情感作文(推荐20篇)

情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，为大家整理了形容情感的词语，欢迎大家收藏！

1.[抓破脸皮] 比喻感情破裂，公开争吵。

2. [打成一片] 形容感情融洽，成为一体。

3. [如胶投漆] 好象胶和漆那样，粘住就分不开。形容感情深厚，亲密得难舍难分。

4. [水乳交融] 交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

5. [如胶似漆] 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

6. [如胶如漆] 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

7. [脸红耳热] 形容感情激动或害羞的样子。同“脸红耳赤”。

8. [难分难舍] 分：分离；舍：放下。形容感情很好，不愿分开。亦作“难舍难分。”。

9. [难舍难分] 舍：放下。形容感情很好，不愿分离。亦作“难分难舍。”。

10. [脸红耳赤] 形容感情激动或害羞的样子。亦作“脸红耳热”。

11. [情逾骨肉] 逾：超过；骨肉：比喻至亲。形容感情极其深厚。

12. [花残月缺] 形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂，两相离异。

13. [月缺花残] 形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂，两相离异。

14. [张敞画眉] 张敞：汉时平阳人，宣帝时为京兆尹。张敞替妻子画眉毛。旧时比喻夫妻感情好。

15. [瑟弄琴调] 比喻夫妇感情融洽。

16. [瑟调琴弄] 比喻夫妇感情融洽。

17. [如兄如弟] 情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

18. [冷血动物] 体温随环境温度的改变而变化的动物。比喻缺乏感情、对人对事冷漠的人。

19. [一唱一和] 一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。

20. [一倡一和] ①指一个先唱，一个和声，形容两人感情相通。后多比喻两人相互配合，彼此呼应。倡，亦作“唱”。②指鸣声相呼应。

21. [情投意和] 投：契合。形容双方感情融洽，心意完全一致。亦作“情孚意合”、“意同情合”、“情投意洽”、“情亲意合”、“意合情投”、“情投气合”。

22. [琴瑟之好] 比喻夫妻间感情和谐。

23. [涕零如雨] 涕零：流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

24. [水性杨花] 象流水那样易变，象杨花那样轻飘。比喻妇女在感情上不专一。

25. [情人眼里出西施] 比喻由于有感情，觉得对方无一处不美。

26. [秋波盈盈] 形容眼神饱含感情。

27. [恨相知晚] 恨：懊悔；相知：互相了解，感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。

28. [心心相印] 心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

29. [情投意合] 投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。

30. [秋水盈盈] 形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。

31. [恨相见晚] 后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。同“恨相知晚”。

32. [天若有情天亦老] 天倘若有情意，也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。

33. [情投契合] 形容双方思想感情融洽，合得来。同“情投意合”。

34. [情孚意合] 形容双方思想感情融洽，合得来。同“情投意合”。

35. [谊切苔岑] 切：亲近；苔岑：志同道合的朋友。形容志同道合，感情深厚。

36. [凤协鸾和] 形容夫妻和睦，感情融洽。

37. [相亲相爱] 形容关系密切，感情深厚。

38. [欢忻鼓舞] 形容欢乐振奋，感情激动。

39. [唾壶击缺] 形容心情忧愤或感情激昂。

40. [铁肠石心] 比喻刚强而不为感情所动的秉性。

41. [温情脉脉] 脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情，很想表露出来的样子。

42. [欢忭鼓舞] 形容欢乐振奋，感情激动。同“欢忻鼓舞”。

43. [唾壶敲缺] 形容心情忧愤或感情激昂。同“唾壶击缺”。

44. [多愁善感] 善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。

45. [无根而固] 固：牢固。没有根柢却能牢固。比喻有共同的思想感情作基础。

46. [肃然起敬] 肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

47. [铁石心肠] 心肠硬得象铁和石头一样。形容心肠很硬，不为感情所动。

48. [肃然生敬] 形容产生严肃敬仰的感情。同“肃然起敬”。

49. [手足之情] 手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

50. [如手如足] 手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

51. [契合金兰] 契合：投合。金兰：指朋友间相处信诚。形容朋友间意气相投，感情深厚。亦作“契若金兰”。

52. [乐新厌旧] 喜新厌旧。指感情不专一。

53. [儿女心肠] 年轻男女的柔情。亦指感情丰富、助人为乐的心性。

54. [弄性尚气] 指凭感情办事，好耍脾气。

55. [血气之勇] 指凭一时感情冲动产生的勇气。

56. [人心如面] 心：指思想、感情等。指每个人的思想也象每个人的面貌一样，各不相同。

57. [情投意洽] 情感融洽，心意相通。亦作情投意合。指双方思想感情很融洽。

58. [人非土木] 指人是有思想感情的。

59. [痴男怨女] 旧指爱恋极深但感情上得不到满足的男女。

60. [情文并茂] 指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。

61. [爱则加诸膝，恶则坠诸渊] 加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。

62. [豪情逸致] 豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

63. [按纳不住] 按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

64. [喜怒哀乐] 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

65. [忽冷忽热] 指时而冷静，时而感情冲动，情绪不稳定。

66. [喜怒不形于色] 高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。

67. [法不徇情] 法：法律；徇：偏私；情：人情，私情。法律不徇私情。指执法公正，不讲私人感情。

68. [满腔热忱] 形容心里充满着热烈诚挚的感情。

69. [情深一往] 指对人或事物具有深厚的感情。

70. [好恶不同] 爱好和憎恶各不相同。形容人的志趣、志向和思想感情各异。

71. [哀感中年] 形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

72. [貌合情离] 指两个人表面合得来，实际上感情不合。

73. [声情并茂] 并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

74. [一往情深] 指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制。

75. [一往而深] 指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制。同“一往情深”。

76. [词不达意] 词：言词；意：意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。

77. [辞不达意] 辞：言辞；意：意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。

78. [缠绵悱恻] 旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

79. [婆婆妈妈] 形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。

80. [古井不波] 古井：枯竭的老井。波：波澜。枯竭的老井已不会再起波澜。比喻心境沉寂，不会因外界的影响而动感情。旧时指寡妇不思再嫁。亦作“古井无波”、“无波古井”。

81. [情景交融] 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。

82. [词不逮理] 词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

83. [词不逮意] 词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

84. [寸步不离] 寸步：形容距离很近。原指夫妻和睦，一步也不离开。现在泛指两人感情好，总在一起。

85. [愁红怨绿] 红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

86. [愁红惨绿] 红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

87. [惨绿愁红] 红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

88. [无病呻吟] 呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

89. [多情善感] 感情丰富，容易伤感。

90. [多情多感] 感情丰富，容易伤感。同“多情善感”。

91. [动之以情] 用感情来打动他的心。

92. [禁情割欲] 制约感情和欲望。

93. [情投意忺] 双方感情和心意都很投合。

94. [情投谊合] 双方感情和心意都很投合。

95. [深情厚意] 深厚的感情和友谊。

96. [深情厚谊] 深厚的感情和友谊。

97. [真情实感] 真挚的感情，实在的感受。

98. [热情洋溢] 热烈的感情充分地流露出来。

99. [情不自禁] 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

100. [飞眼传情] 借眼睛来传递感情。

导语：现实社会中，情感的作用微不足道。下面是情感的弱美文阅读，欢迎参考！

悲观消极的话不能说，总之是坏处多于好处，尽管是确实存在的事实。没有人限制你的自由言论权，只是你真的不想自讨没趣，关于那些伤感的表达，善良的人会同情你，为你叹息，也有的人会鄙视你，觉得你无病呻吟，觉得你做了忧伤的表达，便证明是内心真正的不快乐，反正林子大了什么鸟都有，反正世界大了，形形色色的人都有。别说一个普通的文字表达者，就算是一个带着鲜艳光环的明星，也免不了不得一些人的欢喜，甚至是遭到无情的谩骂。人都往懂得人情世故的方向发展，明星也知道如何去讨好观众，似乎那种卖萌的小鲜肉特别吃香，说很多听上去冠冕堂皇的感动，让观众不由自主地去追星追剧，似乎不追当下的热播剧就成了不合群一样，因为茶余饭后少了很多共同的话题。一个好的结局，也许没有一个坏的结局的收视率那样高，所以导演也抓住了人心情感脆弱的这一点去编排剧本。尽管大多还是希望有多些美好的事物的，例如希望男女主角最后终于有情人终成眷属了。但一个悲惨的结局，是收到不少观众观看时的眼泪，然后他们长长的叹息，然后再度回味，这样的结局反倒更有警惕作用，更能发人深省，让人印象深刻。

而关于那些歌曲，就算是那些耳熟能详的音乐，那些关于美好爱情的，也是有不少悲观成分在里面，只是他们的歌词就算悲，也是那种悲的漂亮的那种，这的确是一种境界，让人甘愿俯首称臣，相形见绌，自叹不如。却偏偏不少这样的抒情歌曲是容易让人触景生情的，陈奕迅的歌很经典吧，林夕的作词很美吧，却也是一种可以说是沉重的忧伤吧，然而这样的歌曲还是成为人们KTV里炙手可热的歌曲吧!

就算是那些写景的歌词也不例外，借景抒情，它一定也是会传达着一定的思想的，快乐或忧伤，就在这一纸之间。有时候这些空闲的时光，被用来欣赏各自喜欢的男神女神模样，或者是安静地听着一首抒情歌曲，也会给人带来美的享受，反正是围绕着感情在转，心情在转。都说时间会腐朽很多东西，很多当时不牢固的感情在空间距离之后都容易发现变化，在很多个彼此没有互动的日子里，人们习惯选择了沉默，就算突然想起想念一个人，也不会去主动联系，想的多了想的复杂了，那种当时最真的想法也就消失了，任凭时间去酝酿陌生，只留一个各自安好的祝福。却是在多久以后，突然收到一个联系方式，细腻的感情会喜出望外，觉得促膝长谈都不够诉说完彼此的近况，此次的热情，又不知道会是和下次多久的联系遥相呼应，也许这便是永恒，别说来日方长，生命几十年还在，但不意味着友好一直在，常联系不意味着感情多真挚，但多久不联系，又会滋生多少陌生感，甚至是尴尬感呢!

你错过了他太多精彩，他自然不能把你当做挚爱，甚至还不如网友，一个没见过面的陌生人。都说每个人都是有故事的人，应该是，每个人的桥段也是不一样的，也许有人真的是遇到了荒唐之人荒唐之事，可你竟觉得别人不可理喻。

“文章不是无情物”，“一切景语皆情语也”，这两句名言道出了情感对于作文的重要性。

如果说生活是文章的源泉，那么情感就是文章的灵魂。

没有情感的加入，是不会写出好文章的。比如去过庐山的人很多，只有苏轼写出了“横看成岭侧成峰”的千古名句;看过大海日出的人很多，只有巴金写出了脍炙人口的《海上日出》;看过黄河的人也不少，只有李白能写出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势;我们每个人都站立在地球上，可是只有郭沫若写出了《地球，我的母亲》这样气势磅礴的华丽诗章……这是因为他们不仅看到了，而且感动了。因此，只有当我们的心弦被触动了，产生了哲思，产生了激情，或者情感积累到非抒发不可的程度，我们才能写出感动他人的文章。

在美好的校园里，我大多数的快乐时光是在这里度过的，在这里，我和同学们快乐地玩耍，快乐的学习，快乐地成长……

在我们班里，几乎每个人都有一个外号，不信你听：“狒狒过来。”“猩猩咱们一起玩吧!”“青蛙，你别写了。”“猴子，你们在说什么呢?”……你一听肯定心想：咦?这不是动物园吗?怎么没有人呀?别误会，这只是同学们的外号，让我来告诉你，这些外号的由来吧!“狒狒”是我们班的一位女同学，名字叫庞飞。“狒狒”?怎么是个女孩子的外号?她怎么起一个这么古怪的外号?嘿嘿，那是因为庞飞，小名飞飞，谐音狒狒，你看多形象啊!她还有一个外号那就是小灰灰，你肯定想：这不是灰太狼的儿子，小灰灰吗?同学们，我想大家应该知道那首被编改的网络歌曲“我想灰的更高……”不用多说，聪明的同学们一定猜到了吧!“猩猩”也是我们班一位女孩子的外号，她叫郭佳欣，是我们班的中队长兼卫生委员，她的外号不光名字的原因，而且还沾了点“狒狒”的光呢她也有两个外号，而另一个就是“郭氏夹心饼干”，这是我一贯叫她的外号。这不，该说我的外号了，那才叫疯，听好了，有：青蛙，蛙蛙(或哇哇)，乌鸦，歪歪……你肯定会大吃一惊，哇，那么多!是啊，不说不知道，一说连我自己也吓一跳。不过，在我们班，外号最具有特色的则是白雪强，他的外号有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因为他姓白，但他很胖，同学们为了他的健康着想，希望他多吃蔬菜，所以给他起了“白菜”这个外号，从这儿可以看出同学们为了他的健康是多么的良苦用心啊!“白胖子”就很容易明白了，我就不必多说了。而“白雪公主”是因为他长得很白，几个同学闹着玩的成果。有一次吃午饭时，同学们打开饭盒，一位同学抱怨地说：“怎么又吃白菜啊?”只听白雪强说：“同志，用个别的词?比如用英文也行啊。”那位同学谦虚地问：“那请问白菜用英文怎么说啊?”英语不是很好的白雪强也傻了眼，把同学们逗得哈哈大笑。

幽默一串串，开心一天又一天，我们班的趣事是一个接一个的往上窜，下一次，我再一个个的讲给大家听。

[思乡情感的作文

翻书的时候，一片梧桐叶飘然滑落。

我弯腰拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送我的，背面上是浓浓的水墨，印着“珍重---朋友”，不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种情感叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘记感动的滋味。是我早已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾经有朋友写给我这样一句话：我们之所以擦肩而过，不是因为无缘，而是我们生活中缺少了两个字——感动。的确，我们的心因此不再敏感。我们不再用心，去收藏身边一丝一毫的感动。只有当我们错过它，再回首时，才发现真的失去了很多。

总有人抱怨，这世上可以感动的事越来越少。可是，只要你静下心来想一想，其实，感动无处不在。

累了，家人为你遮风挡雨，这是感动；

倦了，朋友为你披上外套，这是感动；

病了，同学为你送出祝福，这是感动。

平凡的日子，收到一束小小的花，哪怕只是一朵鲜花，一爿花瓣，一片树叶，也是感动。

人，每天被多少平凡的事情感动着，有时正是由于它的平凡才让我们视而不见。千千万万的人眼中有千千万万种感动，但可以肯定的是，心中不怀感激的人是感受不到感动的存在的。

感动，如沁人心脾的清泉，触动你的心扉；

感动，如纯净澄明的天空，拨动你的心弦。

敞开我们干涸已久的心怀，接受这情感的洗礼。

[另一种情感初一作文

妈，你说的，我都会仔细听。

——卷首语

你风风火来到这世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重担。

你自豪地说。

你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，会领一帮人上蹿下跳，与你的异性唇枪舌战。胡侃天地。会教妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作，一手遮天，我听着听着，笑开了。

你豪迈地说。

二十岁以前不知道什么叫挫折的你，却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。

而我就是那个孩子，缚住你后半生的孩子。

你遗憾地说。

后来异性妹没了联系，家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌，放弃了“金梁古温”的武侠小说，放弃了做梦当女侠，劫富济贫，放弃了你的所向往的，自由美好的生活。我知道那时起，你便只有一个角色，我妈。我们俩，真不知是前世今生纠缠的互相困扰，还是来得理所当然的幸福快乐?总之，你说了这么多。

你后来又激动地说。

你要下海，你要经商，你要摒弃一切困扰。可我知道，你是想要我上更好的学校，有更好的前景，过更好的生活。

你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌，你说这么多，是我人生路上最亮最闪耀的导航。

可是妈，我知道你没有说出口的。

你拔呀拔，拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹，抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说，这是怎么了?我知道你生性乐观，积极向上。但你已无力为我奔波劳累。

我相信我们的感情深入内髓，因为听你对我说了那么多，那么多。

现在，该我说了。

[听你说情感类作文

今天，房间中被孤独围绕着，我坐在写字台前，双手端在脸庞下面，背靠着椅子，一切都被寂寞渲染了，或者，说，寂寞蔓延……

一个人的寂寞，幽幽小径伴随，我走出房门，走在小径上，呼吸新鲜的空气，看着绿色的世界，眼神会情不自禁的向任何一处看去，一切切，都让人觉得太美妙、太美妙……

一棵棵大树矗立眼前，木身上发出幽幽的木香，是否岁月在它的树干上，刻了两道深深地印记，是否年轮转过后又将停止？谁又会知道呢？当一片叶子落入土地，又化为腐殖质，滋润着另一片叶子，我欣赏大树，更欣赏大树叶子的这种精神与品质。

再落入草地，花儿的芳香作为大自然哺育它的回报，一片花丛，花儿竞相开放，花瓣上，还留着早晨露珠无情被太阳蒸发的点点痕迹，叶子上精致的细纹，泛起一个世界的点点改变。

花丛旁边的小溪，在阳光的照射下，水面泛起点点光泽，它流淌的方向与流淌时的声音，落入耳畔，让人赞赏、欢呼、鼓掌。

前方矗立着一座山，背景为湛蓝天空，苍苍云海，白云轻轻飘向前去，他却一动不动，保持着自己惯有的严峻态度，让人有时都不禁打了个冷颤。

岁月悠悠，世界上事物一点点的改变，月亮由圆变弯，黑夜变成朝阳，就这样一直一直替换着，当自己步入白发暮年时刻，有股后悔之情，再也来不及了……

我们是新世纪的孩子，我们是祖国未来的骄傲，如果我们不努力，何谈骄傲？深深入人心的或许是，世界一切事物的启发，又或许是，一次不经意的想象……

黑白胶片的时代，照片很少。泛黄的照片中藏着太多永不褪色的回忆；数码相机的时代，照片很多，而在这永不模糊的频繁更新中，情感却在被慢慢稀释。因此，我想对行色匆匆的人们说：别让科技吞没了情感！

这是一个最好的时代，也是最坏的时代。科学技术的日益发展为我们带来方便的同时也无法避免的改变了我们生活的方式——兵荒马乱的年代，人们只能靠书信交流，见字如面，饱蘸的浓墨蕴含了多少深情爱意！通讯发达的今天，人们只需轻触鼠标，就算是南北两极的人都能实现视频通话。简单快捷的E-mail也取代了费时的书信往来，这看似为我们带来了不少便利却将我们的心拉离得更远。透过冰冷的电子屏幕，我们只看到那被编辑好的方正小字，却再也无法感受到那份悠长绵延的深情。

这是一个被拼命刷新的时代，这是一个信息爆炸的时代。电子设备更新得越来越快，社交网络日益发达。“叫上一群驴友，来一场说走就走的旅行吧！”我们热闹地招呼着。于是我们跨上单反，开着越野车便高歌着上路了。打着亲近自然旗号的我们在到达目的地后却不约而同的拿出了手机，“景色真美啊！”哔——随着微博发表完毕的提示音，我们开始了下一段旅行……而古时人们只骑一头小毛驴就能悠闲地领略祖国的大好风景，他们或许走走停停漫无目的，但他们说得出哪里草长莺飞，哪里冰雪初融。如今的我们怕是再也无法体会古人出游时的那份悠然心境了，因为，我们走的太远，以至于忘了为什么出发。

好在我们还有人明了这个道理——科技的发展无形中也拉远了人与人之间的距离。于是仍有如阿久悠者愿做一个落后于时代的人；于是仍有如王跃文者在所有人都在向前狂奔的时候，愿意慢下来，停下来，甚至往回走。而我也愿意慢下来，抓住正随着科技的脚步被悄悄淡漠的情感，并且珍视它！

别让科技吞没了情感......

[别让科技吞没了情感的作文

人似乎不是天生便之效是何物？一个普通的孩子知道孝，但并不能理解它。人类是社会性的总是在集群中渡过，而孝便在此萌发。一个人从生下来就会得到其父母的关爱，即父爱、母爱。一个人在步入社会后变开始明白所谓世界并不是自己在从前一直生活的那个世界，现实迎面而来，几乎将人击垮。社会是善的化身，同时也是恶的化身。届时才能真正去明白，哦！原来这就是世界，原来是父母一直守护着我。于是孝真正开始萌发于内心，世界变成孝。

生老病死一代又一代人不断的将孝道传递着。数10万年前人类的祖先在非洲大地上站起来。他们依靠进化升出了新大脑皮层，并以此获得了究极能力规划未来。但那时起，人类开始向往那一丝又一丝的美好，同时出现的孝道。千百年来从第一个朝代夏到第一个中央集权国家。再到唐宋元明清，朝代不断变更。君主更是一代又一代，但孝道没变他的本质就没有过任何的改变，虽然解释不一，但孝道永远是那个孝道。

从生物角度分析，亲代和子代之间是具有基因的相似性的。也因此，你和你父母可以搭建家庭，这一坚固关系。在着我们拥有共同的祖先。再者，我们和我们的地球都来自柯伊柏小行星带。但并不是我们的家庭如此坚固的原因，就算是量子事件给它造成了巨大的破坏，但它依然坚固如初，因为它是用孝来维持的，如同脱氧核糖核酸长链中的氢键使他们如此牢固一般。

孝是一个人的个人品质体现，也是人类立足世界，高于百万物种的原因，他最终会使人类不再饥寒，不再战争，使人类越发团结，或许你在观察星空时，你会有所感悟，你会明白这条蓝色孤舟上的人类有多么孤独。但孝的维系下，人们总会拥有自己的亲人，不再孤独。

今天下午，钱老师给我们玩了一个“词语接龙”的比赛。

钱老师给我们每队取了一个名字：第一队叫草莓队；第二队叫香蕉队；第三队叫苹果队；第四队叫香梨队。取好名字之后，钱老师说了比赛规则：“排头写出关于秋天的词语，下面的同学接龙，看哪一组又快又好的完成”。比赛开始了，大家迫不及待得等着前面一张白纸，有的人恨不得跺脚，还有的人恨不得拍桌子。比赛结束了，同学们心里很紧张，因为没有分数，当钱老师宣布草莓队140分时，草莓队高兴地跳起来；当前老师宣布苹果队110分时，我们也跳起来；当钱老师宣布香蕉队和香梨队得了60分时，他们很失望。

钱老师从袋子里拿出了石榴，同学们说：“石榴的果肉像宝石”，钱老师说：“第一组符乐一剥给大家吃；第二组钱诗瑶剥给大家吃，第三组朱奕诚剥给大家吃；第四组钱麒月剥给大家吃，教室里欢天喜地。

通过这次比赛，我知道了团结就是力量。

As students born after 1990, we have so many advantages. We are usually kind and helpful. When someone is in trouble, we always give him or her a hand. We are also active. We like to do sports and go traveling. Most of us can work hard in class and play happily after school. Besides, we are imaginative and creative. We always try something new and do everything differently.

On the other hand, we also have some disadvantages. Sometimes we can’t express our opinions in proper ways; sometimes we are a little over confident. And many students have no brothers or sisters, so they may do evthing for themselves. These problems may make us seem impolite, even we can’t communicate with others well. So it’s the most important for us to learn how to get on well with others.

[人际关系和情感态度高考英语作文

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

一部《红楼梦》引起从古至今不知多少人孜孜不倦的探讨追寻，它的成就有极大因素来自于其断臂维纳斯式的残缺美。让情感留下填补的空间，是文学作品乃至万物最有魅力的所在。

古代文人总是官场失意，壮志难酬，政治旅途上的不顺恰巧为他们的文学创作埋下情感的基石，留下填补的间隙，李太白才情绝艳，本一心入仕却因桀骜的个性而得罪权贵，但流放未能让他的傲骨摧折，反而让他得以游历名山大川，望蜀道，观瀑布，高歌“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”柳三变玉壶冰心，放浪不羁，本已考取功名只待扬名天下，却因一首打油诗被皇帝厌弃，“奉旨填词”从此流落烟花巷口，但折辱未能让他屈服沉沦，反而使家家户户皆歌柳词，三秋桂子十里荷花皆在他笔尖。苏轼乃天之骄子，诗词歌赋样样精通，在精神领域上无愧于王者之称，可反观政治，他先是反对王安石变法，后是在错综复杂朝堂之上站错队，可谓霉运连连。但贬谪冷落并没有磨损他的才气与乐观，斗志与渴望反而激发了他创作的才情，因此成就了不朽的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这些生活的留白往往更能激发人的无限创作潜能，由此可知给自己的情感留下间隙是多么重要。

《述庵文钞序》中提到“以为文之至美，而反以为病者，何哉？其故由于自喜之太过，而智昧之所当择也。”这是中国古代的文学理论，与西方诗歌的“杀死汝爱”有异曲同工之妙。它的意思是在写文章时，要为自己的情感留下表达补充的空间，完成一篇作品后往往要删去自己最喜欢的那个段落。因为情感过满则容易自负，为了避免自己被好的文段蒙蔽，我们要学会忍痛割爱——只有给情感留下了间隙，才能用上下而求索的心态去追求文章的尽善尽美。就像苦行诗人贾岛，不断修改自己的诗歌，毫不吝惜笔墨与精力，“两句三年得，一吟双泪流。”只有舍得为自己的情感留下间隙，才能创作出超乎预期的好作品。

而情感的间隙不只体现在文学上，更体现在生活中。牛郎织女之所以拥有悲壮浪漫的爱情，是因为他们每年只能见一面，爱情短到没有变质的机会，也正因为他们给彼此的增进理解、培养情愫留下了充足的间隙，才能使“两情久长，不在朝朝暮暮”。然而青梅竹马彼此扶持的陈娇与刘彻，却在平凡的日子里慢慢失去了当初金屋藏娇的真情，落得个曲终人散，身锁长门的下场。而私奔夜逃的文君和相如也在官场的沉浮中，失去了“遨游四海求其凰”的深情，只剩“与君长绝”的哀叹，真是“人生失意无南北”。也许让他们在初识最美的印象里分开，以后的他们还会盼望再次重逢的欣喜，因为距离使他们懂得珍惜，回忆使现实臻于圆满，情感的间隙让他们不至于进入七年之痒。也许浪漫，就是没有后来。

龙应台在《目送》中用细腻的语言诠释了母爱的间隙。“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”父母与孩子无论有多么亲密无间，也无法代替他学习成长。父母只能指导他、提醒他，目送他独自走向漫漫人生路，就像纪伯伦所说：“你的孩子，其实不是你的孩子。他们在你身边，却并不属于你。”父母没有权利将自己的喜好强加于孩子，也不能因为怕孩子受到伤害而拘束他们的未来和自由，毕竟每一个人都是独立的个体。他们在追逐梦想的旅途上越走越远，只用背影默默的告诉你“不必追”，即使不舍也必须放手，这才是母子一场最大的缘分。

“水至清则无鱼”，池水尚且需要自我调节的间隙，更何况你我。学会给情感留下间隙，使艺术与生命充满未知的惊喜、无限的潜能与永恒的动力。

平生愿衷情一世。伴君朝暮，命弃情在，与你天长地久，情义悠扬。

——题记

吾愿持痴情满怀。揽尘世情感元素，撒遍地相思，生片片思念绿叶，迎春映霞，漫妙吾人生的音符，律韵优扬回荡。吾欲取绵延纤陌几度，增平生的乐趣万千，彩云追月油光异彩的画境。愿用爱的诗赋，诵世间恩爱传奇，让情感的语句，拔动佳人的芳心萌动，装载生活的美满细节，飘洒耕耘的海洋，风情依然，任其波澜起伏，煮相恋的药汤，相抹终生，与情相悦。天涯随你去，海角踏浪流；无论白昼的辛苦，还是黑夜的暗淡，愿一路追寻心中的信念。愿心无杂念愧感一世。

人生情愫几回春。吟痴情谴倦，诵殇愁一刻相识以抹，未了半身情缘。多少日思夜想，浑噩几时难当，不知儿女情长：楼台月下，举步双栖，相依相捅，香吻良宵之夜；曲悠箫扬，静听闲言桥头，轻砾鱼塘池中，范圈圈涟漪无数，观波欢澜动情形，谱平生眷恋甜美。

闲步林间。逸情烟云，鸟声翠语香犹疑，却此心境咫尺，数语几句；捻一缕相思的语句，谱乐几世红尘，让高山流水日追月，取滚滚红尘风逐雨，让相爱的音符随心脉波动。望眼前樟木，落叶满地红似枫，春花秋实夏落叶奇观。叹人事常恋，泣痴迷红尘，冥想顿消。欲伫尘世之外，觅清高静地一丛，留百世咏叹，舒世间情感，絮语绵绵霞满江。

入夜。清思淡想相依浓情厚意，却系人间冷暖；携纤弱暖意娇躯，举步房前亲情痴意，让情触动生命的日历，撒青春足迹应山辉，两情相悦。痴迷生生昔昔之间，默许月下终身浪漫，找寻前世缘分，成眷的情感尘缘。用一身的情感，弹奏一曲如幻漫美的韵律，揽红尘烟灰，轾唱优雅的闲情，许几世缩愿，伴音节笑看你我，情愫绵绵；觅你我心电感应火花，似霞如辉的色彩，燃相爱的火焰衷情一世。憧憬无数花香，优雅满屋，芳香遍地，滋润生活的点滴，展露奇思妙想时光，让爱灿烂，金碧辉煌。相恋着彼此眷念的情怀，随静夜沉香入梦，相亲相抚的睡怀，与情相悦。

凌晨。轻抚缓步，不愿扰你沉睡娇姿，独自合衣，燃炊烟一缕，煮一身情缘，寄茅庐烟下情事。看那芳草遍地心情，展农耕几时村妇早情景，夫婿清溪留年华，娇艳阡陌，与我絮细情长，漫漫缱绻思念，你的一个呢喃轻语，定会牵动我的清泪几行，写满尘炭烟雨。你的一个瞳眸微笑，将唤醒我的沉睡姿困，寻觅霓虹似霞，月洁如池，温暖满腹诗意，慨然山河依样，爱却温暖，情义悠扬。

愿爱河涌潮，情海如绵；似花香入墨，如鸟语春动。喜看杜鹃映山笑，白云漫妙随风动；晴空彩霞联烟雨，痴爱寄语此生情。愿梵文一曲相思，烟香一缕，弥漫随风飘，悠扬绵长。多少日夜伴此情，慰藉今生今世，命脉相随无它意，任其滋润，青春常驻，人间缘分长存，愿爱长久。

[优秀情感作文：愿爱长久

“阿尔法狗”战胜柯洁。那天新闻的头条便这样赫然出现在你眼前。柯洁哭了，世界冠军在人机大战后终是掉下了男儿泪，他输了，他说。但随后在“开学第一课”的舞台上，他告诉孩子们，人工智能只是人工智能，它就算赢了，也只不过是胜率表上跳动的几个数字罢了。而他自己却在反思后收获了更多东西，他发现了自身不足，心态不平也是导致失利的原因，他说，他会更努力地改正出现的问题，在下一场对弈中拼尽全力。

科技发展迅猛，过不了多久各式人工智能便会涌入工厂、企业甚至家庭。它们动作干净利落，会在规定时间内完美地完成人下达的指令。餐厅内它会平稳地端着热腾腾的饭菜置于桌前，但它不会微笑着询问你当天是否生日，或是特殊的日子，贴心地送你一杯暖茶。有人问，人工智能会取代人吗？我的答案一定是，不会。精细的手工行业，传统的古法制作，还有需要情感倾注的行业，像教师、医生，是人工智能无法取代的。前者在人生伊始为孩子们种下美好的开端，后者在生命的截点给予最好、最暖的关怀。

人与机便是如此区分开来，机靠程序驱动，而人，是靠长年累月的经验与情感驱动的。

最高的文明一定是存在情感，更能接收与释放情感的文明。在《手葵》一书中，人类研发出了更高级的文明——手葵，它几乎无所不能，甚至能预言未来的一切。国家陷入手葵将会取代人类的恐慌，虽然人们一再叫嚣着要禁止它再运行，但科学家们依旧坚定地持续研发，他们坚信，手葵会造福人类而不会取代人类，因为，它没有情感。而到了后期它秘密地自行拥有了意识与情感，它开始自行制造、运行新程序以摆脱人类的控制。此时，倾注了几代人心血的它，花费了天价资金的它，被毫不留情地关闭，拆开，摧毁。一个文明，拥有怎样的能力都不可怕，而一旦拥有情感，再低等的文明都会迸发出令人畏惧的力量。人类不似虎豹般有力，没有计算机那样庞大的计算、处理能力，但人类依旧站在了食物链的顶端，因为我们，拥有情感。

情感是人类最有力的武器，所以请一定持一份初心，接收或释放自身情感，避免迎来被取代的危机。

爱无处不在，生活中处处充满了爱的气息。当一束阳光照在墙角缝中时，一片新的绿叶冒出了头，这是爱的力量；当母亲把怀胎十月的我们艰难地生下，自己却十分痛苦，这是为什么？这就是因为爱的力量；当世界出现奇迹，这也是爱的力量。爱是什么？爱是不需要言语，而在默默付出，它让世界照亮了每一个黑暗的角落。

爸爸妈妈含辛茹苦地把我们养大，一直在我们的身边伴随着我们成长，他们只是在为我们默默地付出，从来没有过一句怨言。这是什么？这就是亲情，这就是伟大的父爱和母爱。亲情是温暖而透明的，它无时无刻不陪伴在我们身边，虽然我们看不见它，但是我们却能感觉到它的温度。

人的一生，会结交很多的朋友，朋友之间的友情也是爱的力量。友情真的很脆弱，一不小心，就会玉石俱焚，摔得粉碎。但是，友情也很坚强，它就像一块有强大磁力的磁铁，即使摔得粉碎，只要拉进一点点的距离，马上就会拼起来。但是，一旦粉碎，再怎么拼也还是会有伤痕，那是心里的伤，无法愈合。友情如此脆弱，但其中却蕴藏着无限的爱。

人生漫漫长路，需要艰苦地走下去，在这坎坷的路上，每一个角落都散发出爱的光芒。

爱，并不需要惊天动地的语言，只需要无怨无悔的付出。

[爱无处不在_情感作文500字

你是否曾失意过，找不到未来的方向，你是否曾跌倒过，剧痛让你一动也不能动；你是否曾因为畏惧掉下过眼泪，难过不能让你扬起笑脸。

可是，你是否曾经记得你曾经的中国历史。遭受耻辱再也不能被称为“东方巨人”只能被侵略者称为“东亚病夫”。现在呢，中国不依然站了起来，以最美的姿态傲视群雄。中国以中国人的精神就是不屈不挠，跌倒不可怕，站不起来才可怕。

中华民族精神激励着千千万万的华夏儿女创造无限奇迹。中华民族精神是祖国最深厚的文化情感。从古至今，从今天到未来。

2013年感动总过颁奖典礼，第一个就颁给了中国成立之初，带领团队创造核潜艇的领军人物——黄旭华。

从美留学归来，突破重重险阻。带领科技人员研究核潜艇，大量的计算数据没有先进的设备，只能靠手和大脑。艰苦的环境，保密的工作，让她忍受着巨大的压力，父亲去世时都没能看见最后一眼。

最后他们成功了，是中国成为世界上第二个拥有核潜艇的国家。在那一刻，他如释重负的感觉，欣慰的感觉，让我们看见他嘴上挂上的微笑。

誓言无声，他把他的一生都奉献给了困境中的祖国。他原本可以接收美国给的优雅条件放弃回国，可是他没有，他知道祖国更需要他。回国后苦难重重，他没有放弃，他选择了坚持；一次次的实验失败，他没有畏惧，他选择了继续。这就是中华儿女所具有的精神，最深厚的文化请改。催促我们的进步和昌盛。

李娜，就是那个带着“亚洲女网第一”的头衔，打出法网，澳网大满贯的中国女网运动员。他所具有的精神，就是从“坚持不懈信心百倍”著称的中国精神，他现在是一个成功的女网运动员，年龄不小，仍在坚持。

她以她信心的笑容，坚持的信念赢得了世界的尊重。使得中华精神在世界上发扬。

伴随我们成长的不只是外在的传统的物质更重要是精神。没有精神就没有文化情感。

精神的力量推动中华民族的不断发展，成为文化情感中最深厚的东西。

篇一：同学关爱我

---爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。

篇二：同学的关爱

我们五六班是一个团结友爱的大家庭，是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中， 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。

在我的记忆深处，一直有一件事感动着我。打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天，那是前不久的一节美术课上，我正专心致志的画着画，突然，我觉得胸闷气短，喉咙又痒又难受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因为正是上课，可越忍就越着急，浑身发热，冷汗直出，我的脸涨得通红。这时，老师注意到了我，来到我身边，俯下身子，小心翼翼的询问到：“王金妹，你是不是生病了？”我这时难受的说不出话来，老师摸了摸我的头和脸蛋，发现我出了好多汗，连忙替我解开了胸口的衣扣，老师温柔的问道：“要不要紧，你先趴一会儿吧，别画了。”

我点了点头，难受的伏在课桌上。正是上课，我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾，替我擦汗，陈明磊回过头来，微笑的问道：“王金妹，你要不要喝水？”……..同学们的关怀，让我感到十分温暖。下课后，吴星丹和张蕴丹来到我的身边，担忧的问道：“王金妹，你感觉怎么样了？要不要去告诉老师呀？”面对他们诚恳的目光，我摇了摇头，说道：“不用了，我只是感冒了，没关系，再说下节就是英语课了。”

吴星丹摸了摸我的头，焦急的说：“还没关系，都这么烫，你别坚持了吧，英语课也没关系，老师不会教新课的吧，你就放心吧！”可我还是不愿意，她们一而再再而三的劝我，我拗不过她们，无可奈何的答应了，他们一听我答应了，便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影，我虽然身体非常难受，心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放，玫瑰芬芳，就像三月的和风，轻柔的拂过我的心头，漾起勃勃生机，如阳光照射，洒在我的心田，温暖人心……

这是我最难忘的一件事，虽不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要这份关爱就已足够了，这件事，使我更爱老师，更爱同学，更爱我们五六班

簌簌风起,落叶归土,方知生命的季节已渐渐远遁,很难再记起春天的日子里是如何萌发希望的新绿.

感受生活,犹如感受季节.花开花落.风来风去,又有谁能预料得到.驻足情感路上的每一个人,不可能没有一种惆怅的遗憾与难言的隐痛,那种寂寥的哀怨源于何处,你说不清,我道不明.

用淡漠的心去回忆过去的日子,你就会品尝到一种淡淡的涩涩的滋味,心中便有所感触与深思,为昨天的付出.为今天的收获:为心中的梦想.为日后的希望,我们丢失的已经太多太多了.漫漫征途,蓦然回首,却发现自己背负的行囊空荡如洗.

回忆过去是痛苦的,沉溺过去是悲哀的.在这个感情按商品计算的年代里,去寻找往昔那份纯真与渴望确实太难了.时光永远行进着,我们的脚步却不能停顿,路还得继续去走.然而,我们又无法确定明天的行踪如何漂泊.风会再起,雨会再下,而太阳永远不会消失.其实生活是很美的,只是我不该在没有韵律的情感驿站停歇长久.人生不是梦,梦只是虚幻的烟雾,而我们活生生地面对每一天,有责任去承担那份属于自己的空间.

季节在感激我们虔诚的等待,而岁月却容不得我们有太多的时间在情感天地间徘徊,该走的还得走,虽不知明天要走向何方,与谁相伴,但只要系上一份至真至纯的情愫,总能填空我们空洞茫然的心灵,让季节赋予我们快乐的遐想吧!

[走出情感误区作文

温暖是什么?温暖是在一个金黄色的秋季，漫步于乡间的小路，看着落叶在秋风中轻盈的舞蹈，这时候，看着农民伯伯们饱经风霜的脸庞上，也有了一丝久违的微笑，而耳旁也传来他们发自内心的动人歌声，那一树树累累的硕果也成为了他们美丽的希望的载体。

温暖是什么?温暖是在一个万物复苏，生机勃勃的春季，和轻飞的蝴蝶，新生的花草，漂浮的白云，宽阔的蓝天，还有林间潺潺的小溪做游戏，他们在此刻不是单纯的植物、动物、而是代表着快乐与温暖的精灵。

温暖是什么?温暖是在你精疲力尽之时，回到家的感觉，看着餐桌上那一桌并不算丰盛的晚餐，你会明白母爱的真谛。饭后，和爸爸一起交流人生的感悟，当他用愉悦和赞许目光投向你时，你会觉的父爱的重量。

温暖是什么?温暖不是事物的温度，而是一种人生的境界。而温暖与否，也不再与事物的本身，而是这个人心灵与灵魂上的感触。至少现在的我，时时刻刻都会感到温暖在我的身边洋溢……

《学会感恩》

曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。---题记

上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。

人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。

投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。

《让感恩之花绽放》

文/刘晓琴

从懂事到现在，我一直没有给自己的爸爸妈妈认真地说一句：“爸爸妈妈，我爱你们！”总感觉自己都这么大了，懂事了，说那些话太矫情。当看到“父恩比山高，母恩比海深。”这句话的时候，心里被震动了！

从小爸爸妈妈就为了能够让我过上好的生活，能够上好的学校，能在同学面前不自卑，他们在我读小学的时候就背井离乡，到广州去打工。

我把爸爸妈妈给我买漂亮裙子和鞋子当成了一种理所当然，有时候会在同学面前炫耀一下，“这是我爸爸妈妈给我买的裙子，好看吧！”当得到同学们的称赞的时候我心里总是美滋滋的，然后高高兴兴地回家给爸爸妈妈说一声：“爸爸，你真好，妈妈，我爱你！”

随着自己的渐渐懂事，我要求的东西也越来越多，虽然家庭条件慢慢变好，父母也守在家中，爸爸做一些生意，妈妈在家为我们做饭。只要每天中午一放学回到家里总是会闻到饭菜香喷喷的味道。每当零花钱用完的时候，只要开口想爸爸要钱，爸爸总是会从包里掏出几百块钱给我。

久而久之，我开始觉得这一切都是应该的，因为父母为儿女的学习和成长付出这些是应尽的义务。但是我却忘记了：子女对父母应尽的义务和责任！当我遇到不开心的事情的时候，我就会向自己的父母生气抱怨；当父母忘记了对我的许诺的时候我就会说他们不讲信用；当自己贪玩很迟回家，父母着急时我却不以为然地说：“你们不要管我！”

有时候，我想在爸爸妈妈生日的时候对他们说一声：“生日快乐！我爱你！”但是总以为成熟的自己又觉得这会不会太矫情，自己都这么大了，说出小时候说的话会不好意思。可是我忘记了，儿女无论多大，在父母眼中，都是孩子！感恩父母本来就是理所应当，不存在什么矫揉造作和虚伪，因为爱是公平的，相互的！

亲爱的爸爸妈妈，请原谅你们不懂事的女儿，你们辛苦了，请收下这句迟到的：“爸爸妈妈，我爱你们！”