之间的友谊,一句“谢谢”是否可以促进二人之间的友谊呢?

一个阳光明媚的日子,老师带我们去打排球。由于场地占领,我们只能选择偏辟的角落练习垫球。我拿着球朝对方垫过去,虽然我们没有在正式的场地上垫球,但是却别有一番情趣。我们大家边垫球边说说笑笑。眼看球以一条优美的弧线朝我这里打来,突然间,这美好的画面被一颗“小石子”打碎了。这颗小石子便是我们班最调皮的同学。我并没有和他一般见识,我刚迈出腿要去捡球,只听见一个声音“我去!”我不由自主地停住了脚步。见他把球捡回来,满头大汗,抬头一看,他是我的死对头。原本已要脱口而出的“谢谢”我却左右为难,到底要不要说?说了,总觉得很没面子;不说,觉得不好意思。回家之后,我把这件事情告诉了妈妈。妈妈不假思索地说到:“说声,谢谢”又何妨?我琢磨着这句话,似乎明白了些什么。第二天,我一见到他就对他说:“昨天的事情谢谢了。”他说:“不用谢,这是我应该做的。”我惊讶的张大了嘴吧。

世间万物都会发生变化。对于帮助过你的人而言,你对他说声谢谢又何访。不懂感恩的人,必定是冷漠自私的人。当你不懂得回报他人时,他人也不会给予你帮助。哪怕你对说一声谢谢,他也会铭记在心!

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篇14:送苹果看图写话

全文共 230 字

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潘昊

一天,万里无云,同学们正在亮堂的教室里上课,小红注意到自己的同桌小明没有来学校上课。

她想:小明一定是生病才没有来学校上课的,小明平时对我那么好,我要感谢一下他,希望他的病快点好起来,重新来学校上课呢!

傍晚,小红回到家,看到客厅的桌子上有几个苹果,她灵机一动,拿了一个苹果装在一个袋子里。

然后匆忙跑到小明家,看到躺在床上的小明,小红马上把放在袋子里的苹果送给小明,小明接过苹果,把苹果拿在手中,然后眉开眼笑地说:“小红,谢谢你。”小红美滋滋地说:“不用谢。”

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篇15:谢谢你使我成为更好的自己作文800字

全文共 800 字

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命运没有垂青于我,在姹紫嫣红的时刻,但我始终没有忘记,生,只为了结果。

——无花果

日光散下几片零星的影,握不住的阳光,张开手掌,怯弱在寂寞的纹路中滋长,看掌纹像心绪杂乱无章。暗红的数字招摇在一张张试卷上,争比谁低些,向着我唱着啼笑

因非的交响,哪些失望的目光从四面八方扫射,几欲刺穿心房。

深呼吸,努力向上看着被窗割得七零八落的天,泪水,还是漫上眼眶。

那么青涩的影毫无征兆的在此时落入朦胧的眼,恍惚记起,院中是有颗无花果。正是盛春,明媚的花色燃起彩色的烟火,迎春、牵牛扬起小脸,粉红妖娆地在枝头招展,连墙角杂样儿的野花都绽放开了娇嫩的笑靥。混着泥土味儿的香馨,在微微湿润的空气中酝酿……而无花果蜷缩在一隅,寒酸,突兀。

只是隔着一扇窗,近,却遥远的凝望;沉默,只有低微如尘埃的灵魂才懂得的语言。我看着无花在俏丽的欢颜中静静的伫立,散下一簇孤零零的影;就像看着过往理的我,攥着不敢示人的成绩单,在那些骄傲欢乐的神采中卑微地走过……

“奶奶,把那株无花果移走吧。”狼狈的存活在繁花似锦中,对着单调的生命是怎样的折磨。

“无花果没有花,可一样结果呢。”奶奶摇摇头,略显担心看我无神的脸色。“一样,会结果吗?”

是啊,结果才是生命唯一的结局,就算华丽不曾光顾,依然将拥抱收获的季。

似乎有什么在那一瞬间被点亮,即使微弱如萤火虫的光芒,也足以将我灰暗的世界照亮。

在望向窗外,那抹绿影原是和那五彩的光华映衬的如此融洽,细看之下,盎然微笑的无花,哪儿有一点卑微的姿态,那儿有一丝悲戚的神采!无论是繁花缀满枝头的牡丹玫瑰,还是简单平凡的无花,都在面向阳光努力成长,都在向上的奋发中闪亮!

稚嫩的目光在成长的烟雨中迷茫,单薄的身影在前行的道路上跌跌撞撞,我曾以为无花就没有芬芳,然而无论沿途花开的绚烂曾在记忆里留下怎样的斑斓,怎样的失望,梦想的终点线都将对于每一个生命开放!

春天开始温暖我将无花的璀璨储蓄……

谢谢你,使我成为更好的自己

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篇16:谢谢了我的家作文500字

全文共 530 字

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如果说每个人都像在外漂泊的船,历经风雨,收获经验。那么就是疲倦后可以停靠的港湾。是有人倾听,是那一抹温馨而难得的平静。

每个人的家,都装载着斑驳的回忆,旧而新着。家里的每一样东西,都收录着那属于它的故事。我的家,亦如此。

家里并不大,每个房间,每一件物品,我都很熟悉。我喜欢我的家人,只要和家人在一起,家就有了温暖,有了活力。当我推开门,闭上眼睛,轻轻触摸我的家……

沙发,我看见了猫咪和我打闹还留了一缕毛。,很轻很柔,像是扶上了心尖。电视,我看见了每当妈妈回来时,我慌乱关上电视的瞬间,那脸上的表情。梳妆台,我看见了年幼的我和好朋友偷拿家长的化妆品给娃娃上妆。墙上的壁纸,那是我和妈妈一起用胶水刷上的,一身糟糕的我却调皮的像只猫,不停地向妈妈身上偷摸胶水然后嬉笑地跑掉。热水壶,想到了冬天在上面取暖的猫咪……

学校也像是我的家,老师和同学们也像是我的家人。当我走进校园,我想这一整天就想呆在家里一样,听着同学们朗朗的书声,听着老师们的教诲,这是留在学校的回忆,这也是留在家里的回忆。

有朋友,有家人在的地方就是家。有回忆,有童年的地方就是家,家用来生活,用来回想。家的气息充斥在每个人的心里,家的味道,印在每个人的脑中。

谢谢你,我的家。家像一张底片,留住我们的回忆。

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篇17:蚂蚁避雨看图写话400字

全文共 410 字

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蚂蚁兄弟在外面游玩了半个月,打算回家。蚂蚁弟弟说:“哥哥,我觉得会下。”哥哥说:“不会的,天气晴朗怎么会下雨呢?”从对话中就看出来了,哥哥很直爽,弟弟很谨慎。

兄弟两个走着走着,一条小河挡住了去路。哥哥说:“咱们把叶子小船放到河中吧,我们上去之后用手划,叶子就会划走了。”说干就干,兄弟二人撸起袖子就把小船放到了河中。在小船上,他们谈笑风生,但这时起风了,叶子越飘越快“真是太刺激了!”他们很开心。

突然,老大一抬头,看到天空被乌云笼罩,心想:老二真是乌鸦嘴,看样子是要下雨了,我们会不会被淹死在这里,怎么办……。老二似乎看出了老大的心思,对老大说:“我们把另一片树叶顶到头上,把它举起来就可以挡雨了。”于是,兄弟二人费尽九牛二虎之力把另外一片树叶顶到了头顶,弟弟说:“千万别说话哦!否则会喝上泥水的。”两人便开始哈哈大笑了起来。

就这样,一路上充满欢声笑语,渡过了这场“劫难”。最后,就在两个人互帮互助之下平安的回到了家。

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篇18:谢谢您!儿童节

全文共 339 字

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二年级八班 黄培茜

今年我过了一个非常快乐,有意义并且难忘的六一。

老师带我们去参观了书法和绘画展览,里边有好多漂亮的画和字,真是让我大开眼界啊!

我们还看了六一汇演的节目,好看的舞蹈,好听的歌曲,逗人捧腹大笑的小品,激人奋进的诗朗诵。

至今还在我脑海萦绕的《老师妈妈,妈妈老师》,她太像我们的老师,无微不至的呵护我们,陪我们哭,陪我们笑,陪我们游戏,陪我们学习,想到老师上完课后汗水湿透的后背,我禁不住眼睛湿润了,我扭头一看哭了的人还不少呢,老师也哭了。

老师为什么哭呢?她是不是怪我们不够乖,还是在组织诗词《飞花令》中我们记住的诗词不够多?虽然活动最后老师还给我们合影留念,但是我还是觉得玩的不尽兴,老师也说“明年大家准备充分点儿”。

谢谢您,老师!为了我们快乐您辛苦了,我们会努力的!

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篇19:谢谢你作文500字

全文共 509 字

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我有一个“懒”妈妈。每次拿什么东西都让我去拿,简单的家务活都让我去做。

就说那一次吧,我们全家人都在看电视,当播到最精彩的时候,妈妈突然说:“可爱的小璇璇,快帮我拿张纸巾。”我敢怒不敢言,极不情愿地去拿,完美地错过电视最精彩的部分。

又过了半个小时,妈妈又叫到我:“小璇璇,帮我倒杯水。”这次我彻底怒了,说道:“你这么大个人,自己却连这些小事都不做,还让我做!你自己难道没手吗?”妈妈等我走了小声嘀咕道:“你长这么大怎么就不能帮我做事啦,每天都是我在帮你做这做那的!”

还有一次,妈妈在家清理柜子的时候又把我叫了过来说:“小璇璇,你现在站在这里,把手伸出来别动啊!”随后把大大小小的东西都放在我的手上,好像是把我当成了一个移动的柜子。我再次发了一次火,怪妈妈无视我。

可是在学校里,语文老师让我帮她做了一次事后,就很信任我,每次都要我帮忙做些事,还要我写板书。她甚至让我帮她做了一个中午。

现在,在家里我也能帮奶奶做饭,帮爸爸洗碗,帮妈妈扫地,拖地,整理家,现在家人们都在夸我,说我很能干。

我现在才明白妈妈让我帮她做事的原因,其实是想锻炼我,而且帮助别人是一件非常快乐的事。我想大声对妈妈说:“谢谢您,您用独特的方法教我成长。”

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篇20:小熊放风筝看图写话

全文共 356 字

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熊瑞麟

一天,小熊正在放风筝。小熊放着放着说:“今天阳光明媚,清风徐徐,放风筝实在是太合适不过了。”他继续放,一不小心,把风筝掉到树上了,小熊使劲地把风筝往回拉,可是风筝卡在树上,怎么也拉不下来。

“这下怎么办?”小熊伤心地哭了。大象伯伯走了过来,粗声粗气地问:“怎么啦,小熊?”“大象伯伯,我的风筝卡在树上了。”大象看了看说:“这么高,我也拿不下来啊。”

大象离开了,小熊又哭了起来。突然,小熊看见地上有个影子,这个影子又高又大,小熊吓得叫了一声。“小熊别怕。”一个温和的声音从背后传来,小熊转过头一看,一只长颈鹿站在那里,嘴上叼着它心爱的风筝。长颈鹿把风筝还给小熊,小熊感激地说:“谢谢您,您真是个好人。”长颈鹿回答说:“不用谢,我已经听很多人说过我是好人了。”

长颈鹿说完,小熊又哭了,不过,这次流的是高兴的眼泪。

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