改写作文三顾茅庐【精彩20篇】
木兰诗此诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事。以下就是开学吧为同学们分享的一些关于改写作文三顾茅庐优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。
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2777作文
1000如梦令古诗改写600字
全文共 684 字
+ 加入清单夕阳渐渐西沉,余晖洒落在山林里的一处茅草屋上。茅草屋里,住着的是李清照一家,由于金兵入侵中原,无奈之下,他们只得被迫逃亡于此。这时,李清照走到窗前,遥望着那夕阳逝去的身影,不禁想起了那天日落时的场景。
同时日落时分,在夕阳的映照下,河水微微泛红,小鱼儿都游出了水面,欢快地跳跃着。河塘中央有一座小亭子,亭子呈老红色,看上去建造了有些年头了。亭子里有一张石桌,石桌周围分布着四个小石凳,桌上摆着一个酒壶以及一个酒杯。李清照一边喝着杯中酒,一边欣赏四周美丽的风光,好不惬意。时间过得飞快,转眼间到了将要离去的时候。李清照用手揉了揉额角,缓缓地站了起来。她一手握住壶柄,一手端起酒杯,摇摇晃晃地向停靠在一边的小船走去。
她上了小船,凭着自己仅剩的一点朦朦胧胧的记忆划着小船前进。可是摇桨的手却不听指挥,行进的小船跌跌撞撞的,仿佛是一个刚刚学会走路的儿童一样。划着划着,却发现弄错了方向,小船竟然闯进了藕塘的深处。
此时,李清照环顾四周,只见她被茂密的荷叶包围着。这些荷叶一片挨着一片,密密麻麻的,放眼望去,碧绿碧绿的。在这些荷叶中,还夹杂着一朵朵荷花,它们调皮地探出了一个个小脑袋,十分富有生机。面对此情此景,李清照无心欣赏,她东张西望,寻找着回家的路。她一边拼命地摇着船桨,一边喃喃说道:“到底该往哪走才能到家呢?”摇桨的声音惊醒了已经栖息的鸥鹭,吓得它们猛然睁开眼睛,使劲拍打着翅膀,扑棱棱地飞走了,如同一群惊弓之鸟。霎时间,几根绒毛从空中飘落下来。看来今天,它们又要重新找栖息之地了。
夜幕渐渐降临,李清照望着天上缓缓升起的月亮,心想:“世界何时才能太平,我何时才能回家啊?”
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篇1:杨氏之子改写小练笔的作文
全文共 573 字
+ 加入清单在梁国有一户姓杨的人家他的儿子九岁了,但是很聪明,小有名气,方圆百里,只要人们一听到他的名字无一不竖起大拇指。有一天,杨氏的好朋友嫌在家太闷,就要去杨家去聊聊天,解解闷。他穿上裤子,袜子,鞋什么的,他去照了照铜镜,只见镜里有一个五十多岁的老人,上穿一件棕红宽袖衬衫,腰绑深棕丝带,下穿紫色大裙,裙的两边各有一个玉佩,好一副学者派头。说这个人走出去,就有一阵和风吹来,略有清凉之意。
他到了杨氏家,敲了敲门,开门的是一位妇女,只见这人拱拱手对这位妇女说:“杨夫人,几日不见,您可好啊?”妇女说:“谢谢夫子关心,不知您来有何要事?”这人说:“无事,无事,我只是觉得在家有些烦闷,向来朋友家聊聊天。”这妇女说:“我家老爷不在家,待我叫我儿来招待您。”说完,他忙叫了一位九岁孩童,这孩童身穿紫色衬衫,虽只有九岁,但他却给人一种成熟感,这妇女嘱咐完孩子就转身回到屋。孩子连忙叫这人坐下,小孩儿到厨房,一会儿,他端了一个木板,木板上有茶,苹果和杨梅,来客喝了一口茶,看了看孩子,他想:这孩子真有人传的这么聪明吗?这时,他看到了杨梅,心中生了一计。他对小孩儿指着杨梅说:“这是你家的水果。”小孩儿眼珠一转,想:这叔叔姓孔,我也从姓上做文章。他说:“没有听说孔雀是您家的鸟。”这来客一听心中一惊想着孩子不错,竟用否定句来回答既婉转礼貌又使我无言以对,真是孺子可教。
篇2:清平乐·村居改写800字
全文共 797 字
+ 加入清单清晨时分,辛弃疾独自行走在乡间清幽的小路上。路旁的青草绿油油的,草尖上的露珠晶莹剔透,顺着草滑落进泥土里。草地旁有一棵苍翠挺拔的大树,像勇敢的卫士一样,为娇弱的花草撑起一把大“绿伞”。
走了许久,太阳已正当头顶。辛弃疾深吸一口气,啊!空气真是清新。咦?为何空气里又弥漫着淡淡的美酒香?辛弃疾转头一看,原来不远处有一户人家。
又旧又矮的茅草屋里,不时传出一阵阵笑声。屋后那亭亭的翠竹,为旧草屋增添了一丝生气,远处卧龙般连绵起伏的山脉朦朦胧胧的,又为茅草屋增加了一丝仙气。
辛弃疾往前走近了点,从窗子里看见了一对亲密的老翁老妇。他们端着酒杯在互相逗趣取乐。老翁的脸红彤彤的,略带几分醉意,笑眯眯地说着:“老伴呀,你这米酒酿得真美味,今年粮食丰收时再酿几缸吧?”“老头子,说什么傻话呢,看来你醉啦醉啦!”“哪里呀,我清醒着呢。酒不醉人人自醉,你看这景色如此美丽,生活如此美好,大儿子勤劳,二儿子懂事乖巧,小儿子淘气可爱,我这是为美景而迷,为孩子而醉呀!”……
辛弃疾听闻这番话,抬头望去,一位皮肤黝黑的男青年,光着膀子在田地里锄豆干活,汗不停地往下流,皮肤在阳光的照耀下显得油亮。院子里有个大约十二三岁的孩子,正专心致志地编织着鸡笼,一旁的鸡群“咯咯哒”地叫着,仿佛在催促:“鸡笼织得快一点,快点让我们住进去!”
辛弃疾最喜欢那个可爱的小儿子。瞧!他的小腿一上一下地摆动着,一只手托着下巴,似乎在想什么东西。想着想着,他笑了,准是想到了什么开心事。他的另一只手放在清澈见底的小溪里,一会儿逗逗小鱼,一会儿轻轻抚弄着亭亭玉立、娇艳而不失粉黛的荷花,一会儿摘个硕大的莲蓬,边剥边不时地往嘴里扔几个清新的莲子,那样子煞是可爱!
清澈见底的小溪,散发着清香的荷花,快乐的老翁老妇,懂事的三儿和美好的乡村生活,构成了一幅祥和宁静的乡村风景画!
辛弃疾一路狂奔回家,提笔写下了《清平乐·村居》,将美好的画面定格在了这首词里……
篇3:改写清平乐·村居800字
全文共 786 字
+ 加入清单一个晴朗的午后,我沿着一条清澈的小溪散步,无意间看见了一个小茅屋。房顶上头攀着青青的南瓜藤,那一片片绿油油的叶子正随着风起伏波动,好似热情的舞者欢迎我的到来。
我正欣赏着这难得的美景,突然隐约听见了从屋子里传出的吴地方言:“老头子,你最喜欢我们家哪个儿子啊?”“嗯,这难说!大儿子肯干,肯吃苦,力气大,是个很厚道的人;二儿子聪明孝顺,总是为家里人分忧解难,将来会有出息!但小儿子还是最可爱,最讨人喜欢。像他这个年纪,正是活泼淘气的时候,看着就惹人爱!”“你说的是呀!”说完两人不约而同地笑了起来。我心里正琢磨着,到底是谁在互相逗趣说话呀?哦!原来是一对白发夫妻正在边喝酒边聊天呢!
我又朝不远处的小溪东面望去,只见一个身强力壮,二十来岁的小伙子正在除豆田里的杂草。那黝黑的皮肤显然是受过阳光的暴晒,结实的肩膀好像能够承受住一切。不用说,这一定是那个肯吃苦的大儿子。他老老实实地干着活,熟练地举着沉重的锄头,还不时擦擦汗,接着又开始劳动,难怪老翁老妇说他是个厚道的孩子啊!
在一棵枝叶茂盛的大柏树下,有一个身穿蓝色衣裳的孩子在编织鸡笼。一双灵巧的手,穿梭在复杂的鸡笼中。而他的膝盖边,已经堆了两个精致的笼子了。我想:这应该是二儿子吧!他看起来十分聪明,明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒,一旁的鸡歪着脑袋,看着做好的鸡笼,好像在说:“这是什么新玩意儿?”二儿子看见这一幕,轻轻一笑,接着加快了编织鸡笼的速度。
那可爱调皮的小儿子在哪儿呢?哦!他趴在小溪旁,房檐下,正在忙着剥小溪里刚摘下来的莲蓬。他一边上下摇着腿,一边开心地嘀咕道:“太好了,这么多鲜嫩的莲子,我吃一点儿,剩下的要分给爸爸妈妈和哥哥,嘻嘻!”瞧!他还在认真地数着莲子的个数呢!
看到这轻松自在的农家小院,我没有理由打扰他们,悄悄地离开了。独自沉浸在这一份属于我的自由之中,写下了《清平乐·村居》。(公众号:明日星网络文学社)
篇4:《忆江南》改写500字
全文共 523 字
+ 加入清单白居易在洛阳的时候,他经常想起江南的父老乡亲们。还有他的好朋友,刘禹锡。那里春回大地的时候百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以江边的红花显得格外的红。
白居易做官的时候,做了许多好事,因此得到了老百姓的爱戴。有一次,村子里来了一伙儿强盗。他们不仅抢走了一个有钱人家的财物,还抢走了一个家里的少女。因为他们家有一个聪明的奴才,他趁机个守门人的不注意,偷偷地从后门留了出去。他来到了白居易的家里,把事情的来龙去脉告诉了白居易。白居易立刻带着一行人来到了那个有钱人的家里。白居易大声说:“大胆刁民,光天化日之下,竟敢强抢民女?”说着,他命令自己的手下,把那些强盗五花大绑了起来。白居易经过审问,确认那个人就是个强盗。他把强盗的手下没人重大了两大板,强盗的首领被打了五十大板,疼的连屁股都烂了。从此,这件事从城里传开了。老百姓们见到白居易,纷纷致敬,非常的尊重。每天晚上,白居易还要带着许多衙门骑着马巡逻,怕百姓们被坏人搅得不安生。
想到这里,白居易不得叹了口气。要是他现在还在江南做官该多好啊!他非常的思念江南的人们和江南的美景,每年都会带着一些粮食去看那里的乡亲们。多么好的一个人哪!
篇5:范进中举改写800字
全文共 827 字
+ 加入清单范进左手里拿着一只鸡,右手里举着一个草标,踉踉跄跄地向集市走去――毕竟他两三天没吃一口饭了。
集市上的人熙熙攘攘,热闹非凡。其中也有不少范进的邻居,他们都对范进投以鄙视和不屑的眼神。这时,一个邻居大声的对范进说:“范进,听说你前些天又去考试了?我们还等着喝你的喜酒呢!”听到这句话,在场的“知情人”没有一个不捧着肚子笑的,整个集市上充斥着人们对范进的嘲笑声。范进看了他们一眼,无奈的低下了头,继续往前走。他找到了一个合适的位置,便坐下来,把鸡放在地上,举着草标,开始卖鸡。
没过一会儿,范进就望见有一个邻居从他家的方向飞跑过来,喊着:“范老爷,您高中了!”片刻工夫,那邻居就跑到范进跟前,上气不接下气的说:“范老爷,恭喜您中了举人,报喜的人挤了一屋子哩!”范进心想:这人一定又是想耍我哩!我不能上他的当。便说:“你回去吧,我没功夫和你玩,你看,别耽误了我卖鸡!”其实,范进不相信邻居的话也是有原因的。
就在几天前,还有个邻居对范进说他中了举人,叫他赶紧去报榜的人那里看看,结果范进自然就被报榜人认为是来捣乱的,被狠狠地嘲讽了,并把他给赶了出去。范进的邻居们以前也经常捉弄范进,比如把他的帽子挂到树上,然后笑着看范进爬树去取帽子;把他的鞋藏在某个柴火堆后面,欣赏范进光着脚在泥地里找鞋的情景……
想到这里,范进更加坚定了不理会邻居的信念。可是,邻居直接把范进手里的鸡摁到地上,硬生生地把范进拉回了家。范进一进门,就看见榜上赫然写着“范进”两个打字,范进大喊数声,高兴的昏了过去。邻居们连忙出谋划策,想着如何把范进弄醒。范进醒后,邻居们都乐开了花,赶忙去给范进端茶倒水。
可没想到,范进竟然喜极而疯,跳起来跑了出去,鞋都跑丢了,他的那些邻居也跟在范进后面,还帮他把掉的鞋捡起来。他们又找来了范进的丈人胡屠户,胡屠户打了范进一巴掌后,范进竟然真的好了,但是忘了之前发生了什么事情。有人详细地和范进说事情的来龙去脉,有人把范进跑丢的鞋递给范进,还有人把茶水和食物端过来……
篇6:游园不值改写
全文共 430 字
+ 加入清单何心甜
阳光轻柔地抚摸着大地,微微的风轻轻地吹着,令人心旷神怡。这种天气最适合游玩了,我准备到外面转转。
刚出门,突然想到一个朋友家的园子挺不错的,我打算去看看。我沿着着湖边走,一排排柳树那翠绿的枝叶一下子就映入我的眼帘。翠绿的垂柳配上地上盛开的五颜六色的花,
真的好美啊!我一边走着,一边观赏着,不知不觉就到了园子。
我兴奋地跑了过去,准备进去游玩。可是,我敲了很久的门,都没有人帮我开门,我很沮丧。
想到上一次和朋友在园子里喝酒的时候,园内已经有许多的花苞,还有成排的柳树,在池塘的上方,上面有各种各样的鸟在鸣叫,地上长满了嫩绿的青苔。是不是朋友怕我的木屐踩坏了园内随处可见的绿中带黄的青苔呢?我准备要转身离开了。
我刚转身,发现旁边的围墙上有一枝红得似火的红杏探出头来。像是挣脱了守门土兵的小朋友,出来迎接我。
阳光轻轻地洒在红杏上,洒在我身上,也洒在了我的心上。
园内一定比上次来时更漂亮了吧,我这样想道。在回家的路上,我一边想象着,一边感叹着,下次来,一定换双鞋子。
篇7:改写《春夜喜雨》450字
全文共 451 字
+ 加入清单春雨是无私的,它滋润着世间万物;春雨是默默无闻的,它随着春风在夜晚悄然而至;春雨是知心的,它总能在人们最需要的时候降临。
唐朝时期,有一年,正逢旱季,烈日当空,田地里的庄稼、路边的野花野草都显得无精打采。大诗人杜甫这时正在田间,他把这一切都看在眼里。到了夜晚,杜甫躺在床上,就快进入梦乡的时候,窗外一阵淅沥的雨点声惊醒了他。他连忙打开窗子,看到了这样一幅画面:
春雨随着春风悄悄地在夜晚下起来,无声地滋润着世间万物。田野和天空一片黑暗,只有远处江边渔船上的一点渔火还若隐若现,显得格外明亮。
“啊,这雨来的真及时呀!”杜甫不禁赞叹道。杜甫躺在床上,想象着成都明天的景象:早晨起来,那潮湿柔软的泥土上一定满是雨水而显得饱满沉重,草木也会因为有了春雨的滋润显得更加苍翠、挺拔。锦宫城里必将会充满春天的气息,成都的大街小巷必将是一片万紫千红的景象。想到这里,杜甫不禁灵感涌动,写下了一首流传千古的五言绝句《春夜喜雨》:
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦宫城。
篇8:石壕吏改写
全文共 557 字
+ 加入清单在一个傍晚,太阳已经在说再见的时候,杜甫独自一人骑在马上,来到了石壕村。在一位老婆婆家借宿了一晚。在吃过晚饭,准备休息的时候听到了急促的脚步声。屋子里的老公公翻墙跑到远处躲藏了起来。
随后便听到"咚咚咚"的响声。老婆婆去开门,出现在门外两个凶神恶煞的差役。眼睛瞪得大大的,问老婆婆:"把你家里的男人都交出来。"老婆婆悲伤地哭泣着走到差役面前说:"我家里本来有三个儿子,可就只剩下一个了。"差役好像有点傻又说:"那把其他两个交出了。"老婆婆接着说:"我的三个儿子都被抓取征兵了。现在我的一个儿子给我来了一封家信。其他两个儿子都战死在战场上了。"
就在这时,屋子了的孙子被外面的吵声吓得哭了。差役听到了气汹汹的说:"家里不是还有人吗?"老婆婆说:"家里只剩下一个吃奶的孙子了。"那他的母亲呢?叫她出来。"孙子的母亲没有完整的衣服。就让我这个老太婆跟你们走吧。"你们别看我老太婆虽然年纪老,力气也不大,但也是可以帮忙的。差役已经十分不耐烦了,担又无可奈何,为了不被上头责骂,他只能勉强把老婆婆带回去凑数,他大力的扯了老婆婆一把说:"要给我耍什么花样,我暂且放过你家里那两个,给我走!"
此时的杜甫看在眼里,痛在心里,他十分同情他们,却又无能为力。夜很深了,说话的声音似乎没了,但好像听到有人在隐隐约约地哭泣……早只同老头告别。
篇9:改写《望洞庭》作文200字
全文共 249 字
+ 加入清单一天,诗人刘禹锡去洞庭湖游玩。
这是一个夜晚,他漫步在洞庭湖边,被眼前的景色迷住了:天空上挂着一轮皎洁的圆月,月光洒在大地上,好像给大地披上了一层薄薄的纱,洞庭湖银光闪闪,就像一块光滑的大理石板,湖水和月亮像一对“搭档”互相照映对方,看了好舒服。月光下的湖面美丽极了,风平浪静时,湖面对像一面没打磨的铜镜,真是光彩夺目!
看,月光又在变魔术了,这次它把湖面变成了一个大大的白银盘,远处的君山一片翠绿,真像是一个发光的白银盘里装了一只青螺呀!
看到这么美的景色,刘禹锡不禁吟诗一首,就写下了这首《望洞庭》。
篇10:《六月二十七日望湖楼醉书》改写500字
全文共 486 字
+ 加入清单六月二十七日,一个艳阳高照的日子,我因为一些公事而烦恼。炎炎夏日,酷暑难耐,我只好来到西湖的望湖楼吹吹风,借酒消愁。
望湖楼对面的山,层峦叠嶂,水平如镜,晴空万里。偶尔一丝微风吹过望湖楼,我感到凉爽至极,拿起几瓶酒干了起来。然后来到岸边,坐上一叶扁舟,在西湖上欣赏美景。
可刚上船,我便察觉这六月底的天气变化比翻书还快,刚刚那晴空万里的蓝天,霎时间内却布满了乌云,但山峦边的乌云若隐若现,还可以看到远方一道碧绿的风景线。此时,一阵大风又吹了过来,比刚才的微风更加的凉爽,却使得船开始有些摇摇摆摆。接着,下起了倾盆大雨,那白花花的雨絮乱无章地落进湖里,激起洁白的水花,水花活跃地从湖里又溅起来,溅进船里。船夫急忙把船靠近岸边,我又回到了望湖楼避雨,喝酒。
忽然间,一阵狂风卷地而来,吹散了刚刚的乌云,雨也停了。太阳从乌云里探了出来,把阳光照上湖面,湖面泛起一圈圈涟漪。渐渐,湖面也像天空一般开阔而且平静了下来。
我再次喝下一杯酒,此时的我如醉如梦,被大自然的奇妙现象所迷住,心情好像开朗了许多,指着远方的山水念到:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”
篇11:“春江花月夜”改写
全文共 363 字
+ 加入清单天容纳了月,月迎来夜,月到来,而夜带给你静静的思,静静的想。
你伫立在那里久久不忍离去,你是在遥望天际那不逝的云彩吗?
春风并不能抚平你骚动的心,照在江上那影子是你的思绪。载着春沉重和澎湃的心潮,你无奈地走着、止步沉思,思绪不断从脚跟延伸,穿过一切障碍,直至遥远的地方……
“不知江月待何人?但见长江送流水“披星戴月的日子,让你感叹时间的流逝,但我更相信你在等待,你在执着地坚守着,直到老去。
几百年潮起潮落,雨起雨歇,洗不尽江水的奔腾。
几百年花开花落,情生情灭,抹不尽倾听之人的意寓脉脉。
花瓣已无声无息飘谢,在寂寞深潭梦中的刹那,你恍然惊起,奔向窗外。啊!原来这只是梦,由梦生怜,心中的那份苦楚又有几人能懂呢?
“千古兴之多少事?悠悠不尽长江滚滚来”逝去的是水,但不尽的是红颜。一切还有一切。
又是月圆之时,我愿再吟一曲《春江花月夜》。
篇12:守株待兔童话改写
全文共 563 字
+ 加入清单自从农夫上次不费吹灰之力在农田里捡到了撞死在大树上的野兔,美美地享受到了兔大餐之后。在农田里干活对他来说已成了过去式,取而代之的是他每天都哼着小曲,守在那棵给他带来好运的大树旁,期待着捡到越来越多的兔子。
就这样,农夫成了当地的大名人,,但他也为此付出了代价,农田里的庄稼枯死了。面对别人的议论,家人的抱怨。农夫守在树前陷入了沉思。突然,一阵吵杂的声音把他从沉思中拉了回来,原来是附近的大伙又来参观他、参观他的农田、参观那棵大树。咦!农夫眼前一亮,有了!原来是农夫看到每天来参观的人络绎不绝,他决定在此建成守株待兔风景区。
说干就干,建造期间,农夫一边忙着培训导游,一边忙着分发开业头三天的免费票。在大家的期待中,守株待兔风景区建好了,人们争先恐后地涌了进去。天哪!给农夫带来好运的那棵大树上金光闪闪,上面挂满了各种各样的小礼物,树下有一把镶了金边的摇椅,旁边是一个大大的野兔雕像,游客可以坐在摇椅上感受快乐,当然每位坐上去的游客都可以得到一个树上的小礼物。再看看别处,景色宜人,鸟语花香,真是个不错的游览胜地。
守株待兔风景区火了,每天景区里都是人山人海,守株待兔总裁农夫先生每天都喜笑颜开。你瞧,当地的经济也被带动了起来,许多人在景区内也找到了合适的工作。这下,当地政府也很开心,据说已把守株待兔风景区封为5A级风景区了。哈哈!
篇13:改写《鹧鸪天》
全文共 1047 字
+ 加入清单原创:季烨彤
季烨彤
一缕阳光泻过小窗,洋洋洒洒地飘到青砖地上,溅起一地的思念……
一名女子和衣走出纱廊,缓缓坐至梳妆台前,望着镜中的自己独自发呆。想当年,她,林玉凝雍容华贵,似一颗璀璨的明珠倾国倾城。而就在一月之前,丈夫白尚突然被告知要领兵十万余人去战场浴血奋战,精忠报国。当她听到这个消息之后,心,碎了一地。不到一星期,她便容颜枯槁,白皙的脸日渐暗黄,整日闭门不出,连公婆也对她冷眼相看。
望着窗外那布满枯枝败叶的梧桐树,她的心颤抖着,愈发强烈。泪,滑至那干裂的嘴唇上。她也不去擦拭,任它溢出眼眶;披散的头发垂在那儿,蓬乱万分。摸着松软的手指,她,颓然了。
“玉凝,收拾好我儿的衣服了吗?哎呀,你这丫头,我儿都要走了,你还好意思在这儿发呆……”一阵絮絮叨叨的声音滑过天际,似利剑刺入林玉凝那颗敏感多愁的心。什么?夫君就要走了?那么快!婆婆的话语她一句都没听进去,她双目空洞,眼中的一切事物,是恐怖而昏黑的。
良久,她如梦初醒。林玉凝反复折叠着丈夫的衣服,迟迟不愿放进箱内,她一遍遍地抚摸着白尚的征衣,只为传递那指尖上的温度,从指尖传到心窝……
“当,当!”这是白尚与林玉凝的暗号。她抹了把泪花,慌忙提起箱子,走出门外,递给夫君。白尚接过箱子,却不知夫人的泪水又渗出了眼眶。二人对饮几杯酒后,白尚走出门。林玉凝怔怔望着夫君高大的背影,泪又一次夺眶而出。这一别,夫君不知是会在战场上奋勇杀敌而捐躯报国,还是大败敌军,耀武扬威地回国?
一声“驾”让林玉凝震惊了,她不敢相信自己的耳朵,也不敢相信这一切发生的那么快。心如刀绞地她来不及多想,一把抢过二人刚喝过的酒杯,又揽过酒壶,一个箭步冲出门外,呼声高喊:“尚,尚!”白尚停下马,回首望着夫人嘶声裂肺的模样,疑惑不已,连忙调转马头。林玉凝捧起酒杯,互倒了一杯:“夫君,这一别,或许我们再也见不到对方了。不如我们再痛饮几杯美酒,酣畅淋漓!”白尚皱皱浓密的眉毛,本想再说几句,却被夫人那期待的眼神硬生生噎了回去,他于心不忍,又喝了几杯。林玉凝看在眼里,痛在心里。白尚呀白尚,亏你祖上还是善于揣摩心思的白起,现在连夫人的心思都浑然不觉?她不愿再喝下去,但又转念一想:自己本来就心痛难耐,若再看到夫君离别的场面,岂不昏过去?如今还不如把自己灌个酩酊大醉,沉沉睡去!她不再多想,捧起酒杯,不停地喝下那难以下咽的酒。白尚有些惊诧,望着夫人反常的举动,正想劝几句,但他没有那么做,而是瞪大双瞳。时光流逝,林玉凝眼中的世界愈发震动,终于……
阳光下,白尚奋勇杀敌,任鲜血尽情流淌……
篇14:游园不值改写
全文共 388 字
+ 加入清单李博然
清晨,我被一阵”喔喔喔”的鸡叫声惊醒,揉了揉眼睛,心想:好久没有与好友一起吟诗喝酒了,现在春风和煦,鸟语花香,正是相聚的好时节。
于是,我便来到他家,轻轻地敲响他家花园那简陋的木门,敲了许久,也没有人前来开门。也许是主人怕我的木头鞋踩坏他那心爱的苔藓。我有些扫兴,正想返身离去,忽然发现满园的春色已不愿被困在小小的园子中,要冲破围栏了!瞧,一支红艳艳的杏花正调皮地探出脑袋,好奇地张望这五彩缤纷的世界。我想,这满园春色一定不止这区区一支红杏,一定还有大片大片金黄的油菜花,还有桃树伫立在青青的草坪上,满树的桃花全都展开了笑颜,如此多的花朵自然吸引来了不少蝴蝶与蜜蜂,紫莹莹的紫荆花正对着它们笑……新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。想到这,我不禁心潮澎湃,提笔写下了《游园不值》这首诗:
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一支红杏出墙来。
篇15:观沧海改写散文
全文共 527 字
+ 加入清单在建安十二年,我率领几十万大军,一下子除去了我大魏王超市的心腹大患——乌桓。统一了北方后,我班师回朝。途中,在东方的一个滨海小镇里,我看到了雄伟壮观的碣石。
于是,我叫了几个随从,登上了碣石山,以便观赏沧海。只要见海面上水势汹涌,水面上,一座座岛屿拔地而起。在山上,路边的灌木丛生,各种野花、野草生长的十分丰茂。一阵刺骨的秋风吹来,水花冲天而起,一个大浪撞在了一块大礁石上,但是旁边的狼还是在滚滚前进着。统一天下也是如此,在过程中,有些人可能要付出生命的价值来消灭敌人,但我绝不当一个奸臣。此刻,我觉得热血沸腾,胸口在不停的起伏着。虽然我清楚帮刘邦打天下后韩信的下场,可我活着的时候要当豪杰,死了也要当人人称赞的鬼雄!现在我觉得天上的星星、月亮河太阳都是出自那广阔的大海里的,大海就是我的胸怀!我是多么想让天下所有的人才都来帮我打败那愚蠢的孙权和老谋深算的诸葛亮呀!但也不能得意忘形,该歌咏魏国那英勇的战士们!
我诗兴大发。于是,提笔写下《观沧海》
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风瑟瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星光灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
我写完这首诗后,心里更是觉得兴奋不已。于是命令快马加鞭,给皇帝去报喜。
篇16:《村居》改写
全文共 362 字
+ 加入清单吴卓亦
早春二月,万物复苏,刚出生的太阳冉冉升起,呼唤今年的生机。
小草从松软的泥土里钻出来,全身绿油油的,尖头上有一些晶莹剔透的露珠,好似它的钻石项链。它用好奇天真的小眼睛打量着这个全新的世界。
黄鹂经常忙个不停。每次都会衔回来一朵已展开笑脸的花来布置自己的新房,有时也会感慨地唱起自己学过的新歌,声音是如此美妙动听啊!瞧,诗人高鼎已经坐在树下认真地听呢!
小河边,柳树变得翠绿翠绿的,它的柳条随风飘扬,好像美丽的少女在梳理自己的秀发。河面上有一层薄薄的春烟,看,连柳树都陶醉进去了。
“我们去放风筝吧!快点,再晚一点就来不及了!”高鼎定睛一看,原来是一群儿童在放风筝。他们一手拿着风筝线,一手握着柄转啊转啊,风筝越飞越高。儿童在地上奔跑着,欢笑着,高鼎仿佛回到了自己的童年。
太阳下山了,眼看就要到饭点了,高鼎这才依依不舍地回家了。
篇17:改写《舟过安仁
全文共 350 字
+ 加入清单作者:任鸣宇
辽阔的早地种着花上种着柳树,柳树的枝叶随风舞动,想春姑娘长长的头发,随风舞动。杨万里在草地上散步,观赏着上天赐予人类的美丽景色。走到河的旁边,感受春风的温暖。远处传来一阵阵动听的声音。难道这里还有别人?慢慢的一条小船在水如平静的湖面上行驶。这只小船引起了杨万里的注意。杨万里站在湖旁边,静静地看着这只小船。
小船里面坐着两个渔童,两个渔童坐在船头有说有笑的聊着天,奇怪的是两个渔童没有划船桨,也把撑船的竹竿收了起来,他们拿起船上的伞撑了起来。
这可使杨万里百思不得其解,为什么眼光不能么刺眼,也没有下雨,他们为什么要撑开伞呢?杨万里继续在观察着。
“哦!原来他们不是为了遮阳光,也不是为了遮雨,他们是利用风让船前进。这两个渔童真是太聪明了,能想到这么好的办法,真是太令我佩服了。”杨万里赞叹道!
篇18:狼改写白话故事600字
全文共 639 字
+ 加入清单原作:蒲松龄
屠户很晚才回家,担子中的肉已经卖完了,只剩下一些没人要的骨头。没想到了,回家路上被两只狼盯上了。
屠户看着跟在后面的狼,心想:“这大晚上的,什么人都没有。我该怎么办呀?有了,要不扔些骨头把它们打发走。”于是,屠户赶紧扔了块骨头,一只狼停下来,咬住骨头,另一只狼仍然跟着。他又扔了根骨头过去,这只狼停下,前一只狼又跟了上来。随着骨头一点点减少,屠户也加快了脚步。很快,骨头扔完了。两只狼舔了舔嘴巴,似乎并不满足,开始一起追赶屠户。
屠户害怕了,边跑边想:“这两只狼如此贪婪,吃完我的骨头又想要吃我,待会这俩畜生一前一后夹击我,我不就成了它们口下的晚餐了吗?”
忽然,看见前面不远处好像有个打麦场,场主把柴草堆得跟小山似的,心想:“真是天无绝人之路!”他迅速跑过去,背靠着“小山”下方,将肩上的担子解下,拿起刀子,决心就靠这个有利地形与狼决一死战。两只狼看见屠户的样子,都不敢上前,只好瞪着他。
不一会儿,一只狼走开了。而另一只狼似乎贼心不改,像狗一样蹲在屠户面前。屠户看见了心下有些吃惊,但他不敢有丝毫放松,这狼到底在耍什么花招?
时间久了,这只狼就像睡着了似的。没有任何预兆,屠户直接朝狼的脑袋砍去,又连砍了几刀才将狼杀死。他刚想走,突然感到不对劲,这只狼怎么敢在敌人面前睡觉呢?于是他小心翼翼地走到柴草堆后面,才发现原来另一只狼想从身后攻击他,一半的身子已经钻进草堆了。屠户来不及多想,便砍断了狼的后腿,也杀死了它。原来前面那只狼假装睡觉是来诱惑他,好为后方的同伴打掩护呢。
篇19:改写初中文言文初中课外文言文阅读
全文共 4985 字
+ 加入清单1、范仲淹有志于天下
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
原文:
范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
2、陈蕃愿扫除天下
陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同。
原文:
藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。
3、班超投笔从戎
班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。他能言善辩,粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷,班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“小子怎么能了解壮士的志向呢!”
原文:
班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”
4、宗悫(què)乘风破浪
宗悫,字元干,是南阳涅阳人。他的叔父宗炳,学问很好但不肯做官。宗悫小的时候,宗炳问他长大后志向是什么?他回答:“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”(宗炳说:“就算你不能大富大贵,也必然会光宗耀祖。”)有一次宗悫的哥哥宗泌结婚,结婚的当晚就遭到强盗打劫。当时宗悫才14岁,却挺身而出与强盗打斗,把十几个强盗打得四下溃散,根本进不了正屋。当时天下太平,有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳因为学问高,大家都喜欢跟着他读儒家经典。而宗悫因为任性而且爱好武艺,因此不被同乡称赞。
原文:
宗悫字元干,南阳涅阳人也。叔父炳高尚不仕。悫年少时,炳问其志。悫曰:“愿乘长风破万里浪。”炳曰:“汝若不富贵,必破我门户。”兄泌娶妻,始入门,夜被劫,悫年十四,挺身与拒贼,十余人皆披散,不得入室。时天下无事,士人并以文艺为业,炳素高节,诸子群从皆好学,而悫任气好武,故不为乡曲所称。
5、祖逖闻鸡起舞
当初,范阳人祖逖,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。渡江以后,左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口,聚集起骁勇强健的壮士,对司马睿说:“晋朝的变乱,不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱,而是皇亲宗室之间争夺权力,自相残杀,这样就使戎狄之人钻了空子,祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后,大家都想着自强奋发,大王您确实能够派遣将领率兵出师,使像我一样的人统领军队来光复中原,各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!”司马睿一直没有北伐的志向,他听了祖逖的话以后,就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,仅仅拨给他千人的口粮,三千匹布,不供给兵器,让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说:“祖逖如果不能使中原清明而光复成功,就像大江一样有去无回!”于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇铸兵器,又招募了二千多人然后继续前进。
原文:
范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
6、画家赵广不屈
赵广是合肥人,本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右,时间长了就擅长画画了,尤其擅长画马,几乎和李伯时所作的一样。建炎年间,他落在金兵手里。金兵听说他擅长画画,就让他画掳来的妇人。赵广毅然推辞作画,金兵用刀子威胁,没得逞,就将他的右手拇指砍去。而赵广其实是用左手作画的。局势平定以后,赵广只画观音大士。又过了几年,赵广死了,如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画,大多是赵广的手笔。
原文:
赵广,合肥人。本李伯时家小史,伯时作画,每使侍左右。久之遂善画。尤工画马。几能乱真,建炎中陷贼,贼闻其善画,使图所虏妇人,广毅然辞以实不能画,胁以白刃,不从遂断右手拇指遣去,而广平生适用左手。乱定,惟画观音大士而已。又数年,乃死,今士大夫所藏伯时观音,多广笔也。
7、苏武牧羊北海上
卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的。天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几天不死。匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。
原文:
律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝。羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。
8、顾炎武手不释卷
凡是顾炎武外出旅行,都用马、骡子载着书跟随自己。到了险要的地方,就叫退役的差役打探所到之处的详细情况,有时发现所到之处的情况和平日里知道的不相符,就走向街市客店中,打开书本核对校正它。有时直接行走地平坦的大路上,不值得停下来考察,就在马背上默默地诵读各种古代经典著作的注解疏证;偶尔有什么遗忘了,就到客店中打开书仔细认真地复习。
原文:
凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
9、项羽志大才疏
项籍年少时,读书没有成就,就离开读书去练剑,又无所成。项梁对他很生气。项籍说:“读书,只能够让人记住姓名而已。学剑,又只可以战胜一个人,不值得学。要学就要学能战胜千万人的知识。”于是项梁开始教项籍学习兵法,项籍很高兴;可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意,又不肯学到底了。
原文:
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟学。
10、孔门师徒各言志
颜渊、子路侍奉在孔子身边。孔子对他们说:“何不各自说你们的志向呢?”子路说:“希望可以把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享共用,就算这些东西都破旧了也没有什么遗憾。”颜渊说:“希望不夸耀自己的长处,也不表白自己的功劳。”子路对孔子说:“愿意听您的志向。”孔子说:“(希望我)能让老人过得安适,能让所有朋友的信任,能让年轻的人怀念。”
原文:
颜渊、季路伺。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
11、燕雀安知鸿鹄之志
陈胜年轻时,曾经被雇佣给人耕田种地,有一次,耕作中他忽然停下手来,走到田垄上,烦恼忿恨了许久,对伙伴们说:“要是谁将来富贵了,彼此都不要忘掉。”伙伴们笑着应声问道:“你是被雇佣来耕田的,哪里来的富贵呢?”陈胜叹息道:”唉,燕雀怎能知道天鹅的志向呢?”
原文:
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
12、欧阳询揣摩古碑
欧阳询曾经在赶路的途中,见到一块古碑,是晋代书法家索靖写的。他驻马观碑,许久才离开。可是没走多远,他又返回碑前,下了马伫立着,仔细观赏。等到累了,就把皮衣铺在地上,坐下来细心揣摩。又看了许久,他还舍不得离开。于是,他就留宿石碑旁。就这样一连三天,他才恋恋不舍地离去。
原文:
欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。驻马观之,良久而去。数百步复反,下马伫立,及疲,乃布裘坐观,因宿其旁,三日方去。
13、文徵明习字
文徵明贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不满意,一定三番五次地改写它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好。
原文:
文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
14、王冕僧寺夜读
王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。安阳的韩性听说,觉得他与众不同,将他收作学生,(王冕)于是学成了博学多能的儒生。
原文:
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。会稽韩性闻而异之,录为弟子,遂为通儒。
15、孙权喻吕蒙读书
当初,孙权对吕蒙说:“您现在担任要职,不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁多为借口推辞了。孙权说:“我难道要您研究经典成为博士吗?只要您广泛阅读,见识从前的事情罢了,您说事务繁多,哪里比得上我呢?我常常读书,自己觉得有很大的收获。”于是吕蒙开始学习。到等鲁肃经过寻阳时,跟吕蒙一道议论军事,非常惊讶地说:“您现在的才干谋略,不再是当年吴地的阿蒙!”吕蒙说:“读书人离别三日,就应该重新别眼相看。大哥为什么这么迟才改变看法呢!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才辞别。
原文:
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
篇20:关于二年级写话宿改写小故事
全文共 2254 字
+ 加入清单孩子们的写话中暴露的问题有:
1、审题不清。一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理,(也就是没有顺序)前后内容不连贯,(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象这次考试暴露得尤为严重,同时这也是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。
4、不能根据图画内容,进行合理的想象。孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。
5、不会正确使用标点符号。这个现象,我已在造句时感受到了。有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
鉴于以上这种情况,要针对孩子的实际,进行一些专项的“看图写话”的训练。小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流,这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。那如何写好看图作文呢?我认为可以从以下几个方面去训练:
一、看看,训练观察能力
看图写话,看图是基础,但是低年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序,这就要求教师要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法,让学生通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容,我在引导学生观察图时:(1)从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么,或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。(2)细致观察,合理想象,叙述图意。看图和观察客观事物一样,要有一定的顺序,使学生做到言之有序,如方位或空
间顺序观察,可以由上而下,由近及远,由内到外;按主次观察,可以先主后次;按事物发展先后顺序观察,可先怎么样,再怎么样。观察后引导学生叙述图意,然后,再根据画面引导学生联想它的前因、后果,人物的心理活动、语言等,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
二、想想,培养想象能力
看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手,但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后,还是把作文写得很平淡,其原因就是没有发挥想象力的作用,只是就物写物,就事论事,为了培养学生的想象能力,我重视了“想想”这一环节。
“想想”,一是指老师提出的问题怎样回答;二是指想象,想象是重点,老师提出的问题,给学生提供了思维的支点,学生借助老师提出的问题进行观察想象,理解图画内容,启迪开拓学生的思维。根据学生的年龄特点,我主要从以下二方面进行想象力的培养。
1、看图想象,即用贴近儿童生活的形象直观的图画,启发学生开展合理的想象。
2、看图编童话故事。
培养学生创新意识和创新精神,是现代教育的主旋律。看图编故事要从“异”字着手,培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导学生说话时,要力避“鹦鹉学舌”,要鼓励学生与他人想得不同,说得不同。
三、说说,培养表达能力
低年级学生好奇、天真,求知欲强,善于模仿,好提问题,喜爱表达,思维形象具体,但表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语或重复罗唆,有时带有语病。在教学过程中,我注意了以下三点:(1)要求说得有头有尾,要遵循一定顺序;(2)要有基本内容,不要丢掉重点;(3)鼓励在语言表达上有独到之外的学生,表扬他们说得细,说得好。在说写训练中。要求学生准确、有中心、有合理的看图,启发学生大胆思维、想象、发言(表达),还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时,要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然,劲头越来越高。在说话课上,我经常这样对他们说:“谁能和大家说不一样?”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些?”以此鼓励同学说话的兴趣,因为“兴趣是最好的老师”,学生一旦有了说话的顺序,他们就会积极地表达,久而不厌,心情愉快。有时看单幅画面说话,学生可以说出十多个不相同的开头,有的学生还有自己的创见,在说的基础上再指导写,就容易多了。
低年级同学主要是形象思维,而且跳跃性很大,因此,他们表达事物时常常杂乱无章,所以在引导学生观察图画时,要教会他们按顺序的分层次,一部分一部分地看,教他们看“细”,看“全”,看“深”。在观察中除训练他们有序地看,还要训练他们有根据地想,有条理地说。总之,说话训练要有层次地进行,要大面积练习,图意清楚的让班里语文成绩,表达能力较强的学生说,随后大面积展开。这时,还要重点指导和帮助中、差等生,最后安排同桌对说,促使每个学生都能写出好语句来表达图意。