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您,我的妈妈_情感作文

全文共 1327 字

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妈妈,我只是无意之间路过您的房间,您站在窗前微驼的背,让我有些心疼。这些年,您究竟用自己娇小的身躯为我们挡去多少风霜雨雪?

——题记

你是江南里的一名女子,有着轻风拂柳的美,像是那个撑油纸伞在雨巷彷徨的女子,又仿佛是那初临人间的天使。记得小时候的我总喜欢缠着你问花为什么那么漂亮,那是父亲总是很肉麻地回答道,“你妈妈可比花漂亮”。你总是那样的温文尔雅,家里到处都弥漫着幸福的味道。你说过,幸福就是在雨中,爸爸能为我们撑起一把伞,伞下是一片温暖的天,没有雨丝的冰冷。那时我觉得我们都是柔弱的花,在父亲的伞下暖暖的,满心幸福。

如果不是8年前那场意外,我相信你还是伞下那个被保护的人,而不是为我们撑伞的人。是的,灾难来得太快,我们都措手不及。父亲只在那一瞬间被车祸夺去了一切,带走了家里所有的气息和所有的幸福。我们在太平间看到那个说过会永远保护我们的人,如今安详的躺在那儿,没有动作,没有语言,没有呼吸。在亲朋好友的哭声中,我早已泣不成声,而你像发了疯的狮子,你不相信这一切,你也无法接受这一切,那个对你百般呵护的他居然留下我们一个人踏上天堂的路。那把伞一下倒了,我们的世界阴雨绵绵了好久好久……突然有一天,你用行动告诉我,你不再是那朵娇媚的花,如今已经变成一棵大树,为我和弟弟撑起了一片天,你成为我们家的伞,那把浴火重生的伞。

妈妈,我知道,你已经尽力了。妈妈,我们曾经都是爸爸心中的宝贝,可你却为了我们让自己的容颜日益衰老,双鬓已爬满银丝,岁月也在您的眼角画下了痕迹。记得您第一次炒菜时把糖当成盐炒了一盘的“甜菜”;记得您第一次洗碗,厨房一片狼藉,该庆幸的是还好洗衣服用洗衣机;记得您第一次拖地板家里水漫金山。你本是那颗明珠,我们都是,如今你为了我们去学习那些从来没有碰过的事情。您本是一块玉石,岁月将您的棱角磨平,带走了您的娇气,我知道您一路走来的不容易,风大雨大,在恶劣的天气里,您已能安稳地撑起伞,挡去所有的苦难,您已不再是油纸伞下丁香一样的姑娘了。您的双手撑起了一片天,您的肩膀扛起了一个家,那个差点支离破碎的家。您坚强得让我想不起您原是娘家从小被照顾的小幺,夫家被保护的小娘子,您不再是那株小草,不再是那株躲在墙角的小草,而是一棵树,一棵能挡住风雨的大树。

可我也知道您的辛苦,您的委屈,您一个人背着我和弟弟两个大包袱,受尽了苦。但你却只能和着血泪往下咽,您会在某个夜晚独自伤神,或许是想起那些岁月,捧着父亲的遗像自言自语,悄然落泪。在没有人的角落,您才收起那把为我们撑起的伞,收起所有的坚强。您的委屈却只能对着那已不再人世的父亲,絮絮叨叨,我也知道这些年,您这把伞承受了太多的苦难,太多的风雨。

妈妈,谢谢您,谢谢您的蜕变,如今您的儿女已经长大,我们不能为您抚平心灵的创伤,但我们能为您撑起一把伞,伞下依然是暖暖的一片天。这些年您这个撑伞者,为我们付出了多少心血,流过多少汗泪,您微驼的身躯,不再光鲜亮丽的脸庞,我们知晓您为我们付出的太多太多,您用您的双手执起一片蔚蓝的天空,可您却不再是那个记忆中的您。我无法言诉我的感激与内疚,只能道一句,妈妈您辛苦了,这些年您付出得够多了,剩下的日子让我为您撑一把伞,还您一个温暖幸福的世界。

[您,我的妈妈_情感作文

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篇1:温馨小事温暖心作文_情感作文600字

全文共 538 字

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雨,淅淅沥沥地下着,我在车站站头来回踱着急促的脚步,焦急地等待公车的来临。

雨,越下越大,却仍不见公车的影子,“哗啦啦,哗啦啦”的雨声像是平日里的“噪音”,吵得我心烦意乱。

“嘟——嘟——”伴随着阵阵喧嚣声,公车驶来了,我像逃命一般蹿上了公车,投了币,我才发现已没空位,只得站在了一边。

“小妹妹,你坐这儿吧!”耳边突然传来了一阵好听的女声,回头一看,是一位比我大不了多少的姐姐。“小妹妹,你坐这儿吧!”她边说边起身。“谢谢姐姐!”刚才的烦乱心情忽然消失得无影无踪,阵阵暖意包围着我。

“来,擦擦吧!”身旁的姐姐忽然递过来一包餐巾纸,“当心着凉了,快点擦擦吧!”我接过餐巾纸,姐姐又把外套脱下来披到了我身上,原来她早已注意到了被大雨淋湿的我浑身冻得直打哆嗦。

“姐姐,你……”“我穿的多,没关系的。”“环北二路到了,下车乘客……”我到站了。

我将外衣还给姐姐,正准备下车时,一把雨伞滑过手心,握在了我的手里,“姐姐……”“我家就在这附近,这伞,你拿着吧!”说完她便下了车。看着姐姐渐渐远去的背影,我的心中仿佛有阵阵热浪正在翻滚。撑开伞,我走在回家的路上,虽然此刻阵阵冷风正迎面吹来,但此刻,我的心却是温暖的。回想起刚才的一幕幕,真是暖人心怀!

愿“互帮互助之花”在我们这座城市永远“长开”!

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篇2:情感作文:走过的的回忆城市

全文共 2182 字

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朋友王健健在昨日下班后突然问了我 一个问题,吕慧你知道其实我最喜欢做什么吗,我答不知道。他说了二个字;旅游。

不知道多少日子旅行对我们来说那样的奢侈,一份安稳的工作,朝起与夜归,有时候一天了才发现不知道什么时候就连天气也变了。我不止一次的说我是没有安全感的姑娘,大概与我是巨蟹座女子有关,我的工作柜子里一直挂着一把雨伞,我的电动车篮子里会有一件雨衣,还有季节的帽子。下了班,休息,与闺蜜腻在一起,偶尔写些文字邮给一个叫北北的蜻蜓主播。波澜不惊的日子里泛起的涟漪也是如被风吹了般稍纵即逝,留恋下湖泊的静谧后又飘向下一个不知归期的 角落。北北的声音是在我听蜻蜓电台的时候无意间听到的,然后就像一个小粉丝一样关注他每天的声音,听每一天更新的文字。我在柘城,这个我喜欢声音的男子在陕西,听他的文字入眠,听每一个故事,听这个温暖的声音。我今年二十四岁,二十四岁如果你不是在外地工作做着奔波的职业你就很难有心情去奔赴一座座城市,那些年轻时代的沿途风景就在记忆里隐藏,安静的时候回忆给自己听。

春天,我一个人坐上了去商丘的大巴车,计划着回到北海路,商丘医学高等专科学校,南湖,然后去新师院,火车站,道北,人民公园,我想用一天去把所有有关的回忆道路走一遍,却在中途难过的哭了起来,走到北海路的时候心揪心的疼痛,三年后已有些许改变的地方,一个口腔科的朋友看到我的信息给我打了电话接了我,就这样回忆不久就戛然而止,你或许不会知道这种曾经你以为都会属于你一个人的记忆,这个说着爱你的他会离开,你从来未想过以后的日子里你依旧犯了一个依赖的通病,所以你还是看着这个走进你生命的人离开了,你哭泣,坚强,你等待下一个他,其实你还是在回忆过去,这个年龄让你认清楚了生活,你深知过去了就真的回不去了,所以在你哭泣后,还没有做好接受另一个他的准备的时候你又跌跌撞撞的陷入了另一种纠结,你熟悉自己,讨厌自己。

我最深的伤痛便是在那个春季,冬季结束,就像你最后的冬眠也结束了,不予理睬我的争吵,只说了一句等我一年,我疯了般拨打你的号码,上班,哭泣,接着上班。你知道吗人最绝望的时候很容易犯一个相思的旧病,我想就连时间和你都走了,一天二天,我终于熬不住这个在柘城的青春日子。调了四天的班去了一个没有你的城市,我原谅了自己在找不到你的丝毫踪迹,原谅了自己终日的哭泣也原谅了不在抱有希望的你,我对自己哭着说一年后就算你回来我也不在需要了。下午四点躲过一切的追问,我径直过了商丘去了芜湖,那个有着半山半水的城市。早晨五点多到了那里,在手机电池不多的关机途中我看着窗外的漆黑想着如果不是这样我大概在熟睡,可是今天并没有。我来到了这个陌生的城市。朋友还在路上,我下了火车就在大厅静静的站着你半小时后就来到了火车站,我们牵着手走了很久来到车站,我记得我们周围弥漫着初春的味道,几个古老的房子依稀在这座城市的一角坐落着,后方有一座小桥伴着潺潺的流水声,那几日朋友上班我便在她的宿舍里抱着电脑看视频。门口有许多店铺,沙县小吃,,黄焖鸡米饭、汉堡奶茶店,精品屋,仿佛这条街就是为这个叫做奇瑞汽车的员工宿舍打造的,你会看到女员工进进出出的身影,也会看到宿舍安静的没有声音的时候,我躺在这个陌生的房间里忘记了商丘,柘城。朋友休息的时候说我们去天门山玩去把,就这样我们二个爬上了山顶。我依稀记得我们去过的市里我站在高高的天桥上,你拿着手机为我拍摄了这张照片,这个城市熙熙攘攘的人群闹市,行驶的车辆,我一直是个观望者。我们爬山的时候看到了春日的寺庙,葱葱的树叶悠长的小道,一层层阶梯小道偶尔分开个岔路,累了的时候我就坐在石板上歇着,看着脚上的帆布鞋,看看周围的路人,这里无人识我。我们去了公园,去了芜湖的三福,步行街,我们吃的步行街的老娘舅。这几日,我走了不少的路,有次我们二个迷路了沿着陌生的路一直走了十几里地,马路上没有路人,我们看着经过的车辆从我们身边走过。我像是在这个陌生的城市水土不服一样在回来的那天我生病了,买了药,沉沉的睡去。回到商丘时候已经早晨五点多,赶上了回家的路。

我从未忘记过我生命里所有的际遇,也从未忘了失去的你,对于一个沉默孤僻的我来说这是最好的给予还是最深深的迷,我会忘了身边昨日的饮食,会忘了这个城市的方向,从柘城到商丘。还记得春节前下了夜班找不到回家的路问了交警,还记得从商丘的火车站到沃尔玛到汽车站又问了一路,在纠结这是哪个方向里我的日子一点点的流逝着。忘记不了的都是深刻的人,事情与经历,记不住的也只是琐碎的生活罢了。那些走过的街道,陪伴过我的人,那些我笑着哭着的日子竟然流逝的这样快。偶尔打起电话的时候他们已在另一个城市,你在天津,她去了广东,在这个建筑与机械快速发展的国度,人,只是一个很快的适应着罢了。我再柘城,三年,无声息的与你们分离。相聚于这个故乡,分离却在远方。

我还是喜欢远方,那里有无尽的渴望,你喜欢的人,沿途的风景,未知的目的地,我还是喜欢回忆,回忆记忆里的街道,马路。时间把疲惫带给工作的人们,并赋予她们懒惰,我就是在这种懒惰下拾起文字在键盘敲打着记忆。我来到你的城市,走过你来时的路,想象着没我的日子你是怎样的孤独,你会不会忽然的出现,在街角的咖啡店,我会带着笑脸挥手寒暄和你坐着聊聊天,我多么想和你见一面,看看你最近改变,对你说一句只是说一句,好久不见。

[情感作文:走过的的回忆城市

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篇3:水的情感

全文共 1026 字

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没有人不喜欢蓝天白云的美景!那触人心弦的蓝,那闲情飘逸的白。都那么自然纯真,不娇柔,不做作。大自然最真实的景色,简单却又让人不觉陶醉其中。而让人心神宁静,一颗心犹如蓝天下的碧,将生命的过往与现实都一一映在其中。

人心就象一片汪洋大海,愤怒时可以翻起涛天巨浪。人的情感也会有时汹涌澎湃,一发不可收拾。

水可滋润万物生长,养颜育情。细雨纷飞润万物,温情心暖滋亿人。我的心,我的情,不求温暖许多人。我只想滋润你一个就知足了。

每天都会想你,每一篇文字里都不由自主地写进对你的无尽思念。对你的思念日夜都无法让我停息,而为何你连个信息也不回一个给我?可是,我仍然停止不了想你,因为我们都无法丢下彼此。即使天各一方,今生也早已紧紧绑在了一起!

想你难受的时候,免不了心潮起伏。惊涛拍岸是一种怎样的心情呢?无人知晓,只有当事人明了。与你相识的日子里,让我学会了很多很多。相遇不容易,相知相惜更不易。我珍惜有你的日子,我会用一颗大海的心包容你。海里有我浓浓的思念,我的心思都深深隐藏在海水里,动则波涛掀天,静则柔情一湾。渴望你的思念化作相思鸟,飞来我大海的怀抱!

年年海水比天蓝,岁岁相思念不完。只想欢颜来把盏,清清泪水再别涟。我不埋怨亦不后悔与你相识,感情的世界又怎么可能有平静。有多少人为了相思洒泪,虽然我不流泪,实际上泪早已在心里流了千万遍,早已汇成了一片汪洋咸海。

时光清浅,思绪翻飞。思念的日子,不知何时是尽头?我不想追问,爱就是无条件给予,给不了其他,至少能给你一方思念的海湾。只要你愿意,细沙湿软,海浪轻漫,随时恭候踏足我给你的领地。

你也愿做一方海域吗?宽宽阔阔,情意蓝蓝。静静守候我如江水弯弯,缠缠绕绕,无论多远终坚信可以流进你的那方海滩。

可否宁为河道,容我一路欢歌,载我一路顽皮。我会为你洗去一路风尘,满身疲惫。

此生愿为一溪清泉,穿过石缝,绕过林间。不为他人停留,不为道上景迷,一路清清澈澈,只为你一人而泻。你可否愿为山风,吹得林间翠绿,赋我无限生机?沿途的山岩阻石,我想那都是你有力的手臂,一路抚过我的背脊。

来吧,亲爱的!与你轰轰烈烈,共鸣一场瀑布的壮观之音,那爱的交响曲是我们此生的见证。让所有人为之瞩目,要爱就须宽宽阔阔,快快乐乐。不要什么荣华富贵,只要与你心灵如水相互交融,分不开,斩不断,温也澎湃,冷也膨胀。

来吧,一起执手!相互缠绕,从高山而泻,把美妙的乐声流进期待的深潭。盛满今生最暖最软最深情的爱潭,那里面是我们如水的深深情感!

[水的情感作文欣赏

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篇4:温暖的情感作文800字

全文共 805 字

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生活中,温暖徘徊在我们身边,像一潭温泉在心中翻腾滚涌,像一阵微风温柔轻抚双脸,像一串美妙的音符回荡在耳旁。

感受到家人的关心是一种温暖。一次生病,我发高烧,浑身虚弱无力,只能躺在椅子上,母亲在身旁又是喂药又是喂饭,身体发虚的我只看到她双颊边滴落的滚烫的汗水。她照顾我一天一夜后,我高烧才退,但她也累得站不起来。当时的我虽小,但也感受到母亲带给我的有多么温暖。

同学间的互帮互助是一种温暖。有一次,我不慎晕倒,身后的同学二话不说就将我扶起,她叫来几个同学一起把我扶到了医务室,很不巧那个时候医务室的大门紧锁。然后她急忙跑开,那个时候一阵疑惑,当她匆忙跑回时,看清她手中的药,这才明白她的细心,她让另外几个人扶着我,并亲自为我泡了药,顿时,我的双眼红彤彤的,想说的话却被她叫住:“快快快,药凉了就没效果了。”我还来不及向她道谢,但我从药中品尝到了浓浓的暖意。

生活中的小事也会是一种温暖。快要回校那天,我由于作业太多而忘记了收拾行李。慌张的我匆匆吃完晚饭就急忙跑回房间准备开始收拾东西。刚走到房门,我看见一大包的东西,早已被收拾得整整齐齐,母亲在床旁还在往包里塞东西,边塞边问:“还需要什么东西吗?饮料要吗?水果要吗?”我点了点头,母亲就立刻骑着小电瓶出门去了,回来的时候,车上塞满了各种吃的喝的。刹那,我湿了眼眶,静静的望着这些东西,感受到无尽的温暖。

温暖触动了我的心房,生活中总有这样那样,令人感动、令人高兴的温暖,虽然它会是一件平凡的小事,但它能够温暖着心好久好久。温暖像一片香气,闻在鼻间,洋溢在心头;温暖像一条大海,看在眼前,翻涌在胸膛;温暖像一本好书,捧在手中,刻印在脑海;温暖像一杯热茶,尝在口里,暖在手心。温暖遍布身边周围,给生活在平凡中的每个人,带来一阵又一阵温暖,传递温暖,让每个人都感受到温暖,那将是多么美好。愿温暖永伴身旁,为身边的你我他携去温暖的点滴,洋溢着温暖的芬芳。

[温暖的情感作文800字

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篇5:情感作文:微笑是种习惯

全文共 888 字

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微笑是中华民族的美德,微笑是人与人之间交往中不可缺少的一部分,有了微笑。你的人生不是才更加精彩吗?常微笑,给自己给他人,把微笑当成一个习惯,快乐便如影随形。

那天,具体不知道什么时候了,或许是开学吧?又或许是开学过后的几个星期。同往常一样,我背起书包朝着回家的方向走去,又因天气的原因,又或许是数学考砸的原因吧?我的心情有点沉闷,有点落寞,更有点心不在焉。以至于我连车辆都没看清,差点就被撞了。车上的人打开窗户对我破口大骂:“长没长眼睛啊?不要命了啊!想死啊!神经病的!说完,便扬长而去。而我依旧魂不在身上,回想着在学校被人的种种嘲笑,心被刺痛了一般……正当我又开始神魂飞散的时候,一个亲切的声音打破了我的思绪。噢。我抬起了头,映入我的眼线的是一位老爷爷:”你怎么了?刚刚看到你差点被撞了,什么事情不开心啊,走路要小心点!”面对老爷爷的关心,我冷淡且有点敷衍地说:“哦!没事!”面对我的冷漠,老爷爷脸上依旧挂着笑容,丝毫没有半点生气,反而跟我谈起了心。

我和老爷爷就这样坐在石凳上,我把我今天所有不开心的都跟这位素不相识的老爷爷说了。老爷爷仍旧面带微笑倾听着我的倾诉,没有一丝不耐烦,甚至还疏导我这种情绪,不知是被老爷爷的微笑感染了,还是我把我的不开心讲出来了,总之,心情比之前好很多,天渐渐暗了,借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。就是这样的老爷爷,让我所有的不愉快都给忘却了,在我跟老爷爷的交谈中,我知道了老爷爷是一个自愿者,每天负责疏通道路堵塞,这样一份特殊工作,让我对他的更加敬佩起来。

此后的每一个放学时段,我都能在马路的另一端看见那位老爷爷,他仍然是用微笑面带着我,每一次又很亲切地喊我,每一次看到他,内心的乌云就会消散……因为他总是微笑。

虽然,他现在似乎被调到别的地方去了,再也看不到他了,但他的微笑一直在我脑海里,挥洒不去。每当心情烦闷,想起他的微笑,内心就再次阳光……因为他总是微笑。

之后的我,对待每一个人都面带微笑,就像老爷爷一样,总是面带微笑……把微笑当成一个习惯,快乐便如影随形。

[情感作文:微笑是种习惯

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篇6:表达思乡情感的作文篇

全文共 763 字

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我家门前有一条小河。清澈见底的河水,苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡,也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。 春天,细雨如丝,烟雨迷蒙,小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋,偎依在温情的母亲河怀里,纤细的小腰撒娇般的摆动着,慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢,特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了,它可调皮多了,它们在水里蹦来跳去,嘴里吐出一大串水泡,好象在好奇的问:“妈妈,外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着,好象耐心的给儿女详细的解说,盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼:盼小草长的更绿,望花儿开的更红,愿小树长得更高…… 次情此景就像古诗所说的:“青山横北郭,绿水绕山流,鸟语在香处,绿满嵌山秀” 。

夏天,烈日当空,小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看,对岸那一群小孩子在水中嬉戏,时而冒出水面,冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听,远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声,近处的渔船撒网声,竹篙打水声,嬉戏声,流水声……融成一曲自然的乐曲,回荡在小河的上空。 秋天,落叶纷纷,天,很高;水,很蓝;叶,很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人,它披上一件金光灿灿的礼服,捎来沉甸甸稻穗,饱满的玉米,带上一封封写满问候的黄叶信,步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂,河面漾起层层的波纹,就像老人展开那布满皱纹的笑脸。 冬天,万籁俱寂,柳树冬眠了,小鱼不知去向,人们也没有去洗衣,连孩子也没有去玩耍了,有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫,小河并没有感到孤独,因为它知道明年的春天一定会更热闹,现在的工作是积累能量,继续向着心中的大海进发…… 啊!家乡的小河,我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁,空间分隔而衰减,你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。

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篇7:爸爸,你知道吗情感作文

全文共 568 字

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爸爸,说真的,虽然我已经是个十岁的小男子汉了,但我仍然很惧怕您。每当妈妈不在,我跟您独处时,我总感觉到局促不安。爸爸,因为您工作忙,我们之间的交流很少,所以有很多话我只能把它们写进作文里。

爸爸,我知道这些年您为了能让我和妈妈过上更好的生活,您像陀螺一样不停地旋转,一直奔波劳碌,很少有机会像别人的爸爸那样陪伴我的童年。爸爸您常说,搬着砖头就不能抱我,但放下砖头却不能养活我。爸爸我清晰地记得,您在说这番话的时候,是那么的无奈。

爸爸,您知道吗?只要您走进我的内心,您就会发现我的要求从来就不高。记得有一回傍晚,您风尘仆仆地从哈密赶回兰州,一进门您把买给我和妈妈的东西往沙发上一丢,就倒头呼呼大睡。爸爸,您知道吗?那天晚上,我激动得一夜没有安睡。第二天一大早,妈妈做了丰盛的早餐,让我去叫您起床,可您醒来后,径自去了盥洗室洗漱,然后就来到餐桌旁。我们一起吃早饭,可您始终是一副颐指气使的样子,您告诉我要好好学习,听妈妈的话,我一边吃一边默默地点头,气氛凝重极了。吃罢早饭,您就把自己关进电脑房,完全沉浸在网络的世界里,拿我和妈妈当空气……

爸爸,您知道吗?儿子需要您的爱,而这种爱不是物质所能表达的,我宁肯什么也不要,只希望您陪我多说说话,聊聊天。

爸爸,爱是藏不住的,即使闭上嘴巴,眼睛也会说出来,希望以后的您,少一些威严,多几分慈爱,好吗?

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篇8:这就是幸福情感作文

全文共 870 字

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一千个人对幸福就有一千种理解,在我眼中一颗自信、乐观、向上的心是幸福,一张面带微笑的脸是幸福,懂得感动是幸福,对人间真、善、美的发现与体语也是一中幸福。

幸福并不是靠自来布施,而是要自己去赢却别人对你的需求与喜爱。选择幸福是自己的事情,只要愿意,你可以随时调换手中的遥控器,将心灵的视窗调整到幸福的频道。

用真心生活--拿我们自身状况来说,最起码我们能吃饱、穿暖,也能够坐在宽敞明亮,甚至是装有电视机多媒体的教室里上课,学习,想想我们的上一代,我们的父母,他们当时的情景,这难道不是我们的幸福吗?只要用心去生活,你将会发现有太多的幸福。父母的关切,朋友的帮助,老师的教导。。。。这一切不都是我们的幸福与快乐所在吗??

用关爱交流--拥有朋友如同拥有一份宝贵的财富,拥有朋友是幸福的。他们的帮助,关心,支持是一种关爱,一中思想的交流;一种心灵的契合。也许一声真挚的问候,一个细微的手势,一个微妙的眼神,都会令你心满意足,让你体味到幸福的味道。当然,拥有幸福的前提是要成为别人的朋友,需要交流。懂得用微笑换取微笑,用爱心换取爱心,用真诚换取真诚的道理,只有这样,真正的朋友才会为你所拥有,这时朋友才可能会是人生的财富,人生的幸福。

用真诚沟通--不要紧锁与人沟通的心扉,无论是对你的父母,朋友还是老师,真诚的和他们沟通,交流感情,思想。父母对我们的不理解通过沟通可以得到认同,朋友之间的矛盾通过沟通可以得到化解,师生之间的对抗通过沟通可以得到消除。用心去交换我们的思想,加强我们与父母,朋友,老师之间的感情,这也是我理解中的一中幸福。

世界上没有绝对的幸福,只有不肯快乐的心,许多时候我们总是太过固执,执着于自己那颗任性的玻璃心,总是抱怨别人的不理解,却忽视了自身的要素,不去用心发现生活中的美好东西,以至于丧失了快乐的机会,也就感觉不到幸福的光芒。

今天你笑了没有?用真心生活,用关爱交流,用真诚交流,用情谊浇灌。让世间的真、善、美成为联系你我他的纽带,谁还会感到不幸福呢?让我们给自己找一个幸福的理由,每天都微笑着做一个幸福的人吧。

[这就是幸福情感作文

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篇9:写蝌蚪情感的作文

全文共 523 字

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夏天到了,大树郁郁葱葱,花儿争奇斗艳,有红的,黄的,白的,粉的,还有紫的。

我们一家去帽儿山登山,青山绿水。山边的池塘里墨绿色荷叶上点缀着朵朵莲花。池塘里,碧波荡漾。突然,我看见一些小蝌蚪在清澈的河水中嬉戏。小蝌蚪藏在莲花和荷叶的下面,它们正在乘凉呢!小蝌蚪长着黑黑的小脑袋,细长细长的尾巴。游动时,好像一个黑色的逗点。

小蝌蚪灵活可爱,十分惹人喜爱。

我感到好奇,便问妈妈:“妈妈,咱们抓几只蝌蚪回家养着吧!”

妈妈说:“好呀!”

我抓了几只活泼的小蝌蚪,把它们放进了一个精致的玻璃缸里。小蝌蚪第一次来到我家,贴在玻璃缸上,瞧外面的世界,它们在那里自由自在地游来游去,好像在说:“这是哪里呀?”看着它们悠闲自在的样子,我的心里又有了一个大问号,蝌蚪究竟吃什么呀?我去问妈妈,妈妈说她也不知道,就帮我上网查了一下,发现小蝌蚪吃浮游生物,可是我家哪有浮游生物呀!又发现它还吃晒干后的蛋黄。我格外地高兴,终于可以找到小蝌蚪吃的东西了。我先把蛋黄均匀地撒在水面上,接着蛋黄溶解了,漂到水面上,小蝌蚪们争先恐后地挤过来吃。如果小蝌蚪有一天变成青蛙,我就把它们放到田地里捉害虫,为人们服务。

看着这些可爱的小蝌蚪,我的眼前仿佛看见了它们找妈妈的情景。

[写蝌蚪情感的作文

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篇10:母爱,我情感的天堂作文600字

全文共 665 字

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世上的爱有多种多样,随着时间的流逝,有许多的东西都会随之变迁,但唯一不变的便是亲情。

人间至爱,亲情为首。只有血浓于水的亲情,才是一道雨后的彩虹,连接着每个人的心脉。

我是一个非常幸福的人,因为我拥有世界上伟大的母爱,母亲含辛茹苦地养育着我,从小到大,她给了我多少爱啊,这是无法计算而且终生也回报不完的,她无时无刻不在为我操心,无时无刻不在为我奔波忙碌,她如甘甜的雨水哺育着我,滋润着我,使我茁壮成长。她对我的爱比天高,比海深。

多少次我因学习不理想而懊恼,多少次我想放弃我的学习,就在我最绝望、最无助的时候,妈妈总像一叶小舟把我摆渡出绝望的深渊,用她那伟大无私的爱鼓励着我,给我前进的动力,给我面对失败和摆脱绝望的勇气,使我勇于面对困难,不再畏惧。

记得刚踏入初中那会儿,由于学习环境的改变,我一时难以适应,觉得有些疲惫,面色很不好,每天当我回到那温馨如故的家时,妈妈已做好了饭菜,站在门口等着我到来,看着她那慈祥的面容,心中有一种说不出来的感觉。回到家里,看到一桌子的饭菜,我便狼吞虎咽地吃起来,妈妈看到我这个样子,就低下了头。当她再一次抬起头看我时,我清楚地看见泪水正从她那爬满皱纹的眼角流了下来。此情此景,让我的心里一阵酸楚。但同时,我又很自豪,因为我知道妈妈是多么地爱我,她对我的爱是永远不变的。在我看来,妈妈的一个叮嘱,一个感叹,我都觉得充满了深深的爱。

多少次,我都想对妈妈说:“谢绝您,”可话到嘴边,我又犹豫了,一句谢谢哪里能道尽母亲的绵长爱意啊!只能将妈妈的这种爱深埋在心底。我时时刻刻在心里对妈妈说:“妈妈,我爱您!”。

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篇11:温暖情感作文

全文共 1096 字

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爱与温暖是形影相伴的,比起爱情的温暖甜香如蜜,友情的温暖舒适似风,我更喜欢亲情的温暖安心胜光,无怨无悔。

初中有一个冬天为了上学方便就住在奶奶家,平日里早晚放学都是步行,有时看到一排排候在路边的家长安心等待的身影,有时听到一声声关切的询问,心里像是笼上一层薄雾,说不上难过,只是有点点落寞,我在想,要是有人在一个地方静静牵挂着我多好。

我裹紧棉衣安静地往前走着,街旁自由的欢笑与人流的热闹丝毫不能减轻寒风的凛冽,天黑得早,远处明明灭灭的灯火取代了漫天红霞,空气中尽是饭菜的浓香。拐进一条深巷,我就能瞧见自家那幢灯火通明的居民楼了,下意识地望向自家的窗口,不由得一愣,半开的窗口处立着团黑影,不敢猜测是谁,也不知那人等着谁,在无数的光芒中显得格外不起眼。走到楼下又抬眼望了望,窗户已经阖上,那个黑影也隐去了。

心里顿时有个想法急于验证,噔噔跑上楼梯,一把推开未锁的大门正与把热好的饭菜端上桌的奶奶撞个正着。“哎呦,丫头你怎么才回来?我在窗口望了好几次,快来吃饭,中午吃那么少现在肯定饿坏了。”奶奶的笑颜在我面前温柔的绽放着,一时间我竟被幸福感淹没,抢过饭碗大块朵颐。这股暖流在心底流淌着,缠绵着,似是无法触摸,却又让我真正感到它的醇厚温暖,哪怕吃完饭写完作业在我被寒意悄无声息地侵袭时也不曾退却,此时早已深夜。

小心地掀开被子拱进去和奶奶挤在一处,瞬间温暖铺天盖地包围了我,一阵阵舒畅。我自小身子虚,一到冬天晚上在桌前写完作业手脚四肢冰硬似铁,非得睡着之后体温才会渐渐恢复,每到这时候便是在冰火两重天间无限挣扎。怕惊醒早已睡熟的老人家,我往床边凑了凑蜷缩成一团不敢再动。

黑暗的房间里很寂静,我能听见奶奶平稳的呼吸和客厅里钟摆晃动的节奏,床咯吱响了一声似是奶奶翻了个身醒了,我没说话意识还很清楚。奶奶轻轻靠过来,两脚一动把我的脚娴熟地夹住,两只手摸索过来又一把盖住我的手,“嘶——”奶奶深吸了一口气,“手脚这么凉,以后作业早点写完早点上床。”我唔了一声,看不到奶奶的神情却尽是奶奶的温热,耳边传来她的低语:“小时候你手脚就是我这么捂热的呢。”

那个夜晚我睡得从来没有那么香沉过,温暖轻柔宛如云端,而那以后的夜晚手脚也不再冰冷。或许很多时候爱一个人就是不想再让他感觉的寒凉的煎熬吧,就想送给他整个春暖花开,就想赠给他一场喜乐无忧,奶奶,我想祝您平安永远,福寿康健。

点评:文章对气氛的渲染充分而恰到好处,对重点作了细腻而传神的刻画。线索明朗,主题突出,紧紧围绕温暖进行。层次清晰,语句流畅。

美中不足的是:语言虽温馨,写作手法上却有些单一。

作者可以多使用些修辞,使文章整体更加生动立体,继续加油喔~

[温暖情感作文

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篇12:温暖的力量作文_情感作文800字

全文共 732 字

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清晨的一缕阳光从窗外洒了进来,城市新的一天开始了。今天的阳光格外灿烂,今天的心情格外愉快。今天,我要和妈妈一块去爬紫金山,好好享受暑假的休闲生活。

来到山脚,一路望去,熙熙攘攘的人群络绎不绝,人们脸上满是微笑。随着人群,我们爬爬停停,停停爬爬。累了我们就歇会儿,看会儿风景,聊会儿天,休息好了我们就继续前行,倒也不觉得累。

不知不觉中,我们走到了一座古人的仙墓。我一时兴起,拉着妈妈参观了仙墓。顺着墓道继续前行,忽然间发现离上山的原路越来越远了,似乎已经到了山的另一头。回头吧也实在太远了,只好硬着头皮继续往前走。一路上几个晨练结束还没回家的老人热情得给我们指点着下山的路。此时的太阳只让人觉得骄阳似火,烤的人浑身滚烫,我们走的筋疲力尽,山道上的人越来越少。就在这时,一对看上去十分慈祥老年夫妇经过我们身边,看出我们可能是迷了路。老人热心的告诉我们车站的方向离现在的地点还很远,比划几次后,方位感极差的妈妈仍晕晕乎乎。老大爷见状说到:“反正我们要锻炼身体,不如陪你们走一段吧。”我们立即开心的道了谢。一路上两位老人随意的和我们聊着家常,感觉就像和自己的爷爷奶奶在聊天一样。又走了好一会儿,奶奶忽然停住了,用手指着前方说道:“车站就在前方了,我们不送你们了,平时我们锻炼是不走这条路的,这条路离我们家的方向远着呢。我们得赶紧回去做饭给孙子吃了。”我和妈妈愣住了,本以为他们只是顺路,没想到是专程为了送我们才走了这么远的路。一时间,感激之情无法用言语表达。我和妈妈继续前行着离开了这对老夫妇……

回头望望,他们站在路中央,冲我们挥着手。我的眼里充盈着感激的泪水。今后,我也要做一个默默的为别人带来方便不图回报的人,这个念头在我的脑海里久久的盘桓着。这,应该就是温暖力量吧!

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篇13:望人生无失情感作文1000字

全文共 1166 字

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科技正在飞速发展,促使越来越多的人工智能出现在我们的眼前——它们的能力常使我们喟叹,惊艳世俗,不知觉就充斥着我们的每一个人的生活当中,渐渐难舍难分。

生活因此而变得现代化,人们在这样的氛围中被熏染,感性逐步被理性替代,情感被利益占据了位置。就如同人工智能一般,能够完美地做着任务,却没有人类与生俱来的情感。这便是人类与人工智能区别之处,亦是优胜之处。可人们在潜移默化中,都不约同淡视其,转而看重自我利益。

我曾在电视中看过机器人与钢琴家的速度对决。机器人精细的数据使其毫无悬念地打败了对手,获得胜利——它真的体会到了成功的感觉了吗?它嘴角漾起的微笑仿佛带着蔑视,它眨动眼睛的动作也显得自己似是高人一等,这是何故?

无论是转头抑或微笑的动作,都是经过人们进行的一种设置,看起来与人相似,能言能笑,但其实哪一种动作都不是发自它的内心——机器人也根本没有心,无谓情感罢。

人是与之不同的,因为人有独立的情感,独立的思想,这是人工智能所无法媲美的天性。因为有了情感,才有了前人的美德传承,才有了人与人之间的真情。然其随着人们的一己私欲而慢慢被淡化、忽略、漠视。那些清澈的眸子被熏上利益的浓雾,污浊不清,也不再通灵,他们如同人工智能一般思考,精确地计算着如何让自己获得更大的利,这时候的人们,又显得如此冰冷无情,人与人的关系变得脆弱不堪。

如一幅图所画,看似二人正微笑着握手问好,言谈正洽,那另一只手悄然背在身后,紧紧握着一把刀,藏匿着微笑之下的“战斗”——一触即发。若人们交际时如此“笑里藏刀”,一片真心便会千疮百孔,满目苍痍之中,又将过多久,人们都带上了一式的微笑面具,背后握着的刀反射出寒冷亮光?

人们的需求随社会的发展而范围不断扩大,人们的欲想随之增多。不满足现状的心思怂恿着,鼓动着他们以各种的方式来达到自己的目的。逐渐,身边的事物淡出我们的眼帘,我们不再流连身边的景色,不再顾及身边人的交际,不再重视举足轻重的情感。我们自顾自地工作,竭尽全力让自己过得更好,得到自己盼愿的物什。

心中的那杆秤一点儿、一点儿地向“所求”那处下沉,最终,情感就被我们贴上了“最廉价”的标签。

可是啊,多少前人的经历告诉我们,带有情感的思考能够给予我们宝贵的事物?帮助别人时带给自己的快乐,接触自己喜爱东西时的满足,与人交往时带给自己的温暖……这些,难道都渺不足道吗?

充盈着我们一生的情感被漠视,反倒是满足一时的利益被放之山顶,山脚、山腰处挤满了向上攀爬的人群,为了使自己更轻松容易地攀顶,他们义无反顾地扔下了又满又重的一背包的情感与真心。

试想,若是真的有那么一天,人们都舍弃了自己的情感,成为了没有感情的“怪物”,如何再拾起当初被弃之敝履的情感呢?

抬起头吧,多看看身边美景,多望望身边人们,多感受生活的美好。能够保持我们精神与灵魂清澈通明的,从来只是与生俱来的情感。

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篇14:高中语文以情感阅读促写作的方法探究

全文共 2580 字

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翻开学生的作文本,许多学生生拉硬拽,无奈无味文字都会干巴巴的挤在眼前。例如:《洗衣服》许多孩子会写:我吧衣服泡在水盆里,放上水,再放一小勺洗衣粉,等十五分钟后开始洗。先使劲搓衣领,然后又在搓板上用力揉衣服。最后,打来清水把衣服投一遍晾在绳子上。三年纪是这样洗,到了五年级还是这样洗。由此就很让人怀疑他是否真的洗过一件衣服。而好多份几乎千篇一律的文字,则大多来自同一本参考书籍。

每每看到这些令人颇觉乏味的文字,都会是那个无奈与心痛:孩子们为什么会写得这样空洞?为什么写得这样难受呢?难倒只是缺乏细致的观察吗?难倒只是缺乏遣词造句、布局谋篇的技巧吗?不,不是的。归根结底学生不愿写,写不出来的一个重要原因是内心缺少了一种感情,一种对生活的点点滴滴的关爱之情。没有了这种情感,面对本来丰富多彩的生活就视而不见,听而不闻,一切都变成了过眼云烟,对生活的感应力、认知力降低。其直接结果就是每次作文总是先为;写什么;而苦恼。

纵观历代名家名篇:屈原满腔悲愤做《天问》;陆游忧国忧民写《示儿》;杜甫欣喜若狂述《闻官军收河南河北》;李白激情洋溢绘庐山瀑布。鲁迅先生笔锋犀利,无所畏惧,一篇篇恰似战斗檄文的作品至今依然是读者的首选。它们哪一篇不是作者情之所致,心之所致,而文之所致呢?因此我认为培养学生丰富的内心情感,提高生活认知力,激发出不吐不快的写作欲望,让一簇簇心灵火花烁烁闪耀是成就学生作品的一大要素。

那么如何培养内在情感,提高生活认知力,激发写作欲望呢?

借用诗人杜甫的两句诗就是:随风潜入夜,润物细无声。即把生活中点点滴滴的小事从学生身边信手拈来,开展朋友式的聊天活动,让学生在&ldqu;感知&rdqu;,(即在生活中的所见所闻)、&ldqu;感觉&rdqu;(即对所见所闻进行的浅显的评议)&ldqu;感悟&rdqu;(即透过现象看本质时所发表的比较深刻的见解)这三步曲中不知不觉地有话可说,有话愿说,有话会说,让一吐为快方觉舒畅地情感逐渐注满身心。

点评他人感悟,体验作者的创作激情,加强身心体验。

1. 以《穷人》一课为例。

《穷人》一课描绘了桑娜与丈夫不顾家境贫寒,生活艰难,依然抱养了邻居家的两个孤儿,与自家五个孩子一并抚养的故事。学生们认真阅读,并着重体会作者对女主人公心理活动的描写,以及对主人公语言的描写,从而明确作者的感悟皆来自于穷人们那些无私,善良的表现。

2. 入文想象,体验作者的创作激情。

在第一步体会的基础上,让学生们变成作者走进桑娜的家去看一看,然后谈谈自己的感想,再和渔夫出海打鱼,说说自己的体会。此举意在使学生深切感受到桑娜一家生活多么艰难,多么危险,最后让学生们想象自己是桑娜,是渔夫,去做一做它们的善举……在想象中,学生们慢慢体会到作者不仅仅是感觉到穷人善良就下笔的,而是在深刻体味到穷人们不顾自身苦难而忘我奉献的伟大精神时迸发出无限创作激情才成就此文的。与此同时,学生们也才会心旌激荡了。

如果说文中作者的创作激情对学生们是一种引领性的培养,那么生活中实践性培养、激发应是帮助学生提高生活认知能力,调动无限创作情感的必经之路。

点评身边琐碎,触动生活认知,调动写作热情。

生活中,每个人由于成长环境、机遇有所不同,生活色彩也就浓淡不一。但它与人心灵情感的充实与否并不成正比。也就是说,在平凡的生活中,依旧可以拥有一颗充实的心,一份洋溢的情。关键是如何拥有。是主动觅寻,还是被动逐波?当然选前者。而我们的任务就是要促动学生在生活的海洋中能够主动地游起来,且勇于追潮头,敢于立潮头,乐于领潮头。即能够树立自己的观点,发表自己的观点,升华自己的观点。这种观点就是学生对生活的认知,就是学生们的创作激情。

1. 随即点评身边小事,帮助树立正确认识。

一位同学在作文中提到曾经和他人为了好玩而一起爬墙头的事情,最后告诉大家千万要注意安全,别做危险的游戏。经过大家再三思议,觉得只是为了好玩而去爬墙头,不仅危险,而且是一种不文明的行为,是违反小学生行为规范的。还有的说应该学习创造一些有益的游戏,如果真想勇敢一次,不妨请解放军叔叔帮忙,指导……总之,同学们都认为应该做文明学生,学会对自己的行为负责。在大家的提议下,这位同学除了把爬墙时的危险动作描写更准确外,而且写出了爬墙的一些心理,细节等。如:骑在墙头上,开始还美得高举两手挥舞,忽然往下一看,呀,真高啊!心一下子怦怦跳起来,两手紧紧抓住墙头,腿也一下子夹紧了墙壁,身上热烘烘的……结尾修改后写成:这回不文明的大行动可把我害惨了,同学们可别学我呀!

可见,帮助学生点评身边琐事,自由认知,引导提高,使学生自然而然地感悟生活的积极意义,从而激发出学生高昂的写作热情,使作文更好地水到渠成。

2. 固定跟踪,积累看法。

以校园生活为例。学校是学生们重要的生活空间之一,与老师、同学、教室、校园的相处时间可谓长矣。感觉应是既熟悉又陌生。

说熟悉是因为每天相见,是自己身边的人与物,自然就多了一份亲切,说陌生是因为对人与物的喜爱与信任是需要培养的,所以也就多了一份生疏。然而正是这些熟悉的陌生人、陌生物,会成为激发学生跟踪议论的好题材、兴奋点。让学生去寻找那些人或物固有的特点及变化,然后抓住对人或物的外在感知,记录下自己的感觉乃至感悟。按捺不住之时讲给大家听。同学们边听边议,良好的创作情绪由此逐渐酝酿,慢慢生成……

例如要写《可爱的校园》时,发动学生先列举出校园从内到外的新颖、独特风景。大家看到校园的美,心旷神怡中感悟出这是师生辛勤劳动的结果,并且应该好好爱护。还有的同学能够认识到:人多力量大,人心齐泰山移,努力付出就会有美好的收获,收获是快乐的,更要好好珍惜。有了这些感悟,当学生再提笔时,不再是生搬硬套一份喜爱之情,而是凭着一份激动的心情去夸窗明几净,整齐有序,活泼美丽的校园了。

孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。叶圣陶先生说:识得深切,写出来当然亲切;识得浅薄,写出来不免浅薄。一无所知,硬要写也没法写出。因此培养学生的认知能力,激发学生的写作情感,使学生认识到周围事物的价值,对周围的事物感兴趣应是引领学生们走入作文大门的重要一步。而且通过帮助学生点评生活,可以直接对学生进行潜移默化地进行人与人交往教育,社会道德教育,科学思想方法的启蒙等等,使作文与育人紧密结合,为学生的长远发展打下一定的基础。

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篇15:妈妈我爱你_情感作文

全文共 430 字

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该死的自尊心往往让我们失去最珍贵的东西-亲情。

我一如既往地上学放学,一回家便拿起手提电话,玩游戏。妈妈走过来,一身华丽地装扮,似乎要出门。她慈爱地对我说:“儿子啊,我要出门了,很快回来,你不要玩这么多电话,知道吗?”“嗯……”我心不在焉地回答。“厨房有切好的水果,记得吃哦。”“嗯……知道了。”我眼睛仍然望着手机。“要喝多点水啊。”“知道了,知道了!”这次,我不耐烦地向她吼道。随后,她没有出声了,默默地离开。连道别也不说一声。我突然醒悟到我的态度不好,我冲出门外,本想跟妈妈说声对不起,但她已走远……我慢慢地走回家,途中经过厨房,看到我最喜欢吃的水果切好摆在桌上,我默默地流泪了。妈妈,对不起,我不应对你这么凶,你头上的白发,眼神透出的疲惫,驼背的腰,都证明了我的不孝!妈妈,对不起,真的很对不起。我蹲在地上,捂着脸,放声大哭。

妈妈回到家,我并没有说任何话,只是默默地用行动来弥补我所犯下的错误。无论什么时候,亲情都是最重要的,不是吗?

[妈妈我爱你_情感作文

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篇16:优秀情感作文:愿爱长久

全文共 1072 字

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平生愿衷情一世。伴君朝暮,命弃情在,与你天长地久,情义悠扬。

——题记

吾愿持痴情满怀。揽尘世情感元素,撒遍地相思,生片片思念绿叶,迎春映霞,漫妙吾人生的音符,律韵优扬回荡。吾欲取绵延纤陌几度,增平生的乐趣万千,彩云追月油光异彩的画境。愿用爱的诗赋,诵世间恩爱传奇,让情感的语句,拔动佳人的芳心萌动,装载生活的美满细节,飘洒耕耘的海洋,风情依然,任其波澜起伏,煮相恋的药汤,相抹终生,与情相悦。天涯随你去,海角踏浪流;无论白昼的辛苦,还是黑夜的暗淡,愿一路追寻心中的信念。愿心无杂念愧感一世。

人生情愫几回春。吟痴情谴倦,诵殇愁一刻相识以抹,未了半身情缘。多少日思夜想,浑噩几时难当,不知儿女情长:楼台月下,举步双栖,相依相捅,香吻良宵之夜;曲悠箫扬,静听闲言桥头,轻砾鱼塘池中,范圈圈涟漪无数,观波欢澜动情形,谱平生眷恋甜美。

闲步林间。逸情烟云,鸟声翠语香犹疑,却此心境咫尺,数语几句;捻一缕相思的语句,谱乐几世红尘,让高山流水日追月,取滚滚红尘风逐雨,让相爱的音符随心脉波动。望眼前樟木,落叶满地红似枫,春花秋实夏落叶奇观。叹人事常恋,泣痴迷红尘,冥想顿消。欲伫尘世之外,觅清高静地一丛,留百世咏叹,舒世间情感,絮语绵绵霞满江。

入夜。清思淡想相依浓情厚意,却系人间冷暖;携纤弱暖意娇躯,举步房前亲情痴意,让情触动生命的日历,撒青春足迹应山辉,两情相悦。痴迷生生昔昔之间,默许月下终身浪漫,找寻前世缘分,成眷的情感尘缘。用一身的情感,弹奏一曲如幻漫美的韵律,揽红尘烟灰,轾唱优雅的闲情,许几世缩愿,伴音节笑看你我,情愫绵绵;觅你我心电感应火花,似霞如辉的色彩,燃相爱的火焰衷情一世。憧憬无数花香,优雅满屋,芳香遍地,滋润生活的点滴,展露奇思妙想时光,让爱灿烂,金碧辉煌。相恋着彼此眷念的情怀,随静夜沉香入梦,相亲相抚的睡怀,与情相悦。

凌晨。轻抚缓步,不愿扰你沉睡娇姿,独自合衣,燃炊烟一缕,煮一身情缘,寄茅庐烟下情事。看那芳草遍地心情,展农耕几时村妇早情景,夫婿清溪留年华,娇艳阡陌,与我絮细情长,漫漫缱绻思念,你的一个呢喃轻语,定会牵动我的清泪几行,写满尘炭烟雨。你的一个瞳眸微笑,将唤醒我的沉睡姿困,寻觅霓虹似霞,月洁如池,温暖满腹诗意,慨然山河依样,爱却温暖,情义悠扬。

愿爱河涌潮,情海如绵;似花香入墨,如鸟语春动。喜看杜鹃映山笑,白云漫妙随风动;晴空彩霞联烟雨,痴爱寄语此生情。愿梵文一曲相思,烟香一缕,弥漫随风飘,悠扬绵长。多少日夜伴此情,慰藉今生今世,命脉相随无它意,任其滋润,青春常驻,人间缘分长存,愿爱长久

[优秀情感作文:愿爱长久

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篇17:温暖就在身边作文_情感作文800字

全文共 754 字

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今天一早,爸爸就过来,笑嘻嘻地跟我说:

“想知道今天的写作主题吗?”

“想!”

爸爸看着我急迫的样子,嘴角泛起一丝不易觉察的微笑。我心里咯噔一下:“坏了!”根据以往的经验,每当爸爸稍显神秘的时候,我的感觉都不太好。只听爸爸哼哼了一声,把手里的手机往我眼前一横:

“自己看。”

“……不会吧?还是这个题目?”

还是:“温暖”。

跟昨天一模一样!这可咋整!?爸爸看我目瞪口呆的样子,很不以为然:

“肚子里空了吧?好好想想吧。”

两个小时过去了,我仍然傻呆呆的坐在桌前,连个笔画也没写出来。额头上沁出一层层细密的汗水。

爸爸再次来到我旁边,扫了一眼空空如也的本子。做下来对我说道: “你们现在的这些孩子,生活中有个大问题,你能感觉到吗?” 我茫然地摇摇头。

只听爸爸说:“这个大问题就是你们认为,你们拥有的一切都是天经地义的。不懂得温暖就在身边。”“看看你现在的状态,竟然没有这个题目的写作素材!就充分说明了问题。”

爸爸深深地叹口气:“你们王老师用心良苦,用这个题目去敲醒你们,鞭策你们!”

“我问你!”爸爸的声调忽然提高了:“老师为了你们的学习,牺牲了自己宝贵的休息时间,你感到温暖了吗?为什么就找不到素材呢?!”

“哼!说不定心里还叫苦呢!”

“不懂得感恩,就是自私自利。可不能只做表面文章啊!”

越来越激动的爸爸,说完这些振聋发聩的话,就转身离开了。

今天的天气很热,爸爸的一席话使我热上加热,犹如热锅上的蚂蚁一般。

到了中午时分,我还在坐立不安的时候,门又被推开了,爸爸第三次走到了我身边。脸上已是平静了许多。这次他没有看我的本子,而是拿出了一只冰激凌!

我欢呼一声抓在手里!要知道平时实在忍不了时,在怯怯申请后,才给买一只的。一个夏天吃的冰激凌,两只手都数得过来。现在爸爸竟主动买来给我!?

刹那间,我豁然开朗!

老师和父母的温暖,就在身边!!

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篇18:初中情感类作文

全文共 682 字

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春天对花朵的爱,凝聚在那一阵阵花信风中;夏天对鸣蝉的爱,凝聚在那一滴滴露水中;秋天对大地的爱,凝聚在那一片片落叶中;冬天对稻田的爱,凝聚在那一个个雪花中。

我们对姥姥的爱,就凝聚在那一粒粒盐晶中,凝聚在这善意的谎言里。

那天,我与妈妈去探望姥姥。姥姥听说后十分高兴,摆了一桌子的菜。我们刚进家门,姥姥就招呼着我们:“来了,上桌吧,不用帮忙。”她自己则迈着小碎步,摇摇晃晃地移到了厨房中,吃力地伸出她那枯树枝一样的手,握紧了银白色的盐罐,又蹒跚地摇回了餐桌。原来她是要给这凉拌海带丝放盐。不锈钢盐罐反射出惨白的灯光,映射出姥姥苍老的脸。

姥姥走向了海带,眯起她本来就很细小的眼睛,重重地挖了一勺盐,又嫌不够,又重新挖了一勺更多的盐,直接洒在了那盘不多的海带上!我在一旁看得“触目惊心”:天哪,绝不会有人敢去吃这个的。姥姥说:“好了好了,你们吃吧。”墨绿色的海带上盐粒星罗棋布,晶莹得像钻石一般。

这时,妈妈居然夹了一筷子的海带,和馒头一起放入口中!果然,妈妈的表情是那种极力掩饰的痛苦。姥姥察觉到妈妈的异样,问道:“怎么样,咸吗?”“不,刚刚好,不咸也不淡。”姥姥又转向了我:“尝尝看,咸吗?”

在灯光下,我又看到了姥姥那饱经沧桑的脸。她脸上满是皱纹,头发早已变得全白,而她不大的眼睛中射出的目光中包含着慈祥与期待。我夹了一筷子的“钻石”放入口中,说:“不咸的,姥姥啊,您的手艺真的是越来越好了。”姥姥笑了,她脸上每一道皱纹都在笑,这是我看到她最舒心的笑容。

春天在哪里?她就凝聚在花朵里。幸福在那里?幸福就凝聚在那小小的盐粒中,那未融化的盐晶中凝聚着我们对姥姥浓得化不开的爱。

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篇19:天亮就离开中学生情感类作文

全文共 1914 字

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疲惫不堪,压抑地像条活生生束缚在水缸的鱼。放大的瞳孔,找不到属于自己的位置。除了四周漫无边际的水草和石沙,剩下的就只有水波的温度了。冒出的泡泡有那么一瞬,忽然幻化成阳光下斑驳的艳影,渴望来场轰轰烈烈的寂寞大逃亡。狂欢的背后隐藏着一种绝望式的孤独……

最后,属于我的,仍旧是一片漆黑。看不见、听不到、摸不着。

你知道吗?记忆是个可怕的魔鬼,而想念则是种疯狂的魔咒。而我好像已经被魔咒吞噬,沦陷在迷失的森林,无法抽离。

万家灯火带领星光拼凑成晚上,我走在街上闷着头游荡把心事流放。沿着路边的灯一直走、一直走,这条路似乎很漫长、很漫长。我不知道哪里才是尽头。安静了很久,终于,表情有点难过。只想凭心的感觉任性地走下去,不要回头。风吹得有些茫然,惊党冷意已经麻痹。开始举足艰难,这份纠结不知出自何方,似乎有股力量在不断拉扯我的思绪,企图扭曲我的灵魂。我不知道可以逃到哪儿去,世界那么大、那么大……

这是你离开的第32天,我躲在房间默不作声,屏住呼吸时,隐约只听见时钟摆动的声响。似乎所有事物就这般静止了。

我守着你给我留下的书信发呆,感觉就好像你从未离开过这个房间一样;我闻着大大小小罐子里香草可乐的味道,似乎这里有你弥留的热闹气氛及活泼气息;我挨着你我翻滚过的榻榻米听音乐,那首属于我们共同的歌单曲循环:《仰望的日子》。我对着镜子傻笑,因为我好像看到了你,也在对我微笑;我望着窗外出神,清楚记得你曾和我在某个草地哭笑打闹;我摸着墙纸上的字样儿,想象你那满足快乐的神情;我盯着天花板看,似乎能够想起你安静可爱的睡颜……

我觉得我就快疯了,我满脑子都是你,各种各样的表情,不同场景的情绪以及你说过的话。

“舞乐,你猜梦想有形状么?告诉你哈,听说呐,很久以前的梦如果碎了,将会流浪漂泊到很远的地方……然后,在等待另一个梦出现的同时,逐渐遗忘掉这个梦,才会停止这一刻的悲伤。(范文网 )不会重蹈覆辙上演曾经入幕的剧情。”在我的眼里,你一直是个乐观、开朗的孩子王。我没想到你也有这么感伤的时候。我那时候只是凝望着你,哽咽地发不出声音。完全预料不到这会是你离开的征兆。你啧啧笑我就是那么爱煽情,你问我的梦想是什么?我黯然道:“面朝大海,春暖花开……不过,那是不能实现的。”你却认真严肃地说:“任何事情在你没有尝试之前不要急着下定义,因为每一分每一秒都会发生不同的事,而如果你勇敢追求了你心目中的光芒,就好比飞蛾扑火,哪怕失败,这未尝不是一件好事儿。”我欣慰地无语,而你则淡然笑之。

可是,接下来你的离开让我措手不及。你说你该走了,你要去寻找另一个梦的起点。就这样匆匆地消失在了我的生命里。

这些是你不知道的,院子里的小动物全被我赶跑了,我讨厌它们占有我的时间;隔壁的老奶奶生命危在旦夕了,不知道还可以撑多久:阳台上的那些鲜花早凋零了,叶子也枯萎了,而我似乎还在幻想你会回来照顾它们……在失去你一个月内,我整整瘦了五斤,眼眶的泪水早已哭干,黑眼圈又大又深,一天却沉睡十个小时以上。除了用睡觉逃避,我似乎找不到任何理由让我醒来。我开始自我堕落,然后颓废。对于生活,我一点儿也不坦然,我无法接受一个这般庸俗的自己,我觉得自身的所谓梦想已经失败,并且散发出难闻的气味令人恶心。偏执念头的变质,再也开不出最初的梦想之花,再也感觉不到离经叛道的那股冲动,再也无法忍受上帝给了我一具灵魂的空壳,可我却找不到东西将它填满……

不舍得,舍不得,都结束了。舍不得,不舍得,散了。原来我只是突然累了,原来我不说了……

终于我崩溃了。因为在此之前,在梦中我遇到了你。可是你话语的冰冷让我感到无比的恐慌,甚至我怀疑这场梦是真是假。你用一个陌生人的口吻跟我说话,你问我:“你是谁?”我脑海顿时变得凌乱不堪。“你是谁?你是谁…”我抱住头痛哭流涕:“我是谁?我是谁?”“你就是我,我就是你,不是吗?”你突然换上平稳的语气。“不!不!”我开始情绪失控,不停地啜泣。你安静地说:“当我们全力以赴共同去完成一件事的时候,你便会感觉到我的存在。我是一个虚=拟真实的你,你不要担心我会离开,更不要害怕自己的行为与精神分裂的范畴有关。你只不过是暂时无法接受一些被同化的事物以及世俗的束缚。而只要过了这坎儿,你就成长了。所以你就是你,不需要任何事物而改变自己最初纯粹的本质。”

最后的最后,我恢复了清醒的状态。在心中默数三秒。因为你说天亮、就离开。

“下一站,我们去哪儿?”我充满期待地问道。

“去一个很远很远的地方,它最接近我们的梦。”你答道。

“三、二、一……”

彼此微笑的瞬间,我似乎看到了大片大片的白色颗粒正轻舞飞扬、飘洒摇曳,高洁、优雅且珍贵。

我想:未知的旅途应该会很美妙。

谨此:铭记。

[天亮就离开中学生情感类作文

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篇20:情商与情感沟通技能优秀作文

全文共 1569 字

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有一年的高考作文,是就一则学校环境遭受污染的材料给《光明日报》编辑部写一封信。许多考生都在信中陈述污染及受害情况,谴责工厂只追求经济效益的做法,阐发环境保护的重要性,但却忽略了与收信人的情感交流,所以写的就不像是一封信,而像是一则声明。而有些考生却注意到了这一细节,在文中穿插了不少诸如“你说是吗”“相信你一定会为我们的处境感到难受和不平”之类的话语,一下子使文章增添了亲切感和感染力。用今天的话来说,这些考生的情商是比较高的。他们写文章,不仅做到了“目中有人”,而且还善于唤起读者的情感反应,使双方的距离一下子缩短了,产生交流、沟通甚至共鸣。

情商在今天的升值是必然的,因为在现代社会,人际交往、感情沟通被视为一种生存技巧,一种成功之道。有一本叫《在北大等你》的书,是一本考入北京大学的各省高考状元谈高考经验的书。据书店的人说,这本书很畅销,许多高中生就冲着这个书名也要买一本。的确,这短短五个字的书名起得极好,体现了很高的情商。仔细品味这一书名,就可得出这样的印象:①并无因进入北大而有高人一等之感,有的是宽厚谦和的学长风度;②一个“等”字表现了对即将参加高考的中学生有一种殷切的期待之情。如把这本书起名为《高考状元经验谈》,固然也准确,但就不会有招人喜爱的效果了。

有人以为情感丰富就等于情商高。其实,这是一种误解。一位作者如果只滔滔不绝地讲述自己感兴趣的东西而不顾及读者的心理需要,即使情感浓烈真挚也是情商不高的表现。《天山景物记》文末一句“如果哪一天你有豪情去游天山,临行前别忘通知我一声,也许我能给你当一个不很出色的向导”,让读者莫不兴味陡增,展眉而笑。所以,写作应视为一种倾诉和恳谈,不可只是独自宣泄而旁若无人,不可只是自鸣得意而忘了送一份温爱抵达读者的心。碧野在《天山景物记》中有多处与读者的情感沟通。它们看似闲笔,其实却营造了一种“景美情更美”的浓郁氛围。

不少人在写议论文时,以为只要有严密的逻辑和鲜明的观点就行了,其实,百分之百的理智并不能写出好文章,只有理智与情感的结合,逻辑与诗情的结合才能写出引人入胜、令人回味的好文章。比如,《别了,司徒雷登》这篇文章,一篇严肃的政论文却被毛泽东同志冠以这个抒情味很浓的标题。这是高情商的结晶。这一文题体现了作者的潇洒气质、政治家的儒雅风度,显示了智者的自信、胜利者的豪迈。一看到这个题目,就令人想起那个摧枯拉朽、横扫千军、改天换地的时代。

有些人总以为,只要在文章中多用第二人称,便能与读者进行“交流”和“沟通”。其实,情感的沟通并不单纯是一种语言技巧,而是一种内心的情意水平,是情商的体现。比如有这样一道题目:

请运用“沟通”技巧修改下面材料的最末一句。

海明威的《老人与海》是我珍藏的一本书。老渔夫桑提亚哥那顽强不屈的精神和作品所体现的悲壮的诗意,始终在激励我战胜困难和挫折。在未来生活的海洋里,我也许会像桑提亚哥老人那样最终捕不到“马林鱼”,有时倒会碰到凶恶的“鲨鱼”,可是老人的精神会永远陪伴着我。不过《老人与海)这部使我获益匪浅的杰作竟是以两角钱从卖旧书的地摊上买来的,心里就不免觉得有点可笑。

有的人把它改为:“你说,这是不是一件可笑的事呢?”或把它改为:“你看,这是多么的不相称啊!”而有一位同学却把这句话改为:“想到这事,我便忍不住在心底默默地说:‘委屈体了,海明威!’”显然这一修改是最巧妙的。

“情商”是一个新词,但并不是说在还没有这个词之前就没有这个东西。在我们这个讲究礼仪的文明古国里,是很强调“以情动人”和情感表达技巧的。唐代的柳宗元写过一篇《答韦中立论师道书》,在情感的交流和沟通方面达到了很高的水平。有兴趣的同学不妨找来一读。它告诉我们,写文章千万不能把读者置于一旁,而要始终关心他、尊重他、了解他,才能写出有优雅温馨之味的文章来。

[情商与情感沟通技能优秀作文

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