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五月赞歌情感美文

全文共 337 字

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恋恋秋风,我爱一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清。回朔历史的足迹,不忘毅者在成长道路上留下的泥泞脚印。

战争硝烟与政治变换并存的岁月里,一个新的思想与封建旧守斗争的时代里,一代伟人毛泽东意气风发,指点江山,用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。青春在抛头颅撒热血的战场上停留。在少年强则国强少年智则国智的读书声中就连,在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。青春就是一波巨澜,潮起潮落才能发出惊心动魄的鸣响,方能显出英雄本色。

我的青春将会以怎样的一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法不知何以,但是每个人的青春都是独具一格的,或者有成功的喜悦,或者有落寞的诗意,或者有高阔绚烂的绽放,或者简约朴素的含苞。在大家用教诲与温情织成的网中,我尽情吮吸着知识的甘露,奏响青春的赞颂,浇灌人生之花。

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篇1:情感作文精选:我的妈妈

全文共 621 字

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妈妈的受是勤劳的、温暖的、灵巧的,但是我最喜欢的是妈妈那神奇的手。

记忆的河水停留在了上幼儿园的时候,事情发生在暑假末。只有接近一天时间就要开学,可是那本抄写本我还没有写完,再想起老是那严肃的脸,不禁打了个哆嗦。我拼命地赶呀赶,既不吃饭,又不午睡。到了下午我开始产生困意心情开始烦躁起来,字也越来越潦草,于是又擦了。可时间不等人,一转眼就到了晚上,但作业没写完再看看日历已经9号了,明天就开学了。这时妈妈走过来,好像看透了我的心思:“伊凡,不要紧,早跟你说过要把作业写完你不听,如果从今天起能改正这个错误,妈妈就让时间‘倒流’,如果你食言了,就会倒大霉,好吗?”我听了很后悔,于是我答应了,便半信半疑地入睡了。

第二天,我发现日历上显示的是9号!我非常疑惑。难道昨天是个梦?“伊凡,快把作业写起来吧!”我听到妈妈的话,立刻去写作业,后来我才知道妈妈晚上趁我熟睡时把日历往前翻了一页,然后悄悄打电话向校长请了假。

还有一次月假老师要求我画手抄报。到了月假最后一天我都没画,妈妈走过来问我作业完成了吗?手抄报呢?我本来就很不开心了,妈妈一问我就发火了:“有本事你去画,真烦”第二天来到学校,我忐忑不安拿出空白的手抄报纸,出乎意料的是上面有一副完整美丽的手抄报!“我的”手抄报受到了老师的好评,突然我想起了昨天晚上对妈妈说的话,明白了一切,我愧疚极了!

有一双手,它使我改正了错误,有一双手,它使我在不知不觉中成长,那就是妈妈的手!

[情感作文精选:我的妈妈

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篇2:情感中的困惑作文400字

全文共 456 字

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落叶随风将要去何方,留给我的只是美丽一场,曾经在耳边飞舞的声音,像蚊子飞过一样,路过的爱再也接不上

我一直希望,时间可以倒流,以为这样的方式,可以遗忘不再泪流!

爱曾经来到的时候,一起珍惜过,缠绵过的地方,依昔留着昨天的芬芳,那熟悉的温暖,那温柔的关心,划过我无边的心上,而今你的心,还有留我的位置吗?你说你不再打扰我的生活,当我想放下你的时候,你却又来关心我一下,在我的情感之中,我很困惑,你那份情是什么来着!如果对我没那份情,请远离我吧!好让我把你那份心思关上门,把自己的情感埋葬在泥土之中,让时间去淡忘我对你的那份情吧!我知道忘记你是一件难事,我也知道必需找一个天使来代替,才把自己的感情移走

无奈-无奈

今生谁来把我拯救,爱情像毒酒,感情无法挽留,你的容颜总出现在我梦里头,我戒不掉你的温柔,我挥不掉你的影子,忘记这两个字几时才可以从我脑海消失!我哭,我苦,我苦,我哭,为何还要等候,为何我不能自拔,断了的琴弦我为何还把守,变奏了凄美的画面我应该撕掉,孤单的我,在期待下一站的彩虹到来。

[情感中的困惑作文400字

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篇3:街头的温暖作文_情感作文800字

全文共 691 字

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人间处处有温暖,温暖不仅会发生在人与人之间,还会发生在动物身上,这不,温哥华街头就充溢着温暖的气氛。

“嘎嘎……”鸭妈妈又扭过头来清点“鸭”数了,小鸭子们身上毛绒绒的,悠闲的漫步在街头,可爱极了。鸭妈妈清点完“鸭”数,就摇摇摆摆的上路了,路人们都驻足看着这群憨态可掬的鸭子们,脸上挂着微笑……

走了一段路,鸭妈妈忽然警觉地叫了起来,因为刚才的“扑通”声引起了它的注意,“嘎嘎……”鸭妈妈仔细的数了一遍,怎么少了两只小鸭子?难道……它赶紧跑到下水道边,果然有两只小鸭子在下面扑棱着翅膀,直喊救命,鸭妈妈冷静下来,奔向最近的岗亭。

岗亭里果然坐着一名巡警,鸭妈妈赶紧大声叫唤起来,想引起巡警的注意,巡警终于注意到鸭妈妈了,鸭妈妈急忙蹦蹦跳跳地想让巡警出来,巡警快步走了出来,可他不懂鸭子的语言,抚摸几下鸭妈妈的头,把他抱到了一旁。鸭妈妈仍旧没有放弃,开始品名扯巡警的裤脚,用翅膀指向事发地点,巡警望向那边,终于向那边跑了过去。

鸭妈妈这往回赶,而下水道里的小鸭子正在不停地哭:“呜呜呜——妈妈不要我们了!”“不会的不会的,你们看,妈妈来了!”下水道旁的一只小鸭子安慰道。这时,巡警和鸭妈妈都赶到了这里,一些路人也在尝试各种办法救小鸭子,巡警想了一会儿,就跑向一家渔具店,鸭妈妈焦急的等待着巡警回来,巡警赶回来了!他连忙拿着手里的鱼篓救小鸭子,鸭妈妈“嘎嘎”地和小鸭子说着话,小鸭子一个一个地爬进鱼篓里,“小鸭子得救了!”路人们都欢呼起来。一家宠物店的店主热情的端来一盆水,给小鸭子洗澡。鸭子们又要上路了,他们排成一排,向巡警和路人们鞠着躬……人们目送他们上路了……

温暖是到处都有的,即使是街头。

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篇4:思乡的情感作文

全文共 383 字

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乡村的明月有着无言的静美。

傍晚时分,西边的夕阳一落下,东边的一轮明月便爬上来,他是那么圆润,硕大,犹如水洗过般的明净,澄撤。这乡村明月,适于饮茶,与竹萌共话;也宜于品酒,与荷塘共醉。窗前凝眸时,它万千风情近在溪流;花下吟唱时,它百般柔媚又远在江湖。

小时候,我总是好奇的想:为什么天上有月亮,水中也有月亮?后来,父亲告诉我:水中的月亮是天上月亮的投影,只要有水的地方,它都会出现。我爱水中月,随意常常用小石子去投它,看,月被击碎了,一下又回复原样。

“露从今夜白,月是故乡明。”生活在乡村土地上,使我永远怀着深情与感恩。不论何时何地,只要我打开心扉,乡村月都会不辞万里而至,与我共同欢乐,共同悲伤。我想:久居尝试的人,如果有机会子啊某个夜晚与乡村的月亮相逢,一定会把她当做奇遇,当做心灵上的朋友。

穿过风雨,拨开云烟,愈来愈静美的乡村明月,在此时此刻,牵魂萦梦,温暖人心。

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篇5:感动的事作文300字_情感作文

全文共 362 字

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在学习中,生活中,有许多事情会令我们伤心、哭泣、开心、生气、大笑、微笑、感动。其中,有一件事情令我十分感动。哈哈!不妨跟大家聊聊吧!

记得上幼儿园中班的那一年夏天,早上,天空还烈日炎炎。我和妈妈吃完早饭后,一起高高兴兴地走向幼儿园。我在幼儿园又度过了整整美好的一天。可是,当下午放学,妈妈来接我时,天突然变得阴沉沉的,没过一会儿,天空便下起了倾盆大雨。突然,一件雨衣披到了我的身上,我扒开雨衣一瞧,啊!是妈妈。只见“无情”的雨水打在妈妈的身上、脸上、衣服上。随后,妈妈把我抱到电动车上,飞快地开向家中。到家后,我脱下雨衣,看见妈妈全身都湿了,活像个“落汤鸡”。此时此刻,我感动地对妈妈说:“妈妈,你的衣服。”妈妈好像知道了我想说什么,于是,说:“没关系,再换一件就行了。”

怎么样?这件事不仅令我感动,而且,是不是也令你感动呢?

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篇6:燃烧的亲情作文_情感作文1000字

全文共 934 字

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感恩这个词对我来说很遥远吧!农民说,商人说,老师说,父母是世界上最爱我们的人。世界上最珍贵的就是亲情

自然,汶川、唐山大地震时,那些感人肺腑是画面,那些生死离别的场面,那些震撼人心的亲情……让我感动,让我惆怅,同时也让我怀疑,我的父母在生死的瞬间会想到我吗?我的父母会拼命保护我吗?我的父母也有这么伟大吗……这一切的疑问,我不敢也没有这个信心说会或不会。

记得,我还未出世,家里很穷,都已经到了揭不开锅的地步,连白米饭也吃不上,爸爸妈妈只能吃树上的果子。一心盼望有个儿子的爸爸,等到我出世时,看到又是个女儿。他顿时,两腿发软,瘫倒在地。由于经济原因,父母无法抚养我,狠下心决定将我送人。

可是,当我被抱在别人怀里的时候,爸爸妈妈看我眉清目秀、活泼可爱的样子,父母的心又软了下来,连忙将我抱回来,坚决不送。从此,我的爸爸妈妈便含辛茹苦地养育我。听妈妈说,当时,她生我的时候饿了好几顿饭,我小时候又特别顽皮。

转眼间,我到了叛逆期。那天,她打了我。那一刻,我好恨她。为什么别人的妈妈这么好,而我的妈妈……她什么都不懂,她的教育方式只有打,她虚荣,她斤斤计较……我想过离家出走,可是我没有钱,没有能力,没见过世面。我不敢轻易地就这样走出去,但是从那以后,我一点一滴地攒钱,我放弃了零食,巧克力……我发疯一般地学习,我希望我有一天能出人头地,能赚钱,能离开家……

可是,到了今天,我才发现,我才明白,我才醒悟:原来一直以来是我错了。当年爸爸妈妈决定留下我是下了多大的决心呐!他们不在乎穷或不穷,他们不在乎自己苦或不苦……他们只想到了我,而我……我的妈妈是什么都不懂,但她知道洗衣做饭,知道爱我,知道保护我,关心我,在乎我,而我……俗话说:打在儿身,痛在娘心。我清楚地知道,那天她哭了很久很久。而我却……她的虚荣也只为我。我的女儿可聪明了全年级第一名。我的宝贝女儿一定会出人头地的。而我……没有她的精打细算,我能在好的学校上学吗?能一放学回来就吃上香甜可口的饭菜吗?而我……我扪心自问,原来我的妈妈,我的爸爸为我付出这么多……

感恩对我来说并不遥远,却近在咫尺。因为我有着这如火般燃烧的亲情值得我去感恩。我现在敢肯定而又自信的说:在生死的瞬间,我的父母会想到我,会拼死保护我,而我也会……

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篇7:我的老师情感作文

全文共 463 字

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她有一头漂亮的卷发,一对弯弯的柳叶眉下,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张能言善辩的嘴巴,脸蛋儿红红的。她就是我的老师——张枨弈。张老师的那双眼睛会说话呢!每当我上课开小差时,那双眼睛就会有点生气地说:“上课开小差的学生老师不喜欢哦!”

当我遇到不会做的题时,那双眼睛就会鼓励我说:“认真思考,你一定会想答案的!”当我骄傲时,那双眼睛看着我,像在指责我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后哦!”当我哭泣时,那双眼睛温柔的望着我,像有说:“好了,不要哭了,一切都过去了,就当那个时段不存在吧!”有一次吃午餐时,我不小心把碗碰倒了饭菜撒了一地,我急忙拿扫帚来打扫,可是在放扫帚时不经意把窗台上另外的扫帚碰掉了,恰好落在学校关闭的花园里了。当时,我从您的眼神看出了您的生气,吓得我全身发抖,心想又要挨批了。

这时,您肯定是读出了我内心的恐慌,眼里放出了和蔼又亲切的目光,此时我心里悬着的一块大石头一下子落地了。然后,您又叫其他同学把地打扫干净,让我回到座位上去休息……这就是我的老师,一个陪伴我度过了四个春秋的老师——张老师。

[我的老师情感作文

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篇8:情感日记-因为有爱,哪里都是家

全文共 690 字

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因为有爱,哪里都是家

时间在你的一呼一吸之间悄悄溜走,一眨眼已经过了四天。7月12日早上,人和物如同往常一样平淡无奇。吃完早餐,我便坐在电脑旁开始工作。

我打开网站,看到一篇新闻稿,内容是徐闻的菠萝文化,我犹如看到妈妈面朝黄土背朝天的种菠萝,因为昨晚妹妹打电话和我说她一整天都在帮妈妈的忙,忙着种菠萝。我有点内疚,有点想家,因为没有在家帮忙。

或许上天感受到我的心情低落,中午的时候,淡蓝色的天空被乌云吞噬了,校道两旁的大树被风吹得左右摇摆,仿佛疯狂的舞者。压抑的气氛在我的周围逗留了许久。

终于,轰隆一声,我仿佛听到了千军万马从我的上空奔腾而过,吓得我赶紧关了电脑,钻进被窝里。闲的无聊时,我静静地听着窗外雨滴与石头碰撞的声音、雨滴打在树叶的声音。慢慢地,我陷入沉思当中。

昨天晚上,我在工作时突然收到一条信息“紧急通知,各位队员在9:30分在篮球场开个短会。”后来到达篮球场才得知,一位队员生日,而且这位队员是第二年跟着“红土情缘”下乡,因为下乡,她没能和家人一起过生日,故而,队长和几位队员瞒着大家,给她一个惊喜,让她觉得红土情缘这个大家庭爱她,让她感受到家的温暖。我这个人特别容易感动,看到队员们如此有爱,虽然不是为我过生日,我却感同身受。

不是只有和家人在一起的时候才是家,不是只有家人才会给我们温暖,不是只有家人才会让我们快乐和幸福。爱让世界成为一个整体,爱让地球成为一个村落,爱让我们成为一个朋友。

雨渐渐停了,多日来被热空气包围的种种不适被冲刷的一干二净,绿叶经过雨水的洗礼,变得更绿了,我的心情也雀跃起来了。因为有爱,在哪里都是家,同样的,你爱这个集体,那么你就会有家的感觉。

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篇9:情感教育读后感

全文共 504 字

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主人公弗雷德里克·莫罗出身于外省一个资产阶级家庭,十八岁那年来到巴黎攻读法律。可是他只对文学艺术感兴趣,试写过小说和华尔兹舞曲,还跟人学习绘画,但都半途而废。他深深爱上了画商阿尔努的妻子玛丽。玛丽虽不爱丈夫,但恪守妇道。后来,她终于被莫罗的一片痴情所打动,答应与他约会。时值一八四八年二月,巴黎爆发了革命。莫罗为了这个约会,没有去参加民众的-行。但玛丽因儿子突患假膜性喉炎,未能赴约。绝望之余,莫罗投入交际花萝莎奈特的怀抱。两人同居并生下一个儿子,不久儿子不幸夭折。莫罗与出身贵族的实业家当布勒兹交往,为了进入上流社会,他成为当布勒兹夫人的情夫。实业家去世后,两人准备结婚。但在破了产的阿尔努夫妇的家具拍卖会上,当布勒兹夫人的举动深深刺伤了莫罗的心,于是他与这位贵妇人一刀两断。他万分沮丧地回到家乡,心里尚存一线希望:与一直爱恋他的乡下姑娘路易丝共结连理。可是在教堂的广场上,他恰遇路易丝与他的老同学戴洛里耶举行婚礼。莫罗羞愧难当,返回了巴黎。一八六七年的一天傍晚,阿尔努夫人突然来访,两人万分激动,互诉衷肠。她剪下一缕白发留给莫罗作纪念,与他诀别。

爱,不一定拥有,就如弗雷德里克与阿尔努夫人一样最后是诀别!

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篇10:我的幸福密码情感作文

全文共 957 字

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关于我的幸福,没有什么密码,只是觉得他是一种微妙的触觉、听觉、再加上视觉的复合体。我触摸到了、听见了、看见了、那就是我的简简单单的幸福,没有密码的束缚。

(一)

我亲爱的宝贝,一个小小的小孩,是我的幸福。但却如此神伤,不被任何关闭,不想一个人独自躺在床上忆想,明天的毒伤。当这支笔停下写作,没了墨水,是否,幸福就离我而去。可否留下伤痛分我同享,要你像蓝颜一样忧伤的疼痛,好让我一人慢慢吮吸你的痛。维持我的微小的幸福。可是怎么办,好似这支笔永远也停不下,墨水怎样也用不完。这是否是象征我的幸福不会远离我。虽说慢慢记下史实,心在痛,血液还在流,缓缓地,暖暖的流动。

(二)

我的心是如此的刺痛,某某人的微笑在我的眼中已变为莫大的讽刺与嘲笑,只可惜,他永远也抢不走我的幸福。昔日最美好的东西在以后会不会腐烂。有些幸福,不管我舍得与否,最终是要放弃。珍惜现在,展望未来。只属于我的幸福在我的道路上等待着我依旧。我不懂得怎样将心中的愤怒用来安慰,只懂得将心中的委屈放声大哭,发泄出我的不满,然后做我自己,去等待或是寻找那份幸福。

(三)

我喜欢拿着大扫把扫去落在地上的枯黄的银杏,发出的哗哗的响声。释然,是否扫去阴霾。否,非若是也。只是将我的幸福扫在一堆,让我一片一片的拾起。我还喜欢将书的表面涂黑,然后用手指抹匀,慢慢的露出了伤痕,深浅不一。是否自己的一切幸福也如此,只要稍加点缀,便原形毕露。可能我还喜欢半城的烟沙,凌乱了天涯。那个离天堂最近的地方,到处都是我所期待的幸福,触手可及。听快节奏的歌,喜欢上我的幸福,却乎太吵。但宁静却恐怕。所以,我还是爱着我的幸福。

(四)

我总会想着又有人会走了,该走的都走了都走了,留下的还有什么,是我所苦苦寻找的幸福还是只是一些照片的短暂的回忆。这些都不能够能代表那份厚厚的想念。转身又是一人独自离去,弯下腰拾去我的幸福。慢慢的走在小路上尽管我和幸福不曾碰面,但还是能够感觉得到那种唯一的气息。没有理由的做任何事情,就是想静静的等待我的幸福,想伤感,伤感于我能否找到我的幸福。

我与幸福碰出的火花,每天都在期待相见。不懂幸福是否能够听懂我痴心的诉说的心语,然后一同邂逅。莫非待到以后,相见时早已陌路,这岂不悲哀。

我还是想说、我的幸福,真的很幸福。没有密码,幸福依旧。原地。等待。

[我的幸福密码情感作文

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篇11:浅谈学生作文情感的激发

全文共 1340 字

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作文,是一种创造性的脑力活动。一篇文章的写作,是由观察到思考到表达的过程,正如叶圣陶先生所说:“心有所思、情有所感,而后有所撰作。”但在实际作文教学中发现,大多数学生的作文是就事写事,从中体会不出小作者的写作情感,文章读来干干巴巴。如何激发学生的作文情感,使学生在作文中表达自己的真情实感?笔者做了以下的有益尝试。

一、以教师的热情,激发学生的写作情感

由于情绪具有感染性特征,所以,在课堂教学中,教师和学生之间积极的或消极的情绪都会互相感染。而教师的情绪对诱发学生的内心体验起着极为重要的导向和催化作用。这就要求教师要以热情的言行,将自己的积极情感体验传导给学生,以激发学生的写作情感。作文课上,教师热情亲切的话语,充满鼓励的目光,表情达意的肢体语言,都传导着教师真挚的情感,会强烈地影响着学生的情绪,使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体难,诱发作文的内驱力,从而积极思维,兴味盎然地投入作文活动。

二、创设写作情境,激发学生的写作情感

创设一定的情境,可以激发学生情感的共鸣。这样,学生写出的文章,才有生活气息,有真情实感,才能避免写空话、假话的弊端。作文课上,教师应采取多种方式“以境激情”。用表演再现生活情景,引导学生观察、感受、描述;借助投影、录像等直观手段创设情境,再现情境,让学生思考、体验;组织丰富多彩、生动活泼的班级活动,如比赛游戏、参观访问,实验游览,使学生在活动中通过自身体验,仔细观察,在欢乐的气氛中亲自动手、动口、动脑、动笔,写出感情丰富的文章。

三、运用“迁移”规律,激发学生的写作情感

小语教材所选课文,都有一种感人的力量,这些文章不仅内容真实具体,而且有真情实感。教学中,引导学生把心放到课文中去,设身处地像作者那样去想,从而体会课文的思想感情。然后教师利用“迁移”的心理规律,使学生体会到作者的写作情感,激发学生的写作情感。如《海滨小城》细致描写了广东的一座海滨小城的美丽景色,表达了作者对家乡的热爱之情。在通过反复诵读,学生体会了作者的这种情感之后,引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情,学习课文的写作方法,仿写《泉城广场》,学生写出的文章不仅内容具体,而且感情真挚。

四、改变传统模式,激发学生的写作情感

教师改变每次作文,都是审题、读范文、打草稿、修改誊抄的常规作文模式,运用各种有趣的写作形式,会激励学生的写作兴趣,激发学生的写作情感。如剪贴写文,根据学生的兴趣,选择色彩鲜明、内容健康的图、画,剪贴成单幅或多幅组成的“图画”,让学生观察想像,在说的基础上作文;画后作文或作文后插画,让学生每人创造性地画出自己最喜欢的事物,进行创造性地想像,写成作文;写后猜、续写、给材料作文、表演后作文、办作文小报等作文形式,易于调动学生作文的积极性,激发学生的写作情感。

五、进行成功教育,激发学生的写作情感

苏霍姆林斯基曾说过:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”所以对学生的作文也应采用赏识教育的原则。每次习作后,我都上一节佳作欣赏课,将写得好的文章、片断或几句话读给学生听,组织大家评议好在哪,然后分别给与表扬鼓励,使学生获得成功的体验,增强写作的自信心,激发他们再次作文的积极情感。

[浅谈学生作文情感的激发

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篇12:妈妈其实我懂你情感作文

全文共 669 字

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每个人的背后都有一个这样的人:在炎炎烈日下为你遮阳;在晚上为你盖被子;在寒冷的天气为你加衣服;再恶劣的天气也会顶着风雨烈阳为你送课本。她,就是你的母亲,爱你的妈妈

记得小时候,朋友间最喜欢讨论的,莫过于自己的父母。只见朋友们一个个夸耀着自己的妈妈有多么多么好,唯独我在那里小声地抱怨。是的,在儿童时我的心里,妈妈就是一个无恶不作的大恶魔!比起脾气好又幽默的老爸,她就像是一只大吼大叫的狮子,有事没事就亮亮绝技——“河东狮吼”!震得我睡觉都不能安宁。其实那时我也有一点点知道原因的,唉,没办法,谁叫我这么不上进呢?成绩差不说,还从没想过要提高;偶尔想努力一下子,但只要一瞬间就被玩劲给代替了,换作我,也会气急败坏的。

长大了,稍稍懂点事,看到母亲在灯光下对着电脑,手指在键盘上舞蹈,也知道她工作的辛苦,迟疑着要不要泡杯茶给母亲送去,想了想还是没勇气。

已经数不清有多少次在亮光下,她拿教科书为我补习,只要我稍一走神,眼睛不小心挪到别处去了,她的一巴掌就扫过来了:“看你的眼神就知道,认真些,你不比别人笨!”。妈妈的脸上整个就一“恨铁不成钢”的表情,凶恶的视线硬生生地把我刚到眼眶边的泪水给逼了回去。

我也确实不争气,小学时一直中等偏下,成绩就是爬不上去,所以妈妈才那么心急。

我是知道的,她是真正的刀子嘴,豆腐心。我懂她为我做出的一切,尽管我曾恨过她,恨她对我这么差,打起来又快又狠。

决心改好后,她对我的态度有转变,妈妈的皱纹越来越少,我也越来越有自信。

妈妈,其实我懂你,懂你为我做出的一切。只是我太胆小,还没来得及告诉你。

[妈妈其实我懂你情感作文

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篇13:您,我的妈妈_情感作文

全文共 1327 字

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妈妈,我只是无意之间路过您的房间,您站在窗前微驼的背,让我有些心疼。这些年,您究竟用自己娇小的身躯为我们挡去多少风霜雨雪?

——题记

你是江南里的一名女子,有着轻风拂柳的美,像是那个撑油纸伞在雨巷彷徨的女子,又仿佛是那初临人间的天使。记得小时候的我总喜欢缠着你问花为什么那么漂亮,那是父亲总是很肉麻地回答道,“你妈妈可比花漂亮”。你总是那样的温文尔雅,家里到处都弥漫着幸福的味道。你说过,幸福就是在雨中,爸爸能为我们撑起一把伞,伞下是一片温暖的天,没有雨丝的冰冷。那时我觉得我们都是柔弱的花,在父亲的伞下暖暖的,满心幸福。

如果不是8年前那场意外,我相信你还是伞下那个被保护的人,而不是为我们撑伞的人。是的,灾难来得太快,我们都措手不及。父亲只在那一瞬间被车祸夺去了一切,带走了家里所有的气息和所有的幸福。我们在太平间看到那个说过会永远保护我们的人,如今安详的躺在那儿,没有动作,没有语言,没有呼吸。在亲朋好友的哭声中,我早已泣不成声,而你像发了疯的狮子,你不相信这一切,你也无法接受这一切,那个对你百般呵护的他居然留下我们一个人踏上天堂的路。那把伞一下倒了,我们的世界阴雨绵绵了好久好久……突然有一天,你用行动告诉我,你不再是那朵娇媚的花,如今已经变成一棵大树,为我和弟弟撑起了一片天,你成为我们家的伞,那把浴火重生的伞。

妈妈,我知道,你已经尽力了。妈妈,我们曾经都是爸爸心中的宝贝,可你却为了我们让自己的容颜日益衰老,双鬓已爬满银丝,岁月也在您的眼角画下了痕迹。记得您第一次炒菜时把糖当成盐炒了一盘的“甜菜”;记得您第一次洗碗,厨房一片狼藉,该庆幸的是还好洗衣服用洗衣机;记得您第一次拖地板家里水漫金山。你本是那颗明珠,我们都是,如今你为了我们去学习那些从来没有碰过的事情。您本是一块玉石,岁月将您的棱角磨平,带走了您的娇气,我知道您一路走来的不容易,风大雨大,在恶劣的天气里,您已能安稳地撑起伞,挡去所有的苦难,您已不再是油纸伞下丁香一样的姑娘了。您的双手撑起了一片天,您的肩膀扛起了一个家,那个差点支离破碎的家。您坚强得让我想不起您原是娘家从小被照顾的小幺,夫家被保护的小娘子,您不再是那株小草,不再是那株躲在墙角的小草,而是一棵树,一棵能挡住风雨的大树。

可我也知道您的辛苦,您的委屈,您一个人背着我和弟弟两个大包袱,受尽了苦。但你却只能和着血泪往下咽,您会在某个夜晚独自伤神,或许是想起那些岁月,捧着父亲的遗像自言自语,悄然落泪。在没有人的角落,您才收起那把为我们撑起的伞,收起所有的坚强。您的委屈却只能对着那已不再人世的父亲,絮絮叨叨,我也知道这些年,您这把伞承受了太多的苦难,太多的风雨。

妈妈,谢谢您,谢谢您的蜕变,如今您的儿女已经长大,我们不能为您抚平心灵的创伤,但我们能为您撑起一把伞,伞下依然是暖暖的一片天。这些年您这个撑伞者,为我们付出了多少心血,流过多少汗泪,您微驼的身躯,不再光鲜亮丽的脸庞,我们知晓您为我们付出的太多太多,您用您的双手执起一片蔚蓝的天空,可您却不再是那个记忆中的您。我无法言诉我的感激与内疚,只能道一句,妈妈您辛苦了,这些年您付出得够多了,剩下的日子让我为您撑一把伞,还您一个温暖幸福的世界。

[您,我的妈妈_情感作文

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篇14:情感作文:因为爱,我们感动着

全文共 684 字

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爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康……

——题记

20xx年5月12日14时28分,灾难引领着死神吞噬了那曾经风光秀丽的巴蜀大地。短短几分钟内,数以万计鲜活的生命变得苍白。

在事发的那一刻,绵阳市平武县南坝小学的杜正香老师,用自己的生命去保护她的学生。5月14日,救援人员在废墟中找到了杜正香老师,她头朝门的方向,两手各拉着一个幼小的孩子,身下还护着三个学生。她是想用自己的肩和背为孩子们抵挡住那坠落的横梁。

救援中,还有这样一幕:从瓦砾中挖出一位年轻的妈妈,在她佝偻的身躯下,竟熟睡着一个婴儿,婴儿旁的手机上留着一条令人欷歔万千的短信:“孩子,如果你还活着,一定要记住:我爱你!”母亲用自己的生命换回了孩子的生存。那是一个母亲对孩子深深地无私的爱啊!

大爱无疆。同样,我们身边也发生着体现小爱的感人故事。

癌症晚期的老太太多年形成了一个习惯:每天早上要喝一杯茉莉花茶。一次,她的老伴在为她取茉莉花茶的时候发生了车祸,最终离开了人世。老太太的主治医生受老人的嘱托,要替老人圆满最后一个愿望:泡一杯茉莉花茶给老太太。茉茉是老人的孙女。她是一个天真的孩子。“爷爷是不是去天堂了?”这是她问医生阿姨的问题。她们之间有一个约定,“不可以告诉奶奶,奶奶会担心爷爷一个人在天堂照顾不好自己的”,说这些话时,茉茉脸上挂着一如既往的微笑。后来,老太太出院了。老人,老太太和茉茉,让我们懂得了这世间最深沉的爱。

“师之爱”、“母之爱”以及“亲人之爱”都向我们诠释着一个相同的字眼:爱。在这个世界上,因为有爱,我们被感动着。

[情感作文:因为爱,我们感动着

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篇15:那场情感的诉说作文

全文共 992 字

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树叶,被无情的风儿吹走,不留下任何痕迹;花瓣,被哗哗的雨点打湿,弯下那嫩嫩的腰;太阳,被乌黑的乌云遮住,天空下起了小雨。

我们,被飞流的时间分离,却依旧是最初的一家人。

岁月似箭,一发弓,便飞速的去了远方;光阴如梭,在织布机上一圈一圈快速的旋转,可谁知道,它们是无情的,它们只知道不停的工作,却谁知,在这时间的过程中,有多少友谊一去不返,有多少师生情,只能永远的放在心里,永远怀念………

五年的时光,我们一直在一起,而她就像一位妈妈,把我们从不懂事的小孩,到现在成为一个通情达理的大孩子。

星期五下午,我们去了小学老师的办公室。

走到二楼小学教导处,穿过了熟悉的走廊,仿佛门前有我们的影子正在小心翼翼的敲着门,找王老师问作业似的。天色已晚,走廊里已是一片黑暗,正前方老师办公室的门仿佛散发着光芒,照亮了我们前方的路。到了门口,紧张的心情忽然涌了上来,我们有些紧张,不敢上前开门,这时,只见有两个同学,上前敲了敲门,推开门一眼望去,只见一个熟悉的身影站了起来,微笑着挥着手,温暖的声音再次在我们耳旁响起:“看,我的学生们来看我了!”看到这个场面,我的眼眶突然红了。走了过去,站在了老师桌旁,我们都叫了一声老师,看着老师的眼眶里也红红的,老师赶紧用手擦去了眼角的泪珠,我们走到了她的身旁。

看到这熟悉的脸庞,我一下子想起了很多很多……

老师,您可曾记得五年级的最后一天?那一天,我给你们颁奖,当一份份证书发给每位老师时,我看到你们的脸上,虽然带着笑容,但还带着些许悲伤,当您穿着白色的工作服,微笑的走上舞台时,您说了一句语重心长的话:“同学们,书可以让你的视野更加宽广,所以,不管以后走到哪里,都要与书为伴……”等到离别的时候,您已掩盖不住眼角的泪水,对我们说:“以后一定要好好学习,有空常回来。”您这些温暖的话语,至今我还难以忘怀。

我们度过了一个愉快的下午,到了离别的时间了,我们不舍得对老师说一声再见,老师也不舍得看着我们说“有空就过来,随时可以来找我”。转过头,再望着那渐渐远去的身影,心里感觉有些失落。

走出门,我们还到了以前的教室,看到熟悉的教室,熟悉的走廊,只是再也没有我们的欢声笑语。

树叶,虽被吹走,却会变成精华去滋养新的幼苗;

花瓣,虽被打湿,可是有了太阳会再挺拔起来;

太阳,虽被乌云遮住,可是雨过天晴太阳会更加的耀眼;

我们被飞流的时间分离,却依旧是最初的一家人。

花园学校七年级八班 司梦雨

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篇16:理智与情感作文1000字

全文共 1008 字

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理智,一块人们区别于其他生命的广告牌。

情感,这则广告牌上唯一不掺假的信息。

自从人成为了人,就毫不羞涩地给自己脸上贴了一张“思想”的标签,以示高级,孰不知思想并不是一种健康的活动。进化的艰难让人类原始情感的火苗忽而掩天蔽日,忽而奄奄一息;生存的无奈则使众多源于人性劣根的顾虑,思量与心机有了一个美丽的名字——理智。

理智与情感,千万年来,交锋在千万颗新的舞台上演绎出种种阴请圆缺的悲喜剧,至今不曾谢幕。

理智与情感的交锋不仅是在沙翁笔下人物的心中进行,同时也在创作者之间展开。这是一场没有胜利者的战斗,它不但推动了社会的进步和人性的健全,同时也给污浊的工业文明时代留下了无数靓丽的花边。情感本身就是不理智的,它就像是人举刀的左手和持剑的右手,它们的交锋是一种无法回避的悲哀,这就叫无奈,一种自己对自己的扼杀。

就像这本书中所写到的,情感与理智均有摸棱两可的内容。情感包含爱,恨,亲,恶等,发呼于心的所有东西;理智则有法理,公理,机智,诡诈等不同类别。不亲涉其中是难以体会的。我们无法回到那个女士用快速扇扇子表示独身,张开扇子表示爱的维多利亚时代。爱,就要说出口——虽然我做不到这一点。

主人公埃莉塔的理性和玛丽安娜的感性都是被挤压变形的东西,似乎代表着保守与开放。如今的人们谁还肯揪住诺言这种东西不放?守诺,也被别人守诺是一种心底的舒适。感情有理智所根本不能理解的理由。你实践了你的承诺,这比什么都重要,情感早已不是“喜欢与不喜欢”这样简单。就像现在的我喜欢听sigurros乐队一样,与现在年轻的摇滚乐队相比,他们歌可能不够劲。但他们的音乐依然动听,最重要的是他们勾起了我曾经珍藏到快遗忘的一份美好回忆……

世界上的爱有两种,一种使我们笑,一种使我们疼。两者都能撕裂我们的心。爱是生活中惟一美好的东西,但却往往因为我们对它提出过分要求而被破坏。若人们要求对方做什么来证明他们之间的爱就表示不信任对方,没有信任的爱就靠不住。——真爱是不会成为怨恨的。对此我深信不疑!我说过,自己对感情没有特殊的情结,因为我还没有那样的阅历。

就像我看到的,成年人的爱情是游戏,我不知道连人生都没有度过三分之一的年轻人面对爱情有没有脱离游戏的性质,或许等到有一天我成为情感的当事人时才能真正体会到感情这种“文化”。

每个人对于情感的理解纯属一种一厢情愿,你我都可保留自己的观点。毕竟,理智是有限的问题,而情感却是永恒的问题。

[理智与情感作文1000字

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篇17:感谢母亲作文550字_情感作文

全文共 559 字

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放学回到家,我无精打采地对妈妈说:“妈妈,我感觉我的头现在非常痛。”妈妈听了连忙用她那温暖的手放到了我的脑袋上,妈妈摸了摸我的头。“哎呀”地叫了起来,对我说:“宝贝,你发烧了,为什么不早点告诉妈妈。”妈妈说完就连忙把我抱到房间,让我上床睡觉。我听了妈妈的话,就乖乖地上床睡觉了。到了凌晨两三点钟的时候,我感觉特别冷,迷糊间便呼喊妈妈。

妈妈听见我的叫声,连忙穿起了外衣,来到我的房间。妈妈看见我缩得像个圆球似的,就把她的外衣披在了我的被子上,妈妈又把我抱在了她的怀里给我取暖。就这样,我的妈妈一个晚上都没有睡觉,还在倒水给我喝,帮我擦汗。

第二天,我好了,妈妈却因为照顾我而生病了,还坚持要给我做早饭。我就对妈妈说:“妈妈,你就在床上躺着,今天我来照顾你一次吧。”

妈妈听了我的话,点了点头,还夸我长大了,知道照顾妈妈了。听到妈妈夸我,我心里美滋滋的。于是,我就开始干起了妈妈每天早上起来都会干的活,第一件事就是把家里的门擦一擦,然后做早饭、拖地……早饭做好了,我就把早饭盛给了妈妈。时近中午,我开始做午饭,但是家里没有菜了。

我骑着自行车去买,买好菜后回到家我就开始做饭了,等一会儿饭菜就做好了。干完活后我就开始做作业了,我今天度过了忙碌而有意义的一天。

妈妈,我想对您说:谢谢您把我带到这个美丽的世界上,谢谢您把我抚养长大!

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篇18:生日快乐_情感作文

全文共 473 字

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他们说好事成双,这好日子还经常成三。

今天,曾经什么也不是;知道遇见你们,一个亲人,一个朋友,一个同学,遇见你们后的今天就变得不一样。平淡的日子也闪耀着光辉,炎热的夏天里也有着清凉。

一句生日快乐是那么的平凡,即使再用怎样的言语表达出来也就是一句祝福。你永远也看不见这句话里面包含着多少真诚,那些言语背后的言辞,那些言辞背后的祝福。一句简单的祝福,饱含着多少的情感

还记得那个生日的时候,是暑假,那个亲人去了西藏旅行,就你在家。那是你10几岁里最后一个生日,也是认识你之后的第一个生日。

一直在期待下一个生日,可是还是没有机会给你过那个生日。依然记得你喜欢的明星,渐渐地电脑开始多了那些歌,虽然自己还是不怎么喜欢,却还是会偶尔放一放。

一直说20岁重要,想给你一个特别的礼物。可是怎么也不知道给你什么样的礼物,最后决定自己找一家铺子把你最喜欢的明星印在T裇上送给你。当时记得是在去泉州的路上,找朋友帮忙才办成的。

这个对你来讲并没有什么,一件普通的T裇,的确也是一件很普通的T裇,也许质量还特别不好。

反正生日快乐,一句祝福便是千言万语。

[生日快乐_情感作文

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篇19:情感美的窗口作文600字

全文共 621 字

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爱——是一种人与人表达情感的方式。但是,关爱总是隐藏在生活的每个角落。相信每个人的生活中都一定有不少爱,我觉得,关爱是一种情感。

听,窗外沙沙的语声让我们每一个人都是陶醉于其中。马路上汽车的轰鸣声格外的刺耳。一个个孩子在嫁人的陪伴下来到学校,准备开始一周的学习生活,柳树的长头发不停地摆动着。

我坐在椅子上眺望着窗外,发呆了很久。我站起身来准备回寝室,就在桌子的拐角处,锋利的桌脚把我的左小腿割了一条深深的口子。我坐在地上,心想:要是有人帮我就是好了。我忍受不住痛苦,准备去医务室。刚刚走几步,我就倒在地上,就在这时,我听见一个熟悉的脚步声,回头一看,原来是我的同学,也是我最好的朋友。“你怎么了?哎呀,这时怎么回事。拿的快点去医务室。”他的脸上显示出一种惊讶的表情。“来,我扶你去!”只见他吃力的把我的手臂靠在他的肩上。此时,我想起了母亲照顾我的样子,到了医务室,他已经大汗淋漓了,可见他是多么的用力啊,我的心中只有两个字:谢谢!很快,几天之后,我的腿就是好了起来,我至今依然记得那一幕。

后来,这件事成了我无法抹去的记忆。它是人生中给予我动力的东西。我想,这就是人们所说的友情的一种表现。我的朋友在我困难的时候伸出了援助之手来帮我,也许,没有了他,我的腿就是好不了了,这也是一种美,一种助人为乐的精神。虽然这只是一个不被人所见的一件事,但是会一个个的传递下去,去温暖每一个人的心,让我们打开窗口,去发现美德,感受美,这样才能让你的人生充满绚丽。

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篇20:高一情感作文:梦花雪月

全文共 1147 字

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当我迫不及待打下这段字的时候,没有人理解我的心情,因为我做了一个梦,一个可怕的梦。我努力地去记起这个梦,我要把它写下来去给那些故事中的人而看,大多数人会认为他是假的,但我认为你会信的对吧……,

当我有知觉的时候我已经躺在那漆木得棺材里了,听着咚咚的敲打声我知道他们要把棺材封死。恐惧,惊吓,这几乎超过了我的心理承受能力好吧,在此刻我承认我死了,虽然我不知道自己是怎么死的,我可以看见和听见棺材外面的事物,希望我不会变成僵尸,听见棺材外没有一丝的声音所有人都在默哀,静的有点可怕,这天我的母亲没有来,后来才知道他病了好像很严重,父亲颤抖的在我坟钱撒上一把黄土,曾经我也是他的骄傲,那些亲戚喜欢我的不喜欢我的都来了,外婆似乎格外伤心,虽然我是他女儿生的,还有四叔家的儿子,一个和我一般大的男孩,他伫立在那。还有同学以前的现在的,所有人都在为我哀悼,哀悼一个逝去的生命,残破的墓碑,满天火红的枫叶,时至秋天身体不可思议的有几分寒意。或许是丧衣单薄吧,任由寒意入侵着我的身体,一阵炮竹声后人们渐渐离去,有些人还不肯走,父亲说要给我一个安静的环境这么说他们才依稀的离去。

都走了剩下我一个人,身上似乎有东西再爬,是蚂蚁,还有蜈蚣毒蛇,他们在分着我的残破的躯体,我不在乎,我感觉不到痛楚,只闻到阵阵的腐臭味,我知道是由我身上发散出来的,没有人能救得了我,天空中下着蒙蒙小雨。有些阴森不过我不怕,因为我是鬼,渐渐地我听见了脚步声,莎。莎……有人来了,是个女孩打着白色的雨伞,她什么都没有说放下雨伞,掩面哭泣。我忘记了自己是怎么死的,但我知道一定和这个女孩有关,他就像,就像天使一样,女孩抽出一把小小的匕首在墓碑上刻了一个小小的字,至于什么字我们看清楚,她的哭泣并没有停止,雨停了女孩走了,心情有几分失落,看看我的躯体被蚂蚁想吃的只剩下了一具骨架,我不忍再看下去。而现在的我是一股气。莫名的气体,这便是魂吧,我发现自己竟可以动,慢慢飘出坟墓,一切物质在我面前没有任何阻力,一阵风吹来我在风中飘荡不知飘了多久。来到一片竹林,竹林深处有一个白衣甚的女孩倒在地上,是她,那个他坟墓前掩面哭泣一个女孩。撕心裂肺的痛,她死了,手腕未干的血迹,如我一样有无数虫蚁争夺她的尸体,我努力地去踩踏那些虫蚁尽管我并不强大,它们好像天生惧怕我一样,就这样不知过了多久。我一直守护在女孩身边。有一天。女孩的身体里也生出了一股气,他如我一样成了鬼魂,当那股气形成了女孩之前的样子,他看着我,一瞬间扑倒在我身上,你答应过我一直陪着我,哪怕我死,听到这里我似乎想起了什么。:我怕我死了没有人像我一样爱你。

这个故事没有结局,因为我醒了,八点多来不及洗漱便打下了这段字。身上异常酸痛好像被虫蚁啃过一样,直觉告诉我这不是梦。

[高一情感作文:梦雪月

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