情感作文（热门20篇）

屏幕那头的你还好吗，在下给你问安了！今天想与大家分享一下我的三世，如果你感动了，请好好爱我吧。

第一世，我从一出生就落魄。打我记事开始我就被人嫌弃，遭人·拳打脚踢。我也不知道为什么，论样子，我觉得我还很可爱的。给我印象最深的一次就是在大年三十，那时候的我才一个巴掌那么大，小孩子们心坏啊！它们怎么能这么对我，一个炮竹摔在身边，一个炮竹丢在耳旁，血啊！痛啊！我在大街上哀号着，心想，街上这么多的人，有没有一个好心人能可怜可怜我！每逢有人从我身边走过，我都在他身旁马路的另一边追逐着。一边追一边躲，那炮竹只要稍微不留意就炸在身上了！求求你了，求求你了，救救我！我眼含泪水，不知应该如何，我看到的全是同情，但做到的全是冷漠。

我是你的朋友呢！我会对你忠诚的！为什么，为什么就这样放弃我....

第二世，我依然是狗狗。命运，依然坎坷。但唯一不同的，是我有主人了。

主人从小把我养大，不顺心的时候对我非打即骂。不过也是应该的，这是我的主人啊，忠诚是我的使命，主人才是我的家。

有一天，他喝多了，我不知道为什么他要杀了我。我真的很害怕。但我是不会走的。我跪在门外，不停的作揖，苦苦哀求他，我不奢求你可以爱我，但不要杀我好吗。我还想守护着你，陪着你，捍卫这个家。

我不知道我到底做错了什么，使得主人一定要铁了心杀了我呢？我亲眼看着主人磨刀的样子，恨得直咬牙。我不会离开你，我不会的。一边跪着一边作揖，泪水顺着脸颊止不住的流啊......

不知何时围观的人从一个变成了两个，越来越多，最后蜂拥而至。可能是他们看着我一直作揖心疼了吧！我的主人，你难道没有心软吗？是的，你没有。大家七嘴八舌的让你不要杀我，可是你丝毫不听他们说的话。难道你看不到我对你的忠诚吗？还是感受不到我的爱啊？最后大家齐心将我买下，你收了钱指着我挥挥手说走吧。那一刻我是真的死心了。我再也不相信你会回心转意，流着泪晃着尾巴屁颠屁颠的跟着大家走了。我悲伤，是因为自己的主人要杀我，我高兴，是因为主人罢手，我还活着。

第三世，我还是狗狗。这一世，我不知道该对主人说什么。

我就是一只普普通通的农村小土狗，为主人当牛做马，为主人护院看家，我跟了主人六年，那年家里来人了，我在院子里听着，好像是来客帮主人办了一些什么事情，家里没什么好吃的可以用来接待。我正斯吧斯吧眨着眼镜，主人掀起门帘出来，他叫我过去，我摇晃着尾巴就去了。谁知道他突然拿起一块砖往我的头上狠狠一砸，一股暖流顺势而下。吓得我仓皇而逃，跑到了外面小山坡的小土堆上。主人随后跟来，笑着叫我的名字，向我摆手，让我过来。我吓得瑟瑟发抖，不止一遍的问自己还要过去吗。对面是我的主人啊！他不会害我。我终于欺骗了自己也选择相信他，顶着一个血脑袋战战兢兢的走过去了。还未回神，主人从迅速身后拿出砖头，我亲眼看着那砖头落下。然后我就什么都不知道了。

我感觉自己越来越轻盈，我是在飞吗？我悲啊，我痛啊，我心冷啊，此刻用什么样的言语能够表达？好想告诉他，我是你们的朋友啊！我是你们的守护者啊！我是你们最忠诚的伙伴啊！我也有一口锋利的牙齿，在被打的时候却从未伤害你们。你们以为我是怕吗？不！是爱！

当我是一只导盲犬的时候，我为你们做向导，在马路上车来车往，是我带领你们前进，一旦有意外也是我先造成伤亡。当我是一只牧羊犬的时候，我为你们守牛羊，当遇到危险的情况，是我立刻进入战斗准备，哪怕牺牲自己，也不会让牛羊受一点损伤。有苦难的时候是我不离不弃，在生活条件最艰苦的时候我也并没有背叛说声后会无期。我拉着老爷车上失去伤腿的你，跑遍大江南北同你寻妻，你吃有毒食物是我将它打翻你没有会意我全部吃掉最失去生机。

无论我是那种类型的犬，我都会尽我职责，倾尽自己的一生。所以，如果不爱我，请别利用完我之后，就随意处置，我也有肉也有心，我的命可以给主人，我的心，同样也跟随主人，一生忠贞，至死不渝......

竞争在手，情感在心，当冰冷的手捂住炽热的心，又会演绎出怎样精彩的幕剧呢?

不同的人有不同的竞争原则。有的人追求“商场如战场，不是你死就是我亡”;有的人追求“让竞争与情感共同勉励，共同成长”;有的人追求“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”……

当竞争遇上“慈母手中线，游子身上衣”的亲情，生命的过程又将如何呢?

“本是同根生，相煎何太急。”曹植的七步诗流传千古。曹丕继承皇位后，忌妒自己的亲弟弟文才出众，于是借故要曹植在七步之内作出一首诗来，否则就得死。当这千古名句在七步之内由曹植口中传入曹丕的耳朵时，他铁石般的心肠才逐渐变得柔软，久违的亲情才唤醒他的良知。竞争的结果也在这温暖的亲情中不留一丝痕迹。因为亲情，曹植才得以生还。当竞争遇上亲情，寒冷的冰雪将融化，黑暗的夜晚会过去，春天来临，光明抵达。

当竞争遇上“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的爱情，生命的过程又将是怎样的一场轰轰烈烈?

当今社会竞争激烈，致使很多人都有了“人情冷暖，世态炎凉”感慨。“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”舒婷的爱情观如此。作为树的形象，即要与你竞争着成长，头顶的阳光，足下的养分，都成为竞争的对象。可就在这竞争中，因为爱情，才会有“根，紧握在地下;叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意”;才会有“我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓”，才会有“终身相依”的伟大。当竞争遇上爱情，要的不仅仅是互相勉励，更重要的是携手一起成长，同甘共苦，永不分离。古之谓曰：执子之手，与子携老。

当竞争遇上“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情，人与人之间又该有怎样的精彩呢?

现实生活，名利的竞争是如此激烈，在古代如此，更何况是在现代。战国时，赵国的蔺相如因出使秦国立下了大功，被赵王拜为上卿，官位在大将廉颇之上。廉颇为此很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。因为名利的竞争，同朝为官的人竟如此不和。蔺相如知道后处处避让廉颇，引来下人的询问，蔺相如晓以大义，解释说：“……我之所以这样做，是因为一旦我和廉将军不和，秦王便会趁机而入。我怎么能为了自己而害了国家呢?”此话传入廉颇耳中，他既感动又惭愧。负荆请罪，从此，两人成为生死之交。当竞争遇上友情，当二者是相吸而不是相斥时，连世界都能改变。

当竞争遇上情感，就像在单调的白色中找到彩虹的光芒，就像在一望无垠的沙漠上面发现一片绿洲，就像在冲不破的黑暗中透露出丝丝光明。

手掌上跳动着温暖的心，情感之帆在竞争的海洋中稳健前行。

专家点评:

这篇议论文通过举例，古今兼而有之，用并列式的结构，逐步论证在面对不同的情感时，人与人之间竞争的特点，论证层次清晰，结构明朗，用流畅的语言说明“在心”的情感对“在手”的竞争的转化。

闲暇之余总喜欢上网浏览空间，从每个人空间日志中体味游离在网络里各类人的心态，感动里面演绎的一个个美丽的情感故事，现实世界里的人啊，疲倦了生活中的名利之争，人与人之间的尔虞我诈时代的发展，把我们带到这个虚拟而神奇的网络世界，让我们原来狭小的现实生活突然多了一道迷人的风景

网络为我们提供了心与心交流的平台，在这里没有贫穷富贵之分，没有年龄的界限，没有世俗的偏见形形色色的人喜欢在闲暇之余走进这个虚拟的世界，暂时放下生活的平淡，社会压力的疲惫，来到这个属于自己精神世界的空间，释放自己紧张忙碌的心情，释放情感，放飞心情，而更多的人更愿意来这里展示自己的魅力和寻找自己的信心。我们都脱去了沉重虚伪的外衣，真实的表现自己，让我们感到无比的快乐，网络成了我们的精神家园。

在网络里，我们喜欢用心灵去感受彼此的存在，去想象彼此的美好，喜欢在自己的心灵世界勾画属于自己的美丽图画，美好的想象给我们带来美的享受，令我们精神愉悦！

当我们用真心对待网友时，得来的回报也许就是一份真挚的情感，这情感有友情，有亲情也有爱情一句关心，一个问候，一个搞笑的表情，都会让彼此感受到这里的快乐和温暖。让我们一起协手打造自己欢乐的网络世界吧，它可以让你开心，让你快乐！

真诚的面对网络，真诚的面对你喜欢的人，不管网络情感能走多远，我们都应该多些宽容，多些理解，不管是做红颜还是蓝颜，不管是在同一个城市还是远在天边，都希望能在我们的人生道路上留下一道美丽的风景，回忆起来的时候是淡淡的香，值得品味的一杯淡淡的香茗，而不是带给彼此涩涩的苦味和永远的伤痛。。。。。

现实中的感情是多彩的，而许多世俗的东西是你永远无法逃避的东西，想要把网络和现实拉到一起，不是容易的事情啊，都需要时间和精力来浇灌，人是需要交往，需要倾诉，需要感情，需要社会活动的，离开了这些，单纯的网络生活，在经历时间的洗礼后是否也会和现实中的情感一样多了平淡，少了浪漫呢？

那么，就请给自己的心灵保留一个小小的空间吧，把这些迷人的相遇收藏。不去期待网络情感的永远，顺其自然的继续，也许是网络上的自然法则；不要去勉强你喜欢的人，能陪伴你度过一段难忘的日子，这就是人们常说的缘，当缘走到了尽头，就是分手的时候，还是微笑着说声：朋友，珍重！也便是所谓的缘来惜缘，缘去随缘！相遇的这份情感来之不易，不管是现实还是网络，珍惜这份瞬间的真挚情感，是我们唯一能做到的。

每一种感情的答案是不同的，可我们的内心都希望真情永远。用一棵平常心去网络转转，用一个乐观豁达的态度去对待网络友人，我想快乐一定会多些，网络情感也会走的远一些

花似伊，柳似伊，叶叶声声是别离！依稀往梦幻如真，泪湿前里云！冰儿

[情感在网络里相遇作文600字

我家门前有一条小河。清澈见底的河水，苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡，也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。 春天，细雨如丝，烟雨迷蒙，小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋，偎依在温情的母亲河怀里，纤细的小腰撒娇般的摆动着，慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢，特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了，它可调皮多了，它们在水里蹦来跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的问：“妈妈，外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着，好象耐心的给儿女详细的解说，盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼：盼小草长的更绿，望花儿开的更红，愿小树长得更高…… 次情此景就像古诗所说的：“青山横北郭，绿水绕山流，鸟语在香处，绿满嵌山秀” 。

夏天，烈日当空，小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看，对岸那一群小孩子在水中嬉戏，时而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听，远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声，近处的渔船撒网声，竹篙打水声，嬉戏声，流水声……融成一曲自然的乐曲，回荡在小河的上空。 秋天,落叶纷纷，天，很高;水，很蓝;叶，很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人，它披上一件金光灿灿的礼服，捎来沉甸甸稻穗，饱满的玉米，带上一封封写满问候的黄叶信，步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂，河面漾起层层的波纹，就像老人展开那布满皱纹的笑脸。 冬天，万籁俱寂，柳树冬眠了，小鱼不知去向，人们也没有去洗衣，连孩子也没有去玩耍了，有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫，小河并没有感到孤独，因为它知道明年的春天一定会更热闹，现在的工作是积累能量，继续向着心中的大海进发…… 啊!家乡的小河，我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁，空间分隔而衰减，你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。

当我们降临在这个世界，是谁先露出一丝微笑？当我们开心时谁会跟着开心，难过时会跟着难过？那个人就是母亲，哺育我们的母亲，时刻为我们着想的母亲。

我的母亲很普通，长得也很平凡。母亲个子较高，偏瘦，一头乌黑的秀发，岁月已在她的脸上刻下了丝丝皱纹，繁琐的家务使她显得很疲惫。虽然母亲的相貌平平，但在我看来，母亲是世界上最美的人。母亲有着不凡的气质，她为人很和蔼，很大方，给人一种文静的印象，但母亲本身是一个热情活泼的人，并且幽默。与外表不符的性格却让她更加富有魅力。

我不敢说母亲是一个伟大的人，但她对我的爱绝对是伟大的。我是一个胆小的人，在课堂上，每当老师提问，不管我会还是不会，总会把头低下，生怕老师叫到我，就是老师把我叫起来，我也会低着头，脸红的像个苹果，一言不发，总会惹得同学们一阵笑。母亲知道后，把我叫到卧室，慈爱的对我说：’如果你会，就应该积极发言，如果不会，也要把自己的想法告诉老师和同学，让大家帮助你解决这个问题，如果你总是一言不发，我们怎么会知道你的想法呢？’我听了母亲的话，努力让自己变得开朗。现在我已经是一个阳光女孩了，拥有很多的朋友，这都是母亲的功劳啊！

这就是我的母亲，平凡得不能再平凡的母亲，但我的母亲又是一个不凡的人，因为她有着世界上最伟大的情感——母爱。

[母爱是最伟大的情感作文

“砰！”一声门响，我气得关上了门，只留下门外一个呆呆的妈妈。

我愤怒地扑倒在床上，心烦意乱，便随手拿过一本书，胡乱地翻着，偶然间，我看到了这样几首小诗“母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。母亲呵！你是那春光么？”“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的鸟巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

霎时，我沉默了，我真切地感悟到了，母爱的力量，母爱的伟大以及母亲的艰难。我真是可恶！

中午，我刚到学校不久，天空忽然乌云密布，狂风大作，气温下降了许多。我却只穿件“薄如蝉翼”的外套，蜷缩在一角打哆嗦！正在这时，我突然听到一个熟悉的声音“小丫！小丫！”我吓了一跳，猛得转向门外，竟是妈妈来了。我注意到了同学们的目光都转向了我，我分明能感觉到他们是在嘲笑我。我立刻冲出了教室，脸羞得通红，一把夺过她递给我的伞和毛衣，又冲进了教室。

整整一下午，同学们看我的眼光都是异样的，而我一节课也没听进去！回到家后，我就和母亲大闹一场，我气极了，而母亲却失望、伤心极了。因为这就是她最爱的女儿给予她的回报！想到这，我不禁鼻子一酸，我的眼前一片模糊。

冰心有一颗净洁无瑕的赤子之心，她的《繁星?春水》告诉了我：母爱是最值得赞颂的博大无私、至高无上的人类情感，他是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。

是啊，母爱无私，做一个母亲是多么的不容易，做一个好母亲又是多么的难。难道回报她的真的就是那扇冷冰冰的门吗？想到白天对母亲的不恭，我狠狠地抽了自己一个嘴巴！

我一定要求母亲原谅我，我一定要打开“这扇门”，完全不能淡漠了亲情！想到这，我立刻跳下了床，跑出了房间……。

是的，这次母亲用她那宽大的胸襟包容了我的过错，而我也体会到了形容母爱的最佳句子“它似一瓶墨水，包容一切杂色。”

奥斯汀说过：“我书写爱情和金钱，除此之外，还有什么好写的呢？”

将爱情看得如此重要的她，却没有收获一份“执子之手，与子偕老”的爱情。在奥斯汀时代的英国，尽管男女可以自由恋爱，但其终点未必是婚姻。上层社会对于婚姻的选择非常慎重，因为在当时，婚姻关系几乎不可能被解除。婚姻，对于当时的女性来说，是真真正正的“第二次投胎”，而男性贵族们也绝不会纯粹感情用事地选择自己的伴侣，金钱和社会地位是必须考虑的因素。这种爱情和现实相交织的复杂情形，在奥斯汀的著作中有着充分细腻的描写。

古人云：“海内存知己，天涯若比邻。”友谊是闹钟，它时常在生活中提醒我们，让我们在交叉路口手上有一个指南针。因为友谊，想半途而废的人也能“回心转意”，坚持不懈，与绊脚石打招呼，随之而来的是处处闪耀着成功的光芒。

我们家里养了很多鸡，都是为了过年准备的。一天，我们正打扫卫生迎接新年，我欣喜若狂，竟一遍哼着歌一遍打扫。“我回来了！”忙回头一看，原来是那调皮的弟弟从他外婆家回来了，只见他一进屋就活蹦乱跳，像刚出笼的小鸟，在这片“天空”无拘无束地飞翔，他手里拿着一个老鹰形的气球，因为这种气球一松手就会“远走高飞”了，所以他如获至宝。我正在晾衣服，弟弟却和他的气球玩得不亦乐乎，他笑得像一朵花，而那“老鹰”始终是一种表情——凶神恶煞！弟弟玩累了跑去睡觉了，只剩下“老鹰”可怜巴巴地“站”在那儿。

突然发现，一群鸡正惊慌失措地跑着，我看了看后面，没有那平日“欺软怕硬”的狗追赶它们呀！真是莫名其妙，正当我不得其解的时候，又看见一只鸡看了我一眼，也相继拔腿就跑，我终于恍然大悟，原来，这气球惟妙惟肖，它们误以为是真的老鹰来了，都为了保命逃之夭夭。

为了验证事情的来龙去脉，我把气球藏起来，可能它们发现安全了，有些犹豫不决地出来觅食，过了一会儿，它们才像平时那样“安居乐业”。这时我才把气球放出来，并让它“飞”得更高，那群鸡见了，都六神无主地开跑，一只笨重的母鸡竟惊慌得摔倒了，在这慌乱的鸡群中那只公鸡最“淡定”，它的翅膀有力地扇动，并不停咯咯咯地叫，示意让鸡村民们先走，直到鸡村民们都逃得无影无踪，它才快如闪电地跑开了。想不到平时“耀武扬威”、“欺压百姓”的大公鸡，在最千钧一发的时候保护朋友，“战歌飞旋”。它们都跑了，一切都风平浪静了，这“老鹰”仍然摆出不可一世的样子，好像真的要吃掉这些鸡村民。再厉害也是我的“手下败将”。

“远亲不如近邻。”鸡村民不正是这样吗？它们互相帮助，团结互助，用它们的友爱“击败”了“老鹰”。友情，就在那一瞬间放出光芒，它是多么耀眼，让人来不及用手遮住，直至把每个人的心照亮。因此，我对“友情”这个词有了更深一层的理解。原来，友谊似一杯清新透凉的冰茶，滋润着你我干渴的喉咙；是迎雪而立的梅花。

父亲在世的时候，又不是没有照相馆，伯父、姑母、三叔几家都在武汉，祖母从前也住在那里，他每年总要从乡下去武汉一两回，该路过了多少照相馆门前。那时候，照一张小二寸的才四毛钱，他又不是不知道，我小学毕业证上的那张照片，不就是他领着我去照的么？那时候家里人多负担重，确实很困难。可是，再怎么困难也不至于拿不出那几毛钱吧。我上初中的时候，每次从三十多里外的学校回家拿米拿生活费，他总要尽可能多给我一些零花钱，只要少给我几毛，他不就可以照一张相片了么？再说，他长得也并不丑陋。然而他活了四十九岁，竟没有照过一次相。

父亲已经故去二十多年了，我并不曾因为没有他的相片而忘却他的模样。我的心里，至今还珍藏着用自己的眼睛和耳朵为录制的一部很长很长的记录片。他至今还常常走进我的梦里，仍然与活着的时候一模一样。可是，我心里还是留下了深深的遗憾：他活着的时候，我为什么就没有想到恳求他去照一张相片呢？虽然那时候我还没有挣钱，可是我能够节省钱呀。真没想到他会暴病早逝，会让我的儿子见不到祖父而问起他的模样。我能用语言将留在心中的父亲的模样移植到儿子的眼前么？当然，我要是一个画家就好了。可惜我不是。

[父亲留下的遗憾_情感作文500字

母爱是伟大的，也是无私的。

最令我感动的故事是这样的。

有一次，一位医生作医学实验，用成年小白鼠做某一种药物的毒性试验。

有一只雌性的小白鼠前肢腋根部长了一个豆绿色的硬块，所以被淘汰了下来。医生想了解一些硬块的性质，便把这只小白鼠放入玻璃盒子中，单独饲养。

过了几天，医生发现那硬块越来越大，足足有拇指大小了。而小白鼠的腹部也鼓了起来。医生一位是肿瘤转移造成腹水的结果。

又过了几天，医生发现小白鼠什么也不吃，焦躁不安，医生以为它寿数已尽，准备解剖它。正当医生打开手术包时，他被看到的一幕景象惊呆了。小倍数正艰难地转过头，死死地咬住将要夺去它生命的肿块，使劲一扯，皮肤裂开了一道口子，鲜血汩汩流。小白鼠全身颤抖，令人不寒而栗。稍后，他一口一口地吞食肿块。医生被感动了，收起了手术刀，离开了。

之后的第二天，医生竟然发现在小白鼠的身体下有10只粉红色的小鼠仔，它们正没命地吮吸着身患绝症、骨瘦如柴的母亲的乳汁。小白鼠已经停止了的流血，但吞食了肿块，白骨外漏，惨不忍睹。

在它生下小鼠仔第21天的早晨，小白鼠安然的死去。最令人震撼的是，小鼠仔的离乳期也正是21天，也就是说今天开始，小白鼠可以独立生活了。

文章结束了，然而我早已泪流满面。小白鼠对世界的唯一牵挂就是自己的孩子，它为了孩子同病魔抗争，当它对孩子已全然放心时，才肯安然离去。

是啊!母爱是人类一个亘古不变的主题人类给了它太多的意义，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间，从古到今，哟多少热称赞过它?在人类发展中有着不可磨灭的功劳，在和谐社会中也有着不可磨灭的功劳，母爱根更创造奇迹，超越生命!

认识、情感与意志是人们心理特征的三个不可分割的组成部分，三者相互依存，相互联系，同时又相互分割。

认识是意志的基础，意志是在认识的基础上产生的，为什么人的意志行动总是受到一定目的的支配，而人们的正是认识活动所产生的结果，认识越深刻、越丰富，人们的活动目的就越具体、越真实，人们的意志也就越坚强，意志越坚定学习月刻苦，就越能体会到学习的重要性，从而加深对事物的认识。

当然，现实生活中，有一种人，整天忙忙碌碌，甚至废寝忘食，可以说这种人意志力相当坚强，然而当你了解他后，你会发现，他的目标那么渺小，一点社会价值也没有。

意志与情感也密切相关。意志对人的情感能够起到调节作用，意志坚强的人能够控制和驾驭自己的情感，克服消极情感的困扰，并用积极的情绪取而代之，通常所说的理智战胜感情，指的就是意志对情感的控制与调节作用。

人的意志品质包括意志的自觉性、果断性、自制性、坚韧性，意志是人的自我修养的一个重要方面，一个人要想不断的完善自己，就要有勇于改正自己的缺点的决心和勇气，并且见诸于行动，这就需要以意志为前提。

人，正是因为有了意志，才能在创造可观世界的同时改造自己，意志坚强的人，始终如一的敬业奋斗，就会建功立业，古往今来，诸如革命先烈、名医圣手、文化巨匠等等，无一不是意志的强者。

我们应该永远记住：花盆里长不起苍松，鸟笼里飞不出雄鹰，院子里跑不开骏马，温室里练不出英雄。

茶本壶中物，水深火热熬。经的苦中苦，芳香留人间。

[高一作文认识情感与意志

想你，定然心花盛开，虽是历经霜寒，亦然妖娆，依然晶莹剔透，

若惊风吹袭，心蕾花落，宛如雪纺纷纷扬扬。

——题记。

一句我爱你绝不是随口吐露，说真爱是心心相惜，是心的缔结，你说晓得心和心在一起就好，别无所求，可见真爱可怜，可见真爱孤单，可见真爱无奈。

喜欢那种从夜深沉处穿过的心绪，如同每一寸每一节都是接近光明的。我也偏爱星光璀璨散洒天河，晨曦鱼跃，仿佛世间在瞬间被洗礼。心在路途，聆听，是灵魂的爱。你在，拈一朵花香入心，你去，我默默独自绽放，润一杯清茶，挽一缕斜阳，念一窗烟花，只求一心为邻，一念相依。

有的时候，偶然竟也是不可违背的，爱的滋生没有偶然，要说迟来的爱是无处栖息的念，虽是真真切切，也要看作水中望月，宛若沉沦在心头是一记无法愈合的狠狠断骨的刀伤。

再看那季节，春天是一捧谣言，随风吹嘘，七九的河面泥泞也懒散，渗出晦涩的寒酸。那泛着读着脓血的伤口，疼已无法原谅，只有不节制的沉沦，让心漫无目的的流浪，等待，此时明明知道是无法解决的方程，无花果的渴望，臆想是最美的和声。

忘记之时，一种虚拟的淡定，只为说服自己残缺的梦而已，梦里牵绊泪流湿透夜的深，却在与你擦肩而过，你淡淡的一丝唯美，便也顷刻坍塌殆尽。总像告诫自己不要再相信爱情，因为爱情是一则寓言，待你回头梳理那散落的情节，才明白永恒是一种气体。

总是念你的初好，念念难舍，依然奢望，时光可以从头复来，生命再见春暖花开，与你演绎精彩，哪怕只是瞬息，哪怕只是花落入尘时弥留下的一句浅浅的问安，也是一世绝伦丰盛的潮流。

穿过日子的菱角，在云翳的湖畔，蜕掉一切的迷惘，像一抹清凉般散步，流年若不老，一盏孤独，煮茶，研墨秀欢。若与你不曾相逢，不曾爱知深，若风吹麦浪成就昨夜的阑珊，莺歌燕舞，都是无味，若挥手自兹去，山高水远，那么还有什么不可以编撰成故事呢。

想你，定然是心花盛开，可又怎能不想。时光太浅，人心太凉，何不让所有的细节都从远古踏来，而后落英在眼前的浅滩，一一风干。把想说的话和没有说完的话一股脑的留给记忆，爱与不爱，不再纠结，走过，安好。

“文章不是无情物”，“一切景语皆情语也”，这两句名言道出了情感对于作文的重要性。

如果说生活是文章的源泉，那么情感就是文章的灵魂。

没有情感的加入，是不会写出好文章的。比如去过庐山的人很多，只有苏轼写出了“横看成岭侧成峰”的千古名句;看过大海日出的人很多，只有巴金写出了脍炙人口的《海上日出》;看过黄河的人也不少，只有李白能写出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势;我们每个人都站立在地球上，可是只有郭沫若写出了《地球，我的母亲》这样气势磅礴的华丽诗章……这是因为他们不仅看到了，而且感动了。因此，只有当我们的心弦被触动了，产生了哲思，产生了激情，或者情感积累到非抒发不可的程度，我们才能写出感动他人的文章。

“你啥都不懂！”这句话是父亲冲着我说的。父亲那天肯定是生气了，3月12号的黎明前，天 不仅阴而且空气中还夹杂着细细的雨丝，犹如父亲生气时的面孔。4点，我就从床上爬了起来 因为我毫无睡意，尽管眼还很涩，我只想尽快的乘上车 及早的赶到学校以摆脱这绵绵无尽的郁闷。去学校的火车票 同学已帮我买好了，是8：32的车。从我家到乘车的路口有十多里路，尽管天很黑路又不好走 但我却不想在家里多停留一分。因为我要走父亲这时也起了床。父亲说：“现在天忒黑，咱家的车还没灯，再过会吧晚不了的”此时忙碌一番已快5点了 我和同学说好是5点到的然后在一块去商丘，我不想错过或者晚到，便赌气的对父亲说：“我不叫你送了，我走着去算了。”此刻我站在院中看到父亲沉默了良久。昏暗的光线下我没有看清父亲的表情 只听道父亲很气愤的说：“你啥也不懂！”我没有再说什么，父亲是对的，我是不了解父亲的。从记事起，父亲给我的印象好象只两个字——威严。

父亲的文化水平不高，只上了小学一年纪，但在农村父亲并不算文盲，因为父亲会木工，会垒墙，十里八乡的人都找过他, 平常赶集卖菜也都是父亲去。因为父亲的威严 小时侯我很讨厌他 因为即使是在炎热的署季，父亲也不肯花5分钱为我买一根冰棍, 看着我死死的盯住卖冰棍的人 父亲没有任何反应 仿^***什么也没看到，所以和父亲在一起一切都变的索然寡味，像清淡的白开水。还有，父亲的脾气也不好 特别是在农忙时期，每次他从田里干活回来就没有好面孔，如果再看到我不听话 父亲便会毫不客气的揍我一顿，任你在墙角大声的哭喊 最终安慰我的只有母亲，父亲好象永远不会这样做，所以有时我还很恨父亲。为了摆脱父亲的管制我选择了好好读书。进入中学后 学习成绩渐渐有了起色，但父亲却对此不以为意。每学期结束虽然能捧回几张奖状 但父亲只是淡淡一笑，父亲对此很不稀罕 或许他在认为我这只是巧合，因为中学以前我从未得过什么奖状。我知道父亲瞧不起我, 但我心里却暗暗的高兴。我发誓我要到县城去 彻底摆脱父亲的束缚......

也是农忙的时候，大概快要中考了 忙于复习我四五天没有回家，记得是天早晨，下着大雨，放学的时候同学告诉我说，有人找我，我跑出去看是父亲，撑着伞，站在校门外。我迟疑了一会还是走了过去，而此时父亲在我眼中却一除当年的高大，看起来是那么的矮小 立在风雨中像一樽年久的木雕，似乎经不起风吹。我没有开口喊 只是默默的走过去。第一次看清楚父亲的脸却发现上面隽刻着岁月的痕迹；第一次从父亲手中接过两枚暖乎乎的鸡蛋却发现父亲的手是那么的粗糙，像干裂的树枝；也是第一次感觉到从父亲眼中流露出来的不仅是威严还有关怀，慈爱。。。父亲的话还是不多 犹如当年不理我的委屈，只是一个劲的叫我吃鸡蛋。不知为什么眼睛变的模糊了不过我没哭，我只是尽快的吃完鸡蛋然后看着父亲消失在茫茫的雨雾中......

父亲是对的，我没必要去那么早 但最终父亲还是送了我，到了哪儿车还没来, 我为自己的鲁莽而内疚。。。但我却无法弥补对父亲的伤害。我其实真的是什么都不懂，我从未关心过父亲的身体，尽管他的状况每况愈下 而父亲却从未责怪过我 只是说我还小，没有经历，不懂事。上高中以来父亲很少让我干活，即使再忙再累 父亲也都是拖着那条因常年做活而累的不能抬起的手臂，默默的撑下去。。。。父爱如山因无言而伟大 父爱如刀因执着而刺痛每一位做儿女的心!

[拣起情感的碎片为题目的作文

天渐渐阴沉了下来，内心的烦躁，不言而喻，我很讨厌下雨，只要天一阴，我的心情就会像糟糕的天气一样，变得很坏。

我习惯性地想将窗户关上，心里却转念一想，不如，也听听这雨声，打破一下陈规，我搬了张椅子，坐在窗前，静静的聆听。

不一会儿，天空中阴霾密布，朵朵大小不一的乌云，挡住太阳的光芒。顷刻间，雷声轰隆，闪电也接踵而至，两种自然现象相互交加，令人产生畏惧的感觉，只听这雷声，如一头怒吼的狮子，不停的咆哮着，仿佛在诅咒大地上的万物生灵。闪电则像一个快侠，所到之处，无不令人惊悚。

渐渐地，雷声和闪电褪去，雨点慢慢飘落，先是一点，两点，逐渐繁密，稀里哗啦，组成了美丽的乐章，成为一个个快乐的音符，在大地之间跳动着，舞动着，意图让万物生灵为之倾倒。繁雨密布，空气中夹杂着雨独特的味道。

北方的雨，不像南方的雨，细腻，潮气很重，下完雨后，感觉空气很潮，很不舒服。而北方的雨，粗犷，干爽，下完后，空气清新，清爽宜人。如此想来，又对雨增添了几分好感。

大多数人不喜欢雨，大概是因为，雨的到来，使天空一片黯淡，感觉郁闷，我也一样。孩子们讨厌下雨，大概是因为不能够出去玩耍，而雨，总是背负着人们不认可的心理，执拗地飘洒人间，为的就是能够洗刷人间的罪恶，洗刷人的疲惫，洗刷人的心灵。我仔细听那雨声，感觉每一声滴答都有不同的含义，这也许是雨对我的暗示，对我的启发。

听着听着，我似乎听出一些韵味，我的心也不再烦噪，变得平静下来，静得让人害怕，仿佛停止了心跳，只听着雨一点一点的下，雨声流淌在我心里，我几乎不敢呼吸，怕打断它的奏乐。怕打断这精灵的表演。我开始爱怜这不被理解的小精灵，它也有自己的情感，快乐的，幸福的。在我心中跳起华尔兹。我也不由自主地，同它一起跳起来，我打着拍子，它掌握着节奏。沉浸在莫名的美妙中，它的情感是最细腻的，像一个柔弱的女孩子，美若天仙，欣赏着自己所跳的舞蹈。我们跳，似乎也太寂寞了，干脆将花草树木一起拉来，雨滴答下落，迈着轻盈的步子，伴着一阵风，点化着它们，看小草被雨点打得光亮剔透，花朵也被缀的妩媚动人，万物生灵都被雨的真诚深深感染着，在世间上演最动人的一幕。

雨声渐渐小了，我心里有些失落，转眼间，太阳拨开了叠叠乌云，露出耀眼的光芒，我意识到了什么，跑出门去，惊诧不已，万物晶莹剔透，在雨点的装扮下，树木花草都变得美丽之至，一切感觉都是新的，被风过滤后的空气中夹杂着清香的味道，闻得我都醉了，雨，这个精灵，洗刷着大地的一切，洗刷了人间的罪恶，净化着人类的心灵。没想到，雨，不但是个舞者，更是个无私的灵魂，牺牲自己，造福世间。

回到家中，思绪起伏波动，想到刚才的一幕，对雨的感悟和认知，也有了新的改变，我等着它的再一次到来......

[关于下雨天的情感作文

作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量，具有十分重大的意义。但在作文教学中，往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为，情感因素是作文教学成功与否的关键。

情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力，有引起和维持行动，排除前进中的障碍的作用；其信号功能即通过表情实现的交际功能，包括肢体表情、言语表情和面部表情。

提高学生的作文能力，要正确而深刻地认识事物，并用准确生动的语言把它表达出来，就必须靠真挚的情感去体验。

首先，情感和认识过程紧密联系，认识是情感的基础，情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候，才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识，既可以推动，也可以阻碍认识过程的发展。例如，对一种事物的喜爱，能促使我们更全面、更深刻地去认识它，了解它；相反，如果我们讨厌一种事物，就可能性不去理睬它，甚至就在眼皮底下也视而不见。

其次，饱含情感地认识事物，使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物，往往更容易为我们认识和接受。例如：在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事，可是在《早发白帝城》一诗中，由于李白当时是途中遇赦，满怀喜悦，所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如，小语第七册中的《古井》一文，作者由于喜爱古井，而觉得乡亲们取水经过家门前时，“桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。”这样，高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生，跃然纸上。

最后，文章是情感的载体，情感是文章的灵魂。所以说，语文不但具有工具性，而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感，没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗，被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”，国家四分五裂，民不潦生。作为因战而流离失所的诗人，渴望祖国统一，返回故里的心情是非同一般的，当听到“安史之乱”的叛军头目史朝义兵败自杀，河南河北相继收复，祖国得于统一的消息，而极流泪，欢喜欲狂，于是挥笔写下了这流传千古、饱含激情的好诗，可见，情感对文章来讲是至关重要的，缺乏情感是不可能写出好文章的。

那么，如何培养学生的作文情感呢？笔者认为应做到以下几点：

第一， 创设情境，激发学生情感。

人的情感往往是在一定的情境中产生的。由于小学獐情感容易受到具体事物的支配，所以，教师可以有意识地设计有关教学的情境，以激发学生的情感。例如，辅导学生写一篇介绍暑假生活的作文。首先，教师可以根据学生爱听故事、讲故事的心理，以故事的形式告诉学生自己暑假生活里经历过的一些事，创设一个良好的氛围；然后让学生想想自己暑假生活里经历过的事情，这时学生往往就有一种跃跃欲试，不吐不快的心理。这时教师就可以因势利导，引导把自己的小故事讲出来。当然，事情一旦叙述清楚，再动笔把它写下不来，就不再困难。

第二，引导实践，培养学生情感。

实践是情感形成和发展的基础。观察实践，认识生活，才能为作文解决源头问题。例如写一个劳动场面的作文，首先必须鼓励学生参加各种劳动锻炼。只有经常参加劳动，才能对劳动的艰辛有所认识，对劳动成果的甘甜有所体验，对劳动快乐有所感受，文章的内容才比较真实、充分，而且有真情实感。如果平常没有参加劳动，只能三言两语写自我服务劳动，或者从有限的几次卫生大扫除中去搜索枯肠，就写不出饱含激情的好作文。作文同生活的关系是密切的，所以我们要引导学生直生活作文的道路，克服作文教学脱离生活，脱离学生实际的弊病，把各种实践活动引进作文中来。组织学生参观访问、旅游、搞科技小制作和小实验，参加各种活动和体育活动等，从而丰富学生习作的内容，培养学生作文的情感。

第三，教师带头写好“下水”文，熏陶学生情感。

老教育家叶圣陶先生说：“希望教师经常练笔------教师善读善作，深知甘苦，左右逢源------则为学生引路，可以事半功倍。故教师不断提高其水平实为要图。”苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视“教师下水文”。他认为学生不会写作文，“最简单的原因就是教师自己不会写作文，学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会。”从中不难看出教师“下水文”的魅力。教师爱好作文，文章写得情趣盎然，鞭辟入理，学生也会情动而辞发，逐步写好作文。

第四，建立良好师生关系，稳定学生情感。

建立良好师生关系是保持学生浓厚学习兴趣的一个外在要让学生喜欢写作文，首先要让学生热爱教作文的老师。为此，教师应以一个朋友的身份了解学生的喜怒哀乐，帮助他们解除苦恼，和他们一起阅读课外书，一起讨论读后感，获得学生的信任和爱戴。这样，学生在作文时就敢于大胆地把一些真实的事情、心理真实的感受写到作文中去。从而做到作文内容的真实具体，有真情实感，也使学生更加喜欢写作文。

第五， 肯定成绩，深化学生的情感。

根据我国心理学工作者的研究发现，每个人都有自我实现的需要，即成就需要。小学儿童的成就主要表现在学业成就范围内。在作文过程中，肯定学生成绩是培养学生作文兴趣的有效措施之一。对此，在作文教学中我们应该遵循循序渐进原则、热情鼓励原则、区别对待原则和个性培养原则。注意发现学生作文中的优点，哪怕是一个好词，一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验，我们可以经常创设一些让他们表现的机会，如：片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点，就给予肯定，让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足，就一定会更深层地喜欢一写作文。

由此可见，教师在作文教学的过程中，注意培养学生热爱生活，喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点，你也将体会到作文教学成功的喜悦。

欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对人生的有益启示，对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价。以上体现在教学步骤3的（3）、（6）

刻舟求剑《吕氏春秋》

教学目标：

1、熟读浅近文言文，通过理解意思，理清层次，来背诵古文

2、培养学生用发展的眼光来看待事物，具有随客观事物变化而变化的观念，不墨守陈规、因循守旧。

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

一、整体把握全文大意

1、听录音，听清读音

2、正音

涉坠遽契惑

3、散读，读准字音

4、齐读

5、再听录音，边听边划好停顿、重音

6、跟读录音，注意停顿节奏、重音

7、复述故事大意

二、自读课文，参考注释，理解词义

1、掌握下列词的意思

涉江：渡江其：他

坠：落、掉遽：急速

契：同“锲”，刻是：这里

所成坠：落下去的地方所契者：刻的地方

求：寻找行：走

不亦――乎：不也是吗惑：糊涂

2、再读课文

三、作业

1、熟读课文

2、抄写课文和注释

就像林肯说的：“母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。”总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们感动.这个人就是母亲,这种爱就是母爱.因为你还有爱,因为你还在乎,所以有痛,所以会痛.痛过之后,我们学会了珍惜,学会了豁达,学会了理解--生命原来是由一次次的痛堆砌起来的!

那是2年前的一个早上，我吃完早饭，正准备去上学，妈妈告诉我：“小宝，听天气预报说今天要下雨，拿上伞吧.”我望了望晴朗的天抛出一句话：“天气预报也没有百分之百的肯定。”妈妈说：“还是拿上吧，以防万一。”我掂了掂雨伞，说：“不拿了，沉死了。”说着就要走，妈妈却用身体挡住了门，我无奈的拿上伞。这是妈妈的手机响了，妈妈去接电话了，我见天赐良机，扔掉雨伞马上逃跑。我相信我这时候跑的速度比运动会上跑得都快。

下午，天渐渐阴了，雨也跟随而来。可以用杜甫《春夜喜雨》来形容：“好雨知时节，当春乃发生。但我觉得来的不是时候，为啥偏偏我没带伞的时候来？我的心也越来越沉重，我后悔没听妈妈的话，我慢慢的走出校门，雨顺着我的脖子流到了我的身体里，凉飕飕的。这时我就像得到救命稻草，因为听到了一个声音“小宝，上车。”我看到了妈妈骑着自行车来接我。我走的妈妈面前想说：“妈妈我错了。”妈妈看出了我的心思，说：“以后要听妈妈的话。”妈妈给我一把伞，让我打着。在路上风吹得雨伞左摇右晃，雨水都溅到了我身上，妈妈脱下她的雨衣给我，我再三推辞，妈妈还是给了我。

回到家，我“毫发未伤”，妈妈却淋成了落汤鸡。我十分难过。母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！

[情感作文——母爱的伟大

俗话说的好“人间处处有真情‘’。是的，人间到处都要爱心。爱装满整个世界。

记得在我十岁时，我的妹妹想上厕所，但是不知道在哪上。我的奶奶便带着妹妹去一条小沟边。妹妹上完了厕所，撒娇着对奶奶说“奶奶、我肚子饿了，可不可以吃零食呢？”奶奶只好给妹妹买并且带回家里。

我的表弟淘气包出场了，他跳进小沟里，使出吃奶的力气跳爷爷刚一踏进来，一些水溅到爷爷的身上，爷爷很生气，拿着一根笤帚来到屋子里，脸上好像火炉一样，当时我和妹妹都被爷爷的样子吓得哭了起来，奶奶出来阻止爷爷打表弟，没想到这一抽，打在奶奶瘦小的身躯上，奶奶叫了一声，爷爷没有停手而是连续不断的抽打奶奶，就像一只箭不断的刺奶奶。

爷爷的气解了，奶奶痛的也不敢出声，正当爷爷准备抽打妹妹时，奶奶一把抱住了妹妹，奶奶的伤更深了，爷爷离开后，奶奶躺在床上忍着痛睡着了。我们掀开奶奶的衣裳，看见奶奶身上到处都是伤痕累累，我们实在看不下去了，决定上山采药为奶奶治疗，可我不懂如何治疗，只好让妹妹带我去找，妹妹为了奶奶爬山，终于找到了药草，妹妹找来热水把草药放进去。

水冷后，我们找来棉花一些药先为一只受伤的小猫擦，因为妹妹怕给奶奶用错采药，知道了这药可以用，我对妹妹说“我们赶紧去给奶奶擦吧！”我还没有说完妹妹已经给奶奶擦好了，正当我走进房门时从缝里看见奶奶正抱着妹妹哭。

奶奶为妹妹受皮肉之苦，妹妹为奶奶找药这就是人与人之间的真情，痛中的关爱，让我热泪流下，如果不是奶奶与妹妹之间的关爱，我还不会知道奶奶有多么爱我们。

[痛中的关爱_情感作文600字

妈妈的爱与关心总是让我热泪盈眶，妈妈的爱与关心装满了我的心房，好像随着年龄的增长，妈妈对我的关心，却有增无减，给了我这颗飘泊的心很多的感动，很多很多的温暖。

好像我越大，她越了解我，她说的话，总是能说到我的心坎里面去，她总是对我说，我在外面也飘泊了那么多年了，遇到自己合适，心仪的男孩子，也该拍拖结婚了，不要总是让自己飘泊了，女孩子，是要有个归宿的。妈妈看到我在外面总是居无定所的，所以就心疼我，所以她对我的关心特别的多了一点，可怜天下父母心，谁不想自己儿女好的呢？哥哥结婚有小孩了，妹妹又有男朋友了，所以这种特别的关爱自然就非我莫属啦！之前妈妈问我有没有和男孩子交往啊！我敷衍她说，你真的怕我嫁不出去啊，我都不心急，你急什么啊！那么多个阿姨，到时候叫她们介绍一个就行了，我随便说的一句话，没想到妈妈却当真了，她真的打电话给我那些阿姨，叫她们留意一下，有合适的就介绍给我。每当一想到这里，我就会很开心，很幸福的笑了，是为妈妈对女儿的这份关心而开心幸福的笑了。我觉得妈妈是有点太过于紧张我了，我没想过我会嫁不出去啊！这一点我还是有点自信的，妈妈说，我不是怕你嫁不出去，而是怕你挑三拣四，到时候三十岁都还没把自己嫁出去。如果我三十岁还没有把自己嫁出去，我想我是不会嫁的了，我会选择一个人去流浪，无牵无挂的去流浪。不过看到妈妈这么用心良苦的份上，我会在自己三十岁之前把自己嫁出去的，免得她担心。

现在还是让妈妈多关心我吧！因为我对这种关心乐此不疲，我很喜欢这样的关心，小时候我太过于懂事，几乎都没让妈妈费过心，现在，我不想还像小时候那么的乖巧,我现在想任性一点,让她多关心我一点,我才觉得心理平衡啊!哈!哈!哈!

其实妈妈你真的不用很担心我的,我真的不累,年轻人嘛!哪有那么容易累的,趁自己还年轻,多流浪一点也不是一件坏事啊,流浪多了，一个人的视野广了，社会经验丰富了，心态成熟了，这不是一件好事吗？我并不想那么快嫁人啊！嫁了人，就会有束缚了，现在一个人的生活，想去哪里，提个包，就走了，没有什么牵挂，多潇洒啊！

妈妈，我也答应你，我一定会很用心的去和男孩子交往，我不会辜负你对我的关心的,我现在很会想的,最起码想法比较实在,找一个细心,体贴,会过日子的男孩,只要两个人合得来,懂得互相迁就,就好了,其它的,我真的看得不是很重要。24岁了，看来是真的到了结婚的年龄了，就算我不急，妈妈都会为我担心了。

[情感作文：说给妈妈听的

又是一年春草草，霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起，能将我与母亲的心织在起么？我呆呆地痴想，沉沉地忧愁着。

望着窗前滴着雨滴的牵牛花，我不禁悲从中来，牵牛花已经四岁了，她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的，也是这样一个飘着细雨的雨天，妈妈说：“我不在你身边的日子，这牵牛花可以跟你做伴。”点点滴滴铺出了母亲离开的道路，当火车响起嘹亮的笛声，仿佛淹没了我告别的声音，那下个不停的雨却是我心灵的泪水，但我能感受到那两颗相连的心，因为雨是我们之间传情的信使，回来的路上，有着许多人在悠由自在的欣赏雨，他们的脸上洋溢着笑意，可我的心中早已下起了暴风雨，势不可挡，袭卷心灵。我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的，我欲哭无泪，只觉得有雨就够了。压抑、沉痛，不知从何发泻。

如今，窗前的这棵牵牛花已经长大了。可母亲却依然一人在外地工作，随着母女分隔两地的痛苦，我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面，一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去，岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹，丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传送着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛，而我总是在这样的雨天默默地忧愁着，忧愁着……

雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”。李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调，可雨，带给我的只有愁思，看着雨，是愁的色彩；听着雨，是愁的声音；嗅着雨，是愁的气味，暗淡的雨带给我以浓浓的沉思，沉思着浓浓的亲情，沉思着心中的百般思念。夜渐渐暗下来。

氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个飘着雨丝的夜晚。梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香。梦似一道澄静的柔波。妈妈，那迷惘的雨丝就是我眼中的泪！你又走进我的梦中，再现的依然是你和蔼可亲的容颜。

一滴雨又滴落下来，它扯出我无尽的回忆，无穷的思念和淡淡的忧伤。